經典之作不僅代表了某個時代的文化特色，也是時代的里程碑。在這里，我們收集了一些經典總結的范文，供大家在寫作時參考和借鑒。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇一
那一天，我跟隨媽媽還有她的幾個同事去了一個非常美麗的池塘邊。我們在那里搭起了帳篷，擺好了桌子，伴著清脆的流水聲開始了今天的野炊活動。
這里簡直是一個美麗的世外桃源！鳥語花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在，此景只有天上有。鳥兒為我們唱起動聽的歌兒，這里真是美不勝收，猶如仙境。
我們陶醉在其中，我心想：“多美呀！”突然一支悠揚的歌兒在我耳邊響起，霎時又響起一支歡快的歌兒，一下子我被這番熱鬧驚醒，我的朋友小張說：“你聽的這么入神，我給你放首歌，讓你提提神，嘻嘻！”氣得我又蹦又跳，我用我的“風火輪”開始追他，算他識相跑得快，不然后果會非常嚴重！
我們幾個小孩子在帳篷里玩玩鬧鬧，小許時不時給我們拿來一些美食，吃吃喝喝，玩玩鬧鬧，說說笑笑，每個人都樂在其中。
吃完了，我們又去那綠浪翻滾的玉米地里，玩起了捉迷藏的游戲。我在里面辛苦的找著，等我鉆出玉米地的時候，竟然被綠草化妝成了一個有生命的稻草人，惹得旁邊的小伙伴們哄哄大笑，我自己也哭笑不得。
玩了一會兒，我們吃了一點東西補充體力。小伙伴們又要比賽唱歌。救命呀！我都快要崩潰了。看見他們用圓圓的大眼睛盯著我，我只好勉強地答應了。
我的小伙伴各有各的才藝，我的是拉二胡。可惜我沒有帶，不然露一手給他們瞧一瞧！終于到休息的時間啦，我長長的喘了一口氣，如果再玩我就要累趴下了。
游戲如果就這樣結束，有點太對不起這美景，主意最多的小馬又想到了池塘邊釣魚。
這里的景色真美，微風撫摸著我，大樹向我招手，池塘邊的水波一個勁兒一個勁兒地向我奔來，好像要擁抱我。我放下魚線，開始釣魚，在我耳邊竟然聽到他們的議論：“小包行不行呀！”“不行了換我，我可是五代絕世釣魚高手！”“咦一一瞧你那本事，別吹啦！”
我大聲反駁：“別說我啦。魚都被你們嚇跑啦。兩個小時白等啦！”他們點頭噤聲。
我們用心感受著這一次野炊生活。轉眼已是黃昏，我們準備離開了，為了保護環境，我們把制造的垃圾燒掉并埋在地底下了。
再見了，美景，就這樣向你告別了，夕陽好像也在和我們說再見。回去的路上，大家都很安靜，我想大家和我一樣，都在用心跟這片世外桃源說再見。我們還會回來的！
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇二
今天是一個非常特別的日子，因為老師要帶我們去野炊。
我們經過長途跋涉，終于來到了我們的目的地——黃河外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌著，有的同學在壘灶；有的同學在往外拿菜和佐料；有的同學忙著撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該干些什么。爐灶壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些干柴草，然后點燃干柴，火點著了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點著了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。現在我們開始炒菜，首先倒上油，然后放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭干起來。隨著時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨著一陣歡呼，第一道菜終于出鍋了！同學們拿著碗、筷跟著菜一起來到了高臺上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一著地，同學們就狼吞虎咽起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛啊！”我贊嘆道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。
這次野炊，我明白了平時父母做飯是多么不容易呀！我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊！我們應該孝敬父母，不讓他們為我們過分操心才對。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇三
又一個金秋時節來了，大自然仿佛一幅五顏六色的畫卷，以它獨特的魅力吸引著我們。為了使我們欣賞到美麗的景色，也為了我們增長生活技能，學校決定組織我們五年級全體師生進行一次野炊活動。
今天天公作美，晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風，我們一路上歡聲笑語，不一會就來到了野炊地點——松蔭溪畔。松蔭溪畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們在清風中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對于野炊搭灶來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風景，一邊很快地搭好了灶臺。
我們先在灶臺上放了一些刨花，放入一些細碎的柴禾，然后拿出酒精。科學老師教過我們，酒精是非常好的可燃物，常用來生火，這不，我們今天就把老師教的知識應用起來了。我先把酒精倒了一點到灶臺里的柴禾上，然后把幾只棉簽在酒精里蘸了蘸，用打火機點燃棉簽后迅速扔進灶臺的柴禾上。火苗瞬間上竄，熊熊之火馬上開始燃燒。我們放上鐵鍋，開始大顯身手。
糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到好朋友柴昊陽一組美名其曰借一點菜油過來，其實就是不給不行，強盜借法。這時候輪到炒菜高手葉金喆上馬了。他首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。他一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋里不時地攪拌。而我呢，則在一邊用勁地煽火。葉金喆翻炒了幾下之后，又往鍋里倒了點油。我疑惑地望著他，他似乎猜透了我的想法，說：“這樣邊炒邊放油，年糕不會太油膩，而且不容易粘鍋。”我恍然大悟，看來炒菜里邊還有大學問。等我回過神來，葉金喆已經往鍋里放入了醬油、蔥末、胡椒粉等調料起鍋了，我們的第一道美食成功上桌了。
葉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的誘人，又聞到那調料的香味，稱贊不已。周金桐立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽地吃起來。葉老師突然轉身看著我們一班惡鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那里時，她伸出了大拇指，投來贊許地目光，微笑著繼續走開了。
接下來的煎牛排、現做南瓜餅、炒雞蛋……都讓我們回味無窮。歡樂的時光總是太短暫，我們清理好野炊現場又一路浩浩蕩蕩地返校了。
今天的野炊活動不僅讓我們欣賞到了美麗的秋景，還在于同學們合作中增長了生活技能，度過了快樂的一天。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇四
上周六，媽媽帶我參加了由她們單位幾位同事組織的一次家庭戶外野炊活動。我還是第一次在參加這樣的活動，也許是因為要見到很多陌生的人的原故吧，這讓我感到即興奮又緊張。
上午12點，我們幾家相約驅車來到了位于北華大學附近，一個叫做圣母山的地方。據說這里是天主教徒聚會的場所。一下車，我就被眼前的一切吸引住了，空氣中迷漫著青草的芳香；山角下的巖洞里一座圣母像神態安祥；石像下幾排長凳上有幾個信徒在做著虔誠的禱告，這一切讓我感覺自己仿佛已置身于異國他鄉。
同來的幾個孩子興奮得跑來跑去，大人們則選了一處臨近江邊陰涼的地方開始了“安營扎寨”，七手八腳的忙活起來。一個叔叔風趣的說：“今天我們可是自立更生，要想吃飯的，就得幫忙干活，否則就干瞅著吧！”我聽了也連忙幫著大人們從車上拿下來好多東西，生怕給外人留下偷懶的印像，回家挨媽媽的批評。大人們好像對于戶外燒烤也不是很再行的樣子，碳火總是點不著，急得叔叔們滿頭大汗。這時旁邊一伙人中的一個叔叔給我們出了些好主意，才把火生著，并且還借給我們扇子、調料等大有用處的東西。
我一會兒幫著鋪餐布，一會兒幫著擺菜，一會兒又學著大人的樣子像模像樣的烤起肉串來。瞎忙了一陣后，還是覺得有一項工作是我最拿手的，那當然就是吃啰！哈哈！一提起吃來，只見同來的幾個和我年齡相仿的孩子個個吃得滿嘴流油，頭不抬眼不睜的大吃特吃的樣子，真是一個賽過一個啊！我們幾個吃得已是無暇顧忌形象和身邊的一切了。也不知什么時候媽媽拿出了照相機，偷偷的為我們搶拍下了這些精彩的瞬間。吃完后，我們幾個孩子又來到江邊比賽打水漂，看誰打得最遠。這項活動當然我是最終的獲勝者，因為我以前經常和媽媽在江邊練習這個的呢！
快樂的時光總是特別短暫，不知不覺中已近傍晚。在活動即將結束的時候，我們大伙相處得已如同一家人了。最后走時我們仍沒有忘記將垃圾一起帶走，大家都說：這真是一次完美的聚會啊！
這次活動不僅讓我感受到了快樂，還讓我學會了與人良好交往就應該是相互幫助、相互關照的，而最主要的是讓我在這次快樂的聚會中結識了那幾位好伙伴。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇五
星期天，微風吹拂，陽光燦爛，真是個好日子。郊外的小河邊，不時傳來陣陣說笑聲，原來，是東華里小學四年級一班第一小隊的同學們在野炊呢。“河水清澈見底，小魚追逐嘻戲。天空一片蔚藍，空中白云點點。”“小詩人”張威不知從哪兒來的靈感，隨口吟出一首詩來。
小隊長發出命令：“按出發前的分工，開始做飯!”于是，同學們分頭忙開了。只見明明從四周搬來幾塊大石頭，壘在一起，又從兜里掏出一盒火柴，我不說你也知道，他這是在做“爐子”。“廚師”小麗從包里倒出一些米，放在鍋里。等柴火來了，他們就可以燒火做飯了。
王光和王雪的爸爸是釣魚迷，所以他倆也學會了這一手。這不，他倆拿著釣魚竿兒，聚精會神地盯著水面，期待著大魚的光臨。“上鉤了，上鉤了!”望著一條一尺來長的大魚，他倆樂得一蹦三尺高。過了一會兒，他倆拿著五六條“戰利品”高興地回來了。
在路上，他們碰到了負責找菜的劉芳。她舉著籃子對王雪說：“瞧，我采了這么多大蘑菇。”他們把菜送到“廚師”那兒，高興他說：“快亮亮你的手藝吧，我們的肚子都叫喚了。”
遠處，拾柴小組的3個人也回來了，他們懷里抱著柴火，跑在后面的張晶，手里還舉著一個個兒特大的蘑菇呢!
伴隨著裊裊炊煙，從鍋里散發出陣陣香味。“哇，今天可以大飽口福了。”終于廚師小麗高喊：“開飯了，開飯了!”幾個女同學忙把塑料布鋪在地上，同學們圍坐一起，品嘗著美味佳肴。
大家邊吃邊說：“這次活動，既鍛煉了我們的自理能力，又鍛煉了我們的手藝，真可謂一舉兩得!”
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇六
今天，我們五年的野炊夢終于可以實現了！
早上8：30，我們全班同學和家長們一起乘坐客車，興高采列地向目的地翠湖開去。一路上，我們歌聲不停，笑聲不斷，不知不覺就來到了翠湖晌水灘。
我們選了一塊湖邊比較平整的地方把東西放下，就開始準備著要用的東西，準備工作做好之后，夏老師就叫我們到空地上去活動，準備做游戲。我們玩的游戲叫“擊鼓傳花”，規則是夏老師擊鼓，我們圍成圈傳花，等她停止擊鼓后，花落在誰的手中，誰就表演一個節目。
游戲結束了，我們就開始準備野炊。我們全班同學一共分成了七個小組。我們這組全是女同學，準備做蛋炒飯，于是我們到處尋找柴禾。柴禾準備齊備后，我們就生起了火，開始做飯了。我們首先倒了些油在鍋里，然后又把火腿、雞蛋放在鍋里邊炒，最后才把做好的飯倒進去，大概炒了十幾分鐘，一鍋熱騰騰的蛋炒飯就出爐了，那香味、那顏色，簡直讓人看了就流口水，你一碗，我一碗，吃得個個是贊不絕口，連我們的父母們也稱贊我們的手藝。我們吃完了，可我們的父母們還餓著肚子呢，于是我們就替他們包抄手、餃子。我們把和好的肉餡、抄手皮、餃子皮全都拿出來，攤在我們臨時的石頭桌子上，然后我們幾個同學就圍過來，你一個，我一個地包了起來。別看我們年紀不大，可我們的想象力倒是挺豐富的，我們包的餃子有玫瑰、信封、元寶……各式各樣，奇形怪狀。我們先燒了一鍋開水，然后把我們包好的抄手、餃子分別放下去，抄手因為皮薄，煮的時間要短一些，餃子因為皮厚，煮的時間要長一些，這些都是我們的父母告訴我們的，這也讓我們學到了生活的常識，幾分鐘后，一鍋熱餃子、抄手又出來了，大家都來嘗，三下五除二，便吃了個精光。今天是我們自己做的飯，吃起來也特別香，個個吃得脹鼓鼓的。其他組的同學也做得不錯，他們有的做稀飯，有的做面條，有的做烤香腸，還有的做炸年糕，我們相互之間也“串串門”，吃吃別組的東西，個個是嘻嘻哈哈，笑逐顏開。
吃完飯后，我們便又去坐了船。我們坐了刺激的快艇，用力踩的踩船，還有游輪，個個玩得很是盡興。
今天真是開心啊，我們不但吃得痛快，而且玩得也很痛快，受的教育也不少啊。
簡評：語言生動活潑是最大特點。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇七
今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
中午，老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室，先淘米，再剝豆，然后切肉……等到男同學搭好灶回來，我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。走出辦公室的時候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。第三節班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里，組內的男同學就向我們吹牛，說：“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優越性了。”我說：“別吹牛，要到我們生著火以后再作評價。”這時，我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就松開了手。沒有料到，他竟然拿不穩，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時，只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇八
今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。
中午，老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室，先淘米，再剝豆，然后切肉……等到男同學搭好灶回來，我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。
走出辦公室的時候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。
第三節班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里，組內的男同學就向我們吹牛，說：“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優越性了。”我說：“別吹牛，要到我們生著火以后再作評價。”這時，我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就松開了手。沒有料到，他竟然拿不穩，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時，只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發現水不夠了，立刻叫一個男同學去提水。這時，有同學說：“不用去提水了，老師拿水來了。”老師給了我們一些水，我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組，然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是，我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火，然后把柴放在上面。火越來越大，鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了，可是一個同學揭開鍋蓋，我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦？老師說：“沒有關系，等一會兒，它會干的。”
飯終于燒好了，燜了一會兒，我們想拿著鍋子回教室去了。但是，這鍋子連環上也很燙，沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法，用兩塊木板插在鍋子的環上，一邊一個，這樣抬著就不燙手了。
到了教室，我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了，這是我們爭著吃的緣故。
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒什么作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達出的快樂。終于，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們仍毫無怨言。因為我們為了能在這次“拔河比賽”中獲得優異的成績，可以不惜一切代價。“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們全班在精明能干的班主任老師的指揮下，有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。
此時，我的手好像被麻繩給磨破了，鉆心的疼痛。頓時，擁進了我的心口。我此刻什么也顧不上了，只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、“加油，加油!”我們的班主任激動地喊著:“呀，好，好，在努力，在努力一點，嘿，表現的不錯。”他高興得手舞足蹈。而另一隊呢?因為他們快要被我們拉過來了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個鏡頭，著急的滿頭大汗的喊著：“加油，努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開始拼命的往后拽了。看看他們的樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺下的觀眾們，個個神采奕奕。有的都站了起來，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學更為瘋狂，甚至把外套脫下來，為拉拉隊員們一起舉著牌子，拼命的喊著：“加油、加油。”
終于，經過一番激烈的戰爭后，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎杯。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭第一，”放心吧，有我們這幾個膀大腰圓的“戰士”在這兒，下次準還能再拿獎杯。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個教室。
今天，李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師說規則，好像是士兵在等待出發的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。
我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。
我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會神。
呀!
感恩父母。
爸爸媽媽對我可真好啊！我非常喜歡他們，也很感激他們。
我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。
爸爸媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會后悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關心我的學習，回到家他們就會問我，學校發生了什么事，表現得好不好及各種問題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時候，他們表揚我，考得不好的時候，也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學學習和請教。
我八歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事，將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。
我學雷鋒做好事。
今天是學雷鋒日，我打算把自己家的樓道打掃打掃，做件好事。
說干就干，我拿起掃巴和簸箕開始給樓道掃地了，可地上的灰塵好像等不及被釋放似的，掃巴剛碰到地面就全飛了起來，整個樓道里立刻煙霧彌漫，嗆得我直咳嗽，只好跑回去拿絲巾捂著鼻子和嘴，終于把樓道里的垃圾給掃干凈了。
在掃地的時候，我發現樓道里有許多粘在地上的口香糖和垃圾廣告，我決定要清除這些東西，于是我又跑回家拿上小桶和小鏟子跟媽媽一起出發了。
剛走下幾級臺階，我就發現了一塊口香糖，我立馬拿出小鏟子往桶里沾了點水去鏟那塊口香糖，可那塊可惡的口香糖好像長了根似的，還不愿走了。真是請神容易送神難呀！我把吃奶的勁都使出來了，可它還是紋絲未動，后來還是我和媽媽合力才把這塊頑固的口香糖給清除了。
接下來就要去清除垃圾廣告了，廣告最多的地方就數大門了，所以我先去大門清除廣告。來到大門前，沒想到平時不在意，現在才發現大門上的廣告層層疊疊，數都數不完，廣告粘得很緊，又不能用小鏟子，會把油漆刮掉，只能用手去摳，把廣告全摳掉了的時候，我的指甲都折了。
雖然很辛苦，累得我腰酸背痛，但看著煥然一新的樓道，我還是很高興，一位老奶奶還表揚了我，我心里甜蜜蜜的，原來做好事的感覺還真不錯呢！
我下象棋很厲害的，在玩象棋的過程中我懂的了一些道理，就讓我一一告訴你們吧！下象棋，在我們班上，本來我還是一個不知名小混混，是我爸爸教會我的還說我學的很快，第二天我果然殺敗許多棋手。一天我在學校下了課，我就叫我的同桌袁偉強{常敗將軍}來和我玩一盤。我說：“來，我們倆來殺上一盤。”我剛一說完許多的同學就過來看熱鬧。我面對這個“常敗將軍”不以為然。我一開始便大舉進攻，我的炮已經殺入敵人內部，一下把他的兩員大將（一馬、一炮）給干掉了。我便更加驕傲了，我還搖起了二郎腿。我同學都說我贏定了。我沒注意，因為我趕忙打他的子。他一個兵過了河，一下把我的馬給干掉了。我還沒反映過來他就一下干掉了我多員大將。我被打的一塌糊涂，我的小車車雙雙滅亡。我只好帶著一些殘兵敗將和他打下去。最后我還是輸了。
經過這次比賽我知道了一個道理，厲害也不能驕傲，其實這句話我爸爸和我講過，我卻沒聽進去。
時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五——中秋節。
夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。
這樣的節日，少不了去好地方玩。爸爸騎著摩托車，三口人要逛新區，觀噴泉，那才溫馨。
一路上，“銀盤”跟隨著我們，但似乎有些害羞，我死死盯著它，剛和媽媽說話的功夫，它悄悄躲進云里，過好長時間，再出來瞧瞧。
到了政府廣場，一陣音樂聲響起了：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??！”噴泉隨著音樂的節奏，“跳”了起來，有紅色、藍色、白色、綠色??真是漂亮！
這時，我拿出望遠鏡，對準月亮，它和我玩起捉迷藏，一會兒到這兒，一會兒到那兒，終于跑累了，我看到了月亮上的模糊事物，是霧？是云？是樹？還是我的身影？真是想什么像什么。忽然飄來了朵朵淡云，輕輕遮住了月亮，只見月亮在云層中穿行閃光。它擠啊擠，又想鉆出來。一陣涼風吹散了霧，月亮重新露出秀麗的臉蛋，這樣一看我覺得，被云遮住的，在里邊來回擠的月亮，反而更富有詩意。
不知不覺，已經過去了一個多小時，我懷著戀戀不舍的心情回家了。
記一次精彩的辯論會。
“辯論會現在開始！”吳老師的話音剛落。正方代表鐘培方就“刷“地站起來，用洪亮的聲音說：“我覺得開卷有益，莎士比亞曾經說過：?書籍是人類的營養品。?這是一個難纏的對手，讓我們感到有些壓力。不過，沒關系,各有各組的精英！我們隊的黃俐也不差，她立馬反駁道：“既然是營養品，可以補充營養，但也有劣質的。”
今天，就連很少發言的謝靜同學也信心十足地站了起來，可見這場辯論會有多么激烈。她說：“杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。““你要是讀一寫黃色書籍，武俠小說，看你怎么破萬卷!”黃俐同學的回答使臺下響起了雷鳴般的掌聲！正方他們傻了眼，等了幾分鐘，正方他們終于有人站了起來。范邦海神采奕奕地說道：“只要控制住自己，不看不好的書不就好了！”輪到我大顯聲口的時候了，我“撲哧”地站了起來流利的反駁道：“我們還這么小，自控能力還很差！”“我認為開卷有益，如果無益，那么我們的書不就白讀了嗎？"林威錕春風滿面地答道。哼！我們組的人可不是閑著的，一連串的回答使他們驚嘆不已。正方同學個個唉聲嘆氣，真像凋零的花。突然，陳鑫瑜同學“蹦”地站了起來,堅鏘有力的說：“毛主席說過：?飯可以一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。?我不服地答道：“讀的是壞書怎么辦？”
“丁零零！丁零零！”鈴聲響了，最終我們也沒分出結果。但總讓我們見到了一場激烈的辯論會。我會永遠記住吳老師總結的話：讀書好，讀好書，好的書。這場辯論會讓我對這句話有了深刻的體會。
“濃濃的飯菜味陣陣地散播，散播在同學們高貴而大方的身體上……”我們歡快地唱著歌，踏著輕松的步子走向廚房，進行一次社會實踐活動。
同學們一個個歡快地走向廚房，像出巢的小鳥唧唧喳喳，連蹦帶跳，撒下一路歡聲笑語。
濃濃的飯菜味已經在我們的身邊環繞了，告訴我們的目的地到了，我們迎著晚霞的笑臉，撲向學校廚房。看，這一群帶一次性的帽子，那一群帶一次性的口罩。有兩位同學攤開大腿，競有勁地騎起自行車來，逗得大家直笑破肚皮；那一邊更有趣。幾個平時頑皮的同學隨著歡樂天然的伴奏聲，幫起同學們系圍裙繩。現在萬事俱備，只欠東風了，只差同學們安靜，只要我們安靜下來，我們就可以進去了。
印著晚霞的笑臉，我們輕快地踏進了飯堂，開始我們此次活動的高潮。同學們有的幫別人打飯菜，有的幫別人擦桌子，還有的檢查浪費現象。經過這次活動，我們可以體會到廚房里的叔叔阿姨的辛苦勞作。
這次活動我們共進行了兩天，也是我們在第十六周里干得最happy的事情，雖然這次活動結束了，但是我們戀戀不舍，慢慢地離開了這次“夢幻”般的旅程。身后，傳來廚房與飯堂的交響曲，好像在演奏著：“歡迎你們再次光臨！”
在我的的人生旅途中，我做過與都有意義的活動，可是那次活動，卻讓我記憶猶新。記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發現大雪已經鋪滿一地，我看到清潔工拿著一把大笤掃在地上掃來掃去，她的臉和手都已經凍的通紅了，可依然繼續掃著。于是我穿好衣服，戴上手套，拿著笤掃，去找小伙伴們一去掃雪。我們來到了外邊，我對小伙伴們說：“咱們從門口開始掃吧！”小伙伴們同意了，在門口紛紛掃了起來，小伙伴們一邊掃，一邊料天，只有趙婷婷在認真的掃著。她右手拿著一把笤掃，彎著腰，眼睛目不轉睛的注視著大地，她一掃，腳也跟著動，好像在跳舞一樣。這時，我看到了清潔工人，就跑了過去，對她說：“阿姨，你休息一會兒吧！我們幫你掃。”可阿姨卻說：“不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了。”最后經過我的百般勸說，她終于統一休息一會了。時間過的可真快呀！經過我們的努力，終于把整個小區給掃的干干凈凈了，這時，阿姨說：“我該走了，謝謝你們！”我和納悶問道：“阿姨，你不上一這個小區的清潔工人嗎？怎么走了？”阿姨摸著我的腦袋，微笑著說：“其實我不是這個園兒的，而是前一個園兒的，我看這個園沒有人，就幫個忙。”我聽了，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺，我望著她的身影，美麗動人。她走后，我心想：這個阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點，我們這個世界將會更美好！
童年趣事。
童年是一幅畫，一副五彩斑斕的畫。童年是一首歌，一首伴我們快樂成長的歌。童年是美好的，童年是難忘的。童年是寶貴的。
我還記得小時候發生過的一件令我難忘的事，那時的我才3歲。非常喜歡玩氣球，所以總是讓爸爸給我買氣球玩。我還記得那是一個星期天的中午，大家都在睡午覺，我睡醒了，便爬起來玩耍，我玩著玩著，才發現我的氣球不見了，我著急了，那可是我最喜歡的氣球啊，我就在家里找啊找，找了半天也沒找到，忽然，我頭一抬，看見氣球在空中飄著，于是我想把氣球弄下來，可是怎么弄也弄不下來，我就去去找爸爸，爸爸幫我把氣球弄了下來。我就問爸爸，氣球為什么會飛到空中，難道氣球會魔法？爸爸笑了起來，說：“氣球不會魔法，氣球飛到空中是因為，氣球里充滿了氣，所以它才會飛到空中，這就是為什么你看到的氣球是圓滾滾的，而不是扁的，如果氣球是扁的，那氣球就不上天了。”我聽了爸爸的話，明白了氣球為什么會飛上天。
現在想想，那時的我真傻，以為氣球有魔法。童年的事太多了，那一件件真令我難忘。童年就像是一枚五彩的貝殼，托起了我所有的幻想，那幻想是幼稚的，那幻想是天真的。童年真美好，童年真令我難忘。時光飛逝，可童年里發生的事深深的印在了我的心里。童年真好，我愛這美好的童年。
童年趣事。
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
童年趣事。
如詩如畫的童年一晃而過，點點趣事似顆顆珍珠輕輕閃光。這不？又一顆閃亮的珍珠飄到眼前，那是我我4歲的時候，養貓的故事。也許你會說，養貓有什么趣味呢，可別這么說，你看：
我和媽媽在市場逛，一位阿姨見我很可愛，就給了我一只小貓，我開心極了，媽媽說告訴我，要按時喂它，要不會餓著的。
我看了看小貓的食物，那是一小袋不知什么牌子的飼料，黃不拉嘰的，肯定味道不怎么樣，再怎么說也是第一次見面，給小貓留個好印象，表示一下我這個主人的慷慨吧，不能喂這玩意兒。
喂什么好呢？對，我最喜歡吃蛋糕，今天也給小貓買一個吧，于是我一溜煙的跑去買了5元錢的大草莓蛋糕。當我氣喘吁吁的跑到小貓面前，把美食奉獻給它時，沒想到小貓竟然不肯動口。
也許是在我面前吃不好意思吧，于是我悄悄的出去了。我想著小貓美美的吃蛋糕的樣子，它一定在感謝我呢！說不定呆會還會對我笑一笑，喵嗚幾聲呢！
好大一會兒，我才悄悄地走進去，哎呀！淘氣的小貓，把我的好心當成了驢肝肺，一點也沒吃，還把蛋糕踩得一塌糊涂。我氣得牙直癢癢，真想捧它一頓。
瞧，我養貓的故事有趣吧，雖然浪費了5元錢，不過我知道了貓不吃蛋糕的道理喲。
人們都說：自己動手最光榮。這一天,我去全國農業展覽館自己動手玩了一天…2010年1月29日上午，我在全國農業展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動。
上午先是參觀博物館。博物館里能夠參觀的有農具、農作物等。接近中午時，管理組織者組織我們搞了“扎染”這么一個活動。記得我有一年在云南大理旅游的時候，看到了扎染出來的工藝品，各式各樣的，特別漂亮，但我卻不知道它是如何做出來的。參加了這次活動之后，我總算是知道扎染是怎么做出來的了。
我們做扎染的過程是這樣的：
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。我體會到了勞動的感受，勞累到大汗淋漓時的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，我在農展館玩了一天，農展館的負責人讓我們參觀博物館。我高興地應承了下來，心想，參觀有什么不容易的，聽講解員解說，一邊聽一邊想不就行了嗎！于是滿懷信心的聽著這些講解員講解，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先參觀到一個關于耕種的展覽，看著貌似簡單的耕種，換成自己來耕種就會覺得很累、很難了，因為這些展覽都是從古代開始說起的，古代人耕種沒有那么先進的工具，所以他們耕種起來很難，也很累。我們現代人的耕種基本上都是用機器了，所以看上去就很輕松了。我參觀了一會兒，覺得煩了、累了，就想放棄參觀。
剛想放棄，然后回家去干點別的事情，但是不輕易放棄的性格使我想到，我煩什么呢？古代人用這么古老的工具耕種，那么難，那么累，都沒有煩，也沒有放棄；放棄了耕種，就等于放棄了生命。那么，還沒有什么事情能夠讓我煩的呢？后來，我就在那里冥思苦想，我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了，爬山非常不容易，爬著爬著就累了，即使穿著專門的登山鞋，也很快就累了。所以我想，還是堅持一下，認真聽講解員一點點地講解，認真想其中的道理，轉移轉移我對累的注意力，也許就會忘記累了，果然，后來我聽得津津有味，很容易就明白其中道理了，也不覺得累了。看到自己想到的轉移注意力的方法取得了很好的效果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，繼續參觀和動手了！
呃…經過講解員一番講解之后，我覺得我學到了好多以前書本上沒有的知識。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我這次活動中的最大收獲，學習亦是如此吧！
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習煩的時候，也像我一樣，再堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛學習了。
這次活動我體驗到了在自己動手之后的成功，了解了扎染的制作過程。
很多人也像我一樣堅持到活動結束才離開，說明活動的組織者策劃的很不錯，安排的也很周到，取得了很好的效果。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇九
金秋季節的一天，天氣晴朗。太陽公公用他的笑容溫暖著整不大地，我們學校在金沙灘舉行了野炊活動。
一到金沙灘，我們找好地方，放下東西，壘好爐灶便開始點火了。惠儀把帶來的炭放進灶膛中，燕冰到樹林里撿了一些枯黃的樹葉放在上面，點上火，紅紅的火焰便冒了出來。可是兩三分鐘過去了，樹葉燒盡了，炭還是漆黑漆黑的，見不著一點火星。大家趕緊去撿樹葉再燒，可還是不行，怎么辦？這時，班長笑盈盈地走來。我連忙迎上去，說：“班長，幫我們點火行嗎？我們點了好久都點不著。”班長毫不猶豫地說：“沒問題！”
她點火的方法和我們不同，她先把樹葉放在下面，然后加上炭，再點火。可是這炭偏偏不聽話，怎么燒也燒不著。大家可焦急了，而班長也成了認不了路的.螞蟻，急得團團轉，又是撿樹葉，又是點火，又是翻炭，忙個不停。我們絞盡腦汁，用盡辦法，試了一次又一次，這黑漆漆的炭就是不紅。“炭呀！你怎么就不聽話呀！”我簡直就要跪下來求它了，惠儀也眼淚汪汪的。正當我們不知如何是好的時候，老師來了，他走近一看，說：“你們這樣堆炭不對，炭與樹葉之間要留出空隙，炭與炭之間也要留出空隙，這樣，才能進去空氣，那些炭才可以燒著。”說著老師便動起手來。老師可真了不起，不一會兒便把炭點著了。他走的時候再次囑咐我們，炭與炭之間要留出空隙，要能進去空氣，火不旺的時候要扇一扇風。我們按老師教的方法做，火一直燒得很旺，我們也順利地做好了飯菜……（小學生作文網）。
吃著香噴噴的飯菜，我心里想：生活中也是處處有學問的。沒有學問，連火都點不著。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇十
國慶節，我和爸爸、還有爸爸的同事們，進行了一次別有情趣的野炊，時間安排在在下午四點到五點之間，地點安排在桃花峪大橋旁邊大堤的堤壩上。
這一次野炊讓我感受到大自然的清新和無拘無束，讓我懂得了什么叫緊張，什么叫放松。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇十一
星期天，諸事忙完，我便帶上幾個紅薯和蘿卜和爸爸媽媽一起去郊外野炊。
到達目的地，我們先選了一塊平整的空地，然后在地里挖了一個深深的土坑，接著把紅薯和蘿卜放進去。這時爸爸拿來一些干樹葉，覆在上面，又掏出打火機，準備點燃樹葉，由于風太大，一開始沒點著火，我和媽媽趕緊圍上去，用手連成一堵小小的“墻”，小心的呵護著這微弱的火苗。“星星之火，可以燎原”，不一會兒，火燒起來了，而且越燒越旺，透過這熊熊的火焰，我仿佛看到了香噴噴的紅薯和蘿卜正朝我微笑，朝我招手……“柴火不多了，趕緊去找些來。”爸爸的話把我從美妙的思緒中拉了回來，于是我和媽媽趕緊四處拾干柴，我找到了一些樹葉和樹枝，媽媽拔了很多枯黃的野草，不一會兒，柴火就堆成了一座“小山”，于是我們三人就一邊聊天一邊燒火，等到都燒完的時候，爸爸媽媽趕緊在上面蓋上一層厚厚的土。“為什么要蓋土呀？”我問，媽媽說：“這樣熱量散發不出去，才能把食物燜熟。”瞧，我學了一招野外生存的本領。
大約燜了十分鐘后，我們滿懷憧憬的扒開上面的土，一看，猜怎么著，食物竟然沒烤熟，我大失所望，心里就像打翻了五味瓶似的，油兒、醋兒、醬兒竟一股腦的全涌上心頭，竟說不出什么味了。媽媽看了看我，說：“沒關系，做什么事都不可能十全十美，雖然沒吃到，但我們從中獲得了快樂呀。咱們一起找找沒烤熟的原因吧！”我想了想說：“可能是我們燒的時間短了吧！”爸爸說：“你真會分析，看來我們下次野炊有經驗了！”雖然我的心好受了一些，可自己還是有些遺憾，還是希望能吃上那香甜的紅薯。
啊！我的第一次野炊，一次難忘的野炊！
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇十二
談到帶學生野外活動，在十幾年前，記得那是1994年的春季，我參加工作不滿一年，在新中中學（現在這所學校改名為希望小學），那是我帶第一屆的學生，那是初二年級，清明節前后，春暖花開，我和我班的語文老師余老師帶著我班的38名學生春游野炊。
記得那天早上，在余老師和他的妻子的幫助下，還有班上幾位女生的努力下，搟好面皮，做好餃子餡。我們在學校吃罷早飯，向校長辭行后，開始了一次令人向往已久的春游野炊活動。
正值春暖花開的季節，那天，陽光明媚，我們走在山間的小路上，一路上，山清水秀，鳥語花香，學生們也很興奮，一陣陣歡聲笑語傳到耳中。我們首先來到雷公山——這一帶比較著名的一座山，山上有古寨遺址；從雷公山下來，我們途徑八里坡，八里坡上有優美的自然風光，有鬼斧神工的仙人石、仙人桌，有懸崖峭壁；在路上，我們邊走，邊欣賞自然風光，邊瀏覽歷史遺跡，邊聆聽民間傳說；我們在雷公山上拍下我們的足跡，在仙人石旁留下我們的合影。我們走了十幾里的山路，男生們還要輪流背著我們的野炊工具——鍋碗瓢盆等，但是沒有學生喊累，沒有學生掉隊。最后我們來到七里沖水庫，在水庫旁，我們開始了我們的野炊活動。記得我們分了四個組，帶了四口大鍋，每組九或十個人，到達目的地之后，男生就開始架鍋，尋柴生火燒水，女生就開始包餃子。師生一起，其樂融融，就像一個大家庭，個個精神抖擻，豪情萬丈。
那一次春游野炊，給我留下了很深的印象，可以說快二十年了，但是那令人難以忘懷的經歷一直在腦海蕩漾！
回想起來，那一次的野外春游野炊活動是組織得非常成功的，首先是準備充分，我們先在學校就將餃子皮、餃子餡都準備好了；二是我們的春游路線和目的地選得好，一路上有歷史遺跡和美麗的自然風光，野炊在水庫旁，水質好；三是組織得好，一路上選好男生輪流背著我們野炊工具，路上我們邊唱歌邊行走，野炊時各組分好工，每個同學各負其責，各司其職；四是紀律嚴明，在出發前，我就嚴格紀律和對各組長提出要求，確保旅途安全。
這次春游活動使學生們受益匪淺，一是讓他們感受到自己家鄉的歷史遺跡和自然風光，每到一處，我和我的學生們聆聽著余老師（四十多歲）講解此處的歷史故事和民間傳說，激起學生們熱愛家鄉、建設家鄉的感情；二是培養了學生互幫互助、分工合作的能力，我們從出發，到回校，一共走了有三十多里的山路，沒有一個學生掉隊，再加上野炊活動，可以說沒有同學們的互幫互助、分工合作是完成不了的；三是鍛煉了學生的身體，走了三十多里的山路，這不就是最好的鍛煉嗎？四是聯系和加強了教師和學生之間的感情，一路上，在拍照中，學生搶著和我們兩個老師合影，在野炊時學生搶著往我們碗里盛餃子，讓我們非常感動，眼角有些濕潤，那一刻，我深深感受到：做老師，真好！
性的帶領學生進行野外活動，甚至出現了學校每年一度的體育運動會都不再舉行了。曾記得在那次之后，大約是在2000年左右，我校一位班主任老師帶領學生野外活動，后來被教育部門主管領導得知后，立即責成學校校長將該教師和學生追回，并且這位老師受到批評。從那之后，在我們身邊再也沒有老師帶領學生野外活動了。以上種種原因，造成我們不再帶領學生進行野外活動，可以說是因噎廢食。
我想，帶領學生野外活動。首先是準備活動做好，一是物質準備，二是思想準備，教師和學生的思想都要準備好，三是目的地一定要選好，要選我們老師自己比較熟悉的目的地；然后就是要組織好，做好思想動員，強調學生的紀律，活動的過程中分好工，尤其是要有安全組，準備好幾種預案；最后，就是一定要讓學生在活動中受到教育，要能讓學生在活動中能夠體會到自己所受的教育。
我想，帶領學生野外活動，讓學生走進自然，親近自然，感受自然，熱愛自然，鍛煉學生野外生活的能力，同時也能加深師生之間的感情，這樣的活動是必要的，而且是必須的。
雖然我現在不再年輕，但仍然很懷念那時和學生一起春游野炊。哎，什么時候再能和學生一起來野炊呀！
撰稿人：劉友波。
地址：湖北省隨州市曾都區萬店鎮中心學校。
郵編：441301。
電話：***。
qq號：940475583。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇十三
11月28日，是一個秋高氣爽的日子，也是一個難忘的日子。哈哈！因為我們要外出野炊！
天是那么的藍，風是那么的涼爽，腳步聲、流水聲、說話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來到了期待已久的目的地――風云嶺腳的一片荔枝林。
第一步是什么來著？做灶！對！就是做灶！我們迅速的在附近找來了幾塊大石頭，在周圍圍上石頭，只在前后留個空位。然后我拿起小樹枝，點上火，放進灶里，沒過幾秒鐘火就熄了，經過三番四次的點火后，還是沒有著。正在這時候，朱俊華主動走了上來，說：“你們這些笨蛋，瞧我的吧！”說完，就鼓著腮幫子，向灶里猛一吹氣，沒見火著，只見塵土飛揚，把朱俊華的臉給熏黑了，活像個非洲黑人。大家看著這個活寶都不禁哈哈大笑起來。然后老師走了過來，對我們說：“你們這樣擺柴不行，正所謂‘火要空心，人要虛心。’應該要把柴交錯地擺才能生火。”聽了老師這句話，我趕緊試了試，首先把小樹枝燒著，放進柴里，再加些報紙讓它燒旺些才能把下面的粗一些的柴點著。按照這些方法，我們終于學會了生火，還品嘗了里頭的樂趣。
火旺時，我們就放上菜鍋，我們的大廚――李子奇終于出戰了。他拿著鏟子，其他人就拿著油、水、鹽、菜等材料，聽從他的指揮適量的加入。“大廚！不愧是大廚！做菜的速度和味道都是一流的！”我們都在一旁稱贊道。菜都煮好了，飯還差幾分鐘，聞到了陣陣菜香我們的肚子也不禁打著鑼鼓。飯煮好了，我們就爭著去盛飯，我們拿好筷子，高呼著：“我要吃咯！”說完，爭先恐后地夾著菜，狼吞虎咽地吃著飯。吃著自己辛苦勞動而的來的成果，大家心里都甜滋滋的，都流露出會心的笑容。
這次野炊使我很難忘，我還明白了兩個道理：火要空心，人要虛心。一分耕耘，一分收獲。
記一次野炊活動經典范文（14篇）篇十四
終于迎來了星期五，我們帶上各式各樣的吃的、玩的、用的，踏上了班車，開始著最后一次的野炊。
大約一個小時的時間，我們就到達了目的地—黃河森林公園。那真可謂是原生態，每個小組都找到了一張長桌子，組員們紛紛拿出了帶來的東西，我們組也不例外，首先第一個菜是炸雞柳，蔣昊男和徐文博負責燒火，配合得很默契，第一個菜做得很成功，緊接著，第二個才是王坤的漢堡包，先要炸雞蛋，再放青菜，果醬，看得我們直流口水。第三個三就是我的蛋炒飯了，我先往鍋里倒一些油，再把火腿西紅柿到進去，翻炒一會，就把米飯也到進去。炒啊炒，我總還感覺卻點什么調料，是醬油吧，不管啦，倒進去再說！啊，一失手，倒多了，米飯變成黑色的了，嗤嗤，旁邊的組員不禁笑了起來，我也忍不住笑起來，蔣昊男說不應該放醬油，可是已經放了，就這樣吧。我把那黑黑的蛋炒飯盛了出來，讓大家嘗嘗，沒想到，味道那么好，耶！成功了，我高興的蹦了起來，隨后，朱雅純的土豆絲、王翔宇的黃瓜炒火腿、王一淼的炒蒜薹，都受到了我們的喜愛。大家最受歡迎的還要數楊紹誠的烤羊肉串了。把這些做好的菜，整整齊齊的擺放在紅色的桌布上，看起來好有食欲啊！我們圍著餐桌坐下，拍幾張照片就開吃了，我們不亦樂乎，邊吃邊笑，慶祝我們的勝利，這次做的真成功！
這是我們最后一次野炊了，很開心，也很難忘！