發言稿是在演講或會議等場合上，以文字形式表達自己觀點和主張的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文，供大家參考。希望能夠幫助大家提升撰寫發言稿的能力，讓每一次的演講都更加出色和有影響力。讓我們一起來看看吧。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇一
在黨校一個多月的學習培訓中，通過聆聽老師講課，向各位同學學習和交流，以及到廣安、儀隴、紅旗渠等地實地學習，我感覺受到了很好的思想教育，感觸很多。
對照黨校的要求和身邊的同學們，我發現自己有很多不足，在學習、工作、生活上都存在不少的問題，在這里自我剖析，請大家多批評，幫助我。
一是理論功底較差，政治學習不夠。平時理論學習不深入、不系統、不扎實。學習還停留在聽、寫、記、看上，平時對黨的理論學習主要通過網絡、報刊，比較碎片化，沒有學習專著、原著。以前對待政治學習應付心態較重，學習缺乏主動性，總是上級要求就學一點。對中央的決策部署，有時只是記住幾個標題，沒有深究內涵外延，沒有學深學透，特別是聽到黃立鴻同學在課前三分鐘時很短的時間內，就結合所學理論介紹了四川交通的情況，更是感覺自己沒有將政治學習和自身工作實際很好地結合起來。
一是理論功底較差，政治學習不夠。平時理論學習不深入、不系統、不扎實。學習還停留在聽、寫、記、看上，平時對黨的理論學習主要通過網絡、報刊，比較碎片化，沒有學習專著、原著。以前對待政治學習應付心態較重，學習缺乏主動性，總是上級要求就學一點。對中央的決策部署，有時只是記住幾個標題，沒有深究內涵外延，沒有學深學透，特別是聽到黃立鴻同學在課前三分鐘時很短的時間內，就結合所學理論介紹了四川交通的情況，更是感覺自己沒有將政治學習和自身工作實際很好地結合起來。
二是思想改造放松，自我要求不嚴。在工作和生活中存在一些自滿、懶惰、奢侈的問題。有時認為自己在本職工作方面已經是行家里手，安于現狀，對本職工作以外的知識被動學習，領導沒安排就不管不問。存在不求有功，但求無過的思想，遇到本職工作之外的事，存在能躲則躲的思想。這次通過在黨校的學習，發現一些同學，比如說任冬善同學、姜蔚同學對財政的工作的了解比我還深刻還清楚。感覺非常慚愧，發現自己的知識面需要進一步拓寬，除了自身的專業法律以外，對財政和各單位的部門預算等等都亟需加強了解。此外，對照班上的同學，自己還存在愛面子，愛攀比的心態，在一些方面不能做到勤儉節約，存在奢侈浪費。
三是敬業感情缺乏，工作作風不實。工作中干勁不足、熱情不夠、效率不高。存在“少做少錯、多做多錯”，“混日子”的心態，缺乏爭先意識，缺乏勇于解決問題化解矛盾的擔當精神。對一些單項的重復的工作感到厭煩，興趣不高。有時還存在對工作能拖則拖的思想，缺乏時不我待的緊迫感。特別對照我們組龍永瀾同學，他在黨校學習期間，晚上和周末經常都回單位加班，這種敬業精神非常值得學習。
反思自我的問題，對照黨章和***總書記“三嚴三實”的要求，從思想根源深挖，我覺得這些問題是自己長期對自己要求不嚴的結果。
一是思想改造不夠。沒有時刻用共產黨員的標準來要求自己，學習黨的理論知識時重形式輕效果，重讀讀寫寫輕入腦入心。有時還因為工作任務重，就把理論學習和工作對立起來，認為工作都搞不完，學習就放一放，忽視了學習。
二是宗旨觀念淡化。相比在縣鄉工作的3年，到省級機關的這近7年，直接與群眾接觸少了，造成了思想上忽視群眾的主體地位，創造精神；忽視群眾的根本利益，真情實感。在工作上依靠群眾少，不注重集中群眾智慧，體現群眾利益。為群眾想的少，做的少，解決問題少。
三是自我要求過低。在執行紀律上認為只要不違法亂紀就行，沒有更高要求自己；在讀書學習上好讀書不求甚解，沒有深入鉆研精神；對工作任務只圖落實完成，沒有做精做細做優做專的思想，和大膽創新的魄力。
通過反思和剖析，我體會很深，也更加清楚了自己的努力方向，在此與大家共勉。
第一點體會是要做一個真實的人。一要對黨對組織真誠。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻牢記入黨誓詞，一心向黨，在黨憂黨，在黨為黨。二要對領導對朋友真心。對領導要既敢于說實話、說真話，向領導如實反映情況，提供真實的決策依據，又善于想辦法、出主意。對朋友既要知無不言、言無不盡，又要善于傾聽、相互理解，做到待人以誠、行事以信。三要對事業對工作真做。堅持從點滴開始，從小事做起，把小事做實，把小事做好，出實招、干實事、求實績，絕不搞阿諛奉迎，絕不搞弄虛作假，絕不搞欺上瞞下。
第二點體會是要做一個干凈的人。一要堅定理想信念，做內心干凈的人。《大學》里說：“欲修其身者，必先正其心。”要樹立崇高的理想目標，不斷凈化靈魂、錘煉黨性、堅定信念，自覺把“三嚴三實”的要求內化于心、外化于行。二要常思貪欲之害，做經濟干凈的人。經濟上干凈是黨員干部的底線，作為一名年輕的黨員干部，必須正確看待利和義的關系，要時刻廉潔自律，時刻防微杜漸，要想見戴必蓮同學也不能到紀委里面去見。三要慎獨慎微慎友，做生活干凈的人。要有一個健康的生活方式，培養健康生活情趣，自覺脫離低級趣味。要在細節上把持住自己，“勿以惡小而為之”。要有一個清新的交際圈子，朋友交往擇善而從、見賢思齊。
第三點體會是要做一個有擔當的人。一要心有牽掛，敢做脊梁。要在工作中強化使命意識、責任意識，不斷升華想干事的境界、培養敢干事的作風、提高會干事的能力，不論在家里還是在單位，都要挺直身板、硬起雙肩，勇于擔當、敢于擔當，做家庭、做黨的事業的脊梁。二要舍我其誰，敢為人先。我們在工作中都會碰到這樣那樣的難題，特別是在當今深化改革的進程中，不可避免地要接觸和開拓一些全新的領域，在這些領域，需要敢為人先、銳意創新，需要開動腦筋、大膽探索，需要超前思考、獨辟蹊徑，只有拿出舍我其誰的氣魄，敢于“亮劍”的精神，才能譜寫人生的華麗篇章。三要不懼風險、敢擔責任。在工作中難免會出現失誤，我們如果沒有敢于擔責的意識和勇氣，不敢承擔自己在工作中出現的錯誤和責任，改革的重擔就無法挑起。所以，要堅決破除“不惹事”、“老好人”思想，面對工作不躲閃回避、面對危機不優柔寡斷、面對改革不患得患失。只有真正做到對黨負責，對人民負責，對自己負責，才有助于黨和人民事業的健康發展。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇二
我結合自身實際情況，對本人黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格鄉鎮干部。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
通過學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，學習胡錦濤總書記在紀念中國共產黨成立九十周年的重要講話和在十七屆中央紀委第六次全會上的重要講話及全會工作報告，學習胡錦濤同志關于向楊善洲同志學習的重要指示，學習黨的群眾工作有關路線方針政策，《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀條規，我對自己在履職、生活、家庭、作風等各個方面提出了嚴格的要求。知道這些會議精神和制度的頒布，再一次表明了我們黨推進黨的建設科學化、制度化、規范化的決心和信心，更體現了我們黨加強黨的制度建設的嚴密性和科學性。要求我們領導干部個人在工作和生活中要自覺的遵守這些規章制度，勤學習、守規矩、講黨性、嚴律已、作表率，自覺接受群眾監督。
還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，尤其是一些新問題理解還不深，知識面不夠廣，還不能很好地和實際結合。
(二)思想方面：開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
(三)作風方面：本人自參加工作以來，為人正直，作風正派，辦事光明正大，但協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
交換意見，總認為下次不忙時再說。三是聯系群眾深度不夠。雖然一直和群眾打交道，但由于各種原因，對群眾的疾苦關心不夠，對他們所想的事情沒有及時了解，對他們反映的生活上存在困難沒有及時去解決，沒有真正落下身子去。
通過這次民主生活會，我有了更深的理解和認識，對加強領導干部作風建設有了更深的體會和感悟。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我要時刻保持清醒頭腦，時刻胸懷廉潔之心，時刻繃緊拒腐之弦。
一是樹立勤奮好學、學以致用的作風。通過學習豐富自己、發展自己、完善自己。多讀書，讀好書，常思能力不足，常找學習差距，先學一點、多學一點，學深一點，堅持把所學理論和區情鄉情實際結合起來，把自己融入學習型黨組織建設中來，不斷提高工作能力和水平。
二是樹立心系群眾、服務百姓的作風。堅持以人為本，堅持密切聯系群眾，深入各村委會、村小組了解民情，廣泛集中民智，切實為民辦事，努力研究解決新形勢下的各種新情況、新問題，把對黨負責和對群眾負責統一起來。
三是樹立艱苦奮斗、團結守紀的作風。帶頭厲行節約，管好自己、管好家人、管好下屬。團結同志，團結群眾，謙虛接受批評和監督，遵章守紀。
四是樹立廉潔從政、思想高尚的作風。切實增強黨性修養，
增強拒腐防變的能力。做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新。通過深入學習、聯系實踐、深入思考等方法努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步改進自身存在的問題，為以后更好干好工作打下良好基礎。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇三
（一）“四個意識”方面。大局意識不牢固，不能把問題提高到全局高度分析，認為只要按照上級部門要求完成任務就可以了，工作上往往從自身管理的部門利益出發，只強調自身的困難，站位不高、眼界不遠，缺乏全鎮一盤棋思想。特別是對一線治安戶管服務研究的少。例如：在參與干部普遍直接聯系群眾走訪過程中，對于自己負責分區的困難群眾，只是簡單地噓寒問暖，沒有深入了解群眾最迫切的生活難題，簡單走過場，不能引導困難群眾走出生活的困境，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善。
（二）自我要求方面。知識不夠全面，創新方法不多。主要表現：工作習慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕擔責任，滿足于運用簡單的方式來思考和解決問題。例如：在工作主動性上還不夠，經常依靠黨工委書記的指示安排去工作，發生治安案件時，沒有及時走到第一線了解情況，安排指揮工作。
二、產生問題的原因剖析。
一是理論學習不夠深入。在日常學習和工作中，政治理論學習不深入，不系統，缺乏深入的解讀，黨員干部集中學習往往是讀文件，看視頻，真正的理論聯系實際的講解很少，理論學習的不到位，不深入，導致不能用理論、用精神指導實踐，推進工作。
二是宗旨意識有所淡薄。對黨的群眾路線認識不深、理解不透，在工作上主觀成份多，為群眾想的少，服務群眾缺乏真功夫；有時感覺自己每天努力工作就是在為群眾服務、為人民工作，有小滿即足心理，不能很好地向先進典型看齊。與一線工作人員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，作決策、辦事情主要考慮領導想法，而對群眾訴求關心不夠。
三是自我要求有所降低。黨性修養不夠。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，自我約束不夠嚴格，自身定力不夠，看風向、隨大流，沒有充分理解黨章是規范黨員干部行為修養的根本準則，總有保底思想，只是把工作標準放在不觸碰紅線上，沒有做到高標準和嚴要求。
四是組織紀律有所松懈。大多數情況下能夠做到公私分明、先公后私，但是克己奉公方面還是做得不徹底，認為人都是有私心的，還不能做到絕對的大公無私，對有難度的工作，不愿意付出太多，克己復禮的精神不足。
三、今后的努力方向和整改措施。
一是加強理論學習。把加強理論武裝擺在第一位，學深學透黨的經典理論及系列講話精神，增強黨性修養。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立強烈的組織觀念，自覺按黨章辦事，按照規定參加組織生活。堅決執行鎮委、鎮政府決策部署不走樣，不搞變通。
二是提升工作成效。堅持解放思想、膽大心細，堅持實事求是、積極穩妥推進各項工作。始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏；增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇四
按照鎮委組織辦x組通發〔2018〕x號文件要求，我認真學習了黨的、十九屆二中全會、中紀委二次全會精神，深入學習了***新時代中國特色社會主義思想和新修訂后的黨章，緊緊圍繞“‘四個意識’牢不牢、‘四個自信’有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”等方面，深入進行了對照檢查。現將個人對照檢查情況報告如下:。
(一)“四個意識”方面。大局意識不牢固，不能把問題提高到全局高度分析，認為只要按照上級部門要求完成任務就可以了，工作上往往從自身管理的部門利益出發，只強調自身的困難，站位不高、眼界不遠，缺乏全鎮一盤棋思想。特別是對一線治安戶管服務研究的少。例如：在參與干部普遍直接聯系群眾走訪過程中，對于自己負責分區的困難群眾，只是簡單地噓寒問暖，沒有深入了解群眾最迫切的生活難題，簡單走過場，不能引導困難群眾走出生活的困境，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善。
(二)自我要求方面。知識不夠全面，創新方法不多。主要表現：工作習慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕擔責任，滿足于運用簡單的方式來思考和解決問題。例如：在工作主動性上還不夠，經常依靠黨工委書記的指示安排去工作，發生治安案件時，沒有及時走到第一線了解情況，安排指揮工作。
一是理論學習不夠深入。在日常學習和工作中，政治理論學習不深入，不系統，缺乏深入的解讀，黨員干部集中學習往往是讀文件，看視頻，真正的理論聯系實際的講解很少，理論學習的不到位，不深入，導致不能用理論、用精神指導實踐，推進工作。
二是宗旨意識有所淡薄。對黨的群眾路線認識不深、理解不透，在工作上主觀成份多，為群眾想的少，服務群眾缺乏真功夫;有時感覺自己每天努力工作就是在為群眾服務、為人民工作，有小滿即足心理，不能很好地向先進典型看齊。與一線工作人員談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，作決策、辦事情主要考慮領導想法，而對群眾訴求關心不夠。
三是自我要求有所降低。黨性修養不夠。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，自我約束不夠嚴格，自身定力不夠，看風向、隨大流，沒有充分理解黨章是規范黨員干部行為修養的根本準則，總有保底思想，只是把工作標準放在不觸碰紅線上，沒有做到高標準和嚴要求。
四是組織紀律有所松懈。大多數情況下能夠做到公私分明、先公后私，但是克己奉公方面還是做得不徹底，認為人都是有私心的，還不能做到絕對的大公無私，對有難度的工作，不愿意付出太多，克己復禮的精神不足。
一是加強理論學習。把加強理論武裝擺在第一位，學深學透黨的經典理論及***總書記系列講話精神，增強黨性修養。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立強烈的組織觀念，自覺按黨章辦事，按照規定參加組織生活。堅決執行鎮委、鎮政府決策部署不走樣，不搞變通。
二是提升工作成效。堅持解放思想、膽大心細，堅持實事求是、積極穩妥推進各項工作。始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏;增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇五
自從參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。
立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造復合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績;就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生發展，提高課堂教學的實效性。
1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，盡管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預習、課后溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。
3.
爭先創優。
精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。
4.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學校或教研組里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。
5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由于個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：
1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源復雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那么多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。
3.
爭先創優。
精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。
4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。
5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，后進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，并跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。
個人發言材料2023。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇六
按照市委組織部和鎮組織辦關于召開20__年度基層黨組織組織生活會通知精神和要求，我村黨工委認真查擺遵守****紀律和****規矩、作風、擔當作為、參加組織生活會、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的突出問題，認真分析存在問題的原因，并制定相應的整改措施。現將黨工委班子有關情況報告如下：
一、存在的主要問題。
(一)“四個意識”方面問題。
員的管理教育力度不夠，部分參加組織生活次數不多，但還未形成有效的方法去管理這部分黨員。
(二)糾正“****”不止步方面的問題。
1.********方面。主要表現為：重部署輕落實。例如班子成員在傳達上級有關會議精神及工作任務時，還是存在通過會議形式或是文件形式傳達給黨員或是村委會工作人員，但對于工作落實的成效缺乏及時跟進督查，缺乏全面把握，致使部分工作進展緩慢，成效不顯著。
2.官僚主義方面。主要表現為：為民服務意識有所減弱。對群眾的需求和困難解決不及時。例如班子成員在上級布置聯系群眾工作任務緊急時，群眾工作開展比較好。但延續性不夠，一旦上級布置聯系群眾工作任務沒那么急就有所松懈，聯系群眾工作就做得不夠系統，使得不能及時聽取群眾意見，及時解決群眾困難。
3.享樂主義方面。主要表現為：安于現狀缺乏較強的憂患意識和創新精神。例如班子成員思想上普遍存在“求穩”的思想，在工作方法上比較相信以往的經驗，有時創新工作方法可能會使得小部分群眾有意見時會顯得畏畏縮縮，不敢去做，缺乏創新精神。
二、產生問題的原因分析。
針對以上問題，我村黨工委認真圍繞深入貫徹黨的精神，對照黨章黨紀，認為產生問題的根源主要有：
(一)理論學習不夠。黨工委班子對****理論的學習不主動，不深入，沒有把****理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對****理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。存在主動學習少、深入研究少的問題，缺乏對業務知識全面深入的學習。
(二)宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，黨員干部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但仍存在宗旨觀念淡化的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。
(三)紀律意識有所弱化。****敏銳性和****鑒別力不夠在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。組織紀律上不夠堅定不夠到位。嚴守黨的****紀律和****規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作松懈、“****”問題反彈回潮。
(四)理想信念不夠堅定。一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕****理論學習的思想。二是放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強****理論、道德情操、思想文化和專業知識等素養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求。
(五)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著工作環境的變化，入黨志愿書勇于擔當、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“鐵柱磨成針”的決心。
三、今后努力方向和改進措施。
(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際情況為出發點，每天堅持學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的僅是個很，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用******主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
(二)加強黨性修養，強化黨員管理。努力強化黨員的管理，著力通過調研，結合實際制定石步村黨工委黨員管理制度，落實每季度對每名黨員按參與組織生活的表現進行考核評分，考核評分不合格黨員由黨工委組織集中進行黨員紀律教育。
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組織生活會流程模板組織生活會簡易流程2022。
以上就是這篇范文的詳細內容，涉及到問題、黨員、工作、不夠、群眾、組織、存在、缺乏等范文相關內容，希望大家能有所收獲。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇七
在今天的專題組織生活會上，大家主動拿起批評和自我批評的武器，勇于向四風問題亮劍，剖析了原因，明確了今后努力和整改的方向，體現了不怕揭短亮丑的勇氣，也表明了大家敢于正視問題、敢于向四風宣戰的信心和決心。應該說，這次專題組織生活會認真扎實、辣味較濃，讓每位黨員同志都經受了一次嚴肅的黨內政治生活洗禮，達到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。會上，xxx代表縣委對這次專題組織生活會做了重要點評。很中肯、很實在，也很到位，具有很強的指導性和可操作性。我們務必深刻領會，在今后工作中，既重眼前，堅持真抓實干，自覺運用好組織生活會取得的效果，立說立行，堅決整改到位；立足長遠，持續學習、持續反思、持續查找問題，做到專題組織生活會后，學習不能停，查找問題不能停，整改更不能停，努力在打造平安xx、服務xx縣經濟社會發展的實踐中，把教育實踐活動不斷推向縱深。
這次專題組織生活會雖然開得很充實，但不可能在這么短的時間內解決所有問題。這次專題組織生活會上查擺出來的問題，主要是我們認識到的問題，認識到了并不等于解決了，真正解決這些問題還需要一個較長的過程；有些問題我們還沒有認識到，需要進一步查擺；有些問題解決不好，有可能屢禁不止、屢改屢犯。為此，我代表政法委機關黨支部，向縣活動辦、上級領導做個表態，并就下一步工作提出要求。
一、虛心接受。開展群眾路線教育實踐活動，目的是貫徹照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡的總要求，凈化黨的組織，純潔黨的隊伍，樹立黨員干部為民務實清廉新形象。因此，不管組織生活會上互相批評有多犀利、多刺耳，甚至是很難聽，但忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病，既然我們的黨員同志認識到了四風的危害性，也決心改正身上的缺點，就應該虛心接受批評意見。提意見的同志出發點都是好的，都是本著從工作出發、站在對黨內同志負責、對黨和人民事業負責的高度，目的都是為了相互幫助、相互改進作風、改正缺點、促進工作，否則誰也不愿意得罪人。我希望大家要有足夠的認識和把握，每位黨員同志都要做到以聞過則喜的態度聽取意見、虛懷若谷的精神開門納諫，以雷厲風行的作風立行立改。
二、堅決整改。堅持問題導向原則抓整改，對這次組織生活會查擺出來的問題，都要以抓鐵有痕、踏石留印的精神，下決心予以落實整改。我們將進一步列出問題清單，完善整改措施，制定完成時限。同時，要求每位黨員專題民主生活上之后，堅持從自我做起，從現在改起，不等待觀望、不敷衍塞責，力爭整個支部個人整改措施付諸行動，早啟動、快見效。
2題的死灰復燃，做到教育實踐活動越往后，越要堅持標準，決不能虎頭蛇尾，決不搞一陣風和走過場。
四、確保實效。正確處理好開展教育實踐活動與推動當前工作的關系，把黨員干部在群眾路線教育實踐活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為工作的動力，著力圍繞維護社會大局穩定、促進社會公平正義推動當前工作，把專題組織生活會的成效體現在整改落實的效果上，體現在實實在在確保全縣社會更加和諧穩定，人民安居樂業的工作成效上。一是繼續加大服務群眾的力度，深化平安xx建設。重點是對基層反映上來的各類民生問題加強督辦力度，對一些群眾急需解決的問題督促相關單位加以解決。要大力推動平安建設和法治建設，不斷夯實綜治基層基礎，抓好鄉（鎮）綜治維穩中心等陣地建設。加強治安防控體系建設，抓好城鄉治安巡邏和治安電子監控系統建設工作，強化治安防控工作。二是進一步開展打黑除惡和治安重點整治，提高群眾滿意度。繼續深化打黑除惡專項斗爭，始終對吸販毒、盜搶等治安突出問題保持嚴打高壓態勢。繼續整合各方力量，大力開展治安重點鄉鎮治安整治，確保治安重點鄉鎮治安秩序進一步好轉，群眾安全感不斷提高。三是繼續加大矛盾糾紛排查，進一步強化維護穩定工作。認真落實矛盾糾紛排查化解工作機制，充分發揮大調解工作體系的優勢，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在當地、消除在萌芽狀態。進一步推動社會風險評估機制，真正從源頭上預防矛盾糾紛和群體性事件的發生，從源頭上預防損害群眾合法權益的事情。切實抓好突出矛盾糾紛隱患的化解和穩控，督促相關鄉鎮、單位、部門著重抓好涉軍、原民辦教師、銀行協解人員等群體的穩控工作。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇八
在十九大報告中習近平強調，不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產黨的歷史使命時指出，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨成立伊始，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走；牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現每個人自我人生的根本價值。不忘初心，經過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創造力、凝聚力、戰斗力和領導力、號召力顯著增強，國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既期望加快發展又期望持續自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經拉開，向目標沖刺的艱巨任務落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調，行百里者半九十；中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現的；全黨務必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇九
作為一名黨員，每參加一次組織活動，對黨性意識都是一次增強、一次深化。談到增強黨性意識，我們就要經常想一想，為什么要加入黨組織，因為組織里的每一個成員都想上進，都想最大限度地實現價值，更好地為人民服務，為組織增光添彩。共產黨是一個先進的組織，共產黨員都具有先進性，這是因為我們的黨組織是一個有著鐵一般的規矩和紀律的組織，在這樣的組織里，對黨員的要求是嚴格的，監督約束也是嚴格的。
黨員過組織生活是起碼的政治要求，也是重要的政治規矩。
從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到正在開展的“兩學一做”學習教育，對黨員參加所在支部的組織生活都作出了嚴格的規定，從黨的到全黨每一名黨員，無一例外，其主要目的在于增強黨性意識、錘煉黨性修為，使每一名黨員時刻都能記住自己的黨員身份，為了這個身份我們都要付出更多，做的比普通群眾更好一些，這樣黨員的先鋒模范形象才會樹起來。大家都學習了20__年8月14日參加所在中辦機關黨委直屬黨支部組織生活會時的講話，講：“共產黨員這個稱號，是一個組織稱號，在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。”黨員不參加組織生活，就如同一個人經常不回家，不管是什么原因，一個經常不回家的人一定是一個不正常的人，也不是值得我們學習和欣賞的人。剛才我們看廉政教育警示片中那些出事的人，有的就是夜不歸宿。現在倡導家風、家教，要求領導干部從嚴治家，就是為了讓領導干部不犯原則性錯誤、不出事。
我們黨歷來重視黨的組織生活。
1929年《古田會議決議》要求“從黨內教育做起”，通過黨報、簡報、小組會、支部會、黨員大會、政治討論會、參加實際工作等教育方法，來解決“思想上建黨”的問題，這是黨內政治生活最早的概念。1941年7月1日在延安，中央政治局通過了《中共中央關于增強黨性的決定》。我們黨最大的優勢在于高度重視思想建黨。加入黨組織的人，都是有信仰的人、都是有理想的人，我們的事業能夠從一個勝利走向一個勝利，最關鍵是我們的老前輩都具有“革命理想高于天”的堅定信念和革命情懷。深入開展“兩學一做”學習教育，要繼承和發揚黨的優良傳統，比如“三會一課”制度，過雙重組織生活，以及學習黨章黨規、系列講話，都應成為我們的習慣。學習的目的全在于運用，只有在運用中才知道學習的不足，學習是一個反復活，學習實踐再學習再實踐。講兩句話：
第一，堅持學為“基”，認認真真學。
學是基礎，是前提，學好才能做好。黨員特別是優秀黨員，贏人首先贏在學習上。共產黨人最講認真、最講學習。大家都知道，孫中山先生講“知難行易”，但有的人往往認為是“行難知易”。費了很大的力氣，做了不贏人的事，有時候還會好心辦壞事，都在于“知”上出了問題。解決知的問題，必須在學上過硬。古人的“枕上、廁上、馬上”學，都是學習的好習慣。博覽群書，在講話中引用的古典名句，都是長期學習的結果。學習是一切進步的關鍵，大家能走到今天不容易，過去一聽說是黨委辦公室的干部感覺就不一樣，雖然每個人的成功要素可能不同，但學習是一個關鍵要素。要全面學。上學的時候我們都知道偏科的危害性，高考偏科肯定吃大虧。這些成長中的教訓，都不能忘了。要系統學。努力做到博學多識，有計劃地學，不斷完善知識體系。學而不思則罔，思而不學則殆，要學思結合，把黨章黨規、系列講話聯系起來學，用系統思維來思考。要深入學。學一門精一門，既知其然又知其所以然，做到融會貫通。當學生時我們就會發現，學習用功的、學習成績優秀的學生的課本和考試不及格學生的課本是不一樣的，往往學習不好的學生的課本看起來新一些，這就說明翻看的次數少。作為黨委辦公室的同志，一定要在學習上下大功夫。
第二，堅持做為“本”，扎扎實實做。
做是關鍵，是落點，做得好才是真正的好。要對標達標，向黨中央和對標，向先進典型學習，我們隊伍中就有很過硬的標準，郭秀明同志、馮玉萍同志都是我們學習的好榜樣。一個想不斷進步的人、不斷追求的人，一定要善于發現并學習他人長處。“做”起碼要達到以下三點：
一是絕對忠誠。人品是黨辦人的最高學歷，這個人品就是要絕對忠誠。我常講，共產黨人就是君子，君子就是正派人，正派的人絕對忠誠。加入了組織，成為黨辦人，就只有選擇絕對忠誠，要像講的，有大犧牲、大奉獻的精神。要政治忠誠。最大的忠誠就是講政治。4月22日，致清華大學建校105周年賀信中，提到了“又紅又專”一詞，“紅”就是指政治上的忠誠。要把絕對忠誠鑄入思想、融入靈魂、見之于行。中央提出的增強“四個意識”，就是我們政治忠誠的遵循。要事業忠誠。忠誠于黨的事業是共產黨人一生的事情。郭秀明同志講“人生為一大事來，為一大事去”，這個“事”就是黨的事業，要像郭秀明同志那樣“干大事”“送陽光”。要為人忠誠。同志之間一定要忠誠，說話不靠譜，很難取信于人。可以說，法治國家的誠信記錄要比干部檔案還重要，伴隨一生。同樣都是領導講話，為什么同志們的信任程度不一樣，就是有的說話算話，言必行、行必果，有的說一套做一套，言行不一。為人忠誠是具體的，作為家長有時候給孩子承諾的獎勵，母親和父親如果說的和做的不一樣，對孩子的教育就會產生負面影響。
二是始終干凈。今天，在市檢察院廉政警示教育基地過組織生活，大家對“始終干凈”應該都有體會。出事的那些人曾經都努力奮斗過，出事之前也可以說是成功者。為什么出事?不能說他們原來沒有干凈過，只是沒有做到始終干凈。做人、做事，干凈是底線，就是要行得端走得正。干凈了才能睡安穩覺，不會因搞個專項整治就心慌，門口停輛警車就心虛。我們都會發現，受賄出事的官員有一種心態，只要能把不干凈的事情抹去，百倍還給人家也愿意，但那是消不掉的，人生沒有橡皮擦。要慎始慎獨。人生的第一粒扣子一定要扣好，第一個關口一定要把好，一旦走上了違法犯罪，可能就會一發不可收拾，想回頭都難。一個人獨處的時候，切記要慎獨。信息時代，沒有什么事誰不知道的，若要人不知，除非己莫為。要堂堂正正。講規矩、懂哈數、有德行，剛正不阿。要清清白白。無清則無白，有清才有潔。一日黨辦人，一生清廉名。清清白白對身心健康好，對組織好，對家人好。
三是勇于擔當。這是黨員最基本的要求。黨委辦公室是個擔當的地方，有事的時候，就能看出來是不是勇擔當、真擔當。大家小時候可能都玩過蛐蛐，叫得兇的蛐蛐往往不搭鉗子，搭鉗子的都是把對方甩出去才發出勝利的叫聲。要肯擔當、會擔當、善擔當，才能把“堅強前哨”和“鞏固后院”的作用發揮好。我們能夠成為同一個組織、同一個隊伍的人，都是人生的一種緣分，要相互珍惜，學學相長，與人為善，關鍵的時候還要成人之美。大家都要有這個心態，團隊的每一個同志，每年都有進步，每年都在發展，每年都有好事，這個團隊也就是一個有希望的團隊、一個令人向往的團隊。否則，相互之間可能一不對勁、二不忠誠、三還各自誰防著誰。在那個狀態下，談學習、談進步，都是空談。心齊才能勁足，心齊才能氣順。
人生發展有三個條件：道德乃立身之本，才智乃處事之能，機遇乃拓展之機。在一個組織里的人都要互相成為幫手，從角色對角色來講，大家都是我這個角色的幫手，幫手有時候也是老師。今天是組織活動，談一些體會與大家共勉，我們一起學好做好干好。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的_是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個 代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人 黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
(一)是思想解放程度不夠。
存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。
突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。
存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
(一)、夯實理論基礎
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。
二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監督
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量。今天小編在這給大家整理了一些2022組織生活會發言稿，我們一起來看看吧!
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。
一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。
二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。
三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。
開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。
對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。
要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。
對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。
對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。
通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環節。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以，一定要深刻認識組織生活會的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會質量，促進“兩學一做”取得實效。
在召開組織生活會前，要認真學習黨章黨規及講話精神并結合自身實際情況自我剖析，準確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進團結，求得共識，找準關鍵問題的所在，高標準、嚴要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會的各項準備工作，對組織生活會上各個環節做到心中有數。
開好生活會，關鍵是要認真開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。
對待批評時，要認真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由，從錯誤中汲取教訓，及時改正，化被動為主動，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發展。批評別人時，是提醒和指出他人的缺點和錯誤，提出改進意見，目的是幫助同志。因此，態度要誠懇，說話要有依據，做到客觀公正。
要注意批評的方式方法，和風細雨式的批評好接受，而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受，增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見，很多工作是要大家幫忙的，因此在批評他人的時候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足，即使點到的也是一些無關痛癢的小問題、小毛病。結果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣，沒有達到批評和促動的目的。
自我批評，是對自身缺點和錯誤進行剖析，目的是自警、自勵。因此，解剖自己時，態度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實觸及思想和靈魂。結合“兩學一做”學習教育，檢討自己的學習和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想，以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則，這樣就導致了走過場，沒有實際意義。
“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設一個核心內容，其基礎是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制“四風”，嚴格踐行三嚴三實，努力提升個人品德，切實把服務群眾工作落到實處，做一名合格黨員。
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題。
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
近段時間，我根據群眾線路教育活動的整體安排，就個人的作風建設狀況進行了深進剖析，現發言以下，不妥的地方請同道們批評指正。
一、存在的主要題目。
一是學習不夠深進。真正投進學習的時間未幾，沒有擠時間學習，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政協理論和業務知識，但停留在表面的多，深進不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間未幾，透過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理論知識不夠豐富，積累未幾，經常會感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
二是工作不夠用心。
工作主動性還不夠，多數時候是領導安排了甚么才往做甚么，工作的主動性、用心性、職責感還不是很強。本人能夠熟悉到細致對機關工作的重要性，但由于不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。職責意識不強，完成工作任務局很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣樣更好地完成工作任務思考未幾。
三是調研不夠深進。
深進基層、深進群眾不夠，了解委員思想現狀不夠，發現題目、解決題目的潛力還不夠強。固然平時與委員持續了必須的聯系，但對如何發揮政協委員的作用思考不夠，發現題目、分析題目、解決題目的思路還不是很明確。跟政協委員交朋友不夠，對政協委員隊伍建設存在的題目思考未幾，解決題目的思路不開闊。
四是作風不夠務實。
存在的突出題目，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現是：
1、從熟悉上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定___主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。
2、從工作上講，主要是對新時期政協工作的地位作用熟悉不夠到位。長時間以來錯誤地以為，政協工作多是務虛工作，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區別，作為政協機關干部，只要循序漸進處理好平常事務就能夠了。基于這類熟悉，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種題目的重要思想本源。工作的主動性有了差距。
3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的職責感不夠緊急。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的標準。作為一位政協機關干部，只有把自己工作融進到為群眾服務中，才能實現其本身價值。錯誤以為政協工作難以為群眾產生直接的經濟效益，因此對群眾比較關注的題目總以為是領導斟酌的事，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解未幾，反映甚少。
三、努力方向。
針對存在的題目和緣由，要認真貫徹___在中紀委七次的講話精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步潛力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆我黨人政治本質。大力持續思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念、堅守我黨人精神家園，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。
一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治職責，切實加強理論學習，以理論上的蘇醒、堅定，始終持續政治上的蘇醒、堅定。要透過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。透過系統地學習黨的十八大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相干的知識，努力使自己成為一位政協機關工作的行家內行。
二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，任什么時候候都要蘇醒地熟悉得手中的權利來自人民，正確處理好權利與職責的關系，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想題目、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深進基層、深進群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多辦順___、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出題目，依法維護群眾的正當權益。
三是增強大局意識。牢固建立全縣“一盤棋”的思想，把政協機關服務工作放在全縣“五個__”建設的大局中往謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確熟悉和處理個人與組織、下級與上級的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度同一到大別山試驗區、沿江開發會聚區建設的重大決策部署上來，努力服務和推動政協委員參與;雙示范”活動。
四是增強職責意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化職責意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，切實做到在增進科學發展中創造佳績，在維護社會和諧穩定中創造佳績，在為人民群眾謀利益中創造佳績，以扎扎實實的工作業績取信于民，以實實在在的發展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機同一。培養嚴謹細致的工作作風，始終持續如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的職責感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
五是增強服務意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益題目的基本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。牢固建立為基層服務、為群眾服務、為委員服務、為中心工作服務的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務實之風，用心深進基層、深進群眾、深進實際，到困難多、題目多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出題目，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進群眾感情、增長工作才華，在條件艱苦、環境復雜、矛盾和題目集中的地方承受鍛煉，在推動科學發展、增進社會和諧的實踐中建功立業。
六是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導干部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執行的條件條件。要身體力行，始終持續黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規定，嚴格落實縣委“十條禁令”的要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進步防范廉政風險的潛力。總之，要以這次行將展開的群眾線路教育活動為新契機，努力帶頭創先爭優、帶頭改革創新、帶頭聯系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養上有新進步，在服務科學發展有新進步，在密切聯系群眾上有新成效，為黨的事業發展不斷作出新的更大貢獻。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十二
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題。
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，可是對他們平時的培訓、業務潛力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，可是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向。
1、正確處理學習與工作的關系。
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自我的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用。
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神。
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧學校，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光學校，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，透過一年來的工作和學習，自我在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自我成為一名優秀的基層黨務工作者。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十三
生活壓力日益增長，工作滋長胡思亂想，告誡自己不要緊張，努力做到積極客觀，不管社會環境怎樣，驀然回首人生坦蕩。那么，今天小編為大家帶來的守于民主生活會發言稿的范文，希望對大家有所幫助!
東營項目黨支部于2018年7月18日在項目黨員活動室召開了2018年上半年組織生活會，會議由項目黨支部書記李建璋同志主持，現將有關會議情況報告如下：
一、前期準備情況。
為了開好這次組織生活會，按照《關于認真開好2018上半年組織生活會的通知》要求，東營項目黨支部結合實際，充分準備，確保組織生活會的質量。一是制定組織生活會的工作方案和日程安排，組織班子成員及黨員深入學習黨的十九大精神、黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等黨內有關規定，并認真做好了學習筆記;二抒泛征求意見。東營項目黨支部開展黨支部書記與支部委員(班子成員)、支部委員(班子成員)之間開展交心談心活動，黨員彼此之間也開展了談心活動。談心談話開誠布公、真誠交流，不談成績、只談不足，既主動說出自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，坦誠接受對群眾反映的問題和意見。三是項目班子、各部門負責同志和項目黨員對照《黨章》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》的要求，結合各自征求的意見，交心談心指出的不足，對照工作中精神狀態、班子團結、工作作風、工作質量以及黨性黨風等方面的情況，認真剖析思想根源，撰寫了個人的發言提綱。
本次組織生活會的主題是：認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。
會上首先項目班子和項目黨員分別宣讀了各自組織生活會的發言稿，通報了本次組織生活會前征求到的對領導班子及成員的意見建議。接著開展了批評與自我批評，班子成員及支部其他黨員緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“四個意識”、四個自信”;執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，重大事項請示報告;不當兩面派，不做“兩面人”;履行全面從嚴治黨責任;糾正“四風”;廉潔自律等方面認真查擺，針對自身存在的問題和不足，踴躍發言，積極開展批評與自我批評，相互批評認真坦誠，直截了當，不提建議、不說希望，當面鑼、對面鼓直言問題，有些還點出了具體人具體事，談得比較深比較透。相互批評沒有講官話套話，對每一位同志都產生了靈魂震動。大家心平氣和，態度端正，暢所欲言，坦誠相待，直言不諱，虛心接受他人批評。整個組織生活會充滿著團結、和諧、熱烈的氣氛。通過開展批評與自我批評，找到了差距，統一了思想，增進了班子成員之間的了解、相互支持和信任。通過批評和自我批評，每位班子成員對批評都作了虛心接受的表態，對會前查擺和會上提出的問題，將認真對待、立查立改，確保問題整改落實。
由于會前組織得力、準備充分，此次組織生活會達到了預期效果，開的很成功。
育英社區黨委按照區組織部、街道黨工委的要求，以“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”為主題，重點對照5方面內容，查擺出如下問題。
一、存在的主要問題。
(一)思想政治方面存在的問題。一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走還有差距。班子每月雖然都組織中心組學習，也寫了心得體會，但是對于習近平新時代中國特色社會主義思想學習深度不夠，仍停留在一知半解、似懂非懂層面。例如：習慣于以干代學、以會代學，對于學習紙上學習多、調查研究少;集中學習多、個人自學少;淺層學習多，深度研討少。有為了迎接各項檢查而學習的現象，對黨的創新理論未能主動學習真正做到入腦入心。二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力有所欠缺。對“四個意識”、“四個自信”政治意義及深刻把握不夠，在黨愛黨、在黨護黨意識不強，存在“口號化”現象。例如：對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別能力，習慣就事論事，不能從政治上觀察分析問題。尤其是網絡管控、輿論引導和新媒體的言論引導工作還有待提升。、對于個別黨員散播小道消息等不良言行未能及時制止，進行批評教育。三是堅決貫徹落實習近平總書記重要指示和黨中央決策部署方面還不到位。對于上級決策，部署，領會的不夠透徹，存在抓的不細不實現象。比如：對于上級布置的任務，滿足于輪流圈閱、層層轉發，每周例會都會向社區布置傳達，但后續對具體工作落實缺乏有效跟進督導。
(二)精神狀態方面存在的問題。擔當意識不強，不想為、不敢為。習慣四平八穩工作，由于以前工作取得了一些成效，安于現狀，產生了“過得去、還可以、差不多”的自滿心理，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，闖勁和銳氣不如以前，擔當意識、拼搏精神有所淡化。存在“寧可少干事、只要不出事”的心理。例如：有的班子成員對于不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，多數征求意見時候表示沒有意見。對一些遺留問題、棘手難題，尤其是在一些信訪問題上，不敢直面問題，存在繞著走、推著干的問題。
(三)工作作風方面存在的問題。一是調研指導少。對社區、基層黨組織平時下任務、提要求多，對下面情況關心關注少、支持鼓勵少。例如：對社區在人員培訓、資金、項目指導支持上有一定差距。二是“文山會海”依然存在。習慣用會議安排工作，傳達精神、轉發文件多，深入檢查督導推進工作少。比如：上級領導緊盯的工作很重視，不緊的工作，會議傳達過后安排給具體工作人員實施后，沒有過問工作開展情況，沒有跟蹤問效，抓得不實不細。三是痕跡化形式主義風氣有所抬頭。由于工作檢查主要看臺賬、看會議記錄，為迎接各項檢查考核，我街道要求工作痕跡化，基層忙于文字性事務，沒有足夠精力考慮如何創造性開展工作，打造品牌社區。比如：近年來，黨建工作任務逐年加大，社區人手不足，尤其年末時，為迎接各項檢查，全員參與黨務工作，整理黨務內業材料，沒有時間開展居民喜聞樂見的活動。
(四)解放思想方面存在的問題。一是宗教領域存在認識不足。對宗教迷信活動的危害性認識不足。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。班子成員雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論。二是機遇意識不強。班子對市情區情認識不到位，抓機遇意識不強，思路不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大。比如，在謀劃工作時，只考慮自己分管的“一畝三分地”中，沒有站在全街道、全區乃至全市大局來思考謀劃。三是創新意識動力不足。班子成員疲于參加各類會議、應對信訪等問題，在一社一品社區黨建項目創建上，缺乏有效指導。比如：我街道5個社區，只有去年打造的東市場青少年國防安全愛國主義教育展廳有特色，有特點，其他社區在品牌創建上依然是沒有亮點。
(五)對省委巡視組反饋意見深刻剖析、反思方面。省委巡視組對我區巡視中共查出問題共有7方面55小項。我街道認領7方面19小項問題，均已制定整改措施，明確牽頭領導和責任人，在工作中已經布置落實整改。
二、存在問題的主要原因。
一是政治站位高度不夠。沒有高的政治站位，內心認為街道處于基層，以服務上級和服務百姓為主，覺得談政治太遠太空，習慣“埋頭拉車不善抬頭看路”，以致對“四個意識”和“四個自信”政治意義和深刻把握不準，履行政治責任不到位，看問題沒有大視野，缺少推動工作魄力。
二是思想建設不深不透。班子成員普遍存在實用主義，片面認為抓學習不如抓工作具體，抓修養不如抓行動直接，只要做好本職工作就行，學多學少差不多，思想上對理論學習重視不足，造成對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的創新理論未能做到走心入腦、學通弄懂。
三是擔當精神不足。思想上不夠解放，工作上步子邁不開，創新能力不足，認為基層工作沒想頭、沒奔頭、沒搞頭，出現不敢為不愿為。隨著職務的升遷、地位的提高，近年來工作中取得的成績，不知不覺中黨員身份意識淡薄，先進意識淡化，多了“官氣”，少了“地氣”，惰性思想抬頭，進取意識淡化，求穩心態滋長。
三、努力方向和整改措施。
(一)加強政治建設，提高政治素養。始終把政治建設擺在班子建設的首位，深入學習和踐行《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格落實“三會一課”、“組織生活會”、“黨員民主評議”等各項制度，嚴格執行民主集中制和請示報告制度，努力把班子鍛造成為政治堅強、紀律嚴明的領導集體。
(二)抓好思想建設，做到知行合一。班子成員要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物。每月組織中心組學習，通過學習進行深入研討，以科學理論指導具體工作落實，將理論學習成果轉變為改革創新的內生動力，將調研結果轉變為切實可行的工作方法，不斷推動中華街道各項工作發展。
(三)勇于改革創新，強化工作落實。勇于擔當，敢于破局，跳出固定的思維模式，要通過理論學習和“走比看”等活動開拓視野，不斷研究新情況、解決新問題，探索解決問題的更好辦法，不斷提高思想境界和工作水平。要結合工作實際，不斷提升領導能力，工作能力，制定切實可行的計劃，方案，安排布置，一定落實到位跟蹤問效。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作。培養嚴謹細致的工作作風，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
按照中共xx紀委、中共xx區委組織部《關于召開深刻汲取蒲波嚴重違紀違法案件教訓專題民主生活會的通知》(xx組〔2019〕xx號)要求，本人認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，認真貫徹落實省、市、區委全會各項決策部署，堅持以問題為導向，緊緊圍繞“強化創新理論武裝、樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’,堅決做到‘兩個維護’，重點對照黨章黨規，精心組織談心談話，廣泛聽取和征求意見建議，全面查找突出問題，現將自我剖析情況報告如下，懇請各位批評指正。
一、深刻反思蒲波嚴重違紀違法案件教訓。
對蒲波嚴重違紀違法案件的查處，體現了以習近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨和反腐敗斗爭到底的堅定決心和鮮明態度，法律面前人人平等，任何人都沒有特權和例外，只要違法法律法規必然受到嚴肅懲處，我堅決擁護黨中央的決定，旗幟鮮明的堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，始終堅持做政治上的“明白人”，忠于黨、忠于人民、忠于職責。我始終以人民公仆的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，堅定從政初心，牢疾產黨人的使命，保證筑牢筑實拒腐防變的思想防線，作為局黨委第一責任人，在日常工作和生活中，我認真帶好班子、管好隊伍，堅持正確的輿論導向，自覺接受各方面監督，著力增強工質隊伍干部的純潔性，推動形成風清氣正的良好政治生態環境。
二、存在的主要問題。
(一)理想信念方面存在的問題。
1.創新意識不足。隨著工作經驗的積累，開拓創新的意識比以前弱了些，面對困難問題慣于常規思維，習慣于憑經驗解決問題，沒有深入思考解決問題的最佳方法。
2.理論指導實際工作不足。雖然積極主動認真的學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、省市區全會精神等，但是對于理論知識蘊含的馬克思主義哲理、現實意義理解不夠深入、不夠透徹、不夠明晰，以至于存在學用脫節的現象，理論知識不能很好的指導實際工作。
(二)政治操守方面存在的問題。
作為一名黨員領導干部，我嚴格遵守《黨章》及各種黨內法規，嚴格執行各項政治紀律和政治規矩。但是作為黨員領導干部尤其是局黨委第一責任人，對黨風廉政建設責任制的落實督導不夠。致使少數領導干部對黨風廉政建設“兩個責任”、“一崗雙責”認識不深、職責不明、履責不力。
(三)紀律規矩方面存在的問題。
對黨員干部的教育不足。個別黨員存在因為年紀大未擔任領導職務，就產生了消極工作的思想，在工作崗位上“等事做”，甚至是事情來了也“推出去”，作為局主要負責人，等之任之，我深感自己疏于教育、管理。
(四)初心使命方面存在的問題。
到基層所、聯系村關心、指導不夠，聯系群眾不夠緊密。雖然自己非常重視基層所的工作和生活情況，也不定時的到基層所、聯系村指導工作，關心慰問，幫助解決實際存在的困難，但是，一年以來，自我感覺還是到基層所、聯系村的次數不算多，也沒有深入的同基層所、聯系村相關同志開展深入的談心談話，了解基層所干部職工的生活情況不夠仔細和深入。
(五)修身律己方面存在的問題。
作為局主要領導，時時刻刻應該有奮發向上，斗志昂揚的精神面貌，但是由于當前工作繁重，事情千絲萬縷，加上自己去年剛到部門主持開展工作，市場監督管理相關法律法規多，業務過于專業，自己開展的學習還不夠充分，還不夠具體，導致在實際工作中常常碰到問題，遇到困惑，以至于有時候沉迷于想事情，顯得無精打采，沒有朝氣蓬勃，充滿活力和激情。
(六)責任落實方面存在的問題。
1.作為局黨委“管黨治黨”第一責任人，我雖然高度重視黨建工作，也充分認識到黨建組織工作的重要性，結合“大學習、大討論、大調研”活動要求，親自安排、部署、參與了一些重要的活動如“特種設備規劃化建設試點大調研”、“新盛雜柑農產品品牌創建大調研”等，推動了黨建工作和業務工作的融合，黨建更好的發揮了引領作用。但是，個人深入基層黨組織實際指導工作的時間不夠多，不夠細致，每次都是上級要求或者有特殊情況時，才深入到下屬的基層黨支部調研、指導，主動深入基層不夠。
2.雙重組織生活落實不到位。自“兩學一做”學習教育常態化制度化以來，雖然個人提高了對領導雙重組織生活的重視程度，但是有時也以工作忙為借口，推遲了組織生活的時間，沒有嚴格按照要求，參加所在支部的組織生活。
三、產生問題的原因分析。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，對此我進行了深刻剖析，主要有以下幾方面原因：
(一)理論學習不夠深入。經常在學，但是碎片化學習時間居多，比較少靜下心來認真學習黨的十九大精神學習、習近平新時代中國特色社會主義思想精神等，主動學習缺乏系統性和深入性，沒有真正掌握這些理論的深刻和現實指導意義。
(二)黨性修養和黨性鍛煉不夠。認為自己入職以來一直堅定理想信念，忠誠黨和國家的事業，就是黨性修養不錯的表現，從而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，理想信念慢慢有所弱化。
(三)宗旨意識有所淡化。工作有時不夠深入，經常是滿足于完成上級領導交辦的任務和中心重點工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，工作的積極性、主動性、創造性有所減弱。滿足于比上不足、比下有余，受其他因素影響多，思考工作本身少，沒有積極的爭創優秀典型，實際上就是“全心全意為人民服務”的宗旨意識有所淡化的表現。
(四)自律意識不夠強韌。雖然嚴格遵規守紀，嚴格堅持服從制度，在理想信念、政治紀律、廉政勤政等大是大非問題面前堅持正確的立場和方向，但是在一些日常小事上面，放松了對自己的要求，沒有始終以“最好”二字要求自己。
四、今后努力方向和改進措施。
(一)進一步加強黨性修養，堅定理想信念。一是加強政治理論學習。突出學習重點，學習和掌握好習近平同志習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺踐行“兩個維護”，始終與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是正確處理好學習與工作的關系。騰出時間學習，把學習貫穿于工作實踐始終，要從應付性學習轉變為主動鉆研學習，從為了工作學習轉變為提升自己理論素養的自我需要。三是牢記黨的宗旨。積極做好本職工作，努力為群眾辦實事、辦好事。牢固樹立擔當意識和責任意識，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，嚴格要求、恪守職責，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，盡心竭力完成組織交的、人民群眾期盼的各項任務。
(二)進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真學習領會中央和省、市、區關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次專題民主生活會查找出的問題，進一步加強自身作風建設。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作上多深入走訪基層，多傾聽群眾意見，在群眾中汲取工作的智慧和力量，從群眾中來，到群眾中去，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力。
(三)進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。一是落實好黨建、黨風廉政、意識形態工作第一人責任。堅持黨要管黨、從嚴治黨，抓好班子自身建設。健全落實黨建、黨風廉政建設、意識形態工作黨委集體抓、“一把手”帶頭抓、班子成員分工抓的工作機制。二是以上率下，敢于擔當、敢于作為。認真落實民主集中制，堅持集體領導，發揚民主、善于集中、敢于擔責，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，以開闊的心胸善于聽取各方面的意見。注重溝通協作，發揮全體干部職工的工作積極性，依靠團隊的力量推動工作落實。
各位領導、各位同志，以上是我自我剖析的對照檢查材料，懇請各位批評指正，我一定虛心接受，認真整改，并與全部同志一起加倍努力，團結一致，不斷推進xxx作創新發展，為xx局在新時代譜寫新篇章做出貢獻。
根據《關于好2017年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》精神,按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》有關要求,認真查擺問題,深刻對照剖析,檢視黨性修養存在的差距。現從三個方面進行對照檢查:。
一、深入查找突出問題。
根據《關于開好2017年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,從以下6個方面查擺:。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。
一是理論學習虛化，學習上有畏難情緒、有惰性，片面認為新崗位上需要掌握學習的知識經驗技巧太多，需要不斷適應調整更新的地方太多，難以全面掌握，學習的主動性、規劃性、系統性不足。如：存在“臨時抱佛腳”、頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，把學習當成“軟指標”緩一緩、放一放、慢一慢，沒有處理好工學矛盾，有時淺嘗輒止、半途而廢。二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識上還有差距，就xx看xx、在xx為xx的意識較強，不同程度存在“地方保護主義”，如：沒有很好做到從全國全省全市“一盤棋”高度來思考對待xx的發展建設。三是處理工作經驗化，有時習慣于“吃老本”，滿足于老經驗、老辦法，對于工作規律和經驗。
總結。
不足，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告方面。
一是請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，如：有時存在“自己能處置的問題就不給市委添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。二是民主集制落實不到位，“三重一大“落實不到位，一些事項沒有及時提交縣委常委會，如：在產業發展、項目建設等方面事項，因趕進度等原因，沒有及時提交縣長辦公會、常委會，出現“先斬后奏”現象;三是個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動，如:201x年，新購置了一輛xx車，沒及時向紀委報備。
(三)對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套,背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織方面。
一是求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，如：對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人、怕背包袱。二是存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象，在工作上遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去，如：部分工作，不等領導指示，自己不敢做決策。三勝作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，如：對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
(四)擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行,嚴格執行黨的干部政策,不打招呼,遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,正確對待個人進退留轉擔當作為方面。
(五)糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”方面。
一是對“作風建設永遠在路上”認識不深刻，盲目地認為中央八項規定執行多年了，不太會有干部再去違反，對新形勢下變相、隱形“四風”問題放松了警惕，如：對自身辦公室面積超標問題沒有及時整改。二是宗旨意識淡化、服務意識弱化，下鄉走村入戶奔著問題去的多，深入解剖麻雀的少，以點帶面解決問題的少，如：到基層單位調研，接觸一把手和班子成員多，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣。三是在工作中有急躁情緒，有時在安排處理緊急任務和重大問題時，對相關部門和同志要求過于嚴格，容易著急上火，批評同志不講情面，沒有注意到時間和場合，沒有顧及到基層同志的感受，如：常要求財政等部門按照“借新還舊、借低還高、借長還短”的置換思路，抓緊抓優地方政府債務結構，卻沒有綜合考慮存在困難，以為批評工作推進慢。
(六)嚴格執行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行辦公用房、住房用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定,對照公務員職業道德,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神方面。
一是削減公務開支、提高機關效率的意識仍然不夠強。如，認為“三公經費”管理與自己無關，過問的較少。二是在精文減會、節減開支等方面控制的不夠嚴格。如，與去年同期相比，今年全縣財務支出略有增加。三勝作缺少著力點。如，埋頭批閱文件和具體事務，看似很忙碌，實際浪費了不少精力。
二、產生問題的原因分析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下五個方面:。
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。
在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。
在執行紀律合格方面，能夠時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強。
在全面從嚴治黨方面，經常以***、***、令計劃等反面典型為鑒，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
(四)勇于擔當作為的積極性不夠強。
在發揮作用合格方面，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保黨中央、省委、市委各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。
(五)傳承紅色基因的創造性不夠強。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，吃苦精神和奮斗精神有所下降，在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。
三、今后整改方向及主要措施。
下一步,將堅持問題導向、立行立改，針對查擺出來的問題,逐一制定措施,形成落實清單，認真抓好整改。
(一)不斷加強學習。
深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動xx中心工作、促進全縣各項事業加快發展上。制定學習計劃，要充分利用晚上、周末時間進行學習，確保學習工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)做到絕對忠誠。
堅定不移、全面貫徹執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨申央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;確保把“信念特別堅定”貫穿工作始終，切實解決好“理想信念、政治立場不牢”的問題，把“干事特別擔當”貫穿工作始終，切實解決好“履職擔責、執行落實不力”的問題，把“作風特別務實”貫穿工作始終，切實解決“踐諾重行、真抓實干不夠”的問題，把“為民特別真心”貫穿工作始終，切實解決“宗旨意識、公仆情懷不深”的問題，把“紀律特別嚴明”貫穿工作始終，切實解決“遵規守紀、廉潔從政不嚴”的問題，自覺做到講政治、講規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，始終與黨中央、省委和市委、縣委保持一個聲音、一個步調，自覺地把思想統一起來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織，不出現任何雜音、任何噪音。
(三)嚴明政治紀律。
嚴格執行中央“八項規定”《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。
(四)強化工作作風。
認真履職盡貴，扎扎實實開展各項工作，堅定不移地增進人民福祉，深入貫徹落實習近平總書記“把改善民生、凝聚人心作為經濟社會發展的出發點和落腳點”的重要指示，堅持民生優先、民生先動，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，堅決打贏脫貧攻堅戰，實施好精準扶貧，始終保持黨的先進性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯系;堅持經常走出機關，撲下身子、深入基層、深入群眾中，拜群眾為師，善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。
(五)抓好整改落實。
結合本次民主生活會提出的具體問題和xx經濟社會實際，在履職盡責上下功夫，在轉型發展上求實效，牢固樹立“群眾事無小事、企業事無難事”的服務觀念，深入社區、深入群眾，主動幫他們解決一些生活上的“小事”、生產上的“難事”;強化“轄區的企業就是自己的企業、轄區的項目就是自己的項目”的理念，在專項資金申請、項目融資、手續報批、要素保障、市場對接等方面，主動幫助企業落地，營造“親清”政商關系;同時嚴格履行“一崗雙責”，按照(你們縣黨建工作思路)，扎實推進基層組織和黨風廉政建設，抓好班子、帶好隊伍，為xx經濟社會發展提供堅強保障。
以上對照檢查，請各位領導批評指正。
根據《關于召開2019年度基層黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作方案》部署，我緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，查找糾正“四風”突出問題，分析問題形成的原因，提出改進措施，現將情況匯報如下：
一、自身存在的突出問題。
(一)政治學習方面。一是學習學習熱情有待提高。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，瀏覽時事網頁，理論水平還可以，缺乏熱情。二是需進一步端正學習態度。在學懂、弄通、做實上做的不夠好，常以工作忙為借口，放松了自我學習，缺乏刻苦鉆研精神，學習業務的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬;另外對習近平新時代中國特色社會主義思想的8個明確、14個堅持認識還不夠全面、系統。滿足于學習了、理解了，但思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節的現象。
(二)執行紀律方面。一是政治紀律性還有待加強，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，思維較狹隘。二是對于維護中央權威和維護總書記核心地位雖比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內同志保持政治信仰、維護核心方面還不太會落實。三舒矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求還不夠嚴謹。同時，對部門同事遲到早退等小毛病監管也不到位。
(三)糾正四風方面。能夠帶頭樹立正確的政績觀，嚴格按照“三嚴三實”的要求去做人辦事，始終做老實人，說老實話，自覺反對形式主義，官僚主義新問題，但也存在一些問題。一是知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規;二是對于一線執法隊的困難解決不及時，設身處地考慮一線困難的時候少，工作思路較窄，工作的針對性和實效性不強。
二、產生問題的原因剖析。
一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律。
二是理想信念有所弱化。認為已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，因此在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多，特別是通過開展“兩學一做”學習教育，發現自己與先輩的差距較大，還需把共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力。
三、今后努力方向和整改措施。
針對存在的突出問題及其產生的原因，我將從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十九大精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德。
二是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，帶頭上黨課、認真參加支部活動，提高黨內生活質量;帶頭學習和遵守管委會和區恥執法監察局各項制度和規定，在大隊長的帶領下，貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持部門同事開展工作;傳承和發揚傳統文化，追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，管好家人、樹好形象。
以上是我的對照檢查材料，不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十四
尊敬的各位領導、同志們，下午好！
根據公司要求，按照組織生活會規定的程序，針對自身對黨史學習教育、黨性錘煉及立足崗位的履職盡責情況，對照自身思想和工作實際，分析了問題，查找了不足，梳理了思路。現將我自身有關情況匯報如下，請大家批評指正。
一、學黨史、悟思想、辦實事、開新局的心得體會。
通過學習黨史，我進一步堅定對馬克思主義的信仰，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅定理想信念，補足精神之鈣。堅持用黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史打掃思想灰塵，加強黨性鍛煉和道德修養，始終與黨同心同德、同心同向、同心同行。習近平總書記指出：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。歷史是成長的印記，也是的教科書。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在學習黨史中樹牢理想信念。從學習黨史中感悟初心使命，汲取精神力量，切實融入為人民服務當中，擔當責任，奉獻力量，為公司“十四五”建設開好局、起好步，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。
二、自身的不足及自我整改。
由于長期深入一線項目，工地經常忙于事務性、日常性工作，坐下來潛心學習的時間相對較少，政治理論學習抓得不夠扎實，存在以干擠學、以干代學的現象，學習的自覺性和系統性不夠強，尤其對于黨的十九屆四中、五中全會精神等黨的最新理論成果學習、把我的不及時、不充分、不全面，對于運用科學理論指導工作實踐上還有一定的差距。另外，項目上職工群眾流動性大，導致與職工群眾聯系不夠密切，職工思想教育工作開展的不夠，作為主要領導，在日常工作中將更多的精力放在了抓大事、作決策上，思想上對黨的密切聯系群眾的優良作風理解不夠深刻，雖然也經常深入施工一線，但主要是了解的施工情況及現場解決施工難題，沒能抽出更多時間深入職工群眾，了解職工思想動態，解決職工實際困難。
針對以上梳理出的個人問題，我提出以下整改措施。作為一名共產黨員，無論身在何處都必須加強黨性修養，在堅定理想信念上當先鋒、做表率。認真踐行“嚴以修身”，主動學習黨的最新理論成果，反復學習，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在對待職工群眾上，恪守踐行黨員“當先鋒、做表率”的宗旨，堅持“依靠職工辦企業，辦好企業為職工”的方針，針對一線項目的實際情況，了解每位職工的思想特點，適時地進行談心談話，開展活動，真正的走到職工群眾當中去，做好一線職工的“知心人”和“領頭羊”，更好地提升項目的團隊凝聚力，讓每個人都能積極地為公司的發展貢獻出自己的力量。
以上是我的對照檢查和今后努力方向，不足之處，望領導、同志們批評指正!
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十五
尊敬的__x:。
大家好!
按照公司黨委和機關黨總支的要求，本人就今年以來在安全方面的工作情況、存在不足、問題原因及今后整改措施作如下匯報，不足之處，請大家批評指正。
一、工作情況。
1、以安全第一為指導思想，自己能夠深入現場，主動發現和解決實際問題，能夠嚴格執行有關規定，按時跟班下井、走動巡查，副科級以上干部都能按要求參加科室包隊活動，深入隊組督查“二.五”安全活動，班前禮儀的開展情況。
2、在員工的日常安全教育上，經常利用月度工作例會的有利時機，強調辦公室的防盜防火防雷擊及員工上下班期間的交通安全等相關內容。
3、加強通勤車安全管理，確保職工乘車安全，避免發生重大人員交通傷亡事故，使通勤車做到有序、安全、舒適、便利。
二、存在問題及原因分析。
1、在對待安全的態度上，我認為主觀上是重視的，但由于單位缺乏人手以及日常工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性，在安全教育上，客觀的講，投入的精力還不夠，自己還存在著對安全工作標準要求不嚴、思想境界不高等問題，還沒有真正進入“膽戰心驚，如履薄冰”的狀態。
2、在作風方面，本人能夠嚴格執行井下和地面走動巡查制度，按時間和次數完成走動巡查任務，嚴格按照網上隱患排查系統要求，上傳所查處隱患內容，但由于相關專業技能的缺失，發現隱患和問題的質量并不是很高。
3、在通勤車安全管理上，還存在著對員工的乘車安全教育較少，安全監管不到位，安全隱患排查不嚴不細，責任追究不嚴格等問題。
三、整改措施。
1、對照安全管理上的短板，進一步增強安全意識、責任意識、執行意識，以更加嚴謹的作風、更加端正的態度、更加科學的方法，切實履行好安全教育職責。
2、多深入井下、深入現場，以實干的精神、務實的作風切實解決現場存在的問題和隱患。督促有關單位制定行之有效的辦法和措施，徹底消除現場安全隱患，為職工創造良好的工作環境。
3、加強部門管理，完善相關的管理制度，提高部門員工的安全意識，嚴格做好防盜防火防雷擊工作。
4、繼續加大通勤車安全監管力度，對存在的安全隱患要多提醒，確保落實到位，真正把隱患消除在萌芽狀態，確保員工安全乘車、文明乘車。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十六
同志們：
按照本次民主生活會確定的“維護民族團結、維護社會穩定”的主題，結合自己的理論學習、維護穩定、工作作風、廉潔自律等方面實際，認真查找了自身存在的問題，深挖了思想根源。下面，將查找到的不足開展批評和自我批評如下：
一、存在的問題。
(一)理論學習方面。存在以會代學，以傳達上級文件和會議精神代替學習的現象，學習自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統性不強，針對性不夠，從而在一定程度上影響了自身理論水平的提高。并且在學習中存在實用主義傾向，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料，側重于分管工作有關的內容，沒有自覺地去學習，從而造成學習的被動，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。
(二)反對民族分裂維護社會穩定方面。作為一名共產黨員，我處處能夠以黨員的標準嚴格要求自己，堅持黨的基本路線、堅持正確的政治方向，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;嚴格執行黨和國家的民族政策、堅決維護祖國統一、維護民族大團結、維護社會穩定，立場堅定、旗幟鮮明的地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在大是大非問題上，做到了立場不動搖，認識不含糊，態度不曖昧，始終保持清醒的頭腦，政治敏銳感和鑒別能力有了很大的提高。尤其在烏魯木齊“7·5”及針刺事件發生之后，堅決貫徹落實上級黨委有關維護社會穩定的一系列措施，堅決做到不信謠、不傳謠，帶頭消除錯誤言論，利用下基層調研、走訪等機會向群眾做面對面的宣傳教育，堅決維護中央、市委和縣委的權威，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。但是在工作中，有時忙于其他事務，和宗教人士談話、聯系比較少，親自督促檢查落實的少，與領導溝通不夠，不能及時將工作進展及思想狀況匯報給領導，致使一些苗頭性工作難以發現。
(三)工作作風方面。基層組織建設、綜治等工作做得細不細，主動不主動，考慮周全不周全，直接關系到農牧民的切身利益，但有時忙于其他事務，對這些工作布置多、協調多、提要求多，對村社調查研究少，了解的面不夠寬，情況不深入，所以在這些工作中缺乏主動性、創造性和積極性。對一些較熟悉的工作能高標準、嚴要求，能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見，對其他工作有時只求過得去，不求過得硬。有時工作方法缺乏創新意識，比較單一，聯系群眾不夠廣泛，深入基層調查研究不夠。有時由于在工作中為了把工作抓的更細、更實、更具體，偶爾也有急躁情緒，挫傷了同志間的感情。
(四)廉潔自律方面。在工作生活中嚴格要求，克己奉公，率先垂范，從不做違規違紀之事。嚴格要求自己，按照“勤儉節約”的原則，嚴格按上級文件的規定，控制費用和開支，絕不超過標準。但是也存在接待上級檢查時參與公款應酬;在抓村干部廉政教育方面還做的不細不深，僅局限于會中講，會后抓，確保不出事。
二、產生問題的主要原因。
(一)對理論知識的重要性認識還不夠全面。思想上對理論知識的學習沒有引起足夠的重視，對上級精神和重要文件精神沒有充分理解，理論學習滿足于一知半解，缺乏深入地系統地學習研究，聯系實際改造主觀世界的自覺性不強。
(二)對維穩工作的嚴峻形勢認識還不夠。認為與敵對勢力的斗爭是一個長期的過程，非法宗教的活動只要加大工作力度，充分發揮基層維護力量的作用就可以完全消除，對意識形態反分裂斗爭的思想認識不是十分到位，與實際工作聯系不夠緊密。對黨的民族宗教政策和維護穩定的一系列精神吃的不透，研究力度不夠，在實踐中運用相對較少。
(三)思想觀念還不夠解放，工作作風還不夠嚴謹。對新理論、新觀念、新事物敏銳性不強，對事物未來發展的趨勢和規律洞察把握不準。對宏觀經濟社會發展形勢掌握了解不夠，研究不深，戰略思維和分析能力不強。統籌協調不夠主動，落實效果不夠理想。缺乏開放的目光和卓越的膽識，“等、靠、要”思想還時有存在。
(四)缺乏艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風。沒有時刻牢記黨的干部要保持勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風，沒有按領導干部廉潔自律的高標準嚴格要求自己。發揮表率作用不強，對分管部門黨員干部在黨風廉政建設方面宣傳力度不大。
三、今后整改措施。
上述問題的存在，有客觀條件的因素，有主觀方面的原因，但最重要的是主觀努力不夠，今后要努力以本次民主生活會為契機，做好整改：
(一)強化理論學習，提高自身政治思想素質。把講學習擺在事關講政治、講正氣、堅定理想信念的高度來認識，切實增強理論學習的緊迫感和責任感。每周堅持學習6小時，自學馬列主義、毛澤東思想、鄧小評理論、“三個代表”重要思想、精神以及黨的路線、方針、政策，堅持記錄學習筆記，撰寫學習心得，努力掌握其精神實質，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點。同時認真結合實際努力做到學以致用、用以促學、學用相長。
(二)加強黨性鍛煉，提高黨性修養。一是努力增強黨性，勇于開拓，積極進取，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。二是繼承黨的優良傳統，發揚艱苦奮斗精神。三是在黨內生活中講黨性、講原則，積極開展思想斗爭，認真開展批評與自我批評，弘揚正氣，反對歪風，堅決抵制各種利益誘惑，始終牢記為共產主義奮斗終身的誓言，努力進取，不斷開拓。四是自我糾正、自我完善、自我提高，堅持從實際出發，進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，艱苦奮斗，埋頭苦干，以實際行動，切實抓好我所分管的各項工作。
(三)真抓實干、勤政為民，切實做好人民公仆。在今后的工作中，我將踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要論述，堅持以共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動，增強工作能力，提高履職水平。緊緊圍繞關系民豐改革發展穩定大局的突出問題和群眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規律。強化責任意識，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，切實做好人民公仆。
(四)加強廉潔自律，筑牢反腐心理防線。落實好黨員領導干部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導干部勤政廉潔良好形象。
以上是我個人自我批評的發言，如有不當、不足之處，請領導和同志們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。
個人組織生活會發言稿（專業17篇）篇十七
按照組織生活會的要求，組織生活會前，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，重點對“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略進行了深學一層，對黨員義務、黨的基層組織的基本任務更加明確。結合黨員的談心談話及黨員群眾反饋的意見建議，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等方面深入查擺存在的問題和不足，深入剖析問題的原因，明確了努力方向和整改措施，現對照檢查如下：
一、存在的問題。
對政治理論學習滿足于學習了，知道了，悟的不深，理解的不透，應用的不夠，以致理想信念不夠堅定。三是制度自信了解的不多，有時認為社會制度和自己關系不大，也不是自己能左右的。四是文化自信不扎實，對中國文化的理解不全面，特別是對傳統文化不夠重視，有娛樂化傾向。
(四)工作作風方面。
一是有主觀主義傾向，對待工作有經驗主義問題，在管理方法方面，平時走出去的不多，看的少，聽得少，是也不寬，充電不夠。二是與同事之間交流溝通不夠，有時工作上的事情安排的不及時。
(五)發揮作用方面。
一是黨建責任落實不夠嚴。如怎樣提升組織力方面，加強支部建設方面還存在差距，在聯系黨員、群眾方面還沒有做到位。二是工作中缺乏創新精神，滿足于就事干事，完成工作任務而已。
(六)自我要求方面。
一是日常工作中不夠勤儉，在接待來人用水方面比較隨意，有時暖壺里水到了第二天早上就倒掉了，造成了浪費，最起碼也因該二次利用，澆花或蹲地來用。中午下班，有時電腦就不關，造成電的浪費。二是嚴于律己，做表率方面不夠好。身為黨支部書記，“三會一課”制度抓的不緊，不規范，支部委員會議有事要議時才召集，沒有按要求定期召開，如談心談話的制度落實不夠好，主動與黨員群眾交流談心較少。
二、產生問題的根源。
(一)對政治理論學習不夠重視。
學習只是滿足于要求，按照上級組織的要求去做，讓怎么辦就怎么辦，不出差錯就行，存在學點夠用就得，滿足于完成工作任務的思想。
(二)對自己要求不夠嚴格。
放松了對世界觀的改造，宗旨觀念和大局意識在工作中體現不夠，在實際工作中，沒有深入到基層、沒有認真思考職工群眾急什么、要什么、想什么、盼什么。
(三)降低了自我要求的標準。
認為自己工作多年，能應付工作就行了，放松了對自己的要求，繼續學習、繼續提高的欲望不夠強，對組織工作和服務工作任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，跟不上形勢的發展，有時產生了應付的心理。