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    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）
    
                            
    時(shí)間：2025-05-28
                                作者：MJ筆神
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
    工作方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。最后，祝愿大家能夠?qū)懗鲆环萘钊藵M意的工作方案，為工作的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇一
    為進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資群體骨干化、學(xué)校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標(biāo)特色化、教育質(zhì)量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。
    xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)占地面積近xxx平方米，學(xué)?，F(xiàn)有xxx個(gè)教學(xué)班，本學(xué)期在校學(xué)生xx人。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)劃分清晰，三棟教學(xué)樓，1個(gè)多媒體教室，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂一個(gè)，學(xué)校設(shè)有科學(xué)教室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室，200米跑道的操場(chǎng)一個(gè)。
    圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)展工作。
    均衡：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)全校教育工作均衡發(fā)展。
    規(guī)范：規(guī)范學(xué)校管理，各項(xiàng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。
    提升：提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提升教師專業(yè)水平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)是：以創(chuàng)辦示范小學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作，校園凈化、綠化、美化；學(xué)校內(nèi)部設(shè)施達(dá)國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn),加快校園網(wǎng)建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“班班通”；45歲以下的教師100%達(dá)到大專以上的學(xué)歷，其中30%達(dá)到本科學(xué)歷，教師掌握信息技術(shù)和多媒體技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，適應(yīng)學(xué)科素質(zhì)教育的.需要；教育質(zhì)量創(chuàng)一流，藝術(shù)教育創(chuàng)特色，堅(jiān)持面向全體，面向每一位學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能接受同樣的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)，每人都能在藝術(shù)上有一門專長(zhǎng)，得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    成員:xxx。
    （一）實(shí)施校園文化工程，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，盡心盡職做好個(gè)人的崗位工作，教好書(shū)、育好人，相互配合、通力合作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極開(kāi)展富有創(chuàng)造性的工作。學(xué)校班子全體成員要深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生，當(dāng)好師生的表率，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地不浮躁，埋頭苦干不張揚(yáng)。自覺(jué)增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)和全局意識(shí)，不斷推進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階；堅(jiān)持依法治校、依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程；堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理和學(xué)生管理，努力形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，經(jīng)得起考驗(yàn)。三是在學(xué)生群體中，依照學(xué)?！暗掠逃龑?shí)施方案”要求，加強(qiáng)德育教育工作，促使學(xué)生良好道德習(xí)慣的口趨形成。
    2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，加大校園文化軟硬件投入力度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)定位，以“xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案”為指導(dǎo)，深化班級(jí)文化、校園文化建設(shè)，充分挖掘本土文化的底蘊(yùn)，結(jié)合現(xiàn)代的辦學(xué)理念，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。
    3、加強(qiáng)學(xué)校的制度化建設(shè)。建立健全學(xué)校管理制度，促進(jìn)學(xué)校管理的逐步規(guī)范，關(guān)注、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理，促使學(xué)校形成有特色的管理文化。
    （二）實(shí)施師資建設(shè)工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    繼續(xù)實(shí)施“確定課題、名師引領(lǐng)、自我加壓、活動(dòng)助力”的以校為本的教研制度的建設(shè)，在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)。促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、確定課題：要求所有教師每人確定一個(gè)研究課題，針對(duì)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃；建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，按年度考核目標(biāo)達(dá)成情況，并作為教師聘任的重要依據(jù)；同時(shí)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)。
    2、名師引領(lǐng)：一是通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聆聽(tīng)、觀摩專家名師的授課講學(xué)；二是繼續(xù)通過(guò)棗莊市城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)“校際聯(lián)誼”活動(dòng)等形式，充分利用名校資源，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用；三是以課堂教學(xué)為中心，通過(guò)教師間“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂，真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的，同時(shí)要起好示范、好輻射作用。擬開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀課改論文評(píng)選和集結(jié)論壇活動(dòng)。
    3、自我加壓：落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，要求每人每天讀一篇目教育理論文獻(xiàn)，每周有教學(xué)反思并擇優(yōu)交流，每月有一則典型示范的教學(xué)案例上交教導(dǎo)處，每學(xué)期上一堂校級(jí)研討課，每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要求每位教師制定好個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，選定一個(gè)研究課題，生成一個(gè)策略，推廣一條好經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)骨干教師群體的有效形成。
    4、活動(dòng)助力：定期組織專家講座、集體備課、優(yōu)課競(jìng)賽、論文評(píng)比、讀書(shū)匯報(bào)、全員培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師提升專業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和骨干教師教學(xué)示范課、匯報(bào)課活動(dòng)。
    （三）實(shí)施質(zhì)量提升工程，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    1、圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校，辦成功教育，育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以少先隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理，教師上課必須過(guò)五關(guān)：集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控關(guān)、學(xué)生評(píng)議關(guān)、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇二
    為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx—2020年)》和《甘肅省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(xxxx-2020年)》，大力推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，確保xxxx年實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以加快薄弱學(xué)校改造為突破口，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，科學(xué)均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍、經(jīng)費(fèi)等辦學(xué)資源，提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    1.堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局，合理配置公共教育資源;。
    2.堅(jiān)持一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高;。
    3.堅(jiān)持以人為本，努力提高城鄉(xiāng)間、學(xué)校間的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，讓更多的適齡兒童少年享受機(jī)會(huì)均等的優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。
    (一)總體目標(biāo)。
    xxxx年，通過(guò)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整、加強(qiáng)學(xué)校管理、抓好學(xué)校幫扶等措施，全縣義務(wù)教育達(dá)到辦學(xué)條件、師資力量、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)水平、教育機(jī)會(huì)基本均衡。
    (二)年度目標(biāo)。
    1.xxxx年，建成1所初中(新建高臺(tái)二中)，撤并5所農(nóng)村初中(高臺(tái)二中、合黎初中、羅城初中、駱駝城初中、宣化初中)，全縣共保留4所初中(高臺(tái)三中、城關(guān)初中、南華初中、新建高臺(tái)二中)。南華初中、高臺(tái)三中、國(guó)慶小學(xué)、西街小學(xué)、巷道中心小學(xué)、霞光小學(xué)、南華中心小學(xué)、定平小學(xué)等8所學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。
    2.xxxx年，新建高臺(tái)二中、城關(guān)初中、羅城中心小學(xué)、新生中心小學(xué)、照中小學(xué)、正遠(yuǎn)小學(xué)、宣化中心小學(xué)、駱駝城中心小學(xué)、合黎中心小學(xué)、解放街小學(xué)等10所學(xué)校完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。
    (一)加快硬件資源建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
    1.做好中小學(xué)布局調(diào)整。城區(qū)建成1所初中(新建高臺(tái)二中)，將原高臺(tái)二中、合黎初中、羅城初中、駱駝城初中、宣化初中愿意進(jìn)城就讀的學(xué)生并入新建高臺(tái)二中，全縣保留新建高臺(tái)二中、高臺(tái)三中、城關(guān)初中、南華初中4所初中;農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)推行“一年級(jí)隔年招生、鄰近村高年級(jí)合班授課、聯(lián)村聯(lián)鄉(xiāng)辦?！钡恼{(diào)整策略，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))利用初中進(jìn)城后校產(chǎn)辦好一所寄宿制中心小學(xué)，招生有寄宿需求的高年級(jí)學(xué)生到中心小學(xué)就讀。小學(xué)不再撤并，全縣小學(xué)形成3所城區(qū)小學(xué)、11所完全小學(xué)、42所村級(jí)小學(xué)、適當(dāng)保留教學(xué)點(diǎn)的布局，以滿足人民群眾的需求;高中保持現(xiàn)有布局，逐步創(chuàng)造條件，普及高中教育。
    2.加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，組織實(shí)施全縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。對(duì)硬件不合格的學(xué)校，制定改造計(jì)劃，從經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目上予以傾斜，加快工作進(jìn)度,限期改造，確保全縣在xxxx年基本配齊義務(wù)教育階段的教學(xué)儀器設(shè)備和圖書(shū)資料，基本完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    3.加快寄宿制學(xué)校建設(shè)。每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集中建設(shè)1-2所寄宿制小學(xué)，配備必要的學(xué)習(xí)和生活設(shè)備，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校資源配置均衡，方便學(xué)生就近入學(xué)。
    (二)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，均衡教師資源配置。
    1.注重學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加大教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教師培訓(xùn)中的作用，鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、進(jìn)修等方式，不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
    2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)考核，充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵(lì)導(dǎo)向作用，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，在教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先中對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行“一票否決”，樹(shù)立一批教書(shū)育人的楷模，提升教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
    3.加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流力度。建立完善義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村中小學(xué)任教服務(wù)、農(nóng)村中小學(xué)教師到城鎮(zhèn)中小學(xué)跟班學(xué)習(xí)和縣內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)等制度，推動(dòng)校長(zhǎng)和教師在城鄉(xiāng)之間、校際之間的合理流動(dòng)。廣泛開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”和支教活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和輻射作用，帶動(dòng)農(nóng)村教師素質(zhì)提升。
    4.建立完善的教師補(bǔ)充錄用機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度，按照“有編必補(bǔ)、公開(kāi)選聘、平衡學(xué)科”的原則，做好新教師定期補(bǔ)充工作，完善并落實(shí)新聘教師農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度。
    (三)改革學(xué)校招生制度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1.進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。小學(xué)招生堅(jiān)持“免試、就近、劃片”原則，遏制義務(wù)教育“擇校、擇班”熱，有效緩解縣城學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象，中小學(xué)班級(jí)容量控制在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，確保所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    2.進(jìn)一步深化中考招生制度改革。繼續(xù)推行“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”(等級(jí))相結(jié)合的高中招生錄取制度，落實(shí)好高中招生計(jì)劃30%定向分配到初中學(xué)校的政策。在中小學(xué)全面推行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其它競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)。
    (四)推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，建設(shè)數(shù)字化校園。
    1.加快中小學(xué)信息化建設(shè)。加快建設(shè)縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分利用各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，大力開(kāi)發(fā)和整合本地教育教學(xué)資源，擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，努力實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會(huì)、堂堂用”。城鄉(xiāng)所有中小學(xué)有計(jì)算機(jī)教室，生機(jī)比達(dá)到8∶1，師機(jī)比達(dá)到1∶1。
    2.加強(qiáng)教師信息化能力培訓(xùn)。利用高臺(tái)教育信息網(wǎng)“教研平臺(tái)”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)博客、網(wǎng)絡(luò)視頻等形式的網(wǎng)上教研活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng);進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)資源共享，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。
    3.加強(qiáng)設(shè)備管理和使用。各學(xué)校要高度重視信息化設(shè)備的日常管理、維護(hù)和保養(yǎng)工作，制定儀器設(shè)備運(yùn)用維護(hù)管理制度，對(duì)所有儀器設(shè)備及時(shí)登記建檔，由專人負(fù)責(zé)。要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和省教育廳有關(guān)文件要求，開(kāi)齊開(kāi)全各類實(shí)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用效率。
    (五)加強(qiáng)學(xué)校課程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1.加強(qiáng)學(xué)校德育教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)方面。加強(qiáng)公民素養(yǎng)教育、心理健康教育和理想信念教育，拓展社會(huì)實(shí)踐，注重知行統(tǒng)一，促進(jìn)德育內(nèi)化，增強(qiáng)德育實(shí)效性。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)、國(guó)防和可持續(xù)發(fā)展教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    2.加強(qiáng)中小學(xué)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，確保英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、地理、生物、歷史等各門課程的有效開(kāi)設(shè)。同時(shí)，開(kāi)設(shè)好地方課程和學(xué)校課程。改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)決廢止“填鴨式”、“題海式”等違反規(guī)律的教學(xué)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)及學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、合作交流的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    3.加大教學(xué)研究力度。一是實(shí)施課題引領(lǐng)，要求教研人員人人參與課題研究，加強(qiáng)課題的指導(dǎo)與管理，充分發(fā)揮課題研究對(duì)教研員成長(zhǎng)和專業(yè)提升的促進(jìn)作用，整體推進(jìn)教科研工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、專家型、服務(wù)型教研隊(duì)伍;二是開(kāi)展以課堂教學(xué)大比武、名師賽課為主題的教研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)校本教研、聯(lián)片教研，打破校際界限，多校聯(lián)合組織開(kāi)展教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)特色高效課堂，總結(jié)推廣符合實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教與學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。
    (六)保障弱勢(shì)群體權(quán)益，鞏固“兩基”成果。
    1.做好農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作。堅(jiān)持“以流入地政府為主，以全日制公辦中小學(xué)為主”的原則，接受農(nóng)民工子女進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)校就讀，并與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎芡却觥?/p>
    2.發(fā)展特殊教育。把殘疾兒童少年教育納入義務(wù)教育實(shí)施范圍，大力推動(dòng)特殊教育與普通教育同步發(fā)展，切實(shí)保障殘疾人接受教育的權(quán)利。
    3.加大貧困學(xué)生幫扶力度。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作，解決其影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年的入學(xué)狀況，采取強(qiáng)有力的措施，密切配合、靠實(shí)責(zé)任，確保貧困適齡兒童少年入學(xué)。
    (七)大力創(chuàng)建特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    各學(xué)校要立足本校實(shí)際，從地域特色、歷史文化、師資水平等方面認(rèn)真審視自身?xiàng)l件，充分挖掘校本資源，科學(xué)規(guī)劃，培育獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的、可持續(xù)的、能拉動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展的、讓多數(shù)學(xué)生受益的特色學(xué)校。
    (八)建立健全安全制度，提升安全管理水平。
    牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制和人防、物防與技防措施，健全校園治安防控體系和經(jīng)常性的聯(lián)合執(zhí)法協(xié)調(diào)機(jī)制。深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，強(qiáng)化安全教育和應(yīng)急演練，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校及師生安全。扎實(shí)推進(jìn)校車安全工程和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，強(qiáng)化交通管理和食品安全管理，嚴(yán)防食物中毒事件和交通安全事故的發(fā)生。堅(jiān)持依法治教和民主管理，強(qiáng)化教育信訪工作，著力化解矛盾糾紛，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
    (一)宣傳啟動(dòng)階段(xxxx年4月至5月)。
    1.廣泛宣傳。通過(guò)廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)等宣傳形式，使廣大干部群眾、師生充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)全縣辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量整體提升的助推作用，進(jìn)一步明確推進(jìn)工作的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，切實(shí)增強(qiáng)抓好推進(jìn)工作的自覺(jué)性和緊迫感。
    2.明確目標(biāo)。認(rèn)真貫徹《甘肅省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神，制定《高臺(tái)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》《高臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》，全面規(guī)劃義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。同時(shí)，各學(xué)區(qū)(校)按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，積極開(kāi)展自查，尋找差距，制定切實(shí)可行的工作方案，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
    (二)工作推進(jìn)階段(xxxx年5月至xxxx年6月)。
    1.營(yíng)造創(chuàng)建環(huán)境。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、部門和學(xué)校要調(diào)整工作重點(diǎn)，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為今明兩年的中心工作列入議事日程，全面安排部署;加大轄區(qū)內(nèi)校園環(huán)境整治力度，做好校容校貌整治工作。
    2.強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校制度，跟蹤了解工作推進(jìn)情況，幫助解決實(shí)際困難，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)推進(jìn)工作順利開(kāi)展。
    3.實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。加快薄弱學(xué)校改造步伐，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、教育部門對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，對(duì)擬保留的學(xué)校逐校排查摸底，制定新建、改建或擴(kuò)建計(jì)劃，集中財(cái)力建設(shè)一批寄宿制小學(xué)和完全小學(xué)，合理配置公共教育資源，使縣域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)條件基本均衡。
    (三)迎檢評(píng)估階段(xxxx年7月至12月)。
    按照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》要求，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作各種檔案資料整理和歸檔，做到實(shí)事求是，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容可信，材料齊全，整理規(guī)范，各類資料一要就有，一看就懂，一核就準(zhǔn)，一查就實(shí)。做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接省政府的檢查和評(píng)估驗(yàn)收。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇三
    領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。xxx任副主任，協(xié)助做好檔案資料的歸檔整理。xxx負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
    我?，F(xiàn)有學(xué)生29人，教職工6人，其中本科學(xué)歷3人，專科以上學(xué)歷6人。近年來(lái)，完善添置科學(xué)儀器167種，共618件；數(shù)學(xué)儀器58種，共297件；文科儀器30種，共30件；音樂(lè)器材8種，共16件；美術(shù)器材12種，共81件，體育器材34種，共60件；衛(wèi)生器材17種，共23件；班級(jí)多媒體3套；添置圖書(shū)2596冊(cè)。從硬件上保證教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人1—2名，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)30%以上。提高了義務(wù)教育及水平，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到98%，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，12周歲義務(wù)教育完成率達(dá)到96%以上。
    通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    （1）辦學(xué)條件。
    進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校內(nèi)部建設(shè)規(guī)劃，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局、規(guī)模滿足生源變化的需求，做精、做強(qiáng)寄宿制小學(xué)，做優(yōu)下屬各教學(xué)點(diǎn)，以便更好地服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童就學(xué)，縮小校際之間差距，學(xué)校辦學(xué)條件生均值不斷提高。
    （2）師資隊(duì)伍。
    教職工編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要；教師和校長(zhǎng)的配備、調(diào)動(dòng)、管理等方面符合要求；邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教職工編制符合標(biāo)準(zhǔn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理；中心小學(xué)和農(nóng)村初完小的教師多渠道交流，骨干教師人力資源配置均衡；教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教育科研制度健全；師德師風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，整體素質(zhì)明顯提高。
    （3）經(jīng)費(fèi)投入。
    全面落實(shí)各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入政策，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，并向薄弱學(xué)校傾斜；優(yōu)先落實(shí)保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助等方面所需經(jīng)費(fèi)；教育經(jīng)費(fèi)管理制度健全，使用效益好。
    （4）教育管理和素質(zhì)教育。
    完善和落實(shí)義務(wù)教育管理體制；制定和落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施規(guī)劃與政策措施形成有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把德育放在首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；按照課程設(shè)置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育，確保每一個(gè)學(xué)生都能順利接受九年義務(wù)教育；教育評(píng)價(jià)機(jī)制要發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用；中心小學(xué)大班額或較大班額問(wèn)題切實(shí)得到解決；規(guī)范學(xué)校管理，安全工作落到實(shí)處；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
    （5）鞏固控輟保學(xué)成果實(shí)現(xiàn)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，殘疾兒童、少年基本入學(xué)；小學(xué)學(xué)生無(wú)輟學(xué)。
    1、不斷完善辦學(xué)條件，大力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的'資源共享實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    （一）近年來(lái)，以加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口，以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，做好不同層次，不同類型薄弱學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃，通過(guò)多方籌資，做精、做優(yōu)寄宿制小學(xué)，力爭(zhēng)常規(guī)教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施配備等方面達(dá)到省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。
    （二）合理布局，科學(xué)設(shè)置學(xué)校。著力改善保留學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。撤并后的學(xué)校校產(chǎn)通過(guò)資產(chǎn)配換、資源共享，使教育資源配置進(jìn)一步合理。
    （三）不斷改善設(shè)施條件，提高教育教學(xué)裝備水平。通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃好教育基建用地、綠化用地和活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)班級(jí)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室以及藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”，提升學(xué)校信息化水平。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍校際交流，促進(jìn)師資力量均衡配置。加強(qiáng)校際聯(lián)系，交流實(shí)現(xiàn)共贏。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作，建立教師定期交流制度，深入開(kāi)展與城內(nèi)校的“結(jié)對(duì)幫護(hù)”活動(dòng)，搭建平臺(tái)促進(jìn)校際之間師生的共同成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)及科研工作的發(fā)展，達(dá)到了互相交流、互相啟發(fā)的目的，使教師們的理論、實(shí)踐水平不斷得到進(jìn)步，同時(shí)也轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念和優(yōu)化教學(xué)行為，逐步縮短與城區(qū)兄弟學(xué)校教師間的差距。鼓勵(lì)和培養(yǎng)骨干教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，逐步改變農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理的狀況，推進(jìn)中心小學(xué)和下屬教學(xué)點(diǎn)共同發(fā)展。
    3、扎實(shí)推進(jìn)教改，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    全面貫徹落實(shí)教育方針，提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。重視抓好教師繼續(xù)教育工作，加大對(duì)學(xué)校中層骨干教師、農(nóng)村學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，全面提升教師的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德、教育教學(xué)水平和管理能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真研究實(shí)施新課程改革工作的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)教育科研意識(shí)，創(chuàng)新研討載體，拓展交流空間，依托學(xué)校博客和教學(xué)研討群創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展，建立現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研、進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)，逐步形成科研骨干教師隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控管理，組織好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    4、打造特色，豐富內(nèi)涵，努力提升校園文化建設(shè)水平。著力推動(dòng)核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用鄉(xiāng)村資源，廣泛開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)；積極創(chuàng)建“校園特色文化”，認(rèn)真組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。開(kāi)拓多渠道提高學(xué)生的科學(xué)精神、藝術(shù)素養(yǎng)、健康體質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)，著力創(chuàng)建良好的校園人文環(huán)境，積極構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
    5、關(guān)注特殊群體，加強(qiáng)對(duì)單親兒童和留守兒童的上學(xué)和教育，確保單親兒童和留守兒童得到更好的教育；建立留守兒童檔案；加大對(duì)殘疾學(xué)生的資助，關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)化品行有缺失的學(xué)生，制訂幫扶制度，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象確保學(xué)額鞏固。
    6、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照課程設(shè)置方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評(píng)價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。
    1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
    2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到個(gè)人，從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊，扎實(shí)有效。
    3、科學(xué)制訂規(guī)劃。在上級(jí)各部門的支持幫助下，對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。
    4、扎實(shí)搞好校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立和完善校本教研制度，通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等方式，進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研充，提高教師施教能力和水平。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。
    5、深化課改，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課改，全面執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全課程。開(kāi)發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管理為手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。
    6、認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng)村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題，依法做好防流控輟工作。
    時(shí)段工作內(nèi)容
    動(dòng)員自查階段制訂方案，召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員、部署工作，組織實(shí)施。
    組織建設(shè)階段組織實(shí)施，建檔，落實(shí)各項(xiàng)工作，迎接檢查評(píng)估
    義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)責(zé)任分解項(xiàng)目指標(biāo)責(zé)任人備注
    1、校舍建設(shè)各班主任配合
    2、裝備配置各班主任配合
    3、信息技術(shù)各班主任配合
    4、辦學(xué)規(guī)模
    5、隊(duì)伍建設(shè)全體教職工配合
    6、生活設(shè)施食堂工作人員、各班主任配
    7、管理質(zhì)量各科任教師配合
    8、校園文化全體教職工配合
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇四
    〕
    42。
    2012。
    〕
    93。
    2015。
    〕
    5
    號(hào)）等文件要求，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，結(jié)合實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。
    以實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)縣域辦學(xué)水平整體提高，努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持。
    “推動(dòng)教育均衡、豐富教育內(nèi)涵、提升教育品質(zhì)、促進(jìn)教育發(fā)展”工作思路，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“小縣辦大教育”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    啟動(dòng)和完成。
    8
    所學(xué)?！案谋　苯ㄔO(shè)任務(wù)；完成。
    3
    所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收；完成。
    18。
    475。
    分以上，縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育工作量化評(píng)估分?jǐn)?shù)要不低于。
    85。
    分；完成“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作。
    持續(xù)加大資金投入，全面完成
    d
    級(jí)危房，校舍基本達(dá)到國(guó)家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。
    堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)校本研修制度，強(qiáng)化師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)和有效管理；所有教師具備教師資格、達(dá)到學(xué)歷要求，高于規(guī)定學(xué)歷教師所占比例明顯提高；加快師資均衡配置，教師配備齊全，年齡、學(xué)歷、職稱校際間無(wú)明顯差異；堅(jiān)持城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師定期交流；師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。切實(shí)保障適齡兒童少年就近入學(xué)；初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)教育資源共享、互補(bǔ)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)禁辦重點(diǎn)班，嚴(yán)禁違規(guī)亂收費(fèi)行為，嚴(yán)禁以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生公開(kāi)排隊(duì)；強(qiáng)化安全、衛(wèi)生責(zé)任和安全措施，構(gòu)建校園安全制度機(jī)制，依法整治校園周邊環(huán)境，確保無(wú)重大安全、衛(wèi)生責(zé)任事故；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)以及積極向上學(xué)校文化氛圍。切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程并達(dá)到教學(xué)基本要求，進(jìn)一步縮小校際之間教學(xué)質(zhì)量的差距；各中小學(xué)校有效開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)，全面落實(shí)國(guó)家課程，積極開(kāi)發(fā)、實(shí)施特色校本課程；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生得到有效幫扶。
    2016。
    年，學(xué)前三年適齡幼兒毛入園率達(dá)到。
    76%。
    以上；義務(wù)教育階段適齡兒童按時(shí)入學(xué)率達(dá)到。
    100%。
    小學(xué)鞏固率達(dá)到。
    99.9%。
    ；初中階段入學(xué)率達(dá)到。
    99.5%。
    縣城輟學(xué)率均控制在。
    2%。
    以內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)率均控制在。
    3%。
    以內(nèi)，鞏固率達(dá)到。
    98%。
    以上；三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到。
    88.6%。
    流動(dòng)就業(yè)人口子女、農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、嚴(yán)重不良行為兒童少年接受義務(wù)教育的問(wèn)題得到妥善解決。
    制定《方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。召開(kāi)部門協(xié)調(diào)、專題分析、工作動(dòng)員和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等會(huì)議，研究部署義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定工作。通過(guò)縣政府門戶網(wǎng)、縣廣播電視臺(tái)等新聞媒體大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)政策內(nèi)容。
    牽頭部門：教育局。
    配合部門：政府辦、廣播電視臺(tái)。
    1.
    全面啟動(dòng)“改薄”項(xiàng)目建設(shè)。
    9
    前完成天門中學(xué)、第二中學(xué)、會(huì)發(fā)中學(xué)、寶興小學(xué)、第一小學(xué)、永建學(xué)校、沙河子學(xué)校等
    7
    所學(xué)校新建、改建項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)啟動(dòng)第三小學(xué)工程建設(shè)。
    牽頭單位：教育局。
    2.
    優(yōu)化教育資源配置。
    明確義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備需求，完成計(jì)算機(jī)、圖書(shū)和教學(xué)儀器、器材采購(gòu)，根據(jù)需求全部配備到基層學(xué)校。
    牽頭單位：教育局。
    責(zé)任單位：財(cái)政局、文體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
    3.2016。
    年
    4
    月底前，完成全縣三類殘疾兒童少年（。
    2013。
    —
    2015。
    年）詳細(xì)名冊(cè)，受助材料，確?？h域內(nèi)三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于。
    85%。
    不得出現(xiàn)一票否決不得制約義務(wù)教育發(fā)展均衡縣申報(bào)。
    牽頭單位：教育局。
    責(zé)任單位：殘。
    聯(lián)、財(cái)政局、民政局。
    4.
    56。
    名中小學(xué)教師補(bǔ)充到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一小學(xué)、第三小學(xué)、特殊教育學(xué)校，新世紀(jì)學(xué)校、第二中學(xué)和第三中學(xué)。根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師年齡、學(xué)歷、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)基本合理”的總體要求，對(duì)寶興中學(xué)、天門中學(xué)、永建學(xué)校、珠河學(xué)校、得莫利學(xué)校、沙河子學(xué)校教師隊(duì)伍進(jìn)行充實(shí)調(diào)整。
    牽頭單位：教育局。
    責(zé)任單位：人社局、編委辦。
    2016。
    年
    6
    月
    30。
    日前，完成全縣所有學(xué)校“回頭看”。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校、幼兒園軟件材料補(bǔ)充歸檔、教育教學(xué)設(shè)備及各功能教室裝備使用、校園環(huán)境、公用經(jīng)費(fèi)使用情況等工作指導(dǎo)、督查力度。完成近三年兩項(xiàng)指標(biāo)體系和迎檢所需佐證材料的搜集、整理、移交、建檔、匯編工作，進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)分析和“義務(wù)教育基本均衡”、“政府教育工作自評(píng)報(bào)告撰寫，完成迎檢準(zhǔn)備工作，申報(bào)上級(jí)驗(yàn)收。
    牽頭單位：教育局。
    責(zé)任單位：全體職能部門。
    2016。
    年
    7
    月
    1
    日至。
    2016。
    年
    12。
    月末，全面做好市級(jí)初評(píng)、省級(jí)復(fù)評(píng)、國(guó)家審核認(rèn)定的迎檢工作。
    推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前我縣教育工作的重點(diǎn)之一，是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（
    2010。
    —
    2020。
    年）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，興辦人民滿意教育的根本要求，是促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，推進(jìn)現(xiàn)代中等城市建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門一定要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性，把評(píng)估認(rèn)定工作列入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。
    按照口徑一致、實(shí)事求是、規(guī)范詳實(shí)的原則，全面收集整理資料，規(guī)范檔案建設(shè)。建立分工負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、定期工作匯報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任追究等制度。評(píng)估認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作需要，適時(shí)召開(kāi)成員單位聯(lián)席會(huì)議，了解工作進(jìn)展情況，研究解決工作中的困難和問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各有關(guān)部門、各義務(wù)教育學(xué)校要按規(guī)定程序及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況。為強(qiáng)化責(zé)任，評(píng)估認(rèn)定工作實(shí)行
    “一把手”負(fù)責(zé)制。
    評(píng)估認(rèn)定工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各有單位、各義務(wù)教育學(xué)校，必須遵照縣政府統(tǒng)一部署，按照各自職責(zé)分工，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，密切配合、齊抓共管，全力迎接國(guó)家和省、市對(duì)我縣的評(píng)估認(rèn)定，確保順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。縣政府教育督導(dǎo)室要切實(shí)履行督政職能，對(duì)評(píng)估認(rèn)定過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要認(rèn)真開(kāi)展自查，針對(duì)自查情況和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，切實(shí)解決問(wèn)題，凸顯工作實(shí)效。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇五
    從《義務(wù)教育法》的“人人有學(xué)上”到現(xiàn)今學(xué)雜費(fèi)的全免除，“人人上好學(xué)”，伴隨著這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程的是農(nóng)村教育不可忽視的現(xiàn)實(shí)：學(xué)校越來(lái)越“小”，學(xué)生越來(lái)越少，老師越來(lái)越“老”。這一系列問(wèn)題，是當(dāng)前城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的大背景下，社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中教改引發(fā)的一種必然的普遍的陣痛與無(wú)奈。
    “教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”。要“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”。推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，這是當(dāng)前區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展應(yīng)追求的一個(gè)重要目標(biāo)。
    從學(xué)校外部環(huán)境來(lái)看，教育均衡發(fā)展主要是指政府的政策法規(guī)、物質(zhì)投入、硬件發(fā)展、資源配置等方面；從學(xué)校內(nèi)部管理和發(fā)展著，我們必須緊緊抓住均衡發(fā)展的另一根支柱，那就是學(xué)校的軟件建設(shè)，即辦學(xué)理念、學(xué)校管理、學(xué)校文化、學(xué)校特色、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平等多個(gè)方面。但不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)中教育的差別、失衡的現(xiàn)象是普遍存在的。這種失衡、差別從何而來(lái)？來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校教育物質(zhì)條件、外部環(huán)境、生源的差別等，但更大程度上更來(lái)自校長(zhǎng)、教師的教育思想、教育觀念、責(zé)任心以及對(duì)學(xué)生的了解、期望和尊重，來(lái)自于他們對(duì)教育教學(xué)內(nèi)容、規(guī)律、方法的理解和把握。這是學(xué)校教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象更本質(zhì)、更深層的原因。所以，教育均衡發(fā)展的問(wèn)題并不僅僅是宏觀或中觀層面的教育戰(zhàn)略問(wèn)題。從根本上保證和實(shí)現(xiàn)公民受教育權(quán)利的平等，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校軟實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校教育均衡化發(fā)展，學(xué)校才是主陣地。教育均衡發(fā)展，學(xué)校應(yīng)有所作為。
    xxx鎮(zhèn)所轄的一個(gè)片區(qū)，由于自然條件差，交通不便、信息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展在全鎮(zhèn)處于落后的地位。表現(xiàn)在教育版塊，全片有一所基點(diǎn)學(xué)校，轄三所村小。與多數(shù)農(nóng)村薄弱學(xué)校一樣，學(xué)校發(fā)展表現(xiàn)出明顯的“三差二低”校舍設(shè)備比較差，師資隊(duì)伍的素質(zhì)和水平比較差，學(xué)校的生源和社會(huì)聲譽(yù)比較差；學(xué)校的整體管理水平比較低，教育教學(xué)的質(zhì)量比較低。發(fā)展前景堪憂。
    （一）全片學(xué)校的基本情況：
    1、辦學(xué)條件：學(xué)校有1500平方米的磚混建筑外，其余所有學(xué)校均是70年代左右修建的小青瓦房，修建當(dāng)時(shí)，無(wú)專門設(shè)計(jì)的圖紙，無(wú)專業(yè)的施工隊(duì)伍和工程監(jiān)理，建設(shè)單價(jià)低，工程質(zhì)量差，經(jīng)過(guò)幾十年的服役，幾乎都成了危房。全片沒(méi)有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。至于圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)等小硬件根本不能滿足教學(xué)的`需要。
    2、學(xué)校規(guī)模：初中3個(gè)班學(xué)生100名，小學(xué)六個(gè)班有小學(xué)生180名；公民小學(xué)六個(gè)班有小學(xué)生135名；涂壩小學(xué)5個(gè)班有小學(xué)生130名；擁護(hù)小學(xué)3個(gè)班有小學(xué)生71名。
    3、教師配置情況：小學(xué)（包括當(dāng)時(shí)初中部）名教師學(xué)歷情況是小學(xué)1人，中師4人，專科6人，本科2人；公民小學(xué)8名教師中師1人，?？?人；涂壩小學(xué)7名教師中師1人；擁護(hù)小學(xué)5名教師中師1名。其余教師均為代課教師。
    4、教學(xué)質(zhì)量情況：以教學(xué)成績(jī)看，初中所有學(xué)科均居全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，全縣倒數(shù)后3名。小學(xué)90%以上的學(xué)科居全鎮(zhèn)的后3名，5個(gè)學(xué)科處于全縣倒數(shù)20名左右。教師工作不安心，教風(fēng)差；學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)差；家長(zhǎng)失望、抱怨，對(duì)學(xué)校工作極不滿意。
    面對(duì)如此嚴(yán)峻的教育現(xiàn)實(shí)，中心學(xué)校行政一班人通過(guò)深入學(xué)校調(diào)研，不斷分析歸因，形成共識(shí)：要實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育的健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，必須走均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)劃，建立一種穩(wěn)定的自主發(fā)展機(jī)制和科學(xué)的管理機(jī)制，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干。以黃傘為點(diǎn)，開(kāi)始我們的“教育均衡發(fā)展工程”的實(shí)踐探索之旅，我們的工作得到了鎮(zhèn)政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心指導(dǎo)。
    我們確定了工作的四大步驟：
    調(diào)整資源配置，合理布局校點(diǎn)，xxx年秋期撤xxx初中并入鎮(zhèn)初中。除去行政人員，優(yōu)秀初中教師選入鎮(zhèn)中和xx初中，余下的小學(xué)。一石激起千層浪，教師震驚了，家長(zhǎng)不解了，當(dāng)?shù)氐睦习傩兆h論紛紛，布局調(diào)整遭遇到來(lái)自家長(zhǎng)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師的莫大壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研，提供詳實(shí)資料，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持；廣泛宣傳，營(yíng)造輿論氛圍，爭(zhēng)取群眾支持；周密安排，醞釀?wù){(diào)整方案，力求穩(wěn)步操作。
    調(diào)整教師資源配置。從轉(zhuǎn)聘的優(yōu)秀代課教師中選拔村小校長(zhǎng)，通過(guò)支教、教師交流、安置轉(zhuǎn)聘的代課教師、教師走教、辭退不合格臨時(shí)代課教師等形式重新安排全片教師。
    整合教育資源，改善辦學(xué)條件。近五年，利用各種途徑，得到多方支持。xxx年農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程為xx小學(xué)配置了模式三，市、縣教育部門先后為xx配送了9萬(wàn)元左右的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)資料，農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制中縣級(jí)生均公用經(jīng)費(fèi)部分全部用于小硬件的添置。xxx年xxx月撤并擁護(hù)小學(xué)，學(xué)校的設(shè)備設(shè)施全部調(diào)整到其余兩所村小。xxx年農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程改建了xx小學(xué)，維修了xx小學(xué)和xx小學(xué)。
    4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化常規(guī)管理。從師德建設(shè)入手，整頓作風(fēng)，樹(shù)立從教信念，樹(shù)立教師正氣；從建章立制入手，規(guī)范教學(xué)行為；充分利用農(nóng)村村小教師培訓(xùn)，以學(xué)科教材教法培訓(xùn)為主，以學(xué)歷教育為依托，擴(kuò)大培訓(xùn)教師的范圍和培訓(xùn)的半徑；以周五教研為抓手，充分利用信息技術(shù)資源，強(qiáng)化校本培訓(xùn)；以督導(dǎo)、檢查，考核評(píng)估為手段，抓實(shí)常規(guī)管理每個(gè)細(xì)節(jié)。
    （三）可喜的變化。
    通過(guò)五年的艱苦實(shí)踐，而今的xxx片區(qū)，三所學(xué)校已經(jīng)形成均衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校規(guī)模較以前有了變化，三所村小學(xué)生人數(shù)均在200人以上。教師素質(zhì)較以前有了較大提高，全片18名公辦教師，中師4人，?？?2人，本科2人。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，大面積甩掉了薄弱學(xué)科。以xx小學(xué)來(lái)看，xxx年學(xué)年綜合名次居全鎮(zhèn)第十名，xxx年學(xué)年居第六名，xxx學(xué)年居第三名，xxx學(xué)年居第一名，被評(píng)為義務(wù)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位。xxx學(xué)年xx小學(xué)、xx小學(xué)分別獲xx市教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)，xx小學(xué)被評(píng)為艱苦奮斗先進(jìn)集體。教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就了自己，在市、區(qū)教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師名單里，xx教師當(dāng)仁不讓，教師的職業(yè)幸福感找到了，工作積極性提高了。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作肯定了，社會(huì)對(duì)教育的滿意度提高了。
    （一）實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展要積極爭(zhēng)取政府的支持，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)的積極性，堅(jiān)持政府切實(shí)履職，系統(tǒng)推進(jìn)，重點(diǎn)突破。
    政府思路創(chuàng)新和強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)，是均衡發(fā)展區(qū)域教育的核心動(dòng)力。義務(wù)教育的宗旨和教育公平的原則，要求必須把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展列入政府職責(zé)，并在教育經(jīng)費(fèi)分配、校長(zhǎng)和師資安排、校舍和設(shè)備等硬件建設(shè)、生源安排等方面，體現(xiàn)和落實(shí)均衡化具體政策?！耙詤^(qū)為主”的管理體制是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，為縣級(jí)區(qū)域內(nèi)的教育均衡發(fā)展提供了制度上的保障。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)的積極性有些影響。作為學(xué)校要主動(dòng)積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持。同時(shí)，要把義務(wù)教育均衡發(fā)展列入學(xué)校主要負(fù)責(zé)人考核內(nèi)容，更重要的是通過(guò)建立完善政府問(wèn)責(zé)制度，加大對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施力度。
    教育均衡發(fā)展是個(gè)系統(tǒng)工程，為每一個(gè)家庭所關(guān)注，不是一兩個(gè)部門，也不是一兩項(xiàng)措施就能解決的，需要社會(huì)各方的共同參與和有關(guān)部門的相互配合。必須在教育部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從提高社會(huì)認(rèn)知度、均衡配置教育資源等方面采取綜合措施，系統(tǒng)推進(jìn)，重點(diǎn)突破。
    （二）實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，必須合理調(diào)整學(xué)校布局，創(chuàng)造均衡發(fā)展的必要條件。
    實(shí)施科學(xué)合理的“布局調(diào)整”，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展的基礎(chǔ)工程。在多年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和城鄉(xiāng)二元制發(fā)展模式下，政府以十分有限的財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持少數(shù)重點(diǎn)學(xué)校，結(jié)果使得這些學(xué)校的辦學(xué)條件呈現(xiàn)“滾雪球”般的增值效應(yīng)。而薄弱學(xué)校往往分布在農(nóng)村或邊緣地帶，學(xué)校發(fā)展面臨的困境是布點(diǎn)分散，師資緊張，條件滯后，管理艱難，質(zhì)量偏低。要消除薄弱學(xué)校，必須在一定區(qū)域內(nèi)，通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整，進(jìn)行通盤考慮，該撤的撤，該并的并，建立農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)要打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域界限，真正實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)。將學(xué)校布局調(diào)整與危改工作一并進(jìn)行，合理配置教師資源，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、校容校貌改觀，辦學(xué)的規(guī)模效益和辦學(xué)層次提升。
    （三）實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，必須加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)教育軟實(shí)力，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。
    1、扎實(shí)推進(jìn)人力資源的均衡配置，保證師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的穩(wěn)步提高。
    （1）學(xué)校干部隊(duì)伍提升工程。辦學(xué)思想決定辦學(xué)思路，思路決定出路，而學(xué)校的辦學(xué)思路主要取決于校長(zhǎng)的思路，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想的貫徹、落實(shí)取決于中層干部的強(qiáng)有力的執(zhí)行。因此，校長(zhǎng)和中層干部的配備和培養(yǎng)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的首要工作。要強(qiáng)化校長(zhǎng)的配備工作，加大學(xué)校干部交流力度，選調(diào)部分業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善管理、能吃苦的年輕干部到薄弱學(xué)校任職，使薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和氣質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，增強(qiáng)學(xué)校改革創(chuàng)新意識(shí)。在注重班子配備的同時(shí)，還要十分注重通過(guò)多種途徑加強(qiáng)學(xué)校干部的培養(yǎng)。如舉辦各種培訓(xùn)班，或外派參加各種學(xué)校干部培訓(xùn)，讓他們?cè)陂_(kāi)放的環(huán)境下，進(jìn)一步拓寬視野，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化發(fā)展思路。改革培訓(xùn)方式，繼續(xù)施行開(kāi)放性培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。建立健全各種干部管理機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制、學(xué)校行政職級(jí)制、干部考核聘任制等，增強(qiáng)學(xué)校干部的危機(jī)感，以切實(shí)落實(shí)責(zé)任，提高管理績(jī)效。
    2、教師培訓(xùn)工程。從一定意義上說(shuō)，教師的質(zhì)量，就是教育的質(zhì)量，教育的差距歸根結(jié)底是教師的差距。教師教育在教育發(fā)展中應(yīng)處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教師素質(zhì)是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的先決條件。在目前的農(nóng)村學(xué)校尤其是薄弱學(xué)校，一是缺少優(yōu)秀教師的引領(lǐng)（優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象比較突出）；二是學(xué)校管理者缺乏先進(jìn)的教育理念，發(fā)展動(dòng)力不足（這往往又是薄弱學(xué)校形成的主要原因）；三是缺少用于教師學(xué)習(xí)和交流的有效投入（校際合作和跨區(qū)域的學(xué)習(xí)交流是校本培訓(xùn)的延伸和補(bǔ)充，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)很有必要）；四是農(nóng)村教師尤其是薄弱學(xué)校教師負(fù)擔(dān)往往較重（生源較差要求教師在管理中付出更多）。由于以上原因，校本培訓(xùn)在這些學(xué)校很難發(fā)揮應(yīng)有的作用。為此，我們要逐步加大對(duì)教師培訓(xùn)教育的投資比例，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，將校本培訓(xùn)與周期性脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。脫產(chǎn)培訓(xùn)可以實(shí)行四年一個(gè)周期或五年一個(gè)周期，每一個(gè)周期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半年或一年，經(jīng)費(fèi)從縣級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)中支出，可以采取教師學(xué)習(xí)券的形式讓教師享用，這樣有利于大面積提高教師質(zhì)量。
    3、校際對(duì)口幫扶工程。為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間的資源共享，切實(shí)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)施名校幫扶工程。即由鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)示范學(xué)校對(duì)口幫扶薄弱學(xué)校，并以3年為一個(gè)周期，每學(xué)年對(duì)等交換1名中層以上管理干部和1名優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮示范學(xué)校的“傳、幫、帶”作用。在對(duì)口幫扶學(xué)校的管理上，要求對(duì)口學(xué)校做到“六個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一組織建設(shè)、統(tǒng)一制度建設(shè)、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教育活動(dòng)、統(tǒng)一資源管理、統(tǒng)一評(píng)價(jià)考核，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的一體化管理，縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平。學(xué)校之間領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?；ピL，隨時(shí)查找存在問(wèn)題，交流先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；教師互幫互助，及時(shí)更新教育理念，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生互學(xué)互動(dòng)，有效開(kāi)展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)，共同提高，共同進(jìn)步。
    4、優(yōu)質(zhì)人力資源共享工程。鼓勵(lì)教師交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人力資源共享。交流形式包括支教、走教等。中心學(xué)校根據(jù)學(xué)科、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、骨干教師比例等統(tǒng)籌對(duì)學(xué)校下達(dá)支教交流指標(biāo)。在確保各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不受影響的前提下，遵循“尊重選擇、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)、適度流動(dòng)”的原則，每年從鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小選派優(yōu)秀教師到片校支教，制度性的推動(dòng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向薄弱學(xué)校流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)鎮(zhèn)教師與村小教師的深度融合；片區(qū)學(xué)校實(shí)行“片聯(lián)校，教師走教”的管理模式，統(tǒng)籌英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)教師，實(shí)行片校統(tǒng)一排課，分校嚴(yán)格考勤，過(guò)程與績(jī)效同教師年度考核掛鉤。交流使校際間各具特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以推廣傳播，新老教師相互間在教學(xué)風(fēng)格、方法上相互影響帶動(dòng)，區(qū)域內(nèi)和諧的校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)與整合。
    2、在規(guī)范化辦學(xué)基礎(chǔ)上，以特色化辦學(xué)提升全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展。
    優(yōu)質(zhì)教育均衡的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是教育變革、教育創(chuàng)新、教育發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校應(yīng)充分利用好整合后的教育資源，追求高水平、高質(zhì)量的均衡發(fā)展。
    （1）切實(shí)抓好規(guī)范管理。學(xué)校管理規(guī)范化就是依據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)范辦學(xué)行為，依法取消重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班，在招生考試、收費(fèi)管理、維護(hù)學(xué)生基本權(quán)益等方面嚴(yán)格依法辦學(xué)。完善“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨組織保證監(jiān)督，教職工民主參與”的管理體制和全員聘任制、崗位責(zé)任制，以人性化、規(guī)范化和精細(xì)化為目標(biāo)，以常規(guī)管理、過(guò)程管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)管理水平的整體提升。
    （2）實(shí)施素質(zhì)教育的多元發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。實(shí)踐證明，只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，農(nóng)村學(xué)校可以在較短時(shí)間內(nèi)站上一個(gè)較高的平臺(tái)。為此，我們應(yīng)以“一校一特色”為抓手，深挖學(xué)校文化內(nèi)涵和歷史內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念與辦學(xué)實(shí)踐的突破創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自主創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成，助推素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
    （3）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，提高育人質(zhì)量。逐步縮小區(qū)域之間、校際之間和學(xué)生之間教育機(jī)會(huì)的不平衡。在學(xué)校層面，就是要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力提倡學(xué)生的個(gè)性化、特色化發(fā)展，在更大范圍、更高程度上滿足更多學(xué)生的合理教育需求。以課堂教學(xué)為主陣地，以豐富多彩的課外教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，讓學(xué)生的每一個(gè)方面都得到鍛煉。
    （4）關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，讓教育公平的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生。
    一是著重抓好留守學(xué)生的教育管理。建立留守學(xué)生檔案，建立教師結(jié)對(duì)幫扶制度，通過(guò)“留守學(xué)生之家”讓孩子感受家的溫暖，加強(qiáng)教師家訪和談心制度，開(kāi)展心理健康咨詢，有效化解留守學(xué)生的心理問(wèn)題，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。二是真誠(chéng)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)“英才獎(jiǎng)”、“愛(ài)心工程”幫助特困學(xué)生。特別關(guān)注學(xué)生心靈，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待暫時(shí)的困難與人生磨礪，樹(shù)立知識(shí)改變命運(yùn)的信心。三是教育轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難和行為不良學(xué)生。在認(rèn)識(shí)上，著力糾正教師和學(xué)生當(dāng)中的一些不正確觀念，尊重每一位學(xué)生的差異。在評(píng)價(jià)方式上，對(duì)這些學(xué)生多一些熱情的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，少一些嚴(yán)厲的批評(píng)和責(zé)罰；在教育方式上，充分利用各種教育資源因材施教，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
    推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性的工程。讓每一所學(xué)校都特色發(fā)展，讓每一位師生都過(guò)上一種幸福完整的教育生活，是推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的終極目標(biāo)。謀求力量均衡，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，實(shí)施因材施教，促進(jìn)全面發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，切實(shí)提升教育軟實(shí)力，這是作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育均衡的必然要求和有效舉措。學(xué)校和教育工作者都應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，以大教育的視角努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育均衡，辦人人享有同等權(quán)利的教育，辦社會(huì)需要的教育。教育均衡發(fā)展，學(xué)校大有可為。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇六
    根據(jù)市教育局《關(guān)于做好市人大專項(xiàng)評(píng)議教育工作的實(shí)施方案》文件精神要求，學(xué)校訂義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真自查，現(xiàn)根據(jù)自查出來(lái)的題目，制定整改方案以下：
    一、指導(dǎo)思想。
    為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，緊密圍繞“迎接市人大評(píng)教”活動(dòng)主題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的整改工作原則和標(biāo)本兼治、查改并舉的方針，以規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增進(jìn)教育教學(xué)改革、加快學(xué)校硬件及教學(xué)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為目標(biāo)，扎實(shí)展開(kāi)整改工作。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：全體中層干部。
    學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級(jí)骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎(jiǎng)。
    xxxx年10月，學(xué)校被國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合授與“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號(hào)。同時(shí)，學(xué)校前后被湖北省教育廳評(píng)為湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評(píng)為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛(ài)留守生教師訪萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
    學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺(tái)社區(qū)部份街道。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格依照市教育局招生計(jì)劃弄好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。
    四、存在的主要題目。
    1、學(xué)校班額過(guò)大，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最大班級(jí)乃至接近70人。
    2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加最少5個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
    3、根據(jù)學(xué)校范圍和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
    4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。
    五、整改措施與責(zé)任分解。
    (一)解決班額過(guò)大的題目。
    整改措施(xxxx年7月-8月)：
    1、學(xué)校已爭(zhēng)取到市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部分的支持，開(kāi)始籌建學(xué)校幼教樓，解決學(xué)生教室過(guò)少的題目。
    2、學(xué)校暑期進(jìn)行教師辦公室改造，將原有托管樓洗手間改建成教師辦公室，現(xiàn)使用的教師辦公室改成供學(xué)生使用的教室。
    責(zé)任科室：后勤處。
    (二)解決功能室及電腦、藝體器材不達(dá)標(biāo)的題目。
    整改措施(xxxx年7月-xxxx年12月)：
    積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，多方籌集資金，分步驟解決功能室及電腦、藝體器材缺少等題目。
    責(zé)任科室：教務(wù)處、后勤處。
    (三)解決教師職業(yè)道德題目。
    整改措施(xxxx年7月-8月)：
    通過(guò)暑期教師集訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng);強(qiáng)化師德考核機(jī)制，建立健全教師考核管理制度，嚴(yán)格規(guī)范教師行為;定期接受學(xué)生和家長(zhǎng)舉報(bào)，嚴(yán)厲查處在職教師有償家教及其它侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的行為。
    責(zé)任科室：政教處。
    (四)解決教育教學(xué)效力不高的題目。
    整改措施(xxxx年7月—8月)：
    通過(guò)暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改變教師教育教學(xué)理念，改革教育教學(xué)，全面推動(dòng)素質(zhì)教育;制定課改方案并組織實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)方法，激起學(xué)生愛(ài)好，建立良好教風(fēng);進(jìn)一步完完善中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，逐漸構(gòu)成切實(shí)可行的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教育質(zhì)量評(píng)估體系;為優(yōu)化進(jìn)程性評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理。同時(shí)，多展開(kāi)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。
    責(zé)任科室;教務(wù)處。
    六、具體工作要求。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
    整改工作要明確責(zé)任，落實(shí)到人。各處室要加強(qiáng)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？剖姨岢銮袑?shí)有效的整改措施，并負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
    (二)重視題目，認(rèn)真整改。
    要重視題目，積極整改。對(duì)近期能夠解決的題目，要逐條逐件加以解決;對(duì)比較復(fù)雜的深層次題目，要通過(guò)調(diào)研，制定可行性措施，積極創(chuàng)造條件，逐漸解決。同時(shí)，及時(shí)反饋整改情況，接受人大代表和服務(wù)對(duì)象的監(jiān)視，做到事事有著落，件件有覆信，以實(shí)實(shí)在在的整改成果取信于社會(huì)。
    (三)強(qiáng)化措施，確保成效。
    要切實(shí)加大工作力度，保證整改工作落實(shí)。要認(rèn)真解決人大代表和服務(wù)對(duì)象反映的突出題目，堅(jiān)持評(píng)、查、改相同一，以評(píng)促查、邊查邊改。各處室要依照要求，強(qiáng)化工作措施，明確工作責(zé)任，細(xì)化工作目標(biāo)，保證整改工作順利展開(kāi)。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇七
    為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》等文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，促進(jìn)教育公平，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。
    二、基本原則。
    （一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。立足有序和實(shí)效，制定切實(shí)可行的工作方案，對(duì)“推均”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取先硬后軟、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。
    （二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，既嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，又依據(jù)學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)完成情況符合實(shí)際，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，取得實(shí)效。
    （三）強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色。立足力度和特色，把省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間工作任務(wù)的重中之重，對(duì)照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)在校園文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象。
    三、工作目標(biāo)。
    按照國(guó)家及省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是全面改善辦學(xué)條件，二是全面優(yōu)化教育資源配置，三是全面規(guī)范辦學(xué)行為，四是全面促進(jìn)教育公平，五是全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
    四、主要任務(wù)。
    （一）改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    1、全面改善學(xué)?；巨k學(xué)條件，立足“?；?、兜網(wǎng)底”，使學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校校舍、廁所、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要得到基本滿足；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要。
    2、加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的重要門檻和衡量標(biāo)準(zhǔn)。要將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書(shū)裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的要求，堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，以現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題為重點(diǎn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    3、大力提升學(xué)校信息化水平。加快學(xué)校教育信息化建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配備，達(dá)到中小學(xué)信息化基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。完成與國(guó)家、省基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)和教育管理平臺(tái)聯(lián)接，形成上下互聯(lián)、班班暢通、人人享有的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和管理環(huán)境。進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育受眾面，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及應(yīng)用，推動(dòng)教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。
    （二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1、著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)在職教師違規(guī)舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班、從事有償家教等以教謀私行為堅(jiān)決予以查處。建立師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)各種途徑，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。在教師職稱評(píng)審、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”制度。
    2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)。不斷加大教師培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選的基礎(chǔ)上，開(kāi)展觀摩課學(xué)習(xí)，教研組討論等活動(dòng)。
    3、切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立健全干部培養(yǎng)、任用、考核機(jī)制，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒕跇I(yè)務(wù)、善于管理、勇于開(kāi)拓的干部隊(duì)伍。
    （三）關(guān)愛(ài)特殊群體，全面促進(jìn)教育公平。
    1、完善留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，建立留守兒童安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。
    3、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育。完善學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%。
    4、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作機(jī)制，幫助學(xué)困生順利完成學(xué)業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)。
    （四）強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)水平。
    能力。
    2、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（試行），著力解決學(xué)校當(dāng)前在辦學(xué)行為方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化水平。嚴(yán)格實(shí)行“劃片招生，免試入學(xué)”，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體違規(guī)補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料和亂收費(fèi)。
    3、完善科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)和問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以年級(jí)和學(xué)段教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主要實(shí)施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系和年度目標(biāo)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步落實(shí)校園安全管理責(zé)任，細(xì)化學(xué)校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機(jī)制，全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標(biāo)管理責(zé)任體系。把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展“安全教育月”、“安全教育周”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育，不斷增強(qiáng)師生的`安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇八
    為全面貫徹省、市、縣有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，我校將以辦好人民滿意的教育為宗旨，以新課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息技術(shù)教育、教育布局調(diào)整、教育資源優(yōu)化等為工作重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)事求是，因地制宜，切實(shí)提高義務(wù)教育辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)制訂我校小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案。
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    組員：xxx。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。xxx任副主任，協(xié)助做好檔案資料的歸檔整理。xxx負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
    我?，F(xiàn)有學(xué)生29人，教職工6人，其中本科學(xué)歷3人，?？埔陨蠈W(xué)歷6人。近年來(lái)，完善添置科學(xué)儀器167種，共618件；數(shù)學(xué)儀器58種，共297件；文科儀器30種，共30件；音樂(lè)器材8種，共16件；美術(shù)器材12種，共81件，體育器材34種，共60件；衛(wèi)生器材17種，共xx件；班級(jí)多媒體3套；添置圖書(shū)2596冊(cè)。從硬件上保證教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人1-2名，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)30%以上。提高了義務(wù)教育及水平，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到98%,輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，12周歲義務(wù)教育完成率達(dá)到96%以上。
    通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    (1)辦學(xué)條件。
    進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校內(nèi)部建設(shè)規(guī)劃，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局、規(guī)模滿足生源變化的需求，做精、做強(qiáng)寄宿制小學(xué)，做優(yōu)下屬各教學(xué)點(diǎn)，以便更好地服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童就學(xué)，縮小校際之間差距，學(xué)校辦學(xué)條件生均值不斷提高。
    (2)師資隊(duì)伍。
    教職工編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要；教師和校長(zhǎng)的配備、調(diào)動(dòng)、管理等方面符合要求；邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教職工編制符合標(biāo)準(zhǔn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理；中心小學(xué)和農(nóng)村初完小的教師多渠道交流，骨干教師人力資源配置均衡；教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教育科研制度健全；師德師風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，整體素質(zhì)明顯提高。
    (3)經(jīng)費(fèi)投入。
    全面落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定的各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入xx，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入xx，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，并向薄弱學(xué)校傾斜；優(yōu)先落實(shí)保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助等方面所需經(jīng)費(fèi)；教育經(jīng)費(fèi)管理制度健全，使用效益好。
    (4)教育管理和素質(zhì)教育。
    完善和落實(shí)義務(wù)教育管理體制；制定和落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施規(guī)劃與政策措施形成有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把德育放在首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；按照國(guó)家課程設(shè)置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育，確保每一個(gè)學(xué)生都能順利接受九年義務(wù)教育；教育評(píng)價(jià)機(jī)制要發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用；中心小學(xué)大班額或較大班額問(wèn)題切實(shí)得到解決；規(guī)范學(xué)校管理，安全工作落到實(shí)處；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
    (5)鞏固控輟保學(xué)成果實(shí)現(xiàn)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，殘疾兒童、少年基本入學(xué)；小學(xué)學(xué)生無(wú)輟學(xué)。
    1、不斷完善辦學(xué)條件，大力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的.資源共享實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    (一)近年來(lái)，以加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口，以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，做好不同層次，不同類型薄弱學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃，通過(guò)多方籌資，做精、做優(yōu)寄宿制小學(xué)，力爭(zhēng)常規(guī)教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施配備等方面達(dá)到省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。
    (二)合理布局，科學(xué)設(shè)置學(xué)校。著力改善保留學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。撤并后的學(xué)校校產(chǎn)通過(guò)資產(chǎn)配換、資源共享，使教育資源配置進(jìn)一步合理。
    (三)不斷改善設(shè)施條件，提高教育教學(xué)裝備水平。通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃好教育基建用地、綠化用地和活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)班級(jí)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室以及藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”，提升學(xué)校信息化水平。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍校際交流，促進(jìn)師資力量均衡配置。
    加強(qiáng)校際聯(lián)系，交流實(shí)現(xiàn)共贏。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作，建立教師定期交流制度，深入開(kāi)展與城內(nèi)校的“結(jié)對(duì)幫護(hù)”活動(dòng)，搭建平臺(tái)促進(jìn)校際之間師生的共同成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)及科研工作的發(fā)展，達(dá)到了互相交流、互相啟發(fā)的目的，使教師們的理論、實(shí)踐水平不斷得到進(jìn)步，同時(shí)也轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念和優(yōu)化教學(xué)行為，逐步縮短與城區(qū)兄弟學(xué)校教師間的差距。鼓勵(lì)和培養(yǎng)骨干教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，逐步改變農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理的狀況，推進(jìn)中心小學(xué)和下屬教學(xué)點(diǎn)共同發(fā)展。
    3、扎實(shí)推進(jìn)教育改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    全面貫徹落實(shí)教育方針，提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。重視抓好教師繼續(xù)教育工作，加大對(duì)學(xué)校中層骨干教師、農(nóng)村學(xué)校負(fù)責(zé)人和教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，全面提升教師的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德、教育教學(xué)水平和管理能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真研究實(shí)施新課程改革工作的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)教育科研意識(shí)，創(chuàng)新研討載體，拓展交流空間，依托學(xué)校博客和教學(xué)研討群創(chuàng)建有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展，建立現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研、進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)，逐步形成科研骨干教師隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，不斷推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化；規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控管理，組織好形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    4、打造特色，豐富內(nèi)涵，努力提升校園文化建設(shè)水平。著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用鄉(xiāng)村資源，廣泛開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)；積極創(chuàng)建“校園特色文化”，認(rèn)真組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。開(kāi)拓多渠道提高學(xué)生的科學(xué)精神、藝術(shù)素養(yǎng)、健康體質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)，著力創(chuàng)建良好的校園人文環(huán)境，積極構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
    5、關(guān)注特殊群體，加強(qiáng)對(duì)單親兒童和留守兒童的上學(xué)和教育，確保單親兒童和留守兒童得到更好的教育；建立留守兒童檔案；加大對(duì)殘疾學(xué)生的資助,關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)化品行有缺失的學(xué)生，制訂幫扶制度，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象確保學(xué)額鞏固。
    6、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國(guó)家課程設(shè)置方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評(píng)價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。
    1.加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
    2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到個(gè)人，從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊，扎實(shí)有效。
    3.科學(xué)制訂規(guī)劃。在上級(jí)各部門的支持幫助下，對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。
    4、扎實(shí)搞好校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立和完善校本教研制度，通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等方式，進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研充，提高教師施教能力和水平。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。
    5、深化課堂改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程。開(kāi)發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管理為手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。
    6、認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng)村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題，依法做好防流控輟工作。
    時(shí)段工作內(nèi)容動(dòng)員自查階段制訂方案，召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員、部署工作，組織實(shí)施。組織建設(shè)階段組織實(shí)施，建檔，落實(shí)各項(xiàng)工作，迎接檢查評(píng)估整改提高階段整改提高，健全文檔，逐漸完善評(píng)估驗(yàn)收階段做好迎檢工作，迎接檢查評(píng)估。
    項(xiàng)目指標(biāo)責(zé)任人備注。
    1.校舍建設(shè)各班主任配合。
    2.裝備配置各班主任配合。
    3.信息技術(shù)各班主任配合。
    4.辦學(xué)規(guī)模。
    5.隊(duì)伍建設(shè)全體教職工配合。
    6.生活設(shè)施食堂工作人員、各班主任配。
    7.管理質(zhì)量各科任教師配合。
    8.校園文化全體教職工配合。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇九
    根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法〉的通知》(教督〔xx〕3號(hào))、《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)〔xx〕16號(hào))、《湖北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定暫行辦法》(鄂政督〔xx〕6號(hào))、《湖北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》(鄂政督〔xx〕1號(hào))和《老河口市迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作實(shí)施方案》(河政督〔xx〕7號(hào))等文件的要求，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-)》精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、服務(wù)指導(dǎo)、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化城鄉(xiāng)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，高質(zhì)量通過(guò)省政府對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    以迎接湖北省鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，全面達(dá)到省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    三、評(píng)估內(nèi)容。
    按照義務(wù)教育發(fā)展基本均衡鎮(zhèn)(市、區(qū))的評(píng)估認(rèn)定，在全鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到本市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)行;主要包括對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估和對(duì)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估兩個(gè)方面;民眾對(duì)本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的滿意度作為評(píng)估認(rèn)定的重要參考。
    重點(diǎn)評(píng)估鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校均衡配置教育資源情況。以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算小學(xué)、初中差異系數(shù)，評(píng)估全鎮(zhèn)小學(xué)校際間均衡狀況和中學(xué)與全市其他中學(xué)間的均衡狀況。
    公眾對(duì)本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查:調(diào)查的主要內(nèi)容包括:適齡兒童少年就近入學(xué)、鎮(zhèn)域內(nèi)校際間辦學(xué)條件差距、鎮(zhèn)域內(nèi)校際間教師隊(duì)伍的差距、鎮(zhèn)域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況以及政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等。調(diào)查的對(duì)象包括:當(dāng)?shù)厝舜蟠怼⒄f(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及其他群眾。以上參與調(diào)查的主體中，應(yīng)以學(xué)生家長(zhǎng)為主，各類調(diào)查主體的比例以及選取方式，由省(區(qū)、市)確定。問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)量按被評(píng)估鎮(zhèn)常住人口的1.5‰確定;常住人口在40萬(wàn)以下的鎮(zhèn)，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)量均為600份。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象中，學(xué)生家長(zhǎng)的比例不低于50%，并保證其他各類調(diào)查對(duì)象數(shù)量大體相當(dāng)。實(shí)地走訪由省級(jí)評(píng)估組進(jìn)行，走訪對(duì)象的選取參照問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象的選取方式。
    評(píng)估認(rèn)定:鎮(zhèn)級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估得分在85分以上、小學(xué)和初中的差異系數(shù)分別小于或等于0.65和0.55的鎮(zhèn)，方可通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡鎮(zhèn)市的評(píng)估認(rèn)定。同時(shí)參考公眾滿意度調(diào)查結(jié)果。
    四、實(shí)施步驟。
    根據(jù)襄陽(yáng)市政府教育督導(dǎo)室和老河口市政府、老河口市教育局的工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
    (一)宣傳動(dòng)員。
    1、制訂計(jì)劃方案。各校要制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。(xx年12月1日--12月20日)。
    2、召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳。各學(xué)校要召開(kāi)人大代表、政協(xié)委員座談會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，營(yíng)造出濃厚的'“迎評(píng)”工作氛圍，使人人都深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感。(12月21日--xx年元月10日)。
    (二)查漏補(bǔ)缺。
    1、全面開(kāi)展自查。各校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本校均衡發(fā)展的工作提出明確要求，及時(shí)督促指導(dǎo)學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好自查，既要檢查推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的達(dá)標(biāo)情況，又要檢查城鄉(xiāng)義務(wù)教育校際之間發(fā)展的差異情況。(xx年元月11日--元月30日)。
    2、制定整改措施。各中小學(xué)要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查漏補(bǔ)缺。(2月1日--2月底)。
    (三)整體推進(jìn)。
    1、解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、關(guān)愛(ài)工程、安全衛(wèi)生、校園環(huán)境、“比訪工作”、“大家唱、大家跳”等方面存在的困難和問(wèn)題，認(rèn)真整改，確保工作扎實(shí)推進(jìn)，落到實(shí)處。(3月1日--7月30日)。
    2、開(kāi)展專項(xiàng)督辦。中心學(xué)校均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)分期進(jìn)行專項(xiàng)督辦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳典型，督促整改，推進(jìn)工作。(7月1日--7月31日)。
    3、完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，各定點(diǎn)學(xué)校都要對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)、音像、學(xué)校建設(shè)資料等進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔。(8月1日--8月31日)。
    (四)評(píng)估驗(yàn)收。
    完善系列“迎評(píng)”工作材料，形成自查報(bào)告。制作專題展板，特色工作、經(jīng)驗(yàn)材料集，畫(huà)冊(cè)等，進(jìn)一步整理完善檔案資料，接受省政府對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。(9月1日--9月30日)。
    五、保障措施。
    (一)提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是繼“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。
    (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校成立迎接湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):郭大慶。
    副組長(zhǎng):韓喜云范紅先。
    成員:王紹波梁玉會(huì)孫玉香常少波。
    李國(guó)啟朱接勇王俊林袁小利。
    (三)明確責(zé)任要求。各中小學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法〉的通知》(教督〔xx〕3號(hào))、《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)〔xx〕16號(hào))、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定暫行辦法》(鄂政督〔xx〕6號(hào))、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》(鄂政督〔xx〕1號(hào))和《老河口市迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作實(shí)施方案》(河政督〔xx〕7號(hào))等有關(guān)文件，要加強(qiáng)對(duì)“迎評(píng)”各項(xiàng)工作的檢查指導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    (四)強(qiáng)化過(guò)程管理。各校要強(qiáng)化過(guò)程信息宣傳，?？瘜ｎ}宣傳典型和做法，督導(dǎo)辦要加強(qiáng)過(guò)程督辦，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展，研究召開(kāi)不同類型的工作推進(jìn)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。中心學(xué)校將對(duì)工作進(jìn)度快、效果好的學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
    xx中心學(xué)校。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十
    為全面貫徹省、市、縣有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，切實(shí)采取有效措施加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育，我校將以辦好人民滿意的教育為宗旨，以新課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、信息技術(shù)教育、教育布局調(diào)整、教育資源優(yōu)化等為工作重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)事求是，因地制宜，切實(shí)提高義務(wù)教育辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)制訂我校小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案。
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    xxx組長(zhǎng)：
    xxx副組長(zhǎng)：xxx組員：
    xxx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展xxx評(píng)估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。任副主任,協(xié)助做好xxx檔案資料的歸檔整理。負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
    582973030816種，共件；文科儀器種，共件；音樂(lè)器材種，共件；
    1281346017美術(shù)器材種，共件，體育器材種，共件；衛(wèi)生器材種，2332596共件；班級(jí)多媒體套；添置圖書(shū)冊(cè)。從硬件上保證教學(xué)質(zhì)量的1-2提高。學(xué)校開(kāi)展校本教研，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人名，鼓勵(lì)教100%,30%師業(yè)務(wù)進(jìn)修，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)以上。提高了義98%,2%12務(wù)教育及水平，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到輟學(xué)率控制在以內(nèi)，周歲96%義務(wù)教育完成率達(dá)到以上。
    通過(guò)深化義務(wù)教育管理體制改革，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力，加大布局調(diào)整力度，加快教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程，均衡配置公用經(jīng)費(fèi)、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源，逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，最大限度地維護(hù)和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性，切實(shí)保障每一個(gè)適齡少年兒童都能接受基本相當(dāng)?shù)牧x務(wù)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
    (1)辦學(xué)條件。
    進(jìn)一步完善學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃和學(xué)校內(nèi)部建設(shè)規(guī)劃，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局、規(guī)模滿足生源變化的需求，做精、做強(qiáng)寄宿制小學(xué)，做優(yōu)下屬各教學(xué)點(diǎn)，以便更好地服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工人員子女和留守兒童就學(xué),縮小校際之間差距，學(xué)校辦學(xué)條件生均值不斷提高。
    (2)師資隊(duì)伍。
    教職工編制符合教育事業(yè)發(fā)展需要；教師和校長(zhǎng)的配備、調(diào)動(dòng)、
    管理等方面符合要求；邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教職工編制符合標(biāo)準(zhǔn)，教娘隊(duì)伍結(jié)構(gòu)基本合理；中心小學(xué)和農(nóng)村初完小的教師多渠道交流，骨干教師人力資源配置均衡；教師培養(yǎng)培訓(xùn)和教育科研制度健全；師德師風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，整體素質(zhì)明顯提高。
    (3)經(jīng)費(fèi)投入。
    xx,全面落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定的'各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入認(rèn)真落實(shí)。
    xx,“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)，并向薄弱學(xué)校傾斜；優(yōu)先落實(shí)保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助等方面所需經(jīng)費(fèi)；教育經(jīng)費(fèi)管理制度健全，使用效益好。
    (4)教育管理和素質(zhì)教育。
    完善和落實(shí)義務(wù)教育管理體制；制定和落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施規(guī)劃與政策措施形成有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力。全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把德育放在首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；按照國(guó)家課程設(shè)置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教育，確保每一個(gè)學(xué)生都能順利接受九年義務(wù)教育；教育評(píng)價(jià)機(jī)制要發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用；中心小學(xué)大班額或較大班額問(wèn)題切實(shí)得到解決；規(guī)范學(xué)校管理，安全工作落到實(shí)處；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
    （5）鞏固控輟保學(xué)成果實(shí)現(xiàn)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，殘疾兒童、少年基本入學(xué)；
    小學(xué)學(xué)生無(wú)輟學(xué)。
    1、不斷完善辦學(xué)條件，大力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的資源共享實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    （一）近年來(lái)，以加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)為突破口，以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，做好不同層次，不同類型薄弱學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃，通過(guò)多方籌資，做精、做優(yōu)寄宿制小學(xué)，力爭(zhēng)常規(guī)教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施配備等方面達(dá)到省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。
    （二）合理布局，科學(xué)設(shè)置學(xué)校。著力改善保留學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。撤并后的學(xué)校校產(chǎn)通過(guò)資產(chǎn)配換、資源共享，使教育資源配置進(jìn)一步合理。
    （三）不斷改善設(shè)施條件，提高教育教學(xué)裝備水平。通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃好教育基建用地、綠化用地和活動(dòng)場(chǎng)地，加強(qiáng)班級(jí)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室以及藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”，提升學(xué)校信息化水平。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍校際交流，促進(jìn)師資力量均衡配置。
    加強(qiáng)校際聯(lián)系，交流實(shí)現(xiàn)共贏。落實(shí)青年教師的培養(yǎng)工作，建立教師定期交流制度，深入開(kāi)展與城內(nèi)校的“結(jié)對(duì)幫護(hù)”活動(dòng)，搭建平臺(tái)促進(jìn)校際之間師生的共同成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)及科研工作的發(fā)展，達(dá)到了互相交流、互相啟發(fā)的目的，使教師們的理論、實(shí)踐水平不斷得到進(jìn)步，同時(shí)也轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念和優(yōu)化教學(xué)行為，逐步縮短與城區(qū)兄弟學(xué)校教師間的差距。鼓勵(lì)和培養(yǎng)骨干教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),逐步改變農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不合理的狀況，推進(jìn)中心小學(xué)和下屬教學(xué)點(diǎn)共同發(fā)展。
    3、扎實(shí)推進(jìn)教育改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    活動(dòng)，從而大而積提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    4、打造特色，豐富內(nèi)涵，努力提升校園文化建設(shè)水平。著力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。充分利用鄉(xiāng)村資源，廣泛開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)；積極創(chuàng)建“校園特色文化”，認(rèn)真組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。開(kāi)拓多渠道提高學(xué)生的科學(xué)精神、藝術(shù)素養(yǎng)、健康體質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)，著力創(chuàng)建良好的校園人文環(huán)境，積極構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
    5、關(guān)注特殊群體，加強(qiáng)對(duì)單親兒童和留守兒童的上學(xué)和教育，確保單親兒童和留守兒童得到更好的教育；建立留守兒童檔案；加大對(duì)殘疾學(xué)生的資助，關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)化品行有缺失的學(xué)生，制訂幫扶制度，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象確保學(xué)額鞏固。
    6、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，按照國(guó)家課程設(shè)置方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課吋，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)困生教育，確保每一名學(xué)生受到義務(wù)教育，完善師生評(píng)價(jià)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。
    1.加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
    2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并將項(xiàng)目任務(wù)分解到個(gè)人，從組織上保證啟動(dòng)工作有條不紊，扎實(shí)有效。
    3.科學(xué)制訂規(guī)劃。在上級(jí)各部門的支持幫助下，對(duì)教育現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，認(rèn)真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因，及時(shí)解決各種矛盾，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實(shí)現(xiàn)。
    4、扎實(shí)搞好校本教研，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立和完善校本教研制度，通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等方式，進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研充，提高教師施教能力和水平。鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，釆取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。
    5、深化課堂改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程。開(kāi)發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，規(guī)范辦學(xué)行為。以精細(xì)化管坦為手段，以制度文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)辦特色學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量。
    6、認(rèn)真落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，重視解決貧困家庭子女、農(nóng)村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學(xué)問(wèn)題，依法做好防流控輟工作。
    時(shí)段工作內(nèi)容動(dòng)員自查階段制訂方案，召開(kāi)會(huì)議動(dòng)員、部署工作，組織實(shí)施。組織建設(shè)階段組織實(shí)施，建檔，落實(shí)各項(xiàng)工作，迎接檢査評(píng)估整改提高階段整改提高，健全文檔，逐漸完善評(píng)估驗(yàn)收階段做好迎檢工作，迎接檢査評(píng)估。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十一
    依據(jù)相關(guān)文件精神，為全面規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全區(qū)初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
    1.凝煉辦學(xué)理念。全面貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，凝煉辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，凝心聚智，沿襲沉淀，努力形成特色鮮明、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的校園物質(zhì)文化、制度文化及以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等為主要內(nèi)容的校園精神文化。力求辦學(xué)理念、校園文化融入師生靈魂并在實(shí)踐中不斷升華。
    2.完善學(xué)校章程。依據(jù)辦學(xué)理念，制定學(xué)校章程，確立學(xué)校階段發(fā)展規(guī)劃。依據(jù)學(xué)校章程，規(guī)范辦學(xué)行為，努力把校園建成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    3.規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置。依據(jù)校情，學(xué)校校委會(huì)下可酌情設(shè)立辦公室、教務(wù)處（教科處）、政教處、總務(wù)處等內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)及年級(jí)組、教研組、備課組等輔助管理組織。教研組原則上依學(xué)科整學(xué)段設(shè)立，備課組原則上依學(xué)科分年級(jí)設(shè)立。
    4.明確職責(zé)分工。學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)的制定和工作總體謀劃，各職能處室根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)及工作安排，負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查。教務(wù)處（教科處）、政教處等處室定期或不定期全面督促檢查年級(jí)組、教研組、備課組工作計(jì)劃實(shí)施情況。
    5.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程。在此基礎(chǔ)上,各?？梢罁?jù)《初中階段有關(guān)課程教改實(shí)施意見(jiàn)》要求，將調(diào)整出的課時(shí)安排到相應(yīng)薄弱學(xué)科，并強(qiáng)化落實(shí)，確保實(shí)效。
    6.確保開(kāi)齊開(kāi)好地方課程。依據(jù)《初中階段有關(guān)課程教改實(shí)施意見(jiàn)》要求，將地方課程并融、整合到相關(guān)課程中，并嚴(yán)格按照規(guī)范，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證課程質(zhì)量。
    7.認(rèn)真落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目。全面落實(shí)體衛(wèi)藝課程計(jì)劃，全面強(qiáng)化大課間管理，保證“大家唱、大家跳、大家做”活動(dòng)常態(tài)優(yōu)質(zhì)，因地制宜扎實(shí)開(kāi)展課外體藝活動(dòng)，確?！靶@一小時(shí)”體育鍛煉落到實(shí)處，不斷提高學(xué)生體藝素質(zhì)水平。
    8.切實(shí)遵守作息時(shí)間規(guī)定。嚴(yán)禁擅自縮短或延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，合理安排不同年級(jí)師生自主活動(dòng)時(shí)間，原則上各年級(jí)每天規(guī)定的自習(xí)時(shí)間教師不得授課、必須保證九年級(jí)師生每周規(guī)定的休息時(shí)間。
    9.以學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量及績(jī)效工資、聘用制等政策規(guī)定為依據(jù)，按照統(tǒng)籌平衡、循環(huán)上下、優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，均衡配置不同年級(jí)、不同班級(jí)師資。
    10.按專職為主、專業(yè)優(yōu)先、權(quán)重相同、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一致等基本原則安排學(xué)科任課教師，保證年級(jí)之間、學(xué)科之間教師工作量的相對(duì)平衡，建立和完善全體教師對(duì)各自學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的良性機(jī)制。
    11.教師配備以內(nèi)部挖潛為主、外部調(diào)劑為輔。學(xué)校及區(qū)域間實(shí)行同學(xué)段或跨學(xué)段跨校走教、區(qū)域支教、結(jié)對(duì)幫扶，并強(qiáng)化目標(biāo)管理,確保工作質(zhì)量。
    12.著力關(guān)愛(ài)一線教師，不斷激勵(lì)教師成長(zhǎng)。各級(jí)各類評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等確保向農(nóng)村教師、一線教師、業(yè)績(jī)突出教師、班主任教師傾斜。建立教師專業(yè)成長(zhǎng)周期層級(jí)目標(biāo)體系，構(gòu)建目標(biāo)達(dá)成平臺(tái)及保障機(jī)制，全力激勵(lì)幫助各科教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    18.局基教科牽頭，教研、師訓(xùn)部門配合，各初中學(xué)校參與，科學(xué)制定各校區(qū)培、校培等不同類別的學(xué)期或?qū)W年度課程培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    19.局師訓(xùn)科牽頭，基教、教研等部門配合，督促并指導(dǎo)各校按統(tǒng)一要求及培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展有序高效的校本培訓(xùn)，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供師資保障。
    13.各年級(jí)班級(jí)編排必須遵循面向全體學(xué)生原則，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)生的進(jìn)口成績(jī)實(shí)行平行編班，堅(jiān)決禁止任何學(xué)校以任何形式分快慢班。
    14.班級(jí)確定后，原則上保持相對(duì)穩(wěn)定，以促進(jìn)班級(jí)教師的工作積極性不斷增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情不斷提高，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)不斷強(qiáng)化，學(xué)校管理的行為不斷規(guī)范。
    15.堅(jiān)持按辦學(xué)規(guī)模、生源進(jìn)口、質(zhì)量現(xiàn)狀及發(fā)展要求分類下達(dá)各初中學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)。
    16.各初中學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)從七年級(jí)開(kāi)始下達(dá)，每學(xué)年一考核，分年級(jí)分別結(jié)賬。
    17.各初中學(xué)校在職在崗人員的政策獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效應(yīng)重點(diǎn)向質(zhì)量目標(biāo)傾斜。九年級(jí)可量力而行，按規(guī)范程序要求，對(duì)質(zhì)量目標(biāo)完成較好的教師按校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)與區(qū)局獎(jiǎng)勵(lì)打包使用實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以最大限度發(fā)揮激勵(lì)作用。
    20.堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)有效德育“五大體系”（目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)）和六大育人項(xiàng)目”（行為規(guī)范育人項(xiàng)目、班級(jí)建設(shè)育人項(xiàng)目、課程融合育人項(xiàng)目、實(shí)踐體驗(yàn)育人項(xiàng)目、全員合力育人項(xiàng)目、三位一體育人項(xiàng)目）的實(shí)施，全力培育具有愛(ài)的`情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣的新一代中學(xué)生。
    21.規(guī)范德育常規(guī)，強(qiáng)化工作落實(shí)。切實(shí)抓好德育課程、學(xué)科德育滲透、日常行為規(guī)范、主題德育活動(dòng)、家教知識(shí)宣傳等常態(tài)重點(diǎn)工作，大力推行有效德育模式，努力形成學(xué)校特色。按照保常態(tài)求長(zhǎng)效的思路，強(qiáng)化工作過(guò)程的管理與指導(dǎo)，確保有效德育各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。
    22.深入開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”工作。大力宣傳家訪先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，擴(kuò)大組成人員的代表面及對(duì)學(xué)校工作的參與面，表彰家訪工作先進(jìn)單位和個(gè)人，暢通家校溝通渠道，增強(qiáng)教育合力，確保有效德育取得實(shí)效。
    23.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化德育考評(píng)機(jī)制。著力構(gòu)建全員育人體系，配齊配強(qiáng)隊(duì)伍，健全工作網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任分工，細(xì)化目標(biāo)考評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
    24.扎實(shí)抓好教學(xué)教研活動(dòng)，確保課堂效率不斷提高。以課堂教學(xué)為中心，以校內(nèi)骨干教師為龍頭，以校內(nèi)學(xué)科教師為主體，以教研組、備課組為平臺(tái)，有效開(kāi)展以各學(xué)科集體備課、課堂教學(xué)方法及模式、導(dǎo)學(xué)案使用、教學(xué)科研等為主要內(nèi)容的研究和實(shí)踐，并及時(shí)總結(jié)推介。
    25.精心開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”工作。完善制定并嚴(yán)格實(shí)施每學(xué)期校內(nèi)各層面、各學(xué)科教師間常態(tài)聽(tīng)課評(píng)課計(jì)劃及每學(xué)年全區(qū)性的各學(xué)科參與的教學(xué)比武活動(dòng)。
    26.科學(xué)課業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行每科一教一輔規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范操作程序，認(rèn)真使用單元檢測(cè)試卷，一輔之外鼓勵(lì)學(xué)校以教研組、備課組為主體，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要集中設(shè)計(jì)補(bǔ)充練習(xí)，供師生手抄使用。
    27.面向全體學(xué)生，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差。各校培優(yōu)補(bǔ)差方案必須面向全體學(xué)生，貫通三個(gè)年級(jí)，覆蓋所有班級(jí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。規(guī)定學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作全面納入學(xué)校及教師教學(xué)常規(guī)管理范圍，嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量考評(píng)。
    28.優(yōu)化畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)管理服務(wù)工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)九年級(jí)，學(xué)校中層干部要蹲班掛科，全程全力優(yōu)先為九年級(jí)師生排憂解難、鼓勁解壓。九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作要依據(jù)規(guī)律，結(jié)合生情教情，精心謀劃教學(xué)準(zhǔn)備、質(zhì)量檢測(cè)、分析整改等環(huán)節(jié)工作，確保師生精神狀態(tài)良好、教學(xué)效果最佳。
    29.強(qiáng)力推進(jìn)小班化教學(xué)工作。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)小班化教學(xué)工作的意見(jiàn)》，嚴(yán)格按照小班化教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則規(guī)范教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教”理念，建立點(diǎn)、片、面聯(lián)動(dòng)，依托重點(diǎn)、共同提高的工作機(jī)制，切實(shí)顯現(xiàn)小班化教學(xué)成果。
    30.高度重視教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作，努力探索學(xué)生、家長(zhǎng)及第三方多元評(píng)教評(píng)校的新格局，強(qiáng)化學(xué)校及教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    31.扎實(shí)實(shí)施《xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案及細(xì)則》，局教科所負(fù)責(zé)，基教、教研室、體衛(wèi)藝站密切配合，對(duì)學(xué)校課程管理和教師教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面考評(píng)，對(duì)影響教育教學(xué)的相關(guān)要素進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)、有效的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，促使學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十二
    為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展[20xx]xx達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)號(hào)關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施工作方案如下:。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
    一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂(lè)園。
    1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
    (1)走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
    (2)班數(shù)班額全部符合要求。
    2、校園校舍。
    校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的.建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理5.2分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于平方米。
    3、裝備條件。
    （1）學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再。
    添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。
    （2）根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將。
    爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
    4、師資隊(duì)伍。
    （1）按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規(guī)定,我校按編制配齊配足各類教師，來(lái)滿足教育教學(xué)的需要。
    （2）按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分。
    工職責(zé)明確。
    （3）所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
    （4）教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
    （5）保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)。
    24年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于學(xué)肘。
    5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
    （1）教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
    （2）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    6、教育教學(xué)管理。
    （1）貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括6自習(xí)）不超過(guò)小時(shí)。
    （2）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
    （3）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建1立學(xué)區(qū)學(xué)齡前年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
    （4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
    （5）每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。
    并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
    （6）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性。
    地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    （7）嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
    （8）1按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有。
    小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
    （9）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，2組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次。
    （10）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
    98%95%,7%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到近視眼年新發(fā)病率控制在以內(nèi)。
    （13）實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
    1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
    2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十三
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，以縣人民政府為責(zé)任主體，充分認(rèn)識(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的重要性和緊迫性，把實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為我縣教育工作重中之重的戰(zhàn)略性任務(wù)，把縮小義務(wù)教育差距作為促進(jìn)教育公平的首要任務(wù)，將工作重心放到辦好每一所學(xué)校和保障每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)。全面落實(shí)責(zé)任，完善政策措施，切實(shí)加大投入，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)所有適齡兒童、少年從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)。
    通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，使我縣20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，辦學(xué)條件基本均衡；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制全面落實(shí)，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥款達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平基本均衡；建立完善義務(wù)教育階段校長(zhǎng)、教師定期交流制度，教師配置基本均衡；貧困家庭學(xué)生扶持力度進(jìn)一步加大，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育權(quán)益得到保障，特殊教育得到加強(qiáng)，不同社會(huì)群體受教育機(jī)會(huì)基本均等；義務(wù)教育招生政策進(jìn)一步完善，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)機(jī)會(huì)基本均等；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育質(zhì)量顯著提升，學(xué)校管理水平不斷提高，教育質(zhì)量基本均衡；“控輟保學(xué)”、“擇校熱”、“大班額”、“亂收費(fèi)”等問(wèn)題得到有效解決，人民群眾對(duì)教育的滿意程度進(jìn)一步提高。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。堅(jiān)持以縣為主管理體制，強(qiáng)化政府責(zé)任，制定本縣推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的分年度計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重中之重的戰(zhàn)略任務(wù)，全面落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)政策措施。明確各部門職責(zé)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡工作監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。
    (二)加大投入，完善經(jīng)費(fèi)保障。進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)要優(yōu)先用于義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列，近三年教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長(zhǎng)”。按規(guī)定足額征收教育附加，及時(shí)足額劃撥教育，?？顚Ｓ?，使用合理。農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于義務(wù)教育的比例不低于50%。從土地出讓收益中按10%的比例計(jì)提教育資金。財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜，積極支持縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際間辦學(xué)條件差距。
    (三)采取措施，保障就近入學(xué)。合理規(guī)劃學(xué)校布局，從嚴(yán)控制學(xué)校撤并。保障適齡兒童少年免試就近入學(xué)，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)困難等原因失學(xué)。加快城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，逐步消除大班額和擇校現(xiàn)象。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童和適齡殘疾兒童少年等不同社會(huì)群體平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制和留守兒童關(guān)愛(ài)體系，落實(shí)“三長(zhǎng)”送學(xué)制，建立完善輟學(xué)學(xué)生監(jiān)測(cè)、報(bào)告和動(dòng)員復(fù)學(xué)制度，采取有效措施，確保每位適齡兒童少年都能接受完九年義務(wù)教育。
    (四)統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)均衡均衡。加大投入，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，大力改善義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件，使每一所學(xué)校均達(dá)到《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求，搞好城鄉(xiāng)新建居民小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌義務(wù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人口變動(dòng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域、校際之間義務(wù)教育的均衡發(fā)展，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)新趨勢(shì)，制定中小學(xué)布局與建設(shè)一體化規(guī)劃，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。保證配套學(xué)校同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，均衡配置辦學(xué)資源。制定并有效實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，根據(jù)需要建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力縮小義務(wù)教育學(xué)校校際間辦學(xué)條件差異。
    (五)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，均衡配置教師資源。實(shí)行縣域內(nèi)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，足額配齊國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)科的各類教師，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本一致。建立健全教師補(bǔ)充和培訓(xùn)機(jī)制，校長(zhǎng)、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)，校本研修制度全面落實(shí)，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。采取多種措施鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村和薄弱學(xué)校任教，建立縣域內(nèi)公辦學(xué)校校長(zhǎng)、教師交流制度。大力提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (六)強(qiáng)化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校管理，大力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)資源滿足基本需要，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。貫徹落實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立健全以實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向的教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月—10月)。
    1.制定推進(jìn)工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校制定推進(jìn)工作方案，安排工作日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展推進(jìn)籌備工作。
    2.召開(kāi)專題會(huì)議?？h、鄉(xiāng)政府分層召開(kāi)推進(jìn)省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，全面部署義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，全面啟動(dòng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感。
    3.抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要充分利用廣播、電視、期刊、標(biāo)語(yǔ)、會(huì)議等，宣傳全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的形勢(shì)、任務(wù)、要求和先進(jìn)典型，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
    (二)自查整改階段(20xx年11月—20xx年3月)。
    1.開(kāi)展自查摸底(20xx年11月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校對(duì)照辦學(xué)基本條件的10項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況的8項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)以及縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的23個(gè)b級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人、簽字擔(dān)責(zé)的方式，逐塊逐項(xiàng)深入全面地展開(kāi)自查，要求校校到，間間查，件件點(diǎn)，形成“有標(biāo)準(zhǔn)、明實(shí)情、知缺口”的書(shū)面自查報(bào)告。重點(diǎn)自查學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備和圖書(shū)、班額規(guī)模、教師配置。
    2.開(kāi)展縣級(jí)專項(xiàng)督查(20xx年12月)。縣義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查情況進(jìn)行匯總，梳理問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題的措施和辦法。
    3.完善檔案資料(20xx年1月—3月)。各職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要根據(jù)依照義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作任務(wù)分解表，收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。
    4.落實(shí)整改措施(20xx年1月—20xx年3月)。各職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、信息化、學(xué)校規(guī)范管理、教師隊(duì)伍配置、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問(wèn)題，按照整改報(bào)告，認(rèn)真梳理，倒排工期，扎實(shí)整改，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。
    (三)接受評(píng)估階段(20xx年4月—11月)。
    1.20xx年4月全面完成督導(dǎo)評(píng)估材料，向州人民政府申請(qǐng)復(fù)核。
    2.督導(dǎo)攻堅(jiān)階段(20xx年2月—3月)。根據(jù)州人民政府復(fù)核結(jié)果，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步進(jìn)行整改，進(jìn)一步收集、整理、補(bǔ)充和完善檔案資料、表冊(cè)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)材料，做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3.20xx年6月，完善迎評(píng)工作檔案資料歸并工作。
    4.20xx年9月，完成全縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片腳本的編寫、攝制工作及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主題成果展。制作展板、宣傳手冊(cè)，做好迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    5.20xx年11月，接受省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
    (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)有關(guān)部門要高度重視此項(xiàng)工作，把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，作為全縣教育工作的重大任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強(qiáng)化政府行為，層層建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任制，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，高質(zhì)量、高效率完成各項(xiàng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門和學(xué)校要成立義務(wù)教育均衡發(fā)展辦公室，按時(shí)完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利實(shí)施。
    (二)各司其職，密切配合。縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位是推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要責(zé)任部門，各成員單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、州有關(guān)教育法律法規(guī)及政策，按照成員單位職責(zé)要求，各司其職，密切配合，并針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)制定傾斜政策，采取切實(shí)有效措施，著力解決校際之間教育不均衡現(xiàn)象。共同營(yíng)造重視、關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好氛圍，促進(jìn)全縣教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (三)突出重點(diǎn)，抓好整改。在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中，既要突出重點(diǎn)，緊緊抓住全縣義務(wù)教育學(xué)校的基本辦學(xué)條件改善、師資配置、教育質(zhì)量均衡等要素，在教育管理體制機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新，不斷開(kāi)發(fā)、培育新的優(yōu)質(zhì)教育資源，又要因地制宜，按照輕重緩急，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件和教育基礎(chǔ)，有計(jì)劃、有步驟、分階段推進(jìn)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、義務(wù)教育學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行一次全面的梳理分析，認(rèn)真查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以整改，特別是辦學(xué)條件的整改，確保各相關(guān)指標(biāo)的自評(píng)結(jié)論和數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。
    (四)強(qiáng)化培訓(xùn)，完善資料。縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)責(zé)任部門和學(xué)校負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料目錄，統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)檔案工作，做到條目清楚，資料齊全。相關(guān)報(bào)表數(shù)據(jù)要真實(shí)、準(zhǔn)確，堅(jiān)持實(shí)事求是，真實(shí)反映義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)績(jī)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要加大工作力度，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
    (五)簽訂責(zé)任，實(shí)施問(wèn)責(zé)。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)行屬地化管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織和實(shí)施好轄區(qū)范圍內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展推進(jìn)工作，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制。教育均衡發(fā)展工作的結(jié)果要與領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核掛鉤，對(duì)成績(jī)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；凡因工作不認(rèn)真、不扎實(shí)，影響此項(xiàng)工作推進(jìn)的，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任人，根據(jù)責(zé)任程度，按照干部管理權(quán)限予以責(zé)任追究。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十四
    為了實(shí)現(xiàn)辦好腰鋪人民滿意教育的目標(biāo)，全面推進(jìn)義務(wù)教育，切實(shí)保障本地區(qū)適齡學(xué)生依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)“人人享有良好教育”的目標(biāo)，為建設(shè)和諧學(xué)校營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，為高一級(jí)學(xué)校輸送好合格人才，特制定本方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，求真務(wù)實(shí)，在規(guī)范管理與創(chuàng)新中推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模與效益同發(fā)展，教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同提高，教育質(zhì)量與辦學(xué)特色同提升，把腰鋪中學(xué)塑造成南譙區(qū)的特色窗口學(xué)校。
    組長(zhǎng)：xx。
    副組長(zhǎng)：xx。
    成員：xx。
    資料員：xx。
    1、德育為先，育人為本。
    學(xué)校把德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，堅(jiān)持育人為本，努力促進(jìn)學(xué)生良好品德和高尚人格的形成。在新學(xué)期里我校把《中學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》、理想前途教育、心理健康教育、安全教育等列入各部門的工作計(jì)劃，由安保處、教導(dǎo)處會(huì)同團(tuán)總支具體落實(shí)到各年級(jí)、個(gè)團(tuán)小組，通過(guò)專題教育活動(dòng)，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的思想道德。
    教師的言行是學(xué)生的表率，是學(xué)生的楷模，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”之要求，用教工的言行去影響和帶動(dòng)身邊的學(xué)生做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信、明禮、進(jìn)取的人。
    2、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育。
    我校嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，學(xué)校行政經(jīng)常巡視檢查。積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。充分利用上課規(guī)定時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不搞加班加點(diǎn)，學(xué)校嚴(yán)禁教師為學(xué)生個(gè)人購(gòu)買教輔用書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)持均衡分班的原則，不搞重點(diǎn)和非重點(diǎn)班，尊重每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都受到平等、良好的教育。學(xué)校對(duì)以上情況進(jìn)行不定期檢查，并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)促使學(xué)校教育和諧發(fā)展。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。由于近兩年初一優(yōu)質(zhì)新生部分流失，造成教學(xué)生源質(zhì)量下降，與同類學(xué)校質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)處于明顯劣勢(shì)。針對(duì)這種情況，學(xué)校將不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展“危機(jī)感、憂患意識(shí)、我是學(xué)校的主人、校興我榮、出謀獻(xiàn)策”活動(dòng)，統(tǒng)一全校教職工思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于中上游水平。
    為了提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列措施。
    1、對(duì)考試學(xué)科分年級(jí)制定具體目標(biāo)和具體措施。
    2、教師必須改革課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。
    3、以年級(jí)組為單位組織教師相互聽(tīng)課，寫好聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)，積極學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處。
    4、加強(qiáng)備課組合作，優(yōu)化教案和學(xué)案。
    5、作業(yè)要精選，有質(zhì)量，批改要明晰，反饋要快捷。
    6、輔導(dǎo)時(shí)間要用好用足有效，評(píng)講要清晰。
    7、考試準(zhǔn)備要充分：老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面全動(dòng)員，全力以赴。
    8、考試要嚴(yán)格，考出真水平。
    9、定期召開(kāi)不同年級(jí)、不同層次的學(xué)生會(huì)，努力抓好學(xué)生的`補(bǔ)思想、補(bǔ)習(xí)慣、補(bǔ)學(xué)習(xí)工作。
    10、加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)，取得家長(zhǎng)的支持，家校聯(lián)動(dòng)，形成教學(xué)合力。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕在崗上網(wǎng)玩游戲、聊天，參與家教、賭博，歧視差生、體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。校值日必須每天進(jìn)行檢查，并做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，促使全校教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
    資料意識(shí)。每月對(duì)自己的工作進(jìn)行自評(píng)，再由校長(zhǎng)室進(jìn)行考評(píng)，以此來(lái)促成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    3、加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程。對(duì)于骨干教師學(xué)校提出要求：真正成為學(xué)校教學(xué)的帶頭人，能挑得起重?fù)?dān)，擔(dān)得起責(zé)任，做得好榜樣，考得出成績(jī)，真正做到一份榮譽(yù)，一份作用。要求青年教師能開(kāi)得出好課，帶得出好班，處理好問(wèn)題，考得出成績(jī)，寫得出文章。要求全體教師師德高尚，敬業(yè)勤業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。出工出力，出力出效。
    4、健全規(guī)章制度。依據(jù)南譙區(qū)的師德考核辦法和年度學(xué)校工作考核條例，學(xué)校在原有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上加以完善，出臺(tái)了《腰鋪中學(xué)管理制度匯編》。包括師德、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、考勤、考績(jī)等各方面，督促教師做好本職工作。通過(guò)層層考核來(lái)規(guī)范教師的行為，激發(fā)教師的積極性，挖掘教師的潛能，促進(jìn)教師的發(fā)展。
    為提高教學(xué)質(zhì)量，我校積極探索課改的新方法。近幾年先后派出十多名教師外出學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校又將派出體育、數(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)的教師各一名到合肥和安慶去學(xué)習(xí)。通過(guò)課改來(lái)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，改變教師與學(xué)生的教和學(xué)的方式，從而提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校將堅(jiān)信不移地踐行課改理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐的研究。
    學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。宣傳櫥窗進(jìn)行重新規(guī)劃，分塊到各部門，有專門負(fù)責(zé)，月月更新。今后還要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
    1、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。
    2、利用校園廣播開(kāi)展一系列德育教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
    3、特色建設(shè)。學(xué)校將利用學(xué)校手球隊(duì)的示范作用，創(chuàng)辦小手球特色學(xué)校。利用腰鋪境內(nèi)的烈士陵園開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)這些校園文化建設(shè)，來(lái)發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、整合校本教學(xué)資源，發(fā)揮其教育功能，激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，努力學(xué)習(xí)，成人成才。
    我校將通過(guò)自身努力來(lái)改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，提升學(xué)校內(nèi)涵，在南譙區(qū)高位均衡發(fā)展中不甘落后。
    1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月25—31日)。成立學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。利用開(kāi)學(xué)教職工會(huì)進(jìn)行專題培訓(xùn)，明確創(chuàng)建要求，提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。
    2、全面實(shí)施階段(9月1日—9月底)。根據(jù)建設(shè)方案的目標(biāo)和措施要求，制定推進(jìn)工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)和完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并逐一落實(shí)到位。
    3、總結(jié)迎評(píng)階段(10月—12月底)。整理好各類檔案資料，做好迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十五
    依據(jù)相關(guān)文件精神，為全面規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全區(qū)初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
    1、凝煉辦學(xué)理念。全面貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，凝煉辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，凝心聚智，沿襲沉淀，努力形成特色鮮明、與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越的校園物質(zhì)文化、制度文化及以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等為主要內(nèi)容的校園精神文化。力求辦學(xué)理念、校園文化融入師生靈魂并在實(shí)踐中不斷升華。
    2、完善學(xué)校章程。依據(jù)辦學(xué)理念，制定學(xué)校章程，確立學(xué)校階段發(fā)展規(guī)劃。依據(jù)學(xué)校章程，規(guī)范辦學(xué)行為，努力把校園建成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
    3、規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置。依據(jù)校情，學(xué)校校委會(huì)下可酌情設(shè)立辦公室、教務(wù)處（教科處）、政教處、總務(wù)處等內(nèi)設(shè)職能機(jī)構(gòu)及年級(jí)組、教研組、備課組等輔助管理組織。教研組原則上依學(xué)科整學(xué)段設(shè)立，備課組原則上依學(xué)科分年級(jí)設(shè)立。
    4、明確職責(zé)分工。學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)的制定和工作總體謀劃，各職能處室根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)及工作安排，負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃、組織實(shí)施、督促檢查。教務(wù)處（教科處）、政教處等處室定期或不定期全面督促檢查年級(jí)組、教研組、備課組工作計(jì)劃實(shí)施情況。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定課程。在此基礎(chǔ)上,各?？梢罁?jù)《初中階段有關(guān)課程教改實(shí)施意見(jiàn)》要求，將調(diào)整出的課時(shí)安排到相應(yīng)薄弱學(xué)科，并強(qiáng)化落實(shí)，確保實(shí)效。
    6、確保開(kāi)齊開(kāi)好地方課程。依據(jù)《初中階段有關(guān)課程教改實(shí)施意見(jiàn)》要求，將地方課程并融、整合到相關(guān)課程中，并嚴(yán)格按照規(guī)范，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證課程質(zhì)量。
    7、認(rèn)真落實(shí)體藝“2+1”項(xiàng)目。全面落實(shí)體衛(wèi)藝課程計(jì)劃，全面強(qiáng)化大課間管理，保證“大家唱、大家跳、大家做”活動(dòng)常態(tài)優(yōu)質(zhì)，因地制宜扎實(shí)開(kāi)展課外體藝活動(dòng)，確保“校園一小時(shí)”體育鍛煉落到實(shí)處，不斷提高學(xué)生體藝素質(zhì)水平。
    8、切實(shí)遵守作息時(shí)間規(guī)定。嚴(yán)禁擅自縮短或延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，合理安排不同年級(jí)師生自主活動(dòng)時(shí)間，原則上各年級(jí)每天規(guī)定的自習(xí)時(shí)間教師不得授課、必須保證九年級(jí)師生每周規(guī)定的休息時(shí)間。
    9、以學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量及績(jī)效工資、聘用制等政策規(guī)定為依據(jù)，按照統(tǒng)籌平衡、循環(huán)上下、優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，均衡配置不同年級(jí)、不同班級(jí)師資。
    10、按專職為主、專業(yè)優(yōu)先、權(quán)重相同、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一致等基本原則安排學(xué)科任課教師，保證年級(jí)之間、學(xué)科之間教師工作量的相對(duì)平衡，建立和完善全體教師對(duì)各自學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的良性機(jī)制。
    11、教師配備以內(nèi)部挖潛為主、外部調(diào)劑為輔。學(xué)校及區(qū)域間實(shí)行同學(xué)段或跨學(xué)段跨校走教、區(qū)域支教、結(jié)對(duì)幫扶，并強(qiáng)化目標(biāo)管理,確保工作質(zhì)量。
    12、著力關(guān)愛(ài)一線教師，不斷激勵(lì)教師成長(zhǎng)。各級(jí)各類評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等確保向農(nóng)村教師、一線教師、業(yè)績(jī)突出教師、班主任教師傾斜。建立教師專業(yè)成長(zhǎng)周期層級(jí)目標(biāo)體系，構(gòu)建目標(biāo)達(dá)成平臺(tái)及保障機(jī)制，全力激勵(lì)幫助各科教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    18、局基教科牽頭，教研、師訓(xùn)部門配合，各初中學(xué)校參與，科學(xué)制定各校區(qū)培、校培等不同類別的學(xué)期或?qū)W年度課程培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    19、局師訓(xùn)科牽頭，基教、教研等部門配合，督促并指導(dǎo)各校按統(tǒng)一要求及培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展有序高效的校本培訓(xùn)，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供師資保障。
    13、各年級(jí)班級(jí)編排必須遵循面向全體學(xué)生原則，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)生的進(jìn)口成績(jī)實(shí)行平行編班，堅(jiān)決禁止任何學(xué)校以任何形式分快慢班。
    14、班級(jí)確定后，原則上保持相對(duì)穩(wěn)定，以促進(jìn)班級(jí)教師的工作積極性不斷增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情不斷提高，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)不斷強(qiáng)化，學(xué)校管理的行為不斷規(guī)范。
    15、堅(jiān)持按辦學(xué)規(guī)模、生源進(jìn)口、質(zhì)量現(xiàn)狀及發(fā)展要求分類下達(dá)各初中學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)。
    16、各初中學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)從七年級(jí)開(kāi)始下達(dá)，每學(xué)年一考核，分年級(jí)分別結(jié)賬。
    17、各初中學(xué)校在職在崗人員的政策獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效應(yīng)重點(diǎn)向質(zhì)量目標(biāo)傾斜。九年級(jí)可量力而行，按規(guī)范程序要求，對(duì)質(zhì)量目標(biāo)完成較好的教師按校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)與區(qū)局獎(jiǎng)勵(lì)打包使用實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以最大限度發(fā)揮激勵(lì)作用。
    20、堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)有效德育“五大體系”（目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)）和六大育人項(xiàng)目”（行為規(guī)范育人項(xiàng)目、班級(jí)建設(shè)育人項(xiàng)目、課程融合育人項(xiàng)目、實(shí)踐體驗(yàn)育人項(xiàng)目、全員合力育人項(xiàng)目、三位一體育人項(xiàng)目）的實(shí)施，全力培育具有愛(ài)的情感、雅的言行、新的意識(shí)、善的品質(zhì)、美的志趣的新一代中學(xué)生。
    21、規(guī)范德育常規(guī)，強(qiáng)化工作落實(shí)。切實(shí)抓好德育課程、學(xué)科德育滲透、日常行為規(guī)范、主題德育活動(dòng)、家教知識(shí)宣傳等常態(tài)重點(diǎn)工作，大力推行有效德育模式，努力形成學(xué)校特色。按照保常態(tài)求長(zhǎng)效的思路，強(qiáng)化工作過(guò)程的管理與指導(dǎo)，確保有效德育各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)。
    22、深入開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”工作。大力宣傳家訪先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，擴(kuò)大組成人員的代表面及對(duì)學(xué)校工作的參與面，表彰家訪工作先進(jìn)單位和個(gè)人，暢通家校溝通渠道，增強(qiáng)教育合力，確保有效德育取得實(shí)效。
    23、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化德育考評(píng)機(jī)制。著力構(gòu)建全員育人體系，配齊配強(qiáng)隊(duì)伍，健全工作網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任分工，細(xì)化目標(biāo)考評(píng)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
    九、推進(jìn)教學(xué)改革。
    24、扎實(shí)抓好教學(xué)教研活動(dòng)，確保課堂效率不斷提高。以課堂教學(xué)為中心，以校內(nèi)骨干教師為龍頭，以校內(nèi)學(xué)科教師為主體，以教研組、備課組為平臺(tái)，有效開(kāi)展以各學(xué)科集體備課、課堂教學(xué)方法及模式、導(dǎo)學(xué)案使用、教學(xué)科研等為主要內(nèi)容的研究和實(shí)踐，并及時(shí)總結(jié)推介。
    25、精心開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”工作。完善制定并嚴(yán)格實(shí)施每學(xué)期校內(nèi)各層面、各學(xué)科教師間常態(tài)聽(tīng)課評(píng)課計(jì)劃及每學(xué)年全區(qū)性的各學(xué)科參與的教學(xué)比武活動(dòng)。
    26、科學(xué)課業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行每科一教一輔規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范操作程序，認(rèn)真使用單元檢測(cè)試卷，一輔之外鼓勵(lì)學(xué)校以教研組、備課組為主體，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要集中設(shè)計(jì)補(bǔ)充練習(xí)，供師生手抄使用。
    27、面向全體學(xué)生，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差。各校培優(yōu)補(bǔ)差方案必須面向全體學(xué)生，貫通三個(gè)年級(jí)，覆蓋所有班級(jí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。規(guī)定學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作全面納入學(xué)校及教師教學(xué)常規(guī)管理范圍，嚴(yán)格實(shí)行質(zhì)量考評(píng)。
    28、優(yōu)化畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)管理服務(wù)工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)九年級(jí)，學(xué)校中層干部要蹲班掛科，全程全力優(yōu)先為九年級(jí)師生排憂解難、鼓勁解壓。九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作要依據(jù)規(guī)律，結(jié)合生情教情，精心謀劃教學(xué)準(zhǔn)備、質(zhì)量檢測(cè)、分析整改等環(huán)節(jié)工作，確保師生精神狀態(tài)良好、教學(xué)效果最佳。
    29、強(qiáng)力推進(jìn)小班化教學(xué)工作。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)小班化教學(xué)工作的意見(jiàn)》，嚴(yán)格按照小班化教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則規(guī)范教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教”理念，建立點(diǎn)、片、面聯(lián)動(dòng)，依托重點(diǎn)、共同提高的工作機(jī)制，切實(shí)顯現(xiàn)小班化教學(xué)成果。
    30、高度重視教學(xué)質(zhì)量考評(píng)工作，努力探索學(xué)生、家長(zhǎng)及第三方多元評(píng)教評(píng)校的新格局，強(qiáng)化學(xué)校及教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
    31、扎實(shí)實(shí)施《xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案及細(xì)則》，局教科所負(fù)責(zé)，基教、教研室、體衛(wèi)藝站密切配合，對(duì)學(xué)校課程管理和教師教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面考評(píng)，對(duì)影響教育教學(xué)的相關(guān)要素進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)、有效的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，促使學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    32、切實(shí)加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和執(zhí)行水平，形成能者上、庸者下的用人機(jī)制，探索自薦、推薦、競(jìng)聘、海選等干部選任方式，確保干部隊(duì)伍的.凝聚力和戰(zhàn)斗力。教師隊(duì)伍建設(shè)要堅(jiān)持思想道德素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)兩手抓、兩手都要硬的原則，確保學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，著力于激發(fā)教師正能量、傳遞正能量，提高教師整體素質(zhì)。
    33、科學(xué)構(gòu)建常態(tài)質(zhì)量保障開(kāi)發(fā)體系。結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)實(shí)際，保障專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，精細(xì)計(jì)劃安排，深度共享教學(xué)過(guò)程與對(duì)應(yīng)名校的信息資源，著力強(qiáng)化校外名師資源的利用機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)自身各學(xué)科的骨干力量并發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
    34、系統(tǒng)構(gòu)建教育教學(xué)管理框架。局基教科全面負(fù)責(zé)全區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的管理工作。具體制定各級(jí)各類基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)年度教育教學(xué)工作要點(diǎn)、教育科研工作要點(diǎn)、年度工作計(jì)劃及階段性重點(diǎn)工作方案。具體督查各類工作計(jì)劃、方案的落實(shí)情況，具體牽頭組織教育教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)、學(xué)年度、年度學(xué)校及教師教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)比表彰工作。
    35、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門服務(wù)功能。局教研室、體衛(wèi)藝站等業(yè)務(wù)部門，全面負(fù)責(zé)各學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的教研指導(dǎo)服務(wù)工作，全力做好學(xué)科基地校建設(shè)、學(xué)科全員指導(dǎo)、課堂教學(xué)方法模式推廣、小班化教學(xué)示范、教輔選用及跟蹤、課堂作業(yè)補(bǔ)充、單元檢測(cè)編用等重點(diǎn)工作。精心組織區(qū)級(jí)及以上師生各類學(xué)科教研、競(jìng)賽類活動(dòng)及階段性教學(xué)質(zhì)量考試檢測(cè)等工作。鼓勵(lì)教研員與本區(qū)學(xué)科教師及上級(jí)骨干教師間建立“教師成長(zhǎng)聯(lián)盟”等密切聯(lián)系形式，及時(shí)為基層學(xué)校及教師釋惑解難，及時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的工作指導(dǎo)，提高教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    36、積極爭(zhēng)取政府支持，力爭(zhēng)每年招考、引進(jìn)部分高水平師資，
    及時(shí)補(bǔ)充到初中學(xué)校，最大限度聚合內(nèi)外優(yōu)質(zhì)智力資源，為我區(qū)初中教育質(zhì)量的提升提供人才保障。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十六
    以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng)，全面貫徹教育方針，以促進(jìn)教育公平為取向，以提高教育質(zhì)量為核心，以體制機(jī)制改革創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力爭(zhēng)用3年時(shí)間，集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    成員：全體教師。
    成員職責(zé)：認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組的決策和部署；完成組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；做好本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí)；做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表級(jí)檔案材料存檔管理等工作。
    （一）總體目標(biāo)。
    1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育局及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下，力促各項(xiàng)工作分步實(shí)施，齊頭并進(jìn)，校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要，辦學(xué)水平明顯提升。
    2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè)，促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
    3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過(guò)規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，基本滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    （二）具體目標(biāo)（近三年完成）。
    1、資源配置。
    （1）每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以上；
    我校在校生1000人，教職工60人，其中專任教師46人,高于規(guī)定學(xué)歷教師38人，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到6%人。
    （2）每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上；
    目前，我校擁有縣級(jí)及以上骨干教師12人，每百名學(xué)生擁有縣級(jí)以上骨干教師數(shù)達(dá)到1.76%。
    （3）每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）專任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。
    目前，我校擁有體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）專任教師5人，每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）專任教師數(shù)0.73%,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
    2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請(qǐng)分配專任教師4名，使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))專任教師數(shù)達(dá)到0.9人以上。
    (4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。
    我?，F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米，生均教學(xué)及輔助用房面積2.56平方，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
    2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請(qǐng)新建教學(xué)及輔助用房3900平方米。
    (5)生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積達(dá)到7.5平方以上；
    20xx年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平方米并投入使用，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    (6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上；
    現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元，生均1785.77元，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
    2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請(qǐng)補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備，使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上。
    (7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。
    現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué)，2022、20xx年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請(qǐng)更換高配置教學(xué)用一體機(jī)22臺(tái)、多媒體講桌15套。
    2、教育質(zhì)量。
    (1)在校生鞏固率100%；
    (2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；
    (3)制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；
    (4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；
    (5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平;。
    (6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上；
    (7)課程開(kāi)齊開(kāi)足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展；
    (8)無(wú)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；
    (9)在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到iii級(jí)上。
    實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，充分考慮教育形勢(shì)和學(xué)齡人口變化等因素，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)籌安排、逐年推進(jìn)”的原則，使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重，力求做到硬件從嚴(yán)，符合標(biāo)準(zhǔn)，軟件從優(yōu)，凸現(xiàn)特色和亮點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、優(yōu)化教育資源。通過(guò)向上級(jí)爭(zhēng)取和鼓勵(lì)在校教師進(jìn)修等方式，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，辦學(xué)效益明顯提高。
    2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍，能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革所必需的活動(dòng)場(chǎng)地和基本條件。生均校園占地面積和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定，學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌凳；有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用房；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書(shū)室、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。
    3、設(shè)施設(shè)備。按照xxx教基發(fā)【20xx】xxx號(hào)的要求，配足配齊必要的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書(shū)音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等，并對(duì)易損易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計(jì)算機(jī)教室，普及信息技術(shù)教育。校園網(wǎng)升級(jí)改造做到1000m2進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)班班通、人人通工程。
    4、隊(duì)伍建設(shè)。按崗位進(jìn)行教師聘任制改革。逐步提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。爭(zhēng)取新補(bǔ)充教師，鼓勵(lì)在職教師進(jìn)修。教師隊(duì)伍的職稱、普通話測(cè)試水平、計(jì)算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等方面達(dá)到有關(guān)要求。
    5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全崗位責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工（代表）大會(huì)制度，落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開(kāi)制度、就近免試入學(xué)制度、學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦學(xué)，行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理，包括教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、安全管理、學(xué)籍管理等,有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎(jiǎng)懲，做到規(guī)范有序、民主科學(xué)，有特色、有創(chuàng)新。
    6、教育教學(xué)。堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性差異，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)齊課程，達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)施新課程改革，重視體育和美育工作，建立校本教研制度，積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程，合理安排學(xué)生課余時(shí)間。重視班主任工作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”教育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。學(xué)生入學(xué)率、畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。
    7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)、體育、科技活動(dòng)，每學(xué)年組織體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書(shū)、讀報(bào)、演講等活動(dòng)。校園達(dá)到綠化、美化、凈化。在校園內(nèi)開(kāi)辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境建設(shè)，利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，教育、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。
    1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)政府基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理配套義務(wù)教育資源的需要;是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水平的'差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要；是進(jìn)一步鞏固危房改造成果，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要；是加快義務(wù)教育發(fā)展的重要載體，要切實(shí)統(tǒng)一思想，高度重視，加大宣傳力度，落實(shí)規(guī)劃要求；要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。
    2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng)工程。要統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施，努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求,全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。
    3、統(tǒng)一要求，加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況，分類分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；按照省定標(biāo)準(zhǔn)，校舍、場(chǎng)地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書(shū)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代，并實(shí)行規(guī)范化管理執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。
    4、加強(qiáng)教師管理，全面提高師資隊(duì)伍水平。師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)措施中的頭等重要大事。要加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，把教師適應(yīng)課程的能力作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開(kāi)展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育基本技能訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十七
    根據(jù)《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育，共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教育公平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)，教師高水平，教育高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以提高師生綜合素質(zhì)為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升我校薄弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、教師等辦學(xué)資源，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差距，充分利用和發(fā)揮“名?！眱?yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴(kuò)散作用，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
    實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。
    xxx組長(zhǎng)：xxx。
    組員：
    1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。通過(guò)學(xué)校教育資源自查摸底，弄清現(xiàn)有資源情況，擬定學(xué)?！读x務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展提出具體目標(biāo)、步驟和措施，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    2、政策傾斜，治薄扶弱。在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下，加快我校薄弱學(xué)校的改造。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，力爭(zhēng)3—5利用年時(shí)間做到我校師資均衡、學(xué)科均衡、整體均衡，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （一）大力改善學(xué)校硬件環(huán)境。
    1、新建教學(xué)樓。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。
    多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的.積累，增強(qiáng)應(yīng)用功能。
    2、打造校園文化建設(shè)。搞好班級(jí)文化、宿舍文化、廁所文化、部室文化建設(shè)，充分發(fā)揮各自的教育功能。
    3、逐步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。為教師配置備課電腦，培訓(xùn)教師使用班班通設(shè)備、電子白板設(shè)備。配齊配足教學(xué)用各類資源。
    4、建設(shè)數(shù)字化校園。
    （二）提升學(xué)校軟實(shí)力。
    xx在與區(qū)太平中心小校結(jié)對(duì)幫扶下，著力打造我校軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)資源共享，縮小義務(wù)教育校距差距。
    1、工作思路。
    力爭(zhēng)在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。
    2、互助內(nèi)容。
    （d結(jié)對(duì)學(xué)校力爭(zhēng)實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考核一個(gè)樣、
    教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化。
    （2）教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)兩校教育總體水平的提高。
    （3）班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    （4）城鄉(xiāng)師生間開(kāi)展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，共同開(kāi)展好一年一度的“六一”兒童節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等活動(dòng)。
    3、結(jié)對(duì)幫扶具體措施。
    （1）學(xué)校工作。
    在我校已形成的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，進(jìn)一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、規(guī)章制度，建構(gòu)學(xué)校新型管理模式和師生評(píng)價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對(duì)較高的學(xué)校同較弱學(xué)校對(duì)口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研課題化、環(huán)境人文化的方向發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。
    （2）德育工作。
    一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校共謀德育工作思路，建構(gòu)德育工作機(jī)制。學(xué)期初與結(jié)隊(duì)學(xué)校共同擬定德育工作計(jì)劃，共同建構(gòu)德育管理模式、工作機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派德育處主任到結(jié)隊(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流，結(jié)隊(duì)學(xué)校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師到我校實(shí)地指導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)管理、國(guó)旗下才1藝展示、二課堂活動(dòng)、班級(jí)管理等方面工作。三是每學(xué)期開(kāi)展次大型師生聯(lián)誼活動(dòng)，如六一文藝匯演，讓兩校的孩子互到對(duì)方學(xué)校參加六。一兒童節(jié)，讓兩校的孩子進(jìn)行文藝展演等，以擴(kuò)大兩校的社會(huì)影響力。
    （3）教學(xué)教研工作。
    一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校交流辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是組織好“送教上門”活動(dòng)。每學(xué)期名校組織部分骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課，著重在案例教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，使我校教師在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯進(jìn)步，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師不足問(wèn)題。采取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方式，補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資力量不足現(xiàn)狀。五是深入課堂聽(tīng)、評(píng)教師課堂教學(xué)，通過(guò)診斷、幫扶教師備課、講課等，提高全校教師課堂教學(xué)水平。六是請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作水平。
    總之，義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓人民滿意的高品位學(xué)校。
    方正縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案范文（18篇）篇十八
    近年來(lái)，我縣在實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展的同時(shí)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧伊通教育。在認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)會(huì)議和文件精神的同時(shí)，縣委縣政府研究制定了“關(guān)于加快推進(jìn)伊通縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的相關(guān)政策、措施，組織協(xié)調(diào)并及時(shí)解決統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問(wèn)題，督促指導(dǎo)教育行政部門加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建伊通教育均衡發(fā)展新局面。到201x年底，通過(guò)優(yōu)化資源配置，統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)教育布局，改善辦學(xué)條件、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)等途徑；并采取措施建立完善了教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)和均衡分配的保障機(jī)制、教育資源的共享機(jī)制、師資合理流動(dòng)機(jī)制、生源調(diào)配機(jī)制和均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制等，推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)了新的跨越，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。在推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，我們的主要做法是實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一體化 ”：
    改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，首先是要形成政府主管、教育部門和相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的義務(wù)教育管理體制。一是加大縣級(jí)政府對(duì)教育的統(tǒng)籌和投入力度。確保公辦中小學(xué)教職工人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長(zhǎng)。二是完成“普九”債務(wù)化解工作，建立起制止發(fā)生新的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的穩(wěn)定機(jī)制。在上級(jí)財(cái)政的`大力支持下，我們拿出了（ ）元，用于化解義務(wù)教育債務(wù)和對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校校舍和場(chǎng)地進(jìn)行全面改善。三是完善政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度。把當(dāng)?shù)亟逃貏e是農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r納入領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的政績(jī)考核內(nèi)容。將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、提高城鄉(xiāng)教育一體化水平的情況，確保教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)維修改造經(jīng)費(fèi)等教育投入情況，作為考核的主要內(nèi)容。
    首先是推進(jìn)學(xué)校布局合理化。為了解決農(nóng)村廣大人民群眾子女享受平等受教育權(quán)利和優(yōu)質(zhì)教育資源需求問(wèn)題，我們征求多方面意見(jiàn)和建議，科學(xué)合理地制訂并實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，合理整合教育資源，有計(jì)劃地撤并布局不合理的村級(jí)小學(xué)，特別是“微型”學(xué)校和“微型”班級(jí)。其次是實(shí)施學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。政府加大了教育轉(zhuǎn)移支付力度，加快改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。近年來(lái)總計(jì)投資（ ）元，改造危房（ ）平米，撤并村級(jí)小學(xué)（ ）所，基本消滅d級(jí)危房；中小學(xué)校布局基本合理；學(xué)校設(shè)施、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)相對(duì)均衡化。
    教育大計(jì)，教師為本。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)要提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，為此，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。一是牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)名師培養(yǎng)工程，進(jìn)一步發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人的示范作用?？h教育局每年組織骨干教師到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并舉辦各學(xué)科名教師的教學(xué)研討課，充分發(fā)揮了骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。二是積極推進(jìn)學(xué)校人事和分配制度改革。全面推行教師聘任制，實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、合同管理”。20xx年、20xx年招收的300多名特崗教師全員分配到農(nóng)村學(xué)校，為農(nóng)村學(xué)校的教師隊(duì)伍注入了新鮮血液。三是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。進(jìn)一步理順中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的管理體制和培訓(xùn)職責(zé)，推進(jìn)教師培養(yǎng)和在職教師繼續(xù)教育改革，提高在職教師的學(xué)歷層次。每年都對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行一次有針對(duì)性的全面輪訓(xùn)，有計(jì)劃組織農(nóng)村教師到縣內(nèi)外參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自主檢查和總結(jié)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)提升。請(qǐng)大家看看下面的自查報(bào)告樣例，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些撰寫技巧和方
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        自我介紹的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免廢話和重復(fù)，突出自己的核心特點(diǎn)。以下是一些成功的自我介紹范例，希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們時(shí)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        總結(jié)心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的思考省略，有助于我們?cè)谖磥?lái)避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參考。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。?xí)近平總書(shū)記指出，中共中央決
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)發(fā)言稿的精心組織，演講者可以提升演講的效果，使觀眾更容易理解和接受演講內(nèi)容。發(fā)言稿的范文可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法，提高自己的演講能力和影
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        每個(gè)人都需要定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，以了解自己的成長(zhǎng)和變化。接下來(lái)是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些靈感和借鑒。毛澤東同志在1945年4月24日黨的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路，以更清晰的方式表達(dá)工作過(guò)程和成果。小編整理了一些月工作總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫助。期：_____
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在寫檢討書(shū)時(shí)，我們要客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的錯(cuò)誤和錯(cuò)誤的原因，以及對(duì)別人的影響。此處為小編精心搜集的優(yōu)秀檢討書(shū)范文，希望能給大家提供思路和啟示，促進(jìn)大家的寫作能力
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。這里有一些優(yōu)秀作文的范例，供你參考和借鑒，希望能夠給你一些靈感。人生無(wú)常。你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行反思，從而為將來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。在這里，我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)例文，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想，讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文，看看它們背后的故事和表達(dá)方式。我奶奶家有一只
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        實(shí)習(xí)報(bào)告也是評(píng)估實(shí)習(xí)成果的重要依據(jù)，對(duì)于實(shí)習(xí)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。最后，我整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文，供大家參考。希望這些范文能幫助大家寫出一份滿意的實(shí)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解國(guó)外的文學(xué)作品和電影，讓我們能夠享受更廣泛的文化娛樂(lè)。以下是一些有關(guān)如何提高英語(yǔ)閱讀能力的范文和實(shí)用技巧，歡迎大家學(xué)習(xí)。知足是針對(duì)物質(zhì)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        活動(dòng)總結(jié)有助于強(qiáng)化我們對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的理解和把握，提高我們的目標(biāo)意識(shí)和執(zhí)行力。下面是一些實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的案例，這些范文都是從實(shí)際項(xiàng)目中提煉出來(lái)的，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        自查報(bào)告不僅是一種總結(jié)，更是一種對(duì)過(guò)去行為和決策的審視。如果你想了解更多關(guān)于自查報(bào)告的范文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文，或下載我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的范文集。本年度，我園嚴(yán)格遵守區(qū)物
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        合同協(xié)議是合作雙方之間互相約束的法律文書(shū)，它體現(xiàn)了雙方的共識(shí)和信任。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的樣本，供您參考和借鑒。甲方：乙方：根據(jù)《^v^合同法》及相關(guān)規(guī)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一個(gè)成功的演講稿范文應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)準(zhǔn)確等特點(diǎn)。掌握一些經(jīng)典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的要點(diǎn)和特點(diǎn)。開(kāi)言：我們?cè)鴮?duì)過(guò)去一年
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)撰寫教學(xué)工作總結(jié)，可以及時(shí)了解自己在教學(xué)方面的不足，為今后的教學(xué)工作提供改進(jìn)的方向和策略。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底，體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文，它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。每一個(gè)人都會(huì)擁有屬于
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在畢業(yè)典禮上，學(xué)生們可以展示自己的成果和進(jìn)步，展示自己對(duì)未來(lái)的美好期望。畢業(yè)典禮范文10：畢業(yè)典禮讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性，讓我們以更加勤奮和努力的態(tài)度，為自
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員干部在工作和學(xué)習(xí)中的成果和不足進(jìn)行總結(jié)和歸納，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所幫助。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感，富有思想深度和感情厚度，給讀者以深刻的思考和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。。有那么一本書(shū)，向
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)質(zhì)量月，企業(yè)可以建立起一個(gè)良好的質(zhì)量文化，使質(zhì)量成為公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。隨著個(gè)人素質(zhì)的提升
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地調(diào)整和提升工作效率。最后，如果你有任何關(guān)于月工作總結(jié)的問(wèn)題或者需要更多的范文參考，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀學(xué)生具備良好的品德素養(yǎng)，能夠嚴(yán)格要求自己并為他人做出榜樣。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理方法，供大家參考借鑒。：。我是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化，有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。10.通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解，也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和改
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      畢業(yè)論文是學(xué)生在畢業(yè)前證明自己已經(jīng)掌握了相關(guān)專業(yè)知識(shí)的重要方式。接下來(lái)小編將向大家展示一些精美的畢業(yè)論文范文，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作靈感。建筑工程技術(shù)管理是利
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)，引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。小草的幸福，是披一身綠，使大地充滿生機(jī)，綠意盎然；鮮花
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。"心得體會(huì)讓我明白，人與人之間的溝通需要用心去做，于是我決定要提升自己的溝通技巧，與他人建立更好的人際關(guān)系。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事訓(xùn)練期間，對(duì)于自己在軍訓(xùn)中的體驗(yàn)、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們回顧和思考軍訓(xùn)過(guò)程中的成長(zhǎng)和變化。以下是一些學(xué)生們總
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小班教案是教師在教學(xué)前進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，幫助教師合理安排教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。10.小編會(huì)繼續(xù)收集和整理更多優(yōu)秀的小班教案范文，與大家分享，敬請(qǐng)期待。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織，更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。“小玉兔”的吃相更是可愛(ài)了。每當(dāng)拿食物喂
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      發(fā)言稿的撰寫需要考慮用詞準(zhǔn)確、句子通順、語(yǔ)言流暢等因素。希望這些發(fā)言稿范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，幫助您準(zhǔn)備出一場(chǎng)精彩、動(dòng)人的演講或發(fā)言。祝福你們，新郎新娘，祝賀
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在小班教案中，教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能。下面是一些小班教案的示例，供您在編寫教案時(shí)參考和借鑒。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具體、明確，能夠指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的小班教案指導(dǎo)，希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、通過(guò)學(xué)習(xí)散文、欣賞散文的優(yōu)美詞句，了解下
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      -在簽署合同協(xié)議之前，雙方應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一條款并確保自身利益不受損害。選擇合適的合同協(xié)議范本是起草合同的第一步，以下是一些常見(jiàn)的合同分類和相關(guān)范例供您參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿是大學(xué)生在重要場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書(shū)面材料。小編為大家整理了一些備受好評(píng)的大學(xué)生演講稿例子，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和借鑒。各位評(píng)委、觀眾
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。在下面的優(yōu)秀作文范文中，我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式，或許會(huì)給您的寫作帶來(lái)一些新的思
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫一篇優(yōu)秀作文，需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考，才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。假如世上從此沒(méi)有了動(dòng)物的蹤跡，我敢
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      感恩是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增強(qiáng)自信與自尊。在下面，小編為大家整理了一些感恩的名言和警句，供大家借鑒參考。媽媽，您對(duì)我的愛(ài)，是一滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣，可以從生活、人物、事件等方面入手，自由發(fā)揮創(chuàng)意。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí)，掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。在我的童心中，有許
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      感恩是一種內(nèi)心的情感表達(dá)，是對(duì)他人的善意和幫助表示感激。以下是小編為大家整理的感恩范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。20xx年12月20日晚上，應(yīng)輔導(dǎo)員要求
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      制定活動(dòng)方案的過(guò)程中，我們需要充分調(diào)研和了解活動(dòng)的主題和參與人群的需求。如果你想了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的信息，不妨閱讀以下范文。我校在元宵節(jié)來(lái)臨前夕（寒假前），精
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      述廉報(bào)告的撰寫要注重真實(shí)性和可操作性，不能夸大和虛構(gòu)成果?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀這些范文，了解不同組織的廉政工作情況和經(jīng)驗(yàn)。為了加強(qiáng)黨內(nèi)廉政建設(shè)，通過(guò)建立述職述廉機(jī)制這個(gè)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)序、教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。請(qǐng)大家參考這些教學(xué)計(jì)劃范文，借鑒其中的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。《藍(lán)色的樹(shù)葉》是二年級(jí)上冊(cè)第五
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動(dòng)方案的制定需要明確具體的指導(dǎo)原則和操作步驟，以便實(shí)施和監(jiān)督。以下是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的精選活動(dòng)方案，希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      大家好，我是今天的主持人，很高興能夠和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)刻。在這些范文中，你會(huì)看到不同類型和形式的會(huì)議主持方式。大家好！甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      檢討書(shū)是一個(gè)反省和總結(jié)的機(jī)會(huì)，通過(guò)寫下自己的思考和感悟，我們可以更好地增進(jìn)自己的理解力和智慧。以下是一些成功人士的檢討書(shū)范文，通過(guò)閱讀可以對(duì)自己的寫作提供啟示和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      大班教案的實(shí)施應(yīng)注重創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)，以提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的大班教案范文，供大家參考和借鑒。1.進(jìn)一步了解水的特性，嘗試
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)心得體會(huì)，我們可以將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，促進(jìn)共同進(jìn)步。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式，下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣賞。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      策劃方案的制定需要參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷總結(jié)和提高，以確保以后的工作更加順利。以下是小編為大家整理的策劃方案參考范文，希望對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)意圖：12
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為中班幼兒設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)教學(xué)方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案范文，供大家參考，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里一年
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      檢討書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該客觀具體，以事實(shí)為依據(jù)，不應(yīng)夸大或縮小問(wèn)題的影響。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文，從中挖掘出對(duì)自己的檢討書(shū)寫作有益的參考點(diǎn)和啟發(fā)。尊敬的父母：關(guān)于此次我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián)，更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。說(shuō)到天氣預(yù)報(bào)員呀，大家腦海中便會(huì)不由自主地
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校迎接新學(xué)期正式開(kāi)始的一種儀式，給學(xué)生和老師們帶來(lái)了新的期望和動(dòng)力。隨后是一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮游園活動(dòng)，大家一起參與吧。大家上午好！當(dāng)春天的第一縷
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感可以記錄我們?cè)陂喿x過(guò)程中的思考和領(lǐng)悟，通過(guò)書(shū)寫來(lái)加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵的理解。下方是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能給大家的寫作提供一些借鑒和思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      大班教案需要靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)資源，確保教學(xué)效果的達(dá)成小編為大家整理了一些大班教案案例，希望能夠?qū)V大教師有所幫助。這次的期中開(kāi)課，我選擇的是一節(jié)大班語(yǔ)言《
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本可以幫助學(xué)生提高寫作水平，拓寬思路，提升表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本，希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。我叫xxx，是來(lái)自xxxx班，也就是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫檢討書(shū)可以讓我們更加謙虛和謹(jǐn)慎，避免過(guò)于自負(fù)和輕視他人的意見(jiàn)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)提供一定的啟示。尊敬的老師：您
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的自我反省，具有重要的啟示和借鑒價(jià)值。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和思考。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      情況報(bào)告以事實(shí)為基礎(chǔ)，可以幫助我們形成科學(xué)的決策和規(guī)劃。搜索以下情況報(bào)告范文可以幫助你更好地理解和掌握情況報(bào)告的寫作技巧。黨支部：是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃是教育工作中必不可少的一環(huán)，它可以指導(dǎo)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師對(duì)自己的教學(xué)水平和教育理念進(jìn)行深入的思考和反思。本課寫了“我”
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      策劃方案在實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)控和督導(dǎo)，確保任務(wù)按計(jì)劃順利完成。以下是小編為大家收集的策劃方案范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。在策劃方案中，我們要注意合理
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      承包合同是保障工程質(zhì)量和時(shí)間進(jìn)度的重要法律文書(shū)，它規(guī)范了各方之間的合作關(guān)系。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看以下的承包合同樣本，對(duì)于工程項(xiàng)目的簽訂具有一定的參考價(jià)值。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      加油稿是一種鼓勵(lì)自己追求目標(biāo)、克服困難的助推器，它可以讓我們勇往直前，不輕言放棄。下面是一些備受推崇的加油稿，希望它們能夠激勵(lì)我們，讓我們勇往直前。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫工作報(bào)告有助于梳理和整理工作內(nèi)容，為進(jìn)一步提升工作水平提供基礎(chǔ)和參考。這些工作報(bào)告范文包含不同行業(yè)和職業(yè)的案例，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后，獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)會(huì)因
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      婚前協(xié)議是一種婚前準(zhǔn)備的必要步驟，有助于雙方更加明晰和理性地面對(duì)婚姻。小編精心挑選了一些常見(jiàn)的婚前協(xié)議范文，希望能為大家提供一些幫助和啟示。甲乙雙方經(jīng)自由戀愛(ài)相
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，也要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn)，供大家參考。嘗試尋找自我，活出自己的個(gè)性
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。接下來(lái)，小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文，供大家品味和欣賞。徜徉書(shū)海，沐浴書(shū)香，感覺(jué)真好；競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，老
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      規(guī)章制度的存在可以提高工作效率，減少糾紛和沖突的發(fā)生。為了提高工作效率，公司制定了一系列規(guī)章制度，下面是其中的一些范文，供大家參考。（一）檢修人員在檢修中，必須
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活變通，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。在下面的范文中，我們將展示一種創(chuàng)新的活動(dòng)方案，希望可以給大家?guī)?lái)新的靈感
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在個(gè)人總結(jié)中，我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并勇于面對(duì)和解決問(wèn)題。下面是一些真實(shí)的個(gè)人總結(jié)，希望可以為大家寫作提供一些靈感和思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計(jì)劃是教師制定的一種指導(dǎo)教學(xué)工作的安排和策劃，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程起到重要的引導(dǎo)作用。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      幼兒園中班是孩子們個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)的階段，我們需要總結(jié)他們?cè)趧?chuàng)造性思維和才藝展示方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      匯報(bào)的寫作可以使我們更好地梳理思路、提高表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。雙減政策的落地，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和改善自己的行為和態(tài)度。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。人和人的聚散，像天上的云，像水中的浮萍，時(shí)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和語(yǔ)言的簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。如果您對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作有疑問(wèn)，可以參考以下范文，或者向他人請(qǐng)教，獲取更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。今年暑假，我在
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在現(xiàn)代社會(huì)中，生產(chǎn)不僅僅是制造產(chǎn)品，還包括服務(wù)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，它們共同構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)的支柱。接下來(lái)是一些提高產(chǎn)品質(zhì)量的技巧和措施，供大家參考借鑒。同志們：安全生產(chǎn)工
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)的寫作過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)工作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，心得體會(huì)是對(duì)這段團(tuán)隊(duì)合作的一種總結(jié)和回顧。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作，它可以給人以啟示和思考。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。我都不好意思說(shuō)，我的爸爸竟然是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一種模板或樣式，可以為我們提供寫作的靈感和參考。它可以幫助我們了解寫作的基本結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。在寫作過(guò)程中，范文范本可以作為一個(gè)起點(diǎn)，讓我們更好地組
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自查報(bào)告是一份對(duì)個(gè)人或單位在某一特定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行自我檢查和評(píng)估的書(shū)面材料。在閱讀這些自查報(bào)告范文時(shí)，可以注意其中的寫作技巧和表達(dá)方式，對(duì)自己的寫作有所啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      班級(jí)工作計(jì)劃應(yīng)該合理安排各項(xiàng)工作的時(shí)間和進(jìn)度，以確保工作的順利進(jìn)行。接下來(lái)，我們將分享一份班級(jí)工作計(jì)劃模板，供大家在編寫班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)參考使用。  1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      租賃合同能夠確保出租方合法收取租金，以保證其合理經(jīng)濟(jì)利益。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同范本，供大家參考和借鑒。甲乙雙方就房屋租賃一事，經(jīng)充分協(xié)商達(dá)成如下協(xié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      入黨申請(qǐng)談話是黨組織了解入黨申請(qǐng)人情況的一個(gè)重要途徑，通過(guò)談話可以對(duì)入黨申請(qǐng)人進(jìn)行審核和評(píng)估。下面是入黨申請(qǐng)談話范本，希望對(duì)大家進(jìn)行入黨申請(qǐng)的幫助和參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作匯報(bào)不僅是向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作能力，也是向同事們展示團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心編排的工作匯報(bào)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。20xx-201
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      中班教案的編寫是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程，需要教師持續(xù)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的中班教案范例，供大家參考和借鑒。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫日記可以記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以提醒自己不斷努力。今天要給大家推薦一些優(yōu)秀的日記范文，希望能夠給大家書(shū)寫靈感和啟示。在迎世博的日子里作為東道主，在迎世
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題，在工作或?qū)W習(xí)中起到一種自我反省的作用。此處提供了一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。江報(bào)財(cái)務(wù)處：感謝財(cái)務(wù)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果，并提出解決問(wèn)題的方法和建議。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣本，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。您好!我是xx，非常的抱
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我介紹有助于他人了解我們的個(gè)人信息、興趣愛(ài)好、工作經(jīng)歷等，從而促進(jìn)溝通和相互了解。隨下文一起，將為大家提供一些關(guān)于自我介紹的示范，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      裝修合同是裝修過(guò)程中確保雙方權(quán)益、保障雙方合作的重要文書(shū)。下面是小編為大家搜集的裝修合同范本，僅供參考，請(qǐng)大家務(wù)必謹(jǐn)慎閱讀。本合同雙方當(dāng)事人:發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作可以促使學(xué)生更好地思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本，希望能夠提供一些寫作思路。作為一名酒店管理專業(yè)的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在幼兒園小班中，孩子們能夠培養(yǎng)自己與他人合作和分享的品質(zhì)，從而建立良好的人際關(guān)系。以下是幼兒園小班的學(xué)習(xí)成果展示，讓我們一起來(lái)欣賞吧。1、今天很榮幸能和領(lǐng)導(dǎo)一起
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在競(jìng)選中，候選人需要制定有效的競(jìng)選戰(zhàn)略和宣傳方案，吸引選民的關(guān)注和支持。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的競(jìng)選范文，希望能給大家提供一些寫作思路。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好！
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)寫讀后感，我們可以自我激勵(lì)和鞭策，總結(jié)和反思自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲和不足。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精彩的讀后感范文，借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      規(guī)章制度應(yīng)該具備明確、簡(jiǎn)明扼要、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，方便員工理解和遵守。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以下規(guī)章制度范文，相信你會(huì)在制定規(guī)章制度時(shí)受益匪淺。第一條為提高員工素質(zhì)，滿足
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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