優秀的作文能夠引發讀者的共鳴，傳遞作者獨特的觀點和情感。如果你對如何寫一篇優秀作文感到迷茫，可以先閱讀一些優秀作文范文，以下是一些建議。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇一
一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢中吵醒。，睜眼一看，天啊，真是稀罕事，兩只小燕子不知道什么時候從小氣窗飛進了我的房間。
我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個家環境不錯，這個家的小主人看起來是不會傷害我們的，我們就在這里安家吧。”
我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進來，接著另一個小燕子也飛了進來。這回他們的膽子大了點，不時看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學了。”哈哈，一定是想讓我早點走，他們看上我的屋子了。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇二
她，無憂無慮，人們稱她“快樂的小燕子”。
她白凈的臉上嵌著一對烏黑的大眼睛。閃閃發光，顯得特別有精神。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條烏黑的辮子。收成一束，像個“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走起路來，那束“馬尾巴”就會在腦后不停的甩動著。笑得時候，她的臉上自由的就浮出了兩個小酒窩別提所美麗了。她，還是在我們班的第一個超級變態女孩子。說重了，就是一個小男孩，說輕了，不過也是一個令人喜歡的小女孩。怒吼起來，好像一頭母獅子。不過，可愛起來，就是一直溫順的.小羔羊，而且，非常令人喜歡！
她是誰？
——她就是我們班的一位女生，名字不告訴,因為要保戶個人權。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇三
她，無憂無慮，人們稱她“快樂的小燕子”。
他白凈的臉上有一對烏黑的大眼睛。閃閃發光，顯得特別有精神。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條漆黑的辮子，收成一束，像個“馬尾巴”。她愛蹦愛跳，走起路來，那束“馬尾巴”就會在腦后不停地甩動著。你猜他是誰！
她最偉大的特點就是“笑”。同你打招呼，回答問題，總是沒說先笑，說完了又是一笑；受了委屈，還是一笑，什么也不說了。她唱起歌來最甜、最美。
他是誰？他就是我們班的唐凌蘭!
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇四
她，無憂無慮，人們稱她為“快樂的小燕子”。
她白凈的臉上有著一對烏黑的大眼睛。閃閃發光，顯的特別有精神。她穿著一件粉色的衣服，黑色的.褲子，腦后扎著長長的頭發，常穿著粉紅色的鞋。她愛磞愛跳，胖胖的身子，走起路來，就會在腦后不停地甩著她那長長的頭發。你們猜猜她會是誰！
她最大的特點就是“笑”。同您打招呼，回答問題，總是沒說先笑說完了有是一笑；受了委屈，還是一笑，什么也不說了。她唱起歌來最甜、最美。
她是誰？她就是我最親最愛的妹妹，她就叫王嘉桐。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇五
今天我好開心啊，因為今天我們學校舉行了迎六一文藝匯演。
在演出的前一天的上午，同學們一聽到下課鈴一響，就馬上練自己排練的節目。同學們個個高興地不得了，一蹦一跳的，當然，我也有節目，也很開心。
我和同學們盼了一千年終于盼來了六一文藝匯演，上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑了出來，紛紛坐在自己指定的位子上。大隊輔導員宣布完以后，文藝匯演就開始了。
今天的文藝匯演我好開心啊，小朋友們，你們開心嗎？
駐馬店市關王廟中心小學四年級：陸圓圓。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇六
下大雨！下大雨！燕子都忙著找地區躲雨呢。
垂柳說：快到我的長辮子下躲雨吧！這兒肯定商業保險。
芭蕉葉說：快到我的身體下邊快來。我這里很寬闊，風輕輕吹不到你，雨也淋不到你，尤其安全性。快快來！
菏葉說：你要比不上到我的身體下邊來呢。大家菏葉弟兄都挨得靠近，連魚兒和小青蛙都是在大家這兒躲雨呢。快過來呀！
燕子被他們得話弄糊里糊涂了，不清楚在哪兒躲雨更安全性，它只能到小河邊去問它的最好的朋友野牛哥哥。野牛說：小燕子老弟啊，垂柳、芭蕉葉和菏葉下邊都能躲雨，他們也都想要協助你，你應該謝謝他們才對啊！我覺得，這雪得這么大，你還是先在我腹部下邊避躲雨吧！
燕子聽了野牛得話興高采烈說：不需要了，感謝你野牛哥哥，我明白該怎么做了！講完就拍一拍羽翼朝剛剛來的方位飛到了。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇七
她，無憂無慮，人們稱她＂快樂的小燕子＂。
她，白凈的臉上嵌著一對烏黑的大眼睛。她穿著一身雪白的連衣裙。腦后拖著一條馬尾辨。她愛蹦愛跳，走起路來那條馬尾辨就會在腦后甩動著。
她最大的特點是笑。同您打招呼，回答問題，總是沒說先笑，說完了又是一笑；受了委屈，還是一笑，什麼也不說了。
她是誰？－她就是我。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇八
作文。
歡迎閱讀欣賞。
窗外飛過的青鳥，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂。
當太陽從海里升起，我能牽著你真誠的雙手，和你領略清晨的詩意，帶你去看浪潮的磅礴。
情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧靜，是你快樂所以我快樂。
不管昨天的天空依然狂風暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。
相信我，只要今天，我想和你在一起。
心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說。
你快樂所以我快樂，沒有理由，沒有原因。
即使我們的風帆駛進了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。
只要有愛，我們就能重見光明，一切的一切都會過去，只剩下我們心靈的相約。
即使我的天空升起了烏云，你依然能看見微笑。
因為你快樂，所以我快樂。
有太多太多峻嶺和太多太多險灘。
但是，它們只是夢幻國度的點綴，天使會微笑，魔鬼也會唱歌。
如果有一天，我被噩夢帶走，你依然要很快樂。
因為我不會忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚兒。
因為你快樂，我就會快樂，你的幸福，便是我的幸福。
所以，我的朋友，請握住我的手，享受這幸福的今天。
讓我走進你的世界，去體味你的甜蜜。
把你帶進我的世界，來分享我的歡樂。
讓我們的天空連成一片，去欣賞昨天、今天，和明天的風雨與彩虹……。
有些人認為快樂就是擁有別人沒有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂。
如果您不知道，那么就讓我來告訴您吧!那次,我的同學錢亭佳的一枝自動鉛筆不見了，怎么找也找不到了。
于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來。
我們找呀找，找了好久還是一無所獲。
于是錢亭佳有些急了，怕回家被父母責罵。
我便對錢亭佳說：“沒事兒的，我們再找找，也許有些地方我們還沒找到，別著急。
于是，我們又找了起來。
我蹲下來，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發現在一本厚厚的故事書下面好像有什么東西，于是，我把故事書輕輕地拿了出來，放在課桌上。
啊!我找到了，在這里。
我高興地對錢亭佳說。
心里還是有些著急的她馬上跑過來。
看見我手中的自動鉛筆，高興得跳了起來，滿臉都是燦爛。
我看著錢亭佳那充滿了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來。
就這樣，不僅錢亭佳笑了，就連我這個幫忙的也很開心。
這就是真正的快樂，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒有的東西。
其實，得到真正的快樂，并不是很難的，關鍵在您是如何理解真正的快樂的!
這次寒假,我們遇到了50年不遇的大雪,滴水成冰,凍結了整個城市,但凍結不了孩子們尋找快樂的腳步。
大年三十晚上，星城的人們終于趕走了冰災,迎來了溫曖的春陽.到處都是張燈結彩,喜氣洋洋.年夜飯還沒結束，煙花已在空中翻著跟斗亮開了大嗓門“劈劈啪啪”地歡叫起來。
看見別人在放我心里也癢癢了，連飯也顧不上吃，放下碗拿來了小煙火來放。
我拿著一根香，點燃小煙花的引線，引線“哧哧”地響著。
過了一會兒,一個個像炮彈的煙花沖上天空，“炮彈”好似撐開了陽傘。
還不停地變幻著紅、黃、藍、綠等不同顏色，有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是五彩繽紛。
吃完飯，院子里的孩子都出來了，每個人手里都是滿滿的煙花，每個人臉上都是滿滿的笑。
哇，趙楚林拿來一個50炮來放，我用手捂住耳朵抬頭望天空。
他的爸爸點燃了引線，只聽“嗖”一聲，一條火龍直沖云霄，隨后是一聲“啪”，一朵美麗的“菊花”綻開在天空。
幾十片花瓣垂落下來，無數漫天飛濺。
最后沖上天的炸開來的卻是新年快樂四個大字，持續了一分鐘，“啊，我的天啊!好漂亮!”我情不自禁地感嘆道。
趙楚林更是連蹦帶跳，高興得能飛上天了!
是啊!大雪凍結了整個城市，卻凍結不了孩子們尋找快樂的腳步，因為他們有一顆火熱的心，快樂的心!
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇九
快樂的小燕子一天早上，天氣晴朗，天空中飄著一朵朵象棉絮一樣的白云。有一棵柳樹正在河邊照鏡子，怎樣照都覺得自己不好看，突然，一只小蜜蜂飛過來，柳樹急忙問到：“你覺得我長得漂不漂亮？”小蜜蜂剛準備開口，小燕子飛過來了，它大聲的'喊到：“小蜜蜂，你別在這里和柳樹聊天了，趕緊通告小青蛙，我們要召開緊急會議。”不一會兒，動物們都到齊了，小燕子說：“冬天快到了，大家應該齊心合力，尋找更多的食物，儲存起來，準備過冬。”剛說完，動物們背的背，扛的扛，大家熱火朝天的干了起來。小燕子也飛來飛去，幫助大家運食物，一會兒功夫食物越堆越高。這時，小燕子和大家告別，小燕子說：“我要飛到美麗的南方去，明年再和你們相見！”大家都舍不得它，揮淚向它告別。小燕子排著人字形的隊伍飛走了。快樂的小燕子作文300字。
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快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十
夏天到了,池塘里長滿粉紅色的荷花和綠色的荷葉,柳樹阿姨的頭發長長的,一只小燕子飛過來,對柳樹阿姨說:“你真漂亮”.柳樹阿姨高興的`點了點頭.
秋天到了,到處開滿黃澄澄的菊花,小燕子遇見了采蜜的小蜜蜂,小燕子對她說:“你真勤勞”.小蜜蜂忙的更歡了.它又飛呀飛,在路上遇見了小青蛙,小青蛙對小燕子說:“我要回家了,我準備在泥土里過冬.”小燕子說:“我也要飛到南方去了,明年再見,到時候春天到了,我會回來的.”
二(2)班孫璐。
快樂的小燕子作文250字。
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快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十一
燕語呢喃中，相思又一年。
飄泊于城市之間的我眷戀中原故土，更懷念家鄉的小燕子。于是在一個春意盎然的日子，我帶著一身飄泊的風塵，回到了故鄉盧氏山成。
我回到了村里的老屋。童年記憶中的老屋，屋檐下一個個燕窩是必不可少的裝飾。往往每到春日來臨的時候，母親便在檐下搭上梯子，在屋檐下釘上幾根鐵匠鋪打的大土釘，說是給燕子壘窩用的。當一對對小燕子從遙遠的南方歸來時，發現屋檐下的釘子，便到泥坑邊銜來泥塊，不幾日，便壘成了一個個漂亮的小巢。童年的我，放學后一邊在屋檐下作著功課，一邊看著勤勞能干的小燕子一點一點地蓋它的房屋，組成一個個幸福的家庭。據老人們說，燕子到誰家筑巢，誰家的風水就好，便會給這家帶來吉祥。于是每到春天，人們便紛紛在自己的屋檐下釘釘子。我們這些毛頭孩子手中的彈弓，也紛紛被父母收繳，不準再對準那些可愛的小燕子和它們漂亮的小巢。當燕媽媽孵出一窩窩小燕子時，春煙籠罩下的小山村到處是上下翻飛的小燕子，那啁啁啾啾的呢喃聲就像優美的鄉村古樂，給古樸的小村增添了田園牧歌的意韻。
而今，父親已去世，老屋已破敗不堪。我兄妹幾人出門在外，每年只回來那很少的幾次。年邁的母親只居住了老屋中的一間。其余成了老鼠們的天地。母親年齡大了，已懶得再在屋檐下釘釘子。左鄰右舍以前那低矮的土房，都已換成了水泥、鋼筋結構的小洋樓，裝了吊燈。可愛的小燕子可能不習慣喧鬧的.人聲和眩目的彩燈。還有幾家時常播放dvd，振耳欲聾的音樂聲響徹云霄。于是乎小燕子便一對對舉家搬遷。我轉遍全村，竟難以找到一個新筑的燕巢，找不到一對翻飛的小燕子了。問及母親，母親說，前幾天還有幾對燕子到屋檐下飛了一圈，可能是去年的那兩對，因沒見屋檐下新釘的釘子，便又飛走了。我知道燕子不住舊巢，每年都要蓋一次新房。我于是開始打掃老屋，搬來梯子，用木棍將屋檐下燕子的舊巢捅掉；又翻箱倒柜，找出幾根銹跡斑斑的大鐵釘釘了上去。
我的功夫沒有白費。就在我即將離家的前幾天，兩對小燕子終于回到了我家老屋的屋檐下，并且很快定居下來。幾天工夫，忙忙碌碌，在我準備再次遠行的那天，它們的新居落成了。
我幾乎跑遍了每一家鄰居，一個個告誡調皮的小孩子，不要傷害我的小燕子和它們的小巢，因為，這是我們全村難得的兩對小燕子了......
一個春雨瀟瀟的早晨，我離開了家鄉。年邁的母親為我送行。站在村頭，望著籠罩在雨霧中的小村，我的老屋，以及白發蒼蒼的老母親，還有老屋檐下那翻飛的小燕子，我驀然覺得：故鄉，我以前認為貧窮落后的故鄉，是那么美好，那么親切，親切的讓我不忍離開。
記得童年時，我常常一個人坐在屋檐下看著翻飛的小燕子。癡癡地，總不明白：是什么力量，能使看似纖弱的小燕子，冒著艱難險阻跋山涉水從遙遠的南方回到自己的家鄉？現在，我找到了答案了，那是一種強烈的家的情愫啊！我也驀然明白了：為什么十幾年前，程琳的一首故鄉情能引發千百萬游子的思鄉惆悵；而春節晚會的一曲常回家看看，又傳遍大江南北長城內外，使多少炎黃子孫為之動情，為之熱淚盈眶。
歲月可以改變一切，但永遠抹不掉飄泊他鄉的游子對故鄉深沉的思念之情！
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十二
今天是六一兒童節，一想到下午我們學校要舉行六一的活動我就愈發高興了。下午，我邁著輕快的腳步走進了校園。走到教室，一條條金光閃閃的彩帶閃爍著，美麗極了。活動開始了。我們的主持人打開電腦，把感謝老師很畢業贈言都念了出來，老師們感動極了。表演開始了，首先是捷鵬，子凱，順達，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同學們都報以熱烈的掌聲。接著，三位主持人一同唱了一首勵志歌曲《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后，一場猜謎語大賽展開了，同學們都紛紛舉手說出自己的答案，然后拿到獎品。我的節目是最后一個，但我并不難過，因為壓軸的總是最精彩的。我也唱了一首勵志歌曲《我相信》，同學們也跟著唱了起來，唱完后，我還禮貌的向談們鞠了個躬。節目最后，我們全班齊唱《明天會更好》。今天是開心的一天，也是開心的六一！
廣東梅州豐順縣豐順第一小學初一:近衛昂。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十三
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班游戲教案快樂的小燕子，歡迎閱讀與收藏。
1、發展直線跑的能力;
2、滿足運動、審美、娛樂和模仿需要，發展審美和模仿能力，愉悅情緒;
3、鞏固和豐富對燕子的認識，增強愛燕情感;
4、培養友誼感;
5、發展行為目的性和注意能力。
畫兩條相距15-20米平行線，一邊為家，放一排健身圈當燕巢;另一邊為草場，放幾盆盆花。幼兒蹲在“燕窩”內當小燕，一人一個窩。游戲開始時，錄音機播放樂曲，同時媽媽(由教師當)說：“天亮了!小燕快起來跟媽媽去練飛、學捉蟲!”幼兒一齊跑出跟著跑向草場先跟燕媽媽學小燕舞，然后自由玩耍。聽到雞媽媽大聲叫：“下雨了!快回家!”小燕快速跑回燕窩。游戲可設置小花貓角色，小燕外出時小花貓偷走一些燕窩。小燕跑回先找到窩的可邀請沒找到窩的小燕到自己窩來。
1、燕媽媽說完“學捉蟲”和“快回家”時才能跑出和跑回。
2、別人不邀請不準進到人家的窩里去。
1、此游戲由搭窩、外出、學習、返窩、助友五個活動構成，外出和返窩是主體活動。這五個活動都是由操作活動、動機和目的、對象、自控和環境與結果等要素構成。六個要素是相互聯系和相互影響的。六個要素都有各自的發展功能。它們也都是可以變化的。要深入研究和發揮它們的功能，要充分利用它們的可變性創編新玩法，在創編游戲中發揮和發展幼兒的創造潛能。
2、此游戲的動作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活動。跑的動作是實現游戲目的.主要動作。跑的動作可以是自然跑，也可用模仿跑、舞蹈步;可以分散跑，也可2人結對跑、排隊跑;可統一跑的動作，也可由幼兒自由選擇。跑法是根據教育目的來選擇的。舞蹈動作可由教師教，也可引導幼兒自由選擇或創編。其內容可以是反映小燕活動的，也可由各種跑的動作組合而成的。
3、幼兒返窩時有的是邊跑邊找窩，直接向所找的窩跑去，有的是隨大家跑回，到家后再找窩，這反映幼兒的行動目的性的差異。教師應引導幼兒聽到返回信號后就找窩，使跑有目標，提高行動的目的性。
4、有些幼兒見身前的窩已有人時不能馬上往別處找空窩，這反映幼兒缺乏活動經驗和思維靈活性差。教師可提示“附近窩里都有人怎樣辦?”讓幼兒思考或討論，也可以在活動中及時提示幼兒快往別處找窩。
5、可鼓勵幼兒自己找好窩后，要幫助沒找到窩的同伴找窩，或請他到自己的窩里來，以培養互相關心、樂于助人的好品德。
6、“家”與“草場”的距離不宜少于10米，并應逐步加大距離。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十四
快樂的六一我們盼望已久的六一終于來了。我早早的來到學校，一進教室，就被眼前的景象驚呆了，教室里到處都是水，就像剛下了一場大雨，同學們都成“落湯雞”了！大家的書包都藏在了講桌下面。我一看就知道我們班在和四年二班進行水槍大戰，我馬上藏好書包，拿出媽媽給我新買的特大號水槍加入“戰斗”。由于四二班的人少，水槍也少，再加上我們班同學的團結合作，不一會他們就敗下陣來。這時，老師讓我們到操場集合。學校為我們組織了一場別開生面的小型運動會。我參加了３００米跑，３００米對于我來說很長很長，在剛開始的兩圈里我跑的很慢，跟在別人的后面，看到同學們為我著急的樣子，我真想快跑，但我要保持體力。還剩最后５０米的時候，別的選手都沒了力氣，我一鼓作氣，使出全身的力氣，沖向終點，得了個冠軍，同學們都為我鼓掌喝彩。盡管我今天被水槍澆的渾身濕漉漉的，跑賽時累的氣喘吁吁，但是我特別高興！
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十五
夏天到了,柳樹妹妹想看看自己的頭發成什么樣子了,就低下頭看看荷溏里反照過來的她,一看,呀,我的頭變成很綠很綠的了.
一下子秋天又到了,小燕子說:“再過三個月我就不能和里們玩了,我要飛到南方去了.”
小青蛙說:“我就要到我的洞里面去過冬.”
小蜜蜂說:“我要到蜜蜂窩去過冬.”
它們天天早上吃完早飯就在一起做運動,下午就在一起玩游戲.
冬天到了,小燕子飛到南方去了,小青蛙到洞里去了,小蜜蜂到蜜蜂窩里去了,這里的人,全都在過冬.
小燕子來到南邊一看,啊,好漂亮呀,小燕子看見了桃樹、梅花``````看著這些風景,小燕子想要帶它的朋友來看風景,因為這里真是太美太漂亮了.
快樂的小燕子作文300字。
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快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十六
“童年是快樂的，童年是多彩的。”說起童年一詞，我就想到了兒童節，那可是我們的節日啊！我就和你們講講，我是怎樣過兒童節的吧！
這天，我早早地來到學校，發現平常來得很晚的同學也早就來了，他們肯定以為和一二年級時一樣，到校就到操場上抽活動簽。我還是不告訴他們了，告訴他們的話，他們肯定會傷心的。
下午，終于可以去抽簽了，我們迫不及待地下了樓。哈哈，我們正好找到一個空的位置抽簽。到我了，我興奮地走到抽簽臺前，隨便抽了一張。哇！居然是和王校長喝下午茶！我的運氣真的太好了。
到了和王校長喝下午茶的時間，我立刻直奔圖書館。剛坐下不久，王校長給我們每位同學分發了面包、牛奶等點心，他又拿著剩余的面包說：“大家可以隨意提問，誰提的問題有意思，誰再得到獎勵。”“好啊！”我們異口同聲地說。同學們爭著要回答，都將手舉得高高的，有幾位同學被叫到了，他們很快回答出了問題，真羨慕他們，果真又得到了禮物。王校長的知識真淵博，又那么和藹可親，我們很喜歡他。
時間總在不經意間悄悄溜走了，一堂課就這樣過去了。希望明年的六一，也能抽到與王校長一起喝下午茶！
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十七
夏天到了，小燕子想找它的朋友來玩。
小燕子飛呀飛，它來到一座小石橋上，上面人山人海。小燕子又飛呀飛，它來到了荷塘邊，小燕子看著碧綠碧綠的荷葉，還有幾朵紅艷艷的荷花，心想，多美呀，要是能住下來該多好啊。可是這是青蛙的'家。小燕子問：“小青蛙，你能不能把房子給我住？”小青蛙說：“這個嗎，是可以，但我不知道我爸爸媽媽同意不同意。”
愛美的大樹不知道自己美不美，就問：“小燕子，你覺得我美嗎？”小燕子頑皮地說：“你美是美，但不可愛。”
小蜜蜂說：“小燕子來幫我采蜜吧。”小燕子淘氣地說：“就不要。”小蜜蜂知道小燕子喜歡吃蜂蜜，它就說：“你想吃蜂蜜嗎？”小燕子說：“當然想。”“那來幫我采蜂蜜吧。”
天氣漸漸的變涼了，原來是秋天來了。小青蛙說：“我要走了。”小燕子和小蜜蜂也要走了。最后，小燕子回到南方后，長長地松了一口氣，太溫暖了。
快樂的小燕子作文350字。
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快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十八
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，籌成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩也柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧的叫著，有的由這邊的稻田上一轉眼飛到了那邊的柳樹下。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾站了一下水面，就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾橫絲線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇十九
今天，是我們少先兒童自己的節日六一國際兒童節，所以我格外高興。一大清早，我就和幾個同學蹦蹦跳跳，有說有笑地走向學校，參加學校為我們舉辦的慶祝六一聯歡會。
聯歡會開始了。首先是升旗儀式，接著是大會主席發言，一切準備就緒，大會委員正式宣布：xx小學慶祝六一聯歡會正式開始！校園里立刻沸騰起來。
表演開始了，四一班和四二班邁著整齊的步子走出來，這是由兩個班共同表演的一個大節目，叫做《火花》。現場想起了活躍的音樂，全場的人都沸騰起來了。
接下來表演的是五一班的《公主的夢想》和五二班的《給心放個假》。兩個班都以活躍的舞蹈贏得了觀眾的掌聲，動作優美，翩翩起舞，就像天上的仙女似的。
最后，全校師生一起唱起了歡快的歌謠：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下我們手拉著手，盡情地跳著集體舞。大家跳啊，唱啊，多么幸福，多么歡樂。校園成了歡樂的海洋。
西關小學五年級：李彤。
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇二十
今天是孩子們最愛的節日-六一兒童節。今天，有的孩子有新玩具玩，有的孩子在玩游戲，有的孩子去吃大餐，而我們就去搞燒烤。今天我玩得很開心。
中午，剛吃過午飯，我爸爸就跟我說今天下午去搞燒烤，我聽后興奮不已。咦，做自己喜歡做的事，時間就過得飛快，一轉眼就到了五點多，爸爸就把我們送到了東臺山下。我們一到東臺山就向兄弟燒烤場飛快地跑去，我左看看右看看，東臺山真的是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。左瞧瞧，右瞧瞧，這里地形復雜，我又看，忽然眼前一閃，啊，找到了，燒烤場找到了！我飛跑過去發現那已經有燒烤吃了，烤好的有火腿雞腿，雞翅。吃完了別人烤的，我就想自己學習烤。
我選擇一個最好烤的火腿，先抹上油放在烤架上，邊烤邊轉動，不一會一根紅艷艷的火腿就烤好了。那里有三個瓶子的`調料我不知道怎么放就每樣都放一點，我試了一下味道真是不錯。
然后我就看大師烤，只見他手里拿著米粉和雞蛋，一次放入鍋中，再加入鹽，油，生抽，辣椒粉和牛肉，羊肉丸子，魚丸放在一起來回炒，炒好后就開始吃了，果然大師就是大師，味道真的很棒。
終于吃完了，今天吃的太飽了，太好吃了。這個六一真的是玩的太開心了！
快樂的小燕子示例大全（21篇）篇二十一
睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課，這個屬于我們的節日會過的怎樣呢？整個上午都是“沉悶”的課，難道這個“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的時候，班主任終于帶來了好消息：為慶祝“六一”，下午大家帶好自己想交換的書，第三節課舉行買書、賣書和換書活動。這個消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學們一個個歡呼雀躍起來。中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節課，活動開始了，同學們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學介紹起來，霎時，教室里一片叫賣聲、討價還價聲，活動進行得熱火朝天。同學們買的買、賣的賣、換的換，大多數同學都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書。活動結束時，同學們一個個歡天喜地而歸。我覺得這樣的活動不但讓我們多了個獲得知識的機會，也讓我們體驗了生活——這個“六一”也快樂！（感謝爸爸的.大力斧正，呵呵。）。