優秀作文是作者的心靈之窗，通過文字展示出獨特的思想和感情。優秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇一
生活中的點點滴滴都會讓我們感動，比如說：一點點的幫助、一個真誠的祝福、一塊小小的巧克力等等。這些都會使我們感動。
感動是媽媽的愛。小時候的一天，我晚上突發高燒，無奈的媽媽，連忙送著我到醫院看病。醫生讓我打吊針，而且要打幾個小時。但是，滿臉慈祥的媽媽不辭辛苦地在醫院陪著我度過了一個漫漫長夜。從那時起，我才覺悟一個母親的偉大。
感動是一把雨傘。一年級的一天，早上的時候，天氣晴朗、干爽；而下午放學時，天氣卻忽然變得狂風大作、大雨傾盆。我放學的`時候，真不知道如何是好，這時我看見了一個身影。“是外公！”我打大聲的歡呼起來。漸漸衰老的外公，拿著雨傘和一件衣服急忙的向我跑來。我拿著雨傘，和外公漸漸消失在云霧茫茫的校園。
感動是是無私的奉獻。有一次我和我的外婆要坐公共汽車去仙湖植物園拜佛，不料我們上車的時候，車上人山人海，已經沒了座位。但是呢，有一位姐姐把自己的座位，讓給了我的外婆。我外婆急忙說：“不用了，你坐吧！”那位姐姐卻回答：“我們年輕人，身體好，您是老人，應該的！”聽了這句話，外婆說了聲謝謝，坐上了阿姨的位置。
感動是媽媽的愛，感動是一把雨傘，感動是是無私的奉獻，感動是一點點的關懷……感動在我們的生活中無處不有。世界上因為有了感動才變得更加美好！
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇二
老師們、同學們，早上好!我今天演講的題目是《植樹節演講稿留住身邊的綠》，讓我們一起努力，通過這次植樹節演講稿活動，好好地認識植樹對我們生活的重要性，讓我們用愛心留住身邊的綠色吧!
在經歷了綿綿春雨后，我們迎來了晴朗的一天，再過一天，就是3月12日，我們將迎來一年一度的植樹節。因些，用我們的愛心，留住身邊的綠吧!
我們知道，樹，能防風固沙，保持水土，還能美化環境，有了樹，才會有和諧美麗的'大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有充滿生機、活力的校園和讓人心曠神怡的生產、生活環境。因此樹是人類社會可持續發展過程中，必不可少的、極其重要的伙伴。正因為如此，人們才高度的重視它的存在。才有了這一年一度的綠色節日――植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
回眸我們的校園，從去年九月的噪音和黃泥相映，到現在的清凈和草木交融，我們的校園變得越來越美麗。伴隨著草長鶯飛的三月的來臨，校園里的樹木開始泛出嫩綠，小草開始冒出幼芽，給我們帶來縷縷春意。春天，給萬物帶來了生機，也給我們送來了希望。
漫步在校園中，我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物;行走時主動繞開草坪;課間主動關上不需要開的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了同學們的愛心和主人翁的意識。
同學們，從植樹節演講稿留住身邊的綠中，我們知道了綠色對我們的重要，讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的校園――我們的家，美麗常在!同學們，你們說是不是?讓我們一起加油吧!
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇三
每當提起二零零八這個令人激動、令人期盼的數字，我們禁不住為之怦然心動。但在此之前，一個巨大的災難就來臨了。
就在五月十二日，一個突然來臨餓地震，在四川發生了。當時，有的人在上課，有的人在工作，聽見了“隆隆隆”的聲音，大家馬上跑到空地去。大家沒有爭先恐后的跑到空地去，而是井然有序的跑到空地去，這使很多人都逃出了樓層。但是也有很多人被樓層壓住了，使他們的生命奄奄一息，有的生命就在此時結束了，有的人必須割掉身體的一部分才能脫離。聽到這些話，我們的心非常的悲痛。
地震發生的第一天下午，全國人民都知道了這個消息，馬上伸出援救之手，使救人的人救出了很多被困在土堆里的人，還有很多人被困在土堆里，這讓我們全國人民非常的擔心。
千千萬萬家的窗前點亮了一盞燈，要把光明帶到土堆下的人面前，讓他們不在害怕，不在放棄，讓他們勇敢的沖出土堆，沖出黑暗，讓他們更有信心，頑強拼搏下去，讓他們知道有多少人在為他們祈禱、希望，讓他們知道我們永遠在一起。
看著那傷痕累累的人們，我們的心不時感到疼痛，我們大家心如刀割。
全世界的人把希望、光明、溫暖交給了千紙鶴，它們帶著我們的希望、光明、溫暖飛到了土堆下的人面前，把我們的希望、光明、溫暖送給他們，讓他們全身充滿希望、充滿光明、充滿溫暖，讓他們堅強起來，堅信自己一定可以活著出去。
不管再大的困難，我們全國人們永遠和你們在一起，永遠和你們心連心，手牽手，有困難我們大家一起來承受。
四川地震的級數越來越大，使更多人困在土堆里無法出來，有的困在土堆上沒吃東西，沒喝水。好幾天沒吃飯，一定非常餓，也非常渴，真想給你們送一碗飯和一碗水，讓你們在土堆下能填飽自己的肚子，讓你們在土堆下不用受饑餓的折磨和口渴的痛苦，讓他們有勇氣活下去。
就在地震發生的第二天，很多人在土堆下被救出來，但全身都是傷口，都是疼痛。
過來幾天，更多的人被救出來了，但還是傷痕累累，看見了心就會痛。
在土堆下的伙伴們，你們一定可以出來的，一定能，因為我們是中國人，中國人不應該怕困難，而且全國的人都在你身邊，永遠永遠，雖然我們所在的地方不同，但我們的心是連在一起的，永遠都不會離開你們。
只要有堅定的決心，再大的困難我們也能闖過去，因為我們大家都在一起，每個人都有勇氣。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇四
愛無處不在，有心的人去發現它，而無心的人卻在逃避它。愛是潤滑劑，能減少人與人之間的摩擦。
因為有愛，大地有了生命；河水才不斷流動；而陽光，則變得無比溫暖。因為有愛，人與人就不再陌生，蜂蜜都無比香甜，我們的生活洋溢著芬芳。世界如果沒有了愛，就永遠失去了和諧，沒有關懷，沒有呵護，更沒有無比的歡快。天上就不會有白鴿，世界就沒有和平，太陽，則是黯淡無光，猶如失去了希望。4月14日早上7時49分40秒，大地剎那震撼，痛苦持久蔓延，一場突如其來的地震災害卻將原本相隔萬里的我們心心相連。面對天災的到來，我們同你們一起體會著喪失家園的切膚之痛面對親友的逝去，我們同你們一起感受著生命離逝的悲痛欲絕面對災難的加深，我們同你們一起期待著重建家園的眾志成城！
因為地震：你們失去了家人，還有人因為地震，丟了性命、失去了自己最心愛的東西。一場突如其來的地震奪去了他人的性命！別怕，我們在一起，一方有難，八方支援，作為學生，我們肩負著學習的第一使命，無法趕到現場為正處于水深火熱的你們做出自己的貢獻，但這并不影響我們用實際行動來奉獻自己的一份力量、一片愛心。早晨我來到學校，聽見全班都在討論這件事，我把書包放進抽屜里，靜靜地聽他們講。緊接著，上課鈴響了，王老師來了，說：‘‘你們昨天看了四川玉樹大地震了嗎？’’“看了！”全班答道。“里面的人多可憐啊！
我們班要搞一個捐錢活動，明早大家把自己的零花錢帶來。”第二天早上，王老師說：“你們把自己的零花錢帶了嗎？”“帶了”全班答道。“我們開始捐錢，請小組長去收錢，不能在2元錢以下。”我同桌捐了五元，我心想：里面的人多可憐啊，他們一天飯都可能都吃不上，我要多捐點。組長過來收錢了問我捐多少，我說：“我捐五十！”組長問：“你為什么捐那么多啊？”我答：“里面的人太可憐了，我要多捐一些錢讓她們吃上飯。”組長無語。之后老師發了愛心少年的獎狀給我。
災害無情，人有情。四川災民們別怕，你們受難，中國人民支援，因為，億萬中國人民與你們永遠在一起。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇五
從小到大，都不明白，愛到底意味著什么?愛，這個有點抽象的字，到底是怎樣的?知道看到了《小王子》這本童話書才明白，愛意味著意思付出。想到曾經風靡一時的童話《小王子》就被他無私的愛所深深感染，雖然只是童話，但作者圣?艾修伯里以他的童真向世人展現了愛是多么的無私，童話中的小王子有著一朵愛撒嬌的高傲的玫瑰花，小王子為他灌溉、除蟲，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受風吹雨淋，愿意傾聽它發牢騷甚至是吹噓，在小王子心中，它勝過世上千萬朵玫瑰，用小王子的話來說就是：“你是我馴養的玫瑰花，因此你對我來說和別的玫瑰不一樣。”小王子的愛是無私的，雖然玫瑰高傲，但在它心里也是愛著小王子的，當小王子要離開它時，它依依不舍地難過著。
我們又何嘗不是小王子呢?無私地奉獻著，我們又何嘗不是那朵玫瑰，愛在心口難開?
我就是媽媽的玫瑰花，刁蠻、任性、還不懂事，可媽媽依然無私地愛著我，小王子天天盼著種子開花，媽媽夜夜盼我長大，每當我遇到困難時，媽媽總是會挺身為我遮風擋雨，在媽媽的玻璃杯里，我像那朵玫瑰一樣舒適快樂地生長著，小王子有多愛他的玫瑰花，媽媽就有多愛我，不媽媽對我的愛勝過小王子千百萬倍，卻一樣是無私的，當我已不是一顆種子而是一朵艷麗的`小花時，歲月的痕跡已像爬山虎般覆滿了母親的眼角、額頭和發絲的最根部，她不像小王子那樣是個永遠長不大的小人兒，每一份對我的付出都意味著自己生命的流逝，我好想告訴她：媽媽我長大了，懂事了，不再是那多嬌氣的玫瑰花兒，我知道你為我做的每一件事意味著什么，意味著您的無私，意味著您母愛的偉大，現在我已經長出了有力的翅膀，可以在天空飛翔而不用躲在你的羽翼之下。我像那朵玫瑰愛著小王子一樣愛著您，我想你都知道，你都明白。
愛融入在小王子對玫瑰所澆的滴水之中，流淌在媽媽叮囑我的每個字中，積淀在那些無私奉獻的人們的心中。
優秀中學作文推薦：
初中作文回憶童年。
新學期、新生活的作文。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇六
俞老師執教的《留住身邊的精彩瞬間》一課是高中普通美術課程標準教科書（湘教版）現代媒體藝術系列《攝影攝像》第一單元的第一課。
在本課的教學中，俞老師運用多種教學手段，依據攝影攝像這一新的藝術媒介在現實生活中具有普遍性，從提高、激發和鞏固學生興趣出發，強調互動教學在調動學生的積極性，發揮學生在課堂中的主體作用。由于攝影和現代生活的密切關系，俞老師主要是要讓學生通過掌握照相機的基本功能，領略攝影構圖的特征和方法，解決選擇什么樣的題材、怎樣拍好題材以及如何評價自己的作品等問題。同時作為課堂教學的延伸，俞老師引導學生能將課堂知識和技能應用到生活中去，比如課余時間讓學生走出教室，在熟悉的校園中拍攝不一樣的景致。這樣學生就會在生活中體會美、創造美、捕捉美，最終起到豐富生活、美化心靈的`作用。而在課堂的尾聲，俞老師告訴學生：進入了攝影藝術的殿堂，你就會開始感受到攝影的無窮魅力。想要得到好的攝影作品，需要在不斷的練習中探索。本節課就以著名攝影師伊蒙·麥卡比的話來作為結束語：“照片的好壞不是決定于設備的好壞，而是決定于攝影者的眼光和感受。”這么簡短而精辟的話語，學生在美妙的藝術熏陶中，對《留住身邊的精彩瞬間》課題有了更深刻的理解和感悟。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇七
“心亭喜遇紫云君，姐弟相稱倍感親”，這句話，用來形容我和弟弟的感情，似乎很合適。他，有時候好的讓人難以接受，有時又能活活氣死人。
六歲，正是男孩調皮、搗蛋的時候，自然，他也不會例外。記得那一次我滿懷著好心情回家時，卻被他惡整。
一進家門，他正好把水往外潑，嘩――潑了我一腳，我正要去說他，抬頭一看，人呢？早跑沒影兒了，唉，自認倒霉吧。
好累啊，終于可以好好休息一下了，親愛的床，啊――屋內一聲我的慘叫，而窗外卻緊接著傳來哈哈的笑聲，，結果，弟弟在我回家之前，早將他亂七八糟的玩具堆在我的床上，然后又將被子鋪好，結果……我被弄疼了，哭了，我躲在房間里哭著，任憑門外的叫喊聲……我沒有理會，只是像個任性的小孩子一樣哭著，弟弟也在門外哭著，喊著：“對不起，姐姐！”我打開門，他坐在地上，淚珠還掛在臉上，我走出來，他急忙跑到我的面前，低下頭，用手輕輕拽著我的衣角，我蹲下來，他用那嫩小的雙手輕輕為我拭去眼角的淚，嘴里還一邊說著：“對不起，姐姐！”那一刻，我被他感動了，多么單純善良的男孩兒啊！
弟弟很調皮，每次我急了都會吵他說他，甚至有時候打他，但他從來都不記得，他只記得我的好，或許吧，這就是一個孩子的單純與天真，每次外人問道：“你姐姐好還是xx姐姐好？”他總是毫不猶豫的回答說：“當然是我姐姐好啦！”
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇八
昏黃的路燈，婆娑的樹影，留下兩串歪斜的腳印。遙遠的路途，爛漫的斜陽，拉攏兩條模糊的背影。
冗長的歲月，抹不去的是滿滿的快樂。消逝的流年，帶不走的是甜甜的回憶。
今夜，窗外有流星劃過，腦海里浮現出你的笑臉，低頭，默默地為你許愿。
還記得么，學校那條幽深的小徑。那條路，我們一起走過。路邊繁盛的香樟，在風中低語，就像小四寫的那樣，美麗而神秘，像我們的友誼，令人難以琢磨。跟你在一起的時候，總覺得路好長，又好短。長，因為有你的微笑，有你的柔語，有你的陪伴，就像周圍熙熙攘攘的人群因你而消失，喧鬧嘈雜的聲音因你而消失，只剩下滿眼的香樟，和我，和你。短，是因為怕失去你的微笑，失去你的柔語，失去你的陪伴。因為路很短，所以我們會分開。
你把頭貼到我的耳畔，悄悄地說，你想和我一直走下去。
身后，是秋風撫過樹葉的細語。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇九
活動背景：
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”愛生命、愛生活、愛自己！生活中有寬容，有安慰、有自信！我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。我們回首看我們走過的路,我相信,看見的有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……借“留住身邊的美”為鍥機展現德州職業技術學院汽車工程系莘莘學子的風采特策劃組織本次活動。
一、活動目的：
增強大學生組織創作能力和大學生藝術與審美的`交流，關注生活，關注校園發展，激發大學生對攝影的興趣和愛好，提高其觀察事物、宣傳事物的能力，構造和諧校園，繽紛院系的氛圍，展現青春活力。
二、活動主題：
三、參與對象：
德州職業技術學院汽車工程系學生。
四、活動時間：
前期宣傳時間：10月15日――月2日。
作品征集時間：年11月3日――2017年11月5日。
作品評選時間：2017年11月6日――2017年11月8日。
五、活動事項：
（一）前期宣傳：
1、通過在德州職業技術學院宣傳欄、微信平臺等地方進行宣傳；
2、召開各班班長、文藝委員、學生干部動員大會，要求各班參與到活動中來。
（二）參賽事項：
作品要求：圍繞主題，針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的瞬間進行照片采集。
1、作品以電子版照片為準；
2、作品右下角貼上小標簽，按要求注明系別、姓名、班級和聯系方式（小標簽見附件）。
3、投稿方式：
所有的電子版照片作品統一交給各班班長，在由班長統一交到汽車工程系學生科。
（三）作品評比：
1、由汽車工程系學生會進行初選；
2、再由汽車工程系學生科老師進行復選；
3、汽車工程系學生科老師復選后，確定作品獎項。
（四）后期制作：
優秀獲獎作品將在汽車工程系文化長廊上進行展覽；
六、獎項設置：
一等獎3名：榮譽證書及獎品；
二等獎6名：榮譽證書及獎品；
三等獎9名：榮譽證書及獎品；
所有優秀作品在文化長廊上展出。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十
我們生活在美好的世界里，我們每天其實都被愛所包圍。不要認為你得不到愛，因為愛，每時每刻都流動在我們身邊。
老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，而花朵間的友誼必然深厚。在學校，我們同樣也能得到關愛。老師教給我們豐富的知識，教給我們許多道理，為學生著想，處處關照著學生。而同學們，也正是這樣，在學校里，他們帶給你快樂，帶給你歡笑，他們也同樣關心你。去年冬天，我生了一場病，請了幾天假。回到學校后，同學老師們都過來慰問我。就像冬日的陽光，暖暖的照在我的心上。
我們不僅能從我們熟悉的人得到愛，甚至可以從陌生人身上得到關愛。我永遠不會忘記，當我丟失錢包時，一個陌生的小女孩找到并還給了我；我永遠不會忘記，在我一個人去郊區看望小姨時，一不小心跌倒在馬路邊，正在絕望地大哭時，又是一位好心的伯伯將我送到小姨家。每當得到好心人幫助時，我的心總是暖洋洋的。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。只要你細心一點，就會發現愛，就流動在你身邊。
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我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十一
今天在報紙上我讀到一篇文章――《上帝，落淚了》我的心再一次陷落進無比的悲傷中。這是許多反應四川汶川地震的報道中的一篇，讀著讀著我的眼淚忍不住流下來，我不敢想象，如果我是文中的主人公，我能否承擔起那種撕心裂肺的傷痛。
我通過電視也看到了災區的情景，真是慘不忍睹呀，每次看，我的心揪都得很緊很緊，特別是災區的孩子們有的躲避不及被活活壓死，有的發現不了活活餓死，有的失去了父母親人，沒有書讀……校長為了救學生用自己的身體保護學生，自己卻獻出了生命，這件事讓我的心靈受到極大的震撼，對老師也更加崇敬。5月12日14時28分04.0秒，我永遠會記住這個時刻......四川的人們，你們不再孤單，以后的路還有我們，我們就是你們的親人。每一個兒女都是父母的兒女，每一個母親都是兒女們的母親！你們的心，我們永遠都不會忘記！請不要哭，汶川的人們，不要傷心，我們會一直陪著你們，直到永遠......我想問：上帝，你落淚了嗎？求你別只顧著傷心，求你在天國幫助汶川的人們吧，他們需要你，他們需要你啊！
在第二天學校組織的救災募捐’活動中，我敲碎了我的小豬儲蓄罐，媽媽沒有心疼，奶奶沒有責備，他們默默地支持我，爸爸更是省下一個月的煙錢，讓我一起捐出去。我要盡我的力量我的力量來幫助災區的人們，比起災區的小伙伴來，我是多么的幸福，這些零花錢又算什么呢？我們都是中國人，就像新聞報道中說的，就算是地震也無法割斷我們的心，我們中國人的心永遠在一起！
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十二
只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛老師給我們奉獻愛朋友給我們奉獻愛連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。
社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的.向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十三
那時的我們年紀有點小，有點‘傻’。回想起來，我們都會傻傻的一笑，我們在一起的故事如同天上的繁星數也數不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經長大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠的雕鏤在我們的心中，任憑風吹雨打都不會消除我們的故事。
不知道你還記得那件童事嗎?想起來我就想笑，那時的我們只有7歲，可以說是比較大一點的孩子啦。我們去野地里放風箏，那時的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥兒自由自在無憂無慮，展開雙翅盡情的在藍色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著，都希望夢想能夠有一天實現。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來放飛著風箏，看著堅強的你我的緊張也隨著風箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因為有你的存在讓我的生活變得有滋有味，每天都有快樂，每當有煩惱，因為有你的存在，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開心果’，伴我成長，給我快樂。你就像上天派來的開心使者，伴我左右。
雖然現在的我們長大啦，懂得了學習，并且刻苦的學習。把學習看做是每天的必須。每天都在緊張的學習中，娛樂玩耍的時間已經慢慢減少。但是每當有空閑的時間，我都會耐下心來，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現在不在同一所學校，但是不管離多遠，我們都是永遠的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過。也要好好的學習，珍惜美好的童年時光，不浪費。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十四
今天是20xx年4月8日，距離中考還有幾十天了。
中考，一個很熟悉也很陌生的名詞。熟悉，因為老師和家長天天在嘴邊將它掛著，“中考馬上要到了，原來沒有學好的趕快抓緊”，“趕緊復習去，還有幾天就到中考了？！”這些話成天在耳朵旁邊響著，就算是不熟悉，也被煩成熟悉得了。
而陌生，則是因為我們還沒有做好準備，離別的準備。中考是初中畢業的同義詞。四年的同學友情，四年的朝夕相處，突然就此斷掉,相信誰都不會容易接受。同學們的音容笑貌，已經深深印在了腦海中，成了一段美好的回憶。而如今，四年的時間倏然而去，只剩下我們在這里，等待離別，各奔東西。
10級十班的同學們，我們永遠在一起。
“嗨，我叫李政顯。”我說道。“哇你好小啊，我以后就喊你‘豬小弟’好了。”這是張曉彤說的吧。“我叫梁一行，你可以喊我二蛋！”二蛋的傻根氣兒到現在還是沒有改……初一開學時的點點滴滴，又浮現在了眼前。可是現在，我們已經初四，馬上就要面對著升學、考試的大山了。
“光陰似箭，日月如梭。”這句老的連新牙都長出來的話的確是最好的寫照。入學的時候，我的年齡還是剛剛超過個位數，個頭才153cm高；而現在已經14歲，長到了180cm幾近181cm高了。
我長大了。我們都長大了。
是啊，我已經長大。這一句話的份量很重，完全不像是棒棒堂的語氣。長大，意味著責任，意味著經驗，更意味著長長的回憶。有辛酸，有歡笑，有痛苦，有淚水，更有相逢的喜悅和離別的不舍。這是不可避免的，也是不可改變的。我們唯一可以做的，就是用歡笑代替淚水，用幸福掩蓋悲哀。
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十五
在我們成長的歷程中，有許多瞬間讓我們難以忘懷。那一個個一閃而過的鏡頭，讓我們震撼，讓我們驚嘆，讓我們反省，讓我們愧疚……而雅安地震則讓我銘記于心，永生難忘。
4月20日，我省雅安市蘆山縣發生里氏7。0級地震。一瞬間，美麗的城市震為斷壁殘垣，哽咽和哭泣取代了昔日的歡聲笑語。
救災行動迫在眉睫，不管是誰，此刻都是雅安人，都在不約而同地用自己的愛去幫助雅安的同胞們。4月27日，學校也開展了抗震救災募捐活動，我也記住了那贈人玫瑰的美麗而感人的瞬間。
27日早上，同學們先是以班為單位募捐善款。就在這募捐的過程中，一幕畫面映入了我的眼簾。坐在前排的王偉將帶來的錢整理好，有5角的、1元的、10元……誰也沒有想到，他竟然將自己好不容易攢到的40多元錢全部捐了出來。也許這40多元對某些人來講不算什么，也許那錢只不過是杯水車薪罷了，但我覺得夠了，錢不在于多少，在于愛，有愛足矣！
我很好奇地問他為什么會想到要把全部零用錢都捐了，他說他也不知道。這再一次觸動了我的內心。在災難面前，誰又會去考慮那么多呢？心里只想著如何表示自己的那份愛的心意！
王偉和老爺爺都深深地感動著我，這些美麗的瞬間深深鐫刻在我的記憶里。
血濃于水，我們同是中華兒女，伸出援助之手，讓我們眾志成城、同舟共濟、共渡難關。我堅信，在黨和政府的關懷和領導下，在全國人民的支持下，我們一定能取得抗震救災工作的全面勝利！
攜手為災區人民獻出愛心，我們為抗震救災貢獻綿薄之力。祈福雅安，別哭，我們永遠在一起！
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十六
“時光跟著他自己，速度不緩不急，只是未來剛剛開始，我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞，我們曾在一起，在一起創造過奇跡......”tfboys的歌還縈繞在耳邊，我的初二生活已經過去了一半。舍不得，但不悔。
班級篇。
初二一班是全級有名的差班，第一次月考，全級倒數第一。幸好老班不離不棄，一直與我們共進退。失敗時，她激勵我們奮進；成功時，分享喜悅的同時不忘淳淳告誡我們冷靜。我已記不清有多少個日夜，她伏在書桌上批改作業的情景。我也記不清，當我們犯錯時，恨鐵不成鋼的無奈在她臉上浮現了多少次。可我明白，她不后悔，因為，我們不僅是她的學生，更是她的孩子！在我們共同的努力下，一班變得越來越優秀。從倒數第一，變成第五，再變成第三，我們會越來越優秀，是的，我堅信。
宿舍篇。
初二了，我們住校了。宿舍的床，沒有家里的溫暖，熟悉的家人也變成了陌生的舍友。我百般的不適應，幾乎要急得哭了起來。雖然才認識，但宿舍長，還有舍友們，都安慰著我，用他們的溫暖包裹著我害怕的心。那時，我的心里，像被層層的奶油包裹著，溫暖而甜蜜。
小組篇。
初二實行小組合作，老師讓我當組長，可是，我什么都不懂。小組紀律，學習等各個方面是八個組中最差的，當時，我真想放棄，我對自己說：“放棄吧，你不行的。”可是，小組其他成員說：“組長，你都放棄了，我們怎么辦？再堅持一下，我們一定會成功的.！”在組員的激勵下，我們一步一個腳印，向著未來沖刺。終于，我們成功了，我們突破了自我！
“丁香花影子，永遠不孤獨，花香中開放的是你含笑的樣子，記憶的故事，多么的真實，看春天醒了冬天睡了又是一下子，時光走著他的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起......”tfboys的歌聲還在回響，我們卻已經向著未來出發，加油，八一！
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十七
終于盼到了過年，這是我最喜歡的節日，想到有各種好吃的、好玩的，還有去外婆家拜年，還能拿紅包……心里美滋滋的。
早晨，我從美夢中醒來，就立刻下床，拉開窗簾一看，大街上就三三兩兩的人，店門也沒有幾家是開著的，我覺得好奇怪，以前的春節熱熱鬧鬧的，但今年的春節卻冷冷清清。看著窗外，我不禁回想起了以前的場面：外面人山人海，鞭炮聲音震耳欲聾，街上小店都是人，他們的臉上洋溢著歡快的笑容。可現在，店都是關著的，偶爾有幾家半開著門的，也只是店老板在清理堆積的貨物。大街上空空蕩蕩，零零落落的幾個人也是步履匆匆，還都戴著口罩，爸爸說這是由于一種很厲害的病毒導致的。感染了這種病毒，就會被隔離治療，所以大家都待在家里不敢出門了。
我現在非常急切地想知道這個病毒的來源，爸爸告訴我是野生動物身上的病毒引起的。
我想：人們不能獵殺小動物，更不能吃小動物，它們是我們的朋友。我們要保護環境，這樣小動物身上就不會帶有病毒了，還有，我們要多吃蔬菜水果，多做體育鍛煉，這樣有利于我們提高免疫力。
經歷過這樣一次不一樣的春節，我終于明白，小動物對于我們是多么重要!
我們身邊的點點滴滴（通用18篇）篇十八
美是什么？是人長得漂亮，花兒開的鮮艷，大樹長的茂盛。不，不是這樣的。最美的莫過于心靈的美。
“真抱歉啊！又踩到你的腳了”，真無奈！這是我第十六次向別人道歉了。擠公交真煩啊！連個座位都沒有，人數爆滿。連個站腳的位子都沒有。司機師傅也真是的，沒看到人這么多么，還要讓人上車。而且我的行程還很遠，得坐好長一段時間才可以到達目的地。身上沉重的書包壓的我都喘不過氣來了。有一件最慶幸的事就是我的個子高，能夠著汽車上的鐵杠，雖然一直東倒西歪碰到別人或者是踩到別人的腳，卻比趴在別人身上來得好。我的頭垂在胳膊上，因為要趕車，所以早早的就起床了，覺都沒睡好。我覺得自己睡覺功底很高，站著都能睡著。
猛地向前一撞，又撞到了別人，司機也不說一聲，就來了一個急剎車。到了一個村了，車上有的乘客都下了車，我們這些“站士”們也都可也坐在一個舒服的位置上好好的放松放松腿腳了。有了座位，我就睡的更香了。車還沒開多遠，有人上車了，我有意識的睜了一下眼睛，馬上又閉上了。因為還想多霸占會桌位，多休息休息。我瞇著眼睛看著。一位孕婦拉著一個六七歲的小女孩上了車。一位中年男士，馬上把自己的煙滅掉，站起來，把位子讓給了那位孕婦和孩子。雖然我看到了，但卻在裝睡，身為中學上的我，心里感到特別的內疚。想起剛才的行為，為我自己感到了可悲。也沒有心情在睡覺了，看著窗外美麗的景色，我情不自禁的陶醉起來。
又到了一站，上來了一位來爺爺，年紀很大了，腿腳也不好使，售票員把老爺爺扶上車后，我馬上就把位子讓給了爺爺，來擬補我剛才錯誤的行為。我心里也很高興。心甘情愿的當“站士”。后來車上又上來了乘客，又下了許多乘客。反反復復的，又出現了許多的“戰士”們，他們同我一樣做了一件自己力所能及的事。他們都受到了人們從心底里的贊賞。
所有的人類，動物、生物、都生存在我們共同的家那就是我們的母親--地球。只要我們每一個人都擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，一顆對社會對同胞無私奉獻的心。我相信那樣地球會更加美好，人與人之間的距離會更小，人人都是最美的人。