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    全新國防教育心得體會(模板17篇)

    時間:2025-05-10 作者:筆舞

    心得體會的寫作可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步的軌跡,增強信心和動力。下面這些心得體會都是從親身經歷中總結出來的,具有實踐性和可操作性。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇一

    首先我們去了母校江蘇省鄭集高級中學為學弟學妹開展國防知識講座,講座主要以ppt的形式,從國防的概念,國防的性質,國防的類型,國防的教育、戰略思想,中國近代國防,新中國成立后的國防,社會主義現代化建設新時期的國防,中國目前的軍事戰略方針和軍事危機,陸軍、海軍、空軍、導彈部隊的建設,國慶大閱兵,抗日戰爭勝利日大閱兵等方面具體生動形象的介紹了我國的國防情況。

    使學弟學妹們認識到人民軍隊的現代化建設,極大的提高了中國的國防總體實力和防衛作戰能力,為保衛國家的領土完整和國家統一筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城,為改革開放和現代化建設提供了堅強有力的戰略保障。國家的興衰和國防密切相關,國防隨著國家的產生而產生,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。

    為了保護我們的國家,保護我們的人民,就必須要國防,然而,過方式對外進行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民站在同一戰線上,齊心協力的為人民服務,為社會作貢獻。國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

    我們這代人在家里大部分都是獨生子女,從小在父母的關愛下長大,沒吃過苦,沒受過累,處處以自己的利益為重。但是,通過國防教育的教育學習,我們樹立了正確的價值觀,知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。

    二.暑假第二行——徐州淮海戰役紀念塔。

    為了傳承革命大無畏精神,我們去了淮海戰役紀念塔。在淮海戰役紀念館中,穿行于血與火的空間,踏尋戰場上驚心動魄的一幕幕,重溫淮海戰役的整個歷程,心情非常沉重,但同時也為中國人民感到驕傲,因為中國人民創造了中國戰爭乃至世界戰爭的一個奇跡!踏著曾經的血路,來到粟裕將軍的墳塋,站在墓前深深一鞠躬,腦海里浮現出粟裕當年向黨中央軍委提出進行淮海戰役的情形。對他的欽佩,對他的尊敬不是一個彎腰就能表達的!

    紅色的過去換來了今天的陽光燦爛。如果你在感慨現在生活的艱難,如果你在揮霍錢財,如果你在浪費著生活所給予的美好,那么就時常翻開過去紅色的記憶吧,或許你會更加珍惜現在的美好生活,更加積極向上地生活著。

    三.暑假第三行——走訪退役軍人吳碩,慰問老戰士李敏。

    李敏同志在李麟將軍的麾下轉戰白山黑水,曾是當年隊伍中最小的官兵之一。退休后,她組建了“抗聯精神宣傳小分隊”,組織了“重走密林抗聯路”活動,堅持弘揚、傳承革命精神,不遺余力、嘔心瀝血,傳播正能量,教育和影響著兒女。

    采訪時,很難想象,垂暮的老人追憶起意氣風發的戎馬生涯,眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝,也足以讓人感受到老人身上塵封已久的驕傲與榮光。

    老人還說:時間雖然使他失去了健康的身體,但是在紅色革命中所學習到的精神是永遠不能夠磨滅的,經歷了更多也成熟了更多。不管戰爭多么殘酷,環境多么艱苦,為人民貢獻出自己的一切,就是他們的心愿。

    銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們,崇尚英雄,捍衛英雄,學習英雄,關愛英雄,弘揚偉大的愛國主義精神,弘揚偉大的抗戰精神,我們就一定能筑牢信仰的基石、振奮精神的力量,戮力同心為民族復興而奮斗,創造中華民族的新輝煌。

    老師反復叮囑吩咐我們:國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神,養成鐵一般的紀律習慣,使我們身體素質得到發展。從訓練中,我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態度和強烈的責任感。

    可是,一聽到“國防訓練”,我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些,我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐懼。

    現在回想一下,什么感覺都有,其實還是值得的,它嚴肅了我們的紀律,讓我們明白了苦和累,磨煉了咱們的意志,激發起了我們的斗志。

    如今,聽到我們班級同學動作的點點聲息,心里萬分開心,讓我更加堅定自己腳下的步伐,更努力體現一名學生的風采。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇二

    我社區組織對《國家安全法》進行了學習,今年2月22日,是《國家安全法》頒布實施7周年紀念日。為了在社區工作中全面開展國家安全教育,樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”,“國家安全,人人有責”的觀念,增強國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學生有什么關系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發人深思的國家安全知識教育。

    在《國家安全法》宣傳教育中,進行國家安全知識教育的目的,樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全,人人有責”的觀念。國家安全是社區工作人員必備的知識、必備的素質。通過學習樹立國家觀念、國防觀念,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,反對民族分裂。把培養起來的愛國之情、報國之志,貫穿到我們的思想意識中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現在做起,為把偉大祖國建設得更美好。

    通過學習我深有體會,要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。

    1、學習國家安全知識,在社區工作中普及對廣大社區居民的國家安全知識教育,把國防教育、愛國教育、社區穩定同國家安全教育緊密結合起來。

    2、充分發揮社區群眾的主體作用,以《國家安全基本知識》為主線,利用《國家安全警示錄》,讓社區居民“看一看”,達到教育的目的。

    3、通過“看一看”、“想一想”,認真組織“如何增強國家安全意識”,敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。

    把培養起來的愛國之情、報國之志,貫穿到我們的思想意識中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現在做起,把偉大祖國建設得更美好。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇三

    略,制止武裝顛覆,保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

    國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。 地球是我們人類共同的唯一家園,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩定,而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展,以及人與人之間是否和睦相處。

    有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

    立在社會化大生產之上,社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體,國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

    “國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,只有國家穩定發展,我們才能安居樂業,作為一名學生,我們理應加強我們的國防意識,加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會里,我們更要擔當起保衛國家,為祖國現代化建設貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”,因此,我們要加強我們的國防意識,盡自己最大的力量保衛我們的祖國!

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇四

    通過國防教育的學習,使我更好的了解了我國的國防,軍事思想,世界軍事等等,從而使我們增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。

    在國防教育學習之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務,是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權的統一,領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治,經濟,外交,科技,教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不力,作為一個主權國家,最重要的是生存與發展,國防是否鞏固,事關國家和民族的興亡。因此,作為一名中學生,應該以學習國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來,更努力的學習科學文化知識,為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

    軍戰士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們,感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然,我的感謝或許微不足道,但是,國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心,讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士,讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人,我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

    國防事業,人人有責,我們中學生要從自我做起,積極學習國防軍事知識,支持國防軍事事業,不做損害國家,對國防軍事有害的事情,爭取為祖國的國防軍事事業實現現代化并逐步強大做出貢獻。

    豐都小學:余文建 黨的十一屆三中全會以來,我們黨的工作重點從以階級斗爭為綱轉移了以經濟建設為中心上來后,我國發生了巨大的歷史性變化,社會生產力有了很大發展,國民經濟實力顯著提高,各項建設事業欣欣向榮,城鄉人民生活明顯改善,我國的國際地位今非昔比。特別是在“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導下,我國正處在國家泰平、人民安居、事業發展、生活幸福的太平盛世中。長期的和平環境,使有些人,特別有些領導干部產生了和平麻痹思想,因而“刀槍入庫、馬放南山”高枕無憂了,忘記了戰爭的危險,忘記了國防的重要。

    一、戰爭的歷史警示我們決不能忘記國防教育

    戰爭與和平,這個人類永恒的主題,圍繞著它人們已經談論了幾千年。自從有戰爭以來,人們就在戰爭中憧憬著和平,人類發動著戰爭、人類制止著戰爭、人類希望著和平,但和平是相對的,戰爭是絕對的。

    還落后于人,我們的經濟還不夠雄厚,由此我們一定要全力發展經濟來支援我們的國防的建設。發展我們的軍事技術,使我們的國防事業逐漸強大起來,只有這樣才能不受人欺凌。

    三、我國周邊安全環境面臨威脅與挑戰,要求我們要經常進行國防教育。 我們的周邊地區一些固有的矛盾并沒有完全解決,影響我國安全的因素依舊存在,我國周邊安全仍然面臨不同對象,不同程度的威脅,與一些國家還有領土、領海和海洋權益的爭議,潛伏著誘發戰爭的因素;如我國的西沙群島、釣魚島等的領土、領海爭端仍沒有解決;日美安保條約,給我國安全環境帶來嚴重影響;臺灣當局頑固堅持分裂、獨立的立場,大力拓展所謂“生存空間”,從美國購進大批先進武器,妄圖以武拒統,長期分裂;以美、日為首的一些國家企圖用臺灣的問題牽制我國,祖國統一大業任重而道遠。等等這些都應引起我們的高度關注和謹慎對待。

    四、 國家的經濟建設離不開強大的國防做保障

    經濟是一個國家生存的基礎,也是評價一個國家綜合實力的首要因素。然而,國家的.經濟建設離不開一個和平的發展環境,而強大的國防正是提供這一條件的保障。

    國防教育是一項龐大的社會教育工程,也是一門嚴謹的科學,必須動員全社會的力量,共同努力,才能把這一教育系統地、深入地、經常地開展下去。“位卑未敢忘憂國”。我們每個人無論職位高低,都有責任為國防事業做出自己的貢獻。

    2012年6月

    隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國在國際舞臺上的地位越來越高,特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大,中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施,使的周邊一些國家感到了震動,一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐,加劇了國際形勢的緊張局面,應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

    一、周邊形勢

    九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡-沫-經-濟和金融危機的持續影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。

    印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護,秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響,試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

    馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰,必須使空軍力量比"現在強大得多和有效得多",因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

    二、國際形勢

    2.對伊拉克采取強硬措施,進行大規模空襲;3.俄美關系進一步緊張。

    美國和俄羅斯下令驅逐外交官,美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》,俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空,并撞毀我新型戰機,我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進的武器裝備,是目前對臺最大一筆軍售。

    新時期的國防的建設,應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要,我們要加強國防的建設,運用先進的軍事武器和設施,增強國家的防御力量,增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民,我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略,我們決不首先使用核武器,我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環境中。

    我們當代的大學生,是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防的建設的重要性。世界的形勢非常復雜,只要有強權主義和軍備競賽存在,國防的建設的重任我們決不能放棄。

    武器,讓世界處在和平的環境中。

    范文一

    老師反復叮囑吩咐我們:國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神,養成鐵一般的紀律習慣,使我們身體素質得到發展。從訓練中,我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態度和強烈的責任感。

    可是,一聽到“國防訓練”,我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥想起這些,我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐懼。

    該來的總會來,看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官,整個人像蔫了的黃瓜似的,對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令,我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌,更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈,不得不提起精神。

    如今,聽到我們班級同學動作的點點聲息,心里萬分開心,讓我更加堅定自己腳下的步伐,更努力體現一名學生的風采。

    范文二

    在美妙的啼鳴聲中,清爽的清風中,我的“蛻變”就此開始了。

    我咬著牙堅持,終于結束了,大家慢慢踏步,操場上“慘聲連篇”。

    之后兩天,教官教我們齊步走,這可給枯燥的軍訓添了幾分趣味。剛開始,大家排成整整齊齊的兩隊。昂首闊步,器宇軒昂。教官一聲令下“齊步走”。有的人邁著小碎步,像個大家閨秀;有的人走著一字步,像個名模;有的人大步向前,有幾分黑老大的味道原本整整齊齊的隊伍,此時卻像熱鍋上的螞蟻一樣,亂成一團。教官看此情況,對我們開始了“魔鬼訓練”,原地踏步,不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高懸當空,紅色的光日火箭般射到地面上,地面如同著起了火。豆大的汗珠從我的額頭不斷地滾下來,浸濕了迷彩服。經過一番“痛苦掙扎”,我們終于練出了幾分神似。響亮的口號聲在操場上回蕩。

    雄鷹在雞窩里長大,也會失去飛翔的能力!野狼在羊群里長大,也會愛上羊,而喪失狼性!我和什么人在一起,我就會變成什么樣!在這次軍訓中,大家鍛煉了非凡的毅力,經歷了汗水的洗禮,把“困難”改為“挑戰”,沒什么可以打-倒自己!

    三天的軍訓很苦很累,三天的蛻變我堅強,我長大了。我堅信“不經歷風雨,怎能見彩虹!”因為力克·胡哲說過“在苦難的另一邊,有一條不同的路。讓你更堅強,更堅定,讓你找到自己想要的人生。即使經歷種種挑戰,我們的生活還是充滿歡笑與喜悅。”

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇五

    首先,我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了觀音橋中學;這次國防教育也讓我增強了體質,身體更結識了!

    在這次國防教育中,我擔任了寢室室長、女生排長,讓我有機會認識更多的同學,結識更多的知己。除此之外,還讓我體會到了,生活中還有更多的.人在關心我,也有更多的人需要我的關心!我很高興參加這次國防教育!

    在這次國防教育中,我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自我會被分到差班,但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!

    在這次國防教育中,我的體能提高了,我的身體更結實了,雖然還是經常生病,但我已經學會了忍耐,更加學會了堅強地應對困難與疼痛。

    這一切的一切是學校給我們創造的條件,是教官和我共同努力的結果!在此我要多謝觀音橋中學給我機會,多謝教官對我的教育,多謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!多謝!

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇六

    國防是一個國家生存的重要保障。

    舊社會,中國人受盡了外國侵略者的欺凌,這都是因為中國國防方面不夠重視,沒有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發起了好多次戰役,他們為什么能那么張狂,就是因為他們有一支強大的軍師隊伍,有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較,我國在軍事方面還相當落后,因此,加強是我國今后一段時期的重要任務。

    每當想到這些,我就暗下決心,一定要好好學習,長大后做一名光榮的中國人民解放軍,為我國盡一份自己的微薄之力。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇七

    古往今來,世界上一切主權國家,都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰略問題,隨著主權國家觀念的強化,現代國民意識的確立,國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強國防教育,增強全民族的國防觀念。

    國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強_安,國破則家亡。這是歷史經驗的總結,是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產、生產、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把_逼近胸口上,再來認識它的重要性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環境和幸福生活的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經常而有效的國防教育,使人們居安思危,從而積極關心和參加國防建設。

    一般地說,當外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候,對國防重要性的認識要深一些,會覺得沒有國防不得了;而在和平時期,當自己國家由于已有相當強大的國防力量,外敵不敢貿然進犯,人們過著安居樂業生活的時候,則容易出現輕視國防,甚至出現國防可有可無的認識和心態。這好比人們對待健康一樣,健康對于每一個人都是十分寶貴的,有的人當自己處于健康狀態時,卻并不覺得它的重要和珍貴,當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念,激發全民愛國熱情,建設和鞏固國防。

    回首歷史,中華民族屢遭侵略戰爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長期英勇頑強,前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。_了三坐大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。現在,我國既面臨難得的發展機遇,也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇,集中力量進行現代化建設的時候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國防力量對比嚴重失衡,霸權主義和強權政治在國防政治,經濟和安全領域依然存在并有新的發展,對此,我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質,促進國防建設和經濟建設協調發展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制,國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

    實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,促進國防建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的小說《最后一課》里描寫的是普法戰爭中戰敗的法國_割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村小學,因為在即將開始的異國統治下,再不能學習自己祖國的語言了,學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘,生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。這就說明:如果我們不建設強大的國防,如果讓侵略者來統治我們的教育,就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,促進國防建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉化為戰斗力,在經濟上可以轉化為生產力,在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。

    國防教育的重點在于推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養公民為國獻身的精神,而且有利于開闊人們的思路,通過系統地學習知識,可以改善國民的智能結構,可以培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念,限度地減少各種違法犯罪活動,提高全社會社會主義精神文明,培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人,在經濟建設中發揮生力軍的作用,轉化為強大的生產力。

    國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現,我們要認真加強國防教育,增強依法參加國防教育的自覺性,以實際行動促進國防教育的開展,積極為家鄉國防教育做貢獻。

    隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國在國際舞臺上的地位越來越高,特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大,中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施,使的周邊一些國家感到了震動,一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐,加劇了國際形勢的緊張局面,應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

    一、周邊形勢。

    九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。

    印度為了對付中國。利用“和平核裝置”為掩護,秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響,試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

    馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰,必須使空軍力量比“現在強大得多和有效得多”,因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

    二、國際形勢。

    以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施,更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上,美國明顯偏袒以色列;2.對伊_拉克采取強硬措施,進行大規模空襲;3.俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官,美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》,俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空,并撞毀我新型戰機,我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備,是目前對臺最大一筆軍售。

    新時期的國防建設,應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要,我們要加強國防建設,運用先進的軍事武器和設施,增強國家的防御力量,增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民,我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略,我們決不首先使用核武器,我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環境中。

    我們當代的大學生,是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜,只要有霸權主義和軍備競賽存在,國防建設的重任我們決不能放棄。

    通過國防教育的學習,使我更好的了解了我國的國防,軍事思想,世界軍事等等,從而使我們增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀律性,促進我們綜合素質的提高。

    在國防教育學習之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務,是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛國家主權的統一,領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治,經濟,外交,科技,教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不力,作為一個主權國家,最重要的是生存與發展,國防是否鞏固,事關國家和民族的興亡。因此,作為一名中學生,應該以學習國防知識,把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來,更努力的學習科學文化知識,為祖國的國防事業作出應有的貢獻。

    軍戰士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們,感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的'一切人民。雖然,我的感謝或許微不足道,但是,國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心,讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士,讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人,我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人。

    國防事業,人人有責,我們中學生要從自我做起,積極學習國防軍事知識,支持國防軍事事業,不做損害國家,對國防軍事有害的事情,爭取為祖國的國防軍事事業實現現代化并逐步強大做出貢獻。

    今天下午進過上級領導的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,即國家的防務,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝_,保衛國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

    國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發展。地球是我們人類共同的家園,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩定,而決定世界是否和諧、穩定地發展的決定因素是國與國之間是否和平發展,以及人與人之間是否和睦相處。

    有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

    為了保護我們的國家,保護我們的人民,就必須要國防,然而,過方式對外進行的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民站在同一戰線上,齊心協力的為人民服務,為社會作貢獻。因此,人與人之間必須和睦相處,不要勾心斗角,不要明爭暗斗,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產之上,社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體,國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防建設納入整個國家大系統中進行思考和規劃。

    “國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家,有家才有我們,只有國家穩定發展,我們才能安居樂業,作為一名學生,我們理應加強我們的國防意識,加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩定和諧的社會里,我們更要擔當起保衛國家,為祖國現代化建設貢獻自己的力量!俗話說“居安思危”,因此,我們要加強我們的國防意識,盡自己的力量保衛我們的祖國!

    在此之前,我從未想過在大學教室里上的第一節課是國防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國防教育,它的內容是不是很多很深奧?這與大學生又有什么必要的聯系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時而幽默時而嚴肅的語氣,引領我們這群新生穿越時空隧道,從公元前21世紀的夏王朝到現代,講述中國國防建設的興起、發展、變革與完善。在這之中,我知道中華民族經歷了無數戰爭的錘煉,形成了強大的民族凝聚力,培育了自強不息、前仆后繼、不畏強暴、衛國御敵的精神,最終成為一個多民族的大疆域國家。

    大浪淘沙,淘過千古風流人物,留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長,該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧,它的花紋應該是最復雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌,也有過簽訂無數辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞,也過血流成河的戰爭。

    今天,雖然中國近年來發展迅速,強有力的經濟基礎奠定了國防建設的日趨完善,使得30多年來中國沒有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈,中國正面臨著潛在的戰爭危機,且危機四伏。北有俄羅斯,東有日本,南有越南,西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設,加強國防力量。

    大學生是祖國國防力量的有力資源,我們應在大學時努力學習科學知識,加強國防教育,做好參與國防建設的思想準備。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇八

    為了提高學生的國防意識,增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感,激發學生長大建設祖國,獻身國防的光榮感、責任感和使命感,我班以全民國防教育日為契機,開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動,取得了良好的教育效果。

    一、統一思想,提高認識。

    我班十分重視對學生進行國防教育,把它作為一項重要工作來抓。針對學生的年齡特點和學校的具體情況,通過廣播、國旗下的講話、學科學習等,以通俗易懂的語言,在全班范圍內進行了國防教育思想動員。

    二、突出主題,注重實效。

    為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性,以學生為主體,教師為主導,開展形式多樣,內容豐富的國防教育主題活動。

    (一)課堂滲透。發揮課堂主渠道作用,使學生在學習學科知識的同時接受國防教育。

    (二)專題廣播。利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育,使全體師生進一步認清當前中美、中日關系、與臺灣的微妙關系,進一步認識到國防的重要性,并對國防基本知識有了更深刻的了解,激發了他們對國防的關注,增強了愛國熱情。

    (三)開展國防知識“寫、畫”活動。

    (四)利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全,共筑和諧家園”為主題的班會活動。

    三、工作落實,效果良好。

    國防教育工作是事關民族未來的戰略工程,我們將進一步深入開展國防教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養符合時代襖求,利于強國建業的國防后備軍心得體會。

    時光如白駒過隙,轉瞬即逝,短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂,相信每個人對這段經歷都感慨頗深。

    五天時間里,我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍,都是我們成長的點點滴滴。閉上眼,那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現在眼前:剛到的那個下午,大家匍匐在地上,頂著大太陽,咬牙忍著青草如針扎般的疼痛,一點點前進;探測天臺時,小組成員的齊心協力和互相合作;參觀航空母艦時,同學們認真聽講教官授課。

    回顧我們的東方綠舟生活,我們收獲的實在太多。不僅了解到中國的軍事歷史,學會了射擊、_的拆卸與重裝,在火災中要如何自救,進行了宿舍逃生演練,這不僅鍛煉了自己的能力,更體驗到了許多在學校、在家里體驗不到的東西,嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中,我們互幫互助,將校箴“克己互助”四字貫穿到底。

    在8.8公里的拉練中,同學們有講笑話提精神的,也有唱歌互相鼓勁的,更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累,但是每一個人都堅持了下來,到達了目的地。有幾個同學身體有些不適,然而他們并沒有退卻。生活亦是如此,我們不能讓一些借口理所當然地成為我們的絆腳石,我們應該努力地邁過它,跨出這一步,始終相信自己能做到。

    五天前整裝待發的我們,還懷著一絲緊張,一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后,我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟,離開教官,離開“地球村”,這五天的經歷,無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。

    我還記得,在輕武器演講中,同學們驚訝好奇的神情;我還記得,離開前一天的文藝匯演上,我們高一全體站起來為臺上同校學生鼓掌,跟著他們一起歌唱;我還記得,在離別時的雨里,教官撐著傘,目送我們一個個人上車離去。

    現在我們回到了學校,回到我們熟悉的課堂。再過不久,我們就要迎來期末考試以及合格性考試,高三的同學們也要迎來至關重要的高考。相信在學習中,我們將會遇到許多困難。但是無論何時,我們要謹記在國防教育中學習到的收獲學以致用,并把它們發揮得淋漓盡致:學會堅持,堅持,再堅持。

    就像教官所說的那樣,做一件事,重要的不是結果,而是過程,是我們的態度。

    因為我們還年輕,趁現在,以夢為馬,以歌為跡,盡我們的努力,做好自己。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇九

    一個國家,一個民族,要想強大,不僅要靠武器裝備的先進,人民的團結一致,還需要國防力量的不斷壯大。國防是一個國家的根本,是一個國家抵御外來侵略者的實力。沒有國防,就沒有國家的強盛,民族的興旺。我們今天的辛福生活,離不開強大的國防力量。

    曾幾何時,過去的中國人任人欺辱,任人宰割。我們不能忘記那段屈辱的歷史。清朝末年,八國聯軍入侵中國,任意屠殺我們的中國同胞;圓明園被搶劫一空,多少珍貴的文物流失海外。這一切不都是因為當時的清政府腐敗無能,當時的國力薄弱嗎?這是中國的恥辱,這是多么沉痛的教訓啊!是的,落后就要挨打,一個國家如果沒有強大的國防力量做為后盾,就會被其他國家欺凌。只有讓我們的國力強盛,軍事過硬,我們的國家才能立于不敗之地。

    我們更不應該忘記為中華民族的解放而犧牲的革命先烈,這是歷史留給我們的一筆寶貴的財富。激勵著我們牢固愛國主義思想,增強國防意識。

    新中國成立以來,我國的國防力量不斷增強。國慶六十周年大閱兵無疑是我們國家國防力量不斷強大的最好體現。當一輛輛我國自主研發的坦克,步戰車,導彈從天安門前駛過時;當由各種機型組成的空中梯隊從天安門前飛過時;當一列列軍隊整齊地從天安門前走過時,全中國人沸騰了,我們的中國已經告別了任人宰割的歷史,我們的中國強大起來了。

    近年來的邊境問題——釣魚島事件,黃巖島事件更讓我們新一代中國兒女意識到國防對于一個國家來說是何等的重要。國防離不開科學與軍事的發展,科學與軍事的發展離不開我們青年一代的不懈努力。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十

    保護我們的是祖**親,保護祖**親的是人民解放軍,保護人民解放軍的是強大的祖國,強大的中國需要奮進的我們!所以,祖**親、我們、人民解放軍的關系緊緊相依、密不可分!今天的國防教育,讓我真切體會到了人民解放軍的艱辛與不易。

    綠色的足球場上熱氣蒸騰,一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭。時間尚早,九月份的太陽還保存了一點仁慈,偶爾讓涼爽的風拂過肌膚。站了十分鐘以后,這微涼的風已不夠用了,我感覺全身麻木,耳朵慢慢嗡嗡作響,視線也有點模糊,我以為是眼鏡起霧了,不太在意。可隨著雙眼視野越來越小,瞳孔逐漸收縮,我意識到,可能中暑了。“還有十秒,堅持,十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷,把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈,在一絲微光中度過艱難的十秒,終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了,我戰勝了自己!陽光刺在臉上,卻不覺得疼,反而有了幾分自在與輕松!

    過了第一道考驗,剩下的時間過得很快。疲勞夾雜著汗水,意志戰勝了惰性,到了午餐時間,和同學們大聲合唱“團結就是力量,團結就是力量…”我感受到和“戰友們”團結拼搏的快樂,感覺渾身像打了雞血一般,精力充沛!

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在超負荷的疲憊后,我身子沾上床不多一會兒便進入沉沉的夢鄉,夢里,有絢爛的陽光,有向晚的清風,還有嘹亮的軍歌,似乎在唱著:日落西山紅霞飛,戰士打靶把營歸把營歸…我是一名“軍人”了,多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十一

    我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律,認真貫徹落實上級有關精神,解放思想,深化改革,把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系,做到統一協調,注重實效,突出特色,長期堅持,這項教育工作正在逐步達到制度化、規范化運行。

    “國家興亡,匹夫有責。”每年的九月第三周周六為“全民國防日”為了提高學生的國防意識,增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感,激發學生長大建設祖國,獻身國防的光榮感、責任感和使命感,我校以全民國防教育日為契機,開展了形式多樣的國防教育活動,取得了良好的教育效果。

    一、統一思想,提高認識。

    __總書記同志指出:“只要國家存在,就有國防,國防教育就要長期進行下去,作為公民的終身教育來抓。”我校十分重視對學生進行國防教育,高校國防教育心得體會把它作為一項重要工作來抓,并將這項工作列入學校的工作計劃中。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況,通過廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等,以通俗易懂的語言,在全校范圍內進行了國防教育思想動員,統一思想,提高認識,激發了廣大師生參與國防教育的熱情,在校園里營造出一種國防教育的氛圍。學校德育處還制定了具體的國防教育宣傳周活動方案,并進行了認真的安排部署,確保宣傳周活動的順利、有效開展。

    二、教育者先受教育。為了使學校國防教育得以順利有效的開展,我校首先加強對教師的進行國防教育,增強教師的國防意識,我校把教工活動、黨團活動與國防教育有機的聯系在一起,使教育者先受教育,同時在方法上給予輔導,為在學生中開展國防教育打下了堅實的基礎。

    三、突出主題,注重實效。

    為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性,我校在國防教育宣傳周期間,以學生為主體,教師為主導,利用校園現有教育資源,突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容,開展形式多樣,內容豐富的國防教育主題活動。

    1.建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展,我校成立和完善國防教育工作領導小組,由校長李衛東任組長,德育主任任副組長,成員由各處室的中層干部和班主任組成,明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

    2.健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動要豐富,后勤工作要到位,注重對學生日常行為的國防教育。如每周一上午學校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學生代表在國旗下講話;在每周定時舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報,宣傳國防知識,等等,使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

    3、課堂滲透。發揮課堂主渠道作用,對學生進行國防教育,一方面通過各種活動來強化訓練,另一方面與課堂教學相結合。如在思品課中,有介紹解放軍抗洪救災,保衛國家和人民生命財產的英雄事跡,根據不同年齡,不同學科的不同內容把國防知識,國防理論,國防精神,國防體育,國防歷史融合在一起。這樣既保證了正常的教學秩序,不增加學生負擔,又激發了學生的學習興趣,培養和鍛煉了學生的意志品質。把國防教育滲透到教學活動中,使學生在學習學科知識的同時接受國防教育多科并舉,滲透結合。

    4、專題廣播。學校利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育,使全體師生進一步認清當前中美、中日關系、與臺灣的微妙關系,高校國防教育心得體會進一步認識到國防的重要性,并對國防基本知識有了更深刻的了解,激發了他們對國防的關注,增強了愛國熱情。

    5、觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。我校利用多媒體教室,組織學生觀看了《鐵道游擊隊》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面,曲折的故事情節,使學生受到愛國主義教育。此外,學校還布置學生在家觀看有關國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇,幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍,牢固樹立“國無防不立,民無兵不安”的強烈意識。

    6、開辟宣傳專欄。學校開辟國防教育專欄,圖文并茂,把國防教育的有關知識以同學們喜聞樂見的形式呈現給同學們,進行宣傳,使國防教育深入每一個同學們的心里。

    7、利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全,共筑和諧家園”為主題的班會活動,本次活動結合學校“自主管理”的德育主題,給孩子一個自主的天空,充分發揚民主,讓學生們從小學習自己管理自己、自己教育自己;讓每個學生都參與活動的設計,準備和開展過程。本次活動的開放性主要體現在:。

    (1)內容的開放。讓學生從地理資源、文化遺產、民族英雄、建國以來的輝煌成就等方面去了解調查,搜集交流有關信息。

    (2)形式的開放。各中隊選擇不同的形式交流展示學習成果,如朗誦、表演、唱歌、講故事等。

    (3)環境的開放。在搜集有關資料的過程中,學生們有的是在書本中查找,有的是通過上網查詢;有的是向家中的長輩請教。在開放的活動中,孩子們學會了求知,學會了合作,豐富了知識,增強了能力,體驗到了自主、合作、探究的樂趣,培養了愛國之情。

    8、通過體育鍛煉對學生進行國防教育。10月25日,學校組織跳繩展演,我們利用這個機遇,對學生展開國防教育。首先教育學生要養成良好的鍛煉習慣,有強健的體魄,才能發奮讀書。在跳繩中,我們強調要互相配合,團結合作才能取得成功,要樹立為班級、學校爭光的集體主義精神。

    四、與時俱進,不斷創新。

    學校國防教育也應與時俱進,隨著我校教育工作現代化的深層次推進,我們將進一步深入開展國防教育研究工作,突出學校國防教育工作的時效性,充分發揮學生的主觀能動性,以學生為本,開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力,在強化學生國防觀念,培養學生國防意識的同時,教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學校德育工作不斷創新,不斷發展。

    五、工作落實,效果良好。

    在全校師生積極參與,主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動,師生的國防意識增強了,增長了許多國防知識,培養了對國防建設的關注,進一步認識到國防的重要性,初步樹立起長大建設祖國,保家衛國的信心,激發了學生的愛國熱情。國防教育活動取得了圓滿成功。

    文檔為doc格式。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十二

    回首歷史,中華民族屢遭侵略戰爭之害,飽受列強的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長期英勇頑強,前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。現在,我國既面臨難得的發展機遇,也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇,集中力量進行現代化建設的時候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國防力量對比嚴重失衡,霸權主義和強權政治在國防政治,經濟和安全領域依然存在并有新的發展,對此,我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策,推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質,促進建設和經濟建設協調發展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,進行理想、道德、紀律、法制,國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。

    實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,促進建設和經濟建設協調發展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的'是普法戰爭中戰敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉村小學,因為在即將開始的異國統治下,再不能學習自己祖國的語言了,學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘,生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地,大塊國土成了敵戰區、淪陷區。這種情況下,青少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。這就說明:如果我們不建設強大的國防,如果讓侵略者來統治我們的教育,就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質,促進建設和經濟建設協調發展。增強全民族的國防觀念,在軍事上可以轉化為戰斗力,在經濟上可以轉化為生產力,在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。

    國防教育的重點在于推動和促進生產力的發展。人是生產力諸要素中具有決定作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培養公民為國獻身的精神,而且有利于開闊人們的思路,通過系統地學習知識,可以改善國民的智能結構,可以培養公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念,最大限度地減少各種違法犯罪活動,提高全社會精神文明,培養出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人,在經濟建設中發揮生力軍的作用,轉化為強大的生產力。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十三

    保護我們的是祖國,保護祖國的是人民解放軍,保護人民解放軍的是強大的祖國,強大的中國需要奮進的我們!所以,祖國、我們、人民解放軍的`關系緊緊相依、密不可分!今天的國防教育,讓我真切體會到了人民解放軍的艱辛與不易。

    綠色的足球場上熱氣蒸騰,一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭。時間尚早,九月份的太陽還保存了一點仁慈,偶爾讓涼爽的風拂過肌膚。站了十分鐘以后,這微涼的風已不夠用了,我感覺全身麻木,耳朵慢慢嗡嗡作響,視線也有點模糊,我以為是眼鏡起霧了,不太在意。可隨著雙眼視野越來越小,瞳孔逐漸收縮,我意識到,可能中暑了。“還有十秒,堅持,十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷,把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈,在一絲微光中度過艱難的十秒,終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了,我戰勝了自己!陽光刺在臉上,卻不覺得疼,反而有了幾分自在與輕松!過了第一道考驗,剩下的時間過得很快。疲勞夾雜著汗水,意志戰勝了惰性,到了午餐時間,和同學們大聲合唱“團結就是力量,團結就是力量…”我感受到和“戰友們”團結拼搏的快樂,感覺渾身像打了雞血一般,精力充沛!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在超負荷的疲憊后,我身子沾上床不多一會兒便進入沉沉的夢鄉,夢里,有絢爛的陽光,有向晚的清風,還有嘹亮的軍歌,似乎在唱著:日落西山紅霞飛,戰士打靶把營歸把營歸…我是一名“軍人”了,多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十四

    國防是一個國家生存的重要保障。

    舊社會,中國人受盡了外國侵略者的欺凌,這都是因為中國國防方面不夠重視,沒有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發起了好多次戰役,他們為什么能那么張狂,就是因為他們有一支強大的'軍師隊伍,有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較,我國在軍事方面還相當落后,因此,加強國防是我國今后一段時期的重要任務。

    “落后就要挨打!”這句話不僅體現在科技上,在軍事上也同樣適用。一個國防落后的國家隨時都將面臨著被軍事強國的攻擊。且不說我國如何,世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著,伊拉克戰爭就是一個很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題,曾耗費那么大的精力對付伊拉克,而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰斗中喪生、受傷。每當我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光,我都會捫心自問:如果我們國家不加強國防,會不會重演伊拉克?能不能抵御他們的侵略?美國等其他國家都擁有強大的航空母艦,我們國家能不能制造?我們在不久的將來能不能成為軍事強國,讓世人刮目相看?每當想到這些,我就暗下決心,一定要好好學習,長大后做一名光榮的中國人民解放軍,為我國的國防盡一份自己的微薄之力。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十五

    國防教育學習心得感悟隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大,中國在國際舞臺上的地位越來越高,個性是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大,中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施,使的周邊一些國家感到了震動,一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐,加劇了國際形勢的緊張局面,應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

    一、周邊形勢。

    九十年代以來?日本一向持續防務(國防)費用總額世界第二?人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續影響?經濟一向萎靡不振?但是在軍備建設方面卻并未松懈?一個強大的軍事大國已然構成。

    印度為了對付中國。利用“和平核裝置”為掩護,秘密研制真正的原子彈!美國政府期望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響,試圖直接向印度帶給核武器來對付中國。

    馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰,務必使空軍力量比“此刻強大得多和有效得多”,因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

    二、國際形勢。

    以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施,更使國際局勢趨于全面緊張。1。在巴以中東和談問題上,美國明顯偏袒以色列;2。對伊拉克采取強硬措施,進行大規模空襲;3。俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官,美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》,俄美關系再次跌入低谷;4。美國海軍間諜飛機(epd3e)入侵我國領海領空,并撞毀我新型戰機,我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5。美國政府批準新一輪對臺武器出售,向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備,是目前對臺最大一筆軍售。

    新時期的國防建設,應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要,我們要加強國防建設,運用先進的軍事武器和設施,增強國家的防御力量,增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流,遵循和平共處五項原則,人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民,我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略,我們決不首先使用核武器,我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環境中。

    我們當代的大學生,是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人,更要明確國防建設的重要性。世界的形勢十分復雜,只要有霸權主義和軍備競賽存在,國防建設的重任我們決不能放下。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十六

    這個學期,我們開設了《軍事理論》這門課程,使我有機會學習了不少有關軍事方面的知識。對我來說軍事這東西并不陌生,但也說不上很了解,通過這次學習我在這方面的視野無疑長進了不少。其中,國防這一部分學得最深。所以我就對這一點談談自己所心得收獲。

    縱觀當今世界,我們可以看到:如今的社會并不是我們想象中的那樣安全與和平,在我們四周籠罩著無限殺機,彌漫著戰火的硝煙。為保護好自己,我們就必須依靠國防。那到底什么是國防呢?老師在課堂上是這樣給我們定義的:國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現代國防是一個大系統,包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。國防維護的是國家安全利益,而且主要是針對來自外部的`威脅。它保衛國家領土完整,主權獨立,資源和財產不受侵犯;維護國家的榮譽和尊嚴,鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為等等。

    全新國防教育心得體會(模板17篇)篇十七

    第一段:引言(200字)。

    國防教育是培養國民全面發展素質的重要途徑,也是確保國家安全、維護社會穩定的基礎。在我國,國防教育始終被高度重視,它既涉及到國家安全戰略,也關乎每一個公民的責任和義務。通過參加國防教育活動,我深刻體會到了國防意識的重要性,明白了國防教育對我個人和國家的意義所在。

    第二段:了解國家安全(200字)。

    我在國防教育課程中,通過專題講座、參觀軍事博物館等途徑,深入了解了國家安全的實質和內涵。國家安全不僅僅指外部安全,更包括內外部因素對國家社會的威脅。了解到安全問題將關系到國家的繁榮和穩定,我明白了每個人都是國家安全不可或缺的一份子,而我作為公民更應擔負起自己應有的責任。

    第三段:發展國防素質(200字)。

    通過接受國防教育,我認識到國防素質是每個公民應具備的重要素養。國防素質包括愛國主義、民族自豪感、責任擔當、安全意識、應急能力等方面。培養國防素質需要注重語言文字積累、身體鍛煉、道德培養和軍事知識學習等多方面的綜合發展。同時,還需要我們把切身利益與國家安全利益緊密聯系起來,明確自己在國家安全中的地位和角色,做到安全意識上的高度統一。

    第四段:民眾的國防觀念(200字)。

    一個國家的安全是由全體公民共同維護的,民眾的國防觀念的形成與發展至關重要。國防觀念的樹立需要通過教育宣傳、媒體的引導、自身經驗的累積等多方面進行。同時,要引導公民了解本國的安全形勢,增強自身的安全意識,使每一個人都能站在國家安全的角度思考問題,自覺參與到國家安全工作中。只有當每一個公民都理解國家安全對社會的重要性,才能形成一個穩定、安全的國家。

    第五段:個人責任與國家意識(200字)。

    國防教育的目標在于使每個公民意識到自己作為國家建設的組成部分,應為國家的安全和穩定發揮自己的作用。任何國家的安全都離不開每個人的努力,而國家的繁榮也是每個公民的責任。在國防教育中,我不僅加強了對國家安全的認識,更增強了自己的責任感和使命感。作為一個公民,我要牢記國家安全對每個人的重要性,把個人的心血與智慧貢獻給祖國,為國家的繁榮和安全貢獻自己的力量。

    總結(200字)。

    通過國防教育,我明白了國家安全對每個公民的重要性,了解到培養國防素質的必要性,真正認識到國民的國防觀念的重要性,自身責任感的培養對國家意識的提高。在未來的學習和工作中,我會不斷提升自身的國防素質,積極參與國家安全建設,為國家的繁榮和安全貢獻自己的力量。同時,我也呼吁更多的人加入到國防教育中來,共同維護國家安全,實現國家的長治久安。

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