培訓心得體會是對培訓效果和對自身未來發展的規劃和展望。通過閱讀以下范文，我們可以感受到不同行業和領域的人士對培訓的熱情和積極性，也能夠深刻體會到培訓對個人發展的重要性。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇一
作家艾青的詩里有請愛著腳下的這片土地的詩句，鄧小平也說過：“……，我深深地愛著祖國和人民。”我們是新時代的大學生村官，是經組織的嚴格考察剛走出校門就被組織安排到農村第一線參加工作，享受國家事業單位員工的待遇，實際上也是國家工作人員，所以更應當深情地面對足下的這片土地，面對這片土地上辛勤耕耘的人們，深情地面對祖國尚未發達但卻是最重要的區域。比如，現在媒體上十分關注的糧食問題，全世界都在鬧“糧荒”。我國的糧食問題，說到底其實就是國家安全問題。在農業社會，農業、糧食就被認為是國家的根本，在這方面出了問題，這個朝代也就基本結束了；如果沒有放到十分重要的位置上去，這個朝代也一定動蕩不安。現在，農業、糧食問題，仍然是一個國家想繁榮昌盛的最重要的基礎，是一個國家強盛的前提，特別是對于像我們這樣一個人口大國，尤為重要，因為有錢是可以買到糧食，但肯定買不到這么多的糧食。所以糧食問題的解決主要依靠足下這片土地和耕耘在這片土地上的人們，他們也是維護在沒有硝煙的國家安全戰線上的斗士，他們也是我們國家強盛的基礎。
他們是誰？他們是我們國家最辛苦，對國家要（來源：）求最少，享受這個國家保障最少的人——農民。所以，我到__鎮上莊村工作，給我最基本也是最重要的要求就是深情地面對每一位農民，每位有需求的家鄉父輩。是的，在現今我們國家的各個階層，在對比他們對這個社會、國家的付出和回報之后，我們就會發現農民、農業、農村其實仍是這個時代對國家貢獻的階層。如果我們還不能深情地面對“農民”問題，積極地解決他們的困難，那么，大學生村官，還是別做為好。因為我們不但對不起農民，更對不起國家。國家選拔我們到基層，就是要我們關心、關愛他們，解決農民的實際困難，農業發展的瓶頸，農村發展的出路。所以我們應深刻地面對足下的這片土地。
我想，要搞好農村工作，首先也是最重要的一點就是一定要對農民有感情，這是搞好我們工作的前提。我也是生養在農村這片肥沃富饒的土地上的，但落后的作業模式，制約著我們這片土地的發展，或許我的到來，并不能改變什么，但我一定可以提供一些更好一點，富的更快一點的發展新路子。因為，我深情地愛著足下的這片土地和土地上辛勤耕耘的人們。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇二
五天的培訓，既有專家學者的授課，又有創業者親身經歷的分享，還對阿里巴巴進行了實地考察，嚴肅活潑的培訓氛圍，為我們提供了一個很好的學習交流平臺，使我收獲頗豐。
細細品味課堂內外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經的東西在喚起我的思索。
大學生“村官”，這個伴隨我將近三年的身份，與自主創業聯系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。
培訓中，通過農技科普知識的學習，接受創業政策及技能的指導，以及對身邊創業案例的分析，使我對大學生村官的自身成長和自我發展有了更深層次的認識和更清醒的思考。
首先，要端正做人處事的態度，克服浮躁心理，腳踏實地，認真做好本職工作;在此基礎上，要做好自己的職業規劃，冷靜思考期滿后的出路問題，理性地嘗試創業。
最重要的一點是，要有一種堅忍不拔的精神。
從基層干部的現身交流和創業者的經驗之談中，不難發現，無論是基層工作，還是自主創業，都要有一種行業危機感和較強的抗壓能力，對自己執著的事業，要有攻克難艱的勇氣和毅力。
此外，要加強學習，開拓自己的視野，沖破思維局限性。
作為年輕的一代，“有夢想、有激情、有社會責任感”，馬云的這句話值得自我勉勵。
七天的組織培訓已經結束，總體感覺培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資力量雄厚，形式內容新穎。
當然有這次難得的學習機會，感謝省組織部、西北農林科技大學的精密組織和精心安排，感謝市組織部、區組織部、鄉組織部門領導的關心和重視。
在這幾天的培訓中,我聆聽了來自各部門領導、西北農林科技大學老師關于現代農業與農業標準化、大學生創業、主導產業的選擇與“一村一品”、鄉村管理與涉農法律法規等多個專題講座和參加了在永壽縣大學生村官創業基地等地的現場教學，使我受益匪淺。
下面是我此次培訓的心得體會：
在培訓班開班講話上，鐘部長就大學生村官工作的特殊性做了重要講話，并強調我們要充分認識村官工作的重要意義。
聽著意味深長的話語，讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的。
要做好村官工作，就必須要當好服務員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責就是為廣大農民服務，為他們辦實事。
建設社會主義新農村，農村的經濟、文化、基層組織建設都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來為農村的建設、和諧發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。
同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決矛盾和糾紛的能力等等。
8日上午，區委書記王保平于百忙之中抽出寶貴時間為我們大學生村官授課，王書記首先講解了大學生村官的現實意義，要求我們提高認識，進一步增強大學生村干部的責任感、使命感。
然后從新農村建設出發，結合楊凌區具體實際為我們整理了楊凌區城鄉統籌和新農村建設的發展思路。
最后還對我們大學生村官提出了三點希望及要求：一是嚴格要求自己，轉變角色，找準定位;二是加強學習，提高本領;三是腳踏實地，扎實工作。
這三點要求，深刻地要求我們大學生村官投身到農村工作中，在工作中發揮大學生自身的優勢，真真正正成為農村發展的建設者。
懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民服務的心，懷著一顆負責任的心，好好工作，“從城市中來，到農村中去”，服務農民。
另外，大學生村官上四位優秀大學生村官以自己一年多來的工作經驗，為我們講授了如何把書本知識運用到實踐中去，如何做好群眾工作，如何處理好與領導之間的關系，如何干事創業等。
這些點點滴滴的工作經驗，為我們提供了很好“藥方”，但如何運用好這些“藥方”，需要我們在實踐中去努力，去探討。
在這幾天的培訓中，我不但聽取了讓自己長期受益的專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認識水平、理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難,搞好工作的信心和決心。
雖然每天都做著平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認真踏實的工作，努力學習，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感。
我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在村兩委的支持下，就必定能夠克服一切困難，去實現既定的奮斗目標。
為期五天的大學生村官培訓班在各部門領導的重視下已經圓滿結束了。
非常感謝組織部能夠給我參加這次培訓班的機會，通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的'把握，對大學生村官工作有了全新的認識。
這次培訓是提高大學生村干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續和深入學習黨的十x大學教成果的具體表現，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質注入了新的動力。
通過這次培訓學習，使我更詳細地了解了黨的十x大以來，國家有關社會主義新農村建設的政策措施、法律法規，掌握了我縣社會主義新農村建設的現狀及當前的發展形勢，讓我更加清醒認識到做一名大學生村官的基本要求和行為規范。
一、通過學習進一步轉變思想觀念，當好當前新時期下的大學生村官基層干部的工作千頭萬緒，問題多，矛盾多，工作顧慮也多。
在現階段農村工作中還存在著膽子不夠大，開拓精神不夠，步子邁得不大的現象。
縣委常委、組織部謝部長要求我們要抓住要害、帶動全局、團結一致、讓農村增收、讓農民增收，給我們指明了前進的方向。
要我們以民為師、以己為幼，虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，嚴于政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。
要我們抓住重點、兼顧一般，在基層的日常工作生活中，勤于思考、善于總結。
使我們在思想上有了一個大的轉變，進一步增強了我們干好農村工作，做好建設社會主義新農村工作的信心和決心。
其次是視野得到了拓寬，增加了對于新農村的知識、經驗和本領。
在培訓中，各位領導和老師運用了許多生動的事例，系統地深入分析農村工作在黨的十x大后面臨的新形勢，如何加快當前農業結構調整及農業對策以及農產品市場開發，對我們即將從事的社會主義新農村工作具有重要的指導意義，使我們在認識上得到了很大啟發，增強了我們干好新農村工作的信心。
三是政策水平得到了提高，為人民服務意識得到增強。
通過對農村政策、法規法律的學習，使我們進一步提高了新農村政策水平，如何實踐好社會主義新農村建設的要求，為人民服務，關鍵在于執行好我們黨在農村的各項方針、政策，心系群眾，腳踏實地真心實意地為人民群眾辦好事、辦實事，克服情緒化、怕煩畏難等消極思想，以實際行動、以實實在在的變化，取得人民群眾的信任和支持。
要盡快熟悉工作環境，了解村情，明確責任，獻身新農村建設事業，從思想上成熟起來。
二、通過學習進一步增強新農村建設工作的緊迫感、責任感和使命感村委會是新農村基層工作的第一實踐集體，肩負著發展村級經濟，帶領群眾致富，執行黨在農村的各項政策等多項重任。
通過培訓，我看到了自身存在的不足與差距，同時也感到新農村工作的壓力。
一定要努力把自己所學知識與社會主義新農村建設這一偉大實踐緊密結合起來，最大限度發揮自己的聰明才智，盡心竭力地為群眾辦好事、辦實事，與些同時，把為群眾服務和廉潔自律結合起來，設身處地為群眾著想，千方百計為農民謀利益，要嚴于律己，時刻警醒自己，努力做到模范遵紀守法，爭做一名高素質的大學生村官。
我將以這次崗前培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十x大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，進一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標，制定措施，力求在即將開展的新農村工作中開創工作新局面。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇三
省委組織部于20x年xx月x日至x日舉辦了云南省大學生村官培訓班，我在無量山鎮分會場參加培訓，在南澗縣委組織部的精心策劃下，南澗縣大學生村官培訓班又于xx月x日開班，學制雖然只有短暫的2天半時間，但是，這次省委、縣委組織部門接連培訓，使我收獲良多。無論是在理論，還是思想創新方面，都發生了很大的變化。
xx月x日上午在云南省大學生村官開班式上，云南省委組織部趙剛副部長從云南省大學生村官發展情況、大學生村官在新農村建設中發揮的作用、對大學生村官的要求等幾個方面給我們授課，讓我們堅定理想信念，守紀律、講規矩，養成嚴和實的作風積極主動發揮作用，踐行忠誠、干凈、擔當。在縣委組織部的培訓上更是結合我們當地村官實際，課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。開班式上縣委常委、組織部長從認識村官崗位和怎樣成為一名合格的大學生村官兩個方面給我們講授，使我在理論上和思想上都有很大提高，在接下來的十八屆五中全會、農村黨建知識、綜合服務平臺運用、精準扶貧等培訓，也充分結合我們的需求，使我學會了很多新知識。此次培訓班，我認為與原來的培訓相比較，更實用，既傳授給我們工作方法和工作經驗，又給我們以思考和啟發，是授人以漁而非受人以魚。結合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在求同存異中增進班子成員團結，依靠團隊力量戰勝工作中的種種困難。首先要感謝組織部給了我們這次培訓的機會，學習的時間過得非常快，經過這2天半的學習，我想每一位村官學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓舉辦非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經驗，工作方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇四
人生最大的快樂在于開始，因為世間萬事萬物總是處于不斷變化之中，開始意味著希望，意味著又一個過程的收獲，或喜或悲，或成功或失敗，但是你曾來過。
春之盎然。
陽春三月，大地復蘇，寒意猶存而又不乏暖氣的春風，輕拂著大地，吹醒睡眼惺忪的人們，帶著她生命和希望，步履輕盈地來了，仿若生命的使者把我們這一群人帶到了省委黨校。我們每一個的心就像春天般興奮和跳躍著，我們感激著組織的安排，我們感動著領導的關懷，我們感慨著自己的幸運，我們堅定著自己的選擇。
“一日之計在于晨”，我們的開始當然不會錯過空氣清新的早晨，七點鐘我們準時在樓下集中，以整齊的隊伍、用嶄新的面貌迎接每一天的朝陽，步伐的輕盈，步調的劃一彰顯著我們的心聲，那就是我們要團結一心把這寶貴的25天囊括在心中，以不負組織的.期望和關懷。
懷著一顆感激的心去聽課，認真做好筆記，遵守課堂紀律，以飽滿的熱情去贏得教授的歡心，好讓他們能多傳授一點知識給我們，我們如同初春的嫩苗般努力地吸收著養分，希望自己可以盡快的成長成熟，以便以更高的效率、更多的知識去服務工作，不負“暖春”。
夏之炎炎。
炎炎烈日，誰也不勝她的灼燒，任其肆意的發揮她的光和熱。我就在這么殘忍的天氣下，接受了一次新的考驗。當課程進行到差不多一半的時候，不知道是對春天的眷戀，還是想家了，抑或是有點疲倦了，心里有一絲懈怠的念頭，上課的時候竟然開起了小差，回到宿舍我和宿友說了我的情況，她對我進行了一番教育，讓我堅定了自己的目標和任務，重新拾回自己的信心和努力，繼續以該有的熱情投入到學習中去，不畏“炎熱”。
秋之碩果。
秋高氣爽，碩果累累的枝頭，鳥兒歡快的叫著，人們也喜笑顏開著，人們手中收獲的是喜悅，臉上洋溢的是幸福。
時光荏苒，一個月的培訓已經臨近尾聲，有不舍，但是沒有遺憾，因為我們努力了。在這里，教授們通過一系列課堂講解、現場教學、參觀學習、互動交流等形式，讓我們收獲了未曾了解的有用知識，既有對改革開放發展歷程的回顧，又有對對新政策新方針的解讀和對新形勢下新農村發展中的相關問題的分析;不但學到了思維與工作方法的創新，還學到了我們青年同志要如何正確樹立理想信念和道德建設;不但有課堂的精彩教學，還有實地的參觀學習，讓我們更生動更直觀的看到了新農村建設中的典型，也看到了我們與他們之間的差距。
學習的同時，并沒有忽略與大家之間的交流，我們來自各個縣區，之前并不是很熟悉，剛開始的時候難免會生澀點，但是幾天下來，我們都互相熟悉了，課余時間，我們在宿舍每天串串門在一起討論討論課上的問題，或者就聊聊平時的工作和生活，相互交流著經驗。不間斷地開展一點課外活動和小比賽，雖然僅有25天，但是他們留給我的印象卻很深刻，又一次感受到了在學校時那般同學間的親密無間，我們的班委認真負責，服務周到細致;我們的同學可愛活潑，完全脫去了“村官”的身份，重拾學生身份全身心的投入到學習中。短暫的一個月卻讓我們收獲了親如兄弟姐妹般的情誼。
學習結束了，我們將帶著收獲的果實繼續前行，不停“腳步’。
冬之嚴寒。
寒風咧咧，雪花飛舞，人們都向粽子一樣把自己緊緊的裹著，時不時的還縮著頭以示天氣多么的寒冷，寒風也不時的吼著向人們示著威!我也在這個季節接受嚴寒的洗禮，人們常說經歷過嚴寒的物體才能經得起任何風雨，不是有句話叫“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嗎?這句俗語的寓意大概也就在此吧。
我們經歷前三個季節的磨練和熏陶，為的是迎接道路前面更加惡劣的天氣，我已經在我的崗位上認真努力的工作了近兩年的時間，期間，我有過彷徨，有過失落，有過困惑，但是我都堅持下來了，因為有信念在心中，因為不能忘記村民一張張淳樸和善良的臉，不能忘記留守孩子的渴望的眼神。或許村官這條路我們會走的很艱難和曲折，但是選擇了我就會堅定不移地走下去。
從實地的參觀和學習中，我感受到了村與村之間的差距，地域與地域之間的差距，當然，這些差距是必然存在的，很多原因致此，我們所要做的就是努力地減小差距。
我知道，未來的路還很長，未來的路還很維艱，前面一定還有許多失敗和挫折在等著和我過招，不管怎樣，不管遇到什么困難，都要始終保持許三多的“不放棄，不拋棄”的毅力和對成功的執著，經得住嚴寒的襲擊，敵得過嚴寒所布的陣勢，把自己的芽兒練得更加堅硬，從而真正長成一株有用的苗兒，不止“拼搏”。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇五
和其他畢業生一樣，我站在了自己人生道路中至關重要的十字路口上，未來的路途縱橫交叉，到底何去何從，讓我一時感到迷茫無助。
一開始，選擇成為一名村官，到廣闊的農村天地中去學習、去工作、去鍛煉是我在迷茫中的不堅定的選擇，或許更確切的說是隨大流的無奈之舉。可是在參加了大學生村官培訓后，我對“大學生村官”這一工作有了全新的認識：“大學生村官”不是官，而是社會主義新農村的建設者和服務者。要做好一名優秀的大學生村官，任重而道遠。組織的培養和關懷，村民的期待和支持，村官自身的責任和發展，也讓我更加堅定了自己的選擇，并且希望通過自身的努力，為社會主義新農村的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
為期六天的培訓，緊湊而又充實。市縣委組織部圍繞“如何做好一名大學生村官”這一主題為我們安排了一系列培訓課程，如：《如何當好一名大學生村官》、《黨的群眾路線教育實踐活動》、《如何做好村級工作》、《公文寫作培訓》，這一系列培訓課程的主講人擁有豐富的農村基層工作經驗，為我們深入淺出地闡釋了新形勢下的農村現狀及如何成長為一名優秀的大學生村官，讓我受益匪淺。通過這些天的培訓、學習與思考，我認為：做好一名大學生村官，認清形勢，增強能力，放飛夢想。具體說來要做到以下幾個方面：
在這次的培訓和學習中，我看到了改革開放30年來，中國發生了翻天覆地的變化，經濟總量從第六位上升到第二位，科技文化發展迅猛，城鄉建設欣欣向榮。但是，在發展的同時，我們必須清醒的認識到農村城鎮化程度低，城鄉差距拉大，二元結構突出，使得“三農”問題成為社會轉型過程中的矛盾凸顯的一個重要方面。另外，中國作為一個發展中的農業國，農村問題不解決，中國的所有問題都不能從根本上解決。正是基于這樣的形勢，國家提出了選聘大學生到農村任職的政策。那么作為一名大學生村官，我們剛剛從大學校門中走出來，對農村認識不深，當務之急就是在工作實踐中盡快摸清新形勢下的農村現狀，熟悉農村工作，做到有的放矢。
熟悉農村情況和工作，首先要放得下架子。在很多人眼中，大學生是天之驕子，相對于一般村民甚至是村干部來說有更多的知識和較高的修養，沒必要向他們學習。其實，這種想法是錯誤的。畢竟我們剛剛走出校門，對農村的情況并不了解，對農村工作不熟悉，而村子里的村干部和村民們對農村情況和工作十分了解，甚至在多年的實踐經驗中總結了一套寶貴的工作方法，這需要我們擺正心態，甘當學生，向他們多學習，多請教。尤其是遇到不懂的問題，不能打腫臉充胖子，不懂裝懂。另外，在向他人請教的時候，要有謙卑的心態，溫言細語，而非居高臨下，粗聲大氣。其次，要伏得下身子。農村相比于繁華的大城市而言，環境和條件都要艱苦一些。在這樣的環境下，我們不能情緒化，要放平心態，耐得住寂寞，守得住清貧，真正將農村當作自己的家去熱愛。這樣，我們才會有歸屬感，才會真正地去認識農村，了解農村，為農村建設添磚加瓦。再次，要走的下車子。明代大文學家朱熹曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，同樣熟悉農村最快的方法之一就是走出辦公室，走下車子，去走家串戶，實地調研，了解民意。畢竟從書本上課堂上學到的理論知識是抽象的，需要我們在實踐中去融會貫通。在平時的工作中，我們要常常到村民家中走走，和他們一起聊聊天，做做飯，了解他們的需求;陪他們一起種種田，摘摘果，感受他們的辛勞。在實地調研中，我們接觸的是第一手資料，對農村情況的了解化抽象為具體，從而更好地將理論聯系實際，為自己今后的農村工作打下堅實的基礎。
作為一個剛踏上工作崗位的新村官，總是會面臨很多困難和壓力。在培訓期間，通過幾位有著豐富基層經驗的村官的介紹他們的經歷和體會，我發現：做官難、做村官更難、做一名優秀的村官更是難上加難。
首先，村官官雖小，卻事務繁雜。在我們的農村工作中，要扮演好“五員”的角色：政策宣傳員、科技講解員、市場信息員、文明勸導員及和諧促進員。這就涉及到了農村經濟、科技、教育文化等方方面面，這對我們自身能力來說是一個不小的挑戰。要想扮演好這些角色，我們必須自身的業務素質過硬，例如在我們向村民宣傳講解政策時，肯定會遇到這樣的情況，那些我們認為“理所應當”的事情，在村民的眼中卻變得難以理解，這個時候就需要我們去向他們詳細解釋，說清楚這其中的道理，如果我們自己對這個政策一知半解，那么政策的宣傳效果肯定會大打折扣。因此，當我們積極提升能力時，要做到方部長所說的“四勤”即“眼勤多看、嘴勤多問、腦勤多想、腿勤多跑”。其次，在提升自身能力的同時，我們要磨練自己的意志，學會“化壓力為動力”。通過培訓，我知道身為一名村官，總會面臨各種壓力，這些壓力有的來自上級，有的來自村民們，還有的來自家庭。來自上級的壓力主要是政策的繁多，俗話說的好“上面千條線，下面一口針”，從上到下總會出臺許多政策，將這些政策理清楚并結合自己所在村子的實際去實施，是十分艱辛的。來自村民們的壓力主要是眾口難調，我們在開展村級工作時，只能盡力做到讓大多數人滿意，盡可能的讓更多人獲益，因此，少部分人的不理解和埋怨是在所難免的，那些不理解和埋怨自然會讓人感到委屈和難受。而家庭的壓力主要是村官工作繁瑣，很多時候我們需要犧牲自己的休息時間去處理村里的工作，這樣自然陪伴家人的時間也會相對減少，對家人的關心也不夠，也容易招致家人的抱怨。因此，在這些壓力面前，我們要磨練好自己的意志，積極面對，學會找出壓力的來源，如是自身能力不足，工作不到位;還是與人溝通不暢，造成誤解等，對癥下藥，化壓力為動力，成為魯迅筆下敢于直面慘淡人生的勇者，成為一名真正為民辦好事、辦實事的好村官。
大學生村官或許是我國當前行政體制中最小的干部，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我們一樣可以有富民強村的夢想。我知道，我們所在處的地方是國家的貧苦縣，山多地少，農業是弱質產業、農村是落后地區、農民是弱勢群體，這也是我們在新農村建設中急需改變的現狀。我們離“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設這一目標還相距甚遠，但是我們并不能因此而泄氣。
我們依然要敢于做夢，并將夢想變為現實。我認為可以從以下三個方面努力：一要堅定信念，堅持奮斗。胸懷改變農村面貌的雄心壯志和遠大理想，進一步樹立創新、創業、開放、競爭的觀念，在改革開放、經濟發展的大潮中頑強拼搏、奮勇爭先。二要勇于創新，艱苦創業。在培訓期間，我看到很多優秀的大學生村官以創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村經濟發展途徑之一。那么，作為一名新村官，在上任初期，可以先深入本村及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目，并真正做到這樣的創業項目是“人無我有，人有我優”的。同時創業期間，要沉得住氣，正確對待得失，做好長期扎根農村，打持久戰的準備。三要以民為本，樂于奉獻。從古至今的實踐中，都告訴我們這樣一個真理“水能載舟，亦能覆舟”。在村官的工作中，我們一定要將村民的利益放心頭，多了解他們的所思所想，多注意他們的所需和所求，多關心他們的疾苦和困難，即使條件不足，也要盡己所能地多替他們解決各種小困難和小問題，如：調節鄰里糾紛，為不識字的老人寫信等等。總之，我們要牢記“群眾事情無小事”，從思想上重視，從行動上落實，不要計較個人的得失。這樣，我們才能得到村民的認同，為自己夢想的實現打下堅實的群眾基礎。
通過這次培訓，我明白了大學生“村官”不僅僅是一個身份的象征，更是一份責任的賦予。我愿意堅定信念，扎根農村，在工作中增長才干，在服務中贏得信任，在建設中奉獻青春，為成為一名優秀的大學生村官而奮進!
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇六
4月21至23日，本人有幸作為阜陽市臨泉縣一名大學生村官代表赴合肥蜀山國際電商產業園參加由省委組織部、省商務廳和團省委共同主辦的全省大學生村官電子商務示范培訓班。在這里來自全省的大學生村官代表聚集一堂，感受電子商務新理念，實訓電子商務新知識，參觀電子商務新基地，為帶動全省廣大農村農民致富掌握新知識、新技能。
電子商務是新時期推動農村經濟社會發展的又一強心劑，而我們大學生村官由于知識水平高、接受新事物能力強、與群眾聯系緊密，是農村推廣電子商務的主力軍。這次培訓針對提升大學生村官對電子商務營銷方式的理解和掌握，發掘更多的安徽特色農產品上網銷售，帶動更多村民致富;精心安排就農村和農產品電子商務的基本知識和營銷方式設置了縣域電子商務發展與農產品產業帶促進、網店創業之定位組隊、特色館品類挖掘與生態農場認證實務等多項具有針對性和實用性的課程。省網商協會專家組的部分專家與我們大學生村官進行了互動交流，省內知名電商企業的代表分享了創業經驗。通過專家們現身說法、深入淺出、生動形象的講解培訓，使我們大學生村官掌握了農村電子商務平臺應用實踐、淘寶網店開設實務、網店宣傳營銷攻略等有關方面的知識，進一步拓寬了我們大學生村官和農村創業青年的創業平臺，提高了其創業素質和能力，增強了大學生村官們投身電子商務類創業的信心和勇氣;更為我們最大可能的以更加專業的知識、嫻熟的技能和踏實、平和的心態投身到大學生村官創業興皖富農事業中提供了一個很好的服務和交流平臺。
通過這次培訓，讓我加深了對電子商務的認識，領悟到了更多關于電子商務的知識和一些技能實操的知識，提升了在電商各方面的能力，使我的理論知識運用到了實踐當中，把所學到的知識運用到農村中，讓農村里的百姓了解電子商務并可以讓他們在條件允許下可通過網絡這個平臺發展自己的一片天地。這次學習讓我覺得要做好一家網店是多么的不容易也多么的容易，畢竟網絡上的營銷風險很大，但關鍵還是要找好時機找好點并合理運用網絡技巧，要想成功肯定是要冒險的。當然，從不會到會還需要一個過程，這還需要我平時在生活中的多應用才能循序漸進，慢慢向成功邁進。
為期三天的培訓，短暫卻受益終身，專家的知識講解、優秀創業導師的創業故事深談、創業伙伴的真誠交流學習，不僅讓我看到了彰顯在我們村官同伴身上的難能可貴的毅力與誠實肯干的.服務精神，更加極大鼓舞了我投身興皖富農創業事業的信心，看到了村官農村創業這一份事業的美好前景。培訓結束了，但是組織的寄予的厚望以及身上肩負的使命，讓我不敢有絲毫的怠慢與放松，我立即整理所學、所看、所想，回歸故里應用到家鄉特色農產品網上營銷上。
當前電子商務創業發展迅猛，我們大學生村官應該充分利用電子商務創業的低門檻、低風險優勢，積極投身網絡創業。轉變創業觀念、提升創業能力，要深刻把握當前農產品電子商務創業的大好機遇，認真錘煉本領，積極投身創業，爭在全民創業大潮中勇當先鋒，在農產品電子商務的廣闊空間里實現自身價值，讓家鄉的農特產品，插上電商的翅膀，飛的更高更遠;讓農村的老百姓，借助電子商務這個平臺增收致富。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇七
六月的祖國大地盡顯著生機，北京韓村河村的一排排別墅在陽光的照耀下，光彩四溢。
這是第一次來北京，能夠參加農業部大學生村官培訓更是難得，也倍加珍惜。七天的培訓時間雖短，但終身難忘。經驗交流、參觀考察、專家授課、座談研討等多種不同學習方式交叉融匯與培訓始終，緊張充實的學習時間安排的滿滿的。帶著韓村河村的發展經驗，帶著專家老師的指導，帶著滿滿的收獲，依依不舍的離開回到我們自己的工作舞臺，釋放激情，將為深愛的農村、農民去服務。
北京韓村河之行，讓我們大學生“村官”從各個方面接受了一次社會主義新農村最現實最真實的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益。“現階段農村的發展要將龍頭企業對合作社相結合”王主任如是說；“農村要發展高效化農業，規模化農業，科學化農業，打造品牌”李處長如是說；“志向大，規模小，計算精”王教授如是說。每堂課都讓我受益匪淺，都回引起我深深地共鳴與沉思。
下面，我從組織培訓、學習收獲以及今后工作思路三個方面對本次培訓做歸納總結：
本次培訓從學習到生活，從課程安排到授課方式、內容均是全面統籌，精密安排，讓學員在學到農村專業知識、致富的先進經驗的同時，更深刻地體會到了從中央到省市區各級組織對我們大學生村官的重視，對解決農村發展農民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發揮大學生村官優勢，帶領農民致富。
1、培訓課程安排科學、緊湊。本次培訓時間段、任務重，充分利用了集中培訓的時間，白天上課，晚上分組交流、研討，讓學員學習到了示范村的發展先進經驗。
2、授課內容多樣、豐富。《新農村建設典型案例與分析》課程、《創意農業探索與實踐》課程、《農業資源環境保護與可持續利用》課程知識性、理論性強，讓我們從更宏觀的角度了解當前新農村發展現狀及思路，豐富了頭腦。
3、后勤服務周到。從我們下火車就有接站，又給我們預定返程車票，在培訓期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。
1、堅定了扎根基層的人生信念，增強了奉獻農村、服務農民的干勁。當看到韓村河的排排別墅，切實感受到村轉發展三十年前后翻天覆地的巨變時，當聽到優秀村官的創業經歷艱辛與快樂時，無不為之震撼。我們反思的是成績背后堅忍不拔的意志品格，是銳意進取的開拓意識和服務農民的奉獻精神，是帶領致富的突出能力。
2、開拓思路，放寬眼界，從全局高度出發，形成了“村官”工作的新認識。選聘高效畢業生到基層工作是國家從全局的高度做出的一項人才工程，它不僅是從就業、培養后備人才這個現實角度出發，更是從國家“三農”問題的長遠發展出發，著眼于逐步改變農村原有知識結構，促進農村干部素質結構調整，加強基層組織建設，從全面推進社會主義新農村建設的早日實現。
3、增強了處理農村工作的實戰技能，提高了應對復雜事物的工作藝術。通過經驗豐富的老書記的經歷的學習，豐富了我們處理農村工作的實戰技能。
4、不斷學習，創新思維，向先進典型示范村學習。
一是學習先進典型示范村尤其是致富帶頭人的高貴品質和崇高精神，吳仁寶、史來賀、付華延、田雄等老書記人身上高貴品質，艱苦創業精神、堅韌不飽、開拓進取精神、實事求是精神、無私奉獻精神是我們必須學習的。
二是學習先進典型示范村尤其是致富帶頭人的科學發展理念。我們要因地制宜確定正確的發展思路、發展模式，把發展作為第一要務，堅持走共同富裕的道路，促進農村社會全面發展至關重要的作用。
三是學習先進典型示范村推動發展的好經驗，好做法。韓村河村的發展巨變，讓農民住上了別墅，整個村莊環境優美。韓建集團的發展見證了農民在改革開放中拼搏進取，田雄書記帶領廣大農民共同致富，學習其創新的思維是值得的。
回到工作崗位上后，我們定將繼續做好本職工作，將學以致用，在工作崗位上做更大的貢獻。
1、明確目標，為自己重新定位。培訓期間，通過與其他“村官”交流，我們確實發現了不少自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，實干能力較弱；同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在“村官”群體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，在千帆競進，百舸爭流之時，明確了自我成長的新定位。
2、實現共同富裕，發展農村各項社會事業的堅實基礎是壯大集體經濟實力。共同富裕不僅是村民家家富裕，而且還包括集體經濟發展壯大。實現共同富裕，必須走集體經濟發展道路，這是先進典型示范村給予我們的重要啟示。集體經濟壯大了，可以更好地發展現代農業，興辦二三產業，加速農業農村經濟發展，為發展農村各項社會事業提供厚實的經濟支撐。
3、學習借鑒發展經驗，找準路子。發展經驗只能借鑒，發展模式不能一層不變。一位老師說：“農村最大的特色是綠色，最好的狀態時生態。”這就是告訴我們，今后的發展要以現代農業為發展方向并不斷努力。要結合本村特點，不斷尋找新的增收致富點，發展合作社、拉長產業鏈、實現產業集聚、建設生態工程、提高市場競爭力以充分參與市場競爭。
我們大學生村官要在基層這個特殊學校汲取營養，在人生起飛的跑道上，我們要充分發揮大學生的優勢，開拓創新，義不容辭地擔負起帶領區中建設社會主義新農村的重任，不辜負各級領導的期望，揚帆遠航。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇八
五天的培訓，既有專家學者的授課，又有創業者親身經歷的分享，還對阿里巴巴進行了實地考察，嚴肅活潑的培訓氛圍，為我們提供了一個很好的學習交流平臺，使我收獲頗豐。
細細品味課堂內外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經的東西在喚起我的思索。
大學生“村官”，這個伴隨我將近三年的身份，與自主創業聯系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。
培訓中，通過農技科普知識的學習，接受創業政策及技能的指導，以及對身邊創業案例的分析，使我對大學生村官的自身成長和自我發展有了更深層次的認識和更清醒的思考。
首先，要端正做人處事的態度，克服浮躁心理，腳踏實地，認真做好本職工作;在此基礎上，要做好自己的職業規劃，冷靜思考期滿后的出路問題，理性地嘗試創業。
最重要的一點是，要有一種堅忍不拔的精神。
從基層干部的現身交流和創業者的經驗之談中，不難發現，無論是基層工作，還是自主創業，都要有一種行業危機感和較強的抗壓能力，對自己執著的事業，要有攻克難艱的勇氣和毅力。
此外，要加強學習，開拓自己的視野，沖破思維局限性。
作為年輕的一代，“有夢想、有激情、有社會責任感”，馬云的這句話值得自我勉勵。
為期四天的村官培訓結束了，回想這四天的學習，內心無比感慨。
這四天是我學習最為充實的幾天，在這里，我結實了一批優秀的大學生村干部，他們中不乏佼佼者，如種植獼猴桃的**區**村官馮廣，**縣**村致富帶頭人朱天南，**縣**村創業養殖娃娃魚的女大學生村官***，為民辦實事的**縣**村第一書記韓家鑫，還有我區優秀大學生村官向源慶等，他們都是我們村官中的榜樣。
看到有如此多的，取得優異成績的大學生村官，我感到無比驕傲，因為我也有與他們同樣的身份——一名光榮的大學生村干部。
然而，對比他們，我深感差距。
去年，剛考入***村官的我，在剛來到**鄉這個貧困的小鄉，我也滿懷躊志，積極走訪，調查了解鄉村發展情況，后來我發現，雖然我鄉沒有一個優勢主導產業(種養業發展不均衡，小而分散)，但仍可以借助自然資源發展大規模食用菌產業，特別是我鄉生產的食用菌——花菇，菌褶整齊，菇質肥厚，營養價值豐富，市場前景非常廣闊，出生農學的我似乎看到了希望，于是，我萌發了創業的夢想。
我再次拿起了學校課本，回顧課本知識——食用菌種植，也不斷上網查詢相關資料，一有機會便與村干部一起下村和農戶交流食用菌種植技術。
但因種種現實原因，創業夢想不久就破碎了。
這次培訓學習交流會上，在了解到其他大學生村官同志們在創業路上不畏艱辛，克服重重困難，最終取得成功的感人事跡后，再一次點燃了我創業的夢想。
下一步，我知道自己該怎么做了。
以前我曾想過，當一名村官，和群眾打交道是非常簡單的，這次培訓學習，在聽到了市群工局辛副局長的講課后，我才知道，和群眾打交道也有一些小小的技巧，簡而概之就是四個字：智慧，理解。
這方面我深有體會。
現在，我任**村支部副書記，經常和群眾打交道，在不久前我曾在辦公室接待一名前來辦事的姓潘的阿姨，我熱情的給她倒水，然后領她去鄉農業站辦理農業理賠手續，潘阿姨甚是感激，臨走還專門到辦公室跟我道別。
不曾想上周末村官學習培訓回來，和爺爺去買早餐時，竟然在利州華北碰到他，后來才了解到她當地一家小吃店當一名服務員，她欣喜的說，呀，***你上次你給我還倒過開水喝呢。
當時，我心里有說不出的滋味，一杯熱水，她竟然那么在意，記在心里。
臨走時還非要塞給我兩個包子，爺爺后來說，看來你這個村官滿受歡迎的嘛。
那時，我非常感動。
雖然，一般的接待方面較為簡單，但是在下村解決實際問題中，我們會碰到不少棘手的問題，這當中很多學問，有很多知識需要學習。
其中，辛局長講過，群眾利益無小事，群眾是善良的，他們關心的任何問題只是一個利益訴求而已。
這讓我明白，辦好每一件有關群眾利益訴求的問題，我們的工作就會更進一步。
辛局長也講過，我們不能拘泥于工作的方式方法，在實際工作中還要學會創新。
我想，我們年輕，有活力，我們的一些方式方法還不如村干部來的好，來得巧，所以要像他們多學習，同時要記住辛局長的話——創新思維，這樣許多問題就會迎難而解。
在第一天參觀了龍潭鄉社區農業觀光園后，當看到那一片片綠油油的獼猴桃園，一排排錯落有致，整潔優雅的房屋后，我才明白，什么叫村容整潔，什么叫鄉風文明。
我深深感概，同樣的屬于**的一方熱土，為什么他們的村(社)發展得如此之好，而我們**鄉的村(社)與之相比卻有如此大的差距。
我認為，因地制宜，產業發展是關鍵。
就算自然地理條件再惡劣，也能發展屬于自己的產業。
只有產業發展了，經濟上去了，群眾的腰包鼓了，我們的工作才算有一些成效，我們的`工作才會更好的開展。
當看到天雄村基層組織建設后，我明白了抓好黨建的巨大促進作用。
以前在辦公室里也做過黨建方面的工作，一些軟件資料整理的最多，而要把這些軟件中每項任務真正落實下去，才能著實推動當地經濟建設，我們的基層組織才能上臺階，上水平。
聽完何主任講的新農村政策課程內容，我再次了解了新農村政策。
只有吃透政策才能和黨中央保持一致，而只有落實好政策內容，才能帶給群眾實際利益。
我了解了農村今后發展方向，這讓我更堅信，作為一名大學生村官，我將有所作為。
總之，這次學習非常有意義，我不僅學到了知識，也收獲了友誼。
而我們的學習過程也是非常愉悅、輕松的。
因為我們的課程準備精心，內容豐富，教學形式多樣。
這讓我深深感受到市委組織部對我們大學生村官的關心和期望，內心感到無比溫暖。
因此，我認為在農村這片廣闊的田野上，如果不扎實工作，就是對不起組織，對不去群眾，對不起自己。
我是村官，我愛農村，我會努力工作，一切，從現在開始!
首先，農村是培養鍛煉人才的大舞臺，要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環節上下功夫、求實效。
愿干，是態度問題。
要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。
能干，是素質問題。
要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。
會干，是方法問題。
要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。
要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。
要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
其次，要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。
1.認真學習、增強能力。
要多學習，多思考，深刻領會黨的會議精神和十七屆三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。
2. 搶抓機遇，勇于創業。
很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村發展途徑。
我們可以深入本村以及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。
而且“大學生村官”的任職時間很有限，這對于鍍金者來說是漫長的，但對于創業者來說卻是短暫的。
因此，我們要做好長期扎根農村、打持久戰的思想準備。
只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。
只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。
3.努力進取，積極向黨組織靠攏
我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活，能夠加入中國共產黨是我一直以來的夢想。
我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，盡快達到黨組織的要求，早一點加入黨的懷抱。
通過這幾天的培訓，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。
特別是與來自21個鎮街的優秀大學生“村官”的交流中，大家互相談了自己的工作環境與工作經歷，介紹了自己所在村子的一些特色，這將為我今后工作開展提供了新的思路。
我們也在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去后還會多多聯系，互相交流心得與經驗。
相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有著深切的感悟。
同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。
那么，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇九
10月17日至23日,按照故城縣委組織部統一部署，我作為一名投身基層的大學生村官，有幸參加了由中組部和農業部聯合舉辦的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班，在山東省威海市美麗的西霞口村，與來自河北、河南的共100名優秀大學生村官一起培訓學習。
很榮幸，培訓中我被委派擔任培訓班班長一職，并全面參與了此次培訓的各項工作，一方面，我積極配合班主任加強全體學員日常管理，確保學員在培訓期間守規守則，另一方面，加強與每位學員的溝通交流，將大家的情況及時反饋給當地負責人，保障培訓學習的順利開展，并達到效果。
在中組部、農業部的大力支持下，在西霞口當地各部門的辛勤付出下，此次培訓取得圓滿成功。為期一周的學習使我受益匪淺，可謂培訓有期限，收獲無止境。
一、學習借鑒，談收獲。
通過聆聽授課老師的精彩講座，我不斷思索如何才能成為一名合格的農村實用人才帶頭人。中組部、農業部提出了當代新型農民的時代精神，即“熱愛祖國、勤勞協作、科學守信、崇仁厚德”，以此為理想境界，我們應開拓進取、積極實踐，努力推動農業強、農民富和農村美，為實現中華民族的偉大復興做出積極貢獻;通過與來自河北、河南兩省的大學生村官互動交流，我學習借鑒了他們參與新農村建設工作中的好方法，找準短板，精準發力，為今后更好地開展工作樹立目標、明確方向;通過觀摩西霞口村村容村貌，我開闊了眼界，增長了見識。西霞口充分利用資源優勢，大力發展旅游產業，帶動了當地經濟的發展，使一個名不見經傳的小漁村發展成為中國農村經濟改革的典型。這正印證了習近平總書記多次談到的，“國家要強農業必須強，國家要富農民必須富，國家要美農村必須美”，西霞口不僅讓我看到了農村的強、富、美，更讓我深刻理解了青山綠水便是金山銀山。
培訓最后一天，百名學員共同參與了“兩河”村官文藝匯演，臺上大家各顯神通“一展神功”，臺下大家積極互動熱情高漲，學員們彼此之間不僅加深了了解、增進了感情，更讓我們感受到，村官的生活并非單調乏味，而是比想象中更加豐富多彩。
二、結合自身，找差距。
在農村實用人才創業指導培訓課上，講師石寶東先生詢問大家多長時間讀一本書，與其他學員相比，我讀書的時間差強人意。回想一下，擔任大學生村官期間，為了更好的扎根農村，服務基層，讀書學習的時間確實相對少了一些，但這不應當成為少讀書的借口。正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”作為農村致富帶頭人，大學生村官須不斷督促自己加強學習，不僅要及時把握黨和國家的理論政策，更要對“三農”方面的經驗和方法進行深入思考與研究，不斷提高自身的理論知識水平。
教學中通過觀看農村實用人才帶頭人——寇紅艷、許順等人的創業故事，我不斷反思自己工作中的不足之處：缺少“撲下身子、甩開膀子”的干勁，缺少利用自己所學知識應用到實踐的擔當，缺少為民脫貧不惜一切的付出精神。為此，今后我將致力于補齊實踐短板，以思想自覺引領行動自覺，返璞歸真，踏實奮行。
三、求真務實，彌不足。
“空談誤國，實干興邦”，通過此次培訓學習，今后我要端正態度，腳踏實地，真抓實干，分析農村所面臨的困難和挑戰，尋找農村良性發展的出路。同時結合我村實際，制定村級發展規劃，努力在精準扶貧上做文章、下功夫，努力實現全村盡快脫貧致富。
習總書記在給山東省大學生村官張廣秀的復信中提到，“希望大學生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促進農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。”作為一名大學生村官，我們應當立足自己平凡而普通的崗位，去贏得鄉親們的信賴和稱贊，勇于擔當，盡職盡責，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩，為實現中華民族偉大復興事業增磚添瓦。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇十
為提高大學生村官的法制意識、法律水平，更好地配合基層干部依法治村，并將法律服務、法律援助進一步深入到農村基層，20xx年12月9日，昌平區為全區大學生“村官”在區廣電中心開展法律培訓。
當前，農村法律服務需求越來越高。農村經濟發展、公共事務處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關系等民事權益涉及的法律問題越來越多。為此，區司法局請來邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領導對全區大學生“村官”進行法律知識與法律服務技能培訓。
邢建平主要介紹了昌平區的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區均榮獲全國先進,位列全國200多個區、縣第一名。在工作中，昌平采取“抓重點、促全面”的方法，針對重點對象、重點內容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規劃已經有了思路，要突出重點普法對象，明確重點普法內容，狠抓重點工作的落實。只有這樣，“五五”普法工作才能夠取得突出成效。
我認為農村普法和流動人口普法是我區普法工作的薄弱點。“五五”普法應當將農村流動人口普法作為重點和突破口來抓。加強農村和農民群眾特別是外來務工人員的普法教育十分必要，必須采取靈活有效有針對性的措施，充分重視并依靠廣播、電視、報紙等途徑來做好普法工作。
隨后，陶秀霞對法律法規、人民調解進行了講解。人民調解是我國法制建設中一項獨特的制度，是現行調解制度的一個組成部分。我國的調解制度主要由三個部分組成：一是法院調解，亦稱訴訟調解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當事人達成和解協議的活動；二是行政調解，是指在具有調解糾紛職能的國家行政機關主持下對糾紛進行調解的活動；三是人民調解，是指在人民調解委員會主持下，依法對民間糾紛當事人說服勸解、消除紛爭的一種群眾自治活動。根據憲法、民事訴訟法、人民調解委員會組織條例的規定，人民調解委員會是調解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民政府和基層人民法院指導下進行工作。實踐證明，人民調解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進人民團結，維護社會安定，減少糾紛，預防犯罪，促進社會主義“兩個文明”建設發揮了積極作用。
作為一名當代大學生村官,應該掌握好法律知識,在面對村民的糾紛時,能夠很好的進行法律分析,要有法可依,有理可說,盡力為村民提供法律咨詢。
最后，蘭士林對法律援助進行了詳細的闡述。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經濟困難或特殊案件的人提供法律服務的一項法律保障制度。法律援助是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，是依法治國得以實現的有力保證，從而有助于加強黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，有利于構建社會主義和諧社會。他還結合一位農村老太太隱私權的合法保護的案例進行講解,使我們感受到法制意識日益深入人心，法律是保護人們合法權益的有力保障。
作為村官,我們應該做好普法宣傳，為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監督法律政策的落實情況,為農村基層的普法工作做出自己的貢獻。
這次法律培訓使我深受啟發：村官可以協助修訂和完善《村民自治章程》，進一步做好村民自治監督管理工作，把我國的法律深入到社會主義新農村建設中。這是落實“五五”普法規劃的一項措施，將利于推進農村民主法治建設。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇十一
按照故城縣委組織部統一部署，我作為一名投身基層的大學生村官，有幸參加了由中組部和農業部聯合舉辦的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班，在山東省威海市美麗的西霞口村，與來自河北、河南的共100名優秀大學生村官一起培訓學習。
很榮幸，培訓中我被委派擔任培訓班班長一職，并全面參與了此次培訓的各項工作，一方面，我積極配合班主任加強全體學員日常管理，確保學員在培訓期間守規守則，另一方面，加強與每位學員的溝通交流，將大家的情況及時反饋給當地負責人，保障培訓學習的順利開展，并達到效果。
在中組部、農業部的大力支持下，在西霞口當地各部門的辛勤付出下，此次培訓取得圓滿成功。為期一周的學習使我受益匪淺，可謂培訓有期限，收獲無止境。
一、學習借鑒，談收獲。
通過聆聽授課老師的精彩講座，我不斷思索如何才能成為一名合格的農村實用人才帶頭人。中組部、農業部提出了當代新型農民的時代精神，即“熱愛祖國、勤勞協作、科學守信、崇仁厚德”，以此為理想境界，我們應開拓進取、積極實踐，努力推動農業強、農民富和農村美，為實現中華民族的偉大復興做出積極貢獻;通過與來自河北、河南兩省的大學生村官互動交流，我學習借鑒了他們參與新農村建設工作中的好方法，找準短板，精準發力，為今后更好地開展工作樹立目標、明確方向;通過觀摩西霞口村村容村貌，我開闊了眼界，增長了見識。西霞口充分利用資源優勢，大力發展旅游產業，帶動了當地經濟的發展，使一個名不見經傳的小漁村發展成為中國農村經濟改革的典型。這正印證了習近平總書記多次談到的，“國家要強農業必須強，國家要富農民必須富，國家要美農村必須美”，西霞口不僅讓我看到了農村的強、富、美，更讓我深刻理解了青山綠水便是金山銀山。
培訓最后一天，百名學員共同參與了“兩河”村官文藝匯演，臺上大家各顯神通“一展神功”，臺下大家積極互動熱情高漲，學員們彼此之間不僅加深了了解、增進了感情，更讓我們感受到，村官的生活并非單調乏味，而是比想象中更加豐富多彩。
二、結合自身，找差距。
在農村實用人才創業指導培訓課上，講師石寶東先生詢問大家多長時間讀一本書，與其他學員相比，我讀書的時間差強人意。回想一下，擔任大學生村官期間，為了更好的扎根農村，服務基層，讀書學習的時間確實相對少了一些，但這不應當成為少讀書的借口。正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”作為農村致富帶頭人，大學生村官須不斷督促自己加強學習，不僅要及時把握黨和國家的理論政策，更要對“三農”方面的經驗和方法進行深入思考與研究，不斷提高自身的理論知識水平。
教學中通過觀看農村實用人才帶頭人——寇紅艷、許順等人的創業故事，我不斷反思自己工作中的不足之處：缺少“撲下身子、甩開膀子”的干勁，缺少利用自己所學知識應用到實踐的擔當，缺少為民脫貧不惜一切的付出精神。為此，今后我將致力于補齊實踐短板，以思想自覺引領行動自覺，返璞歸真，踏實奮行。
三、求真務實，彌不足。
“空談誤國，實干興邦”，通過此次培訓學習，今后我要端正態度，腳踏實地，真抓實干，分析農村所面臨的困難和挑戰，尋找農村良性發展的出路。同時結合我村實際，制定村級發展規劃，努力在精準扶貧上做文章、下功夫，努力實現全村盡快脫貧致富。
習總書記在給山東省大學生村官張廣秀的復信中提到，“希望大學生村官熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促進農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。”作為一名大學生村官，我們應當立足自己平凡而普通的崗位，去贏得鄉親們的信賴和稱贊，勇于擔當，盡職盡責，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩，為實現中華民族偉大復興事業增磚添瓦。
大學生村官培訓總結大學生村官培訓心得體會（精選12篇）篇十二
短短半天的戶外拓展培訓載止昨天中午已經結束，而我的內心卻依然為之澎湃，激情依然因其延續。訓練場上，我們“拳頭隊”和“雄鷹隊”的角逐、組內的競爭與合作、全體參訓隊員的通力合作、個人的自我挑戰等等，無一不是“成功”與“失敗”的激情演繹；而各位教練在協助我們每個學員完成集訓任務的同時，也交給了我們思考和前進的方向。“培訓雖已經結束、思考卻永不止步”，訓練的完結，不是思考的停滯，而是思考的延續。
我們培訓班的學員共有45名，分組后的短短幾分鐘內，各小組成員在教練的安排下，集思廣益確定了隊長、隊秘、隊歌、隊號，通過小組風采展示的方式進行pk，最終確定了“拳頭隊”和“雄鷹隊”兩個小組。爾后進行了“有軌電車”、“生死電網”、“高空斷橋”的激烈挑戰，最后，“雄鷹隊”在幾輪pk中勝出，充分感受到了勝利的愉悅，而我身為“拳頭隊”的一員，雖然我們隊沒有最終取得勝利，卻依舊感到萬分的榮幸，因為它使我從中得到了很多的啟示教訓，它讓我深刻地體會到：團隊的力量是巨大的，成功屬于團隊的每一個成員，如果沒有團隊里每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學會換位思考，對人多設身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。如果在今后的農村工作和集體生活中，我們都能把自己當成是團隊中的一份子，時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題。
有了這次的深刻經歷，我相信：下一次我（們）一定會做的更好！