數據庫設計心得體會大全（21篇）

心得體會是對自己過往所經歷的事情的感悟和領悟的總結。"心得體會讓我明白，人與人之間的溝通需要用心去做，于是我決定要提升自己的溝通技巧，與他人建立更好的人際關系。"

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇一

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兩個星期的時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發的部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關的課程，但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節。這次實習證實提供了一個很好的機會。

通過這次課程設計發現這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發現我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。

從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開發過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統的時候才發現其中的難度。經常做到后面突然就發現自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。

我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統是給誰用的。因為沒有事先做過仔細的用戶調查，不知道整個業務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。

按照要求，我們做的是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計的下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。

在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們的生活經驗，根據可行性研究的結果和客戶的要求，分析現有情況及問題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規范使得在調試過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規范性以及我們在編程時要有嚴謹的態度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。

我們學習并應用了sql語言，對數據庫的創建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價的一般過程，為畢業設計打下基礎。

很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面的設計根本無法繼續，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉換的時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應的映射。

不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難的事在你嘗試之后你可能會發現原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想!

以上基本是這次實習的體會了，設計進行的非常艱難，編碼非常不容易，才發現做一個項目最重要的不在于如何實現，而是實現之前的需求分析和模塊設計。創新很難，有些流行的系統其實現并不難，難的在于對市場的分析和準確定位。設計，是一個任重道遠的過程。

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首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft?產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var?看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創建下一代應用程序的理想而又現實的開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql?server，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。

來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just?do?it！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

開發的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。just?do?it！前期工作準備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。

與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just?do?it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊！

我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。

（最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學習。畢竟學習就是一個just?do?it的過程！）。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇二

本次課程設計，使我對《數據結構》這門課程有了更深入理解。《數據結構》是一門實踐性較強課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識同時，加強上機實踐。

我課程設計題目是線索二叉樹運算。剛開始做這個程序時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設計根本就是不可能，于是開始查閱各種資料以及參考文獻，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現線索二叉樹刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經常運行出現錯誤，但通過同學間幫助最終基本解決問題。

在本課程設計中，我明白了理論與實際應用相結合重要性，并提高了自己組織數據及編寫大型程序能力。培養了基本、良好程序設計技能以及合作能力。這次課程設計同樣提高了我綜合運用所學知識能力。并對vc有了更深入了解。《數據結構》是一門實踐性很強課程，上機實習是對學生全面綜合素質進行訓練一種最基本方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成、必不可少一個教學環節。

上機實習一方面能使書本上知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內容目；另一方面，上機實習是對學生軟件設計綜合能力訓練，包括問題分析，總體結構設計，程序設計基本技能和技巧訓練。此外，還有更重要一點是：機器是比任何教師更嚴厲檢查者。因此，在“數據結構”學習過程中，必須嚴格按照老師要求，主動地、積極地、認真地做好每一個實驗，以不斷提高自己編程能力與專業素質。

通過這段時間課程設計，我認識到數據結構是一門比較難課程。需要多花時間上機練習。這次程序訓練培養了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設計基本技能，提高了我適應實際，實踐編程能力。總來說，這次課程設計讓我獲益匪淺，對數據結構也有了進一步理解和認識。

一周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在設計過程中，和同學們相互探討，相互學習，相互監督。我學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世，這次課程設計對我來說受益良多。

課程設計是我們專業課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。“千里之行始于足下”，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎。我這次設計的科目是數據結。

數據結構，是一門研究非數值計算的程序設計問題中計算機的操作對象（數據元素）以及它們之間的關系和運算等的學科，而且確保經過這些運算后所得到的新結構仍然是原來的結構類型。“數據結構”在計算機科學中是一門綜合性的專業基礎課。數據結構是介于數學、計算機硬件和計算機軟件三者之間的一門核心課程。數據結構這一門課的內容不僅是一般程序設計（特別是非數值性程序設計）的基礎，而且是設計和實現編譯程序、操作系統、數據庫系統及其他系統程序的重要基礎。通過這次模具設計，我在多方面都有所提高。

在界面設置中使用函數調用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標準英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據菜單條數設計。最后采用printf輸出程序設計界面。

這次的程序軟件基本上運行成功，可以簡單的建立鏈式循環鏈表，并進行輸出，及循環語句的運用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規模相對較小，即功能還不很全面，應用也不很普遍。原來c語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用c語言方面的知識，我們可以設計出更完善的軟件。

通過這次的課程設計，更是讓我深刻認識到自己在學習中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應該利用更多的時間去上機實驗，加強自學的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設計出更多的更有創新的作品。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇三

由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規范化的文檔。實際上從學習的經歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發展迅速的it行業相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發者后更是如此。

雖然這次是一個數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計。對于ooa/ood的開發模式有時不免要提出一些疑問，uml是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發人員已經非常熟悉軟件產品了，這對于相當有經驗的架構師一類人說可能會很容易，但是我們作為學生，連足夠的編碼經驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應。不可否認，在傳統軟件工程的詳細設計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個過程并不會太短。

回到數據庫設計上了，這次的數據庫設計我是嚴格按照數據庫建模的步驟來進行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉化為圖表很浪費時間。總體上來說這次的項目也不是很大，而且在數據庫的設計上比較保守，也就是說實際上數據庫設計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關系數據庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三范式的表結構來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時費了一番力氣。

從我作為項目的提出人和實現者來看，這是個失敗的項目，結合幾次教學項目的的實踐，發現這也已經不是第一次了。主觀原因占多數，比如，嘗試新的開發方式，根據設計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業務邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：

使用了新的開發環境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

使用了新的開發語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學以致用"，而且這樣的"數據驅動型"軟件的整套自實現的庫都已經完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當發現這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。

編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。

實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現在能完全用來的學習的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數跟人的能力是成正比的"。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇四

今天進行了一次完整的數據庫設計的過程，其實一直來說我都是非常害怕數據庫的設計的，因為在剛剛接觸的時候，我就知道，數據庫設計其實是一個項目的開端，因為數據庫設計實際上就是業務的設計，在需求清晰的時候，完成清晰流暢的業務設計又是一大難點。

一下為我自己的心得經驗希望大家批評指正！

對需求的認知完全沒有歧義；

有時更加困難的是一個實體會發生多個維度的分類，那么就把他的拆分維度一一分開；

“頻道”概念在消息分發時是一個非常靈活的概念；

總結，其實我在今天的數據庫設計中就學習到這些，學習是一個逐漸進步的過程，也是一個自我折磨的過程，希望我可以在這條路上走的再遠一點。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇五

數據庫的課程結束了，通過對數據庫的學習也初步掌握其各方面的知識，數據庫的功能是強大的，面對目前的信息化社會，在整理、查詢、分析數據方面是一款強有力的工具。

學習的目的在于將知識能合理順利的運用，將書本知識化為自己所用，是一個不知到知道，了解完善應用的過程，尤其是計算機方面的課程更是如此，必要的上機練習是必不可少的。之前的計算機語言、匯編語言等，都是在上機練習中得到順利掌握。面對這學期的數據庫也是如此的過程，在開始對理論知識的學習，然后進行上機練習，目的在于讓我們更好的掌握其知識，熟悉數據庫編程語言等。

當然上機可也不是輕松是課程，在課前還是應該做些相應的準備。首先在理論知識的學習中必須先打好基礎，經過預習、聽課、復習、作業四個環節的學習，對于這門課的理論知識有了一定了解，才便于我們的上機課程，理論與上機的結合這樣才有助于我們更好的掌握知識。

在數據庫上機中主要是用到的sql（structuredquerylanguage）結構化查詢語言，它是一種數據庫查詢和程序設計語言，用于存取數據以及查詢、更新和管理關系數據庫系統。同時也是數據庫腳本文件的擴展名。可以幫我們做到面向數據庫執行查詢、取回數據、插入新的記錄、更新數據庫中的數據、刪除記錄、創建新數據庫、新表和視圖、設置表、存儲過程和視圖的權限，功能非常強大。

學習數據庫的內容是從數據庫、數據表的創建和修改開始的，表是建立關系數據庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從課程中中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關系到數數據庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實際應用中多使用表，對表的規劃和理解就會越深刻。在編程方面是需要我們對于編程有邏輯思維能力及一定的編程技巧。在數據庫中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出錯。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇六

數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學），我接觸到microsoft公司的產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的。課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“是用于創建下一代應用程序的理想而又現實的開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserver，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。

來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

開發的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。justdoit！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。

與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境啊！

我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。

（最后，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學習。畢竟學習就是一個justdoit的過程！）。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇七

這次數據庫課程設計用的是microsoftvisualfoxpro6.0，而我們平時用的microsoftsqlserver，雖然對vfp完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設計。當然過程是艱辛的。

面對著完全陌生的操作環境vfp，許多同學開始埋怨，要求用sql，用我們學過的asp等來完成設計。但我們慢慢發現用vfp做課程設計其實很有優勢，于是它的這個優勢激發了我們去了解它的欲望。老師先將vfp中基本的建數據庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發覺并不是很難。但想到這次課程設計做的是一套學生學籍和成績管理系統，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環移動的代碼，這使我們產生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向對象的語言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發到了vfp論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。

這次課程設計我們克服了炎熱的天氣（學校機房之前沒裝空調……后來設計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網絡資源（技術論壇，共享的實例等）。

由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規范化的文檔。實際上從學習的經歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發展迅速的it行業相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發者后更是如此。

雖然這次是一個數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計。對于ooa/ood的開發模式有時不免要提出一些疑問，uml是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發人員已經非常熟悉軟件產品了，這對于相當有經驗的架構師一類人說可能會很容易，但是我們作為學生，連足夠的編碼經驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應。不可否認，在傳統軟件工程的詳細設計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個過程并不會太短。

回到數據庫設計上了，這次的數據庫設計我是嚴格按照數據庫建模的步驟來進行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉化為圖表很浪費時間。總體上來說這次的項目也不是很大，而且在數據庫的設計上比較保守，也就是說實際上數據庫設計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關系數據庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三范式的表結構來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時費了一番力氣。

從我作為項目的提出人和實現者來看，這是個失敗的項目，結合幾次教學項目的的實踐，發現這也已經不是第一次了。主觀原因占多數，比如，嘗試新的開發方式，根據設計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業務邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：

使用了新的開發環境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

使用了新的開發語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學以致用"，而且這樣的"數據驅動型"軟件的整套自實現的庫都已經完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當發現這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。

編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。

實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現在能完全用來的學習的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數跟人的能力是成正比的"。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇八

在現代社會，數據是一種非常重要的資源。對于各種類型的企業和組織，數據庫已經成為了不可或缺的一部分。在數據管理方面，數據庫應用設計非常關鍵。一個高效、可靠的數據庫應用能夠讓企業和組織更好地管理其數據，為業務發展提供支持。在此分享我對數據庫應用設計的心得體會。

第二段：考慮數據架構。

在數據庫應用設計過程中，首先要考慮的是數據架構。在設計數據結構時，需仔細分析和規劃整個應用的數據流。在設計數據表時，需要保證表與表之間的關系和數據的一致性。此外，為了能夠高效排序、檢索和分段數據，也要考慮好索引的設計。一個良好的數據架構能夠提高應用的性能，同時也能夠保證數據的完整性。

第三段：重視數據安全。

在數據庫應用設計的過程中，數據安全是必須要重視的問題之一。對于敏感數據，需要采用加密技術和訪問權限控制，以確保數據的安全。此外，在數據庫的備份與恢復方面，也需要制定相應的策略和流程，以確保數據的安全和恢復。

第四段：考慮應用性能。

應用的性能是用戶體驗的重要方面。在數據庫應用設計過程中，需要考慮如何處理大量數據請求和高并發訪問。在這個過程中，我們可以使用數據緩存技術、增加數據訪問點、優化數據庫連接、使用異步處理和分布式架構等技術，以確保應用的高效運行。

第五段：不斷優化和更新。

在實際運用中，一個好的數據庫應用需要不斷進行優化和更新。我們需要根據應用的情況進行數據庫性能和安全的監測和優化。同樣地，我們也需要不斷擴展和升級應用，以滿足新的業務要求，提高用戶體驗。

結尾段：總結。

在數據庫應用設計過程中，需要全面考慮數據庫架構、數據安全和應用性能等方面，才能設計出高效、可靠的應用。同時，隨著數據增長和業務發展，也需要不斷地更新和優化應用，以滿足不斷變化的業務需求。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇九

在這次課程設計中，我們小組設計的是一個倉庫管理系統，通過設計這個系統，可以更方便地實現信息的瀏覽，查詢，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實現產品入庫管理，可以填寫入庫單，確認產品入庫；產品出庫管理，可以填寫出庫單，確認出庫；借出管理，憑借條借出，然后能夠還庫；初始庫存設置，設置庫存的初始值，庫存的上下警戒限；可以進行盤庫，反映每月，年的庫存情況；可以查詢產品入庫情況，出庫情況，當前庫存情況，可以按出庫單，入庫單，產品，時間進行查詢；雖然這個系統的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實現，但這也是我們共同努力的結果，只要有更多的時間，我相信我們能完成的更好。

通過這次將近一個星期的課程設計實訓，我對數據庫在生活中的廣泛應用有了更深的體會，同時也加深了對access20xx的認識，了解了相關的access的知識，尤其是對數據庫的`原理與開發程序的應用有了更進一步的認識和了解。由于不會vb編程，很多功能實現起來很困難，但好在access有查詢、宏和窗體，特別是宏操作可以將幾個操作結合在一起，可以執行多個查詢，可以調用多次窗體。例如，在某個窗體中要顯示設備代碼表信息，所以這個窗體中建立一個子窗體用于設備代碼表的顯示，我們打開窗體后又對設備代碼表進行了跟新，所以窗體中顯示的并不是最新數據，我們往往需要及時看到設備代碼表跟新后的最新數據，窗體不會自動跟新我們就不會看到最新數據，所以這時候我們就會用一個宏操作在對設備代碼表跟新之后關閉窗體在打開窗體，這樣窗體就相當于完成了一次跟新操作。又例如，在一個表a中剛剛追加了一條記錄，我們要將每次剛剛新添加的記錄跟新到另一個表b中，用一個查詢是很難完成的，經過認真思考，得到了解決的辦法是，需要三個步驟，第一步，在表a中添加標志字段，設置默認值為‘否’。第二步，編寫跟新查詢將標志字段為‘否’的數據跟新到表b中。第三步，編寫跟新查詢將表a中標志字段為‘否’的跟新為‘是’。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十

在這次課程設計中，我們小組設計的是一個倉庫管理系統，通過設計這個系統，可以更方便地實現信息的瀏覽，查詢，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實現產品入庫管理，可以填寫入庫單，確認產品入庫；產品出庫管理，可以填寫出庫單，確認出庫；借出管理，憑借條借出，然后能夠還庫；初始庫存設置，設置庫存的初始值，庫存的上下警戒限；可以進行盤庫，反映每月，年的庫存情況；可以查詢產品入庫情況，出庫情況，當前庫存情況，可以按出庫單，入庫單，產品，時間進行查詢；雖然這個系統的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實現，但這也是我們共同努力的結果，只要有更多的時間，我相信我們能完成的更好。

通過這次將近一個星期的課程設計實訓，我對數據庫在生活中的廣泛應用有了更深的體會，同時也加深了對access20xx的認識，了解了相關的access的知識，尤其是對數據庫的原理與開發程序的應用有了更進一步的認識和了解。由于不會vb編程，很多功能實現起來很困難，但好在access有查詢、宏和窗體，特別是宏操作可以將幾個操作結合在一起，可以執行多個查詢，可以調用多次窗體。例如，在某個窗體中要顯示設備代碼表信息，所以這個窗體中建立一個子窗體用于設備代碼表的顯示，我們打開窗體后又對設備代碼表進行了跟新，所以窗體中顯示的并不是最新數據，我們往往需要及時看到設備代碼表跟新后的最新數據，窗體不會自動跟新我們就不會看到最新數據，所以這時候我們就會用一個宏操作在對設備代碼表跟新之后關閉窗體在打開窗體，這樣窗體就相當于完成了一次跟新操作。又例如，在一個表a中剛剛追加了一條記錄，我們要將每次剛剛新添加的記錄跟新到另一個表b中，用一個查詢是很難完成的，經過認真思考，得到了解決的辦法是，需要三個步驟，第一步，在表a中添加標志字段，設置默認值為‘否’。第二步，編寫跟新查詢將標志字段為‘否’的數據跟新到表b中。第三步，編寫跟新查詢將表a中標志字段為‘否’的跟新為‘是’。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的10篇《數據庫課程設計心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十一

數據庫應用設計是整個軟件開發過程中不可避免的一個環節，也是設計階段中最重要的一個環節。它關系到整個系統的性能、數據安全、可擴展性等方面。在實際的項目中，我曾參與過多個數據庫應用的設計和開發，積累了一些經驗和心得，以下將分享一些我在此方面的體會。

第二段：理解業務需求。

在數據庫應用設計之前，首先要充分理解業務需求，這是設計基礎和出發點。正確理解和把握業務需求，可以為數據模型的設計提供幫助和指導。同時，在理解需求過程中，還要注意不要被細節問題所局限，要嚴格區分主次，以不影響系統的穩定、性能、可擴展性為前提。

第三段：設計數據模型。

通過對業務需求的理解，便可以著手開始設計數據模型了。在設計數據模型時，既要考慮業務需求，又要注重性能優化和數據安全。盡量把數據庫設計成中立的，以便應對業務需求的不斷變更和系統的擴展需求。在實際的設計中，可以根據不同的業務模塊設計多個數據庫，分別管理各自的數據，提高系統的可維護性和可擴展性。

第四段：規范化設計。

在數據模型設計完成后，需要進一步做規范化設計。通過規范化設計可以有效地減少數據冗余，提高數據庫的性能和管理效率。規范化設計需要考慮到數據的重復度和查詢頻率等因素，把數據拆分成更小、更清晰的部分，以便于數據維護和管理。同時，還需要考慮到數據的完整性、一致性以及安全性。

第五段：優化數據庫性能。

在數據庫應用設計中，優化數據庫性能是不可忽視的一個環節。通過優化數據庫可以提高系統的響應速度和數據管理效率。具體的優化措施包括索引設計、分表分庫、SQL語句優化、緩存策略優化等。通過不斷地優化數據庫，可以讓系統的性能和穩定性得到有效保障。

總結：

數據庫應用設計是一個重要的環節，并不僅僅是簡單地設計數據結構，更是對系統的一個深入了解和全面考慮。在設計過程中，需要注重業務需求、數據模型設計、規范化設計以及數據庫性能優化等多個方面，并在不斷的實踐中不斷地總結和優化，以便實現一個最優的設計效果。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十二

兩個星期時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關課程，但是沒有親身經歷過相關設計工作細節。這次實習證實提供了一個很好機會。

通過這次課程設計發現這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發現我們前邊所學到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用東西。從各種文檔閱讀到開始需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統設計開發過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統時候才發現其中難度。經常做到后面突然就發現自己一開始設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己想法。

我想有這樣問題不止我一個，事后想想是一開始著手做時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做這個系統是給誰用。因為沒有事先做過仔細用戶調查，不知道整個業務流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警惕避免，不然會給后來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后課程設計要特別注意這一塊設計。

按照要求，我們做是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠。

在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們生活經驗，根據可行性研究結果和客戶要求，分析現有情況及問題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言規范使得在調試過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言規范性以及我們在編程時要有嚴謹態度，同時在寫程序時如有一定量注釋，既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。

我們學習并應用了sql語言，對數據庫創建、修改、刪除方法有了一定了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價一般過程，為畢業設計打下基礎。

很多事情不是想象中那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面設計根本無法繼續，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關系模型轉換時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應映射。

不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難事在你嘗試之后你可能會發現原來她并沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我最大感想！

以上基本是這次實習體會了，設計進行非常艱難，編碼非常不容易，才發現做一個項目最重要不在于如何實現，而是實現之前需求分析和模塊設計。創新很難，有些流行系統其實現并不難，難在于對市場分析和準確定位。設計，是一個任重道遠過程。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十三

【例1】對于數據庫系統，負責定義數據庫內容，決定存儲結構和存取策略及安全授權等工作的是_______。(考點1)。

a)應用程序員b)用戶。

c)數據庫管理員d)數據庫管理系統的軟件設計員。

解析：數據庫管理員(簡稱dba)，具有如下的職能：設計、定義數據庫系統;幫助用戶使用數據庫系統;監督與控制數據庫系統的使用和運行;改進和重組數據庫系統;轉儲和恢復數據庫;重構數據庫。所以，定義數據庫內容，決定存儲結構和存取策略及安全授權等是數據庫管理員(dba)的職責。

答案：c)。

【例2】在數據庫管理技術的發展過程中，經歷了人工管理階段、文件系統階段和數據庫系統階段。在這幾個階段中，數據獨立性最高的是_______。(考點2)。

a)數據庫系統b)文件系統。

c)人工管理d)數據項管理。

解析：在人工管理階段，數據無法共享，冗余度大，不獨立，完全依賴于程序。在文件系統階段，數據共享性差，冗余度大，獨立性也較差。所以b)選項和c)選項均是錯誤的。

答案：a)。

【例3】在數據庫系統中，當總體邏輯結構改變時，通過改變_______，使局部邏輯結構不變，從而使建立在局部邏輯結構之上的應用程序也保持不變，稱之為數據和程序的邏輯獨立性。(考點3)。

a)應用程序b)邏輯結構和物理結構之間的映射。

c)存儲結構d)局部邏輯結構到總體邏輯結構的映射。

解析：模式描述的是數據的全局邏輯結構，外模式描述的是數據的局部邏輯結構。當模式改變時，由數據庫管理員對外模式/模式映射做相應改變，可以使外模式保持不變。應用程序是依據數據的外模式編寫的，從而應用程序也不必改變。保證了數據與程序的邏輯獨立性，即數據的邏輯獨立性。

答案：d)。

【例4】數據庫系統依靠_______支持數據的獨立性。(考點4)。

a)具有封裝機制。

b)定義完整性約束條件。

c)模式分級，各級模式之間的映射。

d)ddl語言和dml語言互相獨立。

解析：。數據庫的三級模式結構指數據庫系統由外模式、模式和內模式3級構成。數據庫管理系統在這3級模式之間提供了兩層映射：外模式/模式映射，模式/內模式映射。這兩層映射保證了數據庫系統中的數據能夠具有較高的邏輯獨立性和物理獨立性。

答案：c)。

【例5】將e-r圖轉換到關系模式時，實體與聯系都可以表示成_______。(考點6)。

a)屬性b)關系。

c)鍵d)域。

解析：e-r圖由實體、實體的屬性和實體之間的聯系3個要素組成，關系模型的邏輯結構是一組關系模式的集合，將e-r圖轉換為關系模型：將實體、實體的屬性和實體之間的聯系轉化為關系模式。

答案：b)。

【例6】用樹形結構來表示實體之間聯系的模型稱為_______。(考點7)。

a)關系模型b)層次模型。

c)網狀模型d)數據模型。

解析：滿足下面兩個條件的基本層次聯系的集合為層次模型：

(1)有且只有一個結點沒有雙親結點，這個結點稱為根結點;。

(2)根以外的其它結點有且僅有一個雙親結點。

層次模型的特點：

(1)結點的雙親是惟一的;。

(2)只能直接處理一對多的實體聯系;。

(3)每個記錄類型定義一個排序字段，也稱為碼字段;。

(4)任何記錄值只有按其路徑查看時，才能顯出它的全部意義;。

(5)沒有一個子女記錄值能夠脫離雙親記錄值而獨立存在。

答案：b)。

【例7】對數據庫中的數據可以進行查詢、插入、刪除、修改(更新)，這是因為數據庫管理系統提供了_______。(考點8)。

a)數據定義功能b)數據操縱功能。

c)數據維護功能d)數據控制功能。

解析：數據庫管理系統包括如下功能：

(4)數據庫的建立和維護功能：它包括數據庫初始數據的輸入、轉換功能，數據庫的轉儲、恢復功能，數據庫的重組、功能和性能監視等等。

答案：b)。

【例8】設關系r和關系s的屬性元數分別是3和4，關系t是r與s的笛卡兒積，即t=r×s，則關系t的'屬性元數是_______(考點9)。

a)7b)9。

c)12d)16。

解析：笛卡兒積的定義是設關系r和s的元數分別是r和s，r和s的笛卡兒積是一個(r+s)元屬性的集合，每一個元組的前r個分量來自r的一個元組，后s個分量來自s的一個元組。所以關系t的屬性元數是3+4=7。

答案：a)。

【例9】下述_______不屬于數據庫設計的內容。(考點10)。

a)數據庫管理系統b)數據庫概念結構。

c)數據庫邏輯結構d)數據庫物理結構。

解析：數據庫設計是確定系統所需要的數據庫結構。數據庫設計包括概念設計、邏輯設計和建立數據庫(又稱物理設計)。

答案：a)。

【例1】一個數據庫的數據模型至少應該包括以下3個組成部分，_______、數據操作和數據的完整性約束條件。(考點5)。

解析：數據模型是嚴格定義的一組概念的集合。這些概念精確地描述了系統的靜態特性、動態特性和完整性約束條件。因此，數據模型通常由數據結構、數據操作和完整性約束3部分組成。其中，數據結構是對系統靜態特性的描述，數據操作是對系統動態特性的描述，數據的完整性約束用以限定符合數據模型的數據庫狀態以及狀態的變化，以保證數據的正確性、有效性和相容性。

答案：數據結構。

【例2】在關系數據模型中，二維表的列稱為屬性，二維表的行稱為_____。(考點8)。

解析：一個關系是一張二維表。表中的行稱為元組，一行對應一個元組，一個元組對應存儲在文件中的一個記錄值。

答案：元組。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十四

在大二的下學期剛學了數據庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學起來應該會很難很累。在學習這門課的過程中，在對數據庫的了解過程中，慢慢對數據庫有了感觀。數據庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計算機專業的學生，這樣的專業術語或者專業知識是最基本的。

學習的時候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當重要的內容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導致了以后的學習無法順利進行，使得學習起來十分困難。所以在數據庫這門課的學習中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。

通過對數據庫的學習，我也明白了各行各業都離不開數據庫，就算是一個小型的超市也離不開它。可見數據庫這門課的廣泛性，如果能夠認真學好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學習數據庫的。第一次接觸數據庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎的人也可以學得很好。剛開始練習sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發現越學越困難了，每個題目都要思考很久，并且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內的知識，還可以學習內容相關的知識，更好地完成老師布置的作業。

二、在完成這類作業時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的數據庫一定不能出現錯誤，否則會在現實生活中帶來不必要的麻煩。

通過本學期數據庫的學習及大作業的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學習。

本學期開設的《數據庫系統及應用》課程已經告一段落，現就其知識點及其掌握情況以及對該門課程的教學建議等方面進行學習總結。

一、數據庫主要知識點。

我們首先從第一章緒論了解了數據庫的概念，其中有幾個較為重要的知識點，即數據庫系統。

dbs、數據庫管理系統dbms的概念以及數據庫管理員dba的職責。此外本章還介紹了數據庫發展的三個階段：人工管理階段、文件系統階段和數據庫系統階段。

第二章介紹了數據模型和三層模式數據庫。本章要求我們理解實體-聯系方法，并學會繪制e-r圖。此外還應掌握概念數據模型的意義和傳統的三大數據模型，以及數據獨立性和數據庫三層模式結構。

接著開始著重講述現在普遍使用的關系數據庫。包括關系數據模型的數據結構和基本術語，關系模型的完整性約束和關系代數運算。重點是關系模式完整性的分類和功能，以及關系代數中集合運算和關系運算。最后介紹了關系數據庫系統的三層模式結構。

第五章系統講述關系數據庫的標準語言sql的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點在于數據查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動態sql中定義、操作和查詢功能。

第六章知識點有：存儲過程的創建和執行過程、修改和刪除；觸發器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類觸發器。最后介紹了數據完整性。

第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數據庫管理系統的安全功能等，用戶管理和角色管理，權限管理。其他的安全問題包括：數據加密、審計、統計數據庫和用戶定義的安全性措施。

事務管理這一章首先介紹了事務的概念、性質以及sql對事務的支持。并發控制――干擾問題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級別、封鎖與隔離級別；恢復――故障類型、備份類型、日志的概念、恢復模型、備份轉儲、還原。

第九章為關系數據理論：函數依賴術語和符號；函數依賴的公理系統――amp公理的內容及其正確性、邏輯蘊含和閉包、公理的完備性、閉包的計算、函數依賴集的等價和最小化；規范化――1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。

第十章：數據庫設計。完善e-r模型中的概念――弱實體，依賴關系，強制聯系；數據庫設計的過程主要掌握其建立的步驟。

第十一章介紹面向對象數據庫：新的數據庫應用和新的數據庫類型；面向對象的數據模型――對象與類；對象的屬性、方法和狀態、對象的交互和消息、類的確定和分化、封裝、繼承、多態；對象關系數據庫與對象數據庫；面向對象數據庫的研究。

十二章“數據庫應用的結構和開發環境”并非重點，而第十三章的內容在軟件工程課程中就已經掌握，所以這兩章的知識點就略過了。

第十四章分布式數據庫與分布式數據管理：概念；分布式數據庫的分布方式；分布式數據庫特點和目標――更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務管理；sqlserver的復制及其術語、復制模型。

十五章數據倉庫：概念；結構；數據倉庫系統；建立數據倉庫系統；實現數據倉庫的數據庫模型；數據倉庫與決策支持。

最后，數據庫研究和應用的新領域這一章中掌握知識庫的知識即可。

二、學習數據庫的收獲。

sql(結構化查詢語言)是用于執行查詢的語法。但是sql語言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語法。

查詢和更新指令構成了sql的dml部分：

select-從數據庫表中獲取數據。

update-更新數據庫表中的數據。

delete-從數據庫表中刪除數據。

insertinto-向數據庫表中插入數據。

sql的數據定義語言(ddl)部分使我們有能力創建或刪除表格。我們也可以定義索引（鍵），規定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。

sql中最重要的ddl語句:。

createdatabase-創建新數據庫。

alterdatabase-修改數據庫。

createtable-創建新表。

altertable-變更（改變）數據庫表。

droptable-刪除表。

createindex-創建索引（搜索鍵）。

dropindex-刪除索引。

數據庫有保持數據的獨立性，所謂數據獨立，是指存儲在數據庫中的數據獨立于處理數據的所有應用程序而存在。也就是說，數據是客觀實體的符號化標識，它就是一個客觀存在，不會因為某一項應用的需要而改變它的結構，因此是獨立于應用而存在著的客觀實體。而某一項應用是處理數據獲取信息的過程，也就是應用程序，它只能根據客觀存在著的數據來設計所需要的數據處理方法，而不會去改變客觀存在著的數據本身。數據庫的傳統定義是以一定的組織方式存儲的一組相關數據的集合，主要表現為數據表的集合。

根據標準，sql語句按其功能的不同可以分為以下6大類：

數據定義語句（data-definitionlanguage，ddl）；

數據控制語句（data-controllanguage，dcl）；

數據查詢語句（data-querylanguage，dql）；

游標控制語句（cursor-controllanguage，ccl）。

這門課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進一步學習。

1、精講多練，自主學習。集中精力對基礎知識，基本原理和重點內容精心組織，精心講授，引導學生建立系統的知識結構。精講必須多練，從能力培養著眼，注重講、練結合，保證練的比重，加強技能訓練，培養學生自主學習，增強分析問題和解決問題的能力。

2、互動式教學法，每一堂實驗課均很好的“設計問題”、“引導思考”、“假設結論”、在實驗中“探索求證”。使不同程度的學生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學生生氣勃勃，師生互動，具有啟發性。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十五

當前，計算機數據庫軟件很多，如access，vfp，mysql,orcle，db2等等。其中常用的中小型數據庫軟件以vfp（visualfoxpro）最為常用。該軟件表操作簡單,迅速,實現人機交互簡單.可以編寫各種的人機交互系統，使開發者能夠輕松使用，對于編寫管理信息系統有很大的幫助。所以在航空雷達站設備管理數據庫中采用vfp軟件進行編寫。

雷達站設備管理數據庫的設計思想是希望通過數據庫可以對當前各設備的大致狀態（正常還是待修）有一個了解；設備相關的備品備件存放處可以通過本數據庫能夠迅速找到；另外還要有增加設備和減少設備的功能，這是因為雷達站時常要更新一些設備；能夠對設備進行查詢，即通過我知道的設備名稱能夠查詢出相應設備的各項信息來；要能夠對一些信息進行修改，因為設備的狀態或備件的存放地點有可能發生改變，這樣就要對相應信息進行更改，以便使設備的信息與設備的實際情況相一致。基于以上設計思想，在設計數據庫時建立了6個功能模塊，這六個功能模塊分別是搜尋模塊、查詢模塊、添加模塊、刪除模塊、編輯模塊以及打印模塊。其中搜尋模塊有四個功能鍵組成，分別是第一個、最后一個、下一個、上一個。可以通過這四個功能鍵對設備進行搜尋，同時也可對所有設備進行一個整體了解。查詢模塊是為了方便維護人員迅速地找到相關的設備信息，維護人員可以通過輸入自己所知的設備的名稱直接就使數據庫給出相關的設備具體信息。以上這六個模塊基本滿足了雷達站設備管理的需要，對設備維護人員是一個很大的幫助，尤其是對新參加工作的設備維護人員來說，無疑是一個很好的幫手，使其無需死記硬背一些死信息，就像一個助手一樣幫助了解設備的相關信息。由于是雷達站的內部數據庫，避免不相干的人進入，以免造成數據庫的混亂，因為本數據庫的設計使得進入本數據庫的人員對數據庫擁有很大的權利可以任意的更改以及增刪設備信息，所以安全性是一個重要的問題。在這里，設計了一個密碼界面，進入設備數據庫的人必須輸入正確的密碼，否則無法進入。設備數據庫的設計思想基本可以通過設備數據庫原理框圖說明。當通過搜尋模塊表單或查詢模塊表單進入到相應的設備表單時，為了更好地使所建立的數據庫服務于實際工作，這里把數據庫分成了三個功能模塊。在這三個功能模塊中，設備明細功能模塊的作用主要是提供設備的一些基本信息，例如設備名稱、產地、件數、現工作狀態是否正常、有無備件等等。便于對相應的大型設備有個總體的把握。維護記錄菜單下包含了三個維修維護人員的子菜單，提供相應工作人員以前的維修維護信息。針對與每個操作者，提供了相應的以前維修記錄。其中包括設備名、維修內容以及維修日期三項。相應的還有一些功能按鈕提供一些必要的功能。其中，使用備件按鈕的啟動將調出相應設備備件，可以輸入所使用的備件個數，則相應的庫存備件數就會減少，從而實現備件表的更新。查看記錄的設立為的是可以使操作者查看以前的`維修記錄。新記錄的設立是為了讓操作者輸入新維修記錄，以便有利于實際工作需要。確定關閉都是輔助按鈕，目的是確定新記錄的完成和退出界面。以上各功能模塊，從各個方面進行了考慮，從而保證相應機器設備管理工作的有效進行。

空管雷達站設備管理數據庫的設計是基于先進的計算機數據庫軟件vfp6.0設計開發的。整個數據庫具有六個功能模塊，可以實現雷達站相關設備的有效管理。其中包括對相關設備配件的使用以及相關設備維修維護狀況等的紀錄，從而保證雷達站相關設備的及時到位以及提醒維修維護人員及時維護設備。該數據庫系統具有密碼界面可以保護數據庫系統不被外部人員侵入，為雷達站維修維護人員提供了有益的幫助。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十六

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十七

進行數據庫設計首先必須準確了解和分析用戶需求（包括數據與處理）。需求分析是整個設計過程的基礎，也是最困難，最耗時的一步。需求分析是否做得充分和準確，決定了在其上構建數據庫大廈的速度與質量。需求分析做的不好，會導致整個數據庫設計返工重做。

需求分析的任務，是通過詳細調查現實世界要處理的對象，充分了解原系統工作概況，明確用戶的各種需求，然后在此基礎上確定新的系統功能，新系統還得充分考慮今后可能的擴充與改變，不僅僅能夠按當前應用需求來設計。

調查的重點是，數據與處理。達到信息要求，處理要求，安全性和完整性要求。

分析方法常用sa(structuredanalysis)結構化分析方法，sa方法從最上層的系統組織結構入手，采用自頂向下，逐層分解的方式分析系統。

數據流圖表達了數據和處理過程的關系，在sa方法中，處理過程的處理邏輯常常借助判定表或判定樹來描述。在處理功能逐步分解的同事，系統中的數據也逐級分解，形成若干層次的數據流圖。系統中的數據則借助數據字典（datadictionary，dd）來描述。數據字典是系統中各類數據描述的集合，數據字典通常包括數據項，數據結構，數據流，數據存儲，和處理過程5個階段。

概念結構設計是整個數據庫設計的關鍵，它通過對用戶需求進行綜合，歸納與抽象，形成了一個獨立于具體dbms的概念模型。

設計概念結構通常有四類方法：

自頂向下。即首先定義全局概念結構的框架，再逐步細化。

自底向上。即首先定義各局部應用的概念結構，然后再將他們集成起來，得到全局概念結構。

逐步擴張。首先定義最重要的核心概念結構，然后向外擴張，以滾雪球的方式逐步生成其他的概念結構，直至總體概念結構。

混合策略。即自頂向下和自底向上相結合。

邏輯結構設計是將概念結構轉換為某個dbms所支持的數據模型，并將進行優化。

在這階段，e-r圖顯得異常重要。大家要學會各個實體定義的屬性來畫出總體的e-r圖。

各分e-r圖之間的沖突主要有三類：屬性沖突，命名沖突，和結構沖突。

e-r圖向關系模型的轉換，要解決的問題是如何將實體性和實體間的.聯系轉換為關系模式，如何確定這些關系模式的屬性和碼。

物理設計是為邏輯數據結構模型選取一個最適合應用環境的物理結構（包括存儲結構和存取方法）。

首先要對運行的事務詳細分析，獲得選擇物理數據庫設計所需要的參數，其次，要充分了解所用的rdbms的內部特征，特別是系統提供的存取方法和存儲結構。

常用的存取方法有三類：1.索引方法，目前主要是b+樹索引方法。2.聚簇方法（clustering）方法。3.是hash方法。

數據庫實施階段，設計人員運營dbms提供的數據庫語言（如sql）及其宿主語言，根據邏輯設計和物理設計的結果建立數據庫，編制和調試應用程序，組織數據入庫，并進行試運行。

數據庫應用系統經過試運行后，即可投入正式運行，在數據庫系統運行過程中必須不斷地對其進行評價，調整，修改。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十八

數據庫作為信息科學與技術領域的重要組成部分，已經被廣泛應用于各行各業。在日常工作中，我有幸接觸到了數據庫的使用與管理，并深深感受到了它的重要性。在這篇文章中，我將分享我對數據庫的心得體會，包括數據庫的優勢、數據庫的應用前景、數據庫的管理經驗以及如何充分發揮數據庫的價值。

首先，數據庫作為一種可靠的數據存儲方式，具有許多優勢。首先，數據庫可以高效地存儲和管理大量的數據。通過建立適當的數據結構，數據庫可以使數據按照一定的規則進行存儲，提高數據的檢索和處理效率。其次，數據庫具有較高的數據安全性。數據庫可以通過設置訪問權限和加密機制實現對數據的保護，防止數據泄露和非法訪問。此外，數據庫還可以支持多用戶同時訪問，并通過并發控制技術保證數據的一致性和完整性。這些優勢使數據庫成為了現代信息管理與處理的重要工具。

其次，數據庫在不同領域有著廣闊的應用前景。無論是商業企業、科研院所還是政府部門，都有大量的數據需要被存儲、管理和分析。數據庫可以幫助這些組織高效地處理和利用這些數據，提供更好的決策支持。例如，在電商行業中，數據庫能夠存儲商品信息、用戶購買記錄等數據，并為用戶提供個性化的推薦服務。在醫療行業中，數據庫可以管理患者的病歷、醫藥信息等數據，并輔助醫生進行診斷和治療。因此，數據庫在未來的發展中將發揮越來越重要的作用。

然而，盡管數據庫具有許多優勢和廣泛的應用前景，但其管理也是一個不可忽視的問題。在實際的數據庫管理中，我學到了一些有關數據庫管理的經驗。首先，為了保證數據的完整性和一致性，我們應該制定合理的數據庫設計和規范的數據錄入流程。只有良好的數據庫結構和嚴謹的數據錄入過程，才能保證數據的質量。其次，定期對數據庫進行備份是非常重要的。備份操作可以幫助我們在意外崩潰或數據丟失時恢復數據，保障數據的安全性。此外，及時進行數據庫性能優化也是數據庫管理的重要任務。通過分析數據庫的使用情況和性能指標，我們可以發現潛在的瓶頸，并進行調整和優化，提高數據庫的運行效率。

最后，要充分發揮數據庫的價值，我們需要注重數據庫的數據分析和挖掘。數據庫中積累了大量的數據，如果僅僅用作存儲和管理，并未真正發揮其潛能。通過運用數據分析和挖掘技術，我們可以從數據庫中挖掘出有價值的信息，并為企業和決策者提供更多的洞察力。例如，在市場競爭激烈的電商行業，通過對用戶購買記錄進行分析，我們可以了解用戶的消費習慣和需求，從而優化產品設計和推廣策略。因此，數據分析和挖掘是數據庫的重要應用方向，也是提高數據庫價值的關鍵。

綜上所述，數據庫作為信息管理與處理的重要工具，具有諸多優勢和廣闊的應用前景。在實際的數據庫管理中，我們應該注重數據庫設計、規范數據錄入流程，并定期進行備份和性能優化。最重要的是，要善于運用數據分析和挖掘技術，充分發揮數據庫的價值。隨著信息化進程的加速，數據庫將越來越重要，我們應該不斷學習和探索，為數據庫的應用與發展貢獻力量。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇十九

數據庫是存儲和管理數據的關鍵工具，在現代信息化社會中扮演著重要的角色。作為一名計算機專業的學生，我在課程學習和實踐中接觸到了數據庫，并從中獲得了許多經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對數據庫的心得和體會，展示數據庫在實際應用中的重要性以及其對我個人職業發展的積極影響。

首先，在學習和使用數據庫的過程中，我深刻認識到數據庫的高效性和便捷性。相比傳統的數據管理方式，如文件存儲和操作，數據庫極大地提高了數據的處理速度和操作效率。通過數據庫的查詢語言，我們可以輕松地檢索和獲取所需數據，無需逐個文件進行搜索。我曾經參與過一個小型項目的開發，項目中需要從大量的數據中篩選出符合條件的記錄。若不用數據庫，這個任務將變得非常繁瑣和耗時。然而，通過使用數據庫，我可以通過簡單的查詢語句輕松地完成這個任務，盡快提供必要的數據。這一經歷使我更加確信數據庫的高效性和便捷性。

其次，數據庫提供了數據的一致性和完整性保障。在數據的輸入、修改和刪除過程中，數據庫系統會自動檢查和執行各種約束條件，以確保數據的一致性和完整性。在過去，我曾有一次通過代碼直接操作文件來管理數據的經歷。當時，由于某個代碼的錯誤導致數據的一部分被刪除，給項目造成了不可估量的損失。而在數據庫中，我們可以通過定義各種約束條件（如主鍵和外鍵約束）來保證數據的完整性和一致性。這種保障機制避免了人為錯誤所帶來的問題，同時為數據的維護提供了便利。

另外，數據庫的安全性在我個人的實踐中得到了充分的驗證。作為一個充滿敏感信息的存儲系統，數據庫的安全性十分關鍵。在數據庫的設計和實現中，我學習到了許多關于數據安全的措施和技術。例如，通過用戶和權限管理，可以限制不同用戶對數據庫的訪問權限，防止非法的訪問和操作。我曾經在一個保密性較高的項目中，負責數據庫的設計和管理。通過嚴格的用戶授權和權限管理機制，我們確保了只有經過授權的人員才能訪問和修改數據庫，保護了項目的隱私和安全。這個經驗使我深刻認識到數據庫安全對于信息系統的重要性。

此外，數據庫的應用范圍和前景也讓我對其產生了濃厚的興趣。無論是企業的數據管理，還是網站的用戶數據存儲，數據庫都扮演著關鍵的角色。隨著信息化程度的提高和大數據技術的發展，數據庫的應用前景愈加廣闊。我相信，對數據庫的深入研究和掌握將為我的職業發展提供很大的幫助。在將來的工作中，數據庫將成為我必備的技能之一，對我個人的求職競爭力有著積極影響。

總結起來，通過學習和實踐數據庫，我深刻體會到了數據庫的高效性、數據一致性和完整性以及安全性的重要性，同時也對數據庫的應用前景和職業發展產生了濃厚的興趣。通過不斷地學習和實踐，我致力于提升自己在數據庫領域的知識和技能，并將數據庫應用到實際工作中，為信息化社會的發展和個人職業的提升做出自己的貢獻。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇二十

：筆者主要針對鐵路發電車巡檢作業的實時信息管理系統的數據庫設計進行分析，該系統主要依靠的是軟件，通過該系統數據庫的設計，使系統運行穩定，保障了數據的安全，提高了列車的在線管理效率，保障鐵路的高效建設與科學管理。

數據庫；數據表；數據庫安全；數據庫讀取。

一個系統的成功50%由軟件所決定，而軟件的成功則由支持該系統的數據庫決定，數據庫設計的好壞是關鍵。關于數據庫設計的法則實例很多，但一個應用系統的數據庫設計應該與該系統的設計相結合，才能發揮系統的最大作用。下面就介紹一個系統數據庫的設計過程，經過事先數據庫縝密的設計，使得此應用系統在使用中運行穩定，使用得心應手，真正起到了輔助管理的作用。

1系統背景客運安全是鐵路安全運營的重中之重，客運列車發電車在運行過程中發電機組的定時巡查作業是客運安全的重要保障。根據鐵路安全作業規程，客運工作人員需要定時進入發電車車廂內檢查發電機組的工況，以便及早發現故障或者事故隱患，保障列車安全運行，但是地面管理人員無法實時了解到車上的巡檢作業情況，無法確認作業人員是否按規定路線、時間、及次數檢查到位，無法及時提醒，存在較大的監管漏洞和安全事故隱患。每年由于當班發電車乘務員嚴重違反作業紀律，當班過程中脫崗，沒有及時發現火情以致火情擴大，是導致事故發生的重要原因。運輛客車電[20xx]1979號文明確指出各鐵路局要在發電車上加裝巡檢系統，加強地面值班人員對發電車運行情況的掌控和應急指揮。筆者就介紹發電車巡檢信息系統的數據庫設計過程。

2.1數據庫需求客車巡檢信息實時管理系統處理信息數據海量、數據實時性要求高、數據關系復雜，因此系統數據庫設計質量是整個系統能否長期高效、穩定運行的關鍵。數據庫的.設計與系統應該緊密結合，根據分析，該數據庫應滿足的功能如下。可實時顯示所有當前運行車次的作業情況，包括所掛車次、每個信息鈕巡檢作業時間、巡檢人員，巡檢率等；可實時顯示所有車次運行狀態及其車載手持設備的狀態；可實時提示未正常作業情況，可及時更新未正常作業提示；可對車輛信息進行管理，包括運行區間、運行時間段、車體信息等；可對信息鈕進行管理，包括工位鈕、人員鈕名稱、關聯發電車信息等；可對特殊作業情況進行數據恢復；可按需求查詢、統計指定時間段的各車次的作業情況；可保存系統日志；可實現對用戶、角色的管理；可實現對手持硬件設備的初始化、數據讀取、及數據管理。

2.3數據庫安全分析數據庫安全包含兩層含義：第一層是指系統運行安全；系統運行安全通常受到的威脅如下，一些網絡不法分子通過網絡、局域網等途徑通過入侵電腦使系統無法正常啟動，或超負荷讓機子運行大量算法，并關閉cpu風扇，使cpu過熱燒壞等破壞性活動；第二層是指系統信息安全，信息安全通常受到的威脅如下，黑帽對數據庫入侵，并盜取想要的資料。本系統數據實時性要求強，以及設計鐵路運營圖，安全性要求也很高，本系統數據涉及安全采取的具體措施如下。

2.3.1使用安全的賬號策略由于sqlserver不能更改sa用戶名稱，也不能刪除這個超級用戶，所以，我們給它使用一個非常復雜的密碼；而且在此系統中也不使用sa賬號，建立個擁有與sa一樣權限的超級用戶來管理數據庫，這樣通過安全的賬號登陸數據庫就有了保障。

2.3.2使用安全的密碼策略本系統數據庫的密碼采用多種數字字母組合的方式，并保證12位以上，并且系統賬號的密碼不會寫于應用程序中；sqlserver20xx安裝的時候，采用混合模式，首先輸入的是sa的密碼，這樣從安裝方面保證了系統數據庫的安全；同時數據庫的后期使用維護中，我們要求系統管理員養成定期修改系統及數據庫密碼的好習慣，管理員還應該定期查看數據庫中是否有不符合密碼要求的賬號增加，如果不是系統所需賬號，馬上刪除，防止給數據庫造成損壞，進而影響系統穩定。

數據庫設計心得體會大全（21篇）篇二十一

數據庫技術是計算機信息系統與應用系統的核心技術和重要基礎，《數據庫原理與應用》課程的教學目標就是使學生系統地掌握數據庫系統的基本原理和基本技術，掌握數據庫設計方法和步驟，具備設計數據庫模式以及開發數據庫應用系統的基本能力。課程設計作為該課程常規教學的延伸和深化，是承上啟下的必要教學環節。下面，我和大家分享一下我所做的教學設計。

中等職業技術學校計算機專業的《數據庫原理與應用》課程的任務是：介紹數據庫技術的基本概念，熟悉數據庫管理軟件xbase系列的基本操作，掌握程序設計的基本方法，初步掌握交互式開發工具，通過課程實習掌握小型應用軟件的開發過程。

因此，本課程的教學目標是：使學生掌握數據庫技術和數據庫管理軟件的基礎知識和基本技能，掌握程序設計方法，具有開發小型應用系統的能力。為實現這一教學目標，要進行相應的教學改革，主要是課程的教學由傳統“理論教學+筆試”模式改為“基礎（包括基本理論和基本技能）教學+課程設計”模式。課程設計的目標是：培養學生利用各種媒體（包括傳統媒體和internet技術等）獲取、加工、處理信息的能力，能夠完成小型軟件的開發。

通過課程設計教學活動，讓學生在已掌握數據庫原理的基礎上，通過對社會或生活需要的調查、分析，做出規劃、設計，培養學生搜集信息的能力，開發小型應用軟件，從而使學生掌握數據庫知識意義和信息技能，提高自學能力和知識的綜合能力和信息素養。

活動內容包括指導學生從生活出發，搜集相關資料，分析需求情況，確定開發項目；要針對開發的項目再采集數據，進行系統規劃，確定系統的框架；畫出流程圖，并以此寫出foxpro程序及進行調試和修改；編寫系統使用手冊；指導學生進行演示和組織評價工作；在課程設計中指導學生自學。

課程設計采取以學生學習活動為主體的教學活動，學生在教師的要求和指導下，自主地確定設計的課題，確定軟件的內容和表現方式，通過各種媒體進行自學。因此，在課程設計教學中教師是教學過程的組織者、指導者、意義建構的幫助者、促進者。

20xx級計算機應用專業全體學生。

20xx年5月~6月。

共分為五個階段：

1.動員布置階段。

強調進行課程設計的意義，鼓勵學生積極參與課程設計，激發學生的學習熱情，培養良好學習環境。印發《〈數據庫原理與應用〉課程設計說明》，詳細地布置設計內容，完成工作，并推薦一些設計項目供學生參考，提高學生參與的積極性，動員更多的學生參與其中。

2.指導學生收集資料階段。

指導學生收集原始資料，初步確定課程設計項目，并上報指導教師，再由指導教師匯總，教師再根據情況進行個別或集中指導。

3.協助學生對資料進行分析、歸納階段。

對學生所收集到的資料進行分析，提出所要解決的問題，研究解決該問題的可行性。通過論證，確定課程設計項目。在這個階段，教師要對學生所要解決的問題及解決問題的方法的科學性、合理性、可行性進行分析歸納。

4.指導規劃設計階段。

學生根據所選課題，進行系統規劃設計。(本站)包括確定軟件（課題）功能、系統結構（數據流程）、程序流程、編寫代碼、調試程序。這是課程設計的主體部分，這個階段我們對學生的指導原則是嚴格要求、規范設計、耐心指導、發揚個性、鼓勵創新。

5.總結評價階段。

總結采取三種方法：學生自己演示課題，教師組織其他學生進行評價；教師總結表彰；學生書面總結。這個階段的主要目的是“表揚先進，激勵后進”，讓學生展示自己的成果，分享成功的喜悅，總結學習成績，增強學習信心；相互了解，通過對比發現差距，確立奮斗目標。

八、指導學生學習。

在課程設計的教學過程中，學生的“學”是教學的中心。學生主動地學習，并自覺地應用相關知識，同時利用反饋的信息總結解決實際問題的.方法。在教學中，一方面，教師要著力為學生創造一個良好的學習環境，使學生可以在其中進行自由探索和自主學習，并及時地為學生在探索過程中提供相應的幫助。另一方面，教師指導學生如何利用各種工具去獲得信息資源（如文字資料、書籍、internet資源等），使學生的學習環境空間得到充分擴展。

課程設計結果統計是完整教學活動的組成部分，主要包括：

1.課題分布。

2.課程設計評價統計。

如何科學地進行課程設計的評價，主要考慮下列因素：（1）學生的綜合能力；（2）學生應用信息的能力；（3）學生對教學之外知識的汲取能力；（4）學生的創造能力。具體從軟件作品（包括所有要求上交的內容）的外觀、軟件說明書的編寫、軟件界面和使用方法、軟件的結構、編寫程序的算法和創新精神等方面進行評價。

如何理解課程設計的目的和如何給學生進行科學的評價，是課程設計教學的重要問題。

課程設計教學不僅要求學生掌握相關的數據庫理論和軟件工程學的有關知識，更重要的是學生能夠對它們形成意義建構，這是基于建構主義教學的核心。也就是說學生的知識不是通過人為的“灌輸”，而是學生在自主學習中得到的。學生通過解決具體問題、查閱書籍和文字資料以及利用internet尋找信息資源培養和提高了自學能力和信息素養，從而提高了學生的素質。因此，對學生課程設計的評價不應過分強調設計的本身，而應圍繞學生的自主學習能力、協作學習過程中作出的貢獻、是否達到意義的建構要求三個方面去進行的。

總而言之，詳細周密的教學設計有助于更好地打造高效課堂，使學生學到更多的知識；課程設計教學能夠科學地培養學生自主學習的能力，提高學生的多方面素養。

（作者單位廣東省潮州市職業技術學校）。