青春是擁有精力和激情的階段，我們懷抱著無(wú)盡的熱愛(ài)和夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的精彩經(jīng)歷，希望能給大家一些啟示。
致青春高考（匯總15篇）篇一
破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。
壞學(xué)生分為兩種，一種是內(nèi)心壞行為也表現(xiàn)得壞的學(xué)生;而另一種是內(nèi)心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開(kāi)始就是數(shù)著日子過(guò)的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過(guò)去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過(guò)越慢的趨勢(shì)。這個(gè)夏天剛過(guò)了一半，他又接到了高中的錄取通知書(shū)。這意味著他的學(xué)生時(shí)代又延長(zhǎng)了三年或者七年甚至更長(zhǎng)。這讓他很是煩心。
破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們?cè)阼F路邊上混日子。因?yàn)樵诩依锍四芸措娨暲锬切┻^(guò)一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無(wú)他事可做，并且他覺(jué)得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，皇帝是破破混吃混喝的首選對(duì)象。用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，破破有勢(shì)，而皇帝有錢(qián)。他們?cè)谝黄?，就是有錢(qián)有勢(shì)。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著喊著就變成了皇帝?；实酆苁堑靡?，認(rèn)為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺(jué)得他跟皇帝之間他應(yīng)該是哥，因?yàn)榛实凼恰暗邸?，與“弟“音相同。于是破破就覺(jué)得皇帝應(yīng)該喊他哥?？苫实鄄桓桑?yàn)檫@樣的話(huà)他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的!
沿鐵路混的日子似乎也并不好過(guò)，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見(jiàn)熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對(duì)著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高。皇帝緊跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說(shuō)著笑著。突然批破警惕地說(shuō)了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當(dāng)那人從他們身邊走過(guò)去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個(gè)陌生的過(guò)路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過(guò)頭。
致青春高考（匯總15篇）篇二
人，只有在回首往事的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的匆匆。站在高三的尾巴上回望自己的高中生活，覺(jué)得這三年如同一瞬間似的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，而我這些相伴苦讀的同窗好友也將很快懷著各自的理想與抱負(fù)四散離去。但三年畢竟不等同于一瞬間。這三年里有多少歡樂(lè)與淚水，又有多少微笑與嘆息！這三年的歲月風(fēng)塵浸透著我們拼搏的汗水，印滿(mǎn)了我們奮斗的足跡！
我們總是把大學(xué)想得很美很美，以為那里祥云繚繞、花雨繽紛，以為那里的一切都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有無(wú)邊無(wú)際的自由和歡樂(lè)。
我們的各種資料和練習(xí)總是很多很多，一本一本整齊地排列著，如森林般昂然矗立在課桌上，無(wú)情地占據(jù)著我們的日月星辰，即使外面陽(yáng)光燦爛，我們也必須在教室里苦苦鏖戰(zhàn)。
我們的書(shū)包總是很沉很沉，我們的假期總是很短很短。但我們從不嘆息，從不埋怨。因?yàn)槲覀冎溃褐挥谐林氐陌仙?，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)；一分耕耘，一分收獲；只有勞動(dòng)的艱辛，才能帶來(lái)收獲的甜美。三年來(lái)，我們都很喜歡冰心的一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當(dāng)然，有時(shí)收獲與付出并不成正比，不過(guò)這只是暫時(shí)的。記得剛進(jìn)高中時(shí)，坐我后面的是一位學(xué)習(xí)很刻苦的女孩子，但連續(xù)幾次考試她都考得不理想。面對(duì)失敗，她毫不氣餒，依然抓緊一分一秒的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。有一回我問(wèn)她：如果你奮斗了三年，但最終的高考仍不能使你成功，你會(huì)為這三年的艱辛付出而后悔嗎？她的回答很堅(jiān)決：不！我不會(huì)后悔。雖然努力了未必成功，但為了成功我必須努力。接著，她頓了一頓，很沉靜地說(shuō)：我相信——天道酬勤！
高中有三年的時(shí)間。三年，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬，但對(duì)我們而言，這三年卻是一段不同尋常的人生中轉(zhuǎn)站，它在很大程度上決定了我們一生的方向。因此，我們無(wú)比珍惜這三年的時(shí)光。人生能有幾回搏？這三年就應(yīng)當(dāng)是奮力拼搏的三年，為了不辜負(fù)父母的殷切期望，為了不違背老師諄諄的教誨，也為了找到自己所想要的那一點(diǎn)點(diǎn)輝煌的感覺(jué)。只有這樣，青春的生命才會(huì)變得豐厚而不至于單薄，變得絢麗而不至于蒼白。
致青春高考（匯總15篇）篇三
1.把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來(lái)。
2.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
3.我自信，故我成功”“我行，我一定能行”
4.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
7.讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
8.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
9.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人。
10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
11.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
12.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
13.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
14.十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
15.天助自助者，你要你就能。
16.腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
17.辛苦一年，收益一生。
18.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
19.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
20.心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
21.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
22.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
23.行者常至，為者常成。
24.修身，治國(guó)，平天下。
25.沒(méi)有常勝，只有常省。
26.苦海有涯。而學(xué)無(wú)涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
文檔為doc格式。
致青春高考（匯總15篇）篇四
“作業(yè)做完了嗎?又在看電視，就要考試了知道嗎?”
“曉得吶，我這不正做著呢嗎?”
“邊看邊做能有效果嗎?一心不能二用，快點(diǎn)把電視關(guān)了?！?/p>
“嘭……”余下一片盲音。
我不禁莞爾，多么熟悉的情節(jié)，我也曾上演過(guò)千百遍。
不管是恨鐵不成鋼的訓(xùn)責(zé)，還是心不在焉的敷衍，都仿佛如昨，
音繞耳邊?？晌业那啻?，究竟是何滋味呢?
青春是甜的，像棉花糖般純白甘美，膨脹著夢(mèng)想。
小學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地總能看見(jiàn)厚重的校門(mén)外人潮涌動(dòng)，透過(guò)重。
重屏障，只見(jiàn)一位老者面帶慈笑地忙碌著。雙手拿著細(xì)木棍，不停地。
揮動(dòng)著纏繞那有些簡(jiǎn)陋的機(jī)器吐出來(lái)的“絲”，團(tuán)成一個(gè)個(gè)棉花球，遞。
給旁邊望穿秋水的孩子們。我拉扯著媽衣角示意，如愿以?xún)敗?/p>
就這樣，“棉花糖”入列了我童年最美好的回憶之一。我想我永遠(yuǎn)也。
無(wú)法忘記那種軟綿綿的、入口即化的清甜，也無(wú)法忘記孩童時(shí)代的。
我們洋溢在臉上的滿(mǎn)足的笑顏。現(xiàn)在偶爾也會(huì)停佇在街角的小吃店。
嘗嘗鮮，可再也找不到那位老爺爺?shù)氖炙?，再也體會(huì)不到那五毛錢(qián)的。
快樂(lè)，再也找不回那純粹的、充斥著青春的甜。
青春是苦的，像黑咖啡般耐人尋味，烹煮著希望。
她，是不幸的，不到兩歲的她，被命運(yùn)無(wú)情地奪去了欣賞世界、
聆聽(tīng)自然的權(quán)力。面對(duì)上天的不公，她將苦澀埋葬于心底，
用堅(jiān)強(qiáng)燃起生命的烈焰。用手指“講話(huà)”的她，靠著堅(jiān)定的信念掌握。
了五種語(yǔ)言，于二十四歲以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女。
子學(xué)院。海倫是青春的代言人，她用苦痛教會(huì)了我們與命運(yùn)抗衡。
而我，已記不清多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜與孤燈相伴而眠，自愿的、又似。
被強(qiáng)迫著賽跑時(shí)間。天地間只剩下一沓沓的復(fù)習(xí)資料和成套的考卷，
高三，意味著再也沒(méi)有做得完的作業(yè)。我開(kāi)始喜歡用小時(shí)計(jì)算高考。
的時(shí)間，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我心安理得地過(guò)明天。就像煮咖啡的過(guò)程，
無(wú)比煎熬，然而細(xì)細(xì)品味成品，回味亦是無(wú)窮的。
青春是醇香的，像雞尾酒般繽紛襲人，醞釀著未來(lái)。
“人生最重要的不是我們置身何處，而是前往何處?！蔽磥?lái)是我們無(wú)法。
預(yù)言的未知數(shù)，如果你因?yàn)殄e(cuò)失月亮而抑郁不振，那么你也將錯(cuò)失星光，
只有相信苦盡甘來(lái)，你才能邂逅幸福。讓我們懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋?，帶著青春上路!
老照片里的我拿著一根棉花糖笑得沒(méi)心沒(méi)肺，齜牙咧嘴;如今的我已。
戀上了黑咖啡。普希金說(shuō)：“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為永。
遠(yuǎn)的懷念。”我所懷念的青春的味道是怎樣的呢?是悲喜交加、愛(ài)恨交織，
是甜蜜，是苦澀，更是醇香……。
致青春高考（匯總15篇）篇五
這個(gè)題目也許看上去有些悲，其實(shí)不是在悲傷，而是感概，是有感觸，那是一段在校園里度過(guò)的美好的回憶，綠意青蔥，青春飛揚(yáng)，雖然遺失了，流失了，但不悲傷，因?yàn)闆](méi)有遺憾。
青春如歌，我們歌唱我們激情澎湃的歲月，歌唱我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的青春，歌唱我們的理想，我們的抱負(fù)，我們的堅(jiān)韌，我們的友情。那是多么美好的。
現(xiàn)在的我已是一名大學(xué)生，想起高中時(shí)的校園生活，不禁回味無(wú)窮，那時(shí)的我們喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，那時(shí)我們都是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者。在高一時(shí)就開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗，大家都有好多夢(mèng)想，都在為高考奮斗，希望考上好的大學(xué)，不想給青春留下遺憾，希望給中華騰飛做出貢獻(xiàn)，青春的血液，青春的心靈，青春的憧憬，這一切都不斷地激活著那個(gè)夢(mèng)想。
那時(shí)高中時(shí)，在校園里的時(shí)候，早上，三五成群的到魚(yú)塘邊讀英語(yǔ)，早上記得的東西比較多，上完課還是照常填飽肚子，吃完飯，宿舍集體聊一下天，看一下書(shū)便午休了。下午時(shí)吃完晚飯，一幫人坐在草坪上了學(xué)習(xí)，最后，開(kāi)心與不開(kāi)心的事都拿出來(lái)聊，好開(kāi)心。
生活、學(xué)習(xí)中難免也有挫折，有時(shí)失敗的時(shí)候，超級(jí)難過(guò)，很自卑。就拿高三來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)楦呷w會(huì)比較深，遇到的挫折也比較多，曾經(jīng)模擬考試成績(jī)一次比一次少時(shí)，我難過(guò)得哭了，不過(guò)有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我不氣餒，難過(guò)之后，不放棄，相信自已。那時(shí)，青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性我們幾乎不惜一切代價(jià)?！疤炜諞](méi)留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”不管結(jié)果是什么，我們努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性?！坝兴鳛?，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，絕不覺(jué)得慚愧。”這句歌詞真的寫(xiě)得很好。那段時(shí)間在校園里，大家在一起努力，學(xué)習(xí)的日子，酸甜苦辣俱全。那時(shí)我們擁有青春，我們活得有意義，活得漂亮。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。遺失，流失在流年里的青春，我們不為它的遺失和流失而悲傷，因?yàn)槲覀冋湎н^(guò)，沒(méi)有遺憾。
青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻。不要讓青春盲目的遺失，后悔的時(shí)候就找不回來(lái)了。青春無(wú)所畏懼，青春無(wú)所不能！用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章！
致青春高考（匯總15篇）篇六
猶如朝陽(yáng)躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機(jī)盎然；猶如鮮花迎風(fēng)怒放，絢爛芬芳……這就是青春。
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；的心靈向往美好的未來(lái)，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份和無(wú)悔地去尋命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無(wú)數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的?！痹诟呤衷萍难诺渖?。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢？你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢？你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢？把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們：讓我們攜起手，共同握住這如詩(shī)、如夢(mèng)、如火般的青春，讓我們勇敢地?fù)肀啻?，去?chuàng)造輝煌的青春！去譜寫(xiě)這壯美的青春之。
致青春高考（匯總15篇）篇七
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。
青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè)；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因?yàn)榍啻?，才能飛翔！邁著青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅(jiān)強(qiáng)；懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航！
因?yàn)榍啻海钥鞓?lè)！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星。可是，忽然發(fā)現(xiàn)，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
我們后悔了，可她的確不會(huì)再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
致青春高考（匯總15篇）篇八
絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂(yōu)傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂(yōu)傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。
接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非常坎坷，但他并沒(méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。
致青春高考（匯總15篇）篇九
當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。青春，這是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對(duì)，因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活，而青春也由我自己作主！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí)，我們班都披著那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽(tīng)老師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語(yǔ)課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻，音樂(lè)課上的放聲高歌，這些無(wú)不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶?，一起講笑話(huà)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。
當(dāng)然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的'光彩，我的青春我做主！
致青春高考（匯總15篇）篇十
1.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
2.不為失敗找借口，要為成功找方法。
3.花開(kāi)花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
4.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
5.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
6.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
7.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
8.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
9.靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
10.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
11.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
12.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
13.百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
14.6月我誓要把高考踩在腳下!
15.拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
16.堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。
17.就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。
18.注意保持身體健康，身體才是革命的本錢(qián)。
19.數(shù)學(xué)離不開(kāi)做題，一定要勤動(dòng)筆。
20.曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
致青春高考（匯總15篇）篇十一
1.外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
2.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
3.眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。
4.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫，面對(duì)抉擇，不彷徨，面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
5.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
6.進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。
7.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
8.十年一劍，勝者為王，笑傲考場(chǎng)，勢(shì)不可擋。
9.各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。
10.拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越！張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
11.其實(shí)從來(lái)沒(méi)有天才，有的只是有天賦的人不斷在努力而已
12.努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
13.百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
14.孩子們，別緊張，高考并不是唯一的路，也不是全為了考試，而是讓你的青春更有意義。
15.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
16.拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。
17.命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
18.四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
19.在考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。
20.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
21.書(shū)越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
22.備戰(zhàn)高考的路上，難免艱辛，但是，你不是一個(gè)人在長(zhǎng)戰(zhàn)斗。
23.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來(lái)笑逐顏開(kāi)；數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
致青春高考（匯總15篇）篇十二
不知道為什么我已經(jīng)高考過(guò)了一年，而現(xiàn)在的我，對(duì)高考的話(huà)題特別關(guān)心。也可能是想到了去年的自己吧。我想高考過(guò)了的人都會(huì)懷念那段時(shí)光吧。
至今想到我高考的場(chǎng)景，我現(xiàn)在都還很緊張。早上起來(lái)我吃了一碗面，但是我什么也沒(méi)有喝，因?yàn)槲遗挛铱荚嚂?huì)緊張得上廁所。我早早的到了考場(chǎng)，校門(mén)口聚集著一堆人，每個(gè)人手里都拿著透明的檔案袋，里面有鉛筆、橡皮、直尺、準(zhǔn)考證、身份證。在樓道里和認(rèn)識(shí)的人打招呼。就像很多年以后，過(guò)年回家的假期，我們?cè)诮稚舷嗾J(rèn)一樣。而忘了那一刻是高考的這無(wú)硝煙戰(zhàn)場(chǎng)。
我還記得第一場(chǎng)考的是考完語(yǔ)文的時(shí)候，我感覺(jué)天空都快要黑了的樣子，因?yàn)槲乙恢币詾榘恋淖魑谋晃覍?xiě)得一塌糊涂，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詩(shī)句怎么無(wú)法在腦海涌現(xiàn)。到校門(mén)口看到我的家長(zhǎng)的時(shí)候，那是我這一輩子人生中最糟的一次狀態(tài)，我一度懷疑我是不是高考綜合征，我特別擔(dān)心會(huì)影到我下午對(duì)我考試，努力得安慰自己，可是那種心情是我前所未有現(xiàn)在也沒(méi)有過(guò)的難受。
而之后后的每一場(chǎng)考試都出乎了我的意料，逆天得發(fā)揮的很好?？纪暧⒄Z(yǔ)的那一刻我開(kāi)心中夾著難過(guò)。我開(kāi)心的是我英語(yǔ)發(fā)揮的很好，而且英語(yǔ)也是我最喜歡的一科。但是難受的是那一刻就決定我們要分散了。以至于晚上聚餐的時(shí)候我無(wú)法高興起來(lái)，聽(tīng)著班主任最后的發(fā)言，又在一片稀里嘩啦的哭聲中結(jié)束。最后帶著悲傷整理自己的行李。那一刻，從進(jìn)入高中你軍訓(xùn)到高考結(jié)束這期間所有畫(huà)面像電影一樣在腦海里快速放映，然后想到這場(chǎng)電影再也無(wú)法重播，我們宿舍六個(gè)人又抱在一團(tuán)，哭的一塌糊涂。三年時(shí)間很長(zhǎng)，可是真的結(jié)束的那一刻。才發(fā)現(xiàn)這一千多天也不過(guò)是一眨眼的事情。
終于過(guò)了高考，我的心情還是放松了很多。我不熱衷于對(duì)答案也不再緊張，不焦慮，不覺(jué)得高考決定了我的人生，命運(yùn)也不會(huì)因此而改寫(xiě)。那時(shí)候，我只知道，不管我成績(jī)的好壞，高考這場(chǎng)仗我也贏了。
暑假，我沒(méi)有選擇打暑假工，也沒(méi)有選擇到處旅游。而是在家里默默的度過(guò)每個(gè)早晨和黃昏。我在做樣的早晨和黃昏中沒(méi)有想等待我的成績(jī)的出現(xiàn)，而查成績(jī)的那一晚，我收到了很多電話(huà)和短信。幾個(gè)月后，我進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)。開(kāi)始了一段嶄新的生活，結(jié)交了很多朋友。而高中那些楓葉，那片操場(chǎng)，那些人都在回憶中不可抹去。
我很清楚的看待高考，它并不是我同向未來(lái)的路，只是我人生中過(guò)的一道大關(guān)而已。之所以我們都不會(huì)忘記高考那段美好而殘酷的時(shí)光，是因?yàn)槲覀兯懈呖祭锏那啻憾紤?yīng)該得到祝福。
致青春高考（匯總15篇）篇十三
揮手告別天真無(wú)憂(yōu)的童年，充滿(mǎn)忐忑和希冀步入青春，輕聲道一句“我來(lái)了!”然而，絲毫沒(méi)有想象般安然，卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂(yōu)愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來(lái)的陰云啊，使我們，猶如汪洋中動(dòng)蕩的小船，不安而惶惑，飄蕩無(wú)依。尋覓，只有尋覓，盡快找到青春的歸屬。
青春，意味著付出。曾在人滿(mǎn)為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們;曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母?jìng)?曾望見(jiàn)隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們;也曾看著華燈初上滿(mǎn)面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生，人們都在平凡而不易的路上奔波著，尋找自己的位置。青春，是成熟人生的起點(diǎn)，只有加倍付出，讓自己具備站起來(lái)的實(shí)力。
青春，意味著磨礪。正當(dāng)韶華，我們踏上了青春之旅，或平淡、或苦澀、或艱辛，都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明，頂著凜冽的風(fēng)前行;每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚，迎著天邊的余光歸家。沉重的書(shū)包仿佛成了枷鎖，使人倦怠不堪。可我深知，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量，一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛，卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙，那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅，可是，只有在那生死一線(xiàn)的關(guān)頭，在那破蛹而出的剎那，養(yǎng)分才能通過(guò)擠壓送至翅膀，它才能獲得翱翔的資格。青春，就是我們化繭成蝶的過(guò)程，固然痛苦艱辛，然勝利渡過(guò)，便是遼闊的新生。
青春，意味著希望。多少人憶青春，多少人悔青春，而我們正青春，這是多么令人慶幸的事!美好的愿望來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)來(lái)得及創(chuàng)造，當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見(jiàn)青春，未來(lái)就有了希望。沒(méi)有誰(shuí)生而強(qiáng)大，所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難，我相信，未來(lái)的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春，是成長(zhǎng)，是蛻變，也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無(wú)涯，從對(duì)人生無(wú)知無(wú)覺(jué)到初定報(bào)負(fù)，這個(gè)過(guò)程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上歸于平凡的通途，但只要無(wú)悔，就無(wú)愧于我們?cè)鲆?jiàn)青春。
我們正青春，不辜負(fù)，不虛度——這是我們遇見(jiàn)青春的鄭重承諾!
致青春高考（匯總15篇）篇十四
今年的作文題比去年的蠟燭與蝴蝶要明朗，所給材料概括下來(lái)，就是兩個(gè)詞：青春、不朽。今年的題目非常貼近考生，應(yīng)該很好寫(xiě)。大家都是十七八歲的年齡，正值青春年少，人人都應(yīng)該有話(huà)要說(shuō)，有事可寫(xiě)。
我就拿我們蘇高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文，肯定有很多內(nèi)容可以寫(xiě)。我們蘇高中有很多學(xué)生社團(tuán)，singlebed樂(lè)隊(duì)、話(huà)劇社、學(xué)生ceo、模擬聯(lián)合國(guó)等各類(lèi)社團(tuán)幾十個(gè)。他們學(xué)習(xí)之余的生活肯定是豐富多彩，五光十色的。一場(chǎng)留有遺憾但無(wú)怨無(wú)悔的校園演唱會(huì)，一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)但收獲友情和感動(dòng)的跋山涉水青春不是只有讀書(shū)考試，還有許許多多適合年輕人做的事。我的青春我作主，那些或者充滿(mǎn)歡笑，或者沾滿(mǎn)眼淚，或者揮灑汗水的經(jīng)歷，就是青春的旋律，就是不朽的記憶。
今年這個(gè)材料里面有觀點(diǎn)，估計(jì)會(huì)有不少學(xué)生會(huì)寫(xiě)議論文。那寫(xiě)議論文的考生就要當(dāng)心了，材料里多次提到有人說(shuō)有人說(shuō)，其實(shí)命題者設(shè)了一個(gè)圈套：有人說(shuō)的，未必是正確的，考生要憑借自己的生活經(jīng)歷和感悟去辯證地分析，考生可以否定這個(gè)有人說(shuō)，也可以接受部分，但不應(yīng)該完全順著有人說(shuō)的意思去寫(xiě)。
寫(xiě)議論文有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么樣的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目標(biāo)、有追求的青春，才有意義，才不朽；第二點(diǎn)，青春不能完全以自然年齡來(lái)評(píng)價(jià)，有的人雖然徒有青春的年齡，青春的容顏，但沒(méi)有青春的風(fēng)采，揮霍青春、浪費(fèi)青春，這樣的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，未老先衰；有的人雖然老了，但老當(dāng)益壯、老驥伏櫪，仍然充滿(mǎn)了雄心壯志，去追求，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這樣的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。第三點(diǎn)，要有準(zhǔn)確而有力的材料，去證明自己的觀點(diǎn)，我舉兩個(gè)例子：去年統(tǒng)考曾經(jīng)考過(guò)一個(gè)材料作文，有一個(gè)青年叫秦躍飛，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院這個(gè)材料就非常好；還有一個(gè)青年左揚(yáng)民，當(dāng)很多官二代、富二代都在集體炫富時(shí)，這個(gè)留學(xué)生卻在網(wǎng)上曬苦，他曬在國(guó)外端盤(pán)子、賣(mài)壽司、送報(bào)紙干各種苦活累活，他在一年之內(nèi)瘦了40斤。這樣的人懷抱遠(yuǎn)大的志向，靠自己的雙手去創(chuàng)造生活，幫助他人，這樣的青春是不朽的。
祝愿所有的考生考出好成績(jī)，青春無(wú)悔。
致青春高考（匯總15篇）篇十五
我的青春、我的高考漸漸遙遠(yuǎn)，但那種親歷的過(guò)往，無(wú)論今天如何回想，還是那么刻骨銘心。參加過(guò)高考的同學(xué)都記得當(dāng)時(shí)有一首歌：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”為什么呢?“高三啦還有閑情唱，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講?！笔前?，那是最緊張的日日夜夜。在父母愛(ài)的呵護(hù)中，我忙碌著緊張著。
我不喜歡早起，更不喜歡早上學(xué)習(xí)，即使是在高考最緊張的日子里面。我習(xí)慣于夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在燈光下盯著書(shū)本閱讀和沉思。每天基本上睜開(kāi)眼睛就吃飯，吃完就上學(xué)，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，看看身邊，大家都這樣。我一個(gè)同學(xué)的父母說(shuō)：“從上高三開(kāi)始，每天給你沖一個(gè)雞蛋?！本瓦@僅僅的一個(gè)雞蛋，在那個(gè)年代就算是特殊人群的偏飯。這位同學(xué)汗顏地跟父母說(shuō)：“每天沖一個(gè)雞蛋，一年以后我考上大學(xué)了，什么都好說(shuō)，萬(wàn)一要是我考不上，那有多難為情，那該怎么辦呢!最好還是每天該吃什么就吃什么吧!”說(shuō)歸說(shuō)，抱怨歸抱怨，但是我們還是習(xí)慣在父母的關(guān)懷之中完成最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)。一個(gè)考生，牽動(dòng)著全家人的心，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，全家人前呼后擁，場(chǎng)面很是壯觀。