寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志，我們應該在平時多加練習。下面是一些經典的優秀作文摘抄，無論是內容還是表達方式，都值得我們借鑒和學習。
那些背影的背后（通用15篇）篇一
團結就是力量！
——題記。
石頭下以茁壯成長，這是堅強的力量；細小的河流也可以匯入大海，這是堅持的力量；弱小的螞蟻也可以抬起巖石，這是團結的力量！
從小就愛螞蟻的我在觀看螞蟻般餅干的過程中，突然想到一個問題：一只螞蟻般不動，一群螞蟻卻可以搬動，他們怎么知道互幫互助，團結友愛？這又讓我想起小時候媽媽給我講的故事。
叢林的一場大火把一群螞蟻困在了山頂，這是它們種族最后一個團體，螞蟻們為了不讓自己的種族滅亡，便抱在一起，聚成一個籃球大小的球體，滾下山，在這個過程中，會隱約聽到噼里啪啦的聲響，那是螞蟻被燒焦的聲音，它們失小全保大全，這種精神，團結的精神，是我們人類不具備的，也是我們社會不可缺少的！螞蟻都可以這樣，那我們就更應該團結！
有一首歌唱得好：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”其實，像這種團結的力量就在我們身邊，只不過它不會主動來找我們，需要我們去挖掘罷了。
像螞蟻這樣團結的事例還有很多，就比如羚羊飛渡。羚羊們為了躲避獵人的追殺，竟犧牲一半去挽救另一半，最后羚羊部落的首領跳崖自殺。那些逃過劫難的羚羊，團結起來重建家園，延續后代。
螞蟻的失小全保大全以及羚羊的犧牲一半挽救另一半都是團結的表現。都說人類是高等動物，在我看來，我們這種高等動物還不如那些低等動物懂得多，知道團結！危險來臨時，我們只會自私，爭先恐后的想先得到救助，從來沒有想過團結起來一起逃難。
從現在起，做個會團結的人吧！團結就是力量啊！想想抗日戰爭那時我們是怎么團結起來打倒日本的！讓那些被忽略的團結重新回到我們身邊吧！
那些背影的背后（通用15篇）篇二
每當我的手指在鍵盤上靈活的跳躍著，我便會想起我初學彈琴時的情景。
那是我特別喜歡聽鋼琴曲，在電視中聽這許多鋼琴家他們的手指在琴鍵上發出優美的鋼琴曲時，我深深的被樂曲陶醉了，我突然想起家里有一本樂譜和一臺電子琴，便一計心起：自己學彈琴!
于是我找出電子琴和樂譜，我看著琴譜，上面寫著：要練彈琴，必須先學指法。我按樂譜上說得做，把手指放在琴盤上，可總是放錯。把7鍵誤認為6鍵，我一鍵一鍵得數，數了一遍又一遍，終于確認了怎樣把手指放好，終于學會了指法。
我雖然認識這些基本知識，但彈起琴來總是斷斷續續的，不是很熟悉。于是，我每天都認真練琴，不管每天的作業有多翻忙，我都會抽空這樣做。三個月后，我終于會彈一些優美的鋼琴曲了。
我成功了!
那些背影的背后（通用15篇）篇三
我不知道該怎樣說？為什么現在反而會有些心痛？是因為韶華易逝，看著一天天老去的自己，希望抓住一根情感的稻草，不愿在那些曖昧的眼神里輪回，不愿在苦苦地追尋與等待？還是已經厭倦的等待？曾經年輕，曾經以為一切都可以慢慢進行，生命地長度漸漸地縮短，只是你還不出現。
那晚，記得你的一句話，你說，“莎，你的事我特別想聽”柔聲柔氣的聲音，讓我驚了一下。你從未如此喚我的名字，從未對我的事如此細心地關懷。我以為，那一晚，我們的距離已經拉近了，彼此都給對方伸了一只手，我是如此暢快地向你傾吐心事，你掃干凈了我的心，賜了我一個舒緩而甜蜜的夜。從那以后，隔三差五我都會給你一句輕輕地問候，“在嗎”，微信上問問你近來的狀況，我們雖然相隔兩地，總覺得這樣的關系是很親切，很近的，從最信賴的朋友漸漸地把你當成超出朋友一般的情人。可是我卻卻未能如愿，原來一切都只是我的幻覺。你忙著工作，我一直主動聯系你，而你卻寡淡地回應著我的發出的訊息。也許你并不怎么需要我，我又自作多情了。
親愛，要我怎么辦呢？我想想可以放棄嗎？我想好好規劃自己的人生了，它可以沒有你，可是我卻不舍。明明知道現在正處于糟糕的狀況，我看不到未來，也許從頭到尾我們都沒有未來。人生預設好了，也許下一秒你給我一個暖暖的擁抱，它就輕易地瓦解了方向盤。我不喜歡這樣不清不楚，給我一個明確的答復，親愛，不對我說喜歡與愛，就趕快找一個適合自己的女孩吧，我不想再放不下你。
那些背影的背后（通用15篇）篇四
因偏見帶來了不和，因嫉妒帶來了傷害，因冷漠帶來了毀滅。一切皆是心靈蒙上了灰塵，以至善良被扭曲，人性被丑化。
偏見的灰塵會讓人以宮笑角。春秋戰國之際，商鞅變法后日益強盛的秦國開始了它的征途，一路以勢不可擋之勢吞并了齊，楚，燕，趙國危在旦夕。這時藺相如以身涉險，憑三寸不爛之舌穩住了秦趙兩國間的戰火。“完璧歸趙”的功績讓藺相如一躍成為上卿，壓了廉頗一頭。曾經橫刀立馬的廉大將軍怎會甘愿屈于以口舌立下功勞的藺相如之下？于是乎，一場無形的硝煙在兩人之間彌漫，心高氣傲的廉頗揚言：“我見相如，必辱之。”可藺相如聞言卻是從此繞道而行避免與廉頗相碰。有人疑惑不解，藺相如說：“吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”這話傳入廉頗耳中，他羞愧至極，負荊請罪，于是“卒相與歡，為刎頸之交。”一段將相和的佳話流傳于世。
被偏見蒙住了雙眼所以百般不甘，與人不和。若是擦掉這層偏見的'灰塵，明亮雙眼一切便清澈明朗。
嫉妒的灰塵會讓人喪失理智。復旦大學是無數學子心中的殿堂，更不用說身在其中的學生了，個個都是百里挑一的優秀人才。學校宿舍的舍友們本該是共同進步互相勉勵的戰友，可是長久積累的嫉妒讓理智崩塌，于是一場投毒的慘案讓人唏噓不已。
被嫉妒蒙住了雙眼所以理智蕩然無存，害人害己。若是擦掉這層嫉妒的灰塵，理智冷靜，或許世界會多幾個英才。
冷漠的灰塵會讓人石心木腸。監獄意味著毀滅與終結，一個人若是貼上了監獄的標簽，就意味著他的未來將在嘲諷，冷眼中度過，嘗遍世態炎涼，或許他再也抬不起頭，索性破罐破摔。奧斯卡?王爾德說過：“每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。”的確，每個罪人都應該有未來，都應該得到平等的待遇，而不是在冷漠中度日如年。
被冷漠蒙住了雙眼所以不肯原諒，無法善待他人。若是擦掉這層冷漠的灰塵，永懷善意，或許世界會變得溫暖美好。
灰塵的定義當然不止這些，欺騙，自卑，怯弱，不甘……凡此種種皆是，生活中自然無處沒有灰塵，但我們也要做個勤勞的人，時常擦拭灰塵，用文字和知識洗滌心靈，讓內心變得清澈透亮。
眼睛是心靈的窗戶，心靈蒙上了灰塵，眼前也就灰蒙一片，所有的人和物在灰塵下變得虛幻模糊，以至真實變得扭曲。倘若擦掉心靈上的灰塵，一切就清澈明朗了。
天清氣明，朗朗乾坤。
那些背影的背后（通用15篇）篇五
喜歡看那些運動員在奧運會上獲獎的情景：站在神圣的領獎臺上，面對著全世界，在眾人歡呼中手捧獎杯望著祖國的國旗徐徐上升。多么光輝的時刻！可是誰能夠了解呢？在運動員那雙閃著淚光的眼睛背后，究竟隱藏著多少鮮為人知的秘密，多少難以訴說的艱辛！
俗話說``臺上一分鐘，臺下十年功”一個人要在舞臺上表演一會兒時間，卻要花掉比這長達幾百倍甚至幾千倍的時間去努力，可想而知，能夠站在世界舞臺上的運動員們要為此用掉多少精力，更別說那些獲得獎牌的敬愛的勇者了，獲此殊榮實屬不易。就拿咱們的奧運冠軍劉翔來說吧，在賽場上他恍如一陣旋風，沖鋒在前，將雅典奧運會田徑獎牌收如囊中，為祖國爭了光；在7月12日的田徑超級大獎賽上，他又以12秒88的成績打破世界記錄。作為一個亞洲人，作為一個中國人，劉翔是我們的驕傲但是這個令人驚嘆的成績是用一個比它更大的付出換來的。為了向比賽發起挑戰，劉翔必須整日呆在田徑場里進行著一次次的訓練，無論嚴寒酷暑，他也必定要堅持不懈。曾在電視上看到過：劉翔的教練有兩本記錄本，劉翔每次的跑步成績都會記在上面。而教練總會把真實時間延長些，以此來激發劉翔的斗志。這一切都是工作人員的.良苦用心。
一路走來，過程的確是心酸的，想要成功就必須面對坎坷的道路，路上或許還有無數艱唯險阻，但憑借著自身的毅力，一定能夠消除路上的荊棘！
看到眼前的，同時也請關注背后的。希望中國運動員們再接再厲，畜勢待發，超越夢想一起飛！
那些背影的背后（通用15篇）篇六
每一個背影的背后，究竟有多少不為人知的滋味、跋涉和故事。有的轉瞬即逝，有的卻一眼萬年……至少，都扛著一段真實的生活。
撥開時光的迷霧，我穿梭到了古代。我看到：湖石后，斷橋邊，撐傘的女子驚鴻一瞥，提了羅裙，隱于堤岸，飄逸的長發，在風里流連，在心里纏綿……奈何橋上的最后一次回眸，把對紅塵的最后一絲留戀化成那蒼白雙頰的兩行清淚。
在生活中，我們經常能看到一些可愛而特殊的背影：天還沒亮，借著微弱的路燈在街邊忙碌的城市美容師的背影，冒著大雨，穿梭在各個城市中的快遞小哥的背影，以及穿上防護服，在死神面前爭分奪秒救人的最美逆行者的背影。
他們的背影背后，是愛崗敬業的精神，是充滿著對美好生活的期盼，是舍己為人的英雄氣概。世界安好，是因有你們，你們的背影。
前行者的眼中，從來看不到自己的背影。志在頂峰的人，絕不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。他們把背影甩在腦后，眼前看到的只有前途和無限可能。他們的背影，健壯結實有力。
前行者的背影背后，一定伴隨著挫折和跌倒，他們的風光的背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。是啊，連體育老師都告訴你：跑步的時候不要回頭，沖刺的'時候不要猶豫，你既是要到達頂峰的人，就不要因半山腰的奇花異草而止住了前行的腳步。是啊！一個人的堅強，不是看他的外殼有多硬，而是要看他的傷疤有多深。既然目標是地平線，那就把背影，留給這個世界吧！
龐眾望曾說過：既然苦難選擇了你，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光。我的偶像，因一些不理智粉絲的行為，被網暴近一年。還被莫名貼上了“偶像管理粉絲”的標簽。后來也被澄清。這場鬧劇中，他是唯一一個實名制的人。在這一年里，他不但沒有氣餒，怨天尤人，還積極引導粉絲做公益，為抗疫英雄唱歌，捐贈醫療物資。“我不是勇敢的人，但是我必須變得勇敢”“哪怕房檐和屋梁把生活壓得再低，但我還覺得他還是有另外一片天空的希望”他參加完節目，說了一句：我走了，捧著一串花，像那鋪滿陽光的門走。粉絲一句：你勇敢走，別回頭。令人淚目。
陌上人如玉，公子世無雙。他的背影背后，是在鮮有觀眾注視，追捧的歲月，依舊堅定的相信努力一定有回報的信念，是“世上以痛吻我，我卻報之以歌”的正能量。
每個背影背后，都有屬于它的故事，都記載著一段情深……。
那些背影的背后（通用15篇）篇七
其實很多人都喜歡用微笑來掩飾內心的傷悲，或是為了證明自己的堅強，或是不愿讓別人發現自己內心的脆弱，或是不經意間已經習慣了這種強顏歡笑吧！或者是……有太多太多的可能！
或許，有些人臉上太多的微笑是因為他們心中有太多的淚。不論是微笑，還是悲傷，大多因情而起。有些感情是指甲，剪掉了還會重生，無關痛癢。而有些感情是牙齒，失去以后永遠有個疼痛的傷口無法彌補。
每個人在每個階段得做每個階段的事，就算懷念，都得離開。只有你不想放的，沒有你放不下的。很多人，很多事，原本是熟悉的，以為明天可以再繼續的，于是轉過身暫時放手，想的是明日又將重聚的希望。太陽落下去重新升起來以前，那些事，就不可能再經歷；那些人，就從此與你永別了。
有時候不知道真相，不了解本質的人，是快樂的，微笑也是發自心底的，是最燦爛的，而能夠假裝不知道真相，不了解本質的人，卻是大智的、大愛的，微笑也許是復雜的，但帶給人的卻是美好的。這就需要我們細細品味，就像一個熱鬧的party剛剛結束，人走了，燈滅了，黑暗中就只剩下你一個人……人有時就需要在寂寞中才能自省，只有從喧囂走入寂靜，你才會專注自己的心靈，讓微笑升華，讓悲傷消散。
在這世間，我們必須承認：有一些無法抵達的地方，無法靠近的人，無法完成的事情，無法占有的感情，無法修復的缺陷……就像有人說過的：戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷；不愿摘的，是那難舍的愛。
那些背影的背后（通用15篇）篇八
當風暴開始時，藍天將不復存在，海鷗也將找到避難所。他們將不再自由自在地飛翔。大海也會波濤洶涌。看，大浪會一個接一個地襲擊大海，沙灘會在瞬間飛濺，沉睡的大海會突然變得波濤洶涌。
有些東西看起來像大海一樣美麗，但通常最美麗的蘑菇是有毒的。所以，不要只看外表，還要看他的內心世界，是美是丑。所以外貌之美，往往被當作內在美的借口，而不是真正的美。
那些背影的背后（通用15篇）篇九
明朗的天空如同大海般蔚藍，引人注目，勾人心魄；明朗的天空如同宇宙般浩瀚，無邊無際，遙不可及；明朗的天空如同滾滾瀑布般傾洪而下。明朗的天空多么美麗，引人遐想！但天空不會永遠明朗。
在小時候的記憶中，天空仿佛永遠是那么的明朗，那么的湛藍，從未有過一絲陰霾。我每天在湛藍的天空下奔跑嬉戲，心靈好像湛藍的天空般無一絲雜念，永遠是那么的無拘無束，自由自在。直到有一天，媽媽將我領到一個名為“幼兒園”的地方。那里地方很大，玩伴也更多，但我的`心卻如一塊磐巖般無一絲的波瀾與歡喜，因為這里只能在老師的管束下活動。“不可以到哪里玩，快點兒回來！”這是我聽到的最多的一句話。在老師的約束下，我所能看到的再不是令人遐想的湛藍的天空，而是教室的一角以及透過窗戶所看到的灰暗的天空。我多想天空永遠明朗！
那一天，陽光明媚，天空蔚藍，小鳥競相歡叫，小草互相爭春，暖洋洋的陽光照在我的臉上，像是在向我問好，我提上書包像是一只歡喜的小麻雀般蹦蹦跳跳的上學去了。今天是小學生涯的最后一天，馬上就要和六年小學時光告別了，怎能不叫人興奮、激動？到了班里，果不其然，每個人都把“開心”寫在了臉上，每個人的臉上都洋溢著歡笑。終于在我們的歡笑聲中迎來了最后的時刻——拍畢業照，但此時我們都無一例外的安靜了下來，因為誰都知道拍完照之后就是分別。馬上就要和六年小學時光告別，怎能不讓人傷心落淚？此時晚風拂過楊柳，樹葉發出瑟瑟聲響，宛如彈奏一曲催人落淚的悲曲。此時夕陽西下，天空不再蔚藍，變得一片橙黃，大地也被夕陽的余暉所覆蓋……現在看著畢業照片上橙黃的天空，我的淚水仍會不經意的爬滿眼眶，多想天空永遠明朗！
我真想天空永遠明朗，可是天空永遠明朗。它如同我們的童年，必定會失去原本的色彩；它如同我們的生活，必定會經歷許多陰霾；它如同我們的成長，必定會經歷很多風雨……天空不會永遠明朗，但終會有明朗的一天！
那些背影的背后（通用15篇）篇十
打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現在我眼前。我三年級時的英語老師——趙老師。
趙老師三十左右，個兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細腰。記得趙老師第一次給我們上課時，面帶微笑，講課生動有趣。我們對英語產生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。
三年級時，我們六個班的英語課都是趙老師上。一次，上完對話，趙老師讓我放學到她辦公室去背對話。正巧是冬天，天黑得快。轉眼間，下午第三節課就下了，可我們語文老師拖課拖個沒完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學，一看表，已經八點了。我匆忙收拾好東西就往英語辦公室奔。一進英語辦公室，其他老師都回去了，惟獨趙老師在那兒一絲不茍地判作業。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業。這么多，老師什么時候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業邊按著頭，一看就知道是過度勞累而倒致頭疼。看著那一個個鮮紅的'對號，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……“韓嬌，你什么時候來的？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過神兒來，向老師解釋了一番。”沒關系，你們語文老師也是為了你們學習，快背吧。'我流利地背下了對話。趙老師面帶微笑，說："背得不錯，繼續努力！'隨后獎了我一個小畫帖。
那些背影的背后（通用15篇）篇十一
湛藍的天空有幾簇白云懶懶地浮在上面，屋檐上的喜鵲斷斷續續叫了好長時間。“媽，這次肯定能考好。”我胸有成竹的樣子讓母親一怔：“為什么？我看你復習得也不算太好啊。”我把頭扭向窗外，朝西南方向抬了抬下巴：“喏，喜鵲都叫呢。”母親微笑著說我胡鬧。
像是有無限的力量蓄勢待發，連走路都快被演變成了跳，書包里母親剛洗刷好的筷子勺子在餐具盒里開火，霹靂啪啦的聲響卻絲毫影響不到我的好心情。
在每天早晨相遇的地方，晶結結巴巴地說讓我好好考，話音未落不好意思地微笑著低頭自嘲。很自然地咧開嘴笑了笑她的淳樸，用力拍打她的肩膀：“你也好好考昂。”一直這樣互相拍著對方的肩膀，直到感覺酸痛才停手。她丟給我一個明朗的微笑，轉身走掉。
自信滿滿地從書包里拿出英語書念課文，見一重點未標記便又將手伸進書包里掏筆袋。可我摸到的只有冰涼的書本和一個無用的膠帶，恍惚間滿教室的喧囂凝成我錯愕的表情。“怎么了？”窘迫的神情被濤看破，“我……筆袋沒拿。”
是誰將我從懸崖上無情地拋下深谷，又是誰為我堆砌起同樣的.高度。
她用纖細的手指夾起兩只中性筆遞到我的眼前，一切動作都是那樣順暢，即使沒有語言，也不感突兀。她那明朗的微笑照亮了我剛剛黯淡下去的容顏。“我的給你吧。”小濤說道。手中的筆越來越多，他們明朗的微笑化作甘甜的細流，浸潤我干涸的心田。
“杰哥”（班主任）的手機響，“一會去傳達室拿你的筆袋，你媽馬上就送來了。”我將明朗的微笑與溫暖的中性筆一并還給他們，一一道著感謝。
傍晚。屋檐上的喜鵲飛到枝頭。“今天表現不錯哦。”“別貧。”媽媽明朗的微笑與我相對。
明朗的微笑，在一霎令我的世界春暖花開。
山東省青島第五十八中學級。
點評：
一個平凡的學生考試故事：出門前跟家長吹個小牛權算自我激勵，去學校的路上同好友貧個嘴實是互相鼓勵，要進考場了突然發現忘記拿筆袋同學熱心相助，而媽媽永遠像生命中的及時雨……“生活無小事，作文無大事”,當這點點滴滴的小事被作者用一線穿珠的寫作手法，層層遞進地表現出來的時候，我們就不得不佩服起凱同學極高的謀篇構思水平了。
指導教師：林詩紅。
那些背影的背后（通用15篇）篇十二
給我個背影，讓我看著你走。
青春，那么尷尬的年紀，為什么？為什么，那些讓我們刻骨銘心的遇見，總是在這么尷尬的年紀里。
突然，愛上看戲，那幾尺舞臺上演繹的，那么殘酷，那么真實。
多情，今又癡情，世間男女有誰不在這其中跌爬滾打，到最后只能收獲一句：戲如人生，人生亦如夢。天地本不公，我們無能，無能選擇在什么時間，什么地點，遇見誰。戲曲中，總免不了那么多悲歡離合，總能那么直接的，傾入人的心底，給于最溫柔的一擊。
相思何必，相逢？既無明日，又何需今日？然而，我們都那么認真的，那么認真的演繹著那些不經意的離合。就好像，這本是青春的犧牲品，無所謂未來，只要發生過便好。可是，這樣的青春，真的青春嗎？這樣的青春，未免太過沉重，重得我不堪背負。
白駒匆匆，無情。在那些不經意的離合中，在那些青春的犧牲品里，在我們沉浸在戲子的精彩演繹的時候。然而，縱然是不舍，剩下的，也只能是無盡的冷清。
紅葉，逐漸凋零。光禿禿的樹下，又吹起了西風。好久，沒這么安靜，所有的一切，都猶如失去生命一般，一座空城。自此過后，再無情緒，因為，不曾遇見，便不會，再有離殤。
如果你要走，我不會挽留，只是，請給我個背影，讓我看著你走。因為，青春里的遇見，我都入戲太深！
那些背影的背后（通用15篇）篇十三
2、世界沒有完美，但努力可以接近完美。——劉德華。
3、干嘛拿我和別人比較呢？干嘛我要去和別人比較呢？——劉德華。
4、生命不在乎有多久，只在乎有多好。——劉德華。
5、對自己要有交代，對社會要有責任。——劉德華。
6、一個人有骨氣，就等如有一大筆財富。——劉德華。
8、傷害你的人，如果你能夠開心地活下去的話，已是對他們最大的懲罰。——劉德華。
9、所有人都是演自己，為什么只有我劉德華不可以？——劉德華。
12、我想我晚年會很幸福，因為我沒欠人什么，沒有損人利已。——劉德華。
14、當愛就愛，何必矜持，矜持只會掉了你和你愛的人一生快樂！——劉德華。
15、命里有時終須有，命里無時莫強求。——劉德華。
16、電影是苦的，但還是要盡力去做。——劉德華。
18、我是個老實人，不是見人講人話，見鬼講鬼話的人。——劉德華。
19、我最愛打保齡球，因為每次都是自己發球，所以每個錯誤都不能怪誰。——劉德華。
21、我最大的目標就是沒有目標！——劉德華。
22、充實可減低無知的次數，胸襟廣闊可讓我在別人的成功中得到啟示。——劉德華。
24、輸了就是輸了，在我眼中沒有雖敗猶榮。——劉德華。
25、知難而退無功而回是一件很丑的事。——劉德華。
26、我蠻看不起不用心的人，如果自己不用心，我會連自己也看不起。——劉德華。
27、我演了二十年的戲，什么表情都用過了。——劉德華。
28、美貌有如鏡花水月，智慧才是人生要訣。——劉德華。
35、戲劇總有劇本替你安排妥當，人生卻殺你一個措手不及。——劉德華。
那些背影的背后（通用15篇）篇十四
有人給我出個題目：“我的書齋”。這個“齋”字，高雅有點可疑。
在我們老祖宗看來，書齋并不僅僅是讀書的地方，而且是修身養性的所在，所謂“養心齋”之類的匾額，就透露了這樣的秘密。圣人要我們把我們修煉到嚴肅而謹慎的樣子(齋如);達到無所不明,無所偏頗(齋明)，嚴肅莊敬(齋莊)，專一莊敬(齋肅)的境界。達到這樣的標準的“書齋”，肯定不是一般的斗室，而是很豪華的，要花一大筆銀子。唐代元稹在《遣悲懷》中透露：“今日俸錢過十萬,與君營奠復營齋。”在經濟上闊氣，才能保證在心境上高雅。但是，這一切可能只適合著作等身，財源滾滾的金庸那樣的大師，一般平頭百姓，以為只有在這樣的書齋里，才能出好人格，好文章，就未免有點傻乎乎了。
就我而言，最令我驕傲的文章莫過于那篇《新的美學原則在崛起》。1980年末，寫這篇文章的時間，一家三口，吃喝拉撒睡，就在一間十四點五平方米的小房間里；并沒有劉禹錫的“苔痕上階綠，草色入簾青”那樣的景觀。整個房間，只有一張直徑一米的白木桐油的桌子，兼飯桌和書桌雙重功能。通常是堆滿了雜志、書籍、來信和講義。有時，次要書籍和草稿，上不得臺盤，就屈尊于地板上。吃飯的時候，用我太太當時的話來說，就是在亂紙堆中，刨一個坑；寫作的時候，就再刨一次坑。稍稍有異者，孩子坐到痰盂上，空氣中就彌漫著某種氣味，然而，《新的美學原則在崛起》，五千文字，一氣呵成。開頭一兩百字，還記得要分段，剩下的四千八百字，長達三頁，就懶得費心，讓它一段渾然。
八十年代初期，分得套房。臥室遂與六平方米“飯廳”分治；而書房仍告闕如。《文學創作論》，《論變異》、《美的結構》一百余萬字，一字一句，一筆一畫，均完成于衣櫥前半平方米翻板之上。夏日炎炎，既無空調，亦無電扇，晶瑩汗水，如珠，如溪，如川。無書齋之雅，而學術生涯中奠基性著作大抵均完成于此時。
九十年代中葉參與集資建房，乃有一百二十平方米之“豪宅”，遂擁有八平方米之書室。兩面書架直頂天花板，一面供憑窗遠眺，正面空調、電腦、掃描儀、打印機一應俱全。坐擁書城之豪情油然而生。借互聯網之便，馭信息高速公路之風，“寂然疑慮，思接千載，悄焉動容，視通萬里”坐享劉彥和神往之境界。儼然有文化南面王之感。
感恩科學技術，坐如此豪華之平臺。老妻得免于抄寫之勞，自家又免于遺失稿件之痛。
寫作之速度空前提高，年近耳順，蓄養胸中浩然之氣，作少年不平之鳴。于斗室中，發出“孫大炮”的吶喊，一炮，轟高考一考，二炮，轟四六級英語統一考試。所喜，均非空炮。高考分省自主命題，英語四級考試與大學生學位脫鉤，于國于民皆有裨益。
每思及此，于心常沾沾自喜焉。
書城頗大，藏蓄亦豐。研究資料，輒能自足。巡視書架上，圣賢、大師拱立待命，檢索電腦，當代思潮譜系胸前。生為讀書人，與書為伍，為友，為臣，為仆，為命。日日讀書，享人生之至樂，飲生命之醍醐，自撰格言曰：讀書之樂樂于當官。
然多年來，疲于應命，性命耗于作文者幾倍于閱讀，中年常嘆，壯志未酬。壯志者何？青年時代，聆何其芳先生教，有計劃缺課，順序讀文史；未半，為大躍進運動所阻。又羨馬克思每年重讀莎士比亞之樂，乃重讀《沫若文集》，又中斷于下放山區。至今有閑之日在望，然又逢信息爆炸之時。知也，千倍于莊子時代之無涯，而生不加多。自家藏書，伸手可觸，曾有此生重閱一過足矣之想。然，書店購進，故人贈送，出版家奉獻，昔日門生，素昧平生者之作，源源不絕，一周之內，幾及等身，書城膨脹至客廳，至茶桌，至電腦旁，至沙發下，至沙發上，至書桌上，至坐椅后，至坐椅旁，至坐椅前，至書桌旁，至書桌中。
于是二十年前之舊狀重現，當其飲食、作文之時，又復從書堆中，作兔子扒窩狀，刨一小坑。重閱架上之書，殆成空想。何況，電腦尚存有魯迅全集、二十五史、四部備要，四庫全書等等，遂悟生也有涯，嗜書之欲也無涯，乃人生一大矛盾，一大悲哀。乃有愧對“書齋”之嘆。
愧對書架上的歷代圣賢，從孔夫子到司馬光，愧對蔡倫后嗣，愧對北大方正，愧對激光排字；愧對電腦軟件，愧對愛迪生，愧對讓我占有著比唐太宗更多資源的高科技時代，愧對生命。愧對有限的時間。唯一不感到愧對的是一本五十年代出版的《西廂記》。文革期間，被強制做清潔工，從資料室竊取。隔離審查，整整七月，除了毛澤東選集（四卷精裝本）以外，就只有此書與我為伴，舍不得一口氣看完，用寫交代的紙張，逐字抄寫。唯恐抄寫太快，遂用仿宋體，一筆一筆描出印刷的效果。
當其時也，書是有限的，紙是有限的，一切都是有限的，只有時間，在我年輕的感覺中，我的生命，是無限的。
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那些背影的背后（通用15篇）篇十五
背后的意思：工資基本就是5k，5-8k這個范圍是表這個崗位的最高收入是8k。其余根據你的業績或績效而定，做的好可以加薪，做不好就是這樣的收入啦。
背后的意思：這個崗位不可能單純的只做一個領域的事，你需要具備多方面的才能，也可能需要做多個人的活，但工資只有這么多。
背后的意思：8小時內你肯定做不完你的工作，加班請你自覺，至于加班費就不用想了，不可能。
背后的意思：我們單休！
背后的意思：看看你能待多久。沒有職業規劃的，說明你沒有目標和上進心。有職業規劃但說不清楚實現路徑的`，說明你這個人不太踏實，嘴上功夫厲害，實際執行較弱。
背后的意思：你要是入職沒幾天就跑了，這個錢就是公司的了，這樣公司也不用擔心培訓期間人員流失造成成本浪費了。也有可能是個騙子公司，請注意辨別。
背后的意思：公司不成熟，薪酬體系不清晰，工資的高低主要看你是否符合老板的心意。
背后的意思：這個崗位不缺人，招聘主要是為了給公司做宣傳。