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    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:紫薇兒

    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我非常榮幸能夠擔(dān)任大家的主持人,希望今天的活動(dòng)能夠圓滿成功。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些優(yōu)秀主持人的表演范例,希望能夠給大家提供一些參考。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇一

    合:大家下午好!

    a:最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想,

    b:讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

    a:書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,

    b:書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

    a:今天,我們相約在這里,聽書海漫游,

    b:今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。

    合:現(xiàn)在開始!

    b:首先,我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是--,--,--。

    a:讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎!

    b:正值--之際,我們舉行了這次演講比賽,下面有請(qǐng)-校長(zhǎng)致辭,大家歡迎!

    a:謝謝-校長(zhǎng)的致辭,下面有請(qǐng)教科書-主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

    b:下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),比賽正式開始,首先,請(qǐng)欣賞由--給我們帶來的《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累,讀書是一種修養(yǎng),讀書是一種境界,讓我們隨著--一起《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:有書在手,孤獨(dú)是陶冶,寂寞是靜修,喧囂是展示,交流是豐富,悅讀書籍,品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:書籍是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;書籍是一潭寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原,輝映出一個(gè)繽紛世界,請(qǐng)欣賞--帶來的《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,讀經(jīng)典之書,做有根之人,請(qǐng)聽,由--帶來的《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:與書籍同行,打好人生底色;與名著相伴,塑造美好心靈,請(qǐng)欣賞--帶來的《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:古人云:三日不讀書,便覺面目可憎,語言乏味,讓我們以書為友,以書為鑒,《--》,演講者--,--做準(zhǔn)備。

    b:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,請(qǐng)欣賞--的《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說過:一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,在閱讀中,我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著,下面讓我們與--一起品讀她的《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:當(dāng)心靈的詩(shī)篇,匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,請(qǐng)聽,由--帶來的《--》,--做準(zhǔn)備。

    a:讀書人不一定做教書人,但是教書人,首先要做個(gè)讀書人,讓我們拿起書本,走進(jìn)閱讀,請(qǐng)聽--的《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,《--》,演講者:--,--做準(zhǔn)備。

    a:人生有書相伴,思想不再貧窮,正如培根所言:讀書足以怡情,讀書足以博彩,讀書足以成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞--的《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生,《--》,演講者--,--做準(zhǔn)備。

    a:書籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),請(qǐng)聽--的《--》,--做準(zhǔn)備。

    b:書是清茶,品不盡其中的茗香;書是音樂,賞不完其中的美妙,《--》,演講者:--。

    a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌!

    b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉,在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們且放松心情,欣賞一段音樂。

    a:好,結(jié)果已經(jīng)出來了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是--,--,--,--。

    有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    b:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是--,--。

    有請(qǐng)-校長(zhǎng)、-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    有請(qǐng)-校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    合:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

    a:讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香,

    b:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪。

    a:以書相伴,是心靈上的洗禮,

    b:以書相知,是精神上的慰藉。

    a:讓我們的校園彌漫陣陣書香,

    b:讓書香伴我們一路前行。

    合:--縣--小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

    大家下午好!

    我是本次比賽的主持人,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的到來。

    當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié),我們相會(huì)在這里,送走了金色的秋天,迎來了銀色的冬季!

    在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里,xx縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。本次活動(dòng)由縣文化體育廣電新聞出版局、縣教育局主辦,縣圖書館、教育局電教站、xx小學(xué)承辦。

    下面隆重地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是:縣文體廣新局副局長(zhǎng)xx、縣職教集團(tuán)繼續(xù)教育處主任xx、城區(qū)教辦室工會(huì)主席xx、縣教育局電教站xx、畫川初中教務(wù)處主任xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

    今天,參加比賽的各位選手是各學(xué)校精心挑選的讀書小能手,在此,請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲,預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

    現(xiàn)在將要進(jìn)行的是小學(xué)組的比賽。

    首先有請(qǐng)1號(hào)選手進(jìn)行演講,他演講的題目是《xx》,請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

    感謝2號(hào)選手精彩的演講,剛才1號(hào)選手的總得分是xx。

    請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手亮分,下面有請(qǐng)3號(hào)選手進(jìn)行演講,演講的題目是《xx》,請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

    感謝3號(hào)選手精彩的演講,剛才2號(hào)選手的總得分是xx。

    感謝4號(hào)選手精彩的演講,剛才3號(hào)選手的總得分是xx,4號(hào)選手的總得分是xx。

    所有選手的演講都已結(jié)束,今天的大獎(jiǎng)會(huì)花落誰家呢?目前成績(jī)正在核算中請(qǐng)各位耐心等待。

    現(xiàn)在我手上已經(jīng)拿到了本次比賽的最終成績(jī),最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,獲得xx縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)的是xx,恭喜他們,有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓縣文體廣新局文化科科長(zhǎng)xx、文化館館長(zhǎng)xx、縣電教站站長(zhǎng)xx、縣圖書館館長(zhǎng)xx、xx鎮(zhèn)教辦室教育助理xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    獲得寶應(yīng)縣20xx年紅領(lǐng)巾讀書演講比賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是xx,請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓縣文體廣新局副局長(zhǎng)xx、縣教育局副局長(zhǎng)xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    生命的年輪四季輪換,人生的段落縱橫交織。選手們精彩的演講,讓我們沉醉其中。

    豪情滿懷,壯志飛揚(yáng),一句句錚錚誓言,一個(gè)個(gè)感人事件,演繹著青春的模樣。

    今天,我們?cè)谶@里探討關(guān)于傳統(tǒng)、關(guān)于文化、關(guān)于民族的話題,明天,我們要帶著這些啟迪更好地學(xué)習(xí)和生活,讓我們共同祝愿前途更加燦爛,明天更加美好!

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇三

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳,春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭,俗語說:“一年之際在于春,一日之際在于晨。”春天是播種的季節(jié),播種理想的種子,收獲美好的前程;播種希望的種子,收獲從容幸福的人生。此刻,正值春的早晨,讓我們構(gòu)小播下文明的種子,為構(gòu)小的孩子開啟成長(zhǎng)的大門,做一個(gè)真正的文明人。小學(xué)少隊(duì)部主辦的“做文明小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

    一、首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)為演講賽致辭。(大家掌聲歡迎)(同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄xx校長(zhǎng)的精彩致辭)。

    二、接下來讓我來介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委:x校長(zhǎng)、xxx老師、xxx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

    三、下面我宣布比賽規(guī)則:

    1、本次比賽將分兩組進(jìn)行,中年級(jí)組和高年級(jí)組。各組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

    2、比賽采取10分制,由五位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,余下的三個(gè)分?jǐn)?shù)總和即為選手的最后得分。

    3、要求演講者脫稿演講,主題鮮明,口齒清楚,儀態(tài)整潔大方,感情充沛,注意演講禮儀。

    4、時(shí)間不得超過5分鐘。

    四、了解了比賽規(guī)則,接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下參賽的選手。經(jīng)抽簽確定,演講的先后順序是中年級(jí)組1-9號(hào),高年級(jí)組10-25號(hào)。他們是:xxx、xxx、xxx。

    請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備,開始比賽。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇四

    1:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們:

    2:大家下午好!

    1:在炎炎夏日,能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。

    2:在寒冬臘月,能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。

    1:快樂時(shí),她與你一起歡舞。

    2:悲傷時(shí),她能撫去你心中的傷痛。

    1:她,就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外人文風(fēng)情的書籍。

    2:千年蒼桑鍛造出不朽的篇章,百年風(fēng)雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

    1:漫步馳名中外的文學(xué)殿堂,我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動(dòng)。

    2:書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡;

    1:書是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài);

    2:書能使你分辨真善美、假丑惡,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,我們將一生快樂!

    1:讀一本好書,就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;

    2:讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的哲人談話,能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

    1:為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,我們xx小學(xué)舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動(dòng)。

    2:接下來,由我來宣讀比賽規(guī)則:每位選手最高分10分,要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上,演講者能表達(dá)出對(duì)該書獨(dú)特的見解,表述清晰,內(nèi)容有深度。

    1:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是各班讀書愛好者。

    2:接下來,就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書,伴著這陣陣書香,進(jìn)行一次心靈的旅行。

    1:有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    2:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    1:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    2:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    1:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    2:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    1:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    2:感謝x號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委為x號(hào)選手打分。下面我公布x號(hào)選手得分,去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,x號(hào)選手最后得分x分。有請(qǐng)x號(hào)選手,來自x班的xx,他演講的題目是《xxxx》,掌聲有請(qǐng)。

    1:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累;

    2:讀書是一種修養(yǎng),讀書更是一種境界。

    1:書中自有路千條,條條都是陽關(guān)道,莫嘆路多難取舍,若水三千取一瓢。

    2:茶香味美,需要用心去品;花香四溢,需要用心去賞;書香醉人,更需要用心去讀。

    1:讀書可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來,

    2:讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),明辨是非,感悟生命。

    1:以書相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書相伴,是心靈上的洗禮;

    2:以書相知,是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅,是精神上的慰藉。

    1:讀書是一種生活方式,一種藝術(shù),一種文化,更是我們完善自我的重要途徑。

    2:書是知識(shí)的寶庫(kù),力量的源泉,智慧的結(jié)晶,進(jìn)步的階梯,生命的律動(dòng)。

    1:在本次演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)的是:xx,xx,xx,xx。

    2:獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是:xx,xx,xx,xx。

    1:有請(qǐng)x位參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    2:讀書,是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊,留下滿腔書香。

    1:讀書,是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受人生的經(jīng)歷。

    2:今天,我們?cè)谶@里以書相約,以書會(huì)友,共同分享讀書的快樂!

    1:明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,用讀書點(diǎn)亮人生。

    2:我宣布:“我最喜歡的一本課外書”演講活動(dòng)圓滿結(jié)束,謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。接下來我們將回到班級(jí)進(jìn)行圖書交換活動(dòng)。謝謝!

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇五

    乙:我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

    甲:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝愿我們的人民幸福安康。

    乙:祝愿我們的生活蒸蒸日上,祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

    乙:中心小學(xué)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

    甲:請(qǐng)全體起立(停頓),奏國(guó)歌。

    乙:下面我來介紹本此次演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分為百分制,占四項(xiàng)內(nèi)容。

    1、思想內(nèi)容:內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng),主題鮮明。

    2、精神面貌:自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體,朗誦形式多樣新穎。

    3、情感表達(dá):感情真摯,情緒飽滿,朗誦富有激情和感染力,能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

    4、語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚,語速恰當(dāng)、聲音響亮,表達(dá)自然流暢,把握詩(shī)歌節(jié)奏。

    甲:今天是一個(gè)歡快的日子我們齊聚一堂共同學(xué)習(xí)。

    乙:今天是一個(gè)收獲的日子我們收獲美文演講夢(mèng)想。

    甲:中國(guó)夢(mèng)讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    乙:中國(guó)夢(mèng)讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    甲:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你,強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

    乙:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)的選擇。

    甲:努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。

    乙:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱,你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。

    甲:讓我們生活有夢(mèng)想心中有夢(mèng)想讓我們把夢(mèng)想融入每一天。

    乙:讓我們攜起手來努力學(xué)習(xí),迎來中華民族的偉大復(fù)興。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇六

    (乙)遠(yuǎn)道而來的客人們。

    (合)大家下午好!

    (甲)有人說你是園丁,一年四季辛勤耕耘。

    (乙)有人說你是太陽,溫暖所有孩子的心。

    (合)這就是我們,平凡而又不平凡的老師。

    (甲)世紀(jì)奧橋小學(xué)“講身邊故事,樹身邊典型”師德師風(fēng)演講比賽在今天正式拉開序幕。首先,請(qǐng)讓我介紹今天光臨我校的嘉賓:綿陽市涪城區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)謝云老師。

    (乙)今天的評(píng)委有:校長(zhǎng)陳樺,副校長(zhǎng)劉勇,工會(huì)主席劉慧,教務(wù)主任李紅,嘉賓謝云老師。下面有請(qǐng)工會(huì)劉主席為本次活動(dòng)致詞。

    (甲)“師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻有著最重的分量,或許我們窮盡一生也書寫不完。請(qǐng)欣賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。

    (乙)愛心,是永不熄滅的圣火,愛心,是綿延不盡的河流。有請(qǐng)嚴(yán)建國(guó)老師帶來他的演講《將師愛進(jìn)行到底》。

    (甲)教育如水,那水,就是教師的柔情,是教師發(fā)自內(nèi)心的愛。請(qǐng)欣賞李娟老師的演講《愛的力量》。

    (乙)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。請(qǐng)欣賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

    (甲)我們都是燃燈人,一顆溫?zé)岬男模浑p智慧的眼。紅杏枝頭春意濃,奧橋園里花正紅。有請(qǐng)王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。

    (乙)珍惜今天的緣,期待明日的美,相聚在這奧橋園里,是我們生命中的緣。請(qǐng)欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。

    (甲)六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵,只要我們不懈的努力,未來的奧橋園里,一定會(huì)盛開更多幸福的花朵。演講到此結(jié)束,下面有請(qǐng)嘉賓謝云老師給我們作精彩點(diǎn)評(píng)。

    (乙)有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次演講比賽作總結(jié)并宣布比賽結(jié)果。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇七

    活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下的社會(huì)中,很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)演講比賽主持詞,希望對(duì)大家有所幫助。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的老師同學(xué)們:

    大家下午好!

    在這陽光明媚的美麗五月中,經(jīng)過一個(gè)多月的班級(jí)初賽,我們終于迎來了壽橋小學(xué)“主持人大賽和演講比賽”的舉行。

    根據(jù)潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)體育節(jié)主持人大賽和演講比賽項(xiàng)目要求,結(jié)合活動(dòng)的主題:“說好潼南話干好潼南事做好潼南人”教育學(xué)生從小學(xué)起,從小做起,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,主持人大賽和演講比賽由學(xué)校德育處主辦,旨在尋找和發(fā)現(xiàn)有演講和主持潛力和愛好的學(xué)生,給他們提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性、展示才藝、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),大賽選出的優(yōu)秀選手都將成為壽橋鎮(zhèn)小學(xué)的各種活動(dòng)的主持人和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。并代表學(xué)校參加潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)體育節(jié)主持人大賽和演講比賽小渡片區(qū)復(fù)賽。

    下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委,他們分別是:學(xué)校的王校長(zhǎng),魏校長(zhǎng),教導(dǎo)處的楊主任,德育處的陳主任,安穩(wěn)辦的舒紅兵主任,后勤的劉主任和幼兒園的石小蘭老師。

    下面我宣布一下比賽規(guī)則:

    1、學(xué)生組1——3年級(jí)和4—6年級(jí)分別評(píng)出“演講比賽”一、二、三等獎(jiǎng)各1名,學(xué)生組4——6年級(jí)評(píng)出“主持人大賽”一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

    2、由統(tǒng)分老師去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分作為選手的最后得分。

    3、評(píng)委以10分制方式打分,保留兩位小數(shù)。

    4、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)各位評(píng)委參照主持人大賽和演講比賽評(píng)分細(xì)則。主持人大賽和演講比賽的先后順序是這樣的:

    1、 4—6年級(jí)演講比賽

    2、 1—3年級(jí)演講比賽

    3、4—6年級(jí)主持人大賽

    4、學(xué)生志愿上臺(tái)表演

    5、王佳友校長(zhǎng)對(duì)本次主持人大賽和演講比賽作點(diǎn)評(píng)

    6、統(tǒng)分和頒獎(jiǎng)

    請(qǐng)各位選手作好演講準(zhǔn)備,開始比賽。

    首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手,來自4年級(jí)一班的涂駿涵同學(xué)為我們做精彩演講,他的演講題目是《崇尚科學(xué),反對(duì)邪教》,有請(qǐng)!請(qǐng)五年級(jí)二班的楊媛同學(xué)作好準(zhǔn)備!

    請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分,下面有請(qǐng)第二名選手,來自五年級(jí)一班的楊媛同學(xué),她的演講題目是《讀書真好》。請(qǐng)五年級(jí)一班的周悅同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    謝謝楊媛同學(xué)精彩的演講,下面有請(qǐng)三號(hào)選手周悅同學(xué)上臺(tái),為我們做精彩演講,她的演講題目是《說好潼南話,干好潼南事,做好潼南人》。請(qǐng)四年級(jí)一班的.邱越毫同學(xué)做好準(zhǔn)備。

    下面請(qǐng)第五位選手,他來自四年級(jí)二班的選手。他演講的題目是《珍惜生命中的每一天》,請(qǐng)五年級(jí)二班王鈺淇同學(xué)做好準(zhǔn)備。

    下面有請(qǐng)第六位選手為我們演講,他演講的題目是《老師,我們愛你》

    老師們,高段的演講比賽到此結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委老師及時(shí)統(tǒng)分,下面進(jìn)行的是小學(xué)1———3年級(jí)組的演講比賽,請(qǐng)各位參賽選手作好準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講:

    首先上場(chǎng)的是2年級(jí)1班的選手,劉倢伃同學(xué),她演講的題目是為了家鄉(xiāng)更美好,請(qǐng)2年級(jí)2班的尹華宇作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來請(qǐng)2年級(jí)2班的尹華宇上臺(tái)演講,她演講的題目是做一個(gè)講文明,懂禮貌的潼南人,請(qǐng)三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班向晟慧同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)3.1吳明松同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委給3.1班向晟慧同學(xué)打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)一班吳明松同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)一年級(jí)羅曦同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的羅曦同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)三年二班陳瑩同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)二班陳瑩同學(xué)上臺(tái)演講,請(qǐng)一年級(jí)的楊青松同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的楊青松吳明松同學(xué)上臺(tái)演講。

    老師們,同學(xué)們1——3年級(jí)的演講比賽到此結(jié)束,請(qǐng)統(tǒng)分老師及時(shí)統(tǒng)分,下面進(jìn)行的是小學(xué)4——6年級(jí)組的主持人大賽,請(qǐng)各位參賽選手作好準(zhǔn)備。

    下面我講一下,主持人大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生組:4——6年級(jí)主持環(huán)節(jié)

    第一環(huán)節(jié)——秀我風(fēng)采(3分鐘、占總比分的30%)

    包括介紹自己以及才藝的展示。

    第二環(huán)節(jié)——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)

    選手自定節(jié)目主持,自由設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式。第三環(huán)節(jié)——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)

    評(píng)委出示一組詞語,要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞?lì)}材,并作必要的評(píng)價(jià)、議論。

    老師們,同學(xué)們通過班級(jí)初賽,層層選拔,4———6年級(jí)每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加比賽,下面有請(qǐng)主持人大賽的第一位選手來自五年級(jí)一班盤華玲同學(xué)上臺(tái),請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎!

    請(qǐng)?jiān)u委打分,有請(qǐng)5.1班的劉佩瑤上臺(tái),請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)作好準(zhǔn)備

    請(qǐng)?jiān)u委打分,請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

    下面有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手,來自四年級(jí)一班劉燦同學(xué)上臺(tái)。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇八

    第一環(huán)節(jié)——秀我風(fēng)采(3分鐘、占總比分的30%)。

    包括介紹自己以及才藝的展示。

    第二環(huán)節(jié)——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)。

    選手自定節(jié)目主持,自由設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式。第三環(huán)節(jié)——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)。

    評(píng)委出示一組詞語,要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞?lì)}材,并作必要的評(píng)價(jià)、議論。

    老師們,同學(xué)們通過班級(jí)初賽,層層選拔,4---6年級(jí)每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級(jí)參加比賽,下面有請(qǐng)主持人大賽的第一位選手來自五年級(jí)一班盤華玲同學(xué)上臺(tái),請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎!

    請(qǐng)?jiān)u委打分,有請(qǐng)5.1班的劉佩瑤上臺(tái),請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)作好準(zhǔn)備。

    請(qǐng)?jiān)u委打分,請(qǐng)6年級(jí)的謝彤同學(xué)閃亮登場(chǎng).

    下面有請(qǐng)今天的最后一位參賽選手,來自四年級(jí)一班劉燦同學(xué)上臺(tái)。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇九

    合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!

    女:我是主持人文xx。

    男:我是主持人王xx。

    女:今天,我們激情澎湃,傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量;

    男:此刻,我們?nèi)呵榧ぐ海瑺?zhēng)做新時(shí)代最美小學(xué)生。

    女:國(guó)夢(mèng)圓時(shí)家夢(mèng)美;

    男:炎黃子孫神采飛揚(yáng)。

    合:小xx小學(xué)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做最美小學(xué)生”演講比賽現(xiàn)在開始。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇十

    尊敬的各位老師:

    您們好,我是xx小學(xué)六級(jí)x班的xxx。

    我今年x歲了,我有一張圓圓的臉蛋,一雙閃亮的大眼睛;我還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙靈巧的小手;我的性格活潑、開朗;我的愛好非常廣泛:畫畫、彈古箏、唱歌、讀書、寫日記、做手工等等。

    平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),因?yàn)橘F在參與。

    我最大的優(yōu)點(diǎn)是無論做什么,都會(huì)努力做到最好。我說話口齒伶俐、吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確。記得在上幼兒園時(shí),老師經(jīng)常讓我主持節(jié)目,一是因?yàn)槲液芸蓯郏且驗(yàn)槲铱邶X伶俐。我從小就很聰明,在學(xué)校,無論上什么課,我都能很快的掌握。

    我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。從一年級(jí)到現(xiàn)在,成績(jī)?cè)诎嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的。今年期中檢測(cè),我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€是名列前茅那!

    如果我當(dāng)上了學(xué)校的小主持人,我會(huì)盡力做好這份工作,積極配合學(xué)校老師的各項(xiàng)要求,不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇十一

    乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。

    獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:xx。

    有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

    甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:xx。

    有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

    乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:xx。

    有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

    祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!

    甲:敬愛的老師們。

    乙:親愛的同事們。

    甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

    乙:讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

    甲:感謝十八位選手的精彩演講!

    乙:元村鎮(zhèn)中心校“講師德,重品行,愛教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇十二

    合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好。

    男:春風(fēng)和煦,四野花開,在這陽光明媚的午后,我們相聚于此。

    女:是啊,春風(fēng)和煦,四野花開,不光是我們這里,在祖國(guó)的天南海北,處處鳥語花香,迎來春天的氣息。

    男:無論是在北疆的無邊牧場(chǎng),還是廣闊的南方海疆。

    女:無論是在東方的繁華都市,還是西部的寧?kù)o村莊,都在歌頌著——。

    合:歌頌著奮發(fā)向上,充滿希望,和諧安寧的《美麗中國(guó)》!

    (演出者下臺(tái)后,兩人上臺(tái))。

    男:謝謝六一班王強(qiáng)與董曼的精彩演講。在這充滿希望、充滿生機(jī)的春天,在這春暖花開之際,正是夢(mèng)想放飛之時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們的祖國(guó)更加的美麗富強(qiáng)。

    女:你的夢(mèng),他的夢(mèng),我的夢(mèng),我們的夢(mèng)將在這此時(shí)此刻,匯聚成一個(gè)共同的夢(mèng),那就是我們的中國(guó)夢(mèng)!

    男:下面請(qǐng)欣賞由三一班的趙星守帶來的節(jié)目《美麗中國(guó)夢(mèng)》。五二班的趙永利同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

    (表演者下臺(tái)后,女生上)。

    女:下面請(qǐng)來自五二班的趙永利同學(xué)來和我們說說他眼里的《美麗中國(guó)》,二年級(jí)的徐錢偉做好準(zhǔn)備。下面有請(qǐng)趙永利同學(xué)。

    (表演者下臺(tái)后,男生上)。

    男:謝謝趙永利同學(xué)。我們的中國(guó)的確很美麗,要不,怎么有那么多人都來歌頌她呢?你看,二年級(jí)的徐錢偉同學(xué)也要來歌頌一下了,歡迎他為大家?guī)淼摹睹利愔袊?guó)》。

    (女生上)。

    女:美麗中國(guó),我們的祖國(guó)有著悠久的,燦爛的文明,他們散發(fā)著神秘古老而又充滿活力的魅力,下面請(qǐng)四二班的牛康同學(xué)來說說《魅力中國(guó)》。一一班的王團(tuán)小朋友請(qǐng)做好準(zhǔn)備。(男生上)。

    男:有著悠久歷史的祖國(guó),像是什么呢?我覺得呀,她是一位母親,一位疼愛自己兒女的媽媽,下面我們來聽聽一一班的王團(tuán)來說說《祖國(guó)媽媽》。六二班彭婉婷請(qǐng)做好準(zhǔn)備。(女生上)。

    女:媽媽帶給了我們生命,又哺育了我們,我們要好好報(bào)答她,所以,我有一個(gè)夢(mèng)想,我要為了祖國(guó)放飛我的夢(mèng)想,下面請(qǐng)六二班的彭婉婷放飛她的夢(mèng)。三一班的魏雨露做好準(zhǔn)備(男生上)。

    男:人人都有夢(mèng)想,看著彭婉婷放飛他的夢(mèng),三一班的魏雨露也忍不住想要說說她的夢(mèng)了,請(qǐng)欣賞《美麗中國(guó)——我的中國(guó)夢(mèng)》。六一班的xx旋做好準(zhǔn)備。

    (女生上)。

    女:下面有請(qǐng)六一班的xx旋表演《美麗中國(guó)-我的夢(mèng)》,一二班的趙紫恒做好準(zhǔn)備。(男生上)。

    男:小學(xué)生行為規(guī)范守則上有一句:熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。那就有請(qǐng)一二班的趙子恒來說說《熱愛祖國(guó)》。四一班的段心悅、談蕊蕊做好準(zhǔn)備。

    (女生上)。

    女:熱愛祖國(guó),熱愛祖國(guó)的巍峨高山,熱愛祖國(guó)的奔騰激流,熱愛祖國(guó)的碧海藍(lán)天,熱愛祖國(guó)的皇天后土,下面,請(qǐng)四一班的段心悅、談蕊蕊表演《我愛這土地》。三二班的龐敏做好準(zhǔn)備。

    (男生上)。

    們要在這土地上播種希望,播種夢(mèng)想!下面有請(qǐng)三二班的龐敏表演《偉大中國(guó)夢(mèng)》。五一班羅淑瞳做好準(zhǔn)備。

    (女生上)。

    女:下面有請(qǐng)五一班的羅淑瞳來為大家表演《美麗中國(guó)》,四二班的方培民做好準(zhǔn)備。(男生上)。

    男:兄弟姐妹眾多的是哪里?世界屋脊在哪里?萬里長(zhǎng)城在哪里?最完整的文明在哪里?都在中國(guó),都在《我的祖國(guó)》!有請(qǐng)四二班的方培民。請(qǐng)三二班的黃朝輝做好準(zhǔn)備。(女生上)。

    女:一個(gè)人的夢(mèng)想,應(yīng)該積極向上,充滿正能量,十億人的夢(mèng)想應(yīng)該匯聚成無邊的力量,推動(dòng)國(guó)家的富強(qiáng),下面請(qǐng)欣賞三二班黃朝輝帶來的《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。五二班楊嬌茹做好準(zhǔn)備。

    (男生上)。

    男:下面請(qǐng)欣賞五二班的楊嬌茹為大家?guī)怼段业闹袊?guó)夢(mèng)》。二年級(jí)的四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。(女生上)。

    女:泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚響,下面請(qǐng)來自二年級(jí)的宋心語、王璐、岳琪、楊紫雨表演《泉水》。

    (男生上)。

    男:前面的節(jié)目怎么沒提醒下一個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備呢?我的搭檔呢?哦,原來,她也要表演節(jié)目,有請(qǐng)我的搭檔,六二班的袁雪表演《放飛中國(guó)夢(mèng)》。

    (女生上)。

    女:祖國(guó)在哪里?是我們腳下的土地,是頭上的藍(lán)天,是吹拂在臉上的清風(fēng),是掛在枝上的嫩綠,是夜里的明燈,是天上的繁星,祖國(guó)在哪里?下面請(qǐng)欣賞五一班的李苗帶來的《祖國(guó)在你心中》。

    合:歡樂的時(shí)光總是過的很快,今天的演講比賽已經(jīng)接近了尾聲。希望同學(xué)們從今天的精彩演講中能學(xué)到一些道理,我們要熱愛祖國(guó),立志成才。

    下面我們請(qǐng)老師宣讀比賽結(jié)果,獎(jiǎng)品將會(huì)在明天的作文比賽之后一起發(fā)到獲獎(jiǎng)?wù)呤种小?/p>

    謝謝今天各位的精彩表現(xiàn),柳林中心小學(xué)“美麗中國(guó)”主題演講比賽,到此結(jié)束,謝謝大家。

    文檔為doc格式。

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇十三

    男:親愛的同學(xué)們。

    合:大家好!

    男:xx中心小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。

    女:在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,賽出成績(jī),也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

    男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

    女:華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

    男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。

    女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟人生的真諦,

    男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。

    女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。

    男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,

    女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    男:今天,我們相聚在這里,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,

    女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。

    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.

    男:xx中心小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

    男:趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

    有請(qǐng)?jiān)u委入座。

    女:第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體起立。

    男:現(xiàn)在比賽正式開始,有請(qǐng)。

    一年級(jí):

    人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品,每位中國(guó)人都能背出一段,現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》。

    二年級(jí):

    小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們像小鳥一樣來到花園里,來到草地上,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)欣賞。

    三年級(jí)一班:

    三年級(jí)二班:

    一生中有很多值得我們感恩的人,爸爸媽媽給了我生命,老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫,同學(xué)陪我快樂的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《常懷感恩之心》。

    四年級(jí)一班:

    赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立,自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象,今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,請(qǐng)大家欣賞。

    四年級(jí)二班:

    偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東,它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家,更是一位有名的詞人,下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩(shī)詞。請(qǐng)欣賞。

    五年級(jí)一班:

    在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)史上,唐詩(shī)宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》,請(qǐng)欣賞。

    五年級(jí)二班:

    我們驕傲我們是中國(guó)人,我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界:我們是中國(guó)人!有請(qǐng)五年級(jí)二班,他們帶來的是《我驕傲我是中國(guó)人》。

    六年級(jí)一班:

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng),千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

    六年級(jí)二班:

    閉幕詞。

    女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。

    男:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。

    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!

    女:同學(xué)們,xx中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。

    剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們xx中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。

    合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌,祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

    謝謝大家!

    鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

    魯:親愛的同學(xué)們合:大家好。

    鐘:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    魯:縱橫幾萬里,千古遺韻響徹神州。

    鐘:誦讀經(jīng)典詩(shī)文,營(yíng)造書香校園。

    魯:弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明。

    合:xx小學(xué),“雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,現(xiàn)在開始。

    鐘:首先,請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭。

    鐘:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

    魯:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

    鐘:蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),千百年來,家喻戶曉,廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,記住古人的諄諄教誨。

    魯:請(qǐng)全體起立!“中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典,道德文章”,預(yù)備開始!

    魯:與經(jīng)典同行,與圣人為伍。

    鐘:今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深,

    魯:今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白、杜甫、范仲淹,領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力。

    鐘:下面請(qǐng)欣賞344、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦。

    鐘:他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,少年時(shí)代便有了:“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!”的宏偉大志。

    魯:他是一個(gè)普通人,但他用不朽的思想改變了中國(guó),也影響了整個(gè)世界,他就是毛澤東,我們中華民族的驕傲!

    合:請(qǐng)欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

    魯:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

    鐘:腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

    魯:讓我們共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

    鐘:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受人生的樂趣。

    合:下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》。

    鐘:李白,中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。

    魯:他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的時(shí)代最強(qiáng)音。

    鐘:正是這個(gè)超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

    魯:下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》。

    魯:萬山紅遍,一派壯麗秋景;。

    鐘:風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月;。

    魯:中流擊水,一腔拿云心事。

    鐘:下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》,再一次去追尋偉人閃光的足跡,探問偉人崇高的心靈。

    鐘:白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品。

    魯:一曲天籟之音,淹沒了多少人間冷暖,半壺濁酒,是否忘卻生靈疾苦。

    合:下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》。

    鐘:唐朝的詩(shī)書,精魂萬卷,卷卷永恒;。

    魯:唐朝的詩(shī)句,字字珠璣,筆筆生花。

    鐘:浪漫詩(shī)人李白的詩(shī),奔放豪邁,縱橫馳騁,一氣呵成,以氣奪人。

    魯:請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩(shī)兩首》。

    魯:流水東逝,在雄渾中激情回蕩。

    鐘:黃花淡酒,在婉約中百結(jié)愁腸;。

    魯:340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞:

    鐘:《赤壁懷古》和《聲聲慢》,請(qǐng)欣賞。

    鐘:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,那是長(zhǎng)江的悲歌。

    魯:然而,歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊(yùn)。

    鐘:接下來有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來詩(shī)詞聯(lián)誦。《短歌行》、《定**》、《望海潮》。

    魯:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。

    鐘:多少先輩志士,青史留功績(jī),凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。

    魯:下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

    魯:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鐘:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!

    合:少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

    鐘:請(qǐng)欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說》。

    鐘:穿竹打葉,雨落草長(zhǎng),一席蓑衣平生無妨。

    蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者。

    下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

    鐘:穿越華夏文明,那里寫滿了愛國(guó)的豪情;。

    魯:走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,那里澎湃著建功的壯志。

    鐘:作為中華兒女,我們應(yīng)該去了解它,繼承它,發(fā)展它。

    魯:作為青春少年,我們應(yīng)該傳承精神,把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)。

    合:請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛國(guó)建功組詩(shī)。

    宣布比賽結(jié)果,請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

    結(jié)束語:

    合:讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師,送給我們自己。

    魯:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻,還在我們耳邊回響。

    鐘:中華經(jīng)典的萬世情懷,還在我們心頭蕩漾。

    魯:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

    鐘:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    魯:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

    鐘:愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

    魯:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新樂章。

    鐘:xx小學(xué),“雅言傳文明,經(jīng)典潤(rùn)人生”,經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。

    魯:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

    劉:敬愛的老師,

    趙:親愛的同學(xué)們,

    合:大家早上好!

    劉:時(shí)光飛逝,日月如梭。

    趙:轉(zhuǎn)眼間,我們成為十一小已近兩年。

    劉:每日里,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

    趙:悠悠歲月。

    劉:漫漫長(zhǎng)河。

    趙:中華文明傳承了上下五千年。

    劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)。

    趙:誦讀中華經(jīng)典,

    劉:營(yíng)造書香校園,

    趙:繼承中華文化,

    劉:傳承華夏文明。

    趙:唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空,

    劉:浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人。

    趙:下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)。

    合:現(xiàn)在開始!

    結(jié)束語。

    劉:兒時(shí)李白,面對(duì)一輪皎月,留下千古名篇:

    合:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。

    趙:美麗春天,詩(shī)圣杜甫寫出了千古佳句:

    合:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

    劉:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),

    趙:直掛云帆濟(jì)滄海。

    劉:終于看到廬山真面目。

    合:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

    趙:萬畝桃花,萬家酒店,

    劉:善意的謊言擋不住兄弟情深!

    趙:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    劉:今天,我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,

    趙:走近圣賢,與圣賢為友;。

    劉:誦讀經(jīng)典,與經(jīng)典同行。

    趙:愿五千年文化瑰寶,大放異彩,

    劉:愿中華少年。

    合:豪情滿懷,再譜新篇。

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!

    女:親愛的同學(xué)們!

    合:大家上(下)午好!

    甲:伴隨著冬日的暖陽,我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽的開幕,首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

    甲:經(jīng)典浸潤(rùn)童年。

    乙:智慧點(diǎn)亮人生。

    甲:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

    乙:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

    甲:經(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

    乙:今天在這里,我們誦讀經(jīng)典美文,傳承華夏文明。

    甲:今天在這里,讓我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀經(jīng)典,聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

    甲:下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽。

    合:現(xiàn)在開始。

    3.我的祖國(guó)、高山巍峨;我的祖國(guó)、地大物博,我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華,還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。

    4.接下來請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。

    5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演,低年級(jí)的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了,有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>

    8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

    13.接下來再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》。

    14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》。

    16.風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,正是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》,表演者三年級(jí)毛凱盟。

    18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見了風(fēng)》,表演者一二班胡家瑤同學(xué)。有請(qǐng)。

    19.冬天已經(jīng)來臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。

    20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河,萬里長(zhǎng)城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因?yàn)椋沂侵袊?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》表演者,六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。

    女:最是書香能致遠(yuǎn),好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

    男:讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。

    女:讓我們學(xué)詩(shī),用詩(shī),賞詩(shī)、寫詩(shī)。

    男:讓我們生活有詩(shī)意,心中有詩(shī)情。會(huì)生活,懂生活,愛生活。

    女:讓我們。

    合:把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天,讓我們展翅高歌飛向未來。

    xx小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束,謝謝大家的觀賞!

    小學(xué)演講比賽主持稿(精選14篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,親愛的老師朋友們:。

    大家上午好!

    __區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了,讓我們共同期待!

    開場(chǎng)白:

    因?yàn)槟悖柟庹者M(jìn)了每個(gè)孩子的心靈;。

    因?yàn)槟悖瑦鄣姆N子撒播在校園的凈土;。

    春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,蠟炬成灰真情現(xiàn)。古往今來,老師對(duì)學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣,早已不是言語詞藻所能形容。在此,為了展現(xiàn)__教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下,廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神,__區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,經(jīng)過學(xué)校基層工會(huì)的師德演講初賽,今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場(chǎng),我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們!

    介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:

    好的,首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:

    蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有:

    (讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來)。

    主席講話:

    好的,接下來有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo),教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話,讓我們掌聲歡迎!

    (讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言)。

    好了,朋友們,我宣布:__區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽,現(xiàn)在開始!

    串詞:

    愛,無處不在。作為一名教育工作者,學(xué)生就是自己的孩子,對(duì)待孩子,我們需要高度的耐心,愛心,責(zé)任心,讓愛的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段,讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。紫橋的丁老師,對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生,秉著不拋棄,不放棄的精神,盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講,來了解一下她和孩子們之間的故事。

    一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵(lì),一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長(zhǎng)的辛勤與努力,在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,接下來讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”,掌聲有請(qǐng)!

    不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲,這就是愛!讓我們的學(xué)生感受到愛,讓我們的學(xué)生懂得愛,讓孩子們將得到的愛傳遞下去,進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛的接力賽,這就是我們老師的神圣職責(zé)之一,讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事,掌聲有請(qǐng)!

    春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書生涯的詮釋,而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師,對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解,她認(rèn)為,在工農(nóng)的禮樂校園里,每一位老師都是一棵棵根須,深植于大地,主干挺拔不屈,枝葉茂盛、婆娑的樹。現(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講。

    龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師,他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩,接下來讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事,掌聲有請(qǐng)!

    敬愛的老師,會(huì)如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子,她會(huì)在平凡之中顯出慈愛的本色,那接下來讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛。

    讓無私的真情流露在工作中,讓愛的甘露滋潤(rùn)你我的心田,接下來有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講,掌聲有請(qǐng)!

    我是一顆塵埃,

    終將化作溫潤(rùn)的泥土。

    我是一顆流星,

    終將劃出美麗的光彩。

    這是一位老師的博客簽名,他的身上到底承載著怎樣的故事,現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué),孫蓉老師的演講,一起來認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。

    自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事,作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈,接下來讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”,掌聲有請(qǐng)!

    好了,朋友們,在接下來比賽統(tǒng)分的時(shí)間,讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)羅敏書記為我們講話,掌聲有請(qǐng)!

    接下來有請(qǐng)__局長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)!

    請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影。

    朋友們,比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了,接下來,就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了,大家屏住呼吸。(從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品)。

    獲得__區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

    獲得__區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

    獲得__區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:(恭喜你們,讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng))。

    朋友們,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌YR他們!

    結(jié)尾語:

    十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩,他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是__區(qū)1800多名教師的典型代表,從他們身上我們可以驕傲的看到__教育蓬勃發(fā)展的今天,正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了__教育今天的成就。好了,親愛的朋友們,__區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,接下來請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來參加工會(huì)工作會(huì)議。

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