讀后感是一種通過文字表達對書籍閱讀后的思考和感悟的一種形式。以下是小編為大家準備的一些獨特讀后感范文，希望能給大家帶來不同的思考和體驗。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇一
《提燈的天使》是美國凱特·迪卡米洛的著作，這本書曾經獲得過國際大獎，我懷著對國際榮譽的敬畏與尊重走進了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據作家凱特·迪卡米洛的童年經歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經她一番幻想，她報名參加了選美比賽，她報名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開始。在第一堂課上，她結識了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養院、夜探“超有愛”動物中心，在種種驚心動魄的行動中她體會到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領悟道弗洛倫斯·南丁格爾的.那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無特點的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無心照顧她，但她還是越來越膽大越來越開朗，可見朋友的、親情的力量是多么大！
“三個農夫”的友誼令人羨慕，讓我想起我的同學，在我苦惱時，他們為我分擔解憂；在我哭泣時，他們慢慢安慰；在我生氣時，他們勸我冷靜下來、好好思考。
友誼讓世界更美好！
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇二
本站：《提燈的天使》是一本非常好的著作，主角叫瑞米克拉克，下面我們來看看這篇《《提燈的天使》讀后感》。
這個故事講的是有一個小女孩叫瑞米克拉克，她唱歌跳舞什么都不會，但她最后還是報了1975年輪胎之星的比賽。一節棒操課當中結識了可以顛覆她的一生的兩個朋友，他們叫貝弗利和路易斯安娜。從那時起，他們經歷了許多冒險：探訪老養院，夜闖收容所……在這些驚魂動魄的冒險，他們三人獲得了珍貴的友誼，得到了真正的成長。
瑞米克拉克雖然膽小，但她很善良。貝弗利雖然喜歡叛逆，但她很勇敢。路易斯安娜雖然身體虛弱，患有肺病，但他很熱情。
這個故事最大的亮點就是題目《提燈的天使》，到底提燈的天使是誰呢?我根據這本書得出來了，其實最關鍵在于提燈，要是沒有燈的話，咱們每天都站在陰暗的角落，過幾天就會得抑郁癥。其實故事中的三個人，他們都受到了挫折，他們希望用自己的想法挽回現在的局面，比如說瑞米克拉克，她的爸爸就和牙醫私奔了，瑞米克拉克想讓爸爸回來，所以就參加1975年輪胎之星的比賽，登上報紙，爸爸看到以后就可以回來了。路易斯安娜特別窮，她就在救濟站里面生活了許久許久，但是她不想待在救濟站里面，她也想獲得冠軍，得到獎金，離開救濟站。瑞米還解救了瀕臨死亡的路易斯安娜，阿貝弗利又在暗中幫助他們。最后瑞米退出了比賽，給急需幫助的路易斯安娜獲得了冠軍。讓她的人生又找回來了陽光，其實提燈的天使就是他們三個人，其實只要你的內心沒有陰暗面，努力去做好事，其實每個人都可以成為提燈的天使。
我有一個朋友，他總是毫不留情地責備，我以為他沒有把我當成朋友。直到一個傾盆大雨的下午，我徹底改變了對他的看法。那天我沒有帶傘，我閉上我的雙眼，靜靜沉思了一會兒，準備沖進雨里面回家，突然那個人拍了一下我肩膀，說：“你干嘛呀，下這么大雨?”我說：“我沒拿傘。”那個人思考了一會兒，高興地對我說：“我帶了兩把傘，我把這把傘給你，我去教室在那把傘。”還沒等我回答，我就看到他逐漸消失的背影。
錢幾乎什么東西都能買，唯獨難買真友誼，用錢買到的東西，快樂只是短暫的，而友誼是長久的，值得我們去珍惜!千金難買寸光陰，千金也難買真友誼。友誼讓我們的生命變得更有意義，珍惜友誼，也是珍惜生命。
作者：楚詠臻。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇三
拆開那層薄薄的膜便看見了美麗的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牽引著走進了浩瀚的書海里久久無法自拔。
這本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她膽子很小而且還不會唱歌，但是為了讓她爸爸回家還是毅然參加了選美比賽。在棒操課上瑞米她認識了改變她一生的兩個女孩。一個是性格急躁的貝弗利，一個是愛幻想的路易斯安那。她們三個一起做了很多在瑞米看來是她不可能完成的任務。最后她們收獲了比比賽更珍貴的東西——友誼。她們也在此過程中不斷地成長著，瑞米變得勇敢起來了，貝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也沒有以前那樣愛幻想了。
讀了這本書以后我的心仿佛被重重的敲了一錘，原來友誼能讓一個人向著美好的方向發展，仿佛是黑暗中的一盞燈指引向前的方向；友誼是冬日里的一縷陽光融化雪封的冰山；友誼又如廣闊沙漠中的一泓清泉給予人們清涼與希望，原來友誼的力量如此偉大。
我不禁心頭一顫，想想自己的種種挫折是多么的幸運。有一個真正的朋友王同學。在一次美術課上我沒帶剪刀，問遍了前后左右的同學沒一個愿意借給我，我又怕會耽誤了他們。我就向王同學借了，他二句話沒說就放下手中的剪刀塞給我。我滿懷感激之情，而他卻淡然的說同學之間相互幫助是應該的。
從此，我們兩便成了形影不離的好朋友，無論發生什么事，只要想到有他在身邊，就覺得沒有什么大不了的。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇四
《提燈的天使》是美國凱特·迪卡米洛的著作，由中國高雪蓮譯。這本書曾經獲得過國際大獎，我懷著對國際榮譽的敬畏與尊重走進了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據作家凱特·迪卡米洛的童年經歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經她一番幻想，她報名參加了選美比賽，她報名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開始。在第一堂課上，她結識了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養院、夜探“超有愛”動物中心，在種種驚心動魄的行動中她體會到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無特點的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無心照顧她，但她還是越來越膽大越來越開朗，可見朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！作者：禹翔基。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇五
提燈的天使是一本兒童文學的書，這本書告訴了我們原本在你心里很重要的一件事。當你經歷過很多困難之后，即使沒有成功，也覺得不在意了。在你的內心慢慢的縮小了，變得很淡很淡的了。
每個人的靈魂深處，都有一件覺得世界上只能完成的一件事情。可你經歷過這些事之后，你遇到真正的友誼之后，你才會發現，原來世界是存在的。這個世界還是有愛的。
她的兩個伙伴，路易斯安娜因為家庭原因而將她的寵物貓阿奇，送到了超有愛動物中心。因此，遇到了瑞米·克拉克和貝弗利之后，她們三個農夫的命運從此改變了。她們的性格各有各的的好處與壞處，她們就互相幫忙，彼此有難同當有福同享。雖然說結局瑞米·克拉克最終沒有找到父親，卻因為這件事改變了她心里的所有陰影。她們三人也終于登上了舞臺，成為了冠軍。路易斯安娜的歌使她們可以登上舞臺。一切盡收眼底。
總結：在她們驚心動魂的冒險，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們...
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇六
揭開薄膜，看到漂亮的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼。就像被向導帶領進入茫茫書海，久久不能自拔。
這本書的主人公叫雷米·克拉克。她很膽小，還不會唱歌，但她參加了選美比賽讓父親回家。在體操課上，瑞米認識了兩個改變她一生的女孩。一個是性急的貝弗利，一個是愛幻想的路易斯安那。她們三人一起做了rimi認為對她來說不可能的事情。最終，他們收獲了比競爭更珍貴的東西——友誼。他們也在這個過程中成長，雷米變得勇敢了，貝弗利不再那么急躁，路易斯安那也不再像以前那樣天真了。
讀完這本書，我的心仿佛被重重地敲了一記重錘。原來，友誼可以使一個人向更好的方向發展，仿佛是黑暗中的一盞明燈，指引著前進的'方向；一縷陽光融化了白雪覆蓋的冰山；友誼就像茫茫沙漠中的一股清泉，給人清涼和希望。原來，友情的力量是這么大。
我忍不住打了個寒顫，想著我的所有挫折都是多么幸運。有一個真正的朋友，王同學。我在美術課上沒有帶剪刀。問了所有同學，都沒有人愿意借給我，我怕耽誤了時間。我從王同學那里借來的，他放下手中的剪刀，二話不說遞給我。我滿懷感激，他卻淡淡地說，同學們應該互相幫助。
從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。不管發生什么事，只要想到他在身邊，我就覺得沒什么大不了的。
感謝“提燈天使”讓我更加珍惜這份來之不易的友誼。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇七
今年暑假里，我讀了《提燈的天使》，這本書讓我感慨萬分，使我懂得了凡事不可知難而退，而是要加倍努力，盡自己所能來爭取想要的一切，而且還改變了我很多。
讀一二年級時，我唱、跳能力不強，性格與同齡人相比更是靦腆的不行，每次表演時，都會引來同學們的“嘲笑”。比如在音樂課上，老師讓我唱歌，我卻總是跑調，眼神還總是飄來飄去的，更不必說其他的表演能力了。就這樣，我的性格愈加羞澀，不敢在人多的地方有大動作。
但在《提燈的天使》里面，那個叫做瑞米的女孩卻深深地改變了我。她盡管不會唱歌，膽子又小，但為了讓和牙醫私奔的父親回家，能夠有勇氣報名參加選美比賽，希望通過得到冠軍頭銜，登上報紙，來吸引父親，讓他回家。后來，瑞米在機緣巧合下認識了兩個改變她一生的女孩，她和朋友們一同探訪療養院、夜間寵物收容院，做了很多好事。在故事的結尾，瑞米最終通過救助落水的孩子，得到了市民的關注，讓爸爸重新回家，一家團聚。
誠然，寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來，天下沒有免費的午餐，更不會掉下餡餅，不勞而獲的只能是眼前的短暫利益，終歸不是長久之道。我們應當學習瑞米，凡是自己想要得到的，都必須以信念支撐，靠努力取得，這樣才是一長久之道。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇八
我不是個十分愛看書的人，《提燈的天使》這本書也是某些機緣巧合下遇到，初見到提燈的天使，這本書時，她也是泛起了點點的黃光，留下了歲月的痕跡，它像大自然的美景，吸引著我，讓人忍不住想去探究其中的故事，這本書里面的情節就像電影一樣在我的腦海里，烙印在我的腦海。
瑞米再次穿過走廊時，握住我的手。愛麗絲道，瑞米她應該再做一件好事，她打開了愛麗絲的房間的門，瑞米問道:“你想聽我讀《獨走在光輝大道上佛洛倫斯南丁格爾的一聲》嗎？瑞米被愛麗絲的叫喊給嚇到了，她手中的書遺落在愛麗絲的房間，瑞米不確定還能不能有勇氣走到房間里去。
周一，瑞米，路易斯安娜，貝莎莎，她們都在療養院的門口集合，想要拿回，瑞米那本書，她們來到愛麗絲房間，貝莎莎率先走了進去，路易斯在一旁被嚇得手在發抖，她緊緊握住我的手，愛麗絲問到:“瑞米和路易斯愛娜都沒有勇氣進我的房間，只有貝莎莎毫不怯弱地向我走過來，握住我的手，并找到瑞米的書，或許在愛麗絲的生命的最后一刻貝莎莎幫助她完成了心愿，在離開的時候她們還把療養院的小鳥給放走了。
瑞米放棄了比賽，她覺得路易安娜更有能力獲得比賽的勝利，她們決定去愛心寵物院把阿祺接回來，她們來到寵物院，這里又黑又破時不時還會發出寵物的慘痛的叫聲，我的貓呢？路易安娜道，里面的人說己經處理掉了，貝莉莎說阿祺己經死，但路易安娜始終，她決定晚上再去探個究竟。她們回到了寵物院，并解救出一條狗它渾身是傷，路易安娜和小狗坐在購物上，不料瑞米她們沒抓住購物車，購物車向湖里極速沖去，瑞米跳下湖將路易安娜救了起來，路易安娜被送到了醫院，第二天醒來發現阿祺回來了，路易安娜最終拿了冠軍。
她們三個人的友誼，是十分堅固的，既使遇到了困難，危險的事她們也會共渡難關，她們既是不幸的人，卻也是幸運的人，她們在自己的生命都綻放最美的花兒。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇九
看了許多關友誼的書,唯獨最近看的這本《提燈的天使》，令我久久難以忘懷。
瑞米?克拉克是一個平凡的女孩，前不久，她的爸爸與一個女牙醫私奔了。她想經過她自己的努力，參加1975年輪胎大賽美之星，來喚回自己的爸爸，于是，她開啟了棒操之旅，結識了兩個改變她一生的女孩，這兩個女孩的名字叫路易絲安娜弗莉，而恰巧的是這兩個女孩也都是要去參加選美比賽，只不過她們的目的不同，路易絲安娜是想離開救濟站，貝弗莉則一心想搞破壞，她們三個一起救過狗，偷過艾?達尼的指揮棒，去過金色峽谷找書。這種種經歷讓原先暴躁的貝弗莉，后來變得善良，原先膽小的瑞米，后來變得勇敢，雖然瑞米后來為了友誼沒有參加比賽，但是她被登上報紙，而她爸爸卻始終沒有回來。
在她們驚心動魂的冒險，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們三個改變了一生。
友誼能是人改變自己，對朋友要友好，只有你用心去對待別人，那別人，那別人才會用心對待你。人與人之間都是互相的，一旦用真心換取的友誼，那必定會讓你受益匪淺。
我最好的朋友之一是葉鎬愷，他的寬宏大量，善良改變了我，我的性格也隨他變得如此。我以前的性格比較內向，后來變得自信，勇于發言，與他人()交往，勇于擔當。他不僅改變了我的性格，還讓我的學習成績天天向上。這樣想來，我的確是幸運的，因為友誼讓我逐漸成長。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十
《提燈的天使》是美國凱特·迪卡米洛的著作，由中國高雪蓮譯。這本書曾經獲得過國際大獎，我懷著對國際榮譽的敬畏與尊重走進了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據作家凱特·迪卡米洛的童年經歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經她一番幻想，她報名參加了選美比賽，她報名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開始。在第一堂課上，她結識了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養院、夜探“超有愛”動物中心，在種種驚心動魄的行動中她體會到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無特點的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無心照顧她，但她還是越來越膽大越來越開朗，可見朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十一
當合上這本書的最后一頁，我百感交織，細細地在腦子中回憶書的內容：一個名叫瑞米?克拉克的小女孩，他的爸爸和一個叫李安的女牙醫私奔了。為了讓爸爸回來，她報名參加了選美比賽。在學棒操的同時，她認識了貝弗利和路易斯安娜這兩個女孩，她們一起冒險……最后瑞米放棄了選美比賽。
瑞米為什么要把機會讓給安娜?她們仨的性格差異那么大，怎么會成為朋友呢?閱讀完這本書后，我長長地吁了口氣，之前縈繞在腦海里的問題迎刃而解。原來瑞米為了友情可以付出，可以放棄。友情不僅是為性格相似的人準備的，她們可以學習對方的長處，減少自己的短處。
這使我想起了我和朋友，我的朋友不多，我最親近的便是胡育彰了。他做事從來不沖動，都是從容、冷靜的，從不著急。而我總是毛里毛躁，因為這個壞毛病，我可沒少挨媽媽的罵。他很努力，成績在這段時間節節上升，他的正能量像陽光一般照耀著我，我在心中也暗暗下決心，像他學習，友誼不正是如此嗎?它總是在不經意間影響著我們。
友情是永存的，不管晴天還是烈日，不管風沙還是雨雪……。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十二
在一個下著嘩嘩大雨的夜里，我看了一本名叫《提燈的天使》的書。
瑞米是一個很不幸的女孩，她的爸爸和一個女牙醫走了。但瑞米非常想讓爸爸回到她的身邊。因此，參加了選美比賽。她希望自己成為冠軍，登上報紙，然后爸爸看見后就會回來了。瑞米選擇了學捧操，在棒操課堂結識了貝弗莉和路易斯安娜。她們都想參加選美比賽，只不過目的不同。貝弗莉只想搞破壞，而路易斯安娜是想擺脫救濟站的困擾。她們成為了好朋友，并一起探訪了療養院，夜闖收容所??在這樣的經歷中，瑞米變得十分勇敢，貝弗莉變得溫柔。瑞米為了自己的朋友能得到冠軍，放棄了比賽，但還是被登上了報紙，即使是這樣，瑞米的爸爸還是沒有回來。
靈魂會因為心碎、害怕和失望而縮小、枯萎消失。可是它還會回來，從一個微弱的火花，一點兒微小的光亮重新開始，然后光芒四射。原本瑞米是一個膽小、不快樂的女孩，卻因為兩個要好朋友的關心和幫助，讓她變成了一個勇敢陽光的人，我真希望我也可以有這樣的朋友，也希望我可以變成這樣的朋友。
其實，我也有這樣的一個朋友。她很陽光、天真。我們經常聊得很投機，總能知道對方在想什麼。有時候，我考差了，她會逗我開心；她不開心了，我會默默在她身邊遞上紙巾，我們總是知道對方需要什麼。
朋友是一輩子的天使，她能使你開心快樂，她會讓你的傷口愈合，她更會讓你感到無比溫暖，也會給你的生活帶來光和亮。朋友就是提燈的天使，朝你慢慢走來。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十三
這是第二次閱讀這本書，在書的開始部分雷夫老師提到了信任，這是人和人之間交往最基本的東西，只有有了信任一切才會變得美好，在雷夫老師的教室里，他和孩子們建立起來的信任有著一股巨大的力量。在教室里我們應該讓孩子明白信任一旦破裂是很難進行修補的，只有這樣孩子才能夠講實話說實話，而不是為了掩蓋錯誤一味的說謊。在教室里學校里所有的紀律是合乎邏輯的，任何人違紀都要接受相應的懲罰，這是不變的道理，但是要避免“連帶”，一人犯錯一人承擔后果，不可殃及他人。要讓孩子明白，自己犯了錯就要為自己的錯誤承擔后果，不能夠有半點躲避，要勇于面對錯誤，敢于承擔錯誤這樣才能夠培養出有責任的孩子。
在閱讀方面，不應該是為了完成任務，不應該是為了應付考試，閱讀的需求應是發自內心的，是個人的興趣愛好，是出于一份熱愛。有的人會說這很難，這話也太假了，其實不然，讀書是一個漫長的過程，我們應該給孩子營造一個適宜讀書的環境和氛圍，這樣才能建立起讀書的興趣。大人刷快手打游戲，在那里玩得不亦樂乎，卻要求孩子讀書，這大部分家庭來的普遍現狀，在這樣的情況之下要求孩子讀書對貪玩的孩子來說顯然是不可能的。除了老師還有我們的家長，我們這些大人應該給孩子推薦一些書目，畢竟孩子年紀尚幼，不懂得區分書的好壞，還應該指引孩子去讀書，課余時間我們多帶孩子去圖書館，這樣是為了建立孩子們的價值觀，置于熱愛讀書的人群中，置于好的氛圍中對孩子是有好處的。很多家長為了孩子開心，為了他們能不鬧，都會帶孩子去游樂園，或者其他娛樂場所，其實圖書館才是真正培養孩子性格的好地方。
看了雷夫老師的課堂，被孩子的知識存儲量驚訝，為老師有趣的課堂點贊。我們知道數學往往是枯燥難懂的，一堆堆數字看起來很難，也無趣，但是雷夫老師把這枯燥無味的東西利用游戲的辦法做得趣味十足。低年級可玩buzz游戲，比如不可說3，學生從1開始遇到3便要說buzz，年紀高了可以是倍數（這是我們中國的計算方式），遇到倍數說buzz。另一個是心算游戲，準備數字磚，可以是卡片，游戲看似是簡單的數學運算，但是卻包含著很多的知識，有歷史也有數學。
不只是這些固定的教材，我們作為老師和家長還要讓孩子接觸教材之外的事物，選取一些有利于孩子成長的東西。有些家長害怕孩子看電視成癮，因而拒絕開電視，有些家長則為了孩子能夠安靜，拿平板、手機讓孩子看動畫片或者是綜藝節目，當然作為娛樂這是沒問題的，但是除了這些還有一些很有意義些電影，這些電影也能夠吸引孩子的注意力。比如我們學校之前看的《驚天動地》以四川大地震為背景拍攝，為家為國為民犧牲，大愛無疆。看電影是孩子們喜歡的，這也是幫助孩子了解歷史的有力工具。
除上述語文和數學等知識方面外，其實我們首先要交給孩子的就是凡是值得做的事，就得好好做，且必須好好做。且平時我們最應該向孩子滲透的思想是行為得宜是應該的，不需要給予特殊的待遇或者獎勵。做完作業這是一個學生最基本的責任，尊重長輩這是孩子應該做的，講文明禮貌這也是應該做到的。在學校里老師就是榜樣，在家里家長就是榜樣，你要求孩子要做到的事情就必須自己先做到，你要求孩子文明禮貌，那么你就要文明禮貌，在孩子眼中，你是什么樣子，他將會是什么樣子。
我們每一個人都是孩子的老師，都會對他的未來產生影響，希望我們所給予的都將變成孩子未來的財富。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十四
看了天使教師“于潔”這本書，很受感動。她寫下的文字，是心靈交流的文字，她以她獨有的如水般的溫柔與“春風化雨般”的智慧，走進孩子們的心靈，亦師亦友，感動著、感染著、改變著每一個孩子。我想如果我能有她十分之一的愛心和用心來對每一個孩子，我的學生肯定會因為我的存在而改變，從而影響孩子的一生。本人覺得于老師有這么幾個方面值得倡導學習：
于潔老師深知教育不只是學校單方面的責任，家長也有義務參與到教育中來，雙方面良好的配合形成教育合力才能對學生實施更好的教育，所以在班級管理過程中她摸索出了一套家校聯系的新模式，即使用家校聯系本。每次星期把學生這一周的表現以文字的形式書寫在家校聯系本上，由學生帶給家長簽名，讓家長了解自己孩子在學校的學習生活情況，為實施更有效的教育打下了基礎。。我們學校也有此類聯系本，相比較我，可能連形式都沒有做好，更談不上心靈的交流了，徒增愧耳。
用她這種無差別的對待，用自己的真情感染了一個個后進生，讓他們對學習重拾信心，滿懷熱情的投入到學習中去。
于潔老師講述的一個故事，是關于一個長發男生的，在她的班級里有一個男生，頭發很長遮住了眼睛，學校德育處多次要求這位男生把頭發剃短都沒有成功。于潔老師也說，做為班主任，她可以利用她的權威強制這位男生把頭發剃掉，她堅信她可以做到，但是她并沒有這么做。她認為一切皆有原因，如果草率的強硬的去完成德育處交給的任務，是可以達到單一的目的，但是可能會給學生心理留下陰影。于潔老師經過多方面了解得知，這位男生的家庭非常富裕，在他很小的時候就被家長送到上海的貴族學校接受教育，正是這種長期的家長不在身邊，導致了他內心缺少愛，生活中缺少安全感，雖然生活富足但是內心卻十分自卑，為了掩飾自卑為了獲得安全感，他把頭發留得長長的遮住眼睛。為了讓他感受愛建立自信，于老師多次組織班級學生深入敬老院，走進兒童福利院，在這樣的過程中慢慢走進他的內心，取得他的信任，最后在時機成熟時提出自己的期望，最終她如愿以償的讓男生剪掉長發。
“做一名像于潔一樣的好老師！”路漫漫其修遠兮，追夢的老師永遠有事做，在教育的路上，我希望能越做越輕松，美好，享受！
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十五
《像天使一樣美麗》是蘇童的一部短篇小說。小說圍繞兩位女性展開，并以小媛作為故事的主人公，與自己昔日好友珠珠反目，并愈演愈烈。我認為小說中有一人物，呂瘋子，他的戲份不多，但又起著舉足輕重的作用。作者蘇童喜愛將筆下的女性描寫的剛毅堅強，一反正常地楚楚可憐的形象，并且小說中女性充滿能量，特別銳利。而小說《像天使一樣美麗》也真好體現了作者的寫作風格。之所以說呂瘋子的出現使舉足輕重，因為他就是作者意念的化身。作者希望爆發女性身上的能量，使其不再保守、被束縛，徹底解放女性。
小說一共提到四次呂瘋子。第一次，呂瘋子手里提著一串中藥包，對著小媛和珠珠說，你們像天使一樣美麗。手中的一串中藥包，是中國女性身上的能量的象征。“你們像天使一樣美麗”寓意著小媛和珠珠身上有著中國女性與生俱來的能量。第二次，呂瘋子依然手提一串藥包，他的頭發被剃光了，腦袋和嘴唇呈青灰色，對著小媛和莊青說，你們像天使一樣美麗。此時，昔日的好友小媛和珠珠已經成為彼此的敵人。呂瘋子身上的傷痕在另外一種角度正是小媛和珠珠決裂的標志。第三次，呂瘋子朝小媛晃動手中的草藥，他對小媛說，你像天使一樣美麗，不過你要多吃一點藥，不要怕吃藥。小媛名聲被誣蔑，沒有人肯為她洗清，她很無奈，很無助。呂瘋子的這番話有意在激起小媛內心深處的那把尖刀，使其真正爆發。第四次，呂瘋子死了，天天亂吃藥吃死的。這時小媛也坐上了開往農村的卡車，她被分派去插隊勞動。她獨自面對自己的命運，呂瘋子的消失也正寓意著小媛已經激起了自己心中的剛毅的斗志了。
小說中的女孩之間的斗爭，以冰冷的眼光注視著其他女人。突出了女性內心深處所隱藏的那把尖刀，殘忍地抵抗著被最終會以悲劇結尾的生命。她們無所顧忌，毫不吝嗇地表現自己的喜惡。小說主人公，小媛，在被誣蔑的情況下，并沒有底下自己的頭顱，不敢面對世人，反而激發了自己心中的戰斗力，頑強抵抗。并不像一般小說中的女性那樣，總是惟命是從、俯首帖耳、任人刀俎。小說最后，小媛坐上了上山下鄉的卡車，她并沒有像其他女孩那樣哭哭啼啼，而是靜靜等待自己的命運，獨自面對生存的窘境。
從小說中可以看出，作者蘇童在構造女性時，在其身上灌輸了一種不屈服、桀驁的精神，甚至是殘忍的生命意志。女性身上都藏著一把刀，一把銳利的尖刀，并使其在小說中盡可能的爆發。小說成功打造了一個具有委婉且富有悲劇意義的個體生命的女性形象，打破固有的閱讀習慣。
蘇童尤為擅長刻劃女性形象，“紅顏薄命”的古訓，在蘇童手里特別富有韻味。在他看來，也許“女性身上凝聚著更多的小說因素”，那些女性優雅明凈，任性而薄命，渾身散發著感傷的詩意。不過，蘇童筆下的女性也因此給人以雷同之感。她們有類似的心性，同樣的命運。很顯然，《妻妾成群》的結尾有些勉強，似乎有意營造悲劇性的結局，蘇童的那些女性的命運早已被先驗地注定了。
蘇童的敘事優雅從容，純凈如水《妻妾成群》尤見他的這一特色。平實寫來卻意韻橫生；著筆清雅而富有江南情調；這應歸結于蘇童把敘事與抒情結合得恰到好處。對于自己的優雅一路的風格，蘇童頗有疑慮；北方作家譏之曰“脂粉氣”、“女性味”。
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十六
暑假，我的書柜里又來了幾個新朋友，其中，我最喜歡《單翼天使不孤單》這本書。
這本書主要講了：失去了父愛和母愛的孩子，都叫單翼天使，好學生張小偉就是一個單翼天使——單親家庭的孩子。他和媽媽相依為命。他很怕再失去媽媽的愛，對媽媽絕不抗拒，他的內心隱藏著傷心，孤獨和難言的苦衷。
張小偉說了一句話：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學會愛，學會關心，學會寬容，我們便有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！”單翼天使們雖然過早地嘗到了命運的苦澀，但他們往往比同鄰人更優秀，更懂事。就算你是一個單翼天使，也不能放棄追求快樂的勇氣！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”我有一個朋友非常喜歡這首歌，她叫小雨，也是一個單翼天使，和母親相依為命。有一段時間，她突然對同學們冷淡了起來，不跟我們一起說說笑笑，不與大家一起在操場上歡樂的奔跑，卻經常獨自躲在角落，雙目無神，像在發呆。早上經常會看見她眼睛紅紅的，像是哭了，大家都很不解。直到有一個和她住得很近的同學了解到情況跟我們說了，我們才知道她已經變成了一個單翼天使。
我們大家主動跟她接近，安慰她，有一次體育課，她躲在樹蔭下，低聲抽泣著。我和幾個同學跑了過去，對小雨說：“我們一起玩吧，坐在這干什么，我們一起去踢足球，一起去跳繩。”還有一個同學說：“對啊，運動會快到了，我們一起去練習跳遠吧。”小雨愣住了，似乎有些不知所措，好像在想，我到底去不去呢。她還是站了起來，和我們一起走到了操場上，可她還是一副不高興得摸樣，怎么才能逗她笑呢？場面一下子變得尷尬，空氣仿佛已經凝固了。這時班里最會說的同學站了出來，打破了僵局，“我來給你們講個笑話吧......”他說。大家都不約而同的笑了，小雨也不例外，看來她終于放開了，我們一起開心地玩了一個又一個游戲。
我們玩累了坐在長椅上，一個同學說：“小雨你不要難過了，開心過是一天，不開心過也是一天，你為什么不開開心心的呢？你要有勇氣去尋找屬于你的那片藍天！”
每一個孩子都像一朵嬌嫩的花，會在兩片大葉子的保護下，健康的成長，幸福快樂的長大。如果某一天，有一片葉子被人摘掉了，花兒失去了一片葉子的庇護，必將接受風吹雨打，但不要忘了，事物必有它的兩面性，有暴風雨，就一定有陽光，溫暖。只有在你的腦海里撒下堅強的信念，在你的心里播下自信的種子。你會看到不一樣的世界，大自然是多么的美好，陽光將撒滿你的世界，小小的困難算什么，它就像一塊礁石，而你就像海水，海水敢于進擊，才激起美麗的浪花。
即使是單翼天使也沒必要自卑，驕傲的抬起你的頭，去追尋屬于你的那份陽光和快樂。人生是一次航行，航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速，只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向！
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十七
第一次拜讀妮jj的高文，是在網上，不得不敬服，極好的構思結構加搞笑的言語，還有潸然淚下的情形對白，把我深深招引，然后信服。
6個小時，我讀完了《天使街23號》5本的內容。讀罷之后，我已是淚如泉涌。當主人公的心靈從單純走到疲乏，從純真走到傷痕累累，從天真走到老練；當無父無母的夜挑選了單獨脫離接受苦楚；當溫順詳盡的羽挑選了靜靜看護；當受傷的蘇姬挑選了思索逃避；當不諳世事的清晨炫挑選了相同不諳世事的丘曉影……我的心也已隨之凍住、然后破碎。結局既完美，又有缺點。佑慧無論是挑選夜仍是挑選羽，都將會遭到損傷，也會損傷到別人。一個，是自己從前認為最厭煩、最惡感，而每次自己遇到風險時他都會不吝生命捐軀相救，是讓自己逐漸從仇視到喜愛，一向以來牽腸掛肚的人；一個，是自己依靠而又無法舍棄，懼怕損傷和失掉的.人……這種嚴酷的挑選，應該會是很苦楚的吧。
最終的場景，是三個人站在海濱，構成一個美妙的三角形的畫面。這是對這個故事最完美的結局了，真的。
盡管被稱為天才，但在夜的心底卻有著一種無法言語的孤寂和傷痛，被爸爸媽媽扔掉的無法現已讓他苦不堪言，命運接下來賦予給他的卻是被親人忘記和失掉愛人的苦楚，那種無形卻有形的孤寂感是一種常人無法領會的摧殘。夜除了羽，簡直沒有什么知心朋友，并且，和爸爸媽媽、親人也保持著必定間隔。真的，“無論是誰，都無法真實去了解他心里的孤寂”，夜，好不幸。
比較夜來說，羽則更是靜靜看護的化身。我個人認為，假如說夜是一個白璧無瑕的天使，那么羽便是溫順細膩的騎士。從初度相識到夜的離去，羽一向在用自己的方法鼓動和協助佑慧，讓她高興，讓她美好。
關于蘇佑慧和金月夜來說，紫貝殼項圈是一個鄭重地許諾，在貝殼落地的一會兒，淚水含糊了我的雙眼，悲傷在熒屏上散開。但從頭粘好的貝殼項圈，則意味著這一許諾的再生：我會一向看護在你身邊，讓你高興！
“天使，在人世。”
“是真的。天使，真的在人世。”
讀提燈的天使讀后感（精選18篇）篇十八
在那個女人行醫被藐視的世紀；在那個戰爭繽紛的年代；在那個地位貴賤分明的國度……南丁格爾，一個上流社會的貴族小姐居然不顧父母親人的反對，在克里米亞戰爭時，極力向英國軍方爭取在戰地開設醫院為士兵提供醫療護理。她救死扶傷，衣著樸素，心地善良。她分析過堆積如山的軍事檔案，指出在克里米亞戰役中，英軍死亡的原因是在戰場外感染疾病，及在戰場上受傷后沒有適當的護理而傷重致死，真正死在戰場上的人反而不多，并力求親臨戰場給戰士醫治傷痛……被稱為“克里米亞的天使”及“提燈女士”、“提燈女神”。
是她，認為一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們身體恢復健康，那就是人生中最快樂的事；是她，給國際護士行業開創了一條嶄新的道路；是她，用生日“5.12”國際護士節讓世人永遠的記住了“南丁格爾”四個字。同時也詮釋了什么是奉獻；什么叫敬業；什么又是楷模，這是何等的勇氣！何等的力量！何等的敬業與熱愛啊！
在我們這個落后的窮山區，沒有記者采訪；沒有新聞報道；沒有鮮花鼓勵，沒有掌聲喝彩，更沒有人給她發獎金獎狀。而她卻心甘情愿地在那三尺講臺上，用心上好每一節課，默默奉獻著自己的無悔青春；用愛心無私撒播著知識的陽光，滋潤著祖國的花朵；用堅持無聲踐行著“春蠶到死絲方盡”的誓言。作為教師，她堅守崗位，默默耕耘，用自己的光和熱，溫暖了學生。她的堅持，她的奉獻不正是默默耕耘的老黃牛那種敬業精神嗎？是的，多少贊譽也不夠表達我對您的贊美。您有一個充滿關愛、熱情大度的胸懷。您把奉獻作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。您像太陽一樣為我們播灑光和熱，使我們變得強健有力、自強自立。
老師，從您身上我明白了什么叫無私奉獻，因為您心里有著熱愛與敬業！我要以您為榜樣，長大后也要做個無私奉獻的敬業人！不，現在就要做到！因為我現在的工作叫做“學習”。