優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇一
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它的顏色是藍(lán)色的上面還有兩只可愛(ài)的小狗的圖案，在我不用學(xué)習(xí)工具的時(shí)候或是在我的教室的時(shí)候可以放在里面，他就像一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的鎖像一個(gè)戰(zhàn)士一樣。
守著我的學(xué)習(xí)，他陪伴我它是那樣的認(rèn)真。這就是我的文具盒。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇二
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是姥爺送給我的生日禮物，文具盒可漂亮了！我非常喜歡。
文具盒上有兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊笑咪咪地，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！”另一只小熊也說(shuō)：“我們會(huì)幫助你完成作業(yè)的！”
文具盒的功能可多了，最里一層是放獎(jiǎng)票的，中間一層是放鉛筆的，兩邊自然而然也就是放鋼筆和紅筆的了。數(shù)一數(shù)，文具盒總共有七個(gè)布袋呢！
文具盒雖然已經(jīng)用了一年多了，但是看著就跟新的一樣，每次文具盒臟了，我都會(huì)把它擦干凈，我也非常愛(ài)惜它。因?yàn)樗俏业暮门笥眩彩俏业暮脦褪帧Ｃ看慰匆?jiàn)它就激勵(lì)我自己好好學(xué)習(xí)，天天向上，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，讓我從小養(yǎng)成細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇三
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我八周歲生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，上面畫(huà)著一個(gè)跟我年齡相仿的小男孩，騎著一匹棕色駿馬奔馳在遼闊的草原上，當(dāng)他路過(guò)蒙古包的.時(shí)候，旁邊的小熊和長(zhǎng)頸鹿一個(gè)勁地沖他喊“加油！加油！”好像也在提醒我，學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難不要害怕，要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)才能取得勝利。
打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)里面有各種各樣的文具，一共有三層，第一層的鉛筆躺在橡皮擦的上面，好像把軟軟的橡皮擦當(dāng)做了席夢(mèng)思，鉛筆則在上面呼呼大睡，可是一旦到了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，它立馬就來(lái)了精神。第三層裝著一把透明的尺子，尺子就像一位勤勞的木匠，總能幫我畫(huà)出準(zhǔn)確而又美觀的線條。
每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài)，它會(huì)時(shí)刻督促我要好好學(xué)習(xí)。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇四
我有一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒的表面是皮的，上面有三只小熊。有兩只小熊湊在一起，好象在說(shuō)悄悄話，還有一只小熊比那兩只要小很多，它的兩只手向前放，好象在說(shuō):你們?cè)谡f(shuō)悄悄話也不抱抱我。在這只小熊的邊上有一個(gè)小卷筆刀，在卷筆刀的邊上有個(gè)小按鈕。
我有一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒的表面是皮的，上面有三只小熊。有兩只小熊湊在一起，好象在說(shuō)悄悄話，還有一只小熊比那兩只要小很多，它的兩只手向前放，好象在說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)悄悄話也不抱抱我。”在這只小熊的邊上有一個(gè)小卷筆刀，在卷筆刀的邊上有個(gè)小按扭，只要輕輕一按，卷筆刀的門(mén)就打開(kāi)了，你就可以把鉛筆放進(jìn)去刨了。
把文具盒打開(kāi)，在文具盒的蓋上有一個(gè)白色的小袋子，里面可以裝一些小紙條。在文具盒蓋的下面有一排小洞，把筆放進(jìn)去，可以使筆排得整齊又不容易弄壞。文具盒的身后還有一層，里面可以放一些筆芯。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇五
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，終于在期末考試中沒(méi)有辜負(fù)老師和父母的期望，考了全班第一，還評(píng)上了三好學(xué)生，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，老師還送了我一個(gè)精致漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，身穿湖藍(lán)色的外衣，四周鑲著同樣顏色的花邊。文具盒的表面有一幅美麗的圖案，它占據(jù)了大半個(gè)文具盒。圖案是什么呢？那就是一只喜羊羊。喜羊羊的頭上長(zhǎng)著兩只棕灰色的羊角，潔白而又柔軟的羊毛好像被燙過(guò)似的。一雙炯炯有神的眼睛下面有一個(gè)黑黑的小鼻子，喜羊羊那一張咧開(kāi)的大嘴巴正在對(duì)我笑呢！喜羊羊的左側(cè)有一些英文，唉，可惜我不知道那是什么意思，但我猜想一定是贊美喜羊羊的語(yǔ)言。
這個(gè)文具盒足足有三層呢，第一層能放的`東西比較少，只能放獎(jiǎng)卡和課程表。打開(kāi)第二層，兩個(gè)筆位也顯而易見(jiàn)。最后一個(gè)那就是乾坤袋了，放著我許多文具，身穿橙黃色的裙子是鉛筆，它每天為我寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；湖藍(lán)色的是一把直尺，它好像一個(gè)勤勞正直的木匠，每天為我打格子，畫(huà)各種各樣的線條；穿寶藍(lán)衣服的是鋼筆，它猶如一位不知疲倦的作家，每天寫(xiě)個(gè)不停；每當(dāng)我寫(xiě)各科的作業(yè)，程亮鋒利的小刀，則像一位勇敢、果斷的戰(zhàn)士，義不容辭的承擔(dān)著切削任務(wù)；身穿鵝黃色衣服的橡皮，像一位嫉惡如仇的摯友，如果我的作業(yè)本上出現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一下子蹦向錯(cuò)誤，三下五除二的就把錯(cuò)誤擦得一干二凈；戴小紅帽的紅筆是一位公正不阿的法官，準(zhǔn)確判斷我作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤則會(huì)毫不留情的打上一個(gè)大叉叉……這些學(xué)習(xí)用品雖然性格不同，但相處的卻十分和睦，每天辛辛苦苦工作，為我學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)立下了汗馬功勞。
每次我打開(kāi)書(shū)包，看到這個(gè)文具盒，仿佛看到了一篇篇優(yōu)美的文章，一道道正確的數(shù)學(xué)題，一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。文具盒是我形影不離的好朋友，我永遠(yuǎn)感謝它。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇六
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這然而我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛(ài)它。
文具盒然而淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：toystory。
打開(kāi)文具盒，里面然而個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都然而我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗欢倚斡安浑x的好朋友，總?cè)欢瑹o(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇七
那時(shí)，我才七歲，過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，我一見(jiàn)到，就非常喜歡它。
它有三層，第一層是放直尺和三角尺。每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，它就靜靜地躺在我買(mǎi)年前睡覺(jué)。上美術(shù)課的時(shí)候，我就會(huì)拿出里面的東西來(lái)畫(huà)畫(huà)。第二層是一個(gè)文具商店，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆。第三層是一個(gè)玩具商店，里面放著一架小飛機(jī)和一輛小汽車(chē)，一放學(xué)，我就馬上拿出來(lái)玩。
一次，我拿著文具盒在過(guò)道上走著，一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，撞了我一下，我沒(méi)抓牢，一松手，文具盒掉到了水溝里。我馬上把它撿了起來(lái)，心痛地擦掉它身上的污泥，然后把它拿到水龍頭下一次又一次地沖，直到把它沖到干干凈凈為止。
我特別喜歡我的文具盒，我要好好地愛(ài)惜它，讓它陪我成長(zhǎng)。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇八
這個(gè)文具盒是上二年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，它長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個(gè)漂亮的小女孩，金色的頭發(fā)，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著一只可愛(ài)的小兔子，右手拿著一本英語(yǔ)書(shū)，好像在默默地背英語(yǔ)單詞呢！可愛(ài)極了！
我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網(wǎng)狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進(jìn)去，如果用哪一支筆，就順手拿出來(lái)，用完之后放回原處。另外，有一個(gè)精致的塑料口袋，乳白色的，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長(zhǎng)方形的小盒，用來(lái)裝橡皮、筆芯、墨囊等。
我的文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)的小幫手。當(dāng)我畫(huà)直線的時(shí)候，直尺會(huì)挺身而出，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。它是我得力的小助手。當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，也有它的一份功勞。我要好好愛(ài)護(hù)它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇九
它長(zhǎng)約二十四厘米，寬約九厘米，厚約三厘米。上面有美麗的公主圖案，有貝兒公主、白雪公主、愛(ài)洛公主和仙蒂公主。
我為什么要說(shuō)它神奇呢？待會(huì)兒就知道了。
它純粹是好吃懶做。非要我每天給它喂鉛筆、尺子、橡皮等小型學(xué)習(xí)用品。它神奇的地方也就是它有三張嘴，分小中大各一張，而且吃的東西也不一樣。小嘴吃橡皮，中嘴吃鉛筆、鋼筆、油筆，大嘴吃水彩筆、彩鉛、修正貼和直尺。對(duì)了，我還忘說(shuō)了一點(diǎn)：大嘴和小嘴之間有個(gè)小小的理發(fā)師——削筆刀，鉛筆和彩鉛經(jīng)常去那里理發(fā)呢！所有的公主翩翩起舞，對(duì)我微笑，示意我給文具盒的飯少一點(diǎn)哦！
不過(guò)，文具盒看在我這么細(xì)心照顧的份上，它會(huì)認(rèn)真幫助我，這也同時(shí)顯示了它的本領(lǐng)：能吞、吐、吞、吐……。我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆和鋼筆都被文具盒吐出來(lái)幫忙，我寫(xiě)完了，它們自然又被文具盒吞進(jìn)去了。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮和修正液就被吐出來(lái)：若是鉛筆寫(xiě)的字，橡皮就會(huì)自告奮勇，在錯(cuò)字上跳一段舞，錯(cuò)字就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤；若是鋼筆寫(xiě)的字，修正液就躡手躡腳地在錯(cuò)字上走兩下，你不想看到的錯(cuò)處也就消失了。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆、油筆、彩鉛和水彩筆也被吐出來(lái)幫忙。老師讓我批改作業(yè)的時(shí)候，紅筆就被吐出來(lái)……。就這樣我一天的功課在文具盒的吞、吐間完成了！
我的文具盒還有三件寶：一件是鐵皮叔叔，一件是吸鐵石爺爺，還有一樣是鋼珠舞蹈家。鐵皮叔叔是這個(gè)文具盒的主要材料，吸鐵石爺爺?shù)墓δ苁亲屛木吆心茏杂砷_(kāi)合，鋼珠舞蹈家是我在家里的地上撿到的，把它放在吸鐵石爺爺?shù)纳砩希扑幌拢蛠?lái)回?fù)u動(dòng)幾下，像個(gè)芭蕾舞演員，這樣來(lái)回“跳”好幾次，就很好玩了。（這也應(yīng)該算是神奇的地方吧！）。
啊！我神奇的學(xué)習(xí)用品——文具盒，你好有趣！
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十
作文。
歡迎閱讀。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想:這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說(shuō)英語(yǔ)呢!
打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō):“小不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō):“小主人，不要灰心·不要?dú)怵H,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
一年級(jí)開(kāi)始，文具盒就陪伴著我，直到今天，雖然它已經(jīng)傷痕累累，但我看來(lái)它是那么可愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)它，它也愛(ài)我。
它的主色為藍(lán)色，面板上還有三只小企鵝和兩只小熊。一只小企鵝和兩只小熊。一只小企鵝駕駛著飛機(jī)，像是要探索世界的奧秘;還有二只企鵝和小熊一只好似剛從飛機(jī)上下來(lái)，背上戴著降落傘;還有一只小熊在地上和我在打招呼呢!真是一只客氣的紳士小熊。
每當(dāng)我考試成績(jī)理想時(shí)，他就會(huì)鼓勵(lì)我更上一層樓;成績(jī)不理想時(shí)，他安慰我敗不餒。
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，上面畫(huà)有兩個(gè)小白兔，黃藍(lán)相間，看上去很舒服。
打開(kāi)它，首先吸引我的是紅的、黑的、墨綠的并排的鉛筆。他們親如姐妹，在說(shuō)著悄悄話。還有粉紅的橡皮，悄皮地靜靜地躺在自己的床上。下面一層是害羞的尺子。
他們?yōu)槲覉F(tuán)結(jié)友愛(ài)地工作著。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆跳出來(lái)讓我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)橡皮跑出來(lái)，讓我把錯(cuò)字改正。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫(huà)八厘米的線，正在這時(shí)，尺子走出來(lái)了。我用我的雙手拿住尺子，用鉛筆用心地畫(huà)老師剛才說(shuō)的那條線。
文具盒成了我形影不離的好朋友，我喜愛(ài)它。它就是我稱職的管理員。
我是一個(gè)快樂(lè)幸福的少年，在我的生活中，我擁有很多屬于自己的東西，有好玩的玩具，有美麗的衣服，還有漂亮的文具盒，在這些物品中，我最喜歡的還是漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面有很多有趣的圖案，這個(gè)文具盒不僅外形漂亮，用處也很大。不信你就往下看，這個(gè)文具盒能裝很多筆，文具盒蓋了反面也能裝筆，還有文具盒背面也能裝筆，這個(gè)文具盒能裝三塊橡皮，加上七支筆，這個(gè)文具盒還能削筆，最大的特點(diǎn)是還能量室外室內(nèi)的溫度，真是一個(gè)多功能的文具盒。
這就是我漂亮的文具盒，它讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我要好好愛(ài)她，讓它一直陪伴著我。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十一
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是剛上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)的，我可喜歡它了。
文具盒全身粉紅色，盒蓋中間寫(xiě)著“快樂(lè)小精靈”五個(gè)字。上面畫(huà)著許多動(dòng)物，有熊貓、米老鼠、唐老鴨、小狗、小兔，還有美麗的白天鵝，它們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。天鵝小姐跳舞，小兔彈琴，米老鼠拉小提琴。大家都被天鵝小姐那優(yōu)美的舞姿迷住了，連我也被這熱鬧的場(chǎng)面給吸引了。
打開(kāi)文具盒，盒蓋反面有一到九的乘法口訣，還有一張課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品，它們的臥室分上、下兩層，上面一層住著鉛筆、圓珠筆、鋼筆，它們這家族的人正悠閑地躺在里面，做著美夢(mèng)。下面一層又分成幾個(gè)小房間，長(zhǎng)長(zhǎng)的房間是直尺居住的地方，旁邊右上角那個(gè)方方的房間，是橡皮的臥室，橡皮的鄰居便是鉛筆芯、卷筆刀了……它們兩家人相處得可好啦！
這些學(xué)習(xí)用品都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，別看它們平時(shí)一聲不響，當(dāng)我需要它們時(shí)，鋼筆就馬上站到我手上，聽(tīng)從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要畫(huà)線時(shí)，直尺便會(huì)笑臉相迎，幫我把線條畫(huà)直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮會(huì)挺身而出，為我換來(lái)正確的答案。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我三年了，它給我?guī)?lái)了好多快樂(lè)。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十二
啊！錢(qián)夠了！只聽(tīng)我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)一個(gè)新的文具盒啦！把原來(lái)的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛(ài)你！
我的新文具盒，共分為兩層。正面畫(huà)著一個(gè)小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫(huà)著一個(gè)女孩，頭上戴著一個(gè)太陽(yáng)帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，腳上穿著會(huì)飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側(cè)各有一個(gè)小熊貓，可好看了。
打開(kāi)用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)粉色的精致的小格子，兩個(gè)里面裝著鋼筆，另外兩個(gè)里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個(gè)粉色的橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開(kāi)，里面放著一把尺子和一個(gè)綠色的小刀，還有一卷膠帶。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就打開(kāi)文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫(xiě)得完完整整的。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯(cuò)字一下子提掉了。每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫(huà)線段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子和鉛筆派出來(lái)，幫我把線段圖畫(huà)得工工整整的了。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候橡皮就會(huì)挺身而出，幫我清理畫(huà)錯(cuò)的地方。當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)把小刀片派出來(lái)幫我把鉛筆銷(xiāo)好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來(lái)幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)，它們是那么盡職盡責(zé)。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十三
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，可漂亮了！它身穿著淡藍(lán)色的衣裳，這是我最喜歡的顏色。上面畫(huà)著一個(gè)小仙女和一只粉紅色的小鳥(niǎo)。那位小仙女身穿著粉藍(lán)相間的連衣裙，手里握著一根細(xì)長(zhǎng)的魔法棒，那只小鳥(niǎo)正站在魔法棒上，可愛(ài)極了！你瞧，小仙女揮了揮魔法棒，看來(lái)又要叮囑我寫(xiě)作業(yè)了！在文具盒的里面畫(huà)著六只紅色的小鳥(niǎo)，它們有的正在天空中自由翱翔，有的正在潔白的云朵里玩捉迷藏，還有的正懶洋洋地躺在鳥(niǎo)窩里邊曬太陽(yáng)邊睡大覺(jué)呢！
文具盒分為上下兩間房子，上層住著鉛筆一家和橡皮女仆，每當(dāng)鉛筆們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮女仆總會(huì)挺身而出，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。而那些鉛筆們整齊地躺在鉛筆盒中，好似軍隊(duì)中的軍人們一樣挺直拔高。下層住著尺子一家，每當(dāng)我要畫(huà)圖的時(shí)候，他們總會(huì)幫我畫(huà)出又清晰，又整潔的圖。
一天，我放學(xué)回家坐在桌前發(fā)呆，一直心不在焉。突然余光瞄到了那個(gè)孤零零的文具盒，它看起來(lái)很生氣，連小仙女仿佛也張開(kāi)小嘴，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：你怎么不打開(kāi)我呢？為什么不和我互動(dòng)呢？頓時(shí)，我心里慚愧極了，連忙打開(kāi)文具盒，拿出筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十四
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我暑假里買(mǎi)的，那時(shí)到商店里的時(shí)候我一眼就看中這個(gè)文具盒。從此它變成了我的好伙伴。
從外表看，文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的，外面有一個(gè)蝙蝠形狀的圖案，非常好看。
文具盒不光外表好，打開(kāi)看看，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛(ài)的像皮，有性格爽真的鋼筆，有沉默寡言的直尺。
雖然每個(gè)成員的性格都不同，但是相處的挺和睦。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，不要急，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧。”于是，它就是本子上“跳起舞”來(lái)，本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。
“咦，這條線怎么畫(huà)不直了呀！”，這句話吵醒了正在睡覺(jué)的直尺先生，它揉揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢，我?guī)湍惝?huà)直線吧！”對(duì)呀，我怎么把它忘了呢？于是，我沿著尺子的身子一畫(huà)，嘿！真直。
這些小伙伴的家，就是文具盒，它由兩個(gè)大層和一個(gè)小層組成，是小伙伴們的“兩室一廳”，當(dāng)然，作用也非常大，如果忘帶了，寫(xiě)作業(yè)就很麻煩。
文具盒日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)，我很愛(ài)惜它，也愿他能陪伴我一起度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十五
我的文具盒很可愛(ài)，上面畫(huà)著一個(gè)大兔子和幾個(gè)小兔子，我喜歡叫它兔兔文具盒。大兔子長(zhǎng)著大腦袋和小身體，臉上那對(duì)漂亮的紫眼睛十分引人注目。一個(gè)心形小鼻子、一張三瓣嘴和紫色眼睛很搭配。兩只耳朵一彎一折，再戴上一個(gè)胡蘿卜發(fā)夾，讓大兔子顯得俏皮可愛(ài)。四周?chē)@的小兔子仿佛在為大兔子跳芭蕾舞。當(dāng)我煩惱時(shí)，我一看到這個(gè)漂亮的文具盒，煩惱立即煙消云散。
兔兔文具盒不僅美麗，聞起來(lái)也很香，我只要把鼻子湊上前，一股清香就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，讓我心曠神怡。可愛(ài)的免兔文具盒也是我的學(xué)習(xí)好助手。它很大，能裝許多的東西。如果我的鉛筆不見(jiàn)了，我就會(huì)拿出萬(wàn)能的兔兔大具盒找出備用筆。我經(jīng)常想：我有這么一個(gè)漂亮的文具盒真是太幸運(yùn)了！
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十六
一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，像一列小火車(chē)，文具盒上有一個(gè)冰雪女王的圖案，還有她的妹妹艾莎和可愛(ài)的雪寶，冰雪女王讓四周下起雪花來(lái)，像十分透亮的雨珠。
我的文具盒有三層，第一層是尺子爺爺居住的地方，尺子爺爺喜歡為主人做貢獻(xiàn)，是一個(gè)淡定冷靜的人。尺子爺爺雖然老，但神通廣大，每次考試都需要他。
第二層是鉛筆姐姐和橡皮妹妹，鉛筆姐姐和橡皮妹妹很有默契，考試的時(shí)候，要是鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮妹妹挺身而出，給鉛筆姐姐擦掉。
第三層是鋼筆哥哥，鋼筆哥哥可以讓小主人寫(xiě)出工整的字，還有漂亮的顏色。鋼筆哥哥穿著帥氣的服裝，慢慢悠悠的走著去參加文具舞會(huì)。
一天早上，我不緊不慢的走著，唱著優(yōu)美的歌曲，文具盒發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像在說(shuō)：“主人，快走，要遲到了。”
有一次，文具們?cè)诹奶欤谡f(shuō)小主人更喜歡誰(shuí)。橡皮搶先說(shuō)：“小主人喜歡我，因?yàn)槲铱梢圆恋翥U筆。”鉛筆不服氣說(shuō)：“我可以寫(xiě)字。”鋼筆也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“我的顏色好看。”尺子搶著說(shuō)：“我可以讓小主人畫(huà)的線直。”我嘆了口氣，說(shuō)：你們誰(shuí)我都喜歡。”
漂亮的文具盒（實(shí)用17篇）篇十七
這個(gè)文具盒是一次我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽特意給我買(mǎi)的。文具盒上有一個(gè)我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層，上面一層和底下一層。上面一層有5個(gè)按鈕。一個(gè)按鈕出來(lái)是一個(gè)小盒子，里面是放橡皮的；一個(gè)按鈕按出來(lái)是一個(gè)小小的放大鏡；一個(gè)按鈕按出來(lái)是卷筆刀；一個(gè)按鈕是先打開(kāi)空文具盒的蓋子，然后按按鈕，文具盒上面的一層，就會(huì)像大炮一樣抬起來(lái)。最后一個(gè)按鈕是一個(gè)好玩的玩意兒，按一下，蓋子就會(huì)打開(kāi)，里面可以轉(zhuǎn)動(dòng)有三個(gè)面：第一個(gè)面是：努力；第二面是：一個(gè)迷你沙漏，超級(jí)小，超級(jí)小；第三個(gè)面是一個(gè)可以測(cè)量天氣氣候溫度的溫度計(jì)。下面的一層有一個(gè)按鈕，里面是放水筆的。上面的一層是放鉛筆的.。
我喜歡這個(gè)有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。