青春是一段尋找自我的旅程，我們要不斷學(xué)習(xí)、探索，成為更好的自己。以下是小編為大家整理的一些青春故事，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇一
1、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
2、征服畏懼、建立信心最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
3、我是自然界最偉大的奇跡！
4、成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
5、不為失敗找借口，只為成功找辦法。
6、如果有山的話，就有條越過它的路。
7、相信自己我能行！
8、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
9、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請想一下你父母期待的眼神。
10、好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來臨！
11、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
12、成功就是屢遭挫折而熱情不減！
13、只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說：“我問心無愧。”
14、用最少的悔恨面對(duì)過去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢面對(duì)未來。
15、勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
16、人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
17、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
18、今天我們繼續(xù)進(jìn)步！
19、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
20、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
21、彩虹總在風(fēng)雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。
22、只有一條路不能選擇——那就是放棄之路；只有一條路不能拒絕——那就是成長之路。
23、堅(jiān)持不懈，直到成功！
24、強(qiáng)者不一定勝者，勝者一定是強(qiáng)者。
25、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
26、成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！
27、在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱情的勝利。
28、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
29、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
30、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
31、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
32、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
33、記住！只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。
34、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
35、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
36、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
37、困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。
38、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
39、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
40、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
41、相信自己能突破重圍。
42、我們沒有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。
43、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。
44、努力不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。
45、湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。
46、再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
47、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
48、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
49、世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。
50、聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
51、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自9班的_，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。
同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。
不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇三
1、人的希望人們之所以懷有一絲希望，是因?yàn)樗麄兛床灰娝劳觥?/p>
2、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
3、不要追尋前人的腳印，而是追求他們的目標(biāo)。
4、莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長。
5、夢想是點(diǎn)燃生命之火的催化劑。
6、與人為善，善于吃虧。讀書名言。
7、在最美的年齡為最純真的夢做最大的努力。
8、醬的主要功能就是為別的東西來增色，因此做人多為別人增色，無論人前與人后都說別人的優(yōu)點(diǎn)，不要去說別人壞話，你一定會(huì)有非常好的人緣，好人緣才能有好財(cái)運(yùn)，好福氣。
9、須交有道之人，莫結(jié)無義之友。飲清靜之茶，莫貪花色之酒。開方便之門，閑是非之口。
10、三言兩語，安慰自己，冷言冷語，堅(jiān)持自己！
11、紅塵十丈，茫茫的人海，竟還是自己的來處。
12、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫。
13、其實(shí)路并沒有錯(cuò)其實(shí)路并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是選擇，愛并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是緣分，所以無論何地，一路的風(fēng)景總是有限的，終究會(huì)有美好的。生命不是一場賽跑，而是一次旅行。
14、跟著蒼蠅會(huì)找到廁所，跟著蜜蜂會(huì)找到花朵，跟著千萬賺百萬，跟著乞丐會(huì)要飯，活魚逆流而上，死魚隨波逐流。累嗎？累就對(duì)了，舒服是留給死人的！
15、愛你的人總是用你最討厭的方式關(guān)心你。
16、世界上最痛苦的事就是，笑臉相迎你最討厭的人。
17、時(shí)間就是我們當(dāng)下的呼吸，每一刻都應(yīng)該全心全意的生活。
18、有能力者得天下也，無能力者得自己者。現(xiàn)實(shí)殘酷無情，要想人前顯貴，必須人后受罪。有句話說的特別好：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，無論他她還是它。大家要想作為人上人，必須用人上人的思想去想任何問題。
19、我始終相信一句話：只有自己足夠強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。
20、帶著積極的心態(tài)帶著積極的心態(tài)，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不停拼搏，才有可能創(chuàng)造成功。
21、所有的故事都會(huì)有一個(gè)結(jié)局但在人生中每個(gè)結(jié)局都是一個(gè)新的開始。
22、不要說機(jī)會(huì)從沒出現(xiàn)，它曾出現(xiàn)過，只是你舍不得放下自己擁有的東西。曾經(jīng)認(rèn)為自己很寬容，直到有一天，才明白，寬容不僅是原諒，還需要承擔(dān)痛苦;曾經(jīng)以為自己很成熟，直到有一天，才理解，成熟不僅是胸懷，還需要自己心懷。原諒別人，就是回報(bào)自己，成熟自己，就是釋放自己。
23、對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
24、這世上只有一種成功，叫：“用自己喜歡的方式過一生”。
25、刻骨銘心的記憶生命中一道道倉促的劃痕都會(huì)成為我們刻骨銘心的記憶。沉默，不代表自己沒話說。離開，不代表自己很瀟灑。快樂，不代表自己沒傷心。幸福，不代表自己沒痛過.....
26、所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長。
27、人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。
28、世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是萬丈深淵。
29、商業(yè)合作必須有三大前提：一是雙方必須有可以合作的利益，二是必須有可以合作的意愿，三是雙方必須有共享共榮的打算。此三者缺一不可。
30、生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天。
31、前方一片迷霧，不是我自己，是世界。
32、時(shí)間是最好的老師，但遺憾的是——最后他把所有學(xué)生都弄死了！
33、人生的成功當(dāng)然也包括成功，成名的意思，但是這并不是你很出名才算成功，世界上沒有絕對(duì)的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會(huì)笑到最后，你就是第一。其實(shí)如果你擔(dān)心自己比不上別人，只想功成名就，那么世界就沒有一代又一代的偉人了。
34、心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。只要管好自己，不用聽任何人的閑言碎語。這是你的人生。如果我們想不對(duì)人事失望，惟一的方法就是不要對(duì)它給予任何希望。這不是絕望，這是生存下去的惟一途徑，亦是獲取幸福感的前提。
35、為什么成功的不是你。年輕的你，迷茫又著急。你想要房子想要汽車，想要旅行想要高品質(zhì)生活。你不斷催促自己成長，卻沉不下心來認(rèn)真讀一篇文章；你急切地期待成功，卻每次在遇到挫折時(shí)提前退縮。既然沒有過那些汗水和拼搏，又何必在旁觀別人的榮耀與成功時(shí)憤憤不平呢？所以，努力吧，別抱怨。
36、知道你想要什么，一半在于知道得到它之前必須放棄什么。
37、知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來。
38、你要墮落，神仙也救不了，你要成長，絕處也能逢生！
39、節(jié)欲戒怒，是保身法，收斂安靜，是治家法，隨便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，結(jié)局通達(dá)。
40、人生最寶貴的不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。
41、如果死亡能讓一個(gè)人明白一件事，那么為什么不在活著的時(shí)候反思。
42、就習(xí)雖無功于今人，亦為個(gè)體生命一定階段之必需，且于當(dāng)時(shí)創(chuàng)造出成績與快樂。但世界是在變化的，個(gè)體生命也是在成長的，所以思想也要時(shí)時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)，以補(bǔ)固守之缺，以察頑劣之陋。有時(shí)候，暫時(shí)放棄一些東西，是為了更長一段時(shí)間的擁有。理想口號(hào)喊得震天響，每天在腦海中三番五次地反省，在心海中千百次地決定，沒有行動(dòng)，一切都只是夢，只有踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是地行動(dòng)，才是聯(lián)系夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，才能讓夢不至于永遠(yuǎn)是夢。
43、有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)。
44、朋友們，我們感謝你的忠誠與支持,做為國家，我們要更堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)考驗(yàn),我們必須團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)，上帝保佑你們，上帝保佑美國。
45、現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，現(xiàn)在不努力，未來不給力---致自己。
46、習(xí)慣性怨恨會(huì)導(dǎo)致自憐，而自憐是一個(gè)人能夠養(yǎng)成的最壞的情緒習(xí)慣。當(dāng)這些習(xí)慣變得根深蒂固時(shí)，不自憐的話就會(huì)覺得不正確。有心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這種人只有在自己處于悲慘境地時(shí)才會(huì)感覺良好。
47、愛自己的最好方式，就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來。
48、應(yīng)當(dāng)有幾本最深知的書，就好像自己應(yīng)該有幾個(gè)最知心的朋友一樣。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴(kuò)大自己的視野，深化自己的人生觀，同時(shí)培養(yǎng)開放的態(tài)度。
49、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
50、生活想要過得快樂，而不是靠嘴說，而是靠自己的雙手去打造。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇四
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過，青春也一樣不容錯(cuò)過，錯(cuò)過便是罪過。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)!天下沒有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問還能做些什么!
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的遺憾與憂愁，何必呢!用短暫換來精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無悔，人生無悔。青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無情的人揮霍了;但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春;但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
物轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。初二就像是一場遠(yuǎn)行，回不去了。而7班，屬于我們63個(gè)人的117班，在20xx年的秋天，我們相聚在一起，20xx年夏天，我們背對(duì)背離開。盡管暑假先生以溫暖的懷抱迎接我們，但他的熱情，還是掩蓋不了分別的傷感。
同學(xué)們一定不要忘記為117付出無數(shù)心血的老師們。被調(diào)侃為“金毛獅王”的班主任;像極了憨豆先生的語文老師;時(shí)常面帶微笑的數(shù)學(xué)老師;瘦瘦高高又有點(diǎn)搞笑的物理老師;還有最值得一提的：十分具有“大師風(fēng)范”的政治老師……他們，是良師又是益友，是智者又像是小丑。他們以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育滋養(yǎng)著我們，又以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志激勵(lì)我們。
踏出7班，班主任的教誨還是會(huì)不停的涌現(xiàn)。她是嚴(yán)厲的，幾乎每位男同胞都是在她的棍棒底下成英才的;她是高要求的，總是要求我們把每件事情都做到最好，樣樣爭第一;她是犀利的，眼睛不大，卻可以洞察一切，什么事情都逃不過她的眼睛。那銳利的眼神一掃射到誰，便會(huì)嚇得驚魂不定;她又是細(xì)心溫和的，有什么事找她訴說，她都會(huì)像媽媽一樣細(xì)細(xì)開導(dǎo)……親愛的班主任，謝謝您為我們，為我們班的付出，這兩年，調(diào)皮的我們長大了兩歲，您卻老了不僅兩年。這兩年，有人學(xué)好，有人學(xué)壞;有人變得不再單純幼稚，有人變得懂事成熟;有人離開了，有人不放棄，有人學(xué)會(huì)逃避，有人懂得面對(duì);有人拼搏，有人墮落。
一起朝夕相處了兩年的兄弟姐妹們，離開7班，你們也要永遠(yuǎn)微笑地生活。離開后到重點(diǎn)班的，要出類拔萃;到普通班的，不要?dú)怵H，要堅(jiān)信：普通班的學(xué)生不普通!無論在哪里，都要展現(xiàn)出最棒的自己，讓別人感嘆：“喲!以前7班的人真不得了啊!”117永遠(yuǎn)為你們驕傲!
曾經(jīng)的117，在學(xué)校的各種活動(dòng)里都是身居高位，各科的成績都是名列前茅，這些榮譽(yù)都是我們用智慧和努力換取的，我們用兩年的時(shí)間譜寫了117的光彩，現(xiàn)在要分開，每個(gè)人都要帶上屬于自己的一小份，繼續(xù)擴(kuò)寫成一大片!
時(shí)光真的很快很快，但在我們身邊流逝的不僅僅是時(shí)光。還有很多很多，包括117。初二的日子就這么結(jié)束了，猝不及防，措手不及。
揮揮手告別，告別上課時(shí)洪亮的“我自信，我成功!”;告別那發(fā)言時(shí)清脆響亮的“我發(fā)言!”然后大家一起喊“我傾聽!”;告別那揮灑過幾多汗水，幾多愁的大家庭……但我想，踏出校門的那一瞬，大家心里都會(huì)默默地說：“7班不散!友誼萬歲!”
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇五
每一個(gè)初三學(xué)生都應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，要學(xué)會(huì)找一些關(guān)于學(xué)習(xí)的青春。
1.不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅。
2.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田。
3.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。
4.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
5.凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。——王符。
6.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。
7.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。
8.閑有余日，正可學(xué)問。——陳繼儒。
9.學(xué)而不已，闔棺乃止。——孔丘。
10.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑。
1.少年好學(xué)，將成大器。——書摘。
2.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。
3.書籍是巨大的力量。——列寧。
4.書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>
5.書是我們時(shí)代的生命。——?jiǎng)e林斯基。
6.學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。——。
雨果。
7.千里之行，始于足下。——老子。
8.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。
9.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——。
魯迅。
10.學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔丘。
11.書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
12.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
13.書籍是巨大的力量。——列寧。
14.好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
15.一日無書，百事荒廢。——陳壽。
16.我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。
17.書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游。
18.讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。——歌德。
19.讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒。
20.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基。
1.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
2.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。
3.書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。
4.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。
5.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
6.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。
7.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。
8.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)。
9.讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生。
10.有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。
11.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
12.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家。
13.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果。
14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。
15.讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。
16.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫。
17.要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。
18.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹。
19.書讀百遍，其義自見。——陳壽。
20.讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
21.勞于讀書，逸于。
作文。
——程端禮。
22.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。
23.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。
24.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
25.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修。
26.少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。
27.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮。
28.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。
29.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子。
30.敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇六
很多初三學(xué)生都不知道怎么設(shè)計(jì)關(guān)于。
的
手抄報(bào)。
初三青春勵(lì)志的手抄報(bào)1(拖動(dòng)圖片查看大圖)初三青春勵(lì)志的手抄報(bào)2(拖動(dòng)圖片查看大圖)初三青春勵(lì)志的手抄報(bào)3(拖動(dòng)圖片查看大圖)初三青春勵(lì)志的手抄報(bào)4(拖動(dòng)圖片查看大圖)初三青春勵(lì)志的手抄報(bào)5(拖動(dòng)圖片查看大圖)。
1.白日莫閑過，青春不再來。——林寬。
3.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
4.記住：浪費(fèi)了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。——佚名。
5.青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。——塞厄爾曼。
6.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。——塞涅卡。
7.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。——塞涅卡。
8.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了。——穆勒。
9.青春的幻想既狂熱又可愛。——約肖特豪斯。
11.百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。
12.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。——海德。
14.青春耐久藏珍寶。——莎士亞。
15.青春期完全是搜索的的大好時(shí)光。——史帝文森。
17.青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。——賀拉斯。
18.青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。——史蒂文森。
19.青春是不耐久藏的東西。——莎士比亞。
20.青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。——蕭伯納。
21.青春是一本太倉促的書。——席慕容。
22.青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無蹤。——莎士比亞。
25.青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)無窮的智慧。——高爾基。
26.青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力。——塞涅卡。
27.青春須早為，豈能長少年。——孟郊。
28.青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽！昀铩?/p>
29.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。——雷馬克。
30.青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇七
想必很多同學(xué)都會(huì)有為了寫勵(lì)志青春征文而頭疼的時(shí)候，那么勵(lì)志青春征文都有哪些呢?一起來看看吧。
勵(lì)志青春征文：我們的名字叫“青春”
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;我們，生氣勃勃，歡呼爭強(qiáng);我們，綠草如茵，充滿陽光。看啊，這就是我們!朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們!
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊，我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑!抓住我們，留住我們吧!
我們充滿快樂，充滿活力;我們展示瀟灑，展示美麗;我們象征智慧，象征力量;我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧!
我們的步伐不會(huì)因困難而停止，我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧!
我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿志徒?-青--春!
勵(lì)志青春征文：青春因空白而憂傷。
青春是四月里明媚的憂傷。
——題記。
小王子一直在苦苦追尋一朵玫瑰花，而最后，他找到了，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，有一座玫瑰園，小王子坐在地上，哭了起來。
也許，這就是我們的青春，我們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)習(xí)，為了父母老師的“殷切”期盼，為了我們所謂的清華北大，苦苦地，日日夜夜地學(xué)習(xí)，然后到頭來，我回顧青春，多少人明媚而歡快的青春啊，而我，卻什么也看不見。
我站在一座空曠的、被黑灰充斥的天地間，呼嘯的風(fēng)不斷地撞擊著我的耳膜，想要把我的胸膛撞碎，拼了命的歇斯底里。于是，我也哭了，我蹲在地上揀拾青春的碎片，卻只看到，一灘握不住的沙。
我看到以前一樣愛聽搖滾的小四，在高三的時(shí)候扔掉了它所有的搖滾cd，而他卻開不了口對(duì)和他一樣聽搖滾的死黨說，他妥協(xié)了，因?yàn)樗呷恕?/p>
我看到站在藝術(shù)學(xué)院門口駐足的表姐眼里的憧憬和憂傷，她嘆息著，憂郁而又堅(jiān)韌地移開了注滿鉛的雙腿，我看到她背著的裝滿復(fù)習(xí)資料的沉重書包里的妥協(xié)，殘忍而血腥，只因藝術(shù)學(xué)院的孩子沒有出路。
我看到進(jìn)入大學(xué)的哥哥，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始變得世俗、墮落，我看到他沉迷于網(wǎng)游，我看到他渾濁的雙眼里呆滯的妥協(xié)，因?yàn)榇髮W(xué)一點(diǎn)點(diǎn)麻木掉了我們的感覺，一點(diǎn)點(diǎn)磨合掉了我們的棱角，一點(diǎn)點(diǎn)流逝掉了我們那么美好的青春。
然后，我看到他們也蹲在地上，一點(diǎn)一滴地抓青春散在地上的沙，直到抱頭痛哭。
有人說，這就是屬于你們的青春，試卷漫天飛的青春，是四月里明媚的憂傷。
呵，原來我的青春不只有空白，它還有它的試卷和分?jǐn)?shù)，以及對(duì)我成績的種種論述，原來我的青春不只是黑灰一片，它還有它的的鮮紅。
灼人的紅。
我厭惡并憎恨這紅。它讓我的青春更加明媚而憂傷，多少次我被它刺傷了眼、落了淚。
然后，青春就被啪嗒啪嗒的水珠打碎了，碎成了一地的沙，一盤會(huì)從掌心指縫間流走的沙，我的青春!
我的青春啊，是四月里明媚的憂傷，是掌心間消逝掉的沙，我苦苦尋覓，苦苦尋覓到最后，我蹲下來，抱頭痛哭。
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇八
很多初三學(xué)生都不知道該怎么設(shè)計(jì)一份關(guān)于。
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手抄報(bào)。
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3.白日莫閑過，青春不再來。——林寬。
4.百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。
9.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。——海德。
13.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
14.記住：浪費(fèi)了今生今世，人就再也得不到什么來生來世。——佚名。
18.沒有青春的愛情有何滋味?沒有愛情的青春有何意義?——拜倫。
23.青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。——塞厄爾曼。
24.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。——塞涅卡。
25.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。——塞涅卡。
26.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了。——穆勒。
27.青春的幻想既狂熱又可愛。——約肖特豪斯。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇九
大家好，我是-xx班的，今天，我演講的話題是——擁抱青春。
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一，擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二，擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三，收獲成功。
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!
你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸楹⒆討n心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!
我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大-片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯馃岬纳钚枰覀兊母冻觯瑯?gòu)建整個(gè)和-諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十
時(shí)，要學(xué)會(huì)找一些關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文來看看，那么初三學(xué)生青春勵(lì)志作文都有哪些呢?一起來看看吧。
那天走到鏡子前，抬頭驀然發(fā)現(xiàn)，自己變了好多。從前那個(gè)活潑可愛的馬尾換成了一頭利索的短發(fā)。從前那個(gè)經(jīng)常被姥姥說瘦得皮包骨頭的臉蛋也有了圓潤的弧度。從前那雙天真，帶著好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不經(jīng)意間，我已從一個(gè)稚嫩天真的小姑娘成長為一個(gè)個(gè)少女。我已走入了美好的青春時(shí)光。
青春，在我眼里像是一座高聳的青山，我要不斷的往上攀登，生命要求我不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。我失去了童年的玩伴，我放棄了幼稚的游戲，我再也不會(huì)對(duì)一棵樹一株草好奇了。我的腦子里面裝的是滿滿的。
數(shù)學(xué)。
公式，英文單詞和化學(xué)式。我把他們當(dāng)做我的全部，我始終相信，他們會(huì)帶給我美好的未來。有時(shí)候，我心里會(huì)突然冒出一的念頭，只是你的青春啊，你人生中做美好的時(shí)光。你應(yīng)該穿上好看的衣服和朋友去購物，你應(yīng)該在ktv中唱出你所愛的歌曲。可我始終不會(huì)讓這個(gè)念頭在我心中呆太久。青春是珍貴，我是長大了，可以做我喜歡的事了。可是我不能為圖這一時(shí)的歡樂，在青春畫上句號(hào)時(shí)后悔。正是因?yàn)榍啻好篮茫也鸥鼞?yīng)該去珍惜她。
我長大了，當(dāng)我真正步入小時(shí)候渴望的青春是，我才發(fā)現(xiàn)它是那么的脆弱。它就像清晨的一顆水珠，只要你稍不留意，就會(huì)破碎。我一直小心翼翼的在呵護(hù)著這顆水珠，我堅(jiān)信，只要我一直。
堅(jiān)持。
下去，早晚有一天他會(huì)變成一顆珍貴的珍珠，他是何等的貴重，它見證了我的成長，見證了我的蛻變。
小時(shí)候，我喜歡灰姑娘的故事，甚至嫉妒她碰上了魔法師。我一直相信魔法師早晚有一天也會(huì)來到我身邊，把我變成美麗的公主。終于，我的魔法師到來了。他就是青春，他雖然沒把我變成公主，可他卻讓我變成了一個(gè)陽光女孩，它燃陽光一直伴隨著我，他為我的人生添加了色彩。他的到來是我嗅到了淡淡的檸檬清香，它帶給了我。
成功。
帶給了我歡樂。我不奢望他一直陪著我我只想完完整整的擁有它。
長大后，我們有歡笑也有淚水，我們有了更復(fù)雜的思維和更健壯的身體。我們永遠(yuǎn)不會(huì)服輸，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要有付出就會(huì)成功。陽光下，我張開燦爛的笑臉，面對(duì)著藍(lán)天白云，散發(fā)著青春朝氣，我想大喊：“長大真好!”
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——讀《駱駝祥子》有感。
人，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗。可惜，他的人生卻像一灘泥，一次又一次被輕薄過。
讀過《駱駝祥子》，才知道：黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著金錢的仇恨。——它不讓好人有出路。
那是一個(gè)舊社會(huì)人力車夫起伏跌宕的悲慘遭遇的故事。
他，來自農(nóng)村。他是一個(gè)老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他是——祥子。祥子他有一個(gè)夢想：擁有一輛屬于自己的洋車，以免受車廠老板的盤剝。于是憑著他的勤勞和堅(jiān)忍，從飯里茶里省，攢了三年，終于如愿以償。只怪他運(yùn)氣不好吧，洋車買了沒多久就被士兵搶走。但他并沒有灰心，靠著自己的努力賺夠了買車的錢。但車子還沒有買上，錢就被狡猾的孫偵探敲詐去了。第三次了，這是他第三次的不幸：祥子和大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞結(jié)婚，買車的錢是虎妞的，雖然他的心里不踏實(shí)，但畢竟不用再去車廠賃車。可惜好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，他又只好把車賣掉去安葬虎妞。他的人生反復(fù)了三次的折磨，他再也無法鼓起生活的勇氣了，從此他對(duì)人生失去了生活的信心。就這樣，他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無奈地沮喪和失望。
即使風(fēng)屬于天可藉以吹吹，天屬于人可與之共戴，你也不能完全掌控?zé)o窮享用。每一段人生都是未知數(shù)，即使活得再爛，老天給了你生命，就該活得開開心心。
看，我心中的太陽花在向我微笑。
今年。我十五歲站在十五歲的天空下，看著十五朵白云隨著十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。
這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來。可是殊不知所謂美好的未來卻剝奪了我十五歲該有的幻想。
十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價(jià)值觀。短淺的人生觀，膚淺的價(jià)值觀。至少十五歲。都永遠(yuǎn)抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠(yuǎn)做不完那做不完的作業(yè)。
十五歲的青春，真的被戰(zhàn)場一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春，淹沒在書海中，淹沒在日日重復(fù)的機(jī)械般的生活中。
我感謝那些年輕的老師。你們沒有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過早的人生的戰(zhàn)場。
也許你們當(dāng)年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說：“沒事，高中我還能再拼三年!”也許你們能笑著說：“我初三的時(shí)候啊。一下子成績就上來了!”
也許，你們此次勸導(dǎo)我們認(rèn)真。
學(xué)習(xí)。
誰會(huì)不愿意去提高自己的成績呢?也許一分也會(huì)讓我們高興高興但是比起十五歲的這一年青春也許提高了一分，已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。
初中四年，這是我青春的起點(diǎn)，然而不完美。有瑕疵。我很想度過無憂無慮的四年，卻不得不被現(xiàn)實(shí)逼到在我十五歲這一年。寫下自己的青春祭。
來年六月，將會(huì)決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。
可是至少我相信，再美的笑。也甜不過最初的那份笑容。再苦的淚，也苦不過在離開初中那一年里早早踏上戰(zhàn)場。
我不想會(huì)想自己的過去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現(xiàn)我虛度光陰了。而別人都在努力。
對(duì)。別人都在努力。而我只好拼盡全力，哪怕在來年六月的戰(zhàn)場上不惜與最好的死黨競爭。哪怕不惜放棄自己一年的青春，在這昏暗慘淡的戰(zhàn)場上，做一名無名小卒。
如果給我一把上膛的槍，我寧愿先用子彈穿過自己的腦顱。
如果給我一把裝滿子彈的槍，我會(huì)想都不想扣下扳機(jī)。
窗外，那陪了我三年的老樹，送走了我，可能還要陪后來人，也許一年又一年，一秋又一秋，如果哪一天他枯了。也沒有人會(huì)像我一樣寫下原本就不該有的青春祭。
黑板上，那聽了三年的粉筆聲，送走了我，也該末盡了吧。即使這一年寫不出端端正正“再見”二字。
那張課桌，那張椅子，那個(gè)講臺(tái)，那幾本講義，那幾堆書，
送走了我，迎接新人。
一輪一輪。直到它們也被拋棄。
噢。不，也許可能永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。
我真心得祈禱，不再有人像我一樣，在那么一丁點(diǎn)的閑暇之余能寫下這種破文，自我安慰。
到這兒。
路邊的燈亮了，我看著那燈，我看著那光，一個(gè)人獨(dú)自地笑。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十一
夏至，我與你為伴，一桌相伴。上課時(shí)，比誰積極。下課時(shí)，兩個(gè)人的眼睛注視的對(duì)方，時(shí)不時(shí)的笑一下，也會(huì)捏一下對(duì)方的臉，但總是你捏我一下，無論什么時(shí)候都得捏回去，可那卻是我們的成長的足跡。一步一步印在我們心中。那年夏天太陽很耀眼照在我們的身影，留下的一些無法抹去的旖旎記憶。
初變。
結(jié)束后，我臉紫一塊，你臉紅一塊，外表裝做十分恨對(duì)方，可卻拿起了濕布撫摸了對(duì)方的臉。慢慢的慢慢的我們都隨之笑了。“沒事吧”我們一口同聲的說。雖說我們曾經(jīng)多么快樂，但不過難免會(huì)在這路上跌跌撞撞，只有這些挫折才能促使我們慢慢成長。
離別。
一眨眼，六年飄飄灑灑的過去了，留下的是美好的回憶，畢業(yè)那天有人笑，有人哭。但不過那又怎樣呢？有些東西該來的總會(huì)到來，該走的總會(huì)走。我在遠(yuǎn)處望到你拿著紙巾偷偷跑到蔭蔽處哭著。
青春或許很長但不過我們只跨過了其中一個(gè)階段的人了。不要想眼前，要望遠(yuǎn)方。
畢業(yè)那天我們都高喊著：“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十二
年少的我們，尚是一群不懂事的孩子，卻已經(jīng)嘗了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我們還未來得及從一部色彩明艷的影片中抽身而出時(shí)便已消耗殆盡。或許，總有一些變得模糊的記憶，屬于逝去的青春。
春去秋來，在流轉(zhuǎn)的時(shí)光中，我們進(jìn)出校園，往來于紙筆之間，學(xué)習(xí)、娛樂和悲傷伴隨我們成長。陽光少年也曾為“情”所困，一度墜入“愛河”不能自拔。單純，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露陽光，黃昏的垂柳夕陽。春花秋月，在青春的年輪里，也曾在操場上追逐打鬧樂此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一樣干凈、潔白、可愛。
有時(shí)一個(gè)人在樹下感受微風(fēng)拂過臉頰，它會(huì)帶給你一個(gè)清新的頭腦，讓你忘記悲哀和憂傷。平心靜氣，坦坦蕩蕩。
青春，原本就是一個(gè)憂傷的話題，而少年的我們，天生就帶著陽光和活力。也曾郁悶過，企圖逃離沉重難挨的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，躲避紛繁迷亂的“感情糾葛”。年少氣盛的我們，總會(huì)犯些不應(yīng)的犯錯(cuò)，會(huì)為了朋友不惜一切代價(jià)赴湯蹈火，會(huì)為了一句無關(guān)緊要的話爭得不可開交。
回想起這些，卻感受到溫馨，覺得青春如果未曾有過這些，或許會(huì)更加完美，或許會(huì)不堪回首。有了這些，不管怎樣，全世界浮華喧囂的東西太多太多，我們在乎不過來。一路走來，當(dāng)我們有一天驀然回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，身后的一切原來是那么美好，盡管我們從來沒有精心設(shè)計(jì)過。
評(píng)語：語言優(yōu)美，流暢，包含小作者對(duì)青春的理解和感悟。文字間流露出對(duì)青春的贊美。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十三
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的.美麗。
課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃柟饪傇陲L(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春我們的夢，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
文檔為doc格式。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十四
海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘覀兌夹枰@樣的勵(lì)志文字和文章來激勵(lì)自己的青春，那么初三青春。
都有哪些呢?下面就一起來看看本站小編為大家精心推薦的初三青春勵(lì)志作文吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
作者：冬日暖陽。
在最美好的年華里相遇，在旖旎的時(shí)光里相伴相隨，青蔥的濃艷，讓我們個(gè)性鮮明、語驚四座。鴻鵠的高遠(yuǎn)讓我們激情澎湃、意氣風(fēng)發(fā)。我們見證了彼此的奇跡，結(jié)下了一生的情緣。
那美好的過往，那深厚的友情，都融入我們的血液，珍藏在我們的心低。你的關(guān)注、你的牽掛，我的問候、我的想念，像一股股清泉注入心田，像一縷縷春風(fēng)送去溫暖。
無論相隔千山萬水，無論相隔地久天長。同學(xué)的情誼永遠(yuǎn)閃耀著真誠、純潔的光輝環(huán)繞著我們。
青春里那無盡的遐想，藍(lán)天白云下家長泥土的氣息，伙伴們的歡聲笑語讓我們魂?duì)繅衾@。求學(xué)路上，有了同學(xué)的陪伴，無論怎樣艱辛都感覺很快樂。現(xiàn)在想起還無比溫馨幸福。
那時(shí)再好的同桌一句話可能反目，但事后還要為怎樣和好絞盡腦汁。也曾為讓你多看我?guī)籽塾植荒鼙荒阕R(shí)破而費(fèi)盡心機(jī)。夜里為。
英語。
單詞記不住而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。也為咋捱過考試而忐忑不安。那時(shí)天大的事，現(xiàn)在可能覺得不值一提，那時(shí)最痛苦的事，現(xiàn)在都能笑著說出來。
但這些都成為了經(jīng)典，再也不可復(fù)制。我們在青澀、懵懂，不可思議的青春里演繹了我們精彩的故事。
歲月改變了容顏，時(shí)光流逝了浪漫，現(xiàn)實(shí)擊碎了夢魘。但同學(xué)情誼變的更加醇厚綿遠(yuǎn)。起初只想得到一塊綠蔭，卻收獲了整片森林。只想得到一縷清風(fēng)，卻被整個(gè)春天擁抱。
同學(xué)的情誼滋潤著我們的生活，溫暖著我們彼此的心。需要幫助的時(shí)候第一個(gè)到場的是你，我的同學(xué)。遇到困難的時(shí)候第一個(gè)伸手的是你，我的同學(xué)。被困惑困擾的時(shí)候聽我傾訴的是你，我的同學(xué)。我們已融入彼此的生活。有了思想與思想的溝通，心與心的交流。
多年后，我們還是同學(xué)嗎?不!我們現(xiàn)在是沒有血緣的親人。我們擁有彼此是一生的幸運(yùn)。
今天雖然過了那么久，但我們依然年輕，依然那么美。幸福的未來等著我們一起開拓，美好的生活等著我們一起創(chuàng)造。20xx，讓我們握緊情誼之船的纜繩一起開始新的航程吧。
作者：江永丁增。
煙花瞬間的美麗，我已然體會(huì)不到了，不是因?yàn)闅q月滄桑。亦不會(huì)是我歷練了太多。更多的便是那一紙的悵然。
我相信歲月鑄就了一群精明事故的人，也相信我們都曾想過我要成為這樣的人，顧忌太多，計(jì)較太多，反而麻木不仁了，對(duì)于同情心泛濫的人只能隔世關(guān)火，看盡世間各種秀，聞盡塵世各種傷，慢慢的發(fā)現(xiàn)這個(gè)大舞臺(tái)不適合有情有義之人，有時(shí)候涼薄寡意反而并不會(huì)使自己受傷。
有一些年華，我們都曾溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光;有一些花開，芬芳了流年，美麗了相遇。季節(jié)轉(zhuǎn)換，歲月流逝，那些來自心靈深處的溫暖，每每憶起，總能激起心底層層漣漪;那些觸動(dòng)靈魂的相遇，每每念起，總是心底最溫柔的感動(dòng)。每個(gè)人的眼里，都有一抹不曾老去的容顏，時(shí)而清晰，時(shí)而恍惚。每個(gè)人的歲月里，總有一些難舍的片段，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)消失在靜靜的河岸。那些感動(dòng)了我們心靈的時(shí)光，將永遠(yuǎn)停留在過往。越精明，越變得模糊不清。總有一件事，一輩子不會(huì)忘記，卻一輩子不再提起;總有一段生活，一生都在找尋，是我們痛死了時(shí)光，還是時(shí)光不在眷顧我們，這一世常常記起的往事，是否會(huì)永遠(yuǎn)生活在孤寂的心底。
人生而已，幾許滄桑，幾多無奈，拖著疲憊的身子，用那雙流浪的腳步，繼續(xù)徘徊在迷茫的世界里，不知前方，還會(huì)遇到多少風(fēng)雨寒霜、傷痛別離...
那小徑上孤單的身影，是我，亦或是你，透明得似懂非懂，又有似曾相識(shí)的幻覺，若你我真是同路人。又為何掩飾，是現(xiàn)世無奈，還是你我本屬途。我仿佛繁華再次寂滅，仿佛塵緣殆盡。偶爾風(fēng)過，花瓣如淚般悄然滑下，那個(gè)驚鴻的故事醞釀在平凡的淚里，一陣模糊的言語穿過淚的帷幕，依然停留在暮春最后一片花瓣上，人生如同繁花一般，一再演繹著一場場人生的苦劇，點(diǎn)滴滴點(diǎn)任守午夜闌珊。
今世安穩(wěn)，望以苦為樂。
末世滄桑，定憔悴癡守。
往昔迷途，憐淚葬紅塵。
現(xiàn)時(shí)涼薄，任昨夢新傷。
吟一悲曲，嘆青春離歌。
舞一哀怨，愿花開常在。
最近某一天，對(duì)著鏡子，你滿臉疲憊，臉色蠟黃，頭發(fā)蓬松，眼神空洞。你看著我，嘴里喃喃自語，仿佛是對(duì)我說，又仿佛不是。你好似在述說生活的不如意，你抱怨工作日復(fù)一日、干活沒激情、工資不高，工作如同雞肋棄之可惜又舍不掉。
你說你等母親病好了就轉(zhuǎn)行，卻搞不清楚自己到底要干什么。你心情焦躁，想賺錢卻無計(jì)可施。手機(jī)里下載的英語視頻，你一次都沒有打開過;科目四的題目，你還沒有認(rèn)真做完一遍;電子書，沒有一本的閱讀量超過10%;就算手機(jī)里的電影，你都沒有耐心看完一部。
我知道，你的青春不曾這般頹唐。我更知道，你的青春怎敢將這頹唐繼續(xù)。
我看到過你那些傲嬌的時(shí)刻，我看到過你那些努力的時(shí)刻，我不曾忘記。那一年，你。
堅(jiān)持。
每天5點(diǎn)起床跑步讀英語，一個(gè)學(xué)期從炎熱的開始到寒冷的結(jié)束，你從未間斷;那一年，在辯論場上你緊張得手心冒汗依然侃侃而談，我看到冬日的半夜你坐在樓道里準(zhǔn)備辯詞;那一年，你連任了班級(jí)里的優(yōu)秀大學(xué)生，我看到了你平時(shí)的助人為樂;那一年，你成了醫(yī)院里留下工作的唯一一個(gè)實(shí)習(xí)生，我看到了你在每一個(gè)科室實(shí)習(xí)時(shí)的詳細(xì)筆記;那一年，你以一名帶教老師的身份對(duì)著臺(tái)下500名實(shí)習(xí)生滔滔不絕，我看到了你花一個(gè)月的。
時(shí)間。
準(zhǔn)備ppt，對(duì)著鏡子一遍又一遍練習(xí)，你每一個(gè)字都鏗鏘有力，你的呼吸都充滿了自信的味道。
你曾經(jīng)跟我說，你要熟練掌握英語，爭取一次國外進(jìn)修機(jī)會(huì);你說你覺得會(huì)彈吉他特別帥，你要將這野馬馴服于你的股掌;你說你覺得街舞太酷，你要用身體舞出不一樣的風(fēng)姿;你說你要努力工作、努力賺錢、鍛煉身體，然后做一名自由職業(yè)者，以夢為馬，和那個(gè)他浪跡天涯。
我著急地將往事一件件重提，你聽后卻面無表情，輕輕搖頭：“那只是年少時(shí)的不知天高地厚。”這是多少和你年紀(jì)一般的人對(duì)于后來的無能為力，無力自嘲。
“那時(shí)我們有夢，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破裂的聲音。”這段話，是畢業(yè)那一年我在你的空間日志里看到的。我問，以后我們會(huì)嗎?你爽朗大笑，當(dāng)然不會(huì)，我們到時(shí)候深夜飲酒高亢，贊美我們自己這精彩絕倫的青春。最怕，最怕，最后我們都成了自己曾經(jīng)最討厭的人。
你確實(shí)是回不到起點(diǎn)了，回不到你還沒有和他分手的那個(gè)夏天，回不到母親還沒有出事的那個(gè)冬天，回不到?jīng)]有浪費(fèi)這日日夜夜的年輕。二十多歲的你即使依舊單身、工作枯燥、收入不高，你依然還沒有走到終點(diǎn)。
青春浪漫，往往難敵事故變遷。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，你所經(jīng)歷的那就一定是你必須要經(jīng)歷的，它一定不是只為了折磨你、消耗你，它一定會(huì)在你未來的人生路上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如果這些事在你的人生中必須要經(jīng)歷，那么在你還可以重頭再來的時(shí)候，在你還有機(jī)會(huì)吶喊青春的年代，你怎敢如此輕易地讓自己繳械。
所以，不妨從手頭的事情開始。把那一本只讀了5%的書繼續(xù)好好讀完，把你鋪滿灰塵的跑鞋刷干凈后穿起來，把你放在書架角落的英語書重新寵信起來，把你心愛的舊吉他彈起來。生疏了，有什么關(guān)系?不會(huì)了，又有什么問題?這樣那樣的無知，這樣那樣的不適應(yīng)，你何嘗沒有走過，你不是重新開始，你只是重新整裝而已。你甚至不需要思考接下來要怎么走，你只要延續(xù)之前自己的腳印，你就贏了。
不要忘記過去的你多么努力。你說。
讀書。
不只是為了賺錢，是為了遇見更好的自己;你說跑步不是為了刻意減肥，是為了有一個(gè)健康的身體;你說那些跟金錢毫無掛鉤的愛好是你對(duì)生命的尊敬，是幫助我們梳理浮躁心情、激發(fā)潛在靈感、探索靈魂深處的奧秘。這些，曾經(jīng)都是你帶給我的精神洗禮，是我偶爾消沉?xí)r的動(dòng)力。
我知道，夢想與現(xiàn)實(shí)的差距太讓人不如意;我知道，你比我更知道這些我絮叨的道理;我知道，你不會(huì)將青春這般頹唐繼續(xù)。你會(huì)揮舞鐵斧，劈開陰霾，將這沉淪，將這慵懶空虛，將這暮氣藹藹，一起揮去。
你還是你，永遠(yuǎn)向陽，富有朝氣。
以上就是本站小編為大家精心整理推薦的初三青春勵(lì)志作文，希望大家能夠喜歡。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十五
奮斗的青春才是最美好的青春，以下是小編整理的初三。
勵(lì)志。
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績，有時(shí)候同學(xué)問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會(huì)消失似的。看到這些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情人生!讓我們的青春更加精彩!
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼祝瓉恚恢倍际俏覀冊讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!
輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
人生如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;人生如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;人生如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的李時(shí)珍，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。李時(shí)珍自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的李時(shí)珍便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。李時(shí)珍不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受李時(shí)珍付出的努力，誰能扛起李時(shí)珍流下的汗水。李時(shí)珍攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解李時(shí)珍的艱辛，伴著李時(shí)珍的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)槔顣r(shí)珍珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在愛迪生青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄饜鄣仙x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。愛迪生以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，愛迪生會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
青春是一個(gè)夢，夢里有陽光也有彩虹;希望是一個(gè)夢，夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中人生已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩!
有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說夢想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來;有著青春年少時(shí)的我們愛把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過后，又下了幾場小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說不出的味道。又突然想到我們的夢想。
夢想美好得就像是一個(gè)夢幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過身，空氣里的霧就啪的一聲化開了，那是夢想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽，溫和的陽光，可以融化冰雪。我愛奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽，我愛光的尾巴，愛草地，更愛綠色——夢想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛的小女孩有著酷酷的夢想。
我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛干凈的顏色，我更愛向日葵，因?yàn)槲艺f向日葵會(huì)對(duì)太陽微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢想，是最耀眼的星火，那些青春的夢想，同樣的夢想;那些青春的情;同樣的友情。
朝氣活力蓬勃這原是屬于我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
好累!想逃避每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了。
記得那個(gè)語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道我瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
我懂了!懂了題，也懂了人生……。
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十六
朝氣活力蓬勃這原是屬于我們的。
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
好累!想逃避每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了。
記得那個(gè)語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十七
幾乎每一位初三生都會(huì)有需要寫青春。
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢?
我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”，而他們的。
成功。
自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績，有時(shí)候同學(xué)問我取得成績的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段。
時(shí)間。
我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的都挺直了腰板仿佛一眨眼老師會(huì)消失似的。看到這些變化我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔。
讀書。
遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。
語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼祝瓉恚恢倍际俏覀冊讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
也許你會(huì)感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì)覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，
數(shù)學(xué)。
老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長，收獲無悔青春。
青春勵(lì)志初三大全（18篇）篇十八
人生如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;人生如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;人生如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的李時(shí)珍，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。李時(shí)珍自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的李時(shí)珍便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。李時(shí)珍不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受李時(shí)珍付出的努力，誰能扛起李時(shí)珍流下的汗水。李時(shí)珍攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解李時(shí)珍的艱辛，伴著李時(shí)珍的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)槔顣r(shí)珍珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在愛迪生青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄饜鄣仙x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。愛迪生以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，愛迪生會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!