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讀懂堅持初三（模板20篇）篇一
堅持，是到達成功彼岸的動力源泉。
——題記。
陽光火辣辣地烤著大地，昔日慈眉善目的太陽，此時卻化身為兇惡的巫婆詛咒著這個世界。巨大的火球席卷而來，遮蓋了這個天空。那么猛烈，那么炫目。我感覺我的靈魂正在抽離我那早已不堪的身體。
我不停的跑著，我眼前仿佛是一個沒有盡頭的隧道，又黑又長，永遠到不了那頭。紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我沉重的呼吸聲比耳邊吹過的風聲還響。
我就要不行了。這樣一想，我的速度就立刻慢了下來。緊接著一個又一個的同學都超過了我。救救我吧!上帝。我在心里哀念。
我的眼前出現了兩個太陽的疊影，恍惚中，他們的身影浮現在我的眼前：他背著竹簍，在山間采藥;他忍受非常人能經受的痛苦，在牢獄著書;她把一生都獻給了科學，在研究室研究。啊!是他們!我突然受到一股莫名的感動。李時珍嘗遍百草，歷經磨難，堅持不懈，最終寫成《百草綱目》流芳百世;司馬遷不想命運屈服，堅持不懈，最終著成《史記》名垂千史;居里夫人為了科學事業嘔心瀝血，堅持不懈，最終提煉出了鐳成為科學史上的里程碑。他們都能朝著自己的目標，并為之不懈努力。為什么我就不能堅持到底呢?我在心里問自己。
抬頭一看，離終點不過200米了。跑道旁站滿了同學，正在給我加油助威。“堅持就是勝利啊，加油!”“快跑，終點就在前方了。”不知從哪里出來的力量，充滿了我的身體。我聽到同學們的加油聲，感受到那份來自我內心深處的沖動，我拼命地向前跑，原本像灌鉛一般的腳此刻仿佛變得十分輕快。我的手心全是汗水，腦中只有一種聲音在催促著我：堅持就是勝利!奮力奔跑中，我超過了一個又一個同學，終于在最后一刻，我沖到了終點。
“3分22秒。”體育老師報出了喜悅的時間，“滿分了”，我心里狂喜得就像是體育冠軍舉著獎杯那般高興。腦中不斷響著那句話：“堅持就是勝利!”古往今來無數有卓越成就的人教會了我什么事都要堅持。
體育考試結束了，可人生的征途卻在繼續。我深切地體會到：堅持，是到達成功彼岸的動力源泉。
生活需要堅持著。
日子就是事情疊著事情，然而事情總是不盡如人意。
一直以來，我抱怨站立的位置太過偏遠，經歷的事情又總是過于瑣碎，自憐自哀的生活驚不起一絲一毫的漣漪，日子更像是撂在野地里忘記拾取的谷穗，沉寂在谷茬與野蔓的角落里，在季節的變更中被一點一點的滲透和分解，爾后又混同著沙子和塵土被南來北往的風輕而易舉地揚起，如同虛設般四處散落，紛紛揚揚，無跡可尋。
沒有什么事情可以用來炫耀，也沒有什么感動值得用心回憶。孤寂依舊孤寂，瑣碎依舊瑣碎，日復一日的只有迷茫、困惑、徘徊、焦躁以及抱怨。
為什么要消沉呢?
原本是應該堅持的，原本也是必須要堅持的，就像每天要堅持吃飯和睡覺一樣。畢竟，偏遠不能成為寂寞的理由，消沉也不能因為瑣碎而得以原諒。
我已經放棄了很多，單純、熱血、陽光、青草的味道，甚至還有愛情。似乎每一次的放棄，我都會找出一個合乎常情的理由，讓自已能夠放棄得心安理得。真是這樣的嗎?我難道從來不曾后悔?從來不曾失望?無法否認的是，我的青春正在一天一天地流逝。我的理想抑或信念，如今只能高高地飄在曠野上，不住的繚繞、旋轉、跌蕩，因為迷茫和失落而難以穿透來來往往的風。
這個世界上，最不缺少的就是理由，每一個人都能夠為自己的某些行為，找出遠遠不止一個的理由來。即便如此，又能說明什么呢?堅持就是堅持，堅持是不需要任何理由的。
我必須要承認我有書寫的沖動，書寫才是我最需要堅持的。長期以來，我總是有意無意的回避著對書寫意義的思考，我害怕我的思考陷入邏輯的怪圈。更多的時候，我更加依賴紙和筆來表達的我感受，似乎只有用這種方式才能更準確地陳述我的精神狀態。又或者，生活只是一個命題，而結論卻不僅僅只有一個，怎么去求證，很大程度上完全取決于單個的自我。書寫，或許就是我命中注定的選擇吧。
其實，我既然已經明白了我必須要堅持，為什么還要刻意意去思考書寫的意義呢?書寫，說到底只是我一個人的事情，能夠依賴的也只有我一個人，搞得太復雜，實在是沒有必要。
于是，只剩下了確認。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇二
站在山腳，抬頭仰望。九如山的頂峰直沖云霄，在我的視線中結為一點。我的腿不禁哆嗦起來，心中仿佛有千面鼓在敲打。能爬上去嗎？這個我一直夢想到達的地方，此刻顯得愈加遙遠起來。正在猶豫之際，一只手搭在了我的肩上。轉過身，媽媽正笑盈盈地看著我。“這次你一定能爬上去，加油！孩子。”看著媽媽堅定的眼神，頓時，勇氣和力量注滿了全身。我暗暗下定決心，征服九如山，攀上最高峰！
頂著烈日，我努力攀登。衣服早已與后背粘連在一起，汗水順著額頭，順著眉毛，一滴滴落下，擋住了我的視線。腿仿佛失去了知覺，但輕輕一觸，疼痛便如針刺一般，蔓延全身。路越來越陡，臺階數也在慢慢增加，望著山頂，似乎仍那么遙不可及。我又打起了退堂鼓。“姐姐，我們比賽吧。”妹妹一邊用手擦著滿頭的汗，一邊向我宣戰。“你不累嗎？”我問。妹妹一臉倔強：“累，但我要堅持。”我的心不禁一震。對，堅持！堅持就是勝利！我又振作精神，向著山頂繼續前進！
站在山頂向四周望去，近處五顏六色的野花像一頂花冠，遠處忽明忽暗的溪流像一串項鏈，把九如山打扮得俏麗多姿。舉目遠眺，漫山的綠樹綿延向天邊，像是為九龍山織成了一件飄逸的青衫。吹著涼爽的山風，欣賞著迷人的風景，我的心激動得仿佛要跳出胸膛。我終于體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。“堅持就是勝利”，那聲音縈繞在耳邊，久久不去！
“水滴石穿，繩鋸木斷”，唯堅持，方能達到成功的彼岸。
那一次，我收獲的不僅是美景和登頂的豪情，更重要的是懂得了堅持！
讀懂堅持初三（模板20篇）篇三
一天晚上，我坐在沙發上看著籃球比賽。比賽過后，突然開始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運動員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽，說：“老媽，我想練跆拳道。”媽媽點頭同意了。
進了跆拳道班，我很認真的練。后來我發現每天不過踢踢腿罷了，便覺得很簡單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。
我開始敷衍了事，隨之而來的是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風踢”。我看教練示范了一次后，覺得也沒什么大不了的，不就是轉個圈嗎？教練讓我們把動作分解，然后再連貫的做出來。我的自大讓我不屑于分解動作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。
教練開始抽查，第一個就是我。我準備幾秒鐘就一次踢完。可是我錯了。因為我先前的草草了之，導致我壓根找不著重心的點。腳一跘，把腳踝給扭傷了。
康復后，我端正了態度，繼續練習。經過我的努力，我的實力和技術都突飛猛進，被教練選上去參加比賽。
我們開始了賽前訓練。教練教我們“前后前”組合。“前后前”的意思大概是：先向前進攻，然后迅速后退，再向前進攻。教練說：“這個組合可以有效的躲避然后有力的進攻，練好了，就基本不敗了。
我開始仔細揣摩組合的要領并努力練習。我很快就領悟到了，進步迅速。在向教練展示的時候，我的速度很快，受到了教練的表揚。
回到家，我又打開電視體育頻道，電視里正在放殘奧會的花絮。我低著頭，卻又抬頭看見電視里正在放兩個無手運動員身著一身白衣對戰著。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區乃至長沙第一的信念。
最終，“皇天不負有心人”，我在長沙市的比賽中拿到了第二！我很開心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿了力氣，準備向湖南省的比賽進發！
正是跆拳道，讓我懂得了堅持，讓我懂得了真正“皇天不負有心人”。正是堅持，帶給我信心和力量，領著我繼續朝著目標靠近。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇四
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。’’是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽;如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅持是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗。
堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。
希望也是一種堅持。
人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。
我不知道希望在每一個人心中的定義是什么，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。
每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。
希望總是那么美好，現實卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。
有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。
只要有所堅持，便能走向希望，上天為每個人都送來了希望，但并不是每個人都會珍惜的，但我相信，只有你堅持過來，才會走向希望，幸運兒是萬分之一的。
堅持吧，只有堅持了，你才能有機會，才能有希望。如果，你連堅持都做不到，那么，你注定與成功的希望無緣。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。
堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇五
我震驚極了。
從未見過爬得這么高的植物。只見一片翠綠的葉子在墻上鋪得滿滿的，鋪得那么均勻，密不透風而沒有一點兒重疊起來的。一陣微風吹來，一墻水滴形狀的葉子隨風蕩漾起波紋。好看極了。
它爬得那么高，卻不像葫蘆、黃瓜那樣要用架子支撐著。他爬到房頂，遍布墻上的每一個角落。我禁不住上前觀看，到底是什么把它粘的那樣牢，爬得那樣高。唉。這是什么。我看到在它的莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細如針線，又像是蝸牛的觸角。
奶奶告訴我，這是爬山虎，你看到的細絲是爬山虎的腳，如果你再觀察幾天，就會驚奇地發現——爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就會變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬的。
望著這滿滿的葉子，看著正在執著向上攀爬的細絲，我開始變得勇敢、自強。
堅持是成功的關鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，必將一事無成！若是你能持之以恒，堅持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進的道路。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇六
咦，家里怎么停電了！我一個人在家無聊至極，煩躁地溜達到院子里瞎轉悠起來。
突然，我看到屋門旁的水桶里，一個小黑點在水中快速移動著。我屏息凝神，探過頭仔細地望去。只見一只體形瘦小的螞蟻正在奮力地往水邊游，而且速度非常快。眼看它就要游到桶邊了，我鼓足勁兒沖著水里一吹，瞬間一陣陣水波蕩漾開來。
那只螞蟻肯定沒有料到我會來使壞，即刻隨著水波飄了回去。它的腿不停地擺動著，每次飄到桶旁，便要用兩只觸角上下不停揮舞，就連幾只腿也不再胡亂擺晃，而是像船槳一般，十分齊整地劃動著。但還沒來得及爬出水里，便又被一臉壞笑的我一口氣吹回了水面。
過了好一陣子，它停在了水中央，我扔了一片樹葉到水里。嘿，螞蟻立刻重新整頓了一下，又劃動著它的腿，朝葉子游去。這一次，我沒有再吹水面，而是瞪著眼睛看著它一步步爬到了葉子上面。忽然，一個壞主意出現在我的腦海里。我等到它停在葉子中間不再活動的時候，猛地伸手把葉子翻了過來，螞蟻再次跌落水中。
可能是一切都來的太突然了，這次它在葉子下面游了有十幾秒鐘—我都已經等到不耐煩了，它才又緩慢地探出了頭，抽出了身子。它似乎想再爬上葉子休息一會兒，可我伸手把葉子從水中取了出來。
螞蟻失去了葉子，立刻慌亂起來，又開始不停地擺動起腿來。只是，這次可不像原來擺動的那么齊整了，而是十分的凌亂。我看著它很吃力地移向桶邊，便又使勁拍了幾下水桶，水面又蕩起了波紋。螞蟻沒有一點準備，狠狠地撞了一下桶的邊緣，然后隨著波紋又蕩了起來。它的腿不再掙扎，只剩下觸角還時不時的動兩下。我以為它很快就要死了，便掃興地去看旁邊盛開的月季花了。
又過了十幾分鐘，我不經意地望向水桶，卻看到令人驚訝的一幕—螞蟻正在沿著桶邊，一步一步往上爬……想不到，一只微不足道的螞蟻，在困難面前，居然有如此大的毅力和恒心去戰勝它。
就是眼前這只“固執”的螞蟻，它讓我懂得了什么叫做堅持和永不言棄。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇七
“陽光總在風雨后，只要你堅持……”我唱著改變而來的歌，又望了望一旁掛在墻上的獎狀，心里不禁涌上一股復雜的味道，有甜，也有苦。
站在舞臺的中心，隨著優美的音韻，女孩兒唱起歌來。動聽的歌聲與靈巧的動作配合得天衣無縫，連觀眾席上的同學也情不自禁的小聲哼唱起來。唱聲和音樂停了，掌聲響起，女孩鞠躬走下臺，評委在打分本上寫下了高得令人羨慕的分數。女孩就是我，也許你們會覺得我很成功，但，與放棄做斗爭時的那一面絕對沒有看到。
在音樂室里，我正在進行發聲練習，每天的任務都很重，常常練到六七點。而這些，都是為了下星期的唱歌比賽做準備。
然而，事情并沒有那么順利，就在比賽的前兩天，我的嗓子突然啞了。這對自信的我來說無疑是個巨大的打擊。我趴在床頭邊哭，邊抱怨。雖然媽媽當時跟我說過了。這是小事，一天就能恢復原樣，但我怎么也不l肯相信，既然嗓音都這么難聽，還唱什么歌。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，陽光總在風雨后，只要你堅持，如果你放棄，拿什么來換彩虹？”我忽然間好像明白了什么。既然練習不了發聲，我想練習背、記的東西，大不了到時候就這樣拖著嗓子唱！我認真把該背的東西全都記了下來，即使得不到好名次了，也依然要努力。
奇跡發生了！到了比賽前，我要嗓子真的好了！我盡力按制住自己激動的心情，上了臺……。
這件事使我懂得了，每件事物都是相對的：失敗和成功是相對的，沒有失敗就不可能成功，沒有成功就沒有失敗。并且，沒有堅持就沒有勝利！
讀懂堅持初三（模板20篇）篇八
雨果在《雛菊》的結尾寫道：“這三十年的凄涼和三十個小時的滾滾火焰，凝結成這小小的雛菊，贏得了這飛蟲的喜悅!”
是啊，微小的事物仍有它存在的價值，這朵雛菊震驚了雨果，也啟迪著我們：存在就是價值!就算以前你只是一棵草，但并不代表你永遠只能是一棵草!
手上沒有我所想要的獎狀，影子卻被路燈拉得很長。我奮力踩著它，似乎是在努力拒絕失敗的'事實，發泄我的不滿。但最終，還是拖著疲憊帶著失落懷著不滿，回了熟悉的家。
那次比賽，我輸了，一向的驕傲被發下來的通知無情地打碎。看著別人拿著獎狀開心的樣子，心里頓時被自卑所籠罩——這是一場別家的典禮，與我無關。
門，吱呀一聲關上，但淚水卻淹沒不了我的茫然。
奶奶的笑容依舊，心里莫名地溫暖了起來。
“我這次沒拿獎狀。”我無力地說。
“沒關系，還有下次的吧!”奶奶微笑著，眼里滿是關切。
其實，奶奶并不了解獎狀對我的真正含義，但當她輕輕地牽著我滿是淚跡的小手時，我的心仿佛感到斷翅上充滿了能量和活力。
我默默地、專注地做著一個牌子，放在小書房里的大書桌上，那是我一直來喜歡卻到現在才理解的一句話：“人生需從蒼涼中走出繁華。”
每次的失敗，對自己其實都是一種成長。人們驚嘆于蝴蝶的美麗，卻不知它在破繭時的艱苦。那是付出了全身的力氣，在一次次失敗邊緣掙扎，而又重生希望所獲得的。窺視過蝴蝶的美麗，我們應看到它努力時的艱難。
“前方是絕路，希望在轉角。”后來的我，學會選擇學會堅持，放棄了原來的不切實際的追求，踏踏實實地努力著，也最終獲得了屬于自己的榮耀。當別人以羨慕的眼光投來時，我更從容了。
曾經是草，但只要是草，就會開出花來。
所有的努力都是值得的，追夢之人，終會開出生命之花。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇九
堅持對于一個人的一生是很重要的。有了堅持。你才能走向成功；如果你沒有堅持，那么你很難走向成功的殿堂。堅持就是我們手中的明燈，照亮了我們未來的路；堅持就是一把鑰匙，幫我們打開了成功的大門；堅持又是一朵馥郁的玫瑰，它的香氣在無形之中就熏陶了我們，使我們的內在更加高尚。
堅持是一個奇跡。因為堅持，楊善洲老人才把無邊沙漠變成萬畝林田；因為堅持，愛迪生才在一千多次的失敗中創造出了電燈泡，從此使世界在無黑夜；因為堅持，居里夫人才在幾噸的廢渣中提煉出了零點一克的鐳；因為堅持，蘇武牧羊二十多年，才等到了回歸祖國的那一天，被后世敬仰。
堅持是一種境界。只有堅持我們自己心中的夢想，我們才能守望花開，才能看到有朝一日自己的綻放。因為對自己夢想的堅持，李榮浩才能在那長長的不為人知的生活中堅持打拼，堅持沉淀自己，之后才能一鳴驚人，成為小天王；因為對想要解救世人，超脫眾生的堅持，釋迦摩尼經過數十年如一日的冥想，才創立了佛教。
堅持是一種力量。因為有了廣大中國人民的堅持，我們才實現了從站起來到富起來至強起來的飛躍，我們的國家才能屹立在世界的東方，才能位于世界大舞臺的中央；因為有廣大科技工作者的堅持，我們才實現了自古以來我們的祖先渴望的上天入地的夢想，嫦娥四號才能成功飛致月球的背面，開啟了人類在月球上新的征程。
堅持，是一個奇跡；堅持，是一種境界；堅持，是一種力量。希望現在的每一個青少年都能學會堅持，早日實現自己的夢想。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十
堅持就是成功的前提，只要堅持了下來，就有機會成功，即使失敗了。也能不愧對你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅持下來之后帶來的就是成功。還有關鍵的就是自己毅力。
成功就是靠自己堅持，一步一步積累下來的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因為有時希望也可以靠自己創造出來。
“堅持”這兩個字就掛在我們班級的左邊，每當老師上課時，抬起頭就能看到這一行字“努力、堅持、自信，拼搏”當看到這些字，應該就不會不認真聽講。因為已經初三了，不會再像初一初二那樣悠閑，初三一年后，就要面臨中考了，壓力要比以前大得多。況且覺得每一天都比以前過得快得多，所以每一天都會過得很充實。
所以到了初三這一年，最重要的就是堅持，只要這一年堅持下來，每天都認真地學習相信這一年之后的中考就有一個好的結果。這就意味著將來。當一年之后你就會發現。
記得在小學的時候，上課總是不認真聽講，有時還擾亂上課的自序，被教師批導了之后才知道，要想在學習中領先一步，就必須每天堅持，每天努力。
只有堅持，才會有成功。加油。
堅持就是財富。
智慧就像一把鑰匙，它能打開我們腦海的大門;創造就像一粒粒沙子，它為我們鋪往成功的路;自信就像一輪太陽，它照亮了我們的希望。而堅持，它雖然沒有華麗的外衣，但它卻有一顆樸實堅強的心，做我們爬上山峰的基石。
堅持就是財富。著名的發明家愛迪生，為了發明電燈，不斷地尋找能夠做燈絲的材料，一遍又一遍，失敗了上千次。但他始終沒有放棄，堅持不懈地研究，記錄失敗的原因。最終，還是給人類帶來了福音。
堅持是毫不起眼的，但它時時刻刻都跟在我們身邊，可又有多少個人會發現它呢?
我多了一份堅持。
轉眼間，我們從一個個純真善良的乖孩子變成了叛逆期的沖動少年，心態浮躁，什么都聽不進去，總覺得自己是對的。
記得八年級的下學期，我對數學的絕望的炸彈已經將引線點燃。數學課上的我，不是看小說，就是睡覺，要不就是和同學嘻哈打斗說小話。整節課，我的書、筆、本子一樣都不動，它們一直靜靜地躺在書桌里休息。
一次中午自習課時，數學老師將我叫到我從未進過的數學辦公室。老師將我的卷子拿出來，問我：“你討厭我嗎?”我真誠地說：“不討厭。”老師又問我：“你討厭數學嗎?”我老實地點了點頭。于是，老師又細心地給我講了她學習數學的經歷、感想，也對我提出了一些建議，并希望我堅持行動下去。
到了九年級，數學老師換了一位，原本期待的火被澆滅了，可我現在還記得她對我說的一席話。
上數學課時，我從原來的整節課筆都不動一下，到現在雖然還是有許多題不會做，但也會將筆記抄下來。每天中午的數學作業我也堅持把題抄下來，去問問班上的同學。
讓我們多一份行動、少一份幻想吧。去掉以前的盲從、幼稚，為5個月后的中考作準備。燃燒自己的大腦，堅持下去，你就是那個人生贏家。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十一
面對缺陷，以我的角度來講，堅定的信念是不可缺少的。不過，老師常說：“要懂得從多個角度看待每一事物。”而我看不出，還有哪一個角度的看法比我的看法――面對缺陷需要堅定的信念更加的好！
人生離不開信念――失去信念的人生是可怕的。因為它是一種精神，一份動力，而缺乏精神與動力支撐的人生，往往意味著平庸、頹廢抑或迷惘。
美國著名女作家、教育家海倫。凱勒以自己堅定的信念向成功邁出了一步又一步。
是如何的動人；使她的喉嚨也啞了，無法訴說自己的心情是如何的愉悅或是悲傷。這時，她開始失去信念了。
一個如此不幸的人面對自己的缺陷由悲觀轉化為樂觀。剛開始，她學會了一些手語，可以讓別人清楚自己的欲望。但長時間下來，她還是承受不住不幸帶給她的痛苦。她經常發脾氣，想哭卻不能做到。她討厭每天坐在輪椅上或睡在床上。她覺得自己簡直就是一直被牽著線的木偶，而線的另一端是不幸的事實。
后來，她的父母通過一個叫做貝爾的博士找到了安妮。莎莉文老師擔任海倫的家庭教師。莎莉文老師是海倫在人生道路上最重要的人。她為海倫找到了失去的信念，并使海倫的信念一步一步地邁向堅定。海倫開始樂觀地面對自己的缺陷與不幸。她想著，其實這世界上并沒有不幸可講，只是看你如何看待它。海倫在莎莉文老師的幫助下，學會了許多知識和做人處世的道理。海倫寫了許多關于自己生活的書，鼓勵在生活中遇到不幸的人們。她表明了黑暗與寂靜并不存在。
像海倫這樣一輩子只擁有一個信念的人在找到信念以后，無論世事如何變遷，她總會泰然處之，寵辱不驚，是堅定的信念為她描繪了一幅永恒的畫卷。
這樣可見，一個有如此多缺陷的人，卻因為擁有一個堅定的信念而改變了命運，彌補了缺陷。可想而知，沒有信念的人生一片空白，沒有信念的靈魂充滿怯懦，沒有信念的奮斗不能持久。
堅定的信念――這將是我們取之不盡，用之不竭的力量源泉。這將是我們彌補缺陷的力量源泉。
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讀懂堅持初三（模板20篇）篇十二
準備，開始。
哨聲一響，我便飛速跑去。今天我第一次真真正正的跑800米。
以前的我，跑步從來都不費勁，也跑得比較好，經常與同學在比賽時分個一二。今天我仍然信心滿滿，十二個人一排，出發后，我們針鋒相對，誰不遜色于誰。
我有些害怕，她們個個實力超強，并且都不是第一次了，至少也懂得些技巧，可我，什么都不知道，心里仍寬慰自己，經驗都來源于一次次的實踐與失敗。
第一圈，如魚得水，十分順利40多秒跑完的，并且排名第二，心里有了不少信心，沒想到比預計的還要好。
第二圈，我有些沒有上次那么好的感覺，與第一離的很近，與第三差的很遠，自己還不住的向后轉頭，看看還差多遠，或許現在看來是一種沒有信心的表現吧。
第三圈，體力還可以支撐下來，有人超過了我，我非常擔心，這時，我嗓子干干的，鼻子和嘴一吸空氣心里便感覺難受，上氣不接下氣，我似乎有些灰心，漸漸的速度慢了下來，但始終停不下來，兩腿不聽使喚，自由地向前邁著，嘴唇變得冰涼冰涼的，一點感覺也沒有，身體并不是發熱，而是越來越冷了，現在不只有一個人超過我了，還有許多人。
第四圈，我干脆停下來，糟鹵也十分難受，肚子里總是一陣一陣的疼，總是制止不了，旁邊的同學都喊著不要走，一定要堅持。
堅持，堅持就是勝利，我腦子里浮現了許多感人的畫面，心中有了一股強大的力量，它促使我邁開雙腿，向前跑去。
在接近終點的半圈里，那強大的力量，推動我用全身的力量沖刺向終點。
堅持，有些人懂得，堅持，有些人或許沒有嘗試過，堅持，文人墨客在小詩散文里歌頌了數百次上千次，而我卻一直不懂，小時候學什么困難了就放棄，今天，有了朋友的加油，我終于懂得了堅持，僅僅只是一種信念。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十三
“定向越野”是一個陌生又遙遠的詞，如果不是一次偶然的機會，我與一個同學也不會參加到這之中。剛聽到定向越野要跑1500米時，我害怕了，很怕最近的比賽會半途而廢；可又有些激動，畢竟還是第一次參加定向越野的比賽。
比賽說是1點到，可我們12：30不到就來到了比賽場地——龍華烈士林園。在起點，有些學校的人也早早到了，有些人正坐在草坪上休息，有些人正在聽領對老師講話，還有人正坐著熱身操。時間還早，我就去研究研究地圖吧！好不容易等到老師與比賽同學到齊，老師讓帶我們八年級三個女生比賽的九年級大姐姐去踩踩點。看著正在比賽的同學們，東跑跑，西跑跑，我既緊張又好奇這項比賽。
我們完成最后一個定點——終點二號大門，之后就癱在草地上不想起來了。
過了幾個月，拿到了證書——第一名，心情當然十分開心，想著若那時放棄了，有何來苦盡甘來，又怎么看得到堅持后的快樂。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十四
快樂是什么？對于我而言，快樂就是堅持，你是否在生活中因為自己的堅持而快樂過呢？對于醫生來說，他快樂過，因為他曾用自己的汗水挽救了無數個生命；對于愛迪生來說，他快樂過，因為他在自己第一百零一次試驗中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂，他們都是因為自己的堅持而獲得的成功。
對于學生來說最大的快樂就是學習，當然在學習中我們也要學會堅持。
在六年級時，老師布置了課堂作業，其中有一道題全班沒有一個人做對，老師說；''我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會更好。''時間過得真快一眨眼一節課就過去了，這時連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準備把這道題講完，忽然班長立起來要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。
又一節課過去了，班長和馬小雅還有幾個同學一起討論，一個接一個去給老師看，馬小雅回過頭嘻嘻笑了一下舒了口長氣，回到了座位上，班里的大多數人都做對了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來一步步算。’一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問題的重點。
‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’。
下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時心里有一種說不出的感覺，也許這就是堅持的快樂吧。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十五
逃避不能使我們解決問題。我們之間的大多數人喜歡通過逃避解決問題。每個人都有夢想，但在實現夢想的路上，必定不是一帆風順的，會遇到許多困難與挫折，而有的人一味去逃避，不敢面對，因為他們害怕失敗。但是當失敗不可逃避時，失敗也是偉大的。不斷地逃避，除了可以得到失敗和更多的畏懼，什么也沒有。這也許就是很多人有夢想而無法去實現的緣由吧。
懂得堅持能夠幫助我們解決困難。一個人的生命中會有許多困難，人生就像一次冒險，走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。我國著名網球運動員李娜，20xx年法網奪冠后，經歷了一個優秀運動員所必須經歷的考驗。年齡的增長，傷病的困擾，明星角色的壓力，競技狀態不佳等等，這些都在動搖著她的自信心。面對多方面的挑戰，是堅強的意志溫暖了困境中的李娜，在20xx年的澳網決賽中，她兩度受傷倒地，但仍然堅持比賽，作風頑強，意志堅強，雖獲亞軍，但精神令人敬佩。如果我們懂得堅持，那么一切困難都將是浮云。
當然，堅持也不是盲目的，我們要走正確的道路，堅持自己的目標，就會走向成功。如果你堅持錯誤的方向，那你將走向一條不歸路。
讓我們一起去學會堅持吧!堅持是你最美的樣子!
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十六
“堅持就是勝利。”這是一句千古流傳的。
格言。
千千萬萬年人們一直奉它為致勝寶典卻很少真正領悟到它。
在那天的長跑考試中我第一次體會到什么才是堅持。
上了初中，各科的要求都所增長，體育也是如此。
那天下午，太陽難得地在多日沒有藍天的盆地露出了它的笑臉，給整個校園一種初春的氣氛，而我們卻一點也高興不起來，因為下午有體育課，老師說要考一千米。一千米對于剛剛升入初中的我們來說可謂是天文數字。可事實就是這樣，一千米，你跑，就算是最后一名還有一個成績。你不跑，那么你的成績冊上就會多一個大大的零。我們又不是傻子，經過權衡之后，我們就全都選擇跑步了。
時間不等人，我還在想的時候，體育老師已經吹響了哨子，我一下回到了現實，開始跑步。那些同學好像有用不完的體力，一開始就跑得非常快，而我的速度卻比較慢，所以一開始我就是倒數第一。
呼吸更加急促，腿也沒多少知覺，但我然不停地向前奔跑。
跑地三圈了！我已經沒有體力了，感覺整個人即將崩潰了，但我堅信：堅持就是勝利！不知不覺地我已經跑整個隊伍的中間了，還剩100米了！我開始最后的沖刺了，只感覺腿部又多了很多東西，像灌滿了鉛似的，身體的其他地方的血液被抽空了，氧更加嚴重，一陣眩暈，整個人差點栽倒在跑道上。
終于，終點被我沖過了，而且是全班第三！我終于體會到了什么是堅持就是勝利，我終于成功了！
堅持的力量是常人無法想象的，是它創造了一個又一個的世界之最，領悟堅持，才能領悟成功。
——題記。
在美國，一次，課堂上，老師問同學們長大后想成為什么，許多孩子都不假思索地回答：科學家、宇航員、醫生……然而，當這位老師問道一個男孩時，他思索了一會兒，然后用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然后，我要在那上面全部種上樹，讓他們長高、長大。”男孩的臉上掛著笑容，但他的話引來的卻是一片哄笑，同學們認為他的腦袋出了問題，然后，老師一口否定了他：“你不要白日做夢了，有夢想很好，但這是絕不可能實現的！”在一片哄笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。
數年后，當年的老師已經變成了一位老婦人，而當年的男孩也已長大成人。一天，這位老婦人來到了一個長滿茂盛樹木的農莊，這個農莊大而廣，為這片鄉村風景形成了一道亮麗的風景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風景！”
“老師，您來了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個希望擁有一片土地然后種滿樹的男孩啊。”老婦人恍然大悟。
樹蔭下，兩人促膝而坐，男孩說道：“當年同學們一口否定了我的夢想時，我也想放棄，但回家后媽媽告訴我：‘孩子，有夢想就要堅持。’于是，我堅持了下來，才有了今天這個農莊。”
老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢想我曾經一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢想的孩子的一生。”老人潸然淚下。
堅持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過后就是成功的喜悅；堅持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背后就是平整的大道。
即使是唐三藏，也要經歷九九八十一難才修成正果，我們又有什么理由放棄呢？堅持不是從過去、從未來做起，而是從今天，從現在。
我常常望著天花板想象，今天我要做什么，明天我要做什么，等將來有了錢我又要做什么。而當我低下頭時看見的卻是一本一本的作業，都已堆成了山。
想象是美好的，現實是殘酷的，但如果想要把殘酷的現實變成美好的往往貴在堅持，而我卻是個半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學習生活中，數學一直都是我喜愛而又頭疼的事，頭疼的是：看見那一道道的應用題和奧數題我就不想去做，喜愛是出自內心的，沒有任何原因。
在小學時，我最喜歡的就是課外的奧數，但現在不怎么感興趣，可能是因為科目太多擠不出時間的原因罷了。
小學時班上有個叫小鵬的男孩，我和他從小一起長到大，稱得上鐵哥們，我倆的數學都差不多，可每次我都發現他比我高。
我們都很喜歡奧數，可每次做題我遇到困難就不做了，而他努力的思考，我就等著老師講，這樣的效果肯定不好，于是我下定決心，下次一定要比他先做完，一定要自己想出來。
可到了下次補習的前一天，我右手的大拇指卻被扭傷了，這已經怪不了誰，只能怪我太調皮，和同學瞎鬧扭傷了，但確實是動都不能動。
到了補習那天，我照樣來到數學老師家，他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒，就說：“你還是回去休息吧，不要在這浪費時間了。”但倔強的我，是不會回去的，我照常打開書，翻到題，拿起筆來。
可這手也太笨拙了，用照常的方法寫字根本不行，我思索著，嘗試著各種方法，終于找到了一種適合我的方法，用食指夾住筆來寫，這樣還可以，只是字丑了點而已，但沒關系，數學不講究這些。
我們開始做起題來，前三道倒是簡單，第四道卻實在是沒什么頭緒，我瞟了一眼小鵬，看他也沒什么頭緒，愁眉苦臉的樣子，我心里暗暗自喜到：這回你輸嘍。
但我也高興得太早了，做了五種方法都是錯的，當我正要習慣性的放下筆時，想到我不能輸，我說過我一定要比他先做完。
我又提起自信，去挑戰這道難題，恍惚間我想到了一種公式，老師才講幾天，但都沒經常練過，我一套，是對的，我馬上交給劉老師，果然，做對了，劉老師說：“不錯，不錯。”我終于超過了他，以致讓同學們刮目相看。
就這樣，我都懂了堅持……。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十七
那就錯了。
手機的音樂播放器又隨機播放到了那首周杰倫的《稻香》：“請你打開電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去、我們是不是該知足多少人為生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有。”
我們是不是該知足。
珍惜一切就算沒有擁有。
可他們還在快樂地活著！哪怕生命只剩最后一秒，他們都會很珍惜。而更令人驚嘆的，他們當中的好多人，也都憑借著頑強的毅力，干出了一番偉大的事業！
而我們呢？
我們是不是該知足！
沒有富貴的家境，沒有出人的相貌，沒有聰明的頭腦……都無所謂了。命運永遠不會憑借這些，來選擇誰是登上最高峰的人。
而往往好多平凡的人，總能給人一震驚，而那些條件優越的人……。
登上最高峰的人，人們只驚嘆他頑強的毅力和非凡的能力，而不會去看他從前是什么。
——無論是踩著巨人的肩膀登上去。
——還是踩著一堆垃圾爬上去的。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十八
惰性，是每個人都會有的。
輕許的惰性通常是不會被譴責的，但是輕許的惰性很容易就發展了。
人總會有思考人生、突然醒悟、努力奮發的一天，我也有。
為了夢想，為了自己或者為了別人，因為一句對白、一個故事、一個人生，我們就啟程了，努力地播撒汗水，不顧一路坎坷艱辛。
這是很危險的。我們的意志力主宰了人生，我們的人生決定了命運。當我們學會堅持奮斗以后，總會因為各種原因丟掉了堅持或者選擇了并不適合甚至錯誤的方向，而沒有把最初的選擇堅持到最后。
所以是從什么時候開始懂得并學會堅持還是從來都沒有開始過？也許是從中考那個備考的夏天開始，也許是一番雄心壯志想要讓別人讀自己的文字開始，也許是從經歷了一次次挫敗卻越戰越勇開始。
黑夜有時候很漫長，陰天有時候很漫長，艱苦悲傷有時候很漫長。我們沒有未來的預感，但是我們斗志還很強，我們的青春還很長，我們血氣方剛，我們那么堅強。我們不缺精力、不缺時間，有時候我們只是缺少一種叫堅持的力量。
從什么時候開始學會堅持，從你日復一日為夢想努力、跌倒再多次都不會放棄開始。
讀懂堅持初三（模板20篇）篇十九
有時候覺得自己為什么要給自己添麻煩呢，現在大家都很忙?而我卻希望大家能夠通過這個活動，把我們班建設的更加的好，可是到時候卻覺得自己的決定是錯誤的，現在自己的工作也很忙，天天要搞自己的學習，特別是即將來臨的四級，還是自己在系里的工作，可以說自己真的有很多事情，可是自己卻，但是一但自己想做一件事情了，就要把他做好，不管它前面有什么困難，雖然它是一個錯誤，讓自己有一點后悔，但是還要堅。
現在也只能一切向前面看拉，希望大家能夠支持，畢竟我們是一個大的家庭，多多想一想我的班級，這樣就夠，也許有了你們的支持，那一種堅持才是值得的。回顧這一學期，我好象一直到忙碌中度過我的生活，好象這已經是一種習慣咯，習慣天天要去開會，習慣天天要辦什么事情，大家不停的為了一個問題而討論，習慣很晚的時候還要為了一份材料而修改，準備一些檢查的文檔，所有的所有，無數的無數，希望大家能多多支持!
讀懂堅持初三（模板20篇）篇二十
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
——題記。
我已經掙扎了好幾日，還是未能從牢籠里逃出來。
此時的我筋疲力盡，再也無法出去了。看見我如此“傻樣”的人類哈哈大笑：“鳥兒就是鳥兒，沒有一點兒智商。”
我向往外面的世界，遠離城市的喧囂，來到陽光滿地的森林，把整片森林映照得光彩奪目，空氣更是清新。硬撞不可，那就只有智取了！我懷著美好的憧憬在心里暗暗地想著。
果然有一天，我看到那人來了，他說：“你這鳥，性情竟如此剛烈，給你吃，給你喝，你不要，我才不放你走呢！”我一聽，惱怒的很，用我那脆弱的身軀和僅存的一點兒力氣，在拼命地撞擊著籠門，那籠門吱呀作響，卻一點兒也不松口，漸漸地，我沒了力氣，只能倚靠著籠門休息起來。
那一夜，我累得發暈，餓得發昏，渴得要死。
第二天，我望著眼前的食物和水，心中的信念已開始動搖。但轉念一想，我必須要奮斗，要逃出這一片荒蕪之地。
夜晚，蛐蛐在不停地叫著，一切顯得更加幽靜，月亮會為我的事跡而感動吧！這一夜，我要想盡辦法逃出去，我使勁全身力氣，再一次沖向籠門，籠門的鎖似乎也受不了我的沖撞了，一下子便開了。我見此機會，展開翅膀，嘰嘰喳喳地叫著飛了出去。
“這只鳥一下子奮斗了六天，好不容易逃了出來，這才是堅持的力量。”我在恍惚中聽到了這句話。