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    我的青春里有梅(熱門21篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:紫薇兒

    青春是對(duì)未來(lái)充滿期待和向往的時(shí)光,我們應(yīng)該積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。下面是一些青春創(chuàng)造的成功案例,希望能帶給你一些創(chuàng)新的思路和方法。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇一

    誰(shuí)沒(méi)有青春過(guò)?誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)青春?青春是什么?風(fēng)微微過(guò),青春就過(guò)去了。時(shí)間慢慢走。青春就去過(guò)了。一滴水有清澈的得時(shí)候,一朵花有芳香得時(shí)候,一棵種子有發(fā)芽得時(shí)候,一個(gè)人生有青春得時(shí)候……黎明來(lái)過(guò),帶來(lái)的是光明,秋天來(lái)過(guò),帶來(lái)的是童話,回憶來(lái)過(guò),帶來(lái)了記憶。那些忘不掉的歲月帶著酸澀,那些懵懂的天真帶著幸福。

    喜歡青春,那時(shí)我還是你的孩子,我還小,父母依舊年輕。我在那些期待著長(zhǎng)大的年華,有帶著點(diǎn)害怕,是對(duì)世界的陌生。那時(shí)我還可以像個(gè)小孩子。和父母斗斗嘴。開(kāi)開(kāi),玩笑。道東家長(zhǎng),說(shuō)李家短。還能像個(gè)小孩子,開(kāi)心就笑,不開(kāi)心就鬧。和父母聊聊學(xué)習(xí),吵吵鬧鬧,談?wù)勈澜纾牧男氖隆O衽笥岩粯诱務(wù)摃r(shí)尚。一起逛逛街。一塊購(gòu)購(gòu)物。無(wú)聊的時(shí)候。聽(tīng)父母講講老一輩的故事。那時(shí)的我們?cè)趺磿?huì)知道,我們向往的日子就是這樣。到我們老時(shí)才明白的"人生不易”:是生你的人不容易,養(yǎng)你的人也不容易。那時(shí)的我們還小著。

    喜歡青春,那時(shí)我們是朋友,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起看夕陽(yáng),盼黃昏。我們一起追尋自己的夢(mèng),一起寫作業(yè),一起看電視,然后喊著對(duì)方的名字叫傻瓜。笑對(duì)方長(zhǎng)得丑。比賽誰(shuí)跑得快。我們一起興趣勃勃干過(guò)最無(wú)聊的事,我們還想象著未來(lái)。那時(shí)我們都想像著,你的世界有我,我的世界里依然有你。我們做著最美好,有天真的夢(mèng),誰(shuí)會(huì)想到我們十年八年的我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我們成了最熟悉的陌生人。我們只能用小小的電話聯(lián)系感情。我們說(shuō)好的一輩子不變的情誼。

    如今是一個(gè)人的世界,一個(gè)人的孤單,一個(gè)人的夢(mèng)想,一個(gè)人的生活,一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的天空,一個(gè)人的喜悅,一個(gè)人的悲傷,一個(gè)人的期盼,一個(gè)人的等待,一個(gè)人的想法,一個(gè)人去長(zhǎng)大。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇二

    青春——充滿著力量,充滿著期待,充滿著志向,充滿著希望、信心。

    ——題記。

    踩著青春的節(jié)拍,邁上青春舞臺(tái),唱出心中的愛(ài),為我們喝彩。青春的心是飛揚(yáng)的心,青春的愛(ài)是純真的愛(ài),青春的舞臺(tái)是絢麗的舞臺(tái)。很喜歡那句“心有多大,舞臺(tái)就有多大”的名言,它總讓我感動(dòng)。如今才知道“舞臺(tái)是踏出來(lái)的,歷史是走出來(lái)的。

    曾經(jīng),年輕的心在燃燒、在跳動(dòng),但現(xiàn)實(shí)總讓我們迷茫,前面的路危險(xiǎn)密布,似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚,感覺(jué)青春的舞臺(tái)急劇縮小。生活中喜怒哀樂(lè)就像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味。向命運(yùn)低頭嗎?我無(wú)法改變命運(yùn),但是我可以改變我自已。當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí),當(dāng)我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時(shí)一個(gè)信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會(huì)接受現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的人始終在奮斗。

    對(duì),去開(kāi)墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺(tái)。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷失敗、不斷成功的過(guò)程,跌倒了爬起來(lái),再奮斗。

    青春,雖然看不清前面的路,但不代表我不會(huì)前進(jìn),我會(huì)用勤勞的雙手探索,用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開(kāi)創(chuàng),無(wú)畏的`青春引領(lǐng)我們飛翔。

    青春的我們不知道眼淚是什么,因?yàn)殓H鏘有力的措詞是我們意氣昂揚(yáng)的結(jié)晶;青春的我們不知道累是什么,因?yàn)榭犊ぐ旱谋嬲撌俏覀兂瘹馀畈男拍睢N覀兊那啻盒允牵河赂摇㈩B強(qiáng)、排除一切障礙勇往直前。

    用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律,才是真正的青春贊歌。

    我來(lái)秀。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇三

    青春沒(méi)有將來(lái)式,我作主。

    ——題記。

    雨果曾說(shuō)過(guò):“青春是一年的春天,青春是生命的春天。”十八歲,我們懷揣著夢(mèng)想,我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路;十八歲,我們憧憬著未來(lái),我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠆^然前行;十八歲,我們正值青春年華,我作主是我們不變的信條!

    我作主,點(diǎn)燃個(gè)性的焰火閃動(dòng)青春的舞臺(tái)!

    青春是上天賦予每一個(gè)人的華麗舞臺(tái),也許你不能讓自己的舞臺(tái)萬(wàn)眾矚目,但你卻可以讓個(gè)性的火焰使青春閃動(dòng)。十六歲輟學(xué)的韓寒,你以一本《三重門》讓青春的舞臺(tái)不再黯然失色,這本不僅是你個(gè)性的展現(xiàn),更是對(duì)現(xiàn)行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個(gè)性展示得淋漓盡致,或許你沒(méi)有韓寒那么張揚(yáng),沒(méi)有郭進(jìn)明那么炫才,雖依舊從一而終地寫書,但你并沒(méi)有因此而被遺忘。不正是因?yàn)槟愕膫€(gè)性嗎?當(dāng)然,點(diǎn)燃個(gè)性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無(wú)知,更不是李天一式的不知天高地厚……我作主,別讓個(gè)性的焰火吞噬生命的靈魂;我作主,用個(gè)性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺(tái)!

    我作主,用拼搏與奮進(jìn)尋求屬于自己的王朝!

    世界上任何盛世王朝無(wú)一不是用拼搏與奮進(jìn)鑄就的。

    十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯(lián)盟有史以來(lái)技術(shù)最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“,但是你的青春并非一帆風(fēng)順的,歷經(jīng)九載的拼搏與奮進(jìn)才讓這個(gè)被叫做“皇帝”的男人正式加冕,可見(jiàn)青春的道路多么坎坷曲折,唯有拼搏與奮進(jìn)才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈,揮灑汗水為夢(mèng)餞行,又怎會(huì)在高手如云的聯(lián)盟里實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想?又豈能開(kāi)啟得歷史的新征程?我作主,揮灑汗水與激情是建立王朝的根基;我作主,拼搏與奮進(jìn)鑄就不滅的永遠(yuǎn)王朝!

    我作主,責(zé)任的火炬讓青春的時(shí)光更具活力!

    “因?yàn)槟贻p,所以擔(dān)當(dāng)”是我們應(yīng)有的豪氣。也許你會(huì)以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責(zé)任,但你是否想到孫揚(yáng)已用打破世界紀(jì)錄的佳績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光;也許你還在為高考而痛苦而埋怨,但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問(wèn)鼎體壇?十八歲,我們可以迷惘卻不可以迷失;十八歲,我們可以青澀卻不可以無(wú)知;十八歲,我們正值青春年華,就該擔(dān)起一份堅(jiān)實(shí)的責(zé)任!我作主,我們應(yīng)舉起責(zé)任的火炬,用責(zé)任的火炬燃起青春的激情,讓青春伴隨沉甸甸的責(zé)任而遠(yuǎn)行!

    我作主,“少年心事當(dāng)拿云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃”是我們應(yīng)有的樂(lè)觀態(tài)度;我作主,“滄海可填山可移,男兒志氣當(dāng)如斯”是我們應(yīng)有的一腔豪氣;我作主,“戎馬鳴兮金鼓震,壯士激兮忘身命”是我們應(yīng)有的天下情懷!

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇四

    青春如歌,悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)。所有走過(guò)青春的人,都將自己的青春用樂(lè)章,譜寫下屬于自己的青春之歌。

    青春似酒,甘醇濃烈。不同的青春,只有自己才能品嘗這杯美酒佳釀的其中滋味,或甘醇,或濃烈。

    時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝,那些泛著腐爛氣息的回憶,飄蕩在這個(gè)青春的最后時(shí)刻。

    總喜歡用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾自己的'脆弱,總是拿表面的理性掩蓋住自己的感性。總是一副處事不驚的淡然,面對(duì)世事紛擾。何時(shí)起,我學(xué)會(huì)了這樣的偽裝。我想這就是漸漸遠(yuǎn)離的青春。

    青春,應(yīng)該有過(guò)瘋狂。青春,應(yīng)該留下美好。每個(gè)人的青春都有那么些與眾不同的記憶,卻都有著相同的瘋狂。

    青春正在逝去,我不得不褪去只能屬于青春的稚嫩,用成熟包裹自己。縱然不舍,卻容不得我不將稚嫩卸下。

    再見(jiàn)了,。我會(huì)懷念這個(gè)人生中最美好的時(shí)光。

    再見(jiàn)了,。我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),而不是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱。

    再見(jiàn)了,。我會(huì)成長(zhǎng),會(huì)理性。

    再見(jiàn)了,。我會(huì)淡定處之。

    再見(jiàn)了,。縱然這美好的歲月,缺少些許瘋狂,但是記憶,只有我自己懂它的精彩多姿。

    再見(jiàn),。

    謹(jǐn)以樸實(shí)無(wú)華的文字,獻(xiàn)給我即將逝去的青春。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇五

    年少時(shí),和所有同齡人一樣,喜歡徹夜不歸地泡吧,喜歡追求刺激,喜歡攀比、追求潮流,那時(shí)的我們張揚(yáng)、不羈,固執(zhí)地以為,這就是青春。青春就是用來(lái)放肆、用來(lái)?yè)]霍的。

    隨著時(shí)間的推移,漸漸對(duì)這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦,開(kāi)始向往寧?kù)o,心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來(lái),但這樣的寧?kù)o、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng),只是換了種表達(dá)方式而已。

    是從什么時(shí)候喜歡上文字的呢?大概就是那時(shí)候吧!喜歡上張揚(yáng)不羈的文字,一如我們張狂放肆的青春。它們像一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著青春熱血的音符,譜寫著屬于青春的樂(lè)章。我在用另一種方式,張揚(yáng)我的青春,揮灑的我熱血。

    少年總是輕狂,當(dāng)我以為可以一步登天時(shí),現(xiàn)實(shí)笑得邪侫,似不經(jīng)意,一步一步,將我引到懸崖邊,直至跌落。站的越高,摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么徹底,那么狼狽,我肆無(wú)忌憚地大聲哭嚎,卻沒(méi)有站起來(lái)的勇氣,偏執(zhí)地以為,整個(gè)世界都辜負(fù)了我!

    有種莫名的情愫在心里滋長(zhǎng)繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨現(xiàn)實(shí)的殘酷,恨身邊人的不理解,恨社會(huì)的不公平,恨所有的一切,甚至是整個(gè)世界。

    這種恨轉(zhuǎn)化為某種動(dòng)力,讓我們不顧一切的橫沖直撞,不理會(huì)身邊人絮絮叨叨的關(guān)心,只知道,要努力將全世界都踩在腳下,可是我們都不知道,我們自以為是的努力,走錯(cuò)了方向。它會(huì)是我們青春最后一次的狂、傲,在不經(jīng)意間,傷了多少人的心,碎了多少人的期待。

    流年匆匆而過(guò),有些東西,不需要解釋,時(shí)間會(huì)給你答案。當(dāng)初長(zhǎng)輩語(yǔ)重心長(zhǎng),朋友苦口婆心沒(méi)能挽回的黯然神傷,現(xiàn)在看起來(lái)多么的諷刺!

    暮然回首,突然發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人,原來(lái)不知不覺(jué)間,已落得眾叛親離的下場(chǎng)嗎?恍惚間,似乎看到兩道略顯滄桑的身影,什么時(shí)候,原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲,挺直的背不受控制的壓下,光潔的額頭何時(shí)刻上歲月的痕跡!無(wú)論如何,真正能做到不離不棄的,似乎只有他們!

    于是,我懂了,我們放肆揮霍著的青春,是以燃燒父母生命的代價(jià)換來(lái)的。且行且珍惜,這句年少時(shí)唯一喜歡的不屬于張狂青春的話,原來(lái)始終都沒(méi)看懂。

    時(shí)間是溫善的,亦是殘忍的。它讓我們明白了一切,卻不曾為任何人停留,不讓我們有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

    突然想起曾經(jīng)喜歡過(guò)的一句話:年輕,總是免不了一場(chǎng)孤單的旅程。是了,青春是一場(chǎng)獨(dú)角戲,同一個(gè)舞臺(tái),卻都演繹著自己的故事,或喜或悲,或甜或澀,無(wú)論如何,走過(guò)這場(chǎng)青春,我們會(huì)失去很多,也學(xué)會(huì)很多。

    當(dāng)我的青春成了一本書,我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,品一杯香茗,回憶當(dāng)初的張狂放肆,淺笑悠然,無(wú)論未來(lái)如何,我都有面對(duì)的勇氣,因?yàn)檫@場(chǎng)永不褪色的青春。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇六

    人生很短,青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年,怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過(guò),以致往后回憶起這一段時(shí)光竟會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲,似有若無(wú),只有懵懂的年華里的幾個(gè)青澀的背影漸漸遠(yuǎn)去。青春,應(yīng)該像火一樣,燃燒地?zé)崃摇偪瘛?/p>

    世事無(wú)定常,流光容易逝。瘋狂是對(duì)抗蹉跎的最好的武器。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是為青春踐行的最酷的方式。當(dāng)然,瘋狂的舉動(dòng)并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘,也不是跟著冒險(xiǎn)隊(duì)出入?yún)擦峙c沙漠,或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得不真實(shí)。

    平日里,穿行在銀杏大道,雖然景色很美,但絕不會(huì)是愜意地慢走的,也許,高三之后,看一眼那高大的銀杏樹在風(fēng)中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得,每年秋天,大道上總是鋪滿了或厚或薄的銀杏葉,身旁學(xué)長(zhǎng)或?qū)W弟匆匆走過(guò),葉片沙沙作響。

    回到班中,無(wú)一例外的大家都在學(xué)習(xí)。三年,我們要花三年的時(shí)間去做成一件事,去完成一個(gè)夢(mèng)想。人的一生有好幾個(gè)三年,但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),迷茫過(guò),快樂(lè)過(guò),瘋狂過(guò),但是不曾放棄過(guò)。即使熬夜到雙眼通紅、布滿血絲,但是會(huì)因?yàn)榻獬隽四且坏览_自己很久的數(shù)學(xué)題而得到慰藉,會(huì)覺(jué)得這一番努力都是值得的,只會(huì)感到心中被滿滿的幸福感所填充。

    聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“自打我進(jìn)高三以來(lái),就沒(méi)有在半夜兩點(diǎn)睡過(guò)覺(jué)。”我不知道這是否屬實(shí),但是有一點(diǎn)我卻知道,對(duì)自己的仁慈是對(duì)自己最大的浪費(fèi)。人生能有幾回搏?而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時(shí)間,保持激情,青春太美麗,也太短暫,不要等到后青春期的時(shí)候才去詠嘆那悔恨的詩(shī)。沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔,化成大雨降落在回不去的街,沒(méi)有機(jī)會(huì)再將故事改寫。不管那高一高二如何,高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬!

    回想那些發(fā)光的日子,記憶中總有三排莊嚴(yán)的教學(xué)樓,六棟蜂巢似的公寓樓,還有大家都很向往的實(shí)驗(yàn)和科技樓,風(fēng)雨操場(chǎng)靜靜地站在那兒,身上爬滿了碧落的藤蔓。最無(wú)法忘記的是那跑不完的大操場(chǎng),夏天的下午,太陽(yáng)直直地曬著,仿佛這塑膠跑道就要裂開(kāi)了似的。書簽將翻動(dòng)的書頁(yè)停止在那一天,那片澄澈的藍(lán)天中映著最單純的笑臉,這是代表青春的那個(gè)畫面,可愛(ài)可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月,那么年輕、那么張狂。即使走過(guò)了一生一次匆匆的人間,走馬燈時(shí)最先閃爍的一定是這兒的風(fēng)景吧。

    還有一年,我的人生會(huì)因?yàn)檫@一年而不同。就算是火焰山也總是能走過(guò)去的。我會(huì)唱響,唱響高八度的!

    我的追求高二(3)班林秀琴魚生活在活水中因?yàn)樗两诹鲃?dòng)不息的世界;鷹生活在天空因?yàn)樗兆碛谧栽诘氖澜纾徊萆钤谕恋厣弦驗(yàn)樗硎苡谀_踏實(shí)地的世界。而我90后的一員......

    我的夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)3131陳蓉白巖松說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一代人的青春是容易的”。我們的青春就像是奔流不息的江河呼嘯著追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己我們想要的......

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇七

    雨,還在稀里嘩啦的下著。

    枕頭的那邊,誰(shuí)安息了誰(shuí)的世界。

    在這孤冷的夜,誰(shuí)獨(dú)坐在網(wǎng)吧,傾聽(tīng)這個(gè)不安的世界。

    從來(lái)就不相信,我的世界就是這樣昏庸的結(jié)局。

    從來(lái)就不相信,那些過(guò)客會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,看誰(shuí)一眼。

    遠(yuǎn)離,這個(gè)從來(lái)未實(shí)現(xiàn)過(guò)夢(mèng)想的世界。

    很渺茫,可以請(qǐng)誰(shuí),牽引我,帶著我,進(jìn)入這個(gè)骯臟的世界。

    把手給你,讓你帶我走盡世界的天涯。

    風(fēng),繼續(xù)的吹著。

    風(fēng)干了誰(shuí)涌動(dòng)的心,如死灰般的寂靜。

    指間的煙,該像誰(shuí)傾訴,短暫消逝。

    緊皺眉頭,誰(shuí)的生活不再繼續(xù),卻軀殼般活著。

    看,臉上的淚珠,還是那樣的清澈。

    曾經(jīng)誰(shuí)說(shuō),那愛(ài),讓心碎的完美,沒(méi)有任何瑕疵。

    很不安分的想看清這個(gè)世界,卻怎么看都還是那樣的渾濁。

    我變了嗎?還是跟不上消逝的年華。

    青春,一場(chǎng)沒(méi)有勝算的賭注。

    我拿什么賭我的成功,現(xiàn)實(shí)的失敗。

    問(wèn)自己,傷夠了么?還要繼續(xù)賭么?死心了么?

    不斷的問(wèn)自己,最后突然醒悟。

    原來(lái),我輸了,輸給了現(xiàn)實(shí),輸給了年華,輸給了時(shí)間。

    最后驚奇的發(fā)現(xiàn),我贏了,我贏了我有生命,我贏了我有家人,我贏了我有夢(mèng)想。

    不想把自己變成世俗,卻致命的成了我的宿命。

    看一場(chǎng)繁華落盡,走一場(chǎng)生命劇場(chǎng)。

    才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)與童話間的區(qū)別。

    孩子,你該醒醒了,肩膀再寬闊,沒(méi)有“麥泥”誰(shuí)也不會(huì)去靠的。

    14個(gè)春秋,14場(chǎng)的春暖花開(kāi)。

    經(jīng)過(guò)了14個(gè)年輪的洗禮,我或許明白,我要的是什么了!

    有人說(shuō),我太輕浮。

    我問(wèn):是我在變,還是社會(huì)在變?

    在這個(gè)弱肉強(qiáng)食,適者生存的年代。

    誰(shuí)還向往野鶴的生活?

    李白七步成詩(shī),可以揚(yáng)名天下,詩(shī)出財(cái)進(jìn)。

    我3秒成詩(shī),卻成庸人自庸,分文不值。

    孩子,該看清楚這個(gè)世界了。

    現(xiàn)實(shí)人生。

    蒼穹一生孤做伴,

    天上人間冷暖知。

    唯有掙的天下物,

    方可享的盡奢華。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇八

    手中緊握的五彩豆,曾你親手打磨送給我。在那一刻,你離開(kāi)的那一刻,我親手還了兩顆給你,外表還附加了一種東西,它有個(gè)純潔的名字,卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的傷痕。“淚”這個(gè)名字,只屬于它,誰(shuí)也奪不走。但愿它如同白菊一般,伴你一世。

    如果,時(shí)間肯為我倒流,回到你離開(kāi)我的那一刻,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)的你,還會(huì)一味的選擇一聲不吭的靜靜閉上雙眼。獨(dú)自一個(gè)人到往屬于你的天堂嗎?你輕輕地來(lái)到這個(gè)五彩的世界,這個(gè)有著摩天輪繁華的世界。你也同樣的離開(kāi)了這個(gè)繁忙的世界。

    或許,這個(gè)世界不適合你,也不適合我們。其實(shí),使我們都不適合。因?yàn)檫@個(gè)水藍(lán)色星球終究還是會(huì)遺棄我們。就像我們一起這個(gè)水藍(lán)色的星球的生靈一樣。地球,不屬于我們。我們也不屬于任何一切。

    再次的手捧白菊,用不再動(dòng)聽(tīng)的歌喉依舊唱響那首故謠。天空原本就灰蒙蒙的,不料,天空還是落下了如水般透澈的雨滴。濕了我得瞳,潤(rùn)了我的淚。

    在這片天空的下面,我屬于你。

    在另一片天空的下面,你卻屬于上帝。、

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇九

    十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚。我擁有自己的花季雨季,我的青春只屬于我。

    偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千。每個(gè)人都曾擁有這般天真爛漫吧!幼稚,是孩子們的無(wú)法抹除天性;天真,是孩子們最該擁有的品質(zhì)。

    時(shí)光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里,我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候,我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),有的只是父母長(zhǎng)輩的指引和束縛,懵懵懂懂的在牽扯中長(zhǎng)大。十八歲的我,有種意識(shí)在我心里作祟,漸漸茁壯堅(jiān)定,我將要大聲把它呼喊:我的青春屬于我;我的青春由我主宰。

    青春是美麗的,熱情的,可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長(zhǎng),我選擇了在路途中,珍惜該珍惜的,努力該努力的,追求該追求的,享受該享受的,欣賞該欣賞的,為自己的青春的起點(diǎn)畫上了美麗的藍(lán)圖。

    青春于身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下,年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門口,翹著展望人生的大海。我想:把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是我們的青春,由我們自己做主。

    歲月如梭,是時(shí)間太瘦還是我的指縫太寬?就這樣匆匆地過(guò)了二十個(gè)春秋,而二十個(gè)春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅(jiān)定“我青春,由我做主”。

    青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動(dòng)的青春,意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo),使我們能用堅(jiān)定的眼神注視未來(lái),努力奔向前方。然而,它卻不容我們盲目跟從,這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚,逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人,只會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

    風(fēng)雨無(wú)常,父母的手再溫厚,也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn);師長(zhǎng)的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會(huì),投來(lái)的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼,青春掌握在自己手中。

    這如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉的時(shí)光。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開(kāi)創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時(shí)光“,一切“將要”,都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來(lái)的基石,我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣,不僅僅是說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放奪目的光彩;那時(shí),“我的青春,我做主”便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來(lái),為我添了許多輝煌。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十

    雨后的空氣,很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng),聆聽(tīng)著聲聲蟬鳴,呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣,心情頓時(shí)舒暢了不少。

    很早就想寫些東西,來(lái)記下這逝去的青春,只是一直都沒(méi)思緒。高中畢業(yè)了,感言很多,想寫些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了,我會(huì)忘掉這一切。但想了好久,卻又不知從何下筆。

    白天,很是熱鬧,又有些喧嘩,我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的,夜深了,四周一片孤寂,連自己的呼吸聲都聽(tīng)的真真切切。這個(gè)時(shí)辰,人們都已經(jīng)入睡了,只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜,有時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜,每天晚上都要很晚才睡,或是定上鬧鐘,等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆。回憶著以往的酸甜苦辣,心情就更加悲楚,惆悵!高中有太多難忘的事,以前上學(xué)時(shí),不好好珍惜,總想著放假,等錯(cuò)過(guò)了,卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的,而現(xiàn)在擁有的,是從不知珍惜的。

    我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春,剩下的,我們又能拿它做些什么呢?將來(lái)該何去何從,卻仍是迷茫。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十一

    我有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸,今年39歲。他對(duì)我說(shuō)過(guò):“運(yùn)動(dòng)會(huì)使人看起來(lái)年輕,使人不太會(huì)生病。”每當(dāng)他看到病懨懨的孩子被父母護(hù)送著來(lái)到醫(yī)院,就回對(duì)我說(shuō):“你看,那些生病的孩子里肯定有一些是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。”

    一次,我和爸爸在打乒乓球,爸爸一會(huì)兒給我正手球,一會(huì)兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會(huì)兒,可他不讓,還給我加大難度,說(shuō):“打乒乓球可以保護(hù)視力,鍛煉反應(yīng)力和體格。”沒(méi)辦法,我只能打。后來(lái),我困得連眼皮都睜不開(kāi)了。爸爸可不困,自顧自和墻壁打了起來(lái)。

    還有一次,我和爸爸在踢足球,踢著踢著,由于我沒(méi)接住,足球飛了出去,我可不想去撿。爸爸自己去撿,他越跑越快,越跑越有勁。不一會(huì)兒,球就撿回來(lái)了,爸爸還說(shuō):“這球太慢了,不過(guò)癮!”

    這就是老爸。正因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng),所以變得青春。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十二

    在人生的春天里,我們應(yīng)該綻放自己的光彩,像那些開(kāi)得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng),因?yàn)槲易鲋鳎?/p>

    青春是最飛揚(yáng)的心,青春是最絢麗的舞臺(tái),青春是最美麗的花朵,青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們,當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí),曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春,也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是:“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我做主。如果雄鷹擁有一片天空,就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空,就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空,就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章,把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由,更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己,奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空,要回我們的自由,讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我做主!約束過(guò)后就是自由,憂傷過(guò)后就是快樂(lè)。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我做主!讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓他茁壯成長(zhǎng)。我做主!

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十三

    青春是一支旋律優(yōu)美的歌,它唱出了我們的心聲,飽含著五彩的情愫。

    青春是一首韻味十足的小詩(shī),它誦出了我們的思想,蘊(yùn)含著靈動(dòng)的蓬勃朝氣。

    青春又是一幅看不盡的畫卷,它繪出了我們的感情,涌動(dòng)著內(nèi)心深處的靈魂。

    優(yōu)美的旋律中總是會(huì)攙雜著一絲轉(zhuǎn)折,韻美的小詩(shī)中總是會(huì)出現(xiàn)一縷悲傷的情懷,無(wú)盡的畫卷中也會(huì)有一點(diǎn)瑕疵,那就是青春的煩惱。

    “哎呀,我的臉,完了,破相了。”一大早上我的鬼哭狼嚎就“喚”醒了全家人。

    “怎么了,乖女兒?”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽問(wèn)道。

    我抱怨地看著鏡子里的自己,說(shuō):“我的臉上長(zhǎng)了紅點(diǎn)。”

    媽媽仔細(xì)看了看,神秘一笑:“哈哈,別擔(dān)心,這是青春痘,我女兒長(zhǎng)大啦!”

    “啊,沒(méi)搞錯(cuò)吧?我長(zhǎng)青春痘,慘了慘了,我要被別人笑死了。”想到自己往后的生活,哎,煩惱來(lái)了。

    “今天,同學(xué)們要辛苦一下了,回去的作業(yè)是——兩張?jiān)嚲怼!蔽锢砝蠋熜Σ[瞇地看著我們,故意把手里的卷子搖得嘩啦響。

    “吱溜——”門開(kāi)了,化學(xué)老師擠了進(jìn)來(lái):“回去把這張卷子做一下,明天交。

    語(yǔ)文老師也馬不停蹄地來(lái)到教室:“今天將《學(xué)考》第28頁(yè)做一下。”

    歷史老師……。

    咦,怎么沒(méi)人報(bào)怨?噢,沒(méi)時(shí)間,要趕緊記下今天要寫的作業(yè)。我抬了抬鼻梁上的眼鏡,手里的筆麻木地在紙上記著老師交待的作業(yè),空氣仿佛凝固一般,剩下的只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。

    從上初中以來(lái),課業(yè)就越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重,尤其是臨近中考,時(shí)間越發(fā)顯得緊張。這鋪滿桌子的資料書,堆積如山的試卷還有鼻梁上逐漸攀升的眼鏡度數(shù),仿佛給我們的青春套上了一付沉重的枷鎖。

    我好累,煩惱也隨之而來(lái)……。

    空中自由飛翔的鳥兒是否還會(huì)掠過(guò)我的窗前?往日的歡樂(lè)是否還會(huì)在我的身上復(fù)活?開(kāi)心的笑顏是否還會(huì)在我的臉上重現(xiàn)?我無(wú)從知道。我只知道,煩惱已慢慢占據(jù)了我的生活。

    不過(guò),生活中哪能沒(méi)有煩惱?曾為朋友之間有爭(zhēng)吵煩惱過(guò),曾為買不到心怡已久的畫冊(cè)而煩惱過(guò),也曾為成績(jī)的波動(dòng)而煩惱過(guò)……不是嗎,這些我們都曾經(jīng)歷過(guò),體驗(yàn)過(guò)。但煩惱過(guò)后,我們不是擁有了一份新的體驗(yàn),新的感受嗎?這可是我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的財(cái)富啊!

    所以,沒(méi)有煩惱就沒(méi)有收獲,青春需要拼搏,盡管煩惱如影隨行。

    煩惱走進(jìn)了,它讓我們一路拼搏,永不停歇,走向我們?nèi)松奈磥?lái)。感謝你,一路的煩惱!

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十四

    人生很短,青春只有更短。最放蕩不羈的那幾年,怎么忍心讓它平靜而又匆匆的走過(guò),以致往后回憶起這一段時(shí)光竟會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲,似有若無(wú),只有懵懂的年華里的幾個(gè)青澀的背影漸漸遠(yuǎn)去。青春,應(yīng)該像火一樣,燃燒地?zé)崃摇偪瘛?/p>

    世事無(wú)定常,流光容易逝。瘋狂是對(duì)抗蹉跎的最好的武器。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是為青春踐行的最酷的方式。當(dāng)然,瘋狂的舉動(dòng)并不是指從4000米的高空尖叫著跳傘,也不是跟著冒險(xiǎn)隊(duì)出入?yún)擦峙c沙漠,或是只帶上水和面包徒步穿越那些五湖四海。這些離我們都太遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得不真實(shí)。

    平日里,穿行在銀杏大道,雖然景色很美,但絕不會(huì)是愜意地慢走的,也許,高三之后,看一眼那高大的銀杏樹在風(fēng)中簌簌落葉的樣子也是一種奢侈吧。我記得,每年秋天,大道上總是鋪滿了或厚或薄的銀杏葉,身旁學(xué)長(zhǎng)或?qū)W弟匆匆走過(guò),葉片沙沙作響。

    回到班中,無(wú)一例外的大家都在學(xué)習(xí)。三年,我們要花三年的時(shí)間去做成一件事,去完成一個(gè)夢(mèng)想。人的一生有好幾個(gè)三年,但高中這三幾年必然是最讓人難忘的吧。在這三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),累過(guò),迷茫過(guò),快樂(lè)過(guò),瘋狂過(guò),但是不曾放棄過(guò)。即使熬夜到雙眼通紅、布滿血絲,但是會(huì)因?yàn)榻獬隽四且坏览_自己很久的數(shù)學(xué)題而得到慰藉,會(huì)覺(jué)得這一番努力都是值得的,只會(huì)感到心中被滿滿的幸福感所填充。

    聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“自打我進(jìn)高三以來(lái),就沒(méi)有在半夜兩點(diǎn)睡過(guò)覺(jué)。”我不知道這是否屬實(shí),但是有一點(diǎn)我卻知道,對(duì)自己的仁慈是對(duì)自己最大的浪費(fèi)。人生能有幾回搏?而高三就是讓我們盡情奔跑、盡情綻放、盡情燃燒的青春。我們要抓住時(shí)間,保持激情,青春太美麗,也太短暫,不要等到后青春期的時(shí)候才去詠嘆那悔恨的詩(shī)。沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔,化成大雨降落在回不去的街,沒(méi)有機(jī)會(huì)再將故事改寫。不管那高一高二如何,高三我要成為一匹令人驚嘆的黑馬!

    回想那些發(fā)光的日子,記憶中總有三排莊嚴(yán)的教學(xué)樓,六棟蜂巢似的公寓樓,還有大家都很向往的實(shí)驗(yàn)和科技樓,風(fēng)雨操場(chǎng)靜靜地站在那兒,身上爬滿了碧落的藤蔓。最無(wú)法忘記的是那跑不完的大操場(chǎng),夏天的下午,太陽(yáng)直直地曬著,仿佛這塑膠跑道就要裂開(kāi)了似的。書簽將翻動(dòng)的書頁(yè)停止在那一天,那片澄澈的藍(lán)天中映著最單純的笑臉,這是代表青春的那個(gè)畫面,可愛(ài)可憐可歌可泣可是多懷念。多想讓青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月,那么年輕、那么張狂。即使走過(guò)了一生一次匆匆的人間,走馬燈時(shí)最先閃爍的一定是這兒的風(fēng)景吧。

    還有一年,我的人生會(huì)因?yàn)檫@一年而不同。就算是火焰山也總是能走過(guò)去的。我會(huì)唱響我的青春,唱響高八度的我的青春!

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十五

    “我真的,沒(méi)時(shí)間,沒(méi)時(shí)間,吃一頓早餐;我沒(méi)時(shí)間,沒(méi)時(shí)間,去鍛煉鍛煉”如果歌詞里唱到的一樣,身為馬上要參加中考的我,忙碌的真的抽不出些時(shí)間去鍛煉,去玩電腦,去看小說(shuō),唉,真煩。

    哈哈哈哈,老媽終于走了,開(kāi)心的我,趕忙拿起我最愛(ài)看的小說(shuō),坐在搖椅上,給自己沖杯咖啡,真舒服啊,隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,殊不知暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏原來(lái)也是如此安逸。過(guò)了很久,突然間聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里一百八十度大旋轉(zhuǎn)的聲音,慌慌忙忙的從搖椅上下來(lái),收拾自己的戰(zhàn)場(chǎng),誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,還是被逮到了,“把你手里的小說(shuō)給我交出來(lái),這都什么時(shí)候了還看小說(shuō),”說(shuō)話的時(shí)候手還不忘了掐我兩下,好痛啊,媽啊,你倒是輕點(diǎn)啊!雖然老媽依舊跟監(jiān)獄長(zhǎng)似地看著我,不過(guò)偶還是會(huì)忙里偷閑,偷偷地看兩眼我最愛(ài)的小說(shuō),誰(shuí)讓我是東方不敗的小強(qiáng)呢。哈哈哈哈。

    某天,老媽帶我去買衣服,我們又大吵了起來(lái),我喜歡的她說(shuō)不好看,她喜歡的我說(shuō)太老土,就這樣,我們又爆發(fā)了一次戰(zhàn)爭(zhēng),最后以我戰(zhàn)勝告終。就這樣,我們家變成了無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

    某天清晨,我又在老媽的嘮叨聲中,穿衣服洗臉,終于再要出門的那一剎那被積累的感情全都在那一刻釋放出來(lái)”你煩不煩,每天都嘮嘮叨叨的的,這個(gè)不讓,那個(gè)也不讓,你還讓不讓我活了”說(shuō)完氣話,趾高氣昂的推著車走出了家門,關(guān)門的那一瞬間,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老媽那含淚的美眸和不知什么時(shí)候早已變白的頭發(fā)。就這樣,我和老媽從此陷入了冷戰(zhàn)。

    從那時(shí)起,我真正的“自由”了,穿什么衣服可以由我自己做主,每天可以不再聽(tīng)那些嘮叨的話,也不必因?yàn)榭葱≌f(shuō)挨打,某天,我的床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條,“女兒,你那天的話我反省了一下,現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了,不需要我每天都跟管小孩似地管著你,你這只小鳥的翅膀已經(jīng)足夠豐滿了,不在需要我這只老鳥的呵護(hù),從今天起小鳥你自由翱翔吧”看完了老媽的紙條,心里像是被刀子狠狠的割了一下,媽媽這么多年辛苦的為了我,她的那些話也只是出于關(guān)心,而我呢,卻把媽媽說(shuō)成那樣,真的覺(jué)得很不應(yīng)該,而且這么多天過(guò)去了,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨,此時(shí)此刻那些嘮叨在我眼里都是最美妙的音符,我低著頭找媽媽認(rèn)錯(cuò),“媽媽、我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么說(shuō)您,我才發(fā)現(xiàn)不能沒(méi)有您的嘮叨,您的關(guān)心,您打我吧。”說(shuō)著,便乖乖的閉上眼,可是等來(lái)的卻不是媽媽的巴掌,“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你已經(jīng)長(zhǎng)大了或許我該給你一些自由的空間,不過(guò)在那之前,昨天天氣那么冷,怎么穿那么少就上學(xué)了,這兩天感冒又忘了吃藥了吧,”伴隨著老媽的嘮叨聲,我又回到了從前的那個(gè)開(kāi)心的我。

    每個(gè)人都會(huì)有青春,每個(gè)人的青春都會(huì)有一位為你默默付出的人,他們匆匆的來(lái),卻又在不經(jīng)意間消逝,他們不求回報(bào),只要看著你一天天成長(zhǎng)起來(lái)就會(huì)很高興,請(qǐng)不要等他們消失以后才發(fā)現(xiàn)他們的重要性。

    老媽。謝謝你。謝謝你曾經(jīng)走進(jìn)。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十六

    “是你保護(hù)我怕我受傷,是你教我做人的榜樣,不要說(shuō)我叛逆我輕狂,我是我而不是你的映像,別再說(shuō)我行不行,別再管我聽(tīng)不聽(tīng),可憐天下父母心,愛(ài)我不是幫我做決定,別再說(shuō)我醒沒(méi)醒,別再管我贏不贏。讓我自己做決定,一個(gè)人決定,我自己決定,我做主。”我很喜歡哼這首歌,因?yàn)樵诟改傅某岚蛳拢易霾涣酥鳌6嗉?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué),班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。

    合作是什么?

    合作就是?你,我,他合著做一些事,兩個(gè)人都得到了好處,兩全其美,其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。

    學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎?

    答案當(dāng)然是肯定的,學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了,不合作只能學(xué)到50%,合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。(話外語(yǔ):哇!力量真的好強(qiáng)啊!)你想不到的別人能想到,反之,別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。

    從實(shí)行杜郎口模式以來(lái),以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了,那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。

    看!

    那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句,不久,問(wèn)題解決了。

    再看!

    一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后,便爬在桌子上寫,很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。

    放眼望去,班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,很讓老師們欣慰。

    學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后,班里的成績(jī)便直線上升,名列前茅。

    合作是什么?這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。

    合作無(wú)處不在。

    杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡,喜歡上了串燒。

    說(shuō)話說(shuō)“新感覺(jué),新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。

    合作無(wú)處不在。你看!

    我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心啊!每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了,只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空,我們這組小成員也出謀劃策,你一句,我一句,很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容,被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō),這節(jié)課過(guò)的也太快了。

    合作無(wú)處不在。你看!

    那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題,那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后,組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后,把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起,隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng),當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多,但是講的還算頭頭是道,值得贊揚(yáng)。

    現(xiàn)在,放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭,是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

    我要放聲的歌唱:我做主。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十七

    年少時(shí),和所有同齡人一樣,喜歡徹夜不歸地泡吧,喜歡追求刺激,喜歡攀比、追求潮流,那時(shí)的我們張揚(yáng)、不羈,固執(zhí)地以為,這就是青春。青春就是用來(lái)放肆、用來(lái)?yè)]霍的。

    隨著時(shí)間的推移,漸漸對(duì)這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦,開(kāi)始向往寧?kù)o,心緒也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀下來(lái),但這樣的寧?kù)o、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚(yáng),只是換了種表達(dá)方式而已。

    是從什么時(shí)候喜歡上文字的呢?大概就是那時(shí)候吧!喜歡上張揚(yáng)不羈的文字,一如我們張狂放肆的青春。它們像一個(gè)個(gè)涌動(dòng)著青春熱血的音符,譜寫著屬于青春的樂(lè)章。我在用另一種方式,張揚(yáng),揮灑的我熱血。

    少年總是輕狂,當(dāng)我以為可以一步登天時(shí),現(xiàn)實(shí)笑得邪侫,似不經(jīng)意,一步一步,將我引到懸崖邊,直至跌落。站的越高,摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么徹底,那么狼狽,我肆無(wú)忌憚地大聲哭嚎,卻沒(méi)有站起來(lái)的勇氣,偏執(zhí)地以為,整個(gè)世界都辜負(fù)了我!

    有種莫名的情愫在心里滋長(zhǎng)繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨現(xiàn)實(shí)的殘酷,恨身邊人的不理解,恨社會(huì)的不公平,恨所有的一切,甚至是整個(gè)世界。

    這種恨轉(zhuǎn)化為某種動(dòng)力,讓我們不顧一切的橫沖直撞,不理會(huì)身邊人絮絮叨叨的關(guān)心,只知道,要努力將全世界都踩在腳下,可是我們都不知道,我們自以為是的努力,走錯(cuò)了方向。它會(huì)是我們青春最后一次的狂、傲,在不經(jīng)意間,傷了多少人的心,碎了多少人的期待。

    流年匆匆而過(guò),有些東西,不需要解釋,時(shí)間會(huì)給你答案。當(dāng)初長(zhǎng)輩語(yǔ)重心長(zhǎng),朋友苦口婆心沒(méi)能挽回的黯然神傷,現(xiàn)在看起來(lái)多么的諷刺!

    暮然回首,突然發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人,原來(lái)不知不覺(jué)間,已落得眾叛親離的下場(chǎng)嗎?恍惚間,似乎看到兩道略顯滄桑的身影,什么時(shí)候,原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲,挺直的背不受控制的壓下,光潔的額頭何時(shí)刻上歲月的痕跡!無(wú)論如何,真正能做到不離不棄的,似乎只有他們!

    于是,我懂了,我們放肆揮霍著的青春,是以燃燒父母生命的代價(jià)換來(lái)的。且行且珍惜,這句年少時(shí)唯一喜歡的不屬于張狂青春的話,原來(lái)始終都沒(méi)看懂。

    時(shí)間是溫善的,亦是殘忍的。它讓我們明白了一切,卻不曾為任何人停留,不讓我們有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

    突然想起曾經(jīng)喜歡過(guò)的一句話:年輕,總是免不了一場(chǎng)孤單的旅程。是了,青春是一場(chǎng)獨(dú)角戲,同一個(gè)舞臺(tái),卻都演繹著自己的故事,或喜或悲,或甜或澀,無(wú)論如何,走過(guò)這場(chǎng)青春,我們會(huì)失去很多,也學(xué)會(huì)很多。

    當(dāng)成了一本書,我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,品一杯香茗,回憶當(dāng)初的張狂放肆,淺笑悠然,無(wú)論未來(lái)如何,我都有面對(duì)的勇氣,因?yàn)檫@場(chǎng)永不褪色的青春。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十八

    流浪漢的夢(mèng)想,是能有一個(gè)溫馨的住所;工人的夢(mèng)想,是能建造一幢幢漂亮的房子;老師的夢(mèng)想,是能培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,竭力打好每一場(chǎng)球。

    去年的這個(gè)時(shí)候,我正在積極備戰(zhàn)四年一屆的市運(yùn)會(huì)。滿腔的熱血,滿腔的激情,一股腦兒只想努力訓(xùn)練。早上六點(diǎn)訓(xùn)練,傍晚五點(diǎn)半訓(xùn)練,學(xué)校、家、體育館三點(diǎn)一線,每天我都過(guò)得很充實(shí)。

    可就在一次隊(duì)內(nèi)的循環(huán)賽中,我又輸給了老對(duì)手羅婷。我不服氣,明明就有很努力地付出啊,可收獲呢?我的自信就被這一場(chǎng)球擊潰了。直到有一天,我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉,他長(zhǎng)時(shí)間世界總排名第一,卻屢屢與世錦賽、奧運(yùn)會(huì)等世界級(jí)大賽男單冠軍無(wú)緣。然而他絲毫不氣餒,為了享受比賽過(guò)程的快樂(lè),一次次跌倒,又一次次爬起。看到他的頑強(qiáng),看到他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力,我感到很慚愧,李宗偉遭受的打擊是無(wú)數(shù)次的跌倒,而我,僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)普通的比賽而喪失了信心,真不是運(yùn)動(dòng)員的作為啊!此刻,我心中熄滅的青春夢(mèng)想之火又一次躥出火苗。

    我在心中暗暗埋下一顆夢(mèng)想的種子,我要像李宗偉那樣,做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,讓青春夢(mèng)想在汗水里發(fā)光。

    從那一刻起,我天天早晨比其他隊(duì)友提前三十分鐘跑步到體育館,在400米跑道上比別人多跑一圈,比別人多練一組跳繩、步法。就這樣,日復(fù)一日奔向夢(mèng)想。

    終于,我迎來(lái)了四年一屆的市運(yùn)會(huì)。當(dāng)在冠亞軍決賽中,當(dāng)最后一局比賽比分我以落后時(shí),當(dāng)所有人都以為她又要贏得我時(shí),我屏蔽了周圍的嘈雜,深深地呼了幾口氣,我告訴自己,如果要贏,必須冷靜下來(lái)。就這樣,我?jiàn)^起直追,一分一分地咬緊,最后以的比分贏得了這場(chǎng)所有人都不看好的比賽,我終于贏得了她!

    當(dāng)我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想躊躇滿志時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽為你驕傲,也支持你的夢(mèng)想,同時(shí),我希望你可以搞好學(xué)習(xí),半期考試的退步是在給你敲警鐘!沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,你靠什么‘養(yǎng)夢(mèng)’?”媽媽的話,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。沒(méi)錯(cuò),要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,必須要有深厚的文化知識(shí)作支撐。我立下新的青春夢(mèng)想:球技與學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,共同“飛翔”。我堅(jiān)信,只要像“鐵杵磨針”一樣,始終如一地努力,夢(mèng)一定能像老鷹一樣,自由翱翔于天際!

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇十九

    那些屬于我們專有的美好畫面,無(wú)數(shù)次的浮現(xiàn)在我麻木的腦海中。曾經(jīng)你如此慈善,溫和的'面容。如今早已是深埋于土地中零碎不堪,早已拼不完整的碎片。隨著我的成長(zhǎng),時(shí)間的流逝,你早已化為人世間隨處飄散的泥沙。而殘留在記憶中的曾經(jīng)的你,即便已是曾經(jīng),即便只存在于腦海中剩下的一瞬間,即便只閃爍在那一刻。但,這所有的一切,無(wú)時(shí)無(wú)刻都證明記憶中的你,曾經(jīng)輝煌一生的你,一樣的存活在我的心里。即便到了最后,至少還有我從未忘卻過(guò)你。一直,從未,忘卻......

    手中緊握的五彩豆,曾你親手打磨送給我。在那一刻,你離開(kāi)的那一刻,我親手還了兩顆給你,外表還附加了一種東西,它有個(gè)純潔的名字,卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的傷痕。“淚”這個(gè)名字,只屬于它,誰(shuí)也奪不走。但愿它如同白菊一般,伴你一世。

    傻傻的我,曾今傻傻的認(rèn)為如今躺在里面的你,原本可以陪度過(guò)不一樣的一世。如今的你,有身在何方呢?早已不再靜靜的守候了......

    如果,時(shí)間肯為我倒流,回到你離開(kāi)我的那一刻,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)的你,還會(huì)一味的選擇一聲不吭的靜靜閉上雙眼。獨(dú)自一個(gè)人到往屬于你的天堂嗎?你輕輕地來(lái)到這個(gè)五彩的世界,這個(gè)有著摩天輪繁華的世界。你也同樣的離開(kāi)了這個(gè)繁忙的世界。

    或許,這個(gè)世界不適合你,也不適合我們。其實(shí),使我們都不適合。因?yàn)檫@個(gè)水藍(lán)色星球終究還是會(huì)遺棄我們。就像我們一起這個(gè)水藍(lán)色的星球的生靈一樣。地球,不屬于我們。我們也不屬于任何一切。

    再次的手捧白菊,用不再動(dòng)聽(tīng)的歌喉依舊唱響那首故謠。天空原本就灰蒙蒙的,不料,天空還是落下了如水般透澈的雨滴。濕了我得瞳,潤(rùn)了我的淚。

    在這片天空的下面,我屬于你。

    在另一片天空的下面,你卻屬于上帝。、

    遲早會(huì)有一天,我會(huì)找到屬于我的雙翅,帶著它們,去另一片天空之下,再次尋找屬于上帝的你。等待吧!屬于我們的再次的相遇......(綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,三初一十六班。指導(dǎo)老師:朱虹)。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇二十

    歲月磨砂著這方沃土,時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦,重理工就靜靜的走了七十年的旅程,一個(gè)也許普通的名字,去閃耀著耀眼的光芒。

    七十年的航程,我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折;七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉;七十年的航程我們一起鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起奮斗,一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo);有一群可愛(ài)又可敬的老師;同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈笠缰啻簤?mèng)想的同學(xué)。

    曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研,辛勤的工作,同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣力,因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮,一份滿意的答卷,讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。

    曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏,望向大四,他們更有激情和目標(biāo),看往大三,他們更有成熟魅力,也許他們?cè)腔惨苍S痛苦,但是他們從未放棄,因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際,在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。

    熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼,在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才,在耐心的教導(dǎo)著各位干事,在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。

    而作為可愛(ài)的九零后的我們,滿懷希望和憧憬,充滿著好奇和希望,踏進(jìn)學(xué)校大門,最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí),那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng),興奮流淌在血液中,我們是幸運(yùn)的,在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福,一曲繞梁的靈歌,用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。

    七十華誕,我們一起回望過(guò)去,總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤;七十年的華誕,我們一起約定今天,定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo);七十年的華誕,我們一起憧憬明天,奪取明朝的輝煌與成就。

    青春如歌,每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼,學(xué)校如家,每一處寸土都傳來(lái)馨香,七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒,如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi),那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。

    揮灑汗水我們收獲成功,擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。

    七十年輝煌攜刻雕石,拼搏奮斗鉆精研,同苦同樂(lè)陪伴走,昨天今天齊飛翔,今朝有樂(lè)齊分享,明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖,報(bào)恩守情重理工。

    送一句祝福,愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái);

    送一首情詩(shī),愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情;

    送一絲期盼,愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展;

    我的青春我的校,我的快樂(lè)我的夢(mèng),真摯的祝福滿心的期盼,夢(mèng)想的飛翔。

    我的青春里有梅(熱門21篇)篇二十一

    十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚。我擁有自己的花季雨季,只屬于我。

    偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千。每個(gè)人都曾擁有這般天真爛漫吧!幼稚,是孩子們的無(wú)法抹除天性;天真,是孩子們最該擁有的品質(zhì)。

    時(shí)光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里,我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候,我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),有的只是父母長(zhǎng)輩的指引和束縛,懵懵懂懂的在牽扯中長(zhǎng)大。十八歲的我,有種意識(shí)在我心里作祟,漸漸茁壯堅(jiān)定,我將要大聲把它呼喊:屬于我;由我主宰。

    青春是美麗的,熱情的,可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長(zhǎng),我選擇了在路途中,珍惜該珍惜的,努力該努力的,追求該追求的,享受該享受的,欣賞該欣賞的,為自己的青春的起點(diǎn)畫上了美麗的藍(lán)圖。

    青春于身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下,年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門口,翹著展望人生的大海。我想:把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是我們的青春,由我們自己做主。

    歲月如梭,是時(shí)間太瘦還是我的指縫太寬?就這樣匆匆地過(guò)了二十個(gè)春秋,而二十個(gè)春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅(jiān)定“我青春,由我做主”。

    青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動(dòng)的青春,意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo),使我們能用堅(jiān)定的眼神注視未來(lái),努力奔向前方。然而,它卻不容我們盲目跟從,這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚,逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人,只會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。

    風(fēng)雨無(wú)常,父母的手再溫厚,也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn);師長(zhǎng)的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會(huì),投來(lái)的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼,青春掌握在自己手中。

    這如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉的時(shí)光。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開(kāi)創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時(shí)光“,一切“將要”,都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來(lái)的基石,我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣,不僅僅是說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放奪目的光彩;那時(shí),“,我做主”便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來(lái),為我添了許多輝煌。

    我,由我做主。

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    教案模板是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),能夠系統(tǒng)化地組織教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。下面是一些獲獎(jiǎng)教師的教案范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和思路或許能給你帶來(lái)一些啟示。《細(xì)胞的增殖》是人教版必修一
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以清晰地了解工作內(nèi)容和要求,更好地完成任務(wù)。集思廣益,以下是一些從工作計(jì)劃書中得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。xx年本人認(rèn)真學(xué)習(xí)
    當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),才能見(jiàn)真正的自己,努力面對(duì)并戰(zhàn)勝困境才是成功的關(guān)鍵。針對(duì)勵(lì)志主題的總結(jié),這里有一些值得一讀的范文,讓我們一起來(lái)受到啟發(fā)和鼓舞吧。團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅可以鍛煉我們的寫作能力,還可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析思維能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,探索寫作的技巧和方法。
    在重要場(chǎng)合上,編寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和參考他人的發(fā)言稿,可以提高自己的寫作水平和演講技巧,進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己的個(gè)性魅力。老師們、同學(xué)們:
    非常感謝各位的到來(lái),我將盡力確保這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面我將為大家介紹一些成功的主持人范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,它的顏色是
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,為教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和差異,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。如何制定一個(gè)
    夢(mèng)想是人生的指南針,它引領(lǐng)著我們朝著理想的方向前行。以下是一些名人名言,它們能夠點(diǎn)亮我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途,給予我們力量。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅
    中班教案要注意教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,以及教學(xué)步驟的設(shè)計(jì),確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和連貫性。以下是一些著名教育專家總結(jié)的中班教案,希望能啟發(fā)教師們的教學(xué)思路。1、讓幼兒通過(guò)
    寫心得體會(huì)是對(duì)我們自己的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)自己所從事的事業(yè)的一種尊重。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
    實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)參與者或觀察者以及外部人員進(jìn)行展示和交流的一種方式。以下是小編為大家搜集整理的一些實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言所準(zhǔn)備的書面材料,能夠幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)。在發(fā)言稿范文中,我們可以看到作者的獨(dú)特視角和創(chuàng)意表達(dá),這些都可以給我們的寫作帶來(lái)一些靈
    計(jì)劃書不僅僅是一種書面形式,更是對(duì)我們自己的規(guī)劃和思考的體現(xiàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,從中學(xué)習(xí)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。根據(jù)校慶工作需要,現(xiàn)制定
    作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個(gè)人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望對(duì)大家的
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
    工作報(bào)告可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,做到及時(shí)糾正和改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作報(bào)告寫作指南,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。根據(jù)x區(qū)《關(guān)于開(kāi)
    技術(shù)工作總結(jié)能夠記錄項(xiàng)目中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本人xxx,xxx年開(kāi)
    承包合同是工程項(xiàng)目順利進(jìn)行和合同雙方權(quán)益得以保護(hù)的重要工具。在撰寫承包合同時(shí),以下范文中的一些關(guān)鍵字和表達(dá)方式可以為您提供一些靈感。四、項(xiàng)目概況:---室---
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。今年過(guò)年家里有許多人都給我壓
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。極的影響。健身活動(dòng)始于
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。在這教師節(jié)過(guò)后
    大班教案是指教師為幼兒園大班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。以下是一些獲得過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教師編寫的大班教案范文,值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)左、右手名稱,
    發(fā)言稿不僅需要具備邏輯性和條理性,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性,以吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些精選的發(fā)言稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)
    借款合同是在借貸雙方之間確立借款權(quán)利和義務(wù)的重要法律依據(jù)。下面是小編為大家收集的幾篇借款合同樣本,供大家參考閱讀。貸款人:__________。保證人:____
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),可以幫助我們更好地整理和提煉自己的思維和見(jiàn)解。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
    安全教案是一種教育活動(dòng)中的重要組成部分,旨在提高人們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的安全教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。剛?cè)胂模壹液蠡▓@的
    加油稿可以成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力,讓我們有勇氣去奮斗。人生就像一場(chǎng)馬拉松,需要堅(jiān)持到最后才能看到成功的希望。加油吧,朋友!相信自己,你一定能夠跑出自己的最好成績(jī)
    我想要尋求新的職業(yè)機(jī)會(huì),寫一封辭職信是我離職前必須完成的事項(xiàng)。我們可以通過(guò)閱讀下面的范文來(lái)了解一些行之有效的辭職信寫作方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我加入xx公司時(shí)一直在x
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,突出自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。小編為大家收集了幾份不同行業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望可以給大家一些靈感。。姓名:。性別:男性。1988
    自我介紹可以展示自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓別人對(duì)自己有一個(gè)初步的了解。自我介紹對(duì)于面試和社交活動(dòng)都非常重要,下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望對(duì)你有所幫助。
    通過(guò)這段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)專注力和耐心對(duì)于取得好的成績(jī)非常關(guān)鍵。在下面的工作心得體會(huì)范文中,我們可以感受到作者對(duì)工作的熱情和執(zhí)著。xxx年過(guò)去了記得初來(lái)本公司時(shí)
    活動(dòng)方案的成功與否與活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行等方面息息相關(guān)。活力運(yùn)動(dòng)會(huì):通過(guò)各類有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)參與者的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。邀請(qǐng)單位:各個(gè)兄弟團(tuán)體五活動(dòng)宣
    演講稿是演講準(zhǔn)備的重要部分,它能夠幫助演講者在演講中更加自信和流利。精心準(zhǔn)備演講稿范文,可以提高演講的質(zhì)量和效果,讓演講更具有說(shuō)服力和感染力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,審計(jì)在國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、投資合作等方面扮演著重要的角色。審計(jì)師應(yīng)當(dāng)依照職業(yè)操守和道德規(guī)范,對(duì)企業(yè)進(jìn)行公正、獨(dú)立和客觀的審計(jì)工作。*年以來(lái),在市委、
    在學(xué)校里,我們和老師們一起研究和探索新的知識(shí),激發(fā)了我們的求知欲望。如果你對(duì)學(xué)校總結(jié)的寫作方法還不太了解,不妨參考以下范文,它們可能會(huì)給你一些啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、學(xué)生特點(diǎn)等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí)正確使用筷
    檢討書不僅是一種記錄和反思的方式,更是自我發(fā)展和成長(zhǎng)的重要工具。現(xiàn)在請(qǐng)大家結(jié)合以下這些檢討書范文,以及我們之前討論的寫作方法,寫出一份精彩的檢討書吧。
    幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師們嚴(yán)格按照計(jì)劃的要求進(jìn)行,確保幼兒得到有計(jì)劃有組織的教學(xué)和活動(dòng)。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育教學(xué)和活動(dòng)安排進(jìn)行總結(jié)和
    公司的管理包括組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等方面。歡迎大家一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的公司總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶懽鞴ぷ饔兴鶐椭5谝粭l為了加強(qiáng)社會(huì)消防組織的
    學(xué)好英語(yǔ)可以拓寬我們的知識(shí)面,了解更多有關(guān)世界的信息。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我們的祖國(guó)有著5020xx年的輝煌歷史。幾千
    親愛(ài)的觀眾朋友們,很高興與大家相聚在這個(gè)美好的時(shí)刻。我將致力于打造一場(chǎng)精彩的節(jié)目,為大家?guī)?lái)愉悅與啟發(fā)。以下是一些備受好評(píng)的主持人的演講,相信這些范例會(huì)對(duì)我們的
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的選擇和利用等方面。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。1.細(xì)心算一算。2.列式計(jì)算。3.比大小。
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒。——關(guān)于安徽亳州分公司常態(tài)增員運(yùn)
    對(duì)我來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是一次心靈的洗禮和人格的塑造。請(qǐng)看以下小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些思考和靈感。20xx年4月1
    學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要場(chǎng)所,我們可以在此嘗試各種新的想法和項(xiàng)目。以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老
    教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法與教學(xué)大綱相適應(yīng)。以下是小編為大家收集的五年級(jí)教案范文,希望能夠給大家提供一些備課思路和
    規(guī)章制度涵蓋了從工作紀(jì)律、安全防范到工作程序等各個(gè)方面的規(guī)范和要求。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一份規(guī)章制度范文,了解如何合理地制定和執(zhí)行規(guī)章制度。1、各部門制定相應(yīng)
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在下面,我將分享一些寫作自我評(píng)價(jià)的技巧和方法,希望能夠幫助大家寫出一篇出色的自我評(píng)價(jià)。
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。一個(gè)人,不能沒(méi)有精神上的需求。他可
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。【導(dǎo)語(yǔ)】時(shí)光荏苒,歲月蹉
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨員義務(wù)和責(zé)任上的思考和認(rèn)知的總結(jié)。我們收集了一些黨員在疫情防控中的心得體會(huì),希望能為廣大黨員提供一些參考和啟示。做為一名^v^員,應(yīng)注意
    工作計(jì)劃范文是工作中必備的一種文書,也是展示個(gè)人職業(yè)能力和成就的重要材料。請(qǐng)大家參考以下工作計(jì)劃范文,結(jié)合自身實(shí)際情況制定和完善自己的工作計(jì)劃。xxxx年,中心
    學(xué)習(xí)總結(jié)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式,它能幫助我們更好地了解學(xué)習(xí)的效果和不足之處,進(jìn)而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備了一些
    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和遇到挑戰(zhàn)的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。小編為大家搜集整理了一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
    制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況,小編整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家
    活動(dòng)方案的編寫可以幫助我們更好地分工合作,明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù),提高整體的協(xié)同效率。小編特意挑選了一些實(shí)用的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
    安全演講稿可以結(jié)合實(shí)際案例,通過(guò)講述真實(shí)故事來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。安全是一道紅線,觸碰了就是后悔莫及。我們要時(shí)刻警惕各種潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),杜絕事故的發(fā)生。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。在我9歲過(guò)生日的
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與群眾交流的重要途徑,能夠有效引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造力。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話稿,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    通過(guò)小班教案的實(shí)施,幼兒能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能。在小班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。1鼓勵(lì)幼兒大膽的提出問(wèn)題,能用較完整的語(yǔ)言表
    留學(xué)申請(qǐng)不僅僅是提交申請(qǐng)材料,更是對(duì)自己的一次深入思考和規(guī)劃。接下來(lái)是一些留學(xué)申請(qǐng)的推薦信范文和寫作要點(diǎn),供大家參考和借鑒。目前中學(xué)階段的留學(xué)申請(qǐng),不管是初中還
    總結(jié)是我提升自身能力的必要步驟,我需要對(duì)我在這段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。20xx年是深
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示。今天是周末,我做
    廣告能夠提高產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的知名度和美譽(yù)度,從而增加銷售額和利潤(rùn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些經(jīng)典廣告的創(chuàng)意和執(zhí)行方式,歡迎大家一起欣賞。電視廣告是一種經(jīng)由
    通過(guò)編寫小班教案,教師能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并做好應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái)是一些小班教案的范文推薦,希望對(duì)教師們的備課工作有所啟發(fā)。1.學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向
    在寫述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行仔細(xì)回顧。看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些述職報(bào)告范文,通過(guò)借鑒范文可以更好地寫出自己的個(gè)性化報(bào)告。
    演講是培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種活動(dòng),它可以幫助他們提高自信心。歡迎閱讀下面這一系列小學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:父母老師常
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    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。親愛(ài)的老師:“小時(shí)候
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    優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。輕挽你的手。走進(jìn)愛(ài)的春天。//。在花瓣
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