讀后感是進行主觀性評論的機會，可以表達自己對書中內容的贊賞或批評。在下面是一些讀者們對文學作品的讀后感，一起來探索作品背后的深意吧。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇一
車開了，載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的女人?！弊x完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機以強硬的口氣宣布要增收10元交通費。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時，她卻望著窗外，好像不曾看見車內發生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執地轉過臉來直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
我還讀過這樣一個故事：1995年春天，在珠海瑞進電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因為一次破例的10分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規矩：休息時一律列成4隊離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說：“死也不跪！我是一個有人格、有尊嚴的中國人！”
的確，在最需要尊嚴的時候，往往也是尊嚴沉重得讓人難以用身心扛起的時候。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇二
在剛剛過去的春節中，我們體會到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統藝術，當然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡單的民間藝術，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出：中國人的尊嚴最終應該是由文化來給予的。
很欣慰的是，近幾年的高考加進了一些詩詞古文的考核，使得現在的孩子能在現代文化沖擊的浪口還能分出一些時間體會那么遠久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應付高考，但也許能培養出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來熱播的電視連續劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》，看那繁復敦原的清代家具，穩重篤定的處世之風，著實讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應該繼承的生活方式吧。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇三
《彎腰拾起的尊嚴》這個故事令我感想很深，現在，我就為大家講說一下吧！
這是發生在巴黎的一個故事。
第一次世界大戰不久，在巴黎的街頭，有一個賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動聽，吸引了很多游客。
這個女孩來自挪威，千里迢迢來到巴黎報音樂學院，但是，她來到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領來掙點錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂盒里捐錢。
有一個富貴的青少年帶著他的女朋友路過，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉身就走了，但是那個小姑娘把他的錢還給了那個富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進了琴盒。
碰巧來了那個巴黎的音樂教授，他發現這個小姑娘比以前有尊嚴了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來成為挪威的著名藝術家。從而改變了她的人生。
每個人都有尊嚴，都要保護自己的尊嚴，但同時，也要維護其他人的尊嚴，不要像那位青年男子那樣。不管社會是卑微，還是高貴，每個人的尊嚴都是不可剝奪的。
我想對比爾撒丁說：“比爾撒丁，你做得很對，靠尊嚴你終于考上了藝術學院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創造新生活，做一個有尊嚴的人。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇四
剛剛讀完了《尊嚴》這篇文章，我就感覺到一團“烈火”在哈默的心中燃燒，那就是——尊嚴。
每當我讀到：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”的時候，我就會想起另一個人——周恩來。
有一次，周恩來總理去會見某外國元首。那個國家的'元首很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱！一生節儉的周總理，用一塊潔白的手帕，捍衛了自己和祖國的尊嚴。
哈默，原本是一個逃難的人，可是，因為他有尊嚴，所以經過種種困難，便取得了巨大的成功，成為了石油大王。而周總理也是因為有尊嚴，所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學習，做一個有尊嚴的人。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇五
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?！笔前?！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無成。
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺??！
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇六
今天，萬里無云、碧空如西，我帶著好心情翻開課本開始讀《尊嚴》一課。讀完后我受到了深刻的教會。
這里面每個人都有我學習的地方鄉親們熱情、鎮長先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個人沒有吃，因為他沒有勞動就得到食物是不好的，最后鎮長請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過這篇課文，我知道了尊嚴很重要，因為只有有尊嚴才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴，這使我很敬佩他，并且我認為尊嚴等于一切，因為有了尊嚴被人就會尊重你，所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長，鎮長竟然看見一個人沒有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說明自己不吃的原因時盡然用最簡單的、最快的方式解決了這個問題，而不是走開，他很理解別人。知道這位年輕人其實餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學習他們每一個角色的優點。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇七
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發。
看完這篇課文，我有些慚愧，平時過年都能收到那么多的.不勞而獲的壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動換取了食物，維護了尊嚴，同時也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個人，只有看重尊嚴，看重誠實，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個個都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個個都是在懸崖上不懼風寒的一株小草，我們和他們比起來，簡直就是小巫見大巫，我們只有離開溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時的快樂去與風寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
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尊嚴的讀后感（專業17篇）篇八
一天一個獨臂乞丐來到一座庭院想讓女主人施舍?？墒桥魅俗屵@位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個小時才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢并送給他一條潔白的毛巾。從次這個乞丐知道魯迅說的一句話；偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
真的，奇跡出來了，一個乞丐變成了董事長。雖然有一位雙手健全的乞丐來找過那個女主人，但是他不愿意用雙手創造財富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動才能創造財富，這個乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動創造財富，說明他是一個懶惰的人。在臺的身上永遠不會發生奇跡！
而用勞動換來財富的那個獨臂乞丐現在已經是一家公司的董事長！
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇九
前些日子，我們學習了《尊嚴》這篇課文，從中我學會了許多做人的道理。
這篇課文講的是：有一群逃難的人逃到了一個名叫南加州沃爾遜的小鎮上，小鎮上住著善良而樸實的沃爾遜人，沃爾遜人家家燒火做飯，熱情款待他們，可他們連一句感謝的話都顧不上說，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個人例外，這個人名叫哈默，他說：“吃您這些東西，您有什么活需要我做嗎？”鎮長說：“沒有?！边@個年輕人的目光頓時昏暗了，喉結上下動了動說：“那我不吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”
年輕人說的兩句話中都有您字，說明年輕人很有禮貌。“目光頓時灰暗”是因為鎮長杰克遜沒有給他活干，而他也不能失去他的尊嚴，所以目光頓時灰暗了?！昂斫Y上下動了動”，是說明年輕人非常餓。這句話通過神態、動作、語言描寫，說明年輕人不肯接受施舍的堅決態度，體現了年輕人維護自己尊嚴的可貴品質。
后來，鎮長讓年輕人幫自己捶背。鎮長讓年輕人幫他捶背說明了鎮長是一個體貼人，有愛心的人。因為鎮長知道他很餓，餓了就沒力氣，所以鎮長不讓他做拖地、鋤地等一些出力的活。最后鎮長把女兒許配給他。鎮長對女兒說：“別看他什么也沒有，可他百分百是個富翁，因為他有尊嚴?！边B一句感謝的話都顧不上說的人和哈默形成了鮮明的對比。哈默是一個有禮貌、有尊嚴、還有骨氣的人，鎮長杰克遜大叔也是一個有禮貌、尊重別人、善良的人。一明一暗寫出了他們的優點。哈默無論多么饑餓，快要面臨死亡的時候還要維護自己的尊嚴，這是多么寶貴的品質。也正是這樣的品質，才贏得了大家的尊重，才會成為石油大王。
我要向哈默學習，做一個有尊嚴的人。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十
特意換好課前往長青小學聽課，可算是慕名而來，已經知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機會聽過他上課，在他小有名氣的現在，我實屬孤陋寡聞。
偌大的教學演示廳里，擠滿了各個學校慕名前來聽課的老師們，坐著的、站著的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。
劉老師教學的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質兼美，記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的順序來串講的話，勢必會減少學生獨立思考的時間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡單的回顧課文主要內容后，直入重點，啟發學生圍繞婦人的話進行思考、質疑。
劉老師這堂課最大的亮點突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個性。
這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕松自如，學生自然樂在其中。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十一
尊嚴就是尊貴，莊嚴，可尊敬的身份或地位。一個人若是失去了尊嚴，就像失去了靈魂，成為眾人蔑視的對象。
我們經?？吹剑比A的大街上總有許多乞丐，有的人四肢健全，卻死纏硬貼的，讓人煩死了。如果他們也有尊嚴，就會去市場上競爭，找個自食其力的工作，而不是丟掉尊嚴，失去人格。前不久我學習的一篇文章《尊嚴》，講的是主人公哈默，年輕時餓得受不了，但因為他有尊嚴，硬是幫施舍者干完了活，才吃下對方的食物。后來他不但趕走了貧困，還成為石油大王。
所以說，人活著只要有尊嚴，就等于有了一大筆財富，盡管并不富有，地位也很低微，卻是精神的富翁，生活的強者！
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十二
茫茫書海中很難找到一本自己喜歡的書，但是在今天老師上了《尊嚴》這一課，頓時對書中的故事感慨頗深，尤其對故事中的主人公十分敬仰，于是就寫下了自己當時的'一些感悟。
故事說的是在嚴寒的冬天，來了一群逃難的人，個個面黃肌瘦，鎮上的人家家燒火做飯款待這群逃難的人，當他們正狼吞虎驗咽的吃著食物的時候，沒有一個人說謝謝。而只有一個人例外，他沒有馬上去吃別人施舍的食物，而是先通過自己的勞動，獲得食物，贏得了鎮長賞識、尊重和留用，最后取得巨大成功。這個人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的強大，一個人如果沒有尊嚴，那么他注定是一個失敗者，相反，如果他有尊嚴，即使現在他一無所有，那么他也將會是一個成功者，一個無比富有的人。
通過這個故事，讓我明白了其實人只有懂得自尊，自愛，懂得如何去維護自己的尊嚴，才會贏得別人的尊重和贊賞。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十三
在這個地球上生活著許許多多的人，當然每個人都有尊嚴，但是他們的尊嚴意識并不一樣，有的人意識強一些，他們明白每樣東西都要靠雙手去爭取，并不是去接受別人的恩惠、施舍。而意思弱一點的，雖然他們仿佛清楚尊嚴是什么，但是他們從來都不會去保留他自己的那一份尊嚴。
而我是屬于尊嚴意識強一些的那群人當中的一個。
在這個世界上，尊嚴無處不在，家里、學校、單位……。
我模模糊糊的記得，有一次，我和我的小伙伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無意間跑到公園的中心。那里百花盛開，柳樹綻開了嫩芽，小鳥在樹枝間歡蹦高歌，我們沉醉在這美不勝收的“畫卷”當中。這時，一只大手把我們倆不約而同的轉過頭，不約而同地說：“請問你是誰？”我面前站著一位眉清目秀的大哥哥，看起來有六年級了，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖，一邊笑著說：“這是給你們的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖，說了聲謝謝，就吃了起來。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。
等我們快要走的時候，那個大哥哥追上來對我的小伙伴說，“你吃了我的棒棒糖，就得為我做一件事，那就是……”
可憐的小伙伴，她最終還是去做了那件事。
當然我也從這件事上吸取了教訓，那就是：不要貪圖一時的小便宜，而放棄做人的原則，尊嚴！
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十四
——哈默二十年前的故事。他餓得饑腸轆轆，但他為了維護自己的尊嚴，堅持要為杰克遜大叔做一件事，不然的話，他是不會吃東西的。
就像杰克遜大叔說的一句話：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”現在，我終于明白了這句話的意思：我們做人要有尊嚴，有了尊嚴，就等于有了成功的未來！
所以，尊嚴是人們一生中必不可少的！我們要利用一切時間來維護自己的尊嚴，一定要記住，不要做對不起自己尊嚴的事情！
做一個有尊嚴的人！做最好的自己！
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十五
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地說：“嗟，來食?！蹦俏荒贻p人說：“不要，我不要嗟來之食?！边^了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等于有了精神上的一大筆財富。()如果這個人連尊嚴都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴是人生最可寶貴的財富。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十六
人要有尊嚴?！蹲饑馈分v了在一座名叫沃爾遜小鎮上發生的一件事情。當時，小鎮上有一群逃難的人，沃爾遜人看到他們很饑餓，于是，每家人都做了飯菜，有一位年輕人，看到一位大叔給他做了飯，可他沒有吃白食，給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿意為止。這個年輕人就是石油大王哈默，他是一個有尊嚴的人!
讀了這篇文章，我明白：人，就要有尊嚴!就好比哈默，饑餓的他卻不白吃別人的東西，這讓我想起以前的一個小故事：有一位公司的老板，看到一位推銷員給他推銷鉛筆，那位老板嶼他，給了他一元錢，走了，可沒走多遠，又走了回來，鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后，那位推銷員又來了，原來，就因為挑了一根鉛筆，讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此，我們要做一個有尊嚴的人，因為只有尊嚴，才能讓我們不斷進步。
尊嚴的讀后感（專業17篇）篇十七
上星期，我學了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：一個寒冷的冬天，一群逃難的人來到沃爾遜小鎮上，受到沃爾遜人的款待。其中有一個逃難的年輕人堅持要用自己的勞動來換取食物，令鎮長杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當他的助手，并把女兒許配給他。２０多年后，這個年輕人成為了石油大王。
一個逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施舍的食物生活，那么他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有像別人一樣，他以自己的勞動換取了食物。后來他用自己的勞動和尊嚴走完了人生道路并為人類做出了很大的貢獻。成為了一個人人歌頌的人。
哈默的一生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來虛圖名利的人無地自容。
我學完這篇課文后，深深地認識到：一個人要想取得成就，不在于環境的好壞，而在于有沒有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！