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宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3.12。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創建花園式文明城市。
我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點，但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋。這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：
1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。
2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。
3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。
4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的'綠色!
老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇二
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了縉云校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區的一部分，是她們，撐起了縉云校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們縉云校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的`草坪;。
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇三
公園里有一個草坪，上面長滿了嫩綠的小草，象鋪上了一層綠色的'地毯，草坪上還開滿了鮮花，有紅的，黃的，白的，還有粉紅的，美麗極了！一天上午，有四個小朋友在草坪上踢足球，踢得很開心！
正在這時候，一位大哥哥路過這里，看見小朋友在在草坪上踢足球，溫和地說：“不能踩草坪，會踩壞的，我們要愛護草坪。”聽了大哥哥的話，他們慚愧地紅著臉，走了。
大哥哥回家后，連忙找出了木板、錘子、釘子……做了塊木牌，寫上“愛護花草”。然后跑到公園里將木牌插在草坪上。這時候，老爺爺和阿姨表揚他是個好孩子！
(投稿：好好于-9-416:59:01編審:llan)。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇四
親愛的同學們：
大家好！
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的.養護和雜草處理；
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪；
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而同努力！為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，創綠色校園！
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇五
一天，天氣很晴朗，小可，小云和小林他們約好去踢球，他們找不到空地，就在草坪上踢球，他們小草踩的東倒西歪。
這時一位漂亮的大姐姐看見了。大姐姐笑著對他們說：“小朋友，快下來吧，小草也有生命，你們把它踩的東倒西歪的，它會疼的。他們和玩具不一樣，玩具壞了可以修好。小草壞了，再也活不回來了。”他們聽了大姐姐的話不好意思的低下了頭，拿著球小心翼翼的退出了草坪。大姐姐豎起大拇指夸他們知錯就改是個好孩子。從此他們再也不到草坪上玩了。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇六
星期天，天氣晴朗，小明，小軍和小海三個人來到公園的草地上踢足球，他們正踢的高興的時候，有一位小姐姐走過來看到了告訴他們，小朋友們你們不能在草地上踢足球哦！
小明說：“為什么呀！”小姐姐告訴他們，因為小草也有生命的，而且草地是美化環境的，被你們踩壞了就不美了。你們看，旁邊草地上還立著一個牌寫著愛護草坪的.字呢。小朋友們明白了，就說對不起，我們知道錯了，以后再也不會了，就跑著離開了。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
春風送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風景，二月蘭業已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰心驚”“惶惶度日”。
作為學校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發出倡議：
1.愛護二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質，請大家不要圖一時之美，在不經意間丟棄了公德。
2.愛護二月蘭，做好護花使者，發現破壞行為及時勸阻。“學校是我家，維護靠大家”，每一位老師、同學、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠。
舉手之勞，即是奉獻;春風美景，永駐心間。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇八
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來：
現倡議如下：
(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑
(2)請腳下留情，別傷害無辜小草
(3)參與綠色行動，保護南審家園
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇九
親愛的城市之光業主們：
文明停車是個人素質修養的體現，也是城市文明程度和發展繁榮的標志。隨著春日來臨，小區內花紅柳綠，風景如畫。創造美好的小區環境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業主的自覺維護。無論是返青的草地，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時轉角停車等，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環，有時還會因此與物業、鄰居發生爭吵。
在“臺州業主論壇”開放之后，“拍客曝光”欄目就不斷有業主上傳了我們小區一些亂停車的照片，為此我們做謹向城市之光全體業主/居民提出如下倡議：
1、自覺維護小區環境，自覺服從物業管理人員的管理。
2、地下車庫的每一位車主都應該把車輛停進自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時應控制好前后車輛間隔，避免浪費太多地面資源。
3、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上，自覺改變隨意停放非機動車輛的陋習，還小區一個安全、有序、暢通的`生活環境。
4、提倡熱心支持和自覺維護小區的精神，以“維護小區環境秩序為榮，以損害小區環境秩序為恥”。看到隨意停車的現象應予指出，對損害小區公共利益的，應予譴責，對亂停車現象及時發布到“拍客曝光”欄目進行輿論監督，當小區內監管氛圍形成時，我們的小區環境將變得越來越文明。
社區是我家，愛護靠大家。每位業主都希望自己生活在一個文明、整潔的小區環境內，但文明祥和的小區需要全體業主共同來維護和創造。因此，希望全體業主能積極參與本次“規范停車倡議活動”，對破壞小區秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評和抵制，社區將通過多方力量把小區的生活環境建設好，維護好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區新形象。
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的.紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十一
親愛的同學們：
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;。
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!
x小學五年級全體少先隊員。
20**年10月23日。
(四)開展“垃圾不落地”倡議書。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十二
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了縉云校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區的一部分，是她們，撐起了縉云校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們縉云校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十三
敬愛的同學們：
天空的華蜜，是它穿著一身的藍;陽光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;南審的華蜜，是它披著生命的綠衣。在這深秋季節，依舊可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著漂亮的校內。然而我們卻時常看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖便利經常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴峻。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的.小草倍受熬煎，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來：
(1)已有陽光大道，何必另辟蹊徑。
(2)請腳下留情，別損害無辜小草。
(3)參加綠色行動，愛護南審家園。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十四
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。
在此，向全校同學發出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;
三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這和煦春風吹拂的季節里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
在此我們向全校師生發出倡議：
(1)愛護草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
(3)主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的`每一個人。
老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十六
同學們：
綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!
所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xxxx年x月x日。
草坪的標語。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十七
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區的一部分，是她們，撐起了濱江校區的藍天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發現濱江校區前草坪有受損的`情況，為了更好呵護我們濱江校區的綠色精靈，在此，校學生會向全校同學發出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。
同學們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十八
親愛的同學們：
大家好！
請拯救一下我們校園中的草坪吧！由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的`彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了！為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：
1、盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2、如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。
3、萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學們，讓我們行動起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧！
倡議人：
日期：
宣揚愛護草坪的倡議書大全（19篇）篇十九
同學們：
綠色草坪不僅美化了環境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的`校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。