優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色，能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。閱讀優(yōu)秀作文范文，有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇一
當(dāng)我看到作文題目時(shí)，我一下就想到了《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的男主人公。
他為了考進(jìn)哥哥就讀的科研大學(xué)，參加了創(chuàng)新比賽。可是男主人公不知道怎樣的發(fā)明才叫做創(chuàng)新，在哥哥的幫助下，終于發(fā)明出了“機(jī)器人微粒”。從這點(diǎn)讓我想到了其實(shí)創(chuàng)新并不難，創(chuàng)新就是將舊的觀(guān)念刪去，并將它更新，變成自己的發(fā)明，比如愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇等發(fā)明家。
人類(lèi)的創(chuàng)新不應(yīng)該被思維所局限，不應(yīng)該被老的觀(guān)念所控制，我們應(yīng)該擁有改變世界的想法。因?yàn)殡S著科技的創(chuàng)新我們已經(jīng)不能將老觀(guān)念當(dāng)成規(guī)矩。樹(shù)是不能移動(dòng)的，我們可以讓它活動(dòng)；汽車(chē)是不會(huì)飛的，我們可以讓它飛；房子是不能動(dòng)的，我們可以讓它們……這個(gè)世界上還有許許多多的事物需要?jiǎng)?chuàng)新。
達(dá)。芬奇就是一位思維能力極強(qiáng)的發(fā)明家，他用自己擅長(zhǎng)的方式將一樣?xùn)|西表述出來(lái)，使人們的觀(guān)念得到改變。我們的思想也不應(yīng)該被所展示的事物局限，應(yīng)該將其突破，使其變得更加完美。我身旁的許多事物都是由發(fā)明家天馬行空地創(chuàng)造出來(lái)的，所以我們只要有足夠的思維能力，就能改變這個(gè)世界。
沒(méi)有一樣?xùn)|西是十全十美的，但是它們能夠通過(guò)我們的創(chuàng)新而變得完美，如戰(zhàn)斗機(jī)有降落傘而飛機(jī)沒(méi)有，人們就創(chuàng)新出來(lái)有降落傘的飛機(jī)。又如航天飛機(jī)完成使命后就會(huì)被“扔進(jìn)”太平洋。發(fā)明家們就將它的噴射裝置改裝了一下后，便能平安無(wú)事地落在停機(jī)平臺(tái)上……這些種種的發(fā)明都是由發(fā)明家們創(chuàng)造出來(lái)的，而這些發(fā)明家都是一個(gè)個(gè)普通人。我們也都是普通人，也都有大腦都會(huì)思考。所以只要我們能像那些有成就的人一樣去發(fā)現(xiàn)，觀(guān)察身邊的事物，并將事物發(fā)明改造。
這就是創(chuàng)新，！
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇二
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在回家的路上，忽然，一幅情景映入了我的眼簾:一個(gè)八歲的小孩一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕中包裝紙，我心想:反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系，其他人也只是看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，但沒(méi)有撿的意思。原本干凈的道路上突然多了這么一張廢紙，異常顯眼。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那紙張吹到她的腳邊，她低下頭看了看，又向四周環(huán)視。她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后扶身旁的樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾箱里。隨即，她又若無(wú)其事地走開(kāi)了。我目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)白白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我繼續(xù)往前走，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
文明，應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起……。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇三
在我們身邊有一種情，它呵護(hù)著我們，陪伴著我們，使我們健康成長(zhǎng)。這種情就是世界上最偉大的情——親情。
今年的暑假我回到奶奶家，晚上我趴在奶奶家的床上，使勁搖著扇子。“唉！奶奶家沒(méi)有蚊帳，晚上我又要成蚊子的晚餐了。”我嘆息著。仿佛一眨眼間天就黑了，我躺在床上，等著蚊子來(lái)“吃”我。不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的身上竟然一個(gè)報(bào)包沒(méi)。咦！這是怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)奶奶，因?yàn)槟棠毯臀以谝粡埓采纤摹．?dāng)我看見(jiàn)奶奶時(shí)我的淚水奪眶而出......奶奶眼睛周?chē)浅：冢裥茇堁郏抑懒耍瑸榱俗屛宜貌槐晃米右В棠掏砩蠟槲掖蛭米恿恕！澳棠蹋≈x謝您！”我撲到奶奶的懷里，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，熬幾夜，打打蚊子就好了。”我哽咽著說(shuō)：“奶奶，如果讓我在讓您身體健康和我被蚊子咬之間選擇，我寧愿讓蚊子咬，因?yàn)槲蚁Ｍ棠淌墙】档模棠探】滴揖托腋！?/p>
奶奶不顧自己的健康照顧我，其中蘊(yùn)含奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)。同學(xué)們，用心去感受吧！親情其實(shí)無(wú)處不在，親情就在我們身邊！
親情就在我們身邊（精選21篇）篇四
創(chuàng)新有很多種方式，我們身邊的，思想、生活。還有關(guān)于科技的，這是比思想生活更高級(jí)的創(chuàng)新。我們今天就來(lái)看看我們身邊的創(chuàng)新吧!
我們先來(lái)看創(chuàng)新思想觀(guān)念。創(chuàng)新思想觀(guān)念，就是要增強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀(guān)念、舊體制、舊機(jī)制，擴(kuò)大改革開(kāi)放，創(chuàng)新體制機(jī)制，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力。它分為兩點(diǎn)：破除因循守舊、固步自封的保守思想，樹(shù)立大膽創(chuàng)新、敢闖敢試的進(jìn)取意識(shí)和破除小富即安、小進(jìn)即滿(mǎn)的落后觀(guān)念，樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)一流、合作共贏的發(fā)展意識(shí)。第一點(diǎn)是要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性，時(shí)時(shí)爭(zhēng)先，處處爭(zhēng)優(yōu)，始終保持一種時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，在實(shí)踐中大膽探索，敢闖敢試，敢于突破前人、突破常規(guī)、突破自我，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。第二點(diǎn)是要站在更廣的開(kāi)放層面看發(fā)展，站在更高的層次看未來(lái)，在更大范圍和更廣領(lǐng)域參與國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，真正實(shí)現(xiàn)合作共贏。這種創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)都會(huì)去創(chuàng)新思想觀(guān)念，這說(shuō)明了呀!
生活中的創(chuàng)新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。還有在插座上可以貼一些裝飾的。睡袋也是。
最后就是科技創(chuàng)新了，我們來(lái)看看世界上的偉人：25歲的愛(ài)因斯坦敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓的“絕對(duì)時(shí)間和空間”，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的《地心說(shuō)》，他根據(jù)自己對(duì)宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說(shuō)》，通過(guò)重重困難，哥白尼的《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證，從而成為了新的權(quán)威。這些偉人的事件讓我們感受到了科技的創(chuàng)新。我們?cè)賮?lái)想想關(guān)于我們身邊的創(chuàng)新，古代人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(zhǎng)而且容易發(fā)生誤差;現(xiàn)代，中國(guó)便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無(wú)疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通迅產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀(guān)看電視電影，甚至購(gòu)買(mǎi)商品。
舉了這么例子，大家應(yīng)該都明白了：，我們每天都在接觸它們。讓我們感受創(chuàng)新吧!
親情就在我們身邊（精選21篇）篇五
語(yǔ)文，是一個(gè)奇妙的東西。它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
如果，在我們的生活中沒(méi)有語(yǔ)文，那么就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果，沒(méi)有語(yǔ)文，我們的世界將變成一個(gè)無(wú)言的世界；如果，沒(méi)有語(yǔ)文，我們也將無(wú)法交流。
語(yǔ)文，是奇妙的，它從我們學(xué)習(xí)的文字開(kāi)始，到我們的語(yǔ)言，書(shū)本、作文等，都是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)，生活，工作等，我們都離不開(kāi)語(yǔ)文，所以說(shuō)語(yǔ)文和我們都息息相關(guān)著。
當(dāng)我們?cè)趮雰簳r(shí)期時(shí)，父母，親人等就教我們叫人。這，我們就已經(jīng)接觸到了“語(yǔ)文”了。
這就是語(yǔ)文“文字的力量”，往往一段段的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)個(gè)小故事就會(huì)讓我們產(chǎn)生許多不同的情緒。
長(zhǎng)大些，聽(tīng)朗誦家念一首首我認(rèn)為枯燥而又無(wú)趣的詩(shī)時(shí)，可是從那張充滿(mǎn)魔力的嘴念出來(lái)時(shí)，原本枯燥而又無(wú)趣的詩(shī)突然變得生動(dòng)美麗了。
這就是語(yǔ)文“語(yǔ)言的力量”，往往單一和枯燥無(wú)趣的文字，通過(guò)語(yǔ)言就變得生動(dòng)有趣了。
瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，從我們身邊走過(guò)去，又走回來(lái)。
我們的生活處處都有著語(yǔ)文的存在。語(yǔ)文就是一盞路燈，照亮了我們的理想與追求；語(yǔ)文就是墻角的一枝高傲的梅花，有著自己的驕傲在各處展現(xiàn)它的魅力；語(yǔ)文就是一滴雨露，澆灌著我們的知識(shí)心田；語(yǔ)文就是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，任我們自由翱翔。
讓我們好好的珍惜語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！語(yǔ)文，就在我們的身邊，好好的去發(fā)現(xiàn)和珍惜吧！
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇六
人們都說(shuō)親情是無(wú)可替代的，也是最重要的。但我卻很少感覺(jué)到親情，父親幾乎是天天出差，母親也沒(méi)閑在家中，更何況我現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸增多，我?guī)缀跻呀?jīng)很少與他們說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)其他親人。但是那件事讓我明白，親情就在我身邊。
那天，我和母親吵架，就是為了讓她多陪我一會(huì)，她還說(shuō)我無(wú)理取鬧。“砰！”門(mén)關(guān)了，母親終究還是去上班了。我一人在家“享受”著孤獨(dú)，漸漸地，我厭煩了，打電話(huà)找同學(xué)玩，“在嗎？你能不能到我家玩？”“不好意思，我現(xiàn)在在家鄉(xiāng)，下次一定……”還沒(méi)等他說(shuō)完我就掛斷了電話(huà)，百般無(wú)奈之下，我只好自己一人出去走走。
不知不覺(jué)已經(jīng)快6點(diǎn)了，母親已經(jīng)下班一小時(shí)了吧，該回家了。轉(zhuǎn)念一想，反正平時(shí)近8點(diǎn)才到家，晚回去也沒(méi)什么。但是我還是很不安，就趕了回去，因?yàn)槲也庞浧穑€有一篇作文沒(méi)寫(xiě)呢！到了家門(mén)口，我拿出鑰匙，準(zhǔn)備接受母親的訓(xùn)斥，但是打開(kāi)門(mén)周?chē)鷧s靜的很，電視仍開(kāi)著，肯定是我出去時(shí)忘記關(guān)了。“奇怪，難道母親有加班了？”不管了，先寫(xiě)作文再說(shuō)！
我聽(tīng)著母親的話(huà)語(yǔ)，不禁感到十分溫暖，這應(yīng)該就是親情的感覺(jué)了吧！我不得不承認(rèn)這件事很小，但是就是這件小事讓我感受到了親情，親情其實(shí)就在我們身邊！
親情就在我們身邊（精選21篇）篇七
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng)新的世界。在初中的第一節(jié)創(chuàng)新課后，我收到了一份創(chuàng)新作業(yè)，——制作一個(gè)地球儀。
回到家中，書(shū)包一放，便馬不停蹄地跑到了雜物間，在這里，我總能找到許多“寶貝”。早在進(jìn)門(mén)以前，我的腦子里便已畫(huà)好了一份草圖，為了保持穩(wěn)定，我需要一個(gè)比較重的底座，但底座又必須要與地球儀的支架相連，所以，我決定用木頭來(lái)當(dāng)?shù)鬃描F絲來(lái)做支架，而地軸用什么呢？木頭？太粗糙，影響轉(zhuǎn)速，細(xì)針？太光滑，不容易固定。經(jīng)過(guò)幾番材料比對(duì)和思考，我決定：先將乒乓球的孔用針弄大一點(diǎn)，再用鐵絲串上，這樣就克服轉(zhuǎn)速慢的問(wèn)題。
正當(dāng)我著手準(zhǔn)備做時(shí)，“地心引力”這個(gè)問(wèn)題卻如一頭“攔路虎”橫空出世，擋在我面前。因?yàn)椋绻滋螅蚓蜁?huì)因?yàn)橐Χ禄龅降鬃D(zhuǎn)速反而更慢。怎樣才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看見(jiàn)了鐵絲的末端稍稍凸起。對(duì)呀！我可以將鐵絲末端凸起，這樣的話(huà)，球就不會(huì)落下，而且與鐵絲的接觸面積小了，轉(zhuǎn)速也就快了。
我立即動(dòng)手，不一會(huì)地球儀便完成了。當(dāng)我用手輕輕撥動(dòng)時(shí)，地球儀的整個(gè)支架都搖擺得厲害。原來(lái)，我將地球儀的支架同地軸連到了一起，而支架的鐵絲又非常細(xì)，所以即使我輕輕撥動(dòng)，它也會(huì)搖擺得十分劇烈。
可怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？如果將地球儀的支架和旋轉(zhuǎn)分開(kāi)是不是就不會(huì)搖擺了呢？我忽然想到了擺輪，它就是用軸將輪串起并固定的。我決定用粗糙的牙簽來(lái)固定乒乓球。再將牙簽固定在支架的兩邊。這樣一來(lái)，不僅轉(zhuǎn)數(shù)提升了，還解決了搖擺的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一番努力，地球儀終于完成了，為了避免鐵絲和木頭渣刺到手，我又手薄紙板和膠布包了一圈，地球儀才真正完成了。
它雖與正規(guī)地球儀有些差距，但這個(gè)融入了汗水、智慧與時(shí)間的創(chuàng)新作品在我眼中，已經(jīng)成為了唯一。
這次創(chuàng)新讓我更加地了解了地球儀，也讓我嘗到了收獲的快樂(lè)，更讓我明白了。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇八
如果你失去了今天，你其實(shí)不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)；如果你失去的金錢(qián)，你其實(shí)不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于金錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槲拿魇亲鋈说恼嬷B。我的媽媽在麥德龍工作，經(jīng)常碰到一些問(wèn)題：有顧客不講道理、遇到外國(guó)顧客語(yǔ)言不通......一次，問(wèn)題又來(lái)了......
這次，一位外國(guó)顧客來(lái)到麥德龍購(gòu)物，可身上沒(méi)有帶現(xiàn)金，信用卡也不是銀聯(lián)卡，不等刷，急得就像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他急匆匆地走到服務(wù)臺(tái)，問(wèn)媽媽該如何解決。可是，媽媽不懂英語(yǔ)，也根本聽(tīng)不明白這為顧客在說(shuō)什么，使她迷惑不解。可這位外國(guó)顧客還在滔滔不絕地告訴媽媽自己的處境，見(jiàn)媽媽聽(tīng)不懂，就更加著急了。
媽媽知道打斷別人說(shuō)話(huà)是不文明的行為，所以耐心等待顧客說(shuō)完，做了個(gè)“請(qǐng)稍等片刻”的手勢(shì)，找來(lái)一位懂英語(yǔ)的同事翻譯。接著，這位外國(guó)顧客把自己的處境一五一十的告訴了媽媽的同事。這下，媽媽終于明白了，她謝絕了同事，把外國(guó)人帶到了門(mén)口的提款機(jī)前，看著人民幣從取幣口“跑出來(lái)”，外國(guó)顧客笑了，笑得那么舒暢。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位外國(guó)顧客買(mǎi)好東西后經(jīng)過(guò)服務(wù)臺(tái)，還連連向媽媽表示感謝。現(xiàn)在他常常來(lái)麥德龍買(mǎi)東西，還帶來(lái)他的朋友呢！
常聽(tīng)媽媽說(shuō)，做服務(wù)行業(yè)的，賣(mài)出的不僅僅是商品，如果服務(wù)態(tài)度不好，再好的商品也不會(huì)有顧客來(lái)買(mǎi)。文明、禮貌、比商品本身更重要。
文明離我們也許只有十公分的距離，也許與我們相隔的只有一張紙的厚度。其實(shí)，文明就在我們身邊。它，并不是一定要讓世人為之震撼，彎一彎腰，揮一揮手，這不也是一種文明嗎？文明，充滿(mǎn)著每一個(gè)角落，就像一支支明亮的蠟燭，照亮了每一個(gè)人的心靈。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇九
我們身邊無(wú)處不有創(chuàng)新。如果人類(lèi)不創(chuàng)新，就不會(huì)有今天的生活。人類(lèi)發(fā)展了千萬(wàn)年，才有了今天的成就。設(shè)想一下，如果我們的祖先不創(chuàng)新，不去追求更美好的生活，那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài)，就更不可能有今天的繁榮。
創(chuàng)新的來(lái)源都不是刻意的，能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家，也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。
當(dāng)看見(jiàn)愛(ài)迪生的一個(gè)小故事時(shí)，創(chuàng)新這個(gè)詞深深地印在我的腦海里，讓我著迷：
愛(ài)迪生新招了一個(gè)助理，有一天，愛(ài)迪生得到了一個(gè)形狀不規(guī)則的容器，拿到辦公室，吩咐他的助理立刻量出這個(gè)容器的體積，說(shuō)完便離開(kāi)了。他的助理立刻拿出一把尺子，量這個(gè)容器的體積，可左看右看，也不知從何下手。
愛(ài)迪生回來(lái)了，見(jiàn)助理還沒(méi)有量出這個(gè)容器的體積，非常生氣。于是，他把容器搶過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你太死板了，只會(huì)用老辦法，難道不會(huì)動(dòng)腦筋想一想嗎？”說(shuō)完便端來(lái)一杯水，倒?jié)M容器，再將容器里的水倒入有刻度的杯子里，輕而易舉的就將容器的體積算出來(lái)了。他的助理看到后驚呆了，真恨自己沒(méi)有想到。
創(chuàng)新其實(shí)就在我們身邊，我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。即使再小的事也是創(chuàng)新。就如我，那次我真正體驗(yàn)了創(chuàng)新的趣味。
我們的家住在農(nóng)村，大部分家庭都有自己家的菜園。我們種菜時(shí)都有一個(gè)煩惱，那就是夏天天氣炎熱，降水少。自己給菜園澆水很難挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦！
一天，我腦子里突然蹦出一個(gè)想法！我向爺爺奶奶要了一根麻繩、三個(gè)滾輪和一根鐵棒。首先，我把鐵棒豎立在地上，然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上，最后把桶用掛鉤掛在繩子上。這樣一來(lái)，一人站在一頭負(fù)責(zé)澆水，一人在另一頭加水，給菜園澆水的事情就變得簡(jiǎn)單了！鄰居們見(jiàn)狀，都跟著學(xué)了起來(lái)。解決了難題，他們臉上都洋溢著笑容。
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇十
創(chuàng)新是人類(lèi)或不可缺的一環(huán)，它代表了人類(lèi)的進(jìn)步，從茹毛飲血的野人到刀耕火種的原始社會(huì)，再到封建社會(huì)乃至發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，是多么偉大的跨越，如果祖先沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳，如何有電話(huà)的出現(xiàn)？一時(shí)的突發(fā)奇想也許就是幾個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步！
創(chuàng)新并不稀少，它存在于我們的生活中，小時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)折紙飛機(jī)的經(jīng)歷，也許稍稍改變一點(diǎn)，飛機(jī)就會(huì)飛遠(yuǎn)很多，練字的時(shí)候，改變一點(diǎn)姿勢(shì)，就會(huì)輕松很多，再就是創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明了創(chuàng)新的重要性。
社會(huì)如果沒(méi)有了創(chuàng)新，那就會(huì)停滯不前，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“想象力比科學(xué)研究更重要。”人每天都會(huì)接收新的信息量，如果有一天，一切都和昨天一樣，那多么可怕，世界從此空洞無(wú)趣，每個(gè)人都像機(jī)械一樣運(yùn)行，千篇一律。所以，創(chuàng)新是人類(lèi)最重要的一環(huán)之一。
創(chuàng)新是重要的，作為21世紀(jì)的少年，我們將把祖國(guó)和世界建設(shè)，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的主旨，人們深刻的認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是人類(lèi)的原動(dòng)力。民族想要進(jìn)步，就必須邁過(guò)創(chuàng)新這道坎。
在時(shí)代的造就下，在創(chuàng)新的舞臺(tái)上，我們要揮灑青春，施展才華，成就未來(lái)，我們要用自己的青春和汗水，創(chuàng)造那個(gè)超乎想像的嶄新世界！開(kāi)創(chuàng)新世界不是容易的事，我們需要勇氣和力量，好奇和扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我們要用質(zhì)疑的利刃劈開(kāi)重重阻礙，向著新世界的旅途前進(jìn)。
也許現(xiàn)在談這些為時(shí)過(guò)早，但我們必須要意識(shí)到，！
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十一
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。捧讀著辛棄疾的《青玉案》，驀然發(fā)現(xiàn)，。
數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講解一道令我們?nèi)姼矝](méi)的大題。隨著時(shí)間的流逝，黑板上密密麻麻的解題步驟宛如古老的符咒，大部分同學(xué)一臉茫然。這時(shí)，一位同學(xué)舉起了手：“老師，我覺(jué)得這道題是不是可以先用三線(xiàn)合一證ab=ef，進(jìn)而再證……一步一步轉(zhuǎn)變，可能簡(jiǎn)單些。”老師看著他，臉上露出恍然的表情，迅速地調(diào)整了一個(gè)解題思路，按照他的構(gòu)想講了一遍，頓時(shí)，恍如撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，一道難題就這樣迎刃而解。
改換既定思維，尋求新的思路來(lái)解決問(wèn)題，這也是一種創(chuàng)新。原來(lái)，創(chuàng)新不是什么高不可攀的東西，創(chuàng)新就在同學(xué)們之間，就在我們身邊。
周六早晨，踏著歡快的步子一路小跑回家，走到院子中，便聞到一股米粥的香氣撲鼻而來(lái)，今天的米粥似乎格外香醇！我不禁像個(gè)貪婪的小貓一樣皺起鼻子，嗅聞著空氣中彌漫的濃郁香氣。母親從廚房探出頭來(lái)，笑得溫柔：“快去洗手，我們吃飯！”餐桌上，我吃著格外甜香的小米粥，滿(mǎn)臉疑惑：“媽?zhuān)瑸槭裁唇裉斓男∶字噙@么香？”母親一愣，笑著解釋?zhuān)骸斑@是媽媽新調(diào)制的配料，也不知道你喜不喜歡，所以就試了試，你喜歡就好。”
平凡的早晨，因?yàn)樾⌒〉母淖兌錆M(mǎn)溫馨。原來(lái)，創(chuàng)新就包裹在香甜的母愛(ài)中，就在我們身邊。
假期，隨父母去果園幫忙。父親從三輪車(chē)上拿出個(gè)丑陋的鐵家伙，它有著黑而粗糙的外表，看上去活像一只有鐵公雞。“爸，這是什么？”“鋪反光膜的。”“啊？我們家不是有一個(gè)嗎？用這么難看的做什么？”我不解。父親神秘一笑：“這你就不懂了，這是你老爸我自己改良焊接的，別看它其貌不揚(yáng)，比市場(chǎng)上賣(mài)的輕便多了，應(yīng)手。”父親眉飛色舞地開(kāi)始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父親還有這樣心思靈巧的一面，在田間地頭也能展現(xiàn)他的聰明才智。創(chuàng)新，它就在我們身邊。
創(chuàng)新無(wú)處不在。細(xì)思我們的生活，大到汽車(chē)飛機(jī)，小到一個(gè)勺子的發(fā)明，其實(shí)都是創(chuàng)新的結(jié)果。創(chuàng)新存在于身邊細(xì)小瑣屑的生活中，只要用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十二
“紙鍋能不能把水燒開(kāi)？”書(shū)上的這短短的一句話(huà)引起了我的好奇心。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我便決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
我把我的好朋友張雨晴拉來(lái)，一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。酒精燈和支架家里都有現(xiàn)成的，我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個(gè)鍋?zhàn)有螤畹娜萜鳌?zhǔn)備就緒，開(kāi)始了。我心里緊張地想：用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，萬(wàn)一還會(huì)引起火災(zāi)，怎么辦啊。想到這里，我不禁有些害怕，但是強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。我們把水倒進(jìn)紙鍋，放到支架上，張雨晴慢慢地用火點(diǎn)燃酒精燈，小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下。火燃得非常起勁兒，仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹Ｎ覀儨惤磺疲鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃，下邊是紅色的，突然，水被燒得冒起泡來(lái)，漸漸地沸騰了，上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來(lái)的變化嚇懵了，連忙躲到門(mén)后喊：“張雨晴快跑！要發(fā)生火災(zāi)了！”她“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“這哪里是火災(zāi)，只是水燒開(kāi)了而已！”我一小步一小步地移到紙鍋前，果然沒(méi)有破，接著我還用手指放進(jìn)水里試了試水溫，又“唰”地縮了回來(lái)：“誒，還挺燙的，事實(shí)證明了紙鍋可以把水燒開(kāi)，這是為什么呢？”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是，我們開(kāi)始查找資料，終于找到了答案。原來(lái)每件可燃物都有自己的燃點(diǎn)。當(dāng)我們?nèi)紵恿怂募堝仌r(shí)，火焰產(chǎn)生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水里，而水的液體流動(dòng)性和良好的傳熱性能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開(kāi)，這樣，鍋底的溫度始終達(dá)不到紙的燃點(diǎn)，就燃燒不起來(lái)。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十三
創(chuàng)新是人類(lèi)或不可缺的一環(huán)，它代表了人類(lèi)的進(jìn)步，從茹毛飲血的野人到刀耕火種的原始社會(huì)，再到封建社會(huì)乃至發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，是多么偉大的跨越，如果祖先沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳，如何有電話(huà)的出現(xiàn)？一時(shí)的突發(fā)奇想也許就是幾個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步！
創(chuàng)新并不稀少，它存在于我們的生活中，小時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)折紙飛機(jī)的經(jīng)歷，也許稍稍改變一點(diǎn)，飛機(jī)就會(huì)飛遠(yuǎn)很多，練字的時(shí)候，改變一點(diǎn)姿勢(shì)，就會(huì)輕松很多，再就是創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明了創(chuàng)新的重要性。
社會(huì)如果沒(méi)有了創(chuàng)新，那就會(huì)停滯不前，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“想象力比科學(xué)研究更重要。”人每天都會(huì)接收新的信息量，如果有一天，一切都和昨天一樣，那多么可怕，世界從此空洞無(wú)趣，每個(gè)人都像機(jī)械一樣運(yùn)行，千篇一律。所以，創(chuàng)新是人類(lèi)最重要的一環(huán)之一。
創(chuàng)新是重要的，作為21世紀(jì)的少年，我們將把祖國(guó)和世界建設(shè)，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的主旨，人們深刻的認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新是人類(lèi)的原動(dòng)力。民族想要進(jìn)步，就必須邁過(guò)創(chuàng)新這道坎。
在時(shí)代的造就下，在創(chuàng)新的舞臺(tái)上，我們要揮灑青春，施展才華，成就未來(lái)，我們要用自己的青春和汗水，創(chuàng)造那個(gè)超乎想像的嶄新世界！開(kāi)創(chuàng)新世界不是容易的事，我們需要勇氣和力量，好奇和扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我們要用質(zhì)疑的利刃劈開(kāi)重重阻礙，向著新世界的旅途前進(jìn)。
也許現(xiàn)在談這些為時(shí)過(guò)早，但我們必須要意識(shí)到，！
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇十四
隨著美妙的歌聲，開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。今天的主題是【美就在你身邊】。
開(kāi)學(xué)的第一課正式開(kāi)始了，第一課的班長(zhǎng)和班主任是王小丫和小彬。在雷鳴般的掌聲中，"劉洋"閃亮登場(chǎng)，劉洋是女人的驕傲，也是所有中國(guó)人的驕傲。劉洋給我們講太空的經(jīng)歷，我表面認(rèn)證的聽(tīng)著，但是心里卻牢牢的記住了那些字。在一首歌后，籃球明星姚明出現(xiàn)在了大屏幕上，叫我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。韓美老爺爺給我們講動(dòng)物并不可拍，你不惹它，它也不會(huì)傷害你。"哇“連奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文都來(lái)了。英語(yǔ)老師鄧立感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)眼淚都快流出來(lái)了，焦劉洋老師給我們講課，從他五歲開(kāi)始害怕游泳，半年后就喜歡上了游泳，十五年才拿到冠軍。
找到它、發(fā)現(xiàn)它、傳遞它。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十五
在有些人眼里，愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富；在有些人眼里，愛(ài)是身上的貂皮大衣；在有些人眼里；愛(ài)是一杯溫開(kāi)水；在有些人眼里，愛(ài)是一顆甜甜的糖。但是在我眼里。愛(ài)。就是那年父親給我送來(lái)的大棉襖。
我是一名住校生，事情的發(fā)生是在20xx年的冬天…。
那天，我想家里打電話(huà)匯報(bào)在校情況。但是媽媽半句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，只問(wèn)我：“冷不冷？身體怎么樣？沒(méi)感冒吧？”我直說(shuō)嗯。爸爸搶過(guò)媽媽的手機(jī)說(shuō)：“明天我去給你送個(gè)衣服。”我身上穿的是來(lái)校時(shí)穿的保暖服，挺暖的，便說(shuō)：“不用，我沒(méi)事兒。”爸爸不說(shuō)了把手機(jī)還給媽媽?zhuān)覅R報(bào)了一些情況，便掛了。
說(shuō)來(lái)也巧，第二天就下啦那年的第一場(chǎng)雪。老天呀！你可真能趕時(shí)候！我心想。這是班主任走過(guò)來(lái)，把我叫到了外面，指了指遠(yuǎn)處，走了。我想運(yùn)處看去：大雪中，有一個(gè)聳立的身影——高大，仿佛雪中傲松；挺直，好像翠竹立雪：驕傲，就如嚴(yán)冬臘梅。
我一下子愣住了，飛一樣跑過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，那就是我爸！他塞給我一件大厚棉襖。看著就暖和。爸爸把我推進(jìn)宿舍，馬上要給我穿上，我說(shuō)：“爸爸不用了，我自己來(lái)。”很順流的穿了上去。啊！真暖和！從頭上暖道腳下，從外面暖到心里！我笑了，爸爸也笑了！爸爸剛要說(shuō)話(huà)，我便搶著問(wèn)：“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢？”他這人一說(shuō)話(huà)就不容別人說(shuō)。爸爸憨厚的一笑說(shuō)：“你不正在上課么？怎么能去教室？在宿舍你老師看不見(jiàn)。”我驚了——爸爸為了讓老師通知我，才聳立在大雪中。爸爸又說(shuō)：“我走啦，好好學(xué)，別感冒。”僅僅三句話(huà)。
當(dāng)我望著那青松、那翠竹、那傲梅隱逸與大雪中，我心中不禁涌起一股暖流！
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十六
進(jìn)入初中后，課程表上多了幾門(mén)課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。
上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂(lè)，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來(lái)的。
我們天天都在做作業(yè)，可是誰(shuí)思考過(guò)我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來(lái)的，這看似是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是隨便去問(wèn)一個(gè)人有多少人會(huì)知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結(jié)晶的創(chuàng)新，這可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)想法，可這個(gè)想法給全世界帶來(lái)了多少便捷啊。
也許會(huì)有人說(shuō)，這個(gè)世界的發(fā)展是由懶人推動(dòng)的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車(chē)；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機(jī)……也許正如人們所說(shuō)的這樣，但我認(rèn)為是人們的需求推進(jìn)世界的發(fā)展的。隨著人們?cè)絹?lái)越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂(lè)，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵?lè)方式，又發(fā)明了電視機(jī)。這一切都說(shuō)明。
我現(xiàn)在寫(xiě)作文使用的東西，也是人們智慧的結(jié)晶。互聯(lián)網(wǎng)之父——博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說(shuō)這是不可能的，當(dāng)他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明出來(lái)后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個(gè)地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國(guó)發(fā)往美國(guó)的電子郵件只需幾秒鐘便能到達(dá)，地球變得就像一個(gè)小村莊一樣。
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇十七
品德課上，老師為我們講了雷鋒助人為樂(lè)的事際，但在課下，同學(xué)們卻議論紛紛，都說(shuō)在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對(duì)此，我不以為然。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我從舅舅家回家。天越來(lái)越黑，我坐在車(chē)上，心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車(chē)。
車(chē)上的座位很快就坐滿(mǎn)了人，后來(lái)上車(chē)的人就只好站在過(guò)道上，并且過(guò)道上也很快變得擁擠起來(lái)。人群中不斷傳來(lái)牢騷聲。
車(chē)到半路時(shí)，又突然停了下來(lái)。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車(chē)來(lái)。他們看上去年過(guò)七旬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，特別是那位老爺爺，還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來(lái)。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車(chē)前車(chē)后看了一遍后，就無(wú)奈地站在車(chē)門(mén)旁。
車(chē)子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地?fù)u晃著。見(jiàn)此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來(lái)讓座，但看到其他的乘客都對(duì)此視而不見(jiàn)、面無(wú)表情，就打消了此念頭——我怕他們說(shuō)我是“出風(fēng)頭”。
車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，顯得死氣沉沉。突然，不知什么原因，車(chē)子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn)，一下子倒在了車(chē)上。
我再也忍不住了，站起身來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來(lái)的老爺爺聽(tīng)了，感激地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你啦！”說(shuō)著，又對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅(jiān)持！”……兩位老人相互推讓著，誰(shuí)都不肯坐下。這時(shí)，我注意到全車(chē)的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著贊賞。我有點(diǎn)不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來(lái)。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車(chē)子繼續(xù)向前駛?cè)ァＫ緳C(jī)師傅打開(kāi)了車(chē)上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車(chē)上的人都活躍起來(lái)，并且不時(shí)地傳來(lái)“同志，請(qǐng)坐我這兒吧”的讓座聲。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十八
幸福是一種體驗(yàn)，你也許因?yàn)榕ζ床鉀Q了一個(gè)難題而感到幸福；你也許因?yàn)榻o別人一個(gè)很小的幫助而感到幸福；你也許因?yàn)榕笥呀o你送來(lái)一束鮮花而感到幸福。幸福離我們很近很近。
然而，有些人卻整天抱怨幸福離自己太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槟銈內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要你細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福離你很近很近，近的觸手可及。在生活中，我認(rèn)為自己的幸福就是考試得了好成績(jī)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著臺(tái)下一片羨慕的目光。
這種感覺(jué)也是剛剛開(kāi)始的，也是在這次期中考試時(shí)，我努力拼搏，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得月考時(shí)，我因一時(shí)的粗心，與獎(jiǎng)狀失之交臂，這一次我終于成功了，得了一等獎(jiǎng)，這也是有史以來(lái)最好的一次。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在老師把獎(jiǎng)品遞到我手里的那一刻，我突然領(lǐng)悟了幸福的真諦。平常，自己也經(jīng)常說(shuō)幸福離自己很遠(yuǎn)，可在這一刻，不就是幸福嗎？我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)。
如果你善于觀(guān)察，你就會(huì)得到幸福；如果你老是嘆息，幸福就會(huì)與你檫肩而過(guò)。
幸福究竟在哪兒？善于觀(guān)察的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇十九
快樂(lè)，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè)曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯啦！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴(yán)肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿(mǎn)足，她細(xì)嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè)。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿(mǎn)香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè)的滋味，整個(gè)家庭充滿(mǎn)著溫暖。
雖然，這只是一些理所當(dāng)然的事情，但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因?yàn)椋鞓?lè)時(shí)刻都在我們身邊！
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親情就在我們身邊（精選21篇）篇二十
“下雨了，下雨了！”路邊的行人叫喚著，這時(shí)正是我們放學(xué)的時(shí)候，所有學(xué)生一齊沖出學(xué)校，有的人，撐開(kāi)一把大花傘，舉得高高的，有的人立刻跑到屋檐下避雨；還有的，擠到同學(xué)傘下同他一齊走。。。。。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拿著幾本書(shū)遮在頭上，慢慢地走著，忽然，一把傘出現(xiàn)在他的上空，小男孩往上看，一副慈祥而又親切的面龐出現(xiàn)在他的眼前，那位姐姐把大油傘舉得高高的，說(shuō)“走吧。”這對(duì)“姐弟”互相攙扶著，走在雨中。美，就是你頭頂?shù)哪前褌恪?/p>
一場(chǎng)大雨過(guò)后，路旁的污水沒(méi)過(guò)腳板，一個(gè)小女孩在路邊走著，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，污水全都向小女孩“撲”了過(guò)來(lái)，一位阿姨趕緊跑過(guò)去，把小女孩摟在身邊，一轉(zhuǎn)身，阿姨那潔白的裙衣上都是污泥。阿姨親了親那小女孩，說(shuō)：“走好。”小女孩向后看了看，看見(jiàn)阿姨背后那些污點(diǎn)綻放出一朵朵花兒。美，就是潔白裙衣上那點(diǎn)點(diǎn)污泥綻放的花朵。
一天，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)完?yáng)|西后，乘電梯上樓，在三樓的時(shí)候，一位年輕的媽媽抱著一個(gè)大約三歲的小孩上來(lái)了，這時(shí)，電梯里的服務(wù)員阿姨電話(huà)響了，阿姨拿起電話(huà)，看著正在熟睡的孩子，就用手捂住嘴巴小聲地說(shuō)話(huà)。美，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
我們被美所感動(dòng)著，美，還有許多的名字－－熱情、善良、勇敢、真誠(chéng)。。。。。。美，就在我們身邊（重復(fù)了），只要留心我們的周?chē)灰獞阎活w熱情的心，感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。
親情就在我們身邊（精選21篇）篇二十一
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng)新的世界。在初中的第一節(jié)創(chuàng)新課后，我收到了一份創(chuàng)新作業(yè)，——制作一個(gè)地球儀。
回到家中，書(shū)包一放，便馬不停蹄地跑到了雜物間，在這里，我總能找到許多“寶貝”。早在進(jìn)門(mén)以前，我的腦子里便已畫(huà)好了一份草圖，為了保持穩(wěn)定，我需要一個(gè)比較重的底座，但底座又必須要與地球儀的支架相連，所以，我決定用木頭來(lái)當(dāng)?shù)鬃描F絲來(lái)做支架，而地軸用什么呢？木頭？太粗糙，影響轉(zhuǎn)速，細(xì)針？太光滑，不容易固定。經(jīng)過(guò)幾番材料比對(duì)和思考，我決定：先將乒乓球的孔用針弄大一點(diǎn)，再用鐵絲串上，這樣就克服轉(zhuǎn)速慢的問(wèn)題。
正當(dāng)我著手準(zhǔn)備做時(shí)，“地心引力”這個(gè)問(wèn)題卻如一頭“攔路虎”橫空出世，擋在我面前。因?yàn)椋绻滋螅蚓蜁?huì)因?yàn)橐Χ禄龅降鬃D(zhuǎn)速反而更慢。怎樣才能克服引力呢？我百思不得其解。忽然，我看見(jiàn)了鐵絲的末端稍稍凸起。對(duì)呀！我可以將鐵絲末端凸起，這樣的話(huà)，球就不會(huì)落下，而且與鐵絲的接觸面積小了，轉(zhuǎn)速也就快了。
我立即動(dòng)手，不一會(huì)地球儀便完成了。當(dāng)我用手輕輕撥動(dòng)時(shí)，地球儀的整個(gè)支架都搖擺得厲害。原來(lái)，我將地球儀的支架同地軸連到了一起，而支架的鐵絲又非常細(xì)，所以即使我輕輕撥動(dòng)，它也會(huì)搖擺得十分劇烈。
可怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？如果將地球儀的支架和旋轉(zhuǎn)分開(kāi)是不是就不會(huì)搖擺了呢？我忽然想到了擺輪，它就是用軸將輪串起并固定的。我決定用粗糙的牙簽來(lái)固定乒乓球。再將牙簽固定在支架的兩邊。這樣一來(lái)，不僅轉(zhuǎn)數(shù)提升了，還解決了搖擺的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一番努力，地球儀終于完成了，為了避免鐵絲和木頭渣刺到手，我又手薄紙板和膠布包了一圈，地球儀才真正完成了。
它雖與正規(guī)地球儀有些差距，但這個(gè)融入了汗水、智慧與時(shí)間的創(chuàng)新作品在我眼中，已經(jīng)成為了唯一。
這次創(chuàng)新讓我更加地了解了地球儀，也讓我嘗到了收獲的快樂(lè)，更讓我明白了。
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