事跡材料是對一個人或者一個團體在某一特定事件、行為或成就方面的記錄和概括。通過閱讀事跡材料范文，我們可以了解到不同領域和行業中的成功案例和典型經驗。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇一
轉眼間，嫁到村轉眼間已經十年了，她經營著一家理發店，店雖然不大，但每天來來往往，歡聲笑語，人也不斷。既然是顧客，總有挑剔一點的，但凡遇到面對鏡子把頭搖來搖去，不斷訴說這邊挑一點，那邊再修修的，她總是面帶微笑，微聲問著“這樣行嗎？”、“您滿意嗎？”，手里拿著工具修修剪剪，從沒有過不耐煩，對所有的顧客一視同仁是她的待客之道。遇到一些調皮和哭鬧的孩子，也耐下心來，一一安慰著，哄著孩子漸漸安靜下來，她手底下卻熟練的上下翻飛，一點不耽誤。
婆婆是村的老婦女代表、計生干部，漸漸的年歲大了，而計生工作日漸繁瑣，細細思量之下，素來性格開朗，待人隨和，鄉村鄰里關系融洽，便有交班的意思。為此，2008年，專門報名參加了鄉鎮計生站考試，取得計生干部資格，逐步接手了村里的婦女、計生工作。
雖然現在網絡發達，但網上計劃生育知識復雜不一，專門針對育齡婦女普及計劃生育知識，宣傳計劃生育政策，發放《計劃生育優生優育手冊》，協助村民辦理各種生育手續。幫助新婚夫婦認識從新婚到懷孕到分娩后各階段的相關知識、注意事項，真正把工作做到分戶到個人。
村11歲的小女孩劉祎壑，奶奶李榮貴殘疾行走不便，父親劉滿庫身患強直性脊柱炎，無勞動能力，母親改嫁他鄉，家庭貧困，生活多有不便。了解到她的情況后，積極聯系婦聯相關部門，通過“救助貧困兒童”計劃，為劉祎壑爭取到相關資金救助，緩解一下生活狀況。還有13歲的女孩劉雅馨，父親病故，母親改嫁，跟隨祖父劉德堂生活，走訪了解到她的情況后，根據實際情況，上報相關材料，通過“關愛女童”計劃，為雅馨爭取到婦聯部門的資金相關救助，錢雖然不是很多，但讓她們體會到社會的溫暖和國家對普通百姓的優惠政策。
所處的家庭是一個四世同堂的和睦大家庭，上有爺爺奶奶，公公婆婆，叔叔嬸子，下有一雙兒女。這個12口人的大家庭在農村不一般。說他不一般是因為現在在農村這么大的家庭幾乎沒有了。妯娌之間，婆媳之間，零零碎碎，未免麻煩，一般都獨立分戶了。這個大家庭還是耕種在一起，吃喝在一起。大到新建房屋，添置汽車，小到家居布置，都到不分你我，屬于大家，誰都沒有私心，共同擁有。這在我們十里八村已經找不到第二家了，在這個大家庭里孝敬公婆長輩，凡事都以長輩為主，是長輩眼中孝敬的好媳婦，是一雙兒女眼中的好媽媽，更是丈夫眼中的好妻子。
她踏踏實實做人，平平凡凡做事，每天忙忙碌碌，日子過的充實有奔頭兒，平淡的日子還在重復，的生活還在繼續。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇二
唐強，男，中國共產黨黨員，1990年1月出生，街道辦事處工作人員，家住宿州市埇橋區金海街道。他孝敬父母，關愛家人，是父母眼中孝順的孩子；他尊重領導，照顧同事，在單位深得大家的喜愛。
愛在人間，身邊的好人數不勝數，唐強就是其中的一個。每當提起唐強，無論是單位還是左鄰右舍總是交口稱贊，夸他是一個尊老愛幼、善良開朗的好小伙。
孩子的好爸爸妻子的好丈夫。
作為一名父親，他用無私的父愛悉心呵護著孩子，他對孩子從不粗暴教育，而是耐心細致的正面教導，并以積極樂觀的態度影響孩子。唐強還是文明創建城市的一份子，在創建文明城市期間，他幾乎放棄休息時間，他每天工作從早忙到晚，一心撲在創建工作中，無論社區環境整治、安全生產，不文明行為勸導，背街小巷、建筑工地等一些不起眼的地方的"衛生死角"清掃,還是與群眾商戶溝通，鏟除“牛皮癬”小廣告......每天他都忙的像上緊了弦的發條，無論多累都咬牙堅持著。盡管這樣，只要是回到家他仍堅持著幫著妻子做做家務、跟孩子互動一下；他用愛為妻子和孩子營造了一個溫暖和諧的家；工作與家庭的關系也處理得井井有條。
父母的好兒子。
他不僅是一位慈愛的父親、體貼的丈夫，也是一位孝順的好兒子。作為人子、人夫、人父的他盡心盡力地做好一切，照顧好妻子、孩子和父母。
每逢周末，唐強總會和妻子回到蕭縣老家燒上一手父母喜歡的可口飯菜。逢年過節，他總是省吃儉用，自己舍不得買一件新衣服也不忘給二老買些禮物。每個家庭都會多多少少地遇到一些煩心事，而他面對這些卻總是以樂觀積極的態度區面對。母親常年高血壓，在前年的7月份突發腦出血，在住院治療期間，唐強除了在醫院照顧母親，還要四處找親戚朋友借錢來支付昂貴的醫療費用。好在母親的命總算是保了下來，但也因腦出血后遺癥坐上了輪椅。母親出院后坐在輪椅上需要家人照顧，心中總覺得拖累了家人，父親也因此疲憊不堪，經常是愁容滿面。唐強看在眼里記在心里，和妻子商量，抽空就帶孩子回家，幫助父親照顧母親，做做家務，陪陪他們聊聊天，說些寬心的話安慰他們，幫助父母從愁苦中走出來。周末時間很短，唐強沒有把時間留給自己的小家，而是分給自己的父母和妻子的父母，經常帶著妻子和孩子去陪伴兩家老人，消除他們心中的孤寂感。
他從點滴中關愛著老人，從瑣碎中牽掛著老人，用言行感染著老人，在困境中扶助著老人。他用善良、無私的信念做好老人的精神支柱、物質支撐、生活摯友和堅實后盾，他孝老愛親的行為也受到了鄉鄰的一致稱贊和好評。
在他的心中，無論是自己的父母，還是妻子的父母，位置都是一樣的。只要家人能快樂幸福，所有的辛苦和付出都是值得的。
春風細雨播灑愛，萬紫千紅總是春。他是鄰居口中的孝順孩子，是父母心里的好兒子，是妻子眼中的好丈夫，是孩子心中的好父親。他用自己的行動踐行著“百善孝為先”的傳統美德，他是一位普通的人，卻從平凡中體現了真誠，從細節中傾注了關愛，寫下了一篇篇感人至深的孝順篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇三
給我上了藥，××安慰我說：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢!
上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，××問我：“還疼嗎?”我笑著回答說：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了!”我說：“不會有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇四
在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。
那是一個剛下完雨的早上，我帶著爸爸給我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學去。我回到了教室，正準備交早餐費的時候，發現錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮定下來，仔細地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天?？赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發現場”，果然不出我所料，已經被人撿了，我只好失敗告終。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇五
--年8月，萬軍老師參加了小學教師這份工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于小學這片多姿多彩的新世界。
記得有一次，我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學與好朋友玩鬧一番后急著回家,因為今天是她的生日,正趕回家等待著父母為她準備的慶祝呢,由于自行車騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車門上,沒過幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同鄧佳的同學一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動了正有急事的萬老師(萬老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買,不然小孩子就要餓肚子了,公交車這時也來了,車站離事發地只有100米),只見萬老師沖進事發地,一看到這場面,老師鎮靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫院一邊吩咐同學回家通知家長,并從附近村內借來紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長沒等來,叫得車子來了(此時的公交車在車站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來的車子,帶著鄧佳同學去醫院治療去了,掛得是急疹,此時的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學接受著醫生的治療,沒過一會兒,家長也匆匆地到來,與老師客套幾句后,對老師說:“這邊交給家長了”!但此時的老師還沒有走,直到醫生說傷者無事后才離開。
后來,聽說,萬老師那天由于太晚了,沒買上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動:“萬軍老師對待學生居然比對待兒子還好”。
萬軍老師的這種精神是我們學習的榜樣!
人們常用“人類靈魂的工程師”來形容教師，許多教師在三尺講臺上默默的耕耘，無私的奉獻著，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師都是我們青年教師學習的榜樣。今天我想借這個機會說一說我身邊的王老師。
事實上，我并沒有把王老師的事跡說得多么崇高，多么偉大，事實上對王老師來說，她會覺得自己只是每天做了一些應該做到的平凡小事，但就在這平凡之中，蘊含著王老師的愛崗敬業，體現了一個普通教師的好人好事。
愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。王老師將愛崗敬業體現在她的每一個平凡的工作日，體現在這一個普通的崗位上，對于我這樣的一個新老師，她就是我身邊的好人好事，她就像是我的一個方向標。如果我們人人都能像王老師一樣成為一個愛崗敬業的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那我們每一個人都是身邊的好人好事!我暗下決心要做一個愛崗敬業的人，在平凡的崗位上盡情展現才能和智慧，因為學校的發展就是我們年輕人的明天!
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇六
說起我們班里的好人好事，就像夜空里的星星，數也數不完。今天，就讓我把最明亮、最耀眼的那幾顆介紹給你吧!
學習尖兵——萬欣鷺。
班長萬欣鷺是我們班學習成績最優秀的同學，她雖然個子不高，但目光遠大。她常說：“只有從小學好科學文化知識，長大了才能為祖國為社會服務?！闭且驗樗羞@樣遠大的目標，所以學習起來更加刻苦與投入。她有一個座右銘：今天的事情今天辦，絕不推到明后天。老師布置的任何任務，他都是百分之百的完成，從不耽誤。她學習的投入勁就更不用說了。有一次下課時，他讀書入了迷，余老師喊她幾聲她也沒反應，直到同學推她才緩過來。一份耕耘，一份收獲，由于萬欣鷺的辛勤耕耘，使她成為我們班大名鼎鼎的學習標兵。每次考試，不論是數學、語文還是英語，她都是全班第一，連續數年被評為“三優生”。不僅如此，她還是老師的好助手，平時的分發作業，召集班務，她都做得有條有序。在我們班里只要提起萬欣鷺，沒有不豎起大拇指的!
標簽：事跡簡介。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇七
張璐是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。
教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的'人生。她的敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。
教師好人榜事跡材料廣東省中學語文特級教師、廣東省南粵杰出教師、全國優秀語文教師、廣州市首屆十大杰出青年之一、廣州市模范教師、廣東省“普法系統百千萬人才工程”專家班首批培養對象、華東師大教育管理專業博士研究生課程班（在讀）。
在廣雅教書育人31年，教育教學成果顯著，曾獲廣東省教育科研成果一等獎，廣州市特等獎，出版著作30多部，發表論文及教學文章400多篇。現還兼任華南師范大學教育碩士專業學位研究生指導導師、廣州大學教育碩士專業學位研究生指導導師、廣東省普教系統百千萬人才工程導師、廣東省中小學教材審定委員會委員、廣州市中學語文教研會會長、民進廣州市委副主委等職。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇八
玉林市第四人民醫院精神科護士——盧xx，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式，制止了突發事件。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。
盧說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇九
***同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀于第三小學和第二中學。
該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先后擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂于助人，遵守校規、校紀，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班里各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的.聯歡會等活動。鋼琴考核以優異的成績順利通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內，先后任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因學習成績在年級一直名列前茅，各方面表現突出，xx年第三次被評為總校三好學生。多次在學校擔任升旗手，并數次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。xx年參加數學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔任出旗手。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇十
楊世福，男，官亭鎮回民社區環衛工人。他鐘愛環衛事業，兢兢業業，一心撲進清掃保潔工作中。他任勞任怨，不怕臟累，面對繁重的保潔任務，不僅連天帶夜完成任務，還十分注重保潔質量，經常累得腰酸背痛，吃藥吊水，仍咬牙堅持。他用扎實的行動、真誠的話語感動著身邊每一個人。
他叫楊世福，56歲，家住官亭回民社區，20xx年選擇了平凡而崇高的環衛清掃崗位，成為官亭保潔公司1名環境衛生清掃工人，在環衛戰線上一干就是兩個春秋，他憑著對自己鐘愛事業的追求，任勞任怨，埋頭苦干，不怕臟和累，清掃官亭鎮區街道。整整兩個春秋，他秉持寧愿一人臟，換來萬人潔的行業精神，把年華無私地奉獻給執著追求的環衛事業，用真情實意、言傳身教引導人們熱愛自己的家園，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻之歌。
無怨無悔的選擇。
20xx年3月，由于新農村建設，鎮區規模不斷擴大，楊世福毅然選擇了工資微薄、工作辛苦的環衛工作，從此，便與街道清掃、垃圾收運結下了不解之緣。剛在街上干清掃保潔時，他總是把工作帽沿壓得很低，低著頭默默地作業，擔心熟人遇見，子女們也不贊同，勸說：干什么不好，偏去掃大街。在以后實際工作中，他才親身體會到清掃工作的艱辛和其中的酸甜苦辣，每天早出晚歸，風雨無阻，有時還不被鎮區居民理解，受一些不明不白的委屈。隨時遇到有市民把生活垃圾倒在已清掃干凈的街道上，他上前好言相勸，卻得不到人們的理解。官亭行政執法分局的領導及時地關心、幫助、支持他，以環衛工人的先進事跡感染他，用寧愿一人臟，換來萬人潔的行業精神教育他，使他對自己的工作有了清楚的認識，環衛工作雖然臟苦累，卻與群眾身體健康息息相關，是中心集鎮中必不可少的工作，任何工作都需要人去干，只是分工不同，三百六十行，行行出狀元。就這樣，他成為了一名名副其實的集鎮美容師，任勞任怨地工作在環衛戰線上。
愛崗敬業作表率。
最初參加環衛清掃工作時，楊世福就擔任了官亭最主要干道的清掃保潔工作，每天清掃道路面積3000平方米，還負責垃圾箱清洗及沿線臨街亂張貼牛皮癬清除工作。為了保質保量地完成工作任務，每天凌晨5點半鐘就來到崗位上，一天作業下來，經常累得滿頭大汗、腰酸腳痛。在工作中，楊世福虛心向老同事請教、學習，特別是有關清掃保潔作業的技巧，以使清掃工具耐用，為單位節約費用，提高工作效率和道路清掃保潔質量。兩年來，楊世福練就了一套清掃作業又快又好的基本功，道路衛生經常保持整潔清爽。
20xx年10月份，天氣日漸轉涼，為確保官亭國慶活動期間有一個干凈整潔的鎮區環境，他不得不加班加點干，從每天早上6點開始直到傍晚9點，清除垃圾污物，撿除路邊的白色垃圾及路人隨手丟棄的垃圾，他平均每天工作近二十個小時，實在太困了就靠在行道樹下稍稍打一下盹兒。在短短10多天時間里，他一共清除垃圾污物近3噸。還給了群眾一個潔凈環境，受到了社會的好評。
了使所清掃路段的環境衛生保持整潔、干凈，他堅持早晨第一個到崗，傍晚最后一個離崗，堅持全天巡回檢查，總是經常對那些亂倒垃圾污水的人進行耐心細致的宣傳教育，有時還要受氣挨罵。同事心疼地對他說：楊大哥，您回去休息吧，少干一點沒有什么，何必呢?可他說：城市衛生靠我們大家來維護，單位把任務交給我，就應向單位、社會負責，給老百姓一個干凈環境。
由于長期艱辛的勞動，他的體質逐漸下降，醫生診斷說：這與他從事的工作有很大的關系。的確，環衛工作有它的特殊性，不僅工作時間長，而且工作環境臟亂差，工作過程中也不知要吸進多少灰塵和臭氣，將直接導致體質下降，但由于工作的特殊，他所清掃的路段垃圾多，人流量大，請別人代替，他又放心不下，擔心別人工作質量達不到要求，影響環衛形象，小疼小病他就咬咬牙堅持著，實在堅持不住了，就到醫院掛兩瓶點滴，然后又走上那熟悉而普通的工作崗位。有人為楊世福的工作進行了估算，兩年來，他清掃道路面積共計293萬平方米，清除垃圾800多噸，短短兩年卻完成了這么大的工作量，他說：單位給了我一份工資，就應該盡心盡職把工作努力地干好。
真情言傳帶動人。
雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，楊世福以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生。他在干好清掃本職之余，積極參加行政執法分局組織的各項活動，把單位提出的寧愿一人臟，換來萬人潔、街道不干凈，我們臉無光、環衛是我家，搞好靠大家等創建口號熟記于心，說服教育同事增強責任感、使命感，深受官亭街道居民的好評。在生活、思想上，他像大哥一樣關愛同事，經常教育同事上班一定要穿標志服，作業時一定要注意人身安全。誰家有困難，他積極幫助解決，誰生病在家，自己主動承擔清掃工作任務。
楊世福同志經常講：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家團結，心往一處想，勁往一處使，我們的街道環境一定能搞好。他正是通過這樣一點一滴、深入細致的工作方法，曉之以理，動之以情，用真誠感動居民，讓人們自覺維護環境衛生，共同努力搞好官亭街道環境衛生。就這樣，每天的晨曦中他第一個迎來陽光，暮色中他最后一個送走夕陽，風雨中有他彎腰清掏下水道的身影，烈日下有他揮帚掃地的唰唰聲，正是有許多像楊世福這樣的辛勤勞作且任勞任怨的環衛工人，官亭才得以有今天的干凈整治。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇十一
xx是xx街道東湖第三社區的黨支部書記。有著xx年黨齡的她，在多年來的工作中，始終堅持牢記黨的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏實實做事”的準則。在多年的企業單位中努力工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，曾被評為局級模范黨務工作者，連續多年被評為各級先進個人、優秀黨員。xx年11月，她與企業有償解除勞動合同，正在她迷茫之際，市政府招聘社區干部，她順利經過了考試、面試的考核。就是這樣，她帶著一顆感恩的心，走上了社區這個工作崗位。
xx常說，做社區負責人要具備四種本事，實際工作中她就是這樣做的。
一是具有自身本事，才能增強社區的凝聚力。她時刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中樹立良好的社區干部形象，不但拉近和居民的距離，并且給居民一中親切感。每當她走在轄區里和居民聊天，都有說不完的話，居民有事都愛和她說，有困難她會盡力幫忙解決。
二是具有管理本事，才能帶好隊伍。社區工作的開展，離不開一支過硬的社區干部隊伍。常言說：打鐵先得自身硬。xx在工作中，要求別人做到的自己首先做到。無論是勞動紀律、工作態度都給社區干部做出榜樣。她具備良好的素質和修養，并具備能寫、能說、能干的素質，社區各項工作都能說清楚，有決策本事和工作方法，對文字材料、迎檢等工作拿得起放的下，為社區干部做出表率。在帶隊伍方面，她堅持嚴格管理與人性化做事相結合，誠心待人與考核機制相結合，采取以例會代培訓、布置工作代分工、檢查工作代總結，評比工作代的考核管理機制，使社區干部隊伍作風一派正氣，居民信得過。
三是務實工作的本事，才能培養一批貼心的社區骨干力量。她說話辦事始終堅持一個原則，那就是為居民做事要務實。在社區工作的開展中，她要么不做，做就做好。無論是為居民服務還是組織各項活動，都代表轄區居民的利益，只要居民高興她就高興，居民滿意就說明了社區的價值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社區工作，構成了社區與居民的魚水關系，這是和她的務實工作分不開的。
四是具備協調本事，才能調動轄區單位參與社區工作。幾年來，xx采用以誠相待又不失社區職能的霸氣，主動上門溝通又經常搞聯誼活動的做法，和轄區各單位建立了良好的工作關系，堅持較好的社企共建局面，為社區工作的開展奠定了基礎。正是xx的這四種本事，使她的社區構成了團結和諧的良好氛圍。
一是她心里時刻裝著那些特殊群體，把他們當作親人。無論平時工作多忙，她都要抽時間去看望那些低保戶、孤寡老人，每當節假日，她都帶上社區干部去看望他們，送去社區組織的一片愛心。轄區市政退休職工夏桂香，自己無兒無女，身體多病，老伴去世后她曾一度處于悲痛中不能自拔，xx得知后，就帶著社區干部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激動的淚流滿面，拉著xx的手久久不愿松開。當她遇到采暖費交不上的困難時，xx就多次與物業及區政府相關部門負責人聯系溝通得到了解決。之后，她慢慢的高興起來，把社區干部當作了她的親人。xx對轄區的孤寡老人照顧的更周到，經常去看望，幫忙打掃衛生，為老人過生日等。孤寡老人王洪德感動地說：“我雖無兒無女，但社區人員對我的照顧很周到，使我享受到了天倫之樂，我知足了?！?/p>
二是熱心接待居民的求助，幫忙居民解決困難。xx經常接待居民因家庭、鄰里的瑣事來社區求助，她每次都耐心的聽著訴說、哭訴，并陪著掉淚，誠心誠意的安慰、勸說，想辦法讓居民高興而歸。一次，轄區有一名50多歲的婦女來社區哭著要離婚，，在了解情景之后，xx帶著社區人員去她家進行調解，讓夫妻雙方都說了心里話，話說開了，矛盾解決了，夫妻從歸于好。有時鄰里之間產生矛盾來求助，xx就把他們找到一齊化解矛盾，使他們成為遠親不如近鄰的朋友。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇十二
早上早早的起了床，因為要去上補習班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追逐打鬧。突然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩，要摔倒了，我連忙抓住他的手，將他扶穩。他抬起頭，羞怯的對我笑了笑，感謝姐姐，這充溢稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今日確定也是美妙的一天，我心里想。啊，要遲到了，我立刻朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不簡單穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發覺，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發已經花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的.美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩點。車到了下一站，在離我不遠的地方有個人要下車，我趕忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：沒事，你坐吧。我立刻就下車了，還是您坐吧我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠著呢。小姑娘，你確定是個孝順的孩子吧。感謝你了。看到他坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應當這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而懊悔啊。
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇十三
xxx是初二三班的兩名學生。自從進入初中以來總是力所能及的幫忙別人，并一向以《中學生行為規范》來嚴格要求自我，是我們所有同學學習的榜樣。
當地面有垃圾的時候，他們總是及時“彎彎腰，伸伸手”，將垃圾放入垃圾袋中;。
在學校里，他們禮貌待人，尊敬師長，每次見到教師都主動問好;他們就是這樣在生活的點點滴滴之中做著一些平凡的事情，但他們的一舉一動都是發自內心的，是善良的，是高尚的。
沒有豪言壯語，無需驚天動地，你們用一個普通學生最平凡的善舉，最單純的初衷，幫忙那些需要幫忙的同學，讓他們感受到同學之間的關愛，班團體的溫暖;用自我的一言一行來影響著其他同學，詮釋著什么是才一個合格的中學生。班級因為有了你們，而永遠春意融融。初二三班全體同學一致推薦xxx同學為班級好人好事模范榜樣學生!
學校好人榜事跡材料大全（14篇）篇十四
xx小學是xx市xx區中心小學，學校始建于公元1877年，是一所具有百余年歷史的文明學?！，F有40個教學班，2200多名學生。多年來，全校師生積極響應毛澤東等老一輩無產階級革命家關于向雷鋒同志學習的號召，立足崗位學雷鋒，與時俱進樹新風，展示了當代師生的嶄新精神風貌。立足校內，服務社會，結合時代特點，不斷豐富學雷鋒活動的內容，使學校形成了良好的風氣，在社會產生了良好的反響。為此，學校被評為“全國紅旗少先大隊”、“國家級綠色學?！薄ⅰ皒x省小公民道德建設實踐示范基地”、“xx省快樂成長工作站”、“xx市少先隊先進集體”、“xx市德育工作先進集體”等榮譽稱號。
為抓好學雷鋒活動，學校成立了德育工作領導小組，由校長和書記擔任組長，由德育副校長主抓，由分管學生工作的主任和各年級組的組長為組員。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培養四有新人的一個重要途徑。領導的重視為學雷鋒活動的開展提供了堅強的組織保證。學校德育工作領導小組每年都要在“三.五”之前召開一次學雷鋒活動動員大會，動員全體黨團員和廣大師生積極投身到學雷鋒活動中去。每年的三月，學校都要組織召開主題班會學習和討論學雷鋒活動的有關話題。學校還利用校報、學校電視臺、櫥窗板報等媒體及時刊登宣傳雷鋒的生平事跡和雷鋒式人物的先進事跡。每學期的期末學校都要評比學雷鋒標兵，并在開學典禮上進行隆重的表彰。學校定期召開學雷鋒活動交流會，各個學雷鋒小組之間交流經驗體會，互相借鑒學雷鋒的新思路和新做法，現在學校已經形成濃厚的學雷鋒氛圍。
xx小學全員參與學雷鋒活動，為此，學校確立了黨政齊抓共管、少先大隊主抓，學生積極參與的德育工作體系。學?，F有學雷鋒活動小組49個，志愿者小隊60多個，“一幫一”互助組近百個。多年來學雷鋒活動小組和志愿者小隊積極開展學雷鋒活動。學校的德育工作領導小組注意引導師生從身邊小事著手并且關注校內外的大事，打造出xx小學德育工作的品牌。多年來，校黨總支和少先隊每年都組織師、生到敬老院開展學雷鋒活動，并把這里作為學雷鋒活動的一個基地。春天學生到敬老院幫助進行春耕，播種玉米和大豆;秋天學生到敬老院幫助進行秋收，每逢五一勞動節、十一國慶節、新年元旦等節假日，學生們都會為老人們送去米面、糧油、雞蛋、點心和水果，和老人們嘮家常，幫助敬老院打掃衛生，并且為老人們送去精彩的文藝節目，使老人們在熱鬧中度過歡樂的節日感受晚年的幸福。xx小學的學生走了一屆又一屆，敬老院的學雷鋒活動卻從未間斷過。此項活動多次受到上級黨政領導的一致好評，也受到社會各界的高度贊譽。
1、xx小學已經把開展學雷鋒活動作為培養學生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創三好的一項重要指標，以此幫助學生從小事做起，從點滴做起，培養學生的責任感和奉獻精神。學校少先隊精心設計了校內學雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組。每個班級都有不同形式的互助組，學習上的互助，行為習慣上的互助，生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學生積極參加到這項活動中來。校園內，義務清理環境衛生不讓一塊垃圾破壞風景的人多了，主動關燈、關窗、關水龍頭不浪費一度電、不讓風吹壞一塊玻璃、不浪費一滴水的人多了，拾到錢物及時上交學校的人多了，自發組織本班同學收集廢紙、廢飲料瓶換錢支助班級貧困同學的中隊多了?，F在，學雷鋒已經成為學校師生的一種習慣和品質，學雷鋒活動已經成為學校經常性的行為。
2、扶貧助學校內校外獻真情。在注重從小事培養學生高尚品格的同時，也關注從大事培養學生的道德情操。多年來，由學校師生捐款成立的寒窗基金先后扶助了多名同學，師生的愛心幫助他們克服生活的困難，使他們堅強自立，奮發圖強。同時，學校還積極爭取為貧困學生尋找社會的資助，大連良久集團的老總資助一名孤兒和一個貧困學生將要幫助他們一直完成大學的學業。學校不僅關心校園內的事情，而且關心校園外的事情。學校黨總支曾組織全體黨員到東湯鎮桃李小學開展助學助教活動。全體黨員和那里的老師交流教育體會和經驗，了解那里的教育環境，參觀那里的小學，并帶去教育教學辦公用品支助那里辦學。還組織全體教職員工到草河黃嶺小學開展扶貧助學活動，為學校捐助兩臺電視和兩臺電腦，為那里的貧困學生帶去了大量的學習和生活用品，和那里的教師交流了教書育人的體會，了解了農村教育存在的問題并提出了積極的建議，全體教職員工親身看到了農村教育的困境，此項活動使他們更加關心教育，更加關注貧困學生的學習和生活。
3、社區和學校共建活動成績喜人。共建活動一直是師生服務社會的一個重要渠道。根據市關工委和區政府的安排和部署，學校分別和xx社區、吉祥社區、聚寶社區、振興社區結成共建對子。在街校共建活動中，xx小學的社區綠化小分隊經常為社區清除非法粘貼物、清理白色垃圾和街邊的雜草;xx小學的文化宣傳小分隊還經常為社區布置宣傳欄和樓道宣傳板，宣傳新觀念和新文化;學校的小志愿者還積極配合社區開展破除封建迷信維護城區文明的活動，每年農歷七月十五，他們都積極行動起來上街向市民宣傳破除封建迷信樹立科學觀念，維護了城區的環境文明;學校少先隊還利用節假日帶領學生到街道開展扶貧幫殘助學活動，為社區的弱勢群體送去溫暖、關愛和精神支持，在社區的大力扶助和師生堅持不懈的幫助下，已經有兩批受助對象走出困境走上了自立。此項活動的開展受到社區百姓的一致好評也受到區政府的表揚。各個學雷鋒活動小組還自己聯系了學雷鋒活動站，有醫院、工廠、商店、其他街道的社區及一些貧困家庭等，他們利用節假日到那里開展學雷鋒活動。幾年來，學校收到來自各方的表揚信近百余封。
xx小學開展學雷鋒活動，不僅弘揚了雷鋒精神，為樹立良好的社會風氣做出了貢獻，而且極大地促進了學校的德育工作，促進了學校良好學風校風的形成，使學生的管理由管理型向自覺型轉變，為“四有”新人的培養開辟了渠道、開拓了空間。進入新世紀新階段，xx小學將繼續努力，高高擎起學習雷鋒的大旗，繼續弘揚偉大的雷鋒精神，把學雷鋒活動推向新高度，取得新成就。