優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路，組織嚴密的結(jié)構(gòu)，邏輯嚴謹?shù)恼撟C過程。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
也是一種美抒情（實用15篇）篇一
曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”幾千年前曾子的一番話，今日聽來仍發(fā)人深省啊！
“叮零零”，上課鈴聲啦！同學(xué)們拿著電腦書出來排隊，“沙沙”的足音聽起來就像一曲悠悠的小令。誰曾料想到——一場暴風雨即將來臨啦！
過了一會兒，同學(xué)們一個個都垂頭喪氣?愁眉苦臉的，都自覺地往教室里走。我百思不得其解，心里正疑惑著呢！我心想：這是怎么回事呢？我信步走進教師一看，發(fā)現(xiàn)張老師她正站在講臺上，皺著眉頭望著我們呢！我嚇得手足無措，趕緊走回座位上，坐得端端正正的，生怕張老師她雞蛋里挑骨頭呢！
張老師她清了清嗓子，平靜地說：“這節(jié)課，我們來講作文。”我心里暗暗地想：“唉！這樣子，這節(jié)電腦課要泡湯啦！拜拜了，我最愛的電腦課呀！
張老師她打開一個文檔，她讓我們認真地拜讀一篇文章。我仔細地讀著，讀著，在朦朧的記憶之中，似乎有一種似曾相識的`感覺呢！“哦，原來是我們早上大掃除時，張老師她記錄下來的呀！“我不由自主地一邊微笑著，一邊自言自語地說道。
“從這一些句子中，你們體會到了啥東西呀？“張老師她有一點慍怒地說。望著電腦文檔中那一些紅字的句子，我們都在東張西望，一片沉默！那一些鮮紅字體的句子，每一個字都像一把尖利的小刀，無情地刮在了我們每一個人的心上！！“你們都是六年級的學(xué)生了呀！”張老師她緩和地說：“這么簡單的事情很好做，可是你們都要等我吩咐?指示后才去做，這也太沒有自主性了吧？”我們聽了，都羞愧極啦！
我心想：是啊，我們都是六年級的學(xué)生啦！我們應(yīng)該早早地學(xué)會了自理，有自主性，有自己的主見啦！可是，我們呢？我們卻像是溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起大風大浪呀！這一點芝麻大的事情也要依賴老師，沒有老師的指示就做不來呀！我們平時都是自己的父母把一切都準備好了，供我們來享用。然而，我們自己從未為動過手呀！為啥我們會這樣呢？是因為我們根本沒有自己去好好地勞動過，也沒有經(jīng)驗呀！
這一節(jié)課，我們都在反省！
在這一節(jié)課的反省過程中，我也深刻地明白了：反省，是我們成長的一種需求呀！在人生之路上，我們應(yīng)該回頭看一看?想一想，會受益匪淺的呀！西方哲人培根曾經(jīng)說過：“拿出一部分時間反省自己，于是每天我都能找到一個新的自己。”
這一刻，我永遠也忘不了法國牧師納德?蘭塞姆的那一句話：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人會成為偉人。”
這一節(jié)電腦課沒有上成，卻讓我懂得了很多！
也是一種美抒情（實用15篇）篇二
人，在生命這條道路上緩慢前行，會經(jīng)歷成功，失敗，挫折……這種種經(jīng)歷中必然承載著或多或少的成長。所以，只有經(jīng)歷過挫折，之后的人生才會充滿歡聲笑語。因為挫折也是一種美，一種讓人在痛苦后獲得快樂的美。
夜晚的燈光在濕潤的眼眶中變得朦朧。“呵，五彩的霓虹燈？是‘無彩’吧？就像這生活一般。”我坐在公交車的最后面，看著窗外的街道，心中卻不時浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師的臉和那諷刺感十足的分數(shù)。今天，我被判定了一切，82.5+10，一個即將在我畢業(yè)考試卷上再次寫出的分數(shù)。“注定失敗的人就是用來承受失敗的。挫折？硬傷呦……”我苦笑著把這條說說發(fā)了上去。叮，消息的聲音傳來，我打開聊天頁面，是表姐。“怎么了？受挫折了？”“沒有，只是說一個事實而已。”“好吧，不說就算了。但是，你要明白，挫折是暫時的。萬事不要太悲觀，只要努力向前，沒有過不去的坷兒。”挫折只是暫時的……沒有過不去的坷兒……努力！對，不到最后一刻就不認輸！
我如同蘇醒的睡獅，在題海里遨游，一步也不停留。問老師，問同學(xué)，走了一步又一步。今年六月，我得到了自己努力所換取的成果，唱響了屬于自己的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次挫折，是它讓我明白了堅強的可貴。只要不放棄，不認輸，就可以看到雨后的彩虹，失望之后的希望，迎接屬于自己的暖陽。
挫折，也是一種美。一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的美！
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也是一種美抒情（實用15篇）篇三
小時候的我沒有父母的陪伴，也幻想過父母的身影，也恨過父母的行為，當然，我很羨慕嫉妒那些依偎在掌心中的寶貝，他們有父母的接送，在父母的懷里撒嬌，看中什么就買什么。而我呢，記得從一年級開始就一個人背著書包上學(xué)，自己一個人寫作業(yè)（不管對與錯），很小的時候就會洗衣服，做飯，添柴，曬稻子……而父母呢？我恨他們卻也愛著他們，他們每個星期都會往家里打電話（那是我最糾結(jié)的事），過年的時候回家一趟（小時候每次都感覺是客人來了），他們總是說：為了生活，為了給我更好的未來，特別是母親的哭泣，給了我一次次的虛偽感（當然，這些感受我會埋在心里。）。
我在愛與恨，別人的父愛母愛的炫耀下不斷的成長，一直到高中的到來。
在經(jīng)歷一個人的中考后，我考入了市重點高中，那年夏天是父母最開心的一年，我也很榮幸由父親送我去報道，由于距離學(xué)校很遠加之父親的“大顧客”催促著貨物，父親將我送到宿舍，稍微打點了一下就匆匆的離開了。我獨自在寢室待了幾天后迎來了一位位室友，他們在父母的.陪同下，打掃下，入住了。在短短幾天的相處下，我發(fā)現(xiàn)他們的“不正常”：不會洗衣服，不會記錄自己的支出，不會去管理學(xué)習，沉迷于游戲。他們離不開父母的影子，父母也擔心著他們。在他們的一個個電話聲中，我發(fā)現(xiàn)父母給我的愛了：他們給了我物質(zhì)基礎(chǔ)（讓我有衣食住，有學(xué)上），給了我他們能給的最大的關(guān)心（一個天涼注意身體的問候；一個可以說說痛苦而不需要買單的傾聽者；一個你不用時時刻刻在意他們會給你壓力的人……），給了我一個機會躺在書墨里而不是玩具、糖果里，給我一個獨自成長、獨自體驗生活、獨自解決困擾的機會，讓我能更快適應(yīng)、更加舒服的享受著生活點點點滴滴。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我和父母的關(guān)系不止是父與子，母與子，更多的是朋友亦或是戀人。我們都珍惜著彼此在一起的時光，都想把自己最好的給彼此，我會和父親談?wù)勛闱颍危嗷蚴俏膶W(xué)，會幫母親拖拖地，洗洗碗，聊聊學(xué)校的樂趣，扯扯家常理短。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了留守的經(jīng)歷，雖然留守給了我一個糾結(jié)的童年，但它塑造了一個堅強的我，給了我一個亦親情亦友情亦愛戀的父母關(guān)系，給了我一個輕松的、一個自我管理的生活，讓我這只幼稚的雛鷹獨自翱翔，體會生活的點滴、學(xué)會尋找生活，變成一只能獨立面對困難的雄鷹，一個愛聽別人說話，愛交談，愛閱讀，愛記錄生活的樂觀陽光的孩子。
也是一種美抒情（實用15篇）篇四
無意之中，我注視到了父親頭上的白發(fā)，那一根根白發(fā)不正是父親為家庭操勞的見證嗎？那微屈的背，不正是父親被生活中道所致的痕跡嗎？那深陷的雙眼不正是父親為家人擔心的烙印嗎？淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深切的感受到，我真的離不開父親！父親，我愛你！
哥哥，從小他就品學(xué)兼優(yōu)，可是那時的我還是懵懂無知，到了現(xiàn)在我才明白哥哥是多么優(yōu)秀。他的一言一行都為我樹立了榜樣。小時候，父母在外面忙碌，哥哥就照顧我。每當在外受了委屈，回來后都是哥哥編織美麗的謊言來安慰我，然后在我那粉嘟嘟的小臉蛋上親一口，此時我再依偎在哥哥的懷中，聽他講故事……如今，哥哥已到大城市上學(xué)了，當夜深人靜時，我都會回憶和哥哥在一起的美好時光，雖然短暫，但是幸福的。遇到困難時，他給我勇氣；在我成功時，他鞭策我不要驕傲；當我猶豫不決時，他引導(dǎo)我走正確的路。哥哥，我愛你！
也是一種美抒情（實用15篇）篇五
母愛似水，溫柔細膩。我的母親盡管性格剛硬，可她給予我的依舊是那樣的體貼入微。
小時侯的我并不像其他孩子那樣活潑好動，相反，我的運動能力總是那樣的欠缺。母親很是擔心，只要沒有特殊情況，她總是會悄悄地牽起我的手，慢慢地陪我行走。四歲那年，母親再一次牽起了我的手，而行走的終點是家那邊的幼兒園。第一次離開母親，我被那形形色色、來去匆匆的陌生人嚇得不輕，剎那間，眼淚成了我情感的唯一表達方式。我嗚咽著，怎么也不肯松開母親的手。母親彎下腰來，如同往常一般撫摸著我的腦袋，道：女兒，你已經(jīng)四歲了，要上學(xué)了，不要害怕，人生總有許多的第一次，你只要跨過了這個門檻，就會成功。說罷，母親放開了牽著我的手，任憑我再三請求，她也不再握住我的手，只是笑著，笑著生平第一次，母愛用放手，教會了我要堅強。
自從五歲那年習琴以來，古箏陪伴著我走過了人生的多個春夏秋冬。那一次，老師讓我去參加華東六省一市古箏大賽，第一次參賽的我有著激動，卻又有些不安。唯有不斷地練習，才能讓我的內(nèi)心有了那些許動力和期待。時光飛逝，一眨眼，日歷便翻過了一頁又一頁，踏上比賽大廳的我雙腿不住地顫抖，無助地望向四周，卻只瞧見了工作人員那冷若冰霜的面孔。燈光亮處，我心茫然、惆悵，耳邊也只有臺上演奏者所奏出的曼妙之音，可這原本應(yīng)讓我為之動容的樂曲也失去了往日的魅力，剩下的只有寂靜與空響。選手們一個接著一個到臺上展示了自己的風采，緊張就像沙漏里的沙子艱澀地滲入我的心房。這時，母親悄悄走近我，在我身旁就近找了一個空位坐下，說：不要緊張，無論你今天表現(xiàn)如何，你在媽媽心里都是很棒的。旋即，母親握住了我早已冰冷的雙手。母親的手依舊是那樣的溫暖，為我枯竭的內(nèi)心注入一股暖流，一股全新的動力。那天，我彈出了有史以來的最高水準，也得到了夢寐以求的金獎獎杯。母親用牽手，教會了我要勇敢，告訴了我她永遠在我身后默默地支持我，為我加油打氣。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在成長的道路上跌跌撞撞地走過了十幾個春秋，我總是過分地依賴母親，什么事都是她一手操辦。可隨著我漸漸長大，母親也慢慢放開了她原本緊握我的雙手，有一次，母親讓我自己燒一頓飯，我欣然應(yīng)允，拿起菜刀，切起了土豆。看似輕巧的菜刀在我手中仿佛千斤重，一會兒工夫我便已氣喘吁吁，比跑了四百米還要累。土豆也淘氣不已，在砧板上滾來滾去，我用五根手指頭死死地扣住土豆，防止它滾動，可堅持了沒多久，我的手指酸了，沒有力氣再扣住土豆了。從小衣來伸手飯來張口的我在廚房里大聲地請求母親支援，可母親卻坐在那兒紋絲不動，好似沒有聽見，過了半天才緩緩開口道：自己的事情自己解決。我的心里升起了一絲怨恨：真是的，自己想要偷懶要我燒飯，幫個忙都不肯，太壞了！可轉(zhuǎn)念一想：唉，我遲早要離開父母，自己照顧自己，如果連燒飯這點事兒都做不好，我以后怎么能夠獨立生活呢？想到這兒，我打起精神，努力地完成了燒飯的任務(wù)。望著自己的勞動成果，一絲甜蜜涌上心頭。母親用放手教會了我要獨立。
或許會有人說，母親的愛就是緊緊地抓住你的手，為你的一切操心。可我認為，放手何嘗不是一種特殊的愛，因為放手教會了我們?nèi)绾为毩㈩B強地做自己。
牽手和放手，兩個微乎其微的小動作，卻讓我受益匪淺，他們所帶來的啟發(fā)，使我一生受用不盡。
牽手、放手，堅強、勇敢和獨立。
也是一種美抒情（實用15篇）篇六
桃花一片，思念暗淡，人生的無奈，只是讀懂的受傷，再見的緣，彼此的傷感，一個人的情，一個人的眼淚，分手人生的明白，失落一個人的相信，再見一個人的命運，只是思念的辜負，錯過人生的淚滴。
愛情是一種展望，錯覺是一種別離，多少的苦水，多少的淚滴，愛情是一種折煞，也是人生的一種風景，是愛情的卑微，也是思念的錯覺，等來一個人的希望，失落一個人的情眼。
桃花一片，思念一點點，再見人生的安慰，孤獨一個人的夢，是今生的眼睛，還是來世的情，分手人生的明白，失落人生的希望，孤獨一個人的情，讀懂一個人的思念，一個人的懸殊，一個人的讀懂。
守望人生的卑微，錯過人生的希望，只是思念的唯一，錯過人生的別離，一個人的情，一個人的懂，錯過愛情，失落一個人的明白，刺心的眼淚，分手人生的感悟，讀懂一個人的失落。
蒼老的心，分手人生的明白，愛情是一種錯覺，等待是一種寄語，也是人生的蒼老，分手人生的坎坷，讀懂一個人的未來，失落一個人的緣，彼此的.珍惜，無奈人生的讀懂，再見愛情的夕陽。
孤獨人生的黃昏，是冷月的蒼老，也是人生的別離，是苦衷的思念，是來世的等，也是人生的唯一，只是生命的錯覺，孤獨一個人的風景，再見一個人的，愛情是一種情，也是思念的一種懸殊。
至理名言，愛情，是一種神秘的禮物，也是一種神圣的謬論，失去和得到，都是一種美麗，放下和離開，都是一種信仰。
等是一種季節(jié)，放下是一種安康，得到和失去，都是人生的在意，離別和痛苦，都是人生的尊敬，委屈和理解，都是人生的一種態(tài)度。
人生，多少的好感，只是內(nèi)心的一種束縛，有時候離別，有時候無奈，有時候失去，有時候委屈，聆聽美麗和失去，只是人生的一種尊敬和理由，最后，人生無奈，隨遇而安。
也是一種美抒情（實用15篇）篇七
美在關(guān)愛。
——題記。
那天我吃完飯，邁著輕快的步子向走廊轉(zhuǎn)角的那只電話走去，準備打個電話給老媽。
走到那兒，只看見兩個女生圍在聽筒前，一個在笑著講，一個在一旁笑著聽。“喂，你生病的這幾天啊……”聽著講的女孩含笑地說著，我明白了，她倆原來是在給生病的同學(xué)打電話“慰問”呢。
講電話的女生拿著作業(yè)本，把一大串作業(yè)細心地報給那個生病在家的同學(xué)。一邊念著，一旁的另一個女孩不是嚷著補充著。幾秒后就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個生病的同學(xué)應(yīng)該很快樂吧。
突然，這兩個女生打電話的畫面仿佛就這樣定格在了我面前。
我感覺到了美。妙不可言。
它藏在聽筒的小孔中，藏在兩個女孩和生病同學(xué)臉上的笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關(guān)愛中。她們，不論是被關(guān)愛的還是關(guān)愛的，一定都很幸福。
因為關(guān)愛，所以幸福；因為關(guān)愛，所以美。
也是一種美抒情（實用15篇）篇八
在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構(gòu)成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強的意志！
那是一個夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經(jīng)滿頭大汗了。
我們還沒到市場門口，就聽到遠處傳來的優(yōu)美的歌聲了。我頓時呆若木雞，心想：這么熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優(yōu)美動聽的歌像一個巨大的旋渦把我卷了進去。終于，我強烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發(fā)生了什么事？”
于是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時，我突然覺得從遠處傳來的歌聲就像是一個指引我們方向的明燈。
“咦？那里怎么有這么多人？他（她）們在那里干什么？是不是出了什么事？……”剎那間，在我腦海中產(chǎn)生了無數(shù)個問號。我快步上前，想去看個究竟。
這時，不遠處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子里有一道靈光閃過，頓時明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠了進去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個殘疾人，一個跳舞，一個唱歌。火辣辣的太陽早已把她們的臉曬得通紅。她們一個少了條腿，一個少了條胳膊。我被它們那頑強的意志感動了。你們想想看，有多少人因為一點點困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅”的精神！
這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時刻記住“生命誠可貴”，每個人的生命都只有一次！
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也是一種美抒情（實用15篇）篇九
“有人說：我們的生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中有許多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無處不在，眼睛是發(fā)現(xiàn)美的窗戶，那么現(xiàn)在就讓我們打開這扇發(fā)現(xiàn)美的窗戶吧！
有一種很樸實的花，它沒有登上過大雅之堂，但卻是人們無處不見的，它的花朵沒有牡丹那么雍容華貴，沒有玫瑰那么芬芳浪漫，沒有蘭花那么清新脫俗，但是它帶給人們的是無限活力，是青春的生機，是舞動的熱情。
它的主莖并不粗壯，，更別說高大，它的葉子并不嬌美，卻綠得發(fā)亮，它的花朵沒有炫麗的色彩，卻堪稱“花中一奇”，這是什么花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長著一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。
春天來了，它在春風中搖曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨過后，她貪婪地吮吸著大自然賜給她的甘露。看！花瓣里藏著的露珠，就像是給串串紅鑲嵌的鉆石一樣。
初夏悄然而至，一串串紅花像一個個小天使，一簇簇地開放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰。看來“串串紅”這個名字真的是名副其實呀！
如果說月季是月下仙子，櫻花是洗過的胭脂，那么串串紅擁有什么呢？難道是華而不實的外表。我會堅決地說：“不！”因為它擁有熱烈的氣氛，高尚的品質(zhì)。每逢國慶節(jié)，天安門成了花的海洋，這時，串串紅卻隱藏在花的四周，甘愿做綠葉，來點綴它們。
我贊美串串紅，不光是因為它那翠綠的葉子，火紅的花朵，更是因為他那無私的品質(zhì)。
在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個快樂的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂，做個懂得欣賞美的人吧，因為——！
也是一種美抒情（實用15篇）篇十
手中的筆已被緊握了太久，我輕擱下手中的筆，放松著緊張了許久的關(guān)節(jié)。窗外，午后的陽光透過明凈的窗躲進了我小小的房間，一齊帶來的是一絲淡淡的倦意。此刻，每一絲光束都纏繞于我烏黑的發(fā)絲間，有一絲挑逗的味道。但是，如此可愛的陽光卻在這樣一個夏日的午后，為我開著空調(diào)的小天地送來了一絲悶熱。我輕輕靠于椅背，微瞇著眼，望向窗外，天藍得透明，白云仍在悠閑地散著步，偶爾才能傳來一聲懶惰的鳥鳴。此刻，倚著窗臺，沖泡上一杯奶茶，放起輕音樂，看本小說……這樣將多么愜意。轉(zhuǎn)而，將目光轉(zhuǎn)向遠處沉默的大樹，仿佛，此刻的萬物，都在慵懶的陽光下漸漸睡去。
“叮零零……”
耳畔傳來一陣清脆的鈴聲。隨著這一陣格格不入的鈴聲，那慵懶和悠閑被打亂了。我向摟下望去，是的，熟悉的腳踏車，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都準時出現(xiàn)在家門口，重復(fù)著始終相同的動作。他的工作就是騎著一輛普通的自行車在這個城市中穿梭。
我曾經(jīng)對于郵遞員不屑一顧。但是，現(xiàn)在，我對這樣的平凡改變了看法，我給予了自己新的詮釋。
在那樣平凡的包里，裝著的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也許，是等待的學(xué)生收到錄取通知書后的興奮；也許，是得病的病人看到家人的關(guān)切后的欣慰；也許，是生日的孩子得到朋友祝福后的開心；也許，是……他們就如同傳遞幸福的天使，風雨無阻。
就在這樣一個個小小的背包里，卻承載著大大小小的希望。他們小心而又平凡地守護著那些幸福，我不禁羨慕起他們，竟是如此幸運。
也是一種美抒情（實用15篇）篇十一
在大風大雨中，小草會變得堅強、獨立，這是風雨給予小草的一種無情的愛，一種冷酷的愛。而老師的愛也很特別，在嚴厲的外表下，隱藏著一種別樣的愛。
“叮叮叮，同學(xué)們下課了。”隨著同學(xué)們陸續(xù)離開教室，我也緊跟其后，而我的心早已飄在了操場上，想在操場上玩耍。
因為我的教室在五樓，下樓比較費勁，所以一場意外發(fā)生在了我身上。有一位同學(xué)不顧周圍的環(huán)境，就橫沖直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁邊的同學(xué)也有幾個被撞倒了，有的哭了起來，有的則躺在地上不知所措。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場面就急了，轉(zhuǎn)過身來就開始打他。就這樣你打我一拳，我打你一拳的……直到老師來了才肯放手，誰也沒占到便宜。
老師把我?guī)У搅宿k公室，在我流血的地方貼上了一個創(chuàng)可貼，還嚴厲地批評了我一頓，老師說：“如果你不打那個人，你也不會流那么血，你下回不要打架。”我流著眼淚說：“是他先錯的，我才打他的。”“行了，你先回教室吧。”
等我出來的時候，已經(jīng)上課了，我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過后的身體回到了教室，心想：老師為什么要那么嚴厲地批評我。傷勢的痛和老師批評的聲音讓我一時昏了頭腦，不知該怎么才好。
直到聽到朗朗的讀書聲，我才緩過神來。我仔細地想：如果老師不把我和那個同學(xué)拉開，我可能傷得更狠。我再緩過神來想一想：盡管老師會有一些批評，但是批評中所夾雜著的是對我的關(guān)心和教育。想到這，我的心里暖暖的。
有些愛，存在于一些細微的地方，需要我們認真領(lǐng)悟。原來，這也是一種愛。
也是一種美抒情（實用15篇）篇十二
我喜歡《燭光里的媽媽》，應(yīng)該說是很愛，但并不是因為它真的有多么出色，多么動聽，而是因為它在某一個瞬間不經(jīng)意地觸動了我最珍貴的回憶，讓我回想起老奶奶生病時的那些日子：
我那時還是在一個給了糖就忘了疼的年紀，老奶奶生病了，臥床不起，我在床邊陪著，爺爺照顧她。
她家只有一只燈泡，發(fā)出暗黃色的光，就像燭火。因為接觸不良，爺爺只好用手舉著。爺爺每天都要給老奶奶擦背，他左手舉著燈，右手拿著濕毛巾，小心卻又認真地擦著，偶爾水會濺出來，濺落到地上，濺濕他的衣角。
是的，老人走了。
天地間只剩下爺爺和一顆滾燙的孝心……。
耳邊傳來《燭光里的媽媽》，我回想起那時的點點滴滴，不禁發(fā)出這樣的感嘆：
也是一種美抒情（實用15篇）篇十三
我碰巧穿過一家花店，看著那些美麗的花，但我的眼睛卻盯著一些非常微不足道的花；天空中的星星就像一片浩瀚的星海。
從遠處看，它不像一束花，更像是一些紫色的星星落在地上。這可能就是它得名的原因。仔細看，每一朵花都很普通，每一朵花都很小，它們散發(fā)出淡淡的香味。香味沒有玫瑰那么刺鼻，也沒有百合那么優(yōu)雅。它屬于自我。每朵花都是紫色的，淡紫色的，深紫色的，不淡的，不深紫色的，就好像連空氣都變成了紫色。
在喧鬧的城市里，我突然看到天空中有一束星星。我突然無緣無故地愛上了她美麗的外表和濃烈的香氣“你可以戴上一根斷莖，當你走進房子時，你會變成一種香味。”她的美麗真的是身心愉悅的沐浴。這種愉悅將與絲綢般的香味相結(jié)合，成為靈魂的靈魂，飄蕩在心靈的天空。我喜歡她的優(yōu)雅，這不是因為她的美麗而出名，而是因為她的美麗呃高尚的漢遜自知之明。此時此刻，在我的眼中和心中，除了愛與憐惜，我就像春暖花開面對大海的海子，像雨巷里帶著紙傘的丁香，縈繞在我的夢中！
想想這束花的美麗。我少了浮躁，多了陪伴她的空靈奉獻，少了追求，多了超然。
也許你應(yīng)該說她很普通，但正是這些相互靠近的小花構(gòu)成了一個藝術(shù)明星的海洋。在我心中，它不再是一朵花。它是一個由小個體組成的美麗整體。它就像我們這些小小的普通人一樣，即使它很小，我們也應(yīng)該盡最大的努力展現(xiàn)自己的最好一面。
笑聲讓我想起了我的花，在我生命的每一個角落都在靜靜地為我綻放著“星團還在那里靜靜地開放著，即使很小，它也是她最美麗的一面！
也是一種美抒情（實用15篇）篇十四
在人生中，愛無處不在。在你迷茫的時候，總給你指出前進的路口，在你驚慌失措的時候，一直給予你無限的力量，這股愛綿綿不斷。
那是一位渾身上下彌漫著一股“殺氣”的老師，只要你一不小心就會落入網(wǎng)中“尸骨無存”。王老師是一個很有氣勢的老師，成天帶著一副有，遮住了他那黑色的眼圈。每當他從走廊走來時，就會有一陣陣“巨響”傳入我的耳中，總是讓我心胡亂動著。這次是發(fā)考卷的時候了。
當他充滿氣勢的走向講臺桌時，此時我的頭像灌了鉛似的抬不起來，這次穩(wěn)慘的，我記得考試時我連最基本的題目都錯，肯定難逃此劫。當老師念到我的“大名”時，我真在發(fā)呆在同桌的提醒下才回過神來，我踏著沉重的腳步走上去拿試卷，看到鮮紅的118分我傻了，如萬箭穿心，本來計算可以a的，果真是“一失足成千古恨”。我望著這張檢測卷，心中不由的慚愧。下課后，王老師看我眼神雖是嚴厲，可我還是發(fā)現(xiàn)他的嘴角夾帶著一抹微笑，他把我叫過去，說：“九年級了，你行的，加把勁，實現(xiàn)更好的突破。”他的話嚴肅中透著信任。說完在我的肩膀拍了兩下，此時我的心更加堅定，一定要“浴火重生”。在每一堂課中，從未走過神，心氣神集中在王老師那排山倒海的氣勢當中。
經(jīng)歷一個月的奮斗，迎來了初三第一次月考。此時我早已不再是小小的工兵了，我信心滿滿的如一位滿是有征戰(zhàn)經(jīng)驗的將軍。在考卷上認真答題，保證不失分。終于，幾天后月考成績發(fā)布了，王老師發(fā)卷，此時我不再沉重，邁著輕盈的腳步，結(jié)果這寫有125分的卷子，我的心激動，多么想跑一圈操場來釋放這一時刻。老師也露出了一點點笑容，似乎為我的突破感到欣慰，歡喜。我深深的感悟到這一份愛。
在每一個角落，總有著等待你去發(fā)現(xiàn)的愛。雖然著愛讓人難以捉摸，但是我確信，一種無形的愛。
也是一種美抒情（實用15篇）篇十五
草于春綻放，只為默默點綴綠意；花于四季盛開，只想為世界畫上色彩，聽，是誰在哭泣，哭聲中彌漫著悲哀與絕望。哦！原來生長在墻角處的小樹苗在哭泣，因為在墻角生長無法吸收到陽光的滋味，旁邊長著幾棵參天大樹亦阻擋著它仰望藍天的美好。它哀傷的說道：“為何我的命運如此不同，沒有陽光的照射，亦不曾享受過雨水的滋潤，我是一棵沒有愛的樹苗，我真不幸啊！”一場暴風雨的到來，徹底改變了小樹苗之后的人生。那場雨下得很大，天地也因這場暴風雨的到來而懼怕地失去生機的色彩，風刮得很大，天空中飄滿了落葉，不曾掉落下來，小樹苗亦懼怕的閉上眼睛，它絕望地笑了笑，自己應(yīng)該躲不過這場暴風雨吧。
暴風雨過后，小樹苗感覺到自己身上有著一股暖暖的陽光照耀，是它從來沒有感受過的溫暖，它想：是不是老天看我如此悲慘而憐憫我，讓我來到天堂啊！當小樹苗慢慢地睜開眼睛時，它驚呆啦！因為它竟然沒有被那場劇烈的暴風雨所刮走，還看見以前從未看過的景色，湛藍的天空，悠閑飄蕩的白云，還聞到了春的氣息。
它望了望頭頂?shù)拇髽渑c身后的墻角，它明白了為何會繼續(xù)生長在這里，因為這是墻角與大樹對它的愛。只是所給予的方式不同，所得的愛亦不同。因為冬天的寒冷，才有梅花的傲立枝頭使世人驚艷，，是一種含蓄的愛；因為夏日炎炎，才有葉子的旺盛為成長點綴生機，，只要心存希望，你也得到一份與眾不同的愛，讓你的人生增添不一樣的色彩。