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退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇一
尊敬的各位領導、老前輩們:
大家上午好!
沐浴著九月的金風,伴隨著新學期的來臨,我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。今天我們有幸請到了我們的老校長、老前輩、小河工作站的領導、小河村支兩委領導、各校點負責人,希望小學全體教師。我們大家歡聚一堂共同追憶昨天的甜蜜夢境,相互暢想明天的美好征程。在第xx個教師節(jié)到來之際,我受鄧校長的委托,代表學校工會向前來參加本次教師節(jié)座談會的全體退休教師表示衷心的感謝!向一直關心學校發(fā)展,支持學校工作的各級領導表示崇高的敬禮!向站在教育第一線的全體教師致以節(jié)日的祝賀。祝大家身體健康!工作順利!家庭幸福!節(jié)日快樂!
前輩們,曾記得有這樣一句話:童年是一幅畫,少年是一個夢,青年是一首詩,中年是一篇散文、老年是一部哲學。祝賀各位老前輩步入了哲學家的行列,向你們表示真誠的敬意。教師的加法是增加棟梁,教師的減法是減少荒涼,我們小河教育事業(yè)的發(fā)展,學校的每一點成就和進步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血,都離不開你們的辛勤奉獻,我們一定不辜負你們的期望。
四年來,小河小學在鄧家彩校長的領導下,堅持“以德興校、依法治校,質量強校”的辦學思想。根據(jù)我校實際,鄧校長四處籌措資金,在短短的四年內爭取資金兩百多萬元,用于學校基礎設施建設,優(yōu)化了辦學條件,主要體現(xiàn)在以下方面:
1、安裝了校園廣播、監(jiān)控器等先進設備。
2、學生搬進了新宿舍樓。學生餐廳、教師住宿樓即將完工。
3、我校不斷深化學校內部改革,全面推進素質教育,加強學校常規(guī)管理,向管理要質量,向管理要效益。在全體師生的共同努力下,我校素質教育結出了豐碩的成果,。
4、校園環(huán)境優(yōu)雅宜人,育人氛圍濃郁。校舍錯落有致,校園景色優(yōu)美,環(huán)境雅致如花園,文化品位濃厚,育人氛圍濃郁。
5、精細化管理特色鮮明,學校管理科學、民主、高效。
特別在新任班子帶領下,我校立足本校實情,結合當前教育發(fā)展形勢,倡導精細化管理模式。在校長負責制下,突顯崗位目標責任制,變學校一人操心為多人操心,樹立全體師生主人翁責任感,強化校榮我榮,校辱我恥的集體榮譽感,增強廣大教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻的職業(yè)使命感和教書育人,為人師表的社會責任感。在具體工作中,制定了一整套的教育教學管理制度。實行分層包抓管理,分工細致,責權統(tǒng)一,加大獎懲力度,激發(fā)每個人的內在潛能和工作積極性,充分發(fā)掘出一所學校內一個教師團隊的集體智慧和創(chuàng)造才能。從而形成諸事群策群力,各抒己見,集體決策,民主管理的管理特色和發(fā)展氛圍。辦學成果顯著,教育質量穩(wěn)步提升。隨著學校辦學條件的日前改善,我校順利實施了新課改,教師落實了績效工資,學生享受了“兩免一補”、“營養(yǎng)餐工程”等。學校內部不斷深化改革,全面推進素質教育,重視師資隊伍建設,四年來有近30名大學生來我支教上崗,改變了原教師老齡化的現(xiàn)象,增添了新的血液。加強學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng),努力推進我校辦學水平和教育質量穩(wěn)步提升,我校連續(xù)三年小考成績居全鎮(zhèn)第一名,園了三年冠之夢,今年小考成績居全鎮(zhèn)第二名。這些成績的取得與在座的老同志為學校的正面宣傳是分不開的,學校發(fā)展深受師生認可,家長放心,社會滿意。
我校日益呈現(xiàn)出一所具有時代氣息的現(xiàn)代化農村小學的風貌。今后,我校將進一步搶抓市級示范學校創(chuàng)建機遇,積極鞏固創(chuàng)強成果,開拓創(chuàng)新、銳意進取,與時俱進、奮發(fā)圖強,為爭創(chuàng)市級文明示范學校而努力奮斗。
回首昨日,在過去的教育教學中,全體教師為學校的教育教學做出了巨大的貢獻,對待工作,大家都懷著一份盡職盡責,精誠合作的態(tài)度,每一個人都立足在自己的崗位上追求卓越,努力把事情做到最好。展望未來,我們有小河工作站的大力支持、有小河村支兩委作堅強的后盾后,我們堅信將在以鄧家彩校長為首的新一屆校委會領導下,不懈的努力,加強團結、勤奮工作、大膽創(chuàng)新。把學校辦得更好,更有名氣。請大家監(jiān)督我們的工作、見證我們的成績,讓我們共同祝愿小河小學明天更美好。
老教師們,學校的發(fā)展離不開上級黨政的正確領導,離不開小河人民的共同努力,更離不開老教師的關愛。人們常說:“校以人興”。因為有你的智慧,學校所以煥發(fā)光彩;因為有你的努力,學校才積淀起深厚的文化底蘊。你們是小河的寶貴財富,是小河發(fā)展的不可缺少的力量。你們成就將銘記在小河人的心中,譜寫在小河小學的校史上。在此,請允許我再一次向為小河小學的建設與發(fā)展做出貢獻的各位老教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!同時我也懇切地希望各位老教師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時,繼續(xù)為學校的發(fā)展建言獻策,我衷心希望各位老前輩在合理科學安排好自己的晚年生活的同時,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策,真誠的祝愿各位老前輩心情舒暢,退而不休,健康長壽。這里我送你們八句話32個字:合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結合、性愛和諧、戒煙限酒、適量運動、心理平衡。為了孩子的成長、學校的發(fā)展,希望你們多回學校看看,并一如既往地關心和支持學校的建設與發(fā)展,與學校一路攜手同行,共創(chuàng)新的輝煌!
老師們,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。少年強則國強,少年智則國智!中國夢的實現(xiàn)需要教育的推動和促進,衷心希望全體教職員工,樹立高度的責任感和神圣的使命感,奮發(fā)進取,扎實工作,為學校的發(fā)展再立新功;衷心希望全體教職員工一如既往地發(fā)揚團結合作的精神,同心同德,開拓創(chuàng)新,全力譜寫小河教育事業(yè)新篇章。明年的教師節(jié)我們在這里再次相聚,這幾年工會在關心老同志方面做得不夠好,望老同志諒解,同時也懇請您們多提寶貴的意見!
最后,祝各位老同志、老師們,節(jié)日快樂!
祝工會謝謝大家!
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇二
尊敬的離退休同志們:
大家好!
1、生活老師工作的重要性:寄宿制學校的責任擔當。
我校是一所有大型寄宿制民辦學校,寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學校相比,我們的學費相對高昂,但仍有較為充足的生源,這除了得益于我們辦學理念和辦學特色外,寄宿制是重要原因。
與一般學校相比,寄宿制學校擔負著更多的責任,學校不僅是教育的場所,還成了學生生活的空間。教育的責任主要由任課教師承擔,生活這個重擔就交給了我們生活老師。全體教職工,同樣背負家長重托,一起擔當重要責任,共同撐起學校的藍天。
2、生活老師工作的復雜性:
當今學生的“獨生子女綜合癥”,難以適應集體生活,給寄宿制帶來許多問題。比如,嬌氣,惟我獨尊,自我中心,缺乏互助合作意識。
寄宿生的結構多元化,“問題生”增多,使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性:
工作時間長。早起晚睡,晚上睡覺時間難以保障。
任務較繁多。招呼學生起床,服侍學生睡覺,衛(wèi)生打掃,內務整理,帶隊跑步,照看用餐,晚寢紀律,學生安全。林林總總。
沒有正常生活。工作時段錯亂,白天黑夜顛倒,錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學校,周末才能回家。
適應時代和學校發(fā)展的需要,管理之外,要擔負更多的育人的責任,給生活老師帶來了。
新的挑戰(zhàn)。
小學:翁愛葉、翁過意老師,為了孩子的健康成長,盡心盡責做好每件事;邵文君老師用心、服務、好學;張安飛老師,做每項工作都認真細致;田海琴老師用真心和責任心呵護學生健康成長;在開學準備中,他們象清潔工、搬運工,一身灰一身汗,任勞任怨。當學生生病時,他們象媽媽,量體溫,看醫(yī)生,煎藥端飯,無微不至。
初中:勞曉紅老師,在兩任生活主管交接過程中,顧全大局,高風亮節(jié),積極配合,熱心幫助;孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排,勇挑重擔;周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團結協(xié)作,能以老帶新。
高中:歐陽艷、夏翠花等老師都是視學生為己出的放心看護著,他們寬愛學生,有時遭到學生誤解、辱罵,仍一如既往,關愛學生。
老師們,學校發(fā)展的歷程上,留下你們的印記,學校的功勞簿上,鐫刻有你們的名字,學校的發(fā)展成果,理應與你們共享,近年來,職工績效工資的開展和實施,打造三個團隊被寫進第二個十年規(guī)劃等等,都體現(xiàn)了學校對后勤工作的重視,對廣大職工的關注。畢竟,是全校教職工共同撐起學校的藍天,共同托起明天的希望,畢竟我們都是一家人,手心手背都是肉。
因為我們可以做的更好,活的更加精彩。
前段時間,南京某大學宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦,沒有多少知識和文化的她,在最近這所大學舉行的畢業(yè)典禮上,她的演講被學生熱情的掌聲打斷了11次!吳阿姨的演講剛結束,更意想不到的事情發(fā)生了,學生齊刷刷地全體起立,高呼“吳阿姨,我們愛你!我們永遠記得你!”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當之無愧的“人氣王”。
所以,我們還可以做的更好。針對當前生活老師隊伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀,提以下希望和要求:
1、加強學習,提高業(yè)務素質。
學習生活區(qū)管理常規(guī),明晰工作職責和業(yè)務范圍。尤其是新生活老師。
學習學生的心理和個性特點,掌握與問題學生、特殊學生打交道的技巧和藝術。
吳阿姨的演講:“和你們相處,你們的淘氣讓我感到年輕;和你們溝通,我看懂了韓劇。
的悲歡離合,學會了植物大戰(zhàn)僵尸,偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力,神馬都是浮云!”——這里我們看出吳阿姨的秘笈:愛學生,與學生溝通,與學生打成一片。
學習基本的安全和衛(wèi)生常識,及必要的應急辦法。等等。
2、立德育人,注意自身修養(yǎng)。
關愛學生,不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長,不訓斥、奚落、冷落、刺傷家長。
潔身自好,廉潔奉公,不收受家長禮金,不貪占學校小便宜。
以身立教,文明著裝,文明語言,言談舉止顯示修養(yǎng)。
團結協(xié)作,不造謠,不傳謠,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事。
3、嚴格管理,樹立良好作風。
嚴在哪里?
嚴在細節(jié)上,小學低段大便記錄,關注細節(jié),深切感人。
嚴在環(huán)節(jié)上,學生就寢后,清點人數(shù);學生離開后,水電檢查。
嚴在規(guī)范上,違紀處理規(guī)范,加分獎勵規(guī)范,公平公正,有理有據(jù);內務整理規(guī)范,衛(wèi)生打掃規(guī)范,有棱有角,干凈整潔。
嚴在執(zhí)行力上,不推諉,不縱容,不拖延,不遷就。
4、大膽探索,創(chuàng)新管理模式。
一定不能滿足于做清潔工,扣分員。
各學段特別是小學,學生自理能力培養(yǎng)要有明確目標。
小學內務整理由生活老師包攬,與培養(yǎng)自理能力目標不一致,需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平;
開展充滿活力的生活區(qū)文化建設:環(huán)境布置、學生活動等;
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化?探索中。
總之,作為德育工作者:
突出一個“愛”字:熱愛學生是德育工作的靈魂;
突出一個“嚴”字:嚴格學生管理和隊伍建設是德育工作的保障;
突出一個“樂”字:重視校園文化建設,讓學生快樂生活是德育工作的出路;
突出一個“實”字:工作作風扎實,落到實處是德育工作的關鍵。
底色是溫馨的,不是陰沉的。
各位老師,本屆倫敦奧運會有這么幾個令人感動的細節(jié),開幕式之前,導演用了4個小時與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手,感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片;火炬進入賽場時,讓500名奧運建設者分享這榮耀的時刻。學校學校也會給每個參與者以尊重和榮耀。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇三
從六月份進廠實習到現(xiàn)在已經快到半年了,這半年來我覺得我跟著師傅學到了很多東西。
我來到院里后領導就把我交給了xx師父帶領,后來才知道xx師父是質檢部從事表處理檢驗資格最老,技術最好的員工。我覺得自己很榮幸,也很幸運。剛到的第一天,師父就帶我把整個特種制造部的車間挨個介紹了一遍,讓我對自己從事的工作性質和環(huán)境有了大致的了解。
做為實習生,第一次接觸到這個表處理檢驗,很多東西都是要現(xiàn)學的。張師傅就是不厭其煩的一遍遍教我檢驗的方法、標準和程序,各種檢驗儀器的使用。另外張師傅教我最多的影響我最大的還是工作態(tài)度,因為從平時的工作中可以感覺到他是一個對工作非常嚴謹負責的一個人,比如我以前做事總是馬虎大意,剛跟張師傅的時候工作老是出差錯,現(xiàn)在跟了他學習半年之后,我覺得我現(xiàn)在工作認真多了,他也經常跟我說,不要嫌麻煩,每一批零件來的時候都要翻查工藝要求。人機法料環(huán)每個環(huán)節(jié)都不能出錯。
現(xiàn)在張師傅已經退休,作為他的徒弟,我覺得我有責任,也有信心,接過我?guī)煾傅陌啵^續(xù)把特種檢這個工作做好。
謝謝大家!
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇四
尊敬的領導,同事們:
大家好:
人這一生其實很簡單,“眼睛一閉一睜,一天就過去了;眼睛一閉不睜,一生就過去了”,這話是小沈陽在春節(jié)聯(lián)歡晚會上演的小品中的一句臺詞,我們都耳熟能詳了。
是啊,人這一生能有多少天呢?能活到90歲的高壽者,算來也才僅有32850天。我們不得不感嘆人生之短暫、歲月似流水,誰也無法阻擋它匆匆遠去的腳步,所以,我們活著的時候要珍惜每一天、每一時、每一刻、每一分、每一秒的時光,不能虛度。能活到90高齡者畢竟少之又少,我們?yōu)楹尾荒茉诨钪倪@3萬天的日子里好好珍惜時光,何不在活著的時候善待老人、善待鄰里、善待同事,對他人要寬容、要誠實,要嚴以律己,善待他人,這是做人的底線,我們必須要堅守。
天未老,地未老;人易老,人先老。歲月永遠是年輕的,而我下半年就要退休!
雖然爭論得面紅耳赤最終卻能不失和氣的友好收場;再也不能……記得我在上班的時候同學們親熱地喊我教師,還有的喊我大叔、大爺,不管他們怎樣稱呼都是對我的尊重,他們比我女兒年齡還小,出外求學離開父母需要我們的關愛,把同學們當成自我的孩子對待,為他們供給優(yōu)質的服務,是我們圖書館人的職責和義務。
時,就做點小事;有權力,就做點好事;沒權力,就做點實事;有余錢,就做點善事;沒余錢,就做好家事;身體好動得了,就多做點事;身體不好動不了,就回憶過去的開心事。我們肯定會做錯事,但要盡量避免做傻事,堅決別做壞事。生活其實沒啥事,一輩子也就這回事!
直到臨退休的時候老了的時候,卻不明白時間都去了哪里……所以說,在崗的時候不好好工作,一旦退休了就沒有機會好好表現(xiàn)了,其所造成的遺憾是無法彌補的。在崗時多做有益的事,不要計較個人的得失,不要怕吃虧,不要再為那點雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí)了,我很快就要退休了,真的想彌補過去的過失還真的沒有機會了。這是我感同身受的切身體會。
我要感激幾任館長和同事們給予我那么多的關愛和幫忙,還有包容和體諒,真的很感激……此時我找不到適宜的詞語來表達我此時想要表達的謝意和感激之情。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇五
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家中午好!
在學校這個大家庭里,有這么一個特殊的群體,每天的學校生活從他們的哨聲和叫早所打動的晨曦中開始,在他們查寢后的夜色中結束。學生的衣食住行,無不得到他們的精心照顧,無論是寢室、餐廳還是操場,凡是學生生活、活動的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學生生活的照料者,是學生安全的看護著,是學生成長的指導者,他們就是我們的生活老師。他們默默無聞,不被許多人關注,也許還被一些人以為是無足輕重,無關緊要,但當我們重新審視,會發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重,他們也是在學校發(fā)展中的功臣,他們中的很多人,把平凡的工作做得不平凡,在平凡中顯出偉大。
1、生活老師工作的重要性:寄宿制學校的責任擔當。
我校是一所有大型寄宿制民辦學校,寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學校相比,我們的學費相對高昂,但仍有較為充足的生源,這除了得益于我們辦學理念和辦學特色外,寄宿制是重要原因。
與一般學校相比,寄宿制學校擔負著更多的責任,學校不僅是教育的場所,還成了學生生活的空間。教育的責任主要由任課教師承擔,生活這個重擔就交給了我們生活老師。全體教職工,同樣背負家長重托,一起擔當重要責任,共同撐起學校的藍天。
2、生活老師工作的復雜性:
當今學生的“獨生子女綜合癥”,難以適應集體生活,給寄宿制帶來許多問題。比如,嬌氣,惟我獨尊,自己中心,缺乏互助合作意識。
寄宿生的結構多元化,“問題生”增多,使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性:
工作時間長。早起晚睡,晚上睡覺時間難以保障。
任務較繁多。招呼學生起床,服侍學生睡覺,衛(wèi)生打掃,內務整理,帶隊跑步,照看用餐,晚寢紀律,學生安全。林林總總。
沒有正常生活。工作時段錯亂,白天黑夜顛倒,錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學校,周末才能回家。
適應時代和學校發(fā)展的需要,管理之外,要擔負更多的育人的責任,給生活老師帶來了。
新的挑戰(zhàn)。
小學:翁愛葉、翁過意老師,為了孩子的健康成長,盡心盡責做好每件事;邵文君老師用心、服務、好學;張安飛老師,做每項工作都認真細致;田海琴老師用真心和責任心呵護學生健康成長;在開學準備中,他們象清潔工、搬運工,一身灰一身汗,任勞任怨。當學生生病時,他們象媽媽,量體溫,看醫(yī)生,煎藥端飯,無微不至。
初中:勞曉紅老師,在兩任生活主管交接過程中,顧全大局,高風亮節(jié),積極配合,熱心幫助;孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排,勇挑重擔;周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團結協(xié)作,能以老帶新。
高中:歐陽艷、夏翠花等老師都是視學生為己出的放心看護著,他們寬愛學生,有時遭到學生誤解、辱罵,仍一如既往,關愛學生。
老師們,學校發(fā)展的歷程上,留下你們的印記,學校的功勞簿上,鐫刻有你們的名字,學校的發(fā)展成果,理應與你們共享,近年來,職工績效工資的開展和實施,打造三個團隊被寫進第二個十年規(guī)劃等等,都體現(xiàn)了學校對后勤工作的重視,對廣大職工的關注。畢竟,是全校教職工共同撐起學校的藍天,共同托起明天的希望,畢竟我們都是一家人,手心手背都是肉。
因為我們可以做的更好,活的更加精彩。
前段時間,南京某大學宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦,沒有多少知識和文化的她,在最近這所大學舉行的畢業(yè)典禮上,她的演講被學生熱情的掌聲打斷了11次!吳阿姨的演講剛結束,更意想不到的事情發(fā)生了,學生齊刷刷地全體起立,高呼“吳阿姨,我們愛你!我們永遠記得你!”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當之無愧的“人氣王”。
所以,我們還可以做的更好。針對當前生活老師隊伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀,提以下希望和要求:
1、加強學習,提高業(yè)務素質。
學習生活區(qū)管理常規(guī),明晰工作職責和業(yè)務范圍。尤其是新生活老師。
學習學生的心理和個性特點,掌握與問題學生、特殊學生打交道的技巧和藝術。
吳阿姨的演講:“和你們相處,你們的淘氣讓我感到年輕;和你們溝通,我看懂了韓劇。
的悲歡離合,學會了植物大戰(zhàn)僵尸,偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力,神馬都是浮云!”------這里我們看出吳阿姨的秘笈:愛學生,與學生溝通,與學生打成一片。
學習基本的安全和衛(wèi)生常識,及必要的應急辦法。等等。
2、立德育人,注意自身修養(yǎng)。
關愛學生,不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長,不訓斥、奚落、冷落、刺傷家長。
潔身自好,廉潔奉公,不收受家長禮金,不貪占學校小便宜。
以身立教,文明著裝,文明語言,言談舉止顯示修養(yǎng)。
團結協(xié)作,不造謠,不傳謠,不說不利于團結的話,不做不利于團結的事。
3、嚴格管理,樹立良好作風。
嚴在哪里?
嚴在細節(jié)上,小學低段大便記錄,關注細節(jié),深切感人。
嚴在環(huán)節(jié)上,學生就寢后,清點人數(shù);學生離開后,水電檢查。
嚴在規(guī)范上,違紀處理規(guī)范,加分獎勵規(guī)范,公平公正,有理有據(jù);內務整理規(guī)范,衛(wèi)生打掃規(guī)范,有棱有角,干凈整潔。
嚴在執(zhí)行力上,不推諉,不縱容,不拖延,不遷就。
4、大膽探索,創(chuàng)新管理模式。
一定不能滿足于做清潔工,扣分員。
各學段特別是小學,學生自理能力培養(yǎng)要有明確目標。
小學內務整理由生活老師包攬,與培養(yǎng)自理能力目標不一致,需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平;
開展充滿活力的生活區(qū)文化建設:環(huán)境布置、學生活動等;
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化?探索中。
總之,作為德育工作者:
突出一個“愛”字:熱愛學生是德育工作的靈魂;
突出一個“嚴”字:嚴格學生管理和隊伍建設是德育工作的保障;
突出一個“樂”字:重視校園文化建設,讓學生快樂生活是德育工作的出路;
突出一個“實”字:工作作風扎實,落到實處是德育工作的關鍵。
底色是溫馨的,不是陰沉的。
各位老師,本屆倫敦奧運會有這么幾個令人感動的細節(jié),開幕式之前,導演用了4個小時與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手,感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片;火炬進入賽場時,讓500名奧運建設者分享這榮耀的時刻。學校學校也會給每個參與者以尊重和榮耀。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇六
“你知道大部分病人和家屬是從什么時候對做手術真正感到緊張了嗎?是看見我推著平車到病房來接他去手術室的時候。”
“做手術要禁食禁水6小時,往往家屬和病人在等待手術的時候還能在病房里說說笑笑,但當看見我推著平車去接他時,大家的神色和語氣就都變了。作為一個‘推床人’,這一點我絕對有發(fā)言權。”邵建設講道。
邵建設,人稱邵師傅,是中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院介入治療科原職工。在醫(yī)院工作了整整40個年頭,邵師傅于今年4月份步入了自己的退休生活,同時也迎來了自己的花甲之年。
生于上世紀60年代,邵師傅可謂是中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院成長的見證者和發(fā)展的親歷者。邵師傅在院工作的40年里,見證了一個個病人在腫瘤醫(yī)院接受治療,見證了一批批醫(yī)學生在腫瘤醫(yī)院學習成長,也見證了腫瘤醫(yī)院一年年的建設和壯大。
一張平車,聯(lián)動起病房和手術室。
主任在聊天中透露了一個小小的苦惱:科室的手術工作急需一位靠得住的“得力助手”,來作為連接手術室和病房的“紐帶”——在醫(yī)生連軸為患者做手術時,需要有專人能夠迅速開啟患者去往手術室的通道。當時主任還親自利用場景便利向邵師傅做了示范,并向他伸出橄欖枝,“要不要試一下這個工作呢?”
你我同為建設者,患者受益是初心。
“醫(yī)學生們一批批學成畢業(yè)后走向各地治病救人,護士姑娘也換了一批又一批,我這樣的院工反而在科里工作了一輩子,也看了一輩子。”邵師傅平淡地講道。
邵師傅提到,科室成立最初時的條件還遠不及現(xiàn)在,病房里共46張床位,卻對應著僅僅13名護士,而且男性患者占比又相對多一些。每每醫(yī)生手術量一大,再加上有時還會有加床的情況,科室人手緊缺程度可想而知。
我們知道,醫(yī)院所有崗位的設立,都是為了患者能夠得到醫(yī)療所必須的護理和照料,通過護理、手術等一系列治療過程,能夠緩和病情、減輕痛苦甚至于痊愈出院。
試想,為了能在有限的時間里救助更多的病人,醫(yī)生的手術往往排得一臺接一臺,當時醫(yī)療條件有限、人手也有限,醫(yī)護人員一定是首先保證醫(yī)療效果,所以其他方面的照料、心理的疏導等難免欠缺一些。有些病人家屬也往往會誤會醫(yī)護人員“傲慢”、“不理人”、“問什么都不說”。
邵師傅的這個崗位就是將患者、護士和醫(yī)生的需求集于一體,平時負責病床患者的病房、手術室推送工作,在不時之需時則會顯得尤為關鍵和重要。大家相互配合、相互協(xié)作的“流水線”工作下,保障了醫(yī)生整個手術安排的順利進行,提高了患者的救治效果和科室運作的效率。
工作沒有高低貴賤,只有分工不同。
“從來沒有人會因為我僅僅是個院工而低看我,相應的,當我?guī)椭嘶颊撸覍賹ξ冶硎靖兄x時,我的成就感和醫(yī)生是一樣的。”邵師傅說。
邵師傅講到,醫(yī)護人員真的是很辛苦的,以介入治療科為例,正常情況下像備皮工作一天會達到20多例,而同時,醫(yī)生的手術量會達到15例左右。如果一臺手術的時間大概為40分鐘,再除去一些例行公事占用的時間,大家的休息時長可想而知。有時看到一些病人和家屬不理解、不理智的舉動,也會替醫(yī)護人員覺得委屈。
近年來,隨著國家對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷投入,腫瘤醫(yī)院的整體建設也越來越好。邵師傅說,在我們的這樣的普通人看來,能減輕一些醫(yī)生護士的工作疲勞,能造福奔著腫瘤醫(yī)院品牌來做手術的患者,就是最好的。
自2015年李肖主任成為學科帶頭人以來,介入治療科進行了一系列項目的順利開展以及團隊力量的逐漸擴大。直到現(xiàn)在,5年來的變化可謂翻天覆地,邵師傅不禁感慨“自己跟不上變化的腳步了”。
無論是周翔主任,還是楊正強主任,都是讓邵師傅贊不絕口的“大忙人”、“有大本事的人”,他們的能力足夠可以讓人不由得豎起大拇指。邵師傅說到,正是他們的專業(yè)水平成就了科室的光輝發(fā)展,自己在這里工作才有了源源不斷的動力和不可取代的成就感。
每個平凡的工作者,造就了時代的先鋒。
如今,醫(yī)院成立已有60多個春秋,自從20歲就來到醫(yī)院參加工作的邵師傅,可以說將自己的青春和畢生精力都奉獻給了與自己緣分淵遠的醫(yī)院。
由最初700多人的隊伍到如今的龐大力量,從當初的日壇醫(yī)院到現(xiàn)在的腫瘤醫(yī)院,影像診斷科的技術不斷提升,先進設備日益增多(b超、ct、核磁、pet、射頻),治療項目變多,通訊設備使得溝通交流更加便捷,對增進醫(yī)師手術和患者治療的雙重效率大有好處,患者的康復更快了,相應的存活率也大為改善。邵師傅對這些年來科室的變化可謂感觸頗多。
回憶特殊時期的成長,科室在抗擊非典時更是沖鋒上陣,毫不退縮,體現(xiàn)了當時團隊的使命和擔當。經過歷屆主任的辛苦耕耘,強大科室的建設得益于每一位醫(yī)務人員的精湛技術和專業(yè)水準,更離不開無私奉獻、盡職盡責、不求回報的普通職工的建設。科室做出的成績讓來到這里醫(yī)治的患者看到了生的希望,來到這里就等于“有救了”。
邵師傅說相比醫(yī)生護士這樣的專業(yè)人才,自己只不過是在做一些力所能及的事情罷了,他還打趣道,即便自己已經退休了,但是只要科室有需要,還會回來幫忙,延續(xù)自己對醫(yī)院工作的熱情。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇七
尊敬的領導、姐妹們,下午好!
時間過得真快,轉眼就到了退休的年齡。今天,我懷著惜別的心情站在這里參加隆重的歡送儀式。首先,請允許我代表和我一起退休的姐妹向大家說一聲:“謝謝!”
我們雖然要退休了,但是和你們朝夕相處的這些日子我們非常珍惜。回首往事,我非常榮幸和大家一起共事。我們在一起的時光是快樂的,我們的感情是深厚的。那一幕幕過去的工作場景,仿佛就在我的眼前,也仿佛就像發(fā)生在昨天,我們之間你幫助我,我?guī)椭愕幕劬瘢裉煜肫饋硎嵌嗝吹亓钊烁袆樱∵@中間,有領導對我的支持和鼓勵;有老師對我的關心和幫助;有孩子對我的尊重和熱愛!想起即將離開這充滿愛的工作崗位,是多么地難忘和戀戀不舍!
工作的這些年里,我從大家的身上也學到了很多,使我的人生之路感到寬闊和欣慰。雖然我即將離開工作崗位,但我相信我們的心始終是在一起的,我會永遠地記住你們的每一個人,也希望我們之間能繼續(xù)保持這份美好的友誼 。
最后,祝大家在各自的工作崗位上不斷進步,取得更大成績。并祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝大家!
杭敏華
20xx年7月
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇八
各位領導,同事們,大家好!
想不到今天學校給我安排了這樣一個令人感動的場面,也可以說今天是一個很特別的日子,也是我值得記憶的日子,從今天開始,我要離開自己奮斗了一生的。
教學。
崗位,正式退休了。
在此,我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧,感謝同事們一直以來對我的關愛和友誼,感謝董家洼小學給我?guī)砗芏嗝篮玫幕貞浐涂鞓贰?/p>
想起剛調進學校時,我們的學校操場體育設施還是非常簡陋的,教室土木結構,教室。
里放的是破舊的課桌凳和木黑板。一晃。
20年多年過去了,操場上的體育設施齊全,教室變。
我說:成了漂亮的學樓,教室里的木黑板換成了電子白板一體機,現(xiàn)在是多么高級教學資源這20多年,學校起了翻天覆地的變化,真像偉人說的“沒有共產黨,就沒有新中國”沒有國家的支持和人民的努力,就沒有我們學校的今天。
從教41年,十年河東,十年河西,花在路上的時間不少,從一個青年,變成了一個白。
發(fā)蒼蒼的老頭。董家洼小學是我的最后一站,也是我任教時間最長的一所學校。所以這里的一切我都充滿感情,雖然退休了,我的心永遠是離職不離崗,我會一直關心著我們董家洼小學。我相信,在黨和政府的領導下,在學區(qū)和學校領導直接指導下,我們的學校未來會更美好。
最后,在教師節(jié)來臨之際,我提前祝各位老師節(jié)日愉快,工作順利,生活幸福。
謝謝大家!
退休教師:孫培德2019年9月。
日
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇九
同志們:
大家好!
首先要感謝單位領導和同志們?yōu)槲业耐诵菡匍_這樣一個歡送會!
所謂退休,顧名思義,就是從工作崗位上退下來,該休息度晚年了。這是人生一大轉折。所以今天這個歡送會實質是個紀念會。按說在這樣一個會上應該對自己參加工作以來的情況全面來個回頭望,認認真真地進行一番回顧總結才是,這對組織、對社會也算有個交代吧!只是最近咱單位工作正忙,為了不耽誤大家過多的時間,我就簡明扼要地說說基本情況。我先后經歷了三個工作單位。
工作是人生最基本的社會實踐活動,也是人的社會價值最基本的體現(xiàn)。在今天這個退休紀念會上,我注重工作成績方面作了以上回顧,目的在于表明,自參加工作以來,在黨組織的培養(yǎng)教育和同志們的支持幫助下,無論從教還是從政,自己的工作是忠職敬業(yè)、盡心盡力的,雖無大的建樹,但在退休之日還是可以向組織向社會交得了差的。當然,本人工作中的缺點和失誤、挫折和教訓會有不少;在單位這個大家庭共同生活中磕磕碰碰、風風雨雨也是難以盡言。直到現(xiàn)在,我除了希望得到其他領導和同志們的諒解之外,我常在心底感到愧疚和惋惜——因為畢竟人生能有幾個xx年呢?每當我想到這一點,就會引發(fā)深深的感慨。正像趙本山在一個小品中說的,“如果能讓我再重新活一次的話”,會怎么樣?我想,我一定會把工作和生活中的方方面面較之過去處理得更好更妥貼一些;但是恐怕難得再有這第二個xx年了!我的這個感慨也許會引起不少人、尤其是年長者的共鳴,也許會對未退休的不少人、尤其是年輕人有所啟迪。那就是一定要珍惜退休前的大好時光,盡可能地把工作做得更好些,把方方面面的事情處理得穩(wěn)妥些,力求為社會做出更大的貢獻。這樣,一個人等到退休之時,“當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”借我退休之時,我愿把這一遺憾化作對在座還未退休的同志、尤其是青年同志們的一點希望,這個希望若能起到啟發(fā)和激勵作用,也算是我對今后單位工作的一個長遠支持吧!
如前所說,退休是人生道路上的一大轉折。退休后仍有一段不近的下坡路,會遇到社會的、家庭的、個人心理的和健康狀況的一系列新問題,需要自己以積極向上的態(tài)度認真對待。好在我們趕上了一個好時代,好在有黨組織和單位領導、同志們的關心照顧,再加上自己有一個良好的心態(tài)和合理的安排,相信我的退休生活一定會過得很充實、很有意義的。
對不起,耽擱了大家一些時間。再次感謝大家對我退休的關心!
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇十
同志們:
剛才,縣長**同志代表縣委、縣政府向大家通報了去以來全縣工作情況以及今工作主要思路、舉措。近來,縣委、縣政府團結帶領全縣萬人民,求真務實、開拓進取,致力發(fā)展、謀求突破,加快發(fā)展每都有新進步、每都上新臺階。這些成就,是全縣廣大干部群眾同努力的結果,其中,也離不開在座的各位老同志、老干部為**發(fā)展所作的奉獻。沒有各位老同志對**加快發(fā)展的關心、支持和參與,**就不會有今天這樣的新面貌,**的發(fā)展就不會有今天這樣的好形勢。借此機會,我強調三點意見。
向離退休老同志通報全縣工作,這是縣委、縣政府始終堅持的一項工作舉措。通報工作,最主要的目的,就是讓各位老同志了解**的發(fā)展情況,并支持和參與到**加快發(fā)展的各項事業(yè)中來。縣委認為,讓從原來工作崗位上退下來的老同志了解**各個時期的發(fā)展情況,并動員老同志積極參與**發(fā)展,形成心齊氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展氛圍,這既是縣委總攬全局、協(xié)調各方,不斷增強執(zhí)政能力的需要,也是構建縣域和諧社會的需要。因此,對每一次通報會,縣委、縣政府都高度重視,力求把會議開好、開成功。而且,在繼續(xù)堅持好工作通報會這一舉措的同時,還要不斷改進、完善好這一舉措,努力使工作通報會形成一項制度、成為一種機制,避免走過場、搞形式,真正發(fā)揮其應有的功能、作用。一是可以在次數(shù)上增加。目前,縣委、縣政府每至少召開一次以上的通報會,但是我認為,還可以適當增加通報的次數(shù),讓各位老同志有更多的機會了解**發(fā)展情況。當然,增加次數(shù)后,會議規(guī)模可以壓縮,可以在一定的范圍、一定的群體內召開相關通報會。二是可以在內容上充實。我們通報會的內容基本上以度或半工作為主,我認為可以進一步改進,比如就縣委、縣政府的某一項重大決策、**加快發(fā)展的一些重大問題等等,都可以進行專項通報。比如去在北門影劇院召開的形勢分析會上重點通報了蓮中路建設情況,就是很好的例子。三是可以在形式上搞活。要達到溝通交流的效果,單靠通報會還是不夠的,因為通報會是單向的,而不是互動的。我認為,在通報會基礎上,還可以適當召開一些座談會,就發(fā)展的一些重大問題進行溝通交流。總的說,要通過完善這種通報會制度,真正形成一種加強溝通、有益工作、促進發(fā)展的有效工作機制。
把老同志、老干部的作用發(fā)揮好,這是我們的職責。中中央、國務院《關于進一步加強人才工作的決定》中指出,“要注意發(fā)揮離退休人才的作用”。老干部隊伍中有很多優(yōu)秀人才,他們不僅有豐富的政治經驗,而且不少老干部還是不可多得的經濟建設人才。今天在座的各位,大部分還是擔任過副科以上領導干部的老同志,開發(fā)利用好老同志老干部的人才資源,充分發(fā)揮老同志老干部的作用,對于加快**發(fā)展,實現(xiàn)縣委提出的戰(zhàn)略目標,意義十分重大。發(fā)揮老同志作用,也同樣涉及到一個主次問題、中心問題。能否圍繞發(fā)展一要務,服從服務于**加快發(fā)展大局,這是老同志能否發(fā)揮作用的關鍵所在。說到底,就是要求大家圍繞縣委作出的做優(yōu)做強縣域經濟、構建生態(tài)型休閑度假旅游區(qū),建設“特色**”、實現(xiàn)快速崛起的戰(zhàn)略決策,積極支持、主動參與,為**加快發(fā)展做些力所能及的事。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇十一
同志們:
活的良好祝愿。
建設,經常是顧不上吃飯,也因此累壞了身體。可就是在自己身體不好的情況下,王老仍然以搞好全鄉(xiāng)的建設為己任,全力支持鄉(xiāng)黨委政府的工作,哪里需要,就出現(xiàn)在哪里,什么時候需要,就什么時候出發(fā)。我特別記得在今年,有一次我去懷來村檢查滾水壩工程建設時,需要一個水利方面的專家一同前往,當時我想到請王老一同前往,可想到老人家當時身體不好,就沒有請他。沒想到的是,我們在公路上遇到了正由老伴陪伴著散步的王老,當他得知我們需要去懷來的時候,已是接近60高齡的他主動要求和我們一同前往,王老對家鄉(xiāng)建設的支持,讓我們每一個人感動,在這里我代表我個人感謝王老對我工作的關心支持和幫助,同時也代表鄉(xiāng)黨委政府向他老人家表達深深的敬意。
王老今天雖然退休了,但我相信,他的心依然會關心著我們這些工作崗位上的同志,關心著家鄉(xiāng)的建設。我們也將會記住王老的奉獻,以王老為榜樣,干好工作,為洛旺的建設盡職盡責。
“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”。在這里,我再次代表鄉(xiāng)黨委政府、代表全鄉(xiāng)干部職工,祝王老老有所為,老有所樂,健康長壽,生活美滿,萬事如意,晚年幸福。
退休職工的發(fā)言稿(熱門12篇)篇十二
各位領導,同事們:
大家好!
想不到今天學校給我安排了這樣一個令人感動的場面,也可以說今天是一個很特別的日子,也是我值得記憶的日子,從今天開始,我要離開自己奮斗了一生的教學崗位,正式退休了。
在此,我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧,感謝同事們一直以來對我的關愛和友誼,感謝董家洼小學給我?guī)砗芏嗝篮玫幕貞浐涂鞓贰?/p>
想起剛調進學校時,我們的學校操場體育設施還是非常簡陋的,教室土木結構,教室
里放的是破舊的課桌凳和木黑板。一晃
20年多年過去了,操場上的體育設施齊全,教室變
。我說:成了漂亮的學樓,教室里的木黑板換成了電子白板一體機,現(xiàn)在是多么高級教學資源。這20多年,學校起了翻天覆地的變化,真像偉人說的“沒有共產黨,就沒有新中國”沒有國家的支持和人民的努力,就沒有我們學校的今天。
從教41年,十年河東,十年河西,花在路上的時間不少,從一個青年,變成了一個白
發(fā)蒼蒼的老頭。董家洼小學是我的最后一站,也是我任教時間最長的一所學校。所以這里的一切我都充滿感情,雖然退休了,我的心永遠是離職不離崗,我會一直關心著我們董家洼小學。我相信,在黨和政府的領導下,在學區(qū)和學校領導直接指導下,我們的學校未來會更美好。
最后,在教師節(jié)來臨之際,我提前祝各位老師節(jié)日愉快,工作順利,生活幸福。
謝謝大家!
退休教師:孫培德
20xx年9月日