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    校園活動獎勵方案(模板20篇)

    時間:2025-06-21 作者:MJ筆神

    在校園活動中,學(xué)生可以展示自己的才藝、增強(qiáng)團(tuán)隊意識,并且培養(yǎng)與他人合作的能力。小編整理了一些優(yōu)秀的校園活動總結(jié)文章,供大家一起學(xué)習(xí)。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇一

    被不同級別新聞單位采用(附表),按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

    (一)被國家級綜合媒體采用(電視臺、網(wǎng)站、報紙),每篇獎勵1000元;

    (二)被省級主要新聞媒體采用(電視臺、網(wǎng)站、報紙),每篇獎勵700元;

    (三)被市級主要新聞媒體采用(電視臺、網(wǎng)站、報紙),每篇獎勵500元;

    (四)被縣級主要新聞媒體采用(電視臺、網(wǎng)站、報紙),每篇獎勵200元;

    (五)對宣傳效果好、得到上級主管部門認(rèn)可或被其他主流媒體轉(zhuǎn)載的的稿件另外嘉獎,獎勵標(biāo)準(zhǔn)在原基礎(chǔ)上加1倍給予獎勵。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇二

    優(yōu)秀作文推薦!為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性,同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同,并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感,我校開展了評選“學(xué)生”的活動。通過“學(xué)生”的評比,幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu),發(fā)展自己的特長,張揚(yáng)自己的個性,使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展,以至走向成功。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇三

    1、主持人上臺,介紹本次活動內(nèi)容以及到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

    2、邀請團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師周敏老師致詞,并宣布本次活動開始。

    3、主持人根據(jù)獎項,并請出獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎,由領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

    4、頒發(fā)完榮譽(yù)個人、優(yōu)秀個人獎和優(yōu)秀部門后,請大學(xué)藝術(shù)團(tuán)獨(dú)唱表演,活躍現(xiàn)場的氣氛。

    5、獨(dú)唱表演完畢后,繼續(xù)表彰大會的進(jìn)程。

    6、獎項頒發(fā)完畢,主持人請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師對整個活動進(jìn)行點(diǎn)評并致結(jié)束詞。

    7、邀請獲獎同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇四

    1、以班級為單位,每月末的時間開展評選“班級好習(xí)慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn),根據(jù)學(xué)校活動進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”,每個類別選2個,并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報或顯眼處,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,樹立典型。

    2、以學(xué)校為單位,每年下期期末評選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末,各班根據(jù)整個學(xué)期以來班級光榮榜上的情況,采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”,每個類別推選2個學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)證書或進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

    六、評選活動要求。

    1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評選活動,認(rèn)真組織開展工作,要以該項評選活動為契機(jī),切實培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,在廣大學(xué)生中樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

    2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實好,要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件,明確個人的`努力方向和奮斗目標(biāo),并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實踐。

    3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動中,堅持公正、公平的原則,提高評比的信度和效度,評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競爭意識,故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚(yáng)并加以宣傳,擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇五

    讓學(xué)生把自己融入班級管理中,自己評價自己,自己教育自己,行動有目標(biāo),發(fā)展有方向,人人有亮點(diǎn),讓每個個體得到限度的發(fā)展,最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華,為學(xué)生終身發(fā)展,樹立正確的人生觀,追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇六

    (一)稿件發(fā)布后,由撰稿部門或個人攜帶刊登有報道信息的報刊,或電臺、電視臺采用通知單,或網(wǎng)站截圖和鏈接網(wǎng)址,及時到辦公室登記備案。

    (二)新聞報道的規(guī)格、性質(zhì)及宣傳效果由辦公室審核確定。

    (三)學(xué)校按報道數(shù)量、級別、宣傳效果在年底進(jìn)行集中獎勵。

    (四)同一篇報道被不同級別新聞單位采用或轉(zhuǎn)載,按最高級別新聞單位獎勵。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇七

    1、統(tǒng)籌組:院學(xué)生會(安排當(dāng)晚活動的工作,并協(xié)調(diào)各部門的工作,使活動能進(jìn)行暢通)。

    2、會場組:紀(jì)檢部、衛(wèi)生部、辦公室(在活動開始前負(fù)責(zé)做好會場的布置工作)。

    3、簽到組:辦公室(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的簽到工作)。

    4、維序組:紀(jì)檢部(負(fù)責(zé)維持好會場的紀(jì)律)。

    5、攝影組:宣傳部攝影隊。

    6、禮儀組:大學(xué)藝術(shù)團(tuán)禮儀隊。

    7、機(jī)動組:保衛(wèi)部、紀(jì)檢部。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇八

    20xx年xx月又迎來我校的新生,同時學(xué)生會也注入了一股新的力量,那就是學(xué)生會的干事們。在一個學(xué)期里,各部門的干事們積極參與到學(xué)生會的每一個活動中,不僅僅讓大家認(rèn)識到學(xué)生會這個組織,也為同學(xué)們提供了交流的平臺,促進(jìn)同學(xué)們的感情。為了學(xué)生會能更好的為同學(xué)們服務(wù),提高組織的管理性,學(xué)生會的各位成員更有激情的為學(xué)生會的共同的目的去努力,學(xué)生會特舉辦學(xué)生會動員暨總結(jié)表彰大會。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇九

    (一)、本次游戲共9個,包含單人游戲、多人游戲。

    (二)、游戲及游戲規(guī)則。

    1、合力吹氣球(6人x4組):

    主持人:每組準(zhǔn)備六張標(biāo)簽,上寫:嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準(zhǔn)備3個)。每組6人,抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。按完成游戲的時間先后順序排一、二、三、四名。(場地:報告廳講臺前)。

    道具:每組各六張標(biāo)簽,上寫:嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個),手機(jī)計時器(1個)。

    獎品:一等獎x6,二等獎x6,三等獎x6,普通獎x6。

    預(yù)計時間:15分鐘。

    裁判:2人。

    2、正話反說(4人×5組)。

    遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪,采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大,第一輪出三字題,第二輪出四字題,第三輪出五字題,第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地:報告廳講臺前)。

    道具:無。

    獎品:一等獎x4(第一名),二等獎x4(第二名),三等獎x4(第三名),普通獎x8(第四、五名)。

    預(yù)計時間:10分鐘。

    裁判:1人。

    3、五毛一塊(4男4女一組):

    主持人:游戲中女生價值1元,男生價值0.5元,共有四男四女參與游戲,即總價6元。主持人喊出相應(yīng)的價格,例如主持人喊出5元,則有4男3女或者2男4女抱團(tuán),落單者即淘汰,注意主持人喊出的價格是隨機(jī)的,重復(fù),直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數(shù)決定名次,分一、二、三、參與獎。(場地:報告廳講臺前)。

    道具:無。

    獎品:一等獎x3,二等獎x2,三等獎x2,普通獎x1。

    預(yù)計時間:10分鐘。

    裁判:2人。

    4、心有靈犀(2人x4組):

    信息,不得說出任何字,若說話了該詞就不算數(shù),但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演,播放每個詞的時候猜的人背對屏幕,待比劃的人看清楚以后,ppt會進(jìn)入空白頁,兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞,主持人說“下一個”的時候,猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強(qiáng)調(diào):為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性,請觀眾遵守游戲規(guī)則,不要提醒選手!(場地:報告廳講臺前)。

    道具:抽題卡片4張。

    獎勵:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名,普通獎2名預(yù)計時間:15分鐘。

    裁判:1人。

    5、我愛記歌詞(3人x5組):

    主持人:接下來這個游戲,名字叫做“我愛記歌詞”,有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠(yuǎn)ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經(jīng)典mv片段,不過,我們可不是聽歌哦,歌曲會在某一處突然停止,大家就在這時開始比拼,看誰能準(zhǔn)確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊員分成五個組,每組3人,現(xiàn)場報名。各組選出一個組長,當(dāng)歌曲停止,主此人說‘開始搶答’后,各組組長可以舉手搶答,搶到的隊必須在5秒鐘之內(nèi)開始作答,答對加20分,答錯,扣10分,不記負(fù)分。答錯后其他組可以搶答,倘若三次搶答后,仍然沒有答對,觀眾可以搶答。最后計算總分,由高到低排出第一,二,三,四,五名。(場地:xxxx)。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十

    1、相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)提前1小時到場,布置會場,其他人員需提前20分鐘到場。

    2、學(xué)生會成員需統(tǒng)一穿校服,佩帶校徽及工作證。

    3、全體成員有序入場,簽到并按指定位置就坐。

    4、全體參會人員到場后手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)。

    5、紀(jì)檢部維持好會場紀(jì)律。

    6、會議結(jié)束后,由生活部主要負(fù)責(zé)清理會場。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十一

    1、守紀(jì)之星:遵守紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德,遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止,勸阻,及時報告。

    2、文明之星:使用禮貌用語,說話文明,形象端莊,舉止大方,彬彬有禮,對人有禮貌,見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體,校徽佩帶規(guī)范。

    3、助人之星:與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,不拉幫結(jié)派,不欺侮他人,不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人,在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。

    4、閃亮之星:學(xué)習(xí)思想端正,態(tài)度認(rèn)真積極,成績優(yōu)秀,有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率高,能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。

    5、激情之星:上班積極主動,搶答次數(shù)多,展示敢爭先,對其他同學(xué)的影響大。

    6、發(fā)展之星:雖基礎(chǔ)不好,但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),主動參與,成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,按時獨(dú)立完成作業(yè),課堂認(rèn)真聽講,自習(xí)課及課余合理安排時間,主動自覺學(xué)習(xí)。

    7、進(jìn)步之星:課堂勤于思考,積極參與,不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。

    8、健體之星:積極參加體育鍛煉,身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。

    9、才藝之星:積極參加學(xué)校班級組織的活動,在活動中鍛煉自己,擁有一技之長,在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。

    10、勞衛(wèi)之星:積極參加公益勞動,熱心為同學(xué)老師服務(wù),有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,不亂涂亂丟,不隨地吐痰,見到不凈處主動打掃。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十二

    (一)優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

    按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評優(yōu)評先方案》評選,每人分別獎勵200――1000元。

    (二)教學(xué)質(zhì)量獎。

    在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績在年段成績優(yōu)秀的教師,分中心校和村小各評出若干名,每學(xué)科獎勵200――1000元。

    1、獎勵名額產(chǎn)生及評選辦法:分年級設(shè)獎,二個班的一等獎1名。三到五個班產(chǎn)生一、二等獎各1名,級差100元。六個班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎各1名級差100元。

    2、評選辦法:以每年統(tǒng)考成績中的人均分而定,在平均線以上的班級中評選。

    (三)教師競賽獎。

    教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競賽。

    1、賽課:獲片區(qū)學(xué)校一、二、三等獎分別獎勵:300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎分別獎勵:500元、400元、350元。獲省級一、二、三等獎分別獎勵:1000元、900元、850元。

    2、其它類競賽,以賽課獎勵標(biāo)準(zhǔn)的二分之一計獎。

    (四)學(xué)生競賽教師指導(dǎo)獎體育競技方面(田徑運(yùn)動)。

    1、所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動會單項競賽取得前三名分別獎勵:50元、30元、20元。(每生只取一項最高獎,不重復(fù)計算)。

    2、所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在團(tuán)體總分取得前六名分別獎勵:1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

    3、所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎勵:300元、200元、150元。市級各等級加200元。

    藝術(shù)科學(xué)方面:

    1、所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵:200元、150元,100元。

    2、所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵:500元、400元,300元。

    3、所指導(dǎo)學(xué)生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵:200元、150元、100元。(經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級各種比賽有獲多項獎,每次均給一個鼓勵獎50元。)。

    (五)發(fā)表論文獎。

    1、全國統(tǒng)一刊號(cn)本專業(yè)期刊300元。

    2、省級獲獎并收入?yún)R編,一等獎200元,二等獎150元,三等獎100元,匯編50元。

    3、市級獲獎并收入?yún)R編,一等獎150元,二等獎120元,三等獎100元,匯編50元。

    (六)課題研究經(jīng)費(fèi):市級以上1000元/年。

    (七)各項、各種、各級獲獎學(xué)生若干名獎勵10―50元的獎品。

    (八)管理服務(wù)獎(200――1000元)。

    1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎4名,依據(jù)業(yè)績由村校長和管理人員民主評選產(chǎn)生。

    2、設(shè)優(yōu)秀村校長獎2名,依據(jù)學(xué)校考評情況,由管理人員和村校長民主評選產(chǎn)生。

    3、設(shè)優(yōu)秀班主任獎若干名,中心校以年段為單位3個班級以上(含3個班級)評1名,村校和中心園以學(xué)校為單位評1名(少于3個班級的村校兩年一評)。依據(jù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的行為規(guī)范、班級各項競賽成績等,由學(xué)校班子成員、年段組長等評定。

    4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名,由學(xué)校管理人員評定。

    5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名,由學(xué)校年段組長、所任課班級教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績評定。

    (九)特困生幫扶金:學(xué)生父母雙親無勞動能力,或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十三

    1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評,然后利用班會分組評議,最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。

    2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生,處分期間取消評選資格。

    3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。

    4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》,每獲得一星加5分。

    5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量,評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十四

    為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會動員面和工作影響力,提升全社會市容環(huán)境意識,大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護(hù)工作,組織開展城管進(jìn)校園活動。現(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下:

    以“小手牽大手,城管進(jìn)校園”為主題,在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌,組織城管隊員和志愿者一起進(jìn)校園開展法規(guī)宣傳,積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識,營造社會互動、全民參與的良好氛圍,促進(jìn)城市管理水平提升。

    9月25日13:00,xxxx小學(xué)。

    1、城管溫馨提示牌掛牌儀式:針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題,專門制作城管溫馨提示牌,在全區(qū)各學(xué)校門口、櫥窗等醒目處張貼,倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,形成遵守城管條例、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍。

    2、城管法律法規(guī)知識普及教育:舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座,主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義,向?qū)W生們宣傳普及城管知識,使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。

    3、現(xiàn)場互動活動:觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,體會城管工作的辛勞,從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。

    (一)參與人員:

    1、城管隊員10名:大隊部辦公室2名,法制科1名,勤務(wù)科1名,直屬中隊2名,徐行中隊4名;(小品演出人員5名)。

    2、城管志愿者5名:由局團(tuán)委、徐行中隊安排;

    3、教師、學(xué)生代表40名:由育紅小學(xué)安排;

    4、新聞媒體:《嘉定報》記者,嘉定電視臺記者,由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。

    (二)活動分工:

    1、大隊部。

    辦公室:負(fù)責(zé)活動整體策劃,聯(lián)系媒體采訪,協(xié)調(diào)活動中具體事宜;

    勤務(wù)科:負(fù)責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實城管部門未成年人保護(hù)工作職責(zé);

    法制科:負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳,進(jìn)行法律法規(guī)知識普及,開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。

    2、直屬中隊:配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。

    3、徐行中隊:負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動,安排隊員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治,對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改,加強(qiáng)溝通反饋。

    (一)提高思想認(rèn)識。要充分認(rèn)識此次活動的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,明確責(zé)任,細(xì)化措施,抓好落實,切實激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情,提高廣大市民市容環(huán)境意識。

    (二)樹立良好形象。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn),強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的管理和執(zhí)法力度。

    (三)加強(qiáng)溝通聯(lián)系。通過進(jìn)校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系,對活動中媒體曝光和市民反映的問題,及時督促解決,落實整改,形成規(guī)范。

    (四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),主動發(fā)布活動信息,組織策劃專版宣傳,多層次、多角度地加強(qiáng)城管正面報道。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十五

    本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步,但是還存在著如下的不足:

    1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。

    2、學(xué)生對洗手間的保潔意識不夠,尤其部分男同學(xué)小便不對準(zhǔn)池,搞得地下一堆尿漬,臭氣熏天。

    3、部分學(xué)生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。

    為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境,杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為,從小培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)整潔環(huán)境的良好習(xí)慣,德育處特策劃這一活動。

    潔凈校園,不分你我。

    20xx年4月—20xx年7月。

    校園內(nèi)。

    (一)監(jiān)管。

    1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)。

    2、大、中隊干部(中隊干部負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)。

    3、特色環(huán)保小分隊(負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)。

    4、錄像公示(對不良行為進(jìn)行公播、批評)。

    (二)教育。

    1、全校發(fā)倡議,呼吁為建設(shè)美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”,并要求寫承諾書、簽名保證。

    2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)。

    3、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課。

    4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會。

    5、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。

    7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

    8、開展學(xué)生衛(wèi)生意識、情況調(diào)查(問卷)。

    (三)獎勵、懲罰。

    對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比,每天、周、月小結(jié),并通過宣傳欄、oa公示。

    對衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個人設(shè)立如下獎勵:

    1、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級組(1個)。

    2、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(3個)。

    3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個人(30個)。

    4、衛(wèi)生先進(jìn)級組(2個)。

    5、衛(wèi)生先進(jìn)班級(9個)。

    6、衛(wèi)生先進(jìn)個人(60人)。

    7、優(yōu)秀主題班會課。

    8、優(yōu)秀隊干(若干)。

    9、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員。

    對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰:

    1、年級、班級要公開批評。

    2、個人,先進(jìn)行教育、警告,再而通告家長、檢討,再三對該學(xué)生期末的優(yōu)秀評比一票否決。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十六

    行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定未來。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞“習(xí)慣成就未來,爭當(dāng)校園之星”為主題,積極開展“好習(xí)慣之星”評選活動。通過活動,鼓勵學(xué)生面發(fā)展,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型,展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象,在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果,營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十七

    認(rèn)真貫徹上級文件精神,把開展“清潔校園”主題活動作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的.重要內(nèi)容。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標(biāo)。

    二、實施措施。

    1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:xx。

    副組長:xx。

    組員:xx。

    2、建立長效機(jī)制。

    為活動高效開展提供制度保障,進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念切實把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù)。并在思想教育和課堂教學(xué)中強(qiáng)化,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,整體提高學(xué)生文明素養(yǎng)。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度,提高衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn),通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念。提高清潔意識,自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來。

    3、廣泛發(fā)動,形成共識,產(chǎn)生合力,大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性,我校將充分利用各種宣傳工具,加大“清潔校園”的宣傳力度,使此項活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站、校廣播站、宣傳欄開展“清潔黃埔,美化深圳”的宣傳,營造濃郁氣氛。利用主題班會、少先隊和學(xué)生課外活動等方式,真正讓學(xué)生參與到活動中來,用實際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標(biāo)語、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料,擴(kuò)大學(xué)生知識,開拓學(xué)生視野。

    4、開展形式多樣的活動。

    (1)利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式,廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識。在此活動月里,我們安排出一期宣傳展板,通過每周1課時的健康教育課,對全校教職工進(jìn)行一次活動有關(guān)知識宣傳,利用各種形式宣傳,形成人人參與的氣氛。

    (2)結(jié)合本校的實際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作,堅持搞好每天的衛(wèi)生值日工作,特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

    (3)認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督,切實保障食品的安全和衛(wèi)生。

    (4)結(jié)合我校實際,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)除害防病意識,從我做起,杜絕隨手扔紙屑,包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象;發(fā)揚(yáng)你丟我揀的高尚品質(zhì);人人動手,清理衛(wèi)生死角(包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個角落);自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)清潔校園的責(zé)任,充分認(rèn)識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的積極意義和重要作用,倡導(dǎo)建立健康、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。

    (一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。

    1、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳教育。

    2、利用隊活動課時間,各班加強(qiáng)環(huán)保教育,同時結(jié)合實事,對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防禽流感,人人講衛(wèi)生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強(qiáng)體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象。

    3、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊”,積極開展清潔校園活動。

    4.組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動。

    (二)做好環(huán)境整治工作:

    1、全校師生除按堅持平時常規(guī)清掃外,在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各功能室)。

    2、加強(qiáng)周邊環(huán)境的整治力度,全體黨員教師,對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行清理,對學(xué)校綠化帶進(jìn)行一次整修。

    3、每周一次對每個教室進(jìn)行全面消毒。

    (三)做好宣傳報道工作:

    1.各班小記者及時、主動對班級清潔深圳月活動進(jìn)行投稿。

    2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚(yáng)清潔深圳月活動中作出貢獻(xiàn)的新人新事,批評不良的衛(wèi)生習(xí)慣,形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。

    (四)總結(jié)評比。

    舉行各類衛(wèi)生工作評比。并在每天進(jìn)行值日反饋,對當(dāng)天的活動情況進(jìn)行小結(jié)。引發(fā)學(xué)生、班級、年級之間的競爭,全面提升活動績效。

    一、時間:20xx年9月3日上午8:00開始。

    二、地點(diǎn):學(xué)校足球場。

    三、參加人員:全校師生。

    四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員:

    總負(fù)責(zé):xx。

    場地標(biāo)識及進(jìn)退場:體育組。

    鼓號隊:xxx。

    升旗手:xx。

    主持人:xx。

    音樂音響:xx。

    標(biāo)語:辦公室。

    攝影攝像:藝術(shù)組。

    五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容:

    (一)歡迎新生入場(大手拉小手)。

    (二)宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始。

    (三)升旗儀式。

    (四)陳校長致開學(xué)典禮辭。

    (五)宣布結(jié)束,各班退場。

    六、活動要求。

    1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律著白色鞋,穿夏禮服,佩戴紅領(lǐng)巾(一年級不戴紅領(lǐng)巾)。

    2、學(xué)生按班級依次入場,遵守會議紀(jì)律。

    3、班主任在活動前對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育,檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況,并負(fù)責(zé)學(xué)生活動時的紀(jì)律。

    七、補(bǔ)充說明。

    1、教師站隊位置在全校學(xué)生隊伍兩側(cè),按任課年級采取就近原則,分高低年部各站一列。(具體見站位圖:因站位圖不不方便錄制,已省略)。

    2、如遇下雨,各班在教室上課,典禮時間另行通知。

    一、指導(dǎo)思想:

    秉承學(xué)校“德育為首,學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念,結(jié)合《黃埔小學(xué)各年段學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)》,通過有趣的比賽,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,提高自我管理水平。

    二、活動時間:4月8日班會課時間。

    三、比賽項目:

    一年級:系紅領(lǐng)巾、整理書包;

    二年級:系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包;

    三年級:系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、疊衣服、整理書包。

    四、比賽地點(diǎn):

    一年級:足球場;二年級:籃球場;三年級:智慧艙。

    五、比賽要求:

    1、各班比賽項目由班主任提前通知學(xué)生,并要求學(xué)生在家長指導(dǎo)下練習(xí)。4月1日隊會課時間各班組織初賽,并選出優(yōu)秀選手6名(3男3女),參加學(xué)校比賽。

    2、比賽用品由學(xué)生個人準(zhǔn)備好。書包內(nèi)有語、數(shù)、英、音、美教材、語數(shù)英同步練習(xí)、作業(yè)本3本及鉛筆盒。比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)。二、三年級學(xué)生要穿有鞋帶的運(yùn)動鞋,三年級學(xué)生還要自備一套夏季運(yùn)動服。

    3、比賽分年級同時進(jìn)行,各年級按男女分成兩組比賽。各年級評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人,頒發(fā)獎狀。獲得一等獎的同學(xué)可以獲得一枚健康章,二、同學(xué)可以獲得5個皇冠章印,三等獎的3個皇冠章印。

    4、評比方法:選手以最快的速度做好各項整理工作,最后以穿戴整齊、動作迅速為標(biāo)準(zhǔn)。

    六、人員安排。

    七、未盡事宜,另行通知。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十八

    1、凡上報區(qū)級以上有關(guān)單位接受資助或接受其他渠道資助的,不再重復(fù)獎勵補(bǔ)助。

    2、請在規(guī)定時間內(nèi)上報,凡過期未提出申請的一律不再辦理。

    3、對450分以下的考上二本的家庭困難學(xué)生,需資助的應(yīng)屆學(xué)生可提出申請,由鎮(zhèn)黨委、政府協(xié)調(diào)區(qū)教體局資助中心幫助其申請生源地助學(xué)貸款。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇十九

    凡正面宣傳報道我校教學(xué)科研成果、學(xué)校管理、改革發(fā)展、文化建設(shè)、先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗等方面的報道文章或圖片(不含廣告、論文、內(nèi)容不真實的報道),一經(jīng)國家、省、市級報刊、廣播電臺、電視臺、重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、司法行政系統(tǒng)相關(guān)刊物等新聞媒體采用,均給予獎勵。

    校園活動獎勵方案(模板20篇)篇二十

    1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請,由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)。

    2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案,并及時進(jìn)行表彰。與操行等級嚴(yán)格掛鉤:全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。

    3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生,不能評為學(xué)生,待處分取消后,才有資格評選。

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    寫工作心得可以促使我們保持良好的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度。在下面的范文中,你將找到一些成功人士的工作心得總結(jié),他們以真實和實用為出發(fā)點(diǎn),對工作進(jìn)行了精準(zhǔn)的總結(jié)。
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    寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。2020春天,湖北
    在月工作總結(jié)中,我們可以分析自己在過去一個月的工作中的得失和成長,為未來的職業(yè)發(fā)展做出更有針對性的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
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    國旗下講話稿應(yīng)該具備樸實的語言和真摯的情感,讓人們能夠被打動和感動。推薦給大家一些經(jīng)典的國旗下講話稿,希望能為寫作提供一些新的角度和思路。尊敬的老師們,親愛的同
    社會實踐報告的撰寫可以讓我們更好地展現(xiàn)自己的觀察力、分析能力和解決問題的能力。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹覍?/div>
    優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
    讀后感可以幫助我們回顧和鞏固閱讀過程中的收獲,同時還可以展示我們的批判性思維和個人觀點(diǎn)。借助以下這些讀后感范文,我們可以從多個角度來理解和思考書中所表達(dá)的意義。
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    合同協(xié)議的有效執(zhí)行需要各方遵守合同的約定,積極履行自己的義務(wù),并及時解決可能出現(xiàn)的問題和糾紛。請參考以下合同協(xié)議范本,找到與您需求相符的文字表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排。
    優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動,能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作文作為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一大難題,很讓中
    通過工作心得的總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些工作心得體會的范文,希望能給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。年終歲末,緊張繁忙的一
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    優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語言表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。十一長假,我終于和爸爸媽媽妹妹回了老家—歷
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時富有獨(dú)特的思考角度和文采。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。在新華書店門口,
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    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    計劃書可以幫助我們預(yù)測可能出現(xiàn)的問題和困難,并提前采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,以確保任務(wù)的順利完成。如果你正在編寫一份計劃書,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟
    讀后感是一種對于閱讀過程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。下面是一些讀后感的范文,希望能給大家提供一些思路和參考。冰心說:“讀書好,讀好書,好讀書”,蘇
    作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。暑假期間,在父母的允
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    轉(zhuǎn)讓可以在法律上進(jìn)行,需要簽訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)讓合同并辦理相關(guān)手續(xù)。轉(zhuǎn)讓是一種將某項權(quán)益或財產(chǎn)交給他人的行為,它可以實現(xiàn)資源的有效配置。針對不同類型的轉(zhuǎn)讓,我們需要制定
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    讀書心得是讀者在閱讀過程中的思考和感悟的記錄,通過讀書心得的撰寫,我們可以不斷完善自己的觀點(diǎn)和思想,提高個人素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范
    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在每一個人的心里,都有幾句話想對
    護(hù)士的職業(yè)要求包括良好的溝通能力、細(xì)心觀察和分析能力,以及豐富的護(hù)理技能。護(hù)士總結(jié)是護(hù)理工作中非常重要的環(huán)節(jié),以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗和教訓(xùn)。護(hù)理不是對疾病的護(hù)
    借款合同詳細(xì)地描述了借款人與出借人之間的借款事宜,包括借款金額、利率、還款方式等。下面是一些專業(yè)人士推薦的借款合同示例,歡迎大家參考借鑒。借款人:(下簡稱甲方)
    通過撰寫實習(xí)心得體會,我們可以提高自己的表達(dá)和寫作能力。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得體會范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。半年時間到了,我的大學(xué)實習(xí)也終
    施工是建筑項目實施過程中最重要的環(huán)節(jié)之一,它關(guān)系到項目的質(zhì)量和進(jìn)度。以下是小編為大家收集的施工總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。改性環(huán)氧玻璃鱗片涂料性能:1、對各種介
    幼兒園工作計劃需要不斷進(jìn)行評估和反思,以便改進(jìn)和提升教育質(zhì)量。小編特意整理了幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作計劃范文,希望能給大家提供一些思路。孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)
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