<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:琴心月

    教師演講稿需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),突出教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,供大家參考和借鑒。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓:

    大家好!

    我叫陳泳醍,來自-縣人民檢察院,很榮幸能參加這次的演講。

    我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。

    當(dāng)我決定回到我成長(zhǎng)的地方-----縣工作時(shí),我就立志要為這片土地奉獻(xiàn)自己的熱情和青春!作為一名檢察官,每天面對(duì)各種案件,我知道,我的肩上,承載著人民的信任;我理解,“立檢為公、執(zhí)法為民”,蘊(yùn)含著人民的期待;我欽佩,伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);我追求,盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!

    為此,我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高法律素養(yǎng),同時(shí)緊緊圍繞胡書記提出的“正風(fēng)肅紀(jì)、懲惡揚(yáng)善、強(qiáng)基固本”這三項(xiàng)活動(dòng),在平時(shí)嚴(yán)格遵守“正風(fēng)肅紀(jì)”二十條,并且在工作中積極與公安、法院相配合,深入掃黑除惡,嚴(yán)厲打擊刑事犯罪,為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    還記得前段時(shí)間庭審的一起聚眾擾亂社會(huì)秩序案,在周末,我們公訴科都在加班,大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌,我們的科長(zhǎng)連續(xù)一個(gè)星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中,電視臺(tái)還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,對(duì)全縣民眾進(jìn)行了一次法制教育。我坐在臺(tái)下,聽著科長(zhǎng)義正詞嚴(yán)地發(fā)表公訴意見,聽著周圍群眾贊許的議論,我深深地體會(huì)到了我們檢察工作的重要意義,法律源于社會(huì),是社會(huì)的產(chǎn)物,同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,通過這個(gè)案件,大家都認(rèn)識(shí)到為了-的發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)秩序,不應(yīng)當(dāng)用堵路、砸廠等非法手段解決,同時(shí),當(dāng)前人民群眾法律意識(shí)還很淡薄,我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際盡職工作,營(yíng)造和諧法制環(huán)境,才能促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛!

    而自從在檢察院公訴科工作以來,我也認(rèn)識(shí)到大多數(shù)犯罪都是各種社會(huì)原因與矛盾的反映:有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會(huì)、缺少經(jīng)濟(jì)來源;有的處于未成年時(shí)期、性格沖動(dòng)、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖,心理扭曲。例如有個(gè)罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢,最近他又因犯罪而被抓獲,我問他:你每次剛從監(jiān)獄里出來,為什么又要犯罪?他說:我沒有家人,一個(gè)人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案,在電視臺(tái)采訪中,一個(gè)嫌疑人說以前犯過罪,釋放后被人歧視,窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。

    但是,我認(rèn)為,這些都不能成為他們犯罪的理由!

    如果大家都不靠自己的勤勞和智慧,而只是靠偷、搶、拐、騙來生活,那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的,我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護(hù)人民,如果我們因?yàn)橥榫屯O履_步,縱容犯罪,那么哪里還有正義可言?哪里還有社會(huì)的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善,才能維護(hù)社會(huì)的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!

    另一方面,我在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到,任何事情都是相對(duì)的,就像一枚硬幣有兩面一樣,因此遇到具體案件還要具體分析,堅(jiān)持以教育感化為主、懲罰為輔,從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生,才能凈化社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)-的繁榮與發(fā)展。例如對(duì)情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定,這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對(duì)未來,從而使社會(huì)矛盾得以相對(duì)緩解,達(dá)到了法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

    當(dāng)然,不論是嚴(yán)厲打擊犯罪,還是對(duì)被告人予以教育感化,最終目標(biāo)都是為了這個(gè)社會(huì)的和諧。悠悠五千年歷史長(zhǎng)河中,和諧社會(huì)始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會(huì)和諧的基本要素,更是人民檢察官崇高而神圣的職責(zé)!

    當(dāng)我看到被告人臉上改過自新、對(duì)未來仍然充滿希望的笑容;當(dāng)我看到社會(huì)安定和諧、人民安居樂業(yè);當(dāng)我看到陽光溫暖地灑在大地上,花兒盡情地綻放;當(dāng)我看到星星在夜空中靜靜地閃亮,母親親吻著孩子微笑的臉龐;想起這些日子的忙碌是有意義的,我的內(nèi)心就涌起一種淡淡的幸福和喜悅!

    如今,-正面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),她的發(fā)展需要我們共同的努力,我們都是這個(gè)大家庭的孩子,今天有各個(gè)單位的選手來演講,正是因?yàn)榇蠹以诟髯缘膷徫簧戏e極地工作與相互配合,才能給-創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。在以后的工作中,我將立足本職、立檢為公、執(zhí)法為民,同時(shí),我將秉承前人的足跡,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的女性,勇敢承擔(dān)肩上的責(zé)任,為了檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展而揮灑自己的汗水,為了將-打造成“武陵山區(qū)增長(zhǎng)極,土家文化集成區(qū),湖北形象窗口縣”,為了使這顆西南明珠發(fā)出更耀眼的光芒而燃燒自己無悔的青春!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇二

    大家好!

    和,相應(yīng)也;諧,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國(guó)泰民安。同樣,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。

    構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

    構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭(zhēng)的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇三

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的構(gòu)建和諧校園演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

    花開的日子我們走進(jìn)蘋洲校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

    花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

    花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈腵音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

    構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

    用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

    未來不是夢(mèng),今天,在我們手中!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇四

    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    和,相應(yīng)也;諧,相洽也,在說文解中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國(guó)泰民安。同樣,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。

    構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

    構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭(zhēng)的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

    構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí),我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

    構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。言必行,行必果。古人曾說:得千金,不如得季布一諾。季布憑著誠(chéng)信而流芳百世。“人無誠(chéng)信而不立”。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該做到“君子一言,駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里,誠(chéng)信是不可缺少的一部分。誠(chéng)信,可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序,一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中,發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能,為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。

    同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

    用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!

    未來不是夢(mèng);今天,在我們手中!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇五

    子曰:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。”

    透過禮儀,鄰人看到了文明;穿過禮儀,文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽(yù),作為龍的傳人,我們感到驕傲自豪,于此同時(shí),我們也應(yīng)該約束自己,做一個(gè)文明人,讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

    作為時(shí)代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們,文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌;有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化;有了文明才能建立起整個(gè)校園的文化氣息,充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得過于重要,卻輕視社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時(shí)代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。

    事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校,一個(gè)沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會(huì)對(duì)紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會(huì)時(shí)常發(fā)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道:只有當(dāng)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

    只要大家行動(dòng)起來,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,不亂扔果皮紙屑,值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,不隨意追逐、打鬧;見到老師主動(dòng)問好,文明用語,不說臟話r22;r22;我相信,我們的校園將會(huì)有一個(gè)很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅(jiān)持熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),言傳身教,做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則;同學(xué)們要努力做到以校為家,尊師守紀(jì),發(fā)奮圖強(qiáng),成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧7e極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要,需要全體師生群策群力,從小事做起,從身邊事做起,也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實(shí)踐過程。

    校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要元素,它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的磚瓦。我們共同生活在一個(gè)校園,應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫,從自身做起,有句話說:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂。”一個(gè)人可以帶動(dòng)一批人,一批人又可以帶動(dòng)整個(gè)校園,實(shí)現(xiàn)校園文明。

    就讓我們大家從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇六

    親愛的評(píng)委們,親愛的學(xué)生們:

    大家好!

    我是-,今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

    首先,我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

    和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物的存在狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

    和聲的聲音悅耳,和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù),和諧的社會(huì)世界才能發(fā)展和進(jìn)步。

    首先,和諧的校園應(yīng)該充滿無限的生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這可以讓你深刻體驗(yàn)到一種蓬勃進(jìn)取的氛圍。校園里的每一節(jié)課,處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到了充分的宣傳。

    其次,和諧校園,誠(chéng)信友愛。什么是誠(chéng)實(shí)守信,什么是誠(chéng)實(shí)守信。翻開中華民族厚重的歷史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們一直把“誠(chéng)實(shí)守信”視為一種修養(yǎng),一種美德,我們追求和贊美。大家都熟悉一句話,‘君子一言,駟馬難追’,講的就是誠(chéng)信。今天,中國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭的一員。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,誠(chéng)信是第一位的。

    “友誼”是人際交往中必要的道德標(biāo)準(zhǔn),它是無形的而不是有形的,包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生難免會(huì)有磕磕碰碰,不小心踩到腳,不小心互相碰撞,不經(jīng)意說錯(cuò)話做錯(cuò)事,傷害別人的感情。這時(shí)候雙方都需要友好,一方要真誠(chéng)道歉,另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”,我們才能把戰(zhàn)斗變成玉,所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí)。

    第三,和諧校園必須包含新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了中國(guó)的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對(duì)未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),樹立這樣一種新觀念,有這樣一種發(fā)展觀,才能有改革的思路,有實(shí)踐的勇氣,有創(chuàng)新的精神,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說,‘每個(gè)人都有一個(gè)太陽’,所以讓我們一起努力,讓我們的太陽發(fā)光。

    在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈,陶冶人的美德,陶冶人的心情,開闊人的心胸,還能使人目光遠(yuǎn)大,銳意進(jìn)取。

    豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會(huì)被感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。共同努力營(yíng)造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍,營(yíng)造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇七

    和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?本站小編為大家整理了關(guān)于構(gòu)建文明和諧校園。

    演講稿。

    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    和,相應(yīng)也;諧,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國(guó)泰民安。同樣,也是和諧,讓學(xué)校教學(xué)有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,學(xué)校名聲,更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。

    構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,學(xué)校事務(wù)的治理,學(xué)校與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

    構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭(zhēng)的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

    構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí),我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

    構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。言必行,行必果。古人曾說:得千金,不如得季布一諾。季布憑著誠(chéng)信而流芳百世。“人無誠(chéng)信而不立”。作為大學(xué)生,我們更應(yīng)該做到“君子一言,駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里,誠(chéng)信是不可缺少的一部分。誠(chéng)信,可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序,一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制,維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征,是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明,校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境,更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍,人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行;其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過程中,發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能,為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。

    同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

    用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!

    未來不是夢(mèng);今天,在我們手中!

    尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

    清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

    為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

    1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;。

    2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。

    3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;。

    4、呵護(hù)小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

    當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

    學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,一同去做。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專!

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

    大家好!今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

    花開的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;。

    花開的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;。

    花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到友情的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

    構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,和自強(qiáng)不息、積極向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

    構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    同學(xué)們、老師們,真正的和諧是內(nèi)心的和諧,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

    用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

    我的演講到此結(jié)束!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇八

    本站發(fā)布文明禮儀演講稿:構(gòu)建和諧校園,更多文明禮儀演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站演講稿頻道。

    本站演講稿頻道為大家整理的《文明禮儀演講稿:構(gòu)建和諧校園》,希望大家喜歡。

    更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:

    競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

    各位同學(xué)們:

    大家下午好!我是xxx。

    有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種吸引目光的美,它,光彩奪目;飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種吸引靈魂的美,它,深藏不露;給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它,無時(shí)無刻不與我們同在。

    構(gòu)建和諧校園,都是我們大學(xué)生要做的事情。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧,怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實(shí)我們大家都很清楚,構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣,構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。因此我要說,構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

    所謂人文,就是對(duì)人生的思索,是心靈對(duì)生活的關(guān)懷,人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識(shí)與自我超越的價(jià)值觀和做法。

    人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的文化,是指人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界和成長(zhǎng)的過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、做法文化等多種類型。

    對(duì)于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對(duì)于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。

    如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生們的精神文化素質(zhì),學(xué)生們的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康活力富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性和主動(dòng)性。

    同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    以上就是我們本站為大家提供的演講稿范文,更多精彩盡在本站,敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇九

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家好。

    今天我演講的題目是:文明與我們同在。

    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

    文明,不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

    文明,好大的一個(gè)詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動(dòng)來詮釋。文明,好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,一句話,一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn)。文明,好神圣的一個(gè)詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠用心溝通。文明,屬于文明每一個(gè)人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動(dòng)著我們的感動(dòng),見證著我們的成長(zhǎng)。

    文明,不僅僅只是一個(gè)詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅健5膊⒉黄椒玻驗(yàn)樗⒉皇请S隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來,時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    然而,生活中,我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景:在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,一出校門卻罵聲不斷。著裝時(shí)髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑。進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會(huì)場(chǎng),散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪。紅綠燈下有序的車隊(duì),轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán)。也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了。”劉備曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”老子也說:“天下大事,必作于細(xì)。天下難事,必做于易。”細(xì)節(jié)決定成敗,我們只有嚴(yán)格要求自己,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,才能有正確的道德選取于正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

    同學(xué)們,青春的歲月一晃而過,讓我們?cè)陉柟庀吕斫庀炊Y,在風(fēng)雨里迎接磨練,在正氣中健康成長(zhǎng),成為一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧!擁有文明,我們的生活才會(huì)更加健康。擁有文明,我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大!愿文明與我們同在,愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我國(guó)旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧校園

    12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日,進(jìn)入21世紀(jì)以來,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人,才不同于動(dòng)物”因此,不論做什么事情,都要有規(guī)矩,有規(guī)則。作為新時(shí)代的高中生,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí),用法律的武器來保護(hù)我們自己。

    國(guó)無法不治,民無法不立,學(xué)校無制度不安,想要擁有并享受和諧安定的社會(huì)氛圍,我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國(guó)家的憲法條例,牢固樹立法制意識(shí),增強(qiáng)法治觀念,要知法懂法。

    國(guó)有國(guó)法校有校規(guī),學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們有所要求,在過馬路時(shí),《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為,等等,一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格,希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),在校外嚴(yán)格遵守法律。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出以下建議:

    1.升國(guó)旗時(shí),做到莊嚴(yán)肅穆,不嬉笑不講話

    2.上下樓梯時(shí)靠右走,不追逐打鬧,保持安靜有秩序,

    3.在各類考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真答題不作弊

    5.要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵法守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和他人

    梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說》中提到“青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn)!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

    生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。“安全”與每一個(gè)人息息相關(guān),是保證我們正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。

    我們學(xué)校高度重視校園安全工作,開展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動(dòng),以提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,構(gòu)建和諧校園,我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:。

    不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;上下樓梯靠右走;體育課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

    尊重同學(xué)的不同個(gè)性,善于化解同學(xué)之間的矛盾,以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難,培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。

    疫情防控意識(shí)不能淡化,防控措施不能松懈,上下學(xué)路上和校外要堅(jiān)持佩戴口罩,勤洗手,室內(nèi)多通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意食品衛(wèi)生,均衡營(yíng)養(yǎng),合理飲食。

    過馬路要走人行橫道;不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機(jī)動(dòng)車道、不逆行;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

    不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私接亂拉電線;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的.人要及時(shí)報(bào)告。

    不私自游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。

    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,加強(qiáng)安全意識(shí),讓校園真正成為我們安全的港灣,和諧的家園。

    謝謝大家!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十二

    親愛的評(píng)委們,親愛的學(xué)生們:

    大家好!

    我是小小,今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。

    首先,我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。

    和諧是。

    中國(guó)。

    傳統(tǒng)文化。

    精神。

    的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物的存在狀態(tài),是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。

    和聲的聲音悅耳,和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù),和諧的社會(huì)世界才能發(fā)展和進(jìn)步。

    和文化所感染,這可以讓你深刻體驗(yàn)到一種蓬勃進(jìn)取的氛圍。校園里的每一節(jié)課,處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每個(gè)學(xué)生的。

    個(gè)性。

    都得到了充分的宣傳。已經(jīng)成為國(guó)際大家庭的一員。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,誠(chéng)信是第一位的。

    “友誼”是人際交往中必要的`道德標(biāo)準(zhǔn),它是無形的而不是有形的,包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習(xí)生活中,學(xué)生難免會(huì)有磕磕碰碰,不小心踩到腳,不小心互相碰撞,不經(jīng)意說錯(cuò)話做錯(cuò)事,傷害別人的感情。這時(shí)候雙方都需要友好,一方要真誠(chéng)道歉,另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”,我們才能把戰(zhàn)斗變成玉,所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習(xí)。

    第三,和諧校園必須包含新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了。

    中國(guó)。

    的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是為了面對(duì)未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),樹立這樣一種新觀念,有這樣一種發(fā)展觀,才能有改革的思路,有實(shí)踐的勇氣,有創(chuàng)新的。

    精神。

    不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。有人說‘每個(gè)人都有一個(gè)太陽’所以讓我們一起努力讓我們的太陽發(fā)光。

    在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈,陶冶人的美德,陶冶人的心情,開闊人的心胸,還能使人目光遠(yuǎn)大,銳意進(jìn)取。

    豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會(huì)被感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。共同努力營(yíng)造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍,營(yíng)造有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十三

    大家好!

    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

    花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

    構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建和諧校園,需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對(duì)待他人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

    構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

    構(gòu)建和諧校園,需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

    未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自x級(jí)x班的,我叫xxx。我今天演講的題目是《加強(qiáng)自身修養(yǎng),創(chuàng)設(shè)文明校園》。

    構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任,只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體,才會(huì)有文明的校園,才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。

    第一,應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者,只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力,才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛世界、愛社會(huì)、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求,才能積聚愛的力量,才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤(rùn)人間,才能消融嫉妒、怨恨、仇視,才能化解隔閡、冷漠與不滿,才能營(yíng)造更多的和諧氛圍,使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。

    第二,在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí),更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉,也只有如此,才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,形成相適應(yīng)的'道德語言、行為和習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,更好地改造自己的主觀世界,提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。

    第三,在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名譽(yù),待人處事端莊厚重,念念不忘自己的'身份,不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己,進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己,不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話,不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上,使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。

    只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了,他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始,從自身道德修養(yǎng)的提高做起。

    同學(xué)們,為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家,加油啊。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十五

    尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是來自xx班的xx。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

    風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

    創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

    創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起。一個(gè)系部,一個(gè)班級(jí),一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,系部共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

    創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。

    創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

    和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的'欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

    用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說:"我無悔,我是黃河人!"。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十六

    還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨跑的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦罚檬伦隽艘宦罚拿髦e也留了一路,快樂了別人也快樂了自己!

    其實(shí),要想成為一名講文明,樹新風(fēng)的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    所以我們清楚陋習(xí)要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話;遵守校紀(jì)校規(guī),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不隨地吐口香糖,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,不佩帶首飾,不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好,團(tuán)結(jié)同學(xué)互幫互助;愛護(hù)花草樹木,公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄象;生活儉樸,不比吃穿;不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

    社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)造,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。著就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的',體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀!

    我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:錢教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是我們首先要學(xué)做人,其次是學(xué)做一個(gè)真誠(chéng)的人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到:愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信。勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。

    讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧!

    謝謝大家!

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十七

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

    老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

    花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

    和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

    構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的'啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

    構(gòu)建和諧校園,需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對(duì)待他人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

    構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

    構(gòu)建和諧校園,需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

    同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

    花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

    未來不是夢(mèng),今天,在我們手中。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十八

    大家好!

    我是xx,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。

    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。

    和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美。

    和諧之聲悅耳動(dòng)聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。

    今天我們要談的主題是"和諧校園",大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧,催人奮進(jìn)的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢。

    和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。

    其次,和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛,什麼是誠(chéng)信誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位。

    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨。

    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說"每個(gè)人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。

    在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。

    豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營(yíng)造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇十九

    尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

    首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題.

    和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美.

    和諧之聲悅耳動(dòng)聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).

    和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng).

    其次,和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛,什麼是誠(chéng)信 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠(chéng)信.今天,我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位.

    "友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨.

    第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個(gè)人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

    在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn).

    豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).一起努力營(yíng)造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

    作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

    在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來.總書記提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則.

    和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

    我的演講完畢! 謝謝大家!

    親愛的老師,同學(xué)們,大家好:

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇二十

    各位老師,同學(xué)們:

    大家好!

    我演講的題目是:與文明同行,共建和諧校園。

    有人說:文明是一扇窗,推開窗戶就可以迎進(jìn)陽光;文明是一盞燈,點(diǎn)亮燈火,內(nèi)心就會(huì)明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng),如同花草離不開雨露,我們要與文明同行。

    當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開,你可曾留意我們身邊的一支隊(duì)伍?他們身披綬帶,文明督導(dǎo);像執(zhí)勤的士兵,如挺拔的白楊,構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線,這就是校團(tuán)委組織的文明督導(dǎo)隊(duì)。

    為了讓文明與我們一路同行,校園文明督導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們無私奉獻(xiàn),忘我工作。走廊里,他們?cè)谘惨暥讲欤徊賵?chǎng)上,他們提醒同學(xué)認(rèn)真操練;食堂里,同學(xué)們文明就餐;宿舍里,同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,呼喚了行為自律,帶來了文明風(fēng)氣。

    盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱,但是,相信在我們的共同努力下,在學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下,那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護(hù)公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,會(huì)逐漸退出校園。我們堅(jiān)信,只有文明行為,才能夠與我們一路同行!

    在這里,我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊(duì)作出的努力!我們要從自身做起,從身邊的小事做起,杜絕不文明的行為,做文明校園合格的小主人。

    構(gòu)建和諧文明的校園教師演講稿(通用21篇)篇二十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,親愛的朋友們:

    大家上午好!

    今天我演講的題目是:用心溝通,創(chuàng)建和諧校園。

    什么是溝通?

    溝通,是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶,溝通,是通向友誼的橋梁,溝通,是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

    一個(gè)人只要在社會(huì)上生存,他就離不開溝通,而且溝通占據(jù)了人們大部分的時(shí)間。據(jù)研究,一晝夜24小時(shí),人們除了8小時(shí)睡眠外,其余的16小時(shí),有70%的時(shí)間是在溝通中度過的。溝通是人類社會(huì)交往的重要手段。離開了它,人們就無法達(dá)到交流感情,不能相互了解;離開了它,社會(huì)成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。

    有這樣一個(gè)故事:孔子生活拮據(jù),有一天中午,他的第子顏回討來一些米煮飯。飯快要熟的時(shí)候,孔子卻看見忠厚老實(shí),不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。孔子裝作沒有看見,當(dāng)顏回進(jìn)來請(qǐng)孔子吃飯時(shí),孔子站起來說:“剛才祖先告訴我,食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食,豈可自己先吃呢?”顏回一聽,連忙解釋說:“夫子誤會(huì)了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”

    孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時(shí)候。”由此可見,不管對(duì)一個(gè)人的舉止,您認(rèn)為有多了解,也要和他及時(shí)進(jìn)行溝通。

    作為一名教師,工作中,我們要向孔子學(xué)習(xí),通過師生之間坦誠(chéng)相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。以愛為核心,滿腔熱情的關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的溝通啟迪學(xué)生的心靈。

    班里有個(gè)女孩子叫小泓。我剛接這個(gè)班時(shí),她上課無精打采,作業(yè)也不寫。溝通過以前教她的老師后,才知道她父母離婚,她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通,原來她的爸爸在安徽工作,雙方老人都去世了,沒有人照顧孩子。因?yàn)榉N種家庭原因,沒有給孩子家里的鑰匙,后媽晚上9點(diǎn)下班,放學(xué)回不去家,經(jīng)常在外流浪,作業(yè)寫的不及時(shí)。我和校長(zhǎng)得知她放學(xué)回不去家,都十分擔(dān)憂。為了她的安全,校長(zhǎng)多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào),最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通,希望給孩子配上鑰匙,前幾次聯(lián)系后,都沒有任何好消息。但是我從沒想過要放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信成功的溝通來自堅(jiān)持不懈地努力。我一定會(huì)找到與家長(zhǎng)心靈共鳴的切入點(diǎn)。于是我把電話中要說的話簡(jiǎn)單的整理,心平氣和地對(duì)他說:“人都有年老的一天,當(dāng)您年老了,女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧,會(huì)不會(huì)后悔她在10歲時(shí)居然都沒有自己家的鑰匙?當(dāng)初孩子在法庭上選擇了您,您不是說您感到十分驕傲和感動(dòng)么?可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪,您有多大的難處能抵得過女兒當(dāng)時(shí)毅然選擇你的那顆心?”這幾句話深深地觸動(dòng)了這位爸爸的心。掛下電話后,我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。功夫不負(fù)有心人,小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙,她上課有精神了,作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心,對(duì)她說:“現(xiàn)在的社會(huì)父母離婚的現(xiàn)象太多,你要學(xué)會(huì)適應(yīng)現(xiàn)在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認(rèn)真學(xué)習(xí),要幸福的生活。”那次談話后,她的進(jìn)步更大,由于她的智力條件很好,學(xué)習(xí)很快就追趕上來,她的后媽和爸爸給了她更多的.關(guān)愛。現(xiàn)在的她就像她對(duì)我說的悄悄話一樣:老師,我很幸福。

    在我們的工作中,用心溝通,可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn);用心溝通,可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖;用心溝通,可以點(diǎn)化學(xué)生難言的心結(jié);用心溝通,可以點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通,可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。

    工作中,與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的溝通,同樣的重要。只有溝通,才能化解彼此對(duì)工作的矛盾,才會(huì)彌補(bǔ)思想上的差異,這樣才會(huì)更好的開展教學(xué)工作,教師個(gè)人在和諧的工作環(huán)境中才會(huì)不斷地進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

    溝通,是一個(gè)永恒的話題。溝通可以凝聚人心,溝通可以團(tuán)結(jié)力量。師生交流貴在溝通,同事融洽貴在溝通,和諧的師生關(guān)系,和諧的同事關(guān)系,就有了我們和諧的校園。因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng);因?yàn)橛辛撕椭C,我們?cè)谕潞蜕鷮W(xué)中得到的是鼓勵(lì),贊賞和理解。

    朋友們,其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠(chéng)的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì)給人的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們彼此用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠(chéng)開啟心靈,用智慧孕育成長(zhǎng),用希望放飛理想,用和諧譜寫校園的美麗篇章!

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,從而更好地達(dá)到預(yù)期的成果。在以下的總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)過去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),希望這能
    教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。為了促進(jìn)教育教學(xué)的提高,這里有一些精心整理的教學(xué)工作總結(jié)范文供大家參考。20xx年我懷著一腔熱血
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。通過閱讀這些范文,我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。今天晚上,我們一家吃完
    演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的篇章,具有很高的實(shí)用價(jià)值。掌握了這些演講稿的寫作技巧,相信你也可以成為一名出色的演講者。同志們:首先,我代表縣四套班子向各
    寫實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)工作中所獲得的成果和收獲的總結(jié),幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在實(shí)際工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所啟示和幫
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范文范本,供大家參考借鑒。通過對(duì)部分小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行
    英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)定的決心。下面給大家推薦一些英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。有的人喜歡看家護(hù)
    無論是在慶典、會(huì)議還是座談會(huì)上,致辭都承載著表達(dá)感謝、祝賀、鼓勵(lì)等情感的重要使命。通過評(píng)析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不足之處并予以改進(jìn),以提高致辭的質(zhì)量。尊敬的各位來賓
    事跡材料的寫作需要注意客觀真實(shí)、言之有物、重點(diǎn)突出等原則。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下收集整理的事跡材料,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有所幫助。本人在思想方面積極要求進(jìn)步,不斷塑造
    教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)必須符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,有利于培養(yǎng)幼兒的興趣和動(dòng)力。幼兒園教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該兼顧教師自評(píng)和同事評(píng)價(jià),共同提高教學(xué)水平。——動(dòng)物的秘密(大班)
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀作品中的精彩表達(dá)和深入思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。談話時(shí)間。談話地點(diǎn)。談心談話記錄。李長(zhǎng)
    自我評(píng)價(jià)是我們自我激勵(lì)和自我管理的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。面對(duì)自我評(píng)價(jià)的寫作,或許你可以參考以下的范文,借鑒一些寫作的思路和表達(dá)方式。
    演講稿應(yīng)該具備說服力,能夠使聽眾信服,并接受我們的觀點(diǎn)。領(lǐng)略了范文的魅力和巧妙之處后,我們可以更有信心地撰寫自己的演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,親愛的xx學(xué)子:
    通過撰寫述職報(bào)告,我們能夠更好地了解自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的報(bào)告起到指導(dǎo)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是倉庫管理員的xx
    演講稿是在特定場(chǎng)合和時(shí)間對(duì)特定話題進(jìn)行陳述和解釋的一種文本形式。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,可以滿足不同人群的需求和興趣。  各位專家評(píng)委,如果我有幸競(jìng)
    合同協(xié)議可以規(guī)范雙方的行為,預(yù)防糾紛的發(fā)生,提高交易的可預(yù)測(cè)性和安全性。合同協(xié)議范文的收集和參考有助于我們對(duì)行業(yè)慣例和法律法規(guī)的了解,提高協(xié)議的專業(yè)度和合規(guī)性。
    每月一次的工作總結(jié)是我們職業(yè)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間并以更好的姿態(tài)迎接下一個(gè)階段的工作。下面是小編為大家準(zhǔn)備的多個(gè)月工作總結(jié)范文,希
    畢業(yè)典禮是人們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)階段后舉行的一種慶祝儀式,標(biāo)志著一個(gè)人向新的人生階段邁進(jìn)。以下是小編為大家推薦的畢業(yè)典禮演講范文,希望能給大家一些靈感。親愛的20xx屆
    作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。小時(shí)候,我看西游記孫悟空能騎著筋
    合同協(xié)議還可以保護(hù)交易雙方的商業(yè)利益,并提供法律保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。編號(hào):______公司:我司與貴司有業(yè)務(wù)往來,貴司供
    總結(jié)范文是一份可以借鑒和參考的寶貴經(jīng)驗(yàn),我們可以通過學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文,為自己的總結(jié)提供靈感和指引。接下來是一些總結(jié)寫作的參考文獻(xiàn),希望能夠給大家提供些許幫助。
    發(fā)言稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的重要工具,它能幫助演講者更好地與聽眾互動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典發(fā)言稿范文,可以幫助大家更好地了解發(fā)言的
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中的一種法律約束,具有高度的法律效力,為交易雙方提供了保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考。這些范本涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的常見合
    勞務(wù)需求是勞動(dòng)力市場(chǎng)根據(jù)勞動(dòng)力供給和經(jīng)濟(jì)需求的匹配情況所實(shí)現(xiàn)的。這是一份精選的勞務(wù)案例,可以讓大家更加全面了解勞務(wù)的實(shí)際應(yīng)用。聘用期限:自_____年____月
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。“桂花香餡裹胡桃,江
    報(bào)告是針對(duì)某一具體問題或事件進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的一種書面材料,它可以提供相關(guān)數(shù)據(jù)和結(jié)論,為決策和觀點(diǎn)提供支持,我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。如果你對(duì)如何寫一份出色
    明確目標(biāo),述職報(bào)告的編寫過程需要有條理和邏輯,能夠清晰地闡述工作目標(biāo)、方法和成果,為未來的工作提供指導(dǎo)。接下來,我們將與大家分享幾篇精彩的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。成長(zhǎng),不單指生理
    通過寫述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)展示自己在工作中的成績(jī)和亮點(diǎn)。以下是一些成功的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能提高大家的寫作水平。轉(zhuǎn)瞬之間,從局黨委任命我為
    中班教案是中班教師用來記錄和反思教學(xué)過程、總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)的重要文獻(xiàn)之一。以下是小編為大家收集的一些中班教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。1、在欣賞、討論、分
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解和把握幼兒的發(fā)展規(guī)律,為幼兒的成長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育。小編整理了一些精選的幼兒園工作總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語言技巧和修辭手法。下面是一些精心整理的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。山西華潤(rùn)煤業(yè)有限公司福巨源煤礦:根據(jù)《中華人民
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。根據(jù)年度審計(jì)計(jì)劃安排
    合同協(xié)議應(yīng)該體現(xiàn)雙方的意愿,并且要經(jīng)過雙方的充分協(xié)商和談判才能達(dá)成一致。來看看下面的合同協(xié)議樣本,希望能夠給您帶來一些啟發(fā)和靈感。發(fā)包人:(甲方)。承包人:(乙
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。隨著合同協(xié)議的重要性愈發(fā)凸顯,小編整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供大家查閱。編號(hào):委托人:受托
    辭職申請(qǐng)書的格式一般有固定的要求,應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行撰寫。我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典的辭職書示例,以便幫助您準(zhǔn)備發(fā)表自己的離職聲明。你們好!在信的開始,我還是很坦率地向行
    每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭T诜派淇乒ぷ魑迥?/div>
    無論是在學(xué)校還是在職場(chǎng),自我介紹都是一個(gè)必備的技能,它能夠?yàn)槲覀儬?zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。接下來,我們將為大家分享一些自我介紹的技巧和要點(diǎn),希望能幫到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    讀后感可以讓我們更深入地思考自己的人生哲學(xué)和價(jià)值觀念。接下來是一些引人思考的讀后感范文,讓我們一起感受智慧的火花。前幾天,我讀了一本“彩烏鴉”系列的小說,名叫《
    經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。這是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懽约旱男牡皿w會(huì)有所幫助。鄧?yán)蠋熓俏覀儗W(xué)校的一位
    寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    在原街舞興趣小隊(duì)及一部分學(xué)生的強(qiáng)烈要求下,由我們?cè)治枧d趣小隊(duì)提名組織成立舞蹈社,舞蹈社主要可學(xué)習(xí):傳統(tǒng)bi-box街舞、mj舞蹈、機(jī)械舞、爵士舞、現(xiàn)代舞、女子
    每年的春節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,每個(gè)人都回到自己的家鄉(xiāng),共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。希望以下的范文能夠給你帶來一些靈感和思考,幫助你寫出一份真正出色的春節(jié)總結(jié)。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助員工對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提升。小編為大家精心挑選了一些創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力充沛的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。  在實(shí)習(xí)期間,我是在傳媒
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。今天我特別開心,我們都在姥姥
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中的問題和困惑進(jìn)行思考和整理的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┚x的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。下面是小編為大家整理
    學(xué)會(huì)文明禮儀不僅對(duì)他人有所尊重,也能給自己帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以對(duì)自己的文明禮儀要求有更加清晰的認(rèn)識(shí)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們知
    大班教案的編寫需要綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源和教具,提供豐富多樣的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的大班教案案例,供教師們進(jìn)行參考和借鑒。1、欣賞和感受詩
    撰寫一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要一定的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)積累,不斷地練習(xí)和改進(jìn)才能取得更好的效果。不同場(chǎng)合的發(fā)言稿有著不同的特點(diǎn)和要求,通過閱讀范文可以更好地理解并提升寫作
    學(xué)校是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)展個(gè)性的地方,我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的想法和見解。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解學(xué)校教育的意義和重要性。為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)
    在應(yīng)急預(yù)案的制定過程中,需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害,以確保應(yīng)對(duì)措施的全面性和有效性。應(yīng)急預(yù)案總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)?yīng)急工作的具體思路和方法。
    報(bào)告是一種系統(tǒng)性的寫作方式,通過研究和調(diào)查,對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理,從而得出結(jié)論和建議。這些報(bào)告范文包含了詳細(xì)的內(nèi)容和清晰的結(jié)構(gòu),從這些范例中我們可以學(xué)到如何
    通過學(xué)生演講稿,學(xué)生可以提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心和溝通能力。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,希望給大家提供一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同
    通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和思考進(jìn)行總結(jié),以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,并從中汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論。20xx年7月
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)深入分析自己行為、思考自己經(jīng)歷的過程,從而提高自己的認(rèn)知水平和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年度,
    五年級(jí)教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn),以便提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和支持。請(qǐng)大家花一些時(shí)間瀏覽以下五年級(jí)教案,相信能對(duì)大家的教學(xué)工作有所裨益。
    在過去的一段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了一系列的培訓(xùn)工作,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)@些工作進(jìn)行總結(jié)了。讓我們一起來看看以下的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,或許能給我們帶來靈感。同志們:根據(jù)全縣村
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程中的收獲、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)和提升方案。自查報(bào)告不僅僅是一種記錄和匯報(bào)的形式,更是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
    個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)自己的內(nèi)心和行為的審視,還是對(duì)自己人生軌跡的回顧和總結(jié)。來看看以下一些精美的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。2017年即將過去。一年來,本人在
    述廉報(bào)告的編寫需要準(zhǔn)確客觀地反映廉政工作的實(shí)際情況。以下是一些成功的述廉報(bào)告案例,希望能為大家在寫作述廉報(bào)告時(shí)提供一些建議。領(lǐng)導(dǎo)。班子的正確。領(lǐng)導(dǎo)。下,我積極配
    年度總結(jié)的主要目的是促使個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己在過去一年中的成長(zhǎng)和收獲,為未來的發(fā)展制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。年度總結(jié)是對(duì)過去一年的回顧和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文
    范文范本能夠提供給讀者豐富的寫作模板和寫作思路,使我們?cè)趯懽骺偨Y(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我可以進(jìn)一步加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和掌握,并提升我的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。以下是一份成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,作者通過實(shí)例和數(shù)據(jù)展示了實(shí)習(xí)期間的工作成
    進(jìn)行述職報(bào)告的過程也是對(duì)我們自己的一個(gè)檢驗(yàn)和審視,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些寫
    發(fā)言稿可以幫助發(fā)言人組織語言,確保自己的觀點(diǎn)清晰明確,避免主題偏離,使演講更加流暢、有說服力。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一
    在現(xiàn)代社會(huì)中,安全問題日益突出,因此撰寫安全演講稿顯得尤為重要。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文從事故分析、預(yù)防措施、
    工作匯報(bào)是我們展示自己工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的重要機(jī)會(huì)。這些范文涵蓋了不同崗位和行業(yè)的工作匯報(bào),從中您可以找到與自己工作相符的范文進(jìn)行參考。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來的一種作品。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。我家養(yǎng)了三條小金魚,分別叫:歡歡
    銀行是指一種專門從事金融業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu),提供各種金融產(chǎn)品和服務(wù)。在這些總結(jié)范文中,我們將為大家分享一些銀行業(yè)的故事和成功經(jīng)驗(yàn),希望能啟發(fā)大家。下面是小編為大家整理的
    報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問題或研究成果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料。推薦閱讀以下報(bào)告范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的問題和現(xiàn)象,可以幫助我們更好地了解報(bào)告的寫作技
    整改報(bào)告是對(duì)過去工作中存在問題的一種回顧和總結(jié),通過整改報(bào)告,我們能夠推動(dòng)工作的不斷優(yōu)化。9.以下范文是一份對(duì)過去工作總結(jié)和改進(jìn)的整改報(bào)告,值得參考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提高的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。在寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和
    在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,展示出獨(dú)特的思考角度和個(gè)人觀點(diǎn)。接下來是一些讀者對(duì)熱門圖書的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃季S方式和寫作技巧。
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。傳說盤古開天辟地,女媧用黃
    在教師演講稿中,要注重語氣和語速的掌控,使聽眾在聽的過程中產(chǎn)生共鳴。我深信,教育的目標(biāo)不僅僅是傳遞知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同
    優(yōu)秀作文是每個(gè)語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語言功底和思維深度。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。于是,小紅帽離開了大路,走進(jìn)林子
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
    在策劃方案中,我們需要定期進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)策略,以適應(yīng)變化的情況和需求。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考培訓(xùn)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí),使實(shí)我的思想、
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考、行動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。小編整理了一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供廣大讀者參考學(xué)習(xí),一起來看看吧。
    新聞報(bào)道是傳遞社會(huì)信息、呈現(xiàn)事實(shí)真相的一種重要形式,它可以讓人們了解世界的動(dòng)態(tài)。接下來為大家推薦幾篇重要新聞報(bào)道,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。尊敬的老師:大家好
    教學(xué)工作計(jì)劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校教研室為教師們提供了一些精心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃模板,幫助教師們提升教學(xué)能力。
    合同協(xié)議是為了確保雙方權(quán)益的一種法律文件,我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到。以下是一些常見的合同協(xié)議問題及解決方法,供大家借鑒參考。出租方(甲方):承租方(乙方):甲
    幼兒園教案是教師根據(jù)幼兒園教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行合理安排和組織的一種教學(xué)指導(dǎo)工具。以下是一些針對(duì)常見課程內(nèi)容的幼兒園教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所幫助
    合同協(xié)議是企業(yè)與供應(yīng)商、客戶之間達(dá)成的一種法律約定,有助于明確雙方責(zé)任和權(quán)益,防止?fàn)幾h的發(fā)生。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫合同協(xié)
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。雨,像一個(gè)沒有
    讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以增強(qiáng)我們對(duì)書籍的記憶和理解。以下是一些值得一讀的讀后感,其中涵蓋了不同題材的書籍,希望可以給大家?guī)硇碌拈喿x體驗(yàn)。
    寫心得體會(huì)的過程也是對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高自己。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。
    撰寫教師心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。為了幫助教師更好地提升自己的教學(xué)能力,我們整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)供大家參考。
    運(yùn)輸合同是運(yùn)輸業(yè)務(wù)中的基本文書,它的簽訂有助于明確雙方的責(zé)任和義務(wù),保障雙方的合法權(quán)益。運(yùn)輸合同的簽訂應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方的意愿和誠(chéng)信原則,以達(dá)成共贏的合作關(guān)系。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。世上最神圣,最純潔的愛是母愛。母愛如
    自我介紹是一種自信和自尊的表現(xiàn),它展示了我們對(duì)自己身份的認(rèn)可和自豪。我相信通過這次自我介紹,我能夠與大家建立起良好的人際關(guān)系和合作。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):各位好!今天
    述職報(bào)告可以幫助我們梳理工作思路和目標(biāo),明確自己的工作方向和重點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供參考。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃參考書目,供大家參考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究。本課以健康第一為指導(dǎo)思想
    工作計(jì)劃書是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們識(shí)別和解決工作中的問題和挑戰(zhàn)。最后,這些工作計(jì)劃書的范文將幫助你更好地理解和掌握工作計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)你有
    教學(xué)工作計(jì)劃需要具備可操作性、可實(shí)施性和具體化的特點(diǎn),能夠指導(dǎo)教師的具體教學(xué)行為。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)針對(duì)學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)目標(biāo),制定出來的一種組織
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有力工具,能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。這是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證有效的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽=虒W(xué)內(nèi)容:教材
    撰寫情況報(bào)告時(shí),要注重報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理和語言精煉,以便使讀者能夠迅速地獲取報(bào)告所要傳達(dá)的信息。如果你想深入了解情況報(bào)告的撰寫技巧和范例,以下內(nèi)容會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
    寫一篇自我介紹可以幫助我們更好地展示自己,讓別人對(duì)我們有更深入的了解。如果你對(duì)自我介紹感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟示和幫助。才智雙全,自信滿懷,
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品无码成人AAA片| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 青青草97国产精品免费观看| 成人一区二区三区精品| 国产内地精品毛片视频| 国产精品一区二区三区99 | 久久九九精品99国产精品| 久久精品国产精品亚洲毛片 | 日韩精品专区AV无码| 国产精品91视频| 精品国产爽爽AV| 中文国产成人精品久久亚洲精品AⅤ无码精品 | 91精品欧美综合在线观看| 国产精品美女久久久网AV| 老司机精品影院91| 国产日韩精品欧美一区喷水| 国产VA免费精品高清在线| 亚洲精品无码99在线观看 | 久久精品九九亚洲精品| mm1313亚洲国产精品无码试看| 日韩一区二区三区精品| 国产suv精品一区二区33| 久久99精品久久久久久9蜜桃| 无码人妻精品一区二区三区久久久| 国产精品污视频| 午夜亚洲av永久无码精品| 人妻少妇精品系列| 精品一区二区三区色花堂| 亚洲精品无码久久毛片| 成人国产精品秘 果冻传媒在线| 日产精品久久久一区二区| 成人久久精品一区二区三区| 99久久亚洲综合精品网站| 无码人妻精品一区二区三区66| 最新精品亚洲成a人在线观看| 国产精品嫩草影院久久| 国产一成人精品福利网站| 麻豆国产精品VA在线观看不卡| 国产精品分类视频分类一区| 亚洲精品乱码久久久久久按摩| 国产乱人伦偷精品视频免观看|