優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考，還要有真誠的情感和獨特的觀點。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達能力，引發(fā)我們對美的追求。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇一
說起我心中的少兒圖書館，當然是小學生、小朋友最喜歡去的地方。我心中的少兒圖書館是獨一無二的，那里環(huán)境幽雅，功能齊全。現(xiàn)在，就來聽聽我的介紹吧！
一到圖書館，首先映入眼簾的是一座玻璃房子。玻璃房子？肯定有人犯嘀咕了：那多不結(jié)實呀！別急，你可別小瞧它，這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的，這種玻璃不但環(huán)保，而且十級臺風刮不走，九級地震也摧毀不了，再猛烈的撞擊都能承受。它最適合地震臺風多發(fā)地的泉州地區(qū)了。
在現(xiàn)在地球人口增多，土地資源越來越短缺的時代，我心中的少兒圖書館還是節(jié)省土地的“伸縮圖書館”。它會隨著來圖書館閱讀人數(shù)的增減而調(diào)整大小。如果周末或節(jié)假日爸爸媽媽放假了，來圖書館的小朋友多了，它就會變大；平時人少了，它就會自動變小。讓空間得到有效的利用。
走進圖書館，四面是神奇的墻紙，它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色，這種墻紙不但美觀，而且它對溫度很敏感，能自我調(diào)節(jié)，保證你冬暖夏涼，冬天不用使用暖氣，夏天不用使用空調(diào)，減少了廢氣排放，既省電又環(huán)保，真正做到低碳生活。
圖書館里的地板是綠色的，在上面刻著各種各樣的卡通圖案。圖書館里沒有書柜，但有許多小樹，把書掛在小樹上，這樣就可以讓小朋友輕易地拿到書了，一邊看書，一邊坐在草地上，背靠樹，那是一件多么快樂的事呀！會讓小朋友覺得很親切，有一種置身于大自然的奇妙感覺。
圖書館里的墻上有著不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能。當你書看膩了，就可以按黃色按鈕，這時，你會發(fā)現(xiàn)樹上站著許多只小黃鸝，它們正吱吱喳喳地唱著美妙的歌曲。這時候，你就可以躺在柔軟的草地上傾聽小黃鸝們悅耳的歌聲，可真舒服、輕松自在。
如果你覺得餓了，那也用不著擔心。只要按綠色按鈕，你轉(zhuǎn)眼間就來到室外的草地上，草地上出現(xiàn)一個燒烤攤，你可以在這里燒烤了，保證吃到過癮。
如果你感到寂寞呢？這時候按藍色按鈕，就會有小伙伴同你一起玩耍、嬉戲，一起燒烤。和你一起看書、學習一些新知識。多有趣呀！
我想，雖然我們現(xiàn)在還沒有這樣的少兒圖書館，但我相信，只要我們努力學習，在不久的將來，一定會有這樣的少兒圖書館！
讓我們共同努力吧！
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇二
書本和我們一樣，都有一個溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學！
圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識。
想成為科學家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實，書并不偉大，只是因為下意識，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價值。
如果說書是人類進步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴。
圖書館，有無數(shù)的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點點滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機便會把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動不便的人，智能機械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動？
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇三
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！
新型圖書館看起來平淡無奇，規(guī)格不大，實則內(nèi)藏乾坤。
走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內(nèi)的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。
圖書館內(nèi)只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經(jīng)選好書要離開的人。這里的書并不是紙質(zhì)的，畢竟紙質(zhì)書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內(nèi)容呈現(xiàn)在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。
在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統(tǒng)，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應(yīng)器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內(nèi)容呈現(xiàn)在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！
的確，這就是22世紀的新型圖書館。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇四
學校里有個環(huán)境優(yōu)美的圖書館，是小朋友和老師獲取知識的天然樂園。
一天放學后，我突然聽到了一陣哭聲，順著聲音走去，來到了圖書館門口。哭聲是從里面?zhèn)鱽淼模瑸榱艘惶骄烤梗掖蟛较驁D書館內(nèi)走去。開門后，和我印象中的圖書館大不一樣，書架上滿是灰塵，地板上垃圾遍地，書本也擺放的亂七八糟。
順著哭聲，我來到一個角落里，只見這里更是雜亂不堪，書本滿地都是。“是誰在哭泣？”我怯怯地問。“是我。”一本《中華傳統(tǒng)》嗚咽著說道。我看著他，書皮已經(jīng)被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問：“你怎么弄成這樣了？圖書館以前不是很熱鬧的嗎？”“都怪你們這群不愛惜書本的學生，圖書館是看書學習的地方，后來居然有人在這吃飯，做游戲，把書本撕了折紙飛機，在書本上亂畫，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？”他指著自己的身體憤憤不平地說道。
圖書館是學習的地方，怎么會變成小朋友胡亂游戲的場所呢？我對書本說道：“這些人太沒素質(zhì)了，你放心，我來想想辦法，看看能不能改變下。”
回到家里，我制定了一個《圖書館管理規(guī)章制度》，爭取讓圖書館的管理更加合理，對每個同學也有約束力。第二天，我?guī)Я送习选⑺埃o圖書館來了個大掃除，從書架到地板，從書桌到圖書，里里外外忙得我是汗水直流，不過忙完后看到圖書館又變得整潔靚麗，心里別提多開心。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇五
在小學里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。
這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她為了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習。”
下課時，一些原本著迷于踢毽子的同學也來湊熱鬧借書了。龔占宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩啊！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數(shù)十遍了，總是看不厭倦呢。”
到了最后，這小小圖書館的創(chuàng)始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學期馬上要結(jié)束了，同學們都得抓緊時間復(fù)習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨著時間的移動，而慢慢“消失”了。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇六
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是的，書籍不但是我們的老師，還是我們成長路上的好伙伴。對于我來說，書籍來源的首選地便是圖書館。
每當我走進圖書館，聞到那股熟悉的油墨香味，緊繃的神經(jīng)總會變得格外輕松、愉悅，簡直是在享用一道豐盛的營養(yǎng)早餐。由于我非常喜歡讀書，媽媽在我二年級時就為我辦理了借書卡，從那以后，圖書館就與我結(jié)下了不解之緣。但在我心底，卻一直隱藏著一個秘密圖書館！
我心目中的圖書館名字叫做“海洋圖書館”，那是一個非常安寧的地方，在這里永遠不會擔心有人來打擾你，因為每個人已深深沉浸其中。走進圖書館，城市的喧鬧聲立刻就沒有了，圖書館被裝飾成一片藍色的海洋，四周有沙灘，河流，河流里的魚兒在歡快地游泳，沙灘上還有顏色鮮艷的貝殼。圖書館很大，白色的桌椅，層次分明的書架，書架上的書多如牛毛，我們可以盡情地在書的海洋里遨游，你所有的難題在這里都可以得到解決，不論是生活上的，還是學習上的都可以在這里找到滿意的答案。圖書館里的人們都在靜悄悄地看書，仿佛已經(jīng)融入到書中的世界里去了，沒有一點兒聲音，時間好像突然靜止了，只有筆尖在書本上發(fā)出嘶啞的沙沙聲。
圖書館是全電腦控制的，如果你還在為找不到想要的書而煩惱，那么到了這里就大可不必了，快來試試這里的“多功能機器人”吧。你只要輸入書名，點擊確定，它就會顯示出書所在的位置編號，你只需要對號入座就可以了，怎么樣？這樣夠方便吧！如果你只是隨便看看，不知道要看哪本書，那你可以告訴機器人你想看的書的類別，它就會自動為你推薦幾本好書。
海洋圖書館里的書不是用紙做的普通書，而是采用高科技新型材料做的防近視書，不管你看多久，眼睛都不會疲勞，我們就再也不會擔心眼睛會近視了。你還可以給書定上續(xù)借時間，如果到期后你沒有時間去還書的話，它就會自動續(xù)借成功。而且出來新的作品后，它還會自動更新；你還可以根據(jù)需要選擇各種語言來看，比如中文、英文、法文、日文……你可以在書上任意設(shè)定，設(shè)定好后，可自動轉(zhuǎn)換你所需要的語言。
圖書館里還有一個聽讀室，你可以選擇你想要聽的書籍，戴上耳機，它就會一字不漏地朗讀給你聽。聽不懂時，還可以向它提問，它會自動幫你解答，方便極了！
這就是我心目中的圖書館，一個智能的現(xiàn)代化圖書館，雖然現(xiàn)在還沒有這么完美的圖書館，但我長大以后一定要創(chuàng)造一個這樣的圖書館！
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇七
圖書館在城鎮(zhèn)很常見，但在農(nóng)村幾乎沒有像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每個村子里建立一個設(shè)備齊全的圖書館，這樣我們就可以隨時去圖書館看書，而不用花錢買書或知識。
我心中的圖書館是這樣的：例如，如果你想在圖書館看書，你必須和圖書管理員建立一個芯片。你是唯一能使用這個芯片的人。如果其他人做了，這個芯片就不能用了。雖然這只是一個小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時改變場景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個圖書館里有許多書，比如我國的四大名著。安徒生童話和格林童話等外國名著。這本書不是普通的紙做的書，但是看起來很像一本書，但是它比我們現(xiàn)在使用的書更精彩。只要你輕輕滑動手指，你就能翻過這一頁。你獲得的任何新知識都會出現(xiàn)在頁面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會受傷，因為這是一本超高級的預(yù)防近視的書，它不僅能預(yù)防近視，還能更好地獲取知識。如果你累了，你也可以在這本書里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書里，告訴書你想去哪里，它就會帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來回移動。
這個圖書館由計算機控制。如果你在圖書館拿了一本書，卻忘了還書，那本書將會消失或在一天后自動回到圖書館。這個圖書館里有很多書。中外作品擁有一切，永遠不會完成。當新作品問世時，它們將自動更新。如果是外國作家的作品，你也可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等。無論如何，世界各地都有語言，你可以自由選擇。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇八
我心目中理想的圖書館應(yīng)該具有藏書豐富、便利閱讀，以及不受空間限制等特點。
我希望世界上將來可以發(fā)展出一種“行動坦克圖書館”，它是一種未來科技的運用，外型長得像坦克車，可以翻山越嶺和跋山涉水，為各地的人提供閱讀服務(wù)。行動坦克圖書館以“電腦加書等于電子書”的方式，推出觸控式電子書，因為行動坦克不是很大，不能搭載太多書，所以運用電子書技術(shù)，減少書籍載運量，在車子里面設(shè)置很多臺觸控式電腦螢?zāi)唬尨蠹铱梢酝高^電腦閱讀電子書，也可以透過網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，以智慧型手機、平板電腦等電子產(chǎn)品來閱讀。
行動坦克圖書館符合現(xiàn)代環(huán)保概念，除了使用電子書不易造成紙張的浪費之外，它還使用太陽能做為動力來源，并且可以將能源儲存到晚上或供應(yīng)雨天使用，而且還附設(shè)遮陽棚，在大熱天維持車內(nèi)的'通風和清爽。
行動坦克圖書館可以安排固定的時段到某一個地方服務(wù)，也可以四處巡回，用高科技的方式，讓大家一起讀好書，也滿足我求知若渴的欲望。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇九
我的圖書館可不是在熱鬧的大街上或者有名的市中心。它是在一個寂靜的小道上，那里沒有喧鬧聲，只有人們小聲議論的聲音和風吹樹葉的沙沙聲。
通往圖書館的路是一條又窄又小的小巷。那里雖然小，但是小花小草都長得非常漂亮。人們時常到這個圖書館里來借書或看書，這條小道可以讓他們的心寧靜下來。
在這個圖書館的入口處有著兩盆大大的百合花，還沒進去就會聞到怡人的花香。在百合花旁邊有著兩根長長的樹干，樹干上面布滿了嫩綠的爬山虎，從遠處看感覺很單調(diào)，但從近處看就覺得特別有詩意，好像有股神秘力量驅(qū)使著你趕快進去看看。
一進入圖書館內(nèi)部，就真的覺得自己好像在天空上，因為你一進去就看見了四面淡藍色的墻壁，一大片一大片的白云在頭頂悠然地飄蕩著。
這些白云可不是裝飾物，它可是幫助你到圖管管內(nèi)看書的工具之一。只要你一座上這朵云朵上，就覺得像是坐上了一張軟軟的床一樣。
可這樣并不能真正地去看書，因為這朵云是要用一張卡才能起飛的。卡嘛！是要在進入圖書館之前答對一個問題能得到的。
得到卡后，輕輕地把卡放在白云的體內(nèi)就能起飛。我們要用意念去操控這朵白云，如果你要向東，它絕對不會向西的！
如果你不想看書的話，你就可以去二樓看一些關(guān)于宇宙和地球的視頻，而身處白云之上會讓你的`感覺更神奇！
二樓的地板是用一些深色的木制板做的。你如果直視前方就會覺得沒什么不一樣的，可是你只要一抬頭就會發(fā)現(xiàn)有很多很多的星星在你的頭上閃爍，仿佛來到了蒼穹之上。
你在這個圖書館內(nèi)就會看到許多人做著不一樣的事：有的人正翹著腿看著一樣搞笑的漫畫書；有的人正踩著白云，拿著上面的文學小說，還有的人正躺在柔軟的床上睡著大覺。
到了晚上六點圖書館就會關(guān)門，當你一出去，就一定會下定決心，明天一定要來。如果明天不來，就會覺得自己活著沒有任何意義了。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十
來到圖書館讀書，不僅僅是長知識，更是一種享受。圖書館外，有一條清澈的小河，河上有一座美麗的小木橋，河里有很多自由自在的小金魚，正在爭先恐后地搶著小朋友們給它們吃的。有的.小朋友正在小河邊看書。這是多么美麗景象啊！
圖書館內(nèi)更加神奇！在這里，您會感覺非常平靜。無論外面多么喧鬧，多么嘈雜，只要一按一個按鈕，就什么噪音都沒有了，特別的安靜。因為圖書館的門上、墻上安裝有靜音器，室內(nèi)完全沒有那些令人煩躁的聲音。
這里的書很多。有天文書，有地理書；有科幻書，有藝術(shù)書；有兒童書籍，也有電子書籍。。。只要一看文字就能很快的進入書里的美妙的世界。如果你看書看得有些口渴，圖書館服務(wù)員會提供你喜歡口味的飲品，如果你有一些餓了，圖書館服務(wù)員也會為您提供你喜歡的食物，圖書館里不但可以看書，也可以游玩，那里有很多游玩的東西，有健身器材、有按摩椅等可以讓人們盡情地消除疲勞，減緩壓力！看他們玩得多開心啊！
古人云：書中自有黃金屋，我們要多讀書，多去圖書館。這樣神奇的圖書館你喜歡嗎？
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十一
在這個紅燈綠酒，物欲競流，弱肉強食的花花世界里，每個人都要為了生存而活著，甚至有時候會為了適應(yīng)環(huán)境而改變自己，雖然這樣會贏得生存的機會，但是內(nèi)心卻是空虛的，會更希望有自己的獨白和自由。
其實，每一個人的心中都會有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭中找到一個憩息的地方。由于每一個人的內(nèi)心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會不同。而我呢？我覺得圖書館應(yīng)該是一個不錯的地方。
隨著我的思緒，我來到了一個古香古色，充滿著書香氣息的圖書館前，嗅著書的味道踏進了圖書館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書架，在書架上擺著各式各樣的書籍。圖書館就像一個海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的雞湯，小啄一口，就會感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺中愛上它。穿梭在各排書架中，就像留漣在一片片的花田當中，指尖輕輕地劃過一本本的書，眼睛也跟著輕輕飄過，停在一本自己喜歡的書籍中，輕輕拿起書，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著像風一樣動聽的輕音樂，頓然給人一種溪水流過心田的清甜，許多人他們有的已經(jīng)沉醉于這飄渺的氣氛當中，有的或是已游離在書的海洋當中，有的已在汲取著它的精華，享受在其中。我拿著書本輕輕地走到一個靠窗的位子上，生怕一不小心就會把他們驚醒，翻開書本，眼睛就會不自覺地飄向那有如一波波海浪撲來的文字，隨著音樂的推波助瀾，漸漸地容進了書本當中，越來越精彩。午后溫和的陽光輕輕地灑在那莘莘學子身上，而他卻是渾然未覺，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂的狀況，使自己也會在渾然不知的情況下愛上了這里。
“叮”的一聲，我的思緒就飄回來了，回到了現(xiàn)實，或許在我這思緒的過程中，我心中的凈土，心中的圖書館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十二
一天下午，我放學回家，媽媽神秘地說：“我有一個驚喜要給你哦!”說完，從身后拿出一個黑色的東西，說：“你看，這是kindle。你可別小看它，它可是個‘迷你圖書館’呢!”我從媽媽手中接過kindle，仔仔細細地端詳起來。它只有我巴掌那么大，和平板電腦沒什么兩樣。我翻開它的黑皮衣，發(fā)現(xiàn)里面全是我愛看的故事書，有《魯西西傳》、《舒克貝塔傳》、《父與子》......我迫不及待地點開了《父與子》，哇，每一張圖畫和每一個文字都清晰地展現(xiàn)在我的眼前!媽媽告訴我，如果看完一頁，輕輕點一下右側(cè)就可以翻頁了。我很快就掌握了使用方法，聚精會神地看了起來........
自從有了kindle，我看起書來更方便了。以前出遠門的時候，媽媽總是讓我挑幾本愛看的書帶著路上打發(fā)時間。我經(jīng)常為該帶什么書而煩惱，現(xiàn)在一個kindle就能搞定一切。因為我愛看的書都在里面，我可以隨時隨地地看自己想看的書。而且買書再也不用去書店了!只要在亞馬遜網(wǎng)站上選好書，媽媽給我付完錢，不一會兒愛書就會同步到kindle里，價格也比書店便宜多了。到了晚上，即便是關(guān)了燈，看書也不是問題。因為kindle屏幕會發(fā)出柔和的光線，媽媽說這是“電子墨水屏”，很適合夜間閱讀，因為它不僅不會傷害眼睛，而且還很省電，十分方便。
我可喜歡這個“迷你圖書館”了!現(xiàn)在的科技如此發(fā)達，連看書都變得越來越方便、有趣。我相信，隨著時代的變化，科技進步會讓我們的生活更加豐富、多彩!
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十三
進入圖書館，映入眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，這是圖書館的休息室。當你看書看累的時候，就可以到這里休息一會兒，在休息的過程中，你還可以與其他人進行讀書交流，交流你的讀書心得，此時不僅能緩解疲憊，還可以學到更多知識。這豈不是一舉兩得嗎！
接下來，我們就正式進入圖書室了。映入眼簾的便是一個個可愛的機器人，他們是負責打掃和整理圖書室的。這里還有食品機、咖啡機、面包機等高科技服務(wù)。如果你想看書，可以光顧：童話類、科技類、文學類等其他類型的圖書區(qū)域，你會發(fā)現(xiàn)，這里有一架圖書提取機，如果你找不到你想看的書，就可以在提取機的顯示屏上寫下書的名字，然后點擊紅色按鈕，之后你想看的書就會從提取機的提取孔上“蹦”出來了。
拿起書，你的面前會出現(xiàn)一個顯示屏，屏上有三種模式：自由閱讀、聽讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書那樣讀；聽讀就是戴著特定耳機聽讀，因為這樣不會打擾到別人；而播放閱讀，就是圖文并茂的閱讀。當然每部書不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍三種按鈕，它們有著不同的功能。紅色按鈕，是為了讓人們讀書更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍色按鈕，可以使你飾演書中人物。
如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機器人會給你端來一杯可口的飲料；如果你感到饑餓了，你也不必擔心，你旁邊的機器人會為你奉上美味的點心，使你毫無后顧之憂，安心讀書。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十四
書本和我們一樣，都有一個溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學！
圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識。
想成為科學家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實，書并不偉大，只是因為下意識，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價值。
如果說書是人類進步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴。
圖書館，有無數(shù)的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點點滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機便會把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動不便的人，智能機械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動？
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我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十五
我自幼喜歡書籍，喜歡看書，也經(jīng)常去圖書館借閱書籍。但在借書過程中，經(jīng)常會遇到諸多不便：如書籍分類不清、檢索困難、借書周期受限制等等，針對這些問題，我便萌生了設(shè)計一種新式圖書館的想法，這種新式圖書館可以克服上述不足。
第一層為借閱室，分為老年、中年、青年、少年和幼兒五個借閱專區(qū)。每個專區(qū)前都會有五十件民意調(diào)查，上面記錄著不同年齡的人的不同喜好，以便借閱的人查找自己感興趣的書籍。
第二層是閱覽室。這里也分為兩個專區(qū)：一號專區(qū)是報紙閱覽區(qū)，二號專區(qū)是圖書閱覽區(qū)。每個專區(qū)都配備多臺“電子檢索器”，通過“電子檢索器”，人們可以快速、準確的找到所需報紙或圖書。
第三層是雜志休閑區(qū)，那里有各種有趣有益的雜志。全世界的雜志以國家為單位分類。這些雜志一個月更新一次，如果有必要，還可以以“星期”為周期快速更換。
第四層是文藝電影播放處。那里有各種書意電影，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》等，甚至是法布爾的《昆蟲記》，或是維·比安基的《森林報》都有。在這里，你可以把想看的書轉(zhuǎn)換成電影形式觀看。
最后是第五層。五層是個頂樓，那里有著部分室養(yǎng)植物，你可以帶書入內(nèi)，在那里摘抄、背誦，但因為有高科技處理手段，這些行為不會影響別人。
我夢想中的圖書館是一個以文化、靜音、綠色為主題的圖書館哦！
我想只要努力學習科學文化知識，進行大膽的設(shè)計，我夢想中的圖書館是會出現(xiàn)的。
文檔為doc格式。
我心中的圖書館二年級（通用16篇）篇十六
在科技發(fā)達的現(xiàn)在，科學越來越多的運用到我們的生活中，可是，圖書館和以前沒太大差別所以我心目中的圖書館是一個有信息科技圖書館。如果有電子撿索系統(tǒng)就好了。圖書館的外邊也很奇特，只見圖書館高高的插入云端，整個外形是一個特殊材料的三角形非常堅固，整個圖書館都晶瑩剔透。
圖書館有三個部分，第一部分是自讀室（自己閱讀的地方），第二部分是山水室（就是機器讀，并放映配套圖片的地方），第三部分是似景室（同山水室的功能一樣，圖片是立體的，地面還會隨圖片一起運動）。
我走進了自讀室。一進自讀室，就看見一排排的座位坐滿了人，我也找到了一個座位坐了下來。怎么操作呢？我看了看說明書，一下明白了。我先按一下扶手上的小按鈕.機器打開然后把坐位上的眼鏡戴上然后把書名告訴機器，哈！我開始閱讀了。讀了一本書以后，我又來到了山水室，只聽從一個個小房間里傳出了悅耳的讀書聲。