總結是對個人在一段時間內的成長和發(fā)展進行回顧和總結的一種方式。以下是一些寫個人總結時需要注意的問題和要點，希望對大家有所啟示。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇一
為抓好黨委中心組理論學習，我鄉(xiāng)在年初制定了學習制度和方案。始終把學習實踐習近平總書記系列重要講話精神作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經常學。理論學習重在經常，貴在持久。鄉(xiāng)黨委中心組一方面突出及時性，迅速組織學習上級印發(fā)的各種文件，并要求中心組成員聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習制度化、常態(tài)化、工作化”。
二是注重專題學。對“兩學一做”相關專題，鄉(xiāng)黨委中心組舉辦專題學習會，舉辦專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解，同時研究貫徹落實措施。
三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭，帶動中心組成員學習，黨委中心組帶頭，帶動全體支部學習;領導干部帶頭，帶動廣大黨員干部學習。鄉(xiāng)黨委書記黃繼同志親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇二
尊敬的各位領導、各位同事以及職工代表們：
大家好!我是，主要負責我們礦安全監(jiān)測監(jiān)控工作，非常感謝大家對我工作的支持和幫助。
我們礦監(jiān)控室全體成員在礦領導的正確引領下，積極開展各項工作，努力學習提高自身業(yè)務技能，團結一致，努力完成上級領導下達的各項工作。下面我就20xx年度監(jiān)控室的工作做以下總結：
一、不斷學習，及時充電。
基于自身崗位要求，在日常工作中及時充電，通過搜集行業(yè)標準資料，到其它礦井學習、內部進行技術交流等方式強化自身業(yè)務技能。
二、嚴格管理，健全制度。
先后出臺《監(jiān)控室值班人員值班排班制度》、《監(jiān)控室維護人員值班排班制度》、《安全監(jiān)控系統(tǒng)管理制度》、《安全監(jiān)控監(jiān)測儀表計量檢驗制度》、《監(jiān)控室人員崗位職責》《瓦斯超限匯報程序流程》、《安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)故障、異常匯報處理流程》等制度，嚴格按照制度、工作流程辦事。確保安全監(jiān)控工作正常有序地展開。
三、強化業(yè)務，狠抓落實。
1、安全監(jiān)測系統(tǒng)。
統(tǒng)針對我礦瓦斯、風速、負壓、一氧化碳、溫度等礦井環(huán)境進行24小時不間斷監(jiān)測，并對主扇風機、備用主扇等設備設施的工作狀況進行監(jiān)視，為煤礦安全工作做出最及時有力的反映。及時將礦井安全監(jiān)測數(shù)據(jù)運行情況做好記錄，發(fā)生異常及時上報相關部門。
1.1、對于kj95n系統(tǒng)進行軟件升級，現(xiàn)已升級成kj95na系統(tǒng)，截止至今運行穩(wěn)定正常。
1.2、更換新分站，將井下兩臺舊分站按照《規(guī)程》規(guī)定和kj95n系統(tǒng)要求更換為新分站，截止至今運行穩(wěn)定正常。
1.3、按照《規(guī)程》及系統(tǒng)要求陸續(xù)購置新傳感器替換舊傳感器，并送至市煤炭局進行校驗檢測，現(xiàn)在已經通過檢測并且安裝到位。
1.4、監(jiān)控中心站雙回路供電并配置2kva在線式不間斷電源，完全符合《規(guī)程》及相關標準要求。
1.5、拆除舊監(jiān)控線路3000余米，按照《規(guī)程》及相關行業(yè)標準新鋪設監(jiān)控線路4000余米。以去除原舊線路斷接過多、接線盒失爆、監(jiān)測信號時常中斷等現(xiàn)象。
2、視頻監(jiān)控系統(tǒng)。
目前我礦視頻監(jiān)控顯示墻為12路，針對主井口、主井底、主井車房、副井口、副井底、副井車房、工業(yè)廣場、副井平臺車場、風機房、中央變電所、公司大門、二部皮帶頭等12處礦井重要場所及崗位進行24小時不間斷實時視頻監(jiān)視，以確保我礦井的安全生產和長治久安。
3、通訊電話系統(tǒng)。
當前我礦井的通訊系統(tǒng)能夠滿足日常井上下通訊聯(lián)系需要，為更好的服務礦井的安全生產工作，并符合相關行業(yè)標準的要求，下一步將針對礦井通訊系統(tǒng)進行改造，使其能夠實現(xiàn)一鍵直呼、錄音的功能。
4、辦公網絡系統(tǒng)。
當前我礦與禹州網通公司合作，將我礦井辦公樓接入光纖互聯(lián)網，對公司各科室區(qū)隊辦公室實施全網覆蓋，進而實現(xiàn)辦公信息化，通訊網絡化的目標，并按照煤業(yè)公司要求盡快使監(jiān)控系統(tǒng)與公司調度中心對接。
四、來年展望，計劃安排。
201x年，礦監(jiān)控室做工作計劃如下：
1、強化業(yè)務技能。
針對我礦監(jiān)控室人員底子薄、經驗不足的現(xiàn)狀，加大培訓力度，不斷搜集學習行業(yè)最新標準、系統(tǒng)配置知識，經常互相交流學習心得，提高從業(yè)人員業(yè)務知識水平。
2、完善各項系統(tǒng)。
對現(xiàn)有的不符合要求的硬件設施向礦領導提出申請，進行升級改造。進一步按照《煤礦安全規(guī)程》及相關行業(yè)標準完善“安全監(jiān)測、視頻監(jiān)控、調度通訊、辦公網絡等四大系統(tǒng)”，使我礦安全生產信息系統(tǒng)達到標準化要求。
最后謝謝大家的認真聆聽，在工作當中的不足之處，請大家給予指點指正。
一、各系統(tǒng)的安裝與完善。
1、我公司生產調度通信系統(tǒng)與集團公司調度通信系統(tǒng)并網，從而實現(xiàn)了調度統(tǒng)一，高產高效。
2、為了做到監(jiān)控有效，對安全監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造，共安裝各類傳感器122臺，分站17臺，用各類線纜27000米。
3、人員定位系統(tǒng)的升級改造工作，改造后共安裝分站8臺，測點35個，且系統(tǒng)運行穩(wěn)定，為職工的生命安全筑起了又一道堅實有力的安全防線。
4、聯(lián)系廠家對瓦斯抽放系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)進行了聯(lián)檢，將瓦斯抽放系統(tǒng)融入安全監(jiān)控系統(tǒng)，提高了瓦斯抽放系統(tǒng)的安全性和實時性。5、2號分井火藥庫安裝安防系統(tǒng)，安裝了硬盤錄像機1臺、攝像頭3臺、紅外報警裝置1套，從而加強了火工品的安全管理。
6、將工業(yè)監(jiān)控視頻上傳至集團公司調度中心，為上級部門合理指揮生產提供了直觀信息。
7、井口文化長廊安裝led全彩色大屏，顯示內容有：安全培訓、手指口述、曝光臺、領導值班信息、調度生產信息、職工生日祝福等。
8、宜興煤業(yè)調度室安裝陶瓷面防靜電地板，即美觀了調度中心的環(huán)境，又提高了各系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。
9、建設我公司供應科與集團公司供應處網絡管理平臺。
二、標準化建設方面。
1、井下安裝線纜橋架1700米，使線纜的安全性和美觀方面又提升了一個臺階。
2、圖牌版方面：對井下各系統(tǒng)、各設備進行了掛牌編號、統(tǒng)一管理。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇三
2017年中心組理論學習，以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為抓手，以提高領導班子和黨員干部理論素養(yǎng)、科學決策水平和開拓創(chuàng)新能力為目標，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，至10月底組織開展中心組學習10次。黨委書記總負責，確定學習主題、審定學習計劃，主持集中學習，黨委辦公室組織實施，做好學習臺賬，參加學習范圍為黨政領導班子、中層干部、黨支部、團支部書記、工會負責人。
強化思想政治教育。分專題學習了市第十一次黨代會、市委十一屆二次全會上韓正、應勇同志的重要講話精神、習近平總書記7月26日在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神等內容，組織全體職工觀看了中國共產黨十九次全國代表大會開幕會和第十九屆中央政治局常委與中外記者見面會，認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，確保領導班子、黨員干部正確把握黨的路線方針政治。
傳達部署局黨風廉政建設工作要求，引導廣大黨員干部進一步增強“四個意識”，把嚴格執(zhí)行黨的各項紀律和規(guī)矩貫穿到本職工作中。
組織參觀學習水庫，聽取了水庫負責人建設和管理情況的介紹，實地參觀了水庫監(jiān)控調度中心、導流堤及水庫庫區(qū)等構筑物，并就水庫的信息化建設開展交流討論。
學習革命先烈、先進典型事跡和十八以來建設成果。組織參觀了陳云紀念館和陳云故居，深刻感受老一輩無產階級革命家攻堅克難，砥礪前進的精神。認真組織“廖俊波、黃大年先進典型的事跡”學習，引導黨員干部不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，提升工作能力和工作水平。組織觀看了“砥礪奮進的五年”圖書展、專題學習了“習近平在上海”系列報道，并密切聯(lián)系工作實際開展了專題交流，深刻領會到習近平總書記治國理政的新思想和心系人民的博大胸懷，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對上海工作的各項要求上來。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇四
鄉(xiāng)黨委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。
一是結合工作任務，安排學習內容。我鄉(xiāng)中心組學習內容嚴格按照市委下發(fā)的專題，結合本鄉(xiāng)進行安排，貼近工作實際。這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學習的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用休息時間;集中學習安排在星期一或者星期五，一般是半天時間，先是討論學習內容，然后安排研究工作。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。認真領會上級的文件和講話精神，并用以指導工作。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇五
20xx年上半年，人社局黨委中心組理論學習按照市委宣傳部的安排部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習型黨組織創(chuàng)建為契機，以提高中心組成員理論素養(yǎng)、科學決策水平和開拓創(chuàng)新能力為目標，認真組織學習了黨的xx大和xx屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經濟工作會議、市四次黨代會及各級主要領導講話精神和依法治市等專題，將理論學習與工作實踐有機結合，為推動人力資源和社會保障各項工作再上新臺階提供了堅強有力的思想保證和理論支撐。
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化。
(一)完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統(tǒng)一配發(fā)了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經驗交流。最后，根據(jù)工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發(fā)了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到“三個落實”和“四個結合”。“三個落實”，即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神、市四次黨代會精神、依法治市等作為重要的學習內容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調研、鄭州都市區(qū)新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進社會管理創(chuàng)新相結合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨委的執(zhí)政能力建設相結合;把學習型黨組織同始終保持共產黨員先進性相結合。
(三)健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。
二、創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容。
中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結合的原則，根據(jù)學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，以期達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領導主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性。分散學則以“五比五看”讀書競賽活動和“紅色經典”讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎上，充分利用現(xiàn)代網絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(三)研究性與課題化相結合。在學習過程中結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，結合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、貧困農村、企業(yè)進行調研、服務，了解群眾關心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據(jù)課題內容，有針對性地搞好學習。
三、堅持學以致用，推動理論學習實踐化。
(一)開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，最近，中心組認真組織學習了中央領導關于社會管理創(chuàng)新的重要講話精神、“七一”講話、市四次黨代會精神等重要篇目，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我局的實際情況相結合，從而形成適合我局自身發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，達到了學習一次提高一次的目的。
(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，堅持通過學習主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。
今年以來，在學習中，黨委中心組進一步牢固了終身學習的理念，把勤奮好學作為責任，把學以致用作為目的，取得了明顯的成效：
二是增進了團結，振奮了精神;。
三是推動了各項工作順利開展，實現(xiàn)了時間與任務同步。
下半年，我們將按要求不斷加強學習，繼續(xù)發(fā)揚勤學善思、學以致用的優(yōu)良作風，著力打造全局上下“學習理論武裝頭腦、運用理論指導實踐”的良好氛圍，努力實現(xiàn)“學習有起色、工作上臺階”的目標。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇六
據(jù)統(tǒng)計，我市現(xiàn)有黨員44.5萬人，黨組織2.3萬個，其中擔任黨委(黨組)、黨支部書記的有2萬余人。這是一支多么大的隊伍和力量。應該肯定，各級黨組織的書記們作為黨建的第一責任人，是認真履職的、稱職的，為黨的建設和社會經濟的發(fā)展作出了重要貢獻。但是，我們也應清醒地看到，一些黨委書記，特別是一崗雙責、黨政兼職的黨組織負責人往往忘記本職，不甚稱職，甚至失職。具體表現(xiàn)為：
一是沒有抓黨建的意識。有的黨委書記在思想上、行動上沒有把黨建工作擺上應有的位置，覺得組織內有一個具體分管黨建工作的同志就行了，自己抓不抓無所謂。還有的認為，社會經濟發(fā)展是硬任務，松不得，黨建工作是軟任務，可抓可不抓。“經濟不抓不行，黨建不行再抓”，是一些人的心里話。
二是沒有抓黨建的精力。有的地方，黨政一把手職責界限不清，黨委書記干著行政首長的事，事無巨細，處處親自動手，事事親自過問，結果是種了別人的地，荒了自己的田，搞得不好還容易造成黨政負責人之間的矛盾。還有的政府部門負責人，整天忙于各種行政事務，眼睛一睜，忙到熄燈，工作不可謂不辛苦，但就是抽不出時間來抓黨建。
三是沒有抓黨建的本領。有的身為黨委書記，但對黨的知識知之甚少，對黨規(guī)、黨章、黨紀了解不多，缺乏黨性鍛煉和黨的理論熏陶，抓黨建往往力不從心，抓不到點子上。個別的甚至自視為特殊黨員，凌駕于黨組織之上，游離于黨組織之外，由這樣的人去抓黨建，不抓瞎才怪呢。
鄧小平同志曾經告誡我們，搞好中國的事情，關鍵在黨。把黨自身建設好了，才有國家長治久安的組織保證和政治保證。黨委書記在加強黨的建設上有著特殊的地位和作用。抓好黨建是黨委書記的職責所在。如何確保黨委書記履行本職，做到稱職，避免失職?作為上級黨組織首先要選好配強各級黨組織的負責人。同時加強對他們的教育培訓，增強黨性觀念，熟悉黨的理論、路線、方針、政策，提高抓黨建的能力和水平。作為黨委書記，要切實履行好黨委書記抓黨建的職責，想大事、議大事，在貫徹落實黨的路線、方針、政策上下功夫，在抓好本地區(qū)、本單位黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上下功夫。尤其是一崗雙責的同志要堅持“兩手抓、兩手硬”，真正把黨建工作擺上重要位置。
當前，全市上下開展的“三思三創(chuàng)”活動，其核心內容就是解放思想、轉變作風，這是加強黨的建設，推動經濟社會發(fā)展的現(xiàn)實載體，各級黨委書記應圍繞主題，聯(lián)系實際，抓緊、抓實、抓出成效。既要避免我行我素、無動于衷，又要防止花架子、形式主義。真正做到思想大解放，作風大轉變，難題大破解，黨員干部面貌大變化。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇七
xx年，縣人事和勞動社會保障局中心學習組按照〈中共**縣委辦公室關于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學習安排意見》的通知〉(魯辦通[]84號)的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統(tǒng)一到縣委七屆六次全會精神上來，結合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，認真落實人事和勞動保障的各項方針政策，大力推進人事和勞動保障工作，不斷創(chuàng)新工作思路，建設服務型政府，關注民生，提高對社會服務的水平和質量，為經濟社會發(fā)展又好又快做出積極貢獻。現(xiàn)將理論學習情況總結如下：
我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結合分管的業(yè)務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。
(一)領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務能力。我局黨組把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向學習組長請假。組長饒局長同志率先垂范，親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。
(二)制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據(jù)縣委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關年度理論工作意見、學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
(三)求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《黨的xx大輔導讀本》、在黨的xx屆三中全會上代表中央政治局作的工作報告、省委書記白恩培在省委八屆五次全會上的報告和縣委七屆六次全會上的講話，市委二屆七次全會和縣委七屆六次全會等全國、省市縣“兩會”精神。在紀念改革開放30周年大會上的重要講話，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內容的落實。
(四)嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
在學習中饒局長指出，人勞系統(tǒng)的各項工作關系到國計民生、大眾生活，xx大報告所提出的“實現(xiàn)人均國內生產總值到20xx年比二0xx年翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應深感責任重大。報告中明確提出“健全面向全體勞動者的職業(yè)教育培訓制度，加強農村富余勞動力轉移就業(yè)培訓”、“建立統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場，形成城鄉(xiāng)勞動者的平等就業(yè)”、“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活”等諸多方面，如此細化的目標要求為我們人事勞動和社會保障系統(tǒng)工作的開展、政策的執(zhí)行指明了方向。
最后饒局長要求，人勞系統(tǒng)要根據(jù)工作實際，理論學習要常抓不懈。要求各局(中心)股室深刻領會、全面貫徹好xx大精神，認真總結年初以來各項工作的開展情況，查找不足。以科學發(fā)展觀為主線，以全面建設社會主義小康社會為目標，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，對于薄弱環(huán)節(jié)積極采取措施迎難而上，確保全年工作任務超額完成。同時，明確要提前謀劃好明年的各項工作要點。
二、學習特點。
1、領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。黨委班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長饒局長十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯(lián)系工作實際撰寫學習體會，在中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。
2、學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發(fā)言的同志都前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求，進行個人自學，按照規(guī)定的學習內容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設文化研究會為載體，加強構筑研究平臺，組織理論骨干培訓、經驗交流、問題剖析，把理論學習與調查研究結合起來。
3、示范帶動強。我局充分發(fā)揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容中心組與局機關全體職工一起學，這樣就加大了中心組帶動全局機關學習的力度，有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。
4、學習效果實。衡量理論學習是否真正有效，并不是看對所學內容是否倒背如流，也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈，關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題，我局黨組中心組在學習時，始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本，自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面，注意正確處理好幾個關系：即正確處理好學習與工作的關系，做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關系，做到學議結合;正確處理好帶頭學與帶動學的關系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學習方式：即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用，有時根據(jù)學習內容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉變：即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉變到提高理論水平上來;從局限于中心組成員的內部學習研討轉變到全局機關和基層單位干部職工共同學習上來;從自我評學轉變到黨委查學上來。由于評價標準的轉變，增強了理論學習的實際效果。今年縣委、縣政府確定的人事和勞動保障工作各項目標任務全面完成。
總之，xx年我局中心組理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業(yè)務建設的并進發(fā)展，為人事和勞動社會保障工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在xx年努力改進和提高。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇八
黨員需要不斷地進行學習和培訓才能與時俱進，不斷進步。下面是小編為大家收集整理的黨委中心組成員年度學習個人總結，歡迎大家閱讀。
學習總結。
學習計劃。
和上級有關部門的規(guī)定，取得了顯著成效：
一、明確定位，突出重點。
堅持把中心組學習定位在提高領導干部的領導水平和執(zhí)政水平，為全鎮(zhèn)工作大局和科學決策服務上;定位在提高領導干部政治理論素養(yǎng)，加強領導班子自身建設，增強領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力上;定位在充分發(fā)揮領導干部帶頭作用，推動理論學習深入發(fā)展上。在學習的過程中，緊緊圍繞各個時期、各個階段的形勢和任務，堅持把重點放在學習黨的路線、方針、政策，學習黨中央和省、市、區(qū)委的重要文件上;圍繞全鎮(zhèn)工作大局，堅持把重點放在研究解決工作中的主要矛盾和主要困難上;圍繞新形勢下領導干部思想、工作實際，堅持把重點放在不斷提高領導干部分析問題、解決問題能力，不斷提高領導水平和決策水平上。
二、精選內容，創(chuàng)新形式。
在學習內容的安排上，主要集中抓好三個方面，一是始終把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想作為學習的中心任務;二是結合中央和省、市、區(qū)委的工作部署，針對中央和省、市、區(qū)委各個時期的工作要求，確定學習內容;三是結合新時期工作的需要，選定學習內容。在學習形式上，我們積極創(chuàng)新，力爭做到日常自學與集中學習相結合，中心發(fā)言與集體討論相結合，“請進來”與“走出去”相結合。
三、完善制度，加強管理。
制定了《xx鎮(zhèn)黨委中心組學習制度》，一是明確了參學人員。二是明確了學習內容、時間、地點。三是明確了學習形式，要求中心組學習采取自學、集中學習、討論相結合的方式。集中學習將分門類設專題、聯(lián)系實際研討、觀看錄像片等并不定期聘請理論教員上課。四是提出了學習要求。要求中心組成員要處理好學習與工作的關系，深入調研，勤于思考，在學習時間切實做到人員到位、思想到位;要求中心組成員要做到“三個有”即:有專用筆記、有學習體會文章、有個人學習小結，年底交鎮(zhèn)綜合辦公室備查;要求參加學習的中心組成員要實行簽到制度，一般情況不得請假;要求在年終的述職中，參學人員要進行“述學”。學習的情況將作為年度考核的一項重要內容;要求鎮(zhèn)綜合辦公室負責各階段學習內容的組織、資料的準備并做好學習記錄，每季度按時將《中心組學習記錄簿》送鎮(zhèn)黨委檢查;要求通過學習，要進一步堅定政治信念，增強黨性修養(yǎng)，提高理論水平和分析、解決實際問題的能力，密切聯(lián)系群眾，切實轉變工作作風和思想作風，全心全意為人民服務。
四、領導重視，率先垂范。
中心組成員對學習非常重視，自覺把學習當作一種精神追求，一種政治責任，一種思想境界，真正讓學習的觀念在思想深處扎根，堅持先學一步，學深一些，學透一些。從而充分發(fā)揮了中心組的龍頭作用，有效地發(fā)揮了中心組的延伸、輻射作用，帶動了全鎮(zhèn)干部的學習風氣，不斷向學習型機關邁進。
五、轉變思想，更新觀念。
突破就黨建抓黨建的舊框框，突破自我封閉循環(huán)的小圈圈，突破黨性原則與市場原則截然對立的舊思維，突破黨建工作方法單一、手段落后的舊套路。理清基本思路，提出了“融入中心，服務基層，爭創(chuàng)一流”的工作思路。創(chuàng)新工作機制，重點是創(chuàng)新黨建工作機制、督查指導機制、考評考核機制和目標管理機制。注重把理論學習同加強領導班子建設、提高執(zhí)政能力相結合，使班子成員思想政治素質有了新提高;注重把理論學習同加強黨的建設、推進崛起的偉大事業(yè)相結合，使機關作風建設有了新突破;注重把理論學習同堅持立黨為公、執(zhí)政為民相結合，在切實關心機關干部群眾生活和著力解決基層實際困難方面取得新成效。
六、學改結合，務求實效。
一是聯(lián)系建設和發(fā)展中的新情況和新問題，貼緊思想實際，促進工作作風轉變。二是聯(lián)系建設和發(fā)展中的新情況、新問題，貼緊改革實際，提高領導決策水平。我們通過反復學習，在充分調查研究的基礎上，提出了全新的奮斗目標及與其相適應的工作思路、措施，謀求新的發(fā)展。
是我城區(qū)大力實施“”計劃和科學發(fā)展、跨越發(fā)展的關鍵一年。在這關鍵的一年里，在市委、市政府的正確領導下，我時刻牢記黨的“以科學的理論武裝人”的重要任務，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，通過采取參加集中學習、參加培訓班和自學的方式，認真學習黨的xx屆四中、五中、六中全會精神以及在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神和黨的精神，深入學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會、市第十一次黨代會、市委十一屆三次全會精神和城區(qū)第二次黨代會、區(qū)委二屆第一次年會精神等，并緊密結合城區(qū)實際、自身的思想和工作實際作深刻思考，切實提高自己的理論水平和理論指導實際工作的能力，扎實推動分管的各項工作向前發(fā)展。
一、提高認識，明確為什么學。
理論學習是提高我們的理論水平、政策水平、領導水平和執(zhí)政能力，實現(xiàn)黨的新發(fā)展的重要保證。黨九十一年的歷史證明，沒有科學理論的指導，就不可能實現(xiàn)新的發(fā)展。在學習中我更加深刻地認識到，在新世紀、新階段，新事物、新觀念、新發(fā)展層出不窮，我們要做時代潮流的弄潮兒，要做一名優(yōu)秀的領導者，做人民群眾致富的領路人，我們必須始終堅持學習。只有不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦，我們才能順應時代發(fā)展的要求，實現(xiàn)新的發(fā)展。對于一名基層領導干部來說，理論學習顯得更加重要，只有通過不斷學習，掌握和運用當代先進的理論，我們才能把握時代發(fā)展要求，研究分析現(xiàn)實中的新問題，解決新難題。
二、突出重點，明確學什么。
今年中心組學習了六個專題，先后認真學習貫徹落實在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神、自治區(qū)黨委書記郭聲琨在市工作匯報會上和在市落實黨風廉政建設責任制和推進懲防體系建設工作匯報會上的重要講話精神、學習傳達貫徹同志代表第xx屆中央委員會在黨的開幕式上所作《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》報告的精神;學習國務委員劉延東在廣西考察調研時的重要談話要點、《加快民族事業(yè)新發(fā)展建設民族團結進步模范區(qū)》，深入學習貫徹黨的區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展理論和中央領導對廣西發(fā)展的重要指示精神，深入學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會、市第十一次黨代會、市委十一屆三次全會精神和《中國共產黨市委市人民政府關于進一步加快城區(qū)經濟發(fā)展的實施意見》和《陳武在市城區(qū)工作匯報會上的講話》以及城區(qū)第二次黨代會、城區(qū)二次黨代會第一次年會精神等。觀看了多部電教片。今年，本人共完成。
讀書筆記。
心得體會。
文章6篇。通過一系列的學習教育活動，充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會理論的自覺性，提高了自己運用理論、政策、法規(guī)等知識的能力。
三、形式多樣，明確怎么學。
身為一名領導干部，我堅持緊跟時代潮流，適應發(fā)展形勢需要，按照學習型領導干部的要求，努力提高理論水平和工作能力。一是注重理論學習，增強學習實效。除平時堅持自學外，根據(jù)區(qū)委中心組的學習安排，我均能按時參加集中學習，做到學習時有筆記、發(fā)言時有提綱、學習后有心得體會，不斷提高自己的政治理論水平，做到在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨委保持高度一致。二是加強業(yè)務學習，增強實踐能力。4月，參加了市委在清華大學舉辦的黨務干部專題研討班學習，在學習過程中，我對黨務干部“學什么”、“怎么學”、“怎么干”有了更深的體會。9月，參加了自治區(qū)人口計生委在南京舉辦的縣區(qū)分管領導干部人口計生工作專題培訓班學習，理論功底和業(yè)務技能得到進一步提高。同時積極探索“走出去學”等方式，通過實地考察、實地調研等方法，推動學習成果轉化。今年3月、8月，先后組織城區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展改革工作領導小組部分成員赴成都市、重慶市以及興寧區(qū)考察統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展工作，學習外地先進工作經驗和做法。
11月參加市委組織的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展考察組赴成都、西安、萊蕪、嘉興學習考察。通過加強理論和業(yè)務學習，進一步提高了自己的思想政治素質和履行職責的能力。一年來，累計記筆記12篇5萬多字，撰寫調研文章、心得體會等11篇。通過持之以恒地抓學習，熟悉和掌握了用馬克思主義的立場觀點分析看待國內外重大問題的方法，堅定了走建設有中國特色社會主義道路的信心和決心，增強了公仆意識和全心全意為人民服務的自覺性，提高了從政治上、全局上認識判斷形勢和駕馭指導工作的能力。
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黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇九
在理論學習的過程中，鄉(xiāng)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鄉(xiāng)全面建設小康社會的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鄉(xiāng)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
二是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。我鄉(xiāng)黨委中心組成員堅持以習近平總書記系列重要講話精神為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，努力完成縣委、縣政府下達的目標任務和各項交辦任務。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。如各成員工作任務多，在集中學習的時間安排上比較難統(tǒng)一等。在今后的學習中，我鄉(xiāng)將抓住三個關鍵，即完成全年安排學習次數(shù)和學習時間，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鄉(xiāng)干部學習，促進全鄉(xiāng)工作再上新臺階!
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十
近日，學習討論落實活動學習心得成為領導干部們學習的熱點，下面筆者來給大家分享下領導干部學習討論落實活動學習心得：
省委學習討論落實活動第三督導組組長王鐵選出席并講話。省委第三督導組副組長溫國貴和督導組其他領導出席。
這次專題討論中，中心組成員依次發(fā)言。大家在發(fā)言時表示，在全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學習系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”為主題的學習討論落實活動，是省委著眼于長遠發(fā)展、治晉興晉強晉、實現(xiàn)富民強省作出的重大決策部署，是在全省剛剛結束第二批群眾路線教育實踐活動的背景下啟動的重要政治任務，也是推動我市“四大戰(zhàn)略”、實現(xiàn)富民強市的現(xiàn)實需要，意義重大、影響深遠。活動啟動以來，大家學習一次，思考一次，認識深刻一層。當前，我們要進一步提高開展好活動的自覺性和積極性，全身心投入到學習討論落實中，對山西省政治生態(tài)問題進行全方位的審視，對自己的主觀世界進行深入反思剖析，推動在全市廣大黨員干部中掀起學習討論的熱潮。
洪發(fā)科在發(fā)言時說，深入開展好學習討論落實活動，前提是切實增強對活動必要性、緊迫性的認識，重點是抓好對系列重要講話精神和王儒林書記重要講話精神的學習，關鍵是結合我市實際，抓好各項工作落實。12月18日至22日，王儒林書記深入我市及晉中、長治、晉城等市，就經濟社會發(fā)展和黨建工作進行調研，強調要學習弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉政文化、紅色文化，堅持深入開展反腐敗斗爭，從嚴治黨、刷新吏治，切實把好干部充實到各級領導崗位上來。講話為我們進一步推進從嚴治黨指明了方向，為開展好學習討論落實活動奠定了良好的基調。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到系列重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對山西各項工作的重要指示要求上來，統(tǒng)一到省委的重大決策部署上來，統(tǒng)一到王儒林書記的重要講話精神上來。
聽取大家發(fā)言后，王鐵選在進行點評時說，全市學習討論落實活動動員大會后，陽泉市各級的學習討論落實活動有序展開，基本要求達標準，學習方法有創(chuàng)新。這次中心組學習討論中，各位領導干部的發(fā)言有質量，體現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)和理論水平以及對實踐的深入思考。下一步，要繼續(xù)在提高認識、統(tǒng)一思想上下功夫，解決好在一定范圍、不同程度上存在的模糊認識，真正把思想統(tǒng)一到省委的決策部署上來;要采取切實措施，推動活動不斷深入，在時間安排上更加科學合理，在聯(lián)系實際上更加注重解決問題，確保活動步驟有效銜接、逐步推進;要抓好反思剖析，運用科學的方法論，把市委中心組的專題討論和各職能部門的專題討論所形成的成果有機結合起來，相互促進，相得益彰，推動全市活動的不斷引深。
洪發(fā)科最后強調，開展學習討論落實活動，學習是基礎，討論是深化，落實是目的。深入學習系列重要講話精神和王儒林書記重要講話精神，就是要著眼于落實從嚴管黨治黨要求，解決當前政治生態(tài)問題，推動轉型發(fā)展，實現(xiàn)富民強市。在工作中，要堅持從嚴治黨，認真落實好“兩個責任”，把責任時刻記在心上、扛在肩上、抓在手上，在強化集體領導責任的同時，落實領導干部個人的責任，支持紀委轉職能、轉方式、轉作風、認真履行執(zhí)紀監(jiān)督職責;要深刻反思剖析，針對我市存在的突出問題，尤其要結合發(fā)生在我們身邊的典型案件，針對性地提出整改措施;要始終保持高壓反腐，集中力量專項整治，進一步加大我市自辦案件查處力度，全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;要堅持從嚴治吏，匡正選人用人風氣，堅持新時期好干部標準，旗幟鮮明地樹立“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⒁粤疄榛⒁钥優(yōu)橹亍钡挠萌藢颍嬲褧墒隆⒛芨墒隆⒏沙墒碌母刹窟x拔出來;要積極推進法治建設。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十一
20xx年，新市鎮(zhèn)黨委中心組加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設，不斷豐富學習內容，不斷改進學習方式，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)發(fā)展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，確實提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力帶動了全鎮(zhèn)政治、經濟、文化、社會的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將學習情況總結如下：
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化。
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，新市鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由新市鎮(zhèn)黨委書記滕青任組長。中心組學習的服務工作、秘書工作、學習資料歸檔都由宣傳部負責，收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到學習時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十七大、黨十七屆五中全會精神、沈浩精神以及省委和市委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、現(xiàn)場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)新市鎮(zhèn)跨越式發(fā)展相結合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結合。
(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前通知到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。鎮(zhèn)黨委中心組認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在__%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化。
的原則，根據(jù)學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
(一)集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作領學人。領學人事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現(xiàn)代網絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
(二)研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內容，有針對性地搞好學習。大家一起學習，注重勤學、勤思、勤問、勤記，注重理論聯(lián)系實際，一邊學習一邊思考，同時廣泛聽取和征求大家的言獻，撰寫相關理論文章。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化。
加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。鎮(zhèn)委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
身發(fā)展的對策。例如在10月的鎮(zhèn)黨委中心組學習中，安排了學習王坤友同志先進事跡的學習。鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)開展“向學習王坤友同志，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)標兵”的活動。
(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，新市鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領導團隊。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十二
x年，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和xx屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結合工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起“建學習型機關，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得較好成效。現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、基本情況。
(一)思路清晰，目標明確。
x黨委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆四中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設，緊緊圍繞“創(chuàng)建安全城市、打造一流隊伍”的目標，為我市經濟社會發(fā)展保駕護航作出了不懈的努力。
(二)分層推進，帶頭學習。
成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。采取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習平臺，推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。同時，黨委書記帶頭調研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結合，調動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。
(三)方法靈活，形式豐富。
x黨委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，進一步深化作風轉變，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，切實解決人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
2、突出崗位學。x黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，不斷優(yōu)化知識結構，提高各級領導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、為經濟社會保駕護航的能力。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑒兄弟單位好的經驗，提升在復雜國內國際環(huán)境下維護社會穩(wěn)定和治安大局平穩(wěn)的能力，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，x黨委中心組經常組織學習討論國家領導人的重要講話精神，在認真學習領會關于“反腐倡廉”、“黨的群眾路線”、“依法治國”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位。
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。x年，x黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。定期研究、部署創(chuàng)建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設計劃，并對經費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內容、效果“五落實”。
二、學習成效。
始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升警務工作水平作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作有序開展，順利推進。
一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，x黨委中心組進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向。
(一)存在的主要問題。
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：一是學習與實踐結合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。
(二)下一步努力方向。
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內容，將各項主題工作明確為學習的重點。并根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。x黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結奮進的良好氛圍。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研，深化理論學習、運用學習成果指導實踐。要把理論學習與專題調研結合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，扎實調查和研究問題。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和工作發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內容和要求。通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。
總的來說，學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設工作，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，為建設幸福美麗做出應有的貢獻。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十三
市發(fā)改委黨組中心學習組以深入學習貫徹系列重要講話精神為主線，以黨的、十八屆三中、四中全會精神和市委十一屆四次、五次全會精神以及以來的黨紀黨規(guī)黨法為主要內容，以領會精神實質、把握完整體系、緊密聯(lián)系實際、解決實際問題、學得精、用得好、見實效為原則，切實做到了真學、真懂、真信、真用。把學習的體會轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領，把學習實踐的結果不斷提煉和升華，用以指導工作，取得了較好的效果。
一、加強領導、落實責任、精心組織。
1、黨組重視。黨組把中心組學習列為一項重要工作來抓，繼續(xù)鞏固和完善中心組學習制度。堅持做到每季度組織一次專題學習，每次確定一個專題，全年保證了12天的集中學習時間，做到了中心組成員有學習筆記，有書面發(fā)言提綱，并按照要求撰寫了1至2篇理論文章或調研報告。
2、學習有計劃，學習內容明確具體。年初，黨組對中心組學習內容進行了認真研究，精心制定了全年學習計劃，科學設置了討論專題，并明確專題發(fā)言人，對學習內容、時間、討論題目，學習的原則、方法和要求作出全面安排。每次集中學習討論，黨組書記都親自主持，帶頭發(fā)言，提要求、作布置，確保了學習效果。
3、建立健全各項制度，嚴格學習管理，認真抓好落實。在中心組學習中，黨組建立了嚴格的考勤制度、中心組成員學習檔案制度、中心組學習情況通報制度、學習經驗交流制度、領導干部上黨課制度。要求委屬各黨組織的學習與黨組中心組學習同步，充分發(fā)揮中心學習組的示范帶頭作用，通過中心組的學習，促進了全委的學習。機關黨委按照學習的時間、學習的內容和要求，特別是對學習計劃落實情況進行了跟蹤、督促和檢查，對學習抓得不好，達不到要求的黨組織及時實行預警提醒。
二、主題突出、目標明確、輻射帶動。
1、充分發(fā)揮中心組的理論武裝功能。一年來，黨組中心組圍繞4個方面的專題深入開展學習。一是堅持以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為重點，認真學習了黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，深入領會認真踐行黨的群眾路線觀點和方法。二是深入學習全國“兩會”及市委十一屆四次、五次全會精神，準確把握中央、市委在經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制和黨的建設制度等方面深化改革的總體部署。三是認真學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，深刻領會提出的“三個倡導”思想精髓，積極推進社會主義核心價值體系建設，弘揚主旋律、激發(fā)正能量。培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，加強誠信建設，著力提升廣大干部職工道德素質和文明程度。四是深入學習十八屆中央紀委三次、四次全會精神，加強和改進反腐倡廉建設，構建秉公用權、為民務實、從政清廉的領導班子集體。
2、充分發(fā)揮中心組成員的帶頭表率作用。通過堅持不懈的理論學習和研討，班子成員始終保持理論上的清醒和政治上的不斷成熟，總攬全局、解決問題、拒腐防變、抵御風險能力不斷增強，班子風正、氣順、勁足。班子成員在學習上率先垂范，當好學習的排頭兵、先行者，帶頭研讀原文、帶頭記學習筆記、帶頭撰寫心得體會，帶頭深入基層調研、帶頭撰寫理論研讀文章。
3、充分發(fā)揮中心組的帶動輻射功能。通過黨組中心組學習，輻射帶動處級干部和支部學習，形成了黨組中心組、處級干部、黨支部“三級聯(lián)動”的學習機制。切實提高了學習的質量和效果，增強了中心組學理論、議大事、轉觀念、出思路、建班子、促發(fā)展的整體功能，把中心組培育成勤奮學習、與時俱進、勇于實踐的樣板，為我市的改革和發(fā)展提供了思想保證和理論支持。通過發(fā)揮黨組中心學習組的帶動作用，營造了全委重學習、強素質的濃厚氛圍，有效推動了學習型機關建設，對團結帶領全委干部職工努力工作，奮力爭先，當好市委市政府的參謀助手，加快我市經濟社會發(fā)展起到了積極的推動作用。
三、注重實踐、轉化成果、推動工作。
1、堅持理論研討。黨組中心組認真學習貫徹黨的、十八屆三中和市委十一屆四次全會精神，結合我市全面深化改革工作總體要求，深入調研，深入思考，謀大略、議大事。今年3月，開展了黨組中心組理論研討活動，黨組中心組成員圍繞“改革年”要求，以“凝聚正能量、推動跨越發(fā)展”為主題，結合業(yè)務工作認真研討，撰寫學習研討文章，形成了《堅持改革和發(fā)展“兩手抓”、“雙促進”，努力推動全市經濟社會又好又快發(fā)展》、《認真履職，統(tǒng)籌協(xié)調，扎實推進經濟體制改革各項任務》、《關于深化xx能源改革的初步構想》、《充分利用國外優(yōu)惠貸款積極促進我市經濟發(fā)展》、《關于我市農業(yè)一些問題的思考和改革建議》、《加快推進我市生態(tài)文明建設的思考》、《關于貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的思考》、《統(tǒng)籌安排，科學布局，扎實推進各項改革》等一批重要的理論研究成果，對我市改革工作提出了許多有用的建議和措施，對全市發(fā)展改革工作特別是全面推進改革起到了很好的指導作用。
2、堅持學用結合。黨組中心組多次召開擴大會議，傳達學習中央和市委的會議精神，研究部署貫徹舉措，制定了《經濟體制改革專項小組改革工作方案》、《xx市發(fā)展改革委-重點改革任務工作方案》。緊緊圍繞牽頭的48項改革任務，深入開展調查研究，深入分析我市形勢，不斷完善發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，提升工作水平。在深化投資體制改革方面，啟動了進一步深化投資體制改革工作的研究。在完善現(xiàn)代市場體系方面，起草了《xx市企業(yè)失信行為聯(lián)合懲戒實施辦法》、《xx市企業(yè)債券信用建設制度(試行)》、《市發(fā)展改革委關于落實國家發(fā)展改革委辦公廳關于進一步改進企業(yè)債券發(fā)行工作的通知的通知》。在提高資源配置效率方面，已開展多次調研并形成了調研報告。在推進服務業(yè)創(chuàng)新發(fā)展方面，正在編制《xx市健康服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2014-)》、《xx市生產性服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2014-20)》，正在制定《xx市服務業(yè)發(fā)展引導目錄》、《xx市關于支持服務業(yè)加快發(fā)展的若干意見》、《xx市關于加快現(xiàn)代服務業(yè)集聚區(qū)發(fā)展的指導意見》。在深化行政審批制度改革方面，制定了《xx市固定資產投資項目辦理流程(建議稿)》，正在公開征求意見。在推進城鄉(xiāng)基本公共服務均等化方面，啟動了全市100個示范小城鎮(zhèn)開展城鄉(xiāng)基本公共服務基礎設施標準化試點，起草了《100個示范小城鎮(zhèn)開展城鄉(xiāng)基本公共服務基礎設施標準化試點工作方案》。在生態(tài)文明體制改革方面，起草了《xx市國家生態(tài)文明先行示范區(qū)建設實施方案》。為準確把握全市經濟發(fā)展態(tài)勢，在反復調研的基礎上向市委市政府提出了《關于上半年經濟形勢和做好下半年經濟工作的建議》，為市委、市政府決策提供了參考，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。
3、堅持推動工作。黨組中心組學習充分與當前的發(fā)展改革工作結合起來，做到以學習推動工作上臺階、上水平，以工作實績檢驗學習成效。20，我委堅持發(fā)展改革“兩手抓”，較好地完成了市委、市政府安排的各項工作任務，為全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標奠定了堅實基礎。一是加強宏觀經濟運行管理。經濟保持平穩(wěn)較快發(fā)展，政策謀劃和抓落實水平進一步提升，經濟運行監(jiān)測調度機制進一步完善，預期引導和目標管理的針對性實效性進一步凸顯，規(guī)劃引領作用進一步強化，重大問題研究和宣傳輿論引導工作進一步加強。二是積極推動重點領域改革。改革紅利加快釋放，簡政放權力度加大，市場主體培育成效明顯，市場體系不斷完善，資源性產品價格改革穩(wěn)步推進，積極會同有關部門推進教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)領域改革。三是抓項目擴投資，固定資產投資持續(xù)保持高位運行。爭取國家支持力度大，重大工程和重點項目推進快，要素保障措施實，項目稽查效果好，四是強力推進基礎設施建設，發(fā)展條件明顯改善。鐵路建設取得劃時代成果，公路建設加快推進，機場和水運航道建設順利推進，水利基礎設施建設取得積極進展，電網、信息等基礎設施加快推進，美麗鄉(xiāng)村小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨建設成效明顯。五是加快實施工業(yè)強市和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，結構調整取得新進展。新型工業(yè)化發(fā)展步伐加快，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展態(tài)勢喜人，現(xiàn)代高效農業(yè)快速發(fā)展，山地特色新型城鎮(zhèn)化進程加快，縣域經濟比重穩(wěn)步提升。六是扎實推進生態(tài)文明建設，可持續(xù)發(fā)展能力進一步提升。生態(tài)建設體制機制加快完善，重點生態(tài)工程建設成效明顯，環(huán)保基礎設施加快建設，節(jié)能減排工作扎實推進，循環(huán)經濟示范試點有序推進。七是全力推進開放合作，對外開放新格局加快形成。區(qū)域合作不斷深化，開放平臺建設取得新突破，招商引資取得新成效。八是加強價格監(jiān)管，價格總水平保持基本穩(wěn)定。價格監(jiān)測調控工作進一步加強，價格收費管理力度加大，加強了價格監(jiān)督檢查，成本調查監(jiān)審和價格認證工作穩(wěn)步推進。九是扎實推進社會事業(yè)發(fā)展，保障和改善民生成效明顯。教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)加快發(fā)展，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成效顯著，精準扶貧有序推進，保障性住房建設進一步加強。社會保障體系不斷完善。十是黨建工作取得新的進步。市發(fā)改委黨組先后被市委、市直機關黨建工作領導小組命名為全市機關企事業(yè)單位黨建工作先進黨組和市直機關黨建工作先進黨組，黨建扶貧和支持困難縣加快發(fā)展、同步小康創(chuàng)建工作卓有成效，服務型、效能型、廉潔型機關建設進一步加強，目標管理、業(yè)務培訓等工作也取得了較好成績。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十四
黨委中心組是領導干部加強理論學習、增強理論素養(yǎng)的重要途徑。200x年，xxxx黨委中心組不斷加強制度建設，采取多種有效形式，注重提高學習質量，進一步提高了領導班子和領導干部的理論素養(yǎng)和政治思想素質，統(tǒng)一了思想，加強了黨性修養(yǎng)，增強了解決實際問題的能力。現(xiàn)將一年來黨委中心組學習情況總結如下：
―、為加強黨委中心組的學習，進一步改進學習方法，注重學習效果，實現(xiàn)“發(fā)展壯大團場，致富職工群眾”的目標，專門制定了xxxx黨委中心組學習制度。學習人員包括團領導、機關各科室副科級以上干部，每次參加學習人數(shù)為30人。
二、團黨委中心組學習時間保證每月兩次，但在重要學習內容上，做到每星期一次，每月達到四次，全年團黨委中心組學習達到28次。特別是全團副團級以上領導干部每人完成讀書筆記達到兩萬字以上，其他副科級以上干部都完成了一萬字以上的讀書筆記。
三、團黨委中心組采取了分散自學與集中學習相結合的方式，學習形式靈活多樣，如領導授課、座談討論、電化教育、下基層調研、撰寫理論文章、寫讀書筆記等各種形式，提高學習的生動性、針對性和時效性，確保時間、內容、人員、效果的“四落實”。
四、團黨委中心組實行點名制度，建立了考勤記錄，建立請假制度。副團級領導有事必須向團正職領導請假，副科級以上干部有事必須向分管思想政治工作的副團級領導請假。要求副團級以上領導全年讀書筆記不少于兩萬字，副科級以上干部全年讀書筆記不少于一萬字。每季度檢查一次讀書學習筆記，每月通報一次學習情況，每月組織一次考試，每半年召開一次總結會，全年召開兩次總結會。
五、根據(jù)師黨委宣傳部的安排和部署，xxxx黨委中心組堅持理論聯(lián)系實際的學風，緊緊圍繞黨和國家、兵團、農五師200x年的工作大局和工作重點，圍繞xxxx200x年的工作目標、工作任務和工作重點，制定了團黨委中組學習計劃，開展有針對性的學習，使團黨委中心組學習成果向工作成果轉化，提高學習的'時效性。全年學習的內容有“三個代表”重要思想、鄧小平理論、江總書記“七一”講話、十五屆六中全會《決定》、兵團黨委五屆二次全委（擴大）會議精神、兵團經濟工作總結表彰大會精神、師黨委七屆二次全委（擴大）會議精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建設實施綱要》、意識形態(tài)領域反分裂斗爭教育、黨的民族宗教政策、《毛澤東在延安文藝座談會上的講話》、鄧小平和江澤民同志關于改革開放和黨的建設理論、團場改革發(fā)展中實際問題的學習和討論、加入wto與農業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)、干部選拔任用條例、“5?31”重要講話、黨的建設及黨的輝煌成就、兵團屯墾戍邊史、江澤民同志關于精神文明建設和先進文化的論述、《保密法》知識。特別是黨的十六大召開后，團黨委中心組對學習、貫徹黨的十六大精神進行了全面安排部署，制定了學習貫徹計劃.一是組織團黨委中心組成員開展十六大精神的集中學習。二是對十六大精神各個重點內容，分專題集中學習和討論。三是將十六大精神的學習同“三個代表”重要思想和各項學習內容結合起來，加深對十六大精神和“三個代表”重要思想的學習領會。四是結合十六大精神的學習，組織中心組成員開展相應的調查研究，每人撰寫了一篇學習心得體會和一篇理論文章。五是組織討論，按照十六大精神研究和改進我團的各項工作。
六、通過一年來的中心組學習，增強了領導班子和領導干部的理論水平和工作能力，充分發(fā)揮了團黨委中心組在理論學習中的帶動和促進作用，更好地適應了新時期、新形勢和新要求,推動了團場經濟建設和各項社會事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十五
結合學習型黨組織建設，抓好黨總支中心組及干部職工理論學習，重點學習了一系列講話;十八屆三中、四中全會精神;十八屆中紀委三次會議精神;自治區(qū)黨委書記張春賢同志關于黨建、黨風、維穩(wěn)的講話;地礦局工作會議、黨風廉政電話會議、安全生產會議上局領導的講話;社會主義核心價值觀體系、中國共產黨中央改進工作作風“八項規(guī)定”等政策理論，使黨總支領導班子及全體干部職工的理論水平得到了較大提高，思想作風更加過硬。全年，中心組集中學習10次，各支部學習至少12次，部門集中學習至少10次。
二、健全規(guī)范理論學習制度。
年初，制定下發(fā)了《地質中學中心組20學習計劃》，建立每周一中心組集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會等多種形式學習，購買了黨總支中心組學習資料如：領導干部從政道德啟示錄、深入學習習總書記重要論述等一批理論學習輔導教材和輔導資料下發(fā)至每位領導干部及中青骨干，堅持做到每月至少組織一次集中學習，個人自學根據(jù)計劃自主安排，不間斷，并健全了學習考勤制度和請假制度。同時綜合利用報刊、電視臺、互聯(lián)網、黨員干部遠程教育等學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。每位干部職工都結合學習成果和工作實踐，認真記好學習筆記，撰寫學習心得，較好地發(fā)揮了黨總支中心組的示范帶頭作用。撰寫學習心得40余份。
三、不斷豐富理論學習形式。
我校黨總支中心組不斷創(chuàng)新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行簽到制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
四、努力提高理論學習成效。
黨總支中心組在學習過程中堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把理論學習成果運用于工作實踐，引導成員主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為_難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力。
一年來，我校黨總支中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經濟建設的并進發(fā)展，為實現(xiàn)全校又好又快發(fā)展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距，如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。我們將在接下來的學習中不斷改進和提高，在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷開創(chuàng)理論學習的新局面。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十六
20xx年，我局黨委中心組學習根據(jù)市委的要求和我局20xx年度黨委中心組學習計劃，堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建立學習型班子，打造學習型隊伍為目標。深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹xx大、xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，結合機關后勤實際，大力弘揚優(yōu)良學風，堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。今年以來組織黨委中心組學習8次，中心組成員撰寫調研報告8篇，還專門請了湖南師大副校級督導員、博士生導師朱翔教授上了抓住機遇促發(fā)展的輔導課，有4位領導作了中心發(fā)言。現(xiàn)將我局黨委中心組學習的主要情況匯報如下：
一、認識統(tǒng)一，制度健全。
今年以來，局黨委十分重視中心組的理論學習，把黨委中心組的學習，列入了議事日程，年初就作出了安排部署，制定年度學習計劃。班子成員自覺地把理論學習作為自己的第一要務，作為政治任務來對待，在思想認識上得到了高度的統(tǒng)一。從而使中心組的學習從組織上、制度上、時間和經費上都得到了落實。
1、組織健全。為了加強領導，確保中心組學習的落實。年初我們專門成立了領導小組，由黨委書記任組長，副書記任副組長，機關有關處室也重新明確任務和分工，由辦公室副主任擔任黨委秘書兼中心組學習秘書，機關黨委專職副書記負責中心組學習的各項保障和協(xié)調工作。由于組織健全，責任到位，確保了中心組學習順利開展。
2、計劃周密。年初我們根所市委辦公廳《貫徹〈關于進一步加強和改進黨委中心組學習的意見〉的實施意見》和20xx年全市縣處級黨委中心組理論學習計劃的要求制定了我局黨委中心組學習計劃，確定了6個學習專題和必讀書目，對學習的時間和學習的經費預算做了具體的安排，并明確了專題學習的中心發(fā)言人，使每位領導有充分的時間進行調查研究，提早準備，到目前止有4位領導作了5次中心發(fā)言，同時在經費上也給予了充分的保障，學習用品，輔導資料及筆記本也及時發(fā)到個人手中，從而保證了學習的順利進行和學習質量。
3、學習目的和要求明確。學習中我們注重“五個結合”：一是堅持學習理論和指導實踐相結合，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長；二是堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結合，既要對事也要對人，對事就是要用理論來指導工作、推動社會實踐，對人就要用理論來武裝頭腦、指導自我修養(yǎng)；三是堅持運用理論和發(fā)展理論相結合，從理論和實踐的結合上不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗；四是在學習形式上要堅持集中學習與分散自學相結合，做到五個明確即計劃明確、時間明確、內容明確、要求明確、措施明確、分工明確；五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，用解決工作中實際問題的多少，來檢驗學習的成效。
二、精心組織，科學安排。
1、在組織實施中，我們制定了“六個有”的學習制度，即有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計劃、有完整翔實的學習記錄，有清楚明了的考勤，有專門的學習筆記，有中心組學習心得體會。每次集中學習都提前向每位成員發(fā)出通知，并根據(jù)學習內容指定有關成員作中心發(fā)言，要求事先做好準備。堅持做到嚴格考勤，認真記錄，學習扎扎實實，不走過場，虛實結合。如因故不能參加學習，必須事先請假。從而，確保人員、時間、地點、內容四落實。
2、在學習內容上，我們根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，把深入學習實踐科學發(fā)展觀和貫徹落實《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》作為今年黨委中心組學習的重點，不僅在計劃中有明確規(guī)定，還對每一專題都確定了重點和要點，擬定了發(fā)言和討論的提綱，使學習專題明確，重點突出。在形式上強調多樣化，采取領導授課、座談討論、電化教育、下基層調研、撰寫理論文章、寫讀書筆記等各種形式相結合，提高學習的生動性、針對性和時效性，同時要求學習原文與結合實際相結合、學習實踐與總結體會相結合、集中學習與分散自學相結合。從而使學習更具針對性，并收到了顯著的效果。
3、在學習效果上，我們始終堅持全面理解、重點把握、聯(lián)系實際、解決問題。
三、學以致用，成效明顯。
1、“一把手”親自抓。“一把手”親自抓是發(fā)揮黨委中心組作用的關鍵。今年以來共安排了8次黨委中心組集中學習，每次學習都由黨委書記親自主持，確定好研討主題，安排發(fā)言領導，組織好學習討論，并對學習情況進行認真檢查，及時將中心組學習由側重理論學習轉變到運用理論解決實際問題的層次上來。中心組還專門組織有關領導用科學理論解決實際問題的經驗交流會，如黨委書記、局長譚志同志就作風建設理論學習作了中心發(fā)言，副局長陳國義在學習實踐科學發(fā)展觀活動中就創(chuàng)建節(jié)能型機關的調研與思考作了中心發(fā)言，黨委委員、工會主席何見明同志作了立足當前形勢，搞好“兩幫兩促”的中心發(fā)言，還有前任局長劉贊春同志多次作了中心發(fā)言。從而，對理論聯(lián)系實際，解決工作中的實際問題都起到積極作用。
2、領導干部帶頭學。在學習中，我們始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺把理論學習當作一種神圣職責，樹立馬克思主義的學風，帶頭學習，自覺學習，帶頭寫學習筆記、心得體會和調研報告，今年中心組成員共撰寫調研報告8篇，營造了一種濃厚的學習氛圍，通過學習，增強了領導班子的政治素質、大局意識和責任意識，使班子成員的思想覺悟、理論水平和工作能力得到了明顯提高。
3、建設學習型領導班子。在黨的xx大報告中明確指出：“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”這是我們黨對學習的具體要求。今年以來，局黨委在中心組學習中，通過學習著重解決好了以下幾方面的問題：一是解決好政治立場和政治方向的問題；二是解決好思想修養(yǎng)和理論素質提高的問題；三是解決好工作能力和知識水平是否適應新形勢下機關后勤工作需要的問題；四是解決好學習、生活、工作中的靈性問題；五是解決好“真學、真懂、真信、真用”的問題。并把目標定位在創(chuàng)建學習型領導班子上，進而有力地推動了學習型機關、學習型干部的創(chuàng)建工作，為推動機關后勤建設各項工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展，提供強有力的智力支持、創(chuàng)新動力和組織保證。
4、完善制度建設。為了確保理論學習扎實有效進行，我們健全完善了黨員干部學習制度，將理論學習形成長效機制，如實行點名制度，建立了考勤記錄，建立請假制度等。并要求干部全年讀書筆記不少于兩萬字，每年中心組成員都要求撰寫一至兩篇與全局工作有關的學習心得體會或調查報告，形成學習的制度化和經常化。
總之，今年以來我局黨委中心組織學習雖然取得了一定的成績，但離市委的要求還有許多不足，尤其是與兄弟單位相比還存在差距，我們決心以市委這次調研和督查為新起點，按照市委要求，扎扎實實抓好黨委中心組理論學習，認認真真地完成市委，市政府賦予的各項工作任務，更好地適應新時期、新形勢和新要求，有力推動機關后勤又好又快發(fā)展。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十七
市委組織部中心組對理論學習非常重視，及時布置，認真研討，堅持學習，效果明顯。市委、組織部長傅德志同志親自審定學習計劃，檢查中心組成員自學情況;每次都主持中心組集中學習并帶頭發(fā)言;認真記筆記并撰寫理論文章，積極參加研討。堅持中心組學習制度，有年度計劃和每次學習情況記錄，完成了每年最少集中學習4次;積極探索學習形式，有計劃地邀請有關專家做專題輔導;學習計劃，每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務并作讀書筆記，每人每年記讀書筆記不少于3萬字，撰寫調查報告和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學習效果，領導班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風建設得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。
1、按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學習。根據(jù)市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的xx大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關于學習鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎上，全面地學習了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準確把握鄧小平理論的科學體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認真學習了“七一”講話等重要篇目。四是認真學習“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學習了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風建設的意見》進行了深入的研究和探討。通過學習，中心組成員對用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學體系和精神實質有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質、業(yè)務素質，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎和理論基礎。
2、結合我市組織工作的實際，組織重點學習。中心組經常根據(jù)一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關篇目和重要理論觀點、一系列重要論述組織重點學習。一是圍繞“三講”教育有關內容組織重點學習。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學習。二是圍繞解放思想、轉變觀念來組織重點學習。從解放思想入手，多次學習鄧小平同志和關于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學習了xx屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風建設問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。
4、強化學習制度的落實，切實保證學習。按照市委1999年4月制定下發(fā)的《關于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學習的意見》要求，我們規(guī)范了中心組學習制度。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務虛會制度、學習心得體會報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學習質量。
式進行學習。二是走出去學習與請進來學習的關系。走出去就是到發(fā)達地區(qū)參觀考察或深入到基層向實踐學習。20xx年，組織部長帶領各縣(市)區(qū)委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關領導和專家學者來講學，我們邀請過組織部老領導、市直有關部門領導來給我們講課，收到了較好的學習效果。三是開展理論學習與經常調查研究、總結經驗的關系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學習，另一方面注意深入實際進行調研，總結工作經驗，把實際調查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學習進程中。這樣不僅有利于深入理論學習，而且有助于全面了解和把握實際，找準理論與實際的結合點。
一是堅持了正確的政治方向，同黨中央保持高度的一致，不斷增強政治意識和大局意識;二是解放了思想，轉變了觀念，理清了工作發(fā)展思路;三是用理論指導實踐，使組織工作在發(fā)展中創(chuàng)新，不斷登上新臺階;四是提高了領導班子的科學決策能力。
幾年來，我們的中心組理論學習雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙，中心組成員經常出差，集中學習時間不能完全保證;學習還不夠認真，理論與實踐脫節(jié)題。這些都需要我們在日后學習工作中加以改進。
黨委中心組成員年度學習個人總結（實用18篇）篇十八
x年度，我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)市委、市政府對各鎮(zhèn)(街)中心組學習理論學習的要求，緊緊圍繞鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神和一系列重要講話精神，積極實施市委宣傳部的部置，緊密結合我鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展的實際，落實理論學習各項工作，努力創(chuàng)新學習方式，不斷提高學習效果，在工作實際中，有目的性地把學習的體會轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，提高自身政策水平和理論水平,推動工作打開新局面。
一、領導重視，確保理論學習扎實開展。
高義鎮(zhèn)中心組成員有11人，由鎮(zhèn)委書記馮錫謀任中心組組長，鎮(zhèn)長馮亮稂任副組長，方赤黨委擔任學習秘書兼聯(lián)絡員。一年來，鎮(zhèn)學習中心組堅持“學理論、謀發(fā)展、促工作”的宗旨，堅持領導帶動、制度約束、重點推進、方法增效的思路，做到學習人員、學習時間、學習內容、學習效果落實到位，使理論學習扎實深入地開展。更重要地是，鎮(zhèn)委學習中心組把理論學習當作一種政治責任、精神境界、理想追求、工作推動來抓，落實到人。中心組組長、鎮(zhèn)委書記岑仲純同志高度重視學習工作，率先垂范、一絲不茍抓好中心組學習的各項工作，親自審定學習計劃和學習內容，親自主持開展集中學習，帶頭作中心輔導發(fā)言，帶頭撰寫心得體會和理論文章。中心組副組長馮亮稂同志，不論工作多忙，每次集中學習，總是堅持提前出席，從不遲到或請假。在鎮(zhèn)主要領導的帶動下，中心組成員都做到嚴守學習紀律，按時參加集中學習，并認真做好筆記。即使遇特殊情況不能參加的，都事先向學習組長請假，并利用時間自學補課。中心組學習秘書組對每次學習都進行了考勤記錄，存入學習檔案，以強化學習人員的參會意識。
二、規(guī)范學習管理制度，確保學習時間充分。
鎮(zhèn)委學習中心組嚴格學習制度，重點抓好集中學習制度和自學制度的落實，以制度確保學習的正常開展，充分保障學習時間。按照學習制度的要求，學習中心組秘書組根據(jù)上級對理論學習的部署和當前理論學習的重點，善于從我鎮(zhèn)的實際出發(fā)，制定學習計劃，并嚴格按照計劃組織好各項學習工作。而中心組成員嚴格執(zhí)行自學制度，自覺利用業(yè)余時間進行自學，拓展視野，充實知識。堅持做到每季度一次集中學習，每月一次學習交流，每周一次學習回顧，每天一小時課外自學，有效保障了學習時間，全面提升理論素質和業(yè)務水平。全年中心組共組織開展了5次集中學習，重點學習了黨的xx屆三中全會、中紀委xx屆二次全會、省委十一屆二次次全會、江門市委十二屆三次全會和恩平市委十二屆三次全會精神，學習了理論文獻(文章)30多本(篇)，以結出合高義發(fā)展大局和工作實際為切入點，著力研究和思考重點問題10多個。通過集中學習和自學相結合的辦法，突出了學習重點，促動了全面推進，確保了學習質量。
三、積極開展調研活動，理論學習成果顯成效。
鎮(zhèn)委中心組采取集中學習、自學、外出參觀、實地考察、理論研討、專題講座、收看電視講座、觀看電教片等靈活多樣的形式開展理論學習，并要求各中心組成員不斷提高利用現(xiàn)代工具進行學習的能力，充分利用互聯(lián)網等工具拓寬學習思路，廣泛涉獵相關理論知識，使中心組成員在不同的層面、從不同的角度強化對理論知識的理性和感性認識，提高理論水平和科學決策能力。一年來，我鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞市委十二屆三次全會提出的“抓改革、造環(huán)境、上項目、惠民生”的總體要求，按照鎮(zhèn)委年初確定的“三個三”工作思路(強化“三種意識”，實施“三大工程”，努力實現(xiàn)“三大突破”)，扎實推進民心工程，不斷創(chuàng)新社會管理，著力提升服務水平，注重踐行群眾路線，加強基層黨組織建設，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)協(xié)調健康全面發(fā)展，群眾的幸福指數(shù)不斷提高。全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展取得了可喜的成績。
雖然我鎮(zhèn)中心組成員理論學習取得了一定的成績，但是與上級的要求相比尚存一些差距，如理論學習形式不夠靈活，學習開展規(guī)范化抓得不足，理論學習的成績考評機制要待進一步完善等等。今后，我們將按照建設學習型政黨的要求，進一步提升我鎮(zhèn)中心組學習的水平，更好地引領我鎮(zhèn)開創(chuàng)發(fā)展新局面，讓高義人民過上美好生活。