在策劃方案中，我們需要定期進行評估和反饋，及時調整和改進策略，以適應變化的情況和需求。以下是一些來自專業人士的策劃方案實例，分享給大家學習和借鑒。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇一
進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富班級同學業余文化生活，展示同學團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現，體驗淳樸的農家生活。
為了建立一個優秀的班級，體現文明高校學生風采；為了增強同學們之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，組織全班同學前往農家開展一系列活動，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。
大學的日子里是忙碌而充實著，但在校期間同學之間接觸、交流較少，為提高班上的凝聚力和合作精神；班上借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不容使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，提高班內的氛圍更加活躍，增強班級凝聚力，充實同學的假期生活。
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循班集體的意向。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）為了保證活動的組織性，提前租賃車輛，安排好來回路線及車輛，方便全班同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。
4）提前三天統計參加活動的人數，為了整體安排，分別將全班同學自由組隊分成六個小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務。
5）活動當天各小組先分別行動，各自隊長帶領前往菜市場購買活動所需材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。
6）到底活動地點后各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
（1）上午9點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。
（2）上午10：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。
（3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、麻將等各種娛樂活動。
（4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
（5）農家樂廚藝大戰。各小組各顯其能，小組總動員準備中餐。
（6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
（7）在農家樂二樓ktv包廂里各小組進行k歌大賽。
(8）下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。
總?負?責：某某。
組織和協調：某某。
預算和安排：某某。
攝影：某某。
回到班上后同學們向班委會反映本次活動中存在的不足，由班委會將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
在開展農家樂活動中同學們團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實同學的假期生活。
1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前全體同學做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。
2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。
3）為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。
4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5）在活動結束后遵守規矩，請各組組長安排人員處理現場衛生。
經費預算和安排。
農家樂包場費：9元人/44人?合計：396。
購買所需材料費用：六組/一組/100合計：600。
料：100元。
酒水：102元。
車費：300元。
ktv+麻將桌:95元。
考察費：20。
費用合計1613元。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇二
活動目標：
1、嘗試長卷畫的合作繪畫形式，體驗合作繪畫的快樂。
2、學習輪廓畫的繪畫技巧，激發幼兒創作和想象的興趣，繪畫出熊的不同形態與動作;。
3、鼓勵幼兒大膽想象與創作，發展幼兒的表達與表現能力。
活動準備：
關節熊(大范例一套，小的幼兒每人一套)長卷畫紙、彩筆。
活動進程：
1.故事導入，引發幼兒興趣。
(2)教師停頓，啟發幼兒繼續創編“發生了什么事?它看見了誰?它說什么?”并請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺熊的動作。
2.幼兒創造性拼擺操作并講述。
(1)教師啟發：后來又發生了什么?熊做了些什么?是怎么做的?
(2)[請每個幼兒取出關節熊]請你來擺一擺、講一講。
3.幼兒分組合作繪畫。
(1)教師鼓勵幼兒將熊的故事畫下來，“熊的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好?”
(2)嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]“我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。”
(3)請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
(4)教師巡回指導。給與幼兒適時適當地幫助。
(5)鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當地添畫。
4.作品展示，講評。
(1)請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
(2)自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。
(3)鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
活動來源：
我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。
活動目標：
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組：
健康活動：《小白牙用處大》。
音樂活動：《保護牙齒》。
綜合活動：《學刷牙》。
美術活動：《天天刷牙好》。
藝術活動：《刷牙舞》。
中幼組：
健康活動：《天天來刷牙》。
語言活動：《沒有牙齒的大老虎》。
語言活動：《小熊學刷牙》。
科學活動：《小牙刷》。
綜合活動：《牙齒的秘密》。
高幼組：
健康活動：《保護牙齒》。
健康活動：《換牙我不怕》。
音樂活動：《刷牙歌》。
科學活動：《酸性大怪物》。
語言教案：《保護牙齒的好孩子》。
活動延伸：
各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。
活動實施：
各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
活動目標：
1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。
2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。
3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術表現形式體現凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。
4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如小學的愿望。
活動準備：
1、場地布置(舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、)等。
2、環節準備：背景音樂、主持人串詞、畢業誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業歌、花束、畢業證書、節目等。
服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。
3、安全保障準備：負責維持秩序，有序進行。
4、攝像照相人員安排。
5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。
6、照片的收集。
活動過程：
2、8：20家長和孩子到操場就位，
各個環節負責的家長就位準備好，8：30活動開始;。
3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動的領導;。
4、園長宣布大三班畢業典禮正式開始并講話;。
第一部分：歡快時光。
1、女孩舞蹈：《大眼睛》;。
2、男孩武術：《中國功夫》;。
3、親子表演———詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》;。
4、歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱(音樂伴奏)。
第二部分：感恩成長。
1、班級老師寄語;。
2、家長代表講話;。
5、大合唱——畢業歌《老師，再見了!》(放音樂伴奏)。
6、為三年來所有帶過的教師獻花;(選個別孩子)。
7、手語表演：《感謝》。
8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發畢業證書。見證這一時刻(背景音樂)。
9、請拿到畢業證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，
在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(家長從舞臺兩側下中間打噴花)。
10、老師給孩子們發畢業禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環節做好道具、服裝頭飾的準備。
第三部分：放飛夢想。
2、老師帶領孩子們一起說出畢業誓詞。(孩子對以后學習生活的承諾)，此時，家長回應孩子(相信孩子，對孩子的期望)。(背景音樂起)。
3、(接上一環節)家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。
4、家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，(舒緩音樂)在一起將你手中的紙飛機飛出去———放飛夢想。此時(音樂《超越夢想》的各高潮部分)。
5、(接上一環節)家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。
6、孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業啦”望著飛得越來越高的氣球結束活動。
7、家長們協助清理現場，做好環衛工作。
注意事項：
1、以安全為出發點。
2、各環節負責必須到位。
3、有序組織活動的開展。
注：
1、根據當天天氣情況，整個活動大概控制到1個半小時左右，爭取10：00之前結束，這樣不會太曬。
2、活動結束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。
活動目標：
1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫的樂趣。
活動準備：
1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。)。
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽。
活動目標：
1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽。
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程。
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么?它上面少了什么?
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、收拾、結束。
活動反思：
本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術欣賞《西瓜籽》。整節課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。
香香的餅干。
活動目標：
1、初步了解餅干的外形。
2、學習粘貼，發展幼兒動手操作的能力。
3、體驗成功的快樂。
活動準備：
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料;擦手的毛巾八條。
活動過程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道。
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程(圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張)。
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇三
1、培養同學的生活技能，使初離父母的學子體驗到新“家”的溫暖和歡樂，促進相互了解，增強班集體凝聚力。
2、檢驗新生干部的組織能力和辦事作風。
1、班長事先取得輔導員或班主任的支持，請他，們幫助借炊具、購買適量調味品。
2、聯系活動教室，黑板上可由宣傳委員適當布置。
3、生活委員本著“量力而行，精打細算”，的原則，用班費采購面粉、鮮肉、青菜。鮮肉請食堂師傅幫忙絞碎，青菜由女生洗凈、切碎、擠干。
4、指定同學準備臉盆、干凈的空啤酒瓶和開水，具體數量視參加活動人數多少而定。各人自帶飯盆和勺子。
1、如果午飯后開始準備工作，則準備工作的時問不宜超過四點。
2、看到大家興致勃勃，班長可隨便問;“誰會和面?”有烹飪基礎的同學大可以“露一手，”
3、面和好后，一些同學切塊，一些用啤酒瓶把小面塊壓成餃子皮，其余同學可以開始包。包得好的小巧玲瓏，包得差的東倒西歪、但要解釋一二：吃到嘴里都是一樣的云云。七手八腳的忙碌中自有無限歡樂與溫馨。
4、包好后，把開水倒入鍋內，水開時即可開始下，有空閑的同學可以談談自己，講個笑話，為大家唱支歌等。
6、干杯!喝下最后一口湯時，只聽見一片“味道好極了廣之聲，哈哈哈……那笑聲、那香味會永遠留在每個人的記憶中。
7、整個活動約于晚上九點結束，男生留下幾人打掃衛生，關上電燈、門窗。
〔注意事項〕。
1、活動宜在星期六午飯后開始，班級人數x人左右，全部參與為最佳。
2、充分做好準備工作，以免被動，如班上有沒有人真正會和面等等，班長應做到心中有數。
3、如果活動過程中碰上意外，應當機立斷，以不掃大家的興，使活動順利進行為準則。例如原計劃買現成的餃子皮，偏偏下午不供應，可決定買面自己做，恰恰歪打正著，更添自己動手的情趣。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇四
端午節將至，企業都開始積極籌備端午節營銷活動策劃，來吸引顧客，提升人氣，增加銷售業績。以下是本站小編分享給大家的一份酒店端午節促銷。
供參考。
一、營銷目的：
利用端午佳節小長假期間,進行大規模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力，擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.
二、營銷對象：
1.飛院轉專業成功的消費群體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)。
2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)。
3.飛院普通消費群體。
4.社會消費群體。
三、營銷活動時間20xx年6月19~20xx年6月21(農歷五月初四~五月初六)(根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)。
四、營銷宣傳方式。
1.折扣宣傳：進行打折降價，運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合進行宣傳。
2.枇杷采摘宣傳：吃得好耍得好!枇杷還是這邊好!
3.端午文化宣傳：利用節日活動的沖擊以造成的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。
會員卡宣傳：消費滿元或團體消費曾vip會員卡，消費打折。
5.短信群發平臺宣傳：給飛院所有學生發關于活動的短信一條。
7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。
要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)。
五、營銷主題傳承傳統淳樸文化，感受農莊美味特色副標題"果園新村端午狂歡期待您的參與"。
六、促銷產品：
本農家樂特色文化與美食。
七、具體營銷活動：
方式：
1、進行飲食產品打折刺激消費。本活動以粽子為主打促銷產品，以及四川地方特色端午美食，進行不同食品搭配銷售、節日禮包贈送等。
2、推出端午節團圓餐，凡以團體(4人以上)為單位的消費者均可享折優惠。
3、給中國民航飛行學院學生節日的問候，凡在校中國民航飛行學院大學生均可憑學生證、考試證、身份證等有效證件領取節日禮包一份(四川地區端午特色食品、端午彩繩、)。
4、重現傳統端午文化，從起源、發展、變遷、現狀等方面進行現場解說，并包含趣味答題互動環節，答對者可獲的節日禮包一份。
八、活動文化氛圍營造操作：
插艾、插菖蒲、插柳條、戴彩繩、活動點可進行懸掛菖蒲、艾草，灑雄黃酒等活動，插彩旗等用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍;、在活動地點醒目處放置主題背景及內容說明物料等活動面積至少保證50平米以上。
為加強活動的吸引力和現場的氣氛，可同時在活動場地舉辦歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現場布置、主持人的挑選，娛樂活動內容的選擇都要細致，周到。
九、人員安排本次活動由本農家樂按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：
1、單頁派發人員活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)。
2、大賽活動管理人員：
為保證活動有序進行，必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇五
一、活動背景：多年大家未見，特此組織大家聯絡下感情，回憶當初的青春記憶!
二、活動目的：增進感情，拾起聯系，增進人脈。
三、活動主題：青春無限。
四：活動時間：20xx年1月28日。
五：活動地點：xx度假生態園。
六：活動對象：xx級全體同學。
七：活動原則：樸素為本，歡樂為主，不搞豪華排場，不鋪張浪費，強調開心。
八：活動主要內容：
1、集中活動。
1、上午8：30—11:30，第一會場(具體地點見校門前黑板通知，車輛一律停在校門前。同學簽到后，按報到順序每人領取一個號碼，用于抽獎和游戲，各位老師抽取特殊數字)。
2、11：30—12：30，學生食堂。(按照二十年前標準，享受“憶苦思甜”飯——大饅頭、白米飯、白菜豆腐粉條湯，老師有加菜)。飯后午休1小時參觀五中校園。
3、會餐、篝火晚會：晚餐品全魚宴，可小酌不可痛飲，不能誤了明天行程。篝火晚會有交誼舞、大秧歌，分發扇子等道具。一等獎(2人)和特等獎(1人)在篝為晚會上抽取。在興趣上來時，節目“自由泛濫”，可有“獨唱，群伴舞”等多種形式。
九：活動流程。
十：活動執行安排。
總負責人：xx負責活動的安排、籌劃指揮及聚會、負責費用支出、記賬、財務公開，負責每個環節的聯絡。
十一：費用。
同學來回路費請自理;聚到后一切聚會項目費用由大家一起的籌款負擔;會費用籌集：遵循aa制原則，多退少補。暫定人。
btw:所有費用開支都必須有發票或收據,在聚會后以清單方式發到參與者的郵箱。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇六
20xx年11月12號上午。
后街xx農家樂。
進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富部門成員業余文化生活，展示部門成員團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現美，體驗淳樸的農家生活。
為了增強秘書部成員之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使部門成員更加團結，從而創建一個優秀的湖南科技大學秘書部！
大學的日子里是忙碌而充實著，但在校期間部門成員之間接觸、交流較少，為提高部門的凝聚力和合作精神；借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不易，使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，讓部門的氛圍更加活躍，同時充實同學們的大學生活。
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循同學們的意向。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）為了保證活動的組織性，安排好來回路線及車輛，方便部門同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。
4）提前三天統計參加活動的人數，理出做菜清單并計劃需要購買的材料，確定負責買菜的成員。
5）活動當天買菜成員統一行動，負責人帶領前往菜市場購買活動所需要的材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。
6）到達活動地點后各位同學不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
1）上午7點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。
2）上午9：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。
3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、羽毛球、臺球、ktv、麻將等各種娛樂活動。
4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）農家樂廚藝大戰。成員各顯其能，準備中餐。
6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
7）下午2點清點人數，組織大家乘車返回學校。
總負責：文燕吉。
組織和協調：傅奇。
經費和預算：蔣慶。
攝影：夏云。
回學校后同學們向負責人反映本次活動中存在的不足，由部長將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
在開展農家樂活動中部門成員團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，部門的氛圍更加活躍，部門凝聚力得到增強，充實同學們的周末業余生活。
1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。
2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。
3）為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。
4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5）在活動結束后遵守規矩，全體成員打掃衛生。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇七
時間：20xx年7月5日（星期日）。
地點：
出行方式：自駕或拼車。
出行集合地點在學校門口，集合時間待定，截止報名時間統計到本周五中午。
二、活動內容。
自助燒烤、農家樂；安排些小游戲。
三、活動準備。
確定好人數后，張躍冉家準備燒烤的東西，其他家庭可以準備水、水果、撲克牌，五子棋，水槍等。農家樂會有一定的消費，咱們集體花費部分，到時友好協商分攤吧！
四、注意事項。
1、因為會玩水，請各位家長為寶貝們多帶套衣物，以備不時之需。
2、為了避免浪費和影響寶貝們好好吃飯，大家千萬不要給寶貝們準備太多零食，可以帶一點兒應急就行。
3、教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾，返回時清理好環境衛生。
4、請諸位家長務必負責好自身及寶貝們的安全工作，包括人生安全和財產安全。燒烤現場有明火、刀叉等危險物品，務必看好自己的寶貝。
5、針對本次活動，如有比較好的建議或想法，請及時提出，謝謝。
6、為方便聯系，大家可以關注班級活動qq群（xxx）或者微信。
獨樂樂不如眾樂樂，預祝大家玩得開心！
附：游戲規則（視場地和時間來定）。
一、由開始一人發音"；零"；隨聲任指一人，那人隨即亦發音"；零"；再任指另外一人，第三個人則發音"；柒"；，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"；中槍"；者不發音不作任何動作，但"；中槍"；者旁邊左右兩人則要發"；啊"；的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者出局！
（注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了！）。
二、瘋狂的設計。
游戲人數：人數較多的話分兩個小組完成，每組10人左右，以猜中多的獲勝。
游戲道具：小紙條、筆。
游戲規則：
第一輪：每小組成員中有2人負責猜，剩余成員每人抽出提前準備的26個字母中的1個，然后用最短的時間擺出這個字母讓隊友猜。
第二輪：每小組成員中有2人負責猜，剩余成員抽出提前準備的漢字中的5個，然后用最短的時間擺出漢字讓隊友猜。（視場地安排）。
三、扯龍尾。
用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體。
游戲規則：
1、將玩者分成若干組，每組若干人。
2、每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。
3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
4、若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。
5、游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。
6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。
四、螃蟹跑。
游戲規則：兩人一組，背靠背，手挽手，身體下蹲，扮演螃蟹跑。最先到達終點的一組為勝。
五、數字組合。
游戲規則：
所有參賽人員圍城一個大圓圈。
游戲中，男生代表一元，女生代表5角。
當裁判說出一個數字時，所有人員按照裁判的說的數字快速組合。如裁判說3.5元時，這時可以是3個男生1個女生組合抱在一起，也可以是7個女生組合抱在一起。
沒有組合的出局。
六、籮卜蹲。
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇八
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們你班凝聚成一個和諧的大集體。
xx年x月x日。
xx農家樂。
xx班全體成員及x老師。
xx班。
信息小組照像，活動結束制一個班級戶外活動專欄.
經費預算：車費(x)+食物(x)+x元+其他=約x元(具體的在回來時結算)。
交通安排：校車。
1.早上七點半集合，四十發車，八點半到達.
2.分派一個小組準備炊具，兩個小組準備中午做飯的原料，選幾人去湖邊釣魚，其余人在附近自由活動。
3.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定.
4.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，k歌之王，每人唱一首歌，幾人合唱亦可。
5.四點半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂。
6.六點半大家集合，坐車回學校。
大家在一起開心快樂，班集體更加團結，活動圓滿結束。
1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。
2.各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3.帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。
4.帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。
5.在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!
6.男生禁止玩火!
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇九
20xx年11月12號上午。
后街某某農家樂。
進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富部門成員業余文化生活，展示部門成員團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現美，體驗淳樸的農家生活。
為了增強秘書部成員之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使部門成員更加團結，從而創建一個優秀的湖南科技大學秘書部！
大學的日子里是忙碌而充實著，但在校期間部門成員之間接觸、交流較少，為提高部門的凝聚力和合作精神；借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不易，使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，讓部門的氛圍更加活躍，同時充實同學們的大學生活。
1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循同學們的意向。
2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。
3）為了保證活動的組織性，安排好來回路線及車輛，方便部門同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。
4）提前三天統計參加活動的人數，理出做菜清單并計劃需要購買的材料，確定負責買菜的成員。
5）活動當天買菜成員統一行動，負責人帶領前往菜市場購買活動所需要的材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。
6）到達活動地點后各位同學不得脫離組織，擅自行動。
7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。
1）上午7點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。
2）上午9：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。
3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、羽毛球、臺球、ktv、麻將。
4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。
5）農家樂廚藝大戰。成員各顯其能，準備中餐。
6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。
7）下午2點清點人數，組織大家乘車返回學校。
總?負?責：文燕吉。
組織和協調：傅奇。
經費和預算：蔣慶。
攝影：夏云。
回學校后同學們向負責人反映本次活動中存在的不足，由部長將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。
在開展農家樂活動中部門成員團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，部門的氛圍更加活躍，部門凝聚力得到增強，充實同學們的周末業余生活。
1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。
2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。
3）為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。
4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。
5）在活動結束后遵守規矩，全體成員打掃衛生。
能源與安全工程學院秘書部。
20xx年11月9日。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次農家樂活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們09級樹臨一班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
活動目的：201x年伊始，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次農家樂活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和-諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
活動地點：王家灣的農家樂。
活動對象：09級樹臨一班全體同學（分組等抓鬮后確定）。
活動流程:。
1.4月8日，全班59人分為5個小組，每個小組成員12(11)人，由班上同學已抓鬮的形式確定小組成員，抓鬮的同時負責人把進場費收好，（魏鐵容負責男生那邊，鐘楊，沈慧負責女生這邊）并選出小組長，這樣更好的讓班上的同學有更多的機會交流，小組長寫好成員名單交至沈慧處。
2、去農家樂前的買菜各項準備，由小組長與小組成員商量分工合作，由小組長負責組織，分工合作。各隊各派一班干部負責帶隊。
3.2011年04月10號早上8：00全體參與活動成員在校門口集合，由班長清點人數，并帶隊乘913去農家樂活動場所所在地，到達活動地點再次由班長清點人數，以確定無人掉隊。
4、上午時間：全體成員以小組為單位，分工合作進行，做飯前準備活動：洗菜，洗碗，生火，切菜等……一切就緒后，開始炒菜，在餐桌上大家可以相互交流，聊天，學習，工作生活有關話題，促進班上同學與同學之間的相互了解。
5、下午時間：先由班干部組織進行一些集體活動的小游戲，如貼膏藥等。大家圍成一個圈在一起玩有意義的活動。吃東西。在集體活動結束后，同學們可由自己意愿選擇活動項目：臺球，乒乓球，羽毛球，ktv等。
6、下午5：00由班長帶隊坐913路返校，上車前清點人數到校后，以確保所有參與活動的同學全部返校。
活動經費：每個小組由班里分發60塊錢用于買菜，買水果及飲料，若經費超出60元有組員自己平攤，每個同學各自負責場地費5元和來回車費。班干部用100元買公共用品：油，辣椒粉，杯子等。
合計需用班費400元。
注意事項：1活動過程中由班干部與小組長共同負責參與活動同學的紀律問題和安全問題，尤其在做飯過程中預防燒傷燙傷。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十一
以“三個代表”重要思想和科學發展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全鄉人民為宗旨，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學生道德素質。
二、“學校道德講堂”工作目標。
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
三、“學校道德講堂”工作原則。
1.實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2.整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
五、“學校道德講堂”的工作要求。
圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設。
四項主要內容是指：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十二
活動目標：
1.自由探索報紙的玩法，讓幼兒的創造思維能力和探索欲望得到發展。
2.發展幼兒走，跑的能力，提高動作的靈活性。
3.體驗游戲活動的樂趣及與他人合作帶來的樂趣。
活動內容：引導幼兒利用日常生活經驗探索報紙的多種玩法并創造想象出各種不同的關于報紙的玩法，并在游戲體驗與同伴合作的快樂。
具體內容如下：
1.通過魔術把報紙變成指揮棒做熱身操，感受報紙帶來的樂趣。
2.自由探索報紙的玩法。
3.參加集體游戲，體驗游戲帶來的樂趣。
活動準備：
1.材料的準備：魔術袋，廢舊報紙若張，音樂兩段(輕音樂，《郊游》)。
2.幼兒知識經驗的準備：了解各種各樣不同的紙的不同的作用。根據發展需要編排韻律操。
3.教師的準備：了解幼兒前階段的學習現狀，對教材做出分析，并知道如何突破重難點。
活動課程實錄：根據本次活動目標，我設計了以下幾個環節，主要流程為：
一.導入活動。
1.教師出示魔術袋，變出報紙。
師：“孩子們，今天老師給你們請來了一位神奇的朋友，你們看!”
幼：“魔術袋”
師：“它的本領可高了，老師只要一念咒語你們看變成什么了?”
幼：“報紙”
2.把報紙變成指揮棒，在音樂的伴奏下做熱身操(兒歌如附錄)。
注-此環節，在輕松歡快的音樂下，把用報紙做的魔術棒變成各種各樣不一樣的事物，激發了幼兒的參與興趣，為下一各探索環節提供了鋪墊。
師：“孩子們，剛才你們把報紙變成了指揮棒，玩的高興嗎?”
幼：“高興”
師：“那你們動動小腦筋想想報紙還可以怎么玩?”
幼：自由回答。
(報紙可以折飛機，疊青蛙，做衣服當模特......)。
教師把幼兒說的玩法做小結：
師：“報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，折飛機，放頭上走......等，你們真聰明，想了這么多玩的好辦法，現在我們就來比一比，誰和報紙寶寶玩的最開心?”
幼：“好”
注-本環節幼兒根據所學的“不同的紙有著不同的作用”的經驗，想了許多的玩法。教師及時給舉手回答問題的幼兒給了肯定和獎勵，這樣幼兒參與思考的積極性也提高，個個踴躍舉手發言，將自己的想法說出來。孩子們在老師的肯定和獎勵下變的想說，敢說和愿動腦筋。
三.自由探索報紙的玩法。
1.觀察一個人的玩法并鼓勵玩的好的幼兒示范自己的玩法。
2.引導幼兒報紙不但一人玩而且還可以兩人或多人一起玩，并觀察他們一起玩的方法，對合作愉悅的孩子給予獎勵。
3.時刻提醒幼兒要保持一定的距離，并注意安全。
注-在這一環節中，為了達成目標，啟發幼兒由易到難，嘗試著探索報紙的玩法。對玩法獨特的幼兒及時肯定他們的創意，以啟發其他幼兒去思考，去探索;并讓他們在集體面前展示自己及自己與同伴之間的玩法。
四.集體游戲。
1.吸紙跑。
請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前，聽信號后快速跑到終點線，以速度快，報紙沒掉下來的為勝。
2.走平衡。
請幼兒把報紙放在自己的頭上，胳膊伸平，沿直線走，走到盡頭再原路返回，報紙沒從頭上掉下來的勝。
注-這一壞節里一個游戲一個游戲的玩。先讓幼兒自己根據游戲的玩法與規則試著去玩然后集體比賽玩(可分兩組為紅組和藍組)這兩個游戲是要求幼兒在盡情玩報紙時要學會遵守規則。在游戲中，幼兒跑跑跳跳基本發展了幼兒的走，跑的能力。通過游戲的比賽，體驗游戲的樂趣及與他人合作的快樂，并獲得“報紙真好玩”的感受。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十三
今年x月日是母親節。市婦聯將以感恩母愛、幸福家庭為主題開展系列慶祝紀念活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動宗旨。
以黨的十八大精神為指針，認真貫徹科學發展觀，弘揚中華民族傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，宣傳母親博愛善良的情懷，歌頌母親無私奉獻的精神，營造尊敬母親、關愛母親、感恩母愛的良好社會氛圍，共建幸福美麗。
二、活動內容。
1、開展慈母孝女賢妻尋訪關愛活動。聯合有關單位和部門，以鄉鎮、街道為單位，舉辦家風家訓評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會，組織群眾自編自演文藝節目匯演等，以生動活潑的方式，挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模范典型，評選表彰慈母、孝女、賢妻和最美家庭。請各縣區上報鄉街開展活動時間表。
2、開展為了母親的微笑系列活動。一是弘揚節日文化。倡導社會各界，以溫暖的方式為母親過節，組織開展陪母親踏青出游、看電影、做體檢等節日活動，感恩母愛。二是關愛特殊母親。動員社會力量為貧困母親送資金、送物資，每個縣區至少幫助100名貧困母親;上下聯動，協調相關醫療機構，為貧困母親免費體檢;開展家庭光明行活動，協調相關單位和部門為貧困家庭的家庭成員免費做白內障手術;落實好母親安居、母親致富等實事化項目，利用好社區婦女工作委員會服務婦女項目庫，為母親辦實事、好事。同時，將x月日定為服務特殊母親集中活動日，各縣區婦聯要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等，走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊母親家庭，建立服務基地，結對提供幫扶服務。三是走訪優秀女性和杰出母親。市婦聯將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出母親、和諧家庭等典型，送去婦聯組織的關愛。
3、繼續開展母親游家鄉活動。市婦聯、市旅游局繼續開展母親游家鄉活動，母親節當天開放部分旅游景點，讓全市母親享受免門票政策自助游;推出重點旅游景點，組織貧困母親集中游。(具體方案另行通知)。
三、活動要求。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十四
活動｛｝背景：
進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，充滿激情的文化生活，展示同學一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們一個展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競(本站隆重推薦本站爭意識，去體驗淳樸的農家生活。
培養集體榮譽感，豐富自己的生活，增長見識，讓我們的生活充實而又有意義。我們決定展開一次戶外體驗活動――農家樂。
活動對象：11級科大體育學院青年志愿團全體成員。
活動時間：10月15日（星期六）。
活動地點：****農家樂。
活動流程：
1，負責人將團員分好組。組長：（分三組）組員：（每組約10人）2，負責人統計好購買物品的費用。
3，負責購買物品的人員提前買好物品。
4，各小組人員必須在本周星期六13：40之前準備好要帶的物品。5，各小組人員必須在13：50在北校圖書館前集合。
6，各小組組長必須在14:00之前清點本組人員，確保每位人員到了。7，14：00在團長，副團長，組長等的帶領下準時出發。
8，各組長在途中，注意查看本組人員，請勿使人員走散。
9，到農家樂后先自行準備一下后，有才藝的同學準備表演，活動正式開展。
10，16：30過后分組做飯（也可小組自行決定）11，活動繼續進行。
12，活動結束后，各組長組織人員清理場地，并集結人員。13，各組清點人數后，有次序帶回。
14，到校后，各組長向負責人匯報人數情況。
15，負責人做好總結。活動期間的小游戲。
1、踩氣球，兩人三組，每一隊踩規定顏色的氣球。比如說1號隊踩紅氣球，如果比賽中踩錯了，那就是幫別的隊踩了。（游戲用的每種顏色的氣球個數是一樣的）。
2、走臺，參與者頭上頂著一本書，然后讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。這個游戲的參與者是男性，比較有欣賞的噱頭。
3、分組兩個，各有若干人等。
每組抽出四個人給對方出題，相互之間不準通氣（每次由主持人抽取）。
每個人各有不同。
甲，任意說出對方一個成員的名字。
乙，任意說出一個形容詞。
丙，任意說出一個動作。
丁，任意說出一個時間（規定最多可說1分鐘）。
將四個人的合起來，就是命令對方那個人將要做的動作。
比如。
一號，哭笑不得的，接吻，1分鐘。
4，釣魚，打臺球，玩紙牌等其他活動或游戲也可以進行。
5活動期間帶相機的同學負責照相和攝影。
注意事項：
1，安全第一，各組組長一定要保證組員的安全。
2，外出乘車，注意安全，不坐不規則的車，遵守交通規則。
3，如果下雨，活動延期進行。
4，注意大學生的形象，不做有損湖南科技大學體育學院形象的事，凡一發現。
從嚴處理。
5，在活動進行時，遵守場地的規則，請勿在無人陪伴下單獨離開。
6，請勿亂起火，注意安全使用火。
7，請勿亂丟果皮，煙頭等垃圾。
8，組員有什么問題先找組長，如換組、加人，組長負責組內的常務管理，如分。
工合作買菜、炒菜、柴米油鹽的領取、燒火等問題。應急措施：
1，成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。
2，各小組組長均選一名細心的成員來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3，帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。
4，帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。
5，在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
經費安排：
1，每人先出三十塊（包括門票、車票、部分酒水及活動獎勵和食材配料）2，多退少補。
預期效果：
體教二班。
譚雨安。
2014.10.14。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十五
通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們你班凝聚成一個和諧的大集體。
xx年x月x日。
xx班全體成員及x老師。
xx班。
信息小組照像，活動結束制一個班級戶外活動專欄。
經費預算：車費(x)+食物(x)+x元+其他=約x元（具體的在回來時結算）。
1、早上七點半集合，四十發車，八點半到達。
2、分派一個小組準備炊具，兩個小組準備中午做飯的原料，選幾人去湖邊釣魚，其余人在附近自由活動。
3、十點……在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定。
4、一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，k歌，每人唱一首歌，幾人合唱亦可。
5、四點半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂。
6、六點半大家集合，坐車回學校。
大家在一起開心快樂，班集體更加團結，活動圓滿結束。
1、成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。
2、各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。
3、帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。
4、帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。
5、在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
6、男生禁止玩火！
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十六
一、營銷目的：
利用端午佳節小長假期間,進行大規模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力，擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.
二、營銷對象：
1.飛院轉專業成功的消費群體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)。
2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)。
3.飛院普通消費群體。
4.社會消費群體。
三、營銷活動時間6月19~206月21(農歷五月初四~五月初六)(根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)。
四、營銷宣傳方式。
1.折扣宣傳：進行打折降價，運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合進行宣傳。
2.枇杷采摘宣傳：吃得好耍得好!枇杷還是這邊好!
3.端午文化宣傳：利用節日活動的沖擊以造成的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。
會員卡宣傳：消費滿元或團體消費曾vip會員卡，消費打折。
5.短信群發平臺宣傳：給飛院所有學生發關于活動的短信一條。
7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。
要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)。
五、營銷主題傳承傳統淳樸文化，感受農莊美味特色副標題“果園新村端午狂歡期待您的參與”
六、促銷產品：
本農家樂特色文化與美食。
七、具體營銷活動：
方式：
1、進行飲食產品打折刺激消費。本活動以粽子為主打促銷產品，以及四川地方特色端午美食，進行不同食品搭配銷售、節日禮包贈送等。
2、推出端午節團圓餐，凡以團體(4人以上)為單位的消費者均可享折優惠。
3、給中國民航飛行學院學生節日的問候，凡在校中國民航飛行學院大學生均可憑學生證、考試證、身份證等有效證件領取節日禮包一份(四川地區端午特色食品、端午彩繩、)。
4、重現傳統端午文化，從起源、發展、變遷、現狀等方面進行現場解說，并包含趣味答題互動環節，答對者可獲的節日禮包一份。
八、活動文化氛圍營造操作：
插艾、插菖蒲、插柳條、戴彩繩、活動點可進行懸掛菖蒲、艾草，灑雄黃酒等活動，插彩旗等用于吸引消費者駐足觀望并烘托主題活動氛圍;、在活動地點醒目處放置主題背景及內容說明物料等活動面積至少保證50平米以上。
為加強活動的吸引力和現場的氣氛，可同時在活動場地舉辦歌舞表演或當地老百姓喜歡的特色娛樂活動。在搞這些活動時，準備工作一定要做好，現場布置、主持人的挑選，娛樂活動內容的選擇都要細致，周到。
九、人員安排本次活動由本農家樂按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：
1、單頁派發人員活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)。
2、大賽活動管理人員：
為保證活動有序進行，必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。
農家樂策劃方案參考（實用17篇）篇十七
為進一步豐富轄區居民的文化生活，提高社區文明程度，展示多元社區文化，建設宜居、文明、祥和的和諧社區，經社區研究決定，在轄區大力開展“打造品牌文化，建設和諧家園”活動。現制定以下五一活動方案：
一、指導思想。
本次創品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。
二、活動內容。
(一)設立社區文化藝術節。擬定每年_月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。
(二)大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。
(三)開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20__年__期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。
(四)開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。
三、工作打算。
(一)在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。
(二)社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。
(三)制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。
(四)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。
一、活動背景。
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，結合上級文明辦活動要求，計劃在端午節期間利用端午節特有的民俗特色，廣泛開展“我們的節日?端午節”主題活動。
二、活動時間。
20__年6月18日。
三、活動地點。
__居民家。
四、活動組織單位。
__社區。
五、參與人員。
社區工作人員、黨員干部、社區志愿者。
六、活動內容。
(一)開展中華經典誦讀活動。
要精心組織開展中華經典誦讀活動，通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等誦讀，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午節”主題活動的始終，引導大家在活動中接受愛國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛國主義情感。
(二)組織開展“三關愛”志愿服務活動。
端午節期間，社區工作人員積極組織各類志愿者進社區，為道德模范、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、送去慰問金、粽子等禮物，陪他們共度端午佳節。開展吃“愛心粽”、“連心粽”等活動，在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節。
(三)開展“我們的節日·端午”民俗體驗活動。
積極開展包粽子、踢毽子等各類民俗文化活動，活動中融入衛生保健知識宣講內容，從科學角度分析懸白艾、佩香囊、戴荷包、系彩線等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。
同時要結合我區“清潔營口”工作，深入開展衛生整治活動，大力整治庭院居室、辦公場所的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。
活動日期：
端午節，20__年6月9日。
活動地點：
康華社區居委會。
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
活動內容：
社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式：
1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、6月5日至6月9日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區社區服務中心策劃承辦，并得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。
在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先后向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
勞動創造歷史，勞動創造輝煌，勞動創造美好，勞動創造未來。在“五一”國際勞動節到來之際，崇明，將站立于歷史的潮頭，用勞動者最豪邁和嘹亮的嗓音，特舉辦五一大型文藝匯演活動，以號召全縣人民，邁著堅實的步伐迎接美好未來，共鑄崇明的輝煌!
一、活動目的。
(一)頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者的節日。
(二)推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力。
(三)突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅實力量。
二、價值定位。
精密地籌劃運作本次文藝匯演活動，努力辦成。
(一)崇尚勞動創造、弘揚勞動精神、歌頌勞動者的禮贊。
(二)崇明產業工人“當好主力軍”的集結號。
(三)崇明縣長興產業基地的建設成就和美好未來的集中展示。
三、文藝匯演主體格調。
整個現場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節日!現場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設備(如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現場還將設計布置大型的彩色焰火表演。主體格調突出展現當代產業工人“當好主力軍”的精神風貌，并將傳遞強大的社會信息和幅射出深遠的文化內涵。
四、文藝匯演舞臺構架。
由國內一流的舞臺設計師裝幀布景。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體格調采用鮮艷明快的舞臺背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現場全為一體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結合，渾然一體，為舞臺藝術和產業工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現紅色主調，并輔以鮮花、植物、彩帶等。
五、活動演出陣容。
此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團體表演和崇明一線的產業工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團、共和國不同時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節，如有日程沖突，將選擇同等規格和水準的演出團體和演員參加。
六、文藝匯演節目內容構思。
(一)演出形式。
包括勞動歌曲聯唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、全場大合唱等在內的多種演出形式。弘揚新時期產業工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現崇明社會發展日新月異的新風貌。整場演出的內容和節奏與活動主題相映。
(二)演出內容層次。
三五成臺：
“三”——即本次活動的三個目的：頌揚勞動精神，共慶全世界勞動者自己的節日;推介現今崇明嶄新形象，展示各個行業工人的形象和魅力;突出產業工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功__的堅實力量。
“五”——整場演出蘊含五個層次，將以上三個活動目的貫穿于這五個層次之中，三五成臺!集體授旗儀式將整場演出推向高潮!
1、歡歌紅五月——勞動歌曲聯唱、工人與明星合唱。
2、勞動鑄輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手而創造。
3、工人展風采——一線工人上臺表演展現崇明工人的勞動熱情和新風貌。
4、鮮花送勞模——不同時期的勞模代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神。
5、當好主力軍建功__五——老勞模和領導給新時代“工人先鋒號”集體授旗，將勞動精神傳承下去。
(三)演出內容。
序——崇明產業工人全景形象片播放。
工人方陣拉歌比賽。
現場腰鼓、舞獅表演。
1、開場大型歌舞。
2、獨唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明產業工人代表自排演出)。
4、東北二人轉。
5、魔術雜技類表演。
6、歌舞表演。
8、民工與明星的合作演出。
9、一線明星的演唱。
10、全場大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。
11、彩色焰火，全場汽笛長鳴。
活動總時長1.5小時。
后附產業工人形象短片腳本。
七、媒體參與。
崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯絡東方網實施全球實時直播，覆蓋幾億觀眾。本臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式都突出高規格、大氣派、大容量、大信息的演出風格。
八、文藝匯演費用預算。
(一)前期策劃及準備費用__萬元。
(二)舞臺搭建及音響、led和其他舞臺設施__萬元。
(三)演出費用__萬元。
(四)崇明產業工人高清全景形象電視片制作__萬元。
(五)其他__萬元。
一、指導思想：
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。
二、工作目標：
1.參與園所管理，發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
2.營造育人環境，提高指導實效。
3.豐富活動形式，確保活動質量。
4.立足社區服務，做好宣傳工作。
三、具體措施：
(一)參與園所管理，發揮橋梁作用。
1.積極發揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會qq群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立qq群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。
(二)營造育人環境，提高指導實效。
1.開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。
(1)發放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
(2)邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3.開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發幼兒的學習興趣?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”;大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4.利用宣傳櫥窗，發揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關注幼兒發展。
(1)做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。
(2)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。
(3)網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。
(三)豐富活動形式，確保活動質量。
1.滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。
2.繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”，發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。
4.鼓勵家長參與幼兒園環境創設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動，從而樹立環保理念。
5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。
(四)立足社區服務，做好宣傳工作。
1.加強社區聯系，服務社區文化。
(1)幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。
(2)幼兒園要走進社區進行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。
2.0～3歲入戶指導，為社區的早期教育提供服務。
做好社區0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。
(1)加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。
(2)向社區家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。