個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們找到自己的問(wèn)題和提升的空間。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一
隨著時(shí)間的流逝，我轄區(qū)尋找在冊(cè)社會(huì)面吸毒人員的工作也逐漸進(jìn)入了尾聲。
這一天，我們根據(jù)辦案單位提供的電話，尋找到了一位社會(huì)面吸毒人員，趙某。當(dāng)我們的禁毒專干敲開(kāi)房門時(shí)，見(jiàn)到已經(jīng)60多歲，身穿斑馬紋上衣和黑色長(zhǎng)褲的她。由于兒女各有家庭，她本人也與丈夫離異，致使這個(gè)已經(jīng)60多歲的老人，如今一個(gè)人住在一室一廳，范文參**網(wǎng)top100范文排行總面積不超過(guò)40平米的廉租房?jī)?nèi)。
趙某因患有高血壓及心臟類疾病，在我們的禁毒專干表明身份后，情緒一度有些激動(dòng)，話音顫抖，思想上伴有輕生念頭，她向后挪步靠近窗臺(tái)，我們警惕性的站起，并及時(shí)的安撫與溝通，在我們的努力下，趙某平定了心情，離開(kāi)了窗臺(tái)，將她的經(jīng)歷講述出來(lái)。
__年12月份，因臨近過(guò)年，趙某想起朋友還欠自己1000元借款一直未還，加上最近沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，心情郁悶喝了點(diǎn)酒，便只身一人來(lái)到了朋友家催款。當(dāng)時(shí)朋友很痛快的遞給趙某500元，并再三保證會(huì)將剩余的500元盡快歸還，趙某因?yàn)橛行┚谱恚阋矝](méi)說(shuō)什么，反而是她朋友看到她有些迷糊，于是一再勸說(shuō)趙某吸一口水煙，還說(shuō)這是用來(lái)解酒的。趙某因?yàn)闆](méi)上過(guò)什么學(xué)，文化水平較低，平常也極少關(guān)注新聞，再加上經(jīng)不住朋友的再三勸說(shuō)，便接過(guò)朋友遞來(lái)的水煙吸了一口，沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)便覺(jué)得頭暈、惡心，沖進(jìn)了朋友家的衛(wèi)生間嘔吐。剛從衛(wèi)生間出來(lái)的趙某，還沒(méi)來(lái)得及詢問(wèn)朋友到底是怎么回事，便傳來(lái)敲門聲，一開(kāi)門，進(jìn)來(lái)了六七個(gè)警察。
由于尿檢呈陽(yáng)性，趙某被處以500元罰款決定，范文寫作趙某這才知道自己被朋友欺騙了，剛才自己抽的根本不是什么水煙，而是毒品的一種名為“甩壺壺”的吸毒方式，而自己剛才已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下碰觸了毒品——****。
在趙某講述經(jīng)歷的時(shí)候，我們的禁毒專干環(huán)顧四周，廉租房?jī)?nèi)沒(méi)有一點(diǎn)米、面、油等生活必需品，就連桌子上的干果也是過(guò)年時(shí)兒女看望帶來(lái)的。我們的禁毒專干臨走時(shí)，趙某再三懇求，希望我們能夠給予她一些生活上的幫助，對(duì)于沒(méi)有工作、經(jīng)濟(jì)來(lái)源的她，能不能給安排一下工作。
通過(guò)這件事情，希望能夠提醒每一個(gè)看到這篇文章的朋友，在交友時(shí)要慎重，別人遞給自己的東西，尤其是不太熟悉的人，一定要懂得拒絕。
我們希望像這樣的事情不要再發(fā)生，也祝愿趙某能夠早日脫離這樣的困境，回歸正常生活軌道，安度晚年。
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
以上就是《禁毒教育活動(dòng)個(gè)人心得總結(jié)本站錦5篇》的范文全部?jī)?nèi)容，涉及到毒品、禁毒、我們、吸毒、活動(dòng)、自己、宣傳、朋友等方面，覺(jué)得好就按（ctrl+d）收藏下。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二
作為一名語(yǔ)文教師,通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)研修，我感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒(méi)有深厚的'積淀，何來(lái)“腹有詩(shī)書氣自華”，何來(lái)縱橫捭闔，駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，聆聽(tīng)著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里，我們相互交流，收獲著知識(shí)，收獲著喜悅，收獲著友誼。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，名師一步步引領(lǐng)，促我不斷成長(zhǎng)。回顧這段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái)，從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。
在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我認(rèn)真主動(dòng)參與研修，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)積極和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對(duì)比，積極進(jìn)行反思，努力提高自己的教學(xué)能力。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。
1、提高了專業(yè)知識(shí)水平。
此次培訓(xùn)的給我們輔導(dǎo)的老師都是名師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)水平都一等的。經(jīng)過(guò)他們的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)、充電。網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。工作室的輔導(dǎo)教師的精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施好德育教育。雖然做作業(yè)很累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔郏硎艹砷L(zhǎng)的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力。我的視野開(kāi)闊了，我的見(jiàn)識(shí)深廣了，我的思想活躍了。
通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把德育教育貫穿到語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們從多角度、多層面對(duì)教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究討論，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在培訓(xùn)中，老師帶領(lǐng)我們對(duì)現(xiàn)行的教材進(jìn)行分透徹的分析，使我們?cè)趯?duì)教材的認(rèn)識(shí)和理解上又進(jìn)了一步，這樣在教學(xué)中就會(huì)應(yīng)用自如，能把握住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過(guò)培訓(xùn)，使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。短暫的學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。此次教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。
4、教學(xué)視野得到了進(jìn)一步拓展。
網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣，與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。研究專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
同時(shí)在下期我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修，繼續(xù)通過(guò)這種方式提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三
“”一個(gè)可怕的名詞，只要一個(gè)不留意就會(huì)落入它的魔掌。
多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。
在我們眼中“愛(ài)”這個(gè)神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ撸粋€(gè)利用友愛(ài)，父愛(ài)，母愛(ài)謀取金錢的工具。以前一位戒毒者在理解訪問(wèn)，回想他當(dāng)初吸毒的情形時(shí)說(shuō)：“當(dāng)初我在家也以前想戒毒，但是毒隱一旦上來(lái)了就什么也不想了。只想著怎樣弄到。”并且他說(shuō)吸毒者六親不認(rèn)，為了有足夠的錢來(lái)買，說(shuō)謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會(huì)用。因?yàn)榇藭r(shí)的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個(gè)信念“只要有錢買毒管他會(huì)不會(huì)被抓。”
我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)人吸毒，他的兒子患病沒(méi)錢治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺ⅲ菊卟痪靡惨蛭具^(guò)量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。
所以說(shuō)，碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個(gè)——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。
“遠(yuǎn)離，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，這不僅僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識(shí);幫忙你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。
朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命，把踢出這個(gè)將要被污染的地球。販賣的人，請(qǐng)你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來(lái)，覺(jué)悟吧!
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四
9月16日，我們開(kāi)始了為期一周遠(yuǎn)赴海門學(xué)習(xí)新教育的征程，這一周的時(shí)間，讓我有了足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、思考，面對(duì)海門新教育的累累碩果，反思我們身邊的教育，到底缺失了什么，我們?cè)撊绾稳プ汾s海門新教育的腳步。
初到海門，看到并不華麗的城市，我對(duì)海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的，這樣樸素的一個(gè)小城，所謂的“新教育”會(huì)不會(huì)是鼓吹出來(lái)的結(jié)果或者是“政績(jī)”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問(wèn)號(hào)一直在腦海中盤旋，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個(gè)與我校各方面條件如此相似的學(xué)校，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育，也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中的一首兩句話的小詩(shī)，就是這樣一首小詩(shī)，老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間，帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼、回味，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動(dòng)的隨筆，也就是這一節(jié)課，我感受到了語(yǔ)文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語(yǔ)文課，而是綜合了各種思考的生命教育，老師運(yùn)用這首小詩(shī)，讓孩子們對(duì)生命有了自己深刻的叩問(wèn)：面對(duì)生和死，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?教師那如詩(shī)的語(yǔ)言，讓我汗顏，這樣的深度，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備，我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾，正是因?yàn)槲覀儗?duì)讀書的疏遠(yuǎn)，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的匱乏讓我第一次感覺(jué)到了自己的淺薄。
在海門，我們時(shí)刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心，不管是對(duì)待什么事情，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著，早上的晨誦，課間的做操，上下樓的站隊(duì)。看著井然有序的學(xué)生，我們也會(huì)一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問(wèn)題，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來(lái)的?這一切的答案，或許就是新教育的魅力所在。
談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢?duì)于細(xì)節(jié)的管理，才有了如此美好的結(jié)果。語(yǔ)文教學(xué)，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂，他們會(huì)為了給孩子找一本合適的書，不惜跑遍全城，想盡各種辦法，在整個(gè)小學(xué)階段的晨誦、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上，為孩子們選擇了大量的外國(guó)讀本，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們，孩子們站在書籍的肩膀上，他們的眼界是寬闊的，他們的知識(shí)是深厚的，可想而知，他們的未來(lái)會(huì)有多么寶貴的財(cái)富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象，在幾天的研討中，他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因?yàn)橛辛藢?duì)教育的敬畏，他們深刻的認(rèn)識(shí)到絕對(duì)不能用功利心對(duì)待教育，而是用一種虔誠(chéng)的態(tài)度去探索、鉆研，所以整個(gè)教育的大環(huán)境我們感覺(jué)是充滿著書香味的教育。
海門值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，但是站在我們學(xué)校的角度上，我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒，在新教育工作方面，我有以下幾點(diǎn)打算：
1、結(jié)合我校的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)膶?duì)課程作出調(diào)整。
學(xué)校晨誦課堂，實(shí)際并沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)，早上的晨誦時(shí)間基本上成了老師處理雜物的時(shí)間，如何讓老師們對(duì)于晨誦課重視起來(lái)，學(xué)校首先得給晨誦課程正名，晨誦不是早讀，它應(yīng)該與我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)是同等地位的，在考評(píng)老師上，這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來(lái)計(jì)算工作量，只有這樣，老師們才會(huì)重視晨誦的重要性，晨誦課程也才能真正的開(kāi)展起來(lái)。
對(duì)于學(xué)校晨誦課堂的研究，我們還僅僅是處于起步階段，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動(dòng)全校的力量為學(xué)校晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個(gè)年級(jí)組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量，然后各個(gè)年級(jí)組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級(jí)組的題材，在各年級(jí)組開(kāi)展誦讀。這個(gè)應(yīng)該是開(kāi)放式的，各年級(jí)組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集。
晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間，應(yīng)該是課外延伸的，對(duì)于教育局每年檢查的背誦篇目，我個(gè)人感覺(jué)應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行，每個(gè)學(xué)期，老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來(lái)或者是發(fā)到班級(jí)博客中，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量在家庭中進(jìn)行背誦，不占用學(xué)校晨誦課堂的時(shí)間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作，學(xué)校應(yīng)該建立專門的檢查小組，不定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查，這樣既能保證每學(xué)期的抽測(cè)成績(jī)，又能規(guī)范各班的背誦情況。
學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù)，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平，并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。
2、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路。
洪凝小學(xué)在搬入新校之后，我們對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，讓每一個(gè)學(xué)生具備“三才”：口才、文采、人才。平時(shí)我們說(shuō)一個(gè)人有才分，無(wú)非就是具備以上幾點(diǎn)，所以基于以上的定位，我覺(jué)得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試：
(1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面，多做文章。利用好我們的“說(shuō)事拉理”這一特色教育，延伸至學(xué)生“辯論”，每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞，開(kāi)展辯論會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力，讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展。
(2)結(jié)合晨誦課堂，開(kāi)展晨誦展示，各班通過(guò)晨誦課堂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展示朗誦水平，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。
(3)文采方面可以采用分年級(jí)段重點(diǎn)培養(yǎng)，一二年級(jí)可以嘗試日記形式，比如《豆芽日記》，讓孩子觀察身邊的小事，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫故事的能力，讓學(xué)生通過(guò)編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級(jí)可以嘗試詩(shī)歌或者是小小說(shuō)，我校于佳寧就是最好的例子，只要有積累，學(xué)生一切皆有可能。
3、學(xué)校的教研活動(dòng)要切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
通過(guò)海門的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我校的教研活動(dòng)流于形式，沒(méi)有真正的深入到我們的教學(xué)中，對(duì)老師的幫助并不大，教研活動(dòng)應(yīng)該再做更深的研究，讓老師們真正的參與進(jìn)來(lái)。
4、針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開(kāi)展，適當(dāng)為老師減輕無(wú)效的勞動(dòng)。
為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性，應(yīng)該將一些沒(méi)有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課，這種備課是否能真正為課堂服務(wù)，還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個(gè)人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手。但針對(duì)上級(jí)對(duì)手寫備課的要求，我們又該如何解決矛盾之處，這些問(wèn)題還需要進(jìn)一步去探索。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省青少年吸毒人數(shù)超過(guò)24萬(wàn)人次，買賣毒品資金超過(guò)100億以上，吸毒人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之七十以上。多么龐大的數(shù)據(jù)啊!讓我不禁打起陣陣寒意。大家知道，因?yàn)槲荆斐刹∷郎須?又因?yàn)槲荆斐稍S多家庭破裂，家破人亡，妻離子散;也因?yàn)槲荆斐稍竞椭C的社會(huì)出現(xiàn)許許多多偷殺搶掠等丑惡的行為。可想而知，販毒吸毒一定是導(dǎo)致人間各種丑惡現(xiàn)象，擾亂社會(huì)治安穩(wěn)定的罪魁禍?zhǔn)祝覀冐M能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。
每每看到“毒品”這個(gè)詞，我都會(huì)不由自主地想起林則徐的那場(chǎng)驚動(dòng)世界、震撼人心的虎門銷煙，那一次轟轟烈烈的禁毒之后，很少有毒品了。可誰(shuí)也未曾想到30年后毒品又卷土重來(lái)，讓祖祖輩輩們感到多么痛心。一條條吸毒的新聞，一樁樁吸毒的事件，讓人難以琢磨，國(guó)家是大家的，是人民的，只因好奇或一時(shí)貪念而走上吸毒之路而導(dǎo)致國(guó)家落后，人民不滿的話，就太不應(yīng)該了。這些青少年將來(lái)會(huì)是國(guó)家棟梁，是讓祖國(guó)走向強(qiáng)大之路的中流砥柱，可他們卻走上了一條吸毒的極端錯(cuò)誤之路，實(shí)在是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，回頭是岸啊!為此，我大聲呼喚并忠言勸告你們止步吧，不要再往一條黑暗、可惡的吸毒之路走去。當(dāng)你陷入了毒品的深淵泥潭里，你一定會(huì)無(wú)法自拔、生不如死，你會(huì)越往前走越黑，直到毒品徹底埋葬了你，回頭是岸啊!當(dāng)你恍然大悟、惘然回首時(shí)，定會(huì)重見(jiàn)光明，前程似錦別讓毒品毀了你的一生。現(xiàn)在回頭來(lái)得及，快松手吧，離開(kāi)那骯臟黑暗的世界，回到現(xiàn)在幸福快樂(lè)的生活。
我只是一名小學(xué)生，年紀(jì)雖小，但我懂的毒品的危害和禁毒的重要意義。我想，我們每一個(gè)人都可以盡自己的一份力量，積極參加禁毒行動(dòng)，為祖國(guó)的禁毒事業(yè)發(fā)出一份光、獻(xiàn)出一份力量。遠(yuǎn)離毒品，人人有責(zé)，珍愛(ài)生命讓我們一起行動(dòng)，共同努力。以堅(jiān)定不移的決心和持之以恒的力量，將毒品從我們中國(guó)趕走。創(chuàng)造一個(gè)大家喜愛(ài)、無(wú)毒無(wú)惡的美好的生活環(huán)境，禁毒有我，陽(yáng)光前行!
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六
在新的課改、新的時(shí)代下給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。我參與教師繼續(xù)教育，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)繼續(xù)教育，使自己有了很大收獲：
1、提高了師德水準(zhǔn)。從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。
2、提高了專業(yè)知識(shí)水平。深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)體育學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。
3、教育觀念得到更新。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)建博客和同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。我觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。
5、增強(qiáng)了責(zé)任感。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大。通過(guò)繼續(xù)教育，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動(dòng)力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。
7、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我們參與繼續(xù)教育，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
教育是長(zhǎng)期的任務(wù)，教師的繼續(xù)教育還應(yīng)不斷提升，所謂：活到老、學(xué)到老。我要以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，做一名優(yōu)秀的教師。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七
在人生中，我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí)，不要被一時(shí)的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過(guò)，只要毒癮一來(lái)，如果沒(méi)有在吸，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。
我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們應(yīng)該杜絕。目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，很多的學(xué)校都會(huì)開(kāi)展禁毒教育工作。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，我學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。開(kāi)學(xué)以來(lái)，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。
經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生近一個(gè)月的宣傳教育，在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識(shí)，通過(guò)多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過(guò)參加一系列的活動(dòng)，提升了抗毒、防毒的意識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，真正起到了預(yù)防教育作用。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)禁毒教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織到位，狠抓禁毒工作落實(shí)。
西來(lái)橋?qū)W校始終把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)沈連生親自任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)馮紀(jì)宏、姚九兵、于守其任副組長(zhǎng)、其他中層干部和各班主任為成員的禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)召開(kāi)了禁毒宣傳教育工作專題會(huì)議，針對(duì)中小學(xué)師生開(kāi)學(xué)后進(jìn)行師生禁毒宣傳活動(dòng)工作進(jìn)行了布置。要求各中小學(xué)班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作職責(zé)，制定措施，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校具體要求，制訂出全校禁毒宣傳教育方案并認(rèn)真落實(shí)，利用一切可利用的資源，進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、多種形式促進(jìn)禁毒宣傳活動(dòng)開(kāi)展。
活動(dòng)期間，各中小學(xué)根據(jù)各校實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)布置各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次禁毒教育專題講座或主題班會(huì)。通過(guò)專題講座或主題班會(huì)的形式開(kāi)展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來(lái)源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒斗爭(zhēng)，自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。
(2)組織學(xué)生觀看禁毒教育光盤。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽(tīng)了吸毒人員的述說(shuō)，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過(guò)這樣場(chǎng)面，學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我學(xué)校已組織全校師生進(jìn)行行觀看，并要求學(xué)生觀看后談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談心得，寫一份禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得，同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，表示積極打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
(3)利用板報(bào)櫥窗進(jìn)行禁毒知識(shí)宣傳。要求各中小學(xué)充分利用板報(bào)櫥窗宣傳欄等從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了開(kāi)展廣泛宣傳，時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，千萬(wàn)不能去接觸毒品。
三、家庭學(xué)校社會(huì)聯(lián)手共同禁毒防毒。
學(xué)校在開(kāi)展學(xué)校教育主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)和社會(huì)的作用，避免形成校外教育盲區(qū)。由全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)共同參加的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長(zhǎng)能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同，也取得了一定的成效。學(xué)校還定期組織有關(guān)人員整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì)，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的促進(jìn)作用。
總之，我校緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園”主題，通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)校空氣，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)我校師生的健康成長(zhǎng)。
20xx年，我校按照縣教育局的安排部署開(kāi)展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神，順利完成各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立了瀘溪職中禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊秀國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，楊巖英、羅邦全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室辦負(fù)責(zé)人、專業(yè)主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《瀘溪職中20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。
四、主要工作。
(一)確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識(shí)，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開(kāi)展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生。
2、利用班會(huì)課、校會(huì)、團(tuán)會(huì)、
黑板報(bào)。
校園廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料，各類宣傳教育報(bào)刊雜志及各種宣傳資料，舉辦校內(nèi)的圖片禁毒知識(shí)問(wèn)答板報(bào)評(píng)比等形式，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。
3、在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織學(xué)生看一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題片，聽(tīng)一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
新的一年，我們將再接再厲，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求，理順?biāo)悸罚J(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑，力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
本年度，我校繼續(xù)以xx大精神和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開(kāi)展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識(shí)。
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，首先成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，其他行政、團(tuán)委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
下設(shè)辦公室，俞定坤兼辦公室主任，辦公室成員：
二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺(jué)防范意識(shí)。相對(duì)于眾多的德育主題教育活動(dòng)，禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來(lái)，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過(guò)教師大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無(wú)人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
三、集聚合力，加強(qiáng)教育。
我校注重活動(dòng)載體建設(shè)，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)，通過(guò)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。政治教師則通過(guò)思想政治課，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開(kāi)展禁毒教育。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育，自覺(jué)形成了禁毒意識(shí)。
四、落實(shí)措施，精心組織。
我校積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。
1.上好一堂禁毒教育課。第10周，學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課，各班主任都能積極通過(guò)上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的。
教案。
認(rèn)真檢查。
2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
3.讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》，學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測(cè)試，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
4.開(kāi)好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì)，開(kāi)展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識(shí)。
5.寫好一篇。
心得體會(huì)。
學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì)，并組織語(yǔ)文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。
五、注重研討，加強(qiáng)交流。
為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開(kāi)展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而，成績(jī)只能證明過(guò)去，為了更科學(xué)有效地開(kāi)展毒品預(yù)防教育，我們將繼續(xù)努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí)，確保我校這片“無(wú)毒”凈土不被污染。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九
說(shuō)起孩子，大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。
孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為，家長(zhǎng)家教應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。
知識(shí)教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來(lái)完成。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，可能不懂得解決問(wèn)題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。
我的女兒今年十歲，她不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛(ài)心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問(wèn)題：如粗心、愛(ài)玩電腦游戲、做事情比較馬虎等。
要說(shuō)起教育孩子，我覺(jué)得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年，這過(guò)程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期。
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊，將來(lái)成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來(lái)”。
現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”、把孩子慣得不像樣，如對(duì)人沒(méi)禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過(guò)要父母給盛飯的事。我認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒(méi)有同情心，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。樹(shù)大并沒(méi)自然直，反倒長(zhǎng)成歪bo樹(shù)。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。一切時(shí)，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心，要愛(ài)國(guó)家，愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì)，必須做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽(tīng)話，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天長(zhǎng)大，但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺(jué)得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，多與孩子溝通，當(dāng)好慈祥父母親，及時(shí)解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對(duì)孩子的傷害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛(ài)心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。
同時(shí)，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化。當(dāng)然，家長(zhǎng)要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行”。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育，家長(zhǎng)不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。
我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒(méi)有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力。
同時(shí)，愛(ài)玩是小孩的天性，我們從不用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長(zhǎng)們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為我們國(guó)家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時(shí)，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心，要愛(ài)國(guó)家，愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì)，要做到愛(ài)一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來(lái)踏進(jìn)社會(huì)，不為自己，為民造福。教育孩子要立大志。人無(wú)志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。
精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命，行勿懶。
在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨。
上課時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)課，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。
嚴(yán)格遵守校規(guī)，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。
俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。
小學(xué)生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛(ài)，純真無(wú)瑕，分辯是非能力差，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。
所以對(duì)小學(xué)生施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：
首先，作為家長(zhǎng)要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言，比如可以說(shuō)“來(lái)，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來(lái)一起畫畫好不好!”等等。
因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話，就連學(xué)校也怕去了。
其次，作為家長(zhǎng)，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。否則，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十
老百姓抽****，沒(méi)有錢就賣兒賣女。整個(gè)中國(guó)，民不聊生，死氣沉沉。
這些年由于國(guó)際毒品的泛濫，毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代。至今，我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮，一步步走向罪惡的泥坑，成為人類特級(jí)的恐怖組織。
今天，毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患，多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕的生命！
北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末**試時(shí)，心得體會(huì)范文錦集他孤注一擲，采取****的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來(lái)。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇！現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。請(qǐng)大家仔細(xì)地想想，這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊！
有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯！親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。同學(xué)們：為了我們能夠能健康地成長(zhǎng)，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地?cái)y起手來(lái)，****毒品，參與禁毒。
本周，在院會(huì)的組織下，經(jīng)管系宣傳部帶領(lǐng)各班觀看了時(shí)長(zhǎng)為15分鐘的禁毒宣傳片。說(shuō)起毒品，我們總感覺(jué)它離我們很遠(yuǎn)，看過(guò)紀(jì)錄片后才發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并非如此.其實(shí)，它就環(huán)繞在我們的身邊。
通過(guò)觀看記錄片，我們了解到毒品主要有****、****、******、******、****等幾種，它們主要產(chǎn)于北美洲（****、****）、歐洲（******、****）、亞洲（****、****）等。毒品以其高額利潤(rùn)，令無(wú)數(shù)人鋌而走險(xiǎn)，吸毒和販毒極易誘發(fā)詐騙、****犯罪、****、艾滋病傳播等一系列社會(huì)問(wèn)題，入黨志愿書毒品問(wèn)題還經(jīng)常與********、洗錢和販賣人口等犯罪行為有所關(guān)聯(lián)。毒品不僅直接危害人們的身心健康，還會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。
雖然國(guó)際社會(huì)在遏制毒品蔓延、打擊毒品走私方面取得了一定成效，但是毒品問(wèn)題仍是當(dāng)今世界的頭等公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球約有2億人在使用毒品，吸毒人群遍及全球200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球每年毒品交易額達(dá)8000億至1萬(wàn)億美元。此外，全球每年因?yàn)E用毒品致死的人數(shù)高達(dá)20萬(wàn)，上千萬(wàn)人因吸毒喪失勞動(dòng)能力，吸毒人群日益年輕化。
而整個(gè)紀(jì)錄片中令我印象最深的，正是歌舞廳中濫用毒品的一幕：因?yàn)闊o(wú)知與好奇，太多的純真少年失去了可貴的青年時(shí)期而無(wú)法挽回，有了第一口毒煙就永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一口了，他們慢慢跌入了幽黑的深淵，當(dāng)他們覺(jué)悟時(shí)，已沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次禁毒宣傳片的教育，我們更理解了提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性，要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的東西，不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往，不結(jié)交不良朋友，要保持積極向上的健康心態(tài).本站錦****住誘惑.珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一
中毒主要特征有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。精神障礙：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國(guó)改革開(kāi)放之機(jī)，肆無(wú)忌憚闖了進(jìn)來(lái)，帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，使人感到痛苦萬(wàn)分。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥，或由于痛苦難忍而身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，出現(xiàn)精神依賴性，并導(dǎo)致幻覺(jué)和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈渴望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品，甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對(duì)人體與身心有一定的危害作用，還帶給社會(huì)與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會(huì)治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動(dòng)造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。
目前，日趨嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%。
毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活的禍患，多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)人們仔細(xì)地想想，你覺(jué)得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品帶給人類的只會(huì)是毀滅。舊中國(guó)，我們?cè)茗f片的泛濫，而被稱為“東亞病夫”，使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。吸毒于國(guó)、于民、于己有百害而無(wú)一利!毒品摧毀的不但是人的身體，也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害，自覺(jué)地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng)，珍愛(ài)生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!
“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)”，對(duì)每一個(gè)人而言，這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不能犯!
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二
做了幾年教師后，反思教師這項(xiàng)職業(yè)，從某種意義上來(lái)講，是一個(gè)面向自己內(nèi)心不斷審視自我的過(guò)程，是一個(gè)在教育中不斷獲得心靈感悟的過(guò)程。以下是我語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)——默寫課文，我采擷出三朵花絮，三個(gè)場(chǎng)景，也是三個(gè)教育的片段，三種教育的啟示，與大家一起共勉。
高一時(shí)我接手一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任，對(duì)于課文默寫這一環(huán)節(jié)我提出了具體的要求并對(duì)學(xué)生苦口婆心的教育了一番，中心意思就是要求學(xué)生默寫要體現(xiàn)出真實(shí)性，不要出現(xiàn)打小抄的現(xiàn)象。結(jié)果怎樣呢?請(qǐng)看：
學(xué)生甲，默寫課堂上，這已是第二次默寫《過(guò)秦論》了，所有未過(guò)關(guān)的同學(xué)坐在教室的前三排，教室里靜悄悄的，只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。突然我察覺(jué)到他的異常，筆尖飛快的在紙上飛躍，一絲慌亂的余光掃向我所在的位置，我發(fā)現(xiàn)了“獵物”，故意在教室轉(zhuǎn)了幾圈后，出其不意悄無(wú)聲息的站在了他的身后，不出所料，默寫的稿紙下一張密密麻麻寫滿了字的便條，我緩緩地伸出了手，筆尖頓時(shí)凝滯了，緊接著在潔白的稿紙上拖出了一道印跡，剎那間，我清晰的看到紅色從他的臉部迅速蔓延到耳根，就這樣沒(méi)有任何語(yǔ)言，我靜靜地站在他的身邊十幾秒鐘，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種煎熬，是一種反思，抑或是哀嘆……我無(wú)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī)只是想：于他，需要一段時(shí)間審視自己的做法;于我，需要一段時(shí)間等待他新的開(kāi)端。
整個(gè)教育過(guò)程，我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì)，沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有批評(píng)。我真慶幸，當(dāng)時(shí)我給了他自我反省，自我認(rèn)識(shí)，自我教育的機(jī)會(huì)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：責(zé)罰是一種特別刺人和不無(wú)危險(xiǎn)的教育方法。促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育。的確，教師尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，能喚起學(xué)生的積極心，從而自覺(jué)地進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為控制。我用愛(ài)心為他筑就一個(gè)臺(tái)階，等待他拾級(jí)而上。結(jié)果，真的如我所愿，他真的在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
學(xué)生乙，聰明機(jī)靈，但缺乏篤志學(xué)習(xí)的態(tài)度。晚自習(xí)默寫《阿房宮賦》，我很快在看似平靜的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)現(xiàn)了他，我走過(guò)去，抽出了他藏下的紙條，拿掉了他的默寫本，狠狠的丟在了講臺(tái)上，結(jié)果因?yàn)榱Φ肋^(guò)大，默寫本掉在了地上。坐在他周圍的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，眼光“刷”的一下“電”到了他。他無(wú)聲無(wú)息的趴在了桌子上。整個(gè)過(guò)程中，我始終沒(méi)說(shuō)一句話，但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這個(gè)學(xué)生讓我感到批評(píng)要因人而異，對(duì)這個(gè)性格活潑、反應(yīng)敏捷的學(xué)生要給予直接式的批評(píng)，借助他自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)狠狠“刺激”一下。當(dāng)然在批評(píng)完后要注重“善后”，加強(qiáng)鞏固。因?yàn)榧词故亲顪睾偷呐u(píng)，也是對(duì)學(xué)生否定性的評(píng)價(jià)。由于學(xué)生自尊體驗(yàn)的極端性，批評(píng)之后，感情上也很可能會(huì)產(chǎn)生自卑、消沉、情緒低落等消極反應(yīng)，教師應(yīng)細(xì)心觀察這些變化，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造機(jī)會(huì)給他“表現(xiàn)”，讓他獲得稱贊的機(jī)會(huì)。在觀察了一個(gè)星期后，我利用一次課前檢測(cè)給了他展示的契機(jī)，然后看似“不經(jīng)意”的表?yè)P(yáng)了他。我想一個(gè)學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要通過(guò)批評(píng)的方式激發(fā)學(xué)生改過(guò)的積極性。事實(shí)證明，因人而異的批評(píng)，偶爾的“重創(chuàng)”一下，效果也是很好的。
學(xué)生丙，一個(gè)面色蒼白而沉默寡言的男孩。每一次默寫，他總是全班最后一個(gè)過(guò)關(guān)。對(duì)于這么一位“溫吞水”“蔫蔫”的孩子，我雖然對(duì)他頗有微詞，但礙于他在“行動(dòng)”，所以也不便多說(shuō)什么。但幾乎就在同時(shí)兩件事讓我有了觸動(dòng)：教室后有一塊”放飛理想“的學(xué)習(xí)園地，我的目光無(wú)意識(shí)地搜尋到這樣一則信息：“人生沒(méi)有絕對(duì)的公平和一帆風(fēng)順，但對(duì)人唯一公平的是時(shí)間，學(xué)習(xí)正是如此，有好有壞，但在時(shí)間的作用下，再加上踏實(shí)，就可以和名列前茅的人看齊。”這段話的作者正是他。第二件是期中考試后語(yǔ)文試卷分析總結(jié)，他的文中赫然寫著這樣一段話“雖然每次默寫都是最后一個(gè)過(guò)關(guān)，但值得慶幸的是我的默寫沒(méi)有丟分。”
看到這些，我心里反問(wèn)自己：難道我就沒(méi)有在心里忽視和小視過(guò)這個(gè)學(xué)生嗎?尤其在他一次又一次留下來(lái)最后完成默寫任務(wù)時(shí)。優(yōu)秀生常常是老師眼中的明珠，他們倍受老師的矚目與關(guān)懷，時(shí)時(shí)感受老師的恩澤雨露，因此越發(fā)光亮耀眼。而那些經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生因錯(cuò)誤的舉止行為，也能常常得到老師的關(guān)注和關(guān)心。只有那些極不起眼、內(nèi)向甚至有些木訥的學(xué)生則“像空氣一樣被忽略了!”我第一次意識(shí)到，原來(lái)忽視也是一種傷害。我也意識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)往往誤導(dǎo)自己在內(nèi)心對(duì)學(xué)生的評(píng)判不公。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三
人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德。為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈。所以觀察教師應(yīng)先從品德看起。試想一下如果老師沒(méi)有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人多注意幼兒細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。
教師有的時(shí)候考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師真確引導(dǎo)孩子在這張白紙用愛(ài)描繪畫卷，讓孩子的心從這里起航。
當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候，當(dāng)我們付出努力沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。哪個(gè)老師沒(méi)有遇到這樣的情況？可是，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任？我們?cè)趺慈绦膫λ麄儯克裕覀円{(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。因?yàn)橛^(guò)高當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ模瑥膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福，當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候，你怎么知道雨后不會(huì)有絢麗的彩虹？只有創(chuàng)設(shè)和諧快樂(lè)的氛圍，讓老師們?cè)诳鞓?lè)中工作，人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了，工作起來(lái)才身心愉悅。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四
致命的惡魔吸毒是人類趕上地獄的快車是人類慢性自殺的行為。這些年由于國(guó)際的泛濫像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn)：吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年青少年學(xué)生吸毒分子被誘-惑上癮一步步走向罪惡的泥坑成為人類特級(jí)的恐怖組織。
此外，還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散，國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想。由件件的事例可見(jiàn)，是嚴(yán)重危害人類社會(huì)的，是人類務(wù)必認(rèn)識(shí)的敵人，所以我們就就應(yīng)謹(jǐn)慎地防備它，戰(zhàn)勝它。
第一、青少年必須要做到潔身自重，樹(shù)立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破誘惑，堅(jiān)決抵制的侵略。
第二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
第三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
“時(shí)刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，鏟除，鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信：“有志者，事竟成。”人的生命是寶貴的。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五
按照縣禁毒委統(tǒng)一部署和《疾控中心20x年“6·26”禁毒日宣傳活動(dòng)方案》的要求，縣疾控中心結(jié)合自身實(shí)際廣泛深入地開(kāi)展了一系列禁毒宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
疾控中心領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到禁毒宣傳的重要性，切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置，研究制定了禁毒宣傳活動(dòng)方案，并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工到人，并做到齊抓共管。主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促負(fù)責(zé)宣傳教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭，明確職責(zé)，抓好落實(shí)。
積級(jí)在職工中開(kāi)展了宣傳工作，除組織職工學(xué)習(xí)縣綜治維穩(wěn)委有關(guān)文件外，還召開(kāi)會(huì)議，對(duì)疾控中心禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署，要求職工積極收看有關(guān)宣傳危害性的電視節(jié)目。6月24日，召開(kāi)了會(huì)議，傳達(dá)了有關(guān)文件精神，要求各位職工加強(qiáng)危害的宣傳，看好自己的人，管好自己的門，堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在疾控中心發(fā)生，對(duì)自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時(shí)匯報(bào)。6月26日，疾控中心性艾科和健教科的工作人員在縣政府統(tǒng)一設(shè)立宣傳點(diǎn)上開(kāi)展禁毒、拒毒、防毒的現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，向群眾宣傳危害性，解答群眾的咨詢。本次活動(dòng)懸掛禁毒橫幅1幅，接受群眾咨詢100余人次，發(fā)放禁毒宣傳資料1000余份。
三、加強(qiáng)對(duì)吸毒人員及家屬的宣傳教育。
禁毒宣傳月活動(dòng)中，疾控中心健教科和性艾科有針對(duì)性的對(duì)吸毒人員開(kāi)展以美沙酮維持治療法為重點(diǎn)的禁毒宣傳活動(dòng)。再次對(duì)現(xiàn)有吸毒成癮人員進(jìn)行排查，了解他們的實(shí)際現(xiàn)狀，以不同的方式進(jìn)行宣教，并且把吸毒人員家屬也列為重點(diǎn)，通過(guò)他們共同營(yíng)造濃厚的治療氛圍，使該項(xiàng)工作盡快被吸毒人員接受，讓成癮者及其家屬能夠認(rèn)識(shí)和了解美沙酮維持治療法的大勢(shì)所趨和好處。
禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長(zhǎng)抓不懈，努力做好禁毒法制宣傳教育工作，為構(gòu)建和諧上城貢獻(xiàn)力量。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六
通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人了解到自己過(guò)去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)，獲驗(yàn)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。
三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動(dòng)物”的情景，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物，然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。
還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語(yǔ)描述；可以用動(dòng)作表演；可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。
四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的'培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效，有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。
通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)要以xx的理論為指導(dǎo)，貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃，制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。
1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面，學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助、的專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對(duì)待。我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)研究》等理論認(rèn)真做了筆記。本學(xué)期我還通過(guò)網(wǎng)上論壇參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng)，使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我掌握了很多電腦方面的知識(shí)，方便了自己的工作。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。每次按時(shí)參加片上、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)。
三、個(gè)人收獲。
通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)心得20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)心得。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七
最近，在學(xué)校開(kāi)展了一次禁毒教育活動(dòng)中，我閱讀了一些有關(guān)“”危害的資料并觀看了有關(guān)“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關(guān)于“毒魔”駭人聽(tīng)聞的資料，看著哪一幕幕驚心動(dòng)魄的情景，我的心都顫抖了，久久不能平靜。
那些吸毒上癮的人，一個(gè)個(gè)成了“癮君子”，他(她)們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的痛快，有的不惜出賣自己的身體，欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫，這樣做嚴(yán)重危害了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
首先就是要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦，無(wú)論何時(shí)何地都能身先士卒，做出表率。一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，也是時(shí)代賦予每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。因此，作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員，要在新的歷史條件下發(fā)揮好模范作用，就必須按照要求，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和義務(wù)，時(shí)刻以新時(shí)期黨員的六條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
為了我們的身體健康，為了親人的幸福，為了社會(huì)的和諧安定，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、潔身自重，樹(shù)立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破誘惑，堅(jiān)決抵制的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。三、多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)，從中找到避毒方法。
總之，學(xué)習(xí)“五條禁令”勢(shì)在必行，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)，用崇高的人格魅力來(lái)影響和教育我們的學(xué)生。
三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
我堅(jiān)信：只要我們行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能把“”這個(gè)致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康，生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作，很多的學(xué)校都會(huì)舉辦禁毒教育活動(dòng)。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧。
我校認(rèn)真貫徹上級(jí)部門有關(guān)禁毒工作精神，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好，全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)。
成立了鐸山中心小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由萬(wàn)山紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張文利校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神。
及時(shí)組織個(gè)校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中小學(xué)20xx年禁毒。
工作計(jì)劃。
》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。
四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。
教輔站與學(xué)校簽定。
責(zé)任書。
學(xué)校與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書與學(xué)生簽定責(zé)任書做到禁毒工作人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。
各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和。
黑板報(bào)。
宣傳欄等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開(kāi)展以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的系列教育活動(dòng)，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識(shí)。開(kāi)展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評(píng)選等形式多樣的活動(dòng)。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
3、通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，組織學(xué)生寫禁毒活動(dòng)感想、優(yōu)秀征文。
4、加強(qiáng)對(duì)各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。
5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、積極開(kāi)展6、26等國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)，使禁毒知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作檔案。
及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)禁毒工作資料。
毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會(huì)的安全和發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到積極宣傳，預(yù)防為主。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。我校利用“禁毒宣傳月”的契機(jī)，我們將禁毒宣傳教育工作的內(nèi)容滲透到思想品德課、班會(huì)課及其他主題教育活動(dòng)之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、營(yíng)造一種禁毒的教育氛圍。
為了營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營(yíng)突得更好，充分利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對(duì)毒品有了較深刻的認(rèn)識(shí)，起到了教育的效果。
二、認(rèn)真下抓好思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。
思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在五、六年級(jí)的思想品德課中，要求班主任老師安排一節(jié)課，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識(shí)，牢記“四知道”，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)。
三、開(kāi)展“禁毒宣傳月”的調(diào)查活動(dòng)。
利用校會(huì)課對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“禁毒宣傳月”的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查學(xué)生是否了解禁毒宣傳月是每年的幾月，6月26日是什么日子，毒品的危害有哪些，以及向全校學(xué)生征集拒絕毒品的標(biāo)語(yǔ)。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)毒品親近人生美好生活”、“毒品是社會(huì)公害堅(jiān)決拒絕毒品”、“讓我們遠(yuǎn)離毒品，永葆健康”、“拒絕毒品，讓自己的生活更美好，讓我們的社會(huì)風(fēng)氣得到凈化”，“如果你想吸煙，定時(shí)炸彈在身邊”等，雖然幼稚，但是卻深深感受到學(xué)生對(duì)毒品的深惡痛絕和堅(jiān)決拒絕毒品的決心。
學(xué)校為了把禁毒教育活動(dòng)搞得生動(dòng)、具體。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)圖片展;學(xué)生對(duì)毒品的危害有了清晰深刻的了解，增強(qiáng)了抵制毒品遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。
總之，學(xué)校緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園”主題，通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)校空氣，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
我校根據(jù)鐵東區(qū)教育局文件精神，以《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》為依據(jù)，立足本校，結(jié)合青少年學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，在全校深入開(kāi)展毒品預(yù)防專題教育，取得一定的成效。我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒(méi)有一例吸毒，販毒現(xiàn)象，學(xué)生禁毒、拒毒自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。
學(xué)校禁毒教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)、關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒教育工作是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來(lái)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性，充分認(rèn)識(shí)新型毒品違法犯罪活動(dòng)危害青少年學(xué)生身心健康的嚴(yán)重性，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育時(shí)，主要做了以下工作：
一、建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教育管理，增加青少年毒品預(yù)防意識(shí)。
禁毒的關(guān)健在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對(duì)于眾多的德育教育主題活動(dòng)，禁毒教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來(lái)，我校把禁毒工作列為學(xué)校工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，禁毒教育與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。
為了建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康課教師，分層落實(shí)，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。還聘請(qǐng)了鐵東區(qū)法院宋洋為我校法制教育副校長(zhǎng)，對(duì)全校師生進(jìn)行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識(shí)，向?qū)W生講解禁毒的重要意義等內(nèi)容開(kāi)展禁毒教育工作。
及時(shí)傳達(dá)各級(jí)禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排和詳細(xì)布置。
禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《禁毒工作實(shí)施方案》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。
簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書份，與學(xué)生簽定責(zé)任書份，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。毒品預(yù)防教育課的授課教師的工作成效納入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。班級(jí)開(kāi)展毒品預(yù)防教育納入班主任考評(píng)，作為文明班級(jí)評(píng)選指標(biāo)之一，各科室參與禁毒教育活動(dòng)納入到先進(jìn)評(píng)比指標(biāo)之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。1.學(xué)生現(xiàn)狀：我校學(xué)生大部分是城鎮(zhèn)戶口的學(xué)生。從學(xué)生家長(zhǎng)文化層次上來(lái)說(shuō)，機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的占多，家長(zhǎng)文化次較高，所以，對(duì)孩子的要求也較嚴(yán)格，學(xué)生的家庭教育勢(shì)必影響著學(xué)生教育，孩子對(duì)毒品這種知識(shí)也不多聽(tīng)見(jiàn)，教育勢(shì)在必行。2.周邊環(huán)境：由于我校處于城市的中心地區(qū)，商業(yè)較發(fā)達(dá)，人流也較多，學(xué)生接觸到的人源比較復(fù)雜，其中勢(shì)必有一些不法分子，使一些不安心學(xué)習(xí)的學(xué)生心理受到威脅。基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒(méi)有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無(wú)從談起。我校注意在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識(shí)，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時(shí)與萬(wàn)象派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障，為保證學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的安全性，學(xué)校還建立了校信通，使家長(zhǎng)接送孩子都有了明確的時(shí)間，保證家長(zhǎng)接送孩子的準(zhǔn)時(shí)性，防止學(xué)生在放學(xué)以后一段時(shí)間里，無(wú)所是事，而走上歧路。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。
三、建立八個(gè)整合，集聚多種資源，開(kāi)展多樣性毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識(shí)和宣傳材料，開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛(ài)生命、拒絕毒品》;組織“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的征文活動(dòng);開(kāi)展學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校作禁毒知識(shí)教育講座等。同時(shí)，我們利用各種機(jī)會(huì)(如：國(guó)旗下講話、教工會(huì)議、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等)強(qiáng)調(diào)禁毒工作的重要性，提高全校師生的防范意識(shí)，切實(shí)把禁毒工作落到實(shí)處。
1.與課堂學(xué)科教育整合。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注重傳達(dá)正確的社會(huì)信息，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害和中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒的法律和法規(guī)等內(nèi)容，在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學(xué)工作中，形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手，成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們不懈的努力，換來(lái)了學(xué)生對(duì)毒品熟悉水平的不斷提高，我校學(xué)生沒(méi)有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。
2.與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。
毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。
研究表明，初中或初中以下文化程度的個(gè)休，常對(duì)事物的認(rèn)識(shí)比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受，卻難于經(jīng)過(guò)綜合分析、抽象概括后認(rèn)識(shí)毒品的危害本質(zhì)。來(lái)自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對(duì)毒品的無(wú)知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒(méi)有從正規(guī)的渠道獲得過(guò)關(guān)于毒品的知識(shí)，并不了解毒品的實(shí)際危害，而知道國(guó)家關(guān)于禁毒的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無(wú)幾。
法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請(qǐng)市公安局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，組織法律知識(shí)競(jìng)賽，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。還通過(guò)師生互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)形成禁毒意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共生活。
4.與節(jié)日活動(dòng)教育相整合。
結(jié)合“6.26”國(guó)際禁毒日，集中開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的禁毒氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休，將課堂所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化并升華為理性的認(rèn)識(shí)。我們結(jié)合了團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，利用“6.26”國(guó)際禁毒日，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。
5.與信息技術(shù)整合。
毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合，使毒品預(yù)防教育形象生動(dòng)，將枯燥的毒品預(yù)防知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺(tái)，使禁毒教育更有針對(duì)性，實(shí)效性。同時(shí)也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息，進(jìn)行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等，引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站，參與禁毒宣傳，發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。