寫學習心得可以促使我們更加主動地參與學習，并提高學習的積極性和主動性。下面是一些成功人士的學習心得，希望能給您一些啟示和指導。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇一
在群眾眼里，紀檢監察干部都是“監督官的官”。他們監督別人，誰來監督他們?如何防止“燈下黑”?如何堅決摒棄明轉暗不轉、內轉外不轉、形轉實不轉的固有思維和傳統做法，進一步找準定位，理順關系，把各項工作回歸到黨內專門監督機關和行政專門監察機關的職責上來，真正執好紀、問好責、把好關?那就要求紀檢監察干部嚴以律己，強化自我監督。
有人說，規則面前人人平等，為何要對紀檢監察干部從嚴要求?如果說干部作風是社會風氣之源，那么紀檢監察干部作風就是源中之源。紀檢監察干部倘若在黨紀面前放松約束、知紀違紀，那么執紀時就可能降低標準，或拿規矩送人情，或用監督做交易。其結果就是“其身不正，雖令不從”，加速形成“破窗效應”。
己身不正焉能正人?要真正讓法律法規成為“鐵規剛紀”，徹底糾正不正之風，就必須從執紀這個源頭上，嚴格堅持“打鐵還需自身硬”，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，采取更嚴的標準、更狠的措施、更重的懲戒，規范紀檢監察干部的行為，從而加強紀檢監察干部對自己的約束，樹立光明磊落、鐵面無私的形象、以風清氣正贏得公信力。
嚴于律己是踐行“三嚴三實”的基本規范，作為紀檢監察干部，要認真貫徹落實的系列重要講話精神，要深刻領會“三嚴三實”的重要意義，以更高的思想自覺和更嚴的紀律要求為自己的行為準則，要像排頭兵一樣來自我約束，這樣才能成為一名讓組織放心、群眾滿意的紀檢監察干部。
一、多讀書，做一名有思想的紀檢干部。
面對復雜嚴峻的國際形勢和黨內反腐敗斗爭的不斷深入，我們的改革和發展想一帆風順的推進，困難重重，強調：全黨同志特別是各級領導干部要有本領不夠的危機感，以時不我待的精神一刻不停增強本領。本領不強首先要加強學習，要加強讀書學習，要愛讀書、讀好書、善讀書，“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方法，做到好學樂學”。
作為紀檢干部，我們更要起到引領示范作用，隨著一批大案、要案的浮出水面和基層不斷出現的“蠅貪”，涉及各行各業，這就要求我們紀檢干部需要更多的知識覆蓋面，不僅要學習會計知識，還要有經融、建筑、能源等知識儲備。要求紀檢干部人人都成為“多面手”、“百事通”，只有思想上進步和升華，我們才能為黨的事業把好最后一道關。同時多讀書對我們的修身養性也會起到至關重要的作用，黨性修養才能加強，理想信念才會堅定，道德情操的境界才會提升，那么各種歪風邪氣才不能入侵，我們的公正廉潔才能得到保障。讀書學習的方法多種多樣，我們可以采取先集體后自學，多組織一些讀書會、心得交流、趣味讀書等，循序漸進的引導廣大黨員干部讀書主動性，自然而然讀書的氛圍就會形成。
二、講規矩，做一名有擔當的紀檢干部。
紀委和監察部門是黨內監督和行政監察的專門機關，是黨風廉政建設責任制的監督主體。這里的規矩就是政治規矩，嚴守政治紀律、嚴守政治規矩意義重大，這是我黨的政治生命線。我們要堅守三個擔當，即：堅守政治擔當、堅守責任擔當、堅守使命擔當。
一是要堅守政治擔當，紀檢監察干部是反腐敗斗爭最前沿的排頭兵，是執紀監督的一把利劍，我們的規矩守的嚴不嚴，對廣大黨員干部起到至關重要的示范作用，最為執紀者，更應該在政治規矩上做表率，中國有句古話：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。自己都管不好，做不到，哪里還有什么資格管理教育監督別人。
二是要堅守責任擔當，紀檢干部是執行者、捍衛者，首先要明確哪些事不能做、哪些事該怎么做，要做嚴守政治紀律規矩的執行者、推動者，政治要堅定，對黨忠誠，為黨解憂。執行紀律不講條件，遵守規矩不打折扣，這就是責任擔當，必須維護黨的權威、必須維護黨的團結、必須服從組織決定，自覺接受黨內外的監督。三是要堅守使命擔當，監督責任是紀檢干部的使命，對那些政治立場不堅定、重大決策不執行、組織原則不遵循、面對錯誤言行不抵制等不遵守政治規矩的現象和問題，我們要負起監督主體責任，要敢于糾正那些不守紀律、規矩的問題;對一切腐敗行為“零容忍”，發現一起，查處一起，要不怕得罪人，要堅持在紀律面前人人平等，要敢于從嚴監管和懲處。
三、嚴要求，做一名信得過的紀檢干部。
作為黨的紀檢監察干部，作風的扎實與否關系重大，這里有兩個要求，一是紀律要嚴明，這也是做好紀檢監察工作的基本條件，如果做不到清正廉潔就做不了紀檢監察工作。我們每一位干部要樹立“正人先正己、做人先做人”的思想，要始終保持高度的警覺和清醒的頭腦，工作要高標準、嚴要求，生活要低要求，不存非份之想，不拿不義之財，不去是非之地，講操守，重品行，嚴格遵守黨的政治紀律、組織工作紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，要時刻做到自重、自省、自警、自勵，做干干凈凈、清正廉潔為人民服務的衛士。
二是作風要樸實，要牢固樹立群眾觀念，相信群眾、依靠群眾、永遠不脫離群眾的理念，要把群眾的贊譽度作為衡量自己工作的標尺，真正把維護和發展人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，要經常性的下基層察民情、體民意。要從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題抓起，樹立群眾無小事的原則，尤其是涉及那些土地、集體財產、補貼等農民最關心的問題，切實幫助他們解決實際困難。堅決糾正那些損害群眾切身利益的不正之風，要維護最廣大人民群眾的根本利益，切實當好群眾的貼心人。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇二
講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。下面是本站帶來的講規矩守紀律個人。
心得體會。
希望可以幫到大家。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”無規矩不成方圓。近日“講規矩”成為政治生活的高頻詞。在xx屆中央紀委五次全會上強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更重要的位置。自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。
規章制度。
又包括道德規范、標準禮儀。黨員干部是一個地區行為的表率擔負著發展一方穩定一方的重任。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆是整個社會的表率。
現實中，有些黨員、干部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級高官，就是一個活生生的不懂規矩、不用規矩、不守規矩的反面教材。作為黨員，作為干部，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。
作為黨員，作為干部，更要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。作為黨員，作為干部，要公道正派，不徇私枉法。始終堅持法律面前人人平等，始終堅持以事實為根據，以法律為準繩。用高度負責的態度對待每一件事情，以敬業奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的形象。黨員干部的的形象嚴重關乎黨和政府的形象，黨員干部的守法意識和守法自覺是對國家法律法規、國家權威最強最有力的捍衛。
一、堅持理論聯系實際，強化大局意識。
我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的守紀律、講規矩，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對我們的黨章黨紀一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
范和約束言行。在工作上始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。舉個簡單的例子，5月14日社區兩委班子成員七人全部去街辦學習，前來辦事的居民開玩笑說我們可以給自己放假，可我們剩下的三人依然堅守崗位，不僅為前來辦事的居民做好解釋工作，還扎實完成了領導交代的各項任務，我想，這也可以說是對守規矩，講紀律做出了最好的詮釋。
二、黨員要做到心中有規矩，讓制度入腦、入心。在社區工作，我們要時刻緊繃政治紀律和政治規矩這根弦，尤其對于我自己，現在在財務方面接人待物時，首先想到黨紀黨規是怎樣規定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規矩作為堅定的信念，內化成一種生活習慣和行為規范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規矩的要求落到實處。我想，只有個人不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰斗力。
只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤近段時間，我參加了干部“講政治顧大局守紀律”教育學習，認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理，并且通過自查反思，“講政治顧大局守紀律對于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模范。
一、堅持理論聯系實際，強化大局意識。講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。如何講政治、顧大局?我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡-總-書-記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強自身修養，做廉潔自律的表率。作為一名現役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優秀干部。作為一名現役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全面建設和完成各項工作任務中。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇三
通過學習，深刻體會到，講規矩、有紀律，必須從以勤為本、以廉為實的源頭抓牢抓實。在現實生活中，有些人在小節上漫不經心、疏于防范，認為吃點、喝點、玩樂點是人之常情，只要不犯大錯誤，不違反大原則，就不會出大問題。其實不然，“千里之堤，潰于蟻穴”，一些領導干部正是從別人饋贈的一瓶酒、一條煙、一頓飯開始，貪欲逐步膨脹，把黨和人民賦予的權力私有化，最終走向貪污腐敗的深淵。須知，“不慮于微，始成大患，不防于小，終虧大德”。小節和大節是緊密相聯的，量變到質變，小節不拘，則大節難保，因此，必須從源頭上防止腐敗。
二、要善于把握分寸。
從學習中理解了“分寸”二字。開展工作和為人處事，應當善于把握分寸，說話有度，交往有節，辦事有據，這樣往往容易達到預期的目的，但是在現實生活中，有的人卻不注意掌握分寸，不該定的事擅自定，不該管的事偏要管，不該辦的事胡亂辦，不該講的話隨便講，其結果是工作沒干好，麻煩沒少惹。如何把握分寸?在工作方面講分寸，就是按客觀規律辦事，按組織原則辦事，按政策法規辦事。辦事之前一定要看看該辦不該辦，能辦不能辦，先辦還是后辦，不能不分輕重緩急、胡子眉毛一把抓，也不能不顧實際，蠻干胡來。
在為人處事方面講分寸，就是嚴格要求，把握自我，提升境界，堅持與人為善，多做換位思考，注重誠實守信，爭取把該辦的事辦成，能辦的事辦好，善于從全局的高度、從全面的角度考慮問題，注意找準自己的位置，努力搞好協調配合，不攬權，多做事，不越位，多盡責，不干擾，多支持，以實際行動促進團結和諧，推動工作的創新力。
三、要善于發現問題。
正人首先要正己，在學習中，不善于去發現問題是缺乏進取精神的表現，發展是永無止境的，打開工作新局面，實現發展新突破，查找原因、發現問題是第一步，發現了問題有利于找到努力的方向。否則，無異于打槍即找不到靶心，不善于去發現問題，是缺乏自知之明的表現。金無足赤，人無完人，善于發現問題就有了改進不足、不斷完善的前提，發現不了問題則有可能導致出現更大的問題。不善于發現問題是缺乏民主作風的表現。若一個領導或者一個管理干部習慣于得到贊美的掌聲，聽不到不同意見，容不下耿介之人，當然就不能發現問題。善于去發現問題，首先應保持清醒的頭腦。問題是客觀存在的，既然問題不可避免，就應該時刻保持清醒頭腦，居安思危，深入群眾、深入到員工當中去開展深入調研，深挖細思，就能夠發現問題，從而推動解決問題的能力。
在xx屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員干部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員干部黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，如果不立好規矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會被身邊的妖魔鬼怪說迷惑。我國有沒有凝聚力，關鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，才能有效的團結人民群眾。
守紀律講規矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把聰明才智用到干事創業上來;要以身作則，團結協作，凝聚戰斗力和執行力，激發黨員干部的干事創業激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權力，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。
目前，隨著領導班子思想政治建設工作的開展，各級班子都開展了以“講政治、守紀律、守規矩”專題反思會。
組織開展專題反思會，這并不僅僅是要“順應形勢”，我們應該更注重反思會應該達到的成效。我認為經過反思，領導干部們都應該要有四個變化，凸顯反思會成效。
一是政治素養變硬。領導干部學習的積極性和主動性應明顯提高，通過每周1次以上的理論學習，干部要有鮮明的政治觀點、堅定的政治立場、清醒的政治頭腦、敏銳的政治洞察力，并敢于用政治理論指導實際工作。
二是責任意識變硬。領導干部要都敢于擔當負責，把抓落實作為履職盡責的本分，把重實干作為成就事業的基礎，把求實效作為一切工作的目標，以實實在在的作風和行動把各項目標任務落到實處。
三是作風紀律變扎實。領導干部工作起來更加積極主動，牢固樹立“講政治、守紀律、守規矩”的意識并落到實處，嚴格執行機關管理各項制度，自覺做到知敬畏、明規矩、守底線。
四是工作績效變明顯。結合當前抗旱、農村垃圾治理、秸稈禁燒等各項工作，堅持深入基層，實實在在掌握情況，實實在在為老百姓解決各種實際問題。
在1月13日xx屆中央紀委五次全會上發表的重要講話。指出，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。遵守政治紀律和政治規矩，必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。各級黨委要加強監督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，努力營造守紀律講規矩的濃厚氛圍;堅決維護中央權威，維護黨的團結統一和先進性;要堅定決心，保持反腐敗高壓態勢不放松，高舉反腐利劍，形成強大震懾，遏制腐敗蔓延勢頭;要強化黨風廉政建設主體責任和監督責任，嚴肅責任追究;要堅守陣地、鞏固成果、深化拓展，持之以恒落實中央八項規定精神，堅決糾正“四風”，確保改進作風常態化、長效化;要做好“破”和“立”這兩篇文章，著力健全黨內監督制度，嚴格依規管黨治黨，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作建章立制，扎牢制度“籠子”。
強調黨的紀律和規矩非常重要，這是中央對當前反腐中發現的突出問題作出的針對性回應，更是維護黨的決策和集中統一的關鍵要求。現在個別干部不能做到與中央保持一致，搞團伙和拉幫結派，對黨內民主和團結的破壞非常大，也成為很多腐敗現象的源頭。所以，我們要經常性地開展對紀律執行情況的監督檢查，及時發現各種違反紀律的行為和傾向，督促糾正整改，把問題解決在萌芽狀態。要按照黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律的要求，做到發現一起查處一起，維護黨紀國法的嚴肅性。要繼續加大監督檢查和懲處力度，讓監督檢查常抓不懈;要堅決查處領導干部違紀違法案件，切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題;要始終保持懲治腐敗的高壓態勢，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打。領導干部要自覺做好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護黨的紀律，又要堅持原則、敢抓敢管，擔負起本地區本部門嚴格執行紀律的領導責任，切實增強紀律的執行力，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
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懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇四
為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規矩意識，轉變作風，提升能力和水平，按照區委決策部署，根據局黨委的具體安排，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"教育學習活動已經進行了多次學習，主要學習了《中國共產黨中央政治局關于改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定》、《中國共產黨濰坊市坊子區委工作規則》、觀看了《"規劃"錯了的人生》等警示教育片，通過學習，我深受啟發，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名黨員領導干部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習，我有以下幾點體會。
"守紀律、講規矩",是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。是對領導干部第一位的要求，每位領導干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在工作中守紀律、講規矩，在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，更不能合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞"上有政策，下有對策".
要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。
要有一種干就干好、事爭一流的工作標準，對區委、區政府的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現象不漏苗頭，把困難想在前頭，把工作做在前頭。
同時，我們所強調的講規矩，絕不是抑制活力，要嚴防把講規矩同思想解放、工作創新割裂開來、對立起來。當前，我區面臨著難得的歷史發展機遇，使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把坊子的各項工作推上一個新臺階。
領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象，因而決不是小事。"我們每位領導干部都要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到"生活正派、情趣健康".黨員干部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。
要注意生活小節，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態、不失人格之言、不失行為之信。
對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線，"寧可清貧自在，不可濁富多憂".
在警示教育片中，顧某，通過接觸開發商，提高容積率、少交報建費等方式收受巨額賄賂，最終把自己的人生規劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業務介紹費等瘋狂斂財，最終也落了個鋃鐺入獄，掩卷沉思，只有耐住清貧，守住底線，才能有正確的人生價值，今后的工作中要時時警醒，如臨深淵，如履薄冰。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇五
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在xx屆中央紀委五次全會發表重要講話時強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。習旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀律和政治規矩、我們黨有哪些紀律和規矩、黨員干部應該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率。
“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。”習語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規矩，并且把守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內存在問題的鮮明態度，必須引起全黨警醒。從以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領導干部與黨離心離德，大肆拉幫結伙，大搞陰謀詭計，甚至侵蝕到黨的一些重要領域和部門，其觸目驚心的程度已經到了必須背水一戰的地步。
漠視政治紀律往往是一切腐敗現象的源頭。從近年來陸續查處的腐敗窩案看，一些地方和領域出現的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領導干部眼中，黨的政治紀律、政治規矩已被視若無物。這并不是說黨的紀律和規矩發生了變化，而是這些人的腦子里已經根本沒有了紀律和規矩這根弦。20xx年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規矩，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌。孔夫子曾指斥這些人是“同而不和”的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務盡，徹底割除黨內的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風清氣正的政治生態。
“舉頭三尺有綱紀”，領導干部守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，領導干部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。
習在遼寧考察期間強調，領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，并提出了自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”的。
口號。
目的就是告訴我們應重視和加強干部隊伍建設，并且對每一位領導干部更好地講誠信、懂規矩、守紀律，更好地改進工作作風、密切聯系群眾都寄予了很大期望。
“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字看似新鮮，其實是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學習過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點，如今，習再次強調就是告誡部分官員不要把做人的起碼標準都丟了，而是為老百姓樹立一個好的榜樣，并一心一意的為老百姓服好務。
眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關于誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對說過的話做過的事敢于承擔責任，做到臺上臺下一種表現、圈里圈外一個樣。對于普通老百姓來說尚且如此，何況對于領導干部了!古人云：“誠信乃為人之本”。作為共產黨員更應該發揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護。
毫不諱言，當前，我們的一些干部，在堅持和貫徹群眾路線中，仍存在著臺上臺下表現不一的現象：某些黨員干部與“為民、務實、清廉”的要求格格不入。有的領導班子和領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨的“四風”嚴重，有些干部不愿“走基層”，他們借口公務繁忙，高高在上，邁不開腿;有些干部又特別喜歡“走基層”，因為基層已經成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種種，不一而足，長此以往，就會窒息黨的生命力。省紀委上個月再次公開曝光了5起涉及“四風”問題的典型案例。曝光的這五起案例實際是對各級領導干部起了一個警示作用，各級領導干部都應該引以為戒，一定要從中吸取教訓，加強黨性修養，筑牢拒腐防變的思想道德防線，嚴格遵守和執行黨紀國法，時刻淡薄名利，秉公用權，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產黨員的政治本色。
我個人認為，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，也就是說一定要養成良好的從政習慣，這也是我們領導干部必備的重要素養。要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種責任，準確把握自己的角色和位置，始終以模范行動取信于黨和廣大人民群眾;同時要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，形成正確的價值取向;并且也要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種本分，追求名節而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同于給自己和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強調把權力關進制度的籠子里，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權力的人立規矩，讓破壞規矩者付出代價。在這個過程中，講誠信、懂規矩、守紀律是領導干部要遵循的最基本原則，無論官居何位，這些底線都該守住。而且，領導干部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著，可是即便現在網絡發達，微博更新快速，依舊改變不了一些領導干部的作風，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼里看到的、心里裝著的，不是人民的疾苦，而是個人的得失，這種想法做法最終會指引其滑向犯罪的深淵。
領導干部要保持自身的先進性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強作風建設。古人說，為官者要“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，實際傳達的就是先做人、再做事的道理。而“講誠信、懂規矩、守紀律”所表達的，正是修心、治身的基本理念。領導干部要擺正與人民群眾的關系，多做讓人民群眾長期受益的事，要以群眾滿意作為檢驗工作的根本標準，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作為根本要求。堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，全心全意為人民服務。保持良好作風，以身作則，樹立好形象，更優地建設高效的服務型政府，更快地促進社會和諧的發展。
另外，對于政府機關來說，一個積極向上、運轉有序、關系融洽的和諧環境，有助于提高執政能力，有助于推進依法行政，有助于促進各項事業的發展。對每個人來說，有助于進步和成長。講誠信，就是要樹立誠實守信的形象。誠信是和諧社會的基礎，和諧社會的創建需要誠信來支撐凡事都講誠信，“人無誠不立”，“夫誠者，君子之所守也，而政事之本也”。就個人而言，只有誠信，才能贏來別人的尊重與信賴，才能帶來事業的發展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業打交道，和投資方打交道，要不這個話不說，說了就必須辦。懂規矩，就是說國有國法，家有家規。領導干部懂規矩，就是要知道規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。沒有規矩，不成方圓的道理誰不明白!必須熟知、遵守我們制定的每一個規矩才行，它就像標尺一般對我們規行矩步。當然，在不懂規矩的人中，的確有那么一部分人真的不懂規矩，但更多的則是“自覺”地將自己置身于規矩之外，習慣于搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無所禁忌，特權思想濃厚，官僚習氣十足，陶醉于、沉迷于“當官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養，不想群眾安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現象不制止，對一個不懂規矩的干部，群眾大不了會對其“臭而遠之”，但如果有一群不懂規矩的干部，黨的威信在群眾心中就會大打折扣。守紀律，就是要塑造清正廉潔的形象。機關每一位同志都要懂規矩、講程序、守紀律，自覺遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經紀律和機關各項。
規章制度。
常修為政之德，常思貪欲之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。
改進工作作風，堅定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”。時刻告訴自己，我們走的是群眾路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領導干部自警自勵的“廉潔線”。黨員領導干部一旦與群眾路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質，必然為黨紀國法所不容。所以，我們必須以身作則，堅定踐行群眾路線，始終保持共產黨人的良好形象，才能更好的為名務實的服務!
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懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇六
在1月13日十八屆中紀委五次全會議上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”切實把思想和行動統一到重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰斗力，推動黨的事業蓬勃發展。列寧指出，黨不僅是工人階級有先進覺悟的部隊，同時是工人階級有組織的部隊，黨員必須遵守黨的紀律。領導同志指出，“加強紀律性，革命無不勝。”鄧小平同志指出，“共產黨員一定要嚴格遵守黨的紀律。”“沒有黨規黨法，國法就很難保障。”政治紀律加強了，有利于中央政令的貫徹執行，也有利于減少不正之風問題的產生。”守紀律講規矩是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的必然要求，是建設中國特色社會主義實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
鐵的紀律首要是政治紀律。十六大黨章載明：“黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。”十八大以來，以黨中央高度重視“制度治黨”，大力加強包括黨章黨紀、法律法規等在內的制度建設。中央出臺了關于改進工作作風密切聯系群眾的《八項規定》、《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》、《關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知》等20多項黨規黨紀，黨員、干部要持之以恒貫徹落實這些“規矩”，內化于心、外化于行，持續“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，防止“四風”反彈，永葆先進性和純潔性。
指出，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管、靠什么治？就要靠嚴明紀律。嚴明二字要害在執行，要做到執紀必嚴、違紀必究。再好的制度不執行、形同虛設，就一定會形成“破窗效應”。
首先，嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本法律，是全黨必須遵循的總規矩，在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章；做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
其次，維護黨中央威嚴，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，必須以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行部署上打折扣、做選擇、搞變通。
第三，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。把好權力關、金錢關、美色關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
第四，遵循組織程序，服從組織決定。重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話；堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事；決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；營造良好的政治生態，堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身；嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍。
第五，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種引誘面前經得起考驗；做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外；管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
最后，嚴格遵守本地本部門規章制度。“細節決定成敗，小事考量大德。”從落實《旬陽縣科級領導干部請銷假制度》和“執行24小時兩名干部值班和一名實職領導帶班制度”等細節著手，從嚴格遵守本單位、本部門既定的規章制度開始，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇七
近年來，隨著社會的快速發展和競爭的加劇，學習已經成為每個人都無法回避的重要任務。而在學習的過程中，守紀律規矩顯得尤為重要。下面我將通過自身學習經歷，總結出守紀律規矩學習的心得體會。
首先，守紀律規矩能夠幫助我們合理安排時間，提高學習效率。時間是有限的資源，如何合理利用時間是每個學習者都會面臨的問題。守紀律規矩可以幫助我們分清輕重緩急，合理安排我們的學習計劃。例如，每天都固定的時間段用于完成課程作業，每周固定的時間花在重點知識的學習上。遵守規矩也意味著拒絕拖延癥，我們將在規定的時間內完成任務，不會給自己留下追趕進度的壓力。這樣一來，不僅可以提高我們學習的效率，而且能夠更好地預留出時間來進行復習和鞏固。
其次，守紀律規矩能夠培養我們的自律能力和耐心。學習的過程中，會遇到各種困難和挑戰，需要持續的努力和堅持。守紀律規矩就是一種自律的具體體現。例如，每天按時起床，并制定學習計劃，按時完成任務。即使遇到了疲憊和不忍的困境，我們也要堅持下來。這種堅持不懈的精神不僅能夠幫助我們戰勝困難，也會逐漸培養我們的自律能力和耐心。只有堅持下去，才能夠取得好的學習成果。
再次，守紀律規矩能夠培養我們的團隊合作能力。在學習中，我們往往需要與同學們一起完成任務或者進行小組討論。守紀律規矩可以讓我們更好地融入團隊，與他人產生良好的互動。遵守規矩可以讓我們在小組中做出自己應該有的貢獻，不會給他人帶來麻煩和困擾。守紀律規矩還可以培養我們的合作意識，能夠配合和協調其他組員的動作，形成一個團結的整體。只有相互合作，才能更好地完成團隊任務，提高學習效率。
再者，守紀律規矩能夠培養我們的責任心和自信心。學習需要堅持和付出努力，守紀律規矩是實現這一目標的必要條件。只有遵守規矩，我們才能夠認真對待學習，并對自己的學習成果負責。守紀律規矩能夠讓我們從容面對挑戰和考試，因為我們知道自己已經盡力了。而對于學習成績的提高，也會讓我們更加自信。守紀律規矩讓我們在學習中形成良好的習慣，通過每天的努力，實現了自我成長的目標，從而樹立起自己的自信心。
總而言之，守紀律規矩學習是一種對學習過程的有效管理和規劃，可以幫助我們提高學習效率，培養我們的自律能力、耐心、團隊合作能力，以及責任心和自信心。無論是學生時代還是職業發展，守紀律規矩學習都是我們不可或缺的重要品質。因此，我們應該在學習中注重培養自己的守紀律規矩的習慣，努力在學習中體現出更高的水平和價值。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇八
懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障,下面是本站帶來的懂規矩守紀律學習心得，歡迎大家閱讀。
竇書記以“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題對全鎮干部進行培訓，要求參會全體同志深刻領會“講誠信、懂規矩、守紀律”的深刻內涵和現實針對性，認真履行職責，做為民務實清廉的好干部。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們的基層干部，應該發揚誠實守信的優良作風，少一些虛報數字，多一點實干精神;少一些脫離群眾，背棄誓言，多一點勤政愛民，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和為百姓許下的種種諾言。當前，我們的領導干部不僅要繼續深入貫徹學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起!
“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。
要遵規守紀。有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。懂規矩，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
我們廣大干部要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做官、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格遵守黨的政治紀律和黨的組織工作紀律、財經工作紀律、群眾工作紀律、廉潔從政紀律及其它方面的紀律。
最近在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，必須做到自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”。這9個字，言簡意賅又內涵豐富。它是對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。既是對遼寧講的，也是對全黨講的。我們要把學習貫徹重要講話精神，作為當前一項重大政治任務，準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去。
誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實;領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”;領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。
這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障;講誠信告訴我們“該怎么做”，是增強黨性之基，是懂規矩、守紀律的基本道德前提;懂規矩告訴我們“不能做什么”，是增強黨性之要，是講誠信、守紀律的重要認知基礎;守紀律告訴我們“按什么做”，是增強黨性的重要保障，是落實講誠信、懂規矩的現實途徑。
毋庸諱言，一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。
領導干部能不能帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，體現了自身的品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。全省黨員干部尤其是領導干部，要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。另一方面，要多到基層去體察民情實情，著力選用講誠信、懂規矩、守紀律的干部，以鮮明的用人導向昭示人。對于那些不講誠信、不懂規矩、不守紀律的行為，發現苗頭性問題的，及時批評教育;問題嚴重的，必須嚴厲懲處，以儆效尤。
遼寧遠有孟泰、雷鋒，近有郭明義、羅陽，他們正是我們黨“講誠信、懂規矩、守紀律”的典范。要求領導干部改進作風，努力做好“三個表率”，不是要約束干部手腳，謹小慎微、不敢開拓創新，而是要以優秀共產黨員為榜樣，把“講誠信、懂規矩、守紀律”同抓改革、搞創新、提效率，統一到改作風的全過程，統一到做好工作的全過程，從而推動為民務實清廉形象進一步樹立，群眾觀念進一步強化，黨群干群關系進一步密切，為推動老工業基地全面振興、建設富庶文明幸福新遼寧作出更大貢獻。
在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺做到“講誠信、懂規矩、守紀律”。這“九字箴言”是習對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。我們要準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去，把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，對黨和群眾忠誠，對群眾忠誠老實，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、名利觀。
誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障。
堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，是從增強黨性入手解決“四風”問題，確保教育實踐活動取得實效的內在要求;是從嚴管黨治黨，保持黨的先進性和純潔性的迫切需要;是我們黨贏得最廣大人民群眾支持，實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要。我們要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。
現在存在一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。
領導干部不帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，是一種自身的品德和修養缺失的表現，更表現了一種政治上的不清醒與不成熟。
領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。誠信是人類社會的基本道德規范，是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石與標志，更是領導干部執政能力的集中體現。領導干部只有帶頭講誠信并取信于民，才能夠統一思想，凝聚力量，通過加強全社會誠信體系建設，營造良好的社會氛圍，為構建社會主義和諧社會提供強有力的思想道德基礎。領導干部帶頭講誠信，除了教育和自律外，關鍵要靠制度，靠監督。只有把自律與他律、把內在修養和外在約束結合起來，才能使誠信蔚成風氣。
規章制度。
又包括道德規范、標準禮儀領導干部要把握好自己的角色和位置清楚自身的身份和職責工作上盡職盡責到位而不越位、錯位增強黨性修養強化法律意識。
領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。要敬畏紀律、敬畏權力、自覺遵守黨紀，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”,真正對紀律深懷敬畏之心,時時事事從黨性原則出發,自覺把敬畏紀律融入學習、工作、生活中,增強政治敏銳性和政治鑒別力，把紀律作為言行指南,對不符合程序、違反原則的事,敢于說不、勇于碰硬,堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇九
__年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：
我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。
其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。
同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的'肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。
作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。
作為__教育界的一名教師，我感到__教育的希望需要我們努力，振興__教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業務，愛生如子，為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十
通過前段時間的學習，我認為，守紀律講規矩，既可以保障黨和國家的事業健康發展，又能夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。下面是本站小編為大家收集整理的守紀律講規矩學習心得，歡迎大家閱讀。
“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗”……在前不久召開的xx屆中央紀委五次全會上，言之諄諄、語重心長，再一次令全黨感受到規矩的沉甸甸分量。
20xx年，是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是實現“”規劃的收官之年。全體黨員唯有以規矩意識砥礪自身、以改革精神乘勢而上，方能激發正能量、凝聚億萬人，從而在實現中國夢的偉大征途中，擔當起我們這一代人的歷史使命。
思想上要堅信不惑。政治上的堅定源于思想上的清醒。黨員干部守紀律、講規矩首先要弄懂什么是政治紀律?什么是政治規矩?在筆者看來，規矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優良傳統、工作慣例等軟性的未成文的內容。紀律是紅線，規矩是底線。在營造政治新生態的今天，每一名黨員、干部都要首先明了紀律的紅線、掌握規矩的底線，做政治上的明白人。如此，才不至于在紛繁復雜的社會誘惑面前失方寸、亂陣腳、犯錯誤。
行動上要堅持不懈。紀律關乎作風，規矩影響形象。對于黨員干部來說，守紀律、講規矩應該成為一種習慣，內化于心、外化于行，不能講一講就緊一緊，放一放就松一松。“紀綱一廢，何事不生”?懂規矩才有定力，守規矩才不亂方寸。全體黨員干部應堅持不懈地踐行“三嚴三實”要求，對照前不久強調的“七個有之”和“五個必須”時刻審視檢查自己的言行舉止，做到在大是大非問題上立場堅定，對背離黨性言行有鮮明態度，在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。
意志上要堅定不移。守紀律、講規矩，說易行難。對于每一名黨員干部而言，自覺做到遵奉黨內規矩為人生戒律，把規矩真正寫在心里，需要極大地意志力來保證。黨風廉政建設和反腐敗斗爭任重道遠。要打贏這場攻堅戰、持久戰，不僅要繼續在治標上久久為功，更須從問題根源入手，在治本上不斷加碼。而守紀律講規矩，正是治本之策。要進一步強化剛性執紀，加大對違反黨的規矩和紀律行為的懲戒力度，將規矩的緊箍扎得更緊，使紀律“高壓線”真正通上“高壓電”，真正把權力關進制度的籠子。
在中央紀委五次全會上，提出了一系列論斷和要求。其中，引起全社會高度關注的一大亮點，是對規矩尤其是政治規矩的強調。正所謂“人心是最大的政治”，立規矩、正規矩、治規矩，說到底就是要凝聚民心。現在，規矩已經立起來了。接下來的關鍵就是，嚴厲監督檢查。
唐僧能順利到達西天取得真經，關鍵是唐僧念好了緊箍咒，才讓徒弟們真心誠意、齊心協力的幫他克服了路上的妖魔鬼怪。我國經過了三十多年的改革開放，誘惑增多了。在市場經濟的沖擊下，部分黨員干部思想開始發生扭曲，宗旨意識不強，如果不立好規矩，不念好“緊箍咒”一些黨員干部可能就會被身邊的妖魔鬼怪說迷惑。我國有沒有凝聚力，關鍵是黨員干部，核心是人民群眾。黨員干部要率先垂范、嚴格要求自己，才能有效的團結人民群眾。
建立。
規章制度。
不是為管人而管人。
三字經。
上就說“人之初，性本善”，但往往總有那么一小部分人目無黨紀國法，這時候就需要通過制度強加干預，改變他們的思想認識。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現代社會中，法律是公民交往行為的一般和普遍規矩，是社會運行的底線，是社會有序運轉、人與人和諧共處的基本要求。
守規矩就要講黨性、講團結。黨性原則要求黨員全心全意為人民服務。要密切聯系群眾，堅持群眾路線。堅持群眾路線自然就離不開人民群眾。古人云：“同心山成玉，協力土成金。”團結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出黨員干部的黨性和人品。在我國發展的關鍵時期，利益關系復雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求黨員干部更加懂得團結，以良好的作風和形象推動事業發展、促進社會和諧。
守規矩，必須校正思想偏差。一些黨員干部遵規守紀意識不強，這與他們的思想觀念偏差有關。有的不能正確地認識紀律和自由的關系，人為地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想干什么就干什么。黨員干部要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由;相反，違反了紀律規定，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律，在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之師。”只有置于紀律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。
在xx屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員干部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員干部黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
“無以規矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就為民服務的好本領。通過前段時間的學習，我認為，守紀律講規矩，既可以保障黨和國家的事業健康發展，又能夠有效保護我們的黨員干部不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。
守紀律講規矩，首先要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把聰明才智用到干事創業上來;要以身作則，團結協作，凝聚戰斗力和執行力，激發黨員干部的干事創業激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。
其次，要樹立廉政意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“公生明，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權力，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
最后，要有敬畏意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。
守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力，保障黨和國家的事業健康發展，每一名黨員干部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，為實現中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
守紀律規矩是我們每個人都需要遵守的基本要求，無論是在學校還是社會，遵守紀律規矩都是獲得成功的第一步。而在學生時期，守紀律規矩同樣是培養良好學習習慣的基石。通過遵守紀律規矩，我學到了許多寶貴的經驗和心得，并且在學習上取得了突出的成績。
遵守紀律規矩對于學生來說至關重要。首先，守紀律規矩可以幫助我們建立良好的自律意識。通過遵守紀律規矩，我們學會了控制自己的行為和情緒，不僅能更好地集中精力學習，還能培養堅持不懈的毅力。其次，遵守紀律規矩有助于培養團隊合作精神。在學校中，紀律規矩的遵守是整個班級和校園秩序良好的基礎，只有每個學生都能積極遵守紀律規矩，才能營造出一個良好的學習環境。
在學習過程中，我發現遵守規矩是高效學習的關鍵。首先，要合理規劃學習時間。制定一個明確的學習計劃，在規定的時間內完成任務，并保持充足的休息，可以讓我更好地專注于學習，提高學習效率。其次，要遵守學校規章制度。例如，按時參加早讀、上課、放學，按要求完成作業等，不僅有益于個人成長，還能使整個學校運作更加有條不紊。最后，要遵循教師的要求。老師是我們的引路人，他們的教導和建議幫助我們走上正確的學習道路，我們需要尊重他們的教學安排和要求，在遵循紀律規矩的同時，學有所成。
遵守紀律規矩對學習成績有著明顯的積極影響。首先，紀律規矩能夠幫助我們避免拖延學習。遵守規定的學習時間和學習計劃，能夠讓我們按時完成學習任務，避免因拖延而導致學習質量下降。其次，遵守紀律規矩可以培養學習的恒心和毅力。在學習過程中，遇到困難和挫折是常態，如果沒有足夠的毅力堅持下去，學習成績就難以取得進步。最后，遵守紀律規矩還可以形成良好的學習習慣。習慣是我們生活的引擎，養成良好的學習習慣能夠使我們可以高效地安排學習時間，提高學習效果，從而在學業上取得更好的成績。
第五段：總結（250字）。
守紀律規矩學習，對于每個學生來說，都具有重要的意義。通過遵守紀律規矩，我們可以培養良好的自律意識和團隊合作精神。在學習方法上，要合理規劃學習時間，遵守學校規章制度，并遵循教師的要求。同時，守紀律規矩對學習成績有著積極的影響，可以避免拖延學習，培養恒心和毅力，并形成良好的學習習慣。總之，遵守紀律規矩學習是一條通往成功的捷徑，希望每位同學都能始終堅守紀律規矩，取得更大的成就。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十二
最近在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，必須做到自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”。這9個字，言簡意賅又內涵豐富。它是對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。既是對遼寧講的，也是對全黨講的。我們要把學習貫徹重要講話精神，作為當前一項重大政治任務，準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去。
誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實;領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”;領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。
這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障;講誠信告訴我們“該怎么做”，是增強黨性之基，是懂規矩、守紀律的基本道德前提;懂規矩告訴我們“不能做什么”，是增強黨性之要，是講誠信、守紀律的重要認知基礎;守紀律告訴我們“按什么做”，是增強黨性的重要保障，是落實講誠信、懂規矩的現實途徑。
毋庸諱言，一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。
領導干部能不能帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，體現了自身的品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。全省黨員干部尤其是領導干部，要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。另一方面，要多到基層去體察民情實情，著力選用講誠信、懂規矩、守紀律的干部，以鮮明的用人導向昭示人。對于那些不講誠信、不懂規矩、不守紀律的行為，發現苗頭性問題的，及時批評教育;問題嚴重的，必須嚴厲懲處，以儆效尤。
遼寧遠有孟泰、雷鋒，近有郭明義、羅陽，他們正是我們黨“講誠信、懂規矩、守紀律”的典范。要求領導干部改進作風，努力做好“三個表率”，不是要約束干部手腳，謹小慎微、不敢開拓創新，而是要以優秀共產黨員為榜樣，把“講誠信、懂規矩、守紀律”同抓改革、搞創新、提效率，統一到改作風的全過程，統一到做好工作的全過程，從而推動為民務實清廉形象進一步樹立，群眾觀念進一步強化，黨群干群關系進一步密切，為推動老工業基地全面振興、建設富庶文明幸福新遼寧作出更大貢獻。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十三
紀律規矩是社會發展和個人提升的重要基石，而在學習中要守紀律規矩更是必不可少的。作為一個學生，我深刻認識到守紀律規矩對于學習的重要性。在這個過程中，我體驗到了守紀律規矩對個人成長和學習提高的積極影響。以下是我對此主題的心得體會。
首先，守紀律規矩是學習的基礎。紀律規矩作為學校和社會對我們的約束和要求，能夠幫助我們建立起良好的學習習慣，規范我們的行為。在學習中，每個人都會遇到困難和挫折，但只有堅守紀律規矩，才能夠堅持下去。舉個例子，每天按時完成作業是我們的基本紀律要求之一。只有做到這一點，我們才能夠鞏固所學知識，為后續學習打下堅實的基礎。
其次，守紀律規矩培養了我的自律能力。作為一個學生，我們面臨著許多有誘惑力的誘惑，例如手機、電視和各種娛樂活動。但是，只有堅守紀律規矩，我們才能擺脫這些干擾，專注于學習。而這種自律的能力不僅在學習中起作用，也會在日后的工作和生活中受益。通過學習期間對紀律規矩的堅守，我逐漸培養出了自律的能力，無論面對什么困難，我都能夠堅定地去克服，并且取得好的成績。
第三，守紀律規矩教會了我如何高效學習。遵守規矩，我們就會遵循一定的規程和方法進行學習，而不是隨意而為。例如，制定一個合理的學習計劃，按時完成任務，合理安排時間等，這些都是守紀律規矩的表現。在我的學習過程中，我發現只有堅持這樣的規矩，我才能夠充分利用時間，高效地掌握知識，取得好的成績。從這個角度來講，守紀律規矩不僅對學習有益，而且對培養我們的工作習慣和生活方式也有很大實際意義。
第四，守紀律規矩培養了我的團隊意識和合作精神。紀律規矩不僅僅是個人行為的規范，也是集體行為的規范。在學校中，有許多活動和任務需要我們進行團隊合作。只有遵守紀律規矩，我們才能夠有條不紊地完成這些任務，達到團隊的共同目標。通過團隊合作，我學會了傾聽他人意見，尊重他人，與他人合作相處。這樣的經驗培養了我的團隊意識和合作精神，使我更好地適應團隊工作和社會交往。
最后，守紀律規矩是品德的體現。紀律規矩不僅是學習生活中不可或缺的一部分，也是培養我們做一個守紀律規矩的人的基礎。通過遵守紀律規矩，我們能夠養成良好的品德，讓我們的思想和行為更加健康、正派。在學習中，堅持紀律規矩，我們不僅能夠提高學業成績，更能夠培養出一種積極向上、遵紀守法的個性。而這樣的品德在日后的工作和生活中同樣至關重要。
總的來說，守紀律規矩對我的學習起到了重要的推動作用。我通過守紀律規矩，養成了良好的學習習慣，培養了自律能力，掌握了高效學習方法，形成了團隊意識和合作精神，并且提高了自身品德。因此，我將一直努力守紀律規矩，不斷提升自己，在學習和生活中取得更大的進步。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十四
在支部書記胡校長的組織下，我們學習了的“守紀律、講規矩”的重要講話的精神實質和深刻內涵，通過這次學習，我已經深刻領會“守紀律、講規矩”的深刻內涵和現實針對性，要求自己以后認真履行職責，做全心全意搞好教育事業的好教師。通過這次學習，我領悟良多，現將學習體會總結如下：
一、作為黨員，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。
將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。作為黨員，更要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。
二、懂規矩。
“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。
三、守紀律。
有了想干事的良好愿望，具備了會干事的基本素質，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓詞，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格落實黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“守紀律、講規矩”作為做人、做事的基本準則。
懂規矩守紀律學習心得（通用15篇）篇十五
在遼寧考察時指出，黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺做到“講誠信、懂規矩、守紀律”。這“九字箴言”是習對于作風建設問題，對癥下藥開出的一劑良方。我們要準確認識其深刻內涵和重要意義，把“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求落實到教育實踐活動中去，把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，對黨和群眾忠誠，對群眾忠誠老實，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、名利觀。
誠信、規矩、紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規范和道德修養。對于領導干部而言，又具有特殊的政治內涵。這三種政治素養和黨性原則，各有側重，又密切關聯，需要宏觀把握，才能更好理解其精神實質和理論精髓。講誠信是領導干部增強黨性之基，懂規矩是領導干部增強黨性之源，守紀律是領導干部增強黨性的重要保障。
堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，是從增強黨性入手解決“四風”問題，確保教育實踐活動取得實效的內在要求;是從嚴管黨治黨，保持黨的先進性和純潔性的迫切需要;是我們黨贏得最廣大人民群眾支持，實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要。我們要切實加強理論學習提升黨性修養，要表里如一，言行一致，作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制，作懂規矩的表率;心存敬畏、手握戒尺，作守紀律的表率。
現在存在一些領導干部并沒有發揮好示范帶頭作用。有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態，搞忽悠;有的不懂規矩，比如在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣于搞例外、搞特殊、搞特權，甚至熱衷于搞潛規則，讓規矩變成了一紙空文;更有個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。堅持“講誠信、懂規矩、守紀律”，就是要從增強黨性入手解決“四風”問題，真正確保教育實踐活動踏石留印、抓鐵有痕。
領導干部不帶頭講誠信、懂規矩、守紀律，是一種自身的品德和修養缺失的表現，更表現了一種政治上的不清醒與不成熟。
領導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。誠信是人類社會的基本道德規范，是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石與標志，更是領導干部執政能力的集中體現。領導干部只有帶頭講誠信并取信于民，才能夠統一思想，凝聚力量，通過加強全社會誠信體系建設，營造良好的社會氛圍，為構建社會主義和諧社會提供強有力的思想道德基礎。領導干部帶頭講誠信，除了教育和自律外，關鍵要靠制度，靠監督。只有把自律與他律、把內在修養和外在約束結合起來，才能使誠信蔚成風氣。
領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。對廣大干部來說，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、標準禮儀，領導干部要把握好自己的角色和位置，清楚自身的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位，增強黨性修養，強化法律意識。
領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。要敬畏紀律、敬畏權力、自覺遵守黨紀，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”,真正對紀律深懷敬畏之心,時時事事從黨性原則出發,自覺把敬畏紀律融入學習、工作、生活中,增強政治敏銳性和政治鑒別力，把紀律作為言行指南,對不符合程序、違反原則的事,敢于說不、勇于碰硬,堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。