在學(xué)校中，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，也能培養(yǎng)自己的社交能力和人際關(guān)系。為了幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活，以下是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇一
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，全面提升教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率，強(qiáng)化責(zé)任心，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵(lì)、創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時(shí)備課，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理。
3、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。
4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。
2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí)，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4、充分利用小黑板、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正。回答問題積極，注意力集中。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。
7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、分單元按月對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教導(dǎo)處。
10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。
1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、各年級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。
3、作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評(píng)。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)要有激勵(lì)、提醒等語言批注。
5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。
6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。
1、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。
2、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對(duì)象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。
3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對(duì)待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。
4、不得對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對(duì)校外學(xué)生實(shí)施家教。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。
1、科組長(zhǎng)要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng)，對(duì)于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議。
2、任課老師要服從科組長(zhǎng)安排，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。
4、科組長(zhǎng)要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。
1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。
3、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名，對(duì)未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室。一、二年級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4、體育課時(shí)，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。
5、各種實(shí)驗(yàn)課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理，對(duì)危險(xiǎn)物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。
6、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇二
一、教學(xué)樓教室管理，責(zé)任到班，管理到人。
二、注意保持教室的環(huán)境美化，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。
三、愛護(hù)室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償，故意損壞，加重處罰。
四、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字；嚴(yán)禁在墻壁、護(hù)攔、門等地方用腳踢踏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究其責(zé)任，并加倍處以罰款。
五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。
六、不準(zhǔn)用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出，要追究責(zé)任，并加倍處以罰款。
七、節(jié)約水電，人走燈滅；天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施，每天放學(xué)后要整理好教室，關(guān)好門窗。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇三
為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特對(duì)我校教師提出教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范，要求每一位教師切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試，自覺認(rèn)真地抓好整個(gè)教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié)。
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。認(rèn)真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項(xiàng)工作，訂出兩種計(jì)劃。
四項(xiàng)工作是：
1、鉆研課標(biāo)。
（1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說明，熟悉本學(xué)科中考、會(huì)考、高考的知識(shí)和能力考查要求。
（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容。
2、鉆研教材。
（1）掌握所教年級(jí)全部?jī)?nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn)、關(guān)鍵。
（2）了解并熟悉相鄰年級(jí)段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（3）從整體到局部，再?gòu)木植康秸w精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材，理清教學(xué)思路。
3、了解學(xué)生。
（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。
（2）了解學(xué)生的智力情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。
（3）了解學(xué)生前一堂課學(xué)習(xí)效果，吸取學(xué)生對(duì)改進(jìn)教學(xué)的意見。
4、優(yōu)化教法和學(xué)法。
（1）明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照少、精、活的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。
（2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。
（3）在明確五點(diǎn)、兩法的基礎(chǔ)上，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，使備課更精到、細(xì)致。
兩種計(jì)劃是：
（1）以教研組、備課組為單位完成，明確本組教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等內(nèi)容，原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。
（2）教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要與本組教學(xué)計(jì)劃保持一致，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表等。
2、授課計(jì)劃（教案）。
（1）必須在上課前一周設(shè)計(jì)好教案。
（2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟和方法，提問、板書及作業(yè)設(shè)計(jì)，教具、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等。
（3）教案詳細(xì)要求：本冊(cè)教材教學(xué)未滿三年的教師，要求寫詳案。
上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，充分利用40分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地上好課。
1、課前準(zhǔn)備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊，不得中途出教室取物品。預(yù)備鈴響以后，教師應(yīng)到教室等候上課，并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備，穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后，教師走上講臺(tái)，值日班長(zhǎng)喊起立，教師目光掃視全體學(xué)生之后，說同學(xué)們好，并點(diǎn)頭致意，學(xué)生說老師好，之后教師說請(qǐng)坐下。
2、授課過程：
（1）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)明確，講授內(nèi)容準(zhǔn)確，既重視知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)，又重視思想教育。
（2）教學(xué)過程：把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究問題。不死扣教案和邊看教案邊講授。
教學(xué)重點(diǎn)講透徹，難點(diǎn)、關(guān)鍵講明白。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，注重學(xué)生學(xué)法，注重教學(xué)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，保持良好讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
（3）、精講精練：新授課要有師生、生生互動(dòng)和課堂練習(xí)，忌滿堂灌。
（4）、教學(xué)語言：語言清晰、板書規(guī)范。教師講課要用普通話，不得用方言。教學(xué)語言簡(jiǎn)明、生動(dòng)、富有感情。語速得當(dāng)，音量適中。板書布置合理，體現(xiàn)知識(shí)規(guī)律，不寫錯(cuò)別字。
（5）組織調(diào)動(dòng)：面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。
（6）師德：衣著整潔大方，行為端莊文明，堅(jiān)持正面教育，不訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂。
上課不遲到不早退，不拖堂，課堂上不吸煙，不隨地吐痰。除生病體弱者經(jīng)批準(zhǔn)外，不坐著講課。
3、課后反思：上完一單元應(yīng)及時(shí)寫教學(xué)反思，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)。
1、各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習(xí)冊(cè)及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級(jí)內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，經(jīng)過精選，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍。
3、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。
4、作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過程完整、答題規(guī)范、獨(dú)立完成、按時(shí)上交。
5、作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。
6、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣。
開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)是貫徹面向全體學(xué)生、因材施教原則不可缺少的一環(huán)，年級(jí)組需制定培優(yōu)輔差計(jì)劃和實(shí)施方案，每個(gè)教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補(bǔ)差，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。
1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可按較高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使他們學(xué)有所長(zhǎng)；對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生，要倍加愛護(hù)，熱情幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、輔導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，更要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣的`培養(yǎng)。
3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體、充實(shí)，形式可以活潑多樣，注重實(shí)效，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級(jí)人數(shù)的三分之一。
4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔(dān)活動(dòng)類課程，組織課外興趣小組，主動(dòng)擔(dān)負(fù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。
考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán)，是檢查教學(xué)效果的重要手段，是信息反饋、改進(jìn)教學(xué)的有效措施。
1、考試計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū)、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計(jì)劃，確定期中期末考試時(shí)間。教研組、備課組制定月考計(jì)劃，年級(jí)統(tǒng)一確定月考時(shí)間。
2、試卷編制：有海淀區(qū)、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國(guó)際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）。無統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題，教研組長(zhǎng)審核。
3、考試安排：期中期末考試、新生入學(xué)考試、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排，年級(jí)組配合落實(shí)。月考由年級(jí)組統(tǒng)一安排。
4、考試分析：每次考試以后，任課教師、備課組、年級(jí)組、教務(wù)處要進(jìn)行不同層面的質(zhì)量分析和反饋，及時(shí)查找教學(xué)中的問題，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，使師生共同認(rèn)識(shí)教學(xué)中的成績(jī)和問題，明確今后努力方向。
5、試卷講評(píng)、改正：任課教師要認(rèn)真上好試卷講評(píng)課，發(fā)揮講評(píng)的實(shí)效，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，杜絕簡(jiǎn)單對(duì)答案或者不講評(píng)的做法。
6、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中、期末考試試卷及時(shí)歸檔，年級(jí)組每學(xué)期將本年級(jí)月考試卷交教務(wù)處歸檔。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇四
做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。
（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素；
在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全、節(jié)約、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場(chǎng)地、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映，并及時(shí)解決。
（5）做到體育場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館器械的安全，保證器材的合理使用。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育，加強(qiáng)防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程，對(duì)教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù)，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。
（5）體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導(dǎo)、幫助和保護(hù)下進(jìn)行，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)，采取積極的安全保護(hù)措施。
（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則，要求其適度參加體育鍛煉，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定。
（7）上課前，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材，排除安全隱患。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序，制止危險(xiǎn)行為。
（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。
計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等。
(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估和考核。
1.實(shí)驗(yàn)開出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。
(四)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求。
一．校長(zhǎng)至少每2周召開一次教學(xué)工作例會(huì)，定期參加學(xué)科教研活動(dòng)，深入課堂聽課。
二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、教研組（備課組、年級(jí)組）工作計(jì)劃，教師學(xué)科計(jì)劃），提交教科室審核。
三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃，備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、聽課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次。
四．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）。
五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）。
六．備好課，撰寫教案和備課本。
七．集體備課。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課，資源共享。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級(jí)組、備課組備課計(jì)劃，明確整學(xué)期的備課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組織形式、主備人。
八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查，有檢查記錄、修改建議和評(píng)價(jià)記錄。（每學(xué)期不少于2次）。
九．教學(xué)反思。總結(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
十．作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià)。
十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開課。
十二．以“說課、講課、聽課、評(píng)課、磨課”作為日常性和群體性教研工作。
十三．開展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次。
十四．聽課評(píng)課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評(píng)議記錄。
十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì)。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇五
為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度。
1、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計(jì)劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃》開課設(shè)節(jié)，組織教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期新授課一般安排16周左右，復(fù)習(xí)課安排1—2周。
2、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計(jì)劃，（包括指導(dǎo)思想、工作任務(wù)與目標(biāo)、具體措施和教學(xué)教研活動(dòng)安排，編制作息時(shí)間表、日課表和周事歷）、德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等，交中心學(xué)校審查備案。期末分別寫出工作總結(jié)，匯報(bào)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3、語、數(shù)、英語、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要求填寫完整。其它學(xué)科備課時(shí)先按以下幾個(gè)方面擬定一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃后再備課。
（1）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本冊(cè)教材的基本要求；
（2）教學(xué)目標(biāo)；
（3）教材分析；
（4）教學(xué)進(jìn)度安排。
1、備課是上課的必要準(zhǔn)備，教師應(yīng)堅(jiān)持超周備課，嚴(yán)禁無教案上講臺(tái)。
2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本，寫好教學(xué)計(jì)劃，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號(hào)，要寫好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細(xì)。板書設(shè)計(jì)要完整，課內(nèi)外作業(yè)要明確，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）。
3、作文課教案分指導(dǎo)課和講評(píng)課單獨(dú)用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面，寫字教案除一二年級(jí)不單獨(dú)備寫外，其他年級(jí)寫字課每星期備寫一次。
4、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案，單元測(cè)試、段考、期考也應(yīng)備寫教案，主要是備試卷講評(píng)與試卷分析。
5、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語之外的課程，教案可分課備寫，課下分節(jié)。村小、教學(xué)點(diǎn)的常識(shí)課可以備寫簡(jiǎn)案。
6、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計(jì)外，應(yīng)有實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單或電腦室使用臺(tái)帳備查。
7、編寫教案要講究實(shí)用，不準(zhǔn)照抄備課資料，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案。
8、學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的教案要進(jìn)行檢查，一般是一月檢查一次，并填寫好教案檢查情況登記表，檢查人要簽字蓋章，以示負(fù)責(zé)。檢查情況包括教案的數(shù)量、質(zhì)量、存在的問題等要詳細(xì)記錄，及時(shí)與教師交換意見，并定期通報(bào)。檢查結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。
9、教案封面要填寫完整，并加蓋學(xué)校公章。
1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課或請(qǐng)人代課。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進(jìn)行登記并通知到當(dāng)事人。
2、上課要帶好教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用品用具，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，不得遲到。按時(shí)下課，不得早退或拖堂。
3、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方，態(tài)度要親切自然。不準(zhǔn)穿背心、短褲、不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。
4、教學(xué)內(nèi)容要集中，重點(diǎn)要突出，思路要明晰。課堂提問要有邏輯性、層次性，切忌滿堂問、隨口便答。要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)表不同意見。
5、科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式。要留給學(xué)生充裕的時(shí)間看書、思考、討論、練習(xí)、操作。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式。
6、充分使用教具和學(xué)具，提倡運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次。演示、分組實(shí)驗(yàn)按教育局要求進(jìn)行照相存檔備查。
7、教學(xué)語言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，力求用普通話教學(xué)。板書要規(guī)范清晰，不出錯(cuò)別字。
8、對(duì)教師課堂教學(xué)的情況，學(xué)校應(yīng)采取進(jìn)堂聽課、巡回檢查和召開學(xué)生座談會(huì)等形式進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促教師改進(jìn)。
1、課堂作業(yè)數(shù)量、份量要適中，形式要多樣。各科作業(yè)在前面要標(biāo)明日期、次數(shù)。練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測(cè)驗(yàn)課憑資料、試卷可計(jì)作業(yè)次數(shù)。
（1）低年級(jí)語文5次/周。
（2）中高年級(jí)語文4次/周。
（3）作文8次/期。
（4）1—2年級(jí)看圖寫話2次/周。
（5）3—6年級(jí)日記2次/周。
（6）各年級(jí)數(shù)學(xué)5次/周。
（7）健康作業(yè)每期8次。
（8）思品、科學(xué)、社會(huì)每課1次。
（9）英語1次/周。
（10）各年級(jí)美術(shù)15次/期。
（11）寫字以寫字書為準(zhǔn)，一期一本。
2、作業(yè)格式要規(guī)范，卷面要整潔。作業(yè)本每頁(yè)左邊空一格位置寫題號(hào)，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題，每次作業(yè)第一行寫日期、總次數(shù)，空一行后做題，題與題之間空一行，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖，右邊解答。除小學(xué)一、二年級(jí)和其他年級(jí)作圖用鉛筆外，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整，不亂涂亂畫，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。
3、作業(yè)要及時(shí)批改，批改符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范。小學(xué)各科定優(yōu)秀、良好、及格、待及格四等，等級(jí)寫在學(xué)生作業(yè)的右下部，并注明批閱日期。各年級(jí)作文詳批改面要達(dá)到30%以上，包括修改錯(cuò)別字、病句、寫眉批、尾批、評(píng)定分?jǐn)?shù)等級(jí)。其余作文要寫尾批，評(píng)定分?jǐn)?shù)等級(jí)。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案。
4、教師批改作業(yè)要進(jìn)行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯(cuò)題，作文要在講評(píng)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，提倡教師建立錯(cuò)題庫(kù)，學(xué)生建立錯(cuò)題更正本。
5、對(duì)學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進(jìn)行檢查，檢查時(shí)要隨機(jī)抽取上、中、下作業(yè)若干本，對(duì)學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時(shí)提出整改意見。
1、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進(jìn)生輔導(dǎo)臺(tái)帳（后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃、情況分析，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）。
2、重視尖子生的課外輔導(dǎo)工作，應(yīng)明確輔導(dǎo)對(duì)象，利用課余時(shí)間進(jìn)行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作。
3、田徑、乒乓球代表隊(duì)?wèi)?yīng)利用活動(dòng)課及課余時(shí)間集中進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練重在平時(shí)，切忌臨時(shí)組隊(duì)突出訓(xùn)練。
4、美術(shù)、音樂特長(zhǎng)生可根據(jù)自愿參與的原則，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
1、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)、段考和期考，測(cè)驗(yàn)題由教師自已設(shè)計(jì)。英語要求期考。
2、測(cè)驗(yàn)、考試紀(jì)律要嚴(yán)明，嚴(yán)格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊，凡有舞弊行為的成績(jī)一律作廢。
3、測(cè)驗(yàn)考試要認(rèn)真評(píng)卷統(tǒng)分，確保準(zhǔn)確無誤。學(xué)生個(gè)人成績(jī)上記分冊(cè)，班級(jí)、學(xué)科總評(píng)成績(jī)上成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式登記，期末總評(píng)按平時(shí)30%，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評(píng)成績(jī)上成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。
4、語、數(shù)、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進(jìn)行成績(jī)考查，考查成績(jī)應(yīng)上報(bào)教導(dǎo)處備案。
1、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組，完小成立教研組負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作。
2、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)不少于二次，完小各教研組每期組織教研活動(dòng)不少于4次。每次教研活動(dòng)要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動(dòng)模式，要有說課、聽課、評(píng)課記錄及當(dāng)堂課的教案等資料。
3、積極開展課題研究和教改實(shí)驗(yàn)。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實(shí)驗(yàn)小組，確立課題，擬定研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)，收集整理資料，寫出階段性研究總結(jié)。
4、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、比武活動(dòng)和論文評(píng)選活動(dòng)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要經(jīng)常深入課堂聽課。校長(zhǎng)全年聽課40節(jié)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)全年聽課50節(jié)，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié)，包班教師每期不少于6節(jié)。
1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、參加教研活動(dòng)的情況及教學(xué)成績(jī)納入崗位目標(biāo)管理，與績(jī)效工資掛鉤。
2、對(duì)教學(xué)成績(jī)位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實(shí)行二個(gè)一票否決。即：年度評(píng)優(yōu)崗一票否決，晉升中級(jí)、高級(jí)職稱一票否決。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇六
一．校長(zhǎng)至少每2周召開一次教學(xué)工作例會(huì)，定期參加學(xué)科教研活動(dòng)，深入課堂聽課。
二．制定教學(xué)管理計(jì)劃（教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、教研組（備課組、年級(jí)組）工作計(jì)劃，教師學(xué)科計(jì)劃），提交教科室審核。
三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計(jì)劃，備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、聽課評(píng)課）每學(xué)期不少于2次。
四．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時(shí)的家庭教育課程）。
五．推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。（上學(xué)期2月份，下學(xué)期8月份交教科所備查）。
六．備好課，撰寫教案和備課本。
七．集體備課。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課，資源共享。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級(jí)組、備課組備課計(jì)劃，明確整學(xué)期的備課時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組織形式、主備人。
八．定期對(duì)教師個(gè)人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查，有檢查記錄、修改建議和評(píng)價(jià)記錄。（每學(xué)期不少于2次）。
九．教學(xué)反思。總結(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評(píng)價(jià)和自我診斷的效果。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
十．作業(yè)布置與批改、評(píng)價(jià)。
十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開課。
十二．以“說課、講課、聽課、評(píng)課、磨課”作為日常性和群體性教研工作。
十三．開展校級(jí)教研活動(dòng)至少1次（每學(xué)期），每學(xué)科每2周組織教研活動(dòng)至少1次。
十四．聽課評(píng)課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評(píng)議記錄。
十五．重視骨干教師師徒結(jié)對(duì)。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇七
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
一、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排。主要有：學(xué)期初工作安排、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂、期中或期末考試試卷、教學(xué)工作檢查與評(píng)估、各類教學(xué)研討活動(dòng)、專題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。
三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,做好摘抄、積累專業(yè)理論知識(shí),提高專業(yè)理論水平。
四、學(xué)校安排的外出聽課、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽課、評(píng)課及其他活動(dòng)，無特殊情況不得請(qǐng)假、遲到、早退，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)，向教導(dǎo)主任請(qǐng)假，記載出勤情況。
五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，不得看與本次學(xué)習(xí)無關(guān)的其他書報(bào)或做其他事情。
六、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。
七、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與績(jī)效工資直接掛鉤。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇八
（1）學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（場(chǎng)館）、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。
（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素；在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全、節(jié)約、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場(chǎng)地、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映，并及時(shí)解決。
（5）做到體育場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館器械的安全，保證器材的合理使用。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育，加強(qiáng)防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程，對(duì)教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù)，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。
（5）體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導(dǎo)、幫助和保護(hù)下進(jìn)行，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)，采取積極的安全保護(hù)措施。
（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則，要求其適度參加體育鍛煉，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定。
（7）上課前，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材，排除安全隱患。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序，制止危險(xiǎn)行為。
（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。
計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
1.實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。
(十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇九
1、學(xué)校行政人員由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任等組成。
2、行政會(huì)議由校長(zhǎng)主持，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持。
3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會(huì)議，就聘用教師、學(xué)校收費(fèi)、考核、獎(jiǎng)懲、規(guī)章制度、教學(xué)改革、本學(xué)期開展的活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出具體的實(shí)施方案。
4、每月下旬召開一次行政會(huì)議，特殊情況可臨時(shí)組織召開。
5、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟(jì)支出）須經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定。
6、每次會(huì)議必須有簡(jiǎn)明扼要的會(huì)議記錄。
1、教職工由學(xué)校行政、教師、工人等組成。
2、教職工會(huì)議由校長(zhǎng)主持，也可由校長(zhǎng)委托副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任主持。
3、每周召開一次教職工會(huì)議。特殊情況可臨時(shí)組織召開，每次會(huì)議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，重大文獻(xiàn)等。
4、每次會(huì)議有學(xué)校記錄和個(gè)人記錄，對(duì)法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí)，還必須寫出個(gè)人心得體會(huì)。
5、嚴(yán)格考勤制度，缺會(huì)一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)。
6、每次會(huì)議必須有中心議題，會(huì)議時(shí)間不宜太長(zhǎng)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會(huì)議，班主任及時(shí)反饋班上信息，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展。
2、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動(dòng)，搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會(huì)議，須有會(huì)議記錄，每學(xué)期不少于一次大型教研活動(dòng)。
3、學(xué)校少先隊(duì)要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊(duì)員和開展各種健康有趣的活動(dòng)等工作。組織召開少先隊(duì)會(huì)議，每學(xué)期不少于二次。
4、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、各科教師教學(xué)情況的反饋意見，以改進(jìn)下一步的工作。
5、學(xué)校每月召開一次師生大會(huì)。重點(diǎn)進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面的教育。
6、學(xué)校保衛(wèi)、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會(huì)議，由護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主持，全體護(hù)校隊(duì)成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識(shí)。討論安排護(hù)校隊(duì)工作，特殊情況可根據(jù)需要臨時(shí)召開護(hù)校隊(duì)會(huì)議，處理有關(guān)事件。
7、升降旗、由校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等進(jìn)行國(guó)旗下講話，全校教師必須參加，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，無故不參加者按曠課處理。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十
為了規(guī)范我校的教學(xué)管理，建立良好的教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、教師必須按規(guī)定時(shí)間上課、下課。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課，下課鈴響后方可離開教室。
2、做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。
3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個(gè)字”：輕、活、實(shí)、優(yōu)。活：教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實(shí)。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。
4、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個(gè)樣，評(píng)優(yōu)課和常規(guī)一個(gè)樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量。
6、課堂教學(xué)要因材施教，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。
7、教師上課教態(tài)要親切和藹，語言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范。板書要有計(jì)劃，書寫工整、規(guī)范。
8、加強(qiáng)組織教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效。
9、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、坐、立、行的正確姿勢(shì)，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。做眼保健操時(shí)，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時(shí)間。
10、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
11、上課時(shí)教師不能中途離開教室，不能接待客人，不能接打電話，不能提前下課，不能拖堂。
12、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十一
為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，全面提升教師對(duì)教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率，強(qiáng)化責(zé)任心，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵(lì)、創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)建和諧且富有競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
1、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時(shí)備課，課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理。
3、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié)。
4、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書寫規(guī)范。
5、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好。
2、注重自身形象，著裝整潔大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級(jí)，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。
4、充分利用小黑板、掛圖、ppt等教學(xué)手段；教師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正。回答問題積極，注意力集中。
6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用。
7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評(píng)價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、分單元按月對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。
9、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教導(dǎo)處。
10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。
1、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、各年級(jí)各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。
3、作業(yè)及試卷批改要及時(shí)，對(duì)于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評(píng)。
4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級(jí)呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)要有激勵(lì)、提醒等語言批注。
5、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。
6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。
1、任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。
2、科任要有輔導(dǎo)記載（包括對(duì)象、內(nèi)容、措施、過程與效果）。
3、要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對(duì)待和關(guān)愛學(xué)困生，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視、打擊。
4、不得對(duì)本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對(duì)校外學(xué)生實(shí)施家教。
5、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評(píng)考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。
1、科組長(zhǎng)要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng)，對(duì)于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄，要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議。
2、任課老師要服從科組長(zhǎng)安排，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié)。
4、科組長(zhǎng)要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處。
1、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。如因管理不當(dāng)或失職對(duì)學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。
3、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)（指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好），并點(diǎn)名，對(duì)未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室。一、二年級(jí)的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。
4、體育課時(shí)，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。
5、各種實(shí)驗(yàn)課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理，對(duì)危險(xiǎn)物品要專人管理。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。
6、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。
本制度自xx年x月13日起執(zhí)行。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十二
1、嚴(yán)格禁止一切不安全行為，不要在教室宿舍生火，不要亂動(dòng)各種電器設(shè)備，不要將易燃，易爆和有毒物品帶進(jìn)學(xué)校，不要爬越攀登危險(xiǎn)物，不準(zhǔn)攀爬走廊的圍欄、球架或課室門窗桌椅，不要逞強(qiáng)斗毆，不要單獨(dú)外出游泳或搞危險(xiǎn)活動(dòng)，不要拋擲磚頭瓦塊，不準(zhǔn)在校內(nèi)放彈弓，放鞭炮。
2、節(jié)假日外出活動(dòng)要有大人陪同，學(xué)校組織外出活動(dòng)要講究安全。
3、不要跟不認(rèn)識(shí)的人回家或離開學(xué)校，有不認(rèn)識(shí)的人來接時(shí)要報(bào)告教師。
4、不要在公路上追逐吵鬧;不要攔車爬車;不要在教室走廊打鬧追逐，不要在樓梯扶手上溜滑。凡走到轉(zhuǎn)角處，要適當(dāng)放慢速度，以免碰撞。
5、在校外出時(shí)要先向教師請(qǐng)假，在家外出時(shí)應(yīng)先向家人說明，不要在馬路、大街上逗留太長(zhǎng)時(shí)間。
7、牢記學(xué)校、家庭詳細(xì)地址、父母等親人的手機(jī)號(hào)碼、bb機(jī)號(hào)碼、家庭號(hào)碼等。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十三
（1）學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（場(chǎng)館）、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，要合理分配和使用；做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。
（2）增強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館、器材的保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素；在各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、器材室配置足夠的消防設(shè)施。
（3）切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全、節(jié)約、合理的原則使用。
（4）定期檢查體育場(chǎng)地、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映，并及時(shí)解決。
（5）做到體育場(chǎng)地專人專管，保證場(chǎng)地、場(chǎng)館器械的安全，保證器材的合理使用。
（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一。
（2）教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要重視安全教育，加強(qiáng)防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程，對(duì)教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生。（上鍛煉課時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任應(yīng)到場(chǎng)監(jiān)督）。
（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。
（4）教育學(xué)生重視自我保護(hù)，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。
（5）體育教學(xué)活動(dòng)，必須在教師的指導(dǎo)、幫助和保護(hù)下進(jìn)行，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)，采取積極的安全保護(hù)措施。
（6）對(duì)待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則，要求其適度參加體育鍛煉，對(duì)確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定。
（7）上課前，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場(chǎng)地、器材，排除安全隱患。
（8）加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序，制止危險(xiǎn)行為。
（9）課后對(duì)課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。
計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)置及儀器的檢查和維護(hù)等。
1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。
3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時(shí)解決，但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。
5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。
1.實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。
2.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對(duì)學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對(duì)教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。
整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉，不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十四
一、各專業(yè)要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，明確實(shí)習(xí)要求。實(shí)習(xí)前必須制定實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、明確實(shí)習(xí)要求和具體安排、實(shí)習(xí)管理制度等，并要進(jìn)行必要的思想動(dòng)員。未做好上述準(zhǔn)備工作，水準(zhǔn)實(shí)習(xí)。
二、保證實(shí)習(xí)的指導(dǎo)力量，要選派思想政治素質(zhì)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師帶隊(duì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（尤其是帶隊(duì)教師）要有一定的組織管理能力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要熟悉本實(shí)習(xí)的各項(xiàng)技術(shù)工作。認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，要求指導(dǎo)教師預(yù)先下廠踩點(diǎn)，搜集信息，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，制定計(jì)劃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師既要重視實(shí)踐教學(xué)，又要重視學(xué)生的思想政治教育工作，從而保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。指導(dǎo)教師和學(xué)生配備比例是1∶20左右，即每個(gè)班至少應(yīng)指派兩名教師指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)單位的選擇，根據(jù)專業(yè)要求，可選擇較現(xiàn)代化的大型企業(yè)，也可選擇中小企業(yè)和車間，盡量做到“就地就近”安排實(shí)習(xí)。特殊情況需要報(bào)請(qǐng)主管教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
四、各專業(yè)必須建立相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，并要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系，密切廠校之間的合作，使其不斷鞏固，逐步發(fā)展。努力爭(zhēng)取實(shí)習(xí)基地的支持，把實(shí)習(xí)工作從學(xué)校單方的教學(xué)任務(wù)變成威力偵察校雙方共同負(fù)擔(dān)的社會(huì)職責(zé)。
五、實(shí)習(xí)期間的大部分時(shí)間讓學(xué)生深入車間和班級(jí)，跟班勞動(dòng)，盡可能多的參加實(shí)際生產(chǎn)和操作，接受工人的幫助和指導(dǎo)。從思想上解決與工農(nóng)結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合的問題。真正掌握一些實(shí)際知識(shí)，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。
六、嚴(yán)格考核。學(xué)生在實(shí)習(xí)期，必須逐日寫實(shí)習(xí)日記，簡(jiǎn)明扼要地記載當(dāng)日所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)和收獲，并按規(guī)定時(shí)間交出實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生實(shí)習(xí)的成績(jī)應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和廠方的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員共同考核評(píng)定。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十五
一、音樂室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。
三、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物、不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。
四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練，就座，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。
五、愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。
六、每周教職工文藝活動(dòng)，管理人員要規(guī)定時(shí)間開放。
七、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。
八、每次活動(dòng)完，要檢查器材放置，關(guān)好門窗，鎖好門，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責(zé)任。
學(xué)校的教學(xué)管理制度（專業(yè)16篇）篇十六
為規(guī)范教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量和教研水平，特制定本制度。
1、各學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計(jì)劃設(shè)置表》和《湖南省義務(wù)教育課程（實(shí)驗(yàn)）計(jì)劃》開課設(shè)節(jié)，組織教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期新授課一般安排16周左右，復(fù)習(xí)課安排1—2周。
2、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)擬訂教學(xué)教研工作計(jì)劃，（包括指導(dǎo)思想、工作任務(wù)與目標(biāo)、具體措施和教學(xué)教研活動(dòng)安排，編制作息時(shí)間表、日課表和周事歷）、德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃等，交中心學(xué)校審查備案。期末分別寫出工作總結(jié)，匯報(bào)計(jì)劃執(zhí)行情況。
3、語、數(shù)、英語、體育學(xué)科教師期初擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃寫在學(xué)科備課本前面，按學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要求填寫完整。其它學(xué)科備課時(shí)先按以下幾個(gè)方面擬定一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃后再備課。
（1）《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本冊(cè)教材的基本要求；
（2）教學(xué)目標(biāo)；
（3）教材分析；
（4）教學(xué)進(jìn)度安排。
1、備課是上課的必要準(zhǔn)備，教師應(yīng)堅(jiān)持超周備課，嚴(yán)禁無教案上講臺(tái)。
2、備課要使用縣統(tǒng)一印制的備課本，寫好教學(xué)計(jì)劃，分節(jié)寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每篇教案前要有備課節(jié)次的流水號(hào)，要寫好教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容力求具體詳細(xì)。板書設(shè)計(jì)要完整，課內(nèi)外作業(yè)要明確，結(jié)合本堂課的得失寫好教后感（全期不少于20次）。
3、作文課教案分指導(dǎo)課和講評(píng)課單獨(dú)用小備課本編寫或是集中備在語文教案的后面，寫字教案除一二年級(jí)不單獨(dú)備寫外，其他年級(jí)寫字課每星期備寫一次。
4、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課應(yīng)分次寫好教案，單元測(cè)試、段考、期考也應(yīng)備寫教案，主要是備試卷講評(píng)與試卷分析。
5、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語之外的課程，教案可分課備寫，課下分節(jié)。村小、教學(xué)點(diǎn)的常識(shí)課可以備寫簡(jiǎn)案。
6、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課除寫好教學(xué)設(shè)計(jì)外，應(yīng)有實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單或電腦室使用臺(tái)帳備查。
7、編寫教案要講究實(shí)用，不準(zhǔn)照抄備課資料，不能備課脫節(jié)，不能完全照抄舊教案。
8、學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的教案要進(jìn)行檢查，一般是一月檢查一次，并填寫好教案檢查情況登記表，檢查人要簽字蓋章，以示負(fù)責(zé)。檢查情況包括教案的數(shù)量、質(zhì)量、存在的問題等要詳細(xì)記錄，及時(shí)與教師交換意見，并定期通報(bào)。檢查結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。
9、教案封面要填寫完整，并加蓋學(xué)校公章。
1、嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處同意，不得隨意調(diào)課或請(qǐng)人代課。學(xué)校統(tǒng)一調(diào)課要由教導(dǎo)處進(jìn)行登記并通知到當(dāng)事人。
2、上課要帶好教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用品用具，提前到教室門口侯課，督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，不得遲到。按時(shí)下課，不得早退或拖堂。
3、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方，態(tài)度要親切自然。不準(zhǔn)穿背心、短褲、不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室，不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生。
4、教學(xué)內(nèi)容要集中，重點(diǎn)要突出，思路要明晰。課堂提問要有邏輯性、層次性，切忌滿堂問、隨口便答。要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)表不同意見。
5、科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式。要留給學(xué)生充裕的時(shí)間看書、思考、討論、練習(xí)、操作。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，逐步改變單一的接受學(xué)習(xí)方式。
6、充分使用教具和學(xué)具，提倡運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。多媒體教室每學(xué)期使用次數(shù)不得少于20次。演示、分組實(shí)驗(yàn)按教育局要求進(jìn)行照相存檔備查。
7、教學(xué)語言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，力求用普通話教學(xué)。板書要規(guī)范清晰，不出錯(cuò)別字。
8、對(duì)教師課堂教學(xué)的情況，學(xué)校應(yīng)采取進(jìn)堂聽課、巡回檢查和召開學(xué)生座談會(huì)等形式進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促教師改進(jìn)。
1、課堂作業(yè)數(shù)量、份量要適中，形式要多樣。各科作業(yè)在前面要標(biāo)明日期、次數(shù)。練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、測(cè)驗(yàn)課憑資料、試卷可計(jì)作業(yè)次數(shù)。
（1）低年級(jí)語文5次/周。
（2）中高年級(jí)語文4次/周。
（3）作文8次/期。
（4）1—2年級(jí)看圖寫話2次/周。
（5）3—6年級(jí)日記2次/周。
（6）各年級(jí)數(shù)學(xué)5次/周。
（7）健康作業(yè)每期8次。
（8）思品、科學(xué)、社會(huì)每課1次。
（9）英語1次/周。
（10）各年級(jí)美術(shù)15次/期。
（11）寫字以寫字書為準(zhǔn)，一期一本。
2、作業(yè)格式要規(guī)范，卷面要整潔。作業(yè)本每頁(yè)左邊空一格位置寫題號(hào)，每單元每課第一次作業(yè)要寫課題，每次作業(yè)第一行寫日期、總次數(shù)，空一行后做題，題與題之間空一行，次與次之間空二行。數(shù)學(xué)幾何等要做圖的題一般左邊畫圖，右邊解答。除小學(xué)一、二年級(jí)和其他年級(jí)作圖用鉛筆外，其他各科作業(yè)一律用鋼筆書寫。同一本作業(yè)墨水顔色應(yīng)基本一致。要嚴(yán)格要求學(xué)生書寫工整，不亂涂亂畫，潦草和不整潔的作業(yè)應(yīng)要求學(xué)生重做。
3、作業(yè)要及時(shí)批改，批改符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范。小學(xué)各科定優(yōu)秀、良好、及格、待及格四等，等級(jí)寫在學(xué)生作業(yè)的右下部，并注明批閱日期。各年級(jí)作文詳批改面要達(dá)到30%以上，包括修改錯(cuò)別字、病句、寫眉批、尾批、評(píng)定分?jǐn)?shù)等級(jí)。其余作文要寫尾批，評(píng)定分?jǐn)?shù)等級(jí)。日記要分次查閱，課程基礎(chǔ)訓(xùn)練要訂正答案。
4、教師批改作業(yè)要進(jìn)行批閱記錄，作業(yè)下發(fā)后要指導(dǎo)學(xué)生更正錯(cuò)題，作文要在講評(píng)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，提倡教師建立錯(cuò)題庫(kù)，學(xué)生建立錯(cuò)題更正本。
5、對(duì)學(xué)生作業(yè)及批改情況學(xué)校教導(dǎo)處要定期進(jìn)行檢查，檢查時(shí)要隨機(jī)抽取上、中、下作業(yè)若干本，對(duì)學(xué)生作業(yè)和批改中存在的問題及時(shí)提出整改意見。
1、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)建好后進(jìn)生輔導(dǎo)臺(tái)帳（后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃、情況分析，輔導(dǎo)措施及輔導(dǎo)記載等）。
2、重視尖子生的課外輔導(dǎo)工作，應(yīng)明確輔導(dǎo)對(duì)象，利用課余時(shí)間進(jìn)行比較系統(tǒng)的輔導(dǎo)，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。搞好數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽的參賽工作。
3、田徑、乒乓球代表隊(duì)?wèi)?yīng)利用活動(dòng)課及課余時(shí)間集中進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練重在平時(shí)，切忌臨時(shí)組隊(duì)突出訓(xùn)練。
4、美術(shù)、音樂特長(zhǎng)生可根據(jù)自愿參與的`原則，由相關(guān)學(xué)科教師利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
1、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)、段考和期考，測(cè)驗(yàn)題由教師自已設(shè)計(jì)。英語要求期考。
2、測(cè)驗(yàn)、考試紀(jì)律要嚴(yán)明，嚴(yán)格禁止學(xué)生舞弊和教師參與作弊，凡有舞弊行為的成績(jī)一律作廢。
3、測(cè)驗(yàn)考試要認(rèn)真評(píng)卷統(tǒng)分，確保準(zhǔn)確無誤。學(xué)生個(gè)人成績(jī)上記分冊(cè)，班級(jí)、學(xué)科總評(píng)成績(jī)上成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式登記，期末總評(píng)按平時(shí)30%，期中30%，期考40%的比例折合成期末總評(píng)成績(jī)上成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。
4、語、數(shù)、外以外的其它學(xué)科期末應(yīng)進(jìn)行成績(jī)考查，考查成績(jī)應(yīng)上報(bào)教導(dǎo)處備案。
1、中心學(xué)校成立學(xué)科教研組，完小成立教研組負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作。
2、中心學(xué)校每期組織全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)不少于二次，完小各教研組每期組織教研活動(dòng)不少于4次。每次教研活動(dòng)要按研究的專題和中心學(xué)校教研活動(dòng)模式，要有說課、聽課、評(píng)課記錄及當(dāng)堂課的教案等資料。
3、積極開展課題研究和教改實(shí)驗(yàn)。中心學(xué)校要成立課題研究和教改實(shí)驗(yàn)小組，確立課題，擬定研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng)，收集整理資料，寫出階段性研究總結(jié)。
4、組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、比武活動(dòng)和論文評(píng)選活動(dòng)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要經(jīng)常深入課堂聽課。校長(zhǎng)全年聽課40節(jié)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)全年聽課50節(jié)，教導(dǎo)主任全年聽課50節(jié)，其他教師全年聽課30節(jié)，包班教師每期不少于6節(jié)。
1、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、參加教研活動(dòng)的情況及教學(xué)成績(jī)納入崗位目標(biāo)管理，與績(jī)效工資掛鉤。
2、對(duì)教學(xué)成績(jī)位于全鄉(xiāng)倒數(shù)1、2名且小學(xué)均分低于鄉(xiāng)平10分的教者實(shí)行二個(gè)一票否決。即：年度評(píng)優(yōu)崗一票否決，晉升中級(jí)、高級(jí)職稱一票否決。
xxxx年x月。