主持詞需要能夠平衡不同意見，尊重每一個發言者的觀點，并讓每個人都有機會表達自己的看法。主持詞是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣才能成為一名出色的主持人呢？讓我們一起探討一下。以下是小編為大家收集的一些成功主持人的精彩片段，希望能夠為大家提供一些有用的參考。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇一
是我們中國的傳統美德，所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費，我也特別聽話，平時爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲錢罐里，從不亂花，等積攢多了，我就拿來買學習用品。
真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干凈了，更重要的是還不會對外界環境造成污染，這不是一舉三得嗎?所以我會一直堅持我的勤儉節約行動的。
小朋友，從這件事你們應該也都知道了勤儉節約的好處了吧?趕快加入我的行動，你也能從中得到意想不到的收獲哦!
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天講話的題目是《文明餐桌，節約糧食》。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一首耳熟能詳的詩，道盡了天下多少勞動人民的心聲。
節約，是中華民族的優良傳統。可是，在我們的校園里，經常可以看到這樣的現象，有些同學的餐盤中只吃了幾口，就往垃圾桶里一扔，不一會兒垃圾桶里就裝滿了剩飯剩菜，看著真是令人感到可惜！但那只不過是很多人的內心想法，盡管可惜，卻還是毫不猶豫、理所當然的去浪費！
而糧食是從農民伯伯長滿老繭的手中困難地“流”出來的。對于我們來說糧食不怎么貴，所以許多人會浪費糧食，對于這些人來說糧食只是一種不值錢的東西，但是其實他是沾過農民伯伯辛勤汗水的寶貴物品。我們不應該浪費糧食！
“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓曾深深縈繞心間，曾幾何時，我們摒棄了這條美德，殘渣剩飯的身影隨處可見。
只有心存節約的意識，珍惜每一粒糧食，吃飯時不偏食，不挑食，不扔剩飯剩菜，和父母外出在餐館時點菜要適量，吃不完的飯菜應該打包帶回家，積極響應“光盤行動”，這才是每個人能做的，也是應該做的。他不僅是對他人的尊重，更是對文明的詮釋。
也許很多人是想節約的，只是不知道具體的做法，下面是關于節約糧食的小竅門：
1、在家里吃飯時不要留剩飯，如有剩飯放進冰箱明天吃。
2、在飯店里吃飯時，剩下的飯菜可打包帶走。
3、在學校里，如有不喜歡吃的菜，就在吃之前讓同學幫忙分擔。
同學們，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，從節約每一粒糧食做起，用實際行動為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻！
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇三
女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的.
男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的.
女:在高中的三年中我們已經深深地體會到身邊的老師對我們的關愛.
男:為了表達我們對老師的感謝,請允許我們將這次的主題班會作為一個禮物,送給敬愛的老師.
合:"體驗——在感悟成長"主題班會現在開始.
男:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母.今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到,讀到父母為我們付出的點點滴滴.王俊與郝靈犀同學將為我們獻上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們如何感恩.
女:聽了他們的朗誦,大家是不是心中有所感觸呢不如就請大家把自己的心聲,寫在紙上,寄給自己的父母.就算只有寥寥幾百字,也是心中至深的話語.
男:我們的節目不多,可我們的感恩之心卻數不勝數.
女:朋友,總是一個溫馨的詞.
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇四
老師們，同學們：
其實節約很簡單的，比如：我們每人每天節約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學的孩子們上學，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來說好像微不足道，但只要我們全國人民都節約，全國人民都能養成勤儉節約的習慣，那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節約，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節約更要成為人們的一種習慣、一種作風。對個人，節約是一種科學的生活方式;對社會，節約就是一種文明。如果大家從現在開始能夠從我做起，牢記節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學們，“讓節約成為一種習慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點一滴做起!謝謝大家!
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是xx，今天我要演講的題目是《勤儉節約從我做起》。
勤儉節約是多么好的一種美德，我們應該去繼承下來的。不管現在的生活是有多好，這種美德都應該去保持，要知道我們能有現在的好生活，都是爸媽勤儉節約出來的，是他們節約糧食和勤勞工作才能換來今天的生活。那我們作為兒女的，不說像他們那樣節約，那至少也不要去浪費，我們就應該從自己做起，從我做起，才能真正的去節約。
今天的時代，我們不會在吃不飽飯，也不會挨凍了，但是我們依舊不能忘記勤儉節約的好。生活中，我們在外面吃飯的時候，總是不小心就點多了，可是又吃不完，如果直接就扔在飯店不要了，那飯店的服務員也是直接倒掉的，這是很可惜的，也很浪費，那我們為什么就不能在點才菜的時候少點一點呢？為什么吃不完不打包帶回家吃呢？原本我們就是能夠做到節約的，也可以不浪費的.，而造成浪費的也是我我們自己，那為什么就不能從我們自己做起呢？所以浪費的根源就是我們自己。
再說到勤儉，生而為人，我們本就應該去勞動，就算現在的我們還小，但是也不是我們不勤勞的借口。人雖然小，可是我們依舊能夠做些事情去避免這種事情發生的。勤儉靠的就是自己，做事勤快一點，花錢節儉一點，我們的生活也不會差，反而還有可能會更好，因為先苦后甜呀。我們的父母可以，那我們也是可以的。生活再好，也不能過度的奢侈，該節儉的地方就要節儉，該勤快的時候就要勤快。節約從來都不可恥，相反浪費才令人可恥。我們所用的和所吃的都是他人用汗水換來的，我們就那樣去浪費，才是對他人的勞動成果的不尊重。
所以同學們，勤儉節約從我做起，從這一刻開始做起，以后一定會為自己的這個舉措而感到慶幸的。現在我們都是學生，靠的還是家人，為此也不能做一個過度的奢侈的人和浪費的人，而應該去做一個懂的珍惜糧食的人，懂得去節約的人，還要做一個勤快的人，因為到哪勤快的人都不會很差啊，能夠自力更生，可以在這個社會上生存下去。那我們也應該如此，從一點一滴做起，努力的去做好個人的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇六
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我今天的題目是《勤儉節約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天中、晚飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店買零食吃這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節約，從我做起。
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起。即：節約每一滴水，水龍頭用后關閉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告；節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節約每一張紙，節約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽；引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻！
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！《勤儉節約》。
作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園！在此我向大家發出如下倡議：
1．節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭；用水完畢隨手關閉水龍頭。在家庭中也要節約用水，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。
2．節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。
3．節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動去感悟和踐行。
浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。同學們讓我們舉起右手在國旗下宣誓：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇九
齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
劉：勤儉是什么傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。
趙：有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。
劉：一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。
趙：節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
齊：我宣布，四六中隊“勤儉節約”主題班會現在開始！
趙：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的.。請聽故事勤和儉。
劉：同學們，聽了這個故事，你們有什么感想呢（叫兩人回答）。
趙：當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
劉：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。下面請同學們一邊看圖片一邊欣賞詩歌朗誦《水，是生命之源》。
劉：請大家一起來讀“節儉歌”
趙：許多人認為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節約一粒米，一年下來可以節約9934676公斤大米。
劉：糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不可以肆意浪費。那首三歲時學的《憫農》同學們應該都沒有忘記吧。可真正做到不浪費一粒糧食的同學又有多少呢讓我們一起來回顧一下那首經典是古詩吧。
趙：聽了這么多，學了這么多，我們一起來放松一下吧。請欣賞張少華和王榆的相聲。
趙：下面，我們了解一些關于勤儉節約的名言警句。
劉：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神。
趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴重的浪費現象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費才導致惡性循環。請欣賞高薈婷等人的三句半。
劉：同學們，我們要以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥。
趙：同學們，通過這次班隊會，你明白了什么呢和大家一起分享你的收獲吧。（叫四人回答）。
齊：本次班隊會到此結束，請塔娜老師作總結。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十
甲：同學們，我們《小學生日常行為規范》第八條有明確規定：不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品；要節約水電。
乙：那就讓我們都來做節約小能手、小小理財家吧。請大家朗詩朗誦《我是小小理財家》。
甲：節儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。
乙：同學們，讓我們永記勤儉是我們的傳家寶！
甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節約的傳統我們不能丟。
合：讓我們勤儉節約，從一做起，樂為四化，從小出力！
甲：那就請同學們在倡議書上許下自己的承諾，請大家一起讀一下。
（在校做到，節約一支筆、一滴水，一度電，不浪費一張紙，一起為國家創造更多財富，一起走進美好的新時代！）。
合：班隊活動課到此結束！
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十一
老師們、同學們：
大家好！
當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起并唱起雄壯的國歌時，我們的心中就會充滿了自豪和幸福。我們為自己是中國人而感到自豪，我們為今天的幸福生活而感到幸運。但同時，我們能否憶苦思甜，在物質豐富的今天依然具有憂患意識。因為我國是世界上人口最多的國家，其中人們的吃飯問題就成為了我國第一大問題。我們要想解決它，就得拿出實際行動為國家、為人民分憂，就得愛惜糧食，節約糧食，從身邊做起，從我們做起，從現在做起！
我們現在的生活非常幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有舒適的房子住，上學放學交通便捷……正因為生活條件好了，有些同學漠視糧食的浪費，認為浪費一點糧食沒什么。
有人計算過，中國13億人的嘴連在一起，比世界上最大的天安門廣場還大，這真是一張“大嘴”呀！光每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤糧食。所以節約糧食十分重要。
同學們，讓我們行動起來，養成節約糧食，不浪費糧食的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，在飯店用餐時點菜要適量、不擺闊、有剩余的要打包帶回家。
聯合國把每年10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節約變為習慣，變為責任。讓我們日省一把米，月節一斤糧。節約要從點滴做起！
同學們，糧食是個寶，粒粒要珍惜，讓我們攜手，節約身邊每一根菜，每一粒糧，這樣我們的生活才會更加富有，我們的祖國才會更加繁榮昌盛。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十二
甲：綜合近一學期的就餐情況，八一班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦一下。
評選。
乙：接下來請班主任獻上墨寶，為獲獎同學授名。
甲：接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學頒獎。
頒獎。
學生獲獎感言(視時間而定)。
乙：接下來請班主任說幾句：
總結：
甲：同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
乙：我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它。
合：讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十三
最近，我在學校值周發現，在學校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
幾乎每頓飯后，就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學生懂得勤儉節約的重要性，懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從小養成勤儉節約的好習慣。
01、通過這次班會活動，使學生意識到身邊浪費的嚴重性。
02、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。
03、號召全體學生參與到建設“節約型校園”的活動來。
01、查找有關國內外的名人勤儉節約的事例。
02、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。
一、談話導入。
說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？
總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。
01、大家談談如何看待勤儉節約？（了解學生的思想動向）。
02、指名講自己知道的勤儉節約的故事。（出示勤儉節約的名人故事）。
03、總結：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。
三、身邊的浪費現象大調查。
01、交流收集、調查到的學校里的浪費現象。（出示生活中的浪費現象,引起學生的共鳴）。
03、（出示父母是這樣掙錢的）師總結：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。
04、可能同學們不會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。
05、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
四、節約離我們有多遠？節約就在我們身邊。
01、（讓學生暢所欲言）談：節約離我們到底有多遠呢？其實節約就在我們身邊。
02、指名說說怎么做才算節約？（發出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）。
五、活動總結。
總結：只要我們做到不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了。
所以，我們中學生要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。
班主任總結：通過這次班會活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。“歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：“節約型校園”一定會在我們手中建成！
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十四
10月21日下午班隊課上，我校續“世界糧食日”后，又開展了“儉以養德，從小做起”的主題班會系列活動。
為培養學生良好的行為習慣，教育學生把“勤儉節約”落實到平日的生活中，班隊課上，老師們通過講述勤儉節約的名人故事，自己在生活中的節約做法，倡導學生在日常生活中，要樹立勤儉節約的意識，養成勤儉節約的良好習慣和品質。班隊課中，同學們認真反省了自己在勤儉節約方面的`不良表現，表示要從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中來。并提出很多不錯的點子：節約用水，適度用電，隨手關燈，合理飲食，變廢為寶等。接著開展了節約為主題的繪畫、手抄報比賽，并評選出優秀的作品。
通過本次的主題班會活動，提高了同學們“勤儉節約”意識，樹立了節儉要“從自我做起，從點滴小事做起”的主人翁思想。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十五
節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節約理念，使學生養成勤儉節約的良好行為習慣，我校校長劉濤提出了“創建節約型校園”的號召，堅決抵制和反對各種鋪張浪費的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。
為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學生發出了《勤儉節約倡議書》，在教學樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時，根據當前社會現狀及學生實際，統一制作了課件，各班主任對照課件提前認真備課，精心設計班會教案。
同學們認真聽會，踴躍發言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中，用自己的實際行動，為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的一份力量！
本次主題班會拉開了我校“創建節約型校園”活動的序幕，學校將創建活動納入德育教育體系，通過多種形式的宣傳、體驗和評比活動，厲行節儉，杜絕浪費，全面提升全體師生的綜合素養。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十六
于20xx年9月29日晚學院各班開展了“勤儉節約，拒絕浪費”的主題班會，積極號召同學們響應“光盤行動”，養成良好習慣，拒絕鋪張浪費。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”自古以來，敬天惜糧、勤儉節約就是中華民族傳統美德。然而，隨著生活質量日益提高，生活水平日益改善，浪費現象或多或少存在于我們身邊。杜絕浪費現象的發生，就要養成良好習慣，在日常生活中勤儉節約。
無論是家庭的富裕，還是國家的強大，都離不開勤儉持家、開源節流。節約的“能量”不能小覷。人人都節約起來，一定程度上，就節約了勞動成本、能源成本，促進了社會生態，減少了污染浪費，讓共同生存的環境變得更為美麗。
由此可見，勤儉節約、杜絕浪費，這不是一個光喊不做的口號，而是要實實際際抓落實、落實到位，要從我做起，從每一件小事做起，從每一頓飯做起。對個人來說，養成勤儉節約的日常習慣，關鍵在于內心的自醒和行為上的自覺，認識到節約的重要性，從內心要求自己，自覺養成勤儉節約的好習慣，進而做到知行合一。
對于個人自身而言，一粥一飯當思節約先行。在家里做一頓飯時，提前規劃好食材及其數量，每個人的飯量及口味搭配，盡量做到夠吃不剩余。上街買食材也是按需選購，計劃吃幾頓就買幾頓的食材。遇到下班或者周末在家，如果家里還有做飯的食材，就盡量在家里自己動手做飯吃，不讓家里的食材過期而丟掉。如果是出門去參觀吃飯，無論是與朋友聚餐還是家人聚餐，點菜盡量做到精準夠吃、不浪費，如果不夠吃在后面可以再點菜加菜。如果真是難于預料有剩菜，吃飯結束盡量把剩余的菜打包回家。有了每個人的自覺行動，那么社會上良好的節約氛圍就慢慢養成了。
久而久之，當節約成為根植于大眾意識里的`一種生活態度時，鋪張浪費、奢靡享樂自會遭人唾棄，全社會就會養成了浪費可恥、節約為榮的良好濃厚氛圍。開會或者舉辦活動時，盡量采取“自助餐”的形式供應伙食，吃多少取多少、不夠再取，這樣可以做到不浪費。就商家而言，也逐漸養成引導客人根據人數來就餐，在商家經營過程中，定期觀察客人的食量和人數，分析總結，達到食物和人數之間的“食量”效益最大化，夠吃不剩，杜絕“舌尖上的浪費”。
杜絕浪費，不僅是著眼于“舌尖上的浪費”。還涉及到我們生活的方方面面。除了不浪費糧食，還不能浪費我們身邊的各種生活用品、日常所需物品等等。讓我們攜起手來，從我做起，從每一件小事做起，養成節約的生活態度，將節約小節見諸行動，將杜絕浪費的理念根植于心。
通過開展本次主題班會，讓同學們了解勤儉節約的重要性，從而養成良好習慣，拒絕鋪張浪費，要根據自身實際情況理性消費，理性用餐，讓勤儉節約觀念深入人心。
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們每一粒飯都飽含著農民伯伯的汗水，告訴我們要節約糧食，不挑食，把碗中的米飯吃光。我們的.糧食來之不易，全是農民伯伯冒著寒冷的炎熱辛辛苦苦種出來的，所以我們要節約糧食。
有一次，我中午吃米飯的時候，我老是吃菜，有時候只吃一點米飯，我吃著吃著，慢慢的，我吃飽了，我就把米飯倒給狗吃，媽媽看見了，叫我以后吃米飯不能浪費。
所以，當我每次吃著香香的米飯時，我就想起《憫農》這首詩，想起節約糧食，所以我們吃的飯都是農民伯伯辛辛苦苦種的，我們不能浪費!
勤儉節約班會主持稿大全（18篇）篇十八
1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。
2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。
一、談話。
1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。
1、指名講自己課前搜集的勤儉節約的故事。
2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。
三、身邊的浪費現象大調查。
1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。
3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節約離我們有多遠?節約就在我們身邊。
1、談話：節約到底離我們有多遠呢?其實節約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節約?有什么好的方法。
3、明確學校節約活動倡導的“五個一”內容及要求。
4、談話：勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。
五、
活動總結。
：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信：節約離我們一定不會遠!