教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）

培訓心得體會是參加培訓課程后對所學知識和經驗的總結和反思，對于鞏固學習成果和提升個人能力非常重要。下面是一些優秀的培訓心得體會范文，希望能夠給大家在寫作上帶來一定的靈感和參考。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇一

第一段：引入開班儀式的背景和重要性（200字）。

MBA開班儀式是一所商學院里非常重要的事件，它標志著一段高級管理教育的開始。今年，我有幸參加了我所報讀的MBA課程的開班儀式，這對我來說是一個非常激動人心的時刻。在這個開班儀式上，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，今天我想和大家分享一下。

第二段：儀式中對于職業發展的啟示（200字）。

在開班儀式上，學校的重要領導和成功企業家會發表演講，分享他們的職業經驗和成功之道。他們的演講對我產生了深遠的影響。作為MBA學員，職業發展是我們報讀這個課程的首要目標之一。通過聽取成功人士的經驗分享，我意識到職業發展需要堅定的目標、勤奮的努力和不斷的學習。這一點將對我今后的職業生涯產生深遠的影響。

第三段：開班儀式中強調的團隊合作和領導力的重要性（200字）。

在儀式上，學校強調了團隊合作和領導力的重要性。作為MBA學員，我們將會與來自不同行業、不同背景的同學們一起學習和合作。這要求我們具備良好的團隊合作能力，能夠有效地與他人溝通合作，共同完成任務。同時，作為未來的領導者，我們也需要具備良好的領導力，能夠激勵、引領團隊。儀式上的強調讓我意識到，團隊合作和領導力是MBA學習中不可或缺的一部分，我將會在學習中不斷提升自己。

第四段：開班儀式中給予學習的重要性（200字）。

在儀式上，學校強調了學習的重要性，特別是持續學習。在這個信息爆炸的時代，知識和技能的更新速度非常快。作為商業領域的從業者，我們需要持續學習，不斷更新自己的知識和技能，以應對快速變化的商業環境。開班儀式上的這一點提醒我，在未來的學習中，我需要保持持續學習的心態，不斷追求新的知識和技能。

通過參加MBA開班儀式，我深刻認識到自己報讀MBA課程的目標和意義。我將會以更加堅定的信心和更高的要求投入到學習中，努力掌握商業領域的核心知識和技能。同時，我也將注重團隊合作和領導力的培養，通過與同學們的學習與合作，不斷提升自己的團隊合作能力和領導力。我相信，在這個充滿機遇和挑戰的MBA學習中，我能夠不斷成長，實現自己的職業夢想。

（總字數：1000字）。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇二

作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓，就像雪中送炭及時的給與我工作上及生活上的指導。20xx年9月20日，工會組織了青年教師培訓，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓。

1、“為什么選擇教師？”也許從最初的懵懂選擇職業，到現在慢慢熱愛這個職業，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業沉重的擔子。

2、“要做什么樣的教師？”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。

3、“怎樣才能成為心目中的教師？”我心目中的教師應該是關愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。

讓我對將來教師職業規劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師。”在我的成長過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的'成長有很深遠的影響。教育事業就是愛的事業，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發現。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優秀的人民教師，實現自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業中做出成績,成為一名出色的教育家。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇三

第一項，業務校長張堂民校長對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎，對老教師們做出的成績進行了肯定，同時也對全體教師提出了新的要求與希望。

第二項，教研員張紅麗老師就“從心出發，用愛護航”這一主題，對全鎮語文教師進行了培訓與指導。張老師的培訓就我們的教學工作來看，實實在在。張老師從備課、師生關系和諧和學習成長三個方面，對我們的語文教學做了宏觀的指導，也提出了細節的要求。張老師講的這三個方面看似是老生常談，但這恰恰是我們語文教學的根本所在，話題雖老，可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角，教學真的是浮不得、飄不得。互動環節，老教師總結了自己的經驗，新教師提出了自己的困惑，經驗豐富的老師們為新教師答疑解惑、傾囊相授。在此環節我感受到老教師熾熱的教育情懷，也感受到新教師上下求索的虛心好學。

第三項，我們二年級老師聽了丁姍姍校長對部編本小學語文二年級上冊教材的解讀和教學建議。丁校長從整體結構與內容、總體特點和具體編排與教學建議三個緯度為我們解讀了部編本小學語文二年級上冊教材。通過丁校長的講解，我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標，小到瓦當符號的傳統文化元素，無不體現了編者的精心布局與安排。

每次培訓都是一次心的旅行，是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經驗的階梯，我們可以少走很多彎路。

培訓過后，我對自己和自己的教學進行了深刻的反思。在備教材方面，張老師要求我們要熟讀教材，甚至背下來，更要準確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏，對于自己所授的內容，能準確背誦的，真的很少。丁校長對于教材的解讀讓我明白了如何準確把握教材，把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設計、那看似散發著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設計、那看似不起眼的瓦當符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分，有語文、有歷史、有藝術，有太多太多的內涵……原來小小語文課本中有如此大的世界，薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學問啊!

語文教學，不是任重而道遠的披荊斬棘，而是世外幽徑的漫步尋芳，一步一景，移步換景，美不勝收。這是我走出大學校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經有了三年的工作經驗，也具備了一定的專業知識和技能，但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導;所以，這次分宜縣進修學校給予的新任教師培訓機會是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學經驗以及管理學生的經驗。

“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導向”，而此次培訓就是我的導向標，指引著我積極投奔到偉大的教育事業中去。通過崗前培訓幾門課程的學習，我深刻體會到教育是一門藝術，是一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現將自己的心得體會總結如下：

首先，既然選擇了教師這個崗位，自然就要承擔起教書育人的那一份責任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業知識的理解，幫助學生更好更快的理解知識，為學生指點迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法，要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通。

在培訓過程中，邱艷萍老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學方法靈活生動，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進學生的心里，吸引學生融入到課堂中來，使學生對這堂課產生濃厚的興趣，如此這般的將現有的知識灌輸到學生的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學習。

除了豐富的專業知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發現每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫忙他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢?此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶，領會到了作為一名教師該如何提升自己的修養。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應該多注重師德師風的培養，要用愛心與寬容尊重孩子，走進孩子的內心，關注孩子的心靈，做一個言傳身教，能夠適應多樣性角色轉變的好教師。

怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教導的那樣，奔著“以夢為馬，不負韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力，堅持不懈的學習，不斷反思，不斷創新，為教育事業做出偉大貢獻。今天是培訓學習的第二天，鄧主任給我們詳細的解讀了教師日常教學工作的內容，她特別強調的教師備課的重要性，是提高教學質量的先決條件。還有全面詳細的解讀了教學教學事故處理辦法，這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的，我相信我們每一個人都會和這些教學事故無緣。

譚部長給我們解讀了“走班制”教學在初中部課程的管理辦法，當他一一講解之后我感覺壓力很大，因為我對這樣的教學方式根本不了解，新的教學模式對我們每一個人來說既是機遇也是挑戰，我們要以積極樂觀的心態去面對，不斷加強學習，真正做到因材施教。

劉部長講解了如何構建幸福校園，她讓全體誦讀《教條式龍場諸生》，這讓我既感到高興也感到羞愧，作為語文老師竟然第一次來讀。當所有人站在一起大聲誦讀時我感受到了經典誦讀的魅力，同時我也暗暗地下決心一定要盡快把《大學》《中庸》《孟子》這些經典內容讀完。讓我銘記在心的是最后所有人一起做了一個《國王與天使》的游戲，讓我們明白我們有緣相聚于此，就是一家人，應當互幫互助，給他人帶去溫暖的同時收獲幸福，我會努力幫助我的國王實現她的心愿!

下午在年級組會和學科組會上，讓我對后面的教育教學工作有了更明確的目標。加油!

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇四

開班儀式是每個學年開始時的一次重要活動。它象征著新的開始和新的希望，為學生們樹立了正確的學習態度和價值觀。最近，我們學校的開班儀式令我深受感動。通過這次儀式，我收獲了許多寶貴的經驗和感悟。

在我看來，開班儀式首先體現了團隊的力量。整個儀式是由學校的領導、老師和學生們共同完成的。領導致辭鼓勵了我們面對新的學期保持積極的態度，老師們則展示了他們的團隊精神和教育熱情。學生代表身體力行，為大家展示了他們的才藝和個人成果。整個儀式的氛圍凝聚著全校師生的共同努力，讓我意識到只有團結合作，才能實現更好的未來。

其次，開班儀式給我啟發了對學習的新思考。儀式上有一位優秀的班主任發表了講話，她分享了如何在新的學期里樹立目標、努力學習的經驗。她提醒我們重視每一堂課，積極參與課堂討論并運用所學知識。她還鼓勵我們進行自我反思，不斷進步。通過她的講話，我意識到學習不僅僅是為了應付考試，還應該是一種自我成長和追求進步的過程。

另外，開班儀式強調了道德價值觀的培養。在儀式上，我們學校特邀了一位社會名流發表演講，他向我們傳達了諸如勤奮、誠實、友善等價值觀念。他強調了品德教育的重要性，倡導了珍惜時間、珍惜機會的觀念。這讓我意識到學校的教育不僅要培養我們的學術能力，還要培養我們的道德素質，幫助我們成為對社會有用的人。

最后，開班儀式還在我內心深處激發了對未來的期許和動力。學校邀請了一位校友回來發表講話，他是一位在社會上取得了巨大成功的人。他分享了他的求學歷程和工作經驗，告訴我們只要努力，就可以實現自己的夢想。聽到他的經歷，我感到無比自豪，并對未來充滿了信心和動力。我意識到只要付出努力，不論遇到什么困難，都能夠克服并取得成功。

在總結這次開班儀式的心得體會時，我深刻認識到團隊的力量、學習的重要性、道德價值觀的培養以及對未來的期許和動力。這些都是我在開班儀式中獲得的重要體驗和領悟。我相信這些體會將對我未來的成長和學習產生積極的影響，幫助我成為一個更好、更有意義的人。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇五

MBA是當前許多人追逐的夢想，能夠在這樣一個充滿智慧和機遇的領域深造，實在是一件令人興奮和自豪的事情。在我報名參加MBA課程之后，我迫不及待地期待著開班儀式，希望通過這次盛大的儀式，了解更多關于MBA教育的精髓和挑戰。開班儀式的盛大氛圍和深層次的教育理念讓我對未來的學習充滿了期待。

第二段：儀式熱烈而莊重。

開班儀式一開始，整個會場的熱烈氣氛就讓人印象深刻。伴隨著莊嚴的音樂，我和其他同學們依次走上舞臺，接過學校領導的授旗，表示正式開始了MBA學習之旅。儀式上還有來自各行各業的成功校友分享他們在MBA課程中的經歷和成果，讓我們看到了一個個榜樣和見證，激勵著我們積極追求知識和成功。

第三段：感受師資和課程的實力。

開班儀式還安排了教授代表的致辭，他們向我們介紹了課程設置，讓我們對即將開始的學習有了初步的了解。正是這些知識的傳授，讓我們相信自己在這個學習環境中能夠不斷進步和學到更多的東西。我深深感受到MBA教育的實力和資源的豐富。無論是知識儲備，還是教師團隊的精湛素質，它都讓我對接下來的學習有了更高的期望和渴求。

第四段：培養合作意識和領導力。

儀式還有一個令人難忘的環節，就是同學們之間的互動。在別開生面的團隊合作和游戲中，我們互相認識和交流，培養了團隊合作意識和領導才能。MBA課程的教學內容不僅講究個人自我提升，更注重培養學員對整個團隊的責任和貢獻。這次開班儀式讓我們提前感受到了MBA課程的獨特之處，這將是一次協作與學習并行的旅程。

第五段：展望未來的學習和發展。

通過這次開班儀式，我對未來的學習和發展有了更清晰的規劃。我要在這個充滿挑戰的學習環境中，努力提升自己的綜合素質。我計劃多參加課程內外的活動和講座，與優秀的同學互動交流，從大師級教授的授課中汲取智慧。我還希望能夠在團隊合作和領導力方面取得突破，并將所學的知識應用到實際工作中。通過MBA課程的全面培養，我相信自己可以在職場上取得更大的成功。

開班儀式是我進入MBA學習過程中非常重要的一個環節，它不僅給我留下了深刻的印象，更通過精妙的安排，激發了我對學習的熱情和積極性。我相信通過后續的學習和努力，我能夠實現自己的目標，并為自己的職業生涯打下堅實的基礎。MBA學習之旅才剛剛開始，我將帶著對開班儀式的美好回憶繼續前行。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇六

開班儀式是每一個新學期開始時的重要儀式，它是學校為了歡迎新同學們的到來而舉行的莊重的儀式。近期，我們學校舉行了一場隆重而莊重的開班儀式，讓我對新學期充滿了期待與憧憬。下面我將以五段式的方式，來為大家分享一下我對開班儀式的心得體會。

第一段：開班儀式讓我感受到了學校凝聚力。

在開班儀式上，學校領導、班主任、老師以及同學們都積極參與其中。學校領導發表了熱情洋溢的演講，鼓勵我們在新的學期里努力學習，并取得更好的成績。班主任為我們講解了新學期的教學計劃，并提出了希望和要求。老師和同學們齊心協力，為開班儀式準備了豐富多彩的節目。整個儀式充滿了活力和朝氣，讓我感受到了學校強大的凝聚力。

在儀式上，學校頒發了新學期的學習目標，要求每個學生樹立遠大的目標，并制定具體的計劃。我在聽到這些目標時，感到一陣振奮，內心涌動著對新學期的渴望和憧憬。我意識到，新的學期是我努力的時機，我要充分利用每一天的時間，不斷提高自己的專業素養和綜合能力。開班儀式激發了我蓬勃向上的學習動力。

第三段：開班儀式強調了班級團結的重要性。

在儀式上，班主任對班級進行了集體號召，希望同學們在新的學期里保持團結。班主任強調了班級凝聚力的重要性，指出只有班級團結一致，才能有更好的學習氛圍和成績。我意識到，作為一個班級的一員，我們每個人都需要積極投入到班級建設中，通過團結合作，共同創造出一個和諧、美好的學習環境。

第四段：開班儀式提醒了我要保持積極的心態。

在儀式中，學校領導對我們校訓進行了深入解讀，強調了積極向上的人生態度。他們告訴我們要保持積極的心態，在面對困難和挫折時要堅持不懈，相信自己，相信團隊，相信未來。我被他們的話所感動，明白了只有用積極的心態去面對生活的各種挑戰，才能不斷成長，不斷提高自己。

第五段：開班儀式讓我認識到學校和老師的期望。

通過開班儀式，我明白了學校對我們的期望和老師的殷切期盼。學校希望我們在新的學期里全面發展，做到個人素質和學術能力的雙提高。老師希望我們充分利用課余時間，加強自主學習和外語學習，提高我們的綜合能力。我認識到學校和老師給予我們了良好的學習環境和全力支持，我應該珍惜這一機會，為了自己和家人的期望而努力學習。

通過這次開班儀式，我更加深刻地認識到學校的凝聚力、學習動力、班級團結性以及積極的心態的重要性。我明白了學校和老師對我們的期望，我會在新的學期里努力學習，取得更好的成績。我相信在學校和老師的引領下，我們一定能夠在新的學期里茁壯成長，為自己的未來打下堅實的基礎。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇七

20xx年11月5日這是一個特殊的日子，一個值得自己銘記的日子，一個足以改變自己成長之路的日子，或者說是一個改變命運的日子，一個可以和過去揮手告別的日子，因為這一天蒙陰縣第二屆小學青年教師提高班在蒙陰金基希望小學開班了，在這金色的、收獲的季節開班了！我有幸成為了這個班的一員，我懷著無比激動的心情去參加了開班典禮，在典禮上我認識了張富榮校長、秦艷主任等專家名師，還認識了麻麗麗等第一屆優秀學員，他們分別給我們做了報告，從報告中我學到了很多知識和指引。

秦艷主任的報告是《努力奔跑，逐夢前行》，在報告中秦主任說：她今年交一年級，所以今年她6歲半，將心態降到和學生一樣低，這樣的老師學生怎么會不喜歡？和孩子接觸起來怎么會有代溝？只有這樣才能和孩子融入到一起，和孩子們成為一個整體。回想我工作的九年里，沒有一次是這樣的，總是以一個老師的身份去教，從來沒有走進孩子們的內心，不知道他們的訴求。這是我該反思的地方，該改正的地方。秦艷主任的報告中還指出要有教育情懷，那什么是教育情懷？不同的老師理解也是不一樣的，麻麗麗老師和青年教師代表都談了她們對教育情懷的理解。我所認為的教育情懷是，真心的熱愛教育這份事業，能把所有的熱情都無私的奉獻給它。最后秦主任給出了答案：教育情懷是含有某種感情的心境。秦主任并結合自己的理解做出了解釋，讓我們都能充分的理解。

張富榮校長的報告是《名師，永久的追求》，張校長是沂蒙名師，她結合自己的經歷詳細的介紹了自己是怎么一步一步成為名師的，張校長報告中說的最多的是永遠都不要放棄學習，她都是名師了，還一直在學習，生命不止，學習不停！張校長說：青年教師提高班是培養名師的地方，名師一詞對我來說還是很遙遠，我也從來沒有想過將來會成為名師，我之所以參加這個提高班，是想在提高班中向大家學習，如何更好地上課。自從參加工作以來，都是自己在摸索，沒有參加過系統的培訓，不知道自己教的好壞，不知道我的教法是不是能被孩子更好地接受。我會努力學習，不能說讓我教的每一個孩子都成才，至少我不能辜負孩子和家長們對我的信任。我想兩年的學習，我一定會學到很多很多。

下午我們分組進行了討論，每一組的指導老師也都分別作了報告，我從他們的報告中也學到了很多，習慣的養成，如何提高教學質量等，這些都是專家級的指導，我知道參加這次提高班讓我收獲頗豐，我沒有白來！

總之，參加這次提高班我的心情是激動的、興奮的、忐忑不安的、彷徨的、還有一些緊張的復雜的情緒。我會擺脫負面消極的情緒，以一個積極向上的心態來面對這為期兩年的培訓，我也相信未來我會成為一個不一樣的自己。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇八

各位領導、各位老師：

大家好！

振豫“212工程”是省教育廳師范處和北京師范大學振豫教育基金會聯合實施的。基金每年出資為河南貧困地區的農村小學培訓教師，計劃在5年內培訓上千名農村小學教師。北京師范大學振豫教育基金會是由河南籍人士、著名的it界企業家、百度創始人之一徐勇博士發起并捐資250萬元人民幣設立。基金會以“培養優秀人才，振興河南教育”為宗旨，致力于推動國內特別是河南教育、文化、科技等公益事業。振豫212工程已在我省實施了兩年，今年，在省教育廳師范處的大力支持下，振豫212工程花落濟源，對我市小學低年級教師進行專題培訓，這為大家提供了一次高水平的、與專家面對面的學習交流和提高的機會。

今天，出席培訓班開班典禮的領導有北京師范大學首都基礎研究院執行副院長梁威研究員、北京師范大學發展委員會辦公室副主任屈浩同志、振豫教育基金會秘書長李勝蘭同志、濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示歡迎！

下面，開班典禮正式開始。

首先，請濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志致辭。

會議進行第二項，請北京師范大學發展委員會辦公室副主任屈浩同志講話。

會議進行第三項，北京師范大學首都基礎研究院執行副院長梁威研究員講話。

會議進行第四項，請教師代表發言。

剛才，孔東征書記作了歡迎致辭并對各位老師提出了希望，屈浩主任對項目實施情況進行了詳細的介紹，梁院長對此次活動提出了具體要求和安排，教師代表進行了發言，我有理由相信，我們在座的各位一定能按照各位導的要求和希望搞好這次培訓工作。此次培訓時間為四天，培訓內容上，有課程改革動向、新課標解讀、教材教法分析、課例研討；培訓方式上有專題講座、教學觀摩、研討交流、專家回訪指導等多種形式；雖然時間較短，但內容豐富，包括晚上都要安排專題的研討。在此，我再強調以下幾點：

一是要認真參加培訓。針對小學低年級特別是包班教師進行培訓，這在我市還是第一次。小學包班教師由于工作特點的限制，平時很少有機會有時間參加培訓，“212”工程針對性強，對我們的教師培訓工作是一個補充，一定能夠為大家的教育教學、為我們廣大教師的專業成長提供支持和幫助。希望各位老師積極參與到培訓中來，認真聽講，主動研討，勇于質疑，充分利用這次培訓與專家、一線特級教師面對面交流和研討的機會求疑解惑，并通過我們的反思使自己真正有所提高。

二是要嚴守紀律。這里強調兩點，一是要嚴格遵守培訓時間，為保證培訓效果，各位老師要按照培訓安排按時參加培訓，不能缺勤、遲到、早退各中心校要指定專人負責對本單位人員的管理，嚴格考勤，市教體局對各單位參訓情況及時進行通報。二是要服從管理，此次培訓采用了多種培訓方式，并且分班組進行活動，各位老師要做好角色轉換，聽從班主任安排，步調一致，確保培訓順利進行。

現在正是酷暑炎夏，條件比較艱苦，盡管我們盡最大努力為老師們安排了最好的場地，但由于人員較多，可能達不到最好的效果，在此，提醒大家要注意防暑，注意飲食和交通安全，保證按時完成培訓任務。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇九

為了貫徹落實《四川省教育廳關于做好2021年“國培”“省培”項目任務實施工作的通知》（川教函〔2021〕564號）的要求，按照四川省2021年教師“國培計劃”中西部骨干項目申報指南要求，立足于蓬安縣教育的實際，引導、激勵和幫助農村骨干教師增強終身學習和主動學習的意識，在現有起點上持續發展。幫助農村骨干教師了解當前教育的熱點問題和最新進展、反思存在的弊端、更新教育教學理念，力爭讓農村骨干教師在師德素養、素質教育技巧、教育教學能力、教學研究能力提高等方面有一個質的飛躍。2022年4月28日上午，四川省“國培計劃”（2021）蓬安縣農村骨干教師培訓在教師進修學校舉行了開班典禮，典禮設置1個主會場，2個分會場。來自全縣農村學校的100名骨干教師、各跟崗基地校分管教學的副校長參加了開班典禮。

蓬安縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖，蓬專職副書記唐鈺舒，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛出席了開班典禮，并對本次培訓作指導。開班典禮由蓬安縣教師進修學校負責人呂世圣主持。

首先，縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖致辭。他對被選拔來參加培訓的學員表示祝賀，同時強調作為教育工作者一是要熱愛學習，讓學習成為一種態度；二是要善于學習，讓學習成為一種本領；三是要終身學習，讓學習成為一種習慣。

針對此次培訓，陶局長還給學員們提出了學習要求：

一要集中精力學。以學生的身份狀態，教師的自律精神，按時按質參加培訓；二要對標補短學。通過思想交流、思維碰撞、研究問題、解決問題補齊短板促進自身專業發展成長；三要遵章守紀學。自覺遵守培訓規章制度，嚴格規范自身學習行為。

接著，縣委教育工委專職副書記唐鈺舒提出要求：一是加強組織領導，師訓股、教師進修學校和各基地校加強統籌規劃，協調配合，精心實施；二是嚴格遵規守紀，高質量完成培訓任務；三是務必注意安全，嚴格執行疫情防控相關要求。

隨后，跟崗基地校和學員代表進行了表態發言。周口中學副校長李衡代表跟崗基地校表示：將積極配合安排，充分保障培訓要求，上好每一堂課，為每一位跟崗的教師提供好服務和指導；錦屏初中的宋雪梅老師代表參培學員表示：感謝國培計劃提供寶貴的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托。將自覺遵守紀律，積極參加培訓，認真研修。

最后，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛對本次培訓方案進行了全面解讀，并對相關工作做了安排部署。

開班典禮結束后，教師進修校與基地校分管教學領導進行了座談，對第二階段的學員跟崗學習工作進行了深入交流、溝通，為第二階段的培訓工作打下了堅實基礎。

本次培訓分為通識集中研修、名校跟崗研修、學科集中研修、總結提升研修和返崗實踐研修五個階段進行，其中集中培訓共15天。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇十

尊敬的各位領導、各位同仁：

經過為期一個多月的精心籌備，xx培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自xx各醫療戰線從事xx工作的專兼職業務人員。應邀到會參加今天開班儀式并在臺上就座的領導有：xx公司董事長xx、xx校長xx、xx總經理--。此次培訓得到了xx學會大力協助和xx領導的充分重視，也獲得了xx企業的熱心支持、配合，特別是xx在百忙之中能夠親臨我們辦班現場，充分體現了xx對xx工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表xx的全體同志，對各位領導和xx老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)。

下面請xx為大家作開班講話，大家歡迎。下面請xx給大家講話，大家歡迎。下面請xx代表學員給大家講話，大家歡迎。

會上剛才xx和xx兩位領導分別為我們做了開班講話和重要發言，它充分體現了xx領導對xx工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大xx工作者寄予厚望，對于我們辦好這次培訓班乃至今后開展xx工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。

下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務的是今天臺上就座的xx和xx兩位老師。兩位同志在我們xx界都多年從事xx工作，具有豐富的業務指導和授課經驗，是在座全體xx人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位xx業務的行家里手。

為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衛生清潔，輪流搞好值日，完成衛生清理、打開水等任務。

下面開始授課。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇十一

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇十二

第一段：介紹MBA開班儀式的背景和重要性（約200字）。

MBA作為管理教育的頂級學位課程，對于職業發展有著重要的推動作用。打開中國商學教育發展的新篇章，MBA開班儀式被視為學習體驗的起點和交流平臺的開端。作為即將開始MBA學習旅程的一員，我迫不及待地參加了我的MBA開班儀式。這是一個重要的場合，不僅能夠讓我與同學們建立聯系，還能夠向引領者學習，拓展自己的視野。

在MBA開班儀式中，我們首先收到了學校代表的熱情歡迎，他們為我們精心準備了一系列的活動和講座。其中，開班典禮演講給我留下了深刻印象。校長的演講不僅傳達了對我們的祝福和期望，而且分享了他在行業中的經驗和故事。這不僅激勵了我們面對困難時勇往直前的精神，還讓我意識到MBA學習的重要性。此外，開班儀式還有一些小組活動，我們被分成小組與其他同學合作完成任務，這不僅是加深了同學們之間的聯系，還讓我們意識到團隊合作在職業生涯中的重要性。

第三段：分析開班儀式對個人發展的影響（約300字）。

參加MBA開班儀式對我個人的發展有著深遠的影響。首先，開班儀式讓我明白了MBA學習的重要性和意義。從校長的演講中，我了解到擁有MBA學位可以提升自己在職場上的競爭力，并且在實踐中能夠更好地運用管理知識。這讓我對未來的學習充滿了期待和動力。其次，小組活動讓我意識到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個成員都有自己的優勢和特長，只有通過合作才能實現目標。在未來的職業生涯中，我會更加注重團隊合作，并盡力與他人合作，實現共同的目標。

第四段：總結開班儀式的意義和啟示（約200字）。

MBA開班儀式不僅給我帶來了對未來學習的期待，還讓我明白了團隊合作的重要性。從這次儀式中，我得到了許多啟示。首先，要持續學習和提升自己，MBA學習是一個良好的機會，但也需要我們持之以恒地努力。其次，要注重人際關系和團隊合作，這將是我們在職業生涯中取得成功的關鍵。最后，要有遠大的目標和堅定的信念，只有這樣才能在未來的職業生涯中充滿動力和成長。

第五段：給予自己的建議和展望（約200字）。

通過參加這次MBA開班儀式，我明白了學習的重要性、團隊合作的必要性、個人發展的動力。未來，在MBA課程學習的征途中，我將注重提升自己的學習能力，積極參與團隊活動，不斷完善自己，并為將來的職業生涯做好準備。我相信，MBA學位將成為我職業生涯中的里程碑，幫助我實現自己的事業目標。

總結：這篇1200字的文章以介紹MBA開班儀式的背景和重要性為開篇，依次分享了開班儀式的內容和體會、分析了開班儀式對個人發展的影響、總結了開班儀式的意義和啟示，并最后給予自己的建議和展望。通過這樣的結構和內容安排，讀者可以全面了解到MBA開班儀式的重要性和對個人發展的影響，同時也能夠從中汲取啟示和動力，為自己未來的學習和職業生涯做好準備。

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇十三

各位新老師，同志們：

大家好！

在蘊育希望、懷揣夢想的八月，xx縣20xx年新進教師崗位培訓如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，更是你們投身教育事業的新起點。

走出求學的校門，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業，更是一種事業，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對xx縣教育高質量發展的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰。當然，這也是一個不可多得的發展機遇，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰，抓住機遇，這將是各位準教師面臨的第一個新課題。

大家來到xx縣，就是這個大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺，更是成就育人夢想的沃土。下面我帶大家了解一下xx縣教育。

近年來，xx縣教體事業蒸蒸日上，我們立足規范集團化發展，不斷強化外部合作，盤活現有資源，全縣義務教育優質均衡發展持續推進，在全市乃至全省都有較大影響力。

全縣共有公辦學校、幼兒園40所（其中小學26所，九年一貫制學校10所，公辦幼兒園4所）。另有，縣管民辦學歷制學校4所，民辦幼兒園61所。公辦學校在校生4800余人。

全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人，初中教師645人，小學教師1714人，幼兒教師60人。其中，高級教師348人，中級教師1230人。另外，省學科帶頭人3人，省骨干教師15人，市名師2人，市學科帶頭人32人，市骨干教師72人。

全縣實施5個新改擴建校建項目，總投入預計xx元，擴容學位xx個。教育裝備上，保障教育信息化水平，啟動以云計算、大數據、物聯網等新技術為手段的教育城域網建設，建成后，可以實現對學校辦學，辦公及教學教研情況線上實時監管，也為群眾提供一站式教育業務辦理和信息查詢窗口。全縣部分學校建設錄播教室、中心機房和數字化校園廣播先進教學裝備，實現雙師互動課堂實時教學，建立vr實驗室，配備3d打印機打印教學模型。xx縣教育硬件建設已經處于先進縣（縣）行列。

xx縣一直堅持教育優先發展戰略，在義務教育學校生均公用經費省定標準上，每年每生再增加150元，平均增幅達16%，三年來，縣財政累計增撥xx萬元，為每個學生提供更高質量、更高水平的學習環境和學習條件。

自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來，近兩年的時間，全縣教育實現跨越式發展，僅本學年，已是碩果累累。xx學校等6所學校獲得國家級榮譽11項，xx小學等14所學校獲得省級榮譽27項，xx學校等30所學校（幼兒園）獲得市級榮譽126項。

成績的取得，得益于我們講究實效的工作作風。

局里修訂《xx縣縣教育教學質量獎懲指導意見》，獎勤罰懶，獎優罰劣。從局層面來說，8月拿出5個二類小學副校級崗位，面向全系統公開競聘，由此發現人才，選拔人才。

“xx”教研活動品牌創建以來，累計組織7次大型活動。依托我縣市縣級名師工作室，組織多個學科骨干教師“走村串鄉”送教送研，讓優秀教師在實踐中不斷成長。為了進一步提高現代教育教學能力，還組織全縣中小學、幼兒園教師參加“互聯網+教師專業發展”全員培訓。

經過兩年來不斷探索，集團化辦學的優勢不斷顯現，通過分析總結，規范考核等形式，固化特色辦學經驗。與市屬深化合作，繼續擴大優質教育資源，進一步打造xx縣教育品牌。

本次培訓，我們將聘請長期從事教師培訓工作、有深厚理論儲備的專家給大家授課。課程設置既全面又豐富，在縱向上，從縣情介紹到班級管理；在橫向上，從教學改革發展動態到教師專業化成長，為大家了解全縣教育實際、規劃個人發展提供了寶貴的機會。學習方式既多樣又靈活，培訓以自學自練為主，采取集中培訓、自我研修、交叉聽課、教學觀摩與實踐相結合等多種形式開展，讓大家的職業素養在交流、分享與實踐參與中不斷提高。

為了辦好本次培訓，在此我提三點要求：

每位新老師都必須認識到崗前培訓的重要要性，教師是專業性很強的職業，不經過專業訓練是不能走上講臺的，因此有條基本原則是“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。可能我們當中有些人已有一定的教學經驗，但是實際工作中，我們不僅要站在講臺上思考課堂教學，更要站在全縣的立場上探尋教育發展。這次培訓是一個心理適應期，讓大家做好走上講臺的準備；這次培訓也是實踐過渡期，讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴格遵守培訓紀律，不遲到、早退，嚴格請假制度，以積極的態度參與到培訓活動中來。常言說，態度決定高度，細節決定成敗，你的態度是否積極，不僅決定了這次培訓收獲的大小，也決定了你今后工作的起點。

俗話說：好記性不如爛筆頭。大家對各位專家、名師講授內容不一定都能理解，但工作中可能會遇到類似的問題，今日的學習對你未來的發展是大有裨益的，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過學習要引發我們的思考，“我思故我在”，思考使我們變得睿智，變得理性，變得更懂得如何學習、生活。這就要求我們在培訓中，要根據老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來的工作策略，做好上崗準備。

本次培訓要求每個學員都需要完成一定量的作業，這些作業都與我們上崗后的工作有密切聯系，如備課上課，聽課評課等，我們希望大家通過完成這些作業，通過教育情境的實踐和交流，形成初步的組織教學和組織班級活動的能力。而且這次培訓包括過程考核與理論考核，考核成績將記入本人業務檔案。只有考核合格，才可以上崗，成績合格者，我們將授予合格證書。希望大家通過每一次的學習和練習，不斷提升專業知識儲備與專業能力，獲得好成績。

縱觀國內外名師，可能教育思想、教學技能有些許差異，但是他們身上都有一個可貴的`品質，就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點就是“愛”。本次培訓以后，你們就要走向教學一線，進入為期半年的崗位實習期。為了讓大家順利完成實習期間的工作，具備“愛”的品質與能力，我再提四點期望。

愛崗敬業是教師職業的基本要求。你喜歡教師這個職業嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經成功了一半。在教學實踐中，你會逐步體會到當教師的樂趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。現實中有的人并不是因為喜歡而選擇教師這個職業，而是因為選擇了當老師進而愛上這個職業的，這其中不乏名師、大師。如果你是因為喜歡從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開辟一方教育新天地。

關愛學生是師德的靈魂。教師對學生的愛，是學生成長的力量之源，是激發學生向上的動力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關愛的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個信任的目光，一個勉勵的動作，都會給學生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會影響學生的一生。愛的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進入學生的心田，還像一場春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發一片綠洲。贊可夫說：兒童對于教師給他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的。“親其師，信其道。”學生得到教師的愛，會將其轉化為學習的動力，增強信心，健康成長，從而也會熱愛和尊敬教師，使教師的威信大大提高。

終身學習是教師專業發展的不竭動力。學高為師，學生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點，受到啟迪。“腹有詩書氣自華”，在實施新課程的背景下，教師應該站在學科專業知識前沿，能熟練掌握學科的知識體系，了解最新的學術動態。那么，是否有了良好的知識修養就可以成為一個合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業具有雙專業性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業的特殊要求。《學記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學生學習的心理機制和學習成敗的心理原因，根據學生的學習特點進行因材施教，才能達到揚長避短、長善救失的效果。

對同事團結友愛，創造良好的共事環境有助于新教師的快速成長。成功者離不開他人支持，作為新教師，工作經驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長。你愛他們，他們才會愛你，才會主動熱情地幫助你。今后的工作中，你將更能體會到，大到一個縣域，小到一個班級，優秀的背后不是一個人的奮戰，而是一個團隊協作的成果。因此，新教師應該具有謙虛的態度，陽光的心態，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節上體現出來。

總之，希望大家通過本次培訓，作好充分的心理、精神和實踐方面的準備，以科學、先進的理念指導自己的發展，盡快適應和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師，作為一名優秀的教育人，描繪xx縣教育事業的詩和遠方。

最后，預祝本次培訓取得圓滿成功，謝謝大家！

教師培訓開班儀式心得體會（精選14篇）篇十四

尊敬的各位領導和專家，各位老師：

大家好！

xx年啟動了山西省貧困縣農村教師培訓項目，我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業中學對口招生升學率達82.3%，創歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業的健康持續發展，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵，但是，由于我縣地處山區，受經濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響，我縣教師尤其是農村教師專業知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！

老師們，為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設計了培訓方式方法，并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會，希望大家從思想上高度重視，珍惜這次來之不易的學習機會，嚴格按照課程安排，圓滿完成各項學習任務，為全面提升我縣教師隊伍素質，創建山區教育強縣做出積極的貢獻。

最后，祝各位領導和專家，身體健康，萬事如意！祝老師們取得豐碩的學習成果！

預祝培訓班取得圓滿成功！