通過寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀內容，將知識轉化為自己的思考和觀點。下面是一些讀者們對不同類型作品的讀后感想，讓我們一起來看看吧。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇一
我最近從當當網上定購了一些書，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來》。
上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來市”的氣墊船。在船上認識了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再來這玩。
小靈通回到了自己家，沒幾天，就想小虎子他們了。正在這時，他的門響了，小靈通一問是誰，門外就響到：“鐵蛋。”小靈通一聽高興的開開了們，可是一看，是一個小男孩，小靈通呆了，心想：“中國人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個巴。”突然那個小男孩開口了：“小靈通，你不認識我了，我是未來市的鐵蛋呀！”小靈通這才發現，那個人的眼神跟原來一樣傻。”
他們又來到未來市，他又大開眼界原來的汽車變了整個城市也變了……..
隨之也就有他第三游未來了。當他第三次去時“五用車’成了七用車小虎子還帶他們去參觀歷史博物館，他們還閱讀《未來市的過去》這本書。最后又去了cl研究所（克隆研究所。克隆的英語是cione）在這里，他們看見了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個故事就結束了。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇二
你聽說過小靈通嗎？他可是一位大名鼎鼎的人物。他一共去了三次未來，讓我們看看他看到了些什么吧。
看了這些，你可能覺得這不算什么，因為未來很多的東西現在都已經有了嘛！是呀，《小靈通漫游未來》這本書是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，在寫的時候，未來市里的東西可都還沒有呢！但是現在，其中很多的東西都成了現實。它告訴我們：我們要有一顆暢想未來的心，未來是我們經過不懈的努力和探索創造出來的。未來和今天是緊密聯系在一起的。沒有今天的努力，就沒有美好的未來。未來靠誰去創造？靠我們，靠我們雙手去創造，只有今天做好了，未來才會無限美好。讓我們一起勞動起來，共創美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇三
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術般的工場。在這里發現了農場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們去空中散步，不知不覺來到了空中少年宮。這個少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設計是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運家中物品，而是把抽屜式的'房屋用托運車直接托運到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經實現了。比如，現在我們經常在《新聞聯播》上看到科學家們研制出了人造器官的新聞報道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等。現在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發現，原來都是用我們人類的智慧去創造的。讓我們好好學習，將來用我們所學的知識，去創造我們的夢想，創造更加美好的未來吧！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇四
小靈通在外出采訪的時候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認識了兩個好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認識了小虎子家的機器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結束后，帶著小靈通去看環幕電影。中午過了，小靈通去化學糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個車間里。葉綠素與水和二氧化碳發生化學反應，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現在。
未來市在現在的地圖上根本找不到，因為這是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇五
我讀了《小靈通漫游未來》這本書。這本書主要講了一名叫小靈通的記者意外地來到了未來市，遇到了未來市的居民小虎子和小燕子，以及在未來市的見聞。作者葉永烈在不同時期分別寫了《小靈通漫游未來》、《小靈通再游未來》和《小靈通三游未來》三本書。小靈通每次去看到的都不一樣。
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時看到的未來市的`學校。未來市的學生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機”的機器來代替。他們上學只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機”到世界各地去學習地理課，去歐洲只要半個小時，去非洲也只要一個小時。
我想起現在的學校，學生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時忙著記筆記，一節課下來，記了一本子筆記，老師講的內容卻沒記住。學習地理時只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機”只要一個小時。
我現在需要努力學習，將來成為一位科學家，也要創造出更美麗的未來市。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇六
子、小燕，那里的交通工具根本就不是我們現在又費力又污染環境的汽車，而是不污染空氣的高科技產品。
小靈通一共游了三次“未來市”，我們就先來講講第一次到“未來市”吧！
有一天，小靈通在湖邊欣賞夕陽的美景，未來想將美景拍下來，但是，他忽然發現相機不見了，于是就迷迷糊糊地上了來自“未來市”的“飄行車”。這“飄行車”可是海陸空通用車，有了這種車，就不怕會嚴重污染了。如果我們也有這種高科技產品，我們的天空會變得更加藍！小靈通認識了小虎子和小燕，他們就領著小靈通去看好多好多高科技產品，如去污油、新型電影，還有人造器官……讓小靈通大開眼界。
第三次去“未來市”，麻煩的手機竟然變成了直接呼叫名字，就可以撥出去的智能大哥大——直呼電話，小靈通還去了太空餐廳、太空賓館，看到了許多新奇的東西。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇七
未來是不可預測的，它總是一個秘密，想看見又看不見，可是葉永烈爺爺手下創造的主人公小靈通卻帶我去未來做客，在他的筆下，我似乎真正的看到了未來似乎揭開了這個秘密！這個是一部科學幻想小說，作者在這不前前后后長達四十年所寫的作品中，塑造了眼明心亮的小記者小靈通。
主人公小靈通是一位記者，在一個偶然的機會，他來到了未來。在那里他認識了小虎、小燕。你知道嗎，那里的交通工具，遠遠望去，就像一顆晶瑩透剔的大水滴，而且是無輪汽車叫“水滴車”，它可以在海、路、空上航行呢，等于飛機、輪船、汽車，一并買了！還有呢，在未來市里無需鎖門，不怕小偷，指紋一按，門自動打開。更令我驚奇的是，在這倆兄妹家有一個名叫“鐵蛋”機器人，你可別小瞧它，他的大腦里有“智能芯片”什么都會，燒飯、下棋、打掃……根本小菜一碟！厲害的遠遠不止這些，大家都知道太空浮力大，做任何事都是很困難的，可是在葉爺爺的筆下奇跡是會發生的，未來世的居民能在一個封閉式的房間里游泳！未來市的奇跡還不止這些，比如看電視：武松打虎，你會覺得身臨其境，四周墻壁不見了，全變成一塊塊大石頭、樹木、花草，這打老虎就在你跟前，逼真的會讓你渾身打顫呀！未來還有好多好多你無法揣測的事情，這些事情會讓你大吃一驚的！
我十分喜愛這本書，喜愛那魔術般的工廠、未來市的學校，好喜歡“縮睡椅”、奇特的“直呼電話”……所以百看不膩，如你心動了，那就趕快行動，拿起《小靈通漫游未來》吧。
希望大家對祖國對自己的未來，從現在開始，拋去回憶，為自己，為祖國創造美好的明天吧。
如果想要有一個美好的未來我希望這千千萬萬的中國人一起奮斗！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇八
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什么》等等都移進了小虎子的腦中。
讀完這個片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學校的學習該有多輕松啊！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時所有的基礎題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進、一樣環保！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇九
這個假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機器人“鐵蛋”。小虎子有個妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時間了，小靈通覺得午飯有點奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們去看了電影，電影廳里全是飄行車，沒有一個座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農廠，小靈通在里面發現許多奇跡，比如：結出的番茄有臉盆那么大，一個西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學幻想已經變成現實。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經很普通，還有機器人、飛行車、人造器官等等，都已經變成現實。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經過我們不斷的努力和探索創造出來的。今天，我們要更加努力地學習，才能創造出更美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十
最近，媽媽向我推薦了一本書，名字叫《小靈通漫游未來》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁，不料竟一下子被它給迷住了，迫不及待地一口氣就把它看完了。
這本書講了一個名叫小靈通的記者，因為一個偶然的機會來到了“未來市”。在那里，他認識了兩個好朋友：小燕和小虎子。在他們的帶領下，小靈通見識到了許多未來的東西，如漂行車、電視手表、寫話機、人造月亮……見所未見，聞所未聞，各種各樣功能強大的未來事物讓小靈通眼花繚亂，目不暇接，不能不感嘆未來變化之大。
看完書，我被書中描述的未來世界震撼了。在羨慕小靈通的同時，我更希望自己長大成為一名科學家，早日把書中的未來事物變成現實。
潘俊杰。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十一
讀后感。
在暑假里，我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船，隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”，又有“電視手表”。到了未來市后，他們又乘上了“飄行車”，看到了機器人、放大機、環幕立體電影、人造食品工廠。。。。。。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個噴氣發動機，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非常快，能在地面上飄行前進，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時，突然讓我想起了我曾經乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經成為了現實。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學放學了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十二
“鐵蛋”是誰，你知道嗎？讓我來告訴你吧，它是葉永烈爺爺第一部科幻小說《小靈通漫游未來》中小虎家的機器人。
在小靈通一游未來的時候，鐵蛋還是一個“初級機器人”。它長著一個長方形的腦袋，有兩只圓圓的眼睛，一個三角形的`鼻子，一張又寬又大的嘴，渾身上下都是用銀光閃閃的不銹鋼做的，關節上擰著六角形的螺絲帽。二游未來的時候，鐵蛋卻是一個干凈、神氣的男孩模樣，成了“高級機器人”。三游未來的時候，鐵蛋又變成了秀發披肩、一身連衣裙的漂亮女孩。
機器人的功能越來越少，變化也越來越大。最初，它只會做家務、下棋、開車床、搬運貨物。后來，隨著科技的發展，機器人的本領更大了，它會按照主人的命令干各種各樣的活，還會寫打油詩，做心理醫生呢！
看到這里，我不禁浮想聯翩，要是我有一個機器人該多好，我要和它一起看書、一起做游戲、一起下棋、一起畫畫……非常感謝葉永烈爺爺在半個多世紀前就給我們描繪了一個擁有機器人的未來。如今，機器人已經實現了好多功能，但還有很多更高級的功能沒有實現。這就需要我們更努力地研究、更努力地探索，不斷向科學挑戰，創造新的奇跡。
我真希望越來越多的機器人走進工廠、走進農場、走進學校、走進我們的千家萬戶。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十三
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時看到的未來市的學校。未來市的學生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機”的機器來代替。他們上學只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機”到世界各地去學習地理課，去歐洲只要半個小時，去非洲也只要一個小時。
我想起現在的`學校，學生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時忙著記筆記，一節課下來，記了一本子筆記，老師講的內容卻沒記住。學習地理時只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機”只要一個小時。
我現在需要努力學習，將來成為一位科學家，也要創造出更美麗的未來市。
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十四
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
讀完這本書，我腦子里只剩下一個詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。
“給我一個支點，我就可以撬起整個地球。”這是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿，那么學習就像支點，手持科技的杠桿，我們可以推動整個世界的進步！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十五
今天我看完了《小靈通漫游未來》這本書。我覺得這本書最大的特點是想象力豐富。
這本書主要講一個叫小靈通的記者在一次偶然的機會來到了未來市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車"，這車最大的優點是進車時不用低頭，因為車有調節高度的功能，還有兩輛車在快相撞時"滴行車"會自動避讓。但我是這樣想的：一輛現代化的車總得有導航、后座娛樂系統吧！
晚上，小靈通出去散步感覺街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現了"兩個月亮"。其中一個叫"小太陽燈"在沒有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會變得雪亮雪亮。
第二天小靈通又去參觀空中工廠、機場、醫院……
漫游未來真好，不過現在也可以在網上看到美國發明的海陸空"三棲汽車"，將來還會更先進。可以在現在的電視看到初級的表情機器人等。
未來真美好！不知到了100世紀會怎樣？我們要認真努力地學習，才能建設先進、美麗的家園！
小靈通漫游未來讀后感（專業16篇）篇十六
在每個班里，任何一個學生都有屬于自己的崗位，到月底時，老師相當于審查長，而同學們是審查員，對你的工作進行評估，如果你認真負責并會給你月薪。如果你擅離職守或者不負責任的話，可是會被扣錢的喲，當然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報別人、各方面都做得好的.話，還有獎金哩！就像在班里建成了一個小小得社會。
同學們對這個活動也十分感興趣。從十月份開始，同學們在自己的崗位上一絲不茍地工作。每天早晨，領讀小能手就會早早的來到學校，帶領同學認真讀書。上課鈴響，值日班長定會站在講臺前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學早就發現班里好多人都開始進步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作則，如果自己打架、罵人，到月底不但同學不支持他，而且還要扣錢哩，嚴重的話還可能下崗呢！