優秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點表達得準確明了。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。
以正能量為題范文（15篇）篇一
敬愛的老師們：
你們好!今天我演講的題目是《什么是正能量》。
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。謝謝大家!
以正能量為題范文（15篇）篇二
現在看看，以前的我，是無論如何也寫不出這么柔和的文字的，翻開以前的校報校刊，看自己寫的文章，自己都想不出自己當時怎么會那么激進，也許真的是年少輕狂不懂事吧！其實什么都不懂，但裝作什么都懂的樣子。將來有一天再翻開這篇文章，肯定也會笑自己現在的青澀與幼稚吧！海明威說，優越別人不是真正的高貴，真正的高貴是優于過去的自己。我想現在的我是優于過去的自己吧。更希望將來的我能優于現在的自己。
每個人成長的經歷都不一樣，但每個人都必須得經歷這個成長的過程。有人或許會逐漸墮落，有人也會越來越出色；有人會慢慢迷失了方向，有人會更加清晰的知道自己想要什么；有人會漸漸不愿再努力，有人會愈加刻苦。破繭才能成蝶，成長的路上磚墻的存在是有道理的，它不是為了攔我們，而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無論多難，都不能放棄，風雨之后不一定有彩虹，但經受了風雨的洗禮之后你會愈加成熟果敢明智。成長的路是崎嶇的，但當你走過再回頭，才發現，因為不平淡，一切才有意義。青春就是用來揮霍的，不要怕，放手干吧！但一定不能在成長的路上失去自我，要永遠保持清醒的頭腦，要讓自己在歷練中變得更加出色。每個人都是獨立的個體，注定每個人成長的道路都是不同的，無論是什么樣子的，走出獨屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人，我們每一個人都很出色，每個人成長的路都是值得肯定的。
不必顧及別人的想法，盡情做自己就夠了。成長是一條單程旅途，無法回頭。所以要珍惜這個機會，努力做最好的自己，給自己成長的路上留下最獨特最動人的詩篇。成長，不只是年齡的.增長，更是知識的增長，更是品質的增長，更是責任的增長。不要將來回頭的時候發現自己只是年齡增長了，其他的全都倒退了。
好好愛自己，好好愛生活。好好走這條成長的路。跌倒了再爬起來繼續往前走。要讓自己真正的成長起來，要讓未來的自己優于現在的自己。越往前走你會越來越發現當初的堅持是多么有意義，你會發現成長是一件多么美好的事。
文檔為doc格式。
以正能量為題范文（15篇）篇三
青春，成長的足跡。從雛鷹蛻變成雄鷹需要不斷的磨礪，鍛造堅定的意志和上進的精神。短短的三層樓保留下成長的回憶，像那茗茶一般讓人回味無窮。那份剛踏入校門時的憧憬，那些奮斗時的汗水，那些離別時的淚水……它們都見證著我們青春的成長。但愿青春，我們不負昭華！
昨日已逝，明日未知，而今日當為。來吧，讓我們珍惜這一刻，相遇青春，揚帆起航！
以正能量為題范文（15篇）篇四
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說：“我不吃拉面了，我要吃米飯。”媽媽語重心長地對孩子說：“我們不能浪費糧食，你把面條吃完我就給你米飯。”可那孩子就是不領情，哇哇大哭，還說著：“我就要吃米飯！”“不行！”剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴肅起來，“我說過了，不能浪費，你想想農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食就讓你這么浪費了，他們該多么傷心。”“對不起，媽媽，我錯了。”那孩子聽了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了。看到這，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫過一首詩《鋤禾》：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛惜糧食，就是對農民伯伯最好的回報。勤儉節約是中華民族的傳統美德，希望我們每個人都能把這種勤儉節約的正能量傳遞下去。
正能量500字。
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。后來，為什么變成了王鐘忘呢？這是因為他小時候什么事轉眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
有一天班級里來了位新同學，還意外地成為了王鐘忘的新同學，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌，不過這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發入手，他來到理發店，經過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。可是同學們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢！。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關心，千方百計想讓別人開心的想法。在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們缺少溝通，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
我們每個人都是能量場，它捉摸不透，卻真實存在。我們都認為：主動關上水龍頭，主動撿起身旁的垃圾，主動關上宿舍燈等――這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿正能量。
又是一次學校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線―窗，自然臟些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個累人啊！
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個多啊！我們只好等了！有幾個同學在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點的水流洗抹布。在她旁邊的人說：“為什么不不接著剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費水！”
走到樓梯時，我們比誰先跑到教室，我們一步跨兩三個臺階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個同學說：“這不是有人專門負責嗎？”她說：“對啊，反正是我們班的衛生區，一樣啊！”
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會進步的標志？何不是社會文明的體現？正是因為這樣的正能量，正是因為這樣的.微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛！釋放自己的正能量吧！
你好，正能量！1100字。
星期五下午，放學后我和同學一起回家。我們邊走邊哼著剛學會的歌，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”路邊的小樹上，一群不知名的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和我們一起歌唱。
走著走著，我們看到有一群人圍在路邊，還小聲的嘀咕著什么。走近一看，一位老奶奶坐在路上，地上還有些血跡。“這老太太真可憐！”“就是，也不知道是跌倒的還是……”這些叔叔阿姨雖然嘴上這么說，但沒有一個上去扶起老奶奶。看到這我就要上前去扶，同學卻說：“等等，誰知道是怎么回事呀，萬一這老太太是被人撞倒的或者有病呢？”但我可不這么想。我走近老奶奶，把她扶起來，對叔叔阿姨們說：“你們可憐這位老奶奶，但是為什么不把她扶起來呢？如果是你們的家人，你們希望別人怎么做呢？”說完，我扶起老奶奶，輕聲問道：“奶奶，您哪兒不舒服？我陪您去醫院吧。”看到我扶起老奶奶，同學也上來幫忙。
幸好離醫院挺近，我和同學扶著老奶奶慢慢的走到了醫院。來到醫院后，我把事情的經過告訴了大廳里的護士姐姐，她一邊安排人給老奶奶檢查，然后聯系了老奶奶的家人。
經過檢查，老奶奶沒有什么大礙，只是不小心跌倒，腿上擦破了點皮。這時候，老奶奶的兒子來到了醫院。
“媽，您沒事吧？”那位叔叔著急地問。
“沒事，就是摔了一跤。”老奶奶摸著兒子的手，笑著回答。
我和護士姐姐都笑了，護士姐姐說：“奶奶沒事了，你們可以回去了。”
那位叔叔激動的感謝著護士姐姐：“太謝謝你了，要不是你，我媽現在還不知道是什么情況呢。”
“哎呀，沒什么，我們只是做了我們應該做的。你更應該感謝的是這兩位同學呢，是她們把老奶奶送到醫院來的。”護士姐姐笑著說。
“哦，小同學，謝謝你們啊，明天我就去你們學校，給你們送面錦旗。”
“叔叔不用了，雷鋒叔叔能做那么多好事，我們這么做也是應該的，不值得夸獎”我說道。“是啊，叔叔，你千萬別送錦旗，這是我們應該做的。”同學也說道。
“話雖這么說，但路上這么多人，只有你們兩個小學生這么做，你們還是值得表揚的，叔叔謝謝你們了。時間不早了，你們也早點回家吧！”
老奶奶被她的兒子接走了，護士姐姐也去工作了，我和同學也要回家了。剛走到路口，就看到媽媽站在那焦急的張望。我們趕快跑過去。
“怎么這么晚才回來，不知道大人擔心嗎？”媽媽生氣地說道。
我剛要說話，同學就把今天的事情說了出來，媽媽聽了開心的笑了，夸我做的對。
回到家，桌子上擺著生日蛋糕，哦，今天是我的生日啊，我都忘了，但我還是非常的高興，這是我過得最快樂的一個生日，因為我做了一件好事，一件人人想做，但又不敢做的好事！
正在這時，電視里又傳出了韋唯那動人的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
正能量300字正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態度，一種積極向上的態度。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。
四
來源：作文/zuowen/1394779250/。
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以正能量為題范文（15篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢?假設一個人活到六十歲，大約有兩萬一千九百天;假設一個人活到七十歲，大約有兩萬五千五百五十天，假設一個人活到八十歲，大約有兩萬九千兩百天;假設一個人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類的生命是短暫的，所以要好好珍惜。
我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進，得到大家的表揚、稱贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區，劉胡蘭依然堅持戰斗，1947年劉胡蘭被出賣，英勇犧牲。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的`。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價值。
平時，我們偶爾看到一些殘疾人沒有手、沒有腳，或者沒有腿，介是他們沒有放棄，為了養活自己，一邊單腳站著一邊用心地認真唱歌，臉上流著豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養活自己。唱歌賺錢，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。
面對這些，我們要反思，我們讀書是不是很認真呢，不是!遇到不懂的問題是不是想放棄呢，是的!回到家里面有沒有抓緊時間學習呢?沒有!我們的這些缺點都要一一改正，要讓時間有意義地度過。這樣，生命才精彩，我們才會受到尊重。
生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時間白白流失，則會一生無能。我們要讓自己活得光彩有力!
以正能量為題范文（15篇）篇六
最初的夢想牢牢的握在手中，最想去的地方，怎么才能半途而廢？第一個夢想一定會實現，真正的愿望會實現，這樣才算上天。每一次失敗，每一次堅強，每一次不放棄，都來自一首歌，它給了我堅持夢想，實現夢想的勇氣。
我的夢想是成為一名歌手，但是我沒有歌手的資格。歌手價值高，聲音好聽。他們受過專業訓練，會說話，會玩，會唱歌，和粉絲互動很好。可是我連上臺唱一首歌的勇氣都沒有。我怕我唱不好；我怕我會忘詞；我害怕，害怕我會走調克里斯汀唱了一首名為最初的夢想第一次聽到這首歌就喜歡上了。屬于勵志歌曲。每當我難過的時候，聽著這首歌，我簡直忘了難過是什么感覺。為了戰勝別人，學會戰勝自己；學會不放棄，為了繼續；只有學會勇敢，才能多嘗試。想要征服別人，首先要用自己的技能征服自己。光說還不夠，還得努力。你知道，夢不僅僅是說話。
當我迷茫的時候，克里斯蒂娜的歌聲會在我耳邊響起。我喜歡她不是因為她美麗的外表，而是因為她鼓舞人心的歌聲。你不能失去夢想而不失去任何東西，因為那才是你努力的方向。
克莉絲汀帶給我希望和勇氣，教會我永不放棄，讓我明白自己的目標，讓我明白夢想的真諦。沒有實現不了的夢想，只有不想奮斗不想追的人。最初的夢想不能輕易放棄，也不允許輕易放棄。
以正能量為題范文（15篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的小手緊緊地攥著車把，努力地平穩住車身。眼瞧著就要撞向前方的障礙物，這時一種令人安心的能量穩穩地把住車尾——是媽媽，使搖擺不定的我積極向前，助我一路前進，成長。
媽媽是個女強人，但是在我小時候的印象中的媽媽經常圍著我洗衣做飯，甚至依然推掉工作來安撫哭鬧的我;在我幼時印象中，她的肩膀是最結實有力的，她的懷抱是最令人安心的，當哭鬧的我躺在這溫暖的懷抱里，一切委屈，不安都被融化掉，靜靜地享受透過窗子射進的道道暖心陽光與從媽媽身上傳來的溫暖能量。
隨時間推移，媽媽忙于業務，我忙于學業，卻仍是保持著心貼心的交流。一次，班中淘氣男生不小心在我的雪白球鞋染上點點墨痕，小小的我撅嘴像媽媽訴苦，嚷嚷著要他賠新的，媽媽沒有安慰我，反倒皺眉道：“要學會原諒，別人的感激與信任比一雙鞋珍貴得多。”望著她認真堅定的眼神，我疑惑地乖乖照著媽媽所說去做，男生不但向我賠禮道歉，還總對我客氣有加，甚至有一次我不小心碰壞了他的一支鋼筆，他也并沒有向我追究什么。當我欣喜地告訴她，她出的主意是多么有用后，她還是沒有露出我期待的滿意笑容。反而，她擦干手上洗衣時沾染的泡沫，從包里掏出些錢鄭重地放在我手中，“要擔起責任，把這些錢賠給那個男孩子。”小小的我手捧著錢，望著她認真的眸，輕輕的紙幣仿佛有萬金重——媽媽傳給我的不僅是錢，還是一份沉重的正能量。
媽媽就是這樣助我躲過了障礙，跨過了坎坷，我的正能量不僅來源于她的擁抱與教誨，還源于她如陽光般的鼓勵。
我上了中學，媽媽開始愛擺弄花草，我越來越接近社會，有了更多的思考與煩惱。每當我考試失利或感到壓力很大時，我就會和媽媽座談。在暖陽下，媽媽邊修剪著花草邊聆聽我的抱怨，陽光沿著她臉龐描下金邊，顯得分外恬靜，我浮躁的心仿佛也沉下去了，她邊澆灌著花兒邊給我提出建議，噴壺一遍遍濕潤著土壤，我緊張的神經被她一句句“加油”“沒事的”漸漸舒緩。我與沐浴在陽光下的花兒一起吸收著營養，慢慢長大。當我望向她時，她也會回我一個安靜令人安心的笑容，眸中閃爍著自信沉穩的光芒，眼旁的皺紋帶暖心的笑意。
十四年來，媽媽一直用驚人的耐心教導著我，鼓勵著我，關心著我，這個教我寬容的人，這個使我擔起責任的人，這個從不溺愛我的人，這個給我源源不斷正能量的人，正在被時間與我奪走青春，染上銀發，用正能量哺育著我，使我逐漸成長，懂事，成熟。
媽媽，我的正能量。
以正能量為題范文（15篇）篇八
現在看看，以前的我，是無論如何也寫不出這么柔和的文字的，翻開以前的校報校刊，看自己寫的文章，自己都想不出自己當時怎么會那么激進，也許真的是年少輕狂不懂事吧！其實什么都不懂，但裝作什么都懂的樣子。將來有一天再翻開這篇文章，肯定也會笑自己現在的青澀與幼稚吧！海明威說，優越別人不是真正的高貴，真正的高貴是優于過去的自己。我想現在的我是優于過去的自己吧。更希望將來的我能優于現在的自己。
每個人成長的經歷都不一樣，但每個人都必須得經歷這個成長的過程。有人或許會逐漸墮落，有人也會越來越出色；有人會慢慢迷失了方向，有人會更加清晰的知道自己想要什么；有人會漸漸不愿再努力，有人會愈加刻苦。破繭才能成蝶，成長的路上磚墻的存在是有道理的，它不是為了攔我們，而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無論多難，都不能放棄，風雨之后不一定有彩虹，但經受了風雨的洗禮之后你會愈加成熟果敢明智。成長的路是崎嶇的，但當你走過再回頭，才發現，因為不平淡，一切才有意義。青春就是用來揮霍的，不要怕，放手干吧！但一定不能在成長的路上失去自我，要永遠保持清醒的頭腦，要讓自己在歷練中變得更加出色。每個人都是獨立的個體，注定每個人成長的道路都是不同的，無論是什么樣子的，走出獨屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人，我們每一個人都很出色，每個人成長的路都是值得肯定的。
不必顧及別人的想法，盡情做自己就夠了。成長是一條單程旅途，無法回頭。所以要珍惜這個機會，努力做最好的自己，給自己成長的路上留下最獨特最動人的詩篇。成長，不只是年齡的.增長，更是知識的增長，更是品質的增長，更是責任的增長。不要將來回頭的時候發現自己只是年齡增長了，其他的全都倒退了。
好好愛自己，好好愛生活。好好走這條成長的路。跌倒了再爬起來繼續往前走。要讓自己真正的成長起來，要讓未來的自己優于現在的自己。越往前走你會越來越發現當初的堅持是多么有意義，你會發現成長是一件多么美好的事。
以正能量為題范文（15篇）篇九
窗外的風肆虐的刮著，挪了挪凍的發木的雙腳，我用紅腫的手揉了揉發酸的眼睛，看著還沒有做完的作業，每每此時，便有一本書在我面前徐徐打開，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中塑造了-保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了蘇聯廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。我很敬佩保爾的`這一品質，他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場之時，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。
正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我認為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為。一個人總應該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
在時過境遷的現代社會，人們對事業的追求不再那么執著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們仍需要從這樣的書中汲取精神。應該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠不會過時的好書，保爾是一個永遠的人生強者，一個樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠是不變的向導。
實現理想并不是件容易之事。不過，我明白，理想就像空中的風箏，離的再遙遠，手中的線總是牽著它，一切盡在我們的掌握中。我不是圣人，我只是凡人，面對挫折，面對困難，也曾一度的消極過，但《鋼鐵是怎樣練成的》雖沒有讓我成為圣人，但卻讓我超脫了凡人，保爾是世界的英雄，我要成為自己的英雄！
再聽窗外，狂風似乎收斂了它的肆虐，室內溫度陡升，只聽到吱吱的書寫聲，是英雄引路？還是夢想燃燒？我想：應該都是！
再次想說：《鋼鐵是怎樣煉成的》，有你，有夢！
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以正能量為題范文（15篇）篇十
正能量就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發現正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
以正能量為題范文（15篇）篇十一
窗外的風肆虐的刮著，挪了挪凍的發木的雙腳，我用紅腫的手揉了揉發酸的眼睛，看著還沒有做完的作業，每每此時，便有一本書在我面前徐徐打開，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中塑造了-保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無產階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了蘇聯廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質。我很敬佩保爾的`這一品質，他的確是一個頑強的人，當他負傷不得不退出戰場之時，他仍然在后方不停地為社會的發展做著貢獻。當他被診斷出神經中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。
正如貝多芬所說：“人應該扼住命運的咽喉！”這是很有道理的，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我認為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為。一個人總應該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認識到今天的幸福來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
在時過境遷的現代社會，人們對事業的追求不再那么執著了，往往是力不從心，茫然無措或是一蹶不振，人們仍需要從這樣的書中汲取精神。應該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠不會過時的好書，保爾是一個永遠的人生強者，一個樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠是不變的向導。
實現理想并不是件容易之事。不過，我明白，理想就像空中的風箏，離的再遙遠，手中的線總是牽著它，一切盡在我們的掌握中。我不是圣人，我只是凡人，面對挫折，面對困難，也曾一度的消極過，但《鋼鐵是怎樣練成的》雖沒有讓我成為圣人，但卻讓我超脫了凡人，保爾是世界的英雄，我要成為自己的英雄！
再聽窗外，狂風似乎收斂了它的肆虐，室內溫度陡升，只聽到吱吱的書寫聲，是英雄引路？還是夢想燃燒？我想：應該都是！
再次想說：《鋼鐵是怎樣煉成的》，有你，有夢！
以正能量為題范文（15篇）篇十二
上周五回家，看到一小的校報《第一起跑線》，上邊果然刊登了兒子的一篇日記《未來的空調》。這是因為上上周，兒子鄭重地對我說，他的日記登在了校報上，全校人都知道了。剛聽到這話，我有點不太相信，忙著讓兒子把校報找來瞧一瞧，兒子慌亂地在書包里找了半天也沒找見。
與其說是兒子的日記見諸“報端”我很高興，倒不如說是因為一次認真地盡到父親的責任而感到無比的幸福。
自從去年兒子暑假以來，先是單位中層競聘，忙于奔自己的“前程”；接著到了一個新的部門，忙于熟悉新業務；后來就是要迎接上級年終考核，忙于整理考核材料。總之，一個字“忙”。因為工作上的事情，疏于了陪著孩子一起學習，導致的結果是兒子也“忙”于玩耍，倒不是說孩子玩耍不好，玩耍是孩子的天性嗎！只是孩子一瘋耍起來，學習就不太認真了，有點完任務的味道！
記得那天，兒子趴在書桌前寫作業，我安安靜靜地坐在旁邊看書。兒子剩下一篇日記時，叫我陪她一起讀讀書，然后再寫日記。我求之不得，欣然應允。接著兒子問讀什么書好，讓我幫忙挑一本。我站在書柜前，挑了半天，想著讀什么書好呢？既然兒子還有一篇日記沒有寫，就讀兒子的閱讀書吧！畢竟上邊都是同齡孩子寫的范文，而且還有寫作指導。
就這樣，時間過的飛快，一不留神，我和兒子已經讀了一個單元的習作。然后，對兒子說，你可以仿照著小朋友的范文，充分發揮自己想象，內容隨意，寫一篇想象作文。說完我又捧起自己的書津津有味讀了起來。
兒子思考片刻，就動起筆來，完全和以前慢慢吞吞寫不了幾個字不同，只聽到筆尖摩擦本子的沙沙聲，喝杯水的功夫，便大功告成。于是，我捧起兒子的大作，認真拜讀起來。細細一看，還真是不錯，想象豐富，條理清楚，言之有物，值得表揚。只是稍稍潤色了一下，及時發到了校訊通博客上，班主任王老師看到后，極力推薦上了校報。
從這件事情能夠看出來，作為家長，要時時、事事都認真對待，特別是和孩子在一起的時候，要給孩子傳遞正能量，通過激發孩子內在的潛能，使孩子表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。
以正能量為題范文（15篇）篇十三
當你在厚重的塵土旁誕生時，你是否思考過自己從哪兒來，在這里你要做什么？別擔心，靜心等待一場大雨。它將你沖刷進芬芳的泥土里。在上面蓋上一層又一層的養份。不是抱怨太過沉重，它是想讓你擁有自己的成長之路。成長，有苦澀的味道。
在這里，沒有了彩色的陽光，沒有了輕柔的和風，沒有了身邊的那只小鳥嘰嘰喳喳的述說。在這里，四周只有黑暗，可能會有一顆見識多廣的果核抱怨你打擾了它的寧靜，也有可能有一只蜈蚣慢悠悠地爬到自己的家小憩一會兒。周圍的泥土擠壓著你，你感到呼吸困難，你開始想念上面的自由。那就奮斗吧，用頭頂開惱人的泥土。對自己說為了自由再沉重的壓力也能夠克服。也許你會因為果核無視你的努力，它不會告訴你的經驗，在它眼里，也許你就是一個傻里傻氣的`破種子。但是，你還年輕，還沒有享受世界的多姿，你有的是時間為自己的未來拼博。成長，有辛酸的味道。
當你離空氣只有薄薄的一層泥土時，再也按耐不住對它的渴望，一鼓作氣，展開雙手，你觸摸到了風的身影，你嗅到了空氣的清新。你看見了小鳥已經在樹上筑好了自己的家。
你發現周圍已經變了樣。許多小花也搬來了這里，它們注意到了你，贊嘆道：多么潔白的花！它們向你投來艷羨的目光，感慨這里居然會有如此純潔的性靈。成長，有清新的味道。
當你獨自奔走在泥濘的小道上，前方轉角處的巨石讓你猶豫著停下來，石頭的另一邊是陽光大道還是荊棘遍地？你內心的兩只小鬼是否在相互叫囂著你的步伐？去看一下吧，因為你有足夠的時間與精力去奮斗，不要被它遮擋了眼光。抬頭仰望，仍然看得見藍天，它總會出現明麗的朝霞。
泰戈爾曾說：生活以痛吻我，我要報之以歌。成長的味道盡管五味雜陳，但只要你有直面挫折的態度，它便能支撐起你的夢想。
以正能量為題范文（15篇）篇十四
暖心的正能量比比皆是。只要人人獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
風，涼涼的，路上的行人不自覺地縮著脖子，好像在對寒冷表示抗拒。路邊的樹上零星地掛著幾片葉子，干枯，又蜷縮。我低著頭向前走著，百無聊賴的數著地上的石磚。就在這時，前方不遠處出現了一位體態臃腫的老奶奶，她慢悠悠地步子好像是調了慢鏡頭，手里拎著幾個大袋子，像蔬菜水果，一看就知道她一定是剛剛逛完早市，瞬間，只聽“嘣”一聲，她手中裝滿橙子的袋子不堪重負崩開了，一時間，圓滾滾的橙子好像一個個不聽指揮的小兵，骨碌得滿地都是。
說時遲那時快，我趕緊跑幾步上前幫忙來撿拾，這時，路過的行人也都自覺無組織的次第主動幫拾橙子。我們幫老奶奶把橙子塞到她的布包里，她一口一個“小伙子，謝謝你”、“小姑娘，謝謝你”，表達著對我們的感激。
人群散了，車水馬龍的路上又恢復了喧囂，好像什么也沒發生過。但是，我似乎感到風不再是那么刺骨，葉子不再是那么干枯，陽光下的小樹也發出溫暖的金黃色。一股正能量從這條大街穿過，鉆進了每一個可愛的橙子里，溫暖了老奶奶的心，也讓我們自己感到心里暖洋洋的。
溫暖人心的力量。
以正能量為題范文（15篇）篇十五
為學生注入“正能量”
為學生注入“正能量”
姜有榮。
日前，在報章上看到一道選擇題：
你選哪個？
a.今天一次性給你10億元。
b.今天給你1元，接下來連續30天每天都給你前一天兩倍的錢。
很多人選了a。可是我告訴你，選b的結果是21.47億元。這道選擇題帶給我們廣大教師深刻的教育啟迪。
不知從何時開始，我們迷戀上了一個叫“速度”的寵物。讀書要“速讀”，創業要“速成”，作物要“速熟”，肥料要“速效”，寄物要“速遞”……我們來不及分析這“速”中包含了多少毒素，更沒有工夫去琢磨那些被我們省略的環節里埋葬了多少珍寶。
有的教師在中喜歡“一竿子插到底”，學生剛學了一個新知識，便迫不及待地把中考題、高考題甚至奧賽題一股腦地搬出來操練。這不是讓一個剛學會騎自行車的人去表演特技嗎？大家可能有這樣的切身體會，小學四則運算應用題是一個難點，許多人在學習時都被繞得“云里霧里”，但進入初中以后，也沒有老師再去教它，學生卻在不知不覺中“無師自通”了。何故？小學時感到“難”，是因為許多學生的“心智”還沒有發展成熟；初中時感到“易”，是因為每個學生的“心智”都在逐步成長。
其實，掌握知識也好，接受教育也罷，都有一個循序漸進的過程，都不可能一蹴而就，這是由學生的身心發展規律所決定的。如果你心中時刻裝著這一規律，就不會寄望于讓他們“一口吃成一個胖子”，就不會總是抱怨“學生真笨”，就不會心急如焚地給他們“開小灶”。再者，掌握知識、培養能力都有一個“內化”的過程，只有“內化”了的，才是最牢固、最恒久的。而“內化”是一個“生根、發芽、開花、結果”的漫長過程，它不可能“一下子”，也不可能“畢其功于一役”。
從更深層次來說，急功近利的教學思想往往給學生帶來“挫敗感”，而不是“成就感”。當你懷著“今天一次性給你10億元”的教育理念，將“一步到位”作為評價標準時，不能“到位”的學生就會認為“我的頭腦怎么就這么笨呢”“我的反應怎么就這么遲鈍呢”，它帶給學生心靈的創傷無疑是巨大的.。如果這樣的話，你就給學生注入了“負能量”。當你懷著“每天都給你前一天兩倍的錢”的教育理念，將“累足成步”作為評價標準時，就會出現另一番截然不同的教育景象：學生舉目看到的都是自己每天的新成長，屈指算著的都是自己每天的新進步，他們的臉上會綻放出越來越多的笑容，他們的心里會覺得自己一天比一天更聰明，一天比一天更敏捷。如果這樣的話，你就給學生注入了“正能量”。只有向學生注入了這股“正能量”，他們才能每天歡天喜地唱著“小呀么小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，不怕那風雨狂”，去求知，去登攀。
這是一個厚積薄發、玉汝于成的過程。莘莘學子如果帶著教師注入的“正能量”上路，就能心中每天都有一片陽光普照，收獲一串豐碩果實。
（作者單位：江蘇省阜寧縣第一高級中學）。