夢想是人們內心最深處的渴望和追求，它是我們奮斗的動力和目標。以下是一些成功人士的夢想實現經歷，它們或許能給我們一些啟發和指引。也許你會從中發現，那些實現夢想的人并不一定是天賦異稟的，而是通過不斷努力和積累，最終才達到了他們的目標和夢想。讓我們一起來看看這些夢想的故事吧！
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇一
詩人說：“童年是夢境。”不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀起斑駁的記憶，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事重現在眼前的時候，你會由衷地覺得童年確確實實如夢境一般。
只記得，童年的日子，天特別藍，水特別清，花特別香，月特別明。
記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無際的原野，還有小伙伴和老牛……最愛在一抹晚霞、數點歸燕的日落時分，站在田埂上看牧童騎在牛背上回家。鄉下的童年啊，真像一杯醇綿的酒！
最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷里數星星。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。芊芊擢素手，扎扎弄機樞……”遙望滿天星斗跟媽媽吟詩，童年的夏夜就像一首品味不盡的詩！天上有數不盡的星星，媽媽有講不完的故事。“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”“七仙女下凡”……媽媽娓娓動聽地講著，我靜靜地聽著。今天，再次回眸童年的夢境時，我才終于明白了為什么人們都說：“世上只有媽媽好。”
童年是一支小夜曲，悠遠而綿長。
童年是一幅山水畫，朦朧又清晰。
珍惜童年夢境，縱然年屆耄耋也能童心不泯！
把童年的夢境插jin記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕！
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇二
在童年的記憶中，我是一個喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉，不是每年冬天都會下一場鵝毛大雪。每當冬天的來到，夢幻般的雪花，時時環繞著我的思緒，過去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢中醒來，發現窗外已經是白茫茫的一片，面對我是一場鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風助威下，紛紛揚揚，飄飄灑灑下個不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景觀，展現在我眼前。壯觀的景色，好似“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一夜間，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
現在，江城的冬天陽光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見到一場鵝毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過去的往事。每當想起小時候的我，和同學們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會激動，都會興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來臨，它能給我們帶來快樂，也能給我們帶來夢想！現在，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢想回溯到過去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時，那場鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過年了，班上沒有多少同學，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領下，來到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們全然不顧，在雪地里，大家一起動手滾雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當我們沉靜在喜悅中，一個潔白的小雪球，忽然軋在我背上，沒有心理準備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發出陣陣頑皮的笑聲，轉身一瞧，原來是同班調皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰，雪地里頓時成了一片“戰場”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂通過小雪球傳遞給對方，在歡快中，大家無拘無束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮靜下來，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來，我都期待能下一場鵝毛大雪，當然，是那潔白的雪花。
斗轉星移，時間過得真快。轉眼，又是一個冬天到來。
現在，每當仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時，我時常趴在爸爸的肩上天真地問到：“爸爸，今年的冬天，何時能下一場鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地撫摸著我的小臉，微笑地對我說：“孩子，江城的冬天不是每年都會下一場鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎么會下雪呢？”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現在，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍天，我多么期待能早日見到冬雪的來臨！
潔白的雪花是童年的夢想，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂！
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇三
本站：童年的我們擁有無限的希望，但是無憂的童年已經過去，我們要向前走。
藍藍的天空升起金色的太陽，
我們的生活充滿溫暖的陽光。
早起的鳥兒在樹林間歌唱，
吵醒了我甜美的夢鄉。
春天來了，
來到我們身旁。
我滿懷對生活的渴望，
背著書包去校園，
那里有我們的夢想。
歡樂的書聲朗朗，
老師教誨情深意長。
我們好好用功刻苦學習。
不辜負父母和老師的期望。
做個好孩子，
健康快樂的成長。
用知識豐富我們的翅膀，
長大了報效祖國。
讓我們的祖國更加富強，
屹立在世界的東方。
這是我們的責任。
我們努力學習，
我們擁有無限的希望。
作者：趙墩鎮興店小學六年級張瑩。
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇四
花園里面，鮮花開，鮮花開;一朵朵，真可愛，真可愛;一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快;祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷!
兒童的世界總是灑滿陽光，他們像花兒一樣綻放;兒童的世界總是充滿歌聲，他們像鳥兒一樣歡悅;兒童的世界總是盈滿快樂，他們像樹木一樣成長。兒童節到了，愿兒童朋友們健康快樂。
童真是生活的開始，童趣是快樂的開始，童聲是祝福的開始，童年是夢想的開始，童心是成功的.開始，兒童節祝愿你節日快樂，事事順心，成功在望。
每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個永遠快樂的孩子，兒童節快樂!
童年的夢，仿佛就在昨天;幻想的風;徐徐吹拂著容顏;純真的心，仍舊沒有改變;不管到了青年、中年還是老年，童年的記憶依然甘甜!祝你兒童節快樂!
你就是紅花，香透大人們的心窩;你就是綠草，染綠大人們的青春;你就是會唱歌的小黃鸝，天天陶醉在快樂的世界里!兒童節快樂奧!
讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒，六一節快樂!
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇五
所有人都有煩惱，煩惱無處不在。
不過，煩惱的多和少很多情況是可以由自己決定的。有些人成天管別人(包括我)，把別人犯的.錯卻懲罰到自己身上;有些人自己管自己，把自己做到極致(也包括我)，這樣有時候又會對自己太苛刻。可是有些人卻多自己一點要求都沒有，童年時候自然無憂無慮，可是，等他長大成人了以后發現自己一無所獲就會后悔莫及了!
所以，我明白了一個道理：童年的煩惱應該有一些，但不要太多，這樣才能讓人生更美麗!
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇六
童年時的我夢想是要做科學家，這是我記事以來的第一個理想。小學一年級時，語文老師在課堂上給我們布置了一項課外作業：你的理想是什么？當時，余音未斷，教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語文老師反應十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時語文老師一個人在笑，同學們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當老師笑聲停了下來時，我們卻笑了。這時老師發現形勢不對，立即補充說：“理想是指長大后，要做什么，不是東西。”話音已斷，教室立刻一片靜寂，同學們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時，一個大膽的同學打破寂靜，說：“長大要做一個爸爸。”這一下，讓整個課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕，有的說長大了要買好多好多玩具。當時我自己也不知說什么好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視里面有一個帶著不知是什么帽子的人，在電視里說著我一點都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，于是我問媽媽，媽媽說是科學家。這時，我急急把手舉得老高，說：“我長大要做個科學家。”
語文老師聽后，沖著我表揚了一番，而且我的衣領下邊被老師穩穩貼上一個紅紙剪成的五角星。一整個星期，每天上學我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學家真好，有表揚，有五角星，那長大了就做個科學家吧。
從此以后，很長一段時間，一有人問，長大要做什么？我都毫不猶豫地說，長大后要當科學家。而且每次說后，都是贊揚聲一片，甚至發展到父親每次和客人在家聊天的時候，都會問我同一個問題——你長大要做什么？我總是很高興地回答：要做一名科學家。說完，父親都會欣然一笑，說：“出去玩吧。”慢慢地，科學家這個夢想也讓那時的我開心地疑惑著。
那時，每逢放學回家，把書包往家里一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時到稻田去抓青蛙，一時到池塘去釣魚，一時到河里去游泳，一時到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學家回來做作業了！那聲音就會飄滿家鄉的每個角落，穿過稻田、池塘、河里、山上，到我小小耳朵上。這時我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家里，靜靜地做起作業了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著，我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學家”的稱號，也跟著一起叫著我“小科學家”的外號來。當時我很得意，老是和媽媽說：“原來科學家是喊出來的呀？”媽媽聽后，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學家對于童年的我，就是一個實實在在的東西，當它一出來，就讓我莫名高興一陣，心里總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激，而且它更奇怪地和做作業聯系在一起，和母親的喊叫聲是同一個物質，和父親在客人面前問我扯上關系，和全村人對我稱呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典里的“科學家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時間推移，而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里，都是五角星，都是表揚，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇七
我們小時候都做有趣味的事，而我做的事是：一件令人好笑的事。
記得在我五歲的時候，有一次，爸爸不在家，我看到了爸爸的手機丟在了家里，我拿著手機玩兒弄著，一會兒又發現屏很臟，于是，我拿來一塊兒布，把它擦一擦，我擦完后，看了看，說："怎樣還沒擦干凈啊！'正在我沒有辦法的時候，突然想起了一個好主意：我先放了些水，把爸爸的手機洗了洗，洗出來，看一看是挺干凈的，就放在太陽的下頭曬了曬。"啊，這么快就曬干啦！'我說。我又把爸爸的`手機拿了回來，心想：這下，爸爸回來必須會表揚我的，哈哈哈哈！可是，爸爸回來了，就去拿手機，就在這時，我心里是最高興的時候，可沒想到，爸爸打不開手機了，他問我："一帆，你把我的手機怎樣了？'我回答說："我把您的手機洗了。'爸爸說："一帆啊，你還小，不懂事，這次我就原諒你，如果下次你再犯，我哎，我當時還以為他會表揚我，沒想到到了最終他竟然沒有表揚我。雖然我不明白他為什么不表揚我，可是我明白我不應當那樣做的。
我小時候的這件事趣味吧！你們小時候趣味的是有哪些呢？快寫一寫吧！
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇八
每個小孩都會有一個自己的夢想，不管大人反不反對。
我也有一個夢想——化妝師！我不知道從什么時候起就喜歡上了化妝。有一次，那時的我還在上幼兒園，看見媽媽的口紅和其他的化妝品就不禁會好奇：這些是用來干嘛的？常常見媽媽畫在臉上。我拿起一支口紅，像平常媽媽那樣涂在唇上。看著鏡子里的自己感覺還挺好就拿起其他的來化。等到媽媽回來了，我才想起：“糟糕，媽媽等一下肯定罵我的。”我跑到廁所用水洗了一遍臉發現沒有痕跡才敢出去。“做了什么事？一副做賊心虛的表情。”“沒有啊。”我微笑的回答道，心里想著：好在剛才撿好了東西才去洗臉，不然就死定了。噓，松了一口氣。在那次之后我就喜歡上了化妝，看見電視上有播化妝節目時我就會放下遙控認真地看著，才不管動漫來了。
化妝不是去掩蓋你的缺點，而是去展現你的.優點。每個人都有自己的美。世界上沒有丑的人，是你沒發現自己的優點而已。我想向化妝師一樣幫人們去展現自己的優點。這是我，也是我永遠的夢想。
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇九
在某小學的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋，烤肉區，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫好的作文經老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“x”，發回到他手上，老師要求他重寫。小朋友仔細看了看自己所寫的內容，并無錯誤，便拿著作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實際的夢想，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想啊！”老師也堅持：“不，那不可能實現，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內容。”老師搖著頭說：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學生。這位中年人告訴他的老師，他正是當年那個作文不及格的小學生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實現了兒時的夢想。
老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆：“我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你，一直保留著自己的夢想，沒有被我改掉的。看來，，不容置疑的，是值得尊重的”
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇十
我忘不了村前的小溪。在炎熱的夏天，我們總能在那里找到一些瘋狂的孩子。放學回家的路上，我們甩了書包，踏入熟悉的蘆葦叢，把腳伸進清澈的水里，享受著清涼的水和魚蝦頑皮的親吻。不一會兒，傳來一陣騷動。你潑我，我潑你，潑水，笑聲像鐘聲一樣響徹整個天空。夠了，夠了，我們三三兩兩的躺在草地上，享受著陽光浴。直到天色漸漸轉灰變藍，大人來找，我們才依依不舍地起身回家。
我忘不了鄰居家門前的那棵栗樹。我每天都在熱切的期待著長大的青栗。終于盼到了栗子成熟的日子，我和朋友們拿著家里偷來的剪刀悄悄來到樹下，一個個爬上樹，用剪刀把“毛茸茸的栗子”剪掉，放進布袋里。突然，其中一個朋友尖叫起來，原來是刺傷了手。房子里的大人聽到響聲，出來探望。我們迅速從樹上滑下來，伸開雙腳，拼命奔跑。
我不能忘記我祖父的領域。我和哥哥姐姐們提著一個小水桶，去地里抓泥鰍。我們在醒目的地方挖，那是狡猾的泥鰍的“老窩”。果然，一，二，三.泥鰍在我們手里聽話。太陽下山了，一些泥巴孩子在唱著快樂的童謠，滿載而歸。
這些讓我念念不忘的有趣的.童年故事，編織成了五彩繽紛的夢。
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇十一
:0老師
綠綠的草地，
清清的小溪，
悠悠的鈴聲……。
是我曾經去過的地方，
記載著我的幻想。
在寒冷的夜晚，
為父母送上一杯茶，
星星對我眨眨眼，
濃濃的溫馨在空中蕩漾。
下雨啦！
同學沒傘，
我為同學把雨擋，
雨間的彼此，
深深的友誼刻在心房。
也許，
不只是茶與傘。
啊—。
在高空飛翔。
（指導教師王興龍）。
:0老師
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇十二
大家都有夢想，誰都不能去阻止一個人的夢想。比如說小草的夢想是染綠大地；雄鷹的夢想是翱翔天空；大地的夢想是滋潤萬物。可我的夢想卻和它們大不相同，接下來就讓我來介紹給你們吧！
我記得在3歲時，我有一個簡單的夢想。就是每天看著哥哥姐姐背著書包上學、放學，對他們的書背格外有興趣。幻想過自己背著書包是有多么的帥氣，簡直就像是哆啦a夢的百變口袋，想要有什么，里就會蹦出什么。
知道7歲時，我實現了這個夢想，有了自己的書包。當時我正上一年級，我們的班主任陳老師非常非常的兇。那時我又有了自己的第二個夢想，就是當一位與陳老師“截然不同”的老師。因為我覺得老師是辛勤的園丁，被點燃的蠟燭，那就應該對學生和善一點兒，絕不能用兇惡的樣子來對待我們。當時我也就下定決心，做一個讓大家贊揚、讓同學喜愛的老師。
在xx年的汶川大地震中，我看到那些被石頭砸傷或命在旦夕時。不禁一顆兩顆冰涼的眼淚從我“眼里”流下來。當時的我為他們感到“心痛”，并放棄了長大以后當老師的“夢想”，并在我一個晚上的思考下，決定當一名救死扶傷的一聲，這樣就可以為那些病人治病、療傷。我雖然沒有像華佗那樣醫術高明，但是我相信，只要我盡心盡力，就沒有治不好的病。
夢想是人生的風向標，指引我們駛向成功的彼岸，我相信，只要一個人堅持不懈地向著自己的夢想前進，就一定會實現的。
指導老師：張老師。
點評：小作者能按年齡來描述自己童年時期的夢想，使文章條理清晰。
以童年的夢想為話題（優秀13篇）篇十三
童年是一本畫冊，畫冊里記錄著我的喜怒哀樂；童年是一把鑰匙，是打開我心扉的鑰匙；童年是一個箱子，箱子里有我兒時的照片。
童年的'記憶里有和小伙伴一起去小河里捉魚。我和小伙伴約定好去小河邊玩，剛到小河邊，我看見水里有許多魚，就想出了一個主意，對小伙伴說：“我們一起脫鞋在水邊捉魚吧！”小伙伴們答應了，就這樣，我們光著腳丫下水了，水很淺很淺，只能沒過小腳，有種冰冰涼涼的感覺。在水里，你潑我，我潑你，簡直是忘了時間。下午，玩累了，我們就在稻田里睡了一覺。醒來時，天已經黑了，焦急的爸爸媽媽們找到了我們，揪著孩子的耳朵回家了，一路上不停地怪著孩子，孩子時不時的還吐出了舌頭。
這些自由的、難忘的、無拘無束的日子記錄著我成長的足跡，每每想起來都忍不住露出幸福的微笑。童年的生活就像一顆顆珍珠會永遠閃耀著晶瑩的光芒，帶給我難忘的記憶。