優秀作文應該注重細節描寫，用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注，小編挑選了一些范文供大家參考。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇一
今天我剛剛寫完作業閉上眼睛，準備休息一下，就隱隱約約聽見一陣爭吵聲，我好奇地往書桌上一看：原來鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和魔筆正在吵架呢！
“它們為什么吵架呢？”我自言自語地說。于是，我就好奇地聽了起來。
鉛筆自豪地說：“要是沒有我，小主人怎么寫字，怎么寫作業？”
橡皮搶著說：“如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”
尺子驕傲地說：“沒有我的話，小主人就沒法畫直線或者進行測量了。”
鋼筆不耐煩了，嚷道：“要是沒有我，小主人也寫不成作業。”
魔筆生氣地吼道：“沒有我，主人要是用鋼筆寫錯了字，你們能幫他擦掉嗎？”
它們幾個爭得不可開交，臉紅脖子粗的，總是要把自己說得最重要。
這時，我一下子把文具盒打開了，它們不但沒有停下來，反而吵得更起勁了，它們都想讓小主人知道自己才是最重要的。看到這樣的情景，我就對它們說：“你們不要吵了，你們都很重要，少了哪一個都不行，都會給我的學習帶來很大不便。但是你們只重視自己，輕視別人，是不對的。大家在一起要互相學習、互相幫助。你想：這里如果只有你一個，沒有了朋友，你會快樂嗎？”
聽了我的話，它們慚愧地低下了頭。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇二
我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發現：“居住”在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數據”等一些物品。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我公度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。
我的文具盒。
我有一個普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你一只文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個商標，里面有一個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!
筆是我學習中的一桿搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
算起來，它已經陪了我2個春夏秋冬了。
我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的!
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇三
我有一個鉛筆盒，一個非常不同的鉛筆盒。
那是我表哥的第一份生日禮物，很值得紀念。環顧四周，它的整個鐵皮都是賞心悅目的藍色，上面勾勒的圖案也是我深深向往和期待的迷人大海。這個文具盒是長方形的，將近30厘米長，7厘米寬。其內部結構新穎，分為四層。一樓和二樓的空間很寬，主要用來放一些常用的文具，比如鋼筆和修正帶。三樓中間巧妙地開了一個小夾層，可以放一些隱藏的東西，可以說是一個非常特別的屬于自己的秘密世界。
而底層，雖然位置不是很寬，放不下很多東西，但是，里面的圖案特別好看，有很多栩栩如生的不同形狀的水下生物，上面還有乘法表！每次打開鉛筆盒，這些可愛的生物就會像精靈一樣跳到我面前，讓我百無聊賴的心一下子活躍起來。所以，我看了這么久，就沒換過鉛筆盒。
因為這個鉛筆盒真的很漂亮，只是畫在上面的醒目的美人魚就足以讓人大吃一驚了。看，這條美人魚真迷人，長著海草般的長發，紫色的薄紗外套，飄逸的淡藍色美人魚尾巴，一切都恰到好處。美人魚睜大了清澈的眼睛，黑色的睫毛閃爍著，嘴角洋溢著甜絲絲的微笑。
這個文具盒不僅漂亮，而且是我學習的好幫手。
它總是盡職盡責地為我整理各種文具，讓我每次都能找到自己喜歡的工具。記得剛拿到這個鉛筆盒的時候，我是個粗心的孩子，我媽跟我說我要改正這個壞習慣，不然我就把鉛筆盒拿回去。
我當然害怕，就給自己列了個清單。每次鉛筆或者圓規用完了，準備扔的時候就會看到美人魚的眼睛。她微笑的笑容似乎在提醒我:“記住，當你用完東西的時候，把它們放回原處，成功地從細節開始。”然后，我會克制自己的手，把一切整理好。每周，我都會拿出這個珍貴的鉛筆盒來玩。看到美人魚張開嘴對我微笑，我也很開心。
就是這個小文具盒讓我改掉了失去快樂的習慣，所以它永遠是我的好伙伴。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇四
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望，我一定會好好愛護它。我的文具盒上面畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結，看來，她今天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
上課時，文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識;有時候，我遇到了不開心的事，文具盒好像在說:“小主人，別灰心!”此時，我又重新鼓起了勇氣;有一次，我作業還沒寫完就出去玩，文具盒又好像在說:“小主人，你怎么能作業沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業。
文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇五
結構及功能打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內的構造。盒內分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領略下層的“風光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務，晚上，又和我一起進入夢鄉。
打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。
打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。
你別看它們現在都靜悄悄的，一點聲音也沒有。在我學習的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業本，鉛筆立刻“首當其沖”地“跳”出來，幫我寫作業；當我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準確。
結尾：我的文具盒是我學習上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧！
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇六
小紅的文具盒里，住著三個活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子。快幫我按摩按摩。”這時，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺。”
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽。你哪有個家可以睡覺。”橡皮一聽，大肚子一挺，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽都是你領，你常受到人類的表揚，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰也不理誰。
這時，卷筆刀妹妹走來，她輕輕地說：“別吵了！橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的。”卷筆刀拉著橡皮走了。
第二天，當小紅要做作業時，鉛筆第一個跳出來，為主人服務。寫著寫著，錯別字出現了。小紅要拿橡皮，可橡皮老弟不出來，小紅無可奈何，只好把錯別字留著。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺，也不出來。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結果，小紅被老師批評了。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。終于，爺爺忍不住地說出來，爺爺和藹可親地說：“孩子們，你們還是和好吧！你們的爭吵，給主人帶來了多大的困擾。”
“平時，你們和睦相處時，主人的功課門門優秀；你們吵架了，主人天天挨批評。好好想想吧！”爺爺意味深長地說。
聽了爺爺的話，它們臉紅了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說：“對不起！我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎？”“哥哥，我們并沒有責備你。”卷筆刀妹妹溫柔地說。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個躬。爺爺也開心的笑了。
這個故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇七
我有一個漂亮的文具盒，她是爸爸送給我的禮物，我非常的喜歡她。
這個文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的，她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片，薄片上面還有許多白色的小圓點。在薄片的下面，縫著一圈發亮的絲紗。文具盒的正中間有一個漂亮的蝴蝶結。下面印著兩位公主，一位是愛麗兒公主，一位是愛洛公主，她們正跳著歡快的舞蹈。每當閑暇時候，欣賞她們的優美舞姿是我最愜意的一件事了。
現在，我該給大家介紹一下文具盒的內部了。正面兩位公主的腳下，有一個紐扣，把她打開，里面有三個裝筆的套，再下面，還有一個正方形的口袋，我的橡皮平時就在那兒休息呢!再下面，有一個長方形的口袋，這是我的尺子平時呼呼大睡的地方。
再看文具盒的上面，也有一個紐扣，把她打開，我的“各路大軍”都整裝待發，隨時聽命于主人的差遣呢!
俗話說，筆是學習中的一桿槍，如果沒有了筆，我們就無法方便的學習，是文具盒幫我保管好了它們。每當我在學習中取得好成績的時候，我都會高興地捧著我的文具盒，仔細的端詳她，輕輕得撫摸著她；每當周末的時候，我都會把她刷得干干凈凈的，讓她一塵不染。
我的文具盒功勞可大了，可她平時從不跟我要功，她就一直這樣默默得無私奉獻著。
文具盒，我真的是很喜歡你，我以后也會更加得好好珍惜你，愛護你的。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇八
過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學習用具。
當我寫作業的時候，鋼筆就會來幫助我，當我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人。”
我的文具盒在學習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
我有一個文具盒，一個可愛的文具盒，一個我心愛的文具盒。這個文具盒是媽媽六一兒童節時，特意給我買的，我可喜歡了。
自從有了文具盒，我的橡皮擦就少受了許多罪呢!因為我那活潑可愛的小弟弟總是把我的橡皮擦遍體鱗傷。有的把他搞的“百孔千瘡”，因為他總是用鉛筆吧橡皮刺穿，做了一架“高射炮”;有的稱得上是“四分五裂”了，一塊竟“克隆”成了三塊;真是不可思議啊，有的更慘，“萬箭穿心”、“粉身碎骨”……至從有了文具盒的保護，我的橡皮擦終于可以不受到這么殘忍的待遇了!
一個平凡可愛的文具盒正靜靜的躺在書包里，雖然平凡，但它蕩漾著非凡的價值與意義……。
文具盒。
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇九
今天，我用自己的第一筆稿費買了個漂亮的文具盒。它既實用，又漂亮，我很喜歡它。
文具盒是長方體的，是粉色的，上面還有一層紗布。紗布里面還可以看到漂亮的花紋。
文具盒不僅很漂亮，還很實用呢!
還有一層是拉鏈試的。可以裝很多學習文具，連20厘米的尺子都可以裝下。
文具盒，你不僅漂亮，還很實用，我怎能不喜歡你呢?
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十
我有一個樣式新穎、功能齊全的文具盒。
我的文具盒上畫著一個勇敢的超人，一手向前，一手往后，正在努力地飛行。每當我看到這個勇敢的超人，我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著我的目標飛行。
我的文具盒不但美麗，而且很實用。我的文具盒分上下兩層。打開上面這層里面分成兩格，上面一格放我最常用的鉛筆，下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放，讓我用起來更方便。文具盒的下面一層，住著可愛的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。
介紹到這里，同學們可能會問：你的橡皮擦在哪里呢?別急，我的文具盒還有兩個機關。在文具盒左邊有兩個按鈕，按一下按鈕，文具盒上面就會彈出卷筆刀，用完卷筆刀，只要輕輕再一按，卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了，按一下下面這個按鈕，文具盒會彈出一個小盒子，橡皮擦就住在這個小盒子里。
我的文具盒真是既漂亮又實用，同學們都說好。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十一
文具盒是學生時代，每個人都擁有的學習用品。下面是本站小編為大家整理的一些關于文具盒的說明文，僅供參考。
今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個精致而又美麗大方的文具盒。
一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞;那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開放著無數朵小野花，構成了一張小花床。看著這些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內的構造。盒內分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領略下層的“風光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務，晚上，又和我一起進入夢鄉。
我的成長是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧!
我有一個外形是小汽車模樣的文具盒。它長22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開汽車的小猴是個機靈的男孩，而坐在它旁邊的是個漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態各異的小猴子。
我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開它大大的肚子，你就會看見里面的三層樓房。第一層有2個淡藍色的窗戶和窗簾，它可以給書當靠背，來放置課本，方便我寫作業。第二層印著乘法口訣表，表的右側站著一個調皮的猴子，隨時提醒我學習上不能松勁兒。在第三層下面還有個架書的架子，只要把塑料和第一層窗簾打開，就能架起書來看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學習中的好幫手。
每當我放下沉甸甸的大書包寫作業時，鋼筆便第一個從文具和中跳出來，為我效勞。當我寫錯字時，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當我量線段、畫表格時，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當鉛筆斷時，卷筆刀就跑了出來。
從小到大，至今我也數不清我到底用過多少個筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。
這個筆盒呈長方形，它長18厘米，寬7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層，可裝了不少東西呢。筆盒的圖案也非常精致，畫著:米奇、米妮在漂流，小狗布魯托在一旁敲著鼓，給主人提升歡樂的興致，不錯吧。
筆盒面上的右下角有一個開關，“啪”地一聲，出現了一個小孔，是一個削筆刀。原來筆盒不但外表美麗，而且內部構造新疑，使用方便快捷第一層住著三兄弟——可掬的中性筆、爽直的的鋼筆、淡雅的油筆并排而臥。此外，他們旁邊還躺著“有錯必改”的透明膠，安安靜靜的躺在一旁。第二層的臥室睡著散發清香的水沿鉛筆、新成員熒光筆和水果藍莓香的橡皮，擠頭擠腦地睡在一塊。躺在一旁的沉默的尺子，悠閑地睡著。
雖然這些成員的性格、用途各不同，但是總是相處得很好、很和睦，從不打打鬧鬧。有時候做作業累了，為了保護眼睛，我還是盯著綠茵茵的文具盒來解除疲勞，然后再“埋頭苦干”。
文具盒!你既美觀又實用，雖然已飽經風霜，身體依舊，保持本色。你用途真廣，你是我永遠分不開的好朋友。
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛的小貓在嬉戲。
打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
文具盒,我愛你,愛你那無私貢獻,不怕困難,幫助他人的精神.忠實地為我服務，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習中的好幫手。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十二
我有一個漂亮的文具盒，是我過七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。
它是一個長方體，上面有一個有一頭小熊陶醉的吃著玉米，文具盒渾身都是藍色的，我可喜歡它了！
文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟，美麗的尺子姐姐，活潑的鉛筆哥哥和穩重的鋼筆爸爸。每當我要寫字時，這對父子倆總是第一個跑出來幫忙；每當我寫錯字，橡皮弟弟就馬上跳出來，幫我把錯字擦得干干凈凈；每當我畫線時，尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的。當我上課不聽講時，那只小熊好像在對我說：“小主人，上課要好好聽講喲。”當我驕傲的把100分的試卷放入文具盒時，那只小熊好像在說：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢。”我聽完心想：下次一定不可以再驕傲了！
有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個同學沒注意看看，往過走的時候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見了小熊在對我說：“謝謝你為我伸張正義，小主人。”
我真喜歡我的文具盒呀！
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十三
我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十四
我有一個非常美麗的文具盒。這個文具盒是我生日禮物，是我最愛的媽媽送給我的生日禮物這個文具盒是方形的，它穿著一件天藍色的外衣，盒蓋有一只非常可愛的米奇，米奇的眼睛大大的，笑起來露出兩排潔白的牙齒。當我很不開心的時候，它就會逗我笑。
我的文具盒不光外表美麗，打開里面看一下，居住在它里面的成員真不少：有活潑可愛的橡皮，鉛筆；有性格爽直的勾線筆，圓珠筆；有沉默的尺子四兄弟；有脾氣暴力的卷筆刀；有散發著香味的水筆……雖然各個成員的性格不一樣，但是它們相處得非常團結。
我的文具盒居住在里面的成員非常有用處，比如我看見一個重點詞語時，性格爽直的勾線筆會幫我圈出來。如果我看見有好詞好句的時候，沉默的尺子四兄弟會幫我把好詞好句畫出來。如果我想畫畫的時候，活潑可愛的鉛筆跟橡皮會為我服務。
我的文具盒住在里面的成員非常地團結，因此我書寫才能工工整整。我非常喜歡我的文具盒，我會好好珍惜它。因為我的文具盒時時刻刻為我服務，所以我非常喜歡它。
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十五
今天，我給大家介紹的是文具盒。它的外表是深藍和淡藍色的。文具盒上面有一幅畫，畫上有一只叫史記仔的動漫人物。
這個文具盒有三層，可以放很多的筆，打開文具盒，就可以看到它是一個可以折迭的三層文具盒。合上時，它會自動折迭，打開時，它便會自動展現出三個層次，好像是一座三層樓房。最上面一層里面有一個綠色的架子，可以放書，把書放在上面看，也不會倒下。
這個文具盒不盡好看，連價錢也很便宜。
這是我為你們推薦的文具盒，它的功能很多，總的來說是個多功能文具盒，怎么樣喜歡吧!
寫文具盒的說明文大全（16篇）篇十六
今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個精致而又美麗大方的文具盒。
一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞;那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開放著無數朵小野花，構成了一張小花床。看著這些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內的構造。盒內分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領略下層的“風光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務，晚上，又和我一起進入夢鄉。
我的成長是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧!