學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）

感謝各位親朋好友的支持和關注，讓我們共同慶祝這個特別的時刻。以下是一些備受稱贊的主持詞案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇一

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！

三(2)班2017年六一兒童節文藝匯演————。

齊：現在開始！

合：在這歡樂的日子里，

讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們去創造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

齊：到此結束。

乙：同學們、再見！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇二

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

甲：六月還有一個小秘密，我們xx之星迎來xx市xx新教育新理念。

乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。

乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始。

甲：xx年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間。

乙：xx年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想。

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。

乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。

甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園。

甲：讓我們帶著夢想飛翔。

乙：請欣賞舞蹈《向前沖》。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方有一種文化稱之為國粹經久不衰男兒當自強它就是中華武術。

乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》。

結束語：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的小朋友們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

乙：東郭鎮中心小學慶祝“六一”才藝展示——。

合：到此結束——。

甲：感謝大家的精彩表演！

合：最后祝大家：

身體健康！

學習進步！

天天快樂！

再見！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇三

男：親愛的叔叔，阿姨。

姝：親愛的小朋友們。

合：大家上午好。

郭：草長鶯飛的五月即將過去，火紅的六月就在眼前。

男：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物。

姝：“六一”是幸福和甜美的畫卷。

王：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切的期望和我們歡聚一堂,。

共同慶祝我們的節日，讓我們共同祝愿下朋友們，

合：兒童節快樂。

郭：首先由李園長為中小班體操表演致賀詞大家熱烈歡迎。

王：“慶六一”縣直幼兒園中小班體操表演現在開始。

男：首先請欣賞小二班帶來的小動物模仿操(小三班做準備)。

郭：小朋友們動作活潑可愛，連十二生肖也來湊熱鬧了請欣賞小三班帶來的體操十二生肖(小一班做準備)。

王：看，小朋友們已經整裝待發，個個神奇十足，請欣賞小一班帶來的小龍人(小四班做準備)。

姝：你拍一我拍一我們一起做游戲，請欣賞小四班帶來的拍手操(小六班做準備)。

王：小朋友是家長眼中的星星是老師心中的星星，永遠閃亮。請欣賞小六班帶來的小星星洗澡。(小五班做準備)。

男姝(合)：我們活潑我們可愛我們更勇敢。下面請欣賞小五班帶來的體操不怕不怕。(中五班做準備)。

郭：我們是一群健康的寶貝熱愛生活熱愛勞動，瞧!中五班小朋友為我們帶來了一腔藍色的力量。(中三班做準備)。

王：今天，我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節日，下面請欣賞中三班帶來的動物模仿操。(中六班做準備)。

男：接下來請欣賞中六班全體小朋友帶來的加油操，讓我們一起為他們加油吧!(中四班做準備)。

王：警察在孩子們心中樹立了英雄的形象，接下來請欣賞中四班帶來的巡邏兵。(中八班做準備)。

郭：童年的我們是幸福的，是快樂的，伴隨著動感的節拍，讓我們一起走進中八班happy寶貝的節奏中。(中一班做準備)。

姝：請欣賞中一班小朋友帶來的英語操(中二班做準備)。

王：模仿秀是表演者利用身體，通過聲音表情舉止來模仿人物或動物接下來請欣賞中二班小朋友帶來的動物模仿操(中七班做準備)。

姝：請欣賞中七班全體小朋友帶來的體操咕咕寶貝。

男：我們是祖國的雄鷹。

姝：我們是祖國的花朵。

郭：讓我們用心靈的琴弦。

男：用童年的祝愿。

王：用稚嫩的小手。

姝：用五彩的畫筆。

合：情愿歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天，在此感謝各位家長的到來縣直幼兒園中小班體操表演到此結束。

再見。

再見!

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學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇四

乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

乙：首先，由領導致開幕詞。

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑。

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學學前班。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：xx小學二年級。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由xxx小學學前大班表演。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強。

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學二年級。

甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇。

甲：每當讀起它，我就會聯想起白云，藍天，敖包，淡紫色的無忘我花，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學一年級。

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

甲：你最喜歡什么動物？

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了，今天xx小學學前小班的小朋友想送你一只《xx貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學二年級。

甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力。

乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親。

乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學一年級。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業。

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supperstar。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇五

（男）親愛的同學們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

（女）我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

（合）感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。

（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強！

（男）當鮮紅的太陽躍上地平線，

（女）當溫暖的陽光灑滿人間。

（男）當喜悅的笑容綻放在人們的臉上。

（女）這一切都在提醒著我們。

（女）我們的心像怒放的花朵。

（男）蕩起一片歡樂的海洋。

（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌。

（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

（男）在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；

（男）“六一”的歌舞/歡快動人！

（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

（女）在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。

（男）我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表（×××）講話。

（合）正式開始！

（男）四度春風化綢繆，（女）幾番秋雨洗鴻溝。

（男）黑發積霜織日月，（女）粉筆無言寫春秋。

（男）蠶絲吐盡春未老，（女）燭淚成灰秋更稠。

（男）春播桃李三千圃，（女）秋來碩果滿神州。

（男）我們以熱烈的掌聲有請四（x）班帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》。

（女）再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

（男）幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優雅生，秀麗為前根基厚。

（女）有請一（x）班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？

（女）我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎？

（男）還記得今年的元宵晚會xx那句“說得對呀”嗎？

（女）呀對！我還記得。

（男）下面請欣賞四（x）班xxx等同學帶來的小品：《呀對》。

（男）唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。

（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

（男）下面請欣賞三（x）班xxx等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》。

（男）愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜；

（女）愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

（男）下面請欣賞四（x）班帶來的小品：《關愛》。

（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，

（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

（女）下面請欣賞三（x）班xxx等同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》。

（男）遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三（x）班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

（女）“誰言寸草心，報得三春暉”

（男）感恩，充實著我們的生活。

（女）感恩，塑造著我們的心靈。

（男）因為感恩，可以讓我們更加堅強。

（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂。

（男）請欣賞由三（x）班帶來的手語合唱：《感恩的心》。

（結束語）。

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花。

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀的太陽/是我們的。

男：新世紀的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福。

男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

合：到此結束。

男：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇六

女：親愛的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當春姑娘的.腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——。

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學生活中的第一個兒童節。

合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇七

生1：芍藥不及我們美。

生2：櫻桃不及我們紅。

生3：玫瑰開了還有謝。

師：兒童節永遠歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！

生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

生：今天是我們的節日六一國際兒童節！

生1：老師愛我們。

生2：爸爸媽媽愛我們。

生3：全社會都愛我們！

臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

生1：瞧，關愛我們的叔叔阿姨們來了！

師2：首先，歡迎為我們獻上節日的問候！

（領導講話）主持人下臺。

師：感謝對我們的殷切希望和節日的美好祝愿，同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持，你們的支持，是我們前進的動力，謝謝你們。現在，由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。

現在全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

第一節愛在學校。

全場齊唱《快樂的節日》。

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導指引著我們，同學的互助讓我向上。

生1：我愛我的學校，我愛我的集體，

生2：因為它充滿歡樂，我在這里快樂地成長。

生1：藝術教育課程化、課程藝術教育化，由xx小學來倡導。

生2：下面請欣賞xx小學給我們帶來的拉丁舞，

生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們為他們叫好！

（xx小學拉丁舞）。

（xx小學燈戲《賣驢》）。

師1引領誦讀。

同學們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們，給我們送來了六一寄語。希望大朋友們的關懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書！讀好書！希望大家好好讀書。

當代兒童文學家xxx寄予：陽光燦爛、笑聲飛揚的六一節，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無數個六一節過去了，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受六一！

第二節：愛在家庭。

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國際兒童節，我們的節日，快樂的節日！可別忘了啊，可《別忘了過六一》！

全場齊唱《別忘了過六一》。

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

生4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

生4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞xx小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。

（xx小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》）。

生3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

生4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？

生3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

生4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守生活的崗位？

生3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

生4：請欣賞xx小學帶來的舞蹈《我的偶像》。

（xx小學舞蹈《我的偶像》。

第三節：愛在社會。

師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里，各級領導，各兄弟學校的老師同學來到我們中間，和我們共度美好時光。同學們，縣關工委的領導特別關心我們，今天，他們也來到我們的活動現場，給我們送節日的祝福來了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（關工委領導講話）。

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：xx小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味，

5下面請欣賞。

（xx小學舞蹈《春曉》）。

生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點，它的聲腔和小調可謂別具一格，瞧，xx小學的孩子們來了！

（xx小學梁平燈戲）。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。

師1：五星紅旗迎風飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學習多么快樂，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；

生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業的基礎！

師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。

師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

生齊：我們能更好，我們會更幸福！

齊：再見！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！

伴著花的芳香，踏著歌的節拍，我們迎來了六月的時光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂！

我宣布：xx小學“歌唱六一，童心飛揚”六一慶祝活動現在開始。

1.《一休哥》。

2.x年級xx讓我們蕩起雙槳。

3.x年級國歌感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；

白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

4.x年級國歌假如幸福的話。

5.x年級感恩的心。

6.小班歌曲粉刷匠。

7.x年級隊歌歌唱祖國。

8.小班舞蹈《我的好媽媽》。

歌唱祖國，唱出了我們高年級同學們對祖國媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達對從小哺育我們成長的母親的愛呢？下面請欣賞小班帶來的舞蹈《我的好媽媽》。

9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾。

10.一年級國歌誰在叫我。

11.大班小豬學本領。

哇，這么多的小動物，熱鬧極了，看小豬也來了。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來的故事《小豬學本領》。

12.五年級xx?。

13.六年級隊歌一二三四歌。

14.大班大合唱熊貓咪咪。

15.四年級隊歌小鑼號。

同一首歌。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

讓我們用優美的舞姿，去憧憬美好的未來！

xx小學慶“歌唱六一，童心飛揚”慶六一活動到此結束。

最后祝大家：

身體健康！學習進步！天天快樂！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇九

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（園長講話）。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現在一起來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》，你們就知道了！

師：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來請小班寶寶的模仿，掌聲歡迎！

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了！（講解游戲規則）。

游戲一：吹泡泡。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福xx兒園的明天更美好！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——。

合：明年六一再相會！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十一

齊：大家好！

男：當鮮紅的太陽躍上地平線。

女：我們又迎來了新的一天。

男：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

女：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，

是你們給予我們戰勝困難的勇氣。

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

女：我宣布西齋小學“慶六一”文藝演出正式開始！首先請欣賞男生舞蹈《加油歌》。

男：我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花，請欣賞椅子操《花仙子之歌》。

女：娃娃的臉，喜洋洋；娃娃的臉，笑嘻嘻；娃娃的鼓聲，震天地；娃娃的歌聲，醉心田。請欣賞舞蹈《水果娃娃》。

女：親愛的爸爸媽媽，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我。

男：請爸爸媽媽和我們一起唱起來，一起跳起來吧。

女：讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞《愛我你就抱抱我》。

男：新世紀的太陽是我們的，

女：新世紀的鮮花是我們的。

男：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，

女：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽共度。

男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

男：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

女：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

男：朋友們，“慶六一”文藝匯演到此結束。

女：祝小朋友們節日愉快！

合：再見！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十二

甲：敬愛的老師們?！

乙：親愛的同學們?！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！?甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！

三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。

齊：現在開始！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們去創造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

齊：到此結束。

乙：同學們、再見！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

合：“六一”兒童節！六一兒童節節目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！(掌聲)。

甲：綿綿的青山腳下花正開。

乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風》(文藝委員起唱，全體同學合唱)。

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。

甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節。

日記。

心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)。

丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。

甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走)；酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)。

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：

三句半。

啊)。

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》。

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術。

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》。

甲：你們搬凳子做什么啊?

演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)。

乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。

丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人為樂的演唱者走上臺)。

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。

乙：大家表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)。

演員：跟我們的一比，不過如此。

乙：請欣賞相聲不過如此。

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》。

丁：請欣賞歌曲《卡普里島》。

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢多好聽啊)逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》。

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

丙：用稚嫩的小手。

丁：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。

共

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學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十三

b師：尊敬的各位家長。

c生：敬愛的老師們。

d生：親愛的同學們。

合：大家早上好!

a師：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長、老師、同學們參加我們第三小學第十四屆紅領巾藝術節暨慶六一主題大隊會。

b師：為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想，為建設和諧校園學校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術展示活動。

c師：學校堅持把社會主義榮辱觀教育同孩子們的學習實踐活動結合起來，以實際行動踐行了社會主義榮辱觀，增強了知恥之心。

d師：過去的一個月里，學校開展了形式多樣的藝術節活動，在剛才表彰了在活動中表現突出的少先隊員，第三小學在全體師生的共同努力下，堅持教育創新，堅持特色辦學。

a師：學校還開展了“爭卡換星”、“雛鷹爭章”等活動，使學生在德、智、體、美等方面得到更好的發展，成功打造了教育特色品牌。

師：學校高度重視兒童的健康成長，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，

合：謝謝，衷心感謝你們。

c生：在我們的殷切期待里，

d生：在我們的深深守望里。

合：我們終于迎來了六一國際兒童節。

b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……。

c生：伴著花的芬芳，

d生：披著節日的盛裝，

c生：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

c生：六月，是童年的夢鄉。

d生：六月，是童年的搖籃;。

合：六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

ab師。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學們節日快樂!

abcd。

合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿第三小學的明天更美好!

a師：第三小學“我與文明同行”藝術展示活動現在開始。b師：聽!悠揚的鑼鼓聲,蕩器歡樂的海洋.

c看!他們來了!迎著朝霞,追著晨風走來了!請欣賞由四年級小杜鵑合唱隊同學的精彩演出.

a從踏進校門的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領巾那一刻起,我們的心中就開除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開非向天上.

b那時我在六一最希望得到老師的夸獎，得到……。

a今天我們學校的領導也為同學們帶來了小小的禮物，來表達他們對節日的祝福，祝同學們節日快樂、茁壯成長!

b下面由我們的王校長、何、王校長以及我們家長委員會的家長們一同為同學們發放小禮物。4、舞蹈《舉手發言》二年組：

b**校園的彩云里飛揚著朗朗的話語，讓我們相聚在這歡樂的海洋，讓我們抓住夢的翅膀.

c你瞧，那課堂，舉手發言多風光知你想象又大方，想想腦瓜真靈光，回答問題相當當，小手一舉腿一登智慧多來知識多.

d人小志大力氣高，你說我說他又說相互交流知識多，你說我說他又說相互交流知識多知識多。演出人員：吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂：

c快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈。請欣賞一年級集體舞放飛快樂：

6、時裝秀變廢為寶三年組(對話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛護環境。

d保護我們的家園,要求我們既要為當代人著想,更要為后代人考慮。

c我們都渴望過富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。

d保護我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。

c富裕并不是幸福生活的惟一指標,人們在追求富裕的同時,更要追求健康...

d請欣賞時裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊.

a、六月的金昌，氣候宜人，鮮花盛開。b六月的校園，草長鶯飛，生機盎然。c伴著花的芬芳，披著節日的盛裝。

d又迎來了“六、一”這個屬于我們的節日，在這歡樂、美好的日子里，請欣賞五年級二胡獨奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂飛翔(校舞蹈隊)。

a童年是快樂的時代，讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口閃閃發光，變成開啟明天的智慧鑰匙。

b**公司第三小學圍繞“雕琢教師形象，打造學校品牌”的辦學理念，全面開展素質教育，突出藝術教育，使每一個孩子都能快樂地生活，健康地成長，學生的個性特長發展成效斐然，為更多的孩子提供了展示的舞臺.請欣賞舞蹈快樂飛翔.

結束語：

c生：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

d生：盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

d生。

合：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

d生。

合：謝謝你們，爸爸媽媽謝謝你們，老師。

a、每一次相聚都是那么短暫。

b、每一次懷想都是那么香甜。

c：伴隨著歡聲笑語。

d：濃縮著飛揚的激情，

ab：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的心情美麗如月。

abcd。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

a：上下五千年，風云九萬里。

b：乘青云之勢，駕萬里長風。

ab。

合：中華民族創造了傲視世界的燦爛文化。

c生：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養，六月的成長。

d生：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽。

合：六月，是我們的節日，六月，我們憧憬明天，六月的日子充滿向往。今天，我們擁抱美好的六月，明天，我們再創六月的輝煌。

b：清脆嘹亮的歌聲，在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈，充分展現了他們在黨的陽光和雨露滋潤下幸福地成長。

a：艱難的開拓，是三小人永遠不變的追求。

b：努力的進取，是去三小人不斷前進的力量。

a：我們有百倍的信心迎接挑戰。

b：我們有萬丈的豪情譜寫新篇!

a再一次感謝大家!展示活動到此結束，下面進入“我運動、我健康、我快樂”的環節，歡迎家長繼續參與到我們的活動中。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十四

甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

乙：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

丙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，

丁：嘹亮的鼓號響徹操場，

合：我們在這里歡慶自己的節日!

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

乙：感謝園丁們的辛勤培育，

丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

丁：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

合：謝謝您們!(鞠躬)。

甲：今天，是六一國際兒童節，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

甲：六(2)班的同學為大家獻上一組少兒歌曲聯唱。

乙：剛才的大合唱夠有氣勢的啊。我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節日快樂，身體棒棒!請欣賞舞蹈《健康歌》。

丁：看，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂海》。

甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗街舞帶給我們的異樣精彩!請欣賞街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗?

丁：你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

丙：還真難住你。

丁：這是我們常玩的游戲。那么下面這個舞蹈《對數歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對數歌》，還有《茶壺精靈》，請欣賞。

甲：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。

乙：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。

甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺!

丙：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

丁：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

丁：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：人生因夢想而高飛。

乙：人性因夢想而偉大。

甲：一個有夢想的人，是了不起的人;。

乙：一個有夢想的國家，是了不起的國家。

合：我們有一個共同的夢想中國夢夢想祖國繁榮富強。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;。

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：在這個莊嚴、神圣的時刻。

乙：我們用優美的詩歌祝福你我的祖國。請欣賞老師獻上的詩朗誦《中國夢》。

丙：下面請欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

甲：當然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

乙：我告訴你，今天呀，來了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

甲：是嗎?快把他們請出來吧。

乙：請欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》。

丁：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗語說的好熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，現在我們的孩子們對唐詩的學習有了不一樣的方法，請欣賞《唐詩新唱》。

甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結構完整，還有獨立主題的舞蹈作品。請欣賞雙人舞。

乙：小提琴廣泛流傳于世界各國，是弦樂中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。下面請欣賞小提琴獨奏。

丁：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

丁：六年級的同學即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年。

六(1)班為大家帶來的是情境詩朗誦《再見了，母校》。

甲：六一的歌聲這樣的動聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優美。

丙：六一的集會這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會更美好!

甲：五里墩小學慶六一文藝匯演。

合：到此結束!謝謝大家!

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十五

一、開場：

a：尊敬的各位家長。

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。

b：今天是全世界兒童的節日。

c：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。

b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。

c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現在開始！

第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢！請坐！

二、節目表演。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

(二)(現代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數鴨子》)。

a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

(八)(獨唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。

(十五)(大班律動)。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。

(十七)(小班律動)。

c：在我們*幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團體操)。

b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，

d：歡樂的時間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。

(a)第三項：給優秀幼兒頒獎。

三、結束語。

a：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結束！

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起(六一國際兒童歌)。

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學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十六

甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：

合： 大家晚上好！

甲：六月，是童年的.搖籃，

乙：六月，是童年的夢想，

甲：六月，是養育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽。

甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始。

甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙： xx幼兒園創辦于1984 年六月。

甲： 二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

.........

甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!

合：大家好！

甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。

合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！

甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉; 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.

合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會現在開始!

甲：.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！

甲:今天是孩子的節日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

合：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們

我們的努力創造了輝煌的過去

我們的暢想預示了燦爛的明天

我們的活動也即將進入尾聲

明天我們再創六月的輝煌！

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十七

甲：美好的時光總是轉瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己，乙：感謝父母丙：感謝老師，

丁：感謝今天的快樂，戊：感謝我們的童年!

甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好。

乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。

丙：激情的武術，展示了我們兒童的活力。

丁：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!

合：藍天學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家!

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十八

兒童節是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。下面是是語文迷為大家整理的兒童節活動。

主持詞。

希望對你有幫助。

開幕詞。

甲：尊敬的各位領導、各位老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲：聽!悠揚的音樂已飄來;。

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現;。

合彭家河小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師入座!

結束語。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：彭家河小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束。

合：最后祝大家：

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

開場白。

甲：尊敬的各位領導、

乙：各位來賓，

丙：親愛的老師們、

丁：同學們，

合：大家好!

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅。

丙：送去五月的芬芳。

丁：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩。

丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：今天在這屬于我們自己的節日里。

乙：范家屯鐵路小學。

丙：“陽光下成長”

丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境;。

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;。

丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚;。

丁：六月，是一首詩，寧靜致遠;。

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來;。

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

丁：在新的學期里，我校貫徹執行黨的教育方針，

甲：培養學生德、智、體、美、勞等方面共同發展，

乙：端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風、教風、學風，

丁：使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

甲：首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!

………………。

1：

甲：謝謝冷校長的致辭!

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命;。

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。

乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊為大家帶來的《龍騰盛世中華情》。

2：

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

甲：是呀，同學們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界，

甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。

3：

甲：一年級的同學別看年級小，帶來的節目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴，一幕一幕了，

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈，《童年》。

4：

甲：潤澤經典養心靈，最是書香能致遠。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

甲：傳承文明，誦讀經典。是我們的校園文化的體現，，

乙：今天走近鐵小，你時刻會聽到朗朗的。

詩詞。

誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經典自豪驕傲，

乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學將為大家獻上的大型舞蹈《讀。

唐詩。

》。

5：

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就。

變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

6：

甲：當天空微露晨曦，是誰第一個起床為我們做早餐，

乙：當夜晚我沉入夢鄉，是誰還在為我們洗衣服……。

甲：當我們生病發高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

一直陪我們到天明。

乙：當我們碰到問題不懂時，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，

在知識的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來的歌曲《我是媽媽寫的詩》。

7：

甲：:從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風。

8：

甲：你說他們跳的好看嗎?

乙：當然，那還用說，你看他們跳得那個開心勁兒，

甲：其實呀，不論年級高低，我們每個人都有一個自己夢，

乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。

9：

甲：。。。。。你對我們國家的少數民族了解嗎?

乙：社會課上學習了不少呀，

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數民族，

甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

乙：你還能把他們請來，

甲：瞧五年一班孫一等同學，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

10：

甲：看我們的節日可真是熱鬧，

乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國，

甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》。

11：

甲：有一種舞蹈，他很隨意。

乙：有一種舞蹈，他很有活力;。

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

12：

甲：感謝低年級的同學帶給我們的精彩表演，

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;。

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學帶來的舞蹈《幸福山歌》。

13：

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠綿長，

乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來一個動感現代的舞蹈，怎么樣，

甲：好呀，是什么好節目，

乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動感獨舞《芭比娃娃》。

14：

甲：我們學校自開辦校外活動中心以來，一直在根據本校實際，創辦本校特色，

乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來了電子琴連奏，請欣賞。

15：

甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回擺動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學帶來的旗語表演《旗語飛揚》。

16：

甲：再過一個月，我們就將離開母校，

甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學帶來的現代舞《beatit》。

17：

甲：剛才我們已經欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

18：

甲：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學帶來的舞蹈《快樂女孩之給我幾秒鐘》，

19：

甲：。。。你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，

20：

乙：我知道了，是跆拳道吧，

甲：對他使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。

21：

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎?

乙：：(搖頭)不會，你會啊?

甲：：我也不會，

乙：：那你問我是什么意思啊/。

甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個機會可以讓你學一學，

乙：：哦，怎么學，誰來教啊?

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

22：

甲：二年三班的同學可真是多才多藝呀，

乙：丙：

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

23：

甲：親愛的同學們，今天是我們的節日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學帶來的詩朗誦《我們的節日》。。。

24：

甲：謝謝二年級的小同學，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學帶來的現代舞蹈《mr，taxi》。

25：

甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》。

26：

甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧;。

乙：因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長大后我就成了你》。

結束語。

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

丙：今天我們是祖國的花朵，

丁：明天，我們是祖國的棟梁。

甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。

丙：讓我們用心靈的琴弦。

丁：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫筆。

丙：去歌唱美好的未來，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們是明天的雄鷹。

乙：我們是祖國的未來。

丙：我們和時代的脈搏一起跳動。

丁：我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動，

甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

乙：范家屯鐵路小學“陽光下成長”“六一”兒童節文藝匯演。

合到此結束!

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇十九

親愛的家長朋友們!小朋友們：

大家上午好!

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動。

整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

本次活動的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個難忘而有意義的兒童節。

下面掌聲有請我校羅校長講話!

下面由我來為大家介紹一下今天游園活動的游戲內容，及注意事項。第一個游戲是中班小朋友和家長共同進行的游戲《全家總動員》，第二個是大班小朋友和家長共同進行的游戲《趕小豬》，第三個游戲活動是學前班小朋友和家長共同進行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個集中游戲進行完畢之后是小朋友自由參加的6個分散游戲活動，有快樂套圈、比比誰的運氣好、吹球進門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

在這些游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律，遵循游戲規則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛生清潔。

在游園活動開始之前請大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。

謝謝小朋友們精彩的表演!希望本次游園活動能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請中班幼兒和家長參加游戲《全家總動員》。請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線出發跑至各自家長處，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點，哪組先到為勝。

請大班幼兒和家長參加游戲《趕小豬》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，兩名幼兒手拿網球拍將小豬(皮球)趕往對面家長處，家長將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎。

請中班幼兒和家長參加游戲《小兔采蘑菇》，請家長在跑道的對面排好隊伍，請大家聽好游戲規則，兩名幼兒抱著籃筐學小兔跳，從起跑線出發到離家長1米遠的地方，家長向幼兒的籃筐里投進3個蘑菇(紙球)，幼兒原路跑回起點，誰先到誰得獎勵。

最后請小朋友根據自己的喜好自由去參加其他的游戲節目，祝所有的小朋友“六一”節快樂!祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎品。

學校六一兒童節活動主持詞（精選20篇）篇二十

茗：心里的話兒說出來。

婷：讓我們的雙手拉起來。

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人陳蔚茗。

婷：我是主持人孫慧婷。

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。

茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。

婷：這是一個飽含未來與希望的日子。

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始!

茗：慧婷，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?