優秀作文的語言應該準確、流暢、生動，能夠讓讀者產生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。
原來如此初中大全（12篇）篇一
作文作為學生學習語文的一大難題，很讓中學生頭疼，其實是有方法的，一起看看下面的初中小作文寫作方法吧！
一、開頭的5個常用技巧。
萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”，引發別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭，往往能激發讀者的興趣，并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多，在此談談常見的5個方法。
1、開門見山法。
直截了當地切入話題，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法，樸實自然直截了當，引起下文。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。
不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。
《心靈的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。”
《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節，它的價值不能用金錢去衡量。
《第一次當家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作為大哥，自然挑起了當家的擔子。
《友善》“投我以木瓜，報之以瓊琚。”早在《詩經》中就有教人友善待人的文章。友善待人，不僅是善待他人，更是善待自己。
《淚水中孕育著成功》我不知道這些年流了多少淚，有激動喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。它滋潤著我的心靈，洗滌著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中我，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
2、設置懸念法。
指在寫作開始提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發讀者思索，激發閱讀興趣，達到引人入勝的效果。
如《一次精彩的課外活動》：“上個周六，我們7中的8年級二班發生了“軒然大波”：一個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學都哄堂大笑起來。至今，同學們還在津津有味地談論那天的事情……”設置懸念，到底發生了什么事情呢，為什么學生哭，老師笑，而最后同學們都哄堂大笑呢？讀者感到好奇——咦，怎么會那樣呢？就很想閱讀下去。
3、情景渲染法。
也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學們采用。在故事中間或者結尾，要適時加上“于是出現了本文開頭的那一幕”，以便于呼應開頭。這種開頭方法，其實跟上面的設置懸念有一定的聯系。只是，懸念的濃度不大，更偏向于情景的渲染，而設置懸念，偏向于一個出人意外的結果，使人好奇。
如《我對網絡的悔和愛》：“啪——”，一記清脆的耳光。
《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數個洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。
4、修辭排比法。
在開頭的時候，用上幾個修辭排比句，把文章主題的內涵，用排比句的形式寫出來。這種修辭方法，可用于有記敘有議論類的記敘文。
這種方法的主要特點就是：連續把有幾個象征意義的句子排比起來，最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻句不要太長。
《他讓我明白了作為父親的堅強》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明；一只蟲子，只有沖破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。我的父親，就是這樣的一位強者。
5、景物開篇法。
指開頭用自然環境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調的方法。這種方法適應于在某種環境下發生的某類事情，在開頭的時候，不能牽強附會地硬搬環境和景物。具體到寫作的時候，要靈活運用。
如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。
二、記敘文結尾一個小竅門。
同學們要記住，寫什么作文，最后的結尾一般來說是要抒情的。結尾的時候要注意三點？一個再次切題，二是首尾呼應，三是優美的抒情語言。
1、再次切題，其實很簡單，把標題內容換湯不換藥地重復一下，甚至先說一句：“這就是xxxxxx”，接著再抒情就行了。
2、首尾呼應，要看是什么開頭，結尾的時候，如果能把開頭的內容回顧一下，就顯得更舒暢了。
3、語言優美的道理很簡單。語言優美了，抒情才能更動人。這種結尾，最好也用比喻排比句。
下面的示范結尾。同學們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。
1、《光影魔術》：人生總是需要一些這樣的片段，縱使時光走過了再不復年輕的容顏，縱使光陰老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，這些在光與影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片綠洲。就像沙漠中跋涉，遇見一場海市蜃樓；就像走過風雨后，看見掛在天邊的彩虹；就像在暗夜里獨行，發現遙遠的一盞燈火；就像喧囂的街角突然飄出的一曲清音；就像書中一個引人回味的故事，就像一個美妙的夢境。雖然無法觸摸，但是心會在那一刻，蕩起層層漣漪。
2、《別讓親情等太久》：世上最持久最永恒的感情是親情，不管是否有傷害，有動搖，有忽略，因為那一份綿久敦厚的情在那里等，總是會等到諒解，等到堅定，等到在乎的。因為這種感情，不是兩人相遇后產生的，而是從一開始，就主動了血濃于水。
3、《他讓我明白了作為父親的堅強》：這就是我的父親，一位堅強的父親。他以責任和奉獻,以勤勞和忍耐,向我詮釋了什么是堅強。那股堅強，是我終生都會珍藏一筆寶貴的精神財富。
4、《在樂都大街上淚流滿面》：我在今天，站在命運的梯田上，與幸福的云朵近距離接觸，長久地接受安逸清風的熏陶。而我人生的背景、命運的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母親、哥哥、姐姐所支撐著。他們是天空，是大地，是河流，是我靈魂聚力前行的核能。
6、《祖母祭》：這是我親愛的故鄉，我知道從此后，山一層，水一層，故鄉和祖母是我心中永遠的風景；從此后，春夏交替，歲月更迭，有一份念想地老天荒。
7、《在每一個時間的轉彎處》：此刻，我比以往的任何時候都堅信一點：就算時間的列車驟轉多次，仍然打不碎我們曾經的聚合；就算時間的列車驟轉千次，我仍會在每一個不期的轉彎處，耐心地等待著，屬于我的機緣。
8、《月亮上的蝴蝶》：我真想見見朱麗亞，那個美麗得炫目的美國少女，那只“月亮上的蝴蝶”。這天晚上，我做夢了。夢中，西雙版納的每一棵紅豆杉上，都飛舞著一只美麗的“月亮上的蝴蝶”。
上述文章結尾的技巧特色：
各種修辭多排比，
優美語言寫短句。
標題意蘊要點綴，
實在不行夢里去。
下面請看近近年中考滿分作文的結尾技巧。
一：首尾呼應，凸顯主旨。
1、(首)都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)。
技巧點撥：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
2、(首)有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善!
(尾)我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善!(選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》)。
技巧點撥：這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反復，呼應開頭，加強了論證的力度。
二：言為心聲，呼喚號召。
1、讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的.幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)。
2、二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛。”(選自福建省中考滿分文《給一點陽光就這么燦爛》)。
技巧點撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的向往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達意毫無遮掩，向所有的同齡人發出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
三：巧妙發問，引入深思。
技巧點撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發問，引發讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。
2、不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型?(選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》)。
技巧點撥：這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最后再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。
四：引用佳句，多姿多彩。
1、“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出”，來，生活讓我懂得了放棄!為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)。
2、想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……”(選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)。
3、明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創造出美好的明天。(選自四川內江中考滿分文《創造美好的明天》)。
4、佐拉說：“人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點滴中，我忘情天其中了……(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)。
技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
五：抒情議論，氣勢不凡。
1、其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)。
2、春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!(選自吉林省中考滿分文《花樣年華》)。
技巧點撥：這兩段文字發于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
六：景物烘托，情景合一。
1、風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。(選自廣州中考滿分文《雨中品讀》)。
技巧點撥：這段結尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。
2、此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。(選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》)。
技巧點撥：這段結尾突出陽光的作用，將陽光與成長結合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。
原來如此初中大全（12篇）篇二
記得三年前的一個早晨，爸爸起了個大早，在我的房門口大聲喊：“陳可，快起床，我帶你去做個有趣的實驗！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的怨氣，口氣不好的對著爸爸說：“煩死了，睡個懶覺都不行，我什么實驗都不想做，我現在只想睡覺。”于是，我便把被子往頭上一蒙，繼續睡起覺來。可這時，我怎么也睡不著了，只好起床。心想，我倒要看看到底做個什么實驗，居然把我的美夢都打擾了。
我走進客廳，看見桌子上放了幾個雞蛋，一個裝了半杯水的玻璃杯，只聽見爸爸說：“你看，浮起來了，浮起來了！”我趕忙把頭伸過去看，爸爸看著我說：“陳可，你知道怎樣才能讓雞蛋浮起來嗎？”我隨口說：“這有什么難的？根本沒有趣！看我的！”我把雞蛋放進杯子里，連放了三勺鹽，但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底，竟一動也不動。我心想：哼！我就不信它永遠賴在杯底不浮來了！我加鹽加鹽，加!加!加!可那“破雞蛋”上下浮動了兩下，好像在歡快的跳舞，不一會又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂，長長地嘆了口氣。爸爸見了，笑著說：“再放些鹽試試？”于是，我又動手放了些鹽。功夫不負有心人，奇跡終于出現了！雞蛋像一個充足了氣的氣球，浮了上來。爸爸瞇著眼睛，笑著說：“你知道為什么嗎？”我搖搖頭，百思不得其解。
唉！原來清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋比清水的比重大，所以雞蛋會沉下去；而鹽水比雞蛋比重大，所以浮起來了。我恍然大悟，連聲說：“哦！原來如此！”真是應了那句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
原來如此初中大全（12篇）篇三
在我的小區里，一戶人家養了一只貓和一只狗，有一日，我在門前曬太陽，只見那只貓帶著一窩小貓，在平臺上散步。不知道是哪個調皮孩子，從樓上扔下一塊玻璃，玻璃掉落在地上，碎成一塊一塊，發出爆炸般的聲音，小貓們被嚇得魂飛魄散，向四周跑去。貓媽媽找了半天，才找到一只小貓。狗看見了，立馬去草從里幫找小貓，不一會，小貓全被找齊了。
只有心中有愛，社會才能更加和諧的發展，人與人之間才會相互進步。讓我們共同攜手，為營造出美麗的社會而努力。而這第一步就是讓自己心中充滿愛。
啊，原來如此！我終于明白了什么是愛！
原來如此初中大全（12篇）篇四
摘錄：世界上每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都會犯錯，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
正文：每個人都會犯錯。
世界上每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都會犯錯，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
當然我也不例外，今天我就犯了一個小小的錯誤，就是我和同伴玩的時候把我家的花瓶給打碎了，我怕極了，生怕被媽媽罵，于是，我在媽媽問話時說了一個小小的謊，說：“小貓捉老鼠時不小心打碎了。”“真的?”媽媽疑惑的問，“我……我……”“別我我我的了，我問你是不是你打碎的?”媽媽說。我點了點頭，我以為又要被媽媽了，可出乎我意料之外的是，媽媽非但沒有嚴厲的批評我，而是語重心長的說：“每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒都會犯錯，可你不用耿耿于懷，但你要知錯就改……媽媽雖然沒有讀過書，但我不會不講理，打碎花瓶就要罵……”
“世界上每個人都會犯錯……”這句話一直記在我心上。
原來如此初中大全（12篇）篇五
今天中午奶奶煮午飯之前，把魚給殺了。只見奶奶拿起鋒利的'刀，把魚身上的鱗刮了個一干二凈。又從魚肚子上切一刀，把里面的臟東西全都弄干凈，又將里面的魚籽掏出來。兩條魚弄好了，奶奶打來一盆井水，把魚放進里面洗一下。可是我驚奇的發現：魚竟然還在游動。我好奇地問奶奶：“魚已經被殺了，為什么還在游呢?”奶奶笑瞇瞇地說：“因為魚的一些部分還沒完全死去，所以還能動。聽了奶奶的話，我終于明白了。
殺魚也是一件有趣的事呀。
原來如此初中大全（12篇）篇六
生活中的點點滴滴，都值得我們深思。那一點一滴，漂浮在空中，蘊含著深刻的道理。
在暑假的時候，我從網上看到一個小視頻。一只麻雀熬不住陽光的照射，中暑了，躺在地上，虛弱的呼吸著，翅膀撲棱了幾下就不動了，它似乎在求救。我以為它死定了，但結局出乎我的`意料，讓我大為驚嘆。正在它奄奄一息之時，另一只麻雀飛入了鏡內，尖叫著，似乎在呼喚它的同伴，并不停的煽動著翅膀像是在扇風降溫，但這并沒有用。后來，這只麻雀為中暑的那只麻雀做人工呼吸，不，準確來說是鳥工呼吸。就這樣，一分多鐘過去了，中暑的那只麻雀竟然站起來了，與另一只麻雀一起飛上了天空。
原來如此初中大全（12篇）篇七
初秋還停留在樹梢的枝頭，微風和樹葉在調皮地玩耍，樹枝也輕輕律動起來。一只麻雀停留在枝頭，懶洋洋地伸了個懶腰，向人們打著招呼。隨后又騰空而起，穿越那滿是金葉的粗樹。樹葉因風乘勢，脫離樹母親的懷抱，落入根源。艷陽似乎藏起了身影，找不到絲毫暖意。終究，秋陽掙脫了陰霾，細雨之后終于迎來了好天氣。
母親很早就和花花草草打交道了。每天傍晚，她都會細心澆灌它們，傾聽它們的輕輕絮語。每當我徜徉在母親的花園中，都會被那一盆盆朝氣蓬勃、煥發生機的金菊所吸引，它們沐浴著陽光，綴飲著甘霖，別有一番閑情逸致。金菊擺滿了整個園子，可唯獨一盆像是蕓蕓眾生中的佼佼者，看似極特殊的存在，被放在一旁，展示著自己婀娜多姿的身軀，像是早已知道自己特殊的命運似的。仔細看它，一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。
那盆獨特的金菊，在第二天早上就消失了。從此之后，就天天有那樣的一盆金菊被挑出來，然后第二天早上就消失不見，我就越發地好奇。于是，一天早上，我就悄悄地躲了起來，捉拿那“兇手”。
原來是母親“偷”走了它!“媽，早上的那盆金菊呢?就是最亮眼的那一棵。”我疑惑地問母親。“哦，那是我特地挑出來送給程爹的，他托我每天帶盆金菊給他。”程爹，只是隱約記得他駝背的身影。
臨近程爹的住所，菊花香早已充斥鼻腔。只見程爹正在樓前踱步，懷中捧著那盆金菊，來回徘徊，像是捧著一個寶物似的。
樓旁，聽人說，這里一大片金菊都是程爹種的，我臉上寫滿了驚訝。那金菊，不，是程爹的金菊，正滿地打著滾，撒潑似的，把白色、金色、紫紅色潑灑得四處飛濺。每一朵都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。
我跟在程爹后面，隨他到了住所。多年未見，見他滿頭的銀縷，臉上刻滿了歲月的痕跡。我的心不禁“咯噔”一下，眼角竟有幾分淚。我隨著他上了樓，站在門外。
隔著門縫，見程爹輕坐在破舊的木桌前，桌上放著那盆艷麗的金菊。程爹緩緩地從口袋里拿出一張舊照片，凝視著它。程爹的心情漸漸平緩，臉上僵硬的線條也漸漸柔和了起來。“老伴啊，你曾經說，我身邊沒有了你準不會照顧自己，可是你看，我現在不是好好的嘛!三年了，還記得你最喜歡這金菊。看，我給你種了這么多，相信你一定會高興的。這金菊的顏色，是你最愛的顏色，你說你要戴上我親手種的金菊……”程爹對著舊照片，將多日的愁緒傾訴了出來。漸漸地，淚水模糊了程爹的眼角，不知不覺地從他的臉頰上淌過，滴在了他手心的照片里。
程爹捧著照片，將照片上的淚水擦了又擦。此時，靜謐無聲。
我在門外看著，才知道，啊，原來如此。這一刻是這樣的溫馨。
程爹清寒疏離的日子，或許正因為有那金菊的陪伴，而變得溫情脈脈。那片菊，正是程爹心靈花園里最美的地方。
此后我經常去程爹的住所那里，賞那一片金菊，直艷到我的心里去，使我時時憶起那溫馨的一刻，像一股清泉徜徉在我的心田。
原來如此初中大全（12篇）篇八
人生中往往有著很多的疑問，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會有浮出水面的一天。
今年春節，充滿了樂趣，我們一家人回到老家過年。我已經十二歲了，應當承擔起責任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯。
我到商店里，買了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯，準備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯背面，猛地向墻上貼，我準備慶賀大功告成，向家人宣布我已經長大了，可以承擔起責任時。春聯仿佛故意給我作對似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會掉了吧！這時，意想不到的一幕發生了，春聯又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問題？近年來，質量不合格的劣質產品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂，劣質產品無時不出現在我們的生活中，如果這個膠是劣質產品，那我就只能自認倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質量沒有問題！摸起來挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光轉移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚起來。我明白了，原來墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經常貼春聯用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來嘗試，果然管用，貼上去的春聯并沒有像以前一樣落下來，而是穩固的粘在了上面。
有時，真理需要我們的求知，當我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當我們探究到真理時，我們會發出相同的感嘆，原來如此。
原來如此初中大全（12篇）篇九
下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺閉上了眼。干嘛呢？有個人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認出他是上次比賽的對手。我沒有理會。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問道：這是什么石頭啊！再看，這是什么，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，送給你了我接過石頭，傻傻的看著他，只見他和4個同齡人一起了走了。我頓時恍然大悟，這是他們送給我的禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上我睜開眼，一切都是如夢初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來，匆忙地穿上衣服，向著比賽場地奔去。
伴隨著開始哨的蜂鳴，比賽正式開始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊友紛紛圍上來擁抱表示祝賀：我們，贏了。
看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起來，他穿著大衣，胳膊上滿是疤痕。
如果有人問我堅持是什么，堅持就是要把路走絕的的精神，堅持到底，不會錯的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會成功！
原來如此初中大全（12篇）篇十
愛拼才會贏，這是很多人熟知的，我一開始也這么認為。那件令我刻骨銘心的事過后，我的思想就改觀了，在聽了同學的話后，我才知道并銘記于心，哦，原來如此。
那天云層遮擋了一切，看不到藍藍的天，幾個人一起下軍棋，其中就包括我，棋子是不能被對手看到的，只能仗著策略和運氣。
一枚棋子在對方的領土里橫沖直撞，很快就被一個大子吃掉，我的腦袋立刻低了下來，嘟囔著：“不是說愛拼才會贏嗎？”對手聽到后頭抬了起來，似笑非笑地說：“誰跟你說愛拼才會贏啦。”“啊？”我不解的問道，“馬上再說，先把這盤棋下完。”雙方又開始沉默，下起了棋。
我也開始謹慎了起來，小心翼翼地下每一步棋。一個又一個軍隊打了起來，不是輸贏，就是兩敗俱傷，窗外的小鳥興奮地吼叫著，喊著加油，為現在白熱化階段的局勢助威，一只小蒼蠅飛在其旁邊，悠閑地坐下，開始觀看這盤棋。
時間一分一秒的過去，“戰況”越來越激烈，棋子也越來越少，但最終他以兩個棋子的微薄優勢戰勝了我。頓時，我重頭嘆氣起來。
這時他拍了拍我：“記住，愛拼不一定會贏，沒有策略，不了解對手，那就僅僅是魯莽。”下棋，少不了對手間的友誼；策略，少不了敵人間的寬容；銘記，少不了真正的兄弟！
云漸漸飄散了，溫暖的陽光照在我臉上，我突然醒悟過來，哦原來如此。
拼搏和魯莽，只在一念之間，懂得調查，了解對手，再沖，這是拼搏。什么都不做，就沖上去，這是魯莽。拼搏，需要看似無用的策略，拼搏，需要看似無聊的堅持，拼搏，也需要巨大的勇氣，這三樣缺一不可。愛拼不一定會贏，這句話永遠銘記在我心中。
原來如此初中大全（12篇）篇十一
爸爸說：“小狗天生就會游泳。”我卻很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。
正巧，奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿！真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的到來。
一個星期天的午后，黑虎順利的剩下看一只小狗，小狗閉著眼睛，渾身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實驗吧。”我想想也是，小狗眼睛還沒睜開，會淹死的。于是，我改了主意，耐心地等著。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開了明亮的眼睛，洞瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗見了水，如臨大敵，“汪汪”地叫了起來，想掙脫我的手。但為了解開心里的迷，我只好強迫小狗就范。
生還，它往池邊一躍，跳出水池，滾到地上。
哦，原來如此！我趕緊抱起勇敢的小狗。心想：在遇到困難或危險時，不要坐以待斃，要想辦法求生，或許還有些希望。
原來如此初中大全（12篇）篇十二
一天，我去朋友家吃飯，在小區的地下停車場看見了幾個人在對話。
一個女孩先說：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那個叔叔答應了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個女孩上了電梯后，那個男子就出來了。說是托那個女孩的話把行李搬上一輛車。叔叔以為他們認識，就搬上了一輛車。但那個男子又躲起來偷看了。
幾分鐘后，女孩回來了。問叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說：“沒有!我根本沒有叫朋友來拿東西。”說完，那個男子出現了。“快搬東西啊!不是說有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨。可是值好幾十萬呢!”
頓時，我明白了。這是一個騙局。第一：停車場那么多年輕人為什么要找一個那么老瘦的爺爺呢!第二：她的朋友是從停車場入口進來的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進電梯那個朋友就過來拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!
經過我的層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說：“別理她們，她們都是騙子。”又大喊叫旁邊的人報警。
但他們驚訝得盯著我。我說：“看什么!快報警啊!”他們過來跟我解釋說：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個短片，就是為了讓廣大人民不上當。”
原來如此!我紅著臉說聲對不起，羞愧的走了。