作文是語文學習的重要環節，通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
有趣的鄉下之旅范文（18篇）篇一
星期二上午，我、爸爸、媽媽、婆婆和公公到鄉下玩。
我們去了姨婆家，看到了一群嘰嘰喳喳的雞，個個神氣活現。它們有一個調皮的鄰居，是一只雪白加點橙色的小花狗，一頓能吃掉10根骨頭呢！最讓我開心的是撿黃豆。我找來了一個紅通通的`盆，開始抓起黃豆來，我一開始急于求成，東抓一把，西抓一把，但是我發現這一招不管用。于是，我便耐心地拾起來，不知不覺，我已經裝滿了一盆黃豆。每一粒黃豆，長5毫米，重0.5克，身穿一件黃色的外衣，真可愛。望著對面的田地，忽然覺得有個東西在田里站著，對，是個稻草人。它披著一件紅襯衫，戴著一頂太陽帽，在田里站著。我和媽媽、爸爸一起去田地的盡頭去望一望，看到了幾棵玉米，我便偷偷地摘了兩個玉米，回去后，我煮了其中一個，香噴噴的，好吃!我隨手扔給雞幾粒玉米粒，雞們便蜂擁而至，把玉米粒吃個精光。我們又帶走了兩只雞，一大袋黃豆，一根玉米。
這次真是一次滿載而歸的旅行啊！
有趣的鄉下之旅范文（18篇）篇二
一年過去了，又一個夏天來臨。塔克的腿好了，亨利、塔克決定搭白利尼一家的旅游順風車去康涅狄格洲的草場去找蟋蟀柴斯特。
白利尼一家找好車，打開后備箱準備放行李。亨利和塔克一溜煙地鉆進了后備箱里。
車剛開動，塔克就對亨利說：“亨利，你看著點，到了叫我。”說完塔克就呼呼大睡起來。
車子經過五個小時的長途跋涉，終于到達了目的'地――康涅狄格州。亨利把塔克叫醒，瞅準機會，他們鉆出了后備箱。
塔克和亨利飛快地跑起來，去找柴斯特。跑著跑著，他們同時停了下來，因為他們聽到了一個熟悉的聲音。“是他，就是柴斯特，他在演奏流行曲！”塔克變得激動起來。
第二天，柴斯特帶著亨利和塔克去見他的朋友。“這是蚯蚓保羅，這是田鼠靈，還有家貓蘇蘭……大家好，這是我在紐約認識的兩個朋友――塔克和亨利。”不一會，他們就熟悉了，在一起痛痛快快地玩了一天。
第三天，塔克去找靈，亨利去找蘇蘭。柴斯特把大家招呼來，提議辦個音樂會，大家一致同意。柴斯特拉起他那天生的小提琴，靈和塔克用石子擊打著地面，當伴奏。蘇蘭和亨利在一邊跳舞（其實是亂扭）。
第四天，柴斯特帶著亨利和塔克去了草場最好游樂場。里面有滑梯、沖天過山車、碰碰車、索道等項目。柴斯特拿了三張全場免費券，帶他們在游樂場里玩了個遍。晚上，亨利說他最喜歡蹦蹦床，塔克說他喜歡沖天過山車。
剩下的八十七天里，柴斯特帶著亨利和塔克玩轉了鄉下，讓他們度過了一個快樂的夏天。
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