自查報告是一種自我反思的過程，可以幫助我們發現問題并采取改進措施。讓我們一起來查閱一些相關的自查報告范文，從中學習如何進行自我評價和總結。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇一
視導時間：20xx年12月1日—12月2日。
視導內容：教學管理基本情況、教學基本情況及校園文化建設。
這次教學視導，我們對學校課程設置，教師的教學計劃、教案、作業批改及課堂教學進行了全面檢查，同時加強了學校的校園文化建設力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開,對我學校課程開設、教學管理制度的建立、教學常規管理、課堂教學情況、校本教研的建設等情況進行自查了解，在此基礎上，分別就加強和改進學校的管理、教學等工作，給老師們提出了建議和意見。
1、課程理念發生了較大轉變。教師的教育教學觀念、教學語言和教學行為明顯轉變，特別是在教學評價方面，不再是單純的表揚或批評，而是利用評價，鼓勵幫助學生全方位發展。課堂呈現出主體活動充分，重視過程教學，學生主動發展的狀態良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實效性。重視研究教法學法，備課中不單純靠著教研室統一編制的備課，積極進行二次備課，不但備如何教也備學生如何學，教為學服務；教學的目標意識有所增強，開放的意識也不斷增強；“當堂達標”的教學原則落實較好，真正做到向課堂40分鐘要質量。
3、教師的敬業精神可佳。工作上認真負責，謙虛好學，做到了教學“六認真”，特別是我們支教教師，在教學環境差，學校偏遠的情況下，但他們毫無怨言，扎根農村，積極而認真的搞好教學工作。
5、重視對育人環境的創設。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時十分重視“黃河文化”特色學校的創建工作等。
1、教師的專業化方面。
（1）部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學的支教教師對小學基礎知識基本技能的重難點把握不準；老教師受以往教材的影響，把知識點分得過細，走老路。
（3）教師計劃存在不實用的現象；課后反思是薄弱環節，多數寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學科均衡發展的認識不到位。
（1）科學學科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學意識的培養和技能的掌握。
（2）學生探究活動的開展受到材料無法滿足科學課程實施需要的限制；
期望各級主管部門重視學科均衡、區域均衡的協調發展。配備能夠勝任學科教學及發展需要，建立具備專業發展可持續的專（兼）職學科教師隊伍；加大財力投入：保障學科實施的基本耗材的提供，使學科課程的活動能夠實施.
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇二
為了進一步加強教育教學常規管理，全面推進素質教育， 切實提高學校課堂教學質量。我校在接到縣教育局關于開展 中小學教學工作視導檢查的通知后，對照標準，就學校的各項教學常規管理工作進行了認真的自查，現將檢查情況匯報如下：
1、嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。 學校每學期均根據山東省頒發的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關， 并能科學規劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。 使用備注：該資料可用于在一定周期內的結果進行篩查，評估，并對成果的不足進行分析，以便從中吸取經驗教訓并形成今后的對策。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業、教研活動等均制定了相應的管理制度來規范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
4、實行行政領導包教研組、備課組制度。包組領導采取循環聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回， 積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平。 為了使教學常規管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于 30 節，校長聽 30 節，中層干部聽 40 節，關注教師課堂表現，向40分鐘要質量。
1、重視集體備課本學期，我校對教師提出教學常規“六認真”的要求，強調認真備課是每位教師的職業底線，備課除了課前學習課標， 課中做到備教材、備學生、備教法等常規之外，積極倡導發揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內容、定中心發言人，運用集體智慧，幫助個人設計教案。 備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，有教詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工整、清晰。有教學反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等。 教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業務檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、 基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的布置，數學忌機械、重復性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級扎扎實實抓好寫工作，嚴格抓好學生的寫質量。作業批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數。
1、校本教研
堅持以發展為主題，以關注學校發展為根本，以促進師生的發展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續發展。
2、區域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔了好幾學科的集體備課。 我校以本次視導為契機，通過教學工作自查自究，使我 們發現了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使垛石鎮索廟小學的教育教學常規工作再上一個新的臺階。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇三
1、課堂教學抓細節，抓源頭，從教師備課理解教材、課堂關注學生學法指導等細小環節入手，尋求切實提高45分鐘課堂教學質量的方法。
2、深化校本教研，扎扎實實提升學科教師業務能力。依靠教師素質的整體提高，促進教學質量的提高。
3、教學管理抓落實，從備課―上課―布置作業―培優補差以及聽課―評課―教研―評價等各個環節入手，著力解決部分學校管理粗放、教學環節失控、管理效益低下的問題，抓細節、抓規范，實現學校教學管理由粗放型管理向精細化型管理轉變。
4、實行聯片教研質量承包制，加大校際間協作交流，加大對薄弱學校、薄弱教師、薄弱學科的幫助和支持力度，實現資源共享，教學成果共享，最終達到全縣英語教學工作的整體提升。
基本情況。
一、課堂教學。
（一）主要優點。
（二）課堂教學存在的問題。
5、活動鋪墊不到位，指令語言不明確，示范不科學，活動流于形式，不益于操作；
二、課堂教學建議。
1、教師要努力學習，提高自身業務素質，進一步加強新課程理論的學習，使新理念得到深入的扎根，提高學科素養，提高口語水平、駕馭課堂的能力；了解把握新教材、新課程標準的要求，用新的教育教學理念指導教學；青年教師要不斷的積累教學經驗并要反復實踐，提高自己的教研意識，勤思考，常出新從而提高自身英語教學能力。
2、教師在課堂教學中要重視學生探索并獲取知識的全過程，注意引導學生進行自然、真實的交流，為學生的終身學習打下良好的基礎。
3、豐富課堂教學評價；提高學生學習英語的興趣和自信心，注意評價的方式和藝術，鼓勵學生積極大膽的進行語言嘗試，保護他們的自尊心，使英語教學更人性化。
4、加強集體備課，提高備課質量，
5、進一步搞好科研促教，專題研究要真實，不流于形式，不虛設，提高教師教研意識。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇四
20xx年12月1日—12月2日。
教學管理基本情況、教學基本情況及校園文化建設。
這次教學視導，我們對學校課程設置，教師的教學計劃、教案、作業批改及課堂教學進行了全面檢查，同時加強了學校的校園文化建設力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開，對我學校課程開設、教學管理制度的建立、教學常規管理、課堂教學情況、校本教研的建設等情況進行自查了解，在此基礎上，分別就加強和改進學校的管理、教學等工作，給老師們提出了建議和意見。
（一）亮點工作。
1、課程理念發生了較大轉變。教師的教育教學觀念、教學語言和教學行為明顯轉變，特別是在教學評價方面，不再是單純的表揚或批評，而是利用評價，鼓勵幫助學生全方位發展。課堂呈現出主體活動充分，重視過程教學，學生主動發展的狀態良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實效性。重視研究教法學法，備課中不單純靠著教研室統一編制的備課，積極進行二次備課，不但備如何教也備學生如何學，教為學服務；教學的目標意識有所增強，開放的意識也不斷增強；“當堂達標”的教學原則落實較好，真正做到向課堂40分鐘要質量。
3、教師的敬業精神可佳。工作上認真負責，謙虛好學，做到了教學“六認真”，特別是我們支教教師，在教學環境差，學校偏遠的情況下，但他們毫無怨言，扎根農村，積極而認真的搞好教學工作。
4、重視對育人環境的創設。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時十分重視“黃河文化”特色學校的創建工作等。
（二）主要問題。
1、教師的專業化方面。
（1）部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學的支教教師對小學基礎知識基本技能的重難點把握不準；老教師受以往教材的影響，把知識點分得過細，走老路。
（2）教師計劃存在不實用的現象；課后反思是薄弱環節，多數寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學科均衡發展的認識不到位。
（1）科學學科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學意識的培養和技能的掌握。
（2）學生探究活動的開展受到材料無法滿足科學課程實施需要的限制。
（三）幾點建議。
1、期望各級主管部門重視學科均衡、區域均衡的協調發展。
2、配備能夠勝任學科教學及發展需要，建立具備專業發展可持續的專（兼）職學科教師隊伍。
3、加大財力投入：保障學科實施的.基本耗材的提供，使學科課程的活動能夠實施。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇五
視導時間：20xx年12月1日—12月2日。
視導內容：管理基本情況、基本情況及校園文化建設。
一、視導概述。
這次教學視導，我們對課程設置，的教學計劃、教案、作業批改及課堂教學進行了全面檢查，同時加強了學校的校園文化建設力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開，對我學校課程開設、教學管理制度的建立、教學常規管理、課堂教學情況、校本教研的建設等情況進行自查了解，在此基礎上，分別就加強和改進學校的管理、教學等工作，給老師們提出了建議和意見。
（一）亮點工作。
1、課程理念發生了較大轉變。教師的教育教學觀念、教學語言和教學行為明顯轉變，特別是在教學評價方面，不再是單純的表揚或批評，而是利用評價，鼓勵幫助學生全方位。課堂呈現出主體活動充分，過程教學，學生主動發展的狀態良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實效性。重視研究教法學法，備課中不單純http：//靠著教研室統一編制的`備課，積極進行二次備課，不但備如何教也備學生如何學，教為學服務；教學的目標意識有所增強，開放的意識也不斷增強；“當堂達標”的教學原則落實較好，真正做到向課堂40分鐘要質量。
3、教師的敬業精神可佳。工作上認真負責，謙虛好學，做到了教學“六認真”，特別是我們支教教師，在教學環境差，學校偏遠的情況下，但他們毫無怨言，扎根農村，積極而認真的搞好教學工作。
5、重視對育人環境的創設。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時十分重視“黃河文化”特色學校的創建工作等。
（二）主要問題。
1、教師的專業化方面。
（1）部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學的支教教師對小學基礎知識基本技能的重難點把握不準；老教師受以往教材的影響，把知識點分得過細，走老路。
（3）教師計劃存在不實用的現象；課后反思是薄弱環節，多數寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學科均衡發展的認識不到位。
（1）科學學科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學意識的培養和技能的掌握。
（2）學生探究活動的開展受到材料無法滿足科學課程實施需要的限制。
（三）幾點建議。
期望各級主管部門重視學科均衡、區域均衡的協調發展。配備能夠勝任學科教學及發展需要，建立具備專業發展可持續的專（兼）職學科教師隊伍；加大財力投入：保障學科實施的基本耗材的提供，使學科課程的活動能夠實施。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇六
視導時間：12月1日―12月2日。
視導內容：教學管理基本情況、教學基本情況及校園文化建設。
一、視導概述。
這次教學視導，我們對學校課程設置，教師的教學計劃、教案、作業批改及課堂教學進行了全面檢查，同時加強了學校的校園文化建設力度。通過課堂聽課、資料查看等多種形式展開,對我學校課程開設、教學管理制度的建立、教學常規管理、課堂教學情況、校本教研的建設等情況進行自查了解，在此基礎上，分別就加強和改進學校的管理、教學等工作，給老師們提出了建議和意見。
(一)亮點工作。
1、課程理念發生了較大轉變。教師的教育教學觀念、教學語言和教學行為明顯轉變，特別是在教學評價方面，不再是單純的表揚或批評，而是利用評價，鼓勵幫助學生全方位發展。課堂呈現出主體活動充分，重視過程教學，學生主動發展的狀態良好。
2、聚焦課堂，注重提高課堂實效性。重視研究教法學法，備課中不單純靠著教研室統一編制的備課，積極進行二次備課，不但備如何教也備學生如何學，教為學服務;教學的目標意識有所增強，開放的意識也不斷增強;“當堂達標”的教學原則落實較好，真正做到向課堂40分鐘要質量。
3、教師的敬業精神可佳。工作上認真負責，謙虛好學，做到了教學“六認真”，特別是我們支教教師，在教學環境差，學校偏遠的情況下，但他們毫無怨言，扎根農村，積極而認真的搞好教學工作。
5、重視對育人環境的創設。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時十分重視“黃河文化”特色學校的創建工作等。
(二)主要問題。
1、教師的專業化方面。
(1)部分新老教師在把握教材上存在問題，新教小學的支教教師對小學基礎知識基本技能的重難點把握不準;老教師受以往教材的影響，把知識點分得過細，走老路。
(3)教師計劃存在不實用的現象;課后反思是薄弱環節，多數寫成了課后記，缺少問題和對問題的分析。
2、對學科均衡發展的認識不到位。
(1)科學學科專職教師沒有，影響了孩子們熱愛科學意識的培養和技能的掌握。
(2)學生探究活動的開展受到材料無法滿足科學課程實施需要的限制;。
3(三)幾點建議。
期望各級主管部門重視學科均衡、區域均衡的協調發展。配備能夠勝任學科教學及發展需要，建立具備專業發展可持續的專(兼)職學科教師隊伍;加大財力投入：保障學科實施的基本耗材的提供，使學科課程的活動能夠實施.
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇七
領導班子帶頭對校舍進行安全排查，并對所有教室、辦公用房、各功能室進行了整理。開學前夕為保障正常供暖，提前對供暖設施進行了檢查維修，為新學期打下了良好的基礎。
二、假期師生人身安全。
我校把假期工作作為學校教育工作的有機組成部分，予以高度重視。放假前召開了一次全體師生會，傳達教育局及中心校關于認真做好2020年中小學寒假工作的通知精神，對假期工作進行具體部署，組建假期工作領導小組，制定假期工作計劃，明確要求，落實責任。我校師生度過了一個安全、祥和、文明、健康的寒假。
三、假期典型事例。
六年級學生**、***、***、**主動幫助本村保潔員打掃環境衛生。他們的舉動贏得了本村村民們的好評。
四、開學環境衛生整治。
新學期即將到來，為營造良好的教育教學環境，3月4日，組織教師加強學校環境衛生專項整治。把教師分成了三個小組，分別對學校的教室、辦公室、功能室等進行了徹底打掃，清除了衛生死角，整理了教室的課桌凳。體現了“新學期、新氣象”。學校將以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
五、教師備課上課情況。
假前要求每位教師除休息好外假期中要備出一周的課，通過檢查每位教師都做到了超周備課。保證了開學上課的良好事態。
六、各種計劃制定。
各種計劃均在著手制定中。
七、檔案歸檔。
假前各種檔案資料已整理好歸檔。
八、課程開設情況。
嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前候課，準時下課。
九、師生精神風貌。
新學期伊始，各班學生返校和出勤情況良好，全體教師提前全面投入到新學期各項工作中。學校師生返校后思想動態較為穩定，表現出了積極、熱情、健康、樂觀、向上的精神風貌，學校教學、管理、生活秩序井然。衛生環境良好，教室整潔干凈，正以嶄新的面貌，在新的一年里，尋求更新的發展。
十、教育工作會議落實情況。
首先召開了全體教師會，傳達了縣局2020年工作要點，并對“學習型學校創建年”、校園文化建設、小學生養成教育等相關工作進行了安排部署。
十一、重點工作推進情況。
根據教育局工作要點，以?“學習型學校創建年”為抓手，結合我校實際情況，成立了以校長為組長的工作領導小組，重點抓好教育教學質量提升，齊心協力把我校辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇八
今天在這里召開2016年秋季全縣開學工作會，回顧總結上一學年的工作，安排部署今年下半年及今后一段時間的重點工作。希望同志們認真落實好今天的會議精神和縣委、政府分管領導的重要講話精神，進一步統一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實干，努力推進全縣教育事業優先發展、科學發展。
過去的一年，我們想方設法，讓教育質量“亮”起來。一是“亮”起立德樹人質量。我們堅定貫徹黨的教育方針和十八大精神，將文明禮儀主題教育作為立德樹人的有效抓手和實踐載體，深入開展社會主義核心價值觀主題教育踐行，縱深推進中小學文明禮儀教育活動，通過強化教育、細化考核、優化實踐、督導評比和表彰先進等方式，引領廣大中小學生提升了文明禮儀程度。2016年上半年，我縣選送學生參加“小小百家講壇”活動獲全省第二名，在省、市“少年向上·真善美伴我行”主題教育演講比賽中榮獲一等獎，代表xx省參加全國比賽榮獲三等獎;同時，我縣推進文明禮儀教育的做法《立德樹人·奏響學校教育的時代最強音》在《贛南教育教學研究》2016年第3期進行了報道。二是“亮”起中高考質量。著力實施質量提升行動計劃，有步驟、有針對性地對全縣60余所中小學開展了教學視導活動，進一步調優了教學質量創新評價方案，在系統內部形成了創優管理效能、狠抓教學質量的工作氛圍，質量中心地位更加突出。今年，我縣中考尖優段人數繼續列全市第一位;高考二本以上上線人數達到2808人(其中文化生2191人)，首次突破2000大關，再次刷新了我縣恢復高考以來的最高紀錄，取得全市高考“四連冠”，錄取北大清華3人，居全市第一，創歷史最好水平;縣職業中專“三校生”本科上線人數占全省“三校生”本科招生計劃的x.7%。我們成功實現了縣委、縣政府提出的高考“保總量、出亮點”戰略目標。三是“亮”起素質教育質量。一年來組織中小學生參加各級各類素質能力競賽，獲得一等獎63人次、二等獎177人次;高中特長生培養實現歷史突破，4人被國家體育類唯一重點大學——xx體育大學錄取。
過去的一年，我們全力投入，讓學校面貌“靚”起來。大力推進教育項目建設,重點實施了鄉鎮公辦中心幼兒園建設、義務教育學校食堂建設掃尾、標準化學校建設等項目，完成了城關小學綜合大樓、于都中學新教學大樓建設，完成了于都中學、于都二中、長征源小學、實驗小學、第六小學高標準塑膠運動場建設，完成了13所農村中小學的穿衣戴帽工作，學校辦學條件得到極大改善。從數據上看，一學年共爭取教育項目98個，共落實上級校舍建設方面專項資金16批次x萬元，完成新、擴建校舍面積x平方米;從進度上看，我們從年初的全市排名靠后，到現在大部分項目進展實現序時進度，背后付出了艱辛努力。同時，我們積極推進教育信息化，大力實施“校校通、班班通、人人通”信息化工程，積極改善信息化支撐下的教學環境，全年共投入資金x萬元用于裝備改善，極大提升了三級學校的信息化教學水平。
過去的一年，我們多方爭取，讓師訓途徑“寬”起來。把專家、理念、視野“引進來”，將教師、問題、態度“送出去”，這是過去一年我們在師資培訓上采取的基本措施。一年來共邀請教育部專家、知名學者、全國著名素質教育示范校教師20余批次，前來我縣進行專題講座、開報告會、上示范課，受益師生達8萬余人。同時，我們積極改革教師培訓模式，在夯實自身培訓陣地的同時，和發達地區的教育名校建立聯系，結成長期合作伙伴，主動搭車、借力借勢，開展“影子式”培訓。我們與xx小學萬年花城分校、江蘇丹陽市華南實驗學校、杭州文海教育集團成功對接，并派出首批小學、初中骨干教師3批次31人“點對點”跟班學習，這對提升我縣教師隊伍的專業素養、開闊教師視野、更新教育理念、創新教學方法、提高我縣的辦學實力，必將產生重大的催化、孵化效應。
過去的一年，我們竭盡全力，讓系統綜治安全局面“穩”起來。一方面，結合實際大膽創新法制教育方式方法，開展法制宣傳教育講座200多場次，建立“警官談話室”民警談話機制，對留守孩、單親、性格怪僻、有暴力傾向學生進行有針對性的教育，取得實際效果;另一方面，積極協調相關部門開展周邊治安環境整治工作，聯合各單位對學校周邊經營戶開展培訓700多人次，依法整治學校周邊“三亂”問題500余點(處)，取締了學校周邊200米內的“三室二廳一吧”30家次;與同期相比，青少年學生違法犯罪率下降了x%，學校安全事故發生率降低x%，學生死亡數下降x%。生命之重，心之所系，義之所為，責之所擔，這是一組充滿汗水與擔當、滿懷喜悅與激情的數據!縣局要感謝大家的共同努力!
以上是過去一個學年同志們為之努力、取得的一些成績和變化。成績既有，得益于縣委政府的堅強領導和同志們的辛勤付出;變化不小，要致敬自上而下、由里及外帶來的教育發展黃金機遇、形成的教育優良政策環境和發展環境。《戰國策》有云：“行百里者半九十”，正是靠著這份堅持，蘇區振興發展三年來，我們“積一時之硅步,臻千里之遙程”，取得了一個又一個發展成就，教育和其他事業一起邁入跨越發展的快車道，展現出日新月異的'變化和強勁發展的勢頭!三年來，我們確定了優先發展的基本戰略和“1266”發展思路，事業發展由此目標清晰、路徑分明、動力充足、成效日顯;三年來，我們不斷深化推進教育領域綜合改革，不斷試點推進課堂教學改革和素質教育評價體系改革，體制理得更優、隊伍理得更順、發展理得更暢;三年來，我們致力改善教育民生，開展教育精準扶貧，落實教育項目達到198批次、爭取上級資金超過15億元、編制各類規劃13個、增加公辦學位超過x個，為實現教育優先發展付出了巨大努力!總體來說，三年來，我縣教育公平邁出較大步伐，教育管理體制不斷完善，辦學條件顯著改善，一些教育熱點難點問題得到有效解決，教育教學質量和師資水平穩步提高，教育事業呈現出健康較快發展的良好態勢。
但是，也必須清醒地認識到：我縣教育事業發展中還存在許多亟待解決的課題，還留有更多值得期許的發展空間。比如，教育現代化發展課題值得深究，如何惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，是我們作為教育管理者必須不斷思考的問題。就我縣教育發展的現狀來看，硬件方面雖然取得了可喜變化，但是，能夠讓人眼前一亮的示范校還是屈指可數，區域聯合教育觀念還相對滯后，制約素質教育縱深推進和教育質量進一步提高的諸多障礙依然存在。又如，實現建設教育強縣目標仍需加倍努力，教育作為經濟社會發展的基礎性、先導性工程，在我縣教育大基數面前，仍顯發展速度不夠快、發展質量不夠高的問題。再如，人民群眾對教育的訴求還比較強烈，教育信訪、網絡輿情相對較集中的假期補課、違規補課等問題不減反增。這些問題，都說明我們的教育管理過程中還存在許多薄弱環節和深層次問題，急需在今后的工作中努力改進、加以緩解甚至是亟待“破冰”。
下半年的教育工作，要堅持把“1266”工作思路貫穿融入到學校管理工作的每一個細節，以提供優質教育、提高教育質量作為教育改革發展的核心任務，在擴充教育資源、強化師德師能、提振發展環境等方面，把準問題脈、下對治本藥、打通發展絡，不斷推動教育事業在新的歷史起點上科學發展。
(一)進一步增強辦學治教干事熱情，形成群策群力辦教育的精氣神。
精神是人生的航標向導，是工作的動力源泉。要想在接下來的工作中把握教育改革發展的主動局面，提高事業發展水平，系統上下就必須要有“科學嚴謹、敬業奉獻、負重拼搏、爭創一流”的教育精神，以全新的精神狀態切實擔當起振興于都教育的重任。科學嚴謹就是要遵循教育規律、教學規律和人才成長規律，嚴謹篤學，自重自律，在教法上注重學思結合和知行統一，在學法上倡導啟發探究和討論參與，形成富有特色、符合規律的辦學理念和辦學思路，提升教育水平;敬業奉獻就是要求廣大教師不論在何時何地，都要始終牢記自己的神圣職責，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責，尤其要努力抵制各種社會不良風氣的影響，始終保持教育殿堂的圣潔，立足三尺講臺，切實做到恪盡職守、潛心教學、樂于奉獻、任勞任怨;負重拼搏就是要求廣大教育工作者充分認識我縣教育事業負重爬坡的現實，以頑強的斗志、堅韌的毅力和苦干的精神，奮力拼搏，扎實工作，舉系統之力、集全民之智推動教育工作跨上新臺階;爭創一流就是要求教育工作者要有強烈的事業心和責任感，把爭創一流作為促振興、提質量的精神動力和執著追求，比干勁，拼智慧，出成績，推動全縣教育事業跨越式科學發展。
在座的同志們都是各學校的校長、書記，作為學校工作的主要決策者，對于學校的發展起著至關重要的作用。但是在具體工作中，我們有些校長只抓學校硬件建設，不抓學校軟件建設;有些校長忙于協調外部關系，忽視內部管理;有些校長不求有功，但求無過;有些校長循規蹈矩，不敢開拓創新，如此等等，嚴重影響了全縣教育的整體發展。作為校長，必須要敢擔當、敢管理，會擔當、會管理，能擔當、能管理，對一些教師在工作、生活中出現的苗頭性問題，要早發現、早勸誡、早處理，絕不能聽之任之、姑息遷就，要做懂得教育規律、善于抓好教育管理的行家里手，真正成為教育行家。要解放思想，創新辦學理念，完善辦學思路，強化內部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團結和帶領教職員工積極獻身教育教學工作，著力提升教育教學綜合水平。近幾年的教育管理干部使用，我們已形成了以“看品行，講實干、重師生、能創新、講公認”的用人導向，建立了良好的教育管理干部使用機制。對在任期內辦學成績突出、社會反響良好、群眾公認的干部，基本給予重用;對學校管理松散、成績徘徊不前、沒有起色的干部，也按照管理權限進行了適當調整。注重品行是先中之先,崇尚實干是要中之要,重視師生是根中之根,鼓勵創新是源中之源,群眾公認是本中之本,希望同志們也把這個信息、這個導向傳達給你們的班子、老師，形成群策群力辦教育的良好氛圍。
(二)進一步夯實教育發展基礎，鞏固擁有優質教育資源的硬實力。
我們必須認定一個事實，那就是沒有豐富教育資源和良好辦學條件的教育絕不能算是優質教育。此前，縣委、縣政府領導多次就教育項目建設召開調度會，對教育項目的建設進度和整體推進提出了要求。如果優先發展、優先投入換不來優質教育，家長和社會肯定是不答應的，辦人民滿意教育就無從談起。我們要繼續用好上級政策、資金、項目疊加機遇，主動作為，積極協調，一是加快項目實施總體進度，及此前年度下達已開工建設的項目，要加快進度，年內完成建設;20校舍維修改造工程、校舍安全工程，以及農村初中校舍改造工程、農村中小學教師周轉房建設工程等，要抓緊組織項目實施，年底前全面開工建設。二是盡早完成第一、二批標準化學校建設項目，抓好第三批項目招投標后的項目開工工作，爭取年內完成建設。三是按國家3部委、省市教育主管部門要求，全面組織實施好義務教育階段學校“改薄工作”,年底前爭取第一批項目全面開工建設;四是積極協調好職業教育升級改建、思源實驗學校、站前小學和蘆山小學建設，全力增加縣城公辦教育資源，盡力消除縣城中小學大班額現象;五是加強公辦中心幼兒園建設服務工作，督促業主加快工程建設步伐，確保工程按照時間節點順利完工;六是按照上級有關政策精神，包裝好“十三五”規劃教育建設項目。
隨著贛南蘇區振興步伐的加快，上級下達我縣各級各類學校的建設項目逐漸增多，省、市有關部門來我縣調研的次數也相應增加。為更好地展示我縣學校基礎建設成果，提升學校辦學水平，擴大教育品牌影響，今年下半年，我們將選擇幾所農村學校，在現有的校園校舍基礎上建設完善附屬工程，著力打造具有特色校園文化的農村示范校。這幾所農村示范校，將作為“樣板校”開展試點，重新定義作為農村學校應該有的基礎條件、校園文化等內容，以后再慢慢全面鋪開，使農村學校的整體辦學實力得到極大提升，達到城區教育資源的進一步平衡，讓農村學生、家長樂意在當地接受教育，共享教育發展成果。為確保創建成效，加快教育項目整體推進，縣局將從現有督學中組建一支專門的教育督察隊伍，集中人力、集中精力、集中方向開展專項督察和隨機督察，督察情況直接向局長辦公會匯報，并納入評估考核。
(三)進一步強化隊伍培養機制，開拓師德師能成長的新天地。
教師職業的不可替代性決定了教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模，這是深化教育領域改革對我們教師隊伍建設提出的新要求。今年6月，于都被列為“中國好老師”行動計劃2016-試驗區，這是全國100個試點縣之一。我們將圍繞“中國好老師”行動計劃，通過豐富多彩的教師培訓活動、能力提升活動努力提高全縣教師的職業素養，使全體教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。一要不斷提升教師綜合素質，采取“走出去、請進來”、“傳、幫、帶”以及短期集中培訓等方式，多渠道組織教師參加業務培訓。下半年要力爭派出6-8批約100名農村骨干教師到xx、江蘇、浙江、深圳等名校基地進行“一對一、點對點”跟班學習，接受最前沿的教育教學理念;同時，充分發揮教師進修學校的培訓基地作用，認真組織好能夠“住下來、沉下心、全封閉”的縣內中小學在職教師技能培訓，確保全年參加各類培訓超過x人次。二要強化教學教研作用，牢固樹立“一校一品”的特色意識，注重加強過程管理，把教學管理貫穿到提高教育質量的全過程;繼續深化課堂教學改革，有針對性地開展教研教改活動，特別是要加強區域性的集團式教育教學力量的整合，由校與校競爭延伸到區域與區域的比拼。今年下半年，我們要繼續邀請外地跟班學習基地校的名師來我縣開展“同課異構”活動，推動教學內容、教育方式和教學手段的改革創新，在深化教研教改中求進步，在教研教改突破中提質量。三要認真組織開展學生評教、社會評議活動，教育引導廣大教師以德立教、德教相長，不斷提高教書育人水平;要鼓勵廣大教師立足崗位，多讀教育理論書籍，多參與教學教改實踐，不斷更新知識結構，盡快提高教學實踐能力;要開展好師德標兵宣講教育活動，以身邊的好老師、好事跡影響帶動更多的教師爭做學生愛戴、家長信任、社會公認的優秀教師，努力造就一支具有創新能力和發展潛力的教師隊伍。
(四)進一步推進育人環境改善，提升育人成才工作的驅動力。
“天下之治在人才，天下之才在教化，教化之本在學校。”可見，學校環境對于一個孩子的成長是極其重要的。隨著我國法治教育進程的加快和當前青少年素質教育的要求，學校教育所承擔的社會責任越來越大，育人成才的內涵也越來越豐富，對我們改善育人環境的要求越來越高。今年下半年，我們要力爭在改善學校育人環境上有更大作為。一是以紅色文化為主線，樹立和踐行社會主義核心價值觀。紅色文化是進行社會主義核心價值觀教育的重要資源。各校要在如何結合紅色文化、引領青少年學生認同社會主義核心價值觀;如何發掘內容生動、感染力強的紅色文化資源與德育、智育、體育、美育的融合，引領在校學生全面發展;如何創新紅色文化教育思路和方法，促進學生踐行社會主義價值觀成為他們的自覺行動等方面作出積極的思考和勇敢的探索。努力創新課堂教學，將紅色文化融入理論教學;拓展第二課堂，將紅色文化融入校園文化活動;延伸課堂鏈條，將紅色文化融入社會實踐活動。今年下半年開始，我們要集中精力打造一兩個以弘揚長征精神為核心、面向社會開放的紅色文化體驗教育基地，為于都教育增添特色、擴展影響。二是以傳統文化為依托，構建立德樹魂的德育體系。中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力。拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。我們的德育工作，更要把優秀傳統文化自覺融入到我們立德樹人的實踐當中，在日常教學過程中，把優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價值理念的義理講透、意義講足、現代性講好，要讓中華民族崇真向善的德心永在、優秀的精神基因永續，樹立我們的“中國魂”，實現我們的“中國夢”。三是以法制文化為抓手，開創依法治教、依法辦學的新局面。今年是“六五”普法的收官之年，我們要不斷拓寬法制宣傳教育的渠道，推進“六五”普法活動的深入開展，積極與zd各部門加強工作聯系，編寫一套中小學各階段適用的法治教材，開展好法治教育“讀、寫、講”活動，普及基本法律知識;同時，大力開展、長期堅持“憲法集中宣誓”活動，讓青少年學生每天接受憲法熏陶，自覺增強法制意識和自律自警意識。剛才我們的宣誓就是全縣教育系統正式啟動“憲法集中宣誓”活動的一個啟動儀式，會議也印發了專題活動方案，請大家認真組織實施好這一方案，將其作為我們推進“法治教育”建設的特色舉措切實抓好。四是以管理文化為載體，加快實現我縣教育“1266”總目標。一方面要推進“一校一品”建設。這項工作已提了多年，宣傳、意識、基礎設施都已經準備得更好，我們要全面總結既得經驗，分析工作不足，爭取下半年要有實質性突破，請基教股會同校建辦做好摸底調研，確定幾所學校，下達創建任務，傾斜相關項目，限期推進“一校一品”建設，年底組織階段驗收。要將創建成效與校長政績掛鉤，與綜合評估扣分機制掛鉤，剛性考核、硬手推進，切實抓出特色面貌來!另一方面要繼續推進平安校園示范校創建，對校園周邊環境依法開展綜合治理，積極協調配合公安、文化、交通、城管等部門開展校園及周邊治安專項整治工作，維護學校治安穩定;第三加強學校依法治校、依法辦學的規范管理，加大對學校亂收費、補課等違規辦學行為的治理，加強矛盾糾紛排查，加強教育信訪、輿情處置工作，落實輿論引導、矛盾疏導、人員穩控工作，還教育一個良好的內環境。總之，接下來的各項工作，我們要凸顯“管理育人”，加強各級學校規范運行，加快“1266”總目標的實現。
同志們，推動教育事業跨越式科學發展、優先發展，是縣委、縣政府的殷切重托，是全縣20萬學生的家長共同愿望，更是建設教育強縣、辦好人民滿意教育的必然要求。“志不求易，事不避難”。希望同志們在新的形勢下拿出負重拼搏、爭創一流的信心和勇氣，讓我們團結起來，堅定信念，勇往直前，不斷為教育事業在新的歷史起點上跨越發展作出新的貢獻!
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇九
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，立即行動起來寫一份自查報告吧。我們該怎么去寫自查報告呢？以下是小編幫大家整理的新學期小學開學自查報告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx月xx日至xx日，中心校對各校春季開學情況進行了一次全面檢查，檢查內容包括：常規管理、辦學行為、學校安全工作、留守兒童之家建設、學校標準化建設、學前教育；重點是常規管理和學校安全工作。下面就自查情況作簡單匯報：
一、開學工作。
中心校xx月xx日召開校長會，傳達xx月xx日縣局開學會議精神，全面部署本期開學工作。各小學教師均于xx月xx日到校，打掃校園環境衛生，迎接新學期開學；為營造良好的開學氛圍，龍泉中心學校本部還拉起迎接新學期開學的橫幅，鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回到課堂。
二、常規管理。
各校認真制訂新學期工作計劃，學校各項規章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學生如期到校，開學一切情況正常。有食堂的學校，各項管理制度上墻，大板小學住宿生宿舍整潔衛生，猶如學生溫暖的新家。
三、教育教學。
嚴格執行國家課程標準，按要求開齊開足課程；重視音體美等學科的開設，開學第三天，鐵爐小學就開展了開學第一課大課間活動：xx月xx日下午第二節課，在鐵爐小學操場上，少先隊中隊輔導員馮傳紅老師給同學們上了開學第一課。馮傳紅老師從預防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學們從中受益匪淺。各校教師學科教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業及時批改。
四、安全工作。
新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人：如新屋小學與教師、班級簽訂安全工作責任書、路隊護送責任書和衛生安全責任書。開學初，各校對校園及周邊環境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學校分管領導。有學生乘車上學的學校，建立了學生乘車臺帳，嚴禁超載等違規行為。
五、規范辦學行為。
嚴格按縣局規定收費，設立公示欄，公示收費標準、收費項目、收費依據及監督舉報電話；教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現象；無亂辦班、亂補課現象。
為規范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學會同村兩委，多方協調，將c類看護點新星幼兒園并入b類看護點喜洋洋幼兒園鼓樓小學通過做工作協調，將c類看護點鼓樓幼兒園取締。
六、其它工作。
鎮中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學生的家。學校標準化建設進展順利，中心校本部、鐵爐小學圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學生受益匪淺；實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。
七、好的做法：
1、積極營造良好的開學氛圍：龍泉中心學校本部拉橫幅，迎接新學期開學的；鼓樓小學舉行了新學期開學典禮，讓學生從春節的喜慶中回歸課堂，為美化校園環境，新學期鼓樓小學還購進xx盆盆景裝點校園，在校園內大門兩邊建起宣傳櫥窗，學生運動場與綠化帶建起隔離欄。
2、安全教育落實到位：各校及時上好春季開學安全教育第一課和心理健康課，下畈小學將班主任的該兩項資料統一裝訂成冊，鐵爐小學利用大課間活動進行全面宣傳；為緩解放學時校正門學生擁擠，龍泉小學在校園南面新開一側門，分流學生上下學，消除因學生擁擠帶來的安全隱患。
3、學校標準化建設正式啟用：鐵爐小學墻體文化彰顯學校的辦學思想和辦學方向；本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向學生開放，全體學生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。
4、資料建設：松田、下畈等校，學校各項制度及時整理，裝訂成冊。
八、存在問題：
1、各項目學校均存在較大的安全隱患：林豐小學生活用房橫條霉爛、下拖，廁所隨時有倒塌的危險；危改項目手續繁雜，一時難以落實到位。
2、教學用房嚴重不足：鐵爐小學教師辦公室與實驗器材室、圖書室與電教室、實驗室與教室混用；松田小學教學用房也相當緊缺。
在xxxx年x季學期開學工作中，我校根據xx市教導局《xx市xxx季開學工作查抄的關照》的精神，聯合我校實際環境，做到周到安排，細致構造，趕早落實，嚴厲要求，確保開學的各項工作井井有條地獲得落實。現將我校開學工作的自查環境簡要報告請教以下：
1、收費環境。
學校當真落實收費公示制和教導收費承諾制，已經進行收費公示，公告上級行政主管部分及舉報德律風。學校收費聯合利用財務部分印制的單子，做好一人一票，掃數為電腦打印單子。學校無違規收費行動，國撥任務教導經費已到校。
2、開學籌辦及師生報到環境。
教師到校環境：我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師集會，傳達校長會精神。同時配齊傳授必須配置，做好校園衛生工作。10日展開了報名注冊工作，11日正式投入教導傳授工作。全校應到教職工78人，病假4人，實際到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教導傳授工作的順利展開。
門生到校環境：我校于2月10日進行門生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校訂定了防流控輟工作辦法，從學校帶領到平凡教師，大家參加門生的入學策開工作。與此同時，加強門生滾動辦理，如今無借讀生。現已到校1641論理門生，此中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。平常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校門生到校環境精良，無流失、停學等現象，確保了適齡兒童平常入學。
3、傳授用書及傳授配置利用環境。
校總務處提早與新華書店關聯，安排后勤人員拖運、分發講義，包管了及時開學和上課。傳授用書如今已根本發放到位，只有個別科目新華書店還沒有到貨，正在催收。任務教導階段免費教科書已發放到位，門生輪回用書保管精良，平常輪回。出版發行部分無擅自調換教科書版本、增加冊數、擴大利用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
4、傳授傳授辦理環境。
籌劃是各項工作順利展開的指南和保險。新學期伊始，學校以市教導局校長會精神和20xx春工作要點為教導，訂定了科學的、符合校情的工作籌劃，做好校長聽課兼課籌劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各本能機能部分也在第一周內訂定了科學公道的工作籌劃。全部教師在當真轉眼鉆研講義、課標的根本上，訂定了學期傳授籌劃和所任其他工作的相干工作籌劃。各種籌劃已由相干本能機能部分考核構成了定稿，本學期將緊緊環繞籌劃展開工作，珍視進程落實，確保籌劃的可操縱性，為學校各項工作獲得更有益的成績而起到領航效用。
根據部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時候表、班級課表、課任教師課表已訂定齊備。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行籌劃訂定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課查抄。全校教師已按課表平常上課，并進行功課批改、掉隊生帶領，當真展開集體備課、集體鉆研等活動。升旗典禮、課間操、眼保健操已平常展開，活動課也已按課表上課。全部教師正按本身訂定的傳授籌劃強化進程落實。
5、安定工作。
開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園辦法進行了拉網式安定排查和補綴，對辦公配置、傳授配置或補綴、或添置、或料理，一切籌辦就緒，包管了教導傳授工作的平常進行。學校已訂定“五五”普法教導籌劃并安排“五五”普法知識測驗。學校落實了衛生周檢、月查抄軌制，并構成較完好的衛生查抄記錄。
至今為止，在學校帶領和全校師生的互助竭力下，學校各項工作已步入正軌，全部教職工以頹廢的熱忱投入教導傳授工作，門生當真進修，學校秩序整齊。學校開學工作首創了一個極新的場面，為本學期進一步加強辦理，進步教導傳授質量打下了堅固根本，我們對學校各項工作再上新臺階富裕決議信念。
在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在校長的帶領下，于12月29日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告如下：
一、組織學習，提高認識。
衛校長和鄢校長12月29日上午開完區教育局安全工作會后立即回學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負責人以及年級組長。會上衛校長首先傳達了區安全工作會的精神，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全。
學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作；鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮子實驗學校關于學校安全工作的意見”，“鎮子實驗學校學生‘一日安全’常規”，“鎮子實驗學校村校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防。
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題。
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很容易倒塌；
3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故；
4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多；
5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠；
（二）整改措施。
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。
3、針對男廁所的墻體產生裂縫，立即推倒重建。
4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，所有學生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。
6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。
本學期，我校在上級黨委政府的親切關懷下，按照賀蘭縣教育體育局20xx年秋季開學工作會議的精神，對開學初的工作周密布署，精心安排，嚴格按規章制度辦事，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現將我校開學工作匯報如下：
一、開學準備及師生報到情況。
xx月xx日下午，學校召開了行政會，對學校的開學工作做了全面安排，要求做到五個第一：上好第一節課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學生住校、打掃好第一天校園衛生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務，布置好學校開學的主要工作。
截止到xx月xx日，全校報到學生人，中學部人，小學部人，寄宿學生人，男生268人，女生253人。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好“控輟保學”工作。
二、收費情況。
收費問題是群眾最關心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，我們把收費問題提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處，學校設立公示欄，對收費的各項內容和相關文件依據等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據，全面接受社會監督。
義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。
三、教育教學管理情況。
學校按照規定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。按要求開設環保教育課、健康教育課，并在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。
xx月xx日—xx日，學校物理教師馬成香參加了自治區教育廳組織的`中學實驗教師專業培訓。xx月xx日—xx日，學校組織了全體教師進行了電子白板教學的培訓，效果良好，為本學期電子白板的全面使用打下了基礎。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標進行了學習，讓教師們對新課標改革有了初步的認識，對更新教師的教學理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學習和業務學習，要求每位教師寫政治學習筆記5000字，業務學習（對新課標的認識）筆記3000字，每人撰寫一篇政治學習心得體會。
對欣榮村學生，在開學第一天，學校安排專人負責報到，統一安排住宿。這些學生思想穩定，一切正常。
本學期，在教育體育局的大力支持下，給我校分配了11名特崗教師，緩解了我校師資不足的情況。學校及時召開了特崗教師會議，對他們的工作提出了要求，鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結對幫扶，并解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高，全身心投入到了學校教育教學中。
四、積極推進義務教育均衡發展工作。
學校高度重視義務教育均衡發展工作，積極采取多方面措施促進此項工作。xx月xx日—xx月xx日，學校抽調行政人員、各功能室人員對義務教育均衡發展檔案進行了補充完善，并進一步予以規范。
總務處對假期教育體育局給予配備的教學設備做了統一安排，進行安裝，并對這些設備統一造冊，嚴格管理。
五、安全、衛生工作。
8月29日學生報到，發放了書和作業本，全校學生對教室、衛生區進行了徹底的打掃，并對各教室及辦公室進行了全面的消毒，使校園內顯的非常整潔，為教學工作開了一個好頭。校長帶領全體行政人員對學校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學實驗室，微機室、音樂室、體育室、學生公寓、餐廳、各教研組等，對存在的問題，要求相關人員及時進行改進。8月29日晚自習，由政教處、總務處和公寓樓聯合召開了全校住宿學生會議，明確住宿學生的行為規范，以確保住校學生的安全。
六、存在的問題。
1、由于學校教師的增加，加上義務教育均衡發展需要配置語音室等，教師的住宿更為緊張，有的5—6人住一個房子。
2、學校樓房外表有的地方脫皮，斑駁難看，影響學校外觀形象，需要粉刷。
按照教育局、中心學校通知，我校堅持“安全第一，預防為主”的原則，認真落實各項安全防范措施，確保學校的安全穩定。現已接近20xx年春期開學，為切實做好學校新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就學校安全工作進行自查：
一、安全責任落實及制定各項安全制度。
為確保學校安全工作取得實效，校長首選擔負學校安全“第一責任人”，教導主任、少先大隊輔導員為副組長。全體班主任和任課教師為成員的學校安全工作小組。形成校長室牽頭，各辦公室協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了“上下齊動員，一心促安全”的良好局面。
其次是制定了詳細的《學校安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把學校安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育“安全工作，人人有責”的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。
二、加強對學生的安全教育，加大安全工作責任力度。
學校充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。
三、立即開展學校冬季安全自查。
接通知后，學校立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。
1、校舍安全。
排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保學校安全工作萬無一失。
2、消防安全、用電安全。
按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門同學負責，避免了事故的發生。
3、學校周邊環境及交通安全。
學校周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。
4、嚴防擁擠踐踏事故。
學校建立了完善預防校園擁擠踐踏事故的規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，學校多次進行了疏散演練。
5、防范滑冰溺水事故。
教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離學校教師管理時段的安全。
6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。學校內部無小賣部。
7、學校安全保衛工作。
加強學校安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，學校采取了封閉式管理，嚴禁社會閑散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。
總之，安全工作要作為學校重中之重，安全工作重于泰山。今后我們將在上級領導的監督指導下，進一步把學校安全工作做的更細、更實。用愛心與責任為學生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設的棟梁之才！
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇十
根據《xx縣教育局20xx年秋季學期開學工作檢查通知》文件要求，xx鎮教育管理中心認真對照相關內容，進行教管中心自查并專門組織檢查小組對轄區內19所學校（幼兒園）進行了全面的檢查。根據檢查情況，現對我鎮開學工作自查自評情況報告如下：
一、基本情況。
我鎮所轄初級中學一所，九年一貫制學校二所，完全小學十三所，教學點二個，幼兒園一所。本學期實際在校生x人，其中，初中生x人，小學生x人，學前班（含幼兒園）x人。有教師x人，其中今年新分特崗教師16人。
二、開學情況。
（一）、開學時間。
1、教育管理中心全體人員8月18日全部到崗到位，25日召開全鎮校長、教導主任、成職教主任會議，安排布置開學工作，簽訂“安全工作目標管理”和“控輟保學”目標責任書。
2、各學校按規定時間正常開學。其中九年級于8月26正式上課，一至八年級于9月2日正式上課。
（二）、教師到崗到位情況。
1、教育管理中心嚴格按照x機編辦[xx]x號文件規定配齊教管中心工作人員，制定各類工作人員崗位職責。
2、26日各中小學教師按規定時間到崗到位，實實在在與公安戶籍一致開展文化戶口普查工作，9月12日前全部錄入微機。各校分工明確，職責落實，工作開展正常。8月27日新分特崗教師16人全部到位（其中：補錄1人9月16日報到）。
（三）、“控輟保學”工作。
各校認真做好入學動員和控輟保學工作，組織教師召開了相關會議，加大控輟保學的宣傳力度，層層簽訂了責任書，嚴格執行學生輟學責任追究制度，絕大部分學生按時到校，少部分學生經動員后都陸續到校，學生正常流動去向清楚，有效控制了學生的流失率。
（四）、課程及計劃情況。
1、教管中心針對鎮內實際情況，制定各類其實可行的計劃、方案和制度。并提交教代會審查通過。
2、教管中心對轄區內各學校開學工作進行檢查，并對計劃進行對口審查簽字；對學籍管理人員進行集中培訓和個別培訓。
3、各學校嚴格按《貴州省教育廳關于下達義務教育課程計劃（修訂）通知》（x教基發[xx]x號）文件的相關要求開齊課程，開足課時，沒有隨意增減、變更等情況。總課表、班級課表、教師課表及時到位，教師嚴格按課表上課。
（五）、安全工作情況。
各校開學后首先對學校教育教學設施及周邊環境進行全面的安全排查，并及時整改，不留隱患。針對學生上好安全教育第一課，各學校還認真組織開展了安全教育周活動，有方案、有具體安排、有明確主題，內容豐富、具體，對學生起到了很好的安全教育，增加了師生的安全意識。
各校開學初均與學生家長簽訂了安全協議書及防溺水責任書；根據學校實際制定了七個以上安全預案；學校安保人員著裝上崗，警務室制定上墻，按照相關要求做好臺賬。
各學校整體環境衛生較好，校內有宣傳標語，有較好的'校園文化氛圍，集鎮中心學校周邊規定范圍內無網吧，周邊環境較好。
（六）、教科書、作業本到位情況。
各種教科書、作業本到位及時，能確保學校正常開課。直至9月12日，教科書全部到學生手中，加蓋免費印章、簽字冊全部完善。
（七）、收費情況。
嚴格按照收費標準收費，杜絕亂收費，各校均用生均公用經費（小學生8元，中學生10元）為學生免費發放作業本；無其他任何項目的違規收費。
（八）、上期末工作。
教管中心、各學校上期末各項工作總結齊全，符合實際；對上學期學科考試質量進行了全面的分析，制定出其實可行的整改措施。
（九）、常規工作。
各學校均按照教育教學常規管理轉好抓實常規工作，基本符合要求。
（十）、學生食堂管理。
1、膳食及時到位，各校均在開學第一天開展營養午餐工作，保證學生開學第一天就正常就餐。營養餐工作安排科學合理，工作人員有相關證件，全鎮中小學食材嚴格按照“四統”原則采購，嚴格索證索票制度，嚴格按照八個臺賬登記相關賬目。
2、嚴格按照相關要求，建立健全各項規章制度并上墻；有食堂的學校已辦理餐飲服務許可證。
3、各學校均無小賣部。
（十一）、寄宿制情況。
1、xx鎮現投入使用的寄宿制工程只有xx中學，本期入住x人，其中女生135人；有180人能享受寄宿生生活困難補助每月125元。
2、按照要求配備相應工作人員，各類工作人員符合要求并持證上崗；登記完好，管理基本到位。
（十二）、招生情況。
各學校都結合自身情況進行了不同形式的宣傳、動員工作，社會、以及學生家長知曉率高。基本完成上級下達的招生任務。
1、xx鎮本年度共計招收適齡青年和“兩后生”85人進入xx職中“新型農民中專班”學習，9人進入縣外中職學校學習。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇十一
本學期，我校在上級黨委政府的親切關懷下，按照賀蘭縣教育體育局20xx年秋季開學工作會議的精神，對開學初的工作周密布署，精心安排，嚴格按規章制度辦事，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現將我校開學工作匯報如下：
xx月xx日下午，學校召開了行政會，對學校的開學工作做了全面安排，要求做到五個第一：上好第一節課、升好第一次國旗、開好第一次灶、安排好第一天學生住校、打掃好第一天校園衛生。同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務，布置好學校開學的主要工作。
截止到xx月xx日，全校報到學生人，中學部人，小學部人，寄宿學生人，男生268人，女生253人。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好“控輟保學”工作。
收費問題是群眾最關心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，我們把收費問題提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處，學校設立公示欄，對收費的各項內容和相關文件依據等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據，全面接受社會監督。
義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。
學校按照規定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。按要求開設環保教育課、健康教育課，并在課表中反映。8月30日全校教師已按課表正常上課，升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展。
xx月xx日—xx日，學校物理教師馬成香參加了自治區教育廳組織的`中學實驗教師專業培訓。xx月xx日—xx日，學校組織了全體教師進行了電子白板教學的培訓，效果良好，為本學期電子白板的全面使用打下了基礎。在此期間我們還組織了教師以教研組研討的形式對新課標進行了學習，讓教師們對新課標改革有了初步的認識，對更新教師的教學理念起到了很大的作用。假期安排了全體教職工的政治學習和業務學習，要求每位教師寫政治學習筆記5000字，業務學習（對新課標的認識）筆記3000字，每人撰寫一篇政治學習。
心得體會。
對欣榮村學生，在開學第一天，學校安排專人負責報到，統一安排住宿。這些學生思想穩定，一切正常。
本學期，在教育體育局的大力支持下，給我校分配了11名特崗教師，緩解了我校師資不足的情況。學校及時召開了特崗教師會議，對他們的工作提出了要求，鼓勵他們要勤奮工作。有針對性的安排老教師對他們進行結對幫扶，并解決他們的實際問題。目前這批特崗教師工作熱情較高，全身心投入到了學校教育教學中。
學校高度重視義務教育均衡發展工作，積極采取多方面措施促進此項工作。xx月xx日—xx月xx日，學校抽調行政人員、各功能室人員對義務教育均衡發展檔案進行了補充完善，并進一步予以規范。
總務處對假期教育體育局給予配備的教學設備做了統一安排，進行安裝，并對這些設備統一造冊，嚴格管理。
8月29日學生報到，發放了書和作業本，全校學生對教室、衛生區進行了徹底的打掃，并對各教室及辦公室進行了全面的消毒，使校園內顯的非常整潔，為教學工作開了一個好頭。校長帶領全體行政人員對學校的重點部位進行了一次徹底大檢查。檢查了教室、物理實驗室、化學實驗室，微機室、音樂室、體育室、學生公寓、餐廳、各教研組等，對存在的問題，要求相關人員及時進行改進。8月29日晚自習，由政教處、總務處和公寓樓聯合召開了全校住宿學生會議，明確住宿學生的行為規范，以確保住校學生的安全。
1、由于學校教師的增加，加上義務教育均衡發展需要配置語音室等，教師的住宿更為緊張，有的5—6人住一個房子。
2、學校樓房外表有的地方脫皮，斑駁難看，影響學校外觀形象，需要粉刷。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇十二
在xxxx年x季學期開學工作中，我校根據xx市教導局《xx市xxx季開學工作查抄的關照》的精神，聯合我校實際環境，做到周到安排，細致構造，趕早落實，嚴厲要求，確保開學的各項工作井井有條地獲得落實。現將我校開學工作的自查環境簡要報告請教以下：
學校當真落實收費公示制和教導收費承諾制，已經進行收費公示，公告上級行政主管部分及舉報德律風。學校收費聯合利用財務部分印制的單子，做好一人一票，掃數為電腦打印單子。學校無違規收費行動，國撥任務教導經費已到校。
2、開學籌辦及師生報到環境。
教師到校環境：我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師集會，傳達校長會精神。同時配齊傳授必須配置，做好校園衛生工作。10日展開了報名注冊工作，11日正式投入教導傳授工作。全校應到教職工78人，病假4人，實際到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教導傳授工作的順利展開。
門生到校環境：我校于2月10日進行門生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校訂定了防流控輟工作辦法，從學校帶領到平凡教師，大家參加門生的入學策開工作。與此同時，加強門生滾動辦理，如今無借讀生。現已到校1641論理門生，此中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現有在校生1641人。平常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校門生到校環境精良，無流失、停學等現象，確保了適齡兒童平常入學。
校總務處提早與新華書店關聯，安排后勤人員拖運、分發講義，包管了及時開學和上課。傳授用書如今已根本發放到位，只有個別科目新華書店還沒有到貨，正在催收。任務教導階段免費教科書已發放到位，門生輪回用書保管精良，平常輪回。出版發行部分無擅自調換教科書版本、增加冊數、擴大利用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。
籌劃是各項工作順利展開的指南和保險。新學期伊始，學校以市教導局校長會精神和20xx春工作要點為教導，訂定了科學的、符合校情的工作籌劃，做好校長聽課兼課籌劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各本能機能部分也在第一周內訂定了科學公道的工作籌劃。全部教師在當真轉眼鉆研講義、課標的根本上，訂定了學期傳授籌劃和所任其他工作的相干工作籌劃。各種籌劃已由相干本能機能部分考核構成了定稿，本學期將緊緊環繞籌劃展開工作，珍視進程落實，確保籌劃的可操縱性，為學校各項工作獲得更有益的成績而起到領航效用。
根據部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時候表、班級課表、課任教師課表已訂定齊備。教師備課筆記已于2月8日發放，教師進行籌劃訂定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課查抄。全校教師已按課表平常上課，并進行功課批改、掉隊生帶領，當真展開集體備課、集體鉆研等活動。升旗典禮、課間操、眼保健操已平常展開，活動課也已按課表上課。全部教師正按本身訂定的傳授籌劃強化進程落實。
開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園辦法進行了拉網式安定排查和補綴，對辦公配置、傳授配置或補綴、或添置、或料理，一切籌辦就緒，包管了教導傳授工作的平常進行。學校已訂定“五五”普法教導籌劃并安排“五五”普法知識測驗。學校落實了衛生周檢、月查抄軌制，并構成較完好的衛生查抄記錄。
至今為止，在學校帶領和全校師生的互助竭力下，學校各項工作已步入正軌，全部教職工以頹廢的熱忱投入教導傳授工作，門生當真進修，學校秩序整齊。學校開學工作首創了一個極新的場面，為本學期進一步加強辦理，進步教導傳授質量打下了堅固根本，我們對學校各項工作再上新臺階富裕決議信念。
小學上學期視導的自查報告（實用13篇）篇十三
按照中心校的要求，結合我校自身實際情況，我校做好了開學的各項準備工作，為促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備：
為了做好開學的各項準備工作，我校與2月6日上午召開全體會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據工作計劃制定了本學期相關計劃。6日―8日組織教師進行政治業務學習，9日下午進行總結，10號開始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規范辦學行為：
我校堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排學生的作息時間;注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。
教師按時到校，2月12日正式上課，教師首批作業要求在2月12日。
三、完善制度。
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
2.進一步抓好教師培訓工作，爭取做到與時俱進。
3.進一步完善了文明創建制度。為了進一步完善文明創建工作，保證學校衛生的整潔，保證學生的身心健康。培養學生養成良好的習慣。
四、做好學校安全排查：
安全永遠排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長梁連俊的帶領下，我校邵文賢、余子國、梁連初等幾位老師，對學校的各種安全情況進行了摸底，把安全隱患標注出來，把能處理的當場處理，不能處理的列表上報中心校。并要求各班級開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險游戲等等。
五、公開管理，堅決杜絕亂收費行為：
我校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。