小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）

在這個(gè)美好的時(shí)刻，我非常榮幸能夠擔(dān)任大家的主持人，希望今天的活動(dòng)能夠圓滿成功。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀主持人的表演范例，希望能夠給大家提供一些參考。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇一

合：大家下午好!

a：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，

b：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

a：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，

b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，

b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

合：現(xiàn)在開始!

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是--，--，--。

a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎!

b：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)-校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!

a：謝謝-校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書-主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由--給我們帶來的《--》，--做準(zhǔn)備。

a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著--一起《--》，--做準(zhǔn)備。

b：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》，--做準(zhǔn)備。

a：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞--帶來的《--》，--做準(zhǔn)備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽，由--帶來的《--》，--做準(zhǔn)備。

b：與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞--帶來的《--》，--做準(zhǔn)備。

a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《--》，演講者--，--做準(zhǔn)備。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞--的《--》，--做準(zhǔn)備。

a：蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準(zhǔn)備。

b：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽，由--帶來的《--》，--做準(zhǔn)備。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽--的《--》，--做準(zhǔn)備。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《--》，演講者：--，--做準(zhǔn)備。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞--的《--》，--做準(zhǔn)備。

b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《--》，演講者--，--做準(zhǔn)備。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽--的《--》，--做準(zhǔn)備。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《--》，演講者：--。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌!

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。

a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是--，--，--，--。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是--，--。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

有請(qǐng)-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

a：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮，

b：以書相知，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香，

b：讓書香伴我們一路前行。

合：--縣--小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！

我是本次比賽的主持人，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的到來。

當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會(huì)在這里，送走了金色的秋天，迎來了銀色的冬季！

在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，xx縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。本次活動(dòng)由縣文化體育廣電新聞出版局、縣教育局主辦，縣圖書館、教育局電教站、xx小學(xué)承辦。

下面隆重地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是：縣文體廣新局副局長(zhǎng)xx、縣職教集團(tuán)繼續(xù)教育處主任xx、城區(qū)教辦室工會(huì)主席xx、縣教育局電教站xx、畫川初中教務(wù)處主任xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天，參加比賽的各位選手是各學(xué)校精心挑選的讀書小能手，在此，請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

現(xiàn)在將要進(jìn)行的是小學(xué)組的比賽。

首先有請(qǐng)1號(hào)選手進(jìn)行演講，他演講的題目是《xx》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝2號(hào)選手精彩的演講，剛才1號(hào)選手的總得分是xx。

請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分，下面有請(qǐng)3號(hào)選手進(jìn)行演講，演講的題目是《xx》，請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

感謝3號(hào)選手精彩的演講，剛才2號(hào)選手的總得分是xx。

感謝4號(hào)選手精彩的演講，剛才3號(hào)選手的總得分是xx，4號(hào)選手的總得分是xx。

所有選手的演講都已結(jié)束，今天的大獎(jiǎng)會(huì)花落誰家呢？目前成績(jī)正在核算中請(qǐng)各位耐心等待。

現(xiàn)在我手上已經(jīng)拿到了本次比賽的最終成績(jī)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，獲得xx縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)的是xx，恭喜他們，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓縣文體廣新局文化科科長(zhǎng)xx、文化館館長(zhǎng)xx、縣電教站站長(zhǎng)xx、縣圖書館館長(zhǎng)xx、xx鎮(zhèn)教辦室教育助理xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

獲得寶應(yīng)縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是xx，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓縣文體廣新局副局長(zhǎng)xx、縣教育局副局長(zhǎng)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

生命的年輪四季輪換，人生的段落縱橫交織。選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。

豪情滿懷，壯志飛揚(yáng)，一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人事件，演繹著青春的模樣。

今天，我們?cè)谶@里探討關(guān)于傳統(tǒng)、關(guān)于文化、關(guān)于民族的話題，明天，我們要帶著這些啟迪更好地學(xué)習(xí)和生活，讓我們共同祝愿前途更加燦爛，明天更加美好！

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭，俗語說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”春天是播種的季節(jié)，播種理想的種子，收獲美好的前程；播種希望的種子，收獲從容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，讓我們構(gòu)小播下文明的種子，為構(gòu)小的孩子開啟成長(zhǎng)的大門，做一個(gè)真正的文明人。小學(xué)少隊(duì)部主辦的“做文明小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

一、首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)為演講賽致辭。（大家掌聲歡迎）（同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄xx校長(zhǎng)的精彩致辭）。

二、接下來讓我來介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委：x校長(zhǎng)、xxx老師、xxx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

三、下面我宣布比賽規(guī)則：

1、本次比賽將分兩組進(jìn)行，中年級(jí)組和高年級(jí)組。各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

2、比賽采取10分制，由五位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，余下的三個(gè)分?jǐn)?shù)總和即為選手的最后得分。

3、要求演講者脫稿演講，主題鮮明，口齒清楚，儀態(tài)整潔大方，感情充沛，注意演講禮儀。

4、時(shí)間不得超過5分鐘。

四、了解了比賽規(guī)則，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下參賽的選手。經(jīng)抽簽確定，演講的先后順序是中年級(jí)組1-9號(hào)，高年級(jí)組10-25號(hào)。他們是：xxx、xxx、xxx。

請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備，開始比賽。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇四

1：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：

2：大家下午好！

1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。

2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。

1：快樂時(shí)，她與你一起歡舞。

2：悲傷時(shí)，她能撫去你心中的傷痛。

1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風(fēng)情的書籍。

2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風(fēng)雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

1：漫步馳名中外的文學(xué)殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動(dòng)。

2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；

1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)；

2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！

1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

2：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，我們xx小學(xué)舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動(dòng)。

2：接下來，由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手最高分10分，要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達(dá)出對(duì)該書獨(dú)特的見解，表述清晰，內(nèi)容有深度。

1：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書愛好者。

2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

1：有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

1：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

2：感謝x號(hào)選手的演講，請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手，來自x班的xx，他演講的題目是《xxxx》，掌聲有請(qǐng)。

1：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；

2：讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

1：書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。

1：讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，

2：讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。

1：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；

2：以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

1：讀書是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

2：書是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉，智慧的結(jié)晶，進(jìn)步的階梯，生命的律動(dòng)。

1：在本次演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)的是：xx，xx，xx，xx。

2：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：xx，xx，xx，xx。

1：有請(qǐng)x位參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

1：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受人生的經(jīng)歷。

2：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！

1：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。

2：我宣布：“我最喜歡的一本課外書”演講活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。接下來我們將回到班級(jí)進(jìn)行圖書交換活動(dòng)。謝謝！

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇五

乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

乙：中心小學(xué)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。

乙：下面我來介紹本此次演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。

1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。

2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

3、情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

4、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩(shī)歌節(jié)奏。

甲：今天是一個(gè)歡快的日子我們齊聚一堂共同學(xué)習(xí)。

乙：今天是一個(gè)收獲的日子我們收獲美文演講夢(mèng)想。

甲：中國(guó)夢(mèng)讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：中國(guó)夢(mèng)讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)的選擇。

甲：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。

乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。

甲：讓我們生活有夢(mèng)想心中有夢(mèng)想讓我們把夢(mèng)想融入每一天。

乙：讓我們攜起手來努力學(xué)習(xí)，迎來中華民族的偉大復(fù)興。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇六

（乙）遠(yuǎn)道而來的客人們。

（合）大家下午好！

（甲）有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘。

（乙）有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心。

（合）這就是我們，平凡而又不平凡的老師。

（甲）世紀(jì)奧橋小學(xué)“講身邊故事，樹身邊典型”師德師風(fēng)演講比賽在今天正式拉開序幕。首先，請(qǐng)讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽市涪城區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)謝云老師。

（乙）今天的評(píng)委有：校長(zhǎng)陳樺，副校長(zhǎng)劉勇，工會(huì)主席劉慧，教務(wù)主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請(qǐng)工會(huì)劉主席為本次活動(dòng)致詞。

（甲）“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻有著最重的分量，或許我們窮盡一生也書寫不完。請(qǐng)欣賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。

（乙）愛心，是永不熄滅的圣火，愛心，是綿延不盡的河流。有請(qǐng)嚴(yán)建國(guó)老師帶來他的演講《將師愛進(jìn)行到底》。

（甲）教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發(fā)自內(nèi)心的愛。請(qǐng)欣賞李娟老師的演講《愛的力量》。

（乙）只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

（甲）我們都是燃燈人，一顆溫?zé)岬男模浑p智慧的眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請(qǐng)王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。

（乙）珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請(qǐng)欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。

（甲）六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來的奧橋園里，一定會(huì)盛開更多幸福的花朵。演講到此結(jié)束，下面有請(qǐng)嘉賓謝云老師給我們作精彩點(diǎn)評(píng)。

（乙）有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次演講比賽作總結(jié)并宣布比賽結(jié)果。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇七

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇八

第一環(huán)節(jié)——秀我風(fēng)采(3分鐘、占總比分的30%)。

包括介紹自己以及才藝的展示。

第二環(huán)節(jié)——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)。

選手自定節(jié)目主持，自由設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式。第三環(huán)節(jié)——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)。

評(píng)委出示一組詞語，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞?lì)}材，并作必要的評(píng)價(jià)、議論。

老師們,同學(xué)們通過班級(jí)初賽,層層選拔,4---6年級(jí)每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加比賽,下面有請(qǐng)主持人大賽的第一位選手來自五年級(jí)一班盤華玲同學(xué)上臺(tái),請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎!

請(qǐng)?jiān)u委打分,有請(qǐng)5.1班的劉佩瑤上臺(tái),請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)作好準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委打分,請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)閃亮登場(chǎng).

下面有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手,來自四年級(jí)一班劉燦同學(xué)上臺(tái)。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇九

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

女：我是主持人文xx。

男：我是主持人王xx。

女：今天，我們激情澎湃，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量；

男：此刻，我們?nèi)呵榧ぐ海瑺?zhēng)做新時(shí)代最美小學(xué)生。

女：國(guó)夢(mèng)圓時(shí)家夢(mèng)美；

男：炎黃子孫神采飛揚(yáng)。

合：小xx小學(xué)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做最美小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇十

尊敬的各位老師:

您們好，我是xx小學(xué)六級(jí)x班的xxx。

我今年x歲了，我有一張圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛；我還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙靈巧的小手；我的性格活潑、開朗；我的愛好非常廣泛：畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。

平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)橘F在參與。

我最大的優(yōu)點(diǎn)是無論做什么，都會(huì)努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目，一是因?yàn)槲液芸蓯郏且驗(yàn)槲铱邶X伶俐。我從小就很聰明，在學(xué)校，無論上什么課，我都能很快的掌握。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。從一年級(jí)到現(xiàn)在，成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。今年期中檢測(cè)，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅那！

如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人，我會(huì)盡力做好這份工作，積極配合學(xué)校老師的各項(xiàng)要求，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇十一

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：xx。

有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：xx。

有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：xx。

有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇十二

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。

男：春風(fēng)和煦，四野花開，在這陽光明媚的午后，我們相聚于此。

女：是啊，春風(fēng)和煦，四野花開，不光是我們這里，在祖國(guó)的天南海北，處處鳥語花香，迎來春天的氣息。

男：無論是在北疆的無邊牧場(chǎng)，還是廣闊的南方海疆。

女：無論是在東方的繁華都市，還是西部的寧?kù)o村莊，都在歌頌著——。

合：歌頌著奮發(fā)向上，充滿希望，和諧安寧的《美麗中國(guó)》！

（演出者下臺(tái)后，兩人上臺(tái)）。

男：謝謝六一班王強(qiáng)與董曼的精彩演講。在這充滿希望、充滿生機(jī)的春天，在這春暖花開之際，正是夢(mèng)想放飛之時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們的祖國(guó)更加的美麗富強(qiáng)。

女：你的夢(mèng)，他的夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)將在這此時(shí)此刻，匯聚成一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)！

男：下面請(qǐng)欣賞由三一班的趙星守帶來的節(jié)目《美麗中國(guó)夢(mèng)》。五二班的趙永利同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

（表演者下臺(tái)后，女生上）。

女：下面請(qǐng)來自五二班的趙永利同學(xué)來和我們說說他眼里的《美麗中國(guó)》，二年級(jí)的徐錢偉做好準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)趙永利同學(xué)。

（表演者下臺(tái)后，男生上）。

男：謝謝趙永利同學(xué)。我們的中國(guó)的確很美麗，要不，怎么有那么多人都來歌頌她呢？你看，二年級(jí)的徐錢偉同學(xué)也要來歌頌一下了，歡迎他為大家?guī)淼摹睹利愔袊?guó)》。

（女生上）。

女：美麗中國(guó)，我們的祖國(guó)有著悠久的，燦爛的文明，他們散發(fā)著神秘古老而又充滿活力的魅力，下面請(qǐng)四二班的牛康同學(xué)來說說《魅力中國(guó)》。一一班的王團(tuán)小朋友請(qǐng)做好準(zhǔn)備。（男生上）。

男：有著悠久歷史的祖國(guó)，像是什么呢？我覺得呀，她是一位母親，一位疼愛自己兒女的媽媽，下面我們來聽聽一一班的王團(tuán)來說說《祖國(guó)媽媽》。六二班彭婉婷請(qǐng)做好準(zhǔn)備。（女生上）。

女：媽媽帶給了我們生命，又哺育了我們，我們要好好報(bào)答她，所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，我要為了祖國(guó)放飛我的夢(mèng)想，下面請(qǐng)六二班的彭婉婷放飛她的夢(mèng)。三一班的魏雨露做好準(zhǔn)備（男生上）。

男：人人都有夢(mèng)想，看著彭婉婷放飛他的夢(mèng)，三一班的魏雨露也忍不住想要說說她的夢(mèng)了，請(qǐng)欣賞《美麗中國(guó)——我的中國(guó)夢(mèng)》。六一班的xx旋做好準(zhǔn)備。

（女生上）。

女：下面有請(qǐng)六一班的xx旋表演《美麗中國(guó)-我的夢(mèng)》，一二班的趙紫恒做好準(zhǔn)備。（男生上）。

男：小學(xué)生行為規(guī)范守則上有一句：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。那就有請(qǐng)一二班的趙子恒來說說《熱愛祖國(guó)》。四一班的段心悅、談蕊蕊做好準(zhǔn)備。

（女生上）。

女：熱愛祖國(guó)，熱愛祖國(guó)的巍峨高山，熱愛祖國(guó)的奔騰激流，熱愛祖國(guó)的碧海藍(lán)天，熱愛祖國(guó)的皇天后土，下面，請(qǐng)四一班的段心悅、談蕊蕊表演《我愛這土地》。三二班的龐敏做好準(zhǔn)備。

（男生上）。

們要在這土地上播種希望，播種夢(mèng)想！下面有請(qǐng)三二班的龐敏表演《偉大中國(guó)夢(mèng)》。五一班羅淑瞳做好準(zhǔn)備。

（女生上）。

女：下面有請(qǐng)五一班的羅淑瞳來為大家表演《美麗中國(guó)》，四二班的方培民做好準(zhǔn)備。（男生上）。

男：兄弟姐妹眾多的是哪里？世界屋脊在哪里？萬里長(zhǎng)城在哪里？最完整的文明在哪里？都在中國(guó)，都在《我的祖國(guó)》！有請(qǐng)四二班的方培民。請(qǐng)三二班的黃朝輝做好準(zhǔn)備。（女生上）。

女：一個(gè)人的夢(mèng)想，應(yīng)該積極向上，充滿正能量，十億人的夢(mèng)想應(yīng)該匯聚成無邊的力量，推動(dòng)國(guó)家的富強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞三二班黃朝輝帶來的《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。五二班楊嬌茹做好準(zhǔn)備。

（男生上）。

男：下面請(qǐng)欣賞五二班的楊嬌茹為大家?guī)怼段业闹袊?guó)夢(mèng)》。二年級(jí)的四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。（女生上）。

女：泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響，下面請(qǐng)來自二年級(jí)的宋心語、王璐、岳琪、楊紫雨表演《泉水》。

（男生上）。

男：前面的節(jié)目怎么沒提醒下一個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備呢？我的搭檔呢？哦，原來，她也要表演節(jié)目，有請(qǐng)我的搭檔，六二班的袁雪表演《放飛中國(guó)夢(mèng)》。

（女生上）。

女：祖國(guó)在哪里？是我們腳下的土地，是頭上的藍(lán)天，是吹拂在臉上的清風(fēng)，是掛在枝上的嫩綠，是夜里的明燈，是天上的繁星，祖國(guó)在哪里？下面請(qǐng)欣賞五一班的李苗帶來的《祖國(guó)在你心中》。

合：歡樂的時(shí)光總是過的很快，今天的演講比賽已經(jīng)接近了尾聲。希望同學(xué)們從今天的精彩演講中能學(xué)到一些道理，我們要熱愛祖國(guó)，立志成才。

下面我們請(qǐng)老師宣讀比賽結(jié)果，獎(jiǎng)品將會(huì)在明天的作文比賽之后一起發(fā)到獲獎(jiǎng)?wù)呤种小?/p>

謝謝今天各位的精彩表現(xiàn)，柳林中心小學(xué)“美麗中國(guó)”主題演講比賽，到此結(jié)束，謝謝大家。

文檔為doc格式。

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇十三

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

男：xx中心小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：xx中心小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

有請(qǐng)?jiān)u委入座。

女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。

男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請(qǐng)。

一年級(jí)：

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

二年級(jí)：

小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。

三年級(jí)一班：

三年級(jí)二班：

一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。

四年級(jí)一班：

赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)大家欣賞。

四年級(jí)二班：

偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞。

五年級(jí)一班：

在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)史上，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)欣賞。

五年級(jí)二班：

我們驕傲我們是中國(guó)人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國(guó)人!有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國(guó)人》。

六年級(jí)一班：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

六年級(jí)二班：

閉幕詞。

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們，xx中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。

剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。

合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

魯：親愛的同學(xué)們合：大家好。

鐘：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。

鐘：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園。

魯：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。

合：xx小學(xué)，“雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始。

鐘：首先，請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭。

鐘：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。

魯：請(qǐng)全體起立!“中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典，道德文章”，預(yù)備開始!

魯：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。

鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白、杜甫、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力。

鐘：下面請(qǐng)欣賞344、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦。

鐘：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了：“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。

魯：他是一個(gè)普通人，但他用不朽的思想改變了中國(guó)，也影響了整個(gè)世界，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!

合：請(qǐng)欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

魯：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

鐘：腹有詩(shī)書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》。

鐘：李白，中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。

魯：他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的時(shí)代最強(qiáng)音。

鐘：正是這個(gè)超級(jí)巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》。

魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景;。

鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;。

魯：中流擊水，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》。

鐘：唐朝的詩(shī)書，精魂萬卷，卷卷永恒;。

魯：唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。

鐘：浪漫詩(shī)人李白的詩(shī)，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。

魯：請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩(shī)兩首》。

魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。

鐘：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;。

魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請(qǐng)欣賞。

鐘：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，那是長(zhǎng)江的悲歌。

魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊(yùn)。

鐘：接下來有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來詩(shī)詞聯(lián)誦。《短歌行》、《定**》、《望海潮》。

魯：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

鐘：多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。

魯：下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

魯：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鐘：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!

合：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!

鐘：請(qǐng)欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說》。

鐘：穿竹打葉，雨落草長(zhǎng)，一席蓑衣平生無妨。

蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者。

下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國(guó)的豪情;。

魯：走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志。

鐘：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，繼承它，發(fā)展它。

魯：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神，把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)。

合：請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛國(guó)建功組詩(shī)。

宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語：

合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師，送給我們自己。

魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響。

鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

鐘：xx小學(xué)，“雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生”，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。

魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。

趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年。

劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月。

劉：漫漫長(zhǎng)河。

趙：中華文明傳承了上下五千年。

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)。

趙：誦讀中華經(jīng)典，

劉：營(yíng)造書香校園，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明。

趙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空，

劉：浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人。

趙：下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語。

劉：兒時(shí)李白，面對(duì)一輪皎月，留下千古名篇：

合：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

趙：美麗春天，詩(shī)圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

劉：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，

趙：直掛云帆濟(jì)滄海。

劉：終于看到廬山真面目。

合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋，

趙：走近圣賢，與圣賢為友;。

劉：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，

劉：愿中華少年。

合：豪情滿懷，再譜新篇。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。

乙：智慧點(diǎn)亮人生。

甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽。

合：現(xiàn)在開始。

3.我的祖國(guó)、高山巍峨;我的祖國(guó)、地大物博，我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。

4.接下來請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級(jí)的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦，有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》。

14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》。

16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級(jí)毛凱盟。

18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。有請(qǐng)。

19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。

20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》表演者，六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。

女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

男：讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。

女：讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)、寫詩(shī)。

男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。會(huì)生活，懂生活，愛生活。

女：讓我們。

合：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。

xx小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!

小學(xué)演講比賽主持稿（精選14篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛的老師朋友們:。

大家上午好!

__區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待!

開場(chǎng)白：

因?yàn)槟悖柟庹者M(jìn)了每個(gè)孩子的心靈;。

因?yàn)槟悖瑦鄣姆N子撒播在校園的凈土;。

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，蠟炬成灰真情現(xiàn)。古往今來，老師對(duì)學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容。在此，為了展現(xiàn)__教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神，__區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過學(xué)校基層工會(huì)的師德演講初賽，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

好的，首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有：

(讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來)。

主席講話：

好的，接下來有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話，讓我們掌聲歡迎!

(讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言)。

好了，朋友們，我宣布：__區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始!

串詞：

愛，無處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。紫橋的丁老師，對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事。

一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長(zhǎng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著，接下來讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請(qǐng)!

不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛!讓我們的學(xué)生感受到愛，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事，掌聲有請(qǐng)!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為，在工農(nóng)的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹。現(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講。

龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩，接下來讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事，掌聲有請(qǐng)!

敬愛的老師，會(huì)如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì)在平凡之中顯出慈愛的本色，那接下來讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛。

讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤(rùn)你我的心田，接下來有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講，掌聲有請(qǐng)!

我是一顆塵埃，

終將化作溫潤(rùn)的泥土。

我是一顆流星，

終將劃出美麗的光彩。

這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。

自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈，接下來讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請(qǐng)!

好了，朋友們，在接下來比賽統(tǒng)分的時(shí)間，讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)羅敏書記為我們講話，掌聲有請(qǐng)!

接下來有請(qǐng)__局長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!

請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影。

朋友們，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來，就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品)。

獲得__區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

獲得__區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

獲得__區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：(恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

朋友們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!

結(jié)尾語：

十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是__區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到__教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了__教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，__區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來參加工會(huì)工作會(huì)議。

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