夢想是一顆激勵我們奮斗的種子，只要付出努力，它就會開花結果。以下是小編為大家整理的關于實現夢想的心得體會，希望對大家有所幫助和啟發。
夢想的力量高三（優質21篇）篇一
踏著春夏秋冬的節拍，搖響播種收獲的風鈴，我高唱著夢想的凱歌。
——題記。
夢想，是億萬華夏兒女的翹首盼望，是求知者眼中留露出的渴望，是高飛的風箏，是永恒的生命潮汐。夢想是一種神奇力量，是我不斷努力前進的動力。
我是一個積極奮進的女孩，不甘失敗的我每一刻都在努力進取。每當我被榮耀包圍，同學都會驚慕的問我，我為什么會如此優秀，而我總是說是為了我的夢想。不錯，我欣賞音樂舞臺上投下來的第一束光，我感慨被掌聲包圍的偉人們，我仰慕運動場上運動員的矯健英姿，我喜歡排名榜上居高臨下的感覺。正是有了這些美好的現實夢想支持我，我才能一路上乘風破浪的勇往直前。是它讓我在蕓蕓眾生中仍能出類拔萃；讓我在歲月中變得堅強；讓我在風霜雨露中茁壯成長，不斷尋找勝利的曙光。古往今來，縱觀史冊，夢想無不給人積極的催促。
貝多芬，克服種種的自身缺陷，堅持不懈的創作，最終他的音樂被世人所傳頌；海明威，對寫作永不放棄，最終成了舉世聞名的作家，司馬對自己的夢想矢志不渝，最終寫出巨著《史記》。這無不證明夢想的偉大力量。它是一種千難萬險不可阻擋的力量，是一種可以置生死于度外的力量，一種堅定的百折不回的力量，一種可以匯聚江河湖海的力量。正是有了這種力量，我才能不斷進步，從容的面對成功與矢敗。
踏過一路路的煙火烽塵，駛過一片片無邊無際的深海，無論一路走來是歡笑還是痛苦，我都會像一匹縱橫弛騁追逐落日的不羈野馬，永遠追逐著光。我不會在現實前自甘平庸，我要插上一雙堅硬的翅膀，馱著朝陽飛越過地平線，朝這夢想的方向延伸青春的軌跡，用我的淚雨腥風，歡聲喜悅來譜寫出優美的旋律，高唱這夢想的凱歌！
夢想的力量高三（優質21篇）篇二
夢想，是一個人前進的動力，是生命的必需。一個沒有夢想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。
夢想，是世界前進的動力；萊特兄弟因為有夢想，制造了飛機——實現了飛天夢；司馬遷因為有夢想，寫出了《史記》。沒有夢想，世界科技的腳步就無法前進。
你有夢想嗎？現在，許許多多的青少年是還沒有自己的夢想的。他們只是盲目地學習知識，不知道自己學習知識的最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無所成。
我們應該有自己的夢想，并為之奮斗，為自己的夢想而不斷學習，直到實現自己的夢想。
樹立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫生，你就需要在醫學方面下苦功夫，因為不是只要樹立理想就能成功，所以你才要努力學習知識。
在你實現夢想的途中，千萬不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢想，失去了生存的價值。不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時候，你就想想那些為夢想而獻身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國西部大開發的拓荒者……這樣，你就會繼續努力，最終克服困難，渡過難關！
夢想的力量，是強大的，它在無形之間推動著世界科技發展的進程，沒有理想，就沒有進步；沒有理想，就沒有現在方便、發達的生活！
擁有夢想，實現夢想，讓我們努力奮斗吧！
夢想的力量高三（優質21篇）篇三
剛剛萌生的一個夢想，就如同種下了一個種子。
與人相比，它顯得更有毅力。它最初的夢想是有意義的，和居里夫人一樣，它是一個“夢想家”。人生需要夢想，夢想需要由我們來實現。在開始奮斗的那一刻，我們就必須接受命運的挑戰，因為我們是主角，在這場戰斗里，不是勝，就是負，沒有和平之說，當然，任何人都可以選擇逃跑，但其結果只會讓你輸得更慘烈。在波瀾壯闊的道路中，最小的挑戰是挫折的降臨，最壞的牽連到生命的安危。在無際的大海中你最不能做的，就是退縮，返回到原點。這樣，你永遠也到不了彼岸。
我一直在追求一種卓越。我的夢想是當一名作家，在有限的滄桑歲月里，在有限的生命中用無限的思緒譜寫人生年華，當一名。
散文。
家。我崇尚朱自清那種惜時如金的品質，居里夫人不求名利，無私奉獻的精神。而讓他們如此忘我的寫作，工作的主要動力，就是他們一生追求的夢想。要不怎會有漫畫大王的誕生？怎么會有一個貧困潦倒得連畫畫工具都買不起，整日和老鼠在又黑又臟的車庫中吃飯睡覺，最終成為著名的“米老鼠”的創始者？夢想的力量是無窮的，他可以改變你的命運，使你從軟弱變為堅強，在無數的成功中，激勵他們走向成功的，就是夢想，是夢想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。
夢想的力量高三（優質21篇）篇四
什么是夢想?夢想，是一道光，引領我們走出黑暗;夢想，是一雙翅，助力我們遨游藍天;夢想，是一只鼓，鼓舞我們勇往直前。很多人的成功，其實大多歸功于夢想的力量。
夢想的力量是一道光，引領我們走出黑暗。米開朗基羅是歐洲文藝復興中赫赫有名的藝術巨匠。自幼在藝術方面他早已顯露出自己的不凡天賦，成年時更是雕刻出了《大衛》這樣的驚世之作。興許是天妒英才吧!家庭弟弟們的不肖和羅馬教皇的脅迫讓他心力交瘁，更是讓他一度放棄了對藝術的追求。不過，他的藝術之夢并未破滅，而是像一道光，引領他走出生活的苦痛，最終完成了《創世紀》等驚世之作，他自己也享譽盛名。這，便是夢想的力量。
夢想的力量是一支曲，激勵我們負重前行。阿里巴巴的創始人馬云，其實并不像大家所想像的那樣光鮮，他背后付出的汗水，鮮有人知。在剛開始創業時，多少次的拒絕，多少次的閉門不見，都不能使心懷夢想的馬云動搖分毫。或許他曾想過放棄，或許他曾想過墮落，或許他曾抱頭痛悔。但夢想的力量像一首永不停止的戰曲，為他加油鼓勵，支撐著他，直到他創造輝煌。這就是夢想的力量啊!
人沒有夢想，同咸魚有什么區別?讓我們一同心懷夢想，負重前行吧!夢想的力量，會成為我們的最好助力，支持我們走向輝煌!
夢想的力量高三（優質21篇）篇五
夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創造出令人難以想象的奇跡。《夢想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個利用夢想創造奇跡的人。
瑞恩六歲時，便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動掙到了足以買一個水泵的70元錢，但是打一口井還需要2019元，這對他來說簡直是個天文數字。但是這絲毫沒有動搖瑞恩的決心，他不停地為實現自己的夢想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動，并幫助他湊齊了打一口井和買一臺人工鉆井機所需要的錢，還建立了“瑞恩的井”基金會。如今，“瑞恩的井”基金會已經為非洲人打了70多口井。
讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛心、執著深深地感動了我。一個只有六歲的孩子，為了實現自己的夢想給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比，我實在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著去，為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗戶，實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認認真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中，瑞恩一定感到過累，也一定有過放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個讓貧困孩子能繼續學業的夢想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。而他自己卻將物質生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他每天的午飯總是兩個饅頭一碗白開水，有時往開水里倒一點醬油，那已是“美味”了。白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿愛心的夢想，他們既使我感受到了愛的溫暖，又使我更深地體會到了夢想的力量是多么偉大。
夢想的力量高三（優質21篇）篇六
夢想就像經典一樣，永遠不會隨著時間流逝而褪色。
——題記。
人生最珍貴的東西是什么？金錢？權力？地位？不，這些都只是人生的附屬品，而我認為夢想是最珍貴，每個人都在追求夢想的過程中煥發出最耀眼的光彩。
蘇珊大媽告訴我們，人生最珍貴的東西是夢想。她，一個很丑很胖的女人，一生中從未和男人約過會，當她踏上英國達人秀這個舞臺時，幾乎沒有一個人看好。但是當她唱起《我曾有夢》這首歌時，所有的人都為她拍爛手掌。為什么她會勇敢地走上達人秀？為什么她不在被主持人們都不看好的情況下臨陣退縮呢？那是因為她心中有夢，夢想成為一個歌星這個念頭讓她堅持下來，于是她震撼了整個英國，震撼了全世界。
駱家輝告訴我們，人生最珍貴的東西是夢想。駱家輝祖父一來到美國，就一直是個打工仔，而他的父親也只是一個雜貨店的老板。但他從小就刻苦學習，靠獎學金來支持自己的學業，在美國夢的推動下，他終于成功了，被美國總統奧巴馬提名為商務部部長。正是因為他的美國夢，夢想的力量促使他不斷努力，奮然前進，成為了今天的駱家輝；正是因為他的美國夢，才會讓他成為中國人的驕傲，而不是像他的祖父和父親一樣的默默無聞。
劉偉告訴我們，人生最珍貴的東西是夢想。“要么趕緊死，要么精彩地活著”這句話讓劉偉一夜爆紅。一個失去雙臂的人，吃飯、洗澡等都成為大問題，更別說什么實現人生夢想了。然而劉偉仍然堅持自己的夢想：成為一名鋼琴家，通過不懈的努力，他用腳趾彈奏出一首首美妙的樂曲，彈出屬于自己的一片天空。如果沒有堅守夢想，也許劉偉至今仍只是個讓人心生可憐的殘疾人；如果沒有堅守夢想，也許劉偉永遠也無法感受到腳趾彈琴被人認可的那種快樂。
人生最珍貴的就是夢想。夢想就像經典一樣，永遠不會隨著時間流逝而褪色。夢想就像黑夜中的一盞明燈，帶領我們走出迷宮；夢想就像星夜中劃過的一顆流星，承載我們無數希望。夢想是珍貴的，夢想的力量是令人難以想象的。所以請堅守你的夢想吧！
夢想的力量高三（優質21篇）篇七
我從小就喜歡鋼琴。因為我的姑姑學的就是鋼琴演奏的專業。每當她在家里彈起那些優美動聽的旋律時，我就安靜的坐在旁邊做姑姑的小觀眾。就在那個時候，我喜歡上了鋼琴，同時在我的心中有了一個鋼琴演奏家的夢想！
剛開始的時候，因為我是初學者，所以姑姑一直讓我不停地來回按著節拍彈：哆唻咪法索拉希。就這樣過了兩天，我覺得非常枯燥無味，就去問姑姑：“為什么我每天都要彈這些個哆唻咪法索拉希呢？我很想跟你一樣彈好聽的曲子，行嗎？”姑姑沒有直接回答我，而是給我提了一個問題：如果你要蓋一座樓房，你會先蓋哪個地方呢？”“當然是先蓋地基了！”我毫不猶豫地回答。“因為如果沒有地基。樓房就不可能建起來。”我頓時茅塞頓開，回去專心地‘打地基‘了。
就這樣，我學琴的前幾年還算順利，但到了四年級的時候，我還是遇到了一個棘手的問題；以前我的家庭作業都可以在一個小時內做完，然后就可以彈上一個小時鋼琴再睡覺。可現在我要做的作業量一下子增多了好幾倍，光是把作業寫完都要兩個多小時，根本沒有多的時間彈琴了。心想；如果這樣繼續下去，我的夢想不就破滅了嗎？既然我選擇了這條路，就一定要堅持走下去。于是，我下定決心，一定要快點寫作業，盡可能的多節約出彈琴的時間，一定要把學習和彈琴同時做好！
因為我要彈琴，所以我寫作業的速度還變快了許多呢！我相信，只要我有夢想，不管有什么困難我都會把它給“解決”掉，繼續為實現鋼琴演奏家的夢想而努力奮斗！
夢想的力量高三（優質21篇）篇八
夢想是處于逆境中的光芒，它會激發我們的潛能，讓一切變得皆有可能。
——題記。
天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，輕風依舊那么柔。只是我的生活變得亂糟糟，如麻一般讓人揪心。那慘不忍睹的成績，母親雖沒有多說，可我自己心里明鏡似的，非常清楚。
目光瞥向那個角落，那個曾讓我無憂無慮的樂園。幼時的自己經常蹲在那兒數螞蟻、看昆蟲，現在卻已長滿了雜草，中間似乎有一節小小的藤條，青翠欲滴，?綠的葉子在太陽的照射下閃閃爍爍，勃勃生機令人心花怒放。也許它會長成一片花海，覆在檣上，那該多美啊。可現在的我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的暴風雨。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意――我與朋友鬧僵了，處境尷尬；成績仍舊上不去，母親每次欲言又止。那種打擊，讓柔弱的我變得更加沒有生活的勇氣，心里很不是滋味。
沉甸甸的鉛灰色的云掠過頭頂的天空，頃刻之間我聽見雨聲，舒緩有律，輕敲大地，身心疲憊的我卻不知不覺睡去了。等我醒來時，金色的陽光再次灑滿大地，我才想起那曾見過的小藤條，放眼望去，哪里還有它的身影，泥水肆意橫流，浸沒了墻下的小草，也似乎吞噬了它的生機。我有些懊惱，想起那個滿墻花海的心愿，不禁有些失落，不知哪來的紅絲條落到墻上，沾滿泥水，輕輕飄動，更增一份哀怨，我輕嘆一口氣。
日子如白駒過隙，轉瞬即逝。等到茫然地過了幾個月后，再回到老家那個樂園時，已迥然不同，晨光里露水在葉中閃爍著光輝，似有白色的星點小花散落其間，青色的根盤虬臥龍，顯得蒼勁有力，就這樣，銀色、金色、墨翠、深棕錯落地鋪滿整個墻面，真像一幅絕美的山水畫。
我凝神欣賞了很久，腦海里滿是它的身影，驚艷中有感動、欣喜，還有沉思。我想，其實我與它蠻有緣的，同樣遭受困境，不同的是它沖破了束縛，而我還在掙扎。一株藤，可以不懼風雨，頑強生長，這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。我怎么就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去直面現實，迎頭趕上，一切皆有可能。
夢想的力量高三（優質21篇）篇九
夢想，是一個指南針，為在無邊無際的大海里的船舶引導航行方向；夢想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢想，是一串串音符，演奏美妙的樂曲。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這句話出自于劉偉的勵志名言。在劉偉小時候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認為人生失去了意義、價值，正在他迷茫不知去向的時候，夢想的力量點燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的事情！沒有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時間、精力、金錢等等，可謂是難上加難、雪上加霜。
劉偉開始嘗試彈鋼琴，一上來就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會響起兩三個琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開、收攏。當然問題還不止這些，但劉偉并沒有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問題，迎難而上。因為夢想，為此每天堅持彈鋼琴7個小時。7個小時！有時練完后腿都不能抬起來，肌肉酸痛。不管有多累，他都專心致志地練習彈琴。無論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵他。在劉偉堅持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂曲。為他的夢想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉，因為夢想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價值所在。
夢想的力量，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十
那是因為夢想。
夢想不是幻想，
它有時有點不現實，
但堅持終將會實現。
不是玉皇大帝保佑的，
也不是如來佛祖幫助的，
更不是上帝成就的。
是強大的，
是不可磨滅的。
它可以讓一切不可能，
變為可能。
它能改變人的一生。
面對夢想，
面對這些在別人眼中的不可能，
我們不能退縮。
我們也沒有理由退縮，
因為，
我們至少還有夢。
夢想，
能把我們帶出陰影，
更能指引我們走向快樂。
也能……。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十一
“最初的夢想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達”我們不能放棄最初的夢想要堅持不能半途而廢，林語堂說過：“夢想無論怎樣模糊，永遠埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧靜，直到夢想成為事實為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤，伸出地面，尋找陽光。”夢想對與我們中學生而言，就是目標，就是我們學習的動力。有夢想就有了對明天的追逐與渴望，就對未來充滿希望與美好。
夢想，其實它有時是非常容易，但也有困難的.時候，我的夢想就很簡單，雖然它看起來簡單，他也需要我的努力拼搏，我的夢想就是當一名幼兒園老師，剛開始我認為幼兒園老師很容易就能當上的，但是經過我的調查后，他需要一系列的手續以及考試，我有時在想：我的夢想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時也是龐大的，讓我找不到夢想的邊緣在哪?我有時也想過放棄過，但我一直堅信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭取實現這個夢想，他就是我學習的動力，可以讓我在學習想要放棄時振作起來，讓我看到明日溫暖的日光。
夢想就像一個指南針，為我們指明方向;夢想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢想是神奇的營養催使我開放”人生的道路上不是一帆風順，而是處處充滿挫折，但夢想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢想會實現的。
俗話說得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”讓我們一起努力奮斗，實現自己的夢想吧!
夢想的力量高三（優質21篇）篇十二
《》這篇課文充滿了濃濃的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令讀者倍受感動。這也是一篇略讀課文，篇幅較長。課堂上，我主要抓兩個問題：瑞恩的夢想是什么？夢想是如何實現的？瑞恩的夢想是什么,學生一找就知道了,也初步感受瑞恩的為人善良、有愛心。關鍵是第二個問題，我只是簡單地讓學生列出了分三步實現，沒有讓學生重點地品位詞句，來體會“”的深刻含義。
如果下次上，我會讓學生潛心閱讀，指導學生抓住重點段落練習有感情的朗讀，那么瑞恩的形象在學生的頭腦中會更具有立體感，會打下更深的烙印。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十三
她是一個普通又安靜的農家女孩，常常會令人忽略她的存在。的確，那身洗得泛白卻平平整整的衣服套住她瘦小的身軀，就像卑微的小草，與春意闌珊時怒放的牡丹芍藥的金蕊玉葉相比，渺小如一粒塵土，匆匆掠過，在記憶中留不下任何一絲痕跡。
但她無暇顧及這一切，家中兄妹三個，她是最小的孩子，父母盡管擁有強健能干的體魄，但要想供三個孩子讀書簡直是天方夜譚。為此，她的哥哥姐姐先后輟學，只有她仍在上學，曾有一位親戚善意地提醒她的母親：“都讀這么多年書了，還不如留在家里幫把手呢！讀書讀多了啥用都沒有！”但她的母親斷然拒絕，仍然不辭勞苦的供她上學，使她得以在漫漫求學路上艱難的前進。
她在鄉里最好的初中讀書，身邊的同學都是佼佼者，競爭也相當激烈，她幾乎天天點著蠟燭學到深夜，沒有教輔資料，她便一遍又一遍的做著課本上的一道道題目。夜深了，泛黃的紙張上密密麻麻的小字擠成了模糊一團，她揉揉眼睛，抬起頭瞥了一眼短短一截蠟燭上跳躍閃爍的火花，仿佛看見了親人在田里揮汗如雨的情景，便得到了十足的動力，立刻埋下頭去繼續學習。她發誓，一定要報答親人為自己付出的一切。
她的家離學校足足有幾十里地，由于家人無暇送她，每次返校都要自己走回去。有一年冬天，天上飄下了鵝毛大雪，她深一腳淺一腳的踩在雪地上，手里提著盛饃的籃子，凜冽的寒風夾雜著冰涼的雪花割在臉上。天逐漸暗了下來，四周沒有一個人，兩旁密密的楊樹黝黑的影子在呼嘯的寒風中詭異的擺動著，她有些害怕，不禁加快了些腳步，不料腳下一滑，重重地摔在地上，手中的籃子也遠遠地拋了出去，饅頭滾了一地。她不顧兩膝摔得生疼，急忙跑去撿饅頭，她無助地撿著散落一地的饅頭，簇簇的雪花飛舞著拍打著她凍得通紅的臉。她哭了，滴滴淚水刻骨銘心地刻在心里，融成了一個信念：一定要走出去！走出農村！
在她備戰師范的時候，一位心直口快的鄰居聽說了，輕蔑地對著她的家人說：“你家閨女能考上？祖墳上就沒長出來那種苗！”她聽見了，只是微微一笑——為夢想而奮斗的她，不屑于理睬那些冷嘲熱諷。她下定決心，一定要考上！為了家人，更為了自己的夢想。
她最終如愿以償，走出了農村，來到安陽成為一名教師。她接每一屆學生，都要向他們講述自己當年為夢想而奮斗的故事，鼓勵學生們去追逐自己的夢想。
她還將自己最喜歡的一句詩送給學生們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”她說，所謂，就是如此。
她就是我的媽媽，一位堅信的老師。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十四
這是一篇讀起來令人心靈震撼和感動不已的課文。６歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經過，體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。
課文充滿了濃濃的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我們倍受感動，文中還有許多人在小瑞恩的感召下伸出了熱情的雙手，獻上了愛心，這同樣使我們感受到愛的溫暖。
這篇課文我的設計意在教育學生做人要善良、富有同情心、懂得關愛他人，做事要有明確的目標，要想美夢成真，必須要有執著的態度和堅持不懈的奮斗。
這是一篇略讀課文，篇幅較長。為了完成教學任務，教學時，我略顯倉促，有一種一直在趕的感覺。瑞恩的夢想是什么，學生一找就知道了，也初步感受瑞恩的為人善良、有愛心。關鍵是夢想是如何實現的，從中去體會。如果我能在課堂上緊緊把握住學生的情感脈絡，多給學生讀書的時間，指導學生深入細致地與文本對話、與作者對話，就能更深刻體會瑞恩以及文中其他人物的精神品質。特別是第六小節，也就是描寫瑞恩克服重重困難自己靠做家務活掙錢這一節中，小瑞恩做了那么多事花了那么多時間足見他的耐心、堅強的意志。課堂上有的學生點到了要處，但是自己沒有很好地抓住，沒有深究沒有及時有效地引導，一直想著這是一篇略讀課文要在一節課內完成所有教學內容，高潮即將來臨又把它壓下去，實在是一種遺憾！雖然文章語言樸實，但是蘊涵豐富的情感，學生多讀不僅能拉近與文本的距離，讀出感情，而且越讀越有體會。俗話說：讀書百遍，其義自現。只有多讀，學生才會真正讀懂語言文字背后的意蘊，有所感悟，有所收獲。讓他們明白要想美夢成真必須要有頑強的意志，堅持不懈付出艱苦的勞動。如果能讓我重新上這一篇課文，我一定會多花時間讓學生潛心閱讀，指導學生抓住重點段落練習有感情的朗讀，那么瑞恩的形象在學生的頭腦中會更具有立體感，會打下更深的烙印。
略讀課文該大膽放手讓學生自主學習，培養學生學習的能力，這一點我自己也做的也不夠好。沒有利用好第２個練習設計。一個六歲男孩的夢想感動了誰，他怎么做，感動了誰，他怎么做在充分學習第六小節之后，完全可以通過自主閱讀讓每個學生獨立完成練習，不但深化對課文的理解和感受，而且使學生的思想認識得到升華。讓學生明白夢想竟然有如此大的力量可以喚起愛心，增進友誼、帶來希望等等。這樣在寫好交流之后再來讀重點句：是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？此刻，我相信這是發自學生肺腑的，是一種情不自禁的真情流露。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十五
每個人的夢想都是五彩繽紛的，有的想當醫生，有的想當老師，有的想當軍人，有的.想當警察……《》這篇課文，講述了一個小男孩的夢想。
那是1998年的一天，6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克從老師那里得知非洲孩子喝不上干凈的水，便想給他們挖一口井。媽媽讓他靠額外的勞動掙錢，他就每天干活掙錢，終于夠了買一個水泵的錢，可瑞恩要買一口井，要掙更多的錢。他的事情感動了周圍的人，人們都在給他捐錢，不到三年，小瑞恩便給非洲的8個國家挖了三十口水井了。
我看了這篇課文，不禁為小瑞恩的執著所感動，他才6歲呀，我6歲時還在上學、看電視呢。瑞恩的夢想使我想起了自己的夢想——當一名救死扶傷的醫生，雖然很辛勞，但能夠解除很多人的病痛，使更多的家庭能夠感都幸福地生活。
小瑞恩才6歲就為自己的夢想而努力，我比他大好幾歲，我會更加的努力向著夢想前進，雖然遙遠，但我相信通過努力一定能夠實現夢想。
我要讓我的夢想變成前進的動力，我要讓我的夢想騰空飛翔！
夢想的力量高三（優質21篇）篇十六
每個人都擁有屬于自己的夢想，夢想有大有小。然而，當一個人真正確認自己的目標后，他便會為了這個夢想，不斷去努力，拼搏！
我是一名普通的中學生，每天，我都和大家一樣，吃普通的飯，做普通的事，寫普通的作業。但是，我卻有一個不普通的夢想長大后做一個有錢人。
小時候，我什么也不懂，只知道吃喝玩樂，學習成績也很差勁，對大人掙錢的.辛苦視而不見。有一次，奶奶送我去上學，當時我們坐的是公交車。來到校門口，我看見有許多同學都是坐自己爸爸媽媽的車來的，我是多么的羨慕嫉妒恨啊！再想想我們家那艱苦的條件，于是，我決定，長大后一定要做個有錢人！
擁有夢想的我，當然不會放棄。上課的時候，我不再不認真聽講，而是做好上課筆記；晨讀的時候，我不再做小動作，而是聚精會神地讀書；在家完成作業的時候，我不再分散自己的注意力，而是把作業上的每一個字都好好去寫。
漸漸地，我覺得學習已不再像從前那樣，難記，難懂了。每次考試，老師都會夸我：你進步可真快啊！每次聽到這些，我都感到特別自豪。
現在，我已經逐漸跟上同學們的步伐了。但是，這些還不行，我還要再優秀些，只有達到特別優秀，我才能夠成功。
歸根結底，現在的我能與以前有那么大的差別，原因就在于夢想。是讓我進步，是讓我成長。
因此，我們每個人都應有屬于自己的夢想。是無窮的，只有擁有夢想，你才有前進的動力，你才能獲得成功的果實。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十七
讀了《》這一篇文章后，我深受啟發。
這篇文章主要講了:一位加拿大小男孩為了能讓非洲的孩子能喝上干凈的水而不懈努力的故事。這讓我感受到了他為了夢想而堅持不懈，還有對非洲孩子們的關愛，表現了他的善良。而我跟善良的他和能為了自己的夢想而堅持不懈的他有著天壤之別。
未來，只要我遇到自己想做的事，會像瑞恩一樣毫不猶豫的去完成它、實現它。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十八
《》一文是五年級人教保準版下冊第四組的課文。本組課文要求“學生抓住感動我們的地方，體會作者的思想感情，領悟文章的表達方法”。整組課文都是情感性很強的文章，具有深厚的人文內涵。《》讀起來令人心靈震撼和感動不已。一個6歲的孩子，為了實現“給非洲孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈的努力，終于使夢想成真的經過。體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。
在課文的備課當中，我將教學的重點設計為“理清作者夢想的實現過程，體會作者的感情”，難點設計為“理解題目的深刻含義”。在教學當中，我拋出了問題“讀完課文題目，你最想問什么問題？”，并引導學生歸納為三個大問題“什么樣的夢想？”“夢想是怎樣實現的？”“什么是”。這三個問題中就包含了重難點。讓學生提出問題后，讓學生自讀課文解決能夠自我完成的問題。為了讓學生能夠突破重點，我設計了這樣的環節：以文章中富含深意的數字為引線，讓學生領悟夢想實現的三個階梯：70元、20xx元、購買鉆井機的錢。這個環節讓學生根據數字的具體意思，用通順的話將之串聯起來，完成對夢想實現過程的大體了解。此外，我在板書上有意呈現出階梯性，并在兩者之間留下空檔，目的是讓學生去發現這一步步的理想實現過程中出現了什么“意想不到的事情”。并在此讓學生感悟夢想實現的艱難以及作者的堅韌意志、執著的愛心。這些環節都是為難點服務的，從這個階梯性的板書，我想讓學生領悟理想的力量可以變大，而且學生根據文本中對瑞恩理想變化的描述：“挖一口井”到“讓所有非洲的人喝上干凈的水”感悟到了這點。而在解決重點時，涉及到的瑞恩得到社會的支持，從中讓學生感悟夢想那感動人的力量時就有些困難了。此外，學生對這“”的其他體現理解起來就更無所適從了。再利用板書的特點，提及文章的表達方法：設置懸念，層層深入。更是難題了。總感覺整節課，學生上到了一定的高度后，到了領悟更深一點的時候就出現了無法逾越的瓶頸。
這是一篇略讀課文，篇幅較長。為了完成教學任務，教學時，我略顯倉促，有一種一直在趕的感覺。不僅因為篇幅長，內容深刻，還因為雖然文章語言樸實，但是蘊涵豐富的情感，學生應該多讀，這不僅能拉近與文本的距離，讀出感情，而且會越讀越有體會。可這都在時間的有限中顯得很膚淺。看來這取舍問題確實耐人尋味。
夢想的力量高三（優質21篇）篇十九
讀了《》后，我知道了這篇課文主要講了一個叫“瑞恩”的孩子有個夢想，夢想是給非洲孩子們打一口井，他下決心自己一定要自己攢錢給非洲孩子打一口井。瑞恩的故事傳遍了整個加拿大。
瑞恩靠堅持不懈的奮斗和給予他力量的夢想，給非洲孩子送去了生命和關愛。當瑞恩被非洲孩子和鮮花包圍時、被大人們聲聲贊揚和夸獎時，他并沒有驕傲，而停止幫助他們，而是繼續努力賺錢。往往一個“英雄”就是這么挺住的。
今天，我們學了這篇課文，這篇課文主要講的是6歲的加拿大男孩，瑞恩，為了實現給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝的夢想，而不懈努力，終于是夢想成真。
在這篇課文里主要講了：一位六歲的加拿大男兒瑞恩西里杰克要給非洲的孩子打一口井，需要掙20xx元，他的夢想被媽媽的一位朋友感動了，于是就把他的事寫成了文章，2個月以后，一口干凈的井打出來了。從這篇課文知道了一個人的夢想無論有多大，只要努力，你的夢想就一定會實現的。
《》里面說了一個小男孩他為了實現“為非洲的孩子打一口井”而不懈努力去籌錢，他這個愿望終于實現了，“瑞恩的井”基金會正式成立，他為了非洲的八個國家打了30口井。
夢想的力量高三（優質21篇）篇二十
我讀過許多，篇篇曲折離奇，異想天開。可我最受感觸的還是近來讀到的《》。
《》講述了一個年僅6歲的小男孩：瑞恩，希里杰克。他從電視上看到，在遙遠的非洲，有成千上萬的兒童沒有水喝，喝極了就去喝泥水，這讓瑞恩心里難受極了。忽然他聽到電視里傳來一句話：“70塊錢就可以雅一口井。”瑞恩下定決心，他一定要為非洲兒童挖井。他每天都在掙錢，慢慢地，周圍的人都知道了瑞恩富有愛心的夢想，紛紛參與其中，幫助瑞恩實現，后來，瑞恩的夢想實現了，他建立了基金會，在非洲挖了七十多口井。
讀完了這篇，我猛然發現，周圍也有像瑞恩一樣，為了夢想永不放棄，堅持不懈，最終讓夢想成為現實的人！而且這種人不止一個兩個，而是有許多。
著名的音樂家——貝多芬，你總該知道吧！其實，貝多芬先生挺可憐的，他在創作音樂時，晚年他是雙耳失聰，你知道耳朵聽不見對于一個熱愛音樂的人有多么痛苦嗎！可他并沒有放棄，他一直在努力，試著能夠繼續創作樂曲。他甚至用木棒插在鋼琴的發聲器上，借此來感知音調。他為了夢想堅持不懈，創作了《第九交響曲》，他自身有不適，可他的夢想還是得到了實現的那一天，這雖然不是一般人能做到的，但有些人連小小的困難，挫折都克服不了，還談什么夢想！
讀了《》，我不但領悟到了夢想只要堅持就一定會實現，還懂得了什么事，都要用自己的勞動換來像瑞恩，他最終也成功的！
指導老師：樓老師。
指導評語：采用讀后感五部曲——點，介，議，聯，潔來寫，條理十分清爽，感點抓取十分到位，棒！
夢想的力量高三（優質21篇）篇二十一
冷寂的夜，萬籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自從上次期末考試失利，我就終日憂郁、沮喪。對學習失去信心，對未來失去希望。曾經我的志向是考北大清華，可失敗帶來了絕望，消磨了我的意志；曾經我的夢想是到聯合國做和平大使，可成績的降落沖走了夢想。
不！我決不能服輸！夢想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅信自我，哪怕今夜暗夜無光，我也要用夢想照亮前方。
回到家中，我又執起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學中漫步，在詞匯中遨游。
一夜未眠，我打著呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢想一定會變為現實。
中午，隨著鈴聲響起，同學們進入夢鄉時，而我則小憩一會迅速爬起，融入到數學題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰，真想放棄；可夢想在催促我，在召喚我。無論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢想！
深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動，專心致志地學習，仿佛和外界隔絕。我不是因為不想玩耍，而是因為不能。我不能放棄學習，不能浪費光陰，不能失去夢想。我知道是在夢想的指引下前行，助我飛翔！
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