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    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到自己的問(wèn)題和提升的空間。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇一

    隨著時(shí)間的流逝,我轄區(qū)尋找在冊(cè)社會(huì)面吸毒人員的工作也逐漸進(jìn)入了尾聲。

    這一天,我們根據(jù)辦案單位提供的電話,尋找到了一位社會(huì)面吸毒人員,趙某。當(dāng)我們的禁毒專干敲開(kāi)房門時(shí),見(jiàn)到已經(jīng)60多歲,身穿斑馬紋上衣和黑色長(zhǎng)褲的她。由于兒女各有家庭,她本人也與丈夫離異,致使這個(gè)已經(jīng)60多歲的老人,如今一個(gè)人住在一室一廳,范文參**網(wǎng)top100范文排行總面積不超過(guò)40平米的廉租房?jī)?nèi)。

    趙某因患有高血壓及心臟類疾病,在我們的禁毒專干表明身份后,情緒一度有些激動(dòng),話音顫抖,思想上伴有輕生念頭,她向后挪步靠近窗臺(tái),我們警惕性的站起,并及時(shí)的安撫與溝通,在我們的努力下,趙某平定了心情,離開(kāi)了窗臺(tái),將她的經(jīng)歷講述出來(lái)。

    __年12月份,因臨近過(guò)年,趙某想起朋友還欠自己1000元借款一直未還,加上最近沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,心情郁悶喝了點(diǎn)酒,便只身一人來(lái)到了朋友家催款。當(dāng)時(shí)朋友很痛快的遞給趙某500元,并再三保證會(huì)將剩余的500元盡快歸還,趙某因?yàn)橛行┚谱恚阋矝](méi)說(shuō)什么,反而是她朋友看到她有些迷糊,于是一再勸說(shuō)趙某吸一口水煙,還說(shuō)這是用來(lái)解酒的。趙某因?yàn)闆](méi)上過(guò)什么學(xué),文化水平較低,平常也極少關(guān)注新聞,再加上經(jīng)不住朋友的再三勸說(shuō),便接過(guò)朋友遞來(lái)的水煙吸了一口,沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)便覺(jué)得頭暈、惡心,沖進(jìn)了朋友家的衛(wèi)生間嘔吐。剛從衛(wèi)生間出來(lái)的趙某,還沒(méi)來(lái)得及詢問(wèn)朋友到底是怎么回事,便傳來(lái)敲門聲,一開(kāi)門,進(jìn)來(lái)了六七個(gè)警察。

    由于尿檢呈陽(yáng)性,趙某被處以500元罰款決定,范文寫作趙某這才知道自己被朋友欺騙了,剛才自己抽的根本不是什么水煙,而是毒品的一種名為“甩壺壺”的吸毒方式,而自己剛才已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下碰觸了毒品——****。

    在趙某講述經(jīng)歷的時(shí)候,我們的禁毒專干環(huán)顧四周,廉租房?jī)?nèi)沒(méi)有一點(diǎn)米、面、油等生活必需品,就連桌子上的干果也是過(guò)年時(shí)兒女看望帶來(lái)的。我們的禁毒專干臨走時(shí),趙某再三懇求,希望我們能夠給予她一些生活上的幫助,對(duì)于沒(méi)有工作、經(jīng)濟(jì)來(lái)源的她,能不能給安排一下工作。

    通過(guò)這件事情,希望能夠提醒每一個(gè)看到這篇文章的朋友,在交友時(shí)要慎重,別人遞給自己的東西,尤其是不太熟悉的人,一定要懂得拒絕。

    我們希望像這樣的事情不要再發(fā)生,也祝愿趙某能夠早日脫離這樣的困境,回歸正常生活軌道,安度晚年。

    珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。

    以上就是《禁毒教育活動(dòng)個(gè)人心得總結(jié)本站錦5篇》的范文全部?jī)?nèi)容,涉及到毒品、禁毒、我們、吸毒、活動(dòng)、自己、宣傳、朋友等方面,覺(jué)得好就按(ctrl+d)收藏下。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇二

    作為一名語(yǔ)文教師,通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)研修,我感悟許多。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,沒(méi)有深厚的'積淀,何來(lái)“腹有詩(shī)書氣自華”,何來(lái)縱橫捭闔,駕輕就熟。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,聆聽(tīng)著專家、教授們精辟的講解;在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲著知識(shí),收獲著喜悅,收獲著友誼。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),名師一步步引領(lǐng),促我不斷成長(zhǎng)。回顧這段學(xué)習(xí)的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來(lái),從開(kāi)始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。

    一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。

    在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,我認(rèn)真主動(dòng)參與研修,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)積極和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的討論交流,在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí),我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,將所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對(duì)比,積極進(jìn)行反思,努力提高自己的教學(xué)能力。

    二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲。

    1、提高了專業(yè)知識(shí)水平。

    此次培訓(xùn)的給我們輔導(dǎo)的老師都是名師,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)水平都一等的。經(jīng)過(guò)他們的指導(dǎo),讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡,自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高,要今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)、充電。網(wǎng)絡(luò)研修為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里,通過(guò)學(xué)習(xí)交流,讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù),它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法,從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。工作室的輔導(dǎo)教師的精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么,怎樣因材施教,怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施好德育教育。雖然做作業(yè)很累,可是我的心里是充實(shí)的,甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔郏硎艹砷L(zhǎng)的喜悅。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,我獲得一個(gè)個(gè)的靈感,使課堂充滿機(jī)智,充滿活力。我的視野開(kāi)闊了,我的見(jiàn)識(shí)深廣了,我的思想活躍了。

    通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把德育教育貫穿到語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)中,老師帶領(lǐng)我們從多角度、多層面對(duì)教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究討論,使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,對(duì)原有的教育理念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。在培訓(xùn)中,老師帶領(lǐng)我們對(duì)現(xiàn)行的教材進(jìn)行分透徹的分析,使我們?cè)趯?duì)教材的認(rèn)識(shí)和理解上又進(jìn)了一步,這樣在教學(xué)中就會(huì)應(yīng)用自如,能把握住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。

    通過(guò)培訓(xùn),使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。短暫的學(xué)習(xí),使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。此次教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。

    4、教學(xué)視野得到了進(jìn)一步拓展。

    網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息,開(kāi)闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式多樣,與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論,讓我感動(dòng),得到啟發(fā)。研究專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例,很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

    同時(shí)在下期我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修,繼續(xù)通過(guò)這種方式提升自己,努力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇三

    “”一個(gè)可怕的名詞,只要一個(gè)不留意就會(huì)落入它的魔掌。

    多少鮮活的生命,因?yàn)楸凰G的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦,充滿了“堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡”的不歸路。

    在我們眼中“愛(ài)”這個(gè)神圣而又純潔的感情,而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ撸粋€(gè)利用友愛(ài),父愛(ài),母愛(ài)謀取金錢的工具。以前一位戒毒者在理解訪問(wèn),回想他當(dāng)初吸毒的情形時(shí)說(shuō):“當(dāng)初我在家也以前想戒毒,但是毒隱一旦上來(lái)了就什么也不想了。只想著怎樣弄到。”并且他說(shuō)吸毒者六親不認(rèn),為了有足夠的錢來(lái)買,說(shuō)謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會(huì)用。因?yàn)榇藭r(shí)的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊,他們的腦中只有一個(gè)信念“只要有錢買毒管他會(huì)不會(huì)被抓。”

    我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)人吸毒,他的兒子患病沒(méi)錢治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺ⅲ菊卟痪靡惨蛭具^(guò)量而死亡,真是一人吸毒,家破人亡。

    所以說(shuō),碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客,一旦進(jìn)入你的腦中,目的只有一個(gè)——控制你的思維,讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。

    “遠(yuǎn)離,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,這不僅僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識(shí);幫忙你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。

    朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命,把踢出這個(gè)將要被污染的地球。販賣的人,請(qǐng)你們自重,。世界上的職業(yè)千百種,別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來(lái),覺(jué)悟吧!

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇四

    9月16日,我們開(kāi)始了為期一周遠(yuǎn)赴海門學(xué)習(xí)新教育的征程,這一周的時(shí)間,讓我有了足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、思考,面對(duì)海門新教育的累累碩果,反思我們身邊的教育,到底缺失了什么,我們?cè)撊绾稳プ汾s海門新教育的腳步。

    初到海門,看到并不華麗的城市,我對(duì)海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的,這樣樸素的一個(gè)小城,所謂的“新教育”會(huì)不會(huì)是鼓吹出來(lái)的結(jié)果或者是“政績(jī)”,他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問(wèn)號(hào)一直在腦海中盤旋,直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個(gè)與我校各方面條件如此相似的學(xué)校,我看到了真正的教育,一心撲在孩子身上的教育,也就是讓我們久聞大名的“新教育”。第一節(jié)課就是晨誦課,老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中的一首兩句話的小詩(shī),就是這樣一首小詩(shī),老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間,帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼、回味,直到孩子們寫出了讓我們深深觸動(dòng)的隨筆,也就是這一節(jié)課,我感受到了語(yǔ)文的魅力。這已經(jīng)不是一節(jié)語(yǔ)文課,而是綜合了各種思考的生命教育,老師運(yùn)用這首小詩(shī),讓孩子們對(duì)生命有了自己深刻的叩問(wèn):面對(duì)生和死,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?教師那如詩(shī)的語(yǔ)言,讓我汗顏,這樣的深度,是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備,我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾,正是因?yàn)槲覀儗?duì)讀書的疏遠(yuǎn),因?yàn)閷?duì)知識(shí)的匱乏讓我第一次感覺(jué)到了自己的淺薄。

    在海門,我們時(shí)刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心,不管是對(duì)待什么事情,全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著,早上的晨誦,課間的做操,上下樓的站隊(duì)。看著井然有序的學(xué)生,我們也會(huì)一遍遍的反思:我們到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問(wèn)題,在這里卻尋不到蹤影,為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來(lái)的?這一切的答案,或許就是新教育的魅力所在。

    談及海門新教育的種種碩果,我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢?duì)于細(xì)節(jié)的管理,才有了如此美好的結(jié)果。語(yǔ)文教學(xué),我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂,他們會(huì)為了給孩子找一本合適的書,不惜跑遍全城,想盡各種辦法,在整個(gè)小學(xué)階段的晨誦、整本書閱讀課程中,老師們是站在了縱觀全球的角度上,為孩子們選擇了大量的外國(guó)讀本,那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們,孩子們站在書籍的肩膀上,他們的眼界是寬闊的,他們的知識(shí)是深厚的,可想而知,他們的未來(lái)會(huì)有多么寶貴的財(cái)富。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中,老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象,在幾天的研討中,他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”,因?yàn)橛辛藢?duì)教育的敬畏,他們深刻的認(rèn)識(shí)到絕對(duì)不能用功利心對(duì)待教育,而是用一種虔誠(chéng)的態(tài)度去探索、鉆研,所以整個(gè)教育的大環(huán)境我們感覺(jué)是充滿著書香味的教育。

    海門值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多,但是站在我們學(xué)校的角度上,我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí),而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒,在新教育工作方面,我有以下幾點(diǎn)打算:

    1、結(jié)合我校的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)膶?duì)課程作出調(diào)整。

    學(xué)校晨誦課堂,實(shí)際并沒(méi)有開(kāi)展起來(lái),早上的晨誦時(shí)間基本上成了老師處理雜物的時(shí)間,如何讓老師們對(duì)于晨誦課重視起來(lái),學(xué)校首先得給晨誦課程正名,晨誦不是早讀,它應(yīng)該與我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)是同等地位的,在考評(píng)老師上,這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來(lái)計(jì)算工作量,只有這樣,老師們才會(huì)重視晨誦的重要性,晨誦課程也才能真正的開(kāi)展起來(lái)。

    對(duì)于學(xué)校晨誦課堂的研究,我們還僅僅是處于起步階段,當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動(dòng)全校的力量為學(xué)校晨誦的篇目和內(nèi)容,在各個(gè)年級(jí)組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量,然后各個(gè)年級(jí)組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級(jí)組的題材,在各年級(jí)組開(kāi)展誦讀。這個(gè)應(yīng)該是開(kāi)放式的,各年級(jí)組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集。

    晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間,應(yīng)該是課外延伸的,對(duì)于教育局每年檢查的背誦篇目,我個(gè)人感覺(jué)應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行,每個(gè)學(xué)期,老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來(lái)或者是發(fā)到班級(jí)博客中,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量在家庭中進(jìn)行背誦,不占用學(xué)校晨誦課堂的時(shí)間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作,學(xué)校應(yīng)該建立專門的檢查小組,不定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查,這樣既能保證每學(xué)期的抽測(cè)成績(jī),又能規(guī)范各班的背誦情況。

    學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù),在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平,并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。

    2、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路。

    洪凝小學(xué)在搬入新校之后,我們對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,讓每一個(gè)學(xué)生具備“三才”:口才、文采、人才。平時(shí)我們說(shuō)一個(gè)人有才分,無(wú)非就是具備以上幾點(diǎn),所以基于以上的定位,我覺(jué)得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試:

    (1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面,多做文章。利用好我們的“說(shuō)事拉理”這一特色教育,延伸至學(xué)生“辯論”,每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動(dòng),結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞,開(kāi)展辯論會(huì),訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力,讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展。

    (2)結(jié)合晨誦課堂,開(kāi)展晨誦展示,各班通過(guò)晨誦課堂的學(xué)習(xí),讓學(xué)生展示朗誦水平,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。

    (3)文采方面可以采用分年級(jí)段重點(diǎn)培養(yǎng),一二年級(jí)可以嘗試日記形式,比如《豆芽日記》,讓孩子觀察身邊的小事,采用積累生活的元素,讓自己的日記逐漸豐盈。三四年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫故事的能力,讓學(xué)生通過(guò)編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級(jí)可以嘗試詩(shī)歌或者是小小說(shuō),我校于佳寧就是最好的例子,只要有積累,學(xué)生一切皆有可能。

    3、學(xué)校的教研活動(dòng)要切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。

    通過(guò)海門的學(xué)習(xí),我感覺(jué)我校的教研活動(dòng)流于形式,沒(méi)有真正的深入到我們的教學(xué)中,對(duì)老師的幫助并不大,教研活動(dòng)應(yīng)該再做更深的研究,讓老師們真正的參與進(jìn)來(lái)。

    4、針對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開(kāi)展,適當(dāng)為老師減輕無(wú)效的勞動(dòng)。

    為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性,應(yīng)該將一些沒(méi)有效果的抄寫工作去除,比如手寫備課,這種備課是否能真正為課堂服務(wù),還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個(gè)人建議提倡教本勾畫,檢查備課可以從教本上入手。但針對(duì)上級(jí)對(duì)手寫備課的要求,我們又該如何解決矛盾之處,這些問(wèn)題還需要進(jìn)一步去探索。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇五

    據(jù)統(tǒng)計(jì),我省青少年吸毒人數(shù)超過(guò)24萬(wàn)人次,買賣毒品資金超過(guò)100億以上,吸毒人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之七十以上。多么龐大的數(shù)據(jù)啊!讓我不禁打起陣陣寒意。大家知道,因?yàn)槲荆斐刹∷郎須?又因?yàn)槲荆斐稍S多家庭破裂,家破人亡,妻離子散;也因?yàn)槲荆斐稍竞椭C的社會(huì)出現(xiàn)許許多多偷殺搶掠等丑惡的行為。可想而知,販毒吸毒一定是導(dǎo)致人間各種丑惡現(xiàn)象,擾亂社會(huì)治安穩(wěn)定的罪魁禍?zhǔn)祝覀冐M能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。

    每每看到“毒品”這個(gè)詞,我都會(huì)不由自主地想起林則徐的那場(chǎng)驚動(dòng)世界、震撼人心的虎門銷煙,那一次轟轟烈烈的禁毒之后,很少有毒品了。可誰(shuí)也未曾想到30年后毒品又卷土重來(lái),讓祖祖輩輩們感到多么痛心。一條條吸毒的新聞,一樁樁吸毒的事件,讓人難以琢磨,國(guó)家是大家的,是人民的,只因好奇或一時(shí)貪念而走上吸毒之路而導(dǎo)致國(guó)家落后,人民不滿的話,就太不應(yīng)該了。這些青少年將來(lái)會(huì)是國(guó)家棟梁,是讓祖國(guó)走向強(qiáng)大之路的中流砥柱,可他們卻走上了一條吸毒的極端錯(cuò)誤之路,實(shí)在是一步錯(cuò)步步錯(cuò),回頭是岸啊!為此,我大聲呼喚并忠言勸告你們止步吧,不要再往一條黑暗、可惡的吸毒之路走去。當(dāng)你陷入了毒品的深淵泥潭里,你一定會(huì)無(wú)法自拔、生不如死,你會(huì)越往前走越黑,直到毒品徹底埋葬了你,回頭是岸啊!當(dāng)你恍然大悟、惘然回首時(shí),定會(huì)重見(jiàn)光明,前程似錦別讓毒品毀了你的一生。現(xiàn)在回頭來(lái)得及,快松手吧,離開(kāi)那骯臟黑暗的世界,回到現(xiàn)在幸福快樂(lè)的生活。

    我只是一名小學(xué)生,年紀(jì)雖小,但我懂的毒品的危害和禁毒的重要意義。我想,我們每一個(gè)人都可以盡自己的一份力量,積極參加禁毒行動(dòng),為祖國(guó)的禁毒事業(yè)發(fā)出一份光、獻(xiàn)出一份力量。遠(yuǎn)離毒品,人人有責(zé),珍愛(ài)生命讓我們一起行動(dòng),共同努力。以堅(jiān)定不移的決心和持之以恒的力量,將毒品從我們中國(guó)趕走。創(chuàng)造一個(gè)大家喜愛(ài)、無(wú)毒無(wú)惡的美好的生活環(huán)境,禁毒有我,陽(yáng)光前行!

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇六

    在新的課改、新的時(shí)代下給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。我參與教師繼續(xù)教育,使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過(guò)繼續(xù)教育,使自己有了很大收獲:

    1、提高了師德水準(zhǔn)。從師德教育培訓(xùn)起,就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無(wú)止境”的真諦。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天,自己還有很大的發(fā)展空間。

    2、提高了專業(yè)知識(shí)水平。深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)體育學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解,掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。

    3、教育觀念得到更新。通過(guò)集中理論學(xué)習(xí),自己創(chuàng)建博客和同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。我觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例,使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。在培訓(xùn)中,我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足,對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。

    4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件。

    5、增強(qiáng)了責(zé)任感。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大。通過(guò)繼續(xù)教育,我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng),而且學(xué)到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡,化作動(dòng)力的是思想的延伸,我們得到的是人格的提升、生命的升華,愿“一片金色的回憶,一份永久的紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

    7、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。我們參與繼續(xù)教育,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

    教育是長(zhǎng)期的任務(wù),教師的繼續(xù)教育還應(yīng)不斷提升,所謂:活到老、學(xué)到老。我要以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,做一名優(yōu)秀的教師。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇七

    在人生中,我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí),不要被一時(shí)的假象蒙騙了。“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。

    我們知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒時(shí)難啊,大家都在電視里看過(guò),只要毒癮一來(lái),如果沒(méi)有在吸,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。

    我在各種禁毒宣傳畫上看到,甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力,有的用刀割自己,有的用頭撞墻,還有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下,或是在朋友的推薦下:“你就試一下而已,再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。”這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了,真是一失足成千古恨。

    我們是祖國(guó)的未來(lái),所以我們應(yīng)該杜絕。目前,學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事,與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提,就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,蔓延的速度相當(dāng)快,若等到在校園時(shí)再來(lái)教育,則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇八

    為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理,很多的學(xué)校都會(huì)開(kāi)展禁毒教育工作。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力,我學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到積極宣傳,預(yù)防為主。開(kāi)學(xué)以來(lái),中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育,緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng),構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題,積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。

    經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生近一個(gè)月的宣傳教育,在我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校師生的禁毒意識(shí),通過(guò)多種多樣的方式了解了毒品的危害,通過(guò)參加一系列的活動(dòng),提升了抗毒、防毒的意識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍,真正起到了預(yù)防教育作用。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)禁毒教育活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    一、組織到位,狠抓禁毒工作落實(shí)。

    西來(lái)橋?qū)W校始終把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)沈連生親自任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)馮紀(jì)宏、姚九兵、于守其任副組長(zhǎng)、其他中層干部和各班主任為成員的禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并及時(shí)召開(kāi)了禁毒宣傳教育工作專題會(huì)議,針對(duì)中小學(xué)師生開(kāi)學(xué)后進(jìn)行師生禁毒宣傳活動(dòng)工作進(jìn)行了布置。要求各中小學(xué)班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作職責(zé),制定措施,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合學(xué)校具體要求,制訂出全校禁毒宣傳教育方案并認(rèn)真落實(shí),利用一切可利用的資源,進(jìn)行禁毒宣傳教育。

    二、多種形式促進(jìn)禁毒宣傳活動(dòng)開(kāi)展。

    活動(dòng)期間,各中小學(xué)根據(jù)各校實(shí)際及學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍惜生命,拒絕毒品”的意識(shí),掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:

    (1)布置各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一次禁毒教育專題講座或主題班會(huì)。通過(guò)專題講座或主題班會(huì)的形式開(kāi)展禁毒宣傳教育,用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來(lái)源及危害,學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒斗爭(zhēng),自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。

    (2)組織學(xué)生觀看禁毒教育光盤。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害,讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活,親耳聆聽(tīng)了吸毒人員的述說(shuō),這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈,通過(guò)這樣場(chǎng)面,學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。開(kāi)學(xué)以來(lái),我學(xué)校已組織全校師生進(jìn)行行觀看,并要求學(xué)生觀看后談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談心得,寫一份禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得,同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心,表示積極打擊吸、販毒行為,讓毒品在我們的生活中消失。

    (3)利用板報(bào)櫥窗進(jìn)行禁毒知識(shí)宣傳。要求各中小學(xué)充分利用板報(bào)櫥窗宣傳欄等從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了開(kāi)展廣泛宣傳,時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),千萬(wàn)不能去接觸毒品。

    三、家庭學(xué)校社會(huì)聯(lián)手共同禁毒防毒。

    學(xué)校在開(kāi)展學(xué)校教育主導(dǎo)作用的同時(shí),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)和社會(huì)的作用,避免形成校外教育盲區(qū)。由全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)共同參加的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì),將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育,幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法,使得家長(zhǎng)能以其特殊而有效的身份影響子女,做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同,也取得了一定的成效。學(xué)校還定期組織有關(guān)人員整治校園周邊環(huán)境,堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭,減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì),凈化了教育的環(huán)境,為禁毒教育起了很大的促進(jìn)作用。

    總之,我校緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng),構(gòu)建和諧校園”主題,通過(guò)多種途徑和方式,開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,提升了學(xué)校德育教育水平,促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn),帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延,凈化學(xué)校空氣,袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),把禁毒工作引向深入,一如既往地做好禁毒宣傳教育工作,促進(jìn)我校師生的健康成長(zhǎng)。

    20xx年,我校按照縣教育局的安排部署開(kāi)展禁毒工作,把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事,及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神,順利完成各項(xiàng)禁毒工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu):成立了瀘溪職中禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由楊秀國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),楊巖英、羅邦全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各處室辦負(fù)責(zé)人、專業(yè)主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

    二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神,及時(shí)組織學(xué)習(xí)禁毒文件,并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

    三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí),制度健全,措施有力。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《瀘溪職中20xx年禁毒。

    工作計(jì)劃。

    》等方案、措施,并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。

    四、主要工作。

    (一)確定以環(huán)境教育為核心,法制教育為龍頭,心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。

    1、堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳,普及禁毒知識(shí),向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容,開(kāi)展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng),把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生。

    2、利用班會(huì)課、校會(huì)、團(tuán)會(huì)、

    黑板報(bào)。

    校園廣播等途徑,廣泛開(kāi)展宣傳毒品預(yù)防知識(shí),征訂適合學(xué)生的禁毒教育影視資料,各類宣傳教育報(bào)刊雜志及各種宣傳資料,舉辦校內(nèi)的圖片禁毒知識(shí)問(wèn)答板報(bào)評(píng)比等形式,增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。

    3、在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮,組織學(xué)生看一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題片,聽(tīng)一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題報(bào)告,寫一篇禁毒感想的文章,從而提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力,校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。

    新的一年,我們將再接再厲,在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照普法工作目標(biāo)和要求,理順?biāo)悸罚J(rèn)真部署,狠抓落實(shí),繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新、探索法制教育的新途徑,力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段,努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

    本年度,我校繼續(xù)以xx大精神和“”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹禁毒委禁毒工作指示精神。積極開(kāi)展禁毒教育,使全校師生了解毒品的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識(shí)。

    為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,首先成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),政教主任為副組長(zhǎng),其他行政、團(tuán)委書記、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    下設(shè)辦公室,俞定坤兼辦公室主任,辦公室成員:

    二、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

    毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,在于喚起民眾的自覺(jué)防范意識(shí)。相對(duì)于眾多的德育主題教育活動(dòng),禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來(lái),我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過(guò)教師大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無(wú)人參與涉毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

    三、集聚合力,加強(qiáng)教育。

    我校注重活動(dòng)載體建設(shè),在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育,開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),通過(guò)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課,引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料,了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。政治教師則通過(guò)思想政治課,分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū),充分發(fā)揮“三位一體”的合力,開(kāi)展禁毒教育。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育,自覺(jué)形成了禁毒意識(shí)。

    四、落實(shí)措施,精心組織。

    我校積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展禁毒教育活動(dòng),尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

    1.上好一堂禁毒教育課。第10周,學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課,各班主任都能積極通過(guò)上網(wǎng)或看書查找資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課,切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的。

    教案。

    認(rèn)真檢查。

    2.看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

    3.讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》,學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測(cè)試,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

    4.開(kāi)好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì),開(kāi)展禁毒討論,提高防毒、拒毒意識(shí)。

    5.寫好一篇。

    心得體會(huì)。

    學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì),并組織語(yǔ)文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。

    五、注重研討,加強(qiáng)交流。

    為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開(kāi)展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而,成績(jī)只能證明過(guò)去,為了更科學(xué)有效地開(kāi)展毒品預(yù)防教育,我們將繼續(xù)努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí),確保我校這片“無(wú)毒”凈土不被污染。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇九

    說(shuō)起孩子,大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài),當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。

    孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始,教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為,家長(zhǎng)家教應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。

    知識(shí)教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來(lái)完成。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí),可能不懂得解決問(wèn)題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。

    我的女兒今年十歲,她不是很出色,但也有值得我們驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,有一定的獨(dú)立自主的能力,能主動(dòng)學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛(ài)心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動(dòng)的艱辛,有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問(wèn)題:如粗心、愛(ài)玩電腦游戲、做事情比較馬虎等。

    要說(shuō)起教育孩子,我覺(jué)得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年,這過(guò)程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

    一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,抓住小學(xué)關(guān)鍵期。

    大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說(shuō):“一個(gè)人小的時(shí)候,最是要緊,將來(lái)成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來(lái)”。

    現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”、把孩子慣得不像樣,如對(duì)人沒(méi)禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè),做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過(guò)要父母給盛飯的事。我認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒(méi)有同情心,沒(méi)有自理能力,沒(méi)有克服困難的意志。樹(shù)大并沒(méi)自然直,反倒長(zhǎng)成歪bo樹(shù)。

    我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。一切時(shí),一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心,要愛(ài)國(guó)家,愛(ài)父母,愛(ài)社會(huì),必須做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

    我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,孩子還比較聽(tīng)話,好管教,容易養(yǎng)成好習(xí)慣,這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,任何教育都有關(guān)鍵期,在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,如果過(guò)了這個(gè)年齡段,再進(jìn)行這種教育,效果可能就差多了。小學(xué)階段,它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效,抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

    二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

    孩子一天天長(zhǎng)大,但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺(jué)得他們這也不會(huì)那也不行,處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥4蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情,我們會(huì)驚訝:他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松,但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

    三、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),多與孩子溝通,當(dāng)好慈祥父母親,及時(shí)解疑答難,正確引導(dǎo)孩子。

    我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,對(duì)孩子的傷害往往大于大人,會(huì)使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責(zé)任感和愛(ài)心,良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。

    同時(shí),我家非常重視德育,會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化。當(dāng)然,家長(zhǎng)要求孩子做到的,我們首先做到。身教重于言教,正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行”。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有,對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,家長(zhǎng)不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一蹴而就。

    我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,關(guān)注孩子的成長(zhǎng):作業(yè)完成得如何,學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒(méi)有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí),日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起,潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,使孩子從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力。

    同時(shí),愛(ài)玩是小孩的天性,我們從不用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

    四、經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

    家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

    家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與老師、家長(zhǎng)們共同探討,使孩子們能夠全面發(fā)展,成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來(lái)能為祖國(guó)效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人,擁有一個(gè)光明的未來(lái)。

    為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),將來(lái)能成為我們國(guó)家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。

    貪婪癡慢,人心墮落要因。一切時(shí),一切事要正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心,要愛(ài)國(guó)家,愛(ài)父母,愛(ài)社會(huì),要做到愛(ài)一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),不為自己,為民造福。教育孩子要立大志。人無(wú)志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。

    精進(jìn)不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶。

    在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,聽(tīng)從老師的教誨。

    上課時(shí)要做到認(rèn)真聽(tīng)課,要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。

    嚴(yán)格遵守校規(guī),教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來(lái)能為祖國(guó)效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人,這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

    小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好小學(xué)教育,對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用,好的小學(xué)教育,可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。

    俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”,小學(xué)教育是人生教育的“頭”,這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何。

    那么,怎樣搞好小學(xué)生的教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。

    小學(xué)生像春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛(ài),純真無(wú)瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。

    所以對(duì)小學(xué)生施教,作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:

    首先,作為家長(zhǎng)要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語(yǔ)言,比如可以說(shuō)“來(lái),爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,“我們來(lái)一起畫畫好不好!”等等。

    因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,就連學(xué)校也怕去了。

    其次,作為家長(zhǎng),平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái),因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,家長(zhǎng)們都教育孩子,到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前,家長(zhǎng)要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。

    再次,在平時(shí)的家庭教育中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子生性好動(dòng)、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺(jué)地做。否則,對(duì)他們不感趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十

    老百姓抽****,沒(méi)有錢就賣兒賣女。整個(gè)中國(guó),民不聊生,死氣沉沉。

    這些年由于國(guó)際毒品的泛濫,毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸,正飛快地吞蝕著年輕一代。至今,我國(guó)青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加,青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。青少年學(xué)生吸毒分子被毒品誘-惑上癮,一步步走向罪惡的泥坑,成為人類特級(jí)的恐怖組織。

    今天,毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患,多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕的生命!

    北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末**試時(shí),心得體會(huì)范文錦集他孤注一擲,采取****的方式,結(jié)果名譽(yù)掃地,檢討、處分接踵而來(lái)。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢(mèng)境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。請(qǐng)大家仔細(xì)地想想,這樣做值嗎?不值。有很多因吸毒或販賣毒品的人們,就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!

    有的錯(cuò),永遠(yuǎn)都不能犯!親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),“愛(ài)惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。同學(xué)們:為了我們能夠能健康地成長(zhǎng),為了不讓更多的親人受傷,讓我們勇敢地?cái)y起手來(lái),****毒品,參與禁毒。

    本周,在院會(huì)的組織下,經(jīng)管系宣傳部帶領(lǐng)各班觀看了時(shí)長(zhǎng)為15分鐘的禁毒宣傳片。說(shuō)起毒品,我們總感覺(jué)它離我們很遠(yuǎn),看過(guò)紀(jì)錄片后才發(fā)現(xiàn),事實(shí)并非如此.其實(shí),它就環(huán)繞在我們的身邊。

    通過(guò)觀看記錄片,我們了解到毒品主要有****、****、******、******、****等幾種,它們主要產(chǎn)于北美洲(****、****)、歐洲(******、****)、亞洲(****、****)等。毒品以其高額利潤(rùn),令無(wú)數(shù)人鋌而走險(xiǎn),吸毒和販毒極易誘發(fā)詐騙、****犯罪、****、艾滋病傳播等一系列社會(huì)問(wèn)題,入黨志愿書毒品問(wèn)題還經(jīng)常與********、洗錢和販賣人口等犯罪行為有所關(guān)聯(lián)。毒品不僅直接危害人們的身心健康,還會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。

    雖然國(guó)際社會(huì)在遏制毒品蔓延、打擊毒品走私方面取得了一定成效,但是毒品問(wèn)題仍是當(dāng)今世界的頭等公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球約有2億人在使用毒品,吸毒人群遍及全球200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),全球每年毒品交易額達(dá)8000億至1萬(wàn)億美元。此外,全球每年因?yàn)E用毒品致死的人數(shù)高達(dá)20萬(wàn),上千萬(wàn)人因吸毒喪失勞動(dòng)能力,吸毒人群日益年輕化。

    而整個(gè)紀(jì)錄片中令我印象最深的,正是歌舞廳中濫用毒品的一幕:因?yàn)闊o(wú)知與好奇,太多的純真少年失去了可貴的青年時(shí)期而無(wú)法挽回,有了第一口毒煙就永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一口了,他們慢慢跌入了幽黑的深淵,當(dāng)他們覺(jué)悟時(shí),已沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)。

    通過(guò)這次禁毒宣傳片的教育,我們更理解了提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性,要學(xué)會(huì)拒絕陌生人的東西,不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往,不結(jié)交不良朋友,要保持積極向上的健康心態(tài).本站錦****住誘惑.珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品!

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十一

    中毒主要特征有:嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。精神障礙:吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn),甚至為吸毒而喪失人性。

    對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

    吸毒——這一丑惡現(xiàn)象乘著我國(guó)改革開(kāi)放之機(jī),肆無(wú)忌憚闖了進(jìn)來(lái),帶來(lái)的危害真是數(shù)也數(shù)不清!主要對(duì)人體與身心的危害在于毒品作用于人體,使其體能產(chǎn)生改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)戒斷反應(yīng),使人感到痛苦萬(wàn)分。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種病發(fā)癥,或由于痛苦難忍而身亡。所以這種戒斷反應(yīng)的痛苦,反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。也有很多人忍受不了這種強(qiáng)烈的痛苦而不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。而毒品進(jìn)入人體后又作用于人的神經(jīng)系統(tǒng),出現(xiàn)精神依賴性,并導(dǎo)致幻覺(jué)和思維障礙等一系列的精神障礙。使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈渴望,驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品,甚至為吸毒而喪失人性。吸毒不僅對(duì)人體與身心有一定的危害作用,還帶給社會(huì)與家庭不少的傷痛。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地!并且對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力有巨大的破壞性,還擾亂社會(huì)治安,帶給人們巨大的威脅,毒品活動(dòng)造成環(huán)境惡化,并逐年縮小了人類的生存空間。

    目前,日趨嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康,并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大的威脅。據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明,全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上,毒品蔓延的范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多,其中17~35周歲的青壯年占78%。

    毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活的禍患,多少人因這個(gè)僅次于軍火而高于石油的世界第二大宗買賣失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、工作的能力,出賣了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的意義,更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)人們仔細(xì)地想想,你覺(jué)得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們,就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!!

    毒品帶給人類的只會(huì)是毀滅。舊中國(guó),我們?cè)茗f片的泛濫,而被稱為“東亞病夫”,使民窮財(cái)盡、國(guó)勢(shì)險(xiǎn)危。吸毒于國(guó)、于民、于己有百害而無(wú)一利!毒品摧毀的不但是人的身體,也是人的意志。我希望人們要積極宣傳毒品的危害,自覺(jué)地與吸毒、販毒等不法行為作斗爭(zhēng),珍愛(ài)生命,終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品!

    “遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,對(duì)每一個(gè)人而言,這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò),永遠(yuǎn)都不能犯!

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十二

    做了幾年教師后,反思教師這項(xiàng)職業(yè),從某種意義上來(lái)講,是一個(gè)面向自己內(nèi)心不斷審視自我的過(guò)程,是一個(gè)在教育中不斷獲得心靈感悟的過(guò)程。以下是我語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)——默寫課文,我采擷出三朵花絮,三個(gè)場(chǎng)景,也是三個(gè)教育的片段,三種教育的啟示,與大家一起共勉。

    高一時(shí)我接手一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任,對(duì)于課文默寫這一環(huán)節(jié)我提出了具體的要求并對(duì)學(xué)生苦口婆心的教育了一番,中心意思就是要求學(xué)生默寫要體現(xiàn)出真實(shí)性,不要出現(xiàn)打小抄的現(xiàn)象。結(jié)果怎樣呢?請(qǐng)看:

    學(xué)生甲,默寫課堂上,這已是第二次默寫《過(guò)秦論》了,所有未過(guò)關(guān)的同學(xué)坐在教室的前三排,教室里靜悄悄的,只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。突然我察覺(jué)到他的異常,筆尖飛快的在紙上飛躍,一絲慌亂的余光掃向我所在的位置,我發(fā)現(xiàn)了“獵物”,故意在教室轉(zhuǎn)了幾圈后,出其不意悄無(wú)聲息的站在了他的身后,不出所料,默寫的稿紙下一張密密麻麻寫滿了字的便條,我緩緩地伸出了手,筆尖頓時(shí)凝滯了,緊接著在潔白的稿紙上拖出了一道印跡,剎那間,我清晰的看到紅色從他的臉部迅速蔓延到耳根,就這樣沒(méi)有任何語(yǔ)言,我靜靜地站在他的身邊十幾秒鐘,也許對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種煎熬,是一種反思,抑或是哀嘆……我無(wú)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī)只是想:于他,需要一段時(shí)間審視自己的做法;于我,需要一段時(shí)間等待他新的開(kāi)端。

    整個(gè)教育過(guò)程,我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì),沒(méi)有說(shuō)教,沒(méi)有批評(píng)。我真慶幸,當(dāng)時(shí)我給了他自我反省,自我認(rèn)識(shí),自我教育的機(jī)會(huì)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):責(zé)罰是一種特別刺人和不無(wú)危險(xiǎn)的教育方法。促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育。的確,教師尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,能喚起學(xué)生的積極心,從而自覺(jué)地進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為控制。我用愛(ài)心為他筑就一個(gè)臺(tái)階,等待他拾級(jí)而上。結(jié)果,真的如我所愿,他真的在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

    學(xué)生乙,聰明機(jī)靈,但缺乏篤志學(xué)習(xí)的態(tài)度。晚自習(xí)默寫《阿房宮賦》,我很快在看似平靜的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)現(xiàn)了他,我走過(guò)去,抽出了他藏下的紙條,拿掉了他的默寫本,狠狠的丟在了講臺(tái)上,結(jié)果因?yàn)榱Φ肋^(guò)大,默寫本掉在了地上。坐在他周圍的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去,眼光“刷”的一下“電”到了他。他無(wú)聲無(wú)息的趴在了桌子上。整個(gè)過(guò)程中,我始終沒(méi)說(shuō)一句話,但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這個(gè)學(xué)生讓我感到批評(píng)要因人而異,對(duì)這個(gè)性格活潑、反應(yīng)敏捷的學(xué)生要給予直接式的批評(píng),借助他自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)狠狠“刺激”一下。當(dāng)然在批評(píng)完后要注重“善后”,加強(qiáng)鞏固。因?yàn)榧词故亲顪睾偷呐u(píng),也是對(duì)學(xué)生否定性的評(píng)價(jià)。由于學(xué)生自尊體驗(yàn)的極端性,批評(píng)之后,感情上也很可能會(huì)產(chǎn)生自卑、消沉、情緒低落等消極反應(yīng),教師應(yīng)細(xì)心觀察這些變化,適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造機(jī)會(huì)給他“表現(xiàn)”,讓他獲得稱贊的機(jī)會(huì)。在觀察了一個(gè)星期后,我利用一次課前檢測(cè)給了他展示的契機(jī),然后看似“不經(jīng)意”的表?yè)P(yáng)了他。我想一個(gè)學(xué)生有了過(guò)錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是要通過(guò)批評(píng)的方式激發(fā)學(xué)生改過(guò)的積極性。事實(shí)證明,因人而異的批評(píng),偶爾的“重創(chuàng)”一下,效果也是很好的。

    學(xué)生丙,一個(gè)面色蒼白而沉默寡言的男孩。每一次默寫,他總是全班最后一個(gè)過(guò)關(guān)。對(duì)于這么一位“溫吞水”“蔫蔫”的孩子,我雖然對(duì)他頗有微詞,但礙于他在“行動(dòng)”,所以也不便多說(shuō)什么。但幾乎就在同時(shí)兩件事讓我有了觸動(dòng):教室后有一塊”放飛理想“的學(xué)習(xí)園地,我的目光無(wú)意識(shí)地搜尋到這樣一則信息:“人生沒(méi)有絕對(duì)的公平和一帆風(fēng)順,但對(duì)人唯一公平的是時(shí)間,學(xué)習(xí)正是如此,有好有壞,但在時(shí)間的作用下,再加上踏實(shí),就可以和名列前茅的人看齊。”這段話的作者正是他。第二件是期中考試后語(yǔ)文試卷分析總結(jié),他的文中赫然寫著這樣一段話“雖然每次默寫都是最后一個(gè)過(guò)關(guān),但值得慶幸的是我的默寫沒(méi)有丟分。”

    看到這些,我心里反問(wèn)自己:難道我就沒(méi)有在心里忽視和小視過(guò)這個(gè)學(xué)生嗎?尤其在他一次又一次留下來(lái)最后完成默寫任務(wù)時(shí)。優(yōu)秀生常常是老師眼中的明珠,他們倍受老師的矚目與關(guān)懷,時(shí)時(shí)感受老師的恩澤雨露,因此越發(fā)光亮耀眼。而那些經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生因錯(cuò)誤的舉止行為,也能常常得到老師的關(guān)注和關(guān)心。只有那些極不起眼、內(nèi)向甚至有些木訥的學(xué)生則“像空氣一樣被忽略了!”我第一次意識(shí)到,原來(lái)忽視也是一種傷害。我也意識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)往往誤導(dǎo)自己在內(nèi)心對(duì)學(xué)生的評(píng)判不公。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十三

    人才分四種:一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德。為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德,那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害,是潛在的定時(shí)炸彈。所以觀察教師應(yīng)先從品德看起。試想一下如果老師沒(méi)有責(zé)任心,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠(chéng)待人多注意幼兒細(xì)節(jié),不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過(guò)去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂(lè),只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。

    教師有的時(shí)候考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過(guò)這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),去探索。有人說(shuō)過(guò):開(kāi)展好一次活動(dòng),不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒(méi)有激情,那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動(dòng)的成功與否,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師真確引導(dǎo)孩子在這張白紙用愛(ài)描繪畫卷,讓孩子的心從這里起航。

    當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候,當(dāng)我們付出努力沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候,職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。哪個(gè)老師沒(méi)有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄儯克裕覀円{(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調(diào)整欲望。因?yàn)橛^(guò)高當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ模瑥膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福,當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候,你怎么知道雨后不會(huì)有絢麗的彩虹?只有創(chuàng)設(shè)和諧快樂(lè)的氛圍,讓老師們?cè)诳鞓?lè)中工作,人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了,工作起來(lái)才身心愉悅。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十四

    致命的惡魔吸毒是人類趕上地獄的快車是人類慢性自殺的行為。這些年由于國(guó)際的泛濫像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸正飛快地吞蝕著年輕一代。從近來(lái)年資料發(fā)現(xiàn):吸毒的人中青少年就占了80%以上。這些年青少年學(xué)生吸毒分子被誘-惑上癮一步步走向罪惡的泥坑成為人類特級(jí)的恐怖組織。

    此外,還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì),導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散,國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失……后果不堪設(shè)想。由件件的事例可見(jiàn),是嚴(yán)重危害人類社會(huì)的,是人類務(wù)必認(rèn)識(shí)的敵人,所以我們就就應(yīng)謹(jǐn)慎地防備它,戰(zhàn)勝它。

    第一、青少年必須要做到潔身自重,樹(shù)立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識(shí)破誘惑,堅(jiān)決抵制的侵略。

    第二、要慎重交友,不能義氣用事,發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。

    第三、多參加禁毒活動(dòng),讓自己徹底地認(rèn)識(shí)的危害性,增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。

    第四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,優(yōu)化自己的心態(tài),從中找到避毒方法。

    “時(shí)刻要警惕,吸毒上癮很容易”,朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,鏟除,鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信:“有志者,事竟成。”人的生命是寶貴的。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十五

    按照縣禁毒委統(tǒng)一部署和《疾控中心20x年“6·26”禁毒日宣傳活動(dòng)方案》的要求,縣疾控中心結(jié)合自身實(shí)際廣泛深入地開(kāi)展了一系列禁毒宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

    一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    疾控中心領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到禁毒宣傳的重要性,切實(shí)將該項(xiàng)工作擺在重要位置,研究制定了禁毒宣傳活動(dòng)方案,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工到人,并做到齊抓共管。主要領(lǐng)導(dǎo)親自督促負(fù)責(zé)宣傳教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo),禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭,明確職責(zé),抓好落實(shí)。

    積級(jí)在職工中開(kāi)展了宣傳工作,除組織職工學(xué)習(xí)縣綜治維穩(wěn)委有關(guān)文件外,還召開(kāi)會(huì)議,對(duì)疾控中心禁毒宣傳工作進(jìn)行了部署,要求職工積極收看有關(guān)宣傳危害性的電視節(jié)目。6月24日,召開(kāi)了會(huì)議,傳達(dá)了有關(guān)文件精神,要求各位職工加強(qiáng)危害的宣傳,看好自己的人,管好自己的門,堅(jiān)決杜絕吸毒、販毒的事件在疾控中心發(fā)生,對(duì)自己親屬中有吸毒、販毒的情況及時(shí)匯報(bào)。6月26日,疾控中心性艾科和健教科的工作人員在縣政府統(tǒng)一設(shè)立宣傳點(diǎn)上開(kāi)展禁毒、拒毒、防毒的現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),向群眾宣傳危害性,解答群眾的咨詢。本次活動(dòng)懸掛禁毒橫幅1幅,接受群眾咨詢100余人次,發(fā)放禁毒宣傳資料1000余份。

    三、加強(qiáng)對(duì)吸毒人員及家屬的宣傳教育。

    禁毒宣傳月活動(dòng)中,疾控中心健教科和性艾科有針對(duì)性的對(duì)吸毒人員開(kāi)展以美沙酮維持治療法為重點(diǎn)的禁毒宣傳活動(dòng)。再次對(duì)現(xiàn)有吸毒成癮人員進(jìn)行排查,了解他們的實(shí)際現(xiàn)狀,以不同的方式進(jìn)行宣教,并且把吸毒人員家屬也列為重點(diǎn),通過(guò)他們共同營(yíng)造濃厚的治療氛圍,使該項(xiàng)工作盡快被吸毒人員接受,讓成癮者及其家屬能夠認(rèn)識(shí)和了解美沙酮維持治療法的大勢(shì)所趨和好處。

    禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù),我們決心在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,多方配合,長(zhǎng)抓不懈,努力做好禁毒法制宣傳教育工作,為構(gòu)建和諧上城貢獻(xiàn)力量。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十六

    通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,通過(guò)學(xué)習(xí),本人了解到自己過(guò)去的許多不足,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí),獲驗(yàn)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:

    一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),在今天教育信息化的平臺(tái)上,教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。

    二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。

    三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,“虛擬動(dòng)物”的情景,用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物,然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

    還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá):可以用詞語(yǔ)描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。

    四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的'培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

    信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

    通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更新教育觀驗(yàn)、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色,進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

    教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),扎實(shí)工作,取得了明顯的成效,有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下:

    一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)行動(dòng),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

    通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)要以xx的理論為指導(dǎo),貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

    二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。

    1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,學(xué)校通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴相助、的專業(yè)引領(lǐng)三種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)每種方式的培訓(xùn),我都能認(rèn)真對(duì)待。我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。利用課余時(shí)間我自學(xué)了《課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)研究》等理論認(rèn)真做了筆記。本學(xué)期我還通過(guò)網(wǎng)上論壇參與了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論,還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動(dòng),使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。通過(guò)學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),我掌握了很多電腦方面的知識(shí),方便了自己的工作。

    2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。每次按時(shí)參加片上、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開(kāi)觀摩活動(dòng)。

    三、個(gè)人收獲。

    通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)心得20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)心得。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

    繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十七

    最近,在學(xué)校開(kāi)展了一次禁毒教育活動(dòng)中,我閱讀了一些有關(guān)“”危害的資料并觀看了有關(guān)“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關(guān)于“毒魔”駭人聽(tīng)聞的資料,看著哪一幕幕驚心動(dòng)魄的情景,我的心都顫抖了,久久不能平靜。

    那些吸毒上癮的人,一個(gè)個(gè)成了“癮君子”,他(她)們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的痛快,有的不惜出賣自己的身體,欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫,這樣做嚴(yán)重危害了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

    首先就是要講學(xué)習(xí),講學(xué)習(xí)是講政治的前提,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦,無(wú)論何時(shí)何地都能身先士卒,做出表率。一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn),也是時(shí)代賦予每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。因此,作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員,要在新的歷史條件下發(fā)揮好模范作用,就必須按照要求,牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和義務(wù),時(shí)刻以新時(shí)期黨員的六條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

    為了我們的身體健康,為了親人的幸福,為了社會(huì)的和諧安定,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

    一、潔身自重,樹(shù)立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識(shí)破誘惑,堅(jiān)決抵制的侵略。

    二、要慎重交友,不能義氣用事,發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。三、多參加禁毒活動(dòng),讓自己徹底地認(rèn)識(shí)的危害性,增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。

    四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,優(yōu)化自己的心態(tài),從中找到避毒方法。

    總之,學(xué)習(xí)“五條禁令”勢(shì)在必行,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),用崇高的人格魅力來(lái)影響和教育我們的學(xué)生。

    三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,在實(shí)踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),思想道德修養(yǎng),組織紀(jì)律修養(yǎng),科學(xué)文化修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己更加向黨員靠攏。

    我堅(jiān)信:只要我們行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能把“”這個(gè)致命的惡魔鏟除,從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

    禁毒教育個(gè)人心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)篇十八

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作,很多的學(xué)校都會(huì)舉辦禁毒教育活動(dòng)。下面小編就和大家分享學(xué)校禁毒教育工作總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。

    我校認(rèn)真貫徹上級(jí)部門有關(guān)禁毒工作精神,切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中,真正把禁毒工作擺在突出位置抓緊抓好,全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展工作,以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本,營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。

    一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)。

    成立了鐸山中心小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由萬(wàn)山紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng),張文利校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

    二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神。

    及時(shí)組織個(gè)校負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)禁毒文件,并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

    三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí),制度健全,措施有力。

    根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中小學(xué)20xx年禁毒。

    工作計(jì)劃。

    》等方案、措施,并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。

    四、簽定責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制。

    教輔站與學(xué)校簽定。

    責(zé)任書。

    學(xué)校與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書與學(xué)生簽定責(zé)任書做到禁毒工作人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。

    五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育,拓寬宣傳教育渠道,豐富宣傳教育形式。

    各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和。

    黑板報(bào)。

    宣傳欄等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳,開(kāi)展多種形式的禁毒教育。

    1、各校利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒,人人參與禁毒。

    2、開(kāi)展以“依法禁毒、構(gòu)建和諧”為主題的系列教育活動(dòng),提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識(shí)。開(kāi)展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評(píng)選等形式多樣的活動(dòng)。全體師生參與,受教育面廣,教育效果較好。

    3、通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目,組織學(xué)生寫禁毒活動(dòng)感想、優(yōu)秀征文。

    4、加強(qiáng)對(duì)各校禁毒教育工作的檢查,禁毒教育做到“四落實(shí)”。

    5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。

    6、積極開(kāi)展6、26等國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng),使禁毒知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。

    六、建立健全了禁毒工作檔案。

    及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)禁毒工作資料。

    毒品的危害,不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命,而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡,以及社會(huì)的安全和發(fā)展。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力,袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校把禁毒教育納入學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到積極宣傳,預(yù)防為主。

    開(kāi)學(xué)以來(lái),中心學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育,緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng),構(gòu)建和諧校園”的宣傳主題,積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。我校利用“禁毒宣傳月”的契機(jī),我們將禁毒宣傳教育工作的內(nèi)容滲透到思想品德課、班會(huì)課及其他主題教育活動(dòng)之中,使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下:

    一、營(yíng)造一種禁毒的教育氛圍。

    為了營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍,反禁煙、禁毒教育營(yíng)突得更好,充分利用各班的黑板報(bào),學(xué)校的文化宣傳櫥窗,學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播,板報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性,使學(xué)生對(duì)毒品有了較深刻的認(rèn)識(shí),起到了教育的效果。

    二、認(rèn)真下抓好思想品德課,從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。

    思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地,學(xué)校根據(jù)教育工作的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,在五、六年級(jí)的思想品德課中,要求班主任老師安排一節(jié)課,給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,了解預(yù)防毒品,拒絕毒品的基本知識(shí),牢記“四知道”,確定“珍惜生命,拒絕毒品”的意識(shí)。

    三、開(kāi)展“禁毒宣傳月”的調(diào)查活動(dòng)。

    利用校會(huì)課對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“禁毒宣傳月”的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查學(xué)生是否了解禁毒宣傳月是每年的幾月,6月26日是什么日子,毒品的危害有哪些,以及向全校學(xué)生征集拒絕毒品的標(biāo)語(yǔ)。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)毒品親近人生美好生活”、“毒品是社會(huì)公害堅(jiān)決拒絕毒品”、“讓我們遠(yuǎn)離毒品,永葆健康”、“拒絕毒品,讓自己的生活更美好,讓我們的社會(huì)風(fēng)氣得到凈化”,“如果你想吸煙,定時(shí)炸彈在身邊”等,雖然幼稚,但是卻深深感受到學(xué)生對(duì)毒品的深惡痛絕和堅(jiān)決拒絕毒品的決心。

    學(xué)校為了把禁毒教育活動(dòng)搞得生動(dòng)、具體。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)圖片展;學(xué)生對(duì)毒品的危害有了清晰深刻的了解,增強(qiáng)了抵制毒品遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

    總之,學(xué)校緊緊圍繞“參與禁毒活動(dòng),構(gòu)建和諧校園”主題,通過(guò)多種途徑和方式,開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,提升了學(xué)校德育教育水平,促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn),帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延,凈化學(xué)校空氣,學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),把禁毒工作引向深入,一如既往地做好禁毒宣傳教育工作,促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

    我校根據(jù)鐵東區(qū)教育局文件精神,以《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》為依據(jù),立足本校,結(jié)合青少年學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合,在全校深入開(kāi)展毒品預(yù)防專題教育,取得一定的成效。我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒(méi)有一例吸毒,販毒現(xiàn)象,學(xué)生禁毒、拒毒自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。

    學(xué)校禁毒教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)、關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒教育工作是保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來(lái)的高度出發(fā),充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴(yán)峻性,充分認(rèn)識(shí)新型毒品違法犯罪活動(dòng)危害青少年學(xué)生身心健康的嚴(yán)重性,切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入到日常教育教學(xué)工作中。我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育時(shí),主要做了以下工作:

    一、建立長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)教育管理,增加青少年毒品預(yù)防意識(shí)。

    禁毒的關(guān)健在于預(yù)防,在于喚醒民眾。相對(duì)于眾多的德育教育主題活動(dòng),禁毒教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來(lái),我校把禁毒工作列為學(xué)校工作計(jì)劃中,與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,禁毒教育與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。

    為了建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康課教師,分層落實(shí),責(zé)任到人,確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。還聘請(qǐng)了鐵東區(qū)法院宋洋為我校法制教育副校長(zhǎng),對(duì)全校師生進(jìn)行了宣傳毒品的危害,普及毒品知識(shí),向?qū)W生講解禁毒的重要意義等內(nèi)容開(kāi)展禁毒教育工作。

    及時(shí)傳達(dá)各級(jí)禁毒會(huì)議精神,及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件,并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排和詳細(xì)布置。

    禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí),制度健全,措施有力。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際制定了《禁毒工作實(shí)施方案》等方案、措施,并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。

    簽定責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份,與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書份,與學(xué)生簽定責(zé)任書份,做到禁毒工作,人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。毒品預(yù)防教育課的授課教師的工作成效納入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。班級(jí)開(kāi)展毒品預(yù)防教育納入班主任考評(píng),作為文明班級(jí)評(píng)選指標(biāo)之一,各科室參與禁毒教育活動(dòng)納入到先進(jìn)評(píng)比指標(biāo)之中。

    二、明確工作思路、挖掘有利因素。

    確定了以環(huán)境教育為核心,法制教育為龍頭,心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。1.學(xué)生現(xiàn)狀:我校學(xué)生大部分是城鎮(zhèn)戶口的學(xué)生。從學(xué)生家長(zhǎng)文化層次上來(lái)說(shuō),機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的占多,家長(zhǎng)文化次較高,所以,對(duì)孩子的要求也較嚴(yán)格,學(xué)生的家庭教育勢(shì)必影響著學(xué)生教育,孩子對(duì)毒品這種知識(shí)也不多聽(tīng)見(jiàn),教育勢(shì)在必行。2.周邊環(huán)境:由于我校處于城市的中心地區(qū),商業(yè)較發(fā)達(dá),人流也較多,學(xué)生接觸到的人源比較復(fù)雜,其中勢(shì)必有一些不法分子,使一些不安心學(xué)習(xí)的學(xué)生心理受到威脅。基于上述情況,我校領(lǐng)導(dǎo)下決心,把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分,納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

    學(xué)校教育是一種特殊的教育,學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育,沒(méi)有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)生的教育就無(wú)從談起。我校注意在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳,普及法制知識(shí),向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時(shí)與萬(wàn)象派出所配合,治理校園周邊環(huán)境,清除校園門口閑雜人員,打擊干擾校園不良分子,使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障,為保證學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的安全性,學(xué)校還建立了校信通,使家長(zhǎng)接送孩子都有了明確的時(shí)間,保證家長(zhǎng)接送孩子的準(zhǔn)時(shí)性,防止學(xué)生在放學(xué)以后一段時(shí)間里,無(wú)所是事,而走上歧路。為以后的工作奠定了基礎(chǔ),也贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

    三、建立八個(gè)整合,集聚多種資源,開(kāi)展多樣性毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

    為了使使我校的禁毒工作深入人心,我們多次組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識(shí)和宣傳材料,開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛(ài)生命、拒絕毒品》;組織“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”的征文活動(dòng);開(kāi)展學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校作禁毒知識(shí)教育講座等。同時(shí),我們利用各種機(jī)會(huì)(如:國(guó)旗下講話、教工會(huì)議、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等)強(qiáng)調(diào)禁毒工作的重要性,提高全校師生的防范意識(shí),切實(shí)把禁毒工作落到實(shí)處。

    1.與課堂學(xué)科教育整合。

    充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下,鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注重傳達(dá)正確的社會(huì)信息,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。本著先易后難的原則,利用現(xiàn)有學(xué)科資源,結(jié)合毒品的產(chǎn)地,毒品的危害和中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒的法律和法規(guī)等內(nèi)容,在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中滲透的教育,使禁毒教育滲透到日常教育教學(xué)工作中,形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)抓手,成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們不懈的努力,換來(lái)了學(xué)生對(duì)毒品熟悉水平的不斷提高,我校學(xué)生沒(méi)有一例吸毒、販毒現(xiàn)象,學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。

    2.與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

    毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此,在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度,并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái),同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

    研究表明,初中或初中以下文化程度的個(gè)休,常對(duì)事物的認(rèn)識(shí)比較膚淺、片面,因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受,卻難于經(jīng)過(guò)綜合分析、抽象概括后認(rèn)識(shí)毒品的危害本質(zhì)。來(lái)自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示,不論把吸毒的原因分成幾類,對(duì)毒品的無(wú)知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒(méi)有從正規(guī)的渠道獲得過(guò)關(guān)于毒品的知識(shí),并不了解毒品的實(shí)際危害,而知道國(guó)家關(guān)于禁毒的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無(wú)幾。

    法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑,是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障,我們請(qǐng)市公安局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告,組織法律知識(shí)競(jìng)賽,以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),提高自我保護(hù)能力。還通過(guò)師生互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、集中授課等形式,幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī),在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念,自覺(jué)形成禁毒意識(shí),自覺(jué)維護(hù)公共生活。

    4.與節(jié)日活動(dòng)教育相整合。

    結(jié)合“6.26”國(guó)際禁毒日,集中開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng),營(yíng)造了良好的禁毒氛圍,讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休,將課堂所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化并升華為理性的認(rèn)識(shí)。我們結(jié)合了團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),利用“6.26”國(guó)際禁毒日,組織學(xué)生廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。

    5.與信息技術(shù)整合。

    毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合,使毒品預(yù)防教育形象生動(dòng),將枯燥的毒品預(yù)防知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺(tái),使禁毒教育更有針對(duì)性,實(shí)效性。同時(shí)也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息,進(jìn)行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等,引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站,參與禁毒宣傳,發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。

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    大班教案內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,有助于幼兒全面發(fā)展。如果你正在準(zhǔn)備大班教案,下面的范文可能會(huì)幫助你更好地理解和分析。活動(dòng)目標(biāo):1、
    誠(chéng)信是一種信仰,它使人們?cè)诿鎸?duì)困難和選擇時(shí)能夠堅(jiān)定不移。小編為大家整理了一些有關(guān)誠(chéng)信的名人名言和警句,一起來(lái)看看吧。12月27日,我們二(6)班開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)的花
    感恩讓我們更加尊重他人的辛勤努力和付出,因?yàn)槲覀兠靼壮晒κ莵?lái)自于團(tuán)隊(duì)的力量。感恩是一種能讓我們感動(dòng)和感激的情感,以下是一些感恩的真實(shí)事件。父母是寬容的,他們并沒(méi)
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    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。8月18日,我和媽媽從
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們把書中的精彩和感動(dòng)延伸并分享給他人。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書的感受和理解。人們常說(shuō):“狗
    在寫心得體會(huì)時(shí),要著重突出自己的思考過(guò)程和感悟,而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。接下來(lái),我們將為大家介紹幾個(gè)成功人士的心得體會(huì)故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。早已習(xí)慣于除夕在
    活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)的記錄,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望以下這些活動(dòng)總結(jié)的范文能給大家提供一些寫作參考和思路。今年重陽(yáng)節(jié)期間,xx市以
    優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。。今天我要向大家推薦一本書,也是
    活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)的匯報(bào),更是對(duì)活動(dòng)參與者的肯定和回饋。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。于是,我們大二班全體教師和小朋
    在制定工作方案時(shí),需要考慮資源、時(shí)間和可行性等因素,以達(dá)到最佳的工作結(jié)果。接下來(lái)是一些成功案例的工作方案,供大家參考和學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)高效的工作方案。
    經(jīng)典作品力圖表達(dá)人類內(nèi)心的復(fù)雜情感和深刻思考,給人以啟示和教益。閱讀經(jīng)典作品可以拓寬我們的視野,提升我們對(duì)世界的認(rèn)知。我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,
    在現(xiàn)代社會(huì)中,調(diào)查報(bào)告在各個(gè)領(lǐng)域都扮演著重要的角色,為決策者提供科學(xué)依據(jù)和參考。通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到有效的調(diào)查研究方法和寫作技巧。
    自我評(píng)價(jià)有助于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有g(shù)ezhi徭欽率槿形卸⒉@魴T諶贍蘋⒉⌒峻虻惱ㄐ裥觶ㄈ釵嗣嗆諳喲竊裁喲男苯摹?下面是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的范
    年度總結(jié)是一個(gè)重要的反思和自我審視的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜并充分利用。以下是一些優(yōu)秀員工的年度總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)或許能夠給你提供一些靈感和借鑒。回顧20xx年的總體銷
    通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的技巧和建議,希望能夠幫助大家更好地制定計(jì)劃。
    演講稿范文是演講者在演講前準(zhǔn)備的一篇具有結(jié)構(gòu)和邏輯的演講稿,它可以幫助演講者更加有條理地展示自己的思想和觀點(diǎn)。以下是一篇經(jīng)過(guò)精心撰寫和演講的演講稿范文,通過(guò)令人
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),要注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,展現(xiàn)出良好的文字功底。最后,如果你需要更多申請(qǐng)書的作品展示和實(shí)例參考,以下是一些優(yōu)秀的范文和模板,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)作
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    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。小編為大家推薦了幾本適合幼兒園大班孩子閱讀的優(yōu)秀繪本和故事書。1。指導(dǎo)幼兒能正確地觀察圖
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地理清自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小編整理了一些學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。同學(xué)們,你們知道什么
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    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),形成自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。以下是小編為大家精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考。
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    教學(xué)計(jì)劃的持續(xù)更新和改進(jìn)是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,包含不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠滿足大家的需求。課前準(zhǔn)備:1、
    感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明白自己的價(jià)值和意義。以下是一些感恩的名人名言,希望能夠給大家在感恩的道路上提供一些指導(dǎo)和思考。這個(gè)星期六,我讀了《讓生命充滿愛(ài)
    年終總結(jié)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。年終總結(jié)是很多人的頭疼問(wèn)題,以下是一些范文供你參考,希望能給你一些靈感與
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們思考人生意義和價(jià)值觀,形成正確、積極的思維方式。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,其中蘊(yùn)含著深邃的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。敬愛(ài)的黨組織:在3月份里,經(jīng)
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    在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。參考以下總結(jié)范文,了解優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提高自己的寫作能力。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我認(rèn)
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    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行歸納和總結(jié),對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行表達(dá)和展示。接下來(lái)是一些精選的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、教學(xué)任務(wù)完成情
    國(guó)旗下講話稿有助于激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感,引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚,傳遞正向價(jià)值觀。下面是一些激勵(lì)人心的國(guó)旗下講話稿范文,希望能為大家?guī)?lái)一些思考和啟示。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同
    生活中的點(diǎn)滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質(zhì),而在于感受和珍惜每一天的快樂(lè)。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、普查工作概況。2
    學(xué)期工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。別擔(dān)心,小編已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一些精選的學(xué)期工作總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。一旁的人指指點(diǎn)點(diǎn),我只能看見(jiàn)他們充
    學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和邏輯思維能力的重要訓(xùn)練方式。在下面提供的學(xué)生演講稿中,我們可以看到他們對(duì)不同主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性,具有明確的目標(biāo)、合理的安排和有效的措施。每個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)教師實(shí)際教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可操作性和可
    施工的過(guò)程中需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理和質(zhì)量檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是一些施工項(xiàng)目的工期控制方法和技巧,供大家參考應(yīng)用。本文針主要對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作,從
    介紹信的內(nèi)容應(yīng)包括雙方的基本信息、互相認(rèn)識(shí)的經(jīng)過(guò)、對(duì)對(duì)方的評(píng)價(jià)、建議或者請(qǐng)求以及表示感謝和期望等要素。最后,祝大家在寫介紹信時(shí)能夠順利、得體地表達(dá)自己的意思,取
    學(xué)生工作總結(jié)有助于學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些建議和思考的方向。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。時(shí)光匆匆,端午節(jié)說(shuō)到就到了,今年我們有機(jī)
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。讓我們一起來(lái)讀一讀這些精心撰寫的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,共同探討實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。
    北京的風(fēng)景名勝眾多,如故宮、天壇、頤和園等,吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。以下是小編為您收集的北京特色小吃和美食推薦,盡情品嘗吧!炎熱的暑假來(lái)了,爸爸和媽媽決定帶我去北
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和策略。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。本單元是pep第一冊(cè)書的第六單元。
    一個(gè)好的主持詞能夠讓聽(tīng)眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。2接下來(lái),我們將邀請(qǐng)一位嘉賓進(jìn)行分享,聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。
    感恩是一種修養(yǎng),讓我們更加心存感激,不忘他人的恩情。以下是小編為大家整理的幾篇感恩范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,
    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序,包括開(kāi)場(chǎng)白、主題陳述、論證和結(jié)尾等部分。演講稿的演講實(shí)踐也是非常重要的,以下是一些成功的演講者的經(jīng)典演講稿,供大家欣賞。“我叫xxx,
    編寫策劃方案時(shí),可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要注意根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。如果你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的策劃方案感興趣,可以在以下范文中找到相關(guān)的案例和資料。
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。我有次和家人一起玩游戲,玩什么
    國(guó)旗下是一種象征著國(guó)家獨(dú)立和團(tuán)結(jié)的標(biāo)志,它承載著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)感。真實(shí)的國(guó)旗下總結(jié)范文,記錄了作者在不同領(lǐng)域的成長(zhǎng)與經(jīng)歷。二月,伴著春風(fēng)送暖,迎著初升太陽(yáng),我
    在租賃合同中,雙方應(yīng)明確維護(hù)物品或房屋的責(zé)任和義務(wù)。租賃合同是保障租戶權(quán)益的重要憑證,如果有任何爭(zhēng)議或糾紛,可以依法維權(quán)。私訂立合同雙方:出租方:___,以下簡(jiǎn)
    讀后感可以培養(yǎng)我們的思辨能力和批判性思維,讓我們更加理性和客觀地對(duì)待所讀的書籍。以下是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作方面的靈感。著名的年輕歷史
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