每年的期末都是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。下面是一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇一
今天是周末，媽媽帶我到貴港玩。我們住在雪琴阿姨家，阿姨有個(gè)可愛(ài)的小弟弟，名字叫覃輝陽(yáng)。
阿姨為我們的到來(lái)準(zhǔn)備了豐盛的午餐，其中有我最喜歡啃的雞翅。吃過(guò)午飯后，我們就向書(shū)店進(jìn)發(fā)。一到書(shū)店，我就迫不及待地沖向三摟的'兒童書(shū)城，如饑似渴地閱讀起來(lái)。我剛看了幾本動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)書(shū)，媽媽高興而神秘地拉起我的手就走，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。一到那我才發(fā)現(xiàn)，那里的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[滿了我夢(mèng)寐以求的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)我激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，餓狼似的抽出一本坐在地上就看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，我們?cè)摶丶伊?，可我死活不肯走，弟弟說(shuō)：“姐姐你真是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)啊！”阿姨哭笑不得，答應(yīng)我第二天再來(lái)，我才“書(shū)書(shū)不舍”地離開(kāi)了書(shū)店。
兩天過(guò)去了，我依依不舍地道別了阿姨，離開(kāi)了貴港。這兩天真讓人難忘??！
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二
黑色夜幕下，開(kāi)滿花的旗袍，漫溢著憂傷。
父親面前的煙缸已滿滿堆砌，母親眼角的淚花在殘光下晶瑩。
正如歲月在我腦中堆砌，回憶在我心中晶瑩。
命運(yùn)從一種苦難的高度把我摔下來(lái)。
必須承受！
沉淵或者騰起，只有一躍！
拾起桌上的成績(jī)單，猶如握起一股罪惡，碾碎，拋棄。
正如把回憶碾碎，將痛恨拋棄。徘徊于不幸的回憶，只會(huì)讓心靈之樹(shù)漸漸枯萎。
花落，花會(huì)開(kāi)？
我小心翼翼地拾起往事，把眼淚裝進(jìn)里面。
從未如此地渴望睡眠，麻醉自己，其實(shí)一瓶烈酒遠(yuǎn)沒(méi)有一廂好覺(jué)能令人忘卻什么。
躺下，滅燈，閉眼，睡去。
沒(méi)有夢(mèng)，一覺(jué)沉沉的睡去，又重重地醒來(lái)——正午刺眼的強(qiáng)光剝開(kāi)了我的眼皮。
正午的花園是如此懶散，花兒們?cè)趶?qiáng)光的照射下慵懶的伸著懶腰，不屑地望著我這不速之客。
蜿蜒的小徑，被我望成了一縷細(xì)線；天邊的浮云，撫著我心中那絲絲荊棘。
在小徑上挪動(dòng)著我沉重的腳步，視線卻不住凝神于一點(diǎn)。一個(gè)女孩，赤腳，坐在斷樹(shù)根上踏著小腿，哼著小曲。
哦，斷樹(shù)。樹(shù)倒下了，根還留在土里，是想再生出希望么？
哦，希望。我有嗎？
花落，會(huì)開(kāi)么？
我雙唇緊閉，深吸一口氣，扭頭大步往回邁去，路邊的小草沙沙作響。
生活還要繼續(xù)，時(shí)光只會(huì)留下強(qiáng)者。
父母都上班去了，家中空空蕩蕩，我倒掉桌上那小丘狀的煙頭和幾團(tuán)吞噬了無(wú)數(shù)母親眼淚的紙巾，月光如無(wú)骨的柔聲飄在我的眼前。
該繼續(xù)了，遠(yuǎn)方的路還長(zhǎng)。
對(duì)，希望，我有，花落花會(huì)開(kāi)。
生命如琴，可悲的不是弦斷，而是余音啞然。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇三
二十四節(jié)氣申遺成功，這是一件值得國(guó)人驕傲和自豪的事情?？稍趹c祝和贊美聲中，不乏對(duì)二十四節(jié)氣這一古老文化不屑的唏噓聲?？v然二十四節(jié)氣的作用在現(xiàn)代化的今天顯得暗淡遜色，可作為傳統(tǒng)之結(jié)晶，它絕不可被中國(guó)人忽視甚至拋棄。
“凡禮始乎誦，成乎文，終乎悅及”，多少春夏秋冬、寒來(lái)暑往，多少孜孜不倦、砥志研思，二十四節(jié)氣始乎口口相傳，成乎精簡(jiǎn)韻律，最終影響千年。這是千年前的古老智慧的象征，是每一個(gè)古老華夏兒女驕傲的資本，也是文明古國(guó)送給世界的禮物。如此珍貴，“鼎鐺玉石，金塊珠礫”？守得二十四節(jié)氣，守得中國(guó)人獨(dú)有的萬(wàn)物輪替、氣候變遷，任憑“宇之表無(wú)極，宙之端無(wú)窮”，無(wú)論人事如何變遷，無(wú)論科技多么發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)自守，義不容辭。
歌德曾說(shuō)“文化的衰落表明一個(gè)民族的衰落。這兩者走下坡路的時(shí)候是齊頭并進(jìn)的”。一些人對(duì)二十四節(jié)氣的不屑一顧、嗤之以鼻，不正是民族虛無(wú)主義和歷史虛無(wú)主義的表現(xiàn)嗎？二十四節(jié)氣作為傳統(tǒng)文化之精華，經(jīng)過(guò)歷史沖刷打磨的精華，沉淀了太多中國(guó)人的情愫，我們的初心，是我們建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)根系所在。背離本質(zhì)初心的畸形現(xiàn)代化，正如無(wú)根之花，“有色有香，卻沒(méi)了跟”，終會(huì)走向凋零。“唯昭質(zhì)其猶未虧”，民族自信，需出于心。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連”這朗朗上口又充滿詩(shī)情畫(huà)意的二十四節(jié)氣歌，常?？M繞在每個(gè)中國(guó)人的耳畔，徘徊在每一個(gè)中國(guó)人的唇端。曾有人言：“圣誕不僅僅是一個(gè)節(jié)日，它還是一種精神?！倍墓?jié)氣又何嘗不是如此？在此中蘊(yùn)含的萬(wàn)物和諧共生，人與自然和諧相處的思想更需要生活在工業(yè)化社會(huì)的人們思考和借鑒。二十四節(jié)氣的實(shí)用性和普適性隨著農(nóng)耕時(shí)代的遠(yuǎn)去而漸漸淡化，但其為我們帶來(lái)的詩(shī)意之美和環(huán)境之思卻依然閃爍光芒。明明其道，灼灼其華，二十四節(jié)氣的內(nèi)涵，還需要我們上下求索。文化自覺(jué)，重任在肩。
多一點(diǎn)傳統(tǒng)自守，無(wú)忘本之失；多一點(diǎn)民族自信，無(wú)晦墮之苦；多一點(diǎn)文化自覺(jué)，無(wú)衰亡之殤；守傳統(tǒng)之精，筑華夏之魄，本質(zhì)愈堅(jiān)，華胥再興！
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇四
這個(gè)世界是怎么了?開(kāi)始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開(kāi)始扭曲。先前的純真仍歸于先前，之后的幻想則依然遙遠(yuǎn)，夠不著也觸碰不到。最終，天地合一，歸于寧?kù)o，消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點(diǎn)光亮也不剩，地球永久性失眠!
歷史文明與現(xiàn)代文明相沖突之時(shí)，人類(lèi)失眠!人們?yōu)榱苏谛叨l(fā)明了衣服，又因?yàn)闉榱俗非髸r(shí)尚而脫掉衣服?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)師們，為了創(chuàng)造新穎、獨(dú)特、破洞牛仔褲那洞越破越大。
最后穿在身上的布料所剩無(wú)幾，這就是所謂的時(shí)尚?人類(lèi)因生存需要而建造了房子，又因貼近自然而選擇了宿營(yíng)和帳篷。人們?cè)谙硎軠仫柹詈?，而又反過(guò)來(lái)追求先前的饑餓與寒凍。艱難的改革創(chuàng)新到底帶來(lái)了什么?人類(lèi)因困惑而失眠。
假貨層出不窮。經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂。經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有道德底線，百姓們?nèi)诵幕袒?，時(shí)代呼喚我們一是已久的“堅(jiān)守”，呼喚我們堅(jiān)守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類(lèi)因道德危機(jī)而失眠。
在地球開(kāi)始晃蕩和黑暗之時(shí)，人類(lèi)失眠。原始的水澄澈而清明，人類(lèi)首次進(jìn)入外太空，遙遠(yuǎn)就可以發(fā)現(xiàn)亮藍(lán)的星。然而歷史的進(jìn)程總是創(chuàng)造意想不到，人類(lèi)似乎要掘地好幾千尺才能開(kāi)發(fā)出奇思異想的建筑，才能完美地利用所有的資源，才能稱得上是偉大!之后，地球開(kāi)始出現(xiàn)一系列生態(tài)問(wèn)題，所有的水源渾濁不清。人類(lèi)因無(wú)敵生存而失眠!
“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬(wàn)物相生不息，世間比人類(lèi)卑微生物，也在努力創(chuàng)造生命價(jià)值。在任何一棵喬木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它們合理利用空間資源，互利共生?；蛟S是因?yàn)樘幱谑澄镦溂舛说娜祟?lèi)，體內(nèi)的毒素比萬(wàn)物高好幾倍。
后人哀之而不鑒之、亦使后人而復(fù)哀后人也。如果不吸取經(jīng)驗(yàn)，人類(lèi)賴以生存的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇五
1)如果說(shuō)，不在同一個(gè)地方犯相同的兩次錯(cuò)誤是一種寶貴品質(zhì)，那我有理由認(rèn)為，你具備這種品質(zhì)，這使我看好你的成才和成功。痛苦的經(jīng)歷，在生活中會(huì)有，在學(xué)習(xí)中會(huì)有，但是你足夠堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)崩潰，你會(huì)絕地而起，加油!
2)你是個(gè)性鮮明的女生，來(lái)自你周?chē)亩际呛迷u(píng)，你具備良好的管理協(xié)調(diào)力，能夠創(chuàng)建一間和諧寢室的人一定會(huì)有幸福的人生。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也很努力，期待著你持續(xù)不斷的進(jìn)步。為你加油!
3)你一直在努力。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境中，擁有自己的衡量尺度，保護(hù)自己的信心是多么的重要。學(xué)習(xí)的重要法則是，鞏固基礎(chǔ)，其次是靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)方面的磨練，其實(shí)也是人生的歷練，你的努力正在激勵(lì)許多人，加油!
5)我很欣賞的有激情的課代表，你就是了。有歡笑有眼淚，多愁善感。我們面臨的世界是這樣的并非單調(diào)，也由此需要我們找到心靈的平衡點(diǎn)，找到這個(gè)平衡點(diǎn)，相信你一定可以進(jìn)入動(dòng)靜結(jié)合的良辰美景，我認(rèn)定你會(huì)有巨大的進(jìn)步!加油。
6)起起伏伏，不僅有成績(jī)，還有人生。唯有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才能帶來(lái)努力的持續(xù)與心態(tài)的平和。你是一個(gè)很有潛力的菇?jīng)?，希望在高三看到你的熱情不曾消退，用良好的心態(tài)來(lái)伴隨艱苦的學(xué)業(yè)，期待你的熱情，期待你的成功!
7)你很努力，但是心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，甚至成績(jī)的波動(dòng)，我們都可以找出其中的規(guī)律來(lái)，所以，克服焦慮，堅(jiān)定信念，顯得尤為重要。學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)而時(shí)思之，有仙界的無(wú)我，才有世俗的成功。
8)你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女生，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦，成績(jī)已經(jīng)有了提高。學(xué)習(xí)效率一直都是你應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，列出作業(yè)，分清主次，全力以赴去完成，逐漸地你會(huì)感覺(jué)有時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣做，你會(huì)提高更快。加油!
9)我絲毫都不想隱藏自己對(duì)你的喜愛(ài)。一個(gè)女生，能夠有意識(shí)地從各個(gè)方面提高自己的知識(shí)和能力，已經(jīng)可喜，你為人處事的謙和與學(xué)習(xí)方面的刻苦激進(jìn)更令人印象深刻，期待你早日踏入頂尖文科生行列，為你加油!
10)顯然你是一個(gè)婉約派的女子。然而從內(nèi)心看，更愿意說(shuō)你具備女漢子的特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，略顯羞澀卻又足夠勇敢，你的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)逐漸地顯露了出來(lái)。時(shí)間流逝，你會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的一份精彩?我對(duì)你充滿了期待。
11)你說(shuō)自己的笑點(diǎn)很低。謝謝你的笑聲，這已經(jīng)成為523班別樣的風(fēng)景。笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)低，你是一個(gè)多愁善感的女生，更注重沿途的風(fēng)景，可能會(huì)間歇性地忘記山頂?shù)男蹨唹验熁蜢届弧，F(xiàn)在，希望你提高笑點(diǎn)，努力前行。
12)你有江南女子特有的帶酒窩的笑容和調(diào)皮，渾身上下洋溢著青春的氣息。高三已經(jīng)在眼前，你會(huì)守住這份甜美，展現(xiàn)出拼搏一番的狠勁么?酸甜苦辣人生諸般味道都要去嘗一嘗，你應(yīng)該展現(xiàn)出不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的革命意志了，加油!
13)你的眼神是靈動(dòng)的，說(shuō)明你本聰明，你的眼光是迷離的，顯然是目標(biāo)未定。從最初認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我始終覺(jué)得，你這種生活和學(xué)習(xí)態(tài)度是否是對(duì)自己的一種放縱和拋棄。男兒有志在邊關(guān)，不勝高考誓不還!該對(duì)自己狠了!
14)你是體育生，應(yīng)該懂得體育精神。身體的優(yōu)化會(huì)帶來(lái)整個(gè)身心的效能提高，訓(xùn)練后不能對(duì)著空調(diào)吹，你應(yīng)該也懂得，我一直都認(rèn)為，體育讓人感受到生命的愉悅，那么學(xué)習(xí)一樣具備此效能，尤其在智力尤其重要的現(xiàn)在，那么，請(qǐng)你努力!
15)體育和舞蹈的相通處一定會(huì)是節(jié)奏。已經(jīng)有內(nèi)行人斷定你必然是優(yōu)秀的舞蹈人才，那么，我希望你能給關(guān)心你的人們送去你的回應(yīng)。為人處事都不錯(cuò)，專業(yè)潛力不錯(cuò)，那么，你可以說(shuō)你付出足夠的努力了么?包括學(xué)習(xí)。加油!
16)為人謙遜低調(diào)，學(xué)習(xí)非?？炭?，你已經(jīng)初步展現(xiàn)頂尖文科生的潛質(zhì)。希望在高三的時(shí)間段，你能付出一定的公益心，用你的勤奮和成績(jī)的上升，引領(lǐng)一大批同學(xué)，走出學(xué)習(xí)高原期，緊緊抓住高考的勝利。加油!
17)你的實(shí)誠(chéng)給我很深的印象，這是男生最為寶貴的品質(zhì)。對(duì)待同學(xué)，你很真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，你也比較努力。班級(jí)因?yàn)槟愕拇嬖谠鎏砹烁嗟囊饬x。希望你能夠努力進(jìn)取，克服諸多不利條件，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我將持續(xù)關(guān)注你。
18)你是一個(gè)聰明的男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著，在這樣的敏感中，你忽略了更多的事情，是的，我們其實(shí)沒(méi)必要過(guò)多的防守，高三，已經(jīng)是進(jìn)攻階段，弱點(diǎn)，一定要暴露在陽(yáng)光下才行。加油!
19)一手龍飛鳳舞，已成為你的標(biāo)簽，從肆意汪洋的筆法中可以看出你的思維跳躍過(guò)大，缺乏應(yīng)有的邏輯和約束。從來(lái)都沒(méi)有絕對(duì)自由，從練字開(kāi)始規(guī)范行為，強(qiáng)化邏輯推理能力，才有學(xué)業(yè)的成功，期待你全新的書(shū)法作品。
20)通學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園，你走在這條道上，每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來(lái)的感悟，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備寄宿了，我知道你感悟的足夠多，準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，我期待著你巨大的進(jìn)步!
21)對(duì)于一個(gè)喜歡閱讀喜歡思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖不說(shuō)一定離經(jīng)叛道，但一定是不喜歡走尋常路卻又容易迷茫一旦不再迷茫立即就可以展現(xiàn)出驚人的前進(jìn)動(dòng)力的。我想，你是這樣的吧。高三了，所有別的都應(yīng)該讓一邊去，讓給你世俗的理想。
22)別跟我說(shuō)怕，別跟我說(shuō)不想，你已經(jīng)足夠大了。面臨人生第一次重大挑戰(zhàn)，你對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，端著槍不敢沖鋒么?我會(huì)在你屁股后面使勁地踹一腳，讓你直面高三的白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的上升，勇敢點(diǎn)，我的士兵!
23)待人真誠(chéng)，勞動(dòng)積極，你具有很強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)，這使你能夠享受集體生活和學(xué)習(xí)。在日益繁重的高中學(xué)習(xí)中，你迎難而上，展現(xiàn)出了刻苦精神。前進(jìn)的道路不會(huì)那么平坦，希望你再接再厲，取得更大進(jìn)步，加油!
24)你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧，學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問(wèn)題主要在：學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn)，基礎(chǔ)不牢，反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠，也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸，才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。
25)你是一個(gè)充滿熱情的女生，愿意為公共事務(wù)付出自己的努力，成績(jī)也一直在班級(jí)領(lǐng)先。然而，你已經(jīng)看到自己與頂級(jí)文科生的差距。建議是擴(kuò)大閱讀面，多進(jìn)行問(wèn)題的討論，力爭(zhēng)從基礎(chǔ)出發(fā)提高各項(xiàng)能力。愿你早日實(shí)現(xiàn)新突破。
26)你是一個(gè)熱心的女孩，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂(lè)于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好，但是我看到了你的努力，從來(lái)都沒(méi)有輕松取得進(jìn)步的先例，希望你能夠不畏難，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，努力追趕，祝成功!
27)你性格開(kāi)朗，為人處事得體，能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)和勞動(dòng)，具有非常優(yōu)秀的情商。學(xué)習(xí)方面，你目前的情況不是很理想，但是你正在努力，希望你加大學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)突破，取得最可能大的進(jìn)步。加油!
28)你有非常好的組織管理協(xié)調(diào)能力，班級(jí)有你更精彩。在學(xué)習(xí)方面，你也自己提出了很高的要求，非常努力。期待著你通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的更大進(jìn)步。為你加油!
29)本學(xué)期以來(lái)全班同學(xué)都看到了你的變化，從暴戾、桀驁、自卑到奮發(fā)、努力、合作、充滿朝氣。確實(shí)到了該懂事的年紀(jì)了，很高興看到你的積極向上，很希望能見(jiàn)證你的順利升學(xué)和成才成人，加油!
30)安靜如你，平和如你?；蛟S，這只是表象，在你的內(nèi)心，涌動(dòng)著一股激情，一點(diǎn)就著。我已經(jīng)感受到你爆發(fā)時(shí)的力度，期待著你擁有持續(xù)的精神，讓世界為之感動(dòng)，加油，523需要你展現(xiàn)黑馬的奔騰和呼嘯!
31)莫名如你，不過(guò)是因?yàn)槟愕暮献饕庾R(shí)和合群處事。你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，能夠善待在校的每一天，現(xiàn)在，我希望你能夠心跳加速起來(lái)，全力以赴，看看一個(gè)人的潛力究竟可以發(fā)揮到什么程度，或許，結(jié)果會(huì)讓你自己都吃驚不已。加油!
32)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愿意為他人付出，這是你，學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步顯著，這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開(kāi)始了，我期待著你的異軍突起，展現(xiàn)出女漢子的精神，加油，我會(huì)為你喝彩!
33)你的參與合作、你的沉默低調(diào)，我都看到了。作為一個(gè)高中生，你略顯慵懶，卻也在努力著，你對(duì)外界環(huán)境的依賴性太強(qiáng)。只是在個(gè)別時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了你的血性你的激情，現(xiàn)在，需要你拿出全部的精神來(lái)投入學(xué)習(xí)了，期待著你的大踏步前進(jìn)!
34)第一眼，你給人的感覺(jué)是積極向上。第二眼，你給我的感覺(jué)是缺少合作意識(shí)和頹廢。第三眼，我多么希望你呈現(xiàn)出你的本色來(lái)，你的骨子里涌動(dòng)著不服輸，不屈從的意識(shí)，然而，要實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)需要你付出足夠的努力。加油!
35)你是一個(gè)富有責(zé)任心和反思精神的學(xué)生，正在成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部。從事管理，需要有足夠的正精進(jìn)思維，相信你已經(jīng)深有體會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能夠刻苦自律，成績(jī)有上升的明顯勢(shì)頭。期待著你更加的陽(yáng)光和勇氣，帶領(lǐng)班級(jí)走向優(yōu)秀!
36)你是一個(gè)綜合素質(zhì)非常高的女生，如果說(shuō)一百人中必然會(huì)有幾個(gè)具備天生的領(lǐng)導(dǎo)力，那么，你必定是其中之一。你做事富有激情處事很得體，能夠壓制不良情緒，調(diào)節(jié)身心的能力很強(qiáng)，希望你在學(xué)習(xí)方面勤于探索，成為頂尖文科生!
37)你是一個(gè)具備淑女氣質(zhì)的女生，正義感強(qiáng)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，你的亭亭玉立，堪稱中流砥柱。學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)守，同時(shí)也需要變通的，期待著你在各方面的日臻成熟，成為班級(jí)學(xué)業(yè)進(jìn)步的領(lǐng)跑者，成為班級(jí)學(xué)習(xí)管理的優(yōu)秀典范。
38)你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事也很能夠堅(jiān)忍不拔，具有非常好的潛力。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷許多許多，才會(huì)從說(shuō)話到做事把握好分寸和度，我想，你正在經(jīng)歷這種偉大的轉(zhuǎn)變。期待著你專注于高考，開(kāi)始奮發(fā)，期待著你的爆發(fā)。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇六
常常有青年人這樣說(shuō)：“前方的道路還真漫長(zhǎng)，可這一路要順利安全的走過(guò)是多么困難呀!”這樣的人是可悲的，至少他不會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，所以他注定是失敗的。不是還有積極樂(lè)觀的人這樣說(shuō)嘛：“我們都是熱血青年，整個(gè)社會(huì)的未來(lái)就掌握在我們這一代人手中了!”這樣的人愛(ài)拼，敢拼，成功的機(jī)率是很高的。但又不能武斷地說(shuō)他的人生是一帆風(fēng)順的，因?yàn)楹民R也有失蹄的時(shí)候，所以能否成功仍需繼續(xù)奮斗。
哲學(xué)中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：世界發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，但道路是迂回曲折的。也就是說(shuō)人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗、挫折、走彎路是不可避免的，即使再謹(jǐn)慎的人，也會(huì)“誤入歧途”。但我們不能就此一票否決了我們的人生。要相信光明總在前方，一時(shí)的失足，只是因?yàn)槲覀兘?jīng)驗(yàn)不足，而做出的一次錯(cuò)誤的嘗試，只要有了前車(chē)之鑒，我們就立即調(diào)整姿態(tài)，重新審視前方的道路，然后繼續(xù)前進(jìn)。或許一路跌跌撞撞好多次，但我們的羽翼會(huì)因此磨煉的更加豐滿，最終我們能飛過(guò)重重阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
在人生中不知有多少?gòu)澛窌?huì)讓人迷失自我，所以我們要有足夠的信心和毅力去挑戰(zhàn)。前方有沼澤，不小心踏了進(jìn)去，身體不停的下陷，但我們不能絕望，因?yàn)橐坏┙^望，我們就注定失敗，就再也爬不出泥潭。前方還有懸崖，當(dāng)我們向前飛奔時(shí)，就要記著“懸崖勒馬”這句話，避免我們?cè)谧飷旱纳顪Y沉淪。就這樣，一次次的擺脫的泥潭和懸崖，我們就會(huì)有更大的信心去走完剩下的人生之路。
或許每個(gè)人都知道，它是一次由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤的發(fā)動(dòng)的一次革命運(yùn)動(dòng)。它使當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)一片混亂，經(jīng)濟(jì)水平每況日下。它是統(tǒng)治者在領(lǐng)導(dǎo)道路上走的一次彎路，但我們不能片面的否定它的影響。使得后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，立足于中國(guó)國(guó)情，尋求真正符合中國(guó)社會(huì)發(fā)展的道路。可以說(shuō)每走一次彎路，就為我們的人生積累一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，最終促進(jìn)人生的飛躍。
既然“失足”走彎路是不可避免的，那我們就不應(yīng)繞過(guò)它。因?yàn)樯僮哌@次彎路，只會(huì)讓我們年輕的翅膀在以后的道路上折傷更多次。少了前面經(jīng)驗(yàn)的積累，我們只會(huì)在以后的泥潭中深陷、沉淪，不能自拔，最終看不到勝利的曙光，倒在了人生的路途中。
所以，大膽的前進(jìn)嘗試吧，勇敢的面對(duì)曲折困難吧!相信自己走過(guò)這條彎路就能踏上新的旅途。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇七
溶溶月，淡淡風(fēng)，生命中一次小小的經(jīng)歷，也會(huì)激起我們心中的漣漪。
——題記
震撼是為風(fēng)雨后出世的彩虹喝彩，是為破繭后翩飛的蝴蝶吶喊，是為出土后節(jié)節(jié)拔高的竹筍欣喜。
風(fēng)為云震撼，雖易消散，但凝聚就會(huì)有甘霖降臨人間;樹(shù)為草震撼，雖然矮小，但生長(zhǎng)后就會(huì)給大地披上綠衣裳;河為溪震撼，雖然細(xì)小，但匯聚后就會(huì)有大浪滾滾流向前。世間的萬(wàn)物都會(huì)為我們的心靈震撼，為之所動(dòng)。
文化苦旅
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。一代偉人驗(yàn)證了這句話，創(chuàng)造了永恒，尋到了自己的光明，也尋找了民族的光明。
司馬遷從小熟讀經(jīng)史，遍游神州，志存高遠(yuǎn)。但歷史給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，在生死關(guān)頭，他遭遇了宮刑，成就了一個(gè)成功的男人是為自己的事業(yè)卑賤地活著的佳話。是的，他身雖殘志猶堅(jiān)，刻苦鉆研，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。成為中華民族的傳家寶，他微笑地焚燒自己。
我們?yōu)樗鸷常瑸樗紵纳鸷场?/p>
千年一嘆
“偉大的人不在于一直順利，而在于失敗后能夠堅(jiān)強(qiáng)的部起來(lái)”哲人如是說(shuō)。一代君主淪為馬前卒，但憑堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了勝利的曙光。
勾賤不顧群臣反對(duì)，發(fā)動(dòng)對(duì)越國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，釀成了自己的苦果。淪為越王為馬前卒，但他未忘國(guó)恥，嘗糞便，終于回到國(guó)內(nèi)。他臥薪嘗膽，禮賢下士，重用人才，厲兵秣馬，磨礪以須。他改變了自己，也改變了整個(gè)國(guó)家。同人民一起取得了最后的勝利，笑到了最后。
我們?yōu)樗恼鸷?，為他屈辱后的重生震?/p>
行者無(wú)疆
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
在遼闊的沙漠中一種植物，它演譯了人間的奇跡。它只有一條根，忠貞不渝，直插她的深處。經(jīng)歷五年的黑夜煎熬，為的只是兩天陽(yáng)光下的歡樂(lè)。到了第六年，享受兩天陽(yáng)光呵護(hù)，便香消玉損。
我們?yōu)樗鸷?，為他是暗后的興明震撼。
我們震撼梅花何懼霜染雪侵，震撼渡船任憑風(fēng)吹浪打，震撼荷花出游泥而不染。每一次心靈的震撼，都是涅槃后的重生。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇八
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，最后有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼……。
從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。
原先，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽，無(wú)論我走到那里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇九
高中數(shù)學(xué)的知識(shí)性學(xué)習(xí)即將結(jié)束，進(jìn)入整體復(fù)習(xí)的階段。在這個(gè)承上啟下的寒假里，學(xué)生應(yīng)合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)和高三的總復(fù)習(xí)奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
一、高二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。
高二是高中學(xué)習(xí)拉開(kāi)差距的一年。首先，高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容在高考中占據(jù)了一半以上的分?jǐn)?shù);其次，高一的知識(shí)要么比較基礎(chǔ)，屬于高考中的容易題，比如空間幾何體、直線和圓、三角函數(shù)，這部分內(nèi)容并不能很好的拉開(kāi)學(xué)生的差距;要么就考察的很難，比如函數(shù)綜合應(yīng)用這些內(nèi)容，往往作為高考?jí)狠S題出現(xiàn)，區(qū)分度又不大。而高考的中檔題，比如導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)和離散型隨機(jī)變量、解析幾何，全部都在高二講授。因此，學(xué)生之間的差距，就體現(xiàn)在高二內(nèi)容的掌握上!
二、規(guī)劃好寒假的復(fù)習(xí)。
對(duì)于理科生而言，寒假?gòu)?fù)習(xí)的重點(diǎn)是選修2-1，這里主要包括兩部分內(nèi)容：圓錐曲線和空間向量，都是高考中必考大題的地方，也是寒假班復(fù)習(xí)的核心。
1、圓錐曲線的復(fù)習(xí)。
圓錐曲線是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)公認(rèn)的難點(diǎn)，那么到底難在哪，主要就是兩項(xiàng)能力：“條件轉(zhuǎn)化能力”和“計(jì)算能力”。要想提高“條件的轉(zhuǎn)化能力”，第一步，整理自己以往做過(guò)的題目，尤其是錯(cuò)題，整理題目中核心條件的常見(jiàn)代數(shù)表達(dá)方式。比如“垂直”這個(gè)條件，幾種最典型的轉(zhuǎn)化方法是：1)斜率乘積為-1;2)向量數(shù)量積為0;3)勾股定理;4)三角形的面積等。第二步，整理每種方法中最需要注意的問(wèn)題。比如用到斜率的時(shí)候，要判斷斜率是否存在。第三步，進(jìn)一步細(xì)化哪個(gè)方法更常用，在什么情況下用。
對(duì)于學(xué)生而言，“計(jì)算能力”是學(xué)好解析幾何不可或缺的能力，也常常是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。要想提高計(jì)算能力，必須“手勤”，即勤于計(jì)算。解析幾何題，不但要算，而且要算到底，算出最終答案為止。在踏踏實(shí)實(shí)的計(jì)算中，學(xué)生首先要逐漸減少低級(jí)計(jì)算錯(cuò)誤;其次要總結(jié)計(jì)算技巧，總結(jié)什么情況下往往不通分、多用韋達(dá)定理少用求根公式、代入消元的選擇原則等。這些都是光“看”題目沒(méi)法提升的，必須要算才能積累經(jīng)驗(yàn)。
2、空間向量的復(fù)習(xí)。
高考對(duì)立體幾何大題的考察，已經(jīng)越來(lái)越明顯的強(qiáng)調(diào)空間向量的作用，而空間向量的難點(diǎn)，主要是選擇建立空間坐標(biāo)系和求平面的法向量，這兩部分如果熟練，其他的環(huán)節(jié)就都不難處理了。
三、寒假期間，應(yīng)做好預(yù)習(xí)。
在學(xué)完高二上學(xué)期的內(nèi)容之后，理科生還有最后兩本書(shū)要掌握，分別是選修2-2和選修2-3。
選修2-2的重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)。這部分知識(shí)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)比較新穎，預(yù)習(xí)的重點(diǎn)在于概念的理解，不急于用導(dǎo)數(shù)計(jì)算太多的題目。概念理解清楚之后，嘗試把導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則背下來(lái)。有了有初步的印象，對(duì)后期的學(xué)習(xí)就會(huì)非常有幫助。課本上的例題和習(xí)題都不難，非常值得練習(xí)。
選修2-3這本書(shū)的重點(diǎn)是離散型隨機(jī)變量。學(xué)生在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容之前，先復(fù)習(xí)一下必修3中概率的知識(shí)。作為預(yù)習(xí)，學(xué)生嘗試?yán)斫怆x散型隨機(jī)變量的含義、分布列的意義和基本數(shù)字特征即可，不必深入研究二項(xiàng)分布、超幾何分布這些典型分布。日常的題目練習(xí)，也不必追求過(guò)偏過(guò)難的題目，要能正確寫(xiě)出簡(jiǎn)單題目的分布列，就為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。
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貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十
總是對(duì)春晚充滿期待，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得多年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。
當(dāng)主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵和眼睛。
雖然多年過(guò)去，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十四億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)美好，但我知道，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰應(yīng)該也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十四億人心中的雪蓮，一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要希望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十一
熙寧年間，余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時(shí)新法未施，海內(nèi)平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門(mén)，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開(kāi)，不知你蘇學(xué)士可有興去湊個(gè)數(shù)呀？”
“牡丹盛開(kāi)乃國(guó)運(yùn)昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對(duì)閣下好生夸獎(jiǎng)，真是后生可畏，后生可畏?！薄扒G公過(guò)獎(jiǎng)了，小子才疏學(xué)淺，豈敢豈敢?！?/p>
一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來(lái)報(bào)：“大人，老夫人有事相召，請(qǐng)大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請(qǐng)?zhí)K學(xué)士移步書(shū)房小坐，老夫去去就來(lái)。”又對(duì)余歉意一笑，“少陪了。”隨即匆匆而去。
王荊公的書(shū)房果然不同凡響。余久坐不動(dòng)，便起身踱到了荊公寫(xiě)字的黃花梨木大案旁，赫然見(jiàn)到一首未完的詩(shī)：“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金?！秉S花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時(shí)興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩(shī)人仔細(xì)吟?！睂?xiě)罷，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無(wú)尊長(zhǎng)，且在朝無(wú)甚政績(jī)，著貶黃州通判，欽此”
窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門(mén)，想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見(jiàn)黃菊落瓣，深悔當(dāng)初無(wú)知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實(shí)踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當(dāng)以此自規(guī)”
面對(duì)著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十二
追尋自我，不留遺憾前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái)，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來(lái)，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過(guò)程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎?不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。
反觀當(dāng)下，許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài)，我想，郭川是不愿意淪為與他人類(lèi)似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?lái)，對(duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十三
我擔(dān)任高二1002班、1003班的物理教學(xué)任務(wù)，該兩個(gè)班在本期段考、月考二較以前有較大的進(jìn)步，現(xiàn)回顧起來(lái)，主要采取了以下做法。
為了培養(yǎng)與學(xué)生間的感情，我會(huì)充分利用每一次機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。如每在開(kāi)學(xué)之初、收假之日我會(huì)對(duì)他們給予祝愿;當(dāng)他們?cè)诹鲃?dòng)紅旗評(píng)比、校運(yùn)會(huì)、晚會(huì)、各項(xiàng)比賽中取得佳績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)他們給予贊揚(yáng);當(dāng)知道某個(gè)學(xué)生的生日時(shí)我會(huì)祝福他。經(jīng)過(guò)這些舉動(dòng)，1002班和1003班的學(xué)生都覺(jué)得我就是他們的朋友，能與他們分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。親其師，信其道。這樣我首先在感情贏得了學(xué)生的喜歡，這樣學(xué)生自然喜歡學(xué)物理了。
上課了，我會(huì)帶著滿臉的春風(fēng)和陽(yáng)光踏進(jìn)教室，然后大聲地問(wèn)候同學(xué)們：“同學(xué)們新年好!”“同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!”“同學(xué)們新學(xué)期好!”“同學(xué)們，你們一雙雙發(fā)光的眼睛照在我身上，我覺(jué)得暖暖的”“又能看到你們了，我真開(kāi)心”“又能與你們一起探究物理了，真好”一聲聲贊揚(yáng)，一聲聲感嘆，會(huì)大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生很難在自控下專注40分鐘，我會(huì)在課堂上每十分鐘左右下到同學(xué)當(dāng)中巡查，邊走邊說(shuō)，對(duì)于分神的同學(xué)我會(huì)拍拍他的肩臂，或指導(dǎo)一下他學(xué)習(xí)，或讓他回答問(wèn)題，或站在講臺(tái)上用關(guān)切的眼光注視著他，這些舉動(dòng)會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心靈，會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得：老師很重視我，對(duì)我很期待，我得專注，不然對(duì)不起老師。這樣分神的學(xué)生又回到了課堂。
一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生不理解的地方不多，可到月考、段考后，學(xué)生反思找原因時(shí)，說(shuō)的最多的是：我記得那些題大多我都做過(guò)或老師講過(guò)，我當(dāng)時(shí)也明白，可考試時(shí)卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。這說(shuō)明僅理解不記住不行。為了加強(qiáng)記憶，我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本物理專用草稿本，上課時(shí)我寫(xiě)的公式和結(jié)論、畫(huà)的受力分析圖和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析圖，學(xué)生必須照寫(xiě)、照畫(huà)，有的多寫(xiě)幾遍。這一措施學(xué)生大多反映有效，但學(xué)生還是沒(méi)有形成習(xí)慣。
每班成立10個(gè)物理互助組，由物理最好的十位同學(xué)擔(dān)任師傅，每四位物理較落后的同學(xué)作為徒弟向其中一位師傅拜師，平時(shí)由師傅指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)物理，月考、段考、期考后平均進(jìn)步最大的兩組獲得獎(jiǎng)品，其中每班物理進(jìn)步最大的一同學(xué)獲得由我出資頒發(fā)的特等獎(jiǎng)：50元獎(jiǎng)金。同時(shí)開(kāi)展組與組之間的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)勝者得獎(jiǎng)，敗者受罰。這些措施也較大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情，促進(jìn)了學(xué)習(xí)物理。
我的成績(jī)與學(xué)校的要求、新課改的要求還有很大的差距，我將努力探索，努力工作，爭(zhēng)取早日取得成效。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十四
1.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，我真為你高興。老師想說(shuō)的是：在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，對(duì)自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績(jī)會(huì)有很大突破，老師和你一起努力。
2.你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
3.古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是個(gè)很聰明的學(xué)生。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會(huì)課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
4.你是一個(gè)品行兼優(yōu)，有很強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問(wèn)題，對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是非常棒。但是有時(shí)候你還不太自信，從現(xiàn)在開(kāi)始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來(lái)一定可以改變。
5.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強(qiáng)項(xiàng)在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績(jī)不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長(zhǎng)的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣。我想進(jìn)入高三的你會(huì)更加成熟，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
6.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會(huì)逐漸向你的的理想*近的。
7.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的得與失都能牽動(dòng)你的真感情，為班級(jí)的利益著想，為班級(jí)的榮譽(yù)奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績(jī)也進(jìn)步很快，可以用巨大的飛躍來(lái)形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對(duì)你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來(lái)看。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，在前進(jìn)的路上加快腳步，創(chuàng)造一個(gè)更加完美的自己，取得更大的進(jìn)步。
8.近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙。然而自卑會(huì)是絆腳石，它會(huì)阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì)更燦爛。
9.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
10.你充滿美好的理想，也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你關(guān)心集體、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長(zhǎng)。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，缺乏毅力。希望你能集中精力，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來(lái)越近的高考這一搏。老師仍然對(duì)你充滿信心。
11.你積極參加班級(jí)活動(dòng)和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當(dāng)中去，為班級(jí)的建設(shè)添磚加瓦，為學(xué)校的事務(wù)跑前跑后。你還關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學(xué)習(xí)成績(jī)方面并不理想，課堂上經(jīng)常走神和作業(yè)完成不認(rèn)真是你最大的缺點(diǎn)。希望你在將來(lái)的日子里能把關(guān)心同學(xué)的熱情更多的融入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，繼往開(kāi)來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)證明自己非凡的能力，迎來(lái)夢(mèng)想中的春天!
12.你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。
13.“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績(jī)起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
14.熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后進(jìn)步非常顯著。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，盡管步履艱難，但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。高三這一年非常關(guān)鍵，對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考上一個(gè)理想的大學(xué)。
15.你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績(jī)穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
16.你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔(dān)任組長(zhǎng)工作后，你們小組的面貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機(jī)會(huì)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽(tīng)講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對(duì)越來(lái)越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
17.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
18.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅、用這幾個(gè)詞來(lái)刻畫(huà)你再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師心中你是一個(gè)非常可愛(ài)的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力、執(zhí)著、向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績(jī)優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。老師真誠(chéng)地希望你努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，高三能有更大的突破。
19.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
20.你言語(yǔ)不多，待人謙和、善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績(jī)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
21.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”多少個(gè)努力奮斗的日夜，你終于以進(jìn)步換來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)們的認(rèn)可。你善良、有愛(ài)心，有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會(huì)不令父母、老師失望，相信自己。
22.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，與同學(xué)相處和諧。堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)。一手好字令同學(xué)和老師對(duì)你刮目相看。學(xué)習(xí)較以前努力，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。
23.你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣!
24.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時(shí)候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你的成績(jī)不錯(cuò)，這是大家公認(rèn)的，老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。繼續(xù)加油吧。
25.你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
26.一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書(shū)記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評(píng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)勤奮。對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個(gè)一個(gè)地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，一步一步地走向勝利。
27.你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力，將來(lái)成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
28.一學(xué)期來(lái)，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，默默無(wú)聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步，即使在其他同學(xué)的誘惑面前也能堅(jiān)定自己的信念。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取各方面齊頭并進(jìn)。
29.很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試，在過(guò)去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì)。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。但有時(shí)你缺少必勝的信心，對(duì)自己過(guò)于苛求。其實(shí)，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。
30.誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你淳樸、踏實(shí)給老師和同學(xué)留下很深的印象，從你堅(jiān)毅的目光中老師讀懂了你強(qiáng)烈的進(jìn)取心。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè)群是你的優(yōu)點(diǎn)，你要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，相信自己的能力，多與同學(xué)、老師交流，注意探究學(xué)習(xí)方法，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂效率，這是提高成績(jī)的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂(lè)的你。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十五
1.有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記?。涸谶@個(gè)社會(huì)，有實(shí)力自然會(huì)有魅力。
2.有理想，有抱負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實(shí)現(xiàn)，抱負(fù)如何施展，自信如何樹(shù)立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中。今后要增強(qiáng)自己的自制力，充分利用好上課的時(shí)間，使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實(shí)愉快，并且達(dá)到“日日有所得”的目的。
3.你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來(lái)你非常用功，對(duì)自己要求也很高，成績(jī)進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!
4.有人說(shuō)身高和智力成反比，你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了，經(jīng)過(guò)高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒(méi)有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報(bào)!加油啊!
5.你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生，愛(ài)憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。
6.你本期來(lái)，表現(xiàn)令人滿意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們也能和睦相處，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽(tīng)講，做到了不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。
7.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無(wú)完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。
8.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，有不懂的問(wèn)題能及時(shí)向老師請(qǐng)教，因此成績(jī)進(jìn)步明顯。
9.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過(guò)努力，各方面取得了較好的成績(jī)。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
10.你本期來(lái)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心班級(jí)事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十六
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)人將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)刻，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)裝飾自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識(shí)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動(dòng)與老師問(wèn)好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難：
公式背不會(huì)，審題不到位，計(jì)算常出錯(cuò)，答題沒(méi)單位。
我自從上高二以來(lái)，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂(lè)業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒(méi)有注意到。……高中的同學(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我們互相調(diào)侃沒(méi)人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒(méi)有歧視。
我與家長(zhǎng)的關(guān)系也越來(lái)越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長(zhǎng)很明理，從來(lái)不和我急，都耐心說(shuō)教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待，因此我的體育課成績(jī)很好。
在大街上常常會(huì)看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會(huì)給人們一個(gè)感覺(jué)：他們不是好學(xué)生。
其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來(lái)不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒(méi)有一絲用筆寫(xiě)過(guò)的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時(shí)完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請(qǐng)教。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
（5）抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到學(xué)習(xí)效率。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十七
你是一個(gè)活潑、聰明的男生，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課積極，作業(yè)認(rèn)真，但成績(jī)波動(dòng)性強(qiáng)，因此需要持之以恒的學(xué)習(xí)。你和同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好。身為勞動(dòng)委員，你熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極履行職責(zé)，讓班級(jí)變得更加干凈、整齊。我希望你能沉下心來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
這一個(gè)學(xué)期來(lái)，由于你對(duì)自己的嚴(yán)要求，進(jìn)步非常明顯，相對(duì)于上學(xué)期而言，改掉了許多不好的習(xí)慣，從上學(xué)期的自由放縱到這一學(xué)期的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，放棄了不屬于你的東西，拿起了青春該拼搏的東西，或許這就是青春的成長(zhǎng)?？傮w來(lái)說(shuō)，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣較好。
高中第一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一年，你收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)更是心態(tài)和堅(jiān)持。雖然在這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也有有的科目成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候，但你有一顆大心臟和夢(mèng)想，支持你向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。但你的各科中，最拉分的還是數(shù)學(xué)，這是接下來(lái)的兩年里一個(gè)最重要的問(wèn)題。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中好高騖遠(yuǎn)不行，更需要腳踏實(shí)地，對(duì)錯(cuò)題的復(fù)習(xí)要及時(shí)，文科類(lèi)的科目要及時(shí)復(fù)習(xí)，不能偷懶不背?？偟恼f(shuō)，每天都要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然本學(xué)期你被評(píng)為了“三好學(xué)生”，但你仍須戒驕戒躁，不斷完善自我，做一個(gè)真正的名副其實(shí)的“三好學(xué)生”。
這學(xué)期較上學(xué)期而言有所進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在每次考的都有所進(jìn)步，成績(jī)穩(wěn)定。但英語(yǔ)還是相對(duì)很薄弱、基礎(chǔ)較差，所以還需要在英語(yǔ)方面下大功夫。政史地都在進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，但在本學(xué)期后半段有點(diǎn)放松，不太努力，上課打瞌睡，課下靜不下心。
你性格開(kāi)朗、豁達(dá)，與同學(xué)相處融洽，能很好的處理人際關(guān)系。在班級(jí)里，你樂(lè)于助人，集體活動(dòng)也能做到積極參加，上課積極回答問(wèn)題，成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，有很大的發(fā)揮空間，望繼續(xù)努力!但在學(xué)習(xí)中要切記戒驕戒躁，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。玩心重是你學(xué)習(xí)中最大的絆腳石，一定要改正!還有要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!
這一學(xué)期，初任組長(zhǎng)的時(shí)候，你特別沒(méi)有組長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任感，后來(lái)才漸漸有所好轉(zhuǎn)，對(duì)于你們組你會(huì)盡心盡力，雖然偶爾也會(huì)犯錯(cuò)誤。從你個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有上學(xué)期那么靜心了，遇到什么事會(huì)很難平復(fù)心靜，希望在以后的日子里，你不僅僅只為自己著想，也要為集體著想，不能過(guò)于被動(dòng)地接受，更要主動(dòng)地選擇。
本學(xué)期你自我感覺(jué)良好，但是從學(xué)習(xí)的緊張程度上看，恐怕早已“違紀(jì)”。本學(xué)期的成績(jī)一直止步不前，究其原因有學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，態(tài)度不夠端正，抱著“糊”的想法，盡管能意識(shí)到但卻未付諸行動(dòng)及時(shí)改正?？傮w上說(shuō)，你身為班級(jí)的一員，身為班級(jí)小組的一員，能盡到自己的責(zé)任。
你是一個(gè)看似安靜，實(shí)則活潑開(kāi)朗的女孩。在學(xué)習(xí)上，你一直努力刻苦，爭(zhēng)取做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。但你的成績(jī)一直沒(méi)有明顯的起色。在組內(nèi)，你能自覺(jué)遵守組規(guī)，積極回答問(wèn)題，努力為小組掙分。做為班長(zhǎng)，你雖不能做到讓每個(gè)人都滿意，但最起碼你能做到問(wèn)心無(wú)愧。這一學(xué)期，你有太多的顧慮，擔(dān)心成績(jī)下降，有點(diǎn)迷茫。沒(méi)關(guān)系，只要你繼續(xù)走下去，努力前行!相信，強(qiáng)者的狹路相逢并不算什么，敗者的王者歸來(lái)才更加有意義!
本學(xué)期，你的變化很大，成績(jī)大起大落。一開(kāi)始你比較浮燥，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但后期進(jìn)行了積極的改正。班級(jí)內(nèi)的勞動(dòng)你能很熱心地參加，為班級(jí)做事你也很愿意，一個(gè)學(xué)期的生活，我覺(jué)得你長(zhǎng)大了，成熟了很多。
你在平時(shí)的表現(xiàn)中，既有好的一面，也有不足的一面。好的一面是你對(duì)班級(jí)做了一些貢獻(xiàn)，如積極參加班級(jí)的公益活動(dòng)，與班級(jí)同學(xué)相處融洽。你最大的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)詩(shī)，希望你能堅(jiān)持下去，在將來(lái)成為一個(gè)偉大的詩(shī)人。不足的一面是，經(jīng)常違反班規(guī)，也給自己小組扣了一些分?jǐn)?shù)。但我相信在以后，你肯定能把這些不足的一面統(tǒng)統(tǒng)改掉。加油!
本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有什么大的進(jìn)步，但也沒(méi)有明顯的退步。在遵規(guī)守紀(jì)方面做得不夠好，也沒(méi)有為小組做過(guò)特別大的貢獻(xiàn)。在作業(yè)處理方面都能按時(shí)按量完成，希望在質(zhì)上要更加注重。上課時(shí)態(tài)度比較積極，聽(tīng)講認(rèn)真。希望能繼續(xù)保持。
本學(xué)期，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了學(xué)習(xí)的信心。作為班干，認(rèn)真履行屬于班干的職責(zé)，起到了模范帶頭的作用，能積極關(guān)心班級(jí)事務(wù)，樂(lè)于調(diào)解同學(xué)間的矛盾與不和諧。但在學(xué)習(xí)上不太注意細(xì)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法拔尖。由于過(guò)于注重人際交往，分散了部分本屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間與精力。希望下一學(xué)年能夠再接再厲，天天向上。
學(xué)習(xí)上，你不能一直堅(jiān)持下來(lái)，在期中考試前一段時(shí)間過(guò)于放松，導(dǎo)致期中考試一塌糊涂，期末前學(xué)習(xí)態(tài)度良好，望繼續(xù)保持。對(duì)于做過(guò)的試卷訂正和分析的程度不夠深，沒(méi)能深刻地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。生活上，與同學(xué)相處融洽，能做好小組一員應(yīng)該做的事情，但還要繼續(xù)為小組做出更大的貢獻(xiàn)。希望各方面還需多加努力加以提升，加油!
你在本學(xué)期表現(xiàn)良好，性格開(kāi)朗，熱心幫助他人;在值日中你認(rèn)真勞動(dòng)，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，在學(xué)習(xí)上，你進(jìn)步較大，希望繼續(xù)努力，堅(jiān)持就是勝利!
你樂(lè)觀開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真，晚自習(xí)也較安靜，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但還不夠努力，還有待改進(jìn)。你運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)名奪譽(yù)?？傊?，你在學(xué)習(xí)上要更加認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎、懶惰。
一學(xué)期很快就過(guò)去了，你比上學(xué)期認(rèn)真了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，學(xué)習(xí)上比以前更用心了，態(tài)度也更嚴(yán)謹(jǐn)了。但還是有些不足，數(shù)學(xué)成績(jī)一直提不上來(lái)，地理也不怎么好，希望你在高二時(shí)，在數(shù)學(xué)和地理上要更用心，同時(shí)要多加以練習(xí)，爭(zhēng)取有很大地進(jìn)步!
你能做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)，你勞動(dòng)時(shí)也很負(fù)責(zé)，總是打掃得很干凈。在小組中，你也能充分發(fā)揮組內(nèi)合作與交流的作用，對(duì)待班級(jí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)處于下滑狀態(tài)，希望在今后，你能克服外界干擾，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。只要你能持之以恒，老師相信，聰明的你一定會(huì)在未來(lái)的高考中大放光彩。
你為人率直，性格剛烈，平日在管理中嚴(yán)厲風(fēng)行;你學(xué)習(xí)認(rèn)真，較為努力，學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍;你善解人意，較為熱心，幫助別人，一心一意;你學(xué)習(xí)成績(jī)，較為優(yōu)異，平日考試，屢敗屢戰(zhàn)。如果你能適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，保持良好的心態(tài)，那就更好了!相信你一定能做到!
這學(xué)期，你總體還不錯(cuò)，后期晚自習(xí)情況比之前要認(rèn)真得多，身為第一組組長(zhǎng)，與組員共同努力，目前成績(jī)穩(wěn)定，希望你在以后的學(xué)習(xí)中要更加認(rèn)真刻苦，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
20、朱xx。
本學(xué)期你在班級(jí)能做到遵規(guī)守紀(jì)，能較好的約束自己，在組內(nèi)能和組員友好相處。學(xué)習(xí)中你的成績(jī)屬于抓一抓就能上來(lái)，放一放就會(huì)掉下去。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)中持之以恒，不斷努力和積累，超越現(xiàn)在的自己，取得更大的進(jìn)步。
你是一個(gè)靜如處子，動(dòng)如脫兔的女孩。喜歡一切美好的事物，積極參加校內(nèi)班內(nèi)有意義的活動(dòng)。在本學(xué)期曾獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。希望以后再接再厲。你也有些不足之處，比如自控力相對(duì)較弱，情緒難以控制，這都需要改進(jìn)。希望在將來(lái)的兩年學(xué)習(xí)中，能夠更加刻苦努力，朝著自己的目標(biāo)加油!
兩個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，不同的是你在兩個(gè)不同的班級(jí)中度過(guò)。你的成績(jī)一直不是太好。沒(méi)有為組內(nèi)扣太多的分，也沒(méi)有加太多的分，知識(shí)理解不是太好，所以記的內(nèi)容不詳細(xì)。總的來(lái)說(shuō)，小組內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛挺好，你也很會(huì)和同學(xué)和睦相處，加油!
你為人隨和，與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，但課堂聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致成績(jī)不太穩(wěn)定。并且不能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上課也很少舉手發(fā)言，望以后能多一份自信，給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，在與同學(xué)的交往中，待人真誠(chéng)，與同學(xué)相處融洽。在小組學(xué)習(xí)中，積極參與討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這學(xué)期你的成績(jī)比較穩(wěn)定，還有更多的發(fā)展空間，希望你在今后的學(xué)習(xí)中：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，在組內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人交往友好，待人真誠(chéng)，這學(xué)期你的成績(jī)不太穩(wěn)定，希望你發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷努力，更上一層樓。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)友好，性格豁達(dá)、隨和，在擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手，成績(jī)一直穩(wěn)步提升，但學(xué)習(xí)積極性不夠高，希望能不斷改進(jìn)完善自己，發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變成高考的勝勢(shì)。
日常：以學(xué)習(xí)為主，與人談?wù)摰亩嗍恰胺謹(jǐn)?shù)”“成績(jī)”，個(gè)人不夠爽快，在乎老師的一切評(píng)論，這方面不好，但比較樂(lè)觀。強(qiáng)迫癥嚴(yán)重，有點(diǎn)耽誤學(xué)習(xí)、生活時(shí)間。值日干凈，經(jīng)常幫助打理花草等。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，與同學(xué)相處融洽，并且樂(lè)于助人。這一學(xué)期你比上學(xué)期更努力了。但在背誦方面還需加強(qiáng)。你為你們組掙了不少的分?jǐn)?shù)，組長(zhǎng)以你為榮，但希望你在為小組增分的同時(shí)，也要努力學(xué)習(xí)。提高自己的分?jǐn)?shù)，在值日方面，你總是很積極，未出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象。總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)。成績(jī)也有所上升。希望再接再厲，更上一層樓!
安分是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有靜下心來(lái)才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌，這學(xué)期較上學(xué)期而言集中了較大部分精力于學(xué)習(xí)上，雖偶犯小錯(cuò)，但卻能改，更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的決心。樂(lè)于助人，熱情幫助老師和同學(xué)。在自己力所能及的范圍做出應(yīng)做的對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)。下學(xué)期一定會(huì)更好!
本學(xué)期開(kāi)始你并不太適應(yīng)文科的學(xué)習(xí)方法，到后期便適應(yīng)了，你能給自己制定學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)計(jì)劃并較有條理的學(xué)習(xí)。在打掃衛(wèi)生中，你打掃的是衛(wèi)生區(qū)，能夠認(rèn)認(rèn)真真的掃過(guò)每個(gè)臺(tái)階;在班級(jí)你能發(fā)揮班干的作用管理秩序紀(jì)律，負(fù)責(zé)每天的作業(yè)情況;在小組中，作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員間的一些小問(wèn)題及座位問(wèn)題并和組員一起提高小組成績(jī)以及個(gè)人成績(jī)，好樣的!
本學(xué)期，你的成績(jī)不是很穩(wěn)定，上下波動(dòng)比較大，老師覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上還是很浮燥，學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正。你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣比較大，但歷史、政治一直是你的盲點(diǎn)。在小組內(nèi)，你會(huì)積極幫小組加分，會(huì)和同學(xué)和睦相處。
你是一個(gè)好人，熱情的人、樂(lè)于助人的人，有利于人民和社會(huì)的人。將組內(nèi)和班級(jí)的利益與個(gè)人利益相結(jié)合，遵守校規(guī)、班規(guī)，還有家規(guī)。且這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度比上學(xué)期端正了許多，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平淡淡，沒(méi)有什么重大的突破，希望下學(xué)期可以繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌，希望可以真正靜下心來(lái)。認(rèn)真苦干!革命尚未成功，同學(xué)仍需努力!
作為本學(xué)期的語(yǔ)文課代表和值日班干，心里感到特別驕傲，平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，能較好的管理班級(jí)，為班級(jí)服務(wù)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，老師看好你喲!
你是個(gè)活潑開(kāi)朗，有禮貌的學(xué)生。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，作業(yè)一絲不茍。在小組中，充分發(fā)揮組內(nèi)合作與交流的作用，對(duì)待班級(jí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你在今后認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你一定品嘗到辛勤奮斗的甜果。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在勞動(dòng)上認(rèn)真完成自己的任務(wù)，一絲不茍。在體育上，頑強(qiáng)拼搏，為校爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)上，持之以恒，保持進(jìn)步。希望在未來(lái)的時(shí)間里，一直堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)，給自己一張滿意的答卷。
高一下學(xué)期表現(xiàn)一般，但總體還是不錯(cuò)的。為班級(jí)出力又出勞，在班集體的勞動(dòng)中積極的參與，并認(rèn)真做完。但希望在晚自習(xí)能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)也要握緊，在家認(rèn)真學(xué)，在校認(rèn)真聽(tīng)，做一個(gè)家長(zhǎng)、老師都喜歡的學(xué)生。加油!
時(shí)間過(guò)得真快啊!高一下學(xué)期就這樣結(jié)束了。在學(xué)習(xí)上，你這一學(xué)期比較穩(wěn)定，都是班級(jí)五，六名左右，學(xué)習(xí)刻苦，但每次都是粗心導(dǎo)致沒(méi)考好，你要下決心改掉這個(gè)壞毛病。還有字比較丑，影響卷面分?jǐn)?shù)，你一定要堅(jiān)持練下去!
你在班級(jí)擔(dān)任的是第八組組長(zhǎng)和宣傳委員，工作期間很努力，在學(xué)習(xí)上一直都在努力，只要能一直堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)成功的。希望今后的你能夠繼續(xù)保持一顆積極向上的心，刻苦鉆研，不斷突破自己!
本學(xué)期中，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心總是不在學(xué)習(xí)上。想學(xué)習(xí)卻又靜不下心來(lái)學(xué)。因此，本就不好的成績(jī)更是一退再退，直到最后一名。所以需要深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并努力改正，戒驕戒躁，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不依賴，使自己的成績(jī)步步高升。在日常舉止中，要守住學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)你也可以當(dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
本學(xué)期學(xué)習(xí)不夠刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)怎么進(jìn)步。對(duì)于文綜，花的時(shí)間比較少，以至于文綜成績(jī)比較差。學(xué)習(xí)比較能靜心，沒(méi)有給小組扣過(guò)分，希望今后更刻苦一點(diǎn)，利用好學(xué)習(xí)的每分每秒，抓好每一門(mén)學(xué)科。
你在學(xué)習(xí)中勁頭不足，不會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，缺少勤奮和努力，成績(jī)不好。在學(xué)習(xí)中較浮躁，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，抱有僥幸心理，希望在下學(xué)期中可以改正。
你在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度一直都很認(rèn)真，在班級(jí)勞動(dòng)中積極認(rèn)真，有集體感和責(zé)任感，對(duì)待同學(xué)友好熱心，尊敬師長(zhǎng)，成績(jī)不太穩(wěn)定，背書(shū)也不太積極。沒(méi)人能隨隨便便成功，加油!
你在本學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是學(xué)習(xí)效果并不顯著，在英語(yǔ)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為班級(jí)提出建議，有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
你在本學(xué)期中學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，在平時(shí)的值日中認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠很好地管理班級(jí)紀(jì)律，是一個(gè)安靜、待人友好的人。
高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，選擇文科是一項(xiàng)正確的決定。很慶幸，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，比較懶惰，所以成績(jī)很難拔尖。生活上與同學(xué)能夠友好相處，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在潛移默化的發(fā)生改變，希望下學(xué)期戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間，改掉一些不好的習(xí)慣，老師看好你，加油!
這一個(gè)學(xué)期來(lái)，表現(xiàn)良好，能遵守校紀(jì)校規(guī)及班規(guī)，不做損害班級(jí)利益的事，在班級(jí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，在值日方面挺認(rèn)真，能在規(guī)定時(shí)間到校值日，做到精益求精，有時(shí)組員忙不過(guò)來(lái)，你會(huì)幫他們拖地掃地。在作業(yè)方面，你能按時(shí)交不拖拉，寫(xiě)的較認(rèn)真，但在寫(xiě)作業(yè)之前沒(méi)能將書(shū)看一遍，梳理知識(shí)體系，這是個(gè)不好的習(xí)慣。喜歡問(wèn)同學(xué)題目，卻很少問(wèn)老師題目，這有待改進(jìn)。這學(xué)期較上學(xué)期而言態(tài)度端正，學(xué)習(xí)知識(shí)認(rèn)真，繼續(xù)保持。希望在學(xué)習(xí)上再刻苦努力一點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利。
本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期上升了一點(diǎn)，但成績(jī)還不夠穩(wěn)定，年級(jí)排名波動(dòng)比較大，在小組有加分沒(méi)有扣分。下學(xué)期還要比上學(xué)期更努力。加油!
你能遵守班規(guī)，喜愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)雖不理想，但還會(huì)不斷繼續(xù)努力。希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要更加努力，為自己的小組做出更多的貢獻(xiàn)。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十八
1、劉瑞州：曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏，曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋，甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事，聰明人應(yīng)該有好的打算，不該如此墮落下去！
2、在這個(gè)世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個(gè)階段都有它的最重要任務(wù)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)階段的任務(wù)轉(zhuǎn)移到了電腦上時(shí)。雖然說(shuō)，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學(xué)的“佩服”。但是，不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點(diǎn)，你的獲得和你的失去相比，頓時(shí)變的很并不重要了。
3、劉麗華：自從我上你的第一堂課開(kāi)始，我就察覺(jué)到了你是一個(gè)非常認(rèn)真、刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心較高，對(duì)自己的信心也挺十足，但“物無(wú)完物，人無(wú)完人”，經(jīng)常會(huì)因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，不要過(guò)于斤斤計(jì)較！
4、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
5、你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，能與同學(xué)們和睦相處。課堂上你專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，也有很大的進(jìn)取心，望你能再接再勵(lì)，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
6、張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚(yáng)、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)也可以成為人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動(dòng)力，失去了與人為善的機(jī)會(huì)，真希望你能徹底改變自己。
7、你是個(gè)樂(lè)觀，熱情的女孩子，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有上進(jìn)心，但是仍缺乏一定的自制力，好動(dòng)貪玩導(dǎo)致你成績(jī)下降，如果能下定決心，刻苦投入，何愁無(wú)法進(jìn)步？希望來(lái)年你能刻苦認(rèn)真，爭(zhēng)取進(jìn)步，加油！
8、孔京成：你有較強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說(shuō)你很有理科天賦，本學(xué)期也取得了一些進(jìn)步。但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級(jí)中成績(jī)前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒。
9、郭世洋：你是一個(gè)生性較“野”的男孩，平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致了這不“認(rèn)真”的成績(jī)，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問(wèn)題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn)，并能集中全部精力放置于學(xué)習(xí)上，把你的所有“聰明”用到正道上！
10、gw：壁立千仞，無(wú)欲則剛，成功永遠(yuǎn)青睞執(zhí)著勤奮的人。希望你把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。來(lái)年好好努力，你定能取得較大進(jìn)步。
11、齊琪：老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的努力，你的進(jìn)步，老師看在眼里，記在心間。你是一個(gè)集體感強(qiáng)的孩子上課專心聽(tīng)講并能按時(shí)完成作業(yè)在與同學(xué)的交流中還待努力如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。繼續(xù)前行，頑強(qiáng)拼搏，老師相信，你的生命之樹(shù)一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
12、你是個(gè)聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，“多話”“好動(dòng)”無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平，上課應(yīng)認(rèn)真，課后要多復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)！
13、你是個(gè)聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，“多話”“好動(dòng)”無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平，上課應(yīng)認(rèn)真，課后要多復(fù)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)！
14、宋華蘭：你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，對(duì)學(xué)習(xí)上的差距常有“只是感嘆，責(zé)怪自己的過(guò)失，而不能認(rèn)認(rèn)真真地去找出漏洞、缺點(diǎn)何在”？希望今后在自己的成績(jī)上多下“苦功”，能夠“?！币恍?/p>
15、盤(pán)勤志一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮、認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇十九
又到了一年的期末,每年的這個(gè)時(shí)候,班主任都要為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。本文是本站小編為大家整理的高二。
僅供參考。
1)你是一個(gè)具有非凡定力的男生，對(duì)待班干部工作和學(xué)習(xí)能夠百折不撓地堅(jiān)持，一個(gè)群體，如果缺少了這種老黃牛的角色，那就失去了最為寶貴的品質(zhì)。期待著你能夠把這種品質(zhì)在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)的淋漓盡致，我期待著你的突飛猛進(jìn)。
2)厚道而不失靈活機(jī)變，你身上蘊(yùn)含著巨大的能量。高中的班級(jí)管理和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)呈現(xiàn)在你的面前，你需要打起十二分的精神，去面對(duì)挑戰(zhàn)，而我，有理由相信你可以勝任。期待著你在學(xué)業(yè)和工作能力的雙重豐收，加油!
3)你是一個(gè)非常優(yōu)秀的勞委，吃苦耐勞，任勞任怨，能夠把一件事情善始善終，表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力?，F(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的高考目標(biāo)，希望你能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)迎難而上百折不撓的精神面貌，奮勇攀登，實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，加油!
4)你的性格平和，總習(xí)慣帶一絲微笑查看這個(gè)世界，使人很難捉摸到心理的波動(dòng)，可以說(shuō)你具有同齡人不太有的謹(jǐn)慎和低調(diào)。高中的學(xué)習(xí)和生活或許有些單調(diào)，然而卻是讓人體驗(yàn)一把激情和燃燒的絕佳時(shí)機(jī)，相信你會(huì)呈現(xiàn)出特別的精彩!
5)你是一個(gè)擁有正義感的學(xué)生，給人朝氣蓬勃、勤學(xué)上進(jìn)的感染，有著獨(dú)特的個(gè)性魅力。我喜歡你，因?yàn)槟銕в械恼芰?。我?jīng)常想，班級(jí)里你這樣的同學(xué)多一些，再多一些，你們的高中生活是沒(méi)有遺憾的，加油，期待著你的成功!
6)你的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)非常的刻苦，在學(xué)業(yè)上一定可以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，如果學(xué)會(huì)用家鄉(xiāng)話與周?chē)氖澜邕M(jìn)行交流和溝通，你一定可以懂得生活更多。一個(gè)全面展開(kāi)的世界，需要你付出足夠的精力，你需要敞開(kāi)胸懷，擁抱更廣闊的人生世界。
7)富有愛(ài)心，有公益心，你是個(gè)非常惹人喜愛(ài)的女生。在為人方面實(shí)在沒(méi)什么可以挑剔的，愛(ài)的多了，對(duì)自己也就缺少一份應(yīng)有的苛刻，高中的學(xué)習(xí)是有方法的，相信你通過(guò)努力，會(huì)逐漸地在學(xué)習(xí)上擁有一份自信，展現(xiàn)出舍我其誰(shuí)的霸氣。
8)公認(rèn)為淑女的你有關(guān)愛(ài)心同情心，也很具備現(xiàn)代社會(huì)所要求的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。高三的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)健的體魄和不斷改善的時(shí)間分配方案來(lái)支持，我認(rèn)為你已經(jīng)敏感地察覺(jué)到了自己的不足，期待著你的頂尖表現(xiàn)，加油!
9)你是一個(gè)性格活潑可愛(ài)，“曉不得難”的女生。事物都有兩面性，在你不拘的個(gè)性背后，是不安穩(wěn)的自信和思維的跳躍。我可以斷定，你只有壓制住自己過(guò)度追求自由的想法，才會(huì)有思維質(zhì)的提升，靜生慧，古人的話有道理的，記住。
10)安靜使人傾倒，激越令人驚嘆。我可以感觸到你平和的表情下潛伏著崇高的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你一定體會(huì)到了峰回路轉(zhuǎn)也見(jiàn)識(shí)過(guò)云開(kāi)日出，那么，讓我們期待著你自發(fā)自覺(jué)滴成長(zhǎng)吧，坐看云卷云舒，靜待成功!
1)如果說(shuō)，不在同一個(gè)地方犯相同的兩次錯(cuò)誤是一種寶貴品質(zhì)，那我有理由認(rèn)為，你具備這種品質(zhì)，這使我看好你的成才和成功。痛苦的經(jīng)歷，在生活中會(huì)有，在學(xué)習(xí)中會(huì)有，但是你足夠堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)崩潰，你會(huì)絕地而起，加油!
2)你是個(gè)性鮮明的女生，來(lái)自你周?chē)亩际呛迷u(píng)，你具備良好的管理協(xié)調(diào)力，能夠創(chuàng)建一間和諧寢室的人一定會(huì)有幸福的人生。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也很努力，期待著你持續(xù)不斷的進(jìn)步。為你加油!
3)你一直在努力。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境中，擁有自己的衡量尺度，保護(hù)自己的信心是多么的重要。學(xué)習(xí)的重要法則是，鞏固基礎(chǔ)，其次是靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)方面的磨練，其實(shí)也是人生的歷練，你的努力正在激勵(lì)許多人，加油!
5)我很欣賞的有激情的課代表，你就是了。有歡笑有眼淚，多愁善感。我們面臨的世界是這樣的并非單調(diào)，也由此需要我們找到心靈的平衡點(diǎn)，找到這個(gè)平衡點(diǎn)，相信你一定可以進(jìn)入動(dòng)靜結(jié)合的良辰美景，我認(rèn)定你會(huì)有巨大的進(jìn)步!加油。
6)起起伏伏，不僅有成績(jī)，還有人生。唯有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才能帶來(lái)努力的持續(xù)與心態(tài)的平和。你是一個(gè)很有潛力的菇?jīng)?，希望在高三看到你的熱情不曾消退，用良好的心態(tài)來(lái)伴隨艱苦的學(xué)業(yè)，期待你的熱情，期待你的成功!
7)你很努力，但是心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，甚至成績(jī)的波動(dòng)，我們都可以找出其中的規(guī)律來(lái)，所以，克服焦慮，堅(jiān)定信念，顯得尤為重要。學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)而時(shí)思之，有仙界的無(wú)我，才有世俗的成功。
8)你是一個(gè)非?？蓯?ài)的女生，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦，成績(jī)已經(jīng)有了提高。學(xué)習(xí)效率一直都是你應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，列出作業(yè)，分清主次，全力以赴去完成，逐漸地你會(huì)感覺(jué)有時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣做，你會(huì)提高更快。加油!
9)我絲毫都不想隱藏自己對(duì)你的喜愛(ài)。一個(gè)女生，能夠有意識(shí)地從各個(gè)方面提高自己的知識(shí)和能力，已經(jīng)可喜，你為人處事的謙和與學(xué)習(xí)方面的刻苦激進(jìn)更令人印象深刻，期待你早日踏入頂尖文科生行列，為你加油!
10)顯然你是一個(gè)婉約派的女子。然而從內(nèi)心看，更愿意說(shuō)你具備女漢子的特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，略顯羞澀卻又足夠勇敢，你的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)逐漸地顯露了出來(lái)。時(shí)間流逝，你會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的一份精彩?我對(duì)你充滿了期待。
11)你說(shuō)自己的笑點(diǎn)很低。謝謝你的笑聲，這已經(jīng)成為523班別樣的風(fēng)景。笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)低，你是一個(gè)多愁善感的女生，更注重沿途的風(fēng)景，可能會(huì)間歇性地忘記山頂?shù)男蹨唹验熁蜢届弧，F(xiàn)在，希望你提高笑點(diǎn)，努力前行。
12)你有江南女子特有的帶酒窩的笑容和調(diào)皮，渾身上下洋溢著青春的氣息。高三已經(jīng)在眼前，你會(huì)守住這份甜美，展現(xiàn)出拼搏一番的狠勁么?酸甜苦辣人生諸般味道都要去嘗一嘗，你應(yīng)該展現(xiàn)出不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的革命意志了，加油!
13)你的眼神是靈動(dòng)的，說(shuō)明你本聰明，你的眼光是迷離的，顯然是目標(biāo)未定。從最初認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我始終覺(jué)得，你這種生活和學(xué)習(xí)態(tài)度是否是對(duì)自己的一種放縱和拋棄。男兒有志在邊關(guān)，不勝高考誓不還!該對(duì)自己狠了!
14)你是體育生，應(yīng)該懂得體育精神。身體的優(yōu)化會(huì)帶來(lái)整個(gè)身心的效能提高，訓(xùn)練后不能對(duì)著空調(diào)吹，你應(yīng)該也懂得，我一直都認(rèn)為，體育讓人感受到生命的愉悅，那么學(xué)習(xí)一樣具備此效能，尤其在智力尤其重要的現(xiàn)在，那么，請(qǐng)你努力!
15)體育和舞蹈的相通處一定會(huì)是節(jié)奏。已經(jīng)有內(nèi)行人斷定你必然是優(yōu)秀的舞蹈人才，那么，我希望你能給關(guān)心你的人們送去你的回應(yīng)。為人處事都不錯(cuò)，專業(yè)潛力不錯(cuò)，那么，你可以說(shuō)你付出足夠的努力了么?包括學(xué)習(xí)。加油!
16)為人謙遜低調(diào)，學(xué)習(xí)非?？炭?，你已經(jīng)初步展現(xiàn)頂尖文科生的潛質(zhì)。希望在高三的時(shí)間段，你能付出一定的公益心，用你的勤奮和成績(jī)的上升，引領(lǐng)一大批同學(xué)，走出學(xué)習(xí)高原期，緊緊抓住高考的勝利。加油!
17)你的實(shí)誠(chéng)給我很深的印象，這是男生最為寶貴的品質(zhì)。對(duì)待同學(xué)，你很真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，你也比較努力。班級(jí)因?yàn)槟愕拇嬖谠鎏砹烁嗟囊饬x。希望你能夠努力進(jìn)取，克服諸多不利條件，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我將持續(xù)關(guān)注你。
18)你是一個(gè)聰明的男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著，在這樣的敏感中，你忽略了更多的事情，是的，我們其實(shí)沒(méi)必要過(guò)多的防守，高三，已經(jīng)是進(jìn)攻階段，弱點(diǎn)，一定要暴露在陽(yáng)光下才行。加油!
19)一手龍飛鳳舞，已成為你的標(biāo)簽，從肆意汪洋的筆法中可以看出你的思維跳躍過(guò)大，缺乏應(yīng)有的邏輯和約束。從來(lái)都沒(méi)有絕對(duì)自由，從練字開(kāi)始規(guī)范行為，強(qiáng)化邏輯推理能力，才有學(xué)業(yè)的成功，期待你全新的書(shū)法作品。
20)通學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園，你走在這條道上，每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來(lái)的感悟，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備寄宿了，我知道你感悟的足夠多，準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，我期待著你巨大的進(jìn)步!
21)對(duì)于一個(gè)喜歡閱讀喜歡思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖不說(shuō)一定離經(jīng)叛道，但一定是不喜歡走尋常路卻又容易迷茫一旦不再迷茫立即就可以展現(xiàn)出驚人的前進(jìn)動(dòng)力的。我想，你是這樣的吧。高三了，所有別的都應(yīng)該讓一邊去，讓給你世俗的理想。
22)別跟我說(shuō)怕，別跟我說(shuō)不想，你已經(jīng)足夠大了。面臨人生第一次重大挑戰(zhàn)，你對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，端著槍不敢沖鋒么?我會(huì)在你屁股后面使勁地踹一腳，讓你直面高三的白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的上升，勇敢點(diǎn)，我的士兵!
23)待人真誠(chéng)，勞動(dòng)積極，你具有很強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)，這使你能夠享受集體生活和學(xué)習(xí)。在日益繁重的高中學(xué)習(xí)中，你迎難而上，展現(xiàn)出了刻苦精神。前進(jìn)的道路不會(huì)那么平坦，希望你再接再厲，取得更大進(jìn)步，加油!
24)你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧，學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問(wèn)題主要在：學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn)，基礎(chǔ)不牢，反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠，也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸，才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。
25)你是一個(gè)充滿熱情的女生，愿意為公共事務(wù)付出自己的努力，成績(jī)也一直在班級(jí)領(lǐng)先。然而，你已經(jīng)看到自己與頂級(jí)文科生的差距。建議是擴(kuò)大閱讀面，多進(jìn)行問(wèn)題的討論，力爭(zhēng)從基礎(chǔ)出發(fā)提高各項(xiàng)能力。愿你早日實(shí)現(xiàn)新突破。
26)你是一個(gè)熱心的女孩，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂(lè)于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好，但是我看到了你的努力，從來(lái)都沒(méi)有輕松取得進(jìn)步的先例，希望你能夠不畏難，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，努力追趕，祝成功!
27)你性格開(kāi)朗，為人處事得體，能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)和勞動(dòng)，具有非常優(yōu)秀的情商。學(xué)習(xí)方面，你目前的情況不是很理想，但是你正在努力，希望你加大學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)突破，取得最可能大的進(jìn)步。加油!
28)你有非常好的組織管理協(xié)調(diào)能力，班級(jí)有你更精彩。在學(xué)習(xí)方面，你也自己提出了很高的要求，非常努力。期待著你通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的更大進(jìn)步。為你加油!
29)本學(xué)期以來(lái)全班同學(xué)都看到了你的變化，從暴戾、桀驁、自卑到奮發(fā)、努力、合作、充滿朝氣。確實(shí)到了該懂事的年紀(jì)了，很高興看到你的積極向上，很希望能見(jiàn)證你的順利升學(xué)和成才成人，加油!
30)安靜如你，平和如你。或許，這只是表象，在你的內(nèi)心，涌動(dòng)著一股激情，一點(diǎn)就著。我已經(jīng)感受到你爆發(fā)時(shí)的力度，期待著你擁有持續(xù)的精神，讓世界為之感動(dòng)，加油，523需要你展現(xiàn)黑馬的奔騰和呼嘯!
31)莫名如你，不過(guò)是因?yàn)槟愕暮献饕庾R(shí)和合群處事。你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，能夠善待在校的每一天，現(xiàn)在，我希望你能夠心跳加速起來(lái)，全力以赴，看看一個(gè)人的潛力究竟可以發(fā)揮到什么程度，或許，結(jié)果會(huì)讓你自己都吃驚不已。加油!
32)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愿意為他人付出，這是你，學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步顯著，這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開(kāi)始了，我期待著你的異軍突起，展現(xiàn)出女漢子的精神，加油，我會(huì)為你喝彩!
33)你的參與合作、你的沉默低調(diào)，我都看到了。作為一個(gè)高中生，你略顯慵懶，卻也在努力著，你對(duì)外界環(huán)境的依賴性太強(qiáng)。只是在個(gè)別時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了你的血性你的激情，現(xiàn)在，需要你拿出全部的精神來(lái)投入學(xué)習(xí)了，期待著你的大踏步前進(jìn)!
34)第一眼，你給人的感覺(jué)是積極向上。第二眼，你給我的感覺(jué)是缺少合作意識(shí)和頹廢。第三眼，我多么希望你呈現(xiàn)出你的本色來(lái)，你的骨子里涌動(dòng)著不服輸，不屈從的意識(shí)，然而，要實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)需要你付出足夠的努力。加油!
35)你是一個(gè)富有責(zé)任心和反思精神的學(xué)生，正在成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部。從事管理，需要有足夠的正精進(jìn)思維，相信你已經(jīng)深有體會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能夠刻苦自律，成績(jī)有上升的明顯勢(shì)頭。期待著你更加的陽(yáng)光和勇氣，帶領(lǐng)班級(jí)走向優(yōu)秀!
36)你是一個(gè)綜合素質(zhì)非常高的女生，如果說(shuō)一百人中必然會(huì)有幾個(gè)具備天生的領(lǐng)導(dǎo)力，那么，你必定是其中之一。你做事富有激情處事很得體，能夠壓制不良情緒，調(diào)節(jié)身心的能力很強(qiáng)，希望你在學(xué)習(xí)方面勤于探索，成為頂尖文科生!
37)你是一個(gè)具備淑女氣質(zhì)的女生，正義感強(qiáng)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，你的亭亭玉立，堪稱中流砥柱。學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)守，同時(shí)也需要變通的，期待著你在各方面的日臻成熟，成為班級(jí)學(xué)業(yè)進(jìn)步的領(lǐng)跑者，成為班級(jí)學(xué)習(xí)管理的優(yōu)秀典范。
38)你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事也很能夠堅(jiān)忍不拔，具有非常好的潛力。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷許多許多，才會(huì)從說(shuō)話到做事把握好分寸和度，我想，你正在經(jīng)歷這種偉大的轉(zhuǎn)變。期待著你專注于高考，開(kāi)始奮發(fā)，期待著你的爆發(fā)。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二十
1、男生中開(kāi)口必笑的不多，能夠有定力坐下來(lái)的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè)。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開(kāi)朗大方的性格，放開(kāi)手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn)。
2、你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談；你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真細(xì)致；在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得更大地進(jìn)步。
3、內(nèi)心有股不服輸?shù)膱?jiān)韌，稟賦高，見(jiàn)識(shí)廣。有上進(jìn)心，但并不強(qiáng)烈，好像一團(tuán)火苗，未能燃成熊熊烈焰。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情，更好地投放于學(xué)習(xí)，回報(bào)于父母。希望你永遠(yuǎn)記?。焊屑つ愕睦蠋?、感恩你的父母，也是人生最大的學(xué)業(yè)！
4、戚金秋。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定。試試看，多下點(diǎn)功夫，課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。把字寫(xiě)好，努力學(xué)習(xí)，相信你能更好的。
5、你很內(nèi)向，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域，或沉思，或潛行。能做到真正寧?kù)o的人不多，如你。有時(shí)，我更喜歡看到你牽了同伴的手，于跑道中漫步，那是生命成長(zhǎng)中必有的呼吸，宛如你在課堂上的獨(dú)立思考，一樣貴重，真的。
6、你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限，善于心領(lǐng)神會(huì)，一些高深的知識(shí)能夠在你不動(dòng)聲色中運(yùn)用自如。不畏懼困難，敢于向新奇挑戰(zhàn)，于是，你儲(chǔ)存知識(shí)的內(nèi)存空間在悄悄擴(kuò)展。
7、王凡凡。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的學(xué)生。你的見(jiàn)解獨(dú)到，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。但學(xué)習(xí)上有待進(jìn)步。
8、該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。
9、莊萬(wàn)紅越來(lái)越覺(jué)得，你變得靦腆了。你很乖巧，言語(yǔ)不多。然而你是我所喜愛(ài)的學(xué)生。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，平時(shí)和同學(xué)相處也很融洽。每次看到你安靜學(xué)習(xí)的樣子，每次看到了開(kāi)心時(shí)卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個(gè)有未來(lái)的孩子，在這個(gè)孩子的世界里，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事都可以讓她感到快樂(lè)。這個(gè)孩子的人生也許很平淡，但是卻會(huì)活的很充實(shí)。記住老師的話，你很優(yōu)秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質(zhì)。以后遇事要有自己的見(jiàn)解，要學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)追求。當(dāng)然，最為重要的，是要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)快樂(lè)。小曼曼，一路走好！
10、林寶華一年了，我對(duì)林寶華仍然缺乏足夠的了解。你總是少于言語(yǔ)，你總是很安靜，總是很靦腆的笑。你的成績(jī)總是不進(jìn)步也不退步，你的秘密總是只有你一個(gè)人知道。不過(guò)，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告訴老師，自己有心儀的對(duì)象。我覺(jué)得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來(lái)越多，希望你越來(lái)越快了，再見(jiàn)，小林同學(xué)，一路走好！
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二十一
高二下學(xué)期擔(dān)任高二語(yǔ)文理科實(shí)驗(yàn)班和文科實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、文、理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生有自己的特點(diǎn)，需分別了解、分析學(xué)情，分類(lèi)，制定相應(yīng)教學(xué)策略，實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如，理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；文科實(shí)驗(yàn)班相對(duì)而言，基礎(chǔ)薄弱些，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)中的基礎(chǔ)性要求。
2、重視基礎(chǔ)的同時(shí)，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)中，從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，關(guān)注時(shí)代信息，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的，將知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將來(lái)能成為社會(huì)的有用之才。重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)時(shí)代性要求。
3、以教材為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生重視審美能力的培養(yǎng)及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的珍愛(ài)，注入情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)因素。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過(guò)課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)中的選擇性要求。
1、理解新課堂建設(shè)的背景及目標(biāo)，積極參與新課堂建設(shè)。教學(xué)過(guò)程中，以“精心”二字為核心，將了解學(xué)情、鉆研教材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)貫穿在新課堂建設(shè)活動(dòng)中，在教改的過(guò)程中，改變觀念，提升教學(xué)的藝術(shù)水平。
2、以小專題研究的方式，在教學(xué)反思中記錄點(diǎn)滴的思考，以備今后創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)所用。
3、創(chuàng)新的過(guò)程必須充分考慮到學(xué)情。如何將新思想新方法滲透到具體的學(xué)情中，具體的教學(xué)實(shí)踐中，有過(guò)較深入的思考。
本學(xué)期繼續(xù)深入《新課標(biāo)下學(xué)期初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的研究，并結(jié)合學(xué)校的新課堂教學(xué)大賽，進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)觀念的更新進(jìn)程，在設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)實(shí)踐上又有了新的進(jìn)步。此外，作為成都市“十一五”規(guī)劃課題《民辦中學(xué)寄宿生心理健康狀況及教育策略研究》的主要研究人員，參與了課題的開(kāi)題報(bào)告工作，并積極結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐，進(jìn)行課題的研究。
本學(xué)期歲做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的努力，但由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少。概括起來(lái)，主要有如下幾點(diǎn)：
1、教學(xué)的設(shè)計(jì)還不成系統(tǒng)，沒(méi)有能完整而精心地將本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)完成。
2、新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突，這之間的問(wèn)題沒(méi)有找到合理的解決辦法。
3、基礎(chǔ)的真正落實(shí)也缺乏足夠有效的辦法來(lái)實(shí)施。
4、小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠。
5、科研進(jìn)行流于膚淺，沒(méi)有深入的鉆研和及時(shí)有效的整理總結(jié)。
6、整個(gè)教學(xué)的計(jì)劃和時(shí)間的安排系統(tǒng)性不夠，嚴(yán)謹(jǐn)性不足。
下學(xué)期需針對(duì)以上問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)之初建立較為成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q措施及實(shí)施辦法，具體而可操作性強(qiáng)。并針對(duì)相關(guān)計(jì)劃嚴(yán)格的執(zhí)行，在實(shí)踐中逐步完善，強(qiáng)化成果意識(shí)，注重成果的取得和積累。
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二十二
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在高二數(shù)學(xué)組全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。有成功的喜悅，也有不足的遺憾。下面就本期的工作總結(jié)如下。
新的課改形勢(shì)下，高二數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué)?無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對(duì)這一問(wèn)題備課組制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在每周三的集體備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，對(duì)于各位教師來(lái)講，既能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，又能因材施教。
教學(xué)過(guò)程中，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維，把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng);同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高，注重提優(yōu)補(bǔ)差，新課改將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，適當(dāng)增加教學(xué)的難度，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間，有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績(jī);對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。
由于學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級(jí)的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來(lái)很大的難度，這就要求自己要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對(duì)不同班級(jí)、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做，以增強(qiáng)他們的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
知識(shí)的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn);首先，練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對(duì)練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，對(duì)于錯(cuò)的較多的題目，找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高二數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的'效益，課堂的講評(píng)要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果，不該講的就不講，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內(nèi)容一定要講透;對(duì)于典型問(wèn)題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。多做限時(shí)練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。
充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對(duì)選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭(zhēng)“保準(zhǔn)求快”，對(duì)解答題要規(guī)范做答，努力作到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”，減少無(wú)謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常總結(jié)審題答題順序、技巧，力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力;幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。
到泉州五中聽(tīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革匯報(bào)課;到泉州七中觀看省青年教師說(shuō)課比賽;到永和中學(xué)聽(tīng)市教壇新秀課！
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二十三
1.你的學(xué)業(yè)成績(jī)已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是記?。耗悻F(xiàn)在距離目標(biāo)成績(jī)還有差距，家長(zhǎng)和老師都還不是很滿意!高三時(shí)期，還是需要進(jìn)一步調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，在暑期，要針對(duì)高考真題題型，出題方向，做題方法等做到了然于胸!這樣在整個(gè)高三階段你才會(huì)有的放矢，奮然前行!送給你一句話：路開(kāi)始的時(shí)候，我們已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方!
2.一個(gè)學(xué)期，很短暫，但是我看到了你很多的變化!學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，為人處事也成熟了很多!高三來(lái)了，把一些垃圾清掃一下，好接待高三，這樣你會(huì)更有成本拼搏高三!路開(kāi)始了，面前就是遠(yuǎn)方!目標(biāo)已經(jīng)選定，就要勇敢前行!
3.轉(zhuǎn)眼即逝的一個(gè)學(xué)期,你成長(zhǎng)了很多。尤其是近段時(shí)間，改正了不少的缺點(diǎn)。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為!以更加良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人生!
4.開(kāi)心的笑臉，懂事的行動(dòng)，每一天兩重學(xué)習(xí)的匆匆背影!一個(gè)學(xué)期以來(lái)你給我留下了深刻的印象!你的勤奮，你的成績(jī)大家都看到了!
5.希望你能夠妥善處理好專業(yè)課和文化課關(guān)系，把握一定的學(xué)習(xí)方法，注重提高學(xué)習(xí)效率，向單位時(shí)間要成果!相信成功的巔峰上有你成功的英姿!
6.一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束，作為我的課代表，我感謝你!作為我的學(xué)生，我欣賞你!作為班級(jí)的一員，你的成績(jī)大家看得見(jiàn)!你的進(jìn)步和努力，你的老師和家長(zhǎng)都很滿意!希望你在將來(lái)的一個(gè)學(xué)期中能夠再接再厲，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)搞好文化課的學(xué)習(xí)!雄鷹要翱翔天空是需要一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!駿馬要想奔馳天下，是需要意志的堅(jiān)強(qiáng)和體魄的健康!
7.這個(gè)學(xué)期以來(lái)，無(wú)論班干工作，還是學(xué)習(xí)成績(jī)，你都有上佳的表現(xiàn)!我代表同學(xué)們感謝你!高二轉(zhuǎn)眼即逝，高三已經(jīng)開(kāi)始征程!希望你能夠妥善處理一些事情，調(diào)整好自己的心態(tài)，讓我們?cè)谝荒旰蟮慕裉炷芸吹侥愠晒Φ男δ?其實(shí)，人生中有很多的規(guī)則，你付出什么，你就會(huì)得到什么!要想成功，就要付出的是我們用心前行!
8.每天我都看到你苦讀的身影,每天都能看到你如磐石般坐在自己的座位上!感動(dòng)你勤奮于學(xué)業(yè),感動(dòng)你為班級(jí)穩(wěn)定默默奉獻(xiàn)!高二之于我們漸行漸遠(yuǎn)，高三如約而來(lái)!在未來(lái)的日子里，希望你能調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法，在高三的一個(gè)學(xué)年里能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!我和家長(zhǎng)一樣期盼你成功日子的到來(lái)!
9.少了些浮躁，多了些沉穩(wěn);少了些幼稚，增了些沉穩(wěn)!一個(gè)學(xué)期的變化，大家是有目共睹!馬上開(kāi)始的新的學(xué)習(xí)征程，高考，是對(duì)一個(gè)人的綜合能力的考評(píng)，因此，希望你能夠調(diào)整好休息時(shí)間，積極參加鍛煉身體!雖然生活中難免小挫折，小磨難，那是對(duì)人生的歷練!但也是希望咱們能反思自己，因?yàn)榉此伎梢源龠M(jìn)人的成長(zhǎng)!
貴港高二期末（實(shí)用24篇）篇二十四
1.你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
2.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.話語(yǔ)不多的你，其實(shí)有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語(yǔ)中總能感受到你堅(jiān)定的信念，融洽的人際關(guān)系，也說(shuō)明了你的和善和聰明，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，認(rèn)真聽(tīng)課及記筆記，能及時(shí)完成作業(yè)，但是我總覺(jué)得你還是不夠自信，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧，相信你一定能成功!
4.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快!
5.該生文靜溫和，能與同學(xué)和睦相處，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性，上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題，每次作業(yè)都完成得很好，令老師感到非常滿意，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.該生是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，能力很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研，思維靈活，求知欲強(qiáng)，刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)，待人謙和、善良，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
8.學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，踏實(shí)勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，助人為樂(lè)，與同學(xué)相處融洽，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。該生是一個(gè)文靜、可愛(ài)的好學(xué)生。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，懂得方法、技巧，成績(jī)優(yōu)秀，生活上艱苦樸素，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，與同學(xué)能和睦相處，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
9.該生尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠(chéng)實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
10.該生善良真誠(chéng)，開(kāi)朗大方，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，體貼他人，是非分明，從不計(jì)較個(gè)人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r(shí)候出現(xiàn)，替老師分憂，替同學(xué)解難。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。