通過制定一個科學合理的活動方案，我們可以更好地分配工作和任務。讓我們一起來看看以下的活動方案范文，相信對大家的活動策劃會有所啟發和幫助。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇一
六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx、各班主任。
三、活動目的。
1、結合“xx品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
2、各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構。
策劃：xx。
攝影：xx。
舞臺音響：xx。
頒獎負責：xx。
主持負責：xx。
五、活動內容。
1、對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2、各種形式的文藝匯演活動。
3、家風家教宣傳展示活動。
4、
活動總結。
1、每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2、每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3、每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。
4、為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
5、以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
5月28日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶?！傲弧眱和澅碚锚剟畲髸任乃嚬澞繀R演。
八、活動地點：
校園內。
九、幾點要求：
1、全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。
2、各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式：
1、獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。
2、獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3、獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。
十一、注意事項：
1、注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2、各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3、加強學生管理，確保安全。
4、積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5、排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
5月31日上午（如果下雨再另行安排時間）8：10。
二、活動地點。
xx小學操場。
三、活動主題。
“放飛童年夢——我的中國夢”
四、活動組織。
組長：xx。
副組長：xx。
策劃：xx。
音樂、音響（各個節目及環節的音響設備調試、擺放）：xx、家長志愿者。
led、攝像、照像：xx（入隊儀式和頒獎的全程攝像，及各個活動的照像）。
校園布置、宣傳海報：家委會、美術組、家長志愿者。
場地布置、班級區域劃分：體育組（慶?；顒忧耙惶煜挛缰笓]各班將椅子在各自區域放好）。
班級布置：各班自行組織。
以慶“六一”為主題，出好班級。
黑板報。
；內容還包含“放飛童年夢——我的中國夢”。班級教室進行慶六一的節日氣氛布置。5月31日前完成。
醫務：xx（特別準備好預防中暑藥品）。
主持人訓練：xx。
主持人：xx（師）、xx（家長）、xx（生）、xx（生）。
禮儀訓練：xx。
新聞撰寫：xx。
五、活動安排：
1、黃校長致辭。
2、家委會代表致辭。
3、一年級第二批新生入隊儀式。
4、六一頒獎。
5、文藝匯演。
6、親子趣味活動。
具體安排：
（一）、一年級新生入隊儀式。
負責人：一年級班主任、一年級副班主任。
過程：
校長六一致辭。
唱隊歌。
大隊輔導員宣讀新隊員名單。
隊員代表為新隊員佩戴紅領巾。
大隊長代領宣誓。
參與的學生人員：一年級新隊員104人、五年級老隊員代表78人（五1班26人，五2班25人，五3班27人）、六3班老隊員代表24人（請五、六年級代表盡量用本班的女同學）。
（二）、六一頒獎。
負責人：xx。
班級之星（學習、進步、勞動、文明、才藝、守紀之、禮儀、助人）每班類4人。
參與學生：各班2個領獎代表44人、頒獎禮儀隊員6人。
（三）、文藝演出。
負責人：xx。
節目單：
1、群舞：紅紅火火中國夢（喻小燕）。
2、群舞：《雄鷹展翅》（劉娟）。
3、三獨比賽精彩片斷大串燒（楊程茗）。
4、低年級手風琴串燒：鈴兒響叮當、瑪麗有一只小羊羔、劃船曲（丁宇琪）。
5、手風琴齊奏：雪絨花（白卓靈）。
6、四年級手風琴串燒：少年先鋒隊隊歌、西班牙斗牛士（白卓靈）。
要求：
1、5月27日將音樂發音樂負責人曾亞湘。
2、每個節目排練老師為本節目負責人，組織好學生有序上下場（左上右下）。
3、每個節目需化妝、穿演出服上臺表演。
六、彩排時間：
5月29日下午2：55（如果下雨再另行安排時間）。
彩排要求：
1、家長主持人參與彩排。
2、由于參與的人數多，所以請各環節的負責老師及一年級班主任有效進行組織。也請各位在參與活動學生班級上課的老師在聽到訓練的廣播通知后，能即時的把學生放到操場。
2、各班還上報一名代表領取本班所有班級之星的獎狀。
七、親子游藝活動（后附。
）
活動要求：
1、活動當天大、中隊輔導員、全體少先隊員佩戴紅領巾（親子趣味活動環節可取下）。
2、家長、老師自備解渴水。
3、為體現對演員、活動人員尊重，所有參與人員活動全程不得打傘，請自備好防曬用品（帽子、防曬霜等）。
4、老師、家長著運動裝（演員、主持人除外）。
5、請每位家長自帶一個小板凳。
6、提醒每位同學一定一份禮物當天送給家長。
一、活動主題：
“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（紙幣）。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（可以安排兩批學生換班營業）。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇二
一年一度的“六一”國際兒童節是全世界少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、的“六一”兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
組長：李玉銘。
組員：羅發旺謝萬福李忠友張吉學付占才白永良。
2019年5月30日（遇雨順延）。
“團結、文明、健康、活潑、向上”。
七里學校操場。
（一）開幕式。
1、領導小組成員及嘉賓就位。
2、奏國歌。
3、學校領導李玉銘講話致歡迎辭。
5、少先隊輔導員表彰優秀少先隊員（每班一名），其他學校各1名。
（二）文藝表演。
（三）表彰優秀節目。
（四）宣布活動結束。
1、總協調：李玉銘。
2、總規劃：蔡登智。
3、活動主持：張曉梅。
節目主持：馬學龍馬明娟（學生）。
4、入場總指揮：毛利吉。
5、舞臺設計布置：馬占勝（負責）竇發英毛得和。
6、攝像：毛利吉。
7、音響：李彥貴謝全德。
8、后勤：李彥貴羅發旺李忠友謝萬福（活動經費的籌措及相關接待工作的安排；獎品的準備）。
9、治安保衛：金振強；片區學校在指定地點組織好自己學生。
10、評委：李小紅（組長）張梅霞賈生蓮楊秀玲鮑永生。
11、分數統計：李小紅。
12、獎狀打印及書寫：李玉銘。
1、文藝節目準備：
(1)七里小學以班為單位參加，每班5個，由班主任調配時間進行指導與訓練，各個節目由各班自行決定。
（2）三岔學校3個節目，菜子灣學校2個節目，其余各校1個節目.
(3)演出服裝、道具、各班自行解決。演員化妝品由張梅霞老師購買，學校支出.
(4)5月25日前，各班（中隊）上交節目名稱、演出形式、臺詞.（節目及臺詞上交給謝全德.）。
(5)5月26日，抽簽決定表演順序。
（6）各班（校）把優秀少先隊員名單5月27日前上報張梅霞老師處.
2、班主任做好家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。
5、文藝演出主持人、主持詞準備。（張曉梅馬學龍馬明娟）。
6、5月28日前各班（中隊）出好一期慶“六一”黑板報。
7、請各班（中隊）于5月26日前上交音樂到謝全德老師處。
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程組織好本班學生）。
6、非班主任工作人員安排：非班主任協助所在班的班主任工作。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇三
xx完小操場。
展示風采，超越夢想。
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。
總策劃：xxx。
成員：xxx。
組長：xxx。
成員：各個班主任。
1、6：00演員化妝。
2、8：00舉行升旗儀式;。
3、8：10校長致六一獻辭;。
4、8：20新隊員舉行入隊儀式;。
5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。
6、9：00文藝演出開始。
7、11：30活動結束。
8、12：00頒獎儀式。
5月日(星期二)下午(從低年級到高年級)。
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋,遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇四
為豐富我校文化生活，踐行“關注十三五、創造新生活”的主題教育活動，學校結合實際，決定以“六一”為契機，少隊活動為平臺，動員隊員們積極參與了解、學習“十三五”的要點和發展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關心“十三五”、關注“十三五”，我是小達人文藝匯演活動，給學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，分享在學校和家庭中的有趣生活，學習的`快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感，激發學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，達到提高學生全面發展的效應，彰顯出學校的真諦。
：xxxx年6月1日上午。
：“相約“六一”、暢想未來。
1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節目，其它班2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報到學校，抽時間彩排，進行指導和修正。
3、納新隊員。
1、本次節目內容以踐行“相約中國夢，關注“十三五”，創造新生活”紅領巾尋訪活動，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創編。
3、每個節目要體現“新”、“精”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節目順序報組織者，(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)。
(一)入隊儀式。
1、入隊總負責：楊昌杰任國林。
2、入隊人數分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規劃負責人:xxxxxxx。
2、節目指導。
組長：張宗愛唐xx。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場總指揮：張學華，安全總負責：劉友學、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負責節目串詞，訓練學生主持。
5、舞臺設計布置(音響)：xxxxxxxxxx。
6、攝像：任國林。
7、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評委：xxxxxxxxx。
9、分數統計：陳xx。
10、活動時間：
(1)5月初，各班各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員，選節目……)。
(2)5月28日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動。
11、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新。
d、節目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)。
5、班主任全程參加活動，加強責任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則：(由總體規劃組制定)。
(五)評比辦法：(由總體規劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，管理好班級學生。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇五
慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
1、進行優秀學生的表彰，各班將受表彰學生名單于5月5日前上報政教處（政教處）。
2、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。
3、文藝匯演活動。
（1）每班至少準備一個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月5日前將節目上報到政教處。
（2）陳紅老師負責組織排練兩套學校節目。
（3）幼兒園節目由園長負責，于5月5日前將節目上報到政教處。
（4）學校定于5月12日進行彩排。
1、學校統一表彰、發展新隊員。（xx影劇院）。
2、文藝匯演活動（xx影劇院）。
20xx年6月1日。
xx影劇院。
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組長：略。
副組長：各班主任：
1、各班做好六一表彰前的評選工作。
2、動員各班師生準備好各項展示內容。
3、做好新生入隊的各項準備工作。
（1）新生入隊名單。
（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人。
大隊活動（全校師生參與）。
1、注意個人環境、衛生。影劇院內不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇六
“六一”國際兒童節是孩子們的傳統節日，根據我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中，感受節日的快樂，也培養學生的活動、互助能力。
20xx年5月30日（星期五）半天。
文藝匯演——初中、小學全體師生。
（一）、節目總負責人：
（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節目，排練時間自己掌控；
（四）、班級各節目進度由各部長負責監督檢查；
（五）、參演節目上報時間：本周末（5月16日）。
上報要求：填好節目上報表格，要求注明節目形式、參演人數。報名表格交各學部部長處。
班級。
節目名稱。
節目形式。
參演人數。
備注。
（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）。
小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；
小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；
初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。
（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；
（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；
（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；
（九）、其他未盡事項，另行通知。
一、總負責人：
二、協助人：
三、主持人：
四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師。
（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）。
五、班級區域劃分：
六、后臺節目協調、催場：
七、臺前道具：大隊部干部。
八、音響：
九、攝影：攝像：
十、橫幅、背景：
橫幅：xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）。
十一、舞臺搭建、布置：
十二、節目單：
1、8:30學生各班帶凳子入場。
2、9：30演出正式開始；
3、11:00——11:30回教室。
4、活動結束，各班級值日生清潔現場。
二零一四年五月。
金灣區xx實驗學校。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇七
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學生過一個快樂祥和、有趣難忘的節日，特制定此方案。
童心向黨，放飛夢想。
xxxx年5月26日、6月1日。
階梯教室、籃球場、各班教室。
組長：鄭時來。
副組長：楊平安、毛文華。
組員：黃愛東、許丹軍、小學部各班班主任。
主題活動一：新隊員入隊儀式。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：一、二年級新隊員。
主題活動二：優秀隊員表彰大會。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：三至六年級每班5名。
主題活動三：“童心向黨”合唱比賽。
時間：6月1日上午8:00。
地點：籃球場。
對象：小學部全體師生。
主題活動四：班級聯歡活動。
時間：6月1日上午10:00。
地點：各班教室。
對象：小學部全體師生。
1、請班主任做好學生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。
2、合唱比賽舉行完后以班級為單位到政教處領取禮物，每人一份。
3、在班級活動期間，請班主任組織學生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。
4、各班裝飾教室嚴禁鋪張浪費、力求節儉。活動結束后，各班及時打掃教室、公共區衛生，有秩序地放學。
備注：1、請同學們穿好校服、佩戴好紅領巾，安全有序集合。
2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。
3、暫定星期三下午放假半天。(學校另行通知)。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇八
1、在自己的節日里，充分調動學生積極性，自主設計，參與游戲，培養主人翁精神，強集體榮譽感。
2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結經驗，分享快樂。
3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。
1、主題儀式：世界廣場。
2、低段游戲區：足球場觀眾席。
3、高段游戲區：學教學樓四、五棟樓下。
活動時間：2018年6月1日下午2：30分。
（5.29、5.31）。
1、“你追我趕”跳大繩（高段）。
2、“心心相印”（低段）。
（5月31日晚）。
晚自習時間（19：30—20：00），高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內容和形式由各班設計，評選“最佳活動組織獎”。
6月1日下午14：30分——15：00。
1、升國旗，出隊旗。
2、學校領導致辭。
3、表彰“年級之星”。
4、“年級之星”代表講話。
5、集體游戲頒獎。
6、游園活動開始，放禮花。
1、活動的準備與安排。
（1）高年級各班在5月15日——5月21日充分發動學生征集游園活動游戲方案，并將優秀的游戲方案報大隊部，討論協調后，確定游戲項目。（隊長、大隊干部）。
（2）低年級由級組長負責組織本組任課老師設計準備游戲。（見安排表）。
（3）各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報（簡介、規則）。
（4）各班布置場地。（低段：足球場觀眾席；高段：學教學樓四、五樓樓下架空層）。
（5）高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。（要求：a4游戲名稱班級游戲規則）。
2、活動要求：
（1）以隊為單位學生自行設計游戲，內容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。
（2）參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
（3）各班按照劃定區域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規則、道具等。
（4）每個節目的負責人（2-4）要求維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。（負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的志愿者）。
3、活動注意事項：
（1）參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
（2）獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
（3）游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的游戲評獎。
（17：00）。
要求食堂有簡單的布置，有節日氣氛，適合學生（由生活部具體負責）。
（19：00）。
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
1、以年段為單位主辦“六一”?？?。（內容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等）。
2、活動總結，發布校園網。（x老師）。
1、準備橫幅（大隊部）。
（1）兩棟教學樓：“孩子們節日快樂！”
（2）主會場：“游戲你最紅快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
（3）主題儀式：“我們的樂園”
2、游園活動游戲票和獎票印制。（大隊部）。
3、主會場設計布置。（學生處、藝術組）。
4、教學樓布置（年級組）。
5、召開大隊、高段隊長會議，設計游戲安排。（大隊部）。
6、召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。（大隊部具體時間另通知）。
7、高段游戲宣傳。（大隊部29日—31日）。
8、獎品購置和分發。（年級生活部）。
9、游戲材料準備。（各年級組、各班）。
10、攝影（電視臺）。
11、海報宣傳（大隊部）。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇九
通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
20xx年6月1日上午。
1號美術教室。
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規則。
3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。
4、活動結束后，各班清理好活動現場及本班教室衛生。
設建小學五馬校區。
游園活動的項目及游戲規則。
游戲項目游戲規則負責老師地點。
1、比比誰的眼力好。
請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。
三（1）班。
2、貼鼻子。
在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關。
三（2）班。
3、盲人擊鼓。
負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。
四（1）班。
4、步步為營。
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。
四（2）班。
5、趣味保齡球。
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）。
四（3）班。
6、海底撈月。
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。
五（1）班。
7、快樂彈球。
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。
五（2）班。
8、翻滾吧骰子。
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。
五（3）班。
9、百發百中。
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。
六（1）班。
10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。
六（2）班。
11、靈巧的舌頭。
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。
六（3）班。
其他工作人員安排。
獎品采購。
保安組1號樓：
2號樓：
3號樓：
大操場：
小操場：
獎品兌換（1號美術室）、學生干部。
攝影。
衛生檢查、后勤。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十
3、通過活動，培養孩子們關心他人，溫暖他人從點滴做起的習慣。
4、通過活動，培養學生的儉樸生活意識和誠信交往意識；
5、通過活動，提升學生公共空間意識，做“公共空間文明大使“和實踐者。
小夢想大夢想圓夢貿易節講誠信獻愛心情系育才人。
5月31日下午。
學校中心廣場、操場、走廊、連廊等校園公共場所（會有具體安排）。
每個孩子心中都有一個夢想，它可以很大，也可以很??；它可以很遠也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰。在這個貿易節，讓我們一起發現夢想的力量，相互幫助，共同努力，做文明誠信之人。
1秘密夢想助力人，圓夢小夢想：每個同學寫出在當天在貿易節當天想實現的小夢想，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本有趣的小人書，可以是一次和好朋友去看電影的機會，也可以是一個可愛的毛絨玩具等等。把你的小夢想寫在夢想卡上，等待校園里的“秘密夢想助力人”認領你的夢想，幫你完成你的小夢想哦！
2團結一致，圓夢團體大夢想：我們有很多的團隊，也有很多共同的夢想。在前期的調查中，我們了解到彩虹假日小隊同學為了實現結對同學的六一節日夢想而努力；足球社團的同學希望通過這次貿易節成立第一筆育才少年足球基金；還有我們的愛鳥社團的同學們希望能夠為鳥兒構建舒適而又安全的家園;有的班級希望為班級里增添一個存放牛奶盒大大箱子等等。孩子們的這些夢想很真實，就在我們身邊，讓我們一起努力，共同實現夢想吧?。ㄌ嵝眩簣F隊夢想需申報）。
如果你們的團隊夢想能夠得到大家的認可，成為大家心動的夢想，我們根據該夢想受認可指數，學校將提供以下優惠：
1提供100--300元不等的夢想助力金。
2提供人流量最多的“特色攤位”
3提供前期的醒目廣告宣傳機會。
1.自由設計攤位與制定特殊攤位相結合：每個年級的.攤位統一設置在規定的區域，由師生自由設計。大隊部在中心廣場為入選的夢想團隊增設特色攤位。
4.自由供貨：貿易物品可以是各種健康的新舊物品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿易；也可以是在合理指導下進貨買賣。
5.自由成交：貿易形式不限，以物換物、以錢購物等，只要雙方認可均可成交。
1)各班對本屆貿易節進行一個前期的介紹和動員。（本周五）。
2）團隊夢想的征集：
本周三，四：對學生的夢想進行一個最初的了解，完成夢想卡；
本周五，將孩子們的夢想與班主任溝通，確定競選“特色攤位”的團隊。根據夢想可行性，幫助孩子們明確所要實現的夢想，并且明確分工，利用本周末進行前期準備（根據攤位制作廣告海報，進貨，以及制定買賣策略等等），進一步完善夢想，布置任務。
下周一，利用品德課以貿易節為主題，進行交流及技術指導。
1．誠信貿易，公共空間用語禮貌，行為文明。
2．設攤時留有通道，不阻礙同學走動。
3．團隊夢想經班主任審核，由大隊部確定統一頒發特色攤位營業執照，并提供相應優惠。學生要將營業執照擺放在攤位明顯處，憑照經營；無照經營者，“市場管理員”有權責令其整改，直至取消其買賣資格。（5月28號下班前上報各班推選團隊夢想店鋪的“計劃書”）。
4．本次貿易節進行評比，選出最具吸引力攤位廣告海報（全部海報的30%），五星級店鋪（每個年級店鋪總數的30%），最佳班級組織獎若干個。（評比細則見附件）。
5、廣告海報張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設計，廣告張貼在墻上有瓷磚處，只能用透明膠張貼，不得使用雙面膠，不得損壞墻面。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學校指定區域內。
6．貿易結束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
7．舊貨請看清質量，一經售出后，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
8．學生同伴合作進行貿易，中高段班級嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易，低段班級可以適當邀請家長幫忙。
1組：何天琛、樊昊天、王映蘇。
2組：岑逸輝、王晗、周佩瑩。
時間。
活動內容。
負責人或部門。
備注。
5.23。
下發“六一”貿易節活動方案，各班對貿易節方案進行解讀，前期預熱及指導，完成夢想卡的前期調查。
大隊部。
各班班主任。
5、24。
根據貿易節方案，布置任務。同學們利用雙休日進行前期準備（包括貨物的準備，廣告海報的制作（1k大小紙張或一半大小）。
5.27日。
2國旗下講話：宣傳貿易節，宣讀“圓夢”倡議書。
大隊部。
班主任。
5.28。
1、各班上報特色夢想申報內容（包含具體的夢想，實施的策略，廣告宣傳等等)。
2、下發各項貿易節評比細則。
大隊部。
班主任。
5.28-5.30。
學生在學校規定的地方張貼廣告海報。
各班級。
5.30。
1、大隊部公布團隊夢想入選攤位，提供各項優惠措施，發放夢想助理金。
2、指導學生整理并登記好小組欲出售的物品，在封底標注欲售價格。要求：以低價為主，以利于促成交易。
2、各班可張貼班級夢想卡。
班主任。
大隊部。
廣告海報評委可以開始評比。
5.31上午。
大隊部下發各店鋪營業執照。
大隊部。
5.31下午。
全體教師。
1．現場總協調：大隊部各部門配合。
2．具體實施：
（1）大隊部負責現場總協調，組織部分大隊委員設立“貿易仲裁”辦公室，解決“貿易爭端”；安排“學生市場管理員”若干名，維持市場秩序；（以上工作人員應該佩戴明顯標志）。完成后期活動反饋，以及完成學校電子屏幕ppt制作。
（3）班主任負責宣傳貿易節，教育學生文明行為，指導學生完成“夢想計劃書”，組織學生進行交流并安排好班級貿易活動。
（4）總務處負責根據需要提供后勤服務。
1.貿易仲裁委員會委員。
2.市場管理員委員會。
3.夢想愛心基金會。
4.“最佳攤位廣告海報”評比委員會（大隊部宣傳部成員）。
5、“最佳五星級店鋪”評比委員會（各年級組長，現場巡視并給與評分）。
6、“最佳班級組織獎評比委員會（各位中層以上領導及年級組長，現場巡視并給與評分）。
杭州市育才外國語學校大隊部。
****年5月23日。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十一
通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。
20xx年6月1日上午。
設建小學五馬校區三至六年級各班教室。
1號美術教室。
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從游園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。
2、游園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規則。
3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。
4、活動結束后，各班清理好活動現場及本班教室衛生。
設建小學五馬校區。
游戲項目游戲規則負責老師地點。
1、比比誰的眼力好。
請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。
xx三（1）班。
2、貼鼻子。
在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內即可過關。
xx三（2）班。
3、盲人擊鼓。
負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者即可過關。
xx四（1）班。
4、步步為營。
準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。
xx四（2）班。
5、趣味保齡球。
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）。
xx四（3）班。
6、海底撈月。
在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。
xx五（1）班。
7、快樂彈球。
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。
xx五（2）班。
8、翻滾吧骰子。
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多為勝者。
xx五（3）班。
9、百發百中。
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。
xx六（1）班。
10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。
xx六（2）班。
11、靈巧的舌頭。
把吊在帽子上的`糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。
xx六（3）班。
其他工作人員安排。
獎品采購xx。
保安組1號樓：xx。
2號樓：xx。
3號樓：xx。
大操場：xx。
小操場：xx。
獎品兌換（1號美術室）xx、學生干部。
攝影xx。
衛生檢查、后勤x。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十二
全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的'六一國際兒童節，特擬定活動方案。
20xx年6月1日上午8時30分。
組長：鄢林。
副組長：劉明成王德寧。
組員：胡林李自春李發滿趙金花劉發木趙云鯤。
1、慶祝大會9：00---10：00。
2、游園活動10：10---12：00。
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4、文藝演出19：30---21：30。
1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段。
2、4月25日----5月26日：節目強化訓練階段。
3、5月27日----5月31日：彩排。
1、策劃：劉發木。
2、指揮：趙云鯤。
3、指導調度：劉發木趙云鯤。
4、音響配合：李自春。
5、場景布置：李發滿何國俊王長勤邱坤元等。
6、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。
7、音響聯系人：待定。
8、后勤接待：王德寧。
9、體育比賽指揮：趙云鯤劉發木。
10、服裝調試：各班主任。
11、攝影：何清蓉。
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：韋成云。
13、隊歌教唱：音樂教師。
14、主持人選拔：全體語文老師。
15、串詞起草：劉桂花等。
16、游園活動：李明芳等。
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練，真正讓"自主合作、秉承創新"的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。
1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發展為宗旨，為凝練太平特色發出自己的光和熱。
4、實施動態管理。必要時，可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。
年級預定節目數責任教師輔導教師。
學前班2。
一年級2。
二年級2。
三年級3。
四年級3。
五年級4。
六年級4。
元吉小學慶祝六一兒童節大會議程。
第一項：大會開始（鳴炮）。
第二項：舉行升旗儀式（全體起立）。
第三項：新隊員入隊儀式（劉發木）。
1、宣布新隊員名單，隊員入場。
2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾。
3、齊唱中國少先隊隊歌。
4、宣誓。
5、退場。
第四項：表彰優秀少先隊員。
第五項：學校領導致辭（鄢林）。
第七項：體育比賽。
第八項：文藝演出。
第九項：大會結束。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十三
團結、文明、健康、活潑、向上。
活動領導小組：
組長：張克華（操管全盤、負責支持活動小組工作）。
成員：徐輝、馬紅軍（負責具體事物）。
活動組織小組：
組長：馬紅軍（負責協調組織）。
副組長：王愛華、郝文霞、王秀君（負責活動整體安排）。
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）。
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班90%的同學參加，活動過程：
（1）進場、班級精神面貌展示。
（2）詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
（3）紅歌合唱（形式不限）。
（4）集體舞。
（5）出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
（1）可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
（2）必須配有音樂。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月３１日，由學校少先隊輔導員王愛華老師安排，一年級班主任王秀君老師負責配合。
6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“愛我學校，無私奉獻”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為２４個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
1、首先學校搞“六一”活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎。
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小獎品，需要學校去購買。
6、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放。
7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
8、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，需要各位老師團結協作。
9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
10關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十四
活動名稱：
六一兒童節愛心義賣活動——“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關愛行動。
活動創想：
本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。
活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。
活動主題：快樂六一快樂童年快樂奉獻。
活動時間：20xx年6月1日。
活動地點：學校操場。
活動對象：全校師生、家長。
活動過程：
環節一：愛心紅毯（8：00~8：30）。
1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。
2、由引導員引導至愛心墻并簽名。
3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
環節二：童真展示及義拍（8：30~9：15）。
1、升旗儀式。
2、園長講話。
3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規則：
第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數（看物品的價值加價幅度會作調整）。
第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況（由誰捐贈、有什么特別……），在義拍結束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。
4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。
5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。
6、全體師生手語表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比賽園內頒獎。
8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。
注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。
環節三：義賣活動。
1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。
2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。
3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。
4、各班將愛心剩余物品收集、處理。
活動準備：
班級：
1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。
2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。
3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
4、活動前各班準備好廣告宣傳標語（a3紙大?。┑綍r放在自己的攤位前，吸引師生、家長。
5、錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
園區：
1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。
2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名大班幼兒一名（主持人熟悉活動流程和義拍規則）、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名（可負責義賣）、總的錢款統計員教師、家長志愿者各一名。
3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。
4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。
5、愛心簽名墻一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。（需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處）。
6、園區大的募捐箱一個，置于愛心墻處。
7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行布置。
8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張a4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行制作。
9、安排好義賣后的清潔工作及人員。
活動要求：
1、設計展臺。
a.每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b.每班的展臺擺放整齊，分類清晰。
c.每班設有一個愛心募捐箱。
2、義賣物品。
a.幼兒自己的玩具，要求8成新。
b.義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d.每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
雨天預案：
1、按原定計劃不變，活動改在室內大教室進行歌舞表演和捐錢儀式，家長不參加。
2、進行游園活動，義賣活動延后。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十五
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
組長：王校長。
組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
我有一雙能干的手;保護我們的地球;。
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的.雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田。
美術作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發獎：吳成杰。
攝影報道：孫振術。
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十六
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
1、開場秀：shyboy（舞蹈）。
2、小小神投手。
準備：若干小球、兩個籃筐。
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉。
準備：熟悉兒歌內容。
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）。
5、吹氣運球。
準備：乒乓球。
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼。
準備：蒙眼絲巾一塊。
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續（每人發出的聲音要不一樣）。
7、中國功夫（舞蹈）。
8、才藝大比拼。
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。）。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十七
為彰顯孩子的聰明才智和自信風采，體現自主、快樂度六一的精神，各班可根據學校方案要求，結合班情，開展形式多樣、內容豐富的慶?；顒印Ｆ谕茏屆總€學生積極參與“六·一”活動，發揮其個性特長，力求每個孩子都有表現機會，都是節日主角。
20xx年6月1日（星期五上午）
（7：30—8：00）
1、全校師生7：20前到達操場，7：30準時參加一年級學生的入隊儀式。（為避開高溫天氣，“六一”活動當天，學校早上7：00開門，上午放學時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況。）
2、進行簡短的學校表彰活動。
（8：10—8：30）
1、各班要本著倡導全面發展、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則，進行班級表彰；同時要將“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導向，樹立榜樣，激勵先進，引導風尚。
2、各班特別要注意照顧未受學校表彰學生的情緒，可通過班級內表彰（喜報）等方式去點燃、喚醒這部分學生潛能和主動發展的愿望，向學生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴大表彰數量，達到激勵最佳效果。）
3、領發程序：到打印室領回喜報，各班填寫完整后于當日同學校獎狀一并發到學生手中。
（8：30—10：00）
1、活動地點：各班根據聯歡需要，靈活選擇聯歡地點，可不必局限于教室，可在校內選擇地點開展聯歡活動。（一、二年級聯歡時間可提前至9：50結束，緊接進行下個活動環節）
2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節目，節目盡可能人人參與與展示，體驗過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個節目體現“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節目單于5月28日前報至少先隊）
3、教室布置：主要是家長或學生親自動手、發揮聰明才智，營造節日氣氛，并突出班級個性特點。
4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯歡活動，與孩子們共慶“六·一”。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。
（（10：00—11：25）
在聯歡活動結束后，組織學生觀看超然紀錄大片《厲害了，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學生于上午9：55，整隊到達報告廳觀看影片。觀看結束后，五年級各班要組織學生撰寫觀后感，并擇優上交一篇觀后感發至曹悅老師qq郵箱。）
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊；
2、總務處于5月25日前負責購買所需的獎狀獎品；
3、校辦室于5月27日前抽調部分教師制作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊于5月31日下午前準備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
xx縣xx小學
xx小學xx少年宮
二〇一八年五月十九日
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十八
該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
六一兒童節當天。
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑。
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由童裝店負責給小孩現場拍照一張。
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠?；顒咏Y束后，童裝店將對原文進行打印后，貼與童裝店一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿--元的電腦小票，向童裝店索取原文復印件一份。
學校六一的活動方案大全（19篇）篇十九
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
在陽光下成長。
1、4月28日擬訂方案；
2、4月29日至5月26日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、5月26日至5月28日做好各項準備工作；
5、5月29日下午進行六一活動的彩排；
6、5月30日上午開展聯歡活動。
慶六一文藝聯歡會。
1、活動時間：5月30日上午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目一（必須為10人以上參加），可為舞蹈、歌曲等，另一節目形式不限。
4、5月16日前由班主任上報節目；5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。
5、負責人：各年級正副班主任及音樂老師。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
1、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）。
2、新隊員代表講話（xxx）。
3、老隊員代表講話（xxx）。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：學生佩戴好紅領巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
5、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
6、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。