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工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇一
各位領導、評委：
大家好!
我叫述職報告，20xx年7月畢業于重慶科技學院資源勘查工程專業，20xx年8月擔任作業一大隊大修一隊技術員。現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“三個代表”、“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的十七大精神，積極向黨組織靠攏，于20xx年7月向黨組織提交了入黨申請書。
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過石油大學專升本考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平，并順利通過了油田舉行的井控技術、硫化氫等取證培訓。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇二
自參加工作以來，我圍繞作業、大修、側鉆等新工藝、新技術，積極探索和實踐，在各類施工中不斷探索油井大修方法，攻克油井維修技術難題。針對施工工藝的特殊性，注重對施工技術質量和控制點的總結，及時分析施工中遇到的疑難問題，探索成功經驗。例如在真26-1井的大修施工中，通過啃透設計﹑優化施工方案等準備，僅用4天就完成了鉆灰、沖砂、通井和下泵的大修任務，提前3天完成施工任務;在側沙20-35井側鉆中，鉆遇長達197米的堅硬巖層——輝綠巖，用pdc鉆頭鉆進，每天的進尺不過2-3米，在此情況下，我同本隊其他技術人員通過仔細分析設計，共同展開討論，然后查閱鉆井井史資料，先后選用了5種類型的鉆頭進行嘗試，終于找到對付輝綠巖的辦法，確定選用yc-537鉆頭。問題迎刃而解，結果僅用了12天終于啃下了這塊“硬骨頭”，僅用29天就順利完鉆，創造了單井裸眼井段741米、靶心距1.6米兩項側鉆紀錄。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平。
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：《套銑筒的母錐打撈器的研制與應用》在20xx年作業一大隊(基層黨支部書記述職報告)技術座談會上獲優秀獎，參與編寫的qc成果《縮短占井周期，提高側鉆井經濟效益》獲得處三等獎;20xx年編寫的qc成果《提高泥漿泵完好率，縮短側鉆周期》獲得處一等獎、局三等獎。20xx年2月，榮獲作業一大隊“優秀技術員”榮譽稱號。
總結三年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處：1、現場施工經驗不夠豐富，考慮問題不夠全面。2、在側鉆施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調配方面還不夠精通，有待于在今后的工作中進一步加強。3、對職工技術培訓方面投入不足，從技術比武上可以看出我隊職工整體技術素質與較好的隊還存在一定差距。因此在新的一年里，我要努力克服以上不足，積極抓好生產與技術工作，積極配合隊領導搞好隊伍管理，努力提高職工的綜合素質，凝聚人心，進一步促進大修一隊的發展。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助!
我叫xxx，20xx年7月畢業于xx大學xxx專業，畢業后加入準能矸電公司，入職后先后在設備部、工程部工作，作為一名新加入公司的職員，最重要的就是要在最短的時間內度過“適應期”，盡快適應工作環境，快速轉換角色。為公司的發展出一份力，使自己的價值得到體現，現將這幾年來的主要工作匯報如下：
一、設備部期間的設備維護工作。
來到公司后我被分配到設備部熱控專業，在新的崗位上給我最大的感受就是公司的規范化的管理，不光體現在工作中，同時在企業形象、個人形象中同樣能夠得到體現。熱控檢修對實際工作經驗要求很高，而我正是在這方面有所欠缺，我將通過工作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己。讓自己適應工作中的知識技能，使自我希望通過學習能增強自己的競爭力，同時也增強公司的競爭力。
在設備部期間主要參與了一期的石灰石系統改造、機組大小修以及設備的日常維護工作，石灰石系統改造的控制部分全部由熱控專業自己干，系統接入dcs實現自動監控運行，我入廠后有幸趕上了這次改造，一期2×150wm發電機組dc使用的是上海新華控制公司生產的xdps400+系統，在組態時沒請新華技術人員，全部工作自己完成，在改造過程中我做了圖形組態和部分邏輯，在參與的過程中讓我較快的熟悉了系統，積累了經驗。
在機組大小修和日常維護中，我積極參與，經常加班加點順利完成了任務。尤其是20xx年初進行的二號機組大修是機組的第一次大修，檢修項目多，人員經驗較為不足，檢修前班組內多次組織討論會，提出整改建議，及早制定各個系統的檢修項目和實施方案。備品備件早布置早安排，在大修過程中檢修與現場清理同步進行，通過大家的努力完成了機組的初次大修，大修除了一個“累”字，我還學到了好多東西提升了自己，歷練了自己，為以后的工作大下了良好的基礎。
二、工程部期間的二期建設工作。
20xx年調入工程部參與二期建設，在這期間主要負責設備驗收和系統調試工作。設備驗收工作較為繁瑣，工作量大，牽扯的面也廣，最重要的是吃透合同、技術協議和相關技術標準，這對我既是挑戰又是一個學習提高的機會，驗收過程中堅持原則，抓好數量質量關，每周組織監理、施工單位、代保管單位、廠家、物資及專工進行設備到貨驗收，并與項目部各有關單位的各個專業配合檢查，檢驗到貨設備的數量、質量是否合格，與各專業技術人員積極配合，嚴格把關。協調處理驗收過程中發現的各種問題。對于有問題的設備，如不解決，絕不讓其進入現場安裝。
20xx年4月份，機組開始調試后我開始參加機組的調試工作，沒事的時候我便自己去轉系統，多熟悉設備，掌握第一手的現場資料，對發現的問題及時聯系施工單位、調試單位解決。例如，在調試過程中發現電動執行器暴露的問題較多，經檢查發現有些問題是沒有遵循執行器的調整步驟導致的，要求參與調試人員嚴格按照步驟進行調試，有效的解決了問題，保證了設備不在調試過程中被損壞，為了保證機組投產后的正常穩定運行，考慮到我們運行人員操作方便，監視方便，提出了若干條熱工定值、保護邏輯修改建議，對設備及系統進行改進，為整套起動的安全和穩定發揮了重要作用，也為將來機組的長周期運行提供的有力的保障。監督檢查每個設備和系統啟動前的聯鎖保護試驗，特別是涉及到機組跳閘和油系統聯鎖保護試驗，進行信號模擬試驗和設備聯動試驗確保每一個保護動作的正確性和可靠性。采取多種措施，克服困難，在保證人身和設備安全的前提下，確保調試質量。
基建期涉及到的單位較多，需要解決的問題也多，許多問題的處理關系到項目各參與方的利益，在碰到具體問題時我嚴格以合同、規范為依據，以公平公正為原則，合理解決問題。正是在這種討論、交涉、爭論、爭執中成長了自己，鍛煉了自己。
三、學習和提高。
在思想上我積極要求上進，平時能自覺地學習“三個代表”、“科學發展觀”等先進的思想理論，按照pdca管理原則和方法處理自己在學習和工作每一件事務，工作中我遵章守紀、團結同事、求真務實，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，老老實實做人，勤勤懇懇做事。電力生產和建設是一項技術性很強的工作，同時又是一項管理工程，要干好工作，必須掌握大量的理論知識和實踐經驗，在進入公司的這幾年，在工作的各個方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業學習，我具備了較系統的理論知識和專業技術知識，積累了一定的工作經驗，在技術業務水平、管理能力等各方面都已具備了一定的能力和條件，現申報工程師職稱，懇請評委們審批。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇三
先進制造技術已成為當前高校機械類專業的關鍵課程之一。本課程是對以前的專業基礎知識和專業知識的擴展，主要圍繞先進制造技術的各主題，系統介紹各種先進制造技術的理念與裝備技術。旨在使學生了解國內外先進制造技術的前沿技術，開闊思維拓寬知識面，掌握先進制造技術的理念與方法，培養學生創新思維與工程實踐能力。文中針對先進制造技術的特點及當前教學中存在的一些問題，就如何提高先進制造技術教學質量進行。
先進制造技術是一個龐大的科學技術體系。所有本課程包含的信息量很大。如在管理方面，先進制造技術包含準時生產(ji、敏捷制造(am)、精益生產(lp)、并行工程(ce)等新的管理思想和技術；制造工藝方面包括高精密加工、精細加工、微型機械和微納米技術、激光加工等；自動化技術方面包括柔性制造單~(fmc)、柔性制造系統(fms)、計算機集成制造系統(cims)。而且不同方向之間的聯系不是太緊密，系統性不太強。
正如前面所講述的，先進制造技術是一個發展的概念。但實際教學中出現一些教案很長時間不更新等現象。要想提高本課程的教學質量需要保持教學內容的前沿性，教師應密切關注先進制造技術領域的最新發展；并將相關技術特別是應用性和市場潛力巨大的那些先進技術及時融合到教學內容中．從而讓學生以發展的眼光來學習這門課，并從中得到終身學習的.啟示。當前獲取相關資料的途徑很多：可以通過網絡、雜志或電視其它媒體很方便了解到制造業中前沿技術：有條件的教師也可以多參加一些大型的相關技術及產品展覽會、學術會議以拓寬視野和積攢素材。這樣才可能開闊學生的視野，很好地培養他們以動態的思維看待事物的習慣。
在實際教學中可以采用課堂討論的形式進行。事先告訴學生下一次課的主題，布置任務讓學生通過網絡、期刊去收集資料并整理；上課時先讓學生自己針對該項先進制造技術的優勢、技術特點、應用條件、加工成本、加工質量及效率等各個方面進行討論；碰到問題時再由教師進行補充和總結。通過課堂討論這種積極活潑的學習方式，不僅使學生們學到更多的知識，而且增強了他們之間進行學術交流的動力。這種教學方法在一定程度可改變傳統的那種教師教得乏味，學生學得無趣的現狀，從而提高本課程的教學質量和效果。
先進制造技術fadvancedmanufacturingtech—nique，縮-~amt)是制造業不斷吸收信息技術和現代管理技術的成果，并將其綜合應用于產品設計、加工、檢測、管理、銷售、使用、服務乃至回收的制造全過程。以實現優質、高效、低耗、清潔、靈活生產。提高對動態多變的市場的適應能力和競爭能力的制造技術的總稱。資料表明，由于一些企業缺乏先進制造技術等產品開發與制造手段，產品開發周期長、成本高，難以適應多變的市場需求，從而嚴重影響了企業的核心競爭力。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇四
建筑工程承包市場競爭激烈,特別是受“買方市場”規則的影響,建筑施工企業的利潤微薄無幾,有的項目甚至虧本經營,這就要求施工企業加強工程造價管理,嚴格控制施工成本。工程造價有效控制本身要求,在整個工程施工階段,隨時利用各種手段糾正實際成本與目標成本偏差,把工程造價控制在目標成本范圍之內,保證工程造價有效控制和利潤目標的順利實現,以求在建設項目施工中能合理利用人力、財力,從而取得較好的經濟效益和社會效益。由此可見,施工階段工程造價控制與管理是一個復雜的、動態的、多向性系統管理工程,它與質量控制、進度控制以及工程技術人員、預決算人員和財務人員知識的全面性和廣泛性有著密切的聯系,企業必須從工程招投標到竣工決算全過程采取措施,運用“技術與經濟”相結合的手段,有效地控制工程造價。
在建設項目投資決策階段,項目的各項技術經濟決策對建設工程造價以及項目建成后的經濟效益有著決定性的影響,是工程造價控制的重要階段。具體地說,就是可行性研究。可行性研究是運用多種科學手段綜合論證一個工程項目在技術上是否先進、實用與否,在財務上是否盈利,做出環境影響、社會效益和經濟效益的分析與評價,及工程項目抗風險能力等的結論,為投資決策提供科學的依據。
投資決策科學與否會給國家和企業帶來重要影響。如一些匆忙上馬的新建工程由于在投資決策階段缺乏超前的思想意識,對建筑標準估計不足,致使工程建設中設計變更、現場簽證隨著工程進度經常發生變化,從而導致投資嚴重不足,造成很大缺口,使工程投資一增再增。同時,由于資金短缺又使工程的竣工日期一拖再拖。在這種惡性循環下,施工企業因此背上了沉重的包袱。再如一些國債項目或世行貸款項目,由于某些領導只顧眼前的利益和光環,致使一些建設項目在無任何可行性研究或初步設計的情況下,大量的資金盲目投入并沒有得到相應的投資效益和經濟回報,給國家造成了巨大損失。因此,必須全面提高工程人員的素質,以保證項目投資決策真實有效、切實可行。
設計階段對工程項目投資起著決定性的作用。據統計分析,我國目前的情況是影響項目投資最大的階段,是約占工程項目建設周期1/4的技術設計結束前的階段。
在初步設計階段,影響項目投資的可能性為35%-75%;在施工圖設計階段影響工程造價的可能性為5%~35%。很顯然,項目投資控制的重點在于施工以前的投資決策和設計階段,而在項目做出投資決策后,控制項目投資的關鍵在于設計。但在現行的管理體制下,設計工作并沒有得到應有的重視和監督,大量的工程項目沒有推行限額設計,沒有對設計方案進行優選。很多建設單位對設計只重視技術上的可行性,卻忽視了經濟上的合理性,沒有采取應有的措施促使設計單位去精心設計和限額設計。
而一些設計人員經濟意識淡薄,認為“省了投資是別人的,出了問題是自己的”,從而搞保守設計,采用加大梁柱截面、增加鋼筋含量、隨意提高安全系數等現象屢見不鮮,造成許多不必要的浪費。再者,設計單位多是自收自支的事業單位,按照我國現行的設計計費規定,其計費標準均按其工程設計預算的百分比來計取,優化設計,降低工程造價在計取設計費用方面得不到具體的體現。故而設計人員根本無心考慮設計的.經濟性,也就缺乏精品意識。面對這種現象,我們要大力加強設計階段的控制和管理。具體應采取以下措施:。
2.1引入競爭機制,大力推行標準設計。為了增強設計單位的責任心,促進設計質量的提高,就必須把設計單位全面推向市場。設計單位要想在競爭中獲勝就必須提高技術水平,在保證設計質量要求的前提下,降低工程造價。據統計,采用標準設計一般可加快設計進度l~2倍,節約建設投資l0%~l5%。
2.2推行限額設計,提高設計的經濟性。所謂限額設計就是按照批準的投資估算控制初步設計,按批準的初步設計總概算控制施工圖設計。即將上階段設計審定的投資額和工程量先行分解到各專業,然后再分解到各單位工程和各分部工程。各專業在保證使用功能的前提下,按分配的投資限額控制設計,嚴格控制技術設計和施工圖設計的不合理變更,以保證投資總額不被突破。當然,限額設計不是一味地為了節省投資,而應尊重科學,尊重實際。
2.3優選設計方案,實行設計質量獎優罰劣制度。設計方案的經濟效果不僅取決于技術條件,而且還受不同地區的自然條件和社會條件的影響,設計方案選擇時,須綜合考慮各方面的因素,對方案進行全方位技術經濟分析和比較,須結合當地的技術條件,選擇功能完善、技術先進、經濟合理的設計方案。如果設計單位在批準的項目投資限額內,認真運用價值工程的原理,進行多方案的技術經濟分析和比較,在保證安全和不降低功能的前提下,通過采用新方案、新技術、新結構、新材料、新工藝,達到了節約工程投資的目的,則可按其節約的投資額給予一定比例的獎勵;反之,則給予一定程度的罰款。這樣就能夠充分調動設計部門的積極性、主動性,進而控制工程造價。
施工階段的管理是工程造價管理的關鍵環節,這個階段管理的效果將直接關系到工程項目的效益,因此,施工企業應對這個階段的管理給予足夠的重視。應著重做好以下幾方面:。
3.1以投標價為上限編制成本預算,建立成本明細臺賬,嚴把成本控制關。建立項目月度財務收支計劃制度,按計劃控制成本費用支出。以月度施工作業計劃為龍頭,并以月度計劃產值安排當月財務收入計劃,同時由項目各部門根據月度施工作業計劃具體編制本部門的用款計劃,項目財務成員應根據各部門月度用款計劃進行匯總,并按用途的輕重緩急平衡調度,同時提出具體實施意見,經項目經理審批后進行,在月度財務收支計劃的執行過程中,項目財務成本應根據各部門的實際用款做好記錄,并于下月初反饋給有關部門,由各部門自行檢查分析節超原因。
3.2加強質量管理,控制質量成本。質量成本是指項目為保證和提高產品質量而支出的一切費用,以及未達到質量標準而產生一切損失費用。質量成本包括以下主要方面:控制成本和故障成本。工程質量越高,故障成本就越低。
3.3靠高水平的經營管理取勝。即通過做好施工組織設計,正確確定施工方案;應用現代化管理技術,采取合理的施工工藝和機械設備;有效地組織材料供應并以較低的價格采購,減少二次搬運和材料消耗;在保證工程質量和工期的前提下,安排均衡施工,避免大搶大窩和人海戰術,力爭少用人力和資金,從而有把握地降低工程成本。
4竣工決算階段工程造價的控制與管理。
竣工結算階段是施工企業對工程造價控制的最后一個環節,它直接以“量”的形式反映了企業管理水平的高低。在工程即將竣工時,就要為這一階段做準備:收集施工過程中一切與工程有關的資料,主要有招投標文件,合同文件,竣工圖,施工組織設計,工程變更單,工程結算書以及雙方一切有關業務往來的記錄和文件憑證等。對以上資料認真、詳細地研究,弄清來龍去脈,做到心中有數。以工程施工預算和工程結算書為基礎,根據合同地下室頂板的高度)的地下車庫結構抗震等級不降低的做法是安全的。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇五
摘要：闡述了學科建設的機制、內容，大學學科建設、機械工程學科的內涵與意義，從學科建設和發展的角度分析了具有鮮明特色的機械工程學科在行業特色院校學科建設中的地位和重要作用，給出了具有特色的機械工程學科建設的目標、思路和內容。
關鍵詞：學科建設;機械工程;特色學科。
作者簡介：黃玉瑄(1977-)，男，湖南常德人，哈爾濱工程大學機電工程學院，助理研究員。
(黑龍江哈爾濱150001)。
基金項目：本文系黑龍江省省教育科學“十二五”規劃2012年度重點課題“注重提高協同創新能力的機械工程相關學科建設模式研究”(課題編號：gbb1212023)的研究成果。
“學科建設”是我國高等教育發展過程中產生的一個具有中國特色的名詞，通常可以從學科建設的原則、建設的條件、建設的內容以及建設的功能等幾個方面來進行論述。
高等學校的學科是體現高等學校綜合實力和辦學水平的最主要的載體，學科從高等學校的辦學特色、教育質量、教學優勢、所處的學術地位等方面來體現高等學校的核心競爭力，高等學校的建設必須以學科建設為核心，具有鮮明特色的學科建設是一所特色高校發展與進步最重要的任務之一。
本文主要從學科建設的主體、客體等方面來對具有特色的機械工程學科的建設目的、內容與方法等進行討論。
[1]。
一、學科建設的機制。
學科本身即為學科建設的主體，作為一門學科，必須要擁有獨立而固定的以本學科方向研究為第一職業的學科主體。
學科主體既是知識的構造主體，又是知識的構造客體。
通常情況下，學科建設的.載體包括學科建制和學科制度兩個層面。
學科建制是學科進行建設和發展的物理存在，而學科制度是學科進行建設和發展的精神依托。
學科建制是學科得以存在和發展的必要組織保障，它以一定的機構為依托，是學科主體的生存依附和生存形態。
學科制度是指不同學科受其研究對象、研究方法、發展背景和理論基礎的影響，在學科建設與發展過程中所形成的本學科特有的邏輯思維表現形式和行動準則。
具體的某一學科研究領域所形成的科學知識體系一般被認為是學科建設的客體。
知識體系系統和規范，同時又具有明顯的獨立性是一門學科之所以可以被稱之為學科的標識，也是一門學科能取得獨立地位被定義為一門學科的標準。
[2]。
二、學科建設的內容。
學科建設是一個復雜的過程，在這個建設過程中，科學知識始終處于建設的中心位置，科學知識體系的構建是學科建設綱領。
在以知識為中心的理念下，抽象的學科建設可以具體化為學科組織建設、學科制度建設和學科文化建設。
人們從學科組織中認識學科，學者們在學科組織中進行學術活動。
學科組織由學者、學術信息、學術資料三種要素共同組成。
學者是組織的核心和第一要素，包括學術帶頭人以及其領導的學術梯隊。
學術信息是學者的主要操控對象，包括知識及課程、教材、專著、論文、科研成果等載體，學術交流的頻率和層次等信息交換水平。
學術物質資料指從事學術研究的人員進行教學和科研的物質條件，包括研究資金、設備、圖書資料等。
學者、學術信息以及學術資料這三種因素構成了學科組織建設的基本要素，三者互為支撐，難以獨立運用。
通常情況下，學科組織建設是高等學校在學科制度框架下進行的。
大學學科制度指人們在學科實踐活動中形成的一種制度和規范，用來規定新進入學科的新人、協調和控制學科主體職業樣式。
[3]。
學科文化的作用主要體現在無形的學科文化的積淀深度，能在一定程度上體現學科建設與發展的底蘊。
學科文化對居于其中的人們產生一種規范的作用、警示的作用，并能凝聚本學科學者們對學科的忠誠度和信心。
因此，以學科主體、學科載體、學科客體為基礎的學科建設是由一群學者根據一定的學術規則依賴于一定的物質基礎，以知識創新為原點，以知識產出和人才培養為目的，以服務社會為目標的一種有目的活動。
三、大學學科建設。
學科與大學是不可分離的，學科若失去大學的依托，其前進的步伐就會減緩，直至停滯;而大學如果對學科建設重視程度不夠，則會失去自身發展的目標和前進的方向，將永遠不可能發展成為一所一流的大學。
大學的學科建設是一個非常復雜的系統工程，既需要從學科與專業的設置、高質量精英人才的培養、高水平的科學研究等多個方面推進學科建設，還要求結合高校學科的學術組織機構的設置與建立，以及大學學科制度與文化的建設與形成等方面來進行學科的建設與發展。
高等學校在實施學科建設過程中一般會選擇具有自身優勢和特點的建設路徑與方式，包括學科特色與方向、重點建設學科的選擇以及建設組織管理形式等多個方面。
一般學科建設模式可以分為四種模式：以學校發展定位來規劃學科建設、以學科帶頭人來規劃學科建設、現有學科特色優勢拓展的學科建設、利用學科交叉融合引領學科建設。
四、現代機械工程學科的內涵。
基于傳統制造的機械工程學科，其學科理論基礎主要以經典力學原理分析和實踐經驗的總結為基礎，主要將機械加工與制造中的工藝問題作為研究的對象。
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工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇六
20xx年7月畢業于重慶科技學院資源勘查工程專業，20xx年8月擔任作業一大隊大修一隊技術員。現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的匯報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質。
本人在思想上積極要求上進，積極向黨組織靠攏，于20xx年7月向黨組織提交了入黨申請書。
作為一名技術干部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過石油大學專升本考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平，并順利通過了油田舉行的井控技術、硫化氫等取證培訓。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗。
自參加工作以來，我圍繞作業、大修、側鉆等新工藝、新技術，積極探索和實踐，在各類施工中不斷探索油井大修方法，攻克油井維修技術難題。針對施工工藝的特殊性，注重對施工技術質量和控制點的總結，及時分析施工中遇到的疑難問題，探索成功經驗。例如在真26―1井的大修施工中，通過啃透設計p優化施工方案等準備，僅用4天就完成了鉆灰、沖砂、通井和下泵的大修任務，提前3天完成施工任務；在側沙20―35井側鉆中，鉆遇長達197米的堅硬巖層――輝綠巖，用pdc鉆頭鉆進，每天的進尺不過2―3米，在此情況下，我同本隊其他技術人員通過仔細分析設計，共同展開討論，然后查閱鉆井井史資料，先后選用了5種類型的鉆頭進行嘗試，終于找到對付輝綠巖的辦法，確定選用yc―537鉆頭。問題迎刃而解，結果僅用了12天終于啃下了這塊“硬骨頭”，僅用29天就順利完鉆，創造了單井裸眼井段741米、靶心距1.6米兩項側鉆紀錄。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平。
通過理論學習和現場實踐，我更加注重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中升華。其中：《套銑筒的母錐打撈器的研制與應用》在20xx年作業一大隊技術座談會上獲優秀獎，參與編寫的qc成果《縮短占井周期，提高側鉆井經濟效益》獲得處三等獎；20xx年編寫的qc成果《提高泥漿泵完好率，縮短側鉆周期》獲得處一等獎、局三等獎。20xx年2月，榮獲作業一大隊“優秀技術員”榮譽稱號。
總結三年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處：
1、現場施工經驗不夠豐富，考慮問題不夠全面。
2、在側鉆施工中井眼軌跡控制和泥漿性能調配方面還不夠精通，有待于在今后的工作中進一步加強。
3、對職工技術培訓方面投入不足，從技術比武上可以看出我隊職工整體技術素質與較好的隊還存在一定差距。
因此在新的一年里，我要努力克服以上不足，積極抓好生產與技術工作，積極配合隊領導搞好隊伍管理，努力提高職工的綜合素質，凝聚人心，進一步促進大修一隊的發展。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助！
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇七
[摘要]在我國當前城市施工工程規模不斷擴大的情況下，交通系統壓力不斷擴大，這使得大量的道橋工程開始建立，緩解城市不同區域之間的交通壓力。在橋梁工程建設的過程中，通常情況下都是采用的混凝土材料，但混凝土材料如果說所采取的施工措施不當，那么就有可能會引發裂縫通病現象出現。本篇文章主要針對道橋工程中的裂縫防治措施進行了全面詳細的探討，以期為道橋工程的建設發展作出貢獻。
[關鍵詞]道橋工程;裂縫;防治措施。
對于城市的運行來說，道橋工程是交通系統中所存在的重要組成部分，但是在實際施工的過程中，能夠明顯發現道橋工程的裂縫質量問題，這方面的質量問題對于道橋工程的質量以及使用壽命來說，造成了極大的影響。下文主要針對道橋工程中裂縫防治措施進行了全面詳細的探討。
1、道橋裂縫的概述。
混凝土是道橋工程中所主要使用的工程結構材料，雖然說混凝土所表現出的質地過于兼顧。但是從長期使用的過程來看，在經過了極為頻繁的磨損之后，便會對于道橋結構造成損壞，如果說不能夠及時的采取恢復措施，就極有可能會出現安全事故。所以，道橋工程對于裂縫的研究，已經成為了一個至關重要的問題。
在不同的道橋路面上所表現出的裂縫形式實際上是有著差異性的。在混凝土道橋中主要出現裂縫的原因在于:塑性收縮裂縫現象，塑性裂縫多數都是在新澆筑的混凝土構件表面上是出現，而導致塑性裂縫的氣候通常是大風或者是敢惹氣候，裂縫所表現出的狀況呈現出中間寬，但是兩端較為細長，并且互相之間不存在任何的連貫性;沉陷裂縫的出現，一般是結構地基所表現出的土質不夠均勻，或者說過是回填土牢固性不足所導致的不均勻沉降現象。也有可能是由于模板所表現出的剛性較差，那么模板所支撐的間距也就過大，直接導致底部出現松動的可能性。裂縫所表現出的相應寬度本身，是直接和沉降量之間呈現出正比關系的。
在瀝青路面產生的裂縫主要是以下幾種:。
1)疲勞開裂:疲勞開裂的出現，主要是路面年久失修造成的。每天大量的承載量使道路逐漸不堪負荷，就像人一樣，經過長久不停的工作，很容易產生疲勞感，從而出現了裂縫。
2)低溫收縮開裂:顯而易見，這是由于“熱脹冷縮”的原理造成的。普通路面表現的還不是很明顯，尤其是對于瀝青路面來說，在高溫狀態下，其堅硬度偏低，形狀變化比較大，一旦遭到冷空氣，其形狀會進行收縮，在這一張一弛間，路面也就形成了開裂現象。
3)反射裂縫:反射裂縫是一系列連鎖反應的最終結果。基層與面層之間相互影響，是牽一發而動全身的關系。路基中混合料的水分隨著外界鋒利和氣溫的影響加快了揮發的速度，出現某一地段較旁邊的路段的干縮能力加強，面層溫縮應力大于基層的現象。由此產生了反射裂縫。
2、道路橋梁工程裂縫的產生。
1)荷載引起的裂縫:道橋所需要承受的荷載實際上要比普通的道路復雜，除了車輛行駛過程中的荷載以外，道路自身所表現出的重量也同樣呈現出了較大的荷載影響。是外部所產生的相應荷載，被稱之為直接壓力，而自身所表現出的荷載則被稱之為此壓力。那么在道橋使用的過程中，如果說構件所表現出的抗拉力完全超過了混凝土的抗拉強度，那就極有可能會出現裂縫現象。
2)氣候原因所造成的裂縫:道橋工程中所存在的相關裂縫實際上和氣候因素的變化有著直接聯系。由于熱脹冷縮的原因，我們可以明顯的發現，當室外環境氣候溫差過大的情況下，會導致地面的收縮受到影響。例如外部的寒冷氣流侵襲，會使得地面出現收縮，但是在地面深處所表現出的混凝土并不會受到冷空氣影響，那么上下之間就出現了差異性，最終引發裂縫的出現。這種裂縫不會保持固有的走向，而是交錯分布，而且由于僅淺層的地表出現收縮現象，所以形成的裂縫不會太深，但范圍可能很廣。在夏季的時候，這種裂縫的產生幾率就比較小了，偶爾晝夜溫差大也會產生地表裂縫，但是裂縫的寬度較冬季來比標膠偏窄。但是無論是哪種裂縫都會對交通運行產生不利的影響，所以維修人員一定要注意氣候的明顯變化，定期檢查路面的平穩情況，一旦發現裂縫，必須及時進行修補維護，以保證人們的出行安全。
3)路基不實所造成的裂縫:文章前面我們簡單的說過，路基的建造師一段道路最重要的.工程之一。它決定著道路承載力的均勻，使用年限的長短。如果路基的壓實不均勻，穩定性不強，自身承載力有強有弱，很容易導致，部分路段出現坍塌、下陷的現象。增加了事故發生的幾率。因路基不實所造成的裂縫通常為縱向裂縫。為保證路基的穩定性和堅固性，首先要測量好其壓實度，壓實度越高，材料的緊密度越好，自然堅固度越強;相反，壓實度地，材料密度也低，經過長期的壓迫，路基的整體結構就容易垮掉。
4)施工材料質量引起的裂縫:目前，在道路施工中多采用混凝土材料。這是因為混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡單的特點，適合大面積的施工建設。混凝土是由砂石、水等材料進行均勻攪拌后的最終產物，有很強的耐久性和抗壓性。所以說配置材料的比例把握十分重要，如果砂石多了，那么混凝土的黏性就有所欠缺，所筑成的材料密度就不夠，從而導致裂縫的出現。
主要從以下幾個方面進行裂縫的防治措施:。
1)在施工中的過程中進行預防裂縫的出現。大體積混凝土體積龐大，施工周期一般較長，依據結構受力情況可合理地確定混凝土評定驗收齡期，打破正常標準28天的評定驗收齡期，改為60天或更多天，評定驗收齡期充分考慮混凝土的后期強度，從而減低設計標號，達到減少混凝土水泥用量減低水化熱的目的。還應重視合理有益作用，可采取增配構造鋼筋，配筋應盡可能采用小直徑、小間距，全截面含筋率控制在0.3%~0.5%之間，在混凝土表面增設金屬擴張網等有效措施，有效地提高混凝土抗裂性能。
2)對施工材料進行控制。施工材料的好壞決定著施工的質量，所以我們要對施工材料進行控制，并在混凝土路面施工時，調兌好各種原料的比例，防治裂縫的產生，對于高強混凝土，應盡量使用中熱微膨脹水泥，摻超細礦粉和膨脹劑，使用高效減水劑，通過試驗滲入粉煤灰，滲量15~50以防止裂縫的產生。
4、結語。
綜上所述，在建筑工程體系不斷發展的情況下，道橋工程的建設數量也開始大幅度的增加。而在建設的過程中，極易由于某些方面所存在的失誤，導致后期階段出現質量問題，嚴重情況下甚至會導致安全事故出現。道橋裂縫可以說是道橋工程中極為常見的一種質量通病，要使得這方面的問題得以解決，就必須要結合氣候、建筑材料、地理環境等多個不同方面的因素限制，來使得路面所表現出的承載力得以提升，最大限度的維持結構內部所表現出的穩定性，避免裂縫出現的可能性。
參考文獻。
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[2]楊彥中.談混凝土橋梁裂縫成因[j].黑龍江科技信息，2012(09)。
[3]蔡開明，邊翠珍.施工階段鋼筋砼裂縫的控制[j].陜西建筑，2010(03)。
論文二：建筑工程施工管理。
建筑工程的管理是一項復雜的學科，是管理學與建筑學的融合。建筑工程的施工，大致可以分為兩個階段:基礎結構施工的前期與裝修及附屬工作的后期。要想完美進行一項工程，則要分別從這兩個方面人手。其次，在施工方面，人員管理、資源分配、工作進度等都需要考慮在內。合理的組織安排便能用消耗最少的資源獲取最大的盈利，相反，不合理的調控不僅會影響工程的準時交工，還會影響工程效果，驗收不合格還會返修，屆時耗費更多資源，使盈利轉虧損。
筆者就近年來國內各種工程所得的經驗淺談當下我國建設管理中出現的問題，并對這些問題進行分析，同時提出相應的解決措施，明確未來工程建設的發展方向。
一、工程建設的三個時期。
(一)前期的準備工作。
所謂前期，即工程建設中的準備階段，這個階段是整個工程建設的基石，只有用穩固的基石做鋪墊，才有可能達成完美的成果。工程施工前的準備工作包括工程簽約、統籌分析、制定施工方案、準備工作計劃、制定進度表、資源需求表、現場平面圖以及各項保證措施。準備工作將整個工程細細劃分，使工程建設具體到每一天，這樣就有力的保證了工程按時完成;同時人員資源的具體分配，使得工程合理有序的進行，避免了雜亂的操作情況。前期工作的充分準備，是整個工程的關鍵。
(二)中期的工程實施。
工程建設的中期是整個工程的核心，換句話講，工程的成與。
敗，中期最能表現出來。中期主要包括工程的施工，細分就是人員的分布、機械的操作、計劃的實施。中期的圓滿完成也代表著大部分工程的完成，前期的充分準備對中期起著決定性的作用，中期之前一定要保證各方面資源的充足。中期是最需要人員操作的部分，機械操作是其中最重要的部分。機械操作完成著大部分的工程建設，管理者的合理安排在其間發揮著重要作用。舉例來講，在道路修建工程中，機械操作完成了道路開辟、道路鋪墊、路面保養;管理者需要適當安排各部分機械的操作任務，在道路開辟的時候進行道路鋪墊、在道路鋪墊的時候進行道路保養。合理的中期安排，可以最大限度地使各部門協調工作，這樣不僅節約了時間，還使機械得到合理的使用，減少了不必要的浪費。
(三)后期的工程完備。
一項工程的后期，即工程的收尾階段，是整個工程完滿完成的關鍵。雖然工程在此階段大多都已完成，但依然不能大意。古語云:為山九仞，功虧一簣。在工程的最后階段，施工隊以及合資方依然要小心翼翼。還是以道路修建為例，后期包括道路保養、道路完成交接、場地清理、定時維護。后期工程是整個工程的裝飾，即表面工作。這樣工程才具有外與內的結合，使人們能夠舒服的使用。
二、問題分析。
(一)出現的原因。
我國之所以如此頻繁的施工，是因為在最初的城市建設中，沒有很好地進行城市建設規劃，以至于部分建設老化，其他部分則是全新的，也就是各種建設的時間不統一，新老交替在不斷更新，所以建設也在不斷的進行著。由于建設的頻繁，在中國，工期一般都很趕，完成的質量也就一般了。其次，在當下的工程建設當中，在工程中起主導作用的都是以前底層建筑的經驗豐富人員，它們以自己的實際經驗領導著工程隊進行建設，但是缺少系統的建設培訓，這就導致了建設過程中技術的匱乏，靈感的局限使得建設產物一直風格如一，單調的視覺充斥著眼球。
(二)各時期的具體問題。
一般問題不只是存在于某一個時期，一般一部分出錯，其他的也相應出錯。在工程前期，準備工作的不充足會導致各種情況，一般會有資源不足、設備出錯、人員緊缺。前期的準備工作不到位就會產生這些情況，一些投資者希望用最小的花費獲取最大的盈利，然后縮減開支，降低材料成本，然而，真正施工時才發現還有好多沒有準備好，本來一心盈利，到最后極有可能虧損。正如上文所講，中期是人員操作的時期，中期的存在是整個工程存在的意義，中期出現的問題往往由前期造成的，中期本身存在的問題就是管理者的合理調控問題。不合理的調控，會導致工程不按要求進行，導致不能交付。同時，人員對于機器的操作管理也是問題來源，這還是因為工程隊的領導著缺乏系統的培訓，或者人員監管不力。后期出現的問題則與監管有很大聯系，工程隊必須一絲不茍的完成每一步，即使工程完成，也要料理好后續步驟。一般出現問題有使用時限提前、使用安全得不到保障。其實，一項工程的成功點不在于工程的完成，而是建成后人們在其中獲取的便利程度。認真完成工程各時期的步驟，才能真正完成好一項工程建設。
三、管理措施。
(一)解決方案。
對于目前所遇見的問題，相應措施應該從上而下進行。首先，
管理者必須是經過系統培訓且經驗老道著者，管理方法一直在變，我們需要結合實際，用新的管理方法以符合當下建筑要求。管理者的職業要求的提高很大程度能帶動工程建設的效果，但是管理者應該以身作則，認真盡責管理好每一部分，不能以盈利為前提而建設;勤勤懇懇，保質保量完成好工作，自會有盈利。在上文提到的三個時期的各種問題，前期的問題解決主要是準備工作做到位，用以保證后續工作的正常進行;中期則是人員的合理調配，這需要一位專業的管理者;后期則是工程隊的后續工作，需要有人實施監督，及時發現問題并解決問題。
(二)未來建設的方向。
在未來的工程建設中，我們應該大力培養全方位、高素質的管理者，實時了解未來建筑的走向以及當下對于建設的要求，并盡力使城市各部分建設達到同一時間段，避免施工不斷給市民正常生活帶來的煩躁。所以，技術的引進與創新是未來工程建設的關鍵，擁有自己獨特的建設技術，才能使未來城市規劃走上正軌。
結束語。
工程建設是當下中國城市化建設的主力軍，我們要完善這一主力軍，使得未來中國的建設達到標準的城市化。在此，筆者衷心祝愿未來中國的工程建設能夠滿足人們的需求并造福人民。
參考文獻:。
[1]50500―2008建設工程工程量清單計價規范[s].
[2]許桂榮.工程項目全面造價管理[j].工程造價管理，2005(2)。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇八
摘要：闡述了學科建設的機制、內容，大學學科建設、機械工程學科的內涵與意義，從學科建設和發展的角度分析了具有鮮明特色的機械工程學科在行業特色院校學科建設中的地位和重要作用，給出了具有特色的機械工程學科建設的目標、思路和內容。
關鍵詞：學科建設;機械工程;特色學科。
作者簡介：黃玉瑄(1977-)，男，湖南常德人，哈爾濱工程大學機電工程學院，助理研究員。
(黑龍江哈爾濱150001)。
基金項目：本文系黑龍江省省教育科學“十二五”規劃重點課題“注重提高協同創新能力的機械工程相關學科建設模式研究”(課題編號：gbb1212023)的研究成果。
“學科建設”是我國高等教育發展過程中產生的一個具有中國特色的名詞，通常可以從學科建設的原則、建設的條件、建設的內容以及建設的功能等幾個方面來進行論述。
高等學校的學科是體現高等學校綜合實力和辦學水平的最主要的載體，學科從高等學校的辦學特色、教育質量、優勢、所處的學術地位等方面來體現高等學校的核心競爭力，高等學校的建設必須以學科建設為核心，具有鮮明特色的學科建設是一所特色高校發展與進步最重要的任務之一。
本文主要從學科建設的主體、客體等方面來對具有特色的機械工程學科的建設目的、內容與方法等進行討論。
[1]。
一、學科建設的機制。
學科本身即為學科建設的主體，作為一門學科，必須要擁有獨立而固定的以本學科方向研究為第一職業的學科主體。
學科主體既是知識的構造主體，又是知識的構造客體。
通常情況下，學科建設的.載體包括學科建制和學科制度兩個層面。
學科建制是學科進行建設和發展的物理存在，而學科制度是學科進行建設和發展的精神依托。
學科建制是學科得以存在和發展的必要組織保障，它以一定的機構為依托，是學科主體的生存依附和生存形態。
學科制度是指不同學科受其研究對象、研究方法、發展背景和理論基礎的影響，在學科建設與發展過程中所形成的本學科特有的邏輯思維表現形式和行動準則。
具體的某一學科研究領域所形成的科學知識體系一般被認為是學科建設的客體。
知識體系系統和規范，同時又具有明顯的獨立性是一門學科之所以可以被稱之為學科的標識，也是一門學科能取得獨立地位被定義為一門學科的標準。
[2]。
二、學科建設的內容。
學科建設是一個復雜的過程，在這個建設過程中，科學知識始終處于建設的中心位置，科學知識體系的構建是學科建設綱領。
在以知識為中心的理念下，抽象的學科建設可以具體化為學科組織建設、學科制度建設和學科文化建設。
人們從學科組織中認識學科，學者們在學科組織中進行學術活動。
學科組織由學者、學術信息、學術資料三種要素共同組成。
學者是組織的核心和第一要素，包括學術帶頭人以及其領導的學術梯隊。
學術信息是學者的主要操控對象，包括知識及課程、教材、專著、論文、科研成果等載體，學術交流的頻率和層次等信息交換水平。
學術物質資料指從事學術研究的人員進行教學和科研的物質條件，包括研究資金、設備、圖書資料等。
學者、學術信息以及學術資料這三種因素構成了學科組織建設的基本要素，三者互為支撐，難以獨立運用。
通常情況下，學科組織建設是高等學校在學科制度框架下進行的。
大學學科制度指人們在學科實踐活動中形成的一種制度和規范，用來規定新進入學科的新人、協調和控制學科主體職業樣式。
[3]。
學科文化的作用主要體現在無形的學科文化的積淀深度，能在一定程度上體現學科建設與發展的底蘊。
學科文化對居于其中的人們產生一種規范的作用、警示的作用，并能凝聚本學科學者們對學科的忠誠度和信心。
因此，以學科主體、學科載體、學科客體為基礎的學科建設是由一群學者根據一定的學術規則依賴于一定的物質基礎，以知識創新為原點，以知識產出和人才培養為目的，以服務社會為目標的一種有目的活動。
大學學科建設。
學科與大學是不可分離的，學科若失去大學的依托，其前進的步伐就會減緩，直至停滯;而大學如果對學科建設重視程度不夠，則會失去自身發展的目標和前進的方向，將永遠不可能發展成為一所一流的大學。
大學的學科建設是一個非常復雜的系統工程，既需要從學科與專業的設置、高質量精英人才的培養、高水平的科學研究等多個方面推進學科建設，還要求結合高校學科的學術組織機構的設置與建立，以及大學學科制度與文化的建設與形成等方面來進行學科的建設與發展。
高等學校在實施學科建設過程中一般會選擇具有自身優勢和特點的建設路徑與方式，包括學科特色與方向、重點建設學科的選擇以及建設組織管理形式等多個方面。
一般學科建設模式可以分為四種模式：以學校發展定位來規劃學科建設、以學科帶頭人來規劃學科建設、現有學科特色優勢拓展的學科建設、利用學科交叉融合引領學科建設。
基于傳統制造的機械工程學科，其學科理論基礎主要以經典力學原理分析和實踐經驗的為基礎，主要將機械加工與制造中的工藝問題作為研究的對象。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇九
在市場經濟中，企業要在競爭中處于不敗之地，靠的就是高質量、低成本的產品。機械設計工作的重要性，不僅在于它是生產技術準備工作的第一步，而且還在于它將嚴重影響產品的質量和成本，雖然影響產品成本的因素很多，但主要與設計、制造和原料有關。[1]在當前的市場競爭中，質量是核心競爭力，對于機械產品而言，企業應當提高設計加工水平，從科學選擇材料、提高設計生產標準化水平以及合理運用潤滑劑等方面綜合入手，提升機械設計加工水平。
1、有效提高機械設計標準化水平。
2、cad/cam技術在機械設計與加工中的應用。
2.1、cad/cam技術在機械設計的應用。
2.1.1、零件的建模設計。
零件的建模就是考慮如何采用合適的特征，通過正確的組合方法形成零件模型的過程。零件與特征之間的關系主要呈現層次關系，這需要設計者除了具有清晰的空間思維能力外，還要掌握和積累一些必要的零件建模技巧，使建模的靈活性得到增強，從而提高零件建模的效率。另一方面，在零件建模過程中還應充分考慮零件模型的可調整性。當代產品市場競爭十分激烈，用戶的品位和要求千變萬化，因此廠商必須不斷改進或者調整產品設計以適應市場需求。為此，在零件設計過程當中必須兼顧今后調整的需求，在零件設計中添加適當的控制因素，提高零件設計的可調整性。
2.1.2、裝配建模設計。
在機械產品生產過程中，需要將零件裝配成部件，再將部件裝配成機器。一個復雜機器可以看成是由多個部件所組成，復雜部件可以看成是由多個組件所組成，組件則由多個零件組成。這是對機器的一種層次描述，采用這種描述可以為機器的設計、制造和裝配帶來很大方便。同樣，機器的計算機裝配模型也可以表示成這種層次關。在計算機上將裝配體的層次各種零、部件組合在一起形成一個完整裝配體的過程即裝配建模或稱裝配設計，回轉、直線運動機構(裝配鉤是由兩個子裝配(驅動部分和傳動部分)以及一個零件(活塞缸)組成。一個裝配體系記錄了零部件之間的全部結構關系，以及零部件之間的裝配約束關系。
2.2、cad/cam技術在機械加工中的應用。
目的是進行產品加工制造所必需的所有準備工作，主要包括工藝設計、用于零件加工的數控編程、用于零件裝配的機器人編程等的準備工作。工藝設計，即研究和確定產品的零件加工所應采用的加工方法、加工順序和加工設備等。工藝設計是經驗性較強的工作，以往必須由經驗豐富的人員來完成，而現在可將加工的經驗數據存儲在計算機數據庫中，通過與計算機對話，即使經驗很少的操作者也能進行工藝設計。數控編程，即在數控機床上進行加工零件的程序編制工作。目前計算機在nc程序編制中的應用也在不斷發展，使編程工作比以前要簡單得多。機器人編程，即編制機器人驅動控制程序以完成零件裝配工作。由于目前在大中型企業甚至中小企業大多數加工是由數控機床來完成的，很多零件部件的裝配工作由機器人來完成，因此數控編程和機器人編程顯得非常重要。利用計算機編程，可以使編程工作得到大大簡化。
3、科學選擇機械零件材料。
機械零件材料要保證滿足設計要求。確定為機械零件加工材料應當滿足使用性能、工藝性能以及經濟性能要求。在使用性能方面，要依據零件使用要求選擇材料，依據零件對強度、耐磨性等方面性能指數進行研究，確定與此相吻合的性能材料;在工藝性能方面，要結合加工工藝需求，采用熱加工工藝的材料要具有符合標準的鑄造、鍛造、焊接以及熱處理方面的性能，符合加工條件，運用切削加工工藝的材料要具有較好的切削性;在經濟性能方面，要盡可能在保障質量的基礎上降低采購成本，發揮可利用率高的材料作用，以普通、性能相似的材料取代稀缺或者進口材料，提高生產經濟性。
3.1、機械零件選擇的使用性能要求。
材料在使用過程中的表現，即使用性能，是選材時應考慮滿足的根本要求。不同零件所要的使用性能是很不一樣的，有的零件主要要求高強度，有的則要求高的耐磨性，有的甚至無嚴格的性能要求，僅僅要求有美麗的外觀。因此，在選材時，首要的任務就是準確地判斷零件所要求的主要使用性能。
3.2、機械零件選擇的工藝性能要求。
材料的工藝性反映的是材料本身能夠適應各種加工工藝要求的能力，即要求所選材料在加工制造時首先能夠造出成品來，并且能夠便于制造、同時必須保證質量。
(1)熱加工工藝性能。熱加工工藝性能主要指鑄造性能、鍛造性能、焊接性能和熱處理性能。
來表示，v60越高，則金屬的切削性能越好。
3.3、機械零件選擇的經濟性能要求。
零件材料的選擇要以最小的耗費取得最大的經濟效益。同時，在滿足使用性能的前提下，選用材料還應注意盡量降低零件的總成本。
(1)材料價格。材料價格在產品總成本中占較大比重，達30%～70%。
(2)提高材料的利用率。如用精鑄、模鍛、冷拉毛坯，可以減少切削加工面材料的浪費。
(3)零件的加工和維修費用等要盡量低。
(4)采用組合結構如蝸輪齒圈采用減磨性好的貴重金屬，而其他部分采用廉價的材料。
(5)材料的合理代用對生產批量大的零件，要考慮我國資源狀況，材料來源要豐富，盡量避免采用我國稀缺而需進口的材料;盡量用高強度鑄鐵代替鋼，用熱處理方法等強化的碳鋼代替合金。
4、有效發揮潤滑劑作用。
在對金屬材料進行加工使之成為所需零部件的過程中，需要金屬加工潤滑劑進行有效冷卻。在切削、研磨、沖壓、軋制等操作中使用金屬潤滑劑，能夠提高刀具使用期限，提高工件生產精密度，提高零部件表面光潔效果，將金屬碎屑及時清除，驅散熱量，減緩機床及工件腐蝕程度，并且對于提升生產效率、壓降生產成本等方面發揮作用。
綜上所述，在機械設計與加工領域，要想提高產品競爭力，必須要在質量方面下功夫，企業應當在材料科學選擇、實施標準化生產模式以及統籌考慮表面層物理力學性能因素、科學運用潤滑劑等方面著手，進一步壓降成本、提高質量，獲得更大的效益。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十
建筑工程的管理是一項復雜的學科，是管理學與建筑學的融合。建筑工程的施工，大致可以分為兩個階段：基礎結構施工的前期與裝修及附屬工作的后期。要想完美進行一項工程，則要分別從這兩個方面人手。其次，在施工方面，人員管理、資源分配、工作進度等都需要考慮在內。合理的組織安排便能用消耗最少的資源獲取最大的盈利，相反，不合理的調控不僅會影響工程的準時交工，還會影響工程效果，驗收不合格還會返修，屆時耗費更多資源，使盈利轉虧損。
筆者就近年來國內各種工程所得的經驗淺談當下我國建設管理中出現的問題，并對這些問題進行分析，同時提出相應的解決措施，明確未來工程建設的發展方向。
一、工程建設的三個時期。
（一）前期的準備工作。
所謂前期，即工程建設中的準備階段，這個階段是整個工程建設的基石，只有用穩固的基石做鋪墊，才有可能達成完美的成果。工程施工前的準備工作包括工程簽約、統籌分析、制定施工方案、準備工作計劃、制定進度表、資源需求表、現場平面圖以及各項保證措施。準備工作將整個工程細細劃分，使工程建設具體到每一天，這樣就有力的保證了工程按時完成；同時人員資源的具體分配，使得工程合理有序的進行，避免了雜亂的操作情況。前期工作的充分準備，是整個工程的關鍵。
（二）中期的工程實施。
工程建設的中期是整個工程的核心，換句話講，工程的成與。
敗，中期最能表現出來。中期主要包括工程的施工，細分就是人員的分布、機械的操作、計劃的實施。中期的圓滿完成也代表著大部分工程的完成，前期的充分準備對中期起著決定性的作用，中期之前一定要保證各方面資源的充足。中期是最需要人員操作的部分，機械操作是其中最重要的部分。機械操作完成著大部分的工程建設，管理者的合理安排在其間發揮著重要作用。舉例來講，在道路修建工程中，機械操作完成了道路開辟、道路鋪墊、路面保養；管理者需要適當安排各部分機械的操作任務，在道路開辟的時候進行道路鋪墊、在道路鋪墊的時候進行道路保養。合理的中期安排，可以最大限度地使各部門協調工作，這樣不僅節約了時間，還使機械得到合理的使用，減少了不必要的浪費。
（三）后期的工程完備。
一項工程的后期，即工程的收尾階段，是整個工程完滿完成的關鍵。雖然工程在此階段大多都已完成，但依然不能大意。古語云：為山九仞，功虧一簣。在工程的最后階段，施工隊以及合資方依然要小心翼翼。還是以道路修建為例，后期包括道路保養、道路完成交接、場地清理、定時維護。后期工程是整個工程的裝飾，即表面工作。這樣工程才具有外與內的結合，使人們能夠舒服的使用。
二、問題分析。
（一）出現的原因。
我國之所以如此頻繁的施工，是因為在最初的城市建設中，沒有很好地進行城市建設規劃，以至于部分建設老化，其他部分則是全新的，也就是各種建設的時間不統一，新老交替在不斷更新，所以建設也在不斷的進行著。由于建設的頻繁，在中國，工期一般都很趕，完成的質量也就一般了。其次，在當下的工程建設當中，在工程中起主導作用的都是以前底層建筑的經驗豐富人員，它們以自己的實際經驗領導著工程隊進行建設，但是缺少系統的建設培訓，這就導致了建設過程中技術的匱乏，靈感的局限使得建設產物一直風格如一，單調的視覺充斥著眼球。
（二）各時期的具體問題。
一般問題不只是存在于某一個時期，一般一部分出錯，其他的也相應出錯。在工程前期，準備工作的不充足會導致各種情況，一般會有資源不足、設備出錯、人員緊缺。前期的準備工作不到位就會產生這些情況，一些投資者希望用最小的花費獲取最大的盈利，然后縮減開支，降低材料成本，然而，真正施工時才發現還有好多沒有準備好，本來一心盈利，到最后極有可能虧損。正如上文所講，中期是人員操作的時期，中期的存在是整個工程存在的意義，中期出現的問題往往由前期造成的，中期本身存在的問題就是管理者的合理調控問題。不合理的調控，會導致工程不按要求進行，導致不能交付。同時，人員對于機器的操作管理也是問題來源，這還是因為工程隊的領導著缺乏系統的培訓，或者人員監管不力。后期出現的問題則與監管有很大聯系，工程隊必須一絲不茍的完成每一步，即使工程完成，也要料理好后續步驟。一般出現問題有使用時限提前、使用安全得不到保障。其實，一項工程的成功點不在于工程的完成，而是建成后人們在其中獲取的便利程度。認真完成工程各時期的步驟，才能真正完成好一項工程建設。
三、管理措施。
（一）解決方案。
對于目前所遇見的問題，相應措施應該從上而下進行。首先，
管理者必須是經過系統培訓且經驗老道著者，管理方法一直在變，我們需要結合實際，用新的管理方法以符合當下建筑要求。管理者的職業要求的提高很大程度能帶動工程建設的效果，但是管理者應該以身作則，認真盡責管理好每一部分，不能以盈利為前提而建設；勤勤懇懇，保質保量完成好工作，自會有盈利。在上文提到的三個時期的各種問題，前期的問題解決主要是準備工作做到位，用以保證后續工作的正常進行；中期則是人員的合理調配，這需要一位專業的管理者；后期則是工程隊的后續工作，需要有人實施監督，及時發現問題并解決問題。
（二）未來建設的方向。
在未來的工程建設中，我們應該大力培養全方位、高素質的管理者，實時了解未來建筑的走向以及當下對于建設的要求，并盡力使城市各部分建設達到同一時間段，避免施工不斷給市民正常生活帶來的煩躁。所以，技術的引進與創新是未來工程建設的關鍵，擁有自己獨特的建設技術，才能使未來城市規劃走上正軌。
結束語。
工程建設是當下中國城市化建設的主力軍，我們要完善這一主力軍，使得未來中國的建設達到標準的城市化。在此，筆者衷心祝愿未來中國的工程建設能夠滿足人們的需求并造福人民。
參考文獻：
[1]中華人民共和國住房和城鄉建設部。gb50500―2008建設工程工程量清單計價規范[s]。
[2]許桂榮。工程項目全面造價管理[j]。工程造價管理，2005(2)。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十一
調查統計的總體結果顯示，88%的工程師認為進入企業工作后的教育活動對專業職稱、職位的晉升有幫助，77%的工程師認為目前所接受的教育進修以及自學情況能夠滿足個人職業發展的需要，58%的工程師認為在學習期間的工資待遇不低于平時的正常工資，同時男女工程師對以上問題的認同差異不顯著。
【一】臨床醫學工程師繼續教育工作思考。
[摘要]介紹了臨床醫學工程師的工作職能和現狀，探討了繼續教育工作的方向和方法。
應用采樣調查的方法，分析了13家醫院醫學工程科科主任及3家三甲醫院醫學工程科人員構成的基本情況，指出了目前臨床醫學工程專業繼續教育工作具有的優勢和所面臨的問題。
結合采樣調查結果，分別從學科建設、技術保障等方面提出了繼續教育的方式、方法，闡明了繼續教育工作對提升醫學工程學科實力、保障醫療安全的重要作用，指明了下一步的發展方向。
[關鍵詞]臨床醫學工程師;繼續教育;學科建設;醫院管理。
0引言。
隨著醫療事業的發展和醫療改革的持續深入，醫療行業面臨著巨大的挑戰和轉變。
在時代變革的要求下，實現醫療器械耗材的科學管理、醫用設備的計量質控和醫工結合的科研開發已經成為醫學工程學科必須承擔的學科任務。
新的醫療行業模式中，醫學工程與醫療、護理、臨床藥學已經并列為現代醫院的四大支柱，是醫院醫療質量、醫療安全的技術保障。
如何實現專業職能轉變，培養滿足工作任務要求，掌握應用工程理論、軟件技術，能夠與臨床共同開展應用研究的臨床醫學工程師是醫療事業發展賦予醫學工程學科的新任務。
1臨床醫學工程師定義。
美國臨床工程協會將臨床醫學工程師[1]定義為：“臨床醫學工程師是指將工程學與管理技能應用臨床醫療保健行業，來保障、幫助和促進患者的醫療和護理的人”。
日本凡獲得日本厚生大臣頒發的臨床工程技士資格證書[2]，在醫師指導下從事生命維持裝置的操作、維修保養和管理工作的人為臨床工程技士。
按照臨床醫學工程師的定義及醫療行業的發展要求，必須重新評估和定位臨床醫學工程師的任務、職責。
臨床醫學工程師的核心任務不僅包括醫療設備的維修，還包括醫療設備的計量質控、應用安全管理、建立應急保障措施等[3-4]。
2.1設備的合理選型與優化設置。
醫療設備及耗材的采購是醫學工程學科的傳統工作職能，設備采購過程中的選型關系到設備使用中的醫療質量，在設備參數確定中必須具有一定前瞻性，結合醫院的規模、技術水平，充分考慮醫院的發展趨勢。
采購的新設備應用于臨床前,醫學工程師應首先掌握該設備的應用原理，與設備廠家共同指導臨床科室操作人員進行操作并且在日常使用過程中時常檢查應用情況。
2.2醫療設備應用安全與不良事件監測。
醫療設備不良事件是指獲準上市的合格醫療器械在正常使用情況下，發生的或可能發生的任何與醫療器械預期使用效果無關的有害事件[5]。
醫療設備事關醫療安全，雖然醫療設備在投入臨床應用前都要經過國家相關管理及技術機構的安全驗證和審批，經歷臨床應用驗證，但在實際應用中由于醫療設備本身故障或操作不當等原因有可能出現對患者造成傷害的不良事件。
2.3故障應急維修和預防性維護。
故障的應急維修和預防性維護是臨床醫學工程師的基本技能之一，關系到醫療設備應用安全與質量控制管理的關鍵任務,也是等級醫院評審中明確要求醫學工程部門必須限時完成的工作任務之一。
作為臨床醫學工程師，大中型醫療設備是保障重點。
必須和相關科室密切配合，關注大型設備的運行狀態和環境。
2.4設備的計量與質控。
《中華人民共和國計量法》規定了醫療設備的計量與質控工作是醫學工程專業保障醫療設備安全運行時必須強制執行的工作職能之一。
醫療行為侵權訴訟的舉證責任倒置工作對醫學計量工作提出了更新、更高的要求[6]。
臨床醫學工程師與臨床醫療工作者共同承擔醫療風險。
因此，定期做好國家規定的設備計量強檢項目的計量檢測,建立健全各種計量檢測網絡和督查體系,建立計量檔案是臨床醫學工程師重要的工作職責之一。
2.5與臨床需求相結合的科研開發。
學科建設是科研工作必不可少的重要環節。
醫學工程學科作為醫院醫療設備管理、維保部門，承擔著大量日常工作。
與科研院所相比較，其缺乏在理論基礎等方面探索的時間和物質條件。
但服務臨床、與臨床緊密聯系是醫院醫學工程科和臨床醫學工程師的優勢。
只有實踐和臨床相結合，從臨床實踐中發現問題、解決問題才能夠真正探索出一條具有學科優勢的科研之路。
3臨床醫學工程師現狀與繼續教育工作。
3.1人員構成。
當前醫院醫學工程專業技術人員流失嚴重，人員數量少、技術力量相對薄弱是必須面對的現實情況。
表1給出了13家醫院醫學工程科科主任基本情況構成。
調查數據顯示，在被調查的13家單位中，38.5%的醫學工程科科主任所學專業為醫學工程，84.6%的科主任具有本、碩士學歷，年齡40歲以下占38.5%，具有中級職稱的占76.9%。
表2為3家三級甲等醫院醫學工程科工作人員基本情況構成表。
數據顯示3家醫院的床工比分別為1.14%、1.58%、2.25%，人員數量普遍偏少，人均承擔工作任務重;從科室分工來看，采購人員在個別醫院所占人員比例有待優化;從學歷來看，本、碩士人員已經成為工作主力;年齡構成各醫院實際情況不同，比例有所不同。
3.2優勢與問題。
3.2.1行業優勢。
(1)人員學歷構成方面：隨著高等教育的普及，各個醫院醫學工程人員學歷層次有了明顯提升。
40歲以下工作人員均具有本科以上學歷，為實踐技能的進一步提高奠定了一定的理論基礎。
(2)人員年齡構成方面：40歲以下中青年已經成為醫學工程專業領導、工作的主力軍。
在所有進行調研的醫院中，中青年工作人員比例均處于較高水平，具有良好的學習能力和充沛的精力。
以科主任為代表的醫學工程技術人員普遍勇于接受新技術、新設備，且對國際前沿的技術與設備保持著強烈的學習和探索興趣。
(3)工作方式方面：隨著行業內交流的增多，各家醫院醫學工程學科互相取長補短，以醫院等級評審為契機，建立并不斷完善工作制度。
工作職能明確、工作流程完善，考核、驗收標準更具有可操作性。
3.2.2存在問題。
(1)學科持續發展方面：從表1中不難看出在所調查的13家醫院中醫學工程科科主任存在專業不對口情況。
當然，造成這種現象的原因是多方面的。
在目前軍地各級醫院敏感崗位輪換制度的大背景下，如何在遵守行業規定的前提下保持醫學工程能夠可持續性發展，且作為醫院的一個學科分支，如何擁有中長期發展規劃、目標值均需每個單位醫學工程專業的掌舵人進行認真的考慮和反思。
(2)職稱構成方面：以科主任職稱數據為代表，普遍存在醫學工程科缺乏高技術職稱等現象。
這與目前醫療行業職稱構成及評比體系有明顯關系。
當前各個醫院普遍將工程類與醫技類人員合并評比技術職稱。
在評比過程中，發表高等級文章、科技獎項、承擔課題等均作為打分標準予以考核。
相比較而言，工程類高水平期刊普遍影響因子較低，在醫院環境中工程技術人員在獎項、課題方面不占優勢。
(3)人員構成方面：各醫院醫工人員較醫護人員學歷仍然普遍偏低，在職碩士人數占據相當大的比例;從人員年齡結構來看，老中青比例在個別單位較好。
若想在全行業內形成“傳幫帶”的良好發展模式尚有一定困難。
(4)人員數量方面：各醫院床工比普遍較低。
工作人員普遍較少導致醫學工程人員人均承擔日常工作任務繁重。
由于人員數量及學歷構成等多方面原因，大部分醫院醫學工程方面科研工作的開展舉步維艱，大部分科主任有心無力，導致學科建設停滯不前。
3.3行業繼續教育的模式探討。
3.3.1醫學工程專業學科體系建設。
學科建設關系到醫學工程專業的`長遠發展、科室在醫院的地位、醫學工程專業所有工作人員能力素質的提升。
從調查結果來看，雖然多種原因，現任醫學工程科科主任中有大部分缺乏醫工學科專業背景，但一個好的管理者若能夠融合多學科專業知識，從嶄新的角度解讀專業需求，靈活應用管理技能和方法，能夠起到觸類旁通、事半功倍的效果。
在科主任管理繼續教育層面，各級醫工學會能夠也必須發揮積極主動作用。
目前各級醫工專業學會基本由各個醫院、醫療機構科室負責人構成，借助專業學會平臺，能夠在科主任層面上開展專業論壇、管理經驗交流、新技術探討、行業發展動向等多種形式、深層次的交流。
目前，部分醫工專業學會已經意識到領導崗位輪轉給行業發展帶來的困難和挑戰，并且進行了一定層次的學術探討，在這方面值得進行更深層次的研究。
面對新挑戰、新任務，醫工行業負責人的繼續教育工作將作為重點和亮點深入、持續下去。
3.3.2與廠商相結合的新技術學習。
隨著知識更新速度的不斷加快，新技術、新業務日新月異。
若要提高技術保障能力，就必須不斷掌握、接受行業發展新動向。
邀請廠商進行專題技術講座是開展醫工人員繼續教育工作的重要手段，能夠達到雙贏效果。
通過講座，工作人員既可以了解新設備的技術特點，又能快速掌握新設備的一般故障維修方法，能夠使工作人員快速提高維修、保養能力，為新設備正常運行提供保障。
3.3.3臨床實踐能力的“傳幫帶”
動手能力是一名合格醫學工程師必備的基本功。
高學歷不等于強動手能力。
動手能力的培養也不是一朝一夕能夠完成的。
維修中經常碰到一些需要緊急處理的情況，應急處理只能靠自己解決，這也最能考驗一名維修人員的理論知識和實際能力。
醫療器械的數字化、信息化發展，對臨床醫學工程師的要求越來越高，從學生到合格的技術人員需要其接受終身的再教育。
在實踐能力的培養過程中，老同志的“傳幫帶”顯得至關重要，維修經驗的傳授、故障原因的準確判定、理論與實踐的結合必須在實踐中不斷磨合與培養。
在實踐能力的培養過程中，繼續教育過程更多地體現在日常工作中的不斷積累、磨煉。
主題授課、拜師學藝、學科各部門輪轉等可以作為繼續教育的形式，參考美、日臨床醫學工程師的培訓工作，各醫院可以結合自身特點制訂行之有效的細則，將老同志的經驗和實踐能力作為“傳家寶”在新同志成長過程中不斷傳遞。
3.3.4醫療設備不良事件監測學習與宣講。
對醫療設備不良事件的監測是為了保證醫療安全，協同生產廠家解決潛在的問題，最大限度地控制潛在的風險，以保證醫療器械安全有效的使用。
然而在實際操作中，仍存在一些工作人員不敢、不愿上報相關事件的錯誤認知。
究其根本原因是其對醫療設備不良事件監測本身含義、作用的不理解。
該項工作已經得到了國家質量監督部門的重視，部分省市質檢部門也已進行了省級會議培訓。
作為醫院內部配合上級管理部門，可以將該項工作納入院級繼續教育專題項目，在醫工技術人員內部進行培訓，并可以向領導決策層、臨床醫護人員進行多種形式的宣講，以利于工作順利推進和開展。
3.3.5計量質控工作的深入持續。
計量質控工作已經成為醫學工程行業內公認的重要職能工作之一。
在繼續教育工作中主要可采取專題技術學習、會議培訓、強制推行、重點檢查等方式，力爭使有條件的單位都具有專職技術人員。
4結語。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十二
關鍵詞：
在現代，由于高度工業化、現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題:那就是城市爆炸，自然環境和人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與她賴以生存的環境和諧相處，以及明智地利用自然資源。人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統，自然演變進程和人類社會發展密切聯系的特殊的新知識，新技術和新經驗。這種新的專業，現在已經在實際工作中找到了，它就是landscapearchitecture(pj筱祥，)。
當今的中國，正是城市化快速發展的時期。園林建設作為城市建設的“三架馬車”之一，正受到越來越多的關注和投入。目前，這個專業在中國(包括政府、學會、行業、大學)已經得到重視并有了一定的發展，但發展的滯后和某些原因，使得園林在中國的城市建設大潮中遠沒有起到它應該達到的作用，而且存在很多的誤區。其中在規劃設計觀念上的混亂跟目前整個行業的發展現狀一樣，百家爭鳴但卻不是百花齊放。而且表面上的.景觀西化、相互的抄襲，“歐陸風、異國情調”盛行，一些設計師并沒有從國外的優秀作品中吸收其精髓內核運用于本國的園林規劃設計中，而僅僅是表面化的模仿。景觀就像從廠房里批量生產一樣，缺乏最基本的形式與內涵。如何豐富景觀形式、為景觀注入內涵，成為現代設計師應該慎重考慮的問題。
園林景觀建筑的構成要素包括自然景觀、人文景觀和工程設施等三個方面，在具體的組景過程中，都是結合自然景觀要素、運用人工的手法進行自然美的再創造，如建筑工程、假山工程、道路橋梁工程、水景工程、綠化工程等，所有這些工程的實施，都需要一定結構、材料、施工、維護等技術手段，可以說園林景觀建筑的發展始終伴隨著技術的創新與發展。
隨著城市化進程的加快和人們物質文化水平的不斷提高，單一的城市風貌、快節奏的工作生活，使得城市居民渴望親近自然，回歸自然的愿望越來越迫切。而城市森林公園作為城市的“天然氧吧”，原生態的環境、怡人的綠色空間成為了城市居民享受自然的不二選擇。城市森林作為城市生態系統中具有凈化功能的重要組成部分，在提高環境質量，美化城市景觀等方面發揮了其他綠地不可替代的功能。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十三
摘要：建筑測繪是本專科教育的重要綜合性實踐環節。以民居為建筑測繪主要內容，其目的在于探究傳統民居的文化內涵和人居環境的設計理念。中國民居種類多樣，各具特色，面對種類繁多的民居，在測繪時需要抓住不同的測繪重點，才能在測繪的最終效果中生動地再現各個民居的不同特色。
關鍵字：建筑、測繪。
在種類眾多，花樣繁復的中國民居中，以江南水鄉民居、徽系民居、北方古城民居、湘黔滇古鎮民宅這四類最具代表性，其中每一個類別都包含了數十種風格各異、各具特色的民居建筑可供我們選擇測繪。由于每一種建筑都有其自身的特色和特點，那么在選擇具體測繪的民居類型時，就要求我們要結合建造年代、建筑類型特點等諸多因素綜合考慮，以便從各個側面全面反映中國民居的建筑藝術和結構特點。在測繪時，不同的建筑，側重點也有所不刊。本文正是以建筑測繪為立足點，對不同種類民居建筑藝術和結構特點進行重點提煉、總結和分析，便于我們在測繪過程中對測繪重點進行把握和控制。
徽系民居徽系民居風格自然、古樸、典雅，不矯飾，不做作，自然大方，順乎形勢，與大自然保持和諧，以大自然為依歸，它不趨時勢，不趕時髦，篤守古制，信守傳統，推崇儒教。
講到徽系民居，當然要說一說安徽西遞村。西遞村以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構成東西向為主，向南北延伸的村落街巷系統。
所有街巷均以青石鋪地，巷道、溪流、建筑布局相宜。
村落空問變化韻味有致，建筑色調樸素淡雅，體現了皖南古村落人居環境營造方面的杰出才能和成就，具有很高的歷史、藝術價值。村落的空問變化、相宜的建筑布局同樣具有很高的測繪價值。從整體上說，測繪時應首先從村落的空間構架人手，把握好以東西向為主、向南北延伸的村落街巷結構，將整個村莊的骨架架設起來，然后再對單體民居進行測繪，豐富其中的內容。
江南水鄉民居江南水鄉的古鎮與民居盛于明清時期，當地有利的地質和氣候條件，提供了眾多可供選擇的建筑材質。這些表現為借景為虛，造景為實的建筑風格，強調空白的.開敞明晰，義要求充實的文化氛。建筑上著意于修飾鄉村外景，修建道路、橋梁、朽院、牌坊、祠堂、風水樓閣等，力圖使環境達到完善、優美的境界。雖然規模較小，內容稍簡，但是具體人微，在藝術風格上別具一番純樸、敦厚的鄉土氣息。
中國漢族地區傳統民居的主流是規整式住宅，以采取中軸對稱方式布局的北京四合院為典型代表。北京四合院是名符其實的院，其院落的圍合以四面房屋的后山墻為主，斷開處以短墻相接，最大限度地節約了建筑材料和宅基地。中心庭院從平面上看基本為一個正方形，院中的東、西、南、北四個方向的房屋各自獨立，都拉開一定的距離，再由轉角處的游廊和房屋前的檐廊將其串連起來，顯得疏朗而不松散，貌離神合，富于變化。而且普通官民的民居皆為平房，高度較低，就更顯得院落寬敞開闊，陽光充足，視野廣大。庭院中植樹栽花，養魚喂鳥，生機盎然，形成安靜閑適的居住環境。在組織測繪時，對宅院的整體、局部、細部，例如臺基、大門、檐口、檁、斗拱、脊等都要進行詳細的拍照和數據記錄，并打印出來作為下一步工作的依據。還要對碎部點進行測量，采集宅院的關鍵點，對宅院的內部結構進行測量，測量完成的數據直接輸入并繪制成圖，分別生成立面和側面的圖形。數據采集完后，下一步要對照工作底圖，按照制圖要求，繪制立、剖面圖。當我們面對那些百年歷史飽經滄桑的四合院建筑時，通過對其進行細致的測繪，用我們手中的筆將它記錄保存起來，為文物的復制和翻建提供準確資料。
工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十四
摘要：當前，人工智能與物聯網等新興技術已然成為社會的流行新標桿，智慧城市、智慧學工等等冠以智慧的生態系統應運而生，這其中就包括智慧圖書館的建設工作。縱觀圖書館發展的歷史長河，從傳統的圖書館到現如今的智慧圖書館，其交流功能一直是圖書館重要的基本功能之一，包括人與人、人與書本、人與時間以及空間的交流。為此，本文旨在探討智慧圖書館交流工作的可行之道，望相關同行們指正批評。
關鍵詞：智慧圖書館;交流功能;功能分析。
圖書館是人類精神文明的聚集地，其歷史最早可以追溯到公元前三千多年，巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的各類記載。希臘神廟的藏書之所和附屬于希臘哲學書院（公元前4世紀）的藏書之所是世界上最早的藏書地點。長久以來，圖書館一直是社會發展變革的排頭兵，數次見證了歷史的重大變革。眾所周知，印刷術作為我國古代勞動人民智慧的結晶，屬四大發明之一，對于知識和文化的傳播具有不可估量的積極作用。在印刷術盛行時期，知識以書本的形式存儲并流傳，紙和書成為了知識的重要載體，當然同時期的圖書館的建設也不可避免的圍繞書本開展工作。在經過千百年的演變，圖書館已經形成了以“書”為中心的圖書格局。但是隨著現代信息技術的蓬勃發展，互聯網的普及以及移動智能終端的大眾化，紙質書的傳統主導地位日漸式微，其主導地位正在被電子資源一步一步取代。雖然未來的主流一定是電子書籍，但是紙質書永遠不會消失。由于處在一個碎片化的時代，人們獲取知識的途徑不再是單一的讀書看報，因此書籍已然從生活必需品退化到了可替代品。作為圖書館的管理人員，必須充分意識到信息時代對傳統圖書館的服務內容、交流功能甚至是空間設置都帶來了不小的挑戰。當前，圖書館應當調整其定位，不應當再作為一個單一的藏書地點，而是應當努力成為一個知識的平臺、一個交流的平臺。
一、圖書館的交流功能起源。
圖書館學是一門隨著社會的發展而不斷完善的學科，其具有極強的社會性和科學性，美國圖書館學理論家、教育家杰西，h·謝拉是圖書館交流學說的集大成者，其中心思想“社會知識論”在圖書館界引起了不小的轟動，包括我國北京大學教授周文駿以及俄羅斯圖書館學家丘巴粱等都是其學說的追捧者。“社會知識論”學說指出，圖書首先是一種情報交流用的工具。從中我們可以看出，早起的圖書館盛行的交流功能主要依賴的是知識、信息的獲取，包括人與人、人與書本、人與時間以及空間的交流，但是限于當時的科技水平，其交流手段與交流方式比較單一，一般情況下我們認為這是一種單點式的交流，即在某一個時間段內一個人只能與一個圖書館當中的一類知識中的一本書進行信息的交流。
二、智慧圖書館時代交流功能的延伸與拓展。
（一）知識的交流。
前文提到在智慧圖書館時代，知識不在局限于小小書本那一方天地，而是變成了一串串的數字徜徉在互聯網的海洋，知識的數字化、信息化以及智能化打破了傳統知識的靜止狀態，使其得以在全世界范圍內以光速傳播流通，圖書館已然成為了信息和知識的集散地。傳統的人與知識的交流是一種單點式的交流，即在某一個時間段內一個人只能與一個圖書館當中的一類知識中的一本書進行信息的交流。而現在的人與知識的交流在時間、空間上都得到了延伸與拓展。在時間方面，智慧圖書館相較于傳統圖書館能夠帶給讀者更寬泛的時間選擇權，無論是白天還是晚上，智慧圖書館的資源都是24小時開放并且大都是即點即用的。在空間方面，讀者可以在任意場所而不一定必須在圖書館就可以實現對圖書館資源的訪問，極大地方便了廣大讀者朋友。值得一提的是，在圖書館館藏方面未來的一個趨勢是館際互借、資源共享，即圖書館之間的合作是發展的必然趨勢，還可以與數據供應商、出版社甚至是電視臺等資源進行廣泛而深入的合作，從而為讀者提供海量的優質資源，同時也會反過來不斷地吸引用戶，實現雙贏的目的。由此，圖書館就不再是圖書館了，它更多的像是一個巨大的平臺，一個為讀者提供海量信息的平臺，一個知識生成創新的平臺。
（二）人與人的交流。
現代信息技術之下的智慧圖書館，能夠在時間和空間上給予讀者最大的便利，同時也給圖書館節約了大量的空間與成本，從而給圖書館為讀者提供更多種類與方式的交流成為可能，最后造福于廣大讀者。智慧圖書館作為一個知識的平臺，其不再是單點式的封閉空間進行人與書本的交流，可以在任何時間任何地點提供讀者大量的數據，另外在數據交流的同時也會產生大量的數據。當前基本上所有的圖書館都相應的配備了一定的基礎設施，包括創客空間、會議室、研討室、多媒體室以及休閑咖啡廳等，能夠在第一時間滿足讀者朋友們除獲取知識的其他需求。此類需求的滿足恰好對應了人與人之間的交流，其更多的是一種人與人之間相對原始的交流活動，雖然相對原始但是其效率也是最高。此舉打破了以往圖書館固有的讀者與館員單一交流的局面，重新建立起讀者與讀者、讀者與館員以及館員與館員的交流模式，為智慧圖書館的交流工作打下堅實的基礎。隨著智慧圖書館的不斷發展，用戶的需求也在發生著深刻的變化，這就要求圖書館研究學習這些變化，從而為讀者提供更加優質的交流服務。
（三）人與空間的交流。
（一）提供更加人性化的服務。
圖書館交流方式的轉變最根本的因素是讀者需求的轉變，透過這個現象，深入本質，便不難發現，社會的發展，尤其是科技的主導作用，此外還有人的自由獨立，這些都推動圖書館交流方式的擴展，變得更加的豐富。最主要的是讀者作為獨特的個體的出現。圖書館的服務理念是：以讀者為中心。但是，縱覽圖書館的發展歷程則不難發現，“讀者”是以群體的身份出現，“讀者”是個體的疊加，那么，“讀者”——這個本該作為個體的概念便被湮沒了，其個體的內心需求便再也無人體察與關注。而隨著智慧圖書館時代的來臨，交流功能日漸齊全，且交流的精確度也在逐漸提高，“讀者”作為個體的概念逐漸回歸，個體在智慧圖書館中的地位逐漸突顯。最為關鍵的變化是，原來的群體性質的讀者，將被逐漸地剝離出來，變成一個個獨立的、個性鮮明的個體。他們閱讀同一本書時的閱讀體驗、心靈歷程都不會雷同，他們是有自己想法的、情感豐沛的個體。所以越是了解讀者的閱讀喜好，我們提供的閱讀服務也就越發的精準，越能夠滿足讀者的需求。除此之外，也要注重圖書館的空間規劃，結合讀者的閱讀體驗，設計出更加人性化的空間構型，實現獨特的設計理念，從而突破傳統圖書館的局限。接著便要顧及、滿足讀者多方面的需求。讀者在圖書館閱讀、學習的時候，要確保滿足讀者作為人的最基本需求：食物、飲用水、娛樂、社交等。
（二）深入貫徹人本思想。
在傳統的圖書館中并不為讀者提供其他服務，甚至讀者有的活動會被禁止，而智慧圖書館在提供知識來源的同時，也盡可能的服務讀者，體現以人為本的核心理念。智慧圖書館的人道主義在考慮讀者各個方面的需求時便已經被彰顯，有的圖書館在開發的學習地區周圍設置了餐飲服務甚至配備了沙發等休閑用品，有的圖書館提供免費借雨傘、雨衣的服務，幫助那些遇到突如其來的大雨而無助的人。將技術與人文關懷結合起來，圖書館便有了溫度、有了力量、有了情感，讀者也會對圖書館產生依偎感。在未來的圖書館中，咖啡、休閑區域、體驗室將隨處可見。圖書館的交流將被逐漸擴展，圖書資源也會逐漸豐富。
（三）有豐富多樣的交流介質。
隨著智慧圖書館時代的到來，帶著以獲取知識為唯一目的而進入圖書館的讀者將大大減小，且交流介質逐漸從單一的圖書、電子資料轉變為豐富的音樂欣賞、美術審美、影片觀看、文化節目、文化空間等。蘊含文化的任意一種介質都可以被圖書館采用，成為新的交流媒介。
建設智慧圖書館不僅要關注可見的媒介，也要關注隱形的介質，比如圖書館的建筑空間布局，它可以營造吸引讀者的閱讀氛圍，為讀者提供無限的交流機會。
（四）加強互動活動。
用戶的參與是智慧圖書館到來變得更加可能。用戶在參與圖書館的建設過程中，讀者可以通過讀者建立的渠道參加相關建設，補充圖書館的藏書，與此同時，也可以調節不同種類藏書的比例，使館藏更加合理序。用戶參與圖書館的建設、改造是包容性的體現，這種行為理應獲得高度評價和廣泛推廣，因為包容性能夠增強人們的集體意識，有助于大眾對圖書館產生自豪感。在使用圖書館的過程中，用戶的參與性越來越顯著。針對學習空間而言，智慧圖書館中的學習共享空間，與傳統的圖書館學習空間相比，前者更加注重學習的互動效果，因為互動性學習有利于激發學習者的創新思維以及培養合作精神。
五、結語。
人類最基本的需求便是交流，圖書館也順應讀者交流方式的改變做出一系列的服務調整。智慧圖書館借助互聯網、人工智能等為人民提供了人、知識、空間相互交流的平臺。圖書館在儲藏知識資料的同時，也在打造培養人類的文明，而每一個讀者都是文明的創造者。在圖書館提供空間的同時，人的交流變得豐富多樣，圖書館的交流、服務模式也在逐漸地回到以人為本的創辦理念。
參考文獻。
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工程師職稱論文參考（優秀15篇）篇十五
摘要：我國煤礦分布比較廣泛，而且大部分煤礦的建礦歷史都比較短，這就導致了煤礦管理存在著嚴重的問題。
通過對我國各地區煤礦企業相關資料的搜集和研究，現從三個方面對煤礦機電設備管理的現狀進行闡述和分析。
結合筆者多年的煤礦機電管理經驗，現總結出三點合理化建議：重視煤礦機電管理工作，提高機電管理水平，提高煤礦機電技術力量，強煤礦機電設備的點檢、巡檢工作，消除設備隱患，強化執行定修制度。
關鍵詞：煤礦機電，設備管理，點檢，巡檢，定修制度。
一、引言。
我國各個地方的煤礦分布比較廣泛，而且目前正在進行生產的大部分煤礦的建礦歷史都比較短，這就導致了煤礦管理存在著嚴重的問題。
通過對整個煤礦開采行業的綜合比較，筆者認為我國煤礦產業整體存在著以下問題：礦區基礎設備管理比較薄弱，機電設備管理職能發揮的作用較弱，設備的標準化操作工作開展不到位，設備管理不夠細致，技術管理相對滯后等。
煤礦產業處于我國國民經濟產業的基礎環節，而且煤炭資源在各類能源資源中占有最高的比例。
因此，加強對煤礦機電設備設施的管理，提高地方煤礦機電設備管理水平，促進煤礦開采技術工藝的研發，對于促進國家經濟建設具有重要的意義。
機電設備管理的具體途徑必須從基礎管理工作做起，對于煤礦機電設備而言，可以根據各個礦區自身的特征建立合適的機電管理系統，做好機電設備的綜合管理，突出機電管理的在礦區管理中的重要地位，抓好煤炭質量標準化工作，實現目標管理。
二、煤礦機電設備管理現狀。
通過對我國各地區煤礦企業相關資料的搜集和研究，現從三個方面對煤礦機電設備管理的現狀進行闡述和分析：
第一，煤礦機電管理工作未充分發揮作用，管理不到位。
在我國，各個地區的煤礦基本上都設置了相應的機電管理部門，但是通過對煤礦機電管理部門的職能研究，可以發現大多數礦井機電科都承擔兩種職能：機電管理和機電生產。
基于上述兩種職能，機電管理人員的主要精力集中在機電生產，嚴重忽略了機電設備的管理職能。
近年來，一些地區的個別煤礦出現了大量壓縮機電人員的現象，片面地忽視機電設備管理的重要性，造成機電設備管理人員嚴重不足，機電職能管理作用淡化。
新上設備的選型、購置、驗收、試驗、安裝、維護、維修、報廢等設備管理工作不夠細致，在某些環節上還不到位，忽視設備驗收工作的重要性，忽視產品質量的重要性。
個別礦區存在著拼設備的現象，致使設備不能按照檢修計劃進行維護維修，嚴重損害設備本體的使用壽命和強度。
第二，煤礦機電技術力量薄弱，維修隊伍整體素質不高。
很多煤礦企業沒有足夠的機電技術人員，無法很好地指揮和指導現場機電設備的生產作業，尤其在供電部分往往缺少規范的設計，沒有指定有效的機電作業對策。
在煤礦生產現場，各個固定場所的機電設備沒有按照計劃進行定期檢驗和維修，導致礦井下方的儀器儀表設施出現老化現象，削弱產品檢測能力。
當前，煤礦行業的機電隊伍整體素質較低，甚至有一些地方煤礦企業的機電管理人員文化較低，專業技術水平不高，缺乏機電設備管理理論作為支撐。
因此，煤礦機電設備的檢修質量不高，對于一些重要的測試項目沒有做到位，致使一些設備超期使用，不能按規定進行報廢處理。
第三，煤礦機電設備隱患較多，存在設備帶病作業現象。
煤礦設備陳舊、老化、帶病運轉，缺少完整可靠地保護裝置及安全設施，不符合國家及行業的相關規定。
例如，大部分采煤系統在運行一段時間后，普遍存在著電控系統、制動系統保護不全的現象，或者在提升系統中缺少緩沖和托罐裝置。
由于采礦屬于連續生產，部分礦區盲目追求產量，不能保證定期定量的停產檢修，超負荷使用運煤絞車，對整個采礦系統造成嚴重的損壞。
對于一些固定的定量檢測設施，如電壓表、電流表、壓力表、真空表、安全閥等，雖然不是主體生產設備，但是對于控制煤礦產品的質量和保護礦井工人的生命安全都具有至關重要的作用，因此必須嚴格按規定定期校驗。
就目前煤礦行業的設備運行狀況來看，很多煤礦企業對上述儀器儀表設施的檢定工作不夠重視，往往釀成一定的安全質量事故。
三、煤礦機電管理問題的對策。
通過對上述三個方面煤礦機電管理問題的分析，結合筆者多年的煤礦機電管理經驗，現總結出以下三點合理化建議：
第一，國家、地區、企業應共同重視煤礦機電管理工作，提高機電管理水平。
重視煤礦機電管理，首先是國家對煤礦行業機電管理的重視，這是加強煤礦機電管理的根本力量。
其次，各個地區要切實傳達和實施國家的.相關制度和要求，通過現有的專業技術人員對煤礦企業的機電管理工作進行有效的指導、監督和管理，促進煤礦企業重視自身的機電管理工作。
當前大部分煤礦的機電管理基本處于設備維修管理階段，而且基本上都處于事后維修管理的層次。
這種傳統的機電設備管理模式過分強調設備與生產的分離和對立，筆者建議將煤礦機電設備與生產的管理集中在一個系統，在生產過程中實行設備運行的全過程管理，追求設備壽命周期費用的最優值。
這種綜合的機電設備管理模式，需要機電管理系統從生產、技術、設備等各個方面進行綜合管理。
因此，煤礦機電管理人員不但要學習設備維修的管理理論，同時還要學習現代設備管理理論，學習先進礦井機電管理的經驗，逐步提高機電管理水平。
第二，提高煤礦機電技術力量，強化維修隊伍整體素質。
技術人員是技術管理工作的主體。
筆者建議實行技術人員責任制，強化技術管理。
煤礦企業可以根據自身情況，實行技術人員責任制，按照生產系統或者設備對技術人員的職責、職權和專業進行掛鉤，實現責任、權利、利益的統一。
培訓是強化維修隊伍整體素質和技術水平的有效途徑，機電管理人員首先要掌握先進的專業技術知識，才能對現場使用的各種機電設備及儀器儀表進行快速維修，保證維修質量，實現煤礦企業的達產達效。
對于接受培訓的機電人員，既要注重基礎知識的學習，又要學習當前設備管理、設備維修、設備使用等專業技術知識。
第三，加強煤礦機電設備的點檢、巡檢工作，消除設備隱患，強化執行定修制度。
設備管理的基本任務是掌握設備動態管理，建立健全并完整保存設備技術檔案，對設備實行動態監控管理。
通過建立起完整、系統的點巡檢制度，按照工藝對設備進行分類，按照生產程序對設備進行有效解體，細化梳理到各個部位、各個點，根據行業規定和經驗制定合理的點檢周期。
專業設備人員每天按照點檢制度進行系統的點檢作業，發現設備隱患，解決設備問題，盡可能地消除設備故障。
巡檢是點檢的一種補充形式，其主要用于液壓系統的實時監控，對生產系統的運行數據進行采集，形成一定的記錄資料。
對于點檢、巡檢過程中未解決或者不能夠解決的問題，需要根據生產計劃調整定修時間，徹底解決設備隱患，實現設備良好運轉。
四、結束語。
煤礦機電管理的確存在一定的問題，解決這些問題并非一蹴而就的，我們必須客觀對待，從基礎工作做起，以提高煤礦機電設備的安全可靠性和保證產量為中心，堅持走生產管理、設備管理、現場培訓相結合的道路，扎扎實實地搞好機電管理工作，確保煤礦機電系統的安全、可靠、高效。
參考文獻。