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    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇一

    我們送走了南方罕見(jiàn)的嚴(yán)冬,迎來(lái)了溫暖的春天。今天,我們懷著渴望的心情,去大自然――南寧市青秀山風(fēng)景區(qū),尋找美麗的“春姑娘”。

    看,車廂外,路邊的小草探著綠油油的腦袋,正向我們點(diǎn)頭呢!一棵棵挺拔的小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,揮舞著雙臂,向我們示意青天的到來(lái)。聽(tīng),車廂里,響起同學(xué)們的一陣陣歡聲笑語(yǔ),春天給我們帶來(lái)了愉悅而又清爽的心情。

    到了青秀山,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有秩序地下了車,去尋找春天的足跡。

    文檔為doc格式。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇二

    今天天氣晴朗,我和我的好朋友吳睿杰在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下,來(lái)到了稽東鎮(zhèn)。一路上,看到青青的山,藍(lán)藍(lán)的水,還有偶爾映入眼簾的油菜花,我們又興奮又激動(dòng),嚷嚷著要去湖中小島玩。因?yàn)槌霭l(fā)得晚,到了鎮(zhèn)上肚子就開(kāi)始咕咕叫了。爸爸媽媽們找了個(gè)地方吃飯,里面不但有小橋流水,還有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我從來(lái)沒(méi)打過(guò)乒乓球,不過(guò)看樣子很好玩。吳睿杰很快就學(xué)會(huì)了發(fā)球,我心里也癢癢的,拿起球拍也練起來(lái)。可是發(fā)球比賽很快就變成了搶球大戰(zhàn),我們倆玩得滿頭大汗,連飯也顧不得吃了。

    中飯后,我們來(lái)到了千年香榧林。在那兒,我看到許多高大挺拔、郁郁青青的千年老樹(shù),它們的枝干向外伸展,像一把把巨傘,挺立在山路兩邊。山間小溪潺潺流動(dòng),清澈見(jiàn)底,我忍不住捧起一把放在嘴里,哇!好甘甜,好清涼!一路上,桃花已經(jīng)張開(kāi)她粉紅的笑臉,迎接我們這些陌生客人的到來(lái)。我們走走停停,半路上還遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊,我想去摸摸它,又不敢靠近;拔來(lái)青草,又不敢喂它。算了,還是合個(gè)影吧!

    從香榧林出來(lái),爸爸媽媽們?yōu)榱藵M足我們的心愿,帶我們?nèi)フ摇昂行u”,小島是沒(méi)有的,但水庫(kù)很大,水也很清,這在城里是看不到的。雖然路很泥濘,但我們玩得不亦樂(lè)乎,在爸爸媽媽的再三催促下,才依依不舍地離開(kāi)那里。

    回家后,自然很累了,我早早地上床睡了,美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

    【篇六:描寫(xiě)尋找春天的足跡四年級(jí)作文】

    美麗的春天悄悄地來(lái)了,來(lái)到花園里,來(lái)到小河邊,來(lái)到田野里,來(lái)到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。

    我來(lái)到花園里。看:桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放,那紅的像火,黃的似霞,白的像雪,真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛,一陣陣清香撲鼻而來(lái);我再側(cè)耳細(xì)聽(tīng),蜜蜂已經(jīng)在工作了,嗡嗡地飛來(lái)飛去;我放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

    我來(lái)到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了,水緩緩地流著,微風(fēng)吹來(lái),水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,好像要飛起來(lái),倒映在清澈的河水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界!

    我來(lái)到竹林旁,只見(jiàn)竹葉兒發(fā)綠了,尖尖的、密密的,在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在奏著春天的樂(lè)曲。

    啊!春天來(lái)了!春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà),留下了一串串美麗的足跡…

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇三

    春天來(lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了。今天下午,我和小桔燈學(xué)校的老師同學(xué)一起到清河公園去尋找春天。

    一進(jìn)門(mén),我們就看見(jiàn)一個(gè)大花壇,里面開(kāi)放著五顏六色的鮮花,美麗的蝴蝶像一位位美麗的仙子在花叢中跳舞。舞動(dòng)的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著光芒。路旁的桃樹(shù)上挨挨擠擠的開(kāi)滿了花,白玉蘭樹(shù)上的花像一只只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上。小草探出了頭,好奇地看著這個(gè)美麗的世界,像春姑娘綠色的衣服,梨花也開(kāi)了,像白雪一樣,小蜜蜂在花叢里飛舞。

    春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),美麗的春天,我愛(ài)你!

    王崟淼。

    “春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都疑惑春天到底在哪里。

    今天,我們帶著充滿疑惑的心情到清河公園去尋找春天。到了清河公園,一股芬芳的花香隨風(fēng)飄來(lái),我們趕緊往里面跑去,只見(jiàn)粉嘟嘟的海棠花,就像弟弟粉嫩的臉蛋,金黃的迎春花像春姑娘派來(lái)迎接春天的使者。我們又來(lái)到了桃花林,桃花擠滿枝頭,花兒在風(fēng)中左右搖擺,就像喝醉了酒,石榴花就像一團(tuán)火,專為尋找春光的人照明,柳樹(shù)就像春姑娘那柔軟的頭發(fā),在春風(fēng)的吹拂下?lián)崦覀兊男∈郑@得格外舒服……我們你拉著我,我牽著你,就像充滿活力的小草尋找春天。

    啊!我們找到春天了,原來(lái)春天就是大自然里的花花草草。

    郭瑞陽(yáng)。

    今天我們和老師帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了清河公園來(lái)尋找春天。

    一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股清香,原來(lái)是那美麗粉紅的海棠花在說(shuō)話呢,從它們的嘴里發(fā)出的清香啊!我們又看到了迎春花,它們像是春姑娘派來(lái)的小精靈,為春光增添了許多生機(jī)。穿過(guò)公路,我們又看到了青翠的竹林,一棵棵竹子筆直地站著,就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著人們的安全。柳樹(shù)梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。最后我們又看到了雪白的梨花,他們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了黃黃的花蕊。

    今天我找到了春天,原來(lái)她是無(wú)處不在的。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇四

    春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我想找到春天,想讓它大膽一點(diǎn),于是我出發(fā)了。

    春天在哪里?春天在小溪里,解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚,叮叮咚咚的曲子。

    春天在哪里?春天在草地上,許許多多的小草從地下探出頭來(lái),那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。

    春天在哪里?春天在茂密的桃花林里,盛開(kāi)的桃花,就像姑娘們那一張張歡快的笑臉,笑的那樣美麗、動(dòng)人。初綻的桃花,剛剛張開(kāi)了一點(diǎn)嘴,花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi),露出一點(diǎn)米黃色的花蕊,它仿佛是一位怕羞的小姑娘,臉漲得通紅。

    春天在哪里?春天在柳樹(shù)上,柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞,真是美不勝收,妙不可言。

    春天在哪里?春天在天空中展翅高飛的大雁里……

    我找到了許多春天,希望春天變得越來(lái)越美麗。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇五

    初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒(méi)有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!

    而這個(gè)周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了,春天還沒(méi)到呢!于是,我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒,去尋找春天的足跡了。

    我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好,我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。

    起初我還不信,可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí),才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。

    山茶花與玫瑰花十分相似,要是不仔細(xì)看它的莖的話,還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣,外層的`花瓣托著里一層,就這樣層層疊疊,互相交錯(cuò),保護(hù)著花蕊,大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放,像是在比美,有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣,而有的呢,還縮在被窩里。

    我們觀察完山茶花,又增加了幾分興趣,感受著大自然親近的情意,興致勃勃地向前走去。

    這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽(yáng)光灑下來(lái),給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀,更起勁了。我們走近一看,哪是什么蝴蝶,而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花,它們花花綠綠的,大約有四個(gè)花瓣,花蕊是淺綠色的,充滿了生機(jī),并散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡,真是“春色滿園關(guān)不住”呀!

    “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信,在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)多姿多彩的春天!

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇六

    今天我將去沔陽(yáng)公園尋找春天的足跡。

    當(dāng)一縷縷暖洋洋的春風(fēng)吹過(guò),我不禁想起了冬天的涼風(fēng)習(xí)習(xí);夏天的炎熱無(wú)比;秋天的干燥出奇。而春天,卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    不知不覺(jué)我已經(jīng)走到了鮮花遍開(kāi)的地方。我看到此情景,脫口而出:“哇,真是太美了!”真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!是啊,我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了!

    順著這條道路,我也不知道走了多久,看見(jiàn)了一條清澈的河流,里面的魚(yú)看得清清楚楚,看的我口水都掉下來(lái)了,我心里想:綠色無(wú)污染的魚(yú),不知道味道好不好呢?不過(guò)過(guò)了會(huì)兒我就把這個(gè)念頭打消了,看著這雨些魚(yú)自由自在地游,真希望我也是它們其中的一員吶!無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。

    坐了一會(huì)兒,我就隨著原路回到了家中,不禁感嘆:“世界太美好了!”

    春天實(shí)在是太美好了,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光高照,誰(shuí)不喜歡這樣美好的季節(jié)呢?

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇七

    "冬天走了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"今天,我去了風(fēng)景宜人的吼山,尋找春天的足跡。

    抵達(dá)了吼山,跨進(jìn)大門(mén)。哇!好美!我仿佛來(lái)到了仙境!千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看,桃花形態(tài)萬(wàn)千,不信,你瞧:這朵含苞欲放,猶如一位少女羞紅了臉;那朵全展開(kāi)了,沐浴著清晨的曙光,對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。

    油菜花姑娘們聚集在一起,她們迎著春日的陽(yáng)光,在春風(fēng)中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧,也禁不住誘惑,探出了小腦袋,來(lái)欣賞這大千世界。

    突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,這也意味著春天來(lái)了!我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中,小筍兒長(zhǎng)得更高了!風(fēng)把花瓣吹落在地上,為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。

    雨過(guò)天晴,遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹,小燕子飛來(lái)報(bào)喜,柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉,隨著春風(fēng)拂起,好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞,婀娜多姿。

    沿著石頭鋪成的小道,我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周圍的樹(shù)換上了活力滿滿的春裝,脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感!

    在吼山,我找到了春天的足跡。

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    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇八

    "冬天走了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"今天,我去了風(fēng)景宜人的吼山,尋找春天的足跡。

    抵達(dá)了吼山,跨進(jìn)大門(mén)。哇!好美!我仿佛來(lái)到了仙境!千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的粉紅桃花開(kāi)了。走近看,桃花形態(tài)萬(wàn)千,不信,你瞧:這朵含苞欲放,猶如一位少女羞紅了臉;那朵全展開(kāi)了,沐浴著清晨的曙光,對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光。

    油菜花姑娘們聚集在一起,她們迎著春日的陽(yáng)光,在春風(fēng)中搖曳,輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。油菜花旁的小草聽(tīng)見(jiàn)外面如此熱鬧,也禁不住誘惑,探出了小腦袋,來(lái)欣賞這大千世界。

    突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,這也意味著春天來(lái)了!我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中,小筍兒長(zhǎng)得更高了!風(fēng)把花瓣吹落在地上,為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯。

    雨過(guò)天晴,遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹,小燕子飛來(lái)報(bào)喜,柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠色的嫩葉,隨著春風(fēng)拂起,好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞,婀娜多姿。

    沿著石頭鋪成的小道,我來(lái)到了云石和棋盤(pán)山所在的地方。周圍的樹(shù)換上了活力滿滿的春裝,脫去了死氣沉沉的冬裝。站在棋盤(pán)石旁看,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感!

    在吼山,我找到了春天的足跡。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇九

    春天來(lái)啦,萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上,萬(wàn)里無(wú)云。惹人喜愛(ài)的小燕在半空中自由自在地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天多美啊!”

    柳樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子,像一片片晶瑩的碧玉,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,二月春花萬(wàn)戶春”啊!綠油油的小草從地下探出頭來(lái),正歡天喜地的欣賞著,春天的美景呢?嬌艷滴的花兒被春風(fēng)染紅啦,好像在和春姑娘爭(zhēng)奇斗艷呢!

    春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,我們幾個(gè)孩子去尋找春天!

    小草叢地下露出腦袋,五顏六色的小花開(kāi)了,像一張張小朋友喜悅的小臉,美麗極了!一陣陣春風(fēng)吹過(guò),暖洋洋的,趁著春風(fēng),我們幾個(gè)孩子一起去郊外放風(fēng)箏。可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地好像在跟我說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

    今天,晴空萬(wàn)里,吳老師帶著我們?cè)谛@里找春天。一路上,我們看到了剛長(zhǎng)出花骨朵兒的桃花;又看到了含苞待放的玉蘭花,它的樣子很像蠟燭;還看到了吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹(shù)和正在開(kāi)放的四季桂。

    走到和樂(lè)小農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)一大片黃黃的油菜花,上面還有幾只蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢!在校門(mén)左邊,我們看到了茶花,還有很多花兒都開(kāi)了,五顏六色的,讓我們感受到春天來(lái)了,春天就在我們的校園里,在老師和同學(xué)們燦爛的'笑臉上。

    春天到了,春天到了!

    我和媽媽到田野里找春天,春天像個(gè)害羞的小姑娘,躲躲藏藏。我們很仔細(xì)地找啊找。

    小草、小花從地下探出頭來(lái),樹(shù)木吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,南燕和大雁一起飛回來(lái)了,泥土變的更軟了,天氣也暖和了,小鳥(niǎo)在樹(shù)林里捉著迷藏。

    哦!原來(lái)春天在各個(gè)角落,我們找到了他。

    快到傍晚的時(shí)候,我到花園里去找春天。

    花園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩葉,小草探出了綠油油的腦袋,花園里開(kāi)滿了黃色的、粉紅色的、紫色的等等五顏六色的小花,真像一個(gè)美麗的大花壇呀!蜜蜂聞到了花香,都爭(zhēng)著想去采蜜呢!花園里充滿了生機(jī)勃勃的景象。

    我找到春天了,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

    今天我們班組織了一次找春天的活動(dòng),起初我們以為是要到學(xué)校外面去找春天,沒(méi)想到居然是在學(xué)校內(nèi)找春天!咦?我們班怎么變得那么吵呢?原來(lái)我們是太高興了。

    等我們來(lái)到校園里才發(fā)現(xiàn)到處都是春天,小草從地下探出頭來(lái),隨風(fēng)搖動(dòng),像是在尋找什么,早開(kāi)的花兒一朵兩朵,香極了,但是,有的花已經(jīng)落了下來(lái),我想:“這些花兒是春風(fēng)吹下來(lái)的嗎?是春雨打下來(lái)的嗎?還是跟春雪一起飄下來(lái)的?”反正一句話“我們的學(xué)校里充滿了春天。

    今天我們204班的同學(xué)們和吳老師一起去校園里找春天。

    啊!春天真美麗,我愛(ài)春天,更愛(ài)我們校園里的春天。

    春天來(lái)了,春天來(lái)了。大家找到春天了嗎?我就找到了春天,我和大家分享吧!

    今天下午,我聽(tīng)見(jiàn)窗外“沙沙沙”的雨聲。這下,我知道是春姑娘帶著她的“銀絲”春雨來(lái)了。我高興地打開(kāi)窗戶,我發(fā)現(xiàn)天空就想蒙上了一層白紗一樣美麗!我興奮地大叫:“我找到春天了,我要把春雨收集起來(lái)。”在媽媽的幫助下,我很快地找到了一個(gè)玻璃瓶。我把它放到了窗外收集雨水。

    這可是今年春天的第一場(chǎng)春雨,真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”啊,春天來(lái)了!

    春天來(lái)了,我們脫掉棉襖,向田野跑去,去尋找春天。

    來(lái)到田野,看見(jiàn)小草從泥土里探出青青的腦袋。河水漸漸地流動(dòng)了起來(lái),魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。河邊的柳條在微風(fēng)中跳舞,桃樹(shù)開(kāi)出粉紅粉紅的花,梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白雪白的花。寧?kù)o的天空中飛著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

    啊,我們終于找到了春天。春天是:春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、花紅柳綠……。

    春天來(lái)了,我養(yǎng)了五盆小花。我每天觀察它有沒(méi)有長(zhǎng)大。

    媽媽說(shuō):“小花小草是慢慢長(zhǎng)大的,不會(huì)一天就變化很多的。”于是,我不每天都細(xì)心的觀察小花了。我把小花都藏了起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間后,我又拿了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小花真的長(zhǎng)大了!

    原來(lái),在春天里,一切都長(zhǎng)得這么快!原來(lái),春天是生長(zhǎng)的季節(jié)!

    我找到了春天。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇十

    今天,我們?cè)谛@里找春天。

    我一直在觀察紫竹,在找小筍芽。我找啊,找啊,可是一直找不到。我覺(jué)得她像個(gè)害羞的小姑娘,就是不出來(lái)。

    我都繞了好幾圈了,可是一個(gè)也找不到,我聽(tīng)到管奕軒說(shuō)她找到了,就偷偷地跟她一起去了。

    到了有小竹筍的地方,我再仔細(xì)地找了找,的確有小竹筍,我就大聲地喊:“這里有小竹筍呀!”大家就紛紛跑了過(guò)來(lái)。大家說(shuō):“在那里?”我指了指說(shuō):“在那里。”正好下課了,我們只能跑上去了。

    春天來(lái)了。我在家里發(fā)現(xiàn)水仙花開(kāi)出了四朵雪白的小花,它們散發(fā)著淡淡的香味。

    我還看見(jiàn)公園里的桃花長(zhǎng)出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?

    一朵朵油菜花開(kāi)了,那是春天的裙子吧?

    柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,那是春天的頭發(fā)吧?

    春天真美啊!

    今天,我在小區(qū)里找春天。

    春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹(shù)上銹出來(lái)朵朵美麗的鮮花。小樹(shù)在春姑娘的精心照顧下,長(zhǎng)出了片片嫩芽。

    小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來(lái),在冬眠的小動(dòng)物也被春姑娘叫醒了。

    自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的,不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。

    我愛(ài)春天,更愛(ài)親愛(ài)的春姑娘!

    星期六,我們一起來(lái)到了永寧公園。

    剛走了沒(méi)幾步,就發(fā)現(xiàn)一排楊柳長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走著走著,我們來(lái)到一片竹林,仔細(xì)地找啊找啊,一棵春筍都沒(méi)有。

    走啊走,一排楊柳的枝葉被人修剪了,旁邊有一堆枝葉,媽媽給我拿了兩條編織了一個(gè)花環(huán)。

    沒(méi)過(guò)多久我們看見(jiàn)了一棵梨樹(shù)上面開(kāi)滿了梨花,可美了!

    我找到了許多春天,比如柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條的葉子,郁金香開(kāi)出了紅色、紫色和黃色,每一朵小花都飄出了濃濃的香味。

    我向里面走著,看見(jiàn)很多小朋友在放風(fēng)箏。我看著看著,也想放風(fēng)箏了。

    我看見(jiàn)有一棵小樹(shù),它的樹(shù)干被雨淋濕了,像剛洗完雨水澡的小孩。

    一棵樹(shù)上有只小鳥(niǎo),它在向大家唱歌,好像喜歡我們來(lái)這里玩耍。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇十一

    春天到了!我到校園里尋找美麗的春天。

    大榕樹(shù)底下,小草醒了,一個(gè)個(gè)從地里冒出頭來(lái),我看見(jiàn)有一些老草是深綠色的,你是嫩草是淺綠色的,非常漂亮,她們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下,勃勃成長(zhǎng)。

    旁邊的大樹(shù)也醒了,他將茂密的樹(shù)葉堆在一起,這兒一叢,那兒一簇,不留一點(diǎn)兒空隙,為小草遮陰。一陣風(fēng)拂過(guò)他的胡須就飛起來(lái),真像一個(gè)詩(shī)人撫摸著自己的胡須,一邊飲酒一邊詠詩(shī)呢!

    教學(xué)樓欄桿邊小花醒了,他在陽(yáng)光的照耀下勃勃生長(zhǎng)。這里有一朵是紫色的,那里有一朵是黃色的。嫩嫩的花骨朵兒從花媽媽的懷抱里探出頭來(lái),似乎在尋找它的小伙伴呢!

    枝頭上小鳥(niǎo)醒了,一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上興奮的叫著。有的小鳥(niǎo)在高興的唱歌,有的小鳥(niǎo)在蹦蹦跳跳的跳舞,有的小鳥(niǎo)正在跟他的小伙伴們玩,還有的小鳥(niǎo),成群結(jié)隊(duì)的飛向藍(lán)天。

    突然我聽(tīng)到了一年級(jí)的小朋友正在唱:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林。這里有紅花呀!這里有綠草……”聽(tīng)到這里,我就感受到了春天。

    我終于在校園里的春天。校園里的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇十二

    我喜歡春天,我喜歡春天的風(fēng),春天的光,春天的雨,還有春天的花花草草。

    春姑娘來(lái)了,輕盈的腳步讓我們不知所措。天氣變暖和了,柳樹(shù)妹妹披上了綠頭發(fā)。萬(wàn)物披上五彩斑斕的色彩。魚(yú)兒在水里嬉戲,追逐打鬧。青蛙媽媽產(chǎn)下了卵,楊樹(shù)開(kāi)花了,這些花一串串的美麗極了。小燕子也拖著剪刀似的尾巴回到了北方的家。毛毛蟲(chóng)從綠葉里醒來(lái)。桃樹(shù)妹妹穿上了粉紅的外衣。梨樹(shù)媽媽也穿上了白紗裙。小草發(fā)芽了,為大地點(diǎn)綴上了綠色。花兒也不示弱,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。紫藤花,牽牛花,野菊都來(lái)湊熱鬧。我情不自禁地想到了:等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。一旁小黃鶯嘰嘰喳喳,飛上飛下,真如杜甫所言,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

    春風(fēng)姐姐也來(lái)了,她每走過(guò)一個(gè)地方,哪兒就變得更加美麗動(dòng)人。這真是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。春風(fēng)姐姐走過(guò)了,春雨妹妹又來(lái)了。她滋潤(rùn)萬(wàn)物,把花草點(diǎn)上了潔白的露珠,小露珠滾來(lái)滾去,像寶石又像珍珠,看看又像翡翠。

    沉睡的小動(dòng)物也蘇醒了,小蛇,小刺猬,小螞蟻都醒來(lái)了。

    啊!春天你是那么的美麗動(dòng)人,你是那么的生機(jī)勃勃,你是那么的溫暖,你又是那么的甜蜜。春天,我愛(ài)你!

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇十三

    春天是個(gè)很美的季節(jié),美得像一幅畫(huà)。

    小草從地里探出了頭來(lái),桃花笑紅了臉,柳樹(shù)笑彎了腰。

    草地上,各種各樣的野花開(kāi)了,蝴蝶來(lái)采花粉,蜜蜂來(lái)采花蜜,燕子從南方飛回來(lái)了,在空中嘰嘰喳喳地叫著。人們?nèi)ゴ河危械姆棚L(fēng)箏,有的在欣賞美麗的景色。

    春天的圖畫(huà)真美啊!

    尋找春天的足跡四年級(jí)大全(14篇)篇十四

    寒冷的冬天雖然過(guò)去了,但是它給我們帶來(lái)了一節(jié)美好的禮物――春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。

    地面,你會(huì)很吃驚,那彎了腰,筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草,可以說(shuō)是“煥然一新”呀!路上兩側(cè),還開(kāi)著星點(diǎn)般的小花;還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己,好晚上和大家一起玩呢;偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀,嘰嘰喳喳,湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”――蜻蜓,“粉姑娘”――蝴蝶:兩個(gè)舞蹈家也來(lái)參加這群合唱隊(duì),真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒(méi)閑著,也給他們唱輕調(diào),湖水“啦―啦―啊~~”“咕―咕―咕~~”真是一片熱鬧的情景呀!

    天理也是一片勤勞的笑聲:農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興,愉快地拿著種田的工具高興來(lái)到田里,耕田,播種,農(nóng)民伯伯耕田的耕田,播種的播種,還唱起小曲,春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽(yáng)光照在身上,那是和慈母般的溫暖似乎是沒(méi)有差別。

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    教案模板是教師職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán),教師應(yīng)該不斷完善和提升教案編寫(xiě)的能力。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供教師參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)積累生字詞。2.朗讀指導(dǎo)
    工作匯報(bào)是對(duì)工作內(nèi)容、完成情況以及問(wèn)題和反思的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的工作匯報(bào)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)幫助和啟示。一、引言。為及時(shí)準(zhǔn)確
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    自查報(bào)告是通過(guò)對(duì)自身進(jìn)行全面檢查和評(píng)估,進(jìn)一步了解自己的不足之處,并以此為基礎(chǔ)制定出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)出更好的自
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。感謝大家耐心閱讀這些英語(yǔ)總結(jié)范文,希望它們能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。小朋友也能看英文動(dòng)畫(huà)片學(xué)英語(yǔ)嗎?少兒
    小學(xué)教案是教師為了完成教學(xué)任務(wù)而編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和教材的組織安排。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,寒假和春節(jié)就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同文化的了解。以下是一些值得注意的英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作技巧和實(shí)用建議,供大家參考。北京時(shí)間2019年8月21日上午,在里約奧運(yùn)
    經(jīng)典作品引發(fā)了無(wú)數(shù)的評(píng)論和研究,對(duì)文學(xué)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。經(jīng)典之作能夠給人帶來(lái)快樂(lè),也能夠讓我們思考人生的意義。發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)精益求精刨根問(wèn)底廢
    教案模板的設(shè)計(jì)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能需要的輔助材料和實(shí)踐活動(dòng),以及學(xué)生的參與度。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀教案模板,可以不斷提升自己的教學(xué)水平。[教學(xué)目標(biāo)]。認(rèn)
    企業(yè)中的不同部門(mén)承擔(dān)著不同的職責(zé)和任務(wù),相互協(xié)作共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。以下是一些部門(mén)工作總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!今天我競(jìng)聘的
    讀書(shū)心得是記錄自己閱讀過(guò)程和收獲的方式,使閱讀變得更有意義。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能夠引起大家對(duì)閱讀的思考,同時(shí)拓寬自己的知識(shí)和視野。這世間有什么可
    月工作總結(jié)是一種重要的自我管理工具,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)并找到改進(jìn)的方向。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠提供一些參考
    讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的理解和感受的表達(dá),可以幫助我們更好地理解并思考所讀內(nèi)容。下面是小編精心收集的一些讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
    生日是一個(gè)讓人愉快的日子,可以與親朋好友一起度過(guò),分享快樂(lè)。以下是小編為大家收集的生日范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼?/div>
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià),有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升自身能力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起瀏覽一些成功的述職報(bào)告范文,或許能夠從中找到一些寫(xiě)作
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源的合理利用。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該注重自己在學(xué)習(xí)、工作中取得的成績(jī)和榮譽(yù),以及參與的各類項(xiàng)目和活動(dòng)。部分求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷如下,希望能給您寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷帶來(lái)靈感。年齡:25歲戶
    在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。哇!哈哈!太搞笑了!哈哈哈
    誠(chéng)信是社會(huì)秩序的重要保障,它能夠維護(hù)公平公正的環(huán)境。以下是一些社會(huì)公眾對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)和看法,希望能夠引起大家的共鳴和思考。一生中,我們會(huì)有很多寶貴的東西,或許我們
    班級(jí)活動(dòng)是為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力而組織的,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要。在下面的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)中,可以看到學(xué)生們的努力和付出。由于同學(xué)們從高中來(lái)到大學(xué),大學(xué)的
    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并進(jìn)一步發(fā)揮和提升。接下來(lái),我們將分享一些精彩的心得體會(huì),讓大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。地域文化是不同地區(qū)的人們,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)
    教師演講稿是教師自身思考和汲取的結(jié)果,通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),能夠更加深入地觸動(dòng)聽(tīng)眾的心靈。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精選的教師演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v稿撰寫(xiě)
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和解決問(wèn)題的能力,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些精心編寫(xiě)的小班教案案例,為我們的教學(xué)提供一些思路和
    優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。早晨天空還是灰蒙蒙
    讀書(shū)心得是我們與書(shū)籍進(jìn)行對(duì)話的方式,可以使我們更加深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。在這里,我們收集了一些讀書(shū)心得中的精彩語(yǔ)句和觀點(diǎn),希望能激發(fā)大家的思考和寫(xiě)作靈感。
    教學(xué)過(guò)程是指教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的具體步驟和方法。教師編寫(xiě)好的三年級(jí)教案能夠幫助學(xué)生理解、消化和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在教學(xué)中,我遵循以學(xué)生為中心,以興趣為
    年終總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估,更是對(duì)自己心態(tài)和態(tài)度的審視。在總結(jié)的路上,讓我們一起看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,找到啟發(fā)和實(shí)踐的路徑。xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工
    個(gè)人總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行回顧和反思,同時(shí)也要有前瞻性地對(duì)未來(lái)提出一些改進(jìn)和計(jì)劃。下面是一些寫(xiě)作水平較高的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和借鑒。
    自我評(píng)價(jià)是自我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過(guò)反思與總結(jié),我們才能不斷進(jìn)步。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,每個(gè)人的評(píng)價(jià)都因人而異。一年來(lái),在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的
    醫(yī)院工作計(jì)劃的編制需要全面考慮醫(yī)院的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),以提高工作的效率和質(zhì)量。在制定醫(yī)院工作計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒以下范文中的思路和方法,提升工作計(jì)劃的質(zhì)量和實(shí)
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),拓寬自己的思維邊界,提高自己的綜合素質(zhì)。小編整理了一些思想?yún)R報(bào)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    活動(dòng)總結(jié)是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力的重要途徑,能夠開(kāi)拓我們的視野和思路。看看別人是怎么寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的,或許能給我們一些啟示和靈感。活動(dòng)地點(diǎn):室內(nèi)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、
    教學(xué)反思是對(duì)自己進(jìn)行教學(xué)行為和效果的審視和總結(jié),以便不斷提高教學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)反思范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以更好地理解教學(xué)反思的目的和方
    承包合同是為了保障工程質(zhì)量和工期的約束性文件,也是確保工程順利進(jìn)行的重要憑證。承包合同是指承包方向工程或項(xiàng)目提供協(xié)助和服務(wù)的一種合同形式,在承包合同中,一方為業(yè)
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。
    心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。無(wú)論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工作的心
    競(jìng)選需要候選人具備一定的勇氣和決心,面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),能夠保持鎮(zhèn)定和積極應(yīng)對(duì)。以下是一些在競(jìng)選過(guò)程中應(yīng)該避免的錯(cuò)誤和失誤,希望對(duì)大家有所警示。同學(xué)們:你們好!
    小班教案是針對(duì)年齡較小的學(xué)生所設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,能夠幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。我們可以通過(guò)分享一些小班教案的案例和經(jīng)驗(yàn),共同探討如何提高小班教學(xué)的效果和質(zhì)量。
    優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我的課余生活可以說(shuō)是五花八門(mén)、豐
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的月工作總結(jié),大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。由于工作需要,xx年1月底至1
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。假如,我是一顆小樹(shù),我會(huì)扎
    每一個(gè)心得體會(huì)都是一份寶貴的財(cái)富,它可以讓我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些范文的寫(xiě)作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫(xiě)作中,提升寫(xiě)作水平。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要準(zhǔn)確傳達(dá)申請(qǐng)者對(duì)新專業(yè)的理解和期望。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)重要的申請(qǐng)材料,為了幫助大家更好地理解這一文檔的撰寫(xiě)要點(diǎn),以下是一些范文供大家參考。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)要求申請(qǐng)者清晰地闡述轉(zhuǎn)專業(yè)的原因,并提供相關(guān)的證據(jù)和支持材料。請(qǐng)各位同學(xué)對(duì)以下轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文進(jìn)行參考,以幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    范文范本的使用需要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的結(jié)合,避免簡(jiǎn)單的模仿和復(fù)制。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的總結(jié)范文,請(qǐng)大家參考借鑒。2.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練
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