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紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇一
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了系列重要講話、中央指定的必讀篇目以及趙正永書等領導講話精神，通過專題學習和交流研討，對黨的紀律有了更加深刻的認識。
嚴明黨的紀律是黨高度團結統一、具有凝聚力戰斗力生命力的根本，遵守黨的紀律是每個黨組織和每名黨員義不容辭的天職，維護黨的紀律是黨組織和黨員的“最高責任”、是黨性的集中體現。
黨的紀律涵蓋黨的工作和黨內生活的方方面面，結合學習，我著重就政治紀律、組織紀律和群眾紀律談些體會。
第一，政治紀律是黨的一切紀律的基石。
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨組織和黨員在政治言論、政治行動上同黨的路線方針政策保持高度一致的規范，是管總的紀律。
如果政治紀律松弛，黨的其他各項紀律就會失去政治基礎。
實踐一再證明，嚴明黨的政治紀律，是我們黨從小到大，從弱到強，從挫折中奮起，在戰勝困難中不斷成熟的根本保證。
當前，我們正面臨著復雜的內外部環境和艱巨的改革發展任務，越是在這個時候，就越需要我們嚴明黨的政治紀律，越需要全黨統一意志、統一行動，步調一致向前進。
基層工作千頭萬緒、千差萬別，立足實際，需要創新性開展工作，但前提是各級黨組織和領導干部要牢固樹立政治意識和全局觀念，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關系，任何具有地方特點的工作部署，都必須堅持向中央基準看齊，以貫徹中央、省市委精神和各項決策部署為前提，做好結合文章，推動改革發展。
要加強對黨員干部遵守政治紀律的教育，使廣大黨員干部深刻認識到政治紀律無小事，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
要堅決維護黨的領導、絕不容忍政治上的自由主義，堅決貫徹落實黨的路線方針政策、絕不對中央和省市委決策部署陽奉陰違，堅決遵守黨的政治紀律、絕不姑息違反政治紀律的人和事。
第二，組織紀律是黨組織力量倍增的保障。
黨的組織紀律是黨組織和黨員必須遵守的維護黨在組織上團結統一的行為準則，是處理黨的各級組織之間、黨員與黨的組織之間關系的紀律，是黨在組織上步調一致的重要保證。
黨的組織紀律的核心是民主集中制，要按照既有民主又有集中的原則來處理黨內各種關系，正確處理個人與組織、民主與集中、下級與上級、局部與全局的關系。
要在思想上強化組織觀念和服從意識，堅持“四個服從”，牢記第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織。
自覺接受組織安排和紀律約束，自覺遵守請示報告制度，重大問題、重要事項必須及時向上級組織報告。
要嚴格按照民主集中制原則辦事，正確行使黨員的民主權利，擺正民主和集中的關系，自覺養成按照民主決策、民主管理和民主監督的原則處理問題的思維習慣，做到既堅持集體領導，又體現分工負責，充分發揮班子成員聰明才智，充分聽取意見建議，相互信任理解，相互支持補臺，形成團結民主和諧的濃厚氛圍。
要把剛性執紀作為保障，絕不能讓制度成為“紙老虎”、“稻草人”，對各種違反組織紀律的行為，必須及時批評教育，情節嚴重的要給予組織處理和紀律處分，做到紀律面前人人平等，遵守紀律沒有特權，執行紀律沒有例外。
第三，群眾紀律是處理好黨群關系的遵循。
黨的群眾紀律，是黨組織和黨員處理與人民群眾之間關系的行為規范。
嚴明的群眾紀律，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志之一，是我們深入踐行群眾路線、密切黨群干群關系的.根本。
黨的群眾紀律要求我們各級黨組織和黨員，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，隨時隨地維護人民群眾的利益，決不允許以任何借口、任何形式損害人民群眾的利益。
遵守群眾紀律、走好群眾路線，必須從內心深處把群眾當親人來對待，為親人解憂幫困，送溫暖、辦實事，從一個個善意的微笑開始，從一句句溫暖的話語談起，從一件件普通的小事做起，使我們的親人走到哪里都不會遇上臉難看、門難進、事難辦的情況，走到哪里都能感受到黨的溫暖。
必須把自己當成普通群眾來對待，始終明確自己也是群眾的一員，把自己同群眾放在一個等高線上，不自以為是、高高在上、擺官架子，要帶著感情，以普通群眾的身份，同群眾平等相處，掏心窩、面對面、心貼心，用群眾語言和群眾溝通交流，真心實意與群眾交朋友、做知己，用真心換得群眾的信任和支持。
必須把群眾路線作為生命線來遵守，這是黨治國安邦的傳家寶，也是新時期做好群眾工作的重要法寶，要牢記“得民心者得天下，失民心者失天下”這一古訓，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持轉變作風、抵制“四風”，堅持集民意、聚民智、匯民力，想問題作決策謀發展都能從群眾利益出發，扎扎實實解決群眾反映最強烈的突出問題，解決聯系群眾“最后一公里”的問題，辦好解民憂、幫民困、惠民生的實事好事。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇二
我們要認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高以下學習心得體會范文《教師作風整頓學習心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
在教師作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、毛澤東主席《論自由主義》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格要求自己，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作上進心不強。在工作中，不嚴格要求自己去更多的學習，提升自己的業務水平，安于現狀，不思進取。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、原則意識不強，面情軟見不得別人說好話，而且個性沖動，易怒，好打抱不平，往往會不利于同志之間的團結。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認為自己的工作能完成就行，不會積極主動的去為學校著想，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、《論自由主義》、《教師職業道德規范》、《道德經》、《弟子規》《黨章》、等內容，牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，努力把自己培養成為為人師表的合格的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
我參加了縣教育系統領導干部作風整頓動員大會，明確了此次作風整頓的目標、階段任務和實施辦法。回校后向全體班子成員和教職工傳達了會議精神，并認真學習了相關文件和領導講話。通過學習，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志倡導的“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，按照“為民、開拓、務實、清廉”的要求，全面加強學校領導干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設;明確了整頓工作的目的是以促進教育事業又好又快發展為目的，以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主要內容，注重思想教育，突出建章立制，優化管理要素，規范管理行為，切實解決工作不實、作風不正等突出問題，實現學校領導干部作風的進一步好轉;我備有專用筆記本，認真撰寫了筆記。下面我就本人參加作風整頓建設活動學習談幾點認識和體會：
一、對開展作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識。加強作風整頓建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展干部作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加本次活動。按照作風整頓的內容要求，認真查擺思想作風、學風，工作作風、領導作風和干部生活作風存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、通過學習，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩怕亂的思想;在工作作風上存在教條主義、形式主義的問題;在組織紀律方面存在執行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。針對這些問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向教職工解釋。
我要嚴格要求自己，認真遵守黨風廉政建設的有關規定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽的不聽;手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向。
總之，通過這次學習和整頓，我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風整頓的要求加強自我約束;作為常務副校長，我還要安排好組織好學校班子成員和教職工進行學習和整頓。在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才，辦好讓人民滿意的教育。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇三
通過學習，使我認識到思想作風整頓的重要性和必要性。學習新頒布的《中小學教師職業道德規范》，我的思想有一個大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業道德比任何職業都重要。教師的工作直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系著國家的發展和民族的未來。
教師由于肩負著重要的社會使命，因此必須要有嚴格的職業準入制度并且有嚴格的職業道德規范。新頒布的《中小學教師職業道德規范》是加強教師專業化建設不可缺少的一環。保護和扶助學生，這是教師職業必須堅守的精神底線，也是教師職業區別與其他任何一種職業的特征，在發生突發性事件時教師的行為應當體現出這個職業的神圣。
沒有愛就沒有教育，教師要關愛學生，這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現，是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔著對國家、社會的責任，要愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實自己，引導學生不斷發展。“如何讓學生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術。”教師職業的特點決定了教師不僅要有扎實的專業知識，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創造力的學生，這是《規范》的靈魂所在。
地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發展需要。在教學中必須做到認真備課上課，對工作認真負責，認真輔導學生，要時時刻刻反思自己的課堂教學，并認真撰寫教學反思，做到在教學中發現問題并及時解決問題，多聽取優秀老師的公開課，爭取更多的機會鍛煉自己。學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，更好地完成教書育人的職責，嚴格要求自己，加強職業道德修養，勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。要不斷地學習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學理論水平和實踐能力，才能適應知識經濟時代的要求，更好地做好自己的教育教學本職工作講究教育規律，把握學生身心發展的特點，關注每一名學生個性發展，用發展的眼光看學生，開掘學生的潛能，充分發揮學生主體性、獨立性、創造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。要學會寬容，要堅持表揚為主，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學生。教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養學生現代人具有的素養，更好地促進所有學生的全面發展。
后的工作中自身也會積極地去落實、去創新、去突破、我也堅信，只要我們全面貫徹落實科學發展觀，搶抓新機遇，以更加自信的姿態、積極主動地應對挑戰，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇四
今年我們學習了xx在中紀委十七屆三次全會上的講話;評論員文章《八論在領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，為深入推進學習實踐科學發展觀活動，進一步加強我辦教育系統干部思想紀律作風建設，我校采取了集中學習和分散學習相結合，學習和討論相結合，學習和交流相結合，學習和查找問題相結合，學習和工作相結合等多種形式進行，做到學習工作兩不誤。
“干部思想紀律作風建設年”活動分四個階段進行，從20xx年3月10日起至12月底結束，活動過程要與學習實踐科學發展觀活動、人民滿意的學校評選活動緊密結合起來。
重點解決七個方面的問題：
1、政治意識、大局意識、宗旨意識不強的問題。
少數領導干部考慮單位利益和個人利益多，考慮全局利益、整體利益少;有的不能堅持立黨為公、執政為民，不能堅持以人為本，傷害群眾感情、損害群眾利益的行為仍然存在;有的社會責任感不強，不顧群眾利益，亂收費問題時有發生。
2、思想不夠解放、改革創新意識不強的問題。
面對工作中出現的新情況、新問題，有的黨員干部觀念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學發展觀指導教育實踐、解決教育教學實際問題的能力不強，遇到急、難、險、重問題束手無策，謀求教育發展的思路不清，解決問題的辦法不多。
3、責任心和事業心不強的問題。
一些干部對工作不負責任，在位不想事、不干事、不盡責、不敬業，庸庸碌碌、混天度日;有的唯官主義嚴重，重權利、輕責任，爭功諉過，對于工作中出現的問題，缺乏勇敢擔當的精神;有的心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義;有的職業道德建設力度不夠，在教師隊伍中，存有教書不育人的現象。
4、服務發展意識不強的問題。
有的存在“老大”思想和衙門習氣，門難進、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。
5、爭先創優意識不強的問題。
有的工作粗放，不講標準、不講時限，只求過得去，不求過得硬;有的工作標準低，爭先進位意識差，不能把自身的工作放到全鎮、全區、全市、全省、全國的先進標準中去衡量和要求，工作常年無起色;有的單位制度建設薄弱，工作抓落實不夠，教育教學質量長期得不到提高。
6、抓落實能力不強的問題。
有的掛帥不出征，習慣于聽匯報、作指示、講原則話、做官樣文章，用會議落實會議、用文件落實文件;有的不經常深入教育教學一線，或者走馬觀花、遇到矛盾和問題繞著走。
7、組織紀律觀念不強的問題。
有的黨員干部教師缺乏黨性修養，不守規矩、不聽招呼，有令不行、有禁不止。
有的紀律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務正業，工作時間辦私事、上網聊天、玩游戲等。
衡量干部思想紀律作風建設成效如何，主要有三個標準：一是看領導干部在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務實的好形象;二是看是否有一個想干事、能干事、干成事的團結堅強的好班子;三是看是否建立健全了干事業、抓落實、促發展的好機制。
通過開展“干部思想紀律作風建設年”活動和“人民滿意的學校”評選活動，圍繞中心工作，重點解決干部職工在思想、紀律、作風等方面存在的大局觀念淡薄、服務意識不強、工作作風漂浮、工作紀律散漫等突出問題，進一步轉變工作作風、改善服務質量，調動廣大干部職工的工作積極性;進一步增強大局意識、責任意識、服務意識和創新意識;進一步激發了廣大干部職工團結向上的熱情、干事創業的激情和爭先創優的豪情。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇五
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好承諾：
1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好。
教學。
工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學;注重學生的全面發展;樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。在單位積極和同事們交流，要學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。我要把領導對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發揚無私奉獻的精神。
5、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，加強自身的品德修養，并經常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率。
6、在教育學生時，我要關愛每一個孩子。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我要學會了放棄對學生的指責，學會了去發現每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習。身為一名教師，我要時刻按照教師職業道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養方面認真規范自己，認真學習教師職業道德規范一書。廣泛學習有關教育信息，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己，不說有損于教師形象的話。不做違反教師聲譽的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業務學習，并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。
7.加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
總之，教育的道路任重而道遠，在今后的教學工作中，我會努力提高各方面的能力，時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我要熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。我要不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育模式和教育途徑，使自己的業務能力更上一個新臺階。同時，還要不斷提高自己的鉆研精神，做到政治業務兩過硬。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇六
通過一段時間我對學校開展的教師思想紀律作風整頓的學習，徐焱。
我的思想又進行了一次洗禮，對我工作中存在的問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
理論學習較松懈。
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養不夠。
二、業務水平有待提高。
和老教師比，自己的經驗匱乏，業務水平還有一定的差距，特別是對新課本的學習還不夠深入，不能及時動態地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、工作作風不夠扎實。
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
二、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
三、多反思教學過程，總結教學經驗，向身邊的每一位同事學習，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學習，勤思考，多總結，再將所得的教學經驗、方法運用到教學實踐中去。
四、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
五、要樂于奉獻，實現自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現自己的志向。
總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇七
今日，區委精心組織了第一期“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中學習培訓班，集中學習結束后，我又自學了有關“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”的重要講話、《中國共產黨章程》、省委領導關于“守紀律、講規矩”的講話精神。通過認真的學習、深入的思考，我深受教育和啟發，受益匪淺。
受到的教育和啟發。
通過這次學習培訓，我受到了一次深刻的黨性洗禮，對政治紀律和政治規矩有了清醒的認識，進一步增強了對政治紀律和政治規矩重要性的認識，強化了政治意識、大局意識，增強了永葆黨員本色的意識，強化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責意識，堅定了政治立場和走中國特色社會主義道路的自覺性。我覺得，作為一名領導干部，要自覺堅持忠于黨的信念，以黨的各項紀律、規矩為指南和準則，在一言一行上體現守紀律、講規矩的要求，時時、處處、事事從黨的事業出發，謹言慎行;要自覺遵守政治紀律，用黨章規范自己的言行，在思想、言行上與黨中央高度保持一致，自覺維護中央權威，自覺維護各級黨委及領導的權威;要自覺遵守組織紀律，強化組織意識，積極參加組織活動，相信組織、依靠組織、服從組織，接受組織安排，貫徹組織決定，維護黨的團結和統一;要自覺遵守群眾工作紀律，以群眾利益為重，急群眾所急，想群眾所想，保持和群眾的密切關系，維護群眾利益，妥善處理涉及群眾利益的各種矛盾。
努力的方向和打算。
1.在政治上用“守紀律、講規矩”明“方向”。守紀律、講規矩，是對領導干部第一位的要求。作為一名領導干部，我要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。一要始終保持頭腦清醒。不為雜音噪音所擾，不為傳聞謠言所惑，任何時候任何情況下在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通。二要顧全大局。處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益，自覺圍繞大局依法履職。三要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。在大是大非面前旗幟鮮明，在關鍵時刻經得起考驗，要堅持原則，堅決同各種錯誤思想和錯誤行為作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者、方針路線的堅決執行者、政策原則的堅定維護者。
2.在工作上用“守紀律、講規矩”作“垂范”。在工作上要以身作則，帶頭講黨性、講政治、講操守，做到知行合一，內化于心，外化于行。一要堅持黨性原則，自覺主動接受黨的領導。堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，把黨的領導貫穿于人大工作的整個過程，落實到人大工作的各個方面;緊緊圍繞黨的中心工作，服從和服務于工作大局，堅持重大事項、重大活動、重點工作向區委請示匯報制度。二要堅持責任擔當，依法履行職責。時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要認真貫徹落實區委各項決策部署，善于把黨委的主張通過法定程序轉化成全區人民的共同意志和自覺行動;認真貫徹執行《監督法》，做到依法監督、敢于監督、善于監督，進一步提高監督工作水平;及時討論和決定重大事項，確保區委決策部署得到全面貫徹落實;堅持黨管干部與人大依法任免干部相統一，認真做好人事任免工作，保證黨委的人事安排得到實現。三要堅持民主集中制，依法依程序辦事。遵循民主集中制原則，依照法定程序，集體行使職權，集體決定重大問題。四要堅持群眾觀念，走群眾路線。要善于傾聽群眾呼聲，把人民群眾贊不贊成、高不高興、滿不滿意、答不答應作為衡量標準，充分尊重廣大人民群眾的意愿，切實把人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，當好人民群眾的“代言人”五要堅持求真務實，轉變作風。要強化人大工作“一線”意識，求真務實，積極作為，認真貫徹執行中央“八項規定”和省、市、區委的各項規定。
3.在作風上用“守紀律、講規矩”樹“形象”。領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象，對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。作為一名領導干部，我要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。一要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養;二要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人，要慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳。三要樹立廉政意識。負起黨風廉政建設的主體責任，切實把黨風廉政建設當作分內之事、應盡之責，牢固樹立黨的意識、責任意識和憂患意識，努力抓好班子及機關的黨風廉政建設，同時，管好親屬和身邊的人，守住廉潔底線，正確行使權力。四要樹立敬畏意識。敬畏紀律和規矩。準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，做到敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，常懷敬畏之心，常握戒尺在手，不觸“紅線”、不越“雷池”、不闖“紅燈”、不踩“底線”。
守紀律，講規矩，對領導干部既是約束更是愛護，既是限制更是保護。把規矩立起來，把紀律嚴起來，是做好工作、干好事業重要的基礎和前提，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的一塊“試金石”。作為一名領導干部，我要自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，努力做一名守紀律、講規矩的好干部，為建設“五個咸安”、打造“鄂南首善之區”做出自己應有的貢獻。
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紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇八
通過一段時間我對學校開展的關于教師思想紀律作風整頓的學習，徐焱。
我的思想又進行了一次洗禮，對我工作中存在的問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
一、理論學習較松懈。
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養不夠。
二、業務水平有待提高。
和老教師比，自己的經驗匱乏，業務水平還有一定的差距，特別是對新課本的學習還不夠深入，不能及時動態地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、
工作作風不夠扎實。
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
二、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
三、多反思教學過程，
總結。
教學經驗，向身邊的每一位同事學習，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學習，勤思考，多總結，再將所得的教學經驗、方法運用到教學實踐中去。
四、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
五、要樂于奉獻，實現自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現自己的志向。
總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇九
作風建設是黨的基本建設，是黨的根本性建設。深入推進紀律作風建設是當前黨風廉政建設的重要任務，也是全面從嚴治黨的重要內容。長期以來，我們黨一直高度重視黨的紀律作風建設，在實踐中不斷總結經驗、完善制度，逐步形成了一套科學、嚴密的紀律體系。在這個過程中，我深入思考、反思，不斷調整自己的思路和行為，逐漸積累了一些心得體會。
首先，深入紀律作風建設要樹立正確的政治觀念。作風建設的核心問題是政治問題。黨要全面從嚴治黨，必須堅決維護黨的政治紀律和政治規矩，始終牢記黨的宗旨和使命。我始終相信，只有堅持正確的政治觀，才能真正做到清正廉潔，嚴守紀律。在日常工作中，我始終帶著對黨和人民的忠誠，把紀律規定作為最基本的底線，自覺抵制各種不正之風和消極腐敗現象的侵蝕。
其次，深入紀律作風建設要勤學善思。作風建設需要時刻保持清醒的頭腦和積極向上的思維狀態，不斷提高自身的修養和素質。我始終不斷學習黨的方針政策和各項規定，并將其貫徹到實際工作中。同時，我也積極開展學習心得交流，并與同事們進行深入的思想碰撞。通過勤學善思，不僅提高了自己的工作能力，更增強了個人的紀律意識和遵守紀律的自覺性。
再次，深入紀律作風建設要力行自律。紀律作風建設的關鍵在于自律，而自律意味著發揚自覺遵紀守法、自我約束的精神。我始終把自律作為一種自己的堅持和自發行動，在日常工作和生活中始終堅守紀律底線，主動遵守各項規定和程序。同時，我也時刻提醒自己并監督他人，不斷引導大家自覺遵守紀律，共同營造風清氣正的工作環境。
此外，深入紀律作風建設還要倡導嚴明紀律的作用。黨的紀律是維護黨的統一和團結的重要保障，嚴明紀律是制度的力量展示。我自始至終堅決支持和執行黨的各項紀律規定，用自己的行動詮釋了紀律的力量。同時，我也積極爭取黨組織對紀律作風建設的關注和支持，通過倡導嚴明紀律的作用，喚起廣大黨員干部的紀律意識和遵守紀律的自覺性。
最后，深入紀律作風建設需要廣泛凝聚共識。紀律作風建設的目標是創建風清氣正的黨組織和干部隊伍，這是全黨共同的追求。我始終堅信，在堅守紀律底線的同時，更需要通過廣泛凝聚共識，達到全面從嚴治黨的最終目標。因此，我始終倡導理解黨的紀律作風建設的重要性和緊迫性，廣泛開展宣傳教育工作，動員廣大黨員干部積極參與其中，形成全黨一致行動的良好合力。
總之，深入紀律作風建設是一項復雜的系統工程和長期的艱巨任務。我們要樹立正確的政治觀念，勤學善思，力行自律，倡導嚴明紀律，廣泛凝聚共識，共同推進黨的紀律作風建設。只有這樣，我們才能真正踐行黨的宗旨和使命，建設一個風清氣正、為人民群眾所信賴的黨。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十
通過開展作風效能提升年活動，使我深刻認識到了文件的精神實質，正確的理解了轉變干部作風加強機關效能提升的主要意義，增強了責任感、緊迫感，進一步提高了機關辦事效率和服務質量。
會議召開后，我認真檢查自己的效能提升方面存在問題。通過領會文件精神，我充分認識到轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性，自覺踐行“三個代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設服務型機關，為服務發展、加快發展做出新貢獻。
通過學習，我認為，近年來，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室的各項工作，尤其是改進機關作風、提高辦事效率、建設服務型機關等加強作風效能建設方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。
我也存在不同程度的表現：在工作紀律上，還有不少漏洞和薄弱環節，有時上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現象存在；在工作職責上，有時會責任心不強，工作努力不夠，有消極應付和拖拉現象；在制度建設上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現有的制度落實不夠。
堅持圍繞中心、服務大局，針對行政效能建設方面存在的問題，
我從關鍵環節抓起，突出“以人為本”，著重從以下幾方面入手，不斷加強機關效能建設.
我做到立說立行、雷厲風行、敢于負責的作風，進一步深入學習“三個代表”重要思想，提高為人民服務的質量和水平，創新工作思路和工作方法，謹慎工作、公正工作、廉潔工作。
按照《實施方案》，規范行為，堅持依法行政、廉潔從政、高效從政，規范從政行為，從發展大局出發，保護群眾的合法權益，認真落實崗位責任制，增強自我糾錯的能力。
圍繞上級要求，加強對政治理論、市場經濟、現代科技、法律法規、財政金融、社會管理等方面知識的學習。發揚理論聯系實際的優良學風，加快知識更新，優化知識結構，注重向實踐學習，把所學的理論知識轉化為實際工作能力。強化思想教育，筑牢思想防線，提升人格修養。牢固樹立為人民服務的思想，做人民的公仆。堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。牢記“務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風”，發揚黨的優良傳統。嚴于律已，寬以待人，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十一
紀律作風一直是一個組織有效運行的基石。作為一名組織中的一員，我們不僅要明確紀律作風的重要性，更要自覺踐行、維護和弘揚好的紀律作風。我在這里分享以下心得體會，希望對大家有所啟發和幫助。
第一段：認識紀律作風的重要性。
什么是紀律作風？簡言之，紀律是指為了維護組織正常秩序而制定、執行的規定，包括組織管理制度、工作流程、行為準則等。作風則是我們在工作中的態度和風度，無論是對待工作還是與人相處，都有一定的標準。紀律作風是把紀律和作風有機地結合起來，使之得以真正體現出組織的凝聚力、戰斗力和向心力。
紀律作風的建設對一個組織的重要性不言而喻。它體現了組織的規范化、制度化和科學化，幫助組織建立更加嚴密的管理體系。而好的作風則可以提高組織內部和外部形象、提升工作效率和質量、增強團隊凝聚力、樹立良好的社會信譽度。
第二段：認真對待組織制度。
組織制度是紀律作風建設的根本，也是組織生存和發展的基石。對于組織制度和規章制度的認真遵守和執行是衡量一個人是否具備紀律作風的首要標準。在工作中，我們要始終牢記規定制度，做到心中有數、不折不扣地執行。
同時，在遵守制度時更要有自我約束和自我管理。要將自身要求嚴格提高，在脫穎而出的過程中形成自己的規章制度。只有這樣，才能在奮斗中不斷升華，走向更高的事業平臺。
第三段：弘揚良好作風。
良好的作風，包括嚴謹認真、團結協作、誠實守信、文明禮貌、勇于擔當、穩妥可靠、積極主動等方面的表現。這是對工作中的態度和行為的要求，也是展示自身素質的重要標準之一。以認真的態度面對工作、以嚴謹的作風迎接新事物，這是為了提高自我價值甚至乎是事業前途的顯而易見的途徑。
同時，良好作風的弘揚需要靠全體組織成員的共同努力。相互尊重、相互協作、相互支持，共同推動紀律作風的建設。只有在大家的共同努力下，紀律作風才能真正得到落實和見證，這也是我們追求更高平臺的一個目標。
第四段：建立協調機制，激活紀律作風。
在紀律作風建設中，必須形成協調工作和互相支持的機制。在工作中，我們需要和同事協作，支持團隊的每個成員和演變為一種高效的活動。溝通、交流，相互配合，不僅能營造和諧的工作氛圍，還能夠取得最好的工作效果。
此外，要樹立“未雨綢繆”的觀念。預見將來可能出現的問題和困難，及時介入防止問題的發生。同時，我們也需要練就敏銳的洞察能力，發現潛在問題，通過合適的方法解決問題，琢磨出一個理想的前路。
第五段：不斷完善紀律作風。
紀律作風是一個系統工程，不能一蹴而就，需要不斷地改進和優化。在實踐中，我們需要總結經驗、積累做法，針對工作中存在的問題，不斷探索和實驗新的方法和措施，引導更多的成員營造積極向上、團結協作的工作氛圍，從而推動紀律作風的進一步提高。
總之，紀律作風建設需要全體組織成員的共同努力，在遵守制度的基礎上，弘揚優良作風；在相互協同的前提下，建立支撐機制和協調機制，不斷地完善和推進。這是一項長期而龐大的工程，但只有我們每一個人抱著良好的態度和愿望參與到其中，才能真正促使紀律作風的建設從而達成更高的目標。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十二
紀律和作風是組織體系中非常重要的一部分，對于任何一個團隊來說，不抓好紀律和作風建設，就會導致團隊的瓦解。在現代社會中，各個組織都非常注重紀律和作風的建設，本人作為一名管理人員，深刻認識到了抓好紀律和作風建設的重要性，同時也有一些自己的經驗體會希望和大家分享。
首先，對于紀律建設來說，需要從多個方面進行加強。先從規章制度方面來看，規章制度是一家企業或者團隊中的基本規范。在制定規章制度時，應該注重實際操作，不能規定一些不切實際的規定。其次，要對員工進行必要的培訓，讓他們充分了解規章制度的內容，這樣對于執行規章制度時，員工才會有所依據。再從處罰方面來看，對于不遵守規章制度的員工，要有必要的懲處。這樣才能增加員工的遵守紀律的意識。
其次，作風建設也是組織體系不可或缺的一部分，能否形成團隊的良好作風，直接影響到企業發展的成敗。對于作風建設來說，管理者要帶頭。首先，管理者要保持一種良好的工作態度，注重細節，努力做到工作效率和工作質量的統一。其次，要積極營造一種奮發向上，向善向美的工作氛圍。再次，要注意班組管理工作，班組是企業的基本單位，班組建設的好壞會直接影響到企業整體的作風建設。
四、紀律和作風需要協同配合。
紀律和作風雖然是兩個不同的概念，但是也是相輔相成的。好的紀律規定可以維護好的作風，而好的作風也能促進紀律的執行。例如，對于參加會議的人員，有了紀律規定，會議的效率會得到大大提高；同時，對于參加會議的人員，如果能正常表現出良好的作風，也能讓會議更為成功。因此，紀律和作風是同等重要的。
五、總結。
最后，抓好紀律和作風建設是組織管理的重要組成部分，本文從多個角度進行了分析，總結出了以下幾點：規章制度是紀律建設的基礎，對員工進行必要的培訓，能夠提高紀律意識；作風建設需要管理者的帶頭，班組的管理是關鍵；紀律和作風是相輔相成的，能夠共同促進組織的發展。我們應該在實踐中加強紀律建設，注重作風建設，共同營造一個良好的工作氛圍，創造更好的工作效益。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十三
在全縣開展作風建設，是縣委的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內容，是提高隊伍素質，增強執政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業成敗。作風建設是全縣人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發展。醫療衛生行業，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫療衛生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態度不好，部分患者負擔過重方面。醫患糾紛，充分暴露了我院的醫德醫風，工作作風建設方存在嚴重不足。這次在全縣開展的作風建設是非常及時的，也是非常必要的。
二、開展作風建設，自己做到三個必須。
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的精辟論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛生法律法規、部門規章，提高依法進行業務管理的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識。向英模學習，增強宗旨意識。要向“和諧天使”湯群芳同志學習，努力學習她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；向健康衛士楊世和醫生學習，努力學習他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質和情系人民健康的無私奉獻精神；努力學習他愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行三個代表重要思想，解放思想，開拓創新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現富民強縣的目標上來，為醫院的建設和發展做出自己應有的貢獻。
三是必須發揮帶頭作用。首先要做到守法、懂管理、精業務，為全院醫務人員作好表率作用，要求醫務人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一位業務管理者，從小事做起，從每個細小的環節入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，整治醫德醫風，改進工作作風，改善服務態度，簡化服務流程，公開服務內容，提高服務質量，降低服務收費，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫院新形象。
三、
開展作風建設，繼續加強科室管理。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，科室應發揚“民主集中,敢干負責”的求實作風和“甘于吃苦,樂于奉獻”的務實精神，以“堅持原則，團結務實,與時俱進,創新發展”為班子進行指導思想，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發揚實事求是，密切聯系群眾，批評與自我批評的優良傳統和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，簡化就醫流程,切實改進工作作風,改善醫德醫風,最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負擔,最大限度地提高診療技術水平。把醫院建設成為作風優良，技術過硬，群眾滿意的優秀醫院。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十四
煙草紀律作風建設是企業發展、員工自身職業素養和社會形象的重要體現。隨著公司的不斷發展，煙草紀律作風打擊落實，工作成本逐漸提升，在此背景下，我深深地意識到煙草紀律作風建設尤為重要。下面，我將簡單分享幾點關于煙草紀律作風建設的心得體會。
第二段：強化執行嚴，做到嚴格管理。
企業在發展過程中,煙草紀律作風建設是不可或缺的。尤其是在制定管理正確、實施管用的紀律制度方面,必須嚴格執行，按章辦事，倡導標準化，要求嚴格。這不僅是對煙草行業的負責，更是對企業品牌形象的保護。
第三段：加強管理體制設計。
在企業中，制定的煙草紀律作風制度必須完善，特別是制度的各項條款制定必須細化，有針對性的適應企業自身的情況。特別是制度落實中,必須從管理層面加強考核和獎懲制度，強調其重要性，更好的使員工認識到其對企業發展的意義。
第四段：加強員工培訓。
企業中的員工在日常工作中，往往因為煙草紀律作風偏離規定而引發問題。所以要加強員工的培訓，讓其認識煙草紀律作風建設的重要性，知曉相關制度規定，熟悉公司管理方式，并在工作中嚴格執行，這樣可以讓煙草紀律作風體系更加完善，貫徹有效。
第五段：制定長效機制。
企業中的煙草紀律作風建設需要完善的長效機制的支持并保持建設的持久性。具體而言,公司應建立國家級和企業級統一的紀律作風投訴舉報體系，并持續改進完善，以建立一整套完整的煙草紀律作風建設體系，確保在更大限度上，保障企業形象風正紀律嚴的穩健發展。
結尾：總結。
總而言之，煙草紀律作風建設是企業社會形象的重要體現，作為員工我們應認識到其重要性，貫徹執行紀律制度，落實企業文化價值觀。只有如此，才能最大程度保護企業形象和員工職業素養，更好的落實其貢獻價值。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十五
紀律作風建設是一項非常重要的工作，它關系到一個單位、一個集體、一個組織是否能夠健康的發展。只有建立嚴格的紀律作風，才能保證單位的各項工作能夠有條不紊的進行，才能確保文明團結、團結友愛、和諧穩定的工作環境。在我工作的這幾年里，我深感紀律作風建設的重要性，因此在實踐中也總結了一些心得和體會。
第二段：樹立正確的領導思想。
紀律作風建設的前提是，要樹立正確的領導思想。領導思想帶給我們的不僅是方向性的引導，更是具體的行動指南。在實踐中，我們的領導者要堅持臨近問題，摸清底數，深入細致，解決實際問題，從而樹立起正確的領導思想。只有這樣，才能與大家共同把紀律作風建設做好。
第三段：加強團結，建設團隊。
團結是紀律作風建設的必要條件，只有團結才能最大程度地發揮個人的作用，創造出更好的工作效果。同時，團隊也是重要的合力。工作中我們要勇于面對矛盾，積極溝通、協商，尋求平衡、調整。只有團結一心，才能切實推進紀律作風建設工作。
第四段：嚴格執行各項規章制度。
執行各項規章制度是紀律作風建設的又一重要環節。我們要始終堅持用制度管人，讓各項規章制度行之有效。在執行中，充分聽取意見，認真分析問題，做好制度宣傳工作，讓大家心中有規矩，方能形成紀律作風良好的工作氛圍。
第五段：注重教育、培訓。
紀律作風建設不是一蹴而就的，需要在日常工作中長期進行。在此過程中，對工作中缺乏紀律性的人員進行教育，加強人員培訓是非常關鍵的。我們可以通過組織各種學習培訓，進行紀律作風的宣傳，提高全體人員的紀律素養和紀律觀念，讓工作更有效、更高效。
總結：
紀律作風建設是團隊成長的過程，一個團隊的成熟必須靠紀律作風的堅持和執行。當我們堅守每一個小規章制度，保持優秀的紀律作風時，團隊必定會發展壯大，帶給我們的不僅僅是成長和成功，更是對團隊成員健康身心的關懷和人格修養的培養。紀律作風建設也是一份耕耘，我們要牢記，只有在行動中，才能不斷提高，真正為團隊和組織做出最大的貢獻。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十六
紀律作風建設是一個團隊、一個機構、一個組織正常運轉的重要保障。在我的工作中，經常要參與抓紀律作風建設的工作，不僅讓我更深入了解和認識了自己所在單位的文化、應該遵守的紀律規矩，同時也讓我認識到抓好紀律作風建設是一個長期的持續的過程。
在工作中，抓好紀律作風必須從樹立自己的意識入手，只有這樣才能真正將紀律和規矩貫徹到底。我們每個人都要明確守規矩、遵紀守法的理念，從小事做起，比如上下班打卡、服裝搭配等等，堅持不懈地將規矩執行到底。只有在個人自覺樹立起這種意識的基礎上，才能夠勇敢站在文化規范的一邊，以身作則，為全體員工樹立起一個良好的典范。
三、堅持日常督查制度，讓違規無處遁形。
要想抓好紀律作風建設，光靠個人的自覺還遠遠不夠，還需要有更加嚴密的制度來維護。那么我們應該如何制定規章制度和執行日常督查呢？在實踐中，我發現建立起日常督查制度很關鍵。從每周巡查、巡視、檢查、抽查、通報等方面入手，將規章制度落到具體的制度里，并嚴格執行，以確保違規行為無所遁形。通過實際案例分析、通報、曝光等，將違規現象曝光在陽光之下，成為一種可借鑒的案例，從而遏制問題的擴散，《財富時報》的一則留言讓我印象深刻：如果想要對整個部門的習慣進行改變，最好的方式就是養成制度化的行為來代替“眼不見為凈”。
四、從源頭抓起，強化責任擔當。
強化責任擔當是抓好紀律作風重要的保障。同時，在落實日常督查制度時，我們也需要從源頭抓起，即從規章制度的制定、修改、公示和推行四個方面對制度和政策進行全面評審。在這個過程中，精細化的管理方式、適量的文化建設和激勵體系的建立十分必要。制度制定者首先要明確制度的適用范圍、執行標準，要求制度的貫徹執行。同時，領導干部更需要發揮好自身的表率作用，為員工樹立良好的榜樣，起到既定的積極促進作用，才能夠真正地讓責任落實到位。
五、總結。
我認為抓好紀律作風建設是一項系統工程，需要全體員工齊心協力共同推動。而我們每個人必須要時刻保持警覺，虛心聽取他人意見，不斷學習和吸取經驗，從而不斷提升自己的能力。在積極推行紀律作風建設的過程中，我們要堅定篤行“四個意識”和“四個自信”，繼續為組織的管理和發展貢獻自己的力量，實現我們單位的長足進步，最終以實現全局始終保持良好的發展態勢為目標，全力以赴，不懈努力。
紀律作風建設學習心得體會（實用17篇）篇十七
紀律作風是一個單位、一個組織甚至一個社會的靈魂。如果一支隊伍、一家公司或一個行業規矩不明、紀律不嚴，那么這個組織的生存和發展就很難長遠。作為一名從事市場營銷的職業人員，在工作中，我經常感受到紀律作風的重要性。在這篇文章中，我將結合自己的工作經驗，談一談紀律作風建設的心得體會。
第二段：加強組織管理。
作為一個團隊，各個成員之間必須緊密配合，并且要在固定的制度下進行協作。因此，強化組織管理是紀律作風的重要方面之一。我們必須嚴格遵守公司所制定的各種規章制度，尤其是制度執行方面。在我所在的公司，我們對所有人的出勤、遲到早退、請假等進行了嚴格的管理，這也是維護各個部門之間協作的前提。
第三段：落實目標責任。
在工作中，目標責任的落實是紀律作風建設的重要保障。公司的營銷部門每季度都需要制定銷售目標，在落實過程中充分考慮市場環境、客戶需求以及自身實際情況，確立合理的目標計劃和銷售策略。同時，每個人都要明確自己的責任，積極主動地配合相關工作，努力實現企業和團隊的目標。
第四段：做到規范誠信。
紀律作風同樣需要大家在工作中做到規范誠信。在市場營銷中，我們需要遵守法律法規，保持誠實守信的原則。在致信、會客、項目咨詢等業務活動中，我們要不斷加強溝通，做到自己能力和資源的真實反饋，絕不虛張聲勢、家說捏造情況。
第五段：加大信任和奮斗。
信任和奮斗是紀律作風建設以及團隊成長的源動力。在公司的管理體制中，信任是建立在規章制度、職責分工等基礎上的，只有各部門之間相互信任，才能形成良好的工作氛圍和高效的工作方式。同時，在工作中，我們必須處于奮斗狀態，讓自己實現更好的自我價值和個人發展。
結語：
總的來說，紀律作風建設是一個長期的過程，需要不斷地細化、完善、落實。在我這樣一個市場營銷人員的職業中，這更是關系到客戶權益、團隊生死的問題。希望這篇文章能夠為大家提供一點啟示，讓我們在職場上更好地執行紀律作風建設，實現自身與團隊的發展。