通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力，因此，我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄，讓我們一起分享讀作的喜悅。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇一
一年一度的圣誕節(jié)又要到了，往年都是梅花鹿拉著圣誕老人給孩子送禮物，可是今年梅花鹿生病了，眼看著圣誕節(jié)馬上就要到了，這可怎么辦小朋友們都等著圣誕禮物呢！為了不使小朋友們失望，圣誕老人貼處了告示招一個新的幫手。小動物們紛紛來報名，有勤勞的小牛，貪吃的小豬，聰明的小猴，忠實(shí)的小狗……它們填完了報名表，圣誕老人讓它們回去等通知。
三天后，圣誕老人宣布“小狗選上了”動物們聽到議論紛紛，有的火冒三丈的說：“我們那點(diǎn)兒比它差”小動物們爭吵起來，這時圣誕老人說：“你們都是好孩子，不要吵，小牛在雪地里拉的太慢了，小豬你經(jīng)常遲到，小狗在雪地上可以自由的跑……”它們聽到圣誕老人的話慚愧的低下了頭。
從這以后小狗成了圣誕老人的新幫手。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇二
千里難尋是朋友，朋友多了路好走。每當(dāng)我唱這首歌時，我都能想起那些伴隨我一生的朋友。相信很多人都有好朋友。
而在生活中，我們應(yīng)該多交些真誠的朋友。當(dāng)然，也有人會問，就是說要怎么樣的朋友才能算是是真正的朋友呢？其實(shí)，無論什么樣的朋友，心意相通，就是在對方需要幫助的時候，我們可以伸出自己的援助之手，齊心協(xié)力幫助我們的朋友度過難關(guān)，那么朋友也能知道你的心意，你的善意也會傳遞給對方，會被銘記在心。
當(dāng)然，真正的朋友不會天天坐在一起吃吃喝喝，而是在忙碌的生活中互相不打攪，在對方需要幫助的時候及時出現(xiàn)。相信這樣的朋友誰都希望擁有，但這樣的朋友一定是用我們的自己真心換來的！
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誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇三
每當(dāng)我看見五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時，每當(dāng)我看到身邊人臉上洋溢著幸福笑容時，每當(dāng)我看到新聞報導(dǎo)里祖國在國際上地位不斷提升時，我總會想起那些為國家做出奉獻(xiàn)的人。這其中最令我敬佩的人是參加過撼天動地的抗美援朝戰(zhàn)爭的中國人民志愿軍。
上世紀(jì)五十年代初發(fā)生的抗美援朝之戰(zhàn)，對于我來說有些久遠(yuǎn)。當(dāng)我看過作者魏巍所寫的《誰是最可愛的人》的文章和有關(guān)紀(jì)錄片后，我了解了中國人民志愿軍抗美援朝的必要性，以及這場戰(zhàn)爭的'歷史意義和對世界和平所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
中國人民志愿軍在此次戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了邱少云、黃繼光、孫占元、楊根思等很多戰(zhàn)斗英雄，書寫了很多可歌可泣的光榮事跡。中國人民志愿軍全體將士用血肉之軀打敗了以美國為首的聯(lián)合國虎狼之師。在上甘嶺戰(zhàn)役，長津湖戰(zhàn)役，仁川戰(zhàn)役等諸多戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士們在物資匱乏，自然條件惡劣，武器裝備差異巨大等不利條件下，憑借著鋼鐵般頑強(qiáng)的意志和無比堅(jiān)定忠誠的信仰，形成了無以倫比的戰(zhàn)斗力，擊敗了敵人，完成了一個看似不可能的壯舉。
從他們的事跡中，我被震撼了，敬意油然而生。中國人民志愿軍先輩們體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，正是推動人類前進(jìn)的動力。他們讓我們明白了“哪里有什么歲月靜好，只不過有人為我們負(fù)重前行”的內(nèi)涵。他們用生命捍衛(wèi)了祖國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。用青春譜寫著一首贊歌，引領(lǐng)著我們成長，用大無畏精神詮釋了生命的意義。
時代不斷前行，但歷史會將他們牢記。他們的光輝永遠(yuǎn)不會褪色，他們就是我最敬佩的人中國人民志愿軍。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇四
一年一度的森林運(yùn)動會馬上就要開始了，小白兔參加了跑步這個項(xiàng)目，因?yàn)樯洗屋斀o了烏龜，所以這次決定要把冠軍給奪過來，把面子給爭回來。它每天都很刻苦地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，也很注意飲食的搭配，把身體養(yǎng)的棒棒的，以最好的狀態(tài)迎接這次的比賽。
在來看看其他的小動物們，小狗參加了跑步，小猴參加了跳高，袋鼠報名了跳遠(yuǎn)，大家都在積極的準(zhǔn)備著，都想在比賽那天發(fā)揮自已最好的水平。
運(yùn)動會這天終于來到了，森林里的廣播一早就響起了《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，平常空蕩的操場此刻聚滿了小動物們，它們都在熱情的歡呼著，氣氛顯得異常的熱鬧。這時，狐貍裁判發(fā)出預(yù)告聲：“運(yùn)動會正式開始，請選手們?nèi)雸觥！毙“淄眯埕耵駳獍喊旱刈呱狭诉\(yùn)動場，站在起跑線上，只聽裁判“叭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去。小白兔跑在最前面，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，它得意的想：“這回冠軍就是我的了，誰也別想超過我。”眼看就快要跑到終點(diǎn)的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣呼救聲“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處松鼠奶奶正倒在地上，腿被一塊大石頭壓著，鮮血直流，情況很危急。小白兔急忙跑過去問：“松鼠奶奶，你怎么了？”松鼠奶奶說：“我的腳給石頭壓住了，動不了，你能把我送到醫(yī)院去嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢，如果送你去醫(yī)院了，我就沒有第一名了。“但是看著奶奶痛苦的表情，小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫(yī)院跑。
等它回來的時候，比賽已經(jīng)結(jié)束了，大家正在為小狗獲得跑步冠軍慶賀呢！小白兔用羨慕的眼神看著小狗心想“雖然我沒有拿到獎，但是，我?guī)椭墒竽棠虋Z回了一條性命，我更高興。”這時廣播傳來了狐貍裁判的聲音“剛剛醫(yī)院傳來消息，小白兔因?yàn)閹椭墒竽棠潭艞壛吮荣悾覀儽凰@種樂于助人的精神所感動，我們都要向它學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們就把獎杯獻(xiàn)給小白兔，它才是真正的第一名！”
四年級:漫花月冰。
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誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇五
在這里，在這條綿長的人生小徑上，我看到它的路轉(zhuǎn)峰回，看到它的起伏跌宕，有時，驕陽暴曬，梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過。我遇到那個溫潤美麗的姑娘，她微微一笑，笑音猶如泠泠動聽的泉水。她說她不哭泣，愛是她的旅行伴侶。她說“我們隨時播種隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。”她說不論你走到哪里，你都要相信前方有一盞愛的小橘燈，閃耀著溫暖的橙色燈光，猶如海上明亮的燈塔，照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書，我一直不能將她忘記。慈愛的冰心，用她溫柔的語調(diào)，穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判，用愛的語言，織就一張馨香的搖籃，將我們包圍庇佑。所以她不哭泣，博愛終生是她的旅行伴侶。我遇到那些輕靈灑脫的.山間幽靈，他們毅然拂落世間的塵土，攜了兩袖清風(fēng)，踏上歸隱的路途。
他們說他們無所眷戀，恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說：“得意于丘中，安事愚與智。”左思道：“逍遙撰良辰。”在這些零星的斷句中，我拼湊出這樣的畫面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作響；陋樸茅屋，臨溪而臥。隱者日出而耕，日落而息，雙耳不聞絲竹之音，卻灌鳥囀蟲鳴，心緒無關(guān)醉月飛殤，卻充淡飯粗茶，以清祛繁，以凈洗雜，寧靜淡泊，安閑自樂。所以他們不憂愁，不感喧囂，非寧靜無以致遠(yuǎn)是他們的旅行伴侶。那么，沿這一條綿長的人生小路遠(yuǎn)行而去，誰是你的旅行伴侶？是明月，照你以滿懷清明；是星斗，示你以鉆石之光。
愿你尋找自己的旅行伴侶，擊敗峭巖陡峰，書寫美麗人生。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇六
圣誕節(jié)的早上，我起來翻開被窩，看看有沒有圣誕禮物，找來找去什么也沒有找到，空空如也。
我問媽媽：“媽媽，世界上有圣誕老人嗎？”“沒有。”媽媽回答：“圣誕老人是虛構(gòu)的。”“哦，我明白了。”我又問：“那為什么以前我都有收到禮物，今年怎么沒有了呢？”“因?yàn)槟悴还浴！薄拔夷挠胁还粤耍俊薄班拧眿寢屩е嵛幔f不出話來似的。
學(xué)校里有許多同學(xué)得到了禮物，他們的`禮物有圣誕襪，圓珠筆，圣誕巧克力……我好羨慕他們，我覺得好失望。
不過，我寧愿相信沈老師的話，我希望世界上有圣誕老人！
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇七
今天下午，老師帶著我們?nèi)ド蠅粝胝n啦!我們來到了夢想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩?zhèn)€簡單點(diǎn)兒的益智游戲，名稱叫誰是臥底。”
老師給我們講了游戲規(guī)則，每個組各發(fā)了一張有多個圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著撕，不過中途出了一點(diǎn)小問題，所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰是臥底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內(nèi)容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙，的確，那個人就是臥底!
玩著玩著，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著用了一些詞語概括了紙上的內(nèi)容，我的紙上是“包子”，我就說：“可以蒸的東西。”然后，到了猜臥底的'時間，我們猜是周泫辰，結(jié)果猜對了!他就是臥底!
通過這個游戲，我學(xué)會了在生活中要多動動腦，這樣才能使成績不斷提高，才能取得優(yōu)異的成績!
這個游戲真好玩，我們累并著快樂!
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇八
當(dāng)看到“假如我是”這個題目時，我就自然而然得想到了圣誕老人，有人一定會想：“圣誕老人？那有什么好的呀，不就是禮物多一點(diǎn)么，何況還要送給別人”，但我就是因?yàn)檫@禮物才想當(dāng)圣誕老人，有人一定會覺得我很貪心，不過我是要做另外一件事的，聽了下面的你就知道了。
如果我是圣誕老人，我會每天晚上駕駛著麋鹿，坐在老爺車上給不同愿望的孩子送去禮物，我會送給女孩子們一些布娃娃，會送給男孩子們一些玩具，我想，當(dāng)他們收到禮物的時候，臉上一定掛滿了甜甜的微笑，我也就把“任務(wù)”完成了，這時，估計(jì)大家也就猜出來我要做的事情是什么了，那就是帶給別人歡樂，因?yàn)槲矣X得，快樂很重要，沒有快樂就好像世界沒有了光彩，沒有了顏色，我不喜歡沒有色彩的世界，相信大家也不喜歡，所以我們大家無論如何也一定要快樂起來。
最后，我希望大家每天都能快樂起來，就像圣誕老人帶給我們禮物時那樣快樂。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇九
時光飛逝，教過我的老師歷歷在目，她們的教學(xué)方法都各有特色，然而，最可愛的，就是現(xiàn)在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任，她有許多優(yōu)點(diǎn)：講課十分生動，語言幽默風(fēng)趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她!哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您的微笑如春風(fēng)溫暖著我的心田，您溫柔，幽默……您公平、正直……對同學(xué)們一視同仁。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，您明辨事理，賞罰分明，不偏心。當(dāng)我做錯事時，您寬容、諒解我，給我改錯的機(jī)會……哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您每天身披晨曦中的第一縷霞光來到校園，晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您無怨無悔地為我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話運(yùn)用在梁老師身上，真是再恰當(dāng)不過了!哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您用智慧孕育我成長，用真誠開啟我幼小的心靈，用希冀讓我放飛理想。哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您是春天的使者，播種著祖國的希望……您永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人!
簡評：用詩一般的語言來描寫心中最可愛的老師，顯得更美!如能給人物一個展現(xiàn)自己的具體情境，捕捉細(xì)節(jié)，讓人物躍然紙上，那就是真美了!
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十
小學(xué)生作文：誰是我的“圣誕老人”
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：誰是我的“圣誕老人”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我上幼兒園時，每年快到圣誕節(jié)時，媽媽總會告訴我：“寶寶要乖乖吃飯，好好睡覺，圣誕老人就會在圣誕節(jié)晚上為你送禮物。”呵呵，那時是非常期盼的，心想我一定做個乖孩子，收到圣誕老人的禮物。每當(dāng)?shù)诙煸绯靠吹椒旁诖差^的禮物，我都非常興奮。
漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，圣誕節(jié)前夕，媽媽依然會對我說，讓我做個乖孩子，圣誕老人會送禮物的。那時的我，已有了小小的想法：總擔(dān)心圣誕老人在路上累了、冷了怎么辦？迷路了怎么辦？所以就想夜里不睡覺，也正好可以偷偷地看圣誕老人是怎樣從煙囪里進(jìn)來的。可一二年級的那兩年，直到我很晚睡覺，也沒有看到過圣誕老人。我當(dāng)時都有點(diǎn)懷疑圣誕老人真的來過嗎？但當(dāng)?shù)诙煸缟鲜盏蕉Y物時，我又相信了圣誕老人肯定來過。
到我三年級時，圣誕節(jié)的前一天，當(dāng)同學(xué)們正在談?wù)撌フQ節(jié)會收到什么禮物時，我的鄭同學(xué)卻說，圣誕禮物其實(shí)都是自己的爸爸媽媽送的，根本就不是圣誕老人。聽到這些，我心中雖有些疑惑，但已有了決定，一定要搞明白誰是我的“圣誕老人”。那個圣誕節(jié)晚上，我準(zhǔn)時上床睡覺，不一會了就把眼睛閉上了，還發(fā)出了輕微的鼾聲，不過這一切都是我裝的，沒多久，我就聽到了爸爸媽媽的對話，“寶寶睡著了，快把禮物放床頭吧。”我偷偷地把眼睛睜開了小小的一條縫，果然，媽媽拿著一個小袋子放在了我的床頭，臨走還幫我把被子掖掖，在我的臉上親了一口。真相大白，我的“圣誕老人“就是爸爸媽媽啊！但我并沒有說出，雖然我為沒有真正的'圣誕老人而感到有些遺憾，但我也感動于爸爸媽媽的這份愛心，依然幸福著。
就這樣，去年的圣誕節(jié)我依然享受著我的“圣誕老人”送給我的禮物、送給我的愛。
今年圣誕節(jié)時，舅舅正好來我家，我在房間寫作業(yè)時，無意中聽到了舅舅對媽媽說：“凡寶的圣誕禮物我買過了。”我寫完作業(yè)，再也忍不住了，“我的“圣誕老人“們，謝謝您們！我們一起出去吃飯慶祝圣誕節(jié)快樂吧！”一群大人被我的一席話震住了，“其實(shí)我早就知道了，以前我的“圣誕老人”是爸爸媽媽，今年我的“圣誕老人”是舅舅，謝謝您們！”我笑著拉住了他們的手。
“寶貝真棒！其實(shí)，任何一位給過我們溫暖的人都是我們的‘圣誕老人’。”媽媽說著還在我的額頭上蓋了個章。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我也要努力成為別人心目中的“圣誕老人”。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十一
陽光充沛，花兒和小草也在歡迎一年一度的森林運(yùn)動會。嘿嘿，許多小動物都來觀看，也踴躍參加。獅王做評審。
獅子王最近悶悶不樂，他的隨從看見獅王這樣，連忙出謀劃策：“大王，你舉辦一個森林運(yùn)動會吧！”獅王聽了眼睛一亮。說就這樣辦吧！
先是投球比賽，比誰投得遠(yuǎn)。大黑熊可是大力士呢！發(fā)出去，媽呀。兩米。oh，no。第二個是兔子，他才只有十厘米。長臂猿閃亮登場了，看那手一揮，球就立刻飛了出去。投兩米五。什么，快追上姚明了……結(jié)果當(dāng)然是長臂猿勝了。
到了最后一頂比賽，也是最精彩的一項(xiàng)，接力賽。拉拉隊(duì)已經(jīng)組好，只聽一聲令下。領(lǐng)先第一名的`是豹子，第二是老虎……看拉拉隊(duì)，一直在爭奪，你聽：“豹子必勝，老虎必勝。”豹子也散發(fā)出勝利的光芒，她似冠軍屬于他一樣。不過，豹子還是勝利了。
每一個動物都獲得了冠軍，第一名花落誰家呢？
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十二
在我上幼兒園時，每年快到圣誕節(jié)時，媽媽總會告訴我：“寶寶要乖乖吃飯，好好睡覺，圣誕老人就會在圣誕節(jié)晚上為你送禮物。”呵呵，那時是非常期盼的，心想我一定做個乖孩子，收到圣誕老人的禮物。每當(dāng)?shù)诙煸绯靠吹椒旁诖差^的禮物，我都非常興奮。
漸漸地，我長大了，上小學(xué)了，圣誕節(jié)前夕，媽媽依然會對我說，讓我做個乖孩子，圣誕老人會送禮物的。那時的我，已有了小小的想法：總擔(dān)心圣誕老人在路上累了、冷了怎么辦？迷路了怎么辦？所以就想夜里不睡覺，也正好可以偷偷地看圣誕老人是怎樣從煙囪里進(jìn)來的。可一二年級的那兩年，直到我很晚睡覺，也沒有看到過圣誕老人。我當(dāng)時都有點(diǎn)懷疑圣誕老人真的來過嗎？但當(dāng)?shù)诙煸缟鲜盏蕉Y物時，我又相信了圣誕老人肯定來過。
到我三年級時，圣誕節(jié)的前一天，當(dāng)同學(xué)們正在談?wù)撌フQ節(jié)會收到什么禮物時，我的鄭同學(xué)卻說，圣誕禮物其實(shí)都是自己的爸爸媽媽送的，根本就不是圣誕老人。聽到這些，我心中雖有些疑惑，但已有了決定，一定要搞明白誰是我的“圣誕老人”。那個圣誕節(jié)晚上，我準(zhǔn)時上床睡覺，不一會了就把眼睛閉上了，還發(fā)出了輕微的鼾聲，不過這一切都是我裝的，沒多久，我就聽到了爸爸媽媽的對話，“寶寶睡著了，快把禮物放床頭吧。”我偷偷地把眼睛睜開了小小的一條縫，果然，媽媽拿著一個小袋子放在了我的床頭，臨走還幫我把被子掖掖，在我的臉上親了一口。真相大白，我的“圣誕老人“就是爸爸媽媽啊！但我并沒有說出，雖然我為沒有真正的圣誕老人而感到有些遺憾，但我也感動于爸爸媽媽的這份愛心，依然幸福著。
今年圣誕節(jié)時，舅舅正好來我家，我在房間寫作業(yè)時，無意中聽到了舅舅對媽媽說：“凡寶的圣誕禮物我買過了。”我寫完作業(yè)，再也忍不住了，“我的“圣誕老人“們，謝謝您們！我們一起出去吃飯慶祝圣誕節(jié)快樂吧！”一群大人被我的一席話震住了，“其實(shí)我早就知道了，以前我的“圣誕老人”是爸爸媽媽，今年我的“圣誕老人”是舅舅，謝謝您們！”我笑著拉住了他們的手。
“寶貝真棒！其實(shí)，任何一位給過我們溫暖的人都是我們的‘圣誕老人’。”媽媽說著還在我的額頭上蓋了個章。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我也要努力成為別人心目中的“圣誕老人”。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十三
假如我是圣誕老人，在平安夜里，當(dāng)鐘聲敲過了十二點(diǎn)時，我會穿上紅外套，戴上紅帽子，帶上禮物，趁小朋友們在睡覺的時候，從煙囪里爬進(jìn)小朋友們的家里，把孩子們想要的禮物放到他的床頭邊的襪子里，放完禮物后，無聲無息的從煙囪里爬走。這樣可以讓全世界各地的孩子們快快樂樂的過這個圣誕節(jié)。
假如我是圣誕老人，我還要把建康送給生病了的小朋友，把歡樂送給世界各地缺乏快樂的小朋友們，把愛送給世界各地缺乏愛的小朋友們，把愛心傳播給全世界的孩子。
假如我是圣誕老人，我還會送課本、鉛筆盒、課外書、鉛筆、橡皮、書包、本子等等，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們能高高興興的去上學(xué)，讓他們學(xué)到很多知識，只要每個小朋友都很聽話，很乖，沒有氣老師，沒有不聽話，沒有跟大人頂嘴，就可以得到很多很好的精美禮物。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十四
圣誕節(jié)馬上就要到了，你們知道圣誕節(jié)我最希望誰會來嗎？哈！我最希望圣誕老人來到我的家送我—個禮物。
記得去年圣誕節(jié)的晚上，我在床邊上放了一只箱子，不一會，我夢見了圣誕老人，他戴著紅艷艷的圣誕帽，眼睛睜得大大的，正看著我在偷笑，他的鼻子可大了，大約有我一個拳頭那么大，他有長長的胡子把嘴巴也遮掩住了，圣誕老人長著一雙短短的手，手上拎著一個金燦燦的禮物包，腳穿黑黑的大靴子，騎著小鹿飛到了我的家，送了我一個禮物。
到了早上，我看了看襪子里沒有禮物，我好奇地問媽媽：“我為什么沒有禮物？”媽媽笑著說：“是因?yàn)槟銢]有寫出你的心愿，所以你沒有禮物！”
今年的圣誕節(jié)又要到了，我有一個小小的心愿：我要得到一個可以飛的玩具飛機(jī)。我多么希望能實(shí)現(xiàn)啊！
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十五
我們熱切期待的陽光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。如今震動全世界的四川大地震，震撼整個中國的靈魂。孩子們那撕心裂肺的哭聲，父母那心如刀絞的呼喚，戰(zhàn)士們舍己為人的精神，募捐者積極團(tuán)結(jié)的呼吁，無不催人淚下。中國人并未一蹶不振，我們團(tuán)結(jié)成堅(jiān)固的城墻，地震無情人有情。
在一幢即將坍塌的危樓里，幾個戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)廢墟下有生存的學(xué)生，為盡快搶救出埋在廢墟中的學(xué)生，他們不眠不休，拼命用雙手不斷的刨著廢墟。此時，一塊巨大的混凝土塊就在往下陷，但他們此刻已全然不顧個人的安危，終于救出了埋在廢墟中幾個鮮活的生命。其中一名戰(zhàn)士對拖著他不要再去危樓救險的戰(zhàn)友們跪了下來。大哭道：“你們就讓我再去救一個吧，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個。”看到這個情形，所有在場的人都感動得哭了，大家的心在流血啊。
危險時刻見真情，危難時刻更見精神。干警李國標(biāo)為救一群學(xué)生，自己的兒子卻被無情的地震吞噬了，他聽到兒子痛苦的救命聲，他只能含著淚對兒子喊道：“兒子，爸爸在這兒，你是勇敢的，爸爸會來救你的……”他知道有更多更容易救的孩子等他營救，在救出一個又一個生命之后，兒子的哭喊聲已漸漸消失。最后，30名孩子成功獲救，但兒子已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
“子弟兵永遠(yuǎn)是人民心中最可愛的人”這句話在四川抗震救災(zāi)中不斷得到體現(xiàn)。是他們連夜徒步行軍，冒著生命危險克服重重困難，進(jìn)入四川受災(zāi)最重的汶川映秀鎮(zhèn)救人;是他們面對高山峽谷5000米的高空，震撼人心的一跳，為的是盡快趕赴災(zāi)區(qū)搶救災(zāi)民;是他們明知自家同樣遭災(zāi)，親人同樣不知安危何在仍在異鄉(xiāng)默默的搶救，因?yàn)樗麄兪侨嗣竦淖拥鼙 ?/p>
面對這一年的這一“特別感動”，我們相信，通過全國戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，我們一定會創(chuàng)造更多的生命的奇跡。為黨和人民交出更多最優(yōu)秀的答卷。災(zāi)區(qū)人民有理由相信，有一心為人民英勇頑強(qiáng)的人民軍隊(duì)，我們一定能戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十六
12月24日晚上，我做了一個夢。夢見我?guī)褪フQ老人在紅墻邊拍了一張照，圣誕老人夸我拍得好，為了感謝我，他送了我兩支多彩水筆。
我想用一支畫出最美的畫，另一支寫出做好的文章，回贈給圣誕老人。感謝他，每年帶給我們的新年祝福！
健健叔叔從芬蘭回來了，告訴我：芬蘭大耳朵山上有一個圣誕老人村，上面的圣誕老人到了圣誕節(jié)就會給芬蘭每個小朋友送禮物。我多想去看看真正的圣誕老人是怎樣的。
后來郭榮阿姨告訴我芬蘭有一條圣誕街，圣誕節(jié)的前一天晚上那兒有許多禮物賣，小朋友的爸爸媽媽就會給自己的孩子買精美的禮物，送給自己的寶貝新年的祝福。
我一定要學(xué)好本領(lǐng)去芬蘭留學(xué)，就能象健健叔叔一樣會說三國語言，才能為國爭光，為祖國出力。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十七
說起這“誰是臥底”游戲，那可是無人不知，無人不曉，想當(dāng)年，它風(fēng)靡全國，不僅是休閑娛樂的好游戲，而且還讓我們成了它的“粉絲”呢！于是，我們就把它“搬”進(jìn)了校園。
原來，這個游戲告訴了我們一個真理，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們要懷著一顆警惕的心，千萬不能被身邊的假象所蒙蔽了哦！
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十八
小朋友們，你們知道圣誕老人的家嗎？不知道了吧！接下來，我就為你們介紹圣誕老人吧！
圣誕老人的家住在北極，周圍到處是冰融化的水。河的中心，有一塊大大的冰，這塊冰是不會融化的。冰的上面有一座冰島。
你們都知道，每當(dāng)圣誕節(jié)到了的時候，圣誕老人都會在前天晚上的夜晚，給全國各地的孩子，每人發(fā)一份禮物。那你們知道，圣誕老人哪來這么多的禮物嗎？既不是偷來的，又不是買來的，那到底是哪來的呢？其實(shí)，圣誕老人的禮物是和聰明的北極熊一起做的。在做的過程中，圣誕老人和北極熊議論紛紛，想把禮物做得又好又精美別致，希望小朋友們會喜歡。
我細(xì)心地想：圣誕老人會送我什么呢？是精美的小鬧鐘，美麗的布娃娃，一大堆香甜可口的糖果，還是其它禮物呢？如果要我選的話，我一定會選美麗的布娃娃。如果要問我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是朗誦和跳舞了。
小朋友們，這回，你們知道圣誕老人的家了吧！
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇十九
今天，我叫我的鄰居石永話，郭育星還有老媽，玩起了誰是臥底這個游戲，游戲規(guī)則是：說出手中那張牌上面的物體特征，不能互相看牌，說完一次判斷誰是臥底。
我隨便抽了一張，一看，天哪，我竟然是臥底，此時我的心如十五個吊桶打水――七上八下。
突然，老媽說：“夜晚才有的東西。”郭兄說：“一閃一閃的東西。”哦，我知道了是星星，便說：“一閃一閃亮晶晶。”石永話說：“有時明有時暗。”說完，我們都指向了石永話，他一亮牌，我對他說太冤了老兄。只剩三個人了，第二盤開始了，我們紛紛說完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我問老媽你們怎么知道是我，老媽說：“都因?yàn)槟銊倓傉f的那一句‘太冤了老兄’因?yàn)槟阏f話時笑瞇瞇的，根本沒有那么深情你認(rèn)為這可以解除我們對你的懷疑，其實(shí)你已經(jīng)把身份暴露了。”
這次我知道了做什么事要三思而行，也讓我明白了，逃得了一時，逃不了一世。
誰是輸家學(xué)生（實(shí)用20篇）篇二十
盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進(jìn)入正式游戲“誰是臥底。”
游戲規(guī)則：選七名同學(xué)來參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫了一個詞語，有六個人是一樣的，另一個人則是不同的紙條。一樣的人叫平民，不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out，剩下三個人中，有一個人是臥底平民就輸了，如果剩下三個都是平民，平民就勝利了。
開始游戲了，我這個“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏的，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏了四局，臥底輸了四局。
我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱號！