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    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:碧墨

    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇一

    什么是幸福?幸福就是和爸爸一起大手牽小手,在夕陽西下時(shí)散步。

    爸爸常年在外地工作,一個(gè)月才回來四五天,我格外地珍惜這四五天的時(shí)光。每次他回來,我都要求他陪我去散步,因?yàn)槲蚁矚g和爸爸一起散步時(shí)的那種感覺。

    那一晚,太陽落山特別的早,吃完晚飯的天空就像刷了一層黑油漆,連云朵都成灰色狀,一陣風(fēng)吹過,把樹上的葉子吹的沙沙作響。我早早地穿好運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)備出家門。走在路上,我和爸爸誰都沒有說話,我無聊地踢了一下樹上掉下來的不知名的果子。

    我先發(fā)話了:“爸,你在家呆幾天?”

    爸爸遲疑了一會(huì)兒,說:“三天吧。”

    “哦,才三天。”我小聲嘀咕著,悶悶不樂地低下了頭。爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼,突然變得異常開心。“來,兒子,坐到爸爸脖子上來!”

    “什么?我沒聽錯(cuò)吧?”我瞪大了眼睛掃視了一下周圍來來往往的人,“我都這么大了,多不好看呀!”

    “怕什么,趕快過來,在爸爸眼里,你永遠(yuǎn)都是小孩兒。”說著,爸爸就在我跟前蹲下身,拍著肩示意讓我上去。

    “還是算了吧,我太沉了。”“沒事兒,老爸還禁得起你。”他拉著我的手,拽著我的胳膊,把我拉到他的身后。我爭(zhēng)執(zhí)不過他,只好扭扭捏捏地騎上他的肩頭。爸爸用胳膊撐在兩只腿上,緩緩地站起身來。像小時(shí)候一樣,用手緊緊地拽著我的胳膊。他是怕我掉下去。

    “爸,你能不能在家多呆幾天?”

    “好,等爸爸的工作做完了就不出去了,就在家陪你,行不行?”

    “好!太好了!咯咯咯……”我忍不住笑出聲來。

    那一刻,能和爸爸一起聊天,一起散步,一起開心一起笑,這就是幸福。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇二

    如果我是大樹,幸福就是陽光照耀著我給我溫暖;如果我是花朵,幸福就是雨露,她們滋潤(rùn)著我,給我營養(yǎng)。

    ——題記。

    幸福無處不在,從我們哇哇墜地起,幸福就已經(jīng)來啦,陪隨著你,直到老去。

    三歲時(shí)的我幼稚,總覺得幸福與我遙不可及,但我渾然不知幸福其實(shí)就在身邊,早晨起床媽媽親切的呼喚,這就是幸福,上午的早餐,奶奶一口一口地喂,這也是幸福……幸福就像一杯醇香四溢的奶茶,濃香醉人。

    六歲時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園啦,早晨開車送我的爸爸總提醒我,在學(xué)校要認(rèn)真,不能與伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),作業(yè)要完成……這就是幸福。放學(xué)回家書包一扔,打開電視機(jī)津津有味地看著電視,爺爺奶奶整理好書包,又連忙趕來,為我捶背,按摩,那叫一個(gè)愜意這是也是幸福,幸福甜甜的如巧克力一般。

    九歲時(shí)的我已經(jīng)上小學(xué)啦,不用父母管了,學(xué)校里老師點(diǎn)到我,抽背昨天的古詩《西江月。夜行黃沙道中》我有點(diǎn)膽怯,支支吾吾了半天。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,似乎在說:"加油,我相信你,你可以的。"我將學(xué)過的古詩一股腦全倒出來,零零碎碎終于背了下來,老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我坐下來,哦,幸福如奶糖般甜膩。

    ……。

    幸福無處不在,只要我們用心去體會(huì),幸福就永遠(yuǎn)在我們身邊陪伴著我們成長(zhǎng)。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇三

    我是不幸的。媽媽告訴我,我一出生,就檢查得了白化病,導(dǎo)致我的眼睛高度近視,雖然配了眼鏡,但是,看書的時(shí)候,眼睛仍然要與書“親密接觸”,才看得清那些美麗的文字。三歲的時(shí)候,爸爸又因病去逝了。這些年,媽媽一個(gè)人,既要上班,又要無微不致地養(yǎng)育我、照顧我。媽媽的.愛,讓我生活幸福,生活無憂。

    然而我又是幸運(yùn)的。在學(xué)校,老師關(guān)心我,同學(xué)照顧我,因?yàn)槲业囊暳Σ缓茫恢弊诮淌业牡谝慌牛苍S擋住了個(gè)子比我矮的同學(xué),雖然沒有同學(xué)對(duì)此不高興,但我還是要對(duì)這些同學(xué)真誠地說聲“謝謝!對(duì)不起!”因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)的愛,激勵(lì)我克服困難,認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè),刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列班級(jí)前茅,先后被評(píng)為班級(jí)、校級(jí)“三好學(xué)生”。師和同學(xué)的愛,讓我讀書快樂,學(xué)習(xí)無憂。

    媽媽說,我最大的幸運(yùn),是生在國家和平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)安寧的美好時(shí)代。如果生在社會(huì)動(dòng)蕩、缺衣少吃的年代,別說上學(xué),可能連飯都沒得吃,哪里還有錢給我治眼睛,也許我早就成了盲人了。都說眼睛是心靈的窗戶,一想到媽媽說的這些話,我的心里就非常恐懼。

    媽媽說,現(xiàn)在是因?yàn)槲覀儑腋粡?qiáng),社會(huì)安定,她才有穩(wěn)定的工作,讓我們娘倆衣食無憂。而且,針對(duì)我這種病情,國家每年還有補(bǔ)助,我所讀的金山小學(xué)給了我這個(gè)幫助,讓我能夠不斷得到治療,保持現(xiàn)在的視力。現(xiàn)在,我不但認(rèn)真讀書,而且課余時(shí)間,還學(xué)習(xí)了鋼琴、舞蹈。

    愛,讓我幸福成長(zhǎng),使我沒有感覺與其他小朋友有什么不一樣的。而且,我對(duì)生活充滿希望,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,對(duì)未來充滿期待,等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇四

    幸福,是一股強(qiáng)大的力量,如果人人都會(huì)關(guān)心、體諒別人,那這個(gè)世界會(huì)多么美好!這樣無論什么時(shí)候,總能讓人感到這個(gè)世界是幸福的!

    時(shí)光匆匆流去,伴隨著歲月的流逝,我不知不覺的已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子成為一個(gè)充滿陽光的中學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間我今年已經(jīng)13歲了,在這13年中,經(jīng)歷了許多,有苦惱,有傷心,有幸福。這期間還有一直以來陪伴我,愛我的人。小鳥的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌,大樹的幸福是為人們趕去酷暑,花朵的幸福是給人們帶來賞心悅目,我也有我的幸福,我的幸福是我有很多關(guān)心我的.人。

    幸福宛如陽光一樣照射在我的身上,幸福如雨水般滋潤(rùn)我,它在我身邊從未消失過,一直圍繞在我的身邊。小時(shí)候,我常常任性地說要買玩具,買零食,媽媽總是依著我,能滿足我的就盡量滿足我,在幼兒園我也是老師小幫手,每次都會(huì)爭(zhēng)著給老師做事,上課也從不和小朋友一起講話,我在老師眼里是個(gè)像模像樣的“小大人”。有一次,我看見老師手不得空,在那提水,我連忙跑過去,“老師我?guī)湍闾岚桑姨岬脛?dòng)!”我一臉自信的說,快走到教室門口時(shí),“哎呀!”在教室的門口有一個(gè)小階梯,我一不注意就摔了一跤,水撒得滿地都是,同時(shí),我的兩只膝蓋也流出血了,擦破了皮。現(xiàn)在想想那應(yīng)該是我13歲以來摔過最重的一次。我不停的坐在地上哭,老師看見了,連忙把我抱到凳子上給我上藥,一邊輕輕地吹著傷口,一邊上藥,我的眼淚像斷線的珍珠般流個(gè)不停。老師眉頭緊皺,問我:“還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,傍晚,媽媽來接我回家,看到了我的膝蓋,老師在一旁帶著歉意耐心地解釋著這個(gè)傷是怎么來的,媽媽并沒有怪老師,而是看著我的傷勢(shì),說:“好了好了,不痛啊,下次一定要小心點(diǎn)。”回家后,媽媽一直緊張的問我痛不痛,明明是我摔了,她比我還要緊張的多。那個(gè)時(shí)候我還小,覺得媽媽這樣是理所當(dāng)然的,現(xiàn)在想想,有媽的孩子像個(gè)寶。

    現(xiàn)在,我最大的幸福是,我依然和家人們?cè)谝黄穑康酱汗?jié),家人們都會(huì)聚在一起,爺爺會(huì)買來對(duì)聯(lián)歡喜地貼在門上,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”這預(yù)示著新的一年又開始了,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音,奶奶正張羅著聯(lián)系親朋好友到家里來吃飯,爸爸去超市里買年貨了,而我在房間里邊看電視邊吃零食,隨著窗外的鞭炮聲,一家人在家里和樂融融的吃團(tuán)圓飯,一起與親朋好友聊著家常事,而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問大人要紅包。有家,真好。

    是啊,幸福在我身邊無處不在,母親的嘮叨是幸福,老師的管束是幸福,朋友的陪伴是幸福,在生活中,忙碌也是一種幸福。幸福對(duì)于我來說實(shí)在是太多太多。當(dāng)一個(gè)人真正身處幸福時(shí),她也許并沒有覺得幸福,幸福是給懂得珍惜它的人擁有的,幸福是不經(jīng)意間的,一個(gè)小小的舉動(dòng)也能讓人感到幸福,要知道,我們現(xiàn)在的生活和那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們來說,我們的生活是比他們要幸福得多,我們有愛我們的爸爸媽媽,整天不愁吃不愁穿,只要安心地上學(xué)就好了,而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份安寧和快樂。成長(zhǎng)是需要磨難的,在這過程中,你定會(huì)收獲更多的幸福。

    文檔為doc格式。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇五

    在一天晚上,我和媽媽一起種豆芽。

    首先,我和媽媽把豆芽豆也就是我們稱的綠豆,放進(jìn)了小盆子里,加上熱水?dāng)嚢瑁俜乓恍鏊兂蓽厮乓煌砩希尪寡亢葌€(gè)飽。

    等到第二天早晨,我和媽媽把水倒掉,把豆芽豆倒在小盤子里,用濕布子把盤子蓋上,放在暖和的地方等待。第二天晚上,我又和媽媽用水把豆芽換了一次水,發(fā)現(xiàn)豆芽豆的綠皮綻開了,就像炸了一樣,上面出現(xiàn)了細(xì)細(xì)小小的、白色的、嫩嫩的芽,我們又把布子蓋上,放到了暖和的地方。等到第三天,我們又要拆開時(shí),發(fā)現(xiàn)了豆芽豆的芽大約有2厘米長(zhǎng)。

    我和媽媽迫不及待地想把豆芽吃掉,看看是什么味道的,媽媽把豆芽燙了一遍,我想吃掉它時(shí),媽媽說:“不能吃。”我說:“為什么不能吃?”媽媽說:“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了廚房,媽媽從廚房走出來時(shí),把豆芽放在了桌子上說:“嘗一下吧!”我先聞了一下,聞到了一股香香的味,媽媽已將豆芽調(diào)上了美味的調(diào)料,吃起來脆脆的。

    通過這次培育豆芽,我知道了:什么東西的潛能都是無限的,只要肯努力,就會(huì)有好的回報(bào)!

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇六

    從小到大,幸福就在我身邊,它如爐火般溫暖著我,如魚水滋養(yǎng)著我,伴我成長(zhǎng)。

    春天來了,我把我收藏好的牽牛花籽兒,一顆黑色的種子種在了我家后院里。

    一場(chǎng)春雨過后,竹筍破土而出,牽牛花籽兒也破土而出了,慢慢那的長(zhǎng)出了兩片綠綠的葉子,像一個(gè)剛剛墜地的小娃娃,經(jīng)不起一絲的傷害。我給她取名為“艷艷”。不久,艷艷結(jié)出了一個(gè)小小的花骨朵兒。我開心極了!這一開心,讓我忘記了早上為她澆水了。

    正午,太陽火辣辣的,我家的自來水也熱起來了。上午沒澆水的liuxue86牽牛花,現(xiàn)在變成了一個(gè)多病的老人,已經(jīng)奄奄一息了。我急急忙忙捧著水,澆在她身上那。

    下午我再來看時(shí),花骨朵兒已經(jīng)掉在地上了。我大聲哭了起來。哭聲引來了父母。問我:“寶貝,你哭什么呀?”我邊哭邊說,用手指著已經(jīng)枯萎的牽牛花:“她落了……她落了……”母親說:“寶貝,別哭,她睡了,她睡覺覺了。”“真的?”我開心地問道。父母點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    第二天一早,父母就悄悄地上了山,為我找牽牛花。在坎坷的山路上行走,不時(shí)被茅草割出血,不時(shí)被石頭絆倒。看到有類似牽牛花的就趕快跑過去看看。終于找到了一株未開的牽牛花。這些都是我后來才知道的。

    我開心極了,把她栽在后院里。

    在我的精心呵護(hù)下,不久,牽牛花開了,開出了一朵美麗的天藍(lán)色的花。我知道,這里面包含著父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

    那時(shí),我感到有一種奇妙的感覺在心頭涌動(dòng)。父母的愛讓我感到無比的幸福。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇七

    幸福是關(guān)心,幸福是互助,幸福是拼搏,幸福是感動(dòng)……在我成長(zhǎng)的過程中,我品味到了幸福的滋味。

    我很幸福,是因?yàn)槲矣幸环轀嘏哪笎邸D翘煸绯科鸫玻腋械剿闹珶o力,兩步未走,人便癱倒在沙發(fā)上。媽媽見狀,焦急萬分,冒著大雨,將我送往醫(yī)院,打完點(diǎn)滴,已是下午兩點(diǎn),媽媽就這樣一直陪在我身邊,沒吃一口飯,沒顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后,一會(huì)兒給我揉揉僵硬發(fā)麻的胳膊,一會(huì)兒給我敷敷發(fā)燙的額頭,這便是母愛的痕跡,如潺潺溪流,滋潤(rùn)著我的心田,關(guān)懷無微不至。媽媽的愛何止這點(diǎn)點(diǎn),每天放學(xué)走進(jìn)家門那熱呼呼的可口飯菜,每天上學(xué)時(shí)那一句句親切的叮囑,春夏秋冬干凈合體的衣服,每學(xué)期開學(xué)嶄新的學(xué)習(xí)用具,每天作業(yè)簽字中句句鼓勵(lì)的話語……沐浴著母愛的陽光,我快樂地成長(zhǎng)。

    我很幸福,是因?yàn)槲矣写认榈睦蠋焸儭K麄儾幌窨茖W(xué)家能創(chuàng)造奇跡,不像軍人能保衛(wèi)國家,不想醫(yī)生能救死扶傷,他們只是每天站在平凡的講臺(tái)上,把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年,十幾年,幾十年,讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜,任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲,歲歲年年,黑板上他們勾畫出萬千精彩,三寸講臺(tái)放飛了無數(shù)希望,灑下一路汗水,澆灌出春色滿園,收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉,沒有繽紛的色彩,卻孕育出燦爛的花朵,汲取清涼的露水,滋養(yǎng)出果實(shí)的甜蜜,給了果實(shí),然后默默地落下,化為春泥。手把手教我握筆,給我面批指導(dǎo),我回答問題后親切地?fù)崦业哪X袋,我運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒取得好成績(jī)時(shí)給我溫暖的擁抱,教我面對(duì)挫折和失敗的態(tài)度,我與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)循循善誘的開導(dǎo)……過去的一幕幕場(chǎng)景記錄著師長(zhǎng)們的高尚,徜徉在師長(zhǎng)的愛河中,我受益匪淺。

    每天收看新聞聯(lián)播時(shí),電視屏幕上的畫面:和平鴿,人民英雄紀(jì)念碑,海陸空三軍……教會(huì)我思考。我很幸福,因?yàn)槲乙灿猩茵B(yǎng)我的媽媽,有親愛的老師,更因?yàn)槲覔碛懈粡?qiáng)的祖國母親。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇八

    三年級(jí)了,吳老師來當(dāng)我們的班主任。他剛走進(jìn)教室時(shí),我們坐沒坐樣,站沒站像,有的還悠閑地翹著二郎腿。教室里亂糟糟的,地上都是垃圾,桌子擺得歪歪斜斜,抽屜里也是不堪忍睹。現(xiàn)在,我們發(fā)生了翻天覆地的變化。上課時(shí)個(gè)個(gè)腰桿挺得筆直,教室里非常整潔,地上很少能看到垃圾,桌子對(duì)得整整齊齊,抽屜里也收拾得干干凈凈。

    在這一年里,我學(xué)會(huì)了如何讀書,如何做讀書筆記。這些技巧對(duì)我有極大幫助,它幫助我深入地了解文章,學(xué)習(xí)文章的內(nèi)容。

    不僅有語文上的收獲,我還有數(shù)學(xué)上的積累。比如通過《面積》這個(gè)單元,讓我知道怎樣鋪地磚才能更省錢。比如學(xué)習(xí)了《分?jǐn)?shù)》后,我明白了為什么四分之四加七分之七等于二。

    我還學(xué)會(huì)了跳繩,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,從原來的一分鐘130個(gè)左右,慢慢達(dá)到200多個(gè)。跳繩還使我的身體更加健康了,不再經(jīng)常感冒咳嗽,就算生了病,吃點(diǎn)藥,休息幾天就好了。不像以前,一拖就是一兩個(gè)月。

    三年級(jí),使我更好的三年級(jí),再見!

    四年級(jí),讓我更好的四年級(jí),我來了!

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇九

    初中三年,帶給我的變化很大,我想用四個(gè)字來形容,那就是——破繭成蝶。

    我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)復(fù)雜的心情踏進(jìn)這所學(xué)校,因?yàn)樾W(xué)六年我的三科成績(jī)從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關(guān)系進(jìn)來這個(gè)學(xué)校的。家長(zhǎng)希望我能在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí),有所成長(zhǎng)。

    但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化。可能因?yàn)榈谝淮巫∷奚睿玫搅饲八从械淖杂桑晕腋杏X還有點(diǎn)沾沾自喜。

    直到初二,學(xué)校進(jìn)行了翻新、改革,原來是換了教育集團(tuán)。年級(jí)也重新分了班,我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試,就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手,老師們并沒有放棄我,而是鼓勵(lì)我,幫助我找突破點(diǎn)。

    到了初三,因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì),以及自己的覺悟。最后,不負(fù)老師的期望,不負(fù)自己的努力,我也在中考取得了讓自己滿意的成績(jī)。

    我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下,在老師們的呵護(hù)和教導(dǎo)下,學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì)在下一次的中考取得更好的成績(jī)。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十

    上周日的下午,天空陰沉沉的,我和爸爸一起來到新安江邊去放生蝌蚪。江邊刮著很大的風(fēng),江面上泛起了一層層的波浪,因?yàn)榍皫滋煜铝艘粓?chǎng)暴雨,江水非常混濁,已經(jīng)看不清江底的鵝卵石和游動(dòng)著的小魚了。

    我和爸爸把蝌蚪放生在江水里,小蝌蚪一會(huì)兒就不見了蹤影。我心里默默地祈盼,小蝌蚪一定會(huì)平安長(zhǎng)大。隨后,我們繼續(xù)在江邊漫步,看見了一位老大爺在江邊釣魚,他的魚桶里已經(jīng)有四條黃丫魚靜靜地趴在里面,那是他今天的釣魚收獲。我站在老大爺?shù)纳砗笃料⒛暎浅W⒌乜粗洗鬆斠娢覍?duì)釣魚如此感興趣,就高興的把他已經(jīng)釣上的四條黃丫魚送給了我。我趕緊和爸爸回家,到家后又是洗魚缸、又是換水,看著四條小魚在水里歡快地游著,我開心極了,禁不住隔一會(huì)兒就去看一看它們。兩小時(shí)以后,我發(fā)現(xiàn)有一條小魚好像有些不大對(duì)勁,它總是反復(fù)地上下游動(dòng),好像非常煩躁的樣子,不一會(huì)兒就肚皮朝天死去了,第二條、第三條、第四條陸續(xù)死去。我既傷心又感到非常疑惑,剛才還好好的小魚,怎么一會(huì)兒都死去了呢?爸爸和我一起查資料、分析原因,原來是小魚一直生活在江水里,盡管那里的水質(zhì)不是很好,但它已經(jīng)適應(yīng)了那里的自然環(huán)境,對(duì)生存環(huán)境的突然改變讓小魚無法適應(yīng),最終導(dǎo)致了它們的死亡。

    通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理,任何生物都有它賴以生存的環(huán)境,不要人為的輕易去改變它,否則,它就有可能因?yàn)闊o法適應(yīng)環(huán)境的突然改變而死亡。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十一

    油在“嗞嗞”地冒著熱氣,我變得越來越興奮,激動(dòng)了,因?yàn)槲荫R上就要為小主人提供豐富的營養(yǎng)啦!我是一根綠豆芽。我是怎么長(zhǎng)大的,你一定想知道,別著急,聽我給你娓娓道來。

    幾天前,我還是一顆小小的綠豆,正在打旽。忽然,我被小主人的一陣聲音吸引了,“呀”!家用豆芽機(jī)!頓時(shí),一個(gè)圓桶似的東西出現(xiàn)在我面前,我立刻來了精神,因?yàn)樽嫦仍?jīng)對(duì)我說過,我可以變成綠豆芽,這是我夢(mèng)寐以求的。難道這個(gè)東西可以讓我夢(mèng)想成真?接著我看到小主人在認(rèn)真地聽媽媽講解豆芽機(jī)的結(jié)構(gòu):機(jī)身上有三個(gè)按鈕,低座是裝水池,上面是一個(gè)圓桶,桶內(nèi)有四個(gè)小格子和一個(gè)壓盤,一根根細(xì)細(xì)的管子插在桶中央,上面還頂著一個(gè)小噴頭呢。在使用時(shí),只需要插上電,按下按鈕,豆芽機(jī)就會(huì)開始自動(dòng)工作了。

    第二天一早,我被小主人的叫聲驚醒了,“媽媽,快看,多可愛的小豆芽呀!我連忙向周圍張望,呀,我的兄弟姐妹們都已經(jīng)迫不及待的探出頭來了。鵝黃的一片,真漂亮!我底頭一瞧,呵,我和它們一樣呢。我離夢(mèng)想越來越來越近了。

    就這樣,三天后,我們已經(jīng)長(zhǎng)到七八厘米長(zhǎng)了。可以收獲了,這就是現(xiàn)在的我們:純天然又營養(yǎng)豐富。怎么樣,我的成長(zhǎng)過程是不是很有趣?別忘了我可是高科技的產(chǎn)品呦!

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十二

    這是一個(gè)黑夜,屋里的燈亮著,客燈的燈也亮著。屋里我奮筆提書的趕著作業(yè),客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時(shí)不時(shí)的,會(huì)睡過去,可是每當(dāng)她睜眼的時(shí)候就會(huì)說:“孩子,快點(diǎn)寫,不用著急,有我陪伴著你。”每當(dāng)我說“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時(shí),我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。

    劈不斷的情。

    這是在小學(xué)的一個(gè)夏日。我有一個(gè)好朋友,她的名字,叫小萌,她是我小學(xué)六年級(jí)的玩伴,是我一直形影不離的知己。這是一個(gè)星期一當(dāng)時(shí)我的老師叫每個(gè)同學(xué)都帶好自己的玩物來給大家展示,可是小萌的玩具突然找不到了,大家都說是我拿的我氣急一壞的跑了出去,可是小萌堅(jiān)定的告訴全班同學(xué)不是我拿的,并第一時(shí)間過來安慰我。此時(shí),我感到有她這么一個(gè)好朋友,我真幸福。

    富有愛的人。

    這是一個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)滿空都是鵝毛大雪,好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由于,雪花下得太大,當(dāng)時(shí)老師要求要停客,可是我的父母,都在外地,爺爺奶奶腿腳不好,我不敢讓爺爺奶奶來接我,只好獨(dú)自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會(huì),雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來,就把我送回了家。此時(shí),我感到有好心人的陪伴,我真的好幸福。

    世間到處都是幸福。只要用心感覺,到處都是幸福。幸福伴我成長(zhǎng),我愿一直珍惜當(dāng)前的幸福。

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十三

    今天,老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力,布置我們寫一篇觀察“豆芽生長(zhǎng)過程”的日記.晚上,我和媽媽抓了一把黃豆,然后放在一個(gè)透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,讓黃豆浸泡在水里.這樣我們就開始了第一天的實(shí)驗(yàn).我發(fā)現(xiàn)黃豆長(zhǎng)得橢圓形的,它的顏色是淡黃色的,它的一側(cè)有一個(gè)黑色的口子,長(zhǎng)得像嘴唇,水倒進(jìn)去的時(shí)候好像在喝水呢.

    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十四

    今天,是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課。科學(xué)老師王老師交給我們一個(gè)任務(wù),就是種綠豆,而且要種得好。我聽著聽著熱血沸騰,真想快點(diǎn)把綠豆給種出來。于是一放學(xué),我就把綠豆安置好。忽然,我的腦子里,掠過不安分的一念:大家做出來的時(shí)間都一樣,樣子都一樣,多沒意思!雖然書上要求要加水,但是不加水也未必不會(huì)發(fā)芽。所以,我就在杯子里不加一滴水,覺得可能這樣長(zhǎng)得更快一些。

    可是,我馬上看到了我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。過了兩天后,我的小綠豆一點(diǎn)兒也不給力。同學(xué)們的小綠豆早已發(fā)芽,可是我的呢?一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我真想問問它:“你使勁了嗎?”

    9月6日星期五多云。

    今天,我再也不能忍受這種痛苦的滋味了,再也不能“享受”這種煎熬了。我只能被迫停止了我別具一格,“完美無缺”的計(jì)劃。在杯子里加了水,再一次地“按摩”我的小綠豆,開始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后,它要多少時(shí)間才會(huì)發(fā)芽。

    9月7日星期六多云。

    “呀!這么快!”我驚訝道。今天早晨,當(dāng)我剛剛睜開睡意朦朧的雙眼時(shí),你猜猜看,我想干的第一件事是什么?哈哈!沒錯(cuò),就是看我的小綠豆。經(jīng)過了一夜的“思考”,它終于決定給我一個(gè)面子了――綠豆長(zhǎng)出了白色的根須,鼓鼓的身子,活像一個(gè)迷你小將軍。它露出的圓滾滾,白胖胖小肚皮,又有點(diǎn)像一粒膠囊。可我還是有點(diǎn)著急,想盡快趕上同學(xué)們的腳步。所以,我把豆芽放到窗前,讓它享受陽光的.沐浴。

    9月8日星期天小雨。

    今天,我看見綠豆芽破“紙”而出,吐出了淺綠色的嫩芽,差不多有一厘米高,細(xì)細(xì)的,彎彎的。小小的嫩葉子還沒有展開,像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了之后,心情忽然間變得十分舒暢了。但我還是把那些“不知足”――不發(fā)芽的綠豆給“ko”,最后,剩下的綠豆就是極品中的極品了。

    9月9日星期一晴。

    哇!一眨眼的時(shí)間里,綠豆苗像打了氣似的,一下子猛長(zhǎng)的九厘米左右,底部長(zhǎng)著很多細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的綠葉子完全展開,豆芽們似乎在感謝太陽公公這幾天對(duì)它們的悉心照料,齊刷刷地向太陽方向“鞠躬”“敬禮”。

    9月10日星期二晴。

    經(jīng)過一個(gè)星期的艱苦培育,我的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了十六厘米高了。綠蔥蔥的葉子顯得格外青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復(fù)了過來,筆直地向上。墨綠色的葉子舒展著,向兩邊叉開。咦?莖上面怎么會(huì)有兩個(gè)小黑點(diǎn)呢?而且輕輕地一撥就掉了下來,仔細(xì)一看才知道這原來是綠豆種子的殼啊!

    哈哈!我家的居室新來客已經(jīng)這么大了,你家的呢?

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    幸福的成長(zhǎng)三年級(jí)(專業(yè)15篇)篇十五

    前幾天,胡老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)———種植綠豆。

    回到家,我就問媽媽拿了一些小綠豆。這些小綠豆摸上去又滑又硬,身穿一件綠衣裳,可愛極了!我先拿了一個(gè)透明的杯子,倒上水,在杯子里放上一些浸濕的餐巾紙,把這些“小精靈”放在透明的杯壁和餐巾紙的中間。最后我把這個(gè)杯子放在陽臺(tái)上,讓小綠豆吸收充沛的陽光。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)小綠豆身上吸附著許多頑皮的小水泡,在陽光的照耀下,像一顆顆閃亮的珍珠。

    第二天早上,我看到小綠豆一個(gè)個(gè)已經(jīng)吃飽喝足,成了小胖子。有些小胖子太胖了,已經(jīng)掙破了那件小綠衣裳。下午,我又去看那些“小胖子”,小胖子們長(zhǎng)出了大概1厘米的白白的、細(xì)細(xì)的根,像一根根頭發(fā)!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆外面的綠衣裳已經(jīng)完全脫落了,露出了白白的芽,有的芽彎彎的,有的芽直直的,真是太有趣了!又過了一天,小小的豆芽頂上長(zhǎng)出了一張張尖尖的'綠色的“小嘴巴”,這是豆芽的葉子。小豆芽的身體也長(zhǎng)到大概2厘米了,由原先的嫩綠色變成了淺淺的嫩紅色。

    漸漸地,我的小豆芽長(zhǎng)得更高了,頂上的兩片葉子更長(zhǎng)更綠了,像一頂撐開的小傘。身體由淺淺的嫩紅色變成了深紫色,身高有3厘米左右了,最高的已經(jīng)有4厘米了呢!媽媽說,這是我細(xì)心照顧的結(jié)果,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)陪它們曬日光浴呢!

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    運(yùn)輸合同是一種重要的法律文件,對(duì)于運(yùn)輸公司和客戶之間的權(quán)益保護(hù)起著重要作用。以下是一些關(guān)于運(yùn)輸合同的常見問題及解答,供大家參考學(xué)習(xí)。甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商,根據(jù)民法
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    公司往往有明確的經(jīng)營目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃,以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不同行業(yè)和規(guī)模的公司都有其獨(dú)特的商業(yè)模式和發(fā)展路徑,值得我們深入研究和學(xué)習(xí)。春節(jié)即將到來,
    通過寫述職報(bào)告,可以反思自己的工作方式和方法,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請(qǐng)大家參考以下幾篇實(shí)用的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽髌鸬揭欢ǖ膮⒖甲饔谩?/div>
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    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)于自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的建議。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀一份精彩的述職報(bào)告范文,了解一下如何寫一份出色的述職
    班主任工作計(jì)劃是為了更好地管理和組織班級(jí)工作而制定的一份規(guī)劃性文件。以下是小編為大家收集的一些班主任工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所幫助。。__級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)班共有5
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