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書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇一
新年的前夜，小主人文文給媽媽寫了一封信。明天去郵局寄信，她想：說不定會給媽媽一個驚喜呢。她拿起手機，像往常一樣，在班級群閱讀打卡之后，就關燈休息了。
房間里安靜極了！這時，從黑暗里傳來一個興奮的.聲音——“嗨！書信老兄，快醒醒！”手機推了推書信，“現在才八點多鐘呢，別這么早就躺下，和我聊聊天唄?！?/p>
“叫我起來干什么？”書信伸伸懶腰。
“瞧瞧，我們手機現在使用率多高??！而用你來通信的人已經很少了，你們為什么還不退休啊？”手機又繼續說道，“用你們通訊多麻煩！小主人要買信紙、信封和郵票，寫完了還要投到郵箱，地址還得寫全、寫正確了，才能寄出去。你看這多費神費力呀！”手機一臉嫌棄的樣子。
“的確，人們用你們來辦事是省時省力。小主人的爸爸從幾百公里外發一條信息，眨眼間，小主人就能知道。”書信緩緩地說道，“可是人們一旦使用你們的時間過長，他們的眼睛會有多受傷??！難道你沒有發現嗎？好多小孩子都有近視、斜視的煩惱呢。并且，你們身體內有許多不良信息和病毒，要是不及時清理，說不定人們儲存在卡里的錢都會被騙走的！而且你們沒電時，那可是一條信息都發不出去的?！?/p>
“哎呀！書信老兄，你扯得也太遠啦。人們利用你來聯系，那才叫一個漫長等待呢。現在是21世紀，信息與科技飛速發展的時代，誰還有耐心等一封信?。俊笔謾C的聲音里滿是不屑。
“雖然與你相比，我們是小巫見大巫，但是在你們手機誕生之前，我們曾經發揮了不可替代的作用。隨著時代的發展，我相信人們還會不斷地進步，發明更好、更強的通信設備。”
“對不起！我只看到你的缺點，實在羞愧！”手機誠懇地說道，“未來世界必然是人外有人，天外有天??！”
悄悄話還在繼續……。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇二
一個晴朗的夜晚，微風吹拂著，月球和地球正在說悄悄話。
月球聽了，吃驚地問；”真的嗎?難道中國的長江，黃河也是這樣?“。
”這可真糟糕啊!“月球同情地說。
”那真不堪設想啊!“。
”人類這么不愛護我，我真傷心啊!“。
”地球哥哥，我真為你的遭遇身感同情啊!難道就沒有補救的機會嗎?“。
”只要人類一絲不茍地保護，治理環境，只有這樣，我才能繼續造福人類。"。
夜靜悄悄的，微風吹拂著。地球還在等，等待人類保護環境，補救她。以便讓它繼續造福人類。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇三
隨著當今社會的發展，手機已在各個領域成為了人們生活中的必需品。可隨著手機利用率的增加，我們和孩子都或多或少地受到了一系列負面影響。除了正常的通訊，用手機看視頻、玩游戲已變成了每個孩子必不可少的娛樂活動。越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”，這其中的危害不淺：
利用手機玩游戲、聊天，導致精神萎靡不振，學習成績一落千丈；
思考能力下降，使用手機完成作業，養成投機取巧的學習習慣；
缺乏真實互動環境、眼神交流、眼神和肢體等的輔助，語言能力發展受影響；
影響親子關系，甚至可引起神經衰弱癥、情感自閉癥、情感孤獨癥等神經和精神疾?。?/p>
親愛的家長：
上周末的“遠離手機健康成長”調查問卷共有1596名家長參與。調查結果顯示，其中周一至周五能做到遠離手機的孩子只有540人，占；的孩子都會玩手機（時長從10分鐘到2小時不等），主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進這項工作，特向全體家長發出以下倡議：
2、有監管。家長要和孩子約定好，周一至周五不可以玩手機（游戲等），周末可以有1-2小時的使用時間。在孩子使用手機的時候家長要做好監督與指導。
3、做榜樣。家長要嚴于律己，相互約束，不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時候盡量不看手機。
好家庭是人生的第一所學校，父母是子女的第一任教師。身處移動互聯時代，面對智能手機的普及，廣大家長必須與時俱進地提升家庭教育智慧，和學校一起引導子女養成合理使用手機的好習慣，才能稱得上負責任的家長、稱職的家長。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇四
尊敬的家長、親愛的同學們：
1、傷手傷眼傷脊椎。手機游戲多是用手指操作的，長時間游戲容易造成手指的血液流通受堵，久而久之就會形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會傷害神經，導致手癱！此外，長時間玩手游對眼睛的傷害很大，眼睛容易出現疲勞狀況，損害視力；夜里玩手機由于光線暗，對眼睛的傷害更大，如不注意很可能出現“暴盲”現象。長時間低頭玩手游，脊椎就長時間處在一個受壓迫的狀態，對脊椎的傷害非常大，特別對未成年人，嚴重影響身體發育。
1、要讓孩子放下手機，家長應該先放下手機，空余時間和孩子一起讀書、運動、做家務，給孩子更多的陪伴，共享親子時光。如果一個家長整天玩手機，而且常常被孩子看到，就沒有辦法要求孩子不玩手機，所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。所以，父母應為孩子們樹立一個好榜樣。
2、父母不應該把玩手機作為對孩子的獎勵和外在學習動力，這樣其實無形中強化了手機在孩子心目中的地位，孩子內心會更對手機念念不忘，而且過度依賴。一旦沒有手機鼓勵，就不好好學習。
3、用其他內容取代孩子玩手機的時間。帶孩子多參加各種活動，體驗各種生活樂趣，淡化手機帶來的快樂，如：節假日讓孩子去旅游，去大學參觀等，培養更多樂趣，做更多有意義的事，開拓視野，培養更大的格局。
1、希望大家積極勸說身邊的同學、朋友遠離手機，課間不談游戲，相互監督，努力做到班上無一名學生玩手機、無一名學生談游戲。
2、積極參加學校的各種活動和社會公益實踐，讓自己的生活更加豐富多彩。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇五
親愛的家長朋友們、同學們：
手機就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和愉悅的同時，也給孩子的成長帶來了許多隱患：
1、使用手機等電子產品對身體健康有不良影響。小學生長時間玩手機，容易形成手指“腱鞘囊腫”，嚴重的還會傷害神經，導致手癱：眼睛容易出現疲勞，損害視力，夜里玩手機還有可能出現“暴盲”現象：長時間低頭玩手機，脊椎會長時間處在受壓迫狀態，對脊椎的傷害非常大，嚴重影響身體發育。小學生使用機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重地危害了孩子們的智力發育和健康成長。
2、有的學生玩手機“上癮”，利用手機、電子產品玩游戲、聊天、看視頻，不分白天黑夜，玩物喪志，不做作業，精神萎靡不振上課注意力不集中，學習成績直線下降。經調查，學習成績下降幅度大的學生90%以上在家經常玩手機。
1、作為學生，要以不玩手機、電腦游戲為榮，拒絕手機等電子產品干擾我們日常的學習和生活，不帶手機等電子產品進入校園，把更多的時間和精力用在學習上。
2、家長不應該給孩子配備手機，不能把自己的手機隨便給孩子玩，更不能把玩手機作為對孩子學習的獎勵，讓孩子養成過度依賴手機的壞習慣。
3、要讓孩子放下手機，家長應該先放下手機，給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學習生活，空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務，給孩子更多的陪伴，共享親子時光。
4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機的時間，帶孩子多參加各種活動，體驗生活樂趣，淡化孩子對手機的依賴，做更多有意義的事，養成健康的生活方式，培養更大的格局。
親愛的家長朋友和同學們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長爭做表率，學生自覺克制，共同為孩子的學習創造溫馨和諧的空間，為孩子的成長創造良好的學習環境。我們的口號是：遠離手機等電子產品，拒絕手機和電腦游戲，從我做起，從現在做起！
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇六
親愛的同學們：
不知從什么時候開始，我們感覺很難認真完整地聽完大學里的一節課；沒帶手機的時候，有種不知所措的感覺。怎知課堂本應是讓我們全無雜念、專心致志的神圣場所！身為大學生的我們當以學習為重！課堂上的認真聽講不僅是學習的需要，也是對自己的負責，更是對老師們的尊重。中學時代的我們也曾是佼佼者，理應在大學這片沃土上揮灑青春的汗水?？蛇M入大學后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱，手機成了我們交流的工具（聊qq、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負面影響。由手機的主人慢慢淪為手機的“奴隸”后，我們的時光已經悄然流走。為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，理學院學生會向全校發出如下倡議：
請同學們上課前將手機靜音或關機后放入袋子中，交人統一負責保管，課后及時還回。
同學們！文明是我們大學生必備的行為素質，是新時代青年應謹記的道德規范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從課堂文明開始，傳遍美麗的江大！
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們需要你的參與！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇七
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
你們好!
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學生帶來了成長中的許多隱患。
因為手機是貴重物品，由于它體積較小，容易丟失。因此很可能造成我們的財產損失。
其次，使用手機對身體健康有不良影響。中學生在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。一個健康的身體是每個人都夢寐以求的，那么就請同學們收起手中的手機吧。
第三，我們都知道很多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦。在購買時，甚至把款式放在首要地位，而不顧價格。想想，因為我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，我們還能夠用的安心嗎！
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環境，校學生會特向全校學生提出以下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園，以不帶手機為榮，不互相攀比。
2、學校學生會成員及各班班委、班團干部應率先以身作則，做出表率，不攜帶手機進入校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機加重父母和家庭的經濟負擔。
文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，在校園內不帶手機、不使用手機。讓校園文明之風從拒絕手機開始，傳遍我們美麗的興中校園！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇八
光陰似箭，晃知不覺中已度過了十二個春秋獨自徘徊在小園香徑，回首仰望，清澈的眼睛里有些詫異還帶著絲絲不知所措，熟悉的事物早已不復存在，取而代之是高大的樓房，寬闊平坦的柏油大路。還有那田間的收割機匆匆的忙碌著......."燦燦，發什么愣”！溫柔的話飄進了耳邊，打斷了我的思緒。我回過神來，卻發現媽媽早已回過神來，望著媽媽遠去的背影，往事如漣漪層層綻開，清涼地波紋滲人心肺.......
書信。
土路上塵土很厚，八月的陽光煮熟那層泡沫，赤腳踏上去便會撩起幾個小泡。村口，女人來來回回的走著，還不是回望著遠方，汗水肆意的留下，也全然不顧。蟬伏在樹上肆意喧嚷，女人似乎更急了“怎么還沒來”！
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲悅耳的想起，郵遞員小王習慣地將行遞給女人，女人暗淡的眼光突然又有了色彩，緊緊的抓著這封信，如獲至寶急切地向下走去。蟬依舊在喧嚷，只是沒有剛才那樣雜亂無章，已變地秩序井然，似乎在演奏一場交響樂。這個女人就是我的媽媽。當時她20歲，卻遠嫁他鄉，于是變成了她與家人之間的紐帶，訴說著她的牽掛。而那一摞摞早已泛黃的信是媽媽心中心中最美麗的珍寶。
手機。
小心翼翼的按下鍵，媽媽動作時分生疏，我看得出她的手在顫抖。也只有她給姥姥打電話時，她才會如此“反?！钡呐e動。“嘟！嘟”！電話終于接通了，“喂！媽”媽媽眉飛色舞，神采飛揚，還時不時透出孩子般的笑。通話時間很長，長到我可以從容到做出一道數學難題。每當通話快要結束時，媽媽總是念念不舍，雙眉有些微紅。那溫柔的話語親切的問候媽媽心中最美麗的天籟。
電腦。
“媽媽！我回來了”！迫不及待的脫下書包，跑進了臥室。不耐煩的說：“媽你又在發e-mail，是給姥姥的”？還是給舅舅的，前幾天天你舅舅說你姥姥身體有些不好”！媽媽用鼠標點了確定，回過頭來，眉微皺，見媽媽這樣連忙岔開了話題：“媽，這玩意好事吧！比手機強多了”！“是啊，確實挺方便的，燦燦，真棒”！媽媽輕輕點了我的鼻尖，系上圍裙，鉆進了廚房。夕陽的余暉斜斜地灑向大地，抬起頭，瞇起了雙眼，不由得張開雙臂，與夢飛行.......
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇九
光陰似箭，不知不覺中我已度過了十二個春秋，獨自徘徊在小園香徑，回首仰望，清澈的眼睛里有些詫異還帶著絲絲不知所措，熟悉的事物早已不復存在，取而代之是高大的樓房，寬闊平坦的柏油大路，還有那田間的`收割機匆匆的忙碌著。"燦燦，發什么愣”！溫柔的話飄進了耳邊，打斷了我的思緒。我回過神來，卻發現媽媽早已走過我的身邊，望著媽媽遠去的背影，往事如漣漪層層綻開，清涼地波紋滲人心肺......
土路上塵土很厚，八月的陽光煮熟那層泡沫，赤腳踏上去便會撩起幾個小泡。村口，女人來來回回的走著，還不是回望著遠方，汗水肆意的留下，也全然不顧。蟬伏在樹上肆意喧嚷，女人似乎更急了，“怎么還沒來？”
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲悅耳的想起，郵遞員小王習慣地將行遞給女人，女人暗淡的眼光突然又有了色彩，緊緊的抓著這封信，如獲至寶急切地向下走去。蟬依舊在喧嚷，只是沒有剛才那樣雜亂無章，已變的秩序井然，似乎在演奏一場交響樂。這個女人就是我的奶奶。當時她24歲，卻遠嫁他鄉，于是書信成了她與家人之間的紐帶，訴說著她的牽掛，而那一摞摞早已泛黃的書信是奶奶心中最美麗的“珍寶”。
小心翼翼的按下鍵，媽媽動作十分生疏，我看得出她的手在顫抖。也只有她給外公打電話時，她才會如此“反?！钡呐e動。“嘟！嘟”！電話終于接通了，“喂！——爸”媽媽眉飛色舞，神采飛揚，還時不時透出孩子般的笑。通話時間很長，長到我可以從容到做出一道數學難題。每當通話快要結束時，媽媽總是念念不舍，割舍不下心中思念，又擔心長途通話費太高承受不起，真讓老媽為難??！我多么希望：那溫柔的話語、親切的問候不要讓話費阻礙了媽媽心中最美麗的“天籟之音”的表達??！
“媽媽！我回來了”！迫不及待的脫下書包，跑進了臥室。媽媽不耐煩的說：“你又在發e—mail，是給外公的還是給小姨的？前幾天你小姨說你外公身體有些不好！你問一下”。我用qq和小姨聊上了，小姨說沒關系虛驚一場，一切都ok了。我用鼠標關閉了“窗口”，回過頭來，故作嬉皮笑臉地說道：“老媽，你看這玩意好吧？比你的手機可強多了！又省錢又方便，想聊多長時間就聊多長時間?！薄笆前?，是啊，確實挺方便的，燦燦，你真棒”！媽媽輕輕點了我的鼻尖，系上圍裙，鉆進了廚房。夕陽的余暉斜斜地灑向大地，抬起頭，瞇起了雙眼，不由得張開雙臂，與夢飛行。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十
為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，學校再次提出倡議：
1.一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規定，如有特殊情況履行手續。
2.積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規定達成統一。
3.保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯系校外人士，減少外界的干擾。
4.平時須與他人聯系，在校內通過班主任、在家通知家長并合理使用“手機”，不玩游戲等。
5.違規攜帶手機進校園，手機上交給班主任，自覺接受學?！丢剳椭贫取诽幜P。
學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
倡議人：
日期：
親愛的同學們：
隨著社會的不斷發展，我們越來越離不開手機。昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。老師在講臺前認真授課，而臺下不少學生低頭玩手機，心游四海!如果上課時玩手機或是手機鈴聲不合時宜地響起，對老師、對他人、對自己，都是不尊重、不負責任。為提高學習效率，營造良好的學習氛圍，上課時，請讓手機安靜休息。在此，啟新學院學生會向全校同學發出如下倡議：
以積極樂觀、健康陽光的精神面貌，充分利用學習資源，珍惜大學生活，不做“低頭族”。志存高遠，追逐夢想，讓正能量在學習中，在生活中，在校園中傳遞。
上課時關閉手機或者將手機調成靜音狀態，營造安靜舒適的學習環境，以飽滿的熱情投入到課堂之中。上課時關閉手機，打造無手機課堂，尊重他人，也是尊重自己。
學生黨員、學生干部應以身作則，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監督，發揮學生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十一
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書信手機電腦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
光陰似箭，晃知不覺中已度過了十二個春秋獨自徘徊在小園香徑，回首仰望，清澈的眼睛里有些詫異還帶著絲絲不知所措，熟悉的事物早已不復存在，取而代之是高大的樓房，寬闊平坦的柏油大路。還有那田間的收割機匆匆的忙碌著.......'燦燦，發什么愣”！溫柔的話飄進了耳邊，打斷了我的思緒。我回過神來，卻發現媽媽早已回過神來，望著媽媽遠去的背影，往事如漣漪層層綻開，清涼地波紋滲人心肺.......
土路上塵土很厚，八月的陽光煮熟那層泡沫，赤腳踏上去便會撩起幾個小泡。村口，女人來來回回的走著，還不是回望著遠方，汗水肆意的留下，也全然不顧。蟬伏在樹上肆意喧嚷，女人似乎更急了“怎么還沒來”！
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲悅耳的想起，郵遞員小王習慣地將行遞給女人，女人暗淡的眼光突然又有了色彩，緊緊的抓著這封信，如獲至寶急切地向下走去。蟬依舊在喧嚷，只是沒有剛才那樣雜亂無章，已變地秩序井然，似乎在演奏一場交響樂。這個女人就是我的媽媽。當時她20歲，卻遠嫁他鄉，于是變成了她與家人之間的紐帶，訴說著她的牽掛。而那一摞摞早已泛黃的信是媽媽心中心中最美麗的珍寶。
小心翼翼的按下鍵，媽媽動作時分生疏，我看得出她的手在顫抖。也只有她給姥姥打電話時，她才會如此“反?！钡呐e動?！班?！嘟”！電話終于接通了，“喂！媽”媽媽眉飛色舞，神采飛揚，還時不時透出孩子般的笑。通話時間很長，長到我可以從容到做出一道數學難題。每當通話快要結束時，媽媽總是念念不舍，雙眉有些微紅。那溫柔的話語親切的'問候媽媽心中最美麗的天籟。
“媽媽！我回來了”！迫不及待的脫下書包，跑進了臥室。不耐煩的說：“媽你又在發e-mail，是給姥姥的”？還是給舅舅的，前幾天天你舅舅說你姥姥身體有些不好”！媽媽用鼠標點了確定，回過頭來，眉微皺，見媽媽這樣連忙岔開了話題：“媽，這玩意好事吧！比手機強多了”！“是啊，確實挺方便的，燦燦，真棒”！媽媽輕輕點了我的鼻尖，系上圍裙，鉆進了廚房。夕陽的余暉斜斜地灑向大地，抬起頭，瞇起了雙眼，不由得張開雙臂，與夢飛行.......
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十二
一個悶熱的夏夜，小明很快進入夢鄉。這時，一陣隱隱約約地說話聲傳進了耳朵。真奇怪!聲音好像是從墻角的垃圾筐中發出的。小明好奇心大起，不由得豎起了小耳朵，仔細地聽了起來。
塑料瓶嘎吱嘎吱地說道：“其實，我并不是沒有用處了，如果讓我重新回到工廠去，還可以被做成臉盆、水桶甚至玩具呢”。
作業本呼啦呼啦地附和著塑料瓶：“我也是，我也是!其實我的背面還是空白的，還可以用來做驗算。等到兩面都寫完了，只要讓我回到造紙廠，我還可以被做成紙盒、紙袋。真可惜，主人要把我像蘋果核一樣扔掉了”。
“難道蘋果核就沒有用了嗎?”蘋果核不高興地反駁，“我和菜葉、剩飯可以用來生產沼氣，那可是沒有一點污染的綠色燃料呢!”
“可是我們現在被混到了一起，估計明天就要被送到垃圾填埋場深埋了哩!”一個紐扣電池小聲說道。想到這個讓人沮喪的結果，大家都沉默了下來。
清晨，窗外嘰嘰喳喳的小鳥叫醒了小明，他抬頭看到了墻角的垃圾筐時，忽然想起了昨晚那個奇怪的夢來。他又想起了學校里老師給他講過的垃圾分類的知識，于是連忙找來了四種顏色的袋子，把筐子里的垃圾按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類，分別放入了不同的袋子中。那本沒有寫完的作業本，又重新回到了小明的書桌上。
干完這些以后，小明去上學了。他打算去學校發動更多的小朋友，讓大家在家都對垃圾進行分類，從小事情做起，保護環境，讓我們西安更加干凈、整潔和美麗。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十三
親愛的同學們：
為促進學風建設、營造積極向上的學*氛圍，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動，充分發揮學生的主體作用，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發出以下倡議：
一、放下手機，寧靜致遠。課堂學*自覺關閉手機或調成靜音，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認真聽講，誠信考試。
二、放開思維，主動學*。“學而不思則罔，思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強與老師、同學交流學*心得。課后主動學*，深入閱覽室、圖書館，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎知識水*和專業能力。
三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點一滴的積累，養成良好的生活、學**慣并堅持于四年大學生活之中。
四、黨員帶頭，爭先創優。學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監督，自覺維護優良學風。
同學們，面對明天的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天每一堂課的認真學*做起，讓我們一起放下手機、放開思維，放飛夢想！
學院學生會。
20xx年xx月xx日。
——遠離手機倡議書。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十四
親愛的老師和同學們：
最*，我校同學漸漸開始因為玩手機而疏忽了學業，做作業不認真或不思考，走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力，只要打開手機，各種各樣的信息就如海洋般*卷而來，讓人難以自拔，產生十分嚴重的依賴性，手機中的一小窗景物，讓人忽視了安全。以至于有些同齡的“低頭族”，即便老師、校領導三番五次地提醒同學不要帶手機到教室，但他們“兩耳不聞窗外事”，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲，可謂“分秒必爭”，老師講什么完全當耳旁風，如“關公進曹營——身在曹營心在漢”，嚴重影響了學*成績和效率。
有篇報道是這樣的，一名青年在走路時低頭刷手機，結果掉入湖中溺亡，低頭族的危害可想而知。并且，做一個“低頭族”有許多危害，比如，會使交通事故發生增高，也會影響頸椎發育，還會造成*視。所以我提出以下幾點倡議：
1、不帶手機入校，回家做作業時自覺關閉手機。
2、走路不玩手機，保證自己的安全，避免發生交通事故。
3、班干部以身作則，積極配合老師工作，不做“低頭族”。
4、不要因為玩手機而“本末倒置”，我們必須以學*為主，以娛樂為輔。
5、同學之間應互相監督，督促對方不做“低頭族”。
6、認識到“低頭族”對學業的不良影響，呼吁身邊人不做“低頭族”。
7、讓家長和老師監督，合理管理玩手機的時間。
同學們，青春需要奮斗，不要虛度光陰，不做“低頭族”，我們應該從現在做起，保護視力，也保護生命安全。
公園路小學六(9)中隊全體同學。
2021年12月16日。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十五
毋庸置疑，手機為生活提供了各種便利，讓同學們神游四海，但在課堂上玩手機，你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間，還有父母、老師乃至社會的殷切期望。如今，越來越多的學子意識到這一問題的嚴重性。為對自己負責，還課堂單純的求學氛圍，廣西師范學院、江蘇鹽城師范學院城市學院、電子科技大學中山學院等區內外的院校，目前正悄然試水開展“無手機課堂”活動，取得良好的社會反響。星星之火，可以燎原，為推動“無手機課堂”活動的長久開展，使之成為廣西青年學子的又一個文明行動，南國早報聯手區內多所院校，在此向全廣西大中專學生發出如下倡議：
1.上課前請將手機靜音或關機后放入特制的小袋子中，統一懸掛于教室前方，課后領回;。
2.班團干部率先垂范，以身作則，上課帶頭不使用手機，創造良好的學*氛圍;。
3.享受生活，主宰生活，在生活中合理使用手機。
生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態度，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。同學們!你能舍掉手機，安心聽老師講一堂課嗎?那么，請從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風，傳遍八桂大地!
你的手機你做主!我們需要你的參與!
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
國家《公共場所衛生管理條例》和世界衛生組織《煙草控制框架公約》以及《教育部辦公廳*辦公廳關于進一步加強學校控煙工作的意見》等文件均做出了禁煙的有關規定，開展全面禁煙，對于社會的精神文明建設，保證人們身心健康，造就高素質人才，都具有十分重大意義。
煙草有毒，吸煙有害。吸煙嚴重地威脅著人類的健康，全世界每年有350萬人死于與吸煙有關的疾病，煙霧中所含的3800多種已知化學物質，絕大部分對人體有害，包括毒物和致癌物質。
追求文明、健康和諧的生活方式，已是全社會的共識。學校是我們健康成長和生活的家園，為此，我們向全院師生發出以下倡議：為了您的健康和您的全家幸福，倡議您戒煙吧!為了我們更加美好的明天，倡議您戒煙吧!老師、同學們都積極行動起來，讓我們從自己做起，從現在做起，共同努力，為創建優美、潔凈、文明的校園環境，進一步推進學院的精神文明建設而貢獻出自己應盡的一份力量!
一、學校從x2年元月1日起在全校范圍內進行控煙，為創建無煙校園打好基礎，爭取在x2年6月30日實現無煙校園目標。
二、禁止在教學區、辦公區、宿舍及主要公共活動等區域吸煙。
三、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙、不敬煙。
四、教師在學生面前不吸煙，做戒煙先鋒，力勸吸煙的同學戒煙。
五、發現在禁止吸煙的場所內吸煙者，共同勸阻。
尊敬的老師，親愛的同學們，請響應我們的倡議，為了自己和身邊老師、同學的身體健康，為了創造潔凈、文明、優美的和諧校園環境，讓我們遠離煙草，*護健康、節制吸煙的健康公民。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十七
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
針對上述問題，教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。為貫徹落實文件精神，加強課堂和教學管理，促進學生身心健康發展，營造良好的校園環境，我校向所有家長和同學提出以下倡議：
1.為保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養成健康的學習生活習慣，夯實學習基礎，中小學生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園。
2.在校期間，學生因特殊情況急需與家長聯系的，可以說明情況借用班主任或任課教師的手機；家長如有緊急情況需要聯系學生，可以與班主任老師聯系。
3.如果學生違反手機使用管理規定，一經發現，任課教師都有權收繳手機到班主任處，班主任及時向其監護人反饋信息。
4.對于屢次違規的學生，政教處將做出全校通報批評等相應的懲戒教育。
希望各位家長和同學理解支持，積極配合老師的工作，共同加強手機、電話手表的管理，一起營造良好的校園環境，體驗遠離手機的美好生活。
離石區城內小學校。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十八
親愛的同學們：
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學主動關閉或靜音，放置手機收納袋。
二、把每周一定為我班的無手機日。
三、課堂上，同學們相互監督，共創無手機課堂。
四、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。
五、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，上課帶頭不使用手機，創造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航！
加入進來吧！我們需要你的參與！
倡議人：
時間：
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇十九
親愛的同學們：
為促進學風建設，營造濃郁的學*氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優良的班風學風，我們向各位同學倡議：
1、上課時自覺關閉手機，統一存放，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學*，維持良好的課堂秩序，保證課堂學*質量。
3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監督和勸導工作。
親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們為營造一個優良的學*環境，爭創文明課堂做出我們的應有的承諾！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
——環保倡議書。
環保倡議書。
倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著比較廣泛的使用，比如“節約用水倡議書范文”、“保護益鳥倡議書”等等。
書信與手機的悄悄話大全（20篇）篇二十
各位：
為了給學生創造更好的學習環境，徹底排除因手機帶來的不良影響，近日，十四中學開展了“中學生拒絕帶手機進校園”活動。
一、認真學習《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》，從自身做起，不帶手機進校園。
二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束。
三、家校聯手，雙管齊下。
部分家長出于對學生學習、生活和安全方面的關注考慮，給學生佩帶了手機。
為此，學校統一下發了《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。
讓家長明白孩子帶手機上學的弊端，從源頭上減少學生擁有手機的機會。
四、各班將開展“帶手機上學的利與弊”主題班會。
通過辯論，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，并且增加父母的經濟負擔，從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學校的聯系，學校采取以下措施：班主任經常使用校訊通和家長進行聯系和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。
為了給學生創造更好的學習環境，學校倡議學生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持。
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。