生活的恩賜（匯總15篇）

優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字，它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。分享這些優秀作文范文，希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛，進而提高自己的寫作能力。

生活的恩賜（匯總15篇）篇一

《從文自傳》篇幅較長，課文只選收了其中大約三分之一的內容。傳記主要是由傳主的回憶片斷組成，雖有些跳脫，閱讀也不會有多少困難。況且這篇傳記非常好讀，能激活對作家傳奇人生以及鄉土風物特異性的好奇心。布置學生閱讀時應當提醒注意兩個重點：

第一，同學們可能首先被沈從文的閱歷“故事”所吸引：這位穿著草鞋從邊地走來，沒有上過多少學、卻最終成為教授和大作家的“鄉下人”，人物本身就極富傳奇色彩。讓學生了解沈從文從小如何“讀社會這本大書”，感受他青春期的悲歡得失，可以更好地理解他的創作。這是一種收獲。但更加重要的是，要引導學生把沈從文的傳記看作是一本關于人在逆境中成長的“教科書”。這部傳記可能給予同學們最重要的啟迪是：困難和艱辛可以轉化為人生寶貴的精神財富，可以鍛造人堅韌的性格，激勵人追求生活的意義。也可以引導學生聯系他們的學習生活現實，討論一下“青春成長”“挫折教育”和“讀社會這本大書”等話題。

第二，《從文自傳》展示了一幅幅神秘有趣的風俗畫，有的還很原始殘酷，與我們當今的生活有非常大的距離，同學們讀來有很強的“陌生感”。可以抓住這個感覺，提示學生注意其背后可能蘊藏著的悲劇，閱讀時不停留于獵奇，最好能發掘“奇”中的人文思索，“奇”中的批判意識。比如，沈從文對于城市文明過于物質化顯然持批評與焦慮態度，他力圖從民間質樸原始的“生命方式”中提取人類文明的“活力”。這種看法也浸透了他的自傳。但是這個問題也比較難一些，不妨點到即止，做引發式的提示。后面提供的關于沈從文創作及其對人類文化命運的思索(《從文自傳》附記和溫儒敏等在《中國現當代文學專題研究》中有關沈從文及其湘西世界的評論節選)，可以作為理解這篇傳記情調和含義的一種參考。

另外，這篇傳記由于傳主生活經歷的太多苦難，加上作者在回憶中不時融入淳厚的情感，引發對人生的慨嘆，讀來有某種沉重與辛酸。應當指出這種現象，引導學生感受這份沉重，啟發學生：對于強者來說，生活中的`風霜雨雪也和陽光雨露一樣，都從不同側面或者以不同的方式滋潤著我們的生命，現實中的曲折、坎坷、苦難可能拓展人的精神空間，讓人能更加以闊大的心胸與堅強的意志，去感受生命，理解生活的意義。

這里還選收了畢樹棠寫于三十年代的對《從文自傳》的評論，可以看到當時一般論者對這部作品的反映。其中談到作家生活與創作的關系，以及這部自傳的敘事藝術特色，可供參考。要注意引導學生理解傳記的文學性問題。仔細欣賞這篇自傳的散文筆法，考察其敘述與描寫并重、渲染故事性、取材的用心與文字的質樸等特點。當然，如果能讓學生讀完《從文自傳》后，找一些沈從文描寫湘西的散文或者小說來對照閱讀(如《邊城》《湘西》《湘行散記》等)，并思考作家的生活與創作的關系，也會有很好的效果。

思考與探究。

第一題要求理解“那一本大書”的含義，并聯系沈從文的創作生涯及有關作品(如《邊城》《湘行散記》等)，說說這本“大書”對沈從文人生的意義。

“那一本大書”自然指的是社會。沈從文在上學期間就喜歡到各處游歷、玩耍，他覺得世界如此寬廣，充滿了許多新鮮的未知的東西，為了了解這些，他“各處去看，各處去聽”。小學畢業之后，他隨著當地的土著部隊在沅水流域各縣生活，廣泛的接觸了社會。這段時期的經歷不僅教給他勇敢地面對生活中的苦難，而且為他以后的創作提供了不可多得的素材。后來走上文學道路，他一直從自己的故鄉開掘題材資源，對當地土著部隊士兵的生活、湘西邊地少數民族和沅水流域船夫、水手的命運，都作了富有地方色彩的描繪。應該說這些作品的成功都來自于他讀“那一本大書”的結果。

第二題要求品味傳記中一些蘊涵作者對生活和人生思索的句子，可以理解為是傳記“點睛”之筆，建議引導學生結合傳記的相關描寫，加上前面所說的一些參考材料，來體會并討論沈從文這些哲理性的思考。其中第一句注重“人生視野”，第二句是“健康生活”的含義，第三句是“把握命運以及對生活的信心”，第四句是“生命的價值”。這里只是提示，當然還可以展開思考更多的含義。

第三題要求分析這篇傳記的特色。注意敘述中如何做到既有線索展開，又有某些生活細部的回憶，兩者結合，也就是“點”與“線”的結合。概括的敘述猶如人的骨架，把握著敘事的方向，可以避免繁瑣的敘述，起到以少勝多的作用，在這篇文章中，對于童年生活經歷的介紹，大多屬于概括敘述。生活細部的描寫則像人的血肉，可以使骨架豐滿起來，顯得真實生動。比如147頁第三段舉了兩個事例，都是人與人之間鬧別扭甚至廝打起來的小故事，作者說“生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強”，我們看到在這片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也顯得那么可愛。

追憶。

生活的恩賜（匯總15篇）篇二

生命本來很普通。但是因為走在一條充滿未知的道路中，不時會與錯誤狹路相逢，于是人生便有了起伏，就像平靜的湖面，有了微瀾，有了浪花。

錯誤之于人也是美麗的，它與真理親如兄弟，同為上帝的恩賜，它能成就一個人。

奔走在人生大道上，哪個人不曾犯錯？沒有了錯誤也就沒有了成就，這樣的人生是不完整的，注定只能在平庸中度過。錯誤對于開拓者來說，是生活的必須，躺在寬大夢床上的人永遠與它無緣。

愛迪生避開前人開創的大道，走上了一條求索之路，無數次的失敗考驗，無數次的錯誤選擇，終于贏得了“發明大王”稱號，給人類帶來了光明。如果沒有他的一千次錯誤的先導，也許人類要在黑暗中摸索更長的路。

人們常說，人活一世，先錯后知，誰能有多少先知先覺？很多時候，我們不顧一切追求的東西，到最后也許證明不過是鏡花水月。而當初我們曾經那么真切的想把它握在手中，以致傷害了很多不該傷害的人，做下了許多不該做的事，在不可回頭的生命旅程中犯過許多錯誤。

可幸的是我們還能后知后覺，曾經的錯誤成了我們的'良師，讓我們越來越成熟。有了第一次的悔恨便不會有第二次傷害；這一回做錯了，下一回我無論如何也不會在同一個地方跌倒。

錯誤之于人也是美麗的，它能成全一個人，讓我們看到真實的自己，盡管它會讓我們一時失去很多。

武松因了殺氣太盛，傷人無數而失去雙臂。但這不是對他也是一種成全嗎？失去雙臂后的武松殺氣全消，最后能坦然壽終。蘇軾因了不懂官場的游戲規則而兩面受困，但這宦海沉浮不是上天的一次恩賜嗎？仕途坎坷的他在自我突圍中卻成就的千古文學成就。

錯誤只是上天對人們的善意警告，它能讓腐朽的靈魂洗去曾經的污濁，讓一度沉淪的生命脫胎換骨。

我們不要懼怕錯誤的到來，因為它總是出現在我們前進的道路上。我們誰不是因了不斷的犯錯而成長而至于不惑？再退一步，即便是反復犯錯的旅客，至少也看到過溫室之外的藍天麗日，縱然是錯了一生，你也為后來者留下了彌足珍貴的教訓！

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生活的恩賜（匯總15篇）篇三

生活中，恩賜無處不在。感謝太陽，賜我光明；感謝花叢，賜我芬芳；感謝朋友，賜我友情；感謝父母，賜我生命。最后，感謝自己，賜我勇氣，讓我堅強，給我夢想。

恩賜來自大自然。陽春三月，有生機勃勃，鳥語花香；炎炎酷暑，有綠樹成蔭，百花齊放；秋風送爽，也有落葉飛舞，揚灑如雨；寒冷冬日，還有皚皚白雪，似玉無瑕。大自然那么美麗，無時無刻不賜予我們美景，美了我們的眼睛。

生活的恩賜（匯總15篇）篇四

春雨絲絲是天空對草種的恩賜；綠樹成蔭是樹木對土地的恩賜；葉似蝶翩是風兒對天空的恩賜；旭日東升是太陽對萬物的恩賜……生活給了我一切。

母愛如春雨。母親的關懷，讓我生著讓我活著，她的細膩與柔情恰如那春雨無聲地滋潤著我的心田。說春捂秋凍的是她，說日夜溫差大的是她，說累了就休息的是她，說別做了我來幫你的是她……她的心里永遠裝著我猜不透的'心事，然而卻隱約覺得其中的一半心事是有我的存在。生活給了我生命，給了我思想，讓我擁有親人。

友情似夏蔭。朋友的笑顏，讓我輕松讓我快樂，他們唱著風雨之后有彩虹，他們說著明天會更好，他們跳躍著，歡呼著，他們青春，活力四射，有他們在陰霾也是快樂。生活給了我友情，給了我烈日中的濃蔭。

生活的恩賜（匯總15篇）篇五

上蒼冥冥中將我們賜予了父母，父母又是如此對我們呵護與關懷。長大后，我們跨入了校園，老師又對我們細心栽培;同時，我們還會結交許多朋友。這些，我們既然擁有了，我們就應當珍惜，就應當用一顆感恩的心，來回報他們。父母為家庭作出了巨大的貢獻，他們理應得到為全面的孝敬。

春秋時期，有個叫穎考叔的小官去見著莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放到一邊，舍不得吃。莊公很奇怪：“我的老母從來沒吃過這么好吃的食物，請允許我拿回去孝敬我的老母。莊公聽后非常感動。對于我們來說，孝敬父母表現在方方面面。愛父母，心里想擲父母，行動著幫助父母，為父母分憂，努力學習，積極向上……這些都是孝敬父母的一種方式。對于師生情，我們更應該感恩。是老師給了我們知識的海洋，讓我們了解五彩繽紛的世界，讓我們在社會上立足。如果沒有老師，就沒有我們今天的成績。所以，我們也要用一顆感恩的心來對待老師。

其實，我們只要認真學習，遵守紀律，就是對老師莫大的尊敬。有人說，友情是世界上最不值得珍惜的東西，他認為無論走到哪里都會交到朋友;也有人說，友情是世界上最珍貴的東西，它重比千金，而不是護之即來呼之即去的。我認為，親情，友情，師生情，都是不可漠視的。人生難得一知己，我們應當珍惜朋友，我們要用感恩的心，來對待他們。親情，友情，師生情，我們應該去感恩。而感恩，不能僅停留在口頭上，我們應當用行動，來感恩曾經關心、幫助過我們的每一個人。

生活的恩賜（匯總15篇）篇六

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感謝生活的恩賜作文700字左右初三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

伴隨著花苞綻放的聲響，她攜著怡人如茉莉的微笑出現了，她的聲音如夏天的涼白干，特別的清涼與爽快，浸入耳中竟有絲絲的甜味。她如美麗的天鵝緩緩而來，第一眼見她，我就深知，我比不上她。

因家中有事，暑假她暫住我家。母親說她學習好，聰明乖巧，雖然和我年紀相仿，但遠比我懂事。在同一個屋檐下生活，見面是常事，但每次見她，我心中總會泛起一種莫名的滋味，它時常壓得我喘不過氣。我知道那是我狹小心中的自卑，是羨慕，是嫉妒。

記得那次，我們去書店買書，一位熱心的大姐告訴我們，那邊有個有獎競猜活動，我喜上眉梢，可轉念一想，當著她的面去參加知識競猜，不豈班門弄斧，把臉丟大了？剛跨出去的腳下意識地縮了回來，我偷偷地瞟了她一眼，她竟然正盯著我，我連忙收回視線心虛地別過頭，生怕她看出我的心思。“你要不要試試？”那清爽的聲音傳了過來，我驚愕轉頭，隨口一聲，“我才不去呢！”誰知她竟一把拽著我往前擠，“來，你行的！”她霸道地在報名表上寫上了我的`名字，還俏皮地向我眨了眨眼。我努力掩飾著自己的窘相，心想：你想看我的笑話？我偏不給你看！

那年的七月，我至今難以忘懷。她的出現仿佛是悄然拂過的微風，伴著淡淡的花香，叩開了我的心扉，讓我學會如何與他人相處，讓我變得心胸開闊。感謝生活的恩賜，感謝生活把她送到我的身邊。

生活的恩賜（匯總15篇）篇七

唉，真是太后悔了。這次期末考試數學考砸了，因為怕前面的小題有錯誤而花了太多時間檢查，導致我連錯兩道應用題，現在想想真是本末倒置！看著那張數學試卷，我就好像掉進了醋缸里。

“嘩……”掌聲在耳邊響起，我的心里美滋滋的，平時的努力總算沒有白費，我的作文終于獲獎了。聽著同學的祝賀，我的心里生起一股甜甜的感覺。

每天放學回家都會從學校領回來十幾項的作業，再加上補習班老師布置的`作業真是讓我苦不堪言吶。正所謂“學海無涯苦作舟”，我寧愿上課也不愿意休息，每個周五，老師總會大量地布置作業，我情不自禁地感嘆道，這樣“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”的日子什么時候是個頭呀！

生活就像一個陶瓷做的調味瓶，看似平淡，但只要你用心去細細品味其中的酸甜苦辣并用心領悟，體會其中的相同與不同之處，就會有不一樣的收獲。

生活的恩賜（匯總15篇）篇八

不知道為什么，尷尬似乎對我情有獨鐘，有事沒事總愛找我玩耍；可是，我對它卻沒什么興趣，總想敬而遠之，可總也甩不掉它。

我從小就是一個馬虎的孩子，這是父母和老師對我一致的評價，媽媽經常對我說：你什么時候能改改你那個馬虎的毛病噢！我卻沒放在心上，從沒認真想過要改，可馬虎，卻讓我遇上了糗事。

記得那天，和往常一樣，結束了一天枯燥的學習生活，我拖著沉重的步子回了家。媽媽還在廚房忙活，我就乖乖地在屋里寫作業。這時，媽媽的手機響了，我看了一眼：137……這不是姐姐的手機號碼嘛，于是我抓起電話，大聲喊了一聲：“姐！”電話那邊沉默了片刻，接著開始說話，我一聽聲音，是二姑？！啊這……好尷尬，于是我馬上改口，說：“那個那個……二姑，你等一下，我去把手機給我媽。”媽媽接過電話，問我：“誰啊？”我小聲說：“我二姑。”媽媽和二姑聊完后，笑著對我說：“我剛剛好像聽你喊了一聲姐？要是你姐姐，我會不備注？你二姑換了個號，我還沒來得及存，還好是你二姑，這要是別人，怪不怪罪，那就不好說了。都說了讓你改改這個馬虎的毛病，你就是不聽，吃虧了吧？”我被媽媽說得一下子紅了臉，尷尬地把頭低了下去，仿佛要一頭扎進土里。但我還嘴硬，結結巴巴地辯解道：“啊這，我……我那不是忙沒有看完嘛，我就看到一個137就以為是我姐，那……我當時也沒有想137開頭的電話號碼不止我姐一個人呀。”媽媽無奈地敲了敲我的小腦瓜。我豎起了三根手指說：“以后不會了，一定看清楚再接。”媽媽被我逗笑了，說：“好了好了，吃飯吧。”

生活的恩賜（匯總15篇）篇九

繁華的都市，車水馬龍，匆匆前行的人群，擁有各式各樣的面具。

身邊的長輩總喜歡教育著，長大后，你就知道社會的黑暗了，人與人之間的爾虞我詐并不是你一朝一夕就能學會的。

語重心長的樣子讓我不得不違背良心地堆砌起幼稚的笑容，然后再點點頭。

其實，與我同年齡的人都早已經懂得如何虛偽。我亦如此。

而虛偽最常借助的工具就是面具。

某某人從小就是品學兼優的好學生，性格開朗，愛笑，有許多朋友。

她心中卻有無盡的傷口，怎么都舔不完。

割腕，跳樓，上吊，服毒她知道的自殺方式數都數不完，只是她從未想過自殺。

即使在最絕望的時候，她也不過是在黑夜里躺在床上，

心里暗念，哪個好心的人啊，拿把刀過來捅死我吧。

有時等不到那個好心人，她自己甚至雙手舉起，作握刀狀，扯起嘴角，暗自微笑，然后雙手猛然下沖。鮮血四濺！

一副絕美的畫面，宛如當年剖腹自殺的日本士兵。

熾紅的血液一滴，一滴地往下流淌，有節奏的音韻，難忘而動人。

這就是面具的威力，掩蓋了一切外表與內在的差距。

就好像我們在長輩面前永遠是后輩，在后輩面前永遠是長輩。

改變不了的事實最讓人揪心。

處不同的角色時戴不同的面具。

只是斗轉星移后，你是否還記得面具下真正的自己。

抑或是，

你早已成為了那位奔向撕心裂肺的痛的某某人。

生活的恩賜（匯總15篇）篇十

生活是什么味道？有人說它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。學生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。

擂鼓八一中學高二:擂鼓八一中學xx級5班俞玲。

生活的恩賜（匯總15篇）篇十一

倆個人相愛是一件很容易的事情，你只要做好自己，照顧好對方就可以了。倆個人的生活可以隨心所欲，可以做自己喜歡做的事情，可以盡情的享受二人世界的時光。不用顧慮太多，只要自己舒服快樂就好了。

可是一旦倆個人的感情慢慢升華沉淀步入婚姻生活以后，那么那些快樂自由的日子就真的再也回不來了。婚姻生活不再是倆個人之間的事情，你嫁給了一個人就相當于嫁給了一個家庭。那么以后的生活除了工作之外就需要不停地在倆個家庭之間忙忙碌碌。屬于自己的時間越來越少，屬于倆個人的時間也所剩無幾了。好不容易到了周末，你本打算好好地休息一下，然后打掃一下家里的衛生。其余的時間就屬于倆個人了。可還沒有行動，就接到家里的電話，說家里有長輩要過生日。于是馬不停蹄地就得出門。到了地方以后，由于自己是晚輩，需要幫忙做飯，忙這里忙那里。家里人很多，動手的人卻寥寥無幾。你沒有辦法凡事只能全部依靠自己一點一點地來。等到終于可以歇口氣了，人家又都吃完飯各回各家了。于是趕緊吃幾口冷飯，然后快速的收拾碗筷。等到終于可以回家休息了的時候才發現一天就這樣的過去了。好不容易擠出來的二人世界的時間就這樣的泡湯了。讓你連丁點抱怨的理由都沒有。

到了逢年過節的時候就更不用說了。家族龐大，需要花錢的人和花錢的地方多不說，最關鍵的問題就是家里的婆婆還要管東管西的，指手畫腳，今天讓你這樣，明天又希望那樣。讓人覺得很疲累不堪。曾經有很長的一段時間內我都感覺每天的生活很壓抑，甚至沒有什么開心的事情能沖淡我這種壓抑的心情。

如果有了孩子，那么你需要操心的事情就更多了。要關注孩子的健康，陪伴孩子的成長。及時的和老師溝通孩子的學習情況。每天的時間又被擠掉了很多，真正屬于自己的時間已經所剩無幾了。

曾經我一度的在想：“婚姻的意義到底是什么？”每天都讓自己那么的疲累，甚至所有的付出卻并不一定會得到認可。那么，我的付出究竟還有什么意義？后來，我慢慢的想通了，倆個人的相伴相守并不是一件容易的事情。你付出了，才會有現今的成果。如果你一味的抱怨，不去學會改變自己的看法，那么你就會越來越深陷痛苦之中。婚姻不再等同于愛情，婚姻就是在尊重的基礎上理解包容和付出，在柴米油鹽醬醋茶的日子里彼此的相守，在無數個最平淡的日子里彼此是彼此的依靠。

婚姻就是在未來不管什么樣的日子里，或貧窮或富有，或健康或疾病，或開心或痛苦，或委屈或欣慰，他從始至終都會陪在你的身旁，從來就不會放棄給你幸福。

彼此的陪伴與相守就是婚姻中最大的幸福了！

生活的恩賜（匯總15篇）篇十二

大家都知道酸甜苦辣咸這五種味覺吧，每個人都有不同生活的味道，我的家庭就是這樣養育著我，充滿了酸甜苦辣。

酸

我的媽媽是家里的管家，什么事她都要管。去年，她看到我期末考試的成績時，無奈的看著我，嘆了口氣，以后她不在笑了，用冷漠的表情看著我，對我也一句話沒說。我頓時感到一陣酸楚涌上心頭，躲在被窩里偷偷的落淚。

甜

當鋼琴考級通過的證書傳到我的手里，我放在他們眼前晃來晃去，他們異口同聲地叫道：“再接再厲，干的不錯”此時此刻，我心里像抹了一層蜜似的，甜滋滋的。

苦

前進的道路上難免有障礙和困難。當我追求音樂夢想時，爸爸疾步向我走來了，拎起我去書房，“不看到一小時別想出來！”于是把門反鎖的死死的，但我便拿出耳機，插在電腦上，哼起了歌。結果被爸爸發現了，拿出耳機用力一拉，耳機變成了兩根線，我很心疼。一陣陣苦澀的滋味向我襲來。

辣

當我犯了一個又一個的錯誤時，爸爸和媽媽厲聲責備我，眼淚情不自禁地往下掉，臉上火辣辣的。雖然我認識到了我的錯誤，但是他們依舊沒有停止，總感覺我的成績被全盤否定了，我的頭腦里一片空白。

這就是我的一家，溫馨、快樂、和平的一家。

生活的恩賜（匯總15篇）篇十三

寥寥，是筆尖在紙面的休止符。

曾經以為無法放下的都放下了，曾經以為無法忘記的都忘記了，曾經以為無法釋懷的都釋懷了，曾經以為無法抹去的，都抹去了。這才是生活本來的樣子，只有走過了才會頓悟。

在時間的荒原里，我們都長成了草，還未明白是怎樣一場野火的到來，就已化為灰燼了。沒什么遺憾，也無需惋惜，時間本身就是一個謎，等著我們去解，解開的那天就是所謂得道的那天，一縷青煙在天際劃上一個并不完美的句號，的確也無法去完美。

我很無聊，就用小魚網逗魚玩。那條金魚被我攪得出奇憤怒，在水缸里胡亂撲騰。我堅持不懈的攪它，它終于無奈了，靜靜的沉在水底，不動。我小吃驚一下，以為它死了，于是滿懷愧疚的擱下網，隔著玻璃看著它。它睜著眼睛，放佛也在盯著我看。過了一下，它猛地浮到水面上，瀟灑的吐了幾個泡泡，又興高采烈的游了起來。它的大尾巴炫耀般向我擺了擺。我不禁啞然失笑，竟被這小東西騙了一場。離開魚缸的瞬間，有種震撼的感覺，原來我們以為可以掌控的一切，其實不過是自己的一種臆想而已，自己世界之外的種種，永遠都是未知。

生活是相似的，因為人生的版本大體相同，誰也無法穿越生死的歷程；然而生活又是不同的，每個人拿到手的角色不同，才有了跌宕起伏的劇情。說人生像一場戲，我覺得不妥，人生有時候更像一場游戲，就是我們很小時候玩過的一種簡單游戲：魂斗羅。我們用盡一切辦法從lever1打到通關，這個過程中，有的人通關了，也有人終其一生只停留在lever1，更多的人，則是倒在了通關的路上。

于是，人生有了錯落不同的排列，其主宰，便是生活。

生活的恩賜（匯總15篇）篇十四

有句名言說得好：“一個不注意小事的人，永遠不會成功大事業。”

在20xx年8月13日的那一天，我在我的'家里幫媽媽洗衣服。當我在洗第一件衣服的時候，聽見有人叫我出去玩，我就說：“好吧，我馬上就出去。”正要出去的時候，媽媽叫住了我說：“你去干嘛，為什么不洗衣服?”我說：“我，我準備去出去玩。”媽媽說：“你把你的衣服洗完再出去。”我只好又回到陽臺洗衣服。忽然，我想到了一個好辦法，把這些衣服扔進洗衣機里一塊洗。在洗衣機里一攪之后，我拿出來一看，“啊，怎么這些衣服變色了。”我驚訝的喊起來。媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來說：“你怎么把衣服洗成這樣了?”我傷心地說：“是我一時想下去玩，所以……”

小事情卻鬧成了大結局，希望大家以后不要學我想著玩，就不認真的去干一件事。那么貴的衣服讓我弄得不成樣子，我真后悔。

生活的恩賜（匯總15篇）篇十五

1、愛加愛等于非常愛，愛減愛等于愛的起點，愛乘愛等于無限的愛，愛除愛等于惟一的愛。

2、愛情是什么？生活告訴我，愛情是一雙能伸能縮的手，知冷知熱的兩顆。

3、愛情是音樂：初戀是輕音樂，熱戀是搖滾樂，結婚是通俗音樂，離婚是流行音樂。

4、愛一個人就是在拔通電話時，突然不知道要說什么，才知道原來只是想聽聽那熟悉的聲音，原來真正想拔通的，只是自己心底的一根弦。

5、把每一個黎明看作是你生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

6、擺脫孤獨的最好方法就是喜歡孤獨；時間抓起來是黃金，抓不起來就是流水。

7、踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會變成不折不扣的矮人。

8、當別人拒絕你的時候，或許可以試著用真誠和機智去打動他。

9、對的時間遇對的人，是一生幸福；對的時間遇錯的人，是一場心傷；錯的時間遇錯的人，是一段荒唐；錯的時間遇對的人，是一聲嘆息。

10、活著就是一切，活著就是樂，活著也有苦，苦里卻也有樂；就如一片樹葉，我該生的'時候，我生氣勃勃地來，長我的綠，現我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。

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